人生苦短，總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。在寫一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)。請看以下作品，它們或許對你的寫作有所幫助。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇一
這是一個法國民間童話故事，故事講了狐貍列那是動物王國中有著自由思想的貴族，它看不起權(quán)貴，但也會欺凌弱小。它使用了許多計謀反抗權(quán)臣的施孽、維護(hù)自身的利益，一次又一次地耍弄、懲治了權(quán)貴甚至獅王，最終爭得了向往已久的自由。
我想：狐貍列那可真聰明啊!它愛動腦筋，能想出許多好辦法來逃生和戰(zhàn)勝敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍列那愛動腦筋的好習(xí)慣，但千萬不能學(xué)習(xí)欺凌弱小的壞毛病。
今后，我要多動腦筋，多讀書，從書中學(xué)到的知識來克服各種困難，充實(shí)自我，多長本領(lǐng)，長大后用所學(xué)的知識為社會多作貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后心得與感受
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇二
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識。
在旅行的第一天，我們來到了一個美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個自然保護(hù)區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動物的知識，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個制作手工藝的活動。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€簡單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長了見識，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動物。我也意識到保護(hù)野生動物的重要性，我會更加努力地去做一個保護(hù)動物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會參加這樣的活動，讓自己更加開闊眼界。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇三
今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂的時光總是短暫，一天的研學(xué)時間就這么過去了，但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇四
這一周，我們五、六年級要參加軍訓(xùn)活動，剛開始我以為十分輕松。但經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。
軍訓(xùn)開始了。首先教官讓我們站立正的姿勢。練站，這還不容易嗎?我心里暗暗的想著。剛開始覺得很容易，但一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地過去了，我的手漸漸地垂了下來，后背也彎了，腿也站不直了。我很想放松一下，但是看到教官也陪我們站著，我立刻想到了那些解放軍叔叔，他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎?對，我不能放棄，我要堅(jiān)持!我用實(shí)際行動證明了我的想法，立刻把身體站正。接下來，我們用嘹亮的口號證實(shí)了我們的行動，用那堅(jiān)定而有力的動作明確了我們的目的，當(dāng)我看到教官笑起來的時候，我也十分愉快。最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)我抬起手和腳的時候，頓時感覺有一座大山放在身上的壓迫感，手腳都很酸，但我也十分高興，以為讓我體會到了解放軍叔叔的不容易。
軍訓(xùn)十分艱苦，讓我感覺到了成功者的不容易。這次我明白了，我們要學(xué)習(xí)那些堅(jiān)持不懈。永不放棄的精神。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇五
今年3月5日是全國“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”58周年，也是第22個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，助推生態(tài)宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設(shè)，團(tuán)區(qū)委向全區(qū)廣大干部群眾發(fā)出倡議：
一、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，共建生態(tài)宜居城。建設(shè)綠色生態(tài)、文明宜居的幸福石拐，是我們每一個公民義不容辭的職責(zé)。在這個春意盎然的季節(jié)，讓我們一同投身到愛綠護(hù)綠的文明活動中來，積極參與義務(wù)植樹，爭做綠色文明的使者;勤儉節(jié)約，爭做節(jié)能減排的響應(yīng)者;愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保低碳的踐行者。
二、學(xué)雷鋒身立行，打造智慧文明城。奉獻(xiàn)不分大小，善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時期的發(fā)展和延續(xù)。參與志愿服務(wù)活動“助人助己、樂人樂己”。讓我們攜起手來，爭做志愿者，身體力行參與孝老愛親、交通整治、扶弱助殘、愛心救助等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，助推智慧文明城的創(chuàng)建。
三、學(xué)雷鋒講品德，構(gòu)建法治和諧城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明公民，參與和諧創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。希望全區(qū)廣大干部群眾努力踐行“三德”：在家比家庭美德，工作論職業(yè)道德，在外講社會公德。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，攜手共建法治和諧城。
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，讓我們行動起來，在新的春天新的起點(diǎn)，積極熱忱地投入志愿服務(wù)活動，用微笑和服務(wù)書寫自己“志愿者”的名字，用真情和奉獻(xiàn)譜寫文明石拐的新篇章。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇六
隨著時代的進(jìn)步，小學(xué)生們也越來越關(guān)注國家的發(fā)展歷程和黨的建設(shè)歷史。為了深入了解黨史，許多小學(xué)們開始積極開展研學(xué)活動。此次對于小學(xué)生而言，是一次難得的機(jī)會，可以讓我們從中汲取知識，深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，以及取得的人民利益和歷史成就。以下，筆者將針對自己的研學(xué)心得體會，談一談對于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和了解。
第一段：了解中國共產(chǎn)黨的基本歷史
在研學(xué)活動中，我們小學(xué)生們自覺地了解了中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展歷程、黨的基本路線等等，通過聽老師的講解，電影的放映和黨史館的參觀，我們在這個活動中收獲了很多的知識。我們看到了共產(chǎn)黨人充滿信仰和臨危不懼的英勇形象和堅(jiān)定信念，受到了極大的教育啟示。
第二段：加強(qiáng)思想政治教育
通過本次研學(xué)活動，我們小學(xué)生們加強(qiáng)了對于思想和政治的認(rèn)識。我們通過與教師和同學(xué)們的互動討論，深刻了解到國家的不斷發(fā)展和繁榮，以及中國共產(chǎn)黨在其中發(fā)揮的積極作用。同時也激發(fā)了我們思考人民群眾與黨、國家的關(guān)系，小時候我們不會去思考這些問題，此次活動，我們小學(xué)生們在較淺的層面上進(jìn)一步加深了對于思想政治和歷史的認(rèn)識。
第三段：激發(fā)對優(yōu)秀黨員的向往和學(xué)習(xí)
了解歷史，重要的是從歷史中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識。我們從活動中看到許多共產(chǎn)黨員的楷模，了解到他們的奉獻(xiàn)精神和崇高的奮斗精神。我們小學(xué)生們在此次活動中受到了一次教育，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是希望自己成為優(yōu)秀黨員的一種愿景，對黨的信任和敬仰更是愈發(fā)加深。
第四段：促進(jìn)對歷史文化的知識拓展
我們知道，歷史文化的知識是十分豐富和廣泛的。通過開展這次活動，我們小學(xué)生們拓寬了歷史文化知識，加強(qiáng)了歷史素養(yǎng)。隨著活動的深入，我們對于各個歷史時期的文化有了進(jìn)一步認(rèn)識，對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)也有了更深入的了解。
第五段：家長教育的推動
活動結(jié)束后，我們小學(xué)生們把自己所得的知識和體會，與家長們進(jìn)行了分享。通過和家長們的交流，家長們了解到了孩子們關(guān)心祖國、了解歷史的認(rèn)知和動力，更加促進(jìn)了家庭教育的積極推動。同時，許多家長也表達(dá)了對于本次小學(xué)研學(xué)黨史的肯定和認(rèn)可，對于孩子們的成長和發(fā)展更加自信。
總之，本次小學(xué)研學(xué)黨史活動，對于我們小學(xué)生而言，是一次十分珍貴的歷史認(rèn)識與經(jīng)歷。不僅帶領(lǐng)我們了解了黨的成長歷程，而且?guī)游覀儚乃枷肷蠈τ跉v史和時代的了解更加進(jìn)一步。希望在活動后，小學(xué)生們能夠把這些思想和能量帶到實(shí)踐中，積極參與黨的建設(shè)和社會公益事業(yè)，成為棟梁之才和祖國的中堅(jiān)力量。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇七
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬戶以后，確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動中解放出來了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運(yùn)更是出于對水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。
后來當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來我們家時，只是象征性的和我說過幾次：“大姐，我來!”而再也沒有實(shí)質(zhì)性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差，他們有時會打趣他說：“曉亮，怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時間過的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級了!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇八
8月18日，下午，我們到達(dá)了軍訓(xùn)地點(diǎn)，開始了軍訓(xùn)。那里條件很惡劣，每天5點(diǎn)40起床，早上跑操，然后去吃飯。吃完飯后也不休息，直接訓(xùn)練。直到吃晚飯。晚飯過后，接著訓(xùn)練，一直到9點(diǎn)多，10點(diǎn)才睡覺。
第一天下來，我們大家都已經(jīng)累得不成了，我的腳酸疼酸疼的。我心里想：“第一天就這么累，以后不就更累了嗎?原來軍訓(xùn)這么辛苦啊。家里多好啊，我真想家，真想媽媽。但是我又有一點(diǎn)不想走了，因?yàn)橐院蠛屯瑢W(xué)一起住，一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學(xué)好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想，想不出答案。
我每天晚上都在想家，想家的溫暖，家的溫馨。盡管媽媽很嘮叨，但還是最愛我的。我想家里的飯菜，想媽媽，都快要哭出來了，但我每次都忍著。我們宿舍里的一個同學(xué)都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。
一次下雨了出不去，我們就在宿舍里坐著，這時我就想想起了家，想起了媽媽，媽媽一定在家等著我回來，一定在擔(dān)心我，也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應(yīng)，沒有我在家里和他們吵架，也沒有我對他們笑，肯定很孤獨(dú)。我再細(xì)細(xì)一想，還是覺得回家最好，回家媽媽會很快樂，我也會很快樂。
現(xiàn)在還剩下了4天， 我忍受著時間的煎熬，慢慢地度過。奇怪的是，后幾天不知道為什么，沒有之前累了，也沒有之前過得那么慢了，反而過得很快。我心里想：“這下可以回家了，我回家一定先大吃一頓，然后足足地睡上一覺，再玩上幾天。”可能是我每天這樣想，后來不累了。一直熬到了回家。
在回家的路上，我在想“我這次軍訓(xùn)雖然又苦又累，但其中也有甜。因?yàn)槲腋瑢W(xué)們在一塊兒很開心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)會了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓(xùn)沒有白來，還是很值得的?！蔽矣窒?“媽媽一直以來為我這么辛苦，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。我就按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，每天自己洗碗，自己疊被子，媽媽肯定會高興得不得了?！庇谑俏蚁露藳Q心，一定要讓媽媽高興起來。
這次軍訓(xùn)使我改變了許多，我慢慢喜歡軍訓(xùn)了，原來軍訓(xùn)并沒有我想得那樣一點(diǎn)好處都沒有啊!我真的是滿載而歸回來啦。這就是我努力的回報吧!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇九
中國是一個文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座，只有在監(jiān)票人的提醒后，才會有人極情愿地站起來。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明，用我們的行動讓街道保持整潔。對于他人，我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十
一半的煩惱是因?yàn)槲?，另一半的煩惱是什么?就說今天吧。今天可是媽媽最煩惱一次。有一個哥哥來學(xué)校玩，到中午的時候，阿姨去睡覺了，那個哥哥就待在我們家里。誰知道，這哥哥不吭聲打開了媽媽的電腦，打開看電視也沒問題呀，誰知道他干了一件憨事，把很多游戲一下子都下載到電腦上。要知道游戲是病毒最多的呀，電腦感染了病毒，就像人得了大病一樣，沒活力了。我們回來的時候，媽媽打開電腦，看見很多游戲正在下載中，媽媽就生氣了，還沒發(fā)脾氣呢，電腦就關(guān)機(jī)了，再也打不開了!媽媽氣急了!我在旁邊看，媽媽拿眼瞪我。我委屈極了：“你瞪我干什么?我又沒把電腦弄壞?！薄半娔X打不開，我就不能生氣呀?我看看你就不行嗎?”媽媽解釋著。等到了晚上，媽媽把電腦拖著去修，不知道為什么，媽媽空手回來了，臉板著，苦瓜似的.，沒等我開口問呢，媽媽就說：“電腦出大問題了，這幾年寫的論文，日記，小說全沒了。”一聽到這話，我真是驚訝極了，下載個游戲的傷害力就這么大!媽媽這兩天一直在難過著，我真恨那個哥哥!我們家又不是你們家，電腦也不是你們家的，你為什么這么隨便呢?下載游戲，隨便斷電關(guān)機(jī)……我兩天看不到媽媽的笑臉，實(shí)在難過!下次，誰要再來我們家，碰碰我媽的電腦，我就會大聲警告他：不要動我媽的電腦，那是我媽最愛的!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十一
我的家鄉(xiāng)在開封，這里可是“七朝古都”呢!有著著名的皇家園林——龍亭等……呵呵，扯遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在進(jìn)入主題，一起觀賞一下開封冬天的這一美麗水墨畫。
冬天，不下雪就是怪事，況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹砗煤茂傄话蚜?
下雪了，開始如鹽粒般大小的雪粒，逐漸變大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，雖翩翩起舞，但顯得那般的蒼白，無力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀!
過不了多久，再出來觀景，大自然好像過年似的，給大地送來了白棉被，給樹木送來了白色的“絨花”，給房屋送來了白帽子，更給孩子們送來了歡樂。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來禮物。
雪，漸漸住了，孩子們也都出來了。哈哈!看，那些孩子，像不像一碗彩色的湯圓?哦不，是彩色的企鵝，不會錯的。他們被裹了一層又一層，生怕被凍到。但，這并不影響孩子們的活動。瞧他們一個個的高興勁。男孩子鑄起了雪墻，撮起雪球，為將要開戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭”做了充分的準(zhǔn)備。開戰(zhàn)了，“小隊(duì)長”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”，玩得不亦樂乎。有調(diào)皮的孩子，手中拿著一團(tuán)雪，趁別人不注意，在別人的脖子上一抹，叫喚著跑開，“受害者”反映過來，“肇事者”早已開溜，沒了蹤影，只得拍掉雪，一個人生悶氣。當(dāng)然，其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣，邊“哧哧”的笑。少不了的活動當(dāng)然有堆雪人了!這不僅孩子們堆，大街小店的門里，也有數(shù)不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里不免有些失落。不是嗎?那些晶瑩剔透的，如水晶一般的條條要消失了!
雪后，一般總是干冷的，哪怕有風(fēng)，也都寒徹骨。
開封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖，但它有它的特色。說實(shí)話，相對起濟(jì)南的冬天，我更愛開封的冬天，因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
小學(xué)生感受冬天心得體會范文
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十二
研學(xué)是指學(xué)生在課堂之外，通過不同的實(shí)踐活動來培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在這個過程中，學(xué)生們體驗(yàn)到了許多新鮮有趣的事物，也汲取了豐富的知識。在我參與的研學(xué)活動中，不僅收獲了知識和技能，更重要的是從中獲得了深刻的感受和體會。
第二段：認(rèn)識自然
在一次郊游的研學(xué)活動中，我們前往了一個美麗的山區(qū)。在那里，我們觀察了大自然的變化，并學(xué)習(xí)了一些簡單的植物知識。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了大自然的神奇和美麗，也意識到我們?nèi)祟悓ψ匀坏囊蕾嚭拓?zé)任。我學(xué)會了欣賞大自然的美景，珍惜自然資源，并意識到自己在保護(hù)環(huán)境中的重要性。
第三段：體驗(yàn)人文
除了認(rèn)識自然，研學(xué)還帶給我了對人文的體驗(yàn)。在一次到博物館參觀的活動中，我看到了許多珍貴的文物和藝術(shù)品，了解到了我們民族的歷史和文化。從中，我感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。這讓我對自己的文化有了更深的認(rèn)識和自豪感。我明白了文化是國家和民族的寶貴財富，應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。
第四段：鍛煉能力
在研學(xué)活動中，我還學(xué)到了許多與學(xué)業(yè)不直接相關(guān)的技能，比如團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和有效溝通等。在一次生存訓(xùn)練活動中，我們需要合理分配資源，解決生活中的實(shí)際問題。通過這個過程，我不僅學(xué)到了自己如何與他人合作，解決問題，還提高了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些能力在將來工作和生活中都會派上用場。
第五段：心靈成長
通過參與研學(xué)活動，我的心靈也得到了很大的成長。在一次義務(wù)勞動活動中，我和同學(xué)們一起為社區(qū)清理垃圾并修繕公園。通過這個經(jīng)歷，我明白了奉獻(xiàn)和服務(wù)的重要性，并深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。我也看到了許多需要幫助的人們，在幫助他們的過程中，我變得更加關(guān)心他人，樂于助人。
結(jié)尾：
通過這次研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是收獲了認(rèn)識自然、體驗(yàn)人文、鍛煉能力和心靈成長的深刻感受。這些體會讓我對自己有了更深的認(rèn)識，也更加堅(jiān)定了我的理想和目標(biāo)。我相信，研學(xué)活動不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和成長的有效手段。希望能有更多的學(xué)生參與其中，體驗(yàn)到研學(xué)活動的樂趣和意義。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十三
《簡愛》這本書的主要意思是：女主人公簡愛因從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其折磨而萌發(fā)反抗意識，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來到桑非爾德莊園當(dāng)了一名家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，開始四處流浪，后來，因?yàn)樽约盒闹幸恢睂α_切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時莊園卻已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他生活在一塊，從新開始了她的生活。
簡愛很勇敢，因?yàn)樗苷_面對自己的生活，作出自己獨(dú)一無二的選擇。但是我認(rèn)為簡愛要是沒有友情的支持，她可能只是一個普通的人，正是因?yàn)樗杏亚榈闹С郑拍茏龀鲆粋€個勇敢的決定。從她小時的伙伴海倫彭斯開始，那時，簡愛被誣陷為撒謊者，所有的學(xué)生都不理她了，只有海倫彭斯依舊。這給了簡愛很大的勇氣。到簡愛長大的時候，她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在，她一定很快樂!
正因?yàn)橛辛擞亚?，我們的生活才變的更美麗。我會好好珍惜身邊的友情，不會讓它悄悄流逝?BR> 小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十四
11月10日，是一個讓我回味無窮的日子。這天，我跟隨小記者團(tuán)到聚龍小鎮(zhèn)參加了一場別開生面的研學(xué)活動?；顒又校矣辛嗽S多難忘的體驗(yàn)，尤其是第一次掌勺，感觸最深。
“午飯時間到了。”聽到教官洪亮的聲音，隊(duì)員們歡呼雀躍?！懊恳唤M都要用柴灶自己炒兩道菜?！苯坦僭捯粑绰?，隊(duì)員們的表情像蔫了的茄子，七嘴八舌地抱怨起來?！鞍パ?，干脆不用吃了?！辈恢钦l泄氣地說。大家都垂頭喪氣地看著組長，而后，組長不抱希望地問：“有誰會炒菜的嗎？”
此時，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽在家做飯的情景，“我來試試吧！”我鼓起勇氣說。
于是，我來到灶前，當(dāng)我看到那個黑不溜秋的大鍋時，心里開始打退堂鼓了，要是做不好，燒焦了怎么辦？看出我的猶豫，組長拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，就靠你了，我們都相信你！”得到鼓勵，我開始行動起來，先把雞蛋打在碗里，然后用筷子快速地攪勻。開火，熱鍋，下油，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出“哧哧”的聲音，好像在對我說：“沒錯，就是這樣?！蔽覔]動大鍋鏟，翻動雞蛋，煎至金黃，然后把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里。突然想起媽媽說過炒菜時要放蒜頭。于是，我又抓起兩瓣蒜頭扔進(jìn)鍋里。眼看著西紅柿汁出來了，應(yīng)該要下鹽了。可是應(yīng)該下多少呢？我又犯難了?！跋乱恍∩装桑 标?duì)長看出了我的不知所措。終于，我們隊(duì)的第一道菜出鍋了?？粗爸鵁釟獾奈骷t柿炒蛋，我內(nèi)心無比激動：我會炒菜了，而且沒有燒焦。接著，在隊(duì)員們的鼓勵下，我很快完成了我們組的第二道菜。
這次研學(xué)活動真是讓我受益匪淺，我第一次動手炒了兩道菜，體驗(yàn)到了動手實(shí)踐的不易，但也收獲了成功的喜悅。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十五
“伴隨著20__年即將來臨的腳步，我校元旦文藝匯演如期而至。”我們既興奮又激動，迫不及待的想看精彩的表演。
瞧!從山里出來的小歌手開唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個走上舞臺，歡歌獻(xiàn)舞。“看!花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個小歌手面對面走上舞臺，你一句，我一句地唱起了《閃亮全世界》，那優(yōu)美動聽的歌聲，仿佛把我給催眠了。“啪、啪、啪”演員們邊拍手，邊走上了舞臺。他們在臺上載歌載舞，轟動全場，觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我，則陶醉其中，仿佛自己也是臺上的一位演員。
俗話說“人外有人，天外有天”最精彩的節(jié)目當(dāng)然是自己班的《環(huán)保時裝秀》了。當(dāng)快輪到我們表演時，同學(xué)們穿上了整整準(zhǔn)備一個月的服裝。我們排好隊(duì)伍在準(zhǔn)備區(qū)等候?！巴?”觀眾們驚嘆道，“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的，有的是用糖紙做的，還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場了，同學(xué)們個個亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧，一會兒張牙舞爪，一會兒沖著唐僧呲牙咧嘴，剛想動手時，孫悟空就給白骨精當(dāng)頭一棒，嚇得白骨精連退三步，狼狽的下臺了。當(dāng)然，新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進(jìn)行曲，新娘子在兩位伴娘的護(hù)送下，緩緩站在了舞臺中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容，就好像吃了蜜一樣。最后，所有演員再次亮相，拍了一張集體照。在大家的不懈努力下，我們不負(fù)眾望，贏得了94.01的高分。
今天，我意猶未盡，可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十六
今天，我讀了《做人與做事》這本書，它令我深有體會。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個字，可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男膽B(tài)，是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂自己。想要讓自己快樂，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時候，你可以伸出援手幫助別人，就會感到快樂。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
快樂人生的三句話：1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的本質(zhì)，只能在做事中才能開發(fā);人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇一
這是一個法國民間童話故事，故事講了狐貍列那是動物王國中有著自由思想的貴族，它看不起權(quán)貴，但也會欺凌弱小。它使用了許多計謀反抗權(quán)臣的施孽、維護(hù)自身的利益，一次又一次地耍弄、懲治了權(quán)貴甚至獅王，最終爭得了向往已久的自由。
我想：狐貍列那可真聰明啊!它愛動腦筋，能想出許多好辦法來逃生和戰(zhàn)勝敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍列那愛動腦筋的好習(xí)慣，但千萬不能學(xué)習(xí)欺凌弱小的壞毛病。
今后，我要多動腦筋，多讀書，從書中學(xué)到的知識來克服各種困難，充實(shí)自我，多長本領(lǐng)，長大后用所學(xué)的知識為社會多作貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀后心得與感受
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇二
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識。
在旅行的第一天，我們來到了一個美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個自然保護(hù)區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動物的知識，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個制作手工藝的活動。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€簡單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長了見識，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動物。我也意識到保護(hù)野生動物的重要性，我會更加努力地去做一個保護(hù)動物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會參加這樣的活動，讓自己更加開闊眼界。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇三
今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂的時光總是短暫，一天的研學(xué)時間就這么過去了，但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇四
這一周，我們五、六年級要參加軍訓(xùn)活動，剛開始我以為十分輕松。但經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)十分不容易。
軍訓(xùn)開始了。首先教官讓我們站立正的姿勢。練站，這還不容易嗎?我心里暗暗的想著。剛開始覺得很容易，但一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地過去了，我的手漸漸地垂了下來，后背也彎了，腿也站不直了。我很想放松一下，但是看到教官也陪我們站著，我立刻想到了那些解放軍叔叔，他們不是也在烈日當(dāng)空的情況下筆直的站著嗎?對，我不能放棄，我要堅(jiān)持!我用實(shí)際行動證明了我的想法，立刻把身體站正。接下來，我們用嘹亮的口號證實(shí)了我們的行動，用那堅(jiān)定而有力的動作明確了我們的目的，當(dāng)我看到教官笑起來的時候，我也十分愉快。最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)我抬起手和腳的時候，頓時感覺有一座大山放在身上的壓迫感，手腳都很酸，但我也十分高興，以為讓我體會到了解放軍叔叔的不容易。
軍訓(xùn)十分艱苦，讓我感覺到了成功者的不容易。這次我明白了，我們要學(xué)習(xí)那些堅(jiān)持不懈。永不放棄的精神。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇五
今年3月5日是全國“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”58周年，也是第22個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，助推生態(tài)宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設(shè)，團(tuán)區(qū)委向全區(qū)廣大干部群眾發(fā)出倡議：
一、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，共建生態(tài)宜居城。建設(shè)綠色生態(tài)、文明宜居的幸福石拐，是我們每一個公民義不容辭的職責(zé)。在這個春意盎然的季節(jié)，讓我們一同投身到愛綠護(hù)綠的文明活動中來，積極參與義務(wù)植樹，爭做綠色文明的使者;勤儉節(jié)約，爭做節(jié)能減排的響應(yīng)者;愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保低碳的踐行者。
二、學(xué)雷鋒身立行，打造智慧文明城。奉獻(xiàn)不分大小，善舉不分先后。志愿服務(wù)理念是雷鋒精神在新時期的發(fā)展和延續(xù)。參與志愿服務(wù)活動“助人助己、樂人樂己”。讓我們攜起手來，爭做志愿者，身體力行參與孝老愛親、交通整治、扶弱助殘、愛心救助等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，助推智慧文明城的創(chuàng)建。
三、學(xué)雷鋒講品德，構(gòu)建法治和諧城。公民道德人人共建，道德成果人人共享。學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明公民，參與和諧創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。希望全區(qū)廣大干部群眾努力踐行“三德”：在家比家庭美德，工作論職業(yè)道德，在外講社會公德。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，攜手共建法治和諧城。
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，讓我們行動起來，在新的春天新的起點(diǎn)，積極熱忱地投入志愿服務(wù)活動，用微笑和服務(wù)書寫自己“志愿者”的名字，用真情和奉獻(xiàn)譜寫文明石拐的新篇章。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇六
隨著時代的進(jìn)步，小學(xué)生們也越來越關(guān)注國家的發(fā)展歷程和黨的建設(shè)歷史。為了深入了解黨史，許多小學(xué)們開始積極開展研學(xué)活動。此次對于小學(xué)生而言，是一次難得的機(jī)會，可以讓我們從中汲取知識，深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，以及取得的人民利益和歷史成就。以下，筆者將針對自己的研學(xué)心得體會，談一談對于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和了解。
第一段：了解中國共產(chǎn)黨的基本歷史
在研學(xué)活動中，我們小學(xué)生們自覺地了解了中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展歷程、黨的基本路線等等，通過聽老師的講解，電影的放映和黨史館的參觀，我們在這個活動中收獲了很多的知識。我們看到了共產(chǎn)黨人充滿信仰和臨危不懼的英勇形象和堅(jiān)定信念，受到了極大的教育啟示。
第二段：加強(qiáng)思想政治教育
通過本次研學(xué)活動，我們小學(xué)生們加強(qiáng)了對于思想和政治的認(rèn)識。我們通過與教師和同學(xué)們的互動討論，深刻了解到國家的不斷發(fā)展和繁榮，以及中國共產(chǎn)黨在其中發(fā)揮的積極作用。同時也激發(fā)了我們思考人民群眾與黨、國家的關(guān)系，小時候我們不會去思考這些問題，此次活動，我們小學(xué)生們在較淺的層面上進(jìn)一步加深了對于思想政治和歷史的認(rèn)識。
第三段：激發(fā)對優(yōu)秀黨員的向往和學(xué)習(xí)
了解歷史，重要的是從歷史中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識。我們從活動中看到許多共產(chǎn)黨員的楷模，了解到他們的奉獻(xiàn)精神和崇高的奮斗精神。我們小學(xué)生們在此次活動中受到了一次教育，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是希望自己成為優(yōu)秀黨員的一種愿景，對黨的信任和敬仰更是愈發(fā)加深。
第四段：促進(jìn)對歷史文化的知識拓展
我們知道，歷史文化的知識是十分豐富和廣泛的。通過開展這次活動，我們小學(xué)生們拓寬了歷史文化知識，加強(qiáng)了歷史素養(yǎng)。隨著活動的深入，我們對于各個歷史時期的文化有了進(jìn)一步認(rèn)識，對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)也有了更深入的了解。
第五段：家長教育的推動
活動結(jié)束后，我們小學(xué)生們把自己所得的知識和體會，與家長們進(jìn)行了分享。通過和家長們的交流，家長們了解到了孩子們關(guān)心祖國、了解歷史的認(rèn)知和動力，更加促進(jìn)了家庭教育的積極推動。同時，許多家長也表達(dá)了對于本次小學(xué)研學(xué)黨史的肯定和認(rèn)可，對于孩子們的成長和發(fā)展更加自信。
總之，本次小學(xué)研學(xué)黨史活動，對于我們小學(xué)生而言，是一次十分珍貴的歷史認(rèn)識與經(jīng)歷。不僅帶領(lǐng)我們了解了黨的成長歷程，而且?guī)游覀儚乃枷肷蠈τ跉v史和時代的了解更加進(jìn)一步。希望在活動后，小學(xué)生們能夠把這些思想和能量帶到實(shí)踐中，積極參與黨的建設(shè)和社會公益事業(yè)，成為棟梁之才和祖國的中堅(jiān)力量。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇七
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬戶以后，確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動中解放出來了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運(yùn)更是出于對水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。
后來當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來我們家時，只是象征性的和我說過幾次：“大姐，我來!”而再也沒有實(shí)質(zhì)性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差，他們有時會打趣他說：“曉亮，怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時間過的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級了!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇八
8月18日，下午，我們到達(dá)了軍訓(xùn)地點(diǎn)，開始了軍訓(xùn)。那里條件很惡劣，每天5點(diǎn)40起床，早上跑操，然后去吃飯。吃完飯后也不休息，直接訓(xùn)練。直到吃晚飯。晚飯過后，接著訓(xùn)練，一直到9點(diǎn)多，10點(diǎn)才睡覺。
第一天下來，我們大家都已經(jīng)累得不成了，我的腳酸疼酸疼的。我心里想：“第一天就這么累，以后不就更累了嗎?原來軍訓(xùn)這么辛苦啊。家里多好啊，我真想家，真想媽媽。但是我又有一點(diǎn)不想走了，因?yàn)橐院蠛屯瑢W(xué)一起住，一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學(xué)好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想，想不出答案。
我每天晚上都在想家，想家的溫暖，家的溫馨。盡管媽媽很嘮叨，但還是最愛我的。我想家里的飯菜，想媽媽，都快要哭出來了，但我每次都忍著。我們宿舍里的一個同學(xué)都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。
一次下雨了出不去，我們就在宿舍里坐著，這時我就想想起了家，想起了媽媽，媽媽一定在家等著我回來，一定在擔(dān)心我，也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應(yīng)，沒有我在家里和他們吵架，也沒有我對他們笑，肯定很孤獨(dú)。我再細(xì)細(xì)一想，還是覺得回家最好，回家媽媽會很快樂，我也會很快樂。
現(xiàn)在還剩下了4天， 我忍受著時間的煎熬，慢慢地度過。奇怪的是，后幾天不知道為什么，沒有之前累了，也沒有之前過得那么慢了，反而過得很快。我心里想：“這下可以回家了，我回家一定先大吃一頓，然后足足地睡上一覺，再玩上幾天。”可能是我每天這樣想，后來不累了。一直熬到了回家。
在回家的路上，我在想“我這次軍訓(xùn)雖然又苦又累，但其中也有甜。因?yàn)槲腋瑢W(xué)們在一塊兒很開心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)會了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓(xùn)沒有白來，還是很值得的?！蔽矣窒?“媽媽一直以來為我這么辛苦，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。我就按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，每天自己洗碗，自己疊被子，媽媽肯定會高興得不得了?！庇谑俏蚁露藳Q心，一定要讓媽媽高興起來。
這次軍訓(xùn)使我改變了許多，我慢慢喜歡軍訓(xùn)了，原來軍訓(xùn)并沒有我想得那樣一點(diǎn)好處都沒有啊!我真的是滿載而歸回來啦。這就是我努力的回報吧!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇九
中國是一個文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座，只有在監(jiān)票人的提醒后，才會有人極情愿地站起來。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明，用我們的行動讓街道保持整潔。對于他人，我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十
一半的煩惱是因?yàn)槲?，另一半的煩惱是什么?就說今天吧。今天可是媽媽最煩惱一次。有一個哥哥來學(xué)校玩，到中午的時候，阿姨去睡覺了，那個哥哥就待在我們家里。誰知道，這哥哥不吭聲打開了媽媽的電腦，打開看電視也沒問題呀，誰知道他干了一件憨事，把很多游戲一下子都下載到電腦上。要知道游戲是病毒最多的呀，電腦感染了病毒，就像人得了大病一樣，沒活力了。我們回來的時候，媽媽打開電腦，看見很多游戲正在下載中，媽媽就生氣了，還沒發(fā)脾氣呢，電腦就關(guān)機(jī)了，再也打不開了!媽媽氣急了!我在旁邊看，媽媽拿眼瞪我。我委屈極了：“你瞪我干什么?我又沒把電腦弄壞?！薄半娔X打不開，我就不能生氣呀?我看看你就不行嗎?”媽媽解釋著。等到了晚上，媽媽把電腦拖著去修，不知道為什么，媽媽空手回來了，臉板著，苦瓜似的.，沒等我開口問呢，媽媽就說：“電腦出大問題了，這幾年寫的論文，日記，小說全沒了。”一聽到這話，我真是驚訝極了，下載個游戲的傷害力就這么大!媽媽這兩天一直在難過著，我真恨那個哥哥!我們家又不是你們家，電腦也不是你們家的，你為什么這么隨便呢?下載游戲，隨便斷電關(guān)機(jī)……我兩天看不到媽媽的笑臉，實(shí)在難過!下次，誰要再來我們家，碰碰我媽的電腦，我就會大聲警告他：不要動我媽的電腦，那是我媽最愛的!
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十一
我的家鄉(xiāng)在開封，這里可是“七朝古都”呢!有著著名的皇家園林——龍亭等……呵呵，扯遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在進(jìn)入主題，一起觀賞一下開封冬天的這一美麗水墨畫。
冬天，不下雪就是怪事，況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹砗煤茂傄话蚜?
下雪了，開始如鹽粒般大小的雪粒，逐漸變大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，雖翩翩起舞，但顯得那般的蒼白，無力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀!
過不了多久，再出來觀景，大自然好像過年似的，給大地送來了白棉被，給樹木送來了白色的“絨花”，給房屋送來了白帽子，更給孩子們送來了歡樂。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來禮物。
雪，漸漸住了，孩子們也都出來了。哈哈!看，那些孩子，像不像一碗彩色的湯圓?哦不，是彩色的企鵝，不會錯的。他們被裹了一層又一層，生怕被凍到。但，這并不影響孩子們的活動。瞧他們一個個的高興勁。男孩子鑄起了雪墻，撮起雪球，為將要開戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭”做了充分的準(zhǔn)備。開戰(zhàn)了，“小隊(duì)長”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”，玩得不亦樂乎。有調(diào)皮的孩子，手中拿著一團(tuán)雪，趁別人不注意，在別人的脖子上一抹，叫喚著跑開，“受害者”反映過來，“肇事者”早已開溜，沒了蹤影，只得拍掉雪，一個人生悶氣。當(dāng)然，其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣，邊“哧哧”的笑。少不了的活動當(dāng)然有堆雪人了!這不僅孩子們堆，大街小店的門里，也有數(shù)不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里不免有些失落。不是嗎?那些晶瑩剔透的，如水晶一般的條條要消失了!
雪后，一般總是干冷的，哪怕有風(fēng)，也都寒徹骨。
開封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖，但它有它的特色。說實(shí)話，相對起濟(jì)南的冬天，我更愛開封的冬天，因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
小學(xué)生感受冬天心得體會范文
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十二
研學(xué)是指學(xué)生在課堂之外，通過不同的實(shí)踐活動來培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在這個過程中，學(xué)生們體驗(yàn)到了許多新鮮有趣的事物，也汲取了豐富的知識。在我參與的研學(xué)活動中，不僅收獲了知識和技能，更重要的是從中獲得了深刻的感受和體會。
第二段：認(rèn)識自然
在一次郊游的研學(xué)活動中，我們前往了一個美麗的山區(qū)。在那里，我們觀察了大自然的變化，并學(xué)習(xí)了一些簡單的植物知識。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了大自然的神奇和美麗，也意識到我們?nèi)祟悓ψ匀坏囊蕾嚭拓?zé)任。我學(xué)會了欣賞大自然的美景，珍惜自然資源，并意識到自己在保護(hù)環(huán)境中的重要性。
第三段：體驗(yàn)人文
除了認(rèn)識自然，研學(xué)還帶給我了對人文的體驗(yàn)。在一次到博物館參觀的活動中，我看到了許多珍貴的文物和藝術(shù)品，了解到了我們民族的歷史和文化。從中，我感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。這讓我對自己的文化有了更深的認(rèn)識和自豪感。我明白了文化是國家和民族的寶貴財富，應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。
第四段：鍛煉能力
在研學(xué)活動中，我還學(xué)到了許多與學(xué)業(yè)不直接相關(guān)的技能，比如團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和有效溝通等。在一次生存訓(xùn)練活動中，我們需要合理分配資源，解決生活中的實(shí)際問題。通過這個過程，我不僅學(xué)到了自己如何與他人合作，解決問題，還提高了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些能力在將來工作和生活中都會派上用場。
第五段：心靈成長
通過參與研學(xué)活動，我的心靈也得到了很大的成長。在一次義務(wù)勞動活動中，我和同學(xué)們一起為社區(qū)清理垃圾并修繕公園。通過這個經(jīng)歷，我明白了奉獻(xiàn)和服務(wù)的重要性，并深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。我也看到了許多需要幫助的人們，在幫助他們的過程中，我變得更加關(guān)心他人，樂于助人。
結(jié)尾：
通過這次研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是收獲了認(rèn)識自然、體驗(yàn)人文、鍛煉能力和心靈成長的深刻感受。這些體會讓我對自己有了更深的認(rèn)識，也更加堅(jiān)定了我的理想和目標(biāo)。我相信，研學(xué)活動不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和成長的有效手段。希望能有更多的學(xué)生參與其中，體驗(yàn)到研學(xué)活動的樂趣和意義。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十三
《簡愛》這本書的主要意思是：女主人公簡愛因從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其折磨而萌發(fā)反抗意識，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來到桑非爾德莊園當(dāng)了一名家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，開始四處流浪，后來，因?yàn)樽约盒闹幸恢睂α_切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時莊園卻已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他生活在一塊，從新開始了她的生活。
簡愛很勇敢，因?yàn)樗苷_面對自己的生活，作出自己獨(dú)一無二的選擇。但是我認(rèn)為簡愛要是沒有友情的支持，她可能只是一個普通的人，正是因?yàn)樗杏亚榈闹С郑拍茏龀鲆粋€個勇敢的決定。從她小時的伙伴海倫彭斯開始，那時，簡愛被誣陷為撒謊者，所有的學(xué)生都不理她了，只有海倫彭斯依舊。這給了簡愛很大的勇氣。到簡愛長大的時候，她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在，她一定很快樂!
正因?yàn)橛辛擞亚?，我們的生活才變的更美麗。我會好好珍惜身邊的友情，不會讓它悄悄流逝?BR> 小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十四
11月10日，是一個讓我回味無窮的日子。這天，我跟隨小記者團(tuán)到聚龍小鎮(zhèn)參加了一場別開生面的研學(xué)活動?；顒又校矣辛嗽S多難忘的體驗(yàn)，尤其是第一次掌勺，感觸最深。
“午飯時間到了。”聽到教官洪亮的聲音，隊(duì)員們歡呼雀躍?！懊恳唤M都要用柴灶自己炒兩道菜?！苯坦僭捯粑绰?，隊(duì)員們的表情像蔫了的茄子，七嘴八舌地抱怨起來?！鞍パ?，干脆不用吃了?！辈恢钦l泄氣地說。大家都垂頭喪氣地看著組長，而后，組長不抱希望地問：“有誰會炒菜的嗎？”
此時，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽在家做飯的情景，“我來試試吧！”我鼓起勇氣說。
于是，我來到灶前，當(dāng)我看到那個黑不溜秋的大鍋時，心里開始打退堂鼓了，要是做不好，燒焦了怎么辦？看出我的猶豫，組長拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，就靠你了，我們都相信你！”得到鼓勵，我開始行動起來，先把雞蛋打在碗里，然后用筷子快速地攪勻。開火，熱鍋，下油，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出“哧哧”的聲音，好像在對我說：“沒錯，就是這樣?！蔽覔]動大鍋鏟，翻動雞蛋，煎至金黃，然后把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里。突然想起媽媽說過炒菜時要放蒜頭。于是，我又抓起兩瓣蒜頭扔進(jìn)鍋里。眼看著西紅柿汁出來了，應(yīng)該要下鹽了。可是應(yīng)該下多少呢？我又犯難了?！跋乱恍∩装桑 标?duì)長看出了我的不知所措。終于，我們隊(duì)的第一道菜出鍋了?？粗爸鵁釟獾奈骷t柿炒蛋，我內(nèi)心無比激動：我會炒菜了，而且沒有燒焦。接著，在隊(duì)員們的鼓勵下，我很快完成了我們組的第二道菜。
這次研學(xué)活動真是讓我受益匪淺，我第一次動手炒了兩道菜，體驗(yàn)到了動手實(shí)踐的不易，但也收獲了成功的喜悅。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十五
“伴隨著20__年即將來臨的腳步，我校元旦文藝匯演如期而至。”我們既興奮又激動，迫不及待的想看精彩的表演。
瞧!從山里出來的小歌手開唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個走上舞臺，歡歌獻(xiàn)舞。“看!花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個小歌手面對面走上舞臺，你一句，我一句地唱起了《閃亮全世界》，那優(yōu)美動聽的歌聲，仿佛把我給催眠了。“啪、啪、啪”演員們邊拍手，邊走上了舞臺。他們在臺上載歌載舞，轟動全場，觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我，則陶醉其中，仿佛自己也是臺上的一位演員。
俗話說“人外有人，天外有天”最精彩的節(jié)目當(dāng)然是自己班的《環(huán)保時裝秀》了。當(dāng)快輪到我們表演時，同學(xué)們穿上了整整準(zhǔn)備一個月的服裝。我們排好隊(duì)伍在準(zhǔn)備區(qū)等候?！巴?”觀眾們驚嘆道，“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的，有的是用糖紙做的，還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場了，同學(xué)們個個亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧，一會兒張牙舞爪，一會兒沖著唐僧呲牙咧嘴，剛想動手時，孫悟空就給白骨精當(dāng)頭一棒，嚇得白骨精連退三步，狼狽的下臺了。當(dāng)然，新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進(jìn)行曲，新娘子在兩位伴娘的護(hù)送下，緩緩站在了舞臺中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容，就好像吃了蜜一樣。最后，所有演員再次亮相，拍了一張集體照。在大家的不懈努力下，我們不負(fù)眾望，贏得了94.01的高分。
今天，我意猶未盡，可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。
小學(xué)生研學(xué)感受和心得篇十六
今天，我讀了《做人與做事》這本書，它令我深有體會。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個字，可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男膽B(tài)，是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂自己。想要讓自己快樂，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時候，你可以伸出援手幫助別人，就會感到快樂。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
快樂人生的三句話：1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的本質(zhì)，只能在做事中才能開發(fā);人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。