人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
班級委員會(huì)申請書篇一
你好，我是外國語學(xué)院英語一班的徐翠翠。我申請競選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請。
首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)班級、同學(xué)們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。
其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。
另外，作為班委，對自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。
與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：第一、我當(dāng)過幾年的班長、學(xué)習(xí)委員、英語課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學(xué)相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請。
申請人：
xx年xx月xx日
班級委員會(huì)申請書篇二
老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間，我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨，讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。
這次班委換屆，我想申請的職位是副班長和心理委員。
我 認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé)，經(jīng)過一年的鍛煉，我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對大家負(fù)責(zé)，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級，我對自己充 滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任，我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名，每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告，在班長不在是代行班 長的職務(wù)。以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡單，原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告，但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí)，實(shí)際并不簡單容易，重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和 班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。
競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對 我來說是一個(gè)全新的角度，這是我從未接觸過的角色?？此菩睦砦瘑T好像整天“無所事事”，實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化， 要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化，并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細(xì)處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況，進(jìn)而解決，讓全 班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”所以，我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
班級委員會(huì)申請書篇一
你好，我是外國語學(xué)院英語一班的徐翠翠。我申請競選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請。
首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)班級、同學(xué)們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。
其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。
另外，作為班委，對自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。
與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：第一、我當(dāng)過幾年的班長、學(xué)習(xí)委員、英語課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學(xué)相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請。
申請人：
xx年xx月xx日
班級委員會(huì)申請書篇二
老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間，我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨，讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。
這次班委換屆，我想申請的職位是副班長和心理委員。
我 認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé)，經(jīng)過一年的鍛煉，我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對大家負(fù)責(zé)，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級，我對自己充 滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任，我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名，每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告，在班長不在是代行班 長的職務(wù)。以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡單，原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告，但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí)，實(shí)際并不簡單容易，重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和 班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。
競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對 我來說是一個(gè)全新的角度，這是我從未接觸過的角色?？此菩睦砦瘑T好像整天“無所事事”，實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化， 要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化，并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細(xì)處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況，進(jìn)而解決，讓全 班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”所以，我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日