演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇一
    “奮斗是萬物之父。”這是中國歷偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
    “奮斗是萬物之父?！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
    每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不一樣的是，每個(gè)人的生活方式不一樣。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人歡樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
    大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點(diǎn)是相同的，可是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。應(yīng)對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一向堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最終，奮斗到最終的人。所以，顯而易見，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最終，成功屬于自我后，再多的挫折也只是以往，再糟的厄運(yùn)也不再來臨。
    霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰又明白，霍英東先生的今日是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每一天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆?；粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
    霍英東的事跡能夠告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自我是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
    人的一生是靠自我的雙手去創(chuàng)造的，完美的生活也需要自我去營造，命運(yùn)也掌握在自我手里，每個(gè)人都是自我未來的主宰者。
    不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從此刻開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自我的奮斗與改變成就自我的人生，從此，讓自我的命運(yùn)開始耀眼!記?。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)——由你來改變!
    其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自我的命運(yùn)。
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇二
    敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    我是初二（8）班的李思琦。
    同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
    然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢想破滅的打擊，任憑夢想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說：讓夢想成真的最好方法就是醒來。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了！
    如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢想著有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢想？正值青春年少的她以夢為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
    我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
    是夢想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。
    大家都期望自己很聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模瑒?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。正是因?yàn)樗那趭^，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。
    常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都明白，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次老師講完課，他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)榧彝ヘ毟F，初中畢業(yè)后就離開了校園。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，買來許多數(shù)學(xué)書籍，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。
    人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃;如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。作為一名學(xué)生，發(fā)憤學(xué)習(xí)，是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。努力當(dāng)從今日始，讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇四
    敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    “只爭朝夕，不負(fù)韶華?！边M(jìn)入20xx年，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動(dòng)力。對(duì)于中經(jīng)國富人而言，只爭朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時(shí)代詮釋。
    巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培育的偉大的時(shí)代精神，是當(dāng)年在延安形成的抗大精神、整風(fēng)精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實(shí)和需求，每個(gè)精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更積極的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
    事實(shí)上，延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發(fā)展；是西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒事實(shí)上，延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發(fā)展；是西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個(gè)多世紀(jì)以來，對(duì)延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
    進(jìn)入21世紀(jì)20年代，我們或許不會(huì)再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣、物資匱乏的生活，但困難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出現(xiàn)在我們生活中，新時(shí)代已來，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干，不負(fù)韶華要不忘初心、砥礪前行！
    俗語講：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間的確很珍貴，記得魯迅先生講過，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命！
    偶爾翻開自己的電子相冊(cè)，一張張熟悉的面孔：同學(xué)的，同事的，父母的'，既熟悉又親近，一串串往事猶如放電影一般浮現(xiàn)在眼前，然而相冊(cè)右下角的日期讓人覺得驚訝可怕，少則三年前，多則五年之前！不知不覺之中時(shí)間就在這些流金歲月中消磨，看看我們自己又有何種進(jìn)步？記得小時(shí)候家里每次來個(gè)不經(jīng)常來往的親戚時(shí)，母親總是感嘆多少年不見了都……當(dāng)時(shí)沒有覺得有什么體會(huì)，如今長大后，發(fā)現(xiàn)有很多地方和當(dāng)年的父母有共鳴！
    小時(shí)候總是思考一個(gè)問題，就是等我老了怎么辦呢？那時(shí)候我就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，自己獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有了小伙伴了，沒有了親朋好友，那是何等的凄涼與無奈，每次想到這里都會(huì)傷心好久！不過最后有會(huì)意識(shí)到我仍然年輕，所以更應(yīng)該珍惜抓在手里的分分秒秒。
    魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的！他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間一旦過去，不可復(fù)得！對(duì)于我們來說，應(yīng)該有計(jì)劃的生活，給自己制定目標(biāo)，然后按照制定的計(jì)劃執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經(jīng)努力過，沒有白白讓時(shí)間流逝，充實(shí)了自己，也對(duì)的起自己的良心！
    春晚節(jié)目中一首“時(shí)間都去哪了”，唱到了大家的辛酸之處！是啊，暮然回首，時(shí)間不在，父母卻已經(jīng)兩鬢斑白，年輕不再！同樣我們也已經(jīng)長大，有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)！好多事情父母會(huì)鼓勵(lì)我們自己處理，不會(huì)像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬！當(dāng)我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任！
    時(shí)間其實(shí)并沒有溜走，她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙?。〉亲铌P(guān)鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說，我對(duì)得起曾經(jīng)做過的每一件事情！不會(huì)后悔逝去的青春。
    人生百年，幾多春秋？一萬年太久，只爭朝夕……無需感嘆時(shí)間匆匆，珍惜才是王道。
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇五
    俗語講：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間的確很珍貴，記得魯迅先生講過，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命！
    偶然翻開自己的電子相冊(cè)，一張張熟悉的面孔：同學(xué)的。同事的。父母的。既熟悉又親近，一串串往事宛如放電影一般浮此刻眼前，然而相冊(cè)右下角的日期讓人覺得驚訝可怕，少則三年前，多則五年之前！不知不覺之中時(shí)間就在這些流金歲月中消磨，看看我們自己又有何種進(jìn)步？記得小時(shí)候家里每次來個(gè)不經(jīng)常來往的親戚時(shí)，母親總是感嘆多少年不見了都。那時(shí)沒有覺得有什么體會(huì)，如今長大后，發(fā)明有很多地方和當(dāng)年的父母有共鳴！
    小時(shí)候總是思量一個(gè)問題，就是等我老了怎么辦呢？那時(shí)候我就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，自己獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有了小伙伴了，沒有了親朋好友，那是何等的凄涼與無奈，每次想到這里都會(huì)難過好久！不過最后有會(huì)意識(shí)到我仍然年輕，所以更應(yīng)該珍惜抓在手里的分分秒秒。
    魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的！他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間一旦過去，不可復(fù)得！對(duì)于我們來說，應(yīng)該有計(jì)劃的生活，給自己制定目標(biāo)，然后按照制定的計(jì)劃執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經(jīng)努力過，沒有白白讓時(shí)間流逝，充實(shí)了自己，也對(duì)的起自己的良心！
    春晚節(jié)目中一首“時(shí)間都去哪了”，唱到了大家的辛酸之處！是啊，暮然回首，時(shí)間不在，父母卻已經(jīng)兩鬢斑白，年輕不再！同樣我們也已經(jīng)長大，有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)！好多事情父母會(huì)激勵(lì)我們自己處理，不會(huì)像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬！當(dāng)我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任！
    時(shí)間其實(shí)并沒有溜走，她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙印！但是最要害的是我們是否能在歲月面前坦然的說，我對(duì)得起曾經(jīng)做過的每一件事情！不會(huì)懊悔逝去的時(shí)代青春。
    人生百年，幾多春秋？一萬年太久，關(guān)于只爭朝夕。無需感嘆時(shí)間匆匆，珍惜才是王道。
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇六
    敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：
    大家好！
    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。
    現(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。現(xiàn)在的我們是一名高中生，過去的稚嫩已經(jīng)消逝不見，而將來也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我信任這一段時(shí)間都是我們?nèi)松凶顚氋F的，也是我們最難以忘記的?，F(xiàn)在有許多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有許多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美妙韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代?，F(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來到校內(nèi)也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我熟悉到了一個(gè)最重要的問題，那就是我們平常對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平常是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，由于我每次回過頭去看的時(shí)候，總發(fā)覺有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒有把時(shí)間花在應(yīng)當(dāng)花的地方。所以對(duì)于我們同學(xué)來說，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光線。或許對(duì)于不同的人來說，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)間里，我信任我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過去時(shí)會(huì)覺得圓滿，而有些人會(huì)覺得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。假如我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，我信任今后的我們肯定會(huì)懊悔的。
    所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要牢記，現(xiàn)在的美妙韶光是要用來珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？首先我們盡量不要鋪張時(shí)間，該做什么的`時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要鋪張時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的敬重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的敬重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我信任我們也不會(huì)由于當(dāng)時(shí)自己的無知而感到圓滿，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛青春，不負(fù)過往吧！
    我的演講完畢，感謝大家！
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇七
    敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    只因“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，于是燃燒著自我，為了青年得生命精髓。便于此“只爭朝夕”！
    這個(gè)世界有兩種人：一種人讓社會(huì)來打造自我，一種人是自我打造社會(huì)?；⒔處煹某霈F(xiàn)就是倡導(dǎo)后面一種方法，他打破了所有的教學(xué)模式，carpediem(拉丁文：只爭朝夕)。這個(gè)詞說通俗一點(diǎn)就是抓住時(shí)間做最好的自我。他將這條道理一向貫徹給他的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生問起他什么是死亡詩社，他毫無保留的將自我的青春經(jīng)歷傳給了他的學(xué)生，他不再年輕?？伤谕胬砟軌騻鞒小W(xué)生們找到了那個(gè)地方，對(duì)于他們來說這不是山洞，是精神的家園。一個(gè)山洞可能簡陋，但他們的心確實(shí)比這潮濕的山洞溫暖、豐富。
    死亡詩社，并不是什么恐怖的組織。只是一群對(duì)于浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中尋找一份安寧的交流園地。逃離那個(gè)傳統(tǒng)束縛的地獄學(xué)校而放飛夢想的憧憬。書中學(xué)生眾多，但個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮明，令人印象深刻。有的軟弱，有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久、升學(xué)率較高的學(xué)校對(duì)于大人來說，稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法：對(duì)于他們來說私下里稱之為地獄罷了，因?yàn)槟抢飪H有傳統(tǒng)的打壓?？墒莾H有活力、叛逆、個(gè)性、奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，學(xué)校才成其為學(xué)校！他們的斗爭都是由他們所信奉的船長，基廷教師，所指引的航道。
    革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個(gè)人經(jīng)歷過尼爾的處境：自我的夢想和現(xiàn)實(shí)的無情相碰撞。是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，還是放飛自我的夢想尼爾之死是對(duì)夢想追逐的最高形式。到底是對(duì)還是錯(cuò)，我無法確定，我只明白船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會(huì)我們是必須丟失一些浪漫，但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。如果一個(gè)人在該沖動(dòng)的年代沖動(dòng)不起來，那么到頭來也許只剩下“可憐白發(fā)生”。
    當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子們的事情時(shí)，青春的弊端也暴露無疑：有告密的，有膽小的。我不想去對(duì)這些學(xué)生有任何的評(píng)價(jià)，每個(gè)人在當(dāng)時(shí)都有自我的選擇。我只記得那句：“啊，船長，我的船長！”書最終的一筆讓我得到了強(qiáng)烈的共鳴。那時(shí)，孩子們的青春已不再平凡。夢想的種子已根深蒂固。
    現(xiàn)代生活的節(jié)奏，讓我們不得不審視自我為何活著為何我們一向在做和自我年齡不相符的事大人們的世界如此復(fù)雜，以為學(xué)校傳統(tǒng)的教育模式就是對(duì)我們最好的保護(hù)，但卻一向缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說：按學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng)，傳統(tǒng)！我們存在不是為了傳統(tǒng)，而是為了創(chuàng)新，為了革命。生命是什么在書中，生命是詩，生命是音符，生命是戲劇，生命是一場演出里最為充滿華彩的那個(gè)篇章。
    扉頁上：“我步入?yún)擦?，因?yàn)槲移谕畹糜幸饬x，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從來沒有活過。”這才是真正值得追求的。
    人的一生，其實(shí)只需要一課。只爭朝夕，足矣。
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇八
    在當(dāng)今這個(gè)“知識(shí)型”社會(huì)里，學(xué)歷是求職應(yīng)聘的門檻。這僅僅是一道門檻，放在以前很吃香，但若要長遠(yuǎn)發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，還不如真操實(shí)干。一紙學(xué)歷，只能代表你過去的輝煌;但現(xiàn)在與未來的生活，仍需擼起袖子實(shí)干，每一天都要“起舞”!
    誠然，我們無法否認(rèn)學(xué)歷的含金量，那是積累了多少年的理論知識(shí)呀?然而，中國高校的培養(yǎng)模式特點(diǎn)是“嚴(yán)進(jìn)寬出”，以“千軍萬馬過獨(dú)木橋”之姿殺進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，但對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)的條件限制卻是極寬，論文答辯及畢業(yè)作品僅考查科研學(xué)問能力，少有綜合素質(zhì)的考查，這也就導(dǎo)致了應(yīng)屆大學(xué)生難以適應(yīng)職業(yè)市場的尷尬局面。理論從實(shí)踐中來，還得回到實(shí)踐中去。與其整日耽于學(xué)歷虛名之中，不如參與到實(shí)踐中，從實(shí)干中得真知，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    有學(xué)歷的找不到工作，沒學(xué)歷的反而做得有聲有色。不妨放眼看看娛樂圈，科班出身的演員不勝枚舉，但也有不少靠著實(shí)力打拼而紅。欣賞沒背景沒資源沒學(xué)歷的趙麗穎，畢業(yè)于非著名的影視學(xué)院，卻靠自己十年來從低處做起的奮斗與實(shí)干，贏得盛名。張愛玲說，出名要趁早，但奮斗不在早晚。
    設(shè)想，如果我們國家的所有干部選拔都以學(xué)歷為唯一標(biāo)準(zhǔn)，一旦上任后只會(huì)坐而論道，高高在上，不走群眾路線，那基層工作誰來做?大學(xué)生村官、“三支一扶”，像這樣真操實(shí)干的方為國家所需之人才，也是人民所需之人才?？照?wù)`國，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)“姿態(tài)”。
    “條條大路通羅馬”，成功之路不好走，請(qǐng)帶上你的實(shí)干出發(fā)吧!
    只爭朝夕不負(fù)韶華中小學(xué)生演講稿材料三
    只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿篇九
    尊敬的老師、同學(xué)們：
    大家好！
    爸爸、媽媽都是警察，平時(shí)工作很忙。今年春節(jié)，他們?cè)缇驼{(diào)整出了能夠一同休息的三天時(shí)間，并買到了前往北京的火車票，計(jì)劃要在春節(jié)放假時(shí)帶著我到北京去看看首都春節(jié)的隆重和熱鬧。離出發(fā)的日子越來越近了，我們仨都做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，就在我們迫不及待打算出游的時(shí)候，一場突如其來的疫情打破了一切。
    大年初一早上，新春的氣息夾著陣陣寒意，昔日繁華的街道好像突然被按下了“休止符”。爸爸媽媽都回到了工作崗位，參加一場沒有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭”。
    現(xiàn)在，我和姥姥在家已經(jīng)居家防疫了一個(gè)多月，這場疫情打亂了我們?cè)械纳詈蛯W(xué)習(xí)節(jié)奏，我有些煩悶。蒼白且沒有溫度的陽光從窗戶照射進(jìn)來，屋里的暖氣熏得人燥熱，我懷念室外春天的暖陽和煦的風(fēng)。從前的春天來得太輕而易舉，我從未珍惜，任由它從自己身邊掠過。今年再想追尋，就只能對(duì)著窗外感慨它的奢侈與可貴。
    在抗擊疫情期間，我看到了許多志愿者和快遞員在各個(gè)小區(qū)之間盡職盡責(zé)運(yùn)送蔬菜物資；無數(shù)白衣戰(zhàn)士前赴后繼奔赴“戰(zhàn)疫”一線與時(shí)間賽跑，夜以繼日守衛(wèi)民眾健康；我還看到備戰(zhàn)高考的姐姐在方艙醫(yī)院并不安靜的公共環(huán)境里珍惜每一分每一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)；山區(qū)里的學(xué)生艱苦跋涉十幾里尋找上網(wǎng)課信號(hào)。我更看到了爸爸、媽媽和他們的千千萬萬個(gè)戰(zhàn)友一起，舍小家、為大家，離家執(zhí)勤，全力守護(hù)這座城市的安寧。一股力量在我心中潛滋暗長——那就是奮斗的力量。奮斗，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前。以前，總覺得“美好生活都是戰(zhàn)士們艱苦拼殺換來的”這句話離我太遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻終于真真切切懂得了其中的道理。
    老師說：“一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱，行動(dòng)吧，孩子們，你們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是！”前有一代又一代的革命先輩們前赴后繼、不怕犧牲、不懈奮斗努力爭取人民利益，現(xiàn)有無數(shù)的白衣天使、人民子弟兵奮戰(zhàn)在“抗疫”一線守護(hù)人民平安。歲月靜好，不過是有人為我們負(fù)重前行，而我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福？我們作為少年，更應(yīng)及時(shí)勉勵(lì)，當(dāng)知“少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，在我們的時(shí)代坐標(biāo)上，抒鴻鵠志，既做“追夢者”，也做“圓夢人”。我心中暗下決心：在這個(gè)與眾不同的春天里要以白紙為土，以筆為秧，珍惜當(dāng)下，不負(fù)韶華，靜靜盼望，默默努力，一點(diǎn)一點(diǎn)播種夢想，為中華民族的幸福未來而努力奮斗！未來，國若有難，愿我也可為脊梁，用知識(shí)守護(hù)我們的家園，讓國人無需恐慌！