總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。
    管理方面的心得篇一
    快樂充實(shí)的寒假已經(jīng)接近尾聲了，先將寒假安全工作總結(jié)如下：
    1、交通安全。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此提醒學(xué)生在外出時(shí)，應(yīng)該有家長陪同，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過道路口看指示燈，走人行橫道。不在道路上騎自行車、滑旱冰，不到鐵路上玩耍，不毀壞鐵路設(shè)施，不向運(yùn)行中的火車拋擲石子，不亂穿無人監(jiān)管的鐵道路口。
    3、外出安全不到池塘、河灣、水庫、民心河邊沿玩耍，若發(fā)生意外事故，要大聲呼救。出門必須和家長打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)未告知家長私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要機(jī)智靈活。
    4、食品衛(wèi)生安全。寒假時(shí)正逢春節(jié)，要注意食品衛(wèi)生安全，講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止疾病發(fā)生。
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    管理方面的心得篇二
    國有資產(chǎn)管理崗位職責(zé)之我見
    一、對(duì)國有資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)
    （1）國有資產(chǎn)的定義
    國有資產(chǎn)是屬于國家所有的一切財(cái)產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)權(quán)力的總和。國有資產(chǎn)有廠'義和
    狹義之分。
    1、廣義的國有資產(chǎn)指國有財(cái)產(chǎn)，是指國家以各種形式的投資及其投資收益、撥
    款、接受捐贈(zèng)或憑借國家權(quán)力取得的，或者依據(jù)法律認(rèn)定的各種類型的財(cái)產(chǎn)或財(cái)
    產(chǎn)權(quán)利。
    2、狹義的國有資產(chǎn)是指國家作為出資者在企業(yè)依法擁有的資本及其權(quán)益，它
    包括：企業(yè)國有資產(chǎn)，行政事業(yè)單位占有、使用和為獲取利潤而轉(zhuǎn)作經(jīng)營用途的
    資產(chǎn)。國有資產(chǎn)一般多用于狹義概念。
    （2）國有資產(chǎn)的分類
    1、按與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系劃分：
    經(jīng)營性國有資產(chǎn)：指國家作為投資，投入到社會(huì)再生產(chǎn)領(lǐng)域，從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的各類資產(chǎn)。具體表現(xiàn)為國有獨(dú)資企業(yè)、合資合作企業(yè)、股份制企業(yè)中國有股份所代表的各類資產(chǎn)。
    非經(jīng)營性國有資產(chǎn)：指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)學(xué)校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)所擁有的各項(xiàng)國有資產(chǎn)，如房屋、建筑物、設(shè)備等固定資產(chǎn)和各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等。
    資源性國有資產(chǎn)：指國家依據(jù)憲法和法律所擁有的各類自然資源，如森林、礦產(chǎn)、海洋、河流、荒山、荒地等。
    2、按存在的形態(tài)劃分：
    固定資產(chǎn)：是指使用年限一年以上，單位價(jià)值在規(guī)定額度以上的勞動(dòng)資料，如機(jī)器設(shè)備、廠房、建筑物、鐵路、橋梁等。
    流動(dòng)資產(chǎn)：是指可以在一年內(nèi)或長于一年的營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者運(yùn)用的資產(chǎn)，一般包括現(xiàn)金、銀行存款、短期投資、應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)、存貨等。
    無形資產(chǎn)：包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽(yù)等。
    其他資產(chǎn)：包括特準(zhǔn)儲(chǔ)備物資、銀行凍結(jié)存款、凍結(jié)物資、待處理財(cái)產(chǎn)等。
    二、對(duì)國有資產(chǎn)管理的認(rèn)識(shí)
    （一）國有資產(chǎn)管理的定義：所謂國有資產(chǎn)管理，是指對(duì)所有權(quán)屬于國家的各類資產(chǎn)的經(jīng)營和使用，對(duì)這些資產(chǎn)進(jìn)行組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的一系列活動(dòng)的總稱。
    （二）國有資產(chǎn)管理的要素
    1、主體國有資產(chǎn)管理主體即由誰來代表國家管理國有資產(chǎn)。按照黨的十六大的報(bào)告中央政府和地方政府分別代表國家履行出資人職責(zé)，行使權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任相統(tǒng)一，管資產(chǎn)和管人、管事相結(jié)合的國有資產(chǎn)管理職能。
    2、客體國有資產(chǎn)管理的客體即管理的對(duì)象，從一般意義上講，包括所有產(chǎn)權(quán)歸國家所有的所有資產(chǎn)。包括經(jīng)營性國有資產(chǎn)、非經(jīng)營性國有資產(chǎn)及資源性國有資產(chǎn)。雖然目前我國社會(huì)各界關(guān)注的國有資產(chǎn)管理焦點(diǎn)仍是經(jīng)營性國有資產(chǎn)，但在國有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整逐步完成后，管理重點(diǎn)應(yīng)適度向非經(jīng)營性國有資產(chǎn)及資源性國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)移，以充分發(fā)揮這兩類資產(chǎn)在提供社會(huì)公共服務(wù)、體現(xiàn)社會(huì)公平、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展方面的功能。
    3、目標(biāo)按照國有資產(chǎn)管理對(duì)象的分類，國有資產(chǎn)管理的具體目標(biāo)也可分為三類。（l）經(jīng)營性國有資產(chǎn)的管理目標(biāo)是，保護(hù)國有產(chǎn)權(quán)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)價(jià)值的保值增值，為政府提供更多的財(cái)政收入；（2）對(duì)非生產(chǎn)領(lǐng)域的國有資產(chǎn)，其管理目標(biāo)是，維護(hù)國有資產(chǎn)的安全性、完整性，提高資產(chǎn)利用效率，以最少的資產(chǎn)占用為社會(huì)提供最大限度的公共服務(wù)；（3）對(duì)資源性國有資產(chǎn)而言，其管理目標(biāo)是，實(shí)現(xiàn)資源的有序、合理利用，對(duì)可再生資源達(dá)到利用與開發(fā)的良性循環(huán)，對(duì)不可再生資源提高其利用率，走經(jīng)濟(jì)與資源和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的道路。
    4、手段：法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段
    （三）國有資產(chǎn)管理的內(nèi)容：
    （四）國有資產(chǎn)管理與一般資產(chǎn)管理的異同：
    國有資產(chǎn)與一般資產(chǎn)的區(qū)別，實(shí)際上是所有全主體不同而已。兩者在管理上既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)。
    資產(chǎn)作為一種經(jīng)濟(jì)資源，能夠在未來帶來收益或者可為社會(huì)提供公共服務(wù)，在管理過程中必須達(dá)到以下目標(biāo)：（1）資產(chǎn)價(jià)值上的保值增值。（2）在實(shí)物形態(tài)上保證資產(chǎn)的安全性、完整性。（3）資產(chǎn)收益的最大化或者效用的最大化。
    特殊性：（1）國有資產(chǎn)權(quán)益代表了社會(huì)公共利益（2）執(zhí)行政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策。（3）國有資產(chǎn)存在于關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)和領(lǐng)域（4）國有資產(chǎn)是社會(huì)主義制度的重要經(jīng)濟(jì)基石。
    （五）國有資產(chǎn)管理的重要性?？蒲惺聵I(yè)單位的所屬資產(chǎn)是國有資產(chǎn)的重要組成部分，不僅在科研事業(yè)運(yùn)行中有著重要的作用，也是政府公共服務(wù)職能的重要載體，其國有資產(chǎn)是履行職能的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)這部分資產(chǎn)的管理，對(duì)于提高財(cái)政資金使用效益，提升部門預(yù)算管理水平，促進(jìn)服務(wù)型政府及和諧社會(huì)建設(shè)具有重要意義，同時(shí)對(duì)發(fā)揮科研單位國有資產(chǎn)使用效率，提高我國科技創(chuàng)新的活力及激發(fā)科技人員的創(chuàng)業(yè)激情有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    因此，作為國有資產(chǎn)管理員擔(dān)負(fù)重要的職責(zé)和使命。國有資產(chǎn)管理員就是為了更好的管好用好單位的國有資產(chǎn)，維護(hù)國有資產(chǎn)的安全和完整，防止國有資產(chǎn)流失，而特別設(shè)立的崗位。
    三、作為國有資產(chǎn)管理員應(yīng)該履行以下職責(zé)：
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)國有資產(chǎn)管理的法律、法規(guī)和制度，熟練掌握國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定。
    2、結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)制定適合本所情況的國有資產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括對(duì)外長期投資管理制度。
    3、嚴(yán)格按照已制定的制度對(duì)對(duì)外長期投資進(jìn)行管理，并對(duì)已有外委派董事、監(jiān)事進(jìn)行管理。發(fā)揮人、財(cái)、物、技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)所投資或參股的'企業(yè)在本所科研技術(shù)優(yōu)勢(shì)的軌道中良性發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)不斷做強(qiáng)做大，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。并且要明確本所與投資或參股企業(yè)之間的權(quán)利、義務(wù)，在法律框架內(nèi)使兩者互為促進(jìn)，共同發(fā)展。
    4、對(duì)全所的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)進(jìn)行全生命周期管理，按照所內(nèi)有關(guān)制度對(duì)固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的取得、驗(yàn)收、使用、調(diào)撥、轉(zhuǎn)讓、對(duì)外投資、清查、報(bào)廢等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，在各個(gè)環(huán)節(jié)中與所內(nèi)相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，優(yōu)化資產(chǎn)管理，促使固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)在科研、學(xué)術(shù)及管理過程中發(fā)揮最大效用，確保國有資產(chǎn)的保值增值。
    5、配合相關(guān)部門做好日常工作，為其各種評(píng)估工作提供相關(guān)材料，在管理中實(shí)施服務(wù)，在服務(wù)中落實(shí)管理。
    6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    四、作為合格的國有資產(chǎn)管理員應(yīng)具備以下素質(zhì)：
    1、政治素質(zhì)作為國有資產(chǎn)的管理者應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握國家的大政方針和政策理論，提升自身的政治覺悟，在管理實(shí)踐中講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
    2、專業(yè)基礎(chǔ)良好的專業(yè)基礎(chǔ)是管理工作有效開展的理論基礎(chǔ)，具備專業(yè)的知識(shí)理念才能在工作中有的放矢，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下使所內(nèi)的國有資產(chǎn)得到有效的管理和使用，發(fā)揮其最大效用，并使得所內(nèi)國有資產(chǎn)保值增值。
    3、管理經(jīng)驗(yàn)
    4、創(chuàng)新能力
    5、人際技能組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力
    6、責(zé)任心高度的責(zé)任心是做好各項(xiàng)工作的前提條件。
    7、工作熱情高度的責(zé)任感源于對(duì)工作的熱愛，無論做什么工作，用力去做，只能達(dá)到稱職；而用心去做才能達(dá)到優(yōu)秀。
    8身體素質(zhì)古人云：“德智皆寄于體，無體是無德智也?！绷己玫纳眢w素質(zhì)是成就事業(yè)的基本物質(zhì)基礎(chǔ)。
    五、未來工作計(jì)劃：
    1、了解和熟悉單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作責(zé)任心和事業(yè)心。
    如果我有幸能進(jìn)入煤化所工作，首先我會(huì)讓自己快速適應(yīng)工作環(huán)境、熟悉工作制度及流程，盡快進(jìn)入工作角色。同時(shí)，給自己定好位，明確自己的職責(zé)，培養(yǎng)責(zé)任心。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好形象。
    秉持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，并活學(xué)活用，貫徹到實(shí)際的工作中去。
    3、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)水平。
    專業(yè)素質(zhì)是在崗位上能否立足的先決條件，將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來，()努力學(xué)習(xí)和掌握自己在國有資產(chǎn)管理方面的業(yè)務(wù)，提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。
    4、加強(qiáng)溝通交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，形成良好工作氛圍。
    5、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，追求工作質(zhì)量。
    6、通過職務(wù)輪崗，不斷提高和完善己，和國資處一起成長，和煤化所一起壯大。
    管理方面的心得篇三
    一、校長本身應(yīng)具有健康的心態(tài)，不斷創(chuàng)新的意識(shí)(對(duì)己)
    要領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校,首先是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育思想，其次才是領(lǐng)導(dǎo)行政事務(wù)。起初田集中學(xué)教師思想換散，工作責(zé)任心不強(qiáng)，這是現(xiàn)實(shí)，要利用一切可以利用的方法改變教師想法。利用每周一次的全體教職工會(huì)議與教師們溝通。我們是教師，我們也是孩子的家長，當(dāng)你孩子的老師不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真上課誤人子弟，你會(huì)怎么想?你的孩子想找個(gè)什么樣的老師也請(qǐng)你做這樣的老師。當(dāng)教師的價(jià)值在哪里?是做生意?是抄股?是家教掙錢嗎?不是。教師的價(jià)值是教書育人，多培養(yǎng)幾個(gè)有出息的人才。我校會(huì)議室正前方的標(biāo)語是：愛校如家，愛生如子。人人都能做到這樣，我們的學(xué)校還辦不好嗎?校長是師者之師，更應(yīng)以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以嫻熟的業(yè)務(wù)促進(jìn)人，以實(shí)際行動(dòng)感召人。
    二、對(duì)學(xué)校，校長要用發(fā)展的眼光，具備企業(yè)管理意識(shí)。(對(duì)學(xué)校)
    振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長。學(xué)校教育改革的全面實(shí)施，完全取決于一校之長的教育理念、膽識(shí)、魄力和工作水平，作為領(lǐng)導(dǎo)，既要有服務(wù)意識(shí)，又要有超前意識(shí)，既要是教學(xué)能手，又要是管理行家，身先士卒，敢于突破創(chuàng)新。
    三、對(duì)教師，校長要用欣賞的眼光，樹立公仆意識(shí)。(對(duì)教師)
    我們常說學(xué)校工作需要靠青年教師發(fā)家，靠中年教師持家，靠老年教師看家，不同年齡階段，不同類型的教師有其不同的特點(diǎn)。用人當(dāng)用其長，校長要用欣賞的眼光看到他們的優(yōu)點(diǎn)、長處，最大限度的合理開發(fā)，利用好這些人力資源。作為學(xué)校管理者，最令人欣慰的莫過于擁有一個(gè)和諧卓越的團(tuán)隊(duì)，一群同心協(xié)力的教師伙伴。
    四、對(duì)學(xué)生，校長要用鼓勵(lì)的眼光，樹立與之和諧共處的意識(shí)。(對(duì)學(xué)生)
    學(xué)生是教育的主體，是我們服務(wù)的對(duì)象。各個(gè)層次的學(xué)生都是人才，我們必須尊重、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生。在學(xué)校這個(gè)知識(shí)分子聚集的地方，校長講的大小道理大家都懂，教師很大程度上不是看你怎么說，而是看你怎么做。如果一所學(xué)校校長都能平易近人地深入到學(xué)生中間去，了解學(xué)生想什么、做什么、需要解決什么，校長的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)了，教師的服務(wù)意識(shí)也就強(qiáng)了。
    五、對(duì)家長、校長要用友善的眼光，樹立為之服務(wù)的意識(shí)。(對(duì)家長)
    當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，沒有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè);沒有辦不下的教育，只有辦不下去的學(xué)校。要從我們校長做起，對(duì)待家長一定要友善，想他們之所想，為其辦好事、辦實(shí)事。學(xué)校嚴(yán)管理，高質(zhì)量就是我們最好的宣傳，也是對(duì)社會(huì)的最好的回報(bào)，社會(huì)認(rèn)可了，家長認(rèn)可了，我們的學(xué)校就會(huì)從小到大，從弱到強(qiáng)，名校名師隨這產(chǎn)生。各位同仁，讓我們攜起手來，共同努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為潘集區(qū)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
    管理方面的心得篇四
    在學(xué)校的組織下，最近我學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)全面、科學(xué)、具體地對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提出要求。為我們的教育教學(xué)提供指導(dǎo)，指明了方向。它明確了教師的職責(zé)和義務(wù)，對(duì)我們提高教育教學(xué)水平有很大的幫助。
    《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有：平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；提升教育教學(xué)質(zhì)量；營造和諧安全環(huán)境；建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。標(biāo)準(zhǔn)中的平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等幾項(xiàng)曾讓我反復(fù)閱讀，受益良多。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一項(xiàng)中的第一條中就提到要“提升學(xué)生道德品質(zhì)”，德育工作一直是學(xué)校教育工作的重中之重，無論任何時(shí)候都要放在首位，教師更要抓住一切合適時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，只有具有良好的品德才能真正成為合格的好學(xué)生。在第二條中提到要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這就要求我們不要照本宣科，滿堂灌，要尊重學(xué)生的主體地位，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)完標(biāo)準(zhǔn)，我也進(jìn)行了反思，對(duì)照實(shí)際工作及平時(shí)聽到、看到的，我認(rèn)為當(dāng)前各個(gè)學(xué)校容易疏忽的還是有不少內(nèi)容。學(xué)校的安全教育，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校本課程的開發(fā)等方面內(nèi)容仍需要我們不斷去努力，去提高，去改變。
    通過這一次的學(xué)習(xí)，我最深的感受是：文件的學(xué)習(xí)一定要結(jié)合實(shí)際，而且還要注意常翻?？?，?？闯Ｐ?，這樣才能真正做到溫故知新，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，才能真正運(yùn)用于實(shí)踐。
    管理方面的心得篇五
    通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，使我對(duì)教師職業(yè)有了更加深入的熟悉，教書育人，要從關(guān)愛學(xué)生開始。
    教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)步教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是當(dāng)前全面加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)?！读x務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》是新情勢(shì)下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要措施，目的在于進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)水平，幫助教師牢固建立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，自覺規(guī)范自己的思想行為，促使全體中小學(xué)教師真正成為人民滿意的教育工作者。
    多年的教師生涯，使我深深的體會(huì)到，教書育人是教師的神圣職責(zé)，要做好教書育人這項(xiàng)神圣工作，就必須從關(guān)愛學(xué)生開始。作為一位教師酷愛學(xué)生是我們的天職，也是做教師最最少的道德，作為教師要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)步師德水平。要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，與人為善，對(duì)待事和物要具有良好的心態(tài)，樂于助人，能識(shí)大體，顧大局，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長全身心的投入工作。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛要從尊重和信任學(xué)生開始，要關(guān)心他們的成長，要用無私的愛贏得學(xué)生的愛，使學(xué)生愿意接受教師的教育，接受他所教學(xué)科的知識(shí)。老師對(duì)學(xué)生的教育，要以“循循善誘，以理服人”為原則，要對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，鍥而不舍”，只有這樣才能取得良好的教育效果，也才能成為一位高素質(zhì)的教師。
    關(guān)愛學(xué)生要從對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育開始，要培養(yǎng)學(xué)生酷愛祖國、酷愛人民、酷愛勞動(dòng)、酷愛科學(xué)、酷愛社會(huì)主義的思想感情;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育，使他們養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、老實(shí)、勤儉、英勇等良好品質(zhì)，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們自我管理和分辨是非的能力。
    管理方面的心得篇六
    1、 寧可小才大用，不可大材小用；
    2、 尺有所短、寸有所長。用人之長，不挑人之短。善用人者，無不可用之人；
    3、 靈活要有原則，原則不可靈活；
    4、 不能有活無人做，也不可有人無活做。更可怕的是一件事許多人在做！遇責(zé)任則無人承擔(dān)，遇功勞則人人有份！
    5、一個(gè)好的管理者絕不是靠一張鐵青的臉、一個(gè)玄機(jī)重重的頭腦，而是靠知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)造就的實(shí)力、與人為善真誠待人的心腸和人人平等的原則性，威信、威信，信是關(guān)鍵，有信自有威。
    6、沒有任何雇員能讓老板完全滿意，沒有任何下屬能讓上級(jí)完全滿意。如果有，那么也是暫時(shí)的，也是靠拍馬屁得來的，不能長久。因?yàn)槊總€(gè)人的思維方式、做事方式都不盡相同。一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，要能容忍下屬犯錯(cuò)，更要容忍下屬用自己的方式思考和解決問題。
    因此，做上級(jí)的對(duì)下屬寬容一些，做下屬的對(duì)自己嚴(yán)格一些，一個(gè)集體才能團(tuán)結(jié)和睦，才能共同做好事業(yè)。如果恰恰相反，組織則無戰(zhàn)斗力。
    7、過程與結(jié)果：對(duì)基層的職員要重視過程管理，對(duì)高層的職員要重視結(jié)果管理。如果顛倒過來，管理必亂。如果一視同仁，集體的效率必下降。
    8、所謂企業(yè)文化，其實(shí)即是老板（最高管理者）的文化。（此處的“文化”不是文化程度。）一個(gè)企業(yè)，老板（最高管理者）正直、寬容、敬業(yè)、有遠(yuǎn)見，那么所有部門經(jīng)理中也就極少有靠溜須拍馬過日子的人存在，同樣這個(gè)企業(yè)自上而下就會(huì)形成公正、誠實(shí)、靠努力工作獲得進(jìn)步和利益的風(fēng)氣，企業(yè)內(nèi)部必溝通順暢，團(tuán)結(jié)向上，企業(yè)定能興旺。如果一個(gè)老板（最高管理者）好聽讒言、好聽奉承，那么一個(gè)企業(yè)就會(huì)培養(yǎng)一批靠打小報(bào)告、靠“山呼萬歲”過日子的人。企業(yè)內(nèi)部必勾心斗角，互相玩權(quán)謀，四分五裂拉幫結(jié)派，企業(yè)必難發(fā)展壯大。
    9、 制度是建立在對(duì)人不信任的假設(shè)上的，但企業(yè)用人必須建立在信任的基礎(chǔ)上。用人莫疑，但制度一定要健全。
    10、批評(píng)是管理必要的手段之一，但不是主要的手段。從不批評(píng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)批評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)也不是好領(lǐng)導(dǎo)。批評(píng)不是苛責(zé)和謾罵，批評(píng)應(yīng)成為一種激勵(lì)方式。因此批評(píng)必須建立在所犯錯(cuò)誤事件主體的基礎(chǔ)上，不要做任何延伸。批評(píng)要以指導(dǎo)、校正工作為目的。
    11、有的老板說，管理越正規(guī)，效益越糟糕。事實(shí)并非如此。有的老板認(rèn)為部門設(shè)置多了、人員多了、一套又一套制度、流程建立了就是管理正規(guī)了。其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。在國內(nèi)企業(yè)（尤其是民營企業(yè)）中，現(xiàn)代化管理程度與西方企業(yè)相比還有一定差距。因此，盲目地把組織架構(gòu)擴(kuò)大是不明智的，自以為分工明確，工作細(xì)化，而事實(shí)上，即使你的職務(wù)說明書做得很漂亮很詳細(xì)，只要部門設(shè)置多了，就一定要出亂子。國人的劣根性決定我們的企業(yè)暫時(shí)無法象西方企業(yè)那樣。所以一般企業(yè)應(yīng)避免貪大求洋，把部門設(shè)置的多了，管理環(huán)節(jié)上接口就多了，扯皮推諉現(xiàn)象就多了，管理成本也相應(yīng)升高。信息的暢通度差，天天忙于協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，表單量增大，會(huì)議增多，各部門的首腦都會(huì)站在本位主義的立場(chǎng)維護(hù)本部門及個(gè)人權(quán)益，從而對(duì)企業(yè)整體的利益不利。
    建議設(shè)立大的事業(yè)部，如一個(gè)公司，設(shè)立營銷管理中心、生產(chǎn)質(zhì)量管理中心、行政管理中心、財(cái)務(wù)管理中心，管理起來要比設(shè)立市場(chǎng)部、企劃部、業(yè)務(wù)部（或物流部）、客戶訂制部、采購部、開發(fā)部、設(shè)計(jì)部、信息（it）部、生產(chǎn)部、技術(shù)部、質(zhì)管部、人事部、行政（后勤）部、辦公室、財(cái)務(wù)（工業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)）部、稽核部等等平行部門簡(jiǎn)單許多。因?yàn)樵O(shè)立五個(gè)管理中心，也就可以把相關(guān)工作需要溝通協(xié)調(diào)的部門劃歸一個(gè)中心內(nèi)管理，中心設(shè)立總監(jiān)一名即可，整體由總監(jiān)負(fù)責(zé)，公司協(xié)調(diào)會(huì)議只需要四個(gè)總監(jiān)商討即可，也可以減少許多時(shí)間，提高工作效率。
    如：營銷管理中心，下轄：市場(chǎng)、企劃、業(yè)務(wù)、信息（it）、采購、開發(fā)、設(shè)計(jì)、客戶訂制等部門。行政管理中心：下轄人事、行政、后勤等部門。生產(chǎn)管理中心下轄：生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、技術(shù)設(shè)備等部門。財(cái)務(wù)管理中心下轄：財(cái)務(wù)稽核、預(yù)算核算、工業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)等部門。工作聯(lián)系緊密、工作互相影響、容易造成扯皮的部門組成一個(gè)中心。部門間相互需要溝通協(xié)調(diào)的事情較多，在一個(gè)中心內(nèi)部由總監(jiān)協(xié)調(diào)解決即可。
    12、何為合理的目標(biāo)？即是讓他需要跳起來才能摘到的果子。也就是說目標(biāo)不要太容易達(dá)到，也不要太高讓他無法達(dá)到。太容易達(dá)到的目標(biāo)沒有促進(jìn)作用，無法調(diào)動(dòng)員工的全部工作激-情；太高的目標(biāo)，又會(huì)讓其認(rèn)為反正努力也沒有用從而失去激勵(lì)作用，員工心灰意冷，喪失斗志。
    13、一個(gè)企業(yè)的目標(biāo)（包括企業(yè)各部門目標(biāo)）制定，最大的忌諱是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人閉門造車異想天開。目標(biāo)制定一定要發(fā)動(dòng)全員力量與智慧，充分與下屬溝通共同制定。讓下屬參預(yù)目標(biāo)的制定有幾大好處：1、加強(qiáng)下屬的被尊重感和主人翁意識(shí)。調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。2、下屬參預(yù)制定的目標(biāo)更切合實(shí)際，群眾的智慧可以使目標(biāo)更完善，不會(huì)脫離工作現(xiàn)實(shí)。3、管理者可以借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)與下屬的溝通，并向下屬闡述一些關(guān)鍵目標(biāo)的重要性。4、共同制定的目標(biāo)不再是領(lǐng)導(dǎo)給下屬的任務(wù)而是全體人員對(duì)工作的鄭重承諾，全體人員會(huì)共同協(xié)力奮斗使之達(dá)成。工作主動(dòng)性會(huì)高漲。5、全體人員都能明確每一個(gè)具體目標(biāo)，并有一個(gè)清晰的努力的方向，目標(biāo)達(dá)成率高。
    14、如今是信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代，不再是一個(gè)可以打天下的時(shí)代。因此，企業(yè)用人寧可用一個(gè)專業(yè)能力一般但能凝聚團(tuán)隊(duì)力量的綜合管理型人才，也不用個(gè)人的專業(yè)能力很強(qiáng)但溝通力差、配合度差、不懂得團(tuán)結(jié)群眾、不能整合團(tuán)隊(duì)力量的人。
    15、許多企業(yè)強(qiáng)調(diào)用人的忠誠度。事實(shí)上，忠誠度是企業(yè)培養(yǎng)出來的。企業(yè)自上而下氣氛良好，人才在企業(yè)工作既無生存壓力，又能鍛煉自己提高自己，還能在廣闊空間里施展才華，創(chuàng)造成就，老板為人正直坦蕩，任人唯賢，員工忠誠度自然高。反之亦然。
    16、 領(lǐng)導(dǎo)者不要做言語的巨人、行動(dòng)的侏儒。言必行、行必果。
    17、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不能憑自己的好惡用人，否則，企業(yè)里的人才會(huì)變成“清一色”而缺少活力。企業(yè)越大，人才越要多元化。人才的多元化反映在不同層面，就是：既有高學(xué)歷、理論基礎(chǔ)強(qiáng)的，也有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、操作能力強(qiáng)的；既有做事嚴(yán)謹(jǐn)、心思縝密的，也有做事麻利、速戰(zhàn)速?zèng)Q的；既有服從度、配合度好的，也有個(gè)性飛揚(yáng)、能有自己主張的；既有求穩(wěn)安定、默默無聞工作的，也有喜歡表達(dá)、遇事都要搶著做的；既有務(wù)實(shí)的、有耐力、能做具體工作的人才，也有務(wù)虛的、有好理念、有好方法、能統(tǒng)籌全局管理型人才。如此一來，企業(yè)各種人才形成互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，整體素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力將不斷加強(qiáng)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如果只“好”一種類型的人才，則企業(yè)如一潭死水，毫無生機(jī)。
    18、企業(yè)流程再造一直是許多企業(yè)想做的一個(gè)課題。但此項(xiàng)工程浩大，牽一發(fā)則動(dòng)全身，在此領(lǐng)域也有許多失敗的案例。我個(gè)人認(rèn)為，中小型企業(yè)對(duì)此要因地制宜、因時(shí)制宜，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展需要，對(duì)企業(yè)內(nèi)部各工作流程進(jìn)行規(guī)范。關(guān)健是立足現(xiàn)有操作程序，將其形成書面的、規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的流程，并嚴(yán)格按此操作。流程的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須經(jīng)過所有關(guān)聯(lián)部門的充分溝通，結(jié)合實(shí)際工作需要進(jìn)行合理化設(shè)計(jì)。
    19、 工作標(biāo)準(zhǔn)化、工作表單化、工作流程化、工作細(xì)致化、工作合理化是發(fā)展型企業(yè)必要的五化。
    20、高層管理者最忌諱的是頭腦發(fā)熱。所以一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理者必須有自己的參謀。此人的選擇至關(guān)重要。標(biāo)準(zhǔn)為：1、冷靜。2、有思想。3、直言敢諫。4、忠誠。5、能系統(tǒng)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)思想并將其理論化。
    21、許多老板在創(chuàng)業(yè)之初是冷靜的，而在企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，很容易沖動(dòng)。把過去的成功經(jīng)驗(yàn)一成不變地運(yùn)用是失敗的誘因。（故事提綱：人與猴子，誰沒有爺爺？賣草帽、脫帽扔掉）
    22、領(lǐng)導(dǎo)者有靈感、有想法是必須的，但一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者同樣必須能理清自己的想法，否則，一天一個(gè)想法，一天一個(gè)思路，下屬將無所適從。領(lǐng)導(dǎo)者需要思想清晰，下屬才能執(zhí)行迅速。
    23、用人后懷疑，不如用人前慎重。我們經(jīng)常看到這樣的情況，一個(gè)企業(yè)請(qǐng)一個(gè)年薪十萬二十萬的人才很快，炒一個(gè)這樣的人比請(qǐng)的時(shí)候更快。所以，在聘用人才時(shí)，尤其是一些關(guān)鍵部門高級(jí)人才時(shí)，多一些理智，審慎地多方面考察再做決定，一旦認(rèn)為可以錄用后，就不要再過多過急地要求，相信自己，相信人才，給人才以空間和時(shí)間適應(yīng)、嘗試工作。不能急功近利地要求請(qǐng)一個(gè)人才三個(gè)月內(nèi)把企業(yè)所有問題解決，一旦有一點(diǎn)不如意，就全盤否定，“炒他魷魚”。如此的用人方式，成本絕不是幾個(gè)月薪水。
    24、要讓制度管人，不要讓人管人。在許多企業(yè)，大都是人管人，而不是制度管人，所以老板不放心中高層管理者，中高層管理者也不放心員工。容易出現(xiàn)老板、領(lǐng)導(dǎo)在與不在不一樣的現(xiàn)象。企業(yè)必須明確各部門各職位的年度目標(biāo)、月度目標(biāo)、周工作計(jì)劃、甚至建立工作日志，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以結(jié)果為導(dǎo)向，就可以做到制度管人，才能實(shí)現(xiàn)老板在與不在一個(gè)樣。
    對(duì)于許多企業(yè)的經(jīng)理人而言，他們是真心想把自己建立的制度推行下去的，而最終成為“變法者”，被“腰斬”“車裂”，終于不了了之。
    27、企業(yè)的“人才”與“人手”。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部，管理人員可能有許多，但些是人才，哪（授權(quán)、培養(yǎng)=人才，不授權(quán)、不培養(yǎng)=人手）
    28、我們常常教育別人要學(xué)會(huì)從自己身上找問題?？墒俏覀儏s無法做到，我常常聽到離職以后的員工說起原來服務(wù)的公司，便罵聲不絕；一個(gè)老板提及曾經(jīng)為他服務(wù)過（后來離職了）的職員也說得一無是處。
    我們xx?分公司在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。集團(tuán)公司施工管理部的領(lǐng)導(dǎo)，多次親臨我分公司所屬在施工程現(xiàn)場(chǎng)，幫助、解決施工中的疑難隱患問題，指導(dǎo)我們的各項(xiàng)安全工作，給予了剛剛起步的分公司極大的支持。
    當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，新設(shè)備、新材料、新工藝、新技術(shù)的不斷應(yīng)用，施工當(dāng)中出現(xiàn)了許多新的不安全因素。這就要求我們要把安全與技術(shù)、生產(chǎn)相結(jié)合，安全貫徹全過程。安全牽系著千家萬戶，安全施工是人命關(guān)天的大事，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定。我們?cè)诮M織項(xiàng)目部安全員，安全文明施工檢查方面，通過實(shí)踐有如下創(chuàng)新管理體會(huì)。
    一、安全檢查：分為定期檢查、專業(yè)檢查、達(dá)標(biāo)檢查、經(jīng)常檢查、季節(jié)檢查、驗(yàn)收性檢查。
    1?．定期檢查：分公司組織項(xiàng)目部每半月對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一次檢查。項(xiàng)目部組織各施工班組每周對(duì)施工作業(yè)區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行檢查。
    2?．專業(yè)檢查：檢查現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)（包括腳手架、“四口”、“五臨邊”）臨時(shí)用電、機(jī)械、消防等專項(xiàng)安全檢查。
    3?．達(dá)標(biāo)檢查：按照北京市施工現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)分記錄、安全管理、生活區(qū)管理、現(xiàn)場(chǎng)料具管理、環(huán)境保護(hù)、腳手架、安全防護(hù)、施工用電、塔吊、起重吊裝、機(jī)械安全、保衛(wèi)消防、十項(xiàng)內(nèi)容，評(píng)價(jià)項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況，檢查標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況。
    4?．經(jīng)常檢查：督促、指導(dǎo)項(xiàng)目部安全員進(jìn)行日常巡視檢查和班組進(jìn)行三檢制度（既：班前檢查本班組作業(yè)環(huán)境和使用的設(shè)備、設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)不安全問題及時(shí)解決。班中進(jìn)行巡視檢查，隨時(shí)糾正不安全行為，解決出現(xiàn)的不安全隱患。下班進(jìn)行確認(rèn)檢查，機(jī)械開關(guān)箱拉閘、斷電、鎖門、用火熄滅。作業(yè)環(huán)境自產(chǎn)自清，日產(chǎn)日清，活完場(chǎng)清，確認(rèn)無誤，方可下班）。
    5?．季節(jié)檢查：雨季主要檢查防汛、防暑、防觸電、防坍塌、防雷擊等措施。冬季主要檢查防凍、防滑、防墜落、防火、防中毒等措施的實(shí)施情況。
    6?．驗(yàn)收性檢查：對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)安裝、搭設(shè)的各種機(jī)械電器設(shè)備，塔吊、垂直運(yùn)輸機(jī)、臨設(shè)電器、龍門架、腳手架、安全網(wǎng)等，在使用前必須經(jīng)過詳細(xì)的檢查驗(yàn)收，確認(rèn)合格進(jìn)行簽字在投入使用，未經(jīng)驗(yàn)收不得投入使用。
    二、通過經(jīng)常性的檢查，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握住施工特點(diǎn)，抓住薄弱環(huán)節(jié)，采取可行的預(yù)防措施。比如：在什么季節(jié)、天氣，什么樣施工環(huán)境，施工地點(diǎn)、施工時(shí)間容易發(fā)生事故，事故特點(diǎn)是什么等等。
    1?．工程復(fù)工：復(fù)工前組織項(xiàng)目部人員對(duì)已停用的機(jī)械設(shè)備的狀態(tài)，腳手架的基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)情況，臨時(shí)用電絕緣情況，食堂及其它危險(xiǎn)人身安全的隱患進(jìn)行檢查，合格后方能復(fù)工。
    2?．工程竣工收尾時(shí)，比工程開工和進(jìn)入高峰時(shí)，發(fā)生事故要頻繁的多；高空作業(yè)和深基坑作業(yè)，又常放生墜落，坍塌事故；夜間作業(yè)時(shí)，夜班白班，后半夜比前半夜更易發(fā)生事故。
    3?．雷雨季節(jié)，施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)構(gòu)筑物，建筑物倒塌；電器、機(jī)械設(shè)備的防雷接地不好等，易于帶來淹溺、坍塌、打擊、墜落、雷擊觸電等事故；在盛夏酷暑季節(jié)，露天作業(yè)常發(fā)生中暑現(xiàn)象，室內(nèi)或金屬罐內(nèi)作業(yè)，易造成昏暈或休克。
    4?．節(jié)日、假日（大秋，麥秋），職工的思想波動(dòng)，安排個(gè)人私事，放松安全施工的警惕，易于發(fā)生事故；重點(diǎn)危險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目，由于措施落實(shí)，管理抓得緊，思想集中事故少；相反在一般工程和修補(bǔ)工程上，事故發(fā)生較多。原因在于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，缺少具體安全措施，施工人員中也產(chǎn)生不在乎，藝高人膽大，不按操作規(guī)程作業(yè)等。
    5?．新工人安全技術(shù)知識(shí)不足，熱情高、勁頭大、好奇心強(qiáng)、猛沖蠻干，對(duì)安全施工防護(hù)用具使用不當(dāng)或不愿意使用，忽視安全施工，從而造成事故者之多。?從上述的事故規(guī)律及預(yù)防措施看，應(yīng)該在施工實(shí)踐中，在安全技術(shù)工作上，切實(shí)抓好“三基”“三種人”“三個(gè)時(shí)間”“三件事”“三結(jié)合”“三發(fā)言”“六防”等工作。
    三基：
    （1?）抓好基礎(chǔ)工作，首先是施工人員入場(chǎng)安全教育，以及平時(shí)的安全意識(shí)教育，特別是抓住真人真事，進(jìn)行防范意識(shí)教育，打好安全施工思想基礎(chǔ)。
    （2?）抓好基層工作，組織好勞務(wù)隊(duì)伍，班組健全安全組織，充分發(fā)揮勞務(wù)隊(duì)伍、班組安全組織的作用。
    （3?）抓好基本功，使每個(gè)施工人員都熟悉安全方面基本要求，平時(shí)知道怎樣操作，遇事知道怎樣處理。?三種人：
    （1?）做好新入場(chǎng)職工，施工作業(yè)技能較低的思想教育和技術(shù)培訓(xùn)工作，幫助他們解決技術(shù)上的問題。
    （2?）做好個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)只注重生產(chǎn)，不注重安全的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)著的思想工作，使他們真正做到安全工作和施工工作必須“五同時(shí)”。
    （3?）做好施工作業(yè)安全無事故先進(jìn)人物的工作，及時(shí)推廣他們的經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。?三個(gè)時(shí)間：
    （1?）節(jié)前、節(jié)后（農(nóng)忙時(shí)），安全意識(shí)容易波動(dòng)。
    （2?）任務(wù)緊張時(shí)為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，容易忽視安全。
    （3?）天氣和施工條件變化時(shí)，施工作業(yè)人員對(duì)環(huán)境不太熟悉、不習(xí)慣，容易出事故，要盡力采取各種措施，做好這三個(gè)時(shí)間的工作。?三件事：
    （１）抓好各項(xiàng)措施，方案的制定。
    （２）抓好各項(xiàng)安全措施，方案的實(shí)施。
    （３）抓好施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作檢查和總結(jié)。
    督促班組每天抓好三件事，班前抓好安全講話，班中抓好安全巡視，下班抓好安全檢查。每項(xiàng)工程抓好三件事，開工前抓好安全工作的布置和交底，施工過程中抓好現(xiàn)場(chǎng)安全情況的檢查和事故隱患的整改處理，完成后抓好安全施工經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和工作質(zhì)量的驗(yàn)收。
    二結(jié)合：
    （１）安全工作與其他工作相結(jié)合。
    （２）安全教育與技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。
    三發(fā)言：抓好項(xiàng)目部安全員三發(fā)言工作。
    （１）班前布置任務(wù)安全員的發(fā)言；介紹班組工作安全情況，交待安全注意事項(xiàng)。
    （２）班中巡視安全員的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)隱患的違章，積極進(jìn)行安全講話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出意見。
    （３）每周一次的例會(huì)上安全員的發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)安全施工方面存在的問題，下步安全工作安排等。
    六防：采取有效措施，做好防觸電、防中毒、防高處墜落、防物體打擊、防機(jī)械傷害、防坍塌等事故工作。
    三、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做到精通本行專業(yè)
    “安全第一，預(yù)防為主”的方針是搞好安全工作的準(zhǔn)則，也是搞好安全檢查的關(guān)鍵。只有做好預(yù)防為主，事事才能處于主動(dòng)。
    １．首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要從思想上認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是做為工作的保證，從學(xué)習(xí)方法上要理論聯(lián)系實(shí)際，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從學(xué)科上僅要學(xué)習(xí)土建安全技術(shù)，還要學(xué)習(xí)各種機(jī)械安全技術(shù)，通過學(xué)習(xí)不斷提高技術(shù)素質(zhì)。
    ２．要有積極的思想，就是要發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，在施工前有預(yù)見性的提出問題、辦法、定出措施，做好施工前的準(zhǔn)備。
    ３．要有踏實(shí)的作風(fēng)，就是要深入現(xiàn)場(chǎng)掌握情況，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，做到心中有數(shù)。
    ４．要有正確的方法，檢查現(xiàn)場(chǎng)時(shí)既能發(fā)現(xiàn)問題，又能幫助解決問題，并采取有效措施，堵塞漏洞，把事故消滅在發(fā)生之前。另外通過檢查互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。其次通過檢查經(jīng)常給忽視安全生產(chǎn)的思想敲警鐘，及時(shí)糾正違章指揮，違章作業(yè)等冒險(xiǎn)行為。
    管理方面的心得篇七
    隨著近年來我國教育教學(xué)水平的提升，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量也在不斷得到提升，因此在對(duì)小學(xué)生的教育過程中，怎樣強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量就是一項(xiàng)十分值得研究的工作。特別是在小學(xué)學(xué)校管理過程中，班級(jí)管理工作作為整個(gè)教學(xué)管理工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和難點(diǎn)環(huán)節(jié)，在日常教學(xué)工作中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行管理，通過這種方式更好地發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制在班級(jí)中的積極作用，使班級(jí)更好地提升管理質(zhì)量。針對(duì)這種情況，本文就針對(duì)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理中的激勵(lì)機(jī)制展開研究，希望對(duì)這項(xiàng)工作的開展起到更大的幫助作用。
    農(nóng)村小學(xué)；學(xué)校管理；激勵(lì)機(jī)制
    激勵(lì)機(jī)制作為當(dāng)前小學(xué)學(xué)校管理工作中一項(xiàng)十分重要的工作環(huán)節(jié)，應(yīng)該引起廣大教學(xué)管理者和工作者的重視，從而更好地實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。[1]基于此，本文就將對(duì)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的管理展開研究，全面分析在這個(gè)背景中激勵(lì)機(jī)制的有效落實(shí)，以期提升我國小學(xué)管理的水平和質(zhì)量，為提升教學(xué)質(zhì)量提供基本保障。
    經(jīng)過筆者對(duì)當(dāng)前我國實(shí)際教學(xué)情況的有效分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國小學(xué)學(xué)校管理中還存在很多問題，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量和管理工作的全面提升。為此，我們更應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)問題所在，從而更準(zhǔn)確有效地解決問題。
    1.1體制不健全、管理理念缺失
    1.2缺乏專業(yè)的管理機(jī)制
    在整個(gè)激勵(lì)機(jī)制中，教師可以適當(dāng)?shù)剡x擇物質(zhì)激勵(lì)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，這樣學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)的過程中才能更具備積極進(jìn)取的精神和力量?；蛘咴诎嗉?jí)中建立起班級(jí)優(yōu)秀墻的板塊，對(duì)于有著優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)生適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。[7]每個(gè)班級(jí)中的學(xué)生家庭情況都存在差異，因此對(duì)于班級(jí)中家庭條件比較困難的學(xué)生，在激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用過程中，班主任或是任課教師可以適當(dāng)利用獎(jiǎng)學(xué)金的方式給予這類學(xué)生特殊的獎(jiǎng)勵(lì)或資助，通過這種方式鼓勵(lì)學(xué)生向著更好的方向發(fā)展。而和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相對(duì)應(yīng)的就應(yīng)該是精神鼓勵(lì)，精神獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于成績相對(duì)優(yōu)異的學(xué)生來說更有效果，因?yàn)閷W(xué)生在小學(xué)階段的自尊心和榮譽(yù)感還是比較強(qiáng)的，這個(gè)時(shí)候，教師掌握適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)學(xué)生進(jìn)行精神激勵(lì)，將對(duì)學(xué)生提升學(xué)習(xí)自信產(chǎn)生積極影響。通過這種方式，學(xué)生也將更好地提升自己的能力，從而更好發(fā)掘自身的發(fā)展?jié)撃?。?duì)于普通學(xué)生來說，教師則可以采用頒發(fā)證書的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，并授予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)和幫助。在這個(gè)過程中，教師也需要和廣大家長進(jìn)行相應(yīng)的交流和溝通。通過這種方式，無論是家長還是教師，都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活加以更好的掌握，這對(duì)于今后教師的教學(xué)工作和家長教育工作都將產(chǎn)生十分有效的幫助作用。
    在對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)的同時(shí)，還應(yīng)該建立相應(yīng)的懲罰制度，通過兩種制度的有效結(jié)合，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更好的幫助和影響。如果在教學(xué)中一味地采用激勵(lì)方式，學(xué)生就會(huì)膨脹，對(duì)于成績的提升和能力的發(fā)展將產(chǎn)生十分不利的影響。在執(zhí)行激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生實(shí)行懲罰制度將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到更有效的督促作用，對(duì)于能力提升和發(fā)展將產(chǎn)生重要幫助和影響。
    通過上文的研究，確定在我國的農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的管理過程中還存在問題，甚至在很大程度上影響了教學(xué)工作的正常開展。可以說學(xué)校的管理包含了方方面面，管理者在實(shí)際進(jìn)行管理工作中，也應(yīng)該對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行分析，從而更好地幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展和完善。特別是在小學(xué)學(xué)校的管理過程中，班級(jí)管理工作作為整個(gè)教學(xué)管理工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和難點(diǎn)環(huán)節(jié)，在日常的教學(xué)工作中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制對(duì)教學(xué)進(jìn)行管理是十分必要的工作，通過這種方式更好地發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制在班級(jí)中的積極作用，使班級(jí)管理成效得以提升。激勵(lì)理論作為當(dāng)前小學(xué)學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)重要工作，應(yīng)該引起廣大教學(xué)管理者和工作者的重視，從而更好地實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理?？偠灾?，在我國農(nóng)村小學(xué)的學(xué)校管理過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)機(jī)制的全面認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，在以人為本的原則和新課改的教學(xué)理念下，不斷研究和探索全新的管理方式和策略，為今后取得更好的管理成效和育人成效奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    [1]湯輝.淺論當(dāng)今農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理中的有效激勵(lì)[j].中外交流,2017.52(2):78.
    [6]白音忠.激勵(lì)機(jī)制在小學(xué)學(xué)校管理中的應(yīng)用[j].中外交流,2016.161(35):38.
    管理方面的心得篇八
    為了使學(xué)校的教學(xué)管理工作井然有序，為了使老師們的工作更方便，特制定以下辦事程序。
    私事一般不調(diào)課，公事調(diào)課需憑上級(jí)有關(guān)部門的通知，于調(diào)課的`前一天報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)主任批準(zhǔn)后由教務(wù)員下達(dá)調(diào)課通知給有關(guān)老師和相關(guān)的班級(jí)、班主任，特殊情況下由教務(wù)處授權(quán)給級(jí)組長等調(diào)課。
    程序：教務(wù)主任審批——教務(wù)員——通知有關(guān)教師、班級(jí)
    遇特殊情況（如競(jìng)賽輔導(dǎo)、參賽等）需個(gè)別學(xué)生、個(gè)別班級(jí)乃至全校停課時(shí)，老師須報(bào)教務(wù)處（教務(wù)處根據(jù)情況決定是否報(bào)校長），若同意停課，由教務(wù)處通知給有關(guān)老師和相關(guān)的班級(jí)等。
    程序：報(bào)教務(wù)主任——校長——教務(wù)主任——教務(wù)員通知有關(guān)教師和班級(jí)等
    老師因教學(xué)需要而打印、復(fù)印、印刷的有關(guān)材料，至少提前一天交教務(wù)處并填寫打印、復(fù)印、印刷審批表，待教務(wù)主任批準(zhǔn)后交文印室。教務(wù)處一般不接受整本書籍的印刷要求。
    程序：填單——教務(wù)主任審批——文印室
    教學(xué)上需要的非教材訂單上的教學(xué)參考書，由教務(wù)處組織各科科組長和各年級(jí)組備課組長統(tǒng)一外出采購，購買的圖書資料一律交圖書館注冊(cè)后才能借閱。
    學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出）、休學(xué)，均需由學(xué)生寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)家長簽名，然后逐級(jí)交班主任、級(jí)組長、教務(wù)主任簽署意見，最后報(bào)校長審批，得到同意后，才能由教務(wù)處辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。
    程序：學(xué)生、家長書面申請(qǐng)——班主任——級(jí)組長——教務(wù)主任——校長——教務(wù)處
    教師獲教學(xué)方面（競(jìng)賽輔導(dǎo)、論文發(fā)表）的獎(jiǎng)勵(lì)，需將獲獎(jiǎng)證書交教務(wù)處，教務(wù)處保留復(fù)印件（存入該教師的業(yè)務(wù)檔案中），并根據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)該教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    程序：獲獎(jiǎng)證書交教務(wù)處——教務(wù)處造表——校長審批發(fā)獎(jiǎng)
    教師外出學(xué)習(xí)或參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，應(yīng)憑上級(jí)有關(guān)部門的通知，經(jīng)教務(wù)主任同意后，再報(bào)主管校長審批。特殊情況由行政會(huì)議決定。
    程序：教務(wù)主任——主管校長——行政會(huì)議
    學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，交班主任、級(jí)組長簽意見后，再予以補(bǔ)辦。
    補(bǔ)辦學(xué)生證原則上不得超過兩次。
    管理方面的心得篇九
    隨著職業(yè)院校的擴(kuò)招、升級(jí)，二級(jí)教學(xué)管理是大家正在實(shí)踐和探索的一種有效管理方式。但權(quán)責(zé)不分明、管理理念落后、監(jiān)督不利等因素導(dǎo)致二級(jí)教學(xué)管理流于形式，成為學(xué)院教學(xué)政策的單一執(zhí)行，導(dǎo)致管理脫離教學(xué)實(shí)際，教學(xué)監(jiān)督體系存在大量虛假數(shù)據(jù)，管理成為質(zhì)量提高的反作用力。真正的二級(jí)教學(xué)管理應(yīng)該是不斷探索出一條“與本系部的專業(yè)建設(shè)一致、以學(xué)生的終身發(fā)展為前提、真正服務(wù)社會(huì)”的教學(xué)管理模式。筆者在充分調(diào)研本校教師、走訪用人單位、和學(xué)生座談后，結(jié)合學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，對(duì)職業(yè)院校公共理論部門二級(jí)教學(xué)管理提出了以下幾點(diǎn)建議：在這里首先需要重點(diǎn)闡述的是公共基礎(chǔ)部的現(xiàn)狀和教學(xué)職責(zé)。絕大多數(shù)職業(yè)院校的系部架構(gòu)中，都把基礎(chǔ)理論專業(yè)單獨(dú)列出來作為一個(gè)系部，該系部承擔(dān)了學(xué)校所有基礎(chǔ)理論專業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育、政治、歷史、地理等科目的教學(xué)，這些學(xué)科作為專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有自身的重要性和穩(wěn)定性，在教學(xué)上又面臨學(xué)生多樣化、班級(jí)多樣化的特點(diǎn)。公共基礎(chǔ)部門的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是完成基礎(chǔ)課程的教學(xué)，夯實(shí)各專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生以后的專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)甚至是個(gè)人的升學(xué)進(jìn)修等打下良好的基礎(chǔ)。
    一、理論教學(xué)部門二級(jí)教學(xué)管理的基本原則
    1.部門健全，權(quán)責(zé)分明
    很多的技工院校在向二級(jí)教學(xué)管理過渡的過程中，都會(huì)出現(xiàn)茫然無措、眉毛胡子一把抓的狀況，最后導(dǎo)致部門、人員間責(zé)任推諉，嚴(yán)重影響教學(xué)效率。能避免這一情況的唯一措施就是把二級(jí)教學(xué)管理的常規(guī)工作落實(shí)到人，并且把權(quán)責(zé)落實(shí)到相關(guān)的章程上。在章程的創(chuàng)立上不僅要明確各個(gè)崗位的權(quán)責(zé)，還要明確工作的有效時(shí)間，權(quán)責(zé)推諉后的問責(zé)制度。系部建立教學(xué)管理處室，落實(shí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
    2.繁中求簡(jiǎn)，理清權(quán)重
    教學(xué)管理是個(gè)繁雜而長期的工作。完成大量的教學(xué)常規(guī)管理就已經(jīng)很不容易了，在此基礎(chǔ)上去思考通過有效的管理進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，展現(xiàn)系部教學(xué)的特色，就對(duì)公共基礎(chǔ)課程的二級(jí)教學(xué)管理提出了更大的挑戰(zhàn)。筆者認(rèn)為，要想在這樣瑣碎繁雜的工作中做出成效，發(fā)揮教學(xué)管理的真正魅力，要做到“繁中求簡(jiǎn)，理清權(quán)重”。例如，教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)，抓好各科目的考試，做到“教、卷、監(jiān)”分離；督導(dǎo)員的常規(guī)檢查和聽課，不打人情分，以教師的教學(xué)手段和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為打分依據(jù)，抓結(jié)果、輕過程才能從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
    3.上下暢通，服務(wù)師生
    二級(jí)教學(xué)管理部門作為學(xué)院教務(wù)處和各個(gè)教學(xué)崗位間的橋梁，要切實(shí)發(fā)揮好橋梁的作用，不僅要把上級(jí)部門的要求、命令傳達(dá)到具體教學(xué)崗位，更要把教學(xué)一線的現(xiàn)狀及時(shí)反映給上級(jí)，以便上級(jí)教學(xué)管理部門能及時(shí)調(diào)整不合理的政策。二級(jí)教學(xué)管理的職能部門也要轉(zhuǎn)變理念，以達(dá)到教學(xué)管理的最終目的“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)工作一線的師生”。
    二、理論教學(xué)部門二級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核的建議
    1.教學(xué)考評(píng)簡(jiǎn)化過程，建立多維度試題庫
    教學(xué)過程是一個(gè)時(shí)間長、過程復(fù)雜的智力勞動(dòng)過程。俗話說“教無定法”，筆者認(rèn)為教學(xué)結(jié)果的考查，最公平合理的方式仍應(yīng)重結(jié)果輕過程。針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)多樣化、進(jìn)校水平參差不齊的現(xiàn)狀，要用一個(gè)統(tǒng)一的指標(biāo)來考評(píng)教師有欠公平。筆者建議學(xué)校應(yīng)結(jié)合自己學(xué)校的專業(yè)狀況建立一套理論課程多緯的試題庫。以固定的題型和章節(jié)為經(jīng)，并建立試題庫的難度系數(shù)指標(biāo)，以難度系數(shù)為緯。根據(jù)不同專業(yè)對(duì)相應(yīng)基礎(chǔ)課的要求，確立難度要求和章節(jié)，按照這樣的要求確立考核試卷，避免了所有的.專業(yè)基礎(chǔ)不一的學(xué)生使用一套試卷的混亂現(xiàn)狀。同時(shí)，可以使用學(xué)生的提升幅度作為教師的考核指標(biāo)，把學(xué)生的成績提高作為教學(xué)考核的主要手段，必然能在一定程度上促進(jìn)教師把更多的精力放到教學(xué)中去，促進(jìn)教師不斷改善自身的教學(xué)方法。
    2.多角度考評(píng)，以考評(píng)促創(chuàng)新
    在職業(yè)教育的整個(gè)教學(xué)過程中，理論教學(xué)是一個(gè)橋梁的作用，理論知識(shí)的扎實(shí)程度直接關(guān)系到實(shí)習(xí)老師的教學(xué)工作，從這個(gè)層面考查，理論教學(xué)應(yīng)該是服務(wù)于實(shí)習(xí)教學(xué)的。所以，我們把實(shí)習(xí)老師的反饋也作為理論教學(xué)成績考查的一個(gè)面。這個(gè)考核方法的存在在很大程度上促進(jìn)基礎(chǔ)理論教學(xué)學(xué)以致用，在教學(xué)方法上不斷改進(jìn)以使學(xué)生能更好地進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。
    3.學(xué)生學(xué)習(xí)成果考查不能流于形式，“以量化考核為主，學(xué)生作品成果加分為輔”
    過度單一的分?jǐn)?shù)考查，對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說容易扼殺缺乏理論學(xué)習(xí)積極性學(xué)生的自信和興趣，作為學(xué)生考查的重要補(bǔ)充形式，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，可以把學(xué)生完成的學(xué)習(xí)成果與相關(guān)理論專業(yè)的學(xué)生考核相結(jié)合，以加分項(xiàng)的形式體現(xiàn)，提高該生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。以上是筆者在理論教學(xué)崗位多年，結(jié)合目前二級(jí)管理的現(xiàn)狀充分調(diào)研，提出的一些淺薄的建議，希望能對(duì)職業(yè)院校理論教學(xué)部門的二級(jí)教學(xué)管理工作起到促進(jìn)和改善作用。
    作者:趙麗云單位:江蘇省南通市南通工貿(mào)技師學(xué)院
    管理方面的心得篇十
    (一)資金管理不集中
    當(dāng)前，我國很多的工程資金管理都不夠集中，同時(shí)，單位一般都是通過不一樣的資金來源來進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，從而導(dǎo)致了單位的資金分散，不能實(shí)行集中的財(cái)務(wù)管理，各部門間的溝通也不是很多，也導(dǎo)致了各部門不能相互協(xié)調(diào)，最終導(dǎo)致了財(cái)務(wù)管理不能正常發(fā)揮。
    (二)會(huì)計(jì)工作效率較低
    當(dāng)前，依舊有一些單位的會(huì)計(jì)工作只是最初始的報(bào)賬以及記賬，就算沒進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，也不能有效發(fā)揮會(huì)計(jì)的作用。而且單位也沒有對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)，一些財(cái)務(wù)人員甚至沒有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。最終因?yàn)樨?cái)務(wù)人員的專業(yè)能力不到而導(dǎo)致了工程的財(cái)務(wù)預(yù)算以及成本核算的正常進(jìn)行。
    (三)管理機(jī)制不完善
    對(duì)于一些單位而言，它們依舊是通過設(shè)立指揮部或辦公室來進(jìn)行管理的，而且這種手段都只是暫時(shí)性的，從而導(dǎo)致很多問題的出現(xiàn)。同時(shí)，因?yàn)楣こ坦芾淼囊蟊容^高，也需要依靠高素質(zhì)的人員進(jìn)行管理的，從而因?yàn)楣芾淼牟坏轿欢绊懥素?cái)務(wù)管理工作的有效進(jìn)行。
    (四)技術(shù)選擇和財(cái)務(wù)管理不對(duì)稱
    目前在進(jìn)行工程財(cái)務(wù)管理時(shí)，通過把經(jīng)濟(jì)問題和技術(shù)問題結(jié)合在一起，進(jìn)行科學(xué)的分析，才能有效的對(duì)項(xiàng)目的支出和收入進(jìn)行有效的管理。當(dāng)前，我國的工程項(xiàng)目普遍都重視技術(shù)而不重視成本，重視成本而忽視技術(shù)，從而很難對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的評(píng)估，最終不能得到項(xiàng)目建設(shè)的方案，也不能促使工程項(xiàng)目的質(zhì)量和效益的提高。同時(shí)，在進(jìn)行人力資源管理的時(shí)候，并不能促使技術(shù)人員和管理者的有效交流，從而導(dǎo)致工程財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)一定的問題。
    (五)不重視工程財(cái)務(wù)管理
    當(dāng)前，在工程財(cái)務(wù)管理中，依舊不重視對(duì)科學(xué)的財(cái)務(wù)管理手段的引進(jìn)，也欠缺加強(qiáng)工程財(cái)務(wù)管理的意識(shí)。一些建設(shè)或施工單位依舊沒有意識(shí)到財(cái)務(wù)管理的作用，并沒有重視工程財(cái)務(wù)管理。同時(shí)，財(cái)務(wù)管理的觀念有點(diǎn)落后，并不在乎財(cái)務(wù)管理在工程管理中的作用，從而促使財(cái)務(wù)管理工作的范圍十分狹隘，只是在生產(chǎn)經(jīng)營的管理上才進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，而在施工的進(jìn)程中，并沒有促使財(cái)務(wù)管理作用的有效發(fā)揮。例如，由于局限于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理，導(dǎo)致一部分的管理人員不能正確認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理的作用，進(jìn)而促使了工程進(jìn)程中出現(xiàn)了不少的問題，最終導(dǎo)致了工程成本的提高，額外支出增加，不利于企業(yè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的提高。
    (一)正確意識(shí)到財(cái)務(wù)管理在工程中的地位
    要意識(shí)到工程項(xiàng)目是促使企業(yè)獲得利潤的關(guān)鍵點(diǎn)，而財(cái)務(wù)管理在工程管理中的地位是不可動(dòng)搖的，同時(shí)財(cái)務(wù)管理也是促使企業(yè)管理實(shí)行的有效手段。企業(yè)管理者要正確意識(shí)到財(cái)務(wù)管理在工程中的地位，并依靠統(tǒng)一企業(yè)的思想，更好的解決工程中的財(cái)務(wù)管理問題，最終出事長遠(yuǎn)的經(jīng)營管理理念的.形成。
    (二)建立健全的激勵(lì)制度
    單位要建立健全的激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工利用空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)新的制度和政策。同時(shí)，要加大對(duì)員工的培訓(xùn)，進(jìn)而減少員工不良行為的出現(xiàn)。要加大對(duì)員工職業(yè)道德的培養(yǎng)，要對(duì)員工進(jìn)行誠信培訓(xùn)，進(jìn)而有利于正確價(jià)值觀的樹立。除此之外，要建立有效的獎(jiǎng)懲制度，并根據(jù)制度的相關(guān)規(guī)定，確保員工積極性的提高，從而促使員工自覺遵循規(guī)章制度，根據(jù)相關(guān)制度辦事，更好的規(guī)避違反職業(yè)道德的現(xiàn)象發(fā)生，最終有利于提高員工的工作效率。
    (三)建立健全的內(nèi)控管理制度
    第一，要注重內(nèi)部控制的相關(guān)程序，從而確保工作程序和機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置等能夠互相制約和牽制，從而防止了一個(gè)人負(fù)責(zé)兩項(xiàng)工作的情況出現(xiàn)，更好的規(guī)避了其接觸資產(chǎn)和比較重要的記錄。第二，會(huì)計(jì)人員相對(duì)小，甚至只有會(huì)計(jì)和出納人員就代表一個(gè)財(cái)務(wù)部門，為此，要擴(kuò)大出納工作的規(guī)模，從而促使了會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容和數(shù)量的減少，更好的把保存支票和印鑒、編制總賬和明細(xì)賬等沒什么關(guān)系的工作交由這兩個(gè)人負(fù)責(zé)，最終有利于規(guī)避工程中的風(fēng)險(xiǎn)。
    (四)健全工程財(cái)務(wù)管理制度
    按照有關(guān)的法律法規(guī)，并根據(jù)單位自身的實(shí)際情況，建立健全的工程財(cái)務(wù)管理制度。單位管理者要起到領(lǐng)頭作用，要遵守相關(guān)的規(guī)定，進(jìn)而促使財(cái)務(wù)管理制度的有效實(shí)施，并促使企業(yè)按照規(guī)定辦事的習(xí)慣。單位的發(fā)展是和全體員工的利益緊密結(jié)合的，可以依靠通報(bào)、宣傳等方法促使員工對(duì)單位的了解。同時(shí)，要建立健全的檢查機(jī)制，并通過公開單位的工作實(shí)情，加強(qiáng)員工的知情權(quán)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工的監(jiān)督和民主，最終有利于提高單位管理者的責(zé)任意識(shí)。運(yùn)用這種方法，有利于帶動(dòng)管理者提高效率、節(jié)約開支，由于員工并不了解單位的實(shí)情而出現(xiàn)的猜疑和謠言也能夠得到減少，進(jìn)而更好的穩(wěn)定員工的情緒，最終有利于構(gòu)建良好的工作氛圍。
    (五)健全財(cái)務(wù)管理的模式
    緊跟著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷成長，工程行業(yè)也逐漸向多元化方向發(fā)展。不一樣的投資者，其資本投資在哪一個(gè)方面的比例也是不同的，為此，投資者的工程職責(zé)也是有一定的差異的，不但共同享受收益，也承擔(dān)著一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以，按照不同的主體，工程財(cái)務(wù)管理也應(yīng)當(dāng)朝多元化的方向發(fā)展，通過不一樣的角度，促使每一個(gè)投資主體的優(yōu)勢(shì)的有效發(fā)揮，進(jìn)而有利于提高其積極性，并有利于工程財(cái)務(wù)管理模式的健全。同時(shí)，工程財(cái)務(wù)管理是工程項(xiàng)目的重要組成部分，所以要重視對(duì)價(jià)格的管理，并依靠科學(xué)的管理手段，保證價(jià)格的合理性，進(jìn)而更好的管理和控制價(jià)格，比如標(biāo)底價(jià)和采購價(jià)。
    綜上所述，單位要重視工程財(cái)務(wù)管理，才能促使工程項(xiàng)目的順利完成，才能確保施工的質(zhì)量和安全。對(duì)于工程財(cái)務(wù)管理中所存在的問題，要及時(shí)解決，從而更好的促使管理成本的降低，促使工程效率的提高，以及確保工程項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。
    管理方面的心得篇十一
    促銷人員的管理問題主要集中在兩個(gè)方面：一是激勵(lì)的問題，二是控制流失率的問題，這兩點(diǎn)抓好了，基礎(chǔ)也就打的差不多了，其他管理工作就能比較輕松的開展，促銷人員的工作效能也就能提的上去。
    如何有效的激勵(lì)促銷人員？
    從商業(yè)角度來說，商業(yè)上的問題沒有解決不了的問題，只有解決成本的問題。激勵(lì)的最簡(jiǎn)單最有效的方法就是拿錢來擺平，但這樣做的話，問題是解決了，但這個(gè)解決成本廠家可吃不消?；旧厦總€(gè)廠家對(duì)促銷人員的預(yù)算都是有限的，不可能有足夠多的費(fèi)用預(yù)算來滿足促銷人員不斷提升的薪資要求，雖然有些廠家采取銷售提成獎(jiǎng)金不設(shè)上限封頂?shù)淖龇?，但往往采用這樣獎(jiǎng)金設(shè)置方式的商品都是商品本身利潤高，且銷售難度大的商品，例如高級(jí)洗護(hù)化妝品，保健品等等。沒有那個(gè)廠家是傻瓜，對(duì)銷量高的商品還給高獎(jiǎng)金，基本上都是難賣的商品獎(jiǎng)金提成高，跑量快的商品獎(jiǎng)金提成低，并且還有封頂。
    1． 把經(jīng)銷商拉下水
    許多廠家都是與經(jīng)銷商共同管理促銷員的，往往是廠家出促銷人員的工資，經(jīng)銷商出促銷人員的獎(jiǎng)金。經(jīng)銷商在促銷人員的管理上也會(huì)面臨著兩個(gè)問題，一是盡可能的爭(zhēng)取對(duì)促銷人員的管理指揮權(quán)，二是盡可能將促銷人員的工資費(fèi)用成本讓廠家來承擔(dān)，這兩點(diǎn)中，又以爭(zhēng)取促銷員的管理權(quán)為重點(diǎn)。廠家的駐地機(jī)構(gòu)完全可以利用經(jīng)銷商急于爭(zhēng)奪促銷員管理權(quán)的心理，逼使經(jīng)銷商增加對(duì)促銷人員的獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)。
    2． 增加物的獎(jiǎng)勵(lì)形式
    錢和物對(duì)促銷員的獎(jiǎng)勵(lì)作用并不是完全避免一樣的，實(shí)際的物品往往更具有一定的親切感，逢年過節(jié)發(fā)箱水果總比發(fā)個(gè)幾十塊錢更有意義。作為廠家，本身的損耗商品，促銷品等物品資源都較為豐富，抽調(diào)一點(diǎn)出發(fā)定期的發(fā)放一些，效果也是不錯(cuò)的。
    3． 優(yōu)惠價(jià)格購買自己促銷的產(chǎn)品
    讓促銷人員以較為優(yōu)惠的價(jià)格，購買自己所負(fù)責(zé)促銷的產(chǎn)品，對(duì)廠家和經(jīng)銷商來說幾乎沒有多少成本，而對(duì)促銷人員來說，一方面是獲得一些實(shí)在的優(yōu)惠。另一方面也是增強(qiáng)了是廠家“自己人”的感覺，尤其是一些生活用品的廠家，經(jīng)常會(huì)把這一條作為促銷人員享受到的福利之一。
    4． 鼓勵(lì)促銷人員自行開發(fā)其他銷售渠道
    許多商品除了賣場(chǎng)之外，還有很多其他的銷售方式，例如單位小型采購，或者推薦進(jìn)入封閉通路銷售，乃至人員直銷等等。廠家還可以鼓勵(lì)促銷人員進(jìn)行這些非常規(guī)型銷售通路的開發(fā)，必要時(shí)可提供一定的培訓(xùn)與指導(dǎo)，這樣在不影響正常銷售渠道的同時(shí)，還能有效的開發(fā)與促進(jìn)其他通路的銷售。同時(shí)，所增加的銷量也將為促銷人員帶來額外的獎(jiǎng)金收入。
    5． 就業(yè)率保障的激勵(lì)
    一般來說，廠家在某城市的促銷主管與其他廠家的促銷主管橫向接觸聯(lián)系都比較多，也就容易互相交流各自的人員需求信息，一個(gè)促銷主管手里若是保持擁有足夠的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)促銷人員來說是個(gè)很大的誘-惑，這也是個(gè)激勵(lì)作用。因?yàn)榇黉N員是份臨時(shí)工作，因?yàn)閺S家的銷售淡旺季因素、賣場(chǎng)調(diào)整因素、或者是因?yàn)榇黉N人員的個(gè)人問題等等，變動(dòng)性和流動(dòng)性很大，經(jīng)常需要調(diào)換賣場(chǎng)或是調(diào)換廠家，如果促銷主管手里有一定的其他廠家的促銷人員崗位需求，對(duì)促銷人員來說將是很大的誘-惑。
    6． 系統(tǒng)的培訓(xùn)經(jīng)歷
    現(xiàn)在越來越多的廠家在招收促銷人員時(shí)，都喜歡要熟手，并且是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)過的熟手，這時(shí)，廠家促銷主管所安排的系統(tǒng)培訓(xùn)也將是個(gè)激勵(lì)點(diǎn)。促銷主管可定期的抽調(diào)一部分表現(xiàn)較好的促銷人員，進(jìn)行系統(tǒng)的促銷技能培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)結(jié)束后，發(fā)給一個(gè)培訓(xùn)證明文件，這張培訓(xùn)證明文件將對(duì)促銷人員在今后的新工作尋找中提升不少競(jìng)爭(zhēng)力。而現(xiàn)在越來越多的促銷人員也認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，接受過正規(guī)的專業(yè)促銷技能培訓(xùn)將是今后再找工作的一張王牌，那么，促銷主管完全可以利用這點(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)對(duì)促銷人員的激勵(lì)作用。
    7． 從促銷人員到業(yè)務(wù)人員
    有些促銷人員一直希望能進(jìn)入廠家成為正式的業(yè)務(wù)人員或是成為促銷人員主管，促銷主管完全可以利用部分促銷人員這方面的上進(jìn)心，幫助其制定一定的躍進(jìn)計(jì)劃，從而間接的促進(jìn)其工作表現(xiàn)。
    8． 介紹人
    9. 流失率的控制
    促銷人員的頻繁流失是個(gè)很討厭的事情，好不容易培養(yǎng)出來的熟手花落別家，一方面是現(xiàn)有的銷售工作產(chǎn)生影響，另一方面促銷主管得要額外花費(fèi)很多精力去找人、面試、辦手續(xù)、與賣場(chǎng)談判等等。再者，不斷流失的促銷人員會(huì)對(duì)已有的`促銷人員產(chǎn)生較大的影響，動(dòng)搖軍心。除了通過正面激勵(lì)的方式來穩(wěn)定促銷人員外，筆者的建議是要更多的從反面來思考解決辦法。
    促銷人員的工作存在一個(gè)特性，就是很強(qiáng)的地域性，基本上都在本城市范圍內(nèi)，也就是在那么些賣場(chǎng)范圍內(nèi)工作，促銷人員跳槽也最多是從這個(gè)賣場(chǎng)跳到那個(gè)賣場(chǎng)，或是從這個(gè)賣場(chǎng)的洗化區(qū)跳到保健品區(qū)，總而言之，促銷人員的跳槽范圍還是很小的。既然是小范圍流動(dòng)，那么就存在一個(gè)問題，名聲問題就變成的很重要。畢竟圈子小了，一旦爆出某個(gè)促銷員手腳不干凈或是不服從管理的惡名出來，稍微一擴(kuò)散，就能迅速傳遍這個(gè)促銷人員生存的圈子，直接將導(dǎo)致這個(gè)背負(fù)惡名的促銷人員很難再被廠家或是賣場(chǎng)所接受，廠家的促銷主管完全可以利用這點(diǎn)來控制促銷人員，控制流失率。若是廠家促銷主管具體在各大主要廠家促銷主管或是賣場(chǎng)促銷管理人員的廣博人脈關(guān)系，也就具備了足夠的影響傳播能力，其實(shí)在一個(gè)城市內(nèi)建立這樣的人脈關(guān)系并不是很復(fù)雜，一旦建成之后，對(duì)促銷人員的威懾力是很大的。促銷人員最多敢得罪一兩個(gè)廠家或是一兩家賣場(chǎng)的促銷主管，絕不敢招惹大多數(shù)的廠家和賣場(chǎng)促銷主管，除非這個(gè)促銷人員壓根不想做促銷人員這份工作了。
    作為廠家的促銷主管，在建立這套人脈關(guān)系后，要充分的證明給促銷人員看，然后定期的向促銷員群體傳播一些負(fù)面案例，某某賣場(chǎng)的某某促銷員因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么，壞了名聲，現(xiàn)在廠家不要，賣場(chǎng)也拒絕接受，到處找不到工作，這個(gè)圈子待不下去云云。這樣做的目的一方面是增強(qiáng)促銷人員的危機(jī)感，同時(shí)也是樹立促銷主管的威懾能力。既要一手硬，也要一手軟，反面教材要有，正面教材也要有，一個(gè)名聲良好的促銷員也是要需要通過廠家促銷主管的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)給傳播出去的。使得促銷人員切身的明白個(gè)道理：好好工作，自然是前途光明。
    一、銷售人員的特殊性
    企業(yè)能否抓住市場(chǎng)取決于是否有一批精明能干的銷售人員有效地開拓市場(chǎng)，所以，對(duì)銷售隊(duì)伍的薪酬激勵(lì)十分重要。其特殊性體現(xiàn)在如下四點(diǎn)：
    （一）工作時(shí)間自由，單獨(dú)行動(dòng)多。我們可以不雅察到，銷售工作沒有固定的時(shí)間表，工作時(shí)間靈活。銷售人員在時(shí)間支配方面與其他工作相比有較大的自由度，一般都是獨(dú)立面對(duì)客戶開展工作。
    （二）工作績效可以用具體成果顯示出來。銷售人員的業(yè)績與企業(yè)其他技術(shù)管理人員相比，可以通過銷售量或銷售額曲接顯示。
    （三）工作業(yè)績的不穩(wěn)定性。銷售人員的業(yè)績除了與個(gè)人努力程度相關(guān)外，還受產(chǎn)品特點(diǎn)、產(chǎn)品的季節(jié)性、產(chǎn)品生命周期等因素的影響。
    （四）工作流動(dòng)性較大。多數(shù)銷售工作崗位與財(cái)務(wù)、設(shè)計(jì)等崗位相比，短少技術(shù)含量，從業(yè)門檻低，市場(chǎng)需求量大，銷售人員跳槽要比其他人員容易得多。
    二、銷售人員薪酬管理中存在的問題
    （一）銷售人員薪酬系統(tǒng)不規(guī)范、透明性差、彈性差、內(nèi)部欠缺公平性。企業(yè)沒有形成明確、規(guī)范的、為員工所周知的薪酬系統(tǒng)和薪酬管理制度，而所謂的各種薪酬標(biāo)準(zhǔn)僅僅是約定俗成而已，而且模糊不清。
    （二）激勵(lì)缺乏時(shí)效性。企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境瞬息萬變，銷售員工的工作環(huán)境也存在不確定性，其銷售業(yè)績受除自身努力因素的影響外，還受其他一系列因素的影響。假如企業(yè)采取一成不變的薪酬制度，勢(shì)必會(huì)挫傷員工的積極性。此外，很多企業(yè)的激勵(lì)還比較滯后，不能及時(shí)給予員工績效的反饋。
    （三）企業(yè)重視銷售人員的物質(zhì)激勵(lì)，忽視非物質(zhì)因素激勵(lì)。米爾科維奇指出，薪酬除了物質(zhì)外還包括與工作相關(guān)的其他非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。但從目前的銷售人員薪酬的各種計(jì)提方式，可以看出銷售人員的激勵(lì)主要還是低級(jí)物質(zhì)激勵(lì)，難以知足員工的高層次的需求。
    （四）過分強(qiáng)調(diào)對(duì)銷售人員的個(gè)人激勵(lì)，忽視對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)的整體激勵(lì)。如今很多企業(yè)的銷售采取團(tuán)隊(duì)工作的形式，但空有形式，在薪酬制度的設(shè)計(jì)上，仍偏重于強(qiáng)調(diào)對(duì)銷售人員的個(gè)人激勵(lì)，還是崇尚、鼓勵(lì)個(gè)人英雄主義，而忽視對(duì)團(tuán)體的激勵(lì)。
    三、應(yīng)對(duì)措施
    （一）薪酬體系應(yīng)規(guī)范、透明、具有彈性、內(nèi)部公平。在這方面，我們可以參照“安利”的做法?！鞍怖敝阅苋〉镁薮蟮某晒?，很大程度上得益于它科學(xué)、合理的薪酬制度。
    安利采取多層曲銷的方式，對(duì)銷售人員制定了一整套科學(xué)合理的薪酬體系，尤其是其銷售獎(jiǎng)金制度的設(shè)計(jì)，被奉為經(jīng)典。在這套體系中，我們可以看到這是一種層層相扣的，具有激勵(lì)薪?又不至于導(dǎo)致惰性的制度。在指導(dǎo)手冊(cè)里，確定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，寫明了與各銷售額相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)金額，對(duì)全體銷售人員都厚此薄彼。由于事先確定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，員工會(huì)按照這些標(biāo)準(zhǔn)來明確自己的努力目標(biāo)，覺得自己有奔頭。由于標(biāo)準(zhǔn)明確、公開，員工會(huì)按照其他同事所有的頭銜來判斷同事的薪酬，做到心中有數(shù)，也會(huì)覺得公司薪酬制度是公平的。
    （二）注重激勵(lì)時(shí)效性。根據(jù)斯金納的強(qiáng)化理論，如果行為結(jié)束之后能馬上跟隨一個(gè)反映，則會(huì)提高行為被重復(fù)的可能性或者減少行為的發(fā)生。所以，在工作結(jié)束后及時(shí)將結(jié)果告訴銷售人員，可以或許得到更好的激勵(lì)效果，而非等到月末或者一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，才向銷售人員反饋其績效。此外，正如在銷售人員工作的特殊性中提到的，銷售人員的工作績效還要受諸如產(chǎn)品特點(diǎn)、產(chǎn)品的季節(jié)性、產(chǎn)品生命周期等因素的影響，所以企業(yè)的薪酬體系應(yīng)考慮各種因素，應(yīng)時(shí)而變。
    （三）注重員工各個(gè)層次需求的滿足，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并行。根據(jù)馬斯洛的需求理論，我們大白薪酬激勵(lì)應(yīng)根據(jù)不同的人采取不同的獎(jiǎng)勵(lì)，滿足員工在不同時(shí)期的不同需求。和其他崗位的員工一樣，工資、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只能滿足員工的衣食住行，較低層次或中間層次的需求，而較高層次的需求，如受人尊敬和自我實(shí)現(xiàn)的需求卻難以得到滿足。
    （四）科學(xué)管理銷售團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在很多企業(yè)都采取銷售團(tuán)隊(duì)的形式。有效的銷售團(tuán)隊(duì)的薪酬管理，對(duì)于激勵(lì)銷售隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營銷目標(biāo)具有重大意義。但目前的狀況是企業(yè)空有團(tuán)隊(duì)的形式，而在薪酬激勵(lì)方面沒有實(shí)質(zhì)的變革。
    我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的銷售團(tuán)隊(duì)給企業(yè)帶來的收益往往比銷售團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人的業(yè)績更好，企業(yè)在對(duì)銷售隊(duì)伍進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)時(shí)必需考慮如何激勵(lì)才能使全部銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績最大化，而不是銷售團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的業(yè)績最大化。所以，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)把個(gè)人的收進(jìn)和團(tuán)隊(duì)的收進(jìn)結(jié)合起來。我們把團(tuán)隊(duì)薪酬看做是基于團(tuán)隊(duì)績效決定團(tuán)隊(duì)成員薪酬的可變薪酬體系，也就是說企業(yè)對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果作為團(tuán)隊(duì)整體薪酬的依據(jù)，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行第二次分配，但不是由領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人說了算，而是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展獎(jiǎng)金分配決議的會(huì)議，由成員自己決定獎(jiǎng)金如何分配，因?yàn)槌蓡T自己最清楚在工作的努力程度和對(duì)目標(biāo)的貢獻(xiàn)大小。
    管理方面的心得篇十二
    質(zhì)量管理是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)，并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)來使其實(shí)現(xiàn)的所有管理職能，今天本站小編給大家?guī)砹速|(zhì)量管理方面的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    時(shí)光荏苒，新年在即， 20xx年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將質(zhì)量管理部門在20xx年的工作做一個(gè)回顧，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我部門的力量。
    一、20xx年度完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)
    在過去的一年里，質(zhì)量管理部全體同志在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各相關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過大家的努力，為公司的生存和發(fā)展做了以下重點(diǎn)工作。
    第一、按照公司要求，組織各部門擬定、編制三體系管理文件并進(jìn)行運(yùn)行，完成了三個(gè)管理體系的認(rèn)證工作并取得了三體系證書。
    第二、按照制造許可取證程序要求，通過了(觀光電梯、病床電梯、無機(jī)房貨梯、自動(dòng)扶梯和人行道)的型式試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)鑒定評(píng)審及整改工作，年底將取得以上梯型的電梯制造許可證書。
    第三、按照質(zhì)量管理制度，建立了公司的原材料(撐架、對(duì)重等)、零部件及各安全部件裝置的進(jìn)廠檢驗(yàn)要求，對(duì)整梯出廠產(chǎn)品也進(jìn)行了嚴(yán)格的抽查驗(yàn)證工作。
    第四、按照新梯制造發(fā)貨流程要求，及時(shí)準(zhǔn)備了各新梯(重慶工廠)的隨機(jī)文件，協(xié)助人事行政部做好工程項(xiàng)目、新梯驗(yàn)收的各類驗(yàn)收標(biāo)識(shí)。
    二、部門內(nèi)部精誠團(tuán)結(jié)，與各部門間協(xié)同作戰(zhàn)
    一年來，質(zhì)量管理部全體同志精誠團(tuán)結(jié)，同志間互幫互學(xué)、互關(guān)互愛、氛圍和諧。與營銷管理部、
    合同
    執(zhí)行部、工程部等部門之間協(xié)同作戰(zhàn)，出現(xiàn)問題及時(shí)溝通，立即解決。對(duì)生產(chǎn)和工程上出現(xiàn)的質(zhì)量問題給予及時(shí)解決。為公司各部起到了保駕護(hù)航的作用。
    三、總結(jié)教訓(xùn)、彌補(bǔ)不足、以利再戰(zhàn)
    一年來，由于我們部門人員在工作中摸索前進(jìn)，本行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)由于工期特緊，工作銜接不到位，為公司造成了不必要的損失。上述問題決心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭(zhēng)取做到零失誤。
    四、20xx年工作重點(diǎn)
    在新的一年里，質(zhì)量管理部將在今年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的精神，努力提高全員的專業(yè)技術(shù)水平，逐步介入工程安裝質(zhì)量、售后服務(wù)質(zhì)量及產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督以及管理體系的監(jiān)督執(zhí)行管理工作上來，加強(qiáng)部門人員的培訓(xùn)，使我們的專業(yè)技術(shù)水平能夠滿足企業(yè)發(fā)展需要和拓展市場(chǎng)需要。
    五、部門建議
    希望公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)公司的重要項(xiàng)目或者是重點(diǎn)工作嚴(yán)格按照擬定的
    工作計(jì)劃
    、時(shí)間節(jié)點(diǎn)來執(zhí)行，各部門在相互協(xié)調(diào)配合的情況下，公司從上到下要及時(shí)溝通和銜接，要給相關(guān)部門留一個(gè)足夠的工作時(shí)間來調(diào)節(jié)，不要因客戶或者工期來追趕各部門做事，這樣會(huì)影響相關(guān)部門的工作計(jì)劃及統(tǒng)籌安排，更會(huì)造成更多的工作失誤和公司損失，嚴(yán)重的話會(huì)影響公司的形象和產(chǎn)品品牌。
    綜上所述，回顧過去成績是喜人的，但成績僅代表過去，今后的任務(wù)會(huì)更加艱巨，但質(zhì)量管理部全體人員有決心克服各種困難，在新的一年里為企業(yè)的全面提升和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。同時(shí)，也預(yù)祝公司在新的一年里取得更加輝煌的成就!
    xx小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，明確了“打造特色學(xué)校，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。為達(dá)此目的，xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫，促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。
    一、堅(jiān)持依法治校，制度管人。
    一、堅(jiān)持依法治校，制度管人。
    本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，不因人因時(shí)而異。
    二、狠抓教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查，并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料，在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào)，對(duì)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，對(duì)出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正。同時(shí)進(jìn)行量化打分，納入績效工資考核內(nèi)容之一。
    1、嚴(yán)把備課關(guān)，做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的
    教案
    ，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用，并有一定的針對(duì)性與創(chuàng)新性。對(duì)備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識(shí)。對(duì)個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師，采取結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，促使教師認(rèn)真鉆研教材，做到有的放矢。
    2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，組織示范課，交流推廣，取長補(bǔ)短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時(shí)，不定期開展示范課、公開課、研究課活動(dòng)。做到新教師過關(guān)，中老教師引路。
    3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，及時(shí)插漏補(bǔ)缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評(píng)講教案，對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)情況抓得得力，我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)部分，利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。特別是小學(xué)低年級(jí)的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導(dǎo)，有時(shí)在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)到位，學(xué)生成績上升很快，由15名上升到7名。
    4、嚴(yán)把考試關(guān)，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測(cè)驗(yàn)，我校都一樣重視，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng)，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析、總結(jié)，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”，紅榜表揚(yáng)，同時(shí)將考試資料專柜存檔，以備教師評(píng)資、評(píng)模、晉級(jí)之用。
    5、重視畢業(yè)班工作，嚴(yán)把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識(shí)上向中學(xué)過渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動(dòng)外，我們還堅(jiān)持每月月考，并將前五十名進(jìn)行紅榜表揚(yáng)，向家長送喜報(bào)。定期召開家長會(huì)，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動(dòng)，齊抓共管，同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議、專題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。
    6、嚴(yán)格班務(wù)工作考核，大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會(huì)有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對(duì)各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評(píng)比打分，及時(shí)通報(bào)。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，如五年級(jí)二班、二年級(jí)三班、六年級(jí)三班、四年級(jí)二班、三年級(jí)二班等幾個(gè)班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
    三、狠抓校本教研，不斷更新教學(xué)觀念。
    我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個(gè)別研討式，有個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造式，有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有新課題探討，有教學(xué)反思，有教學(xué)發(fā)展展望，有
    課件
    制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來，我校組織教學(xué)教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法，得到了上級(jí)教育部門的高度贊揚(yáng)，其科研成果獲南充市一等獎(jiǎng)。
    一份耕耘，一份收獲。由于我們對(duì)教學(xué)過程管理抓得落實(shí)，抓得得力，抓得及時(shí)，所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級(jí)都獲片區(qū)第一名。
    當(dāng)然，教學(xué)管理是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對(duì)非統(tǒng)考科的管理，有些科專業(yè)性很強(qiáng)，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對(duì)這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對(duì)研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理。
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    頁，當(dāng)前第
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    管理方面的心得篇十三
    尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    大家下午好！
    聽說我被評(píng)為酒店選進(jìn)管理者、并且還要在大會(huì)上發(fā)言，我真的是感到很意外，也很慚愧，內(nèi)心也十分激動(dòng)，說實(shí)在的，我自從20xx年加入鳳凰島這個(gè)大家庭以來、在我的工作中還有很多不足的地方還需要我不斷的去完善、去改進(jìn)、去努力，我所做的一切也只不過跟在座各位一樣，做的都是份內(nèi)的事，此時(shí)此刻、我最想說的話只有兩個(gè)字：感謝！作為酒店的一名普通的外聘管理者，我覺得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作，我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，記得那是20xx年6月從四川老家傳來我岳母病逝的消息，當(dāng)時(shí)酒店裝修正在緊鑼密鼓的進(jìn)行，根本脫不了身，我心急如焚。后來被置業(yè)公司董事長、莊總知道了，他們找到我，深切的對(duì)我說，這里你不用擔(dān)心，你回去吧，早去早回、為此我暗下決心，努力工作，用最好的工作業(yè)績來表達(dá)對(duì)他們的回報(bào)。在這里工作我沒有覺得外來人員被歧視，卻感受到領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)，盡情施展著自己的才華；記得20xx年我剛到鳳凰島還是一個(gè)普通的工程部經(jīng)理、轉(zhuǎn)眼間變成了酒店分管三個(gè)部門的工程總監(jiān)，在這里我要向大家真誠的說一句、同事們讓我們共同努力吧、鳳凰島是我們騰飛的起點(diǎn)、是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方！自從我接任該職務(wù)以來，我?guī)ьI(lǐng)的保安部在20xx年第三季度被評(píng)為先進(jìn)集體。工程部被評(píng)為酒店20xx年年度選進(jìn)集體，今天能個(gè)站在這里，我覺得歸功于六個(gè)字：“信任、幫助、支持”。談到信任，我要非常感謝置業(yè)公司各位領(lǐng)導(dǎo)、酒店領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理/總監(jiān)及同事們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)僖淮卧试S我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！
    20xx年度我雖然被評(píng)為酒店先進(jìn)管理者，但與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.要求，與酒店經(jīng)營發(fā)展的需要還有一定的差距。最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助酒店領(lǐng)導(dǎo)，把酒店的各項(xiàng)工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期待。
    再一次的感謝大家。謝謝！
    管理方面的心得篇十四
    管理是指管理主體組織并利用其各個(gè)要素，借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。今天本站小編給大家找來了管理方面的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
    20xx年圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、政治上求進(jìn)步、求提高
    “沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
    二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效
    根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。
    1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
    (1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
    (2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館，協(xié)助制訂、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過各部門一個(gè)多月的努力，推出了x大學(xué)圖書館利用100問。通過一段時(shí)間的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
    (3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。
    (4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。
    (5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個(gè)。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
    2、電子文獻(xiàn)服務(wù)
    (1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
    (2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。
    (3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時(shí)間，效果顯著。
    (4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
    3、設(shè)備管理與維護(hù)
    (1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。
    (2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作。
    (3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符，防止國有資產(chǎn)的流失。
    (4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒有到位，未能進(jìn)行改造。
    4、綜合治理工作
    根據(jù)部室主任、分館館長的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。
    5、紀(jì)檢工作
    (1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
    (2)做好圖書館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)責(zé)任人和責(zé)任對(duì)象提出明確要求。
    (3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購過程的監(jiān)督。
    (4)對(duì)人民來信和群眾反映的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復(fù)。
    (5)自己執(zhí)行情況：能嚴(yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。
    6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：
    加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分。
    7、其它工作
    (1)6月18日?qǐng)D書館舉行了逸夫館開館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
    (2)
    規(guī)章制度
    建設(shè)：下半年圖書館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè)，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改。
    (3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。
    三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升
    圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)30x篇，寫了近x字的
    讀書筆記
    ，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書館如何面對(duì)wto》等五篇。20xx度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》)，得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
    檔案
    個(gè)人工作總結(jié)
    :今年來，我在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，本人不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身素質(zhì)和工作能力都有了較大提高。
    一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)
    為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求和工作的需要，我始終把學(xué)習(xí)作為提高政治素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)，充分利用業(yè)余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。在年初遞交了我的《
    入黨申請(qǐng)書
    》，并且在4月份參加了**區(qū)委黨校舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，使我較系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，在思想上不斷地與黨組織靠攏，在行動(dòng)上以黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。6月份以在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我又參加了為期3個(gè)星期的委托黨校舉辦的**鎮(zhèn)青年后備干部培訓(xùn)。
    二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和拓寬知識(shí)
    三、積極工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
    今年，我在收集、整理、立卷歸檔歷史積累檔案信息資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)改進(jìn)方式方法加大力度，并采取具體措施幫助教務(wù)處、等部門，徹底完成往年檔案信息資料歸檔工作。指導(dǎo)各部門、單位明確自己大事記記錄范圍，歸檔內(nèi)容和時(shí)間以及工作程序。指導(dǎo)協(xié)助他們建立二級(jí)檔案立卷、歸檔項(xiàng)目、內(nèi)容等。進(jìn)一步規(guī)范大型設(shè)備儀器檔案收集、歸檔程序。接受入檔了全校教職工的工資調(diào)整檔案資料和年度職稱檔案資料，整理了近年新進(jìn)人員的人事檔案，努力擴(kuò)大利用服務(wù)范圍，發(fā)揮檔案信息資料的最大效能。為提供“評(píng)估”支撐材料和展覽素材我們配合黨委宣傳部到 本文來自 ，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。 省檔案局調(diào)查，深入學(xué)校各部門、單位收集所需的資料。檔案室共提供借閱檔案多卷件次，復(fù)印1000多卷頁，完成接收文書檔案1300多卷、2194件，財(cái)務(wù)檔案2220卷，完成歸檔檢索150卷件。我們進(jìn)一步端正服務(wù)觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真鉆研檔案業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)。
    1、本職工作：在20xx年，全面完成了20xx年度文件材料的歸檔工作。年初，依據(jù)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門的實(shí)際情況，制定了《機(jī)關(guān)檔案材料收集情況表》，并在收集的過程中，嚴(yán)格按要求檢查文件材料，對(duì)于材料所缺的部門進(jìn)行再次催收，最后均經(jīng)各部門領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)。通過整理、歸檔，20xx年度共組文書卷卷，照片檔案張，實(shí)物檔案份，會(huì)計(jì)檔案卷。同時(shí)，按區(qū)檔案局的要求，對(duì)于*年永久、長期檔案進(jìn)行進(jìn)館工作，共進(jìn)館永久卷卷，長期卷卷。根據(jù)區(qū)撤村撤隊(duì)建社區(qū)工作的要求，還在20xx年年底前，收集、整理了土地退包承諾書份，土地權(quán)證書本，圓滿完成了檔案局對(duì)我鎮(zhèn)20xx年度檔案工作的要求。在全區(qū)年度檔案考核中，以優(yōu)異的成績，連續(xù)二年名列全區(qū)前茅。
    2、其他工作：20xx年底，被借調(diào)到鎮(zhèn)保辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)所有參保人員的個(gè)人信息的錄入工作。在鎮(zhèn)保辦，嚴(yán)格遵守鎮(zhèn)辦各項(xiàng)工作制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，遇到緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，尤其是在為離土農(nóng)民的投保工作中，充分利用雙休日為分們辦理各項(xiàng)手續(xù)，切實(shí)解決好他們的后顧之憂。20xx年9月份，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排下和區(qū)信息委的指導(dǎo)下，我配合電腦公司，全程參加了我鎮(zhèn)的電子政務(wù)工程建設(shè)，通過前期對(duì)各部門的需求調(diào)研、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，目前已完成了對(duì)內(nèi)、外網(wǎng)的開發(fā)工作。
    正是我的努力工作，在20xx年被評(píng)為**鎮(zhèn)優(yōu)秀共青團(tuán)員、**區(qū)檔案工作先進(jìn)工作者。
    工作中，雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往的向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，力爭(zhēng)使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    上周以來，我局應(yīng)急管理工作在市委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照“積極預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)”的工作思路，緊緊圍繞市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展工作的大局，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真貫徹縣應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，制定了一周局應(yīng)急管理工作計(jì)劃并積極開展實(shí)施，各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
    為積極預(yù)防和有效應(yīng)對(duì)應(yīng)急管理工作，周初以來，我局先后組織召開局黨組會(huì)議和全體職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)急管理工作會(huì)議文件精神，使全體職工牢固樹立應(yīng)急管理工作的基本理念。
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局黨組主要領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)于管委會(huì)應(yīng)急工作會(huì)議文件，能夠做到先學(xué)一步，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)應(yīng)急管理的有關(guān)文件精神，專門組織召開會(huì)議，安排部署應(yīng)急管理工作，成立了由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長及副組長，局各處室負(fù)責(zé)人和直屬各事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，及時(shí)處置本局職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置公共場(chǎng)所和突發(fā)事件，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供組織保障。
    二是完善制度。周初，根據(jù)局黨組會(huì)議精神，進(jìn)一步修訂了突發(fā)事件的
    應(yīng)急預(yù)案
    ;進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各級(jí)管理部門的工作職責(zé)、檢查行動(dòng)具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項(xiàng)以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報(bào)送制度等，確保應(yīng)急管理工作的有效實(shí)施。三是抓好落實(shí)。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，建立了局直屬各單位應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了工作責(zé)任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級(jí)聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面。
    二、完善應(yīng)急措施
    按照“橫向到邊，縱向到底”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的制訂。
    一是對(duì)現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真梳理。結(jié)合規(guī)劃設(shè)計(jì)、人防工作實(shí)際，進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案，深化體制建設(shè)，努力探索有效應(yīng)急管理措施，并要求各局屬事業(yè)單位建立相應(yīng)的應(yīng)急組織，完善應(yīng)急措施，并確定專人負(fù)責(zé)。
    二是注重預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過程中，圍繞人防部門的特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，逐步推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。
    三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各處室的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了局機(jī)關(guān)、直屬單位的具體任務(wù)和責(zé)任。上周以來，局和局屬單位全面完成突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的修訂工作，進(jìn)一步形成起以局為中心“點(diǎn)”，延伸“線”至局事業(yè)單位、覆蓋面涉及全區(qū)的“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的應(yīng)急預(yù)案管理體系。今周我們還先后兩次組織機(jī)關(guān)工作人員演練了安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域應(yīng)急預(yù)案。通過演練，使全局同志的應(yīng)急安全防范意識(shí)有了明顯提高。此外，我們還認(rèn)真檢查了局屬范圍內(nèi)的各種應(yīng)急安全措施，組織人員及時(shí)清理了局機(jī)關(guān)安全通道。
    三、搞好隊(duì)伍建設(shè)
    上周以來，我們始終把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理能力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓。
    一是抓隊(duì)伍。我局在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，落實(shí)應(yīng)急管理辦公室的文件要求，全局和局屬事業(yè)單位也不斷充實(shí)應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)專職人員負(fù)責(zé)應(yīng)急管理工作。通過整合全局應(yīng)急隊(duì)伍和力量，逐步建立了統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng)急管理體系。
    二是抓培訓(xùn)。我們將應(yīng)急管理工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)融入到日常工作中，作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓。上周，我們組織局機(jī)關(guān)人員、局直屬事業(yè)單位管理人員和相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)。按照上級(jí)要求，我們組織了集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基礎(chǔ);突發(fā)公共事件應(yīng)急處理范疇;日?；顒?dòng)突發(fā)公共事件、自然災(zāi)害和事故災(zāi)難引發(fā)的突發(fā)公共事件;公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件引發(fā)的突發(fā)公共事件等類型的突發(fā)公共事件預(yù)防與處理;突發(fā)公共事件應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)。
    三是抓分析。充分利用局黨組會(huì)等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及工作中突發(fā)公共事件的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施等。使大家進(jìn)一步樹立責(zé)任感，增強(qiáng)憂患意識(shí)、正確掌握工作中突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識(shí)、原則和方法。通過采取一系列行之有效的工作措施，提高了局應(yīng)急管理的整體水平。
    四、暢通信息渠道
    我們根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際建立了全局應(yīng)急信息報(bào)送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，各單位、各部門專職信息員應(yīng)及時(shí)向局辦公室報(bào)送信息情況，局專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)反饋后續(xù)處置情況。