為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)方案制定篇一
??(一)學(xué)習(xí)要有動機，效率才會高，所以須先評估訓(xùn)練之需要。
??(二)訓(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。
??(三)員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。
??二、訓(xùn)練企劃的推動者
??(一)員工教育訓(xùn)練須由上而下進行才會有效果。
??(二)訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，并且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。
??三、經(jīng)費來源
??(一)教育訓(xùn)練是一種長期投資。
??(二)公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。
??四、訓(xùn)練目標(biāo)
??(一)確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個人的需求，還是為配合新工作而開展的。
??(二)長期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。
??(三)訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。
??五、訓(xùn)練時期
??(一)定期訓(xùn)練(新進人員訓(xùn)練、主管定期進修等)。
??(二)不定期訓(xùn)練(新管理制度實施、新產(chǎn)品推出等)。
??(三)營業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時期。
??六、訓(xùn)練方式
??(一)傳統(tǒng)授課方式。
??(二)討論方式(個案討論、分組辯論)。
??(三)主角扮演方式。
??(四)以上三種方式適用于團體訓(xùn)練，個人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會。
??七、課程設(shè)計
??(一)依滿足訓(xùn)練需要并到達(dá)訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計。
??(二)需事先與講師充分溝通。
??(三)課程應(yīng)注重實務(wù)，避免紙上談兵，不切實際。
??八、外聘講師
??(一)需讓講師充分了解受訓(xùn)對象與訓(xùn)練目標(biāo)。
??(二)教材請講師事前寫妥。
??(三)事先讓講師熟悉授課場所。
??九、訓(xùn)練場所
??(一)自備或外租。
??(二)寬敞、安靜、明亮等注意事項。
??(三)講臺(高度適當(dāng)否)、麥克風(fēng)(音效如何)、黑板是重要教具。
??十、評估訓(xùn)練成果
??(一)原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來評估訓(xùn)練成果。
??(二)結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測驗，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。
??(三)觀察受訓(xùn)者的成長與工作成效，借以評估訓(xùn)練的成果。
??十一、獎勵制度
??(一)測驗成績優(yōu)良者，發(fā)獎狀與獎金以示激勵。
??(二)測驗成績并入個人考績。
??(三)受訓(xùn)后個人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。
培訓(xùn)方案制定篇二
??（一）破冰：
??時間：25分鐘
??形式：10個人組成一隊，自我介紹
??選隊長：主要領(lǐng)導(dǎo)者
??起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念
??編隊訓(xùn)：放下壓力、敞開心扉
??設(shè)計隊徽：本隊的標(biāo)志、前景與展望
??設(shè)計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著“1”代表著我們不敗的信念
??編隊歌：表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情
??目的：
??用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”
??形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
??了解學(xué)員狀態(tài)，使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式，有效溝通與協(xié)作
??（二）團隊車輪：
??時間：10分鐘
??規(guī)則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達(dá)目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。
??目的：提高整體的合作能力
??（三）真人cs：
??時間：25分鐘
??規(guī)則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標(biāo)，最后以那組生還的人數(shù)最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結(jié)束，以免影響游戲的進行。
??目的：提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力
??（四）活動總結(jié)：
??介紹：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。
??目的：經(jīng)驗分享，理論總結(jié)樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達(dá)到高潮評估培訓(xùn)效果
培訓(xùn)方案制定篇三
??把誠信教育與民族精神教育結(jié)合起來，與學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練結(jié)合起來，與“學(xué)禮儀”活動結(jié)合起來，與廉潔教育結(jié)合起來。以行規(guī)教育和“學(xué)禮儀”作為主要抓手，培養(yǎng)學(xué)生誠信守法、誠實待人的好品德。
??1、廣泛而深入地開展“創(chuàng)三好”活動，即：在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好少年。通過“創(chuàng)三好”活動，使全校學(xué)生都能夠講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法，誠實守信。具體的內(nèi)容結(jié)合以下幾個方面進行：
??(1)深入開展文明禮貌教育。
??(2)扎實開展遵紀(jì)守法教育。
??(3)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
??(4)加強真誠待人和樂于助人的教育。
??2、各班組織好一次“學(xué)文明禮儀，做誠信學(xué)生”為內(nèi)容的主題班隊會。堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學(xué)生感受、體會誠信是做人的根本。各班在3月13日前將活動方案交教導(dǎo)處。
??3、各班利用黑板報實施誠信教育。在第5周前在黑板報中開辟出誠信專欄，加強宣傳。
??4、每個學(xué)生閱讀一個誠信故事。
??5、各班發(fā)動學(xué)生通過上網(wǎng)或閱讀收集誠信格言，每個學(xué)生記住一條“誠信格言”。
??6、發(fā)動學(xué)生尋找身邊的誠信事例，并在同學(xué)中宣講。
??7、活動月結(jié)束后評出若干名“誠信好學(xué)生”。
培訓(xùn)方案制定篇一
??(一)學(xué)習(xí)要有動機，效率才會高，所以須先評估訓(xùn)練之需要。
??(二)訓(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。
??(三)員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。
??二、訓(xùn)練企劃的推動者
??(一)員工教育訓(xùn)練須由上而下進行才會有效果。
??(二)訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，并且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。
??三、經(jīng)費來源
??(一)教育訓(xùn)練是一種長期投資。
??(二)公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。
??四、訓(xùn)練目標(biāo)
??(一)確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個人的需求，還是為配合新工作而開展的。
??(二)長期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。
??(三)訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。
??五、訓(xùn)練時期
??(一)定期訓(xùn)練(新進人員訓(xùn)練、主管定期進修等)。
??(二)不定期訓(xùn)練(新管理制度實施、新產(chǎn)品推出等)。
??(三)營業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時期。
??六、訓(xùn)練方式
??(一)傳統(tǒng)授課方式。
??(二)討論方式(個案討論、分組辯論)。
??(三)主角扮演方式。
??(四)以上三種方式適用于團體訓(xùn)練，個人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會。
??七、課程設(shè)計
??(一)依滿足訓(xùn)練需要并到達(dá)訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計。
??(二)需事先與講師充分溝通。
??(三)課程應(yīng)注重實務(wù)，避免紙上談兵，不切實際。
??八、外聘講師
??(一)需讓講師充分了解受訓(xùn)對象與訓(xùn)練目標(biāo)。
??(二)教材請講師事前寫妥。
??(三)事先讓講師熟悉授課場所。
??九、訓(xùn)練場所
??(一)自備或外租。
??(二)寬敞、安靜、明亮等注意事項。
??(三)講臺(高度適當(dāng)否)、麥克風(fēng)(音效如何)、黑板是重要教具。
??十、評估訓(xùn)練成果
??(一)原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來評估訓(xùn)練成果。
??(二)結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測驗，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。
??(三)觀察受訓(xùn)者的成長與工作成效，借以評估訓(xùn)練的成果。
??十一、獎勵制度
??(一)測驗成績優(yōu)良者，發(fā)獎狀與獎金以示激勵。
??(二)測驗成績并入個人考績。
??(三)受訓(xùn)后個人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。
培訓(xùn)方案制定篇二
??（一）破冰：
??時間：25分鐘
??形式：10個人組成一隊，自我介紹
??選隊長：主要領(lǐng)導(dǎo)者
??起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念
??編隊訓(xùn)：放下壓力、敞開心扉
??設(shè)計隊徽：本隊的標(biāo)志、前景與展望
??設(shè)計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著“1”代表著我們不敗的信念
??編隊歌：表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情
??目的：
??用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”
??形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
??了解學(xué)員狀態(tài)，使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式，有效溝通與協(xié)作
??（二）團隊車輪：
??時間：10分鐘
??規(guī)則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達(dá)目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。
??目的：提高整體的合作能力
??（三）真人cs：
??時間：25分鐘
??規(guī)則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標(biāo)，最后以那組生還的人數(shù)最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結(jié)束，以免影響游戲的進行。
??目的：提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力
??（四）活動總結(jié)：
??介紹：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。
??目的：經(jīng)驗分享，理論總結(jié)樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達(dá)到高潮評估培訓(xùn)效果
培訓(xùn)方案制定篇三
??把誠信教育與民族精神教育結(jié)合起來，與學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練結(jié)合起來，與“學(xué)禮儀”活動結(jié)合起來，與廉潔教育結(jié)合起來。以行規(guī)教育和“學(xué)禮儀”作為主要抓手，培養(yǎng)學(xué)生誠信守法、誠實待人的好品德。
??1、廣泛而深入地開展“創(chuàng)三好”活動，即：在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好少年。通過“創(chuàng)三好”活動，使全校學(xué)生都能夠講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法，誠實守信。具體的內(nèi)容結(jié)合以下幾個方面進行：
??(1)深入開展文明禮貌教育。
??(2)扎實開展遵紀(jì)守法教育。
??(3)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
??(4)加強真誠待人和樂于助人的教育。
??2、各班組織好一次“學(xué)文明禮儀，做誠信學(xué)生”為內(nèi)容的主題班隊會。堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學(xué)生感受、體會誠信是做人的根本。各班在3月13日前將活動方案交教導(dǎo)處。
??3、各班利用黑板報實施誠信教育。在第5周前在黑板報中開辟出誠信專欄，加強宣傳。
??4、每個學(xué)生閱讀一個誠信故事。
??5、各班發(fā)動學(xué)生通過上網(wǎng)或閱讀收集誠信格言，每個學(xué)生記住一條“誠信格言”。
??6、發(fā)動學(xué)生尋找身邊的誠信事例，并在同學(xué)中宣講。
??7、活動月結(jié)束后評出若干名“誠信好學(xué)生”。