在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中作文書買哪本書好篇一
請原諒我，沒有在您生日那天，給您說一聲：“趙老師，生日快樂！；請原諒我，今天才給您寫信；請原諒我，做了您淘氣，總讓您失望的學(xué)生。請原諒我在今天對您說這些肉麻的話，請原諒我……
那天，我模模糊糊地看到了一張彩色照片，我湊了過去，輕輕地拿起它，這才發(fā)現(xiàn)是我們的畢業(yè)照。一位坐在第二排，扎著干練的馬尾辮，身穿黃色運動服，微笑著的女老師，霸占了我的眼球，這位氣質(zhì)不凡的人，就是您！就在那一霎時，我想起了往事。
您是否記得咱們在學(xué)校野炊的時候。每個同學(xué)的臉上，都洋溢著笑臉，我們既期待又歡喜。我總想做點什么，可還沒輪到我呢！我就想著，不如幫著削土豆皮兒？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一把小刀，就立馬行動了起來，我剛削一會兒，注意力就被同學(xué)們吸引了過去，看著別的小組都開始倒雞肉了，我慌了起來，心急如焚，一著急，手再一滑，小刀就把我的手當(dāng)土豆削了，我終于回過神來，大拇指流血了，我忍住繼續(xù)削土豆，等活動結(jié)束，我回到班上，實在是疼痛難忍，蔣璐羽也受了傷，我倆就一起到您的辦公室拿邦迪，您幫蔣璐羽貼好后，我連忙說：“趙老師，我自己來就行?！蔽夷脕戆畹?，正要把它拆開，您就說：“你怎么也這么不小心！”說實話，看到您當(dāng)時擔(dān)心的表情，我開心的不得了，因為這證明您心里有我！您接著說：“自己怎么能行，我?guī)湍闩?。”于是就拿回邦迪，我心里可溫暖了，您撕開外殼，我自然而然地把手抬起來，讓傷口朝上，當(dāng)您的目光注視在我的傷口上，慢慢地把邦迪靠近我的傷口時，我摒住呼吸，時間好像被凍住了，邦迪就像熱手帕一樣，暖暖的，柔柔的，把我的心融化了！在您的關(guān)懷下，傷口很快就愈合了。
還有一次，大概是四年級的時候。那個學(xué)期，作為班長的我并沒有起好帶頭作用，特別是成績，老是提不上來，一次課間，我來找您改語文作業(yè)，其實單獨面對您我挺心虛的，我怕您批評我，撤下我的班長一職，可就在那個時候，您悄悄地對我說：“加油！我期待你的期末成績！”說完后，我看起來淡定的點了點頭，但其實內(nèi)心已經(jīng)大爆炸了！我不敢辜負(fù)您的期望，于是下大功夫，如愿以償，我考了第一名！您的鼓勵就像魔法一樣，神奇地讓我動力十足。
再談?wù)劻昙壈?！讓我記憶最深刻的一堂課是，還有兩個星期就要考試的一天中的一節(jié)語文課。就是您說出要背的古詩標(biāo)題，我們來搶答?！坝嘘P(guān)秋天的詩句！”您問道，我的小宇宙爆發(fā)了，快速的舉起手來，當(dāng)時一心只想答題，連表情都顧及不上，“好，王蕓婷！”您邊笑邊說。我心想：“您笑什么呀！”“哈哈……王蕓婷的表情好猙獰”您馬上說道。這不，答案來了！我覺得自己有尷尬，又可愛，也禁不住自個兒笑自個兒！我平復(fù)了心情后，看到咱們六一班像個大家庭一樣，其樂融融，所有同學(xué)都投入其中，連上課一直開飛機(jī)的鄔偉杰，也被逗得哈哈大笑，我的鼻頭卻酸酸的，突然想到，這樣的課堂不多了，和這個大家庭生活在一起的時光不多了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是被我忍了回去，我生怕浪費掉這些美好時光，又調(diào)整心情繼續(xù)回到課堂上！
?。“堰@些都吐露出來，心里好受多了。領(lǐng)了通知單，走出校門，并沒有想象的那么輕松，您沒有和我們一起走出去，而是回到了學(xué)校，我在茫茫人海中看到您落寞的背影，我的直覺告訴我，此時您的眼眶一定擠滿了淚水，可堅強的您，怎么可能當(dāng)著大家的面?zhèn)哪?？趙老師，看了您寫給我們的信，看到您寫道：“王蕓婷，羅佳詩，朱琳，你們就是我的強心劑，謝謝你們！”我想說：“趙老師，您又何嘗不是我的強心劑呢？謝謝您，給了我六年的安全感，不，應(yīng)該是“我們”！謝謝您，給了六一班安全感！”
總之，我代替全班同學(xué)向您說一聲：“謝謝您，我們愛您趙老師！”
高中作文書買哪本書好篇二
很慶幸，有一個閨蜜，無論時光荏苒，她都在我身邊。
20xx年，大概是初見。和你相見的時候很平常，沒有想到，你竟再后來會陪我這么久。
在一個文具店里，你和你的父母正在買東西。緣分悄悄的就來了，我也很巧合的走進(jìn)了這家文具店，你的媽媽問我：“你也是在后面那所小學(xué)上學(xué)嗎？”我‘嗯‘了一聲。你媽媽又問：“那你是讀三年級嗎？”我說：“是啊。怎么了？”你媽媽很熱情的說：“我家小驕驕也讀三年級，她今天剛要轉(zhuǎn)到你們學(xué)校去呢?！边@時我已經(jīng)買完了東西，你媽媽很快又說；“你先上學(xué)，我們再買點東西?！蔽易叱隽四羌业辏移炔患按淖呦蛄藢W(xué)校，我想把這個消息當(dāng)作八卦，告訴班里的人。還好那家店離學(xué)校很近，我走了不到10分鐘就到了學(xué)校。我很快找到了熟識的好友：“哎，我給你說啊，今天咱們班會來一名新生呢?！薄扒衺你怎么知道的啊，今天又不是愚人節(jié)，你自己瞎編的吧?！蔽覍λ齻儾幌嘈盼业脑捀械胶苁皭坌挪恍拧蔽襾G下這一句話就默默回到位上，我想，等你出現(xiàn)的時候她們肯定自己就會信啦。開始準(zhǔn)備第一節(jié)上課。我記得你是第二節(jié)上課的時候來的'，因為已經(jīng)見過你了，所以沒有了那種驚喜感，很巧的是，你就坐在我的斜前面。老師沒有讓你進(jìn)行自我介紹，只是給你安排了一個座位，于是呢，等到剛剛停下忙碌的時候，我就用筆戳了戳你，我問：“你還記得我嗎？你叫什么名字啊?”你點了點頭，并且告訴了我你的名字。放學(xué)后，我在校門口等你，我記得那一天我是和你一起走回家的。夕陽下的我們慶幸都很好，沒有太多煩惱也都很愛笑。
后來，沒有了太多故事，關(guān)系一直疏冷疏淡。后來，就到了五年級。我記得我們開始慢慢的一起出去玩，一開始是3個人吧，后來變成了只有我們兩個人。我們出去玩的時候很開心，慢慢的，剛剛懂得“閨蜜”這個名詞含義的我們開始互稱閨蜜。我會對你說：“阿驕，你不是我朋友?！蹦銜貏e淡定的說一句：“我是你閨蜜啊?！比缓笪覀兙烷_始笑。我猜，那時候我們是不是傻得很可愛。
然后，就到了六年級，我們面臨畢業(yè)。那段時候我們總是多愁善感，你說你媽讓你去別的學(xué)校，你說以后就不能和我在一所學(xué)校了，你說害怕以后我會把你忘了。我會安慰你，我會盡量充當(dāng)一個開心果的角色。明明我們還都不大的年紀(jì)，卻又總是唉聲嘆氣。
不過，時光不能改變它的步伐，我們還是上了初中，初中挺好的，我認(rèn)識了很多新的朋友，我猜你也是，但每個周末，我們還是會聚一起寫寫作業(yè)。你說錯了，即使畢業(yè)我們也沒有說分離。 或許我們真的有時會一星期，半個月，甚至兩個月都沒有見面，但當(dāng)在相見時，我們還是會一起笑，一起鬧，一起講各自的故事。
現(xiàn)在還有幾天就中考了，我慶幸我們學(xué)習(xí)差不多，時隔三年，慶幸下一次的校園重逢。
有人說世界上有200多個國家，70多億人，那么我能遇見你就是很不可思議。陪伴是最長情的告白。我遇見了一個最懂我的人。算起來，已經(jīng)認(rèn)識了你7年了，這七年，吵過笑過哭過鬧過，真正的友誼不是不吵架，而是吵架了之后還能和好。7年時光，聽起來很長，過起來很短。無論是過去現(xiàn)在還是未來，我都會珍惜你。我們大概就是彼此的天使，大概就是彼此的太陽。有一個你，只有我知道。今天你我都在，那么我想，估計很久之后，我的身邊應(yīng)該還有一個你在吧。
高中作文書買哪本書好篇三
人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。
英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利少些挫折，可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。
造成挫折的因素有很多。例如，將奮斗的目標(biāo)定得過高，能力與期望值存在差距等。另外還包括心理沖突的因素。比如，一個大學(xué)生很想專心攻讀博士學(xué)位，可又處于熱戀之中；讀書與戀愛如魚與熊掌，他希望兼而兼得之，但對他來說最佳做法是只選其一，這就是一種“雙趨沖突”。又如，一對正談戀愛的男女，接觸幾次后就覺得該談的都談了，再也沒什么可談的了，倆人只能你看我，我瞧你，顯得十分尷尬，可一個人會更覺寂寞。這就叫“雙避沖突?！?BR> 人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。那么，人在遭受挫折的時候，又應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)試呢？以下十種方法，不妨一試：
第一，沉著冷靜，不慌不怒。
第二，增強自信，提高勇氣。
第三，審時度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。
第四，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時，要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的程度加倍。
第五，移花接木，靈活機(jī)動。倘若原來太高的目標(biāo)一時無法實現(xiàn)，可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來替代，這也是一種適應(yīng)的方式。
第六，尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時，先靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜恚賹で蠼鉀Q問題的方法。
第七，情緒疲勞，適當(dāng)休息。只有當(dāng)情緒穩(wěn)定時，才能平靜看待周遭事物。
第八，學(xué)會宣泄，擺脫壓力。面對挫折，不同的人，有不同的態(tài)度。有人惆悵，有人猶豫，此時不妨找一兩個親近的人、理解你的人，把心里的話全部傾吐出來。從心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力，可以減輕精神疲勞；同時，宣泄也是一種自我心理救護(hù)措施，它能使不良情緒得到淡化和減輕。
第九，必要時求助于心理咨詢。當(dāng)人們遭遇到挫折不知所措時，不妨求助于心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理醫(yī)生會對你動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，使你從“山窮水復(fù)疑無路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十，學(xué)會幽默，自我解嘲?！坝哪焙汀白猿啊笔切狗e郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。當(dāng)你遭受挫折時，不妨采用阿q的精神勝利法，比如“吃虧是?！薄ⅰ捌曝斆鉃?zāi)”、“有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘摺半y得糊涂”，冷靜看待挫折，用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?！?BR> 一位學(xué)生，他的同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好，但在一次全市統(tǒng)考中考差了，從此他的情緒低落，意志消沉，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極性。雖然老師和同學(xué)們的為此勸說但效果不大。作為中學(xué)生，類似的挫折該怎樣應(yīng)付？
挫折指由于妨礙達(dá)到目標(biāo)的現(xiàn)實的或想象的阻力而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。在日常生活學(xué)習(xí)中，并非總是一帆風(fēng)順的。在達(dá)到某種目標(biāo)的過程中，是會常常遇到各種各樣的障礙，碰到許多許多困難，因而挫折的情境是經(jīng)常發(fā)生的。
人受挫折后會引起各種心理反應(yīng)，為焦慮心理。緊張心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在對待挫折的心理反應(yīng)上，反映了中學(xué)生的心理健康狀況，同學(xué)的挫折，有的中學(xué)生承受能力較高，有的心理承受能力較強，關(guān)鍵問題是中學(xué)生如何對待挫折。
樹立向上的人生觀：
希望和樂觀能引導(dǎo)人走向勝利，因此即使處境艱難，也尋找積極因素，從不放棄取得
微小勝利的努力，他們的格言是堅持目標(biāo)，光明就在前面，弱者是以消極悲觀的人生觀的人生觀對待挫折，自暴自棄，從不去找新方式或改變行為方向，而幻想出現(xiàn)奇跡，依賴他人的拯救。
堅強的性格不是從天而降，而是？經(jīng)過長期的摔打才能形成，決不能希望一朝一夕，一蹴而就。實踐證明，凡是經(jīng)過痛苦磨煉，飽經(jīng)風(fēng)霜，有高度個？的人，意志就堅強，就能戰(zhàn)勝挫折，他們能在克服困難中找出生活的樂趣和自我價值。
高中作文書買哪本書好篇四
記憶中的夏天依然可愛到，我們把許愿一春的美好，統(tǒng)統(tǒng)盛放到夏的懷抱。夏也盈盈笑納著。
夏日的朝陽，金輝燦爛，有點擋也擋不住的驚喜。 這樣的季節(jié)，我們恍若有了心跳加快的速度與激情，一切在經(jīng)歷過寒涼之后，熱情洋溢起歲月向暖的蓬勃。
窗外的陽光，白的靚麗，白的有點炫目，明晃晃地烘托著夏的熱情。綠樹芳草繁花，終抵不過陽光炙熱的穿透，失去了翠綠的張揚，風(fēng)干了嬌羞的容顏。綠樹芳草墨染深綠，打著卷兒，抖落一身瀲滟的日光?；▋洪]攏笑對春的彎彎眉眼，隱身于深春，落地為塵。夏熱烈的目光，灼灼迷戀著，花兒散盡，誰將登場的秘密。
這是夏的奔放，趕場兒般把沃野催綠；這是夏的熱情，陽光充盈到每一寸空間，喚醒一切的沉湎；這是夏的韻律，不停歇地描摹生命涌動的跡象；這是夏的姿態(tài)，昂揚起歲月最蓬勃的傲嬌；這是夏的豐盈，窈窕于市井村野，讓我們不在惋惜花開幾何，讓我們記取歲月有情。
夏日的陽光，如瑰麗的珍珠，碎碎滾動在夏綠衣妖嬈，濃墨重彩的款款深情中。驅(qū)走了淺色調(diào)心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花開的心事，帶著季節(jié)涌動的盎然，被時光加注上夏的韻腳。跌落在季節(jié)的時令里，心緒濃的有了滿滿驚喜的味道。
夏季是一個讓我喜歡的季節(jié)，歲月嫣然落在了一個時光綿長，生命濃郁，心緒豐盈，綽約繁華的初夏門楣上，把那些經(jīng)歷過冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎歲月的散漫，失落情緒，聚攏在已是過往的老去時光中，那些背負(fù)著的上有老下有小的責(zé)任使命，統(tǒng)統(tǒng)都因為夏季的明朗熱烈，而變得微不足道。
夏季是一個充滿著鮮活氣息，吐露著季節(jié)芳華，讓人不覺間醉意傾心，心旌搖蕩的季節(jié)。
夏季即使烏云聯(lián)手，來一場扎堆似的積雨狂舞，碧野的氣息依然滲透著暖色調(diào)，只是略微壓抑了一下剛剛冒尖的燥熱勢頭而已。
夏季的繁茂，就像母親愛的絮語，有著陽光打磨過的溫潤底蘊，有著絲絲縷縷的情長回味。陪著年邁的母親，在家園附近徜徉，雖然不能領(lǐng)略遠(yuǎn)方的綠水青山，花草樹木，但我的心里，卻盛滿了妥帖溫暖的時光美景，是夏灼熱了我的情懷，涌動著滿滿的希望，母親一定會安好。
夏天的院落里，綠色草坪中的石桌石凳旁，圍坐著白發(fā)蒼蒼的老人，玩撲克牌，打麻將，或是用低音炮放著音樂，老人們隨音樂慢慢地做起了老年健身操，看到他們我在想，歲月的美好就是老人們安康，子女才能內(nèi)心踏實。可我更希望，要是母親能再年輕一點，要是母親沒有患病，那多好呀！可以與他們一起共享安樂。
高中作文書買哪本書好篇五
時間就像是海里的泡沫
輕飄飄地隨著海風(fēng)逝去
17歲的天空
落下了一大段一大段的憂傷
明媚的疼
淚在指尖寂寞地舞蹈
任由它孤單地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)
匆忙之間凌亂的記憶散落了一地
無法找尋到的不僅是回憶了
還有那大片大片的藍(lán)色
印刻著我們的17歲
那大朵大朵的云朵
滿滿的載滿了我的夢想
仿佛它
伸手可觸
習(xí)慣于仰頭望天的姿勢
那是最安全的自我保護(hù)
17歲的我們憂傷且寂寞
寂寞地逃離，憂傷著微笑
17歲的我們脆弱且叛逆
叛逆的離開，脆弱著倔強
其實那是我們17歲
最溫暖的一根弦
高中作文書買哪本書好篇六
黝黑的臉上布滿著刀割似的雜亂無章的皺紋，剃不干凈的胡扎常年駐留在那油膩的皮膚下，年輪在他的臉上留下深深的印記。
他出生在一個兵荒馬亂的年代，那時候中國才剛剛成立，而他，不偏不倚地降落在了這個與世隔絕的孤辟的小鎮(zhèn)里。那時候的農(nóng)民沒幾個受過教育，兩千多年的封建思想在他們心中根深蒂固，中國有句話說得真是好極了，棍棒底下出孝子，他在棍棒下磨練心早已堅硬如鐵。
心高氣傲的他初中畢業(yè)輟學(xué)回家后不愿下地干農(nóng)活，又迫于無奈在社會上需要一片不大的立足之地，便東湊西湊，憑著家里那不多的存款，買了一輛貨車，這可是稀有的。擁有自己的一輛車，所有人都以為他家財萬貫，他也開始變得飄飄然，自以為戴上了了富貴子弟的頭銜，狂妄自大，心高氣傲。
有一朋友需要借錢，他們家一貧如洗，他卻為了顯擺去銀行貸款，銀行看著他家里有輛車才肯將錢借給他，可惜這位朋友還不起，銀行上門討債，他只得把家里唯一的值錢的東西賣掉，因為賣車的錢是有的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他便在監(jiān)獄孤苦無依的熬過三個月。
45歲的他自己僅存的本領(lǐng)不起作用，只有干著簡單而又辛苦的農(nóng)活。家里還是得吃飯，他拼死拼活的在一畝三分地的戰(zhàn)場上掙扎，他何嘗沒有農(nóng)民那樣拔苗助長的心情，在驕陽似火的日光下，熾熱的太陽似乎把時間考僵，他挽起褲腳，帶上一頂。稻草編織的帽子便插秧去了豆粒大的汗水在全身各處上下，在群升，豆粒大的汗水在全身各那健康的小麥色皮膚夾著緊縮的眉毛像沒像麻花一樣擰起在一起，渾濁的目光里滿是無奈，眼角似乎又多了幾條了生了根的皺紋，俊秀的鼻子上無端生出了幾個麻雀點過的小點，而特別是那干裂的唇，像熱狗被烤焦了一樣翻卷上去。
他手腳麻利地種著水稻，卻不知太陽公公要學(xué)西方度假了。便拖著一條帶泥水的深藍(lán)色粗制濫造的褲子、疲憊的身體回家。
改革的步伐終于邁進(jìn)了這股這古風(fēng)猶存的小鎮(zhèn)，年近六十的他，伴隨著工地上的泥土攪拌機(jī)的聲音，也在工地上拼搏著，帶著那多病的軀體依然充滿活力的驚魂也在工地上奮斗著。上天卻不眷顧他，一根高壓線壓斷了他的小腿，他不得不截肢，他以為從此生活失去了希望，但塞翁失馬焉知禍福，討債的銀行也不讓他還了，他也就是安享他的晚年了吧。
如今，他嘴上叼著一支煙，骨感的手顫巍巍的點著，倚著一副拐杖，默默的走向回家的路。
愿他永遠(yuǎn)健康。
——致最親愛的外公
高中作文書買哪本書好篇一
請原諒我，沒有在您生日那天，給您說一聲：“趙老師，生日快樂！；請原諒我，今天才給您寫信；請原諒我，做了您淘氣，總讓您失望的學(xué)生。請原諒我在今天對您說這些肉麻的話，請原諒我……
那天，我模模糊糊地看到了一張彩色照片，我湊了過去，輕輕地拿起它，這才發(fā)現(xiàn)是我們的畢業(yè)照。一位坐在第二排，扎著干練的馬尾辮，身穿黃色運動服，微笑著的女老師，霸占了我的眼球，這位氣質(zhì)不凡的人，就是您！就在那一霎時，我想起了往事。
您是否記得咱們在學(xué)校野炊的時候。每個同學(xué)的臉上，都洋溢著笑臉，我們既期待又歡喜。我總想做點什么，可還沒輪到我呢！我就想著，不如幫著削土豆皮兒？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一把小刀，就立馬行動了起來，我剛削一會兒，注意力就被同學(xué)們吸引了過去，看著別的小組都開始倒雞肉了，我慌了起來，心急如焚，一著急，手再一滑，小刀就把我的手當(dāng)土豆削了，我終于回過神來，大拇指流血了，我忍住繼續(xù)削土豆，等活動結(jié)束，我回到班上，實在是疼痛難忍，蔣璐羽也受了傷，我倆就一起到您的辦公室拿邦迪，您幫蔣璐羽貼好后，我連忙說：“趙老師，我自己來就行?！蔽夷脕戆畹?，正要把它拆開，您就說：“你怎么也這么不小心！”說實話，看到您當(dāng)時擔(dān)心的表情，我開心的不得了，因為這證明您心里有我！您接著說：“自己怎么能行，我?guī)湍闩?。”于是就拿回邦迪，我心里可溫暖了，您撕開外殼，我自然而然地把手抬起來，讓傷口朝上，當(dāng)您的目光注視在我的傷口上，慢慢地把邦迪靠近我的傷口時，我摒住呼吸，時間好像被凍住了，邦迪就像熱手帕一樣，暖暖的，柔柔的，把我的心融化了！在您的關(guān)懷下，傷口很快就愈合了。
還有一次，大概是四年級的時候。那個學(xué)期，作為班長的我并沒有起好帶頭作用，特別是成績，老是提不上來，一次課間，我來找您改語文作業(yè)，其實單獨面對您我挺心虛的，我怕您批評我，撤下我的班長一職，可就在那個時候，您悄悄地對我說：“加油！我期待你的期末成績！”說完后，我看起來淡定的點了點頭，但其實內(nèi)心已經(jīng)大爆炸了！我不敢辜負(fù)您的期望，于是下大功夫，如愿以償，我考了第一名！您的鼓勵就像魔法一樣，神奇地讓我動力十足。
再談?wù)劻昙壈?！讓我記憶最深刻的一堂課是，還有兩個星期就要考試的一天中的一節(jié)語文課。就是您說出要背的古詩標(biāo)題，我們來搶答?！坝嘘P(guān)秋天的詩句！”您問道，我的小宇宙爆發(fā)了，快速的舉起手來，當(dāng)時一心只想答題，連表情都顧及不上，“好，王蕓婷！”您邊笑邊說。我心想：“您笑什么呀！”“哈哈……王蕓婷的表情好猙獰”您馬上說道。這不，答案來了！我覺得自己有尷尬，又可愛，也禁不住自個兒笑自個兒！我平復(fù)了心情后，看到咱們六一班像個大家庭一樣，其樂融融，所有同學(xué)都投入其中，連上課一直開飛機(jī)的鄔偉杰，也被逗得哈哈大笑，我的鼻頭卻酸酸的，突然想到，這樣的課堂不多了，和這個大家庭生活在一起的時光不多了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是被我忍了回去，我生怕浪費掉這些美好時光，又調(diào)整心情繼續(xù)回到課堂上！
?。“堰@些都吐露出來，心里好受多了。領(lǐng)了通知單，走出校門，并沒有想象的那么輕松，您沒有和我們一起走出去，而是回到了學(xué)校，我在茫茫人海中看到您落寞的背影，我的直覺告訴我，此時您的眼眶一定擠滿了淚水，可堅強的您，怎么可能當(dāng)著大家的面?zhèn)哪?？趙老師，看了您寫給我們的信，看到您寫道：“王蕓婷，羅佳詩，朱琳，你們就是我的強心劑，謝謝你們！”我想說：“趙老師，您又何嘗不是我的強心劑呢？謝謝您，給了我六年的安全感，不，應(yīng)該是“我們”！謝謝您，給了六一班安全感！”
總之，我代替全班同學(xué)向您說一聲：“謝謝您，我們愛您趙老師！”
高中作文書買哪本書好篇二
很慶幸，有一個閨蜜，無論時光荏苒，她都在我身邊。
20xx年，大概是初見。和你相見的時候很平常，沒有想到，你竟再后來會陪我這么久。
在一個文具店里，你和你的父母正在買東西。緣分悄悄的就來了，我也很巧合的走進(jìn)了這家文具店，你的媽媽問我：“你也是在后面那所小學(xué)上學(xué)嗎？”我‘嗯‘了一聲。你媽媽又問：“那你是讀三年級嗎？”我說：“是啊。怎么了？”你媽媽很熱情的說：“我家小驕驕也讀三年級，她今天剛要轉(zhuǎn)到你們學(xué)校去呢?！边@時我已經(jīng)買完了東西，你媽媽很快又說；“你先上學(xué)，我們再買點東西?！蔽易叱隽四羌业辏移炔患按淖呦蛄藢W(xué)校，我想把這個消息當(dāng)作八卦，告訴班里的人。還好那家店離學(xué)校很近，我走了不到10分鐘就到了學(xué)校。我很快找到了熟識的好友：“哎，我給你說啊，今天咱們班會來一名新生呢?！薄扒衺你怎么知道的啊，今天又不是愚人節(jié)，你自己瞎編的吧?！蔽覍λ齻儾幌嘈盼业脑捀械胶苁皭坌挪恍拧蔽襾G下這一句話就默默回到位上，我想，等你出現(xiàn)的時候她們肯定自己就會信啦。開始準(zhǔn)備第一節(jié)上課。我記得你是第二節(jié)上課的時候來的'，因為已經(jīng)見過你了，所以沒有了那種驚喜感，很巧的是，你就坐在我的斜前面。老師沒有讓你進(jìn)行自我介紹，只是給你安排了一個座位，于是呢，等到剛剛停下忙碌的時候，我就用筆戳了戳你，我問：“你還記得我嗎？你叫什么名字啊?”你點了點頭，并且告訴了我你的名字。放學(xué)后，我在校門口等你，我記得那一天我是和你一起走回家的。夕陽下的我們慶幸都很好，沒有太多煩惱也都很愛笑。
后來，沒有了太多故事，關(guān)系一直疏冷疏淡。后來，就到了五年級。我記得我們開始慢慢的一起出去玩，一開始是3個人吧，后來變成了只有我們兩個人。我們出去玩的時候很開心，慢慢的，剛剛懂得“閨蜜”這個名詞含義的我們開始互稱閨蜜。我會對你說：“阿驕，你不是我朋友?！蹦銜貏e淡定的說一句：“我是你閨蜜啊?！比缓笪覀兙烷_始笑。我猜，那時候我們是不是傻得很可愛。
然后，就到了六年級，我們面臨畢業(yè)。那段時候我們總是多愁善感，你說你媽讓你去別的學(xué)校，你說以后就不能和我在一所學(xué)校了，你說害怕以后我會把你忘了。我會安慰你，我會盡量充當(dāng)一個開心果的角色。明明我們還都不大的年紀(jì)，卻又總是唉聲嘆氣。
不過，時光不能改變它的步伐，我們還是上了初中，初中挺好的，我認(rèn)識了很多新的朋友，我猜你也是，但每個周末，我們還是會聚一起寫寫作業(yè)。你說錯了，即使畢業(yè)我們也沒有說分離。 或許我們真的有時會一星期，半個月，甚至兩個月都沒有見面，但當(dāng)在相見時，我們還是會一起笑，一起鬧，一起講各自的故事。
現(xiàn)在還有幾天就中考了，我慶幸我們學(xué)習(xí)差不多，時隔三年，慶幸下一次的校園重逢。
有人說世界上有200多個國家，70多億人，那么我能遇見你就是很不可思議。陪伴是最長情的告白。我遇見了一個最懂我的人。算起來，已經(jīng)認(rèn)識了你7年了，這七年，吵過笑過哭過鬧過，真正的友誼不是不吵架，而是吵架了之后還能和好。7年時光，聽起來很長，過起來很短。無論是過去現(xiàn)在還是未來，我都會珍惜你。我們大概就是彼此的天使，大概就是彼此的太陽。有一個你，只有我知道。今天你我都在，那么我想，估計很久之后，我的身邊應(yīng)該還有一個你在吧。
高中作文書買哪本書好篇三
人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。
英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利少些挫折，可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。
造成挫折的因素有很多。例如，將奮斗的目標(biāo)定得過高，能力與期望值存在差距等。另外還包括心理沖突的因素。比如，一個大學(xué)生很想專心攻讀博士學(xué)位，可又處于熱戀之中；讀書與戀愛如魚與熊掌，他希望兼而兼得之，但對他來說最佳做法是只選其一，這就是一種“雙趨沖突”。又如，一對正談戀愛的男女，接觸幾次后就覺得該談的都談了，再也沒什么可談的了，倆人只能你看我，我瞧你，顯得十分尷尬，可一個人會更覺寂寞。這就叫“雙避沖突?！?BR> 人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。那么，人在遭受挫折的時候，又應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)試呢？以下十種方法，不妨一試：
第一，沉著冷靜，不慌不怒。
第二，增強自信，提高勇氣。
第三，審時度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。
第四，再接再厲，鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時，要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變，努力的程度加倍。
第五，移花接木，靈活機(jī)動。倘若原來太高的目標(biāo)一時無法實現(xiàn)，可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來替代，這也是一種適應(yīng)的方式。
第六，尋找原因，理清思路。當(dāng)你受挫時，先靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜恚賹で蠼鉀Q問題的方法。
第七，情緒疲勞，適當(dāng)休息。只有當(dāng)情緒穩(wěn)定時，才能平靜看待周遭事物。
第八，學(xué)會宣泄，擺脫壓力。面對挫折，不同的人，有不同的態(tài)度。有人惆悵，有人猶豫，此時不妨找一兩個親近的人、理解你的人，把心里的話全部傾吐出來。從心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力，可以減輕精神疲勞；同時，宣泄也是一種自我心理救護(hù)措施，它能使不良情緒得到淡化和減輕。
第九，必要時求助于心理咨詢。當(dāng)人們遭遇到挫折不知所措時，不妨求助于心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理醫(yī)生會對你動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，使你從“山窮水復(fù)疑無路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十，學(xué)會幽默，自我解嘲?！坝哪焙汀白猿啊笔切狗e郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。當(dāng)你遭受挫折時，不妨采用阿q的精神勝利法，比如“吃虧是?！薄ⅰ捌曝斆鉃?zāi)”、“有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?；蛘摺半y得糊涂”，冷靜看待挫折，用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?！?BR> 一位學(xué)生，他的同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好，但在一次全市統(tǒng)考中考差了，從此他的情緒低落，意志消沉，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極性。雖然老師和同學(xué)們的為此勸說但效果不大。作為中學(xué)生，類似的挫折該怎樣應(yīng)付？
挫折指由于妨礙達(dá)到目標(biāo)的現(xiàn)實的或想象的阻力而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。在日常生活學(xué)習(xí)中，并非總是一帆風(fēng)順的。在達(dá)到某種目標(biāo)的過程中，是會常常遇到各種各樣的障礙，碰到許多許多困難，因而挫折的情境是經(jīng)常發(fā)生的。
人受挫折后會引起各種心理反應(yīng)，為焦慮心理。緊張心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在對待挫折的心理反應(yīng)上，反映了中學(xué)生的心理健康狀況，同學(xué)的挫折，有的中學(xué)生承受能力較高，有的心理承受能力較強，關(guān)鍵問題是中學(xué)生如何對待挫折。
樹立向上的人生觀：
希望和樂觀能引導(dǎo)人走向勝利，因此即使處境艱難，也尋找積極因素，從不放棄取得
微小勝利的努力，他們的格言是堅持目標(biāo)，光明就在前面，弱者是以消極悲觀的人生觀的人生觀對待挫折，自暴自棄，從不去找新方式或改變行為方向，而幻想出現(xiàn)奇跡，依賴他人的拯救。
堅強的性格不是從天而降，而是？經(jīng)過長期的摔打才能形成，決不能希望一朝一夕，一蹴而就。實踐證明，凡是經(jīng)過痛苦磨煉，飽經(jīng)風(fēng)霜，有高度個？的人，意志就堅強，就能戰(zhàn)勝挫折，他們能在克服困難中找出生活的樂趣和自我價值。
高中作文書買哪本書好篇四
記憶中的夏天依然可愛到，我們把許愿一春的美好，統(tǒng)統(tǒng)盛放到夏的懷抱。夏也盈盈笑納著。
夏日的朝陽，金輝燦爛，有點擋也擋不住的驚喜。 這樣的季節(jié)，我們恍若有了心跳加快的速度與激情，一切在經(jīng)歷過寒涼之后，熱情洋溢起歲月向暖的蓬勃。
窗外的陽光，白的靚麗，白的有點炫目，明晃晃地烘托著夏的熱情。綠樹芳草繁花，終抵不過陽光炙熱的穿透，失去了翠綠的張揚，風(fēng)干了嬌羞的容顏。綠樹芳草墨染深綠，打著卷兒，抖落一身瀲滟的日光?；▋洪]攏笑對春的彎彎眉眼，隱身于深春，落地為塵。夏熱烈的目光，灼灼迷戀著，花兒散盡，誰將登場的秘密。
這是夏的奔放，趕場兒般把沃野催綠；這是夏的熱情，陽光充盈到每一寸空間，喚醒一切的沉湎；這是夏的韻律，不停歇地描摹生命涌動的跡象；這是夏的姿態(tài)，昂揚起歲月最蓬勃的傲嬌；這是夏的豐盈，窈窕于市井村野，讓我們不在惋惜花開幾何，讓我們記取歲月有情。
夏日的陽光，如瑰麗的珍珠，碎碎滾動在夏綠衣妖嬈，濃墨重彩的款款深情中。驅(qū)走了淺色調(diào)心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花開的心事，帶著季節(jié)涌動的盎然，被時光加注上夏的韻腳。跌落在季節(jié)的時令里，心緒濃的有了滿滿驚喜的味道。
夏季是一個讓我喜歡的季節(jié)，歲月嫣然落在了一個時光綿長，生命濃郁，心緒豐盈，綽約繁華的初夏門楣上，把那些經(jīng)歷過冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎歲月的散漫，失落情緒，聚攏在已是過往的老去時光中，那些背負(fù)著的上有老下有小的責(zé)任使命，統(tǒng)統(tǒng)都因為夏季的明朗熱烈，而變得微不足道。
夏季是一個充滿著鮮活氣息，吐露著季節(jié)芳華，讓人不覺間醉意傾心，心旌搖蕩的季節(jié)。
夏季即使烏云聯(lián)手，來一場扎堆似的積雨狂舞，碧野的氣息依然滲透著暖色調(diào)，只是略微壓抑了一下剛剛冒尖的燥熱勢頭而已。
夏季的繁茂，就像母親愛的絮語，有著陽光打磨過的溫潤底蘊，有著絲絲縷縷的情長回味。陪著年邁的母親，在家園附近徜徉，雖然不能領(lǐng)略遠(yuǎn)方的綠水青山，花草樹木，但我的心里，卻盛滿了妥帖溫暖的時光美景，是夏灼熱了我的情懷，涌動著滿滿的希望，母親一定會安好。
夏天的院落里，綠色草坪中的石桌石凳旁，圍坐著白發(fā)蒼蒼的老人，玩撲克牌，打麻將，或是用低音炮放著音樂，老人們隨音樂慢慢地做起了老年健身操，看到他們我在想，歲月的美好就是老人們安康，子女才能內(nèi)心踏實。可我更希望，要是母親能再年輕一點，要是母親沒有患病，那多好呀！可以與他們一起共享安樂。
高中作文書買哪本書好篇五
時間就像是海里的泡沫
輕飄飄地隨著海風(fēng)逝去
17歲的天空
落下了一大段一大段的憂傷
明媚的疼
淚在指尖寂寞地舞蹈
任由它孤單地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)
匆忙之間凌亂的記憶散落了一地
無法找尋到的不僅是回憶了
還有那大片大片的藍(lán)色
印刻著我們的17歲
那大朵大朵的云朵
滿滿的載滿了我的夢想
仿佛它
伸手可觸
習(xí)慣于仰頭望天的姿勢
那是最安全的自我保護(hù)
17歲的我們憂傷且寂寞
寂寞地逃離，憂傷著微笑
17歲的我們脆弱且叛逆
叛逆的離開，脆弱著倔強
其實那是我們17歲
最溫暖的一根弦
高中作文書買哪本書好篇六
黝黑的臉上布滿著刀割似的雜亂無章的皺紋，剃不干凈的胡扎常年駐留在那油膩的皮膚下，年輪在他的臉上留下深深的印記。
他出生在一個兵荒馬亂的年代，那時候中國才剛剛成立，而他，不偏不倚地降落在了這個與世隔絕的孤辟的小鎮(zhèn)里。那時候的農(nóng)民沒幾個受過教育，兩千多年的封建思想在他們心中根深蒂固，中國有句話說得真是好極了，棍棒底下出孝子，他在棍棒下磨練心早已堅硬如鐵。
心高氣傲的他初中畢業(yè)輟學(xué)回家后不愿下地干農(nóng)活，又迫于無奈在社會上需要一片不大的立足之地，便東湊西湊，憑著家里那不多的存款，買了一輛貨車，這可是稀有的。擁有自己的一輛車，所有人都以為他家財萬貫，他也開始變得飄飄然，自以為戴上了了富貴子弟的頭銜，狂妄自大，心高氣傲。
有一朋友需要借錢，他們家一貧如洗，他卻為了顯擺去銀行貸款，銀行看著他家里有輛車才肯將錢借給他，可惜這位朋友還不起，銀行上門討債，他只得把家里唯一的值錢的東西賣掉，因為賣車的錢是有的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他便在監(jiān)獄孤苦無依的熬過三個月。
45歲的他自己僅存的本領(lǐng)不起作用，只有干著簡單而又辛苦的農(nóng)活。家里還是得吃飯，他拼死拼活的在一畝三分地的戰(zhàn)場上掙扎，他何嘗沒有農(nóng)民那樣拔苗助長的心情，在驕陽似火的日光下，熾熱的太陽似乎把時間考僵，他挽起褲腳，帶上一頂。稻草編織的帽子便插秧去了豆粒大的汗水在全身各處上下，在群升，豆粒大的汗水在全身各那健康的小麥色皮膚夾著緊縮的眉毛像沒像麻花一樣擰起在一起，渾濁的目光里滿是無奈，眼角似乎又多了幾條了生了根的皺紋，俊秀的鼻子上無端生出了幾個麻雀點過的小點，而特別是那干裂的唇，像熱狗被烤焦了一樣翻卷上去。
他手腳麻利地種著水稻，卻不知太陽公公要學(xué)西方度假了。便拖著一條帶泥水的深藍(lán)色粗制濫造的褲子、疲憊的身體回家。
改革的步伐終于邁進(jìn)了這股這古風(fēng)猶存的小鎮(zhèn)，年近六十的他，伴隨著工地上的泥土攪拌機(jī)的聲音，也在工地上拼搏著，帶著那多病的軀體依然充滿活力的驚魂也在工地上奮斗著。上天卻不眷顧他，一根高壓線壓斷了他的小腿，他不得不截肢，他以為從此生活失去了希望，但塞翁失馬焉知禍福，討債的銀行也不讓他還了，他也就是安享他的晚年了吧。
如今，他嘴上叼著一支煙，骨感的手顫巍巍的點著，倚著一副拐杖，默默的走向回家的路。
愿他永遠(yuǎn)健康。
——致最親愛的外公