心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孩子成長家長心得體會篇一
很多父母關(guān)心的問題之一就是如何更好地賦能孩子，讓他們在成長過程中充分發(fā)揮自己的潛力并做出正確的選擇。賦能孩子不僅是父母的責任和義務，更是建立健康、愉快和繁榮社會的重要前提。通過我在撫養(yǎng)孩子的過程中的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一些方法真正有助于提高孩子的思維能力、培養(yǎng)孩子的團隊精神和激發(fā)孩子的求知欲。今天我想和大家分享一下我在這方面積累的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力
創(chuàng)造力和思維能力是當前社會強烈需要的兩種能力。作為父母，我們可以創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以使孩子盡可能地發(fā)揮這兩種能力。例如，我們可以鼓勵他們看書，閱讀和思考時盡量放空自我，伸展思維的邊界和思考問題的不同角度。我們還可以給他們創(chuàng)造一些既具有挑戰(zhàn)性又有益于啟發(fā)他們思維能力的小游戲和謎題。同時，我們還應鼓勵孩子參加一些相關(guān)的課程和活動，如編程和機器人。
第三段：培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感
作為一個合格的團隊成員，是成功的重要因素。父母應該培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感。通過與不同年齡的孩子組成小團隊去做一些項目，如合唱、舞蹈表演、講故事、制作藝術(shù)大師作品等。在這種團隊合作的過程中，孩子不僅能夠培養(yǎng)個人責任感，還能夠鍛煉與他人合作的能力。
第四段：激發(fā)孩子的求知欲
當孩子進入學校后，家長的直接教育角色會變得相對較少。因此，激發(fā)孩子的好奇心、專注力和求知欲變得尤為重要。我們可以用各種方法促進孩子對新知識和技能的探索。我們建議嘗試一些新的學習方式，比如圍繞孩子的興趣愛好制定學習計劃，利用生活、游戲和親子活動開展有趣的學習。這些方法既能夠促進孩子的成長，又能夠激發(fā)他們的求知欲。
第五段：總結(jié)
家長具有賦能孩子的絕佳機會，只要我們正確地利用這個機會，我們就可以幫助孩子充分發(fā)揮他們的潛力，做出正確的選擇并在未來取得成功。通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力、培養(yǎng)團隊精神和個人責任感以及激發(fā)孩子的求知欲，我們可以采取一系列措施來實現(xiàn)這一目標，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
孩子成長家長心得體會篇二
在教育孩子方面，在座的各位，許多都是我學習的榜樣。作為一種交流，我的心得是：要和孩子一起成長。下面談談我的體會。
第一，學會和孩子平等相處。俗話說，人無完人。作為父母，我們也不是完人。這一點，我們內(nèi)心都很清楚。但是，由于受傳統(tǒng)文化的影響，很多父母在自身身份的'認識上存在誤區(qū)，把自己拔高，認為自己給了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志來代替孩子的意志。事實上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我們呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我們也有對錯。在家庭生活中，要努力建立民主平等的親子關(guān)系，為孩子成長為一個健康、樂觀、自信、人格健全的人所需要的軟環(huán)境。不要把孩子作為自己的附屬物，要給他自己的地位和生活空間，多征求他的意見，允許他有不同的看法。有的家長為了樹立在孩子面前的權(quán)威，居高臨下，不管對錯，都要孩子按照自己的要求去做。這樣會導致孩子的不信任、反感和疏遠。所以，我們首先應該把孩子作為一個和我們一樣平等的人，尊下身來，平等交流，沒準兒還能跟孩子學到知識。
第二，給孩子積極關(guān)注。由于孩子的自我意識尚未充分發(fā)展，價值觀尚未形成，所以父母的評價和反饋對孩子來說顯得很權(quán)威，甚至會產(chǎn)生鏡像效應(即孩子把父母的眼睛當作鏡子，你怎么看他，他就認為自己是個什么樣的人)。因此，父母表揚和肯定他，他就看到一個積極向上的自己，心情愉快，增強自信，從而希望自己做得更好;反之亦然。其實，作為成人，我們也希望得到肯定，受到表揚，不愿意被人批評、指責和埋怨。當然，贊賞和鼓勵孩子也有技巧。一是要盡可能指向具體的事情和行為;二是要從細微處入手;三是要注重能力而不是功利。比如，有時考試得了高分，要表揚他聽課專心和考試細心、認真，而不是那個分數(shù)。
第三，身教為先。榜樣的力量是無窮的。父母是孩子的第一老師。在對孩子的教育中，有的人拼命給孩子講道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但沒有收到預期效果，甚至會導致親子關(guān)系陷入僵局。其實，父母對孩子的最大影響不在于您說得好不好，而在于您是怎樣做的。無論孩子的人生態(tài)度、為人處世、行為模式、價值觀念，甚至興趣愛好，都受父母潛移默化的影響。父母善良，孩子真誠;父母豁達，孩子樂觀;父母積極進取，孩子勇于開拓。我喜歡寫作，經(jīng)常在家搞點兒文學創(chuàng)作，尤其是寫兒童作品的時候，經(jīng)常讀給他聽，征求他的意見，看看我寫得是否合理，是否吸引他。時間一長，兒子竟然也試著寫出小文章，并讓我?guī)退娻]到報社。讓人感到欣喜的是，他小小年紀竟有幾篇小文刊登在各級報刊上。所以，要重視父母的榜樣作用，光講道理、提要求不僅沒用，而且會招致孩子的反感。
第四，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好個性。從社會現(xiàn)實和歷史發(fā)展來看，教育孩子不能“近視”和“短視”，只盯住學習情況和考試成績，而忽視孩子的綜合素質(zhì)和良好個性培養(yǎng)。這一點，我認為，重要的是幫助孩子揚長補短。我的孩子天生膽子較小，所以，我們處處尋找機會鍛煉他。他想買頂帶風扇的帽子，我?guī)е趲讉€商店里尋找，我都故意讓他自己去問售貨員。開始他不愿意;不愿意就別買了。他就試著去問，雖然聲音很小，但那是他的聲音，我不能代替。汶川地震時，我寫了詩歌，他拿來就朗誦，聲情并茂，比我朗誦得都好。他高興地說：“以后我也可以主動要求朗誦課文了!”我贊賞地點頭：“是，兒子，你是優(yōu)秀的，主動把你的小手舉起來，老師會給你機會!”第二天，他果然在課堂上朗誦了課文，但他滿是遺憾地問：“媽媽，我為什么在課堂上又把朗誦變成了速讀，不能帶有感情色彩呢?”我說：“那是因為你在課堂朗誦得還少，有些緊張。大多數(shù)人都有這種現(xiàn)象，朗誦得多了，就會好的。”我還神秘地告訴他，媽媽當眾講話也會害怕，心跳得厲害，經(jīng)過多次鍛煉，好多了!他沖著我會心地笑了。
第五，給自己信心。誰也不是天生的育兒專家。但是，既然孕育了這個可愛的小精靈，我們就要盡力把最好的給他，讓他健康、快樂、自由地成長。自從有了孩子，我就有意識地看些育兒方面的書。最近工作很忙，我抽空看了xxx的《好父母壞父母》和《好孩子壞孩子》兩本書，感覺受益匪淺，它教給我們親子關(guān)系溝通技巧，書中道理不一定就適合我們和孩子，但是，它可以影響我們的思想、理念和行為。讓我感觸最深的一本書是的特級教師寫的《每個父母都能成功》。那么多先天不足或是后天發(fā)展不良的所謂“問題孩子”，都能有個好的前景。再看看我們的孩子，身心健全，聰明可愛，我們?yōu)槭裁床荒艹晒δ?所以，要給自己信心，也就是給孩子信心!
在此，我也感謝我的兒子，是他，讓我感知母愛無疆;是他，讓我體驗生命的快樂;是他，讓我和他一起成長!
孩子成長家長心得體會篇三
我很幸運，有一雙兒女，他們倆姐弟只相差兩歲半，雖然有兩個小孩會有雙倍的歡樂，但也帶來了雙倍的煩惱。從小小的.可愛嬰兒，一對兒女逐漸慢慢長大，伴隨而來的，就是姐弟倆的教育問題，這是我一直以來頭疼的問題。
《父母課堂》是學校推薦的，第一次在班會上看到它，我簡直有一種相見恨晚的感覺，里面的每一個欄目，每一篇文章，都切切實實地反映了父母與孩子之間的各種各樣小問題，問題雖小，反映的事情卻可以很多，甚至有些可以影響終身。誰說父母就不用學習，要當一個好的父母，其實要學習的東西實在是太多了！我很喜歡《父母課堂》的辦刊宗旨：父母好好學習，孩子天天向上。在2014年3，4月刊，教子良方欄里有一篇《和兒子一起成長（上下）》，楊文女士的教兒方式我非常喜歡，他們的夫妻聯(lián)盟，對兒子進行的“隨機教育”和“哥們兒式滲透”方法，培養(yǎng)出了一個優(yōu)秀的兒子，更喜歡他們家的“在我們的家庭里，每個人都是自我完整的獨立個體，都有獨立的人格，獨立的追求和獨立的空間，都愿意幫助對方達到自我實現(xiàn)的目的?！?BR> 光陰似箭，日月如梭，同孩子們在一起的時間，我總覺得過得飛快，一眨眼間，他們倆姐弟就從只會吃喝的小嬰兒長成一個會獨立思想，有自己想法的小學生了。在他們的成長過程中，我覺得自己也不斷在成長，陪著他們，學著怎樣去當一個成熟、負責的家長。
學會分享，互相照顧。聽到身邊太多朋友家里有兩個孩子的話總是爭搶東西，甚至為此打架，我希望我家兩個孩子從小能做到不爭不搶東西，學會分享。從兩姐弟很小的時候，買玩具我們只買一樣，書也只買一本。玩具可以一齊玩，書也可以一起看，慢慢地，兩個孩子習慣了，也知道有好東西是可以一齊分享的?，F(xiàn)在兩個孩子長大了，一人一個獨立的房間，但是書柜和玩具仍然是共同使用。姐弟倆歲數(shù)相差不多，看的書和玩的東西也差不多，有時也會爭搶誰先看誰先玩，這個時候我們就教育兩孩子一定要相親相愛，互相照顧。姐姐是老大，但是弟弟是男孩兒，我們家爸爸比較大男人主義，他教導弟弟，男孩要照顧女孩，要保護女孩子，所以弟弟雖然是比姐姐小，但總是搶著照顧姐姐，姐姐也會想著自己是老大，同樣也會想著照顧弟弟。誰先看書，誰先玩玩具的問題，他們就自己商量著辦了，更多的時候是一起看一起玩了。
培養(yǎng)獨立能力。我們家里沒有跟老人一齊住，兩個小孩都是我們自己帶，所以從很小的時候我就很注意讓他們自己學習自理生活。小孩的學習能力非常強，只要大人愿意放手。4，5歲的時候姐弟倆就自己洗澡洗頭，出門的時候自己收拾需要帶的物品。6歲的時候，就踩著小凳子跟爸爸學炒菜。雖然姐弟倆自理能力比較好，但是做事情比較拖拉比較慢，尤其是姐姐，做事情總是慢吞吞的，有時候急著，我就幫他們做了。結(jié)果有一次，老師跟我說：莫瑤各方面都不錯，就是自理能力不強?！?BR> 聽到老師的評價，我大吃一驚，從小我就刻意培養(yǎng)他們的自理能力，怎么老師會這樣說呢？回來以后跟爸爸一講，爸爸說，先別吭聲，留意一下。結(jié)果觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)姐姐原來做事慢，她看到為了趕時間我會幫她做了，她自己就不做了，久而久之，她就更慢更不愿意做了，這種習慣甚至帶到學習上。從此，我自己先改過來了，每次出發(fā)前，我會提醒他們倆收拾東西，但是無論多趕，我也不會再幫他們收拾，甚至不幫他們檢查。一次，兩次，姐弟倆不是漏帶了水，就是漏帶了衣服或者其他東西，這讓他們受到深刻的教訓：在口干的要命的情況下有好幾次都沒水喝，或者因為沒帶上課的衣服鞋子而受罰。第一次的時候，姐姐埋怨我，我理直氣壯地回她：“那是你自己的東西，你自己不收拾，不檢查，能怨人嗎？”弟弟見狀也不敢吭聲了。很快，他們就改過來了，會在需要的時候提前準備好東西，一樣樣地檢查，甚至現(xiàn)在出門我讓他們也幫我們收拾，他們都會快速地收拾好，再細細地檢查一遍，東西帶的非常齊全，看到他們的表現(xiàn)，我們一點也不吝惜我們的贊美！在我們的鼓勵下，現(xiàn)在兩個孩子的自理能力都得到了很大的提高，雖然一個四年級一個一年級，但是他們放假在家里的時候，能夠自己做飯做菜吃，工作忙的時候，我回家就可以吃到美味的飯菜了，這一點讓他們倆非常自豪，更雄心壯志地包下了暑假期間的一日三餐，在書柜里翻出不少食譜，準備大展拳腳。其實剛開始的時候，他們倆切菜會切到手指，炒菜也給油燙到手，我在旁邊心疼得要命，但也只能忍住，教他們自己處理傷口，包好手指，繼續(xù)做。其實大人不吭聲，小孩自己就不會覺得有多大有問題了，他們會快樂地做下去，很快就忘記了這些小傷口。
培養(yǎng)快樂地學習。一般的孩子都會覺得學習是很辛苦的，我希望兩個孩子可以覺得學習是一樣快樂的事情，無論學什么，都能抱著一種快樂的心情去學習。古詩文跟日常生活用語不一樣，不能理解的話只能死記硬背了。我們會用上學坐車的時候，每天說說一首古詩，從它的詩意，詩人寫詩的心情，甚至里面包含的典故，一樣一樣地去說，輪流說，即使理解錯了，說錯了也沒關(guān)系，回頭再糾正，回來，有時間，我們會把一些寫景的詩句里的情景畫出來，比一比誰畫的更好，姐弟倆對這種方法非常感興趣，每次都很積極地爭著講，古詩就在不知不覺中慢慢滲入了他們腦中，隨口就可以念出來了。數(shù)學其實也是一門很有趣的學科，在生活中的應用更是廣泛，我們會在日常生活中隨時發(fā)現(xiàn)，出去吃飯買東西，我都是讓他們倆算數(shù)數(shù)，數(shù)好了再跟服務員的對，他們都會樂此不彼。
教育孩子們的過程是一個漫長而艱辛的過程，也是父母自我成長的過程，在陪著孩子們長大的過程中，我們也隨著他們的步伐一步一步成長。我們父母是孩子們的教育者，同時也是示范者，我們的一言一行都會影響孩子們的思想，我希望能在教育的過程中，讓孩子們愉快地促進精神成長，能夠成為一個具有健康身體，健全心理和良好社會適應能力，有創(chuàng)造精神和獨立思維的人。為此我會努力學習，與他們共同成長！
孩子成長家長心得體會篇四
第一段：引言（100字）
如今，社會競爭越來越激烈，許多家長都希望自己的孩子能夠在未來的競爭中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個有競爭力的品格？這就需要家長為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長。
第二段：激發(fā)孩子的興趣（200字）
每個孩子都有自己的興趣愛好，一個家長應該做的是鼓勵孩子積極探索并快樂的玩耍。如果一個孩子能夠在兒童時期培養(yǎng)出一項自身興趣與才能相結(jié)合的愛好，那么這將在未來成為他們的底氣，也讓他們在面對困難時更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，家長可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過的活動和領(lǐng)域。
第三段：培養(yǎng)良好的品格（200字）
家長賦能孩子時，需要關(guān)注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業(yè)素質(zhì)。這包括說話有分寸、具有同情心、負責任等等。為了培養(yǎng)這些品質(zhì)，家長可以從日常生活中入手，比如鼓勵孩子多關(guān)注他人，隨時注意自己的言行，對孩子的錯誤進行指出和解釋，并引導他們反思自己的行為，認識到其中的危害。此外，家長也可以讓孩子參與一些志愿者經(jīng)歷，幫助他們培養(yǎng)同理心，加強責任感。
第四段：推廣良好的生活習慣（300字）
良好的生活習慣對于孩子的成長也是非常必要的。這包括固定的作息時間，健康的飲食習慣，以及愛護自己、愛護環(huán)境等等。家長可以從孩子學會生活自理開始讓他們養(yǎng)成好習慣，比如幫助孩子每天定制好的學習計劃，約定好時間表，遵守時間表，確保規(guī)律作息，家長還可以向孩子講解飲食健康知識，指導他們對待對待甜食，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。
第五段：營造積極的生長氛圍（200字）
培養(yǎng)孩子的最后一步就是創(chuàng)建一個積極的、充滿愛的、有利于孩子成長的氛圍。家長們應該重視孩子的感受，用心傾聽他們的需求，支持他們的冒險精神，讓孩子對生活充滿熱情。家長也需要讓孩子有機會體驗成功的喜悅，體驗領(lǐng)導以及團隊協(xié)作的樂趣。同時，家長們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂等等，為孩子創(chuàng)造一個學習和成長的愉悅場所。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
在孩子成長的過程中，家長不僅是孩子的保護者，更是他們成長路上的導師和伙伴。對于孩子的成長來說，家長起到了至關(guān)重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長把握時機、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。當家長們能夠正確地利用孩子的優(yōu)勢，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問題時尋找最佳方案時，孩子才能充分發(fā)揮其潛質(zhì)，成為一個快樂、獨立、有競爭力的人。
孩子成長家長心得體會篇五
養(yǎng)育孩子是每個家庭都要面對的挑戰(zhàn)，但隨著時代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變?，F(xiàn)在的家長們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動，實現(xiàn)共同成長。在這種共成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長的經(jīng)驗和體會，希望能夠給其他家長提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽孩子的聲音
在和孩子共同成長的過程中，最重要的是要傾聽孩子的聲音。讓孩子有機會表達自己的想法，不僅可以促進他們的自我意識，還可以提高他們的思維能力和語言表達能力。同時，我們也可以通過傾聽孩子的聲音來更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導。
我曾經(jīng)和我兒子一起玩這樣一個游戲，每個人都輪流講故事。我發(fā)現(xiàn)這個游戲不僅可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們更好地掌握語言表達能力。同時，每個人都有機會講述自己真實的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態(tài)度
在和孩子共同成長的過程中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。無論遇到什么問題，我們都應該以積極的心態(tài)來應對，并尋找解決問題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態(tài)度。當孩子遇到困難時，我們也可以通過積極的態(tài)度來幫助他們克服困難。
我和兒子曾經(jīng)一起做過海報，當時我發(fā)現(xiàn)他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒有放棄，反而鼓勵他說：“沒關(guān)系，我們可以一點點來，把每個部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過這個經(jīng)歷，我也學會了在與孩子相處時，如何保持積極的態(tài)度。
第四段：借助專業(yè)的資源
在孩子成長的過程中，家長不能承擔所有的責任。這時，借助專業(yè)的資源可以是一種很好的選擇。家長可以帶孩子去參加一些有益的活動，如閱讀、運動、繪畫等。同時，還可以從專業(yè)的角度出發(fā)，選擇一些專業(yè)的書籍、課程或網(wǎng)站，為孩子提供更好的學習和成長環(huán)境。
我曾經(jīng)帶兒子去參加一些藝術(shù)類的班，如繪畫、音樂等。通過這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛好，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師和小伙伴。同時，我也從兒子的學習經(jīng)驗中學到了很多，可以更好地指導他在其他方面的成長。
第五段：總結(jié)
在家長和孩子的共同成長過程中，我們需要傾聽孩子的聲音，保持積極的態(tài)度，借助專業(yè)的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實際行動來實現(xiàn)這些目標，并始終堅持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
孩子成長家長心得體會篇六
整個人就如同被卸掉了筋骨似的，哪里也不想去，什么也不想做，仰躺在沙發(fā)上，看著窗外發(fā)呆。窗外的天色暗沉，家里更是暗得好像夜幕即將降臨，映襯得我的心情更加寂寥。哦，看來我這是得了所謂的“分離焦慮癥”了！不過，朋友們可別笑我多愁善感，要知道，和我一樣因為突然和孩子分離而焦慮、憂傷的父母可是多得很。據(jù)媒體報導，各大高校附近租房、甚至買房陪讀的父母并不在少數(shù)呢！究其原因，不就是因為孩子不獨立，不就是因為父母和孩子都無法忍受分離帶來的焦慮和擔憂所致嘛。
說到分離，認真細算起來，現(xiàn)階段我和孩子們的分離并不算久，至少每個周末都能相聚。只是以后，隨著他們漸漸升往高年級，我能看到的他們的機會就會越來越少，要是畢業(yè)后在外地工作，一年到頭能相見的日子只怕是屈指可數(shù)了。做為母親，嘔心瀝血將孩子養(yǎng)大成人，習慣了他們的身影在眼前晃動，習慣了他們的氣息在鼻尖縈繞，習慣了他們在身邊追逐笑鬧……倏忽之間，這些全都不見了，心里怎能不難受呢？然而，為了他們的接受教育、有良好的前途，又好像別無選擇。
偶然看到英國心理學家xx說的一句話，覺得挺扎心的，便記住了?！笆澜缟纤械膼鄱际菫榱讼嗑?，只有一種愛是為了分離——那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功?！?BR> 咂讀著這段話，著實有些讓人心生悲涼。可是仔細想來也確是如此，世界上的愛，大抵都是奔向在一起，愛ta，就是希望能和ta朝朝暮暮、天長地久。只有父母對孩子的愛是以分離為目的、也必須以分離為目的。所以，與其讓他們突然面臨分離而痛苦，不如讓他們提早預知、提前適應，及早鍛煉他們成為獨立而強大的個體，有健康的體魄和健全的心智和人格?；蛟S只有做到這些，父母才算是合格的。
每個人都是先做孩子，再做父母，送別父母，然后被孩子送別。無論我們和父母、或孩子有多么相愛，都無法完整的相伴一生，我們和他們愛的最終的結(jié)局都必須是——放手，分離。生命就是這樣不斷的輪回著。
面對這種分離，男人們可能會表現(xiàn)得比較理智、淡定些（當然也不完全是這樣的），女人的不適應表現(xiàn)可能會更突出些。前幾年我經(jīng)常逛天涯，記得里面有個專門講婆媳關(guān)系的版面，那里面就有很多兒媳婦在吐槽婆婆的奇葩行為，比如什么“婆婆挑撥我和老公的關(guān)系，害我們吵架”，“婆婆不準我們睡覺關(guān)門，半夜來給她兒子蓋被子”，“婆婆把我趕走，和她兒子睡一張床”……婆婆和兒媳的種種沖突、對抗，是電視劇里最長盛不衰的題材；生活中，也曾親眼目睹因為婆婆的過度參與，導致兒子兒媳夫妻關(guān)系破裂的事情；最嚴重的是，還有的家庭因為婆媳關(guān)系惡劣而釀成慘劇，使兒子的人生過成悲劇。
親愛的爸爸媽媽媽，在這里我想說：既然我們不能把孩子像嬰兒時一樣束縛在自己身上，既然我們必須要和孩子分離，那就慢慢調(diào)整愛他們的方式吧！孩子年幼時，為了他們的安全，我們是應該細心點，多看著點；孩子們大了，已經(jīng)懂得怎樣做才不會讓身體受傷害，我們也就要給他們盡可能多的空間了。其實，過度的參與，哪怕生活上的一些小細節(jié)都要考慮周到，不僅自己勞累，也會讓孩子厭煩呢。萬物守恒，假如每個人的情感都只有一個固定的容量，那么我們要是一直固執(zhí)地霸占著孩子情感世界中最重要的位置不放，孩子能分給其他情感的空間勢必就會縮小，甚至殘缺不全，這也意味著孩子無法正常的擔任其它的社會角色。從另一個角度來看，如果是這樣，我們自己的人生，難道不一樣也是殘缺和不正常的嗎？要知道，每個人都只能活一輩子，每個人都應該盡可能的讓自己的生命更多元、更有趣味，才能算是不虛此行呢。
網(wǎng)上流行著一段北大才女xx的話：
我欽佩一種父母，她們在孩子年幼無知時給予強烈的親密，又在孩子長大后學會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務。
親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。
做父母，是一場心胸和智慧的遠行。
沒錯，適時而得體的退出孩子的世界，把時間和精力放在自己的喜好上面，既不會為難孩子，也成全了自己！
孩子成長家長心得體會篇七
家長是孩子最親近的人，父母則是孩子最親愛的人。當我們擁有了第一個孩子，我們便成為了這個孩子的保護神，要為他們的安全、健康負責。然而，在家庭教育中，我們也會遇到很多嘗試和挑戰(zhàn)。我們要為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，一方面滿足他們物質(zhì)上的需求，另一方面也要關(guān)注他們的心理健康。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷地成長和進步。
第二段：父母第一要務：培養(yǎng)好的習慣和品格
我們身為父母，要讓孩子明白好的習慣和品格是至關(guān)重要的，因為這些品質(zhì)決定了孩子今后的發(fā)展和成就。對于小孩子來說，培養(yǎng)好的習慣需要一個良好的環(huán)境、正確的引導和耐心的時間。每個孩子的性格和特點都不同，我們要根據(jù)孩子的具體情況進行教育，重點是通過實際的生活經(jīng)驗來向他們傳遞良好的品格。無論從哪方面出發(fā)，教育孩子并讓他們成為好的人，都是我們天職。
第三段：培養(yǎng)學術(shù)興趣與探索欲望
現(xiàn)在，孩子們面臨的教育壓力越來越大，學習成績更是成為了考驗孩子們未來發(fā)展的必需品。因此，作為父母，我們需要關(guān)注孩子的學習情況，引導他們培養(yǎng)學術(shù)興趣和探索欲望。這一點，不僅僅是培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，更是讓孩子在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓他們在未來的成長中更加自信。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康
我們必須認識到，作為家長，不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)難題，更要關(guān)注他們的心理健康問題。我們要尊重孩子的感受，關(guān)注孩子的心情變化，尤其是面對疾病、學校壓力或家庭壓力等困難時，我們需要展開積極的心理疏導，幫助孩子緩解壓力，增強情緒抵抗力。
第五段：持續(xù)的教育與學習
家長與孩子的共同成長，需要持續(xù)不斷地教育與學習。我們必須不斷地更新自己的認知框架，跟上時代的發(fā)展，不斷改進自己的教育方法。同時，我們也需要持續(xù)地學習，與孩子共同成長。孩子能在一個良好的教育家庭中成長，這就需要家長有承擔責任、不斷學習和進步的態(tài)度。
總之，在孩子共成長的過程中，家長需要不斷總結(jié)經(jīng)驗經(jīng)驗，抓住機遇和困難，將自身的經(jīng)驗分享給孩子，幫助他們在成長中快速適應復雜的人生。我們有著很多切入點，需要在孩子最需要的時候，握緊孩子手心，不管面對什么，都能與孩子共同成長，并一起成為美好人生的見證者。
孩子成長家長心得體會篇八
我是xxx的家長。我的孩子xxx，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質(zhì)差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美!
孩子成長家長心得體會篇九
我是xx的家長。我的孩子xx，今年xx年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質(zhì)差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美！
孩子成長家長心得體會篇十
在孩子成長的過程中，家長扮演著不可或缺的角色。除了提供生活的基本條件外，家長更要負責孩子的教育以及培養(yǎng)。在這個過程中，家長總是有著各種各樣的心得體會，他們不僅在孩子成長的過程中得到成長，還能幫助其他孩子家長更好地了解如何幫助孩子更好地成長。
二、關(guān)于孩子成長的心得體會
1.了解孩子的愛好和優(yōu)點
每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的愛好和優(yōu)點。作為父母，我們應該盡早去了解孩子的興趣和特點，然后根據(jù)孩子的特點去制定有針對性的培養(yǎng)計劃。我們家的小孩就非常喜歡畫畫和彈琴，我們在保障他吃好喝好玩好的同時，還會給他報各種興趣班來鍛煉他的藝術(shù)素養(yǎng)。
2.給孩子足夠的自由和空間
雖然孩子還很小，但是他們也需要自己的空間和自由。過多的限制和管束會讓孩子失去探索和嘗試的機會。每個孩子都有自己的想法和想象力，讓他們有機會自己嘗試、自己實踐，會讓他們在成長的過程中更加自信和獨立。
3.尊重孩子的興趣愛好
有時候，我們會為了自己的期待和想法，執(zhí)意將孩子送到我們覺得他應該去的地方。但是，這很可能并不是孩子想要的。因此，有時候我們需要學會尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子并不喜歡某項活動，我們可以找到其他更適合他的方向來培養(yǎng)。
4.陪著孩子成長
盡管工作非常繁忙，但在孩子成長的過程中，我們也要盡可能地多陪陪他們。跟孩子一起看書、一起玩、一起談心，我們將會感受到孩子的成長，并能看到孩子從一個稚嫩的小孩成長為越來越懂事、獨立和自信的大人。
5. 不斷改進教育方式
隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，教育方式也在不斷變化和更新。為了適應這種變化，家長們應該不斷學習和改進教育方式。更好地了解孩子們的學習方式和習慣，適時地采用新的教育方式和方法會為孩子們的成功和成長打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
三、對其他家長的建議
通過以上的經(jīng)驗和體會，我想給其他家長們提幾條建議：
1.理解并尊重孩子的發(fā)展階段和特點，避免過度約束和過度期望。
2.給孩子一定的自由和空間，讓他們能夠自己探索、發(fā)現(xiàn)和學習。
3.要教會孩子如何正確地表達自己以及正確地解決問題；
4.激發(fā)孩子的積極性和好奇心，促進他們的發(fā)展和成長。
5. 不斷改進自己的教育方法和方式，并適時地與其他家長交流和分享經(jīng)驗。
四、結(jié)語
每個孩子都有自己的特點和興趣，都需要一定程度的自由和空間來探索和學習。作為家長，我們希望我們的孩子更好地成長，更好地發(fā)展，而這需要我們用心去陪伴、愛護和培養(yǎng)。同時，我們也需要不斷地更新自己的教育方法和方式，以適應社會的變化和孩子的需要，讓孩子能夠更好地成長和發(fā)展。
五、致家長的反思
孩子的成長機會只有一次，為了讓他們能夠更好地成長和發(fā)展，我們需要付出更多的努力和關(guān)注。不斷思考、不斷反思、適當調(diào)整教育策略，這樣才能讓孩子們站在更高的起點上，更好地和他人競爭，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
孩子成長家長心得體會篇十一
作為一個家長，我的家庭教育之路有許多的艱辛和困難。身為孩子的父母，我們一定會遇到孩子的成長所帶來的矛盾、困擾和挑戰(zhàn)。但在這條路上，我們也能獲得許多成功與成長的喜悅。接下來，我將從幾個方面談談我在成長與教育孩子的過程中的一些體會與感悟。
第二段：建立親密關(guān)系
孩子和家長之間建立真誠、親密的關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵。我們應該與孩子保持心靈相通，坦誠地溝通交流，不玩弄權(quán)利，不過多干涉孩子的作業(yè)和著裝。與孩子相處，要有耐心，要聽取孩子的意見，不因為個人意志取代孩子的選擇。
第三段：成為孩子的榜樣
身為父母，我們應該讓自己成為孩子的榜樣。教育過程中，我們不能只是口頭上說一些教育要求，而是應該通過行動來帶好孩子，讓他們知道什么是正確而且重要的。同時，我們也應該注意我們自身的言行舉止，因為孩子的教育不僅在家庭中進行，學校和社會也是孩子賴以生存的地方。家長應該在孩子面前做一個優(yōu)雅、懂禮貌和寬容的人。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心
孩子的自信心對于一個人的成長是非常重要的。家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子感到自己有能力處理事情。我們可以通過讓孩子進行小事物，讓他們一步步獨立來培養(yǎng)他們的信心。同時，我們也應該注意教育不應該是競爭，家長不應該與孩子比賽，因為這樣的做法會讓孩子變得焦慮心理，影響孩子的自信心。
第五段：處理和孩子的矛盾
即便有了最好的教育和關(guān)心，家長和孩子之間的矛盾終究難以避免。我們需要跟孩子坦誠相待，在盡量少的時間里解決問題。在家庭教育過程中，主要是要避免沖動，避免過度影響孩子的心態(tài)和個性發(fā)展。同時，家長也要明白是自己給孩子帶來了困惑，并負責解決問題。不斷的保持家庭的和諧與親密。
結(jié)論
從孩子的角度來考慮，轉(zhuǎn)換自己的觀念，把自己放到孩子的位置上，傾聽孩子的話語，了解孩子的想法，嚴肅體諒，因此成為一個充分理解和疼愛孩子的絕妙家長。最后，任何一個家長都值得嘗試建立家庭學校和諧，與孩子共同成長，因為這是最重要的任務。
孩子成長家長心得體會篇一
很多父母關(guān)心的問題之一就是如何更好地賦能孩子，讓他們在成長過程中充分發(fā)揮自己的潛力并做出正確的選擇。賦能孩子不僅是父母的責任和義務，更是建立健康、愉快和繁榮社會的重要前提。通過我在撫養(yǎng)孩子的過程中的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一些方法真正有助于提高孩子的思維能力、培養(yǎng)孩子的團隊精神和激發(fā)孩子的求知欲。今天我想和大家分享一下我在這方面積累的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力
創(chuàng)造力和思維能力是當前社會強烈需要的兩種能力。作為父母，我們可以創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以使孩子盡可能地發(fā)揮這兩種能力。例如，我們可以鼓勵他們看書，閱讀和思考時盡量放空自我，伸展思維的邊界和思考問題的不同角度。我們還可以給他們創(chuàng)造一些既具有挑戰(zhàn)性又有益于啟發(fā)他們思維能力的小游戲和謎題。同時，我們還應鼓勵孩子參加一些相關(guān)的課程和活動，如編程和機器人。
第三段：培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感
作為一個合格的團隊成員，是成功的重要因素。父母應該培養(yǎng)孩子的團隊精神和個人責任感。通過與不同年齡的孩子組成小團隊去做一些項目，如合唱、舞蹈表演、講故事、制作藝術(shù)大師作品等。在這種團隊合作的過程中，孩子不僅能夠培養(yǎng)個人責任感，還能夠鍛煉與他人合作的能力。
第四段：激發(fā)孩子的求知欲
當孩子進入學校后，家長的直接教育角色會變得相對較少。因此，激發(fā)孩子的好奇心、專注力和求知欲變得尤為重要。我們可以用各種方法促進孩子對新知識和技能的探索。我們建議嘗試一些新的學習方式，比如圍繞孩子的興趣愛好制定學習計劃，利用生活、游戲和親子活動開展有趣的學習。這些方法既能夠促進孩子的成長，又能夠激發(fā)他們的求知欲。
第五段：總結(jié)
家長具有賦能孩子的絕佳機會，只要我們正確地利用這個機會，我們就可以幫助孩子充分發(fā)揮他們的潛力，做出正確的選擇并在未來取得成功。通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力、培養(yǎng)團隊精神和個人責任感以及激發(fā)孩子的求知欲，我們可以采取一系列措施來實現(xiàn)這一目標，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
孩子成長家長心得體會篇二
在教育孩子方面，在座的各位，許多都是我學習的榜樣。作為一種交流，我的心得是：要和孩子一起成長。下面談談我的體會。
第一，學會和孩子平等相處。俗話說，人無完人。作為父母，我們也不是完人。這一點，我們內(nèi)心都很清楚。但是，由于受傳統(tǒng)文化的影響，很多父母在自身身份的'認識上存在誤區(qū)，把自己拔高，認為自己給了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志來代替孩子的意志。事實上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我們呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我們也有對錯。在家庭生活中，要努力建立民主平等的親子關(guān)系，為孩子成長為一個健康、樂觀、自信、人格健全的人所需要的軟環(huán)境。不要把孩子作為自己的附屬物，要給他自己的地位和生活空間，多征求他的意見，允許他有不同的看法。有的家長為了樹立在孩子面前的權(quán)威，居高臨下，不管對錯，都要孩子按照自己的要求去做。這樣會導致孩子的不信任、反感和疏遠。所以，我們首先應該把孩子作為一個和我們一樣平等的人，尊下身來，平等交流，沒準兒還能跟孩子學到知識。
第二，給孩子積極關(guān)注。由于孩子的自我意識尚未充分發(fā)展，價值觀尚未形成，所以父母的評價和反饋對孩子來說顯得很權(quán)威，甚至會產(chǎn)生鏡像效應(即孩子把父母的眼睛當作鏡子，你怎么看他，他就認為自己是個什么樣的人)。因此，父母表揚和肯定他，他就看到一個積極向上的自己，心情愉快，增強自信，從而希望自己做得更好;反之亦然。其實，作為成人，我們也希望得到肯定，受到表揚，不愿意被人批評、指責和埋怨。當然，贊賞和鼓勵孩子也有技巧。一是要盡可能指向具體的事情和行為;二是要從細微處入手;三是要注重能力而不是功利。比如，有時考試得了高分，要表揚他聽課專心和考試細心、認真，而不是那個分數(shù)。
第三，身教為先。榜樣的力量是無窮的。父母是孩子的第一老師。在對孩子的教育中，有的人拼命給孩子講道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但沒有收到預期效果，甚至會導致親子關(guān)系陷入僵局。其實，父母對孩子的最大影響不在于您說得好不好，而在于您是怎樣做的。無論孩子的人生態(tài)度、為人處世、行為模式、價值觀念，甚至興趣愛好，都受父母潛移默化的影響。父母善良，孩子真誠;父母豁達，孩子樂觀;父母積極進取，孩子勇于開拓。我喜歡寫作，經(jīng)常在家搞點兒文學創(chuàng)作，尤其是寫兒童作品的時候，經(jīng)常讀給他聽，征求他的意見，看看我寫得是否合理，是否吸引他。時間一長，兒子竟然也試著寫出小文章，并讓我?guī)退娻]到報社。讓人感到欣喜的是，他小小年紀竟有幾篇小文刊登在各級報刊上。所以，要重視父母的榜樣作用，光講道理、提要求不僅沒用，而且會招致孩子的反感。
第四，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好個性。從社會現(xiàn)實和歷史發(fā)展來看，教育孩子不能“近視”和“短視”，只盯住學習情況和考試成績，而忽視孩子的綜合素質(zhì)和良好個性培養(yǎng)。這一點，我認為，重要的是幫助孩子揚長補短。我的孩子天生膽子較小，所以，我們處處尋找機會鍛煉他。他想買頂帶風扇的帽子，我?guī)е趲讉€商店里尋找，我都故意讓他自己去問售貨員。開始他不愿意;不愿意就別買了。他就試著去問，雖然聲音很小，但那是他的聲音，我不能代替。汶川地震時，我寫了詩歌，他拿來就朗誦，聲情并茂，比我朗誦得都好。他高興地說：“以后我也可以主動要求朗誦課文了!”我贊賞地點頭：“是，兒子，你是優(yōu)秀的，主動把你的小手舉起來，老師會給你機會!”第二天，他果然在課堂上朗誦了課文，但他滿是遺憾地問：“媽媽，我為什么在課堂上又把朗誦變成了速讀，不能帶有感情色彩呢?”我說：“那是因為你在課堂朗誦得還少，有些緊張。大多數(shù)人都有這種現(xiàn)象，朗誦得多了，就會好的。”我還神秘地告訴他，媽媽當眾講話也會害怕，心跳得厲害，經(jīng)過多次鍛煉，好多了!他沖著我會心地笑了。
第五，給自己信心。誰也不是天生的育兒專家。但是，既然孕育了這個可愛的小精靈，我們就要盡力把最好的給他，讓他健康、快樂、自由地成長。自從有了孩子，我就有意識地看些育兒方面的書。最近工作很忙，我抽空看了xxx的《好父母壞父母》和《好孩子壞孩子》兩本書，感覺受益匪淺，它教給我們親子關(guān)系溝通技巧，書中道理不一定就適合我們和孩子，但是，它可以影響我們的思想、理念和行為。讓我感觸最深的一本書是的特級教師寫的《每個父母都能成功》。那么多先天不足或是后天發(fā)展不良的所謂“問題孩子”，都能有個好的前景。再看看我們的孩子，身心健全，聰明可愛，我們?yōu)槭裁床荒艹晒δ?所以，要給自己信心，也就是給孩子信心!
在此，我也感謝我的兒子，是他，讓我感知母愛無疆;是他，讓我體驗生命的快樂;是他，讓我和他一起成長!
孩子成長家長心得體會篇三
我很幸運，有一雙兒女，他們倆姐弟只相差兩歲半，雖然有兩個小孩會有雙倍的歡樂，但也帶來了雙倍的煩惱。從小小的.可愛嬰兒，一對兒女逐漸慢慢長大，伴隨而來的，就是姐弟倆的教育問題，這是我一直以來頭疼的問題。
《父母課堂》是學校推薦的，第一次在班會上看到它，我簡直有一種相見恨晚的感覺，里面的每一個欄目，每一篇文章，都切切實實地反映了父母與孩子之間的各種各樣小問題，問題雖小，反映的事情卻可以很多，甚至有些可以影響終身。誰說父母就不用學習，要當一個好的父母，其實要學習的東西實在是太多了！我很喜歡《父母課堂》的辦刊宗旨：父母好好學習，孩子天天向上。在2014年3，4月刊，教子良方欄里有一篇《和兒子一起成長（上下）》，楊文女士的教兒方式我非常喜歡，他們的夫妻聯(lián)盟，對兒子進行的“隨機教育”和“哥們兒式滲透”方法，培養(yǎng)出了一個優(yōu)秀的兒子，更喜歡他們家的“在我們的家庭里，每個人都是自我完整的獨立個體，都有獨立的人格，獨立的追求和獨立的空間，都愿意幫助對方達到自我實現(xiàn)的目的?！?BR> 光陰似箭，日月如梭，同孩子們在一起的時間，我總覺得過得飛快，一眨眼間，他們倆姐弟就從只會吃喝的小嬰兒長成一個會獨立思想，有自己想法的小學生了。在他們的成長過程中，我覺得自己也不斷在成長，陪著他們，學著怎樣去當一個成熟、負責的家長。
學會分享，互相照顧。聽到身邊太多朋友家里有兩個孩子的話總是爭搶東西，甚至為此打架，我希望我家兩個孩子從小能做到不爭不搶東西，學會分享。從兩姐弟很小的時候，買玩具我們只買一樣，書也只買一本。玩具可以一齊玩，書也可以一起看，慢慢地，兩個孩子習慣了，也知道有好東西是可以一齊分享的?，F(xiàn)在兩個孩子長大了，一人一個獨立的房間，但是書柜和玩具仍然是共同使用。姐弟倆歲數(shù)相差不多，看的書和玩的東西也差不多，有時也會爭搶誰先看誰先玩，這個時候我們就教育兩孩子一定要相親相愛，互相照顧。姐姐是老大，但是弟弟是男孩兒，我們家爸爸比較大男人主義，他教導弟弟，男孩要照顧女孩，要保護女孩子，所以弟弟雖然是比姐姐小，但總是搶著照顧姐姐，姐姐也會想著自己是老大，同樣也會想著照顧弟弟。誰先看書，誰先玩玩具的問題，他們就自己商量著辦了，更多的時候是一起看一起玩了。
培養(yǎng)獨立能力。我們家里沒有跟老人一齊住，兩個小孩都是我們自己帶，所以從很小的時候我就很注意讓他們自己學習自理生活。小孩的學習能力非常強，只要大人愿意放手。4，5歲的時候姐弟倆就自己洗澡洗頭，出門的時候自己收拾需要帶的物品。6歲的時候，就踩著小凳子跟爸爸學炒菜。雖然姐弟倆自理能力比較好，但是做事情比較拖拉比較慢，尤其是姐姐，做事情總是慢吞吞的，有時候急著，我就幫他們做了。結(jié)果有一次，老師跟我說：莫瑤各方面都不錯，就是自理能力不強?！?BR> 聽到老師的評價，我大吃一驚，從小我就刻意培養(yǎng)他們的自理能力，怎么老師會這樣說呢？回來以后跟爸爸一講，爸爸說，先別吭聲，留意一下。結(jié)果觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)姐姐原來做事慢，她看到為了趕時間我會幫她做了，她自己就不做了，久而久之，她就更慢更不愿意做了，這種習慣甚至帶到學習上。從此，我自己先改過來了，每次出發(fā)前，我會提醒他們倆收拾東西，但是無論多趕，我也不會再幫他們收拾，甚至不幫他們檢查。一次，兩次，姐弟倆不是漏帶了水，就是漏帶了衣服或者其他東西，這讓他們受到深刻的教訓：在口干的要命的情況下有好幾次都沒水喝，或者因為沒帶上課的衣服鞋子而受罰。第一次的時候，姐姐埋怨我，我理直氣壯地回她：“那是你自己的東西，你自己不收拾，不檢查，能怨人嗎？”弟弟見狀也不敢吭聲了。很快，他們就改過來了，會在需要的時候提前準備好東西，一樣樣地檢查，甚至現(xiàn)在出門我讓他們也幫我們收拾，他們都會快速地收拾好，再細細地檢查一遍，東西帶的非常齊全，看到他們的表現(xiàn)，我們一點也不吝惜我們的贊美！在我們的鼓勵下，現(xiàn)在兩個孩子的自理能力都得到了很大的提高，雖然一個四年級一個一年級，但是他們放假在家里的時候，能夠自己做飯做菜吃，工作忙的時候，我回家就可以吃到美味的飯菜了，這一點讓他們倆非常自豪，更雄心壯志地包下了暑假期間的一日三餐，在書柜里翻出不少食譜，準備大展拳腳。其實剛開始的時候，他們倆切菜會切到手指，炒菜也給油燙到手，我在旁邊心疼得要命，但也只能忍住，教他們自己處理傷口，包好手指，繼續(xù)做。其實大人不吭聲，小孩自己就不會覺得有多大有問題了，他們會快樂地做下去，很快就忘記了這些小傷口。
培養(yǎng)快樂地學習。一般的孩子都會覺得學習是很辛苦的，我希望兩個孩子可以覺得學習是一樣快樂的事情，無論學什么，都能抱著一種快樂的心情去學習。古詩文跟日常生活用語不一樣，不能理解的話只能死記硬背了。我們會用上學坐車的時候，每天說說一首古詩，從它的詩意，詩人寫詩的心情，甚至里面包含的典故，一樣一樣地去說，輪流說，即使理解錯了，說錯了也沒關(guān)系，回頭再糾正，回來，有時間，我們會把一些寫景的詩句里的情景畫出來，比一比誰畫的更好，姐弟倆對這種方法非常感興趣，每次都很積極地爭著講，古詩就在不知不覺中慢慢滲入了他們腦中，隨口就可以念出來了。數(shù)學其實也是一門很有趣的學科，在生活中的應用更是廣泛，我們會在日常生活中隨時發(fā)現(xiàn)，出去吃飯買東西，我都是讓他們倆算數(shù)數(shù)，數(shù)好了再跟服務員的對，他們都會樂此不彼。
教育孩子們的過程是一個漫長而艱辛的過程，也是父母自我成長的過程，在陪著孩子們長大的過程中，我們也隨著他們的步伐一步一步成長。我們父母是孩子們的教育者，同時也是示范者，我們的一言一行都會影響孩子們的思想，我希望能在教育的過程中，讓孩子們愉快地促進精神成長，能夠成為一個具有健康身體，健全心理和良好社會適應能力，有創(chuàng)造精神和獨立思維的人。為此我會努力學習，與他們共同成長！
孩子成長家長心得體會篇四
第一段：引言（100字）
如今，社會競爭越來越激烈，許多家長都希望自己的孩子能夠在未來的競爭中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個有競爭力的品格？這就需要家長為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長。
第二段：激發(fā)孩子的興趣（200字）
每個孩子都有自己的興趣愛好，一個家長應該做的是鼓勵孩子積極探索并快樂的玩耍。如果一個孩子能夠在兒童時期培養(yǎng)出一項自身興趣與才能相結(jié)合的愛好，那么這將在未來成為他們的底氣，也讓他們在面對困難時更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，家長可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過的活動和領(lǐng)域。
第三段：培養(yǎng)良好的品格（200字）
家長賦能孩子時，需要關(guān)注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業(yè)素質(zhì)。這包括說話有分寸、具有同情心、負責任等等。為了培養(yǎng)這些品質(zhì)，家長可以從日常生活中入手，比如鼓勵孩子多關(guān)注他人，隨時注意自己的言行，對孩子的錯誤進行指出和解釋，并引導他們反思自己的行為，認識到其中的危害。此外，家長也可以讓孩子參與一些志愿者經(jīng)歷，幫助他們培養(yǎng)同理心，加強責任感。
第四段：推廣良好的生活習慣（300字）
良好的生活習慣對于孩子的成長也是非常必要的。這包括固定的作息時間，健康的飲食習慣，以及愛護自己、愛護環(huán)境等等。家長可以從孩子學會生活自理開始讓他們養(yǎng)成好習慣，比如幫助孩子每天定制好的學習計劃，約定好時間表，遵守時間表，確保規(guī)律作息，家長還可以向孩子講解飲食健康知識，指導他們對待對待甜食，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。
第五段：營造積極的生長氛圍（200字）
培養(yǎng)孩子的最后一步就是創(chuàng)建一個積極的、充滿愛的、有利于孩子成長的氛圍。家長們應該重視孩子的感受，用心傾聽他們的需求，支持他們的冒險精神，讓孩子對生活充滿熱情。家長也需要讓孩子有機會體驗成功的喜悅，體驗領(lǐng)導以及團隊協(xié)作的樂趣。同時，家長們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂等等，為孩子創(chuàng)造一個學習和成長的愉悅場所。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
在孩子成長的過程中，家長不僅是孩子的保護者，更是他們成長路上的導師和伙伴。對于孩子的成長來說，家長起到了至關(guān)重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長把握時機、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。當家長們能夠正確地利用孩子的優(yōu)勢，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問題時尋找最佳方案時，孩子才能充分發(fā)揮其潛質(zhì)，成為一個快樂、獨立、有競爭力的人。
孩子成長家長心得體會篇五
養(yǎng)育孩子是每個家庭都要面對的挑戰(zhàn)，但隨著時代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變?，F(xiàn)在的家長們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動，實現(xiàn)共同成長。在這種共成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長的經(jīng)驗和體會，希望能夠給其他家長提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽孩子的聲音
在和孩子共同成長的過程中，最重要的是要傾聽孩子的聲音。讓孩子有機會表達自己的想法，不僅可以促進他們的自我意識，還可以提高他們的思維能力和語言表達能力。同時，我們也可以通過傾聽孩子的聲音來更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導。
我曾經(jīng)和我兒子一起玩這樣一個游戲，每個人都輪流講故事。我發(fā)現(xiàn)這個游戲不僅可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們更好地掌握語言表達能力。同時，每個人都有機會講述自己真實的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態(tài)度
在和孩子共同成長的過程中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。無論遇到什么問題，我們都應該以積極的心態(tài)來應對，并尋找解決問題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態(tài)度。當孩子遇到困難時，我們也可以通過積極的態(tài)度來幫助他們克服困難。
我和兒子曾經(jīng)一起做過海報，當時我發(fā)現(xiàn)他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒有放棄，反而鼓勵他說：“沒關(guān)系，我們可以一點點來，把每個部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過這個經(jīng)歷，我也學會了在與孩子相處時，如何保持積極的態(tài)度。
第四段：借助專業(yè)的資源
在孩子成長的過程中，家長不能承擔所有的責任。這時，借助專業(yè)的資源可以是一種很好的選擇。家長可以帶孩子去參加一些有益的活動，如閱讀、運動、繪畫等。同時，還可以從專業(yè)的角度出發(fā)，選擇一些專業(yè)的書籍、課程或網(wǎng)站，為孩子提供更好的學習和成長環(huán)境。
我曾經(jīng)帶兒子去參加一些藝術(shù)類的班，如繪畫、音樂等。通過這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛好，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師和小伙伴。同時，我也從兒子的學習經(jīng)驗中學到了很多，可以更好地指導他在其他方面的成長。
第五段：總結(jié)
在家長和孩子的共同成長過程中，我們需要傾聽孩子的聲音，保持積極的態(tài)度，借助專業(yè)的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實際行動來實現(xiàn)這些目標，并始終堅持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
孩子成長家長心得體會篇六
整個人就如同被卸掉了筋骨似的，哪里也不想去，什么也不想做，仰躺在沙發(fā)上，看著窗外發(fā)呆。窗外的天色暗沉，家里更是暗得好像夜幕即將降臨，映襯得我的心情更加寂寥。哦，看來我這是得了所謂的“分離焦慮癥”了！不過，朋友們可別笑我多愁善感，要知道，和我一樣因為突然和孩子分離而焦慮、憂傷的父母可是多得很。據(jù)媒體報導，各大高校附近租房、甚至買房陪讀的父母并不在少數(shù)呢！究其原因，不就是因為孩子不獨立，不就是因為父母和孩子都無法忍受分離帶來的焦慮和擔憂所致嘛。
說到分離，認真細算起來，現(xiàn)階段我和孩子們的分離并不算久，至少每個周末都能相聚。只是以后，隨著他們漸漸升往高年級，我能看到的他們的機會就會越來越少，要是畢業(yè)后在外地工作，一年到頭能相見的日子只怕是屈指可數(shù)了。做為母親，嘔心瀝血將孩子養(yǎng)大成人，習慣了他們的身影在眼前晃動，習慣了他們的氣息在鼻尖縈繞，習慣了他們在身邊追逐笑鬧……倏忽之間，這些全都不見了，心里怎能不難受呢？然而，為了他們的接受教育、有良好的前途，又好像別無選擇。
偶然看到英國心理學家xx說的一句話，覺得挺扎心的，便記住了?！笆澜缟纤械膼鄱际菫榱讼嗑?，只有一種愛是為了分離——那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功?！?BR> 咂讀著這段話，著實有些讓人心生悲涼。可是仔細想來也確是如此，世界上的愛，大抵都是奔向在一起，愛ta，就是希望能和ta朝朝暮暮、天長地久。只有父母對孩子的愛是以分離為目的、也必須以分離為目的。所以，與其讓他們突然面臨分離而痛苦，不如讓他們提早預知、提前適應，及早鍛煉他們成為獨立而強大的個體，有健康的體魄和健全的心智和人格?；蛟S只有做到這些，父母才算是合格的。
每個人都是先做孩子，再做父母，送別父母，然后被孩子送別。無論我們和父母、或孩子有多么相愛，都無法完整的相伴一生，我們和他們愛的最終的結(jié)局都必須是——放手，分離。生命就是這樣不斷的輪回著。
面對這種分離，男人們可能會表現(xiàn)得比較理智、淡定些（當然也不完全是這樣的），女人的不適應表現(xiàn)可能會更突出些。前幾年我經(jīng)常逛天涯，記得里面有個專門講婆媳關(guān)系的版面，那里面就有很多兒媳婦在吐槽婆婆的奇葩行為，比如什么“婆婆挑撥我和老公的關(guān)系，害我們吵架”，“婆婆不準我們睡覺關(guān)門，半夜來給她兒子蓋被子”，“婆婆把我趕走，和她兒子睡一張床”……婆婆和兒媳的種種沖突、對抗，是電視劇里最長盛不衰的題材；生活中，也曾親眼目睹因為婆婆的過度參與，導致兒子兒媳夫妻關(guān)系破裂的事情；最嚴重的是，還有的家庭因為婆媳關(guān)系惡劣而釀成慘劇，使兒子的人生過成悲劇。
親愛的爸爸媽媽媽，在這里我想說：既然我們不能把孩子像嬰兒時一樣束縛在自己身上，既然我們必須要和孩子分離，那就慢慢調(diào)整愛他們的方式吧！孩子年幼時，為了他們的安全，我們是應該細心點，多看著點；孩子們大了，已經(jīng)懂得怎樣做才不會讓身體受傷害，我們也就要給他們盡可能多的空間了。其實，過度的參與，哪怕生活上的一些小細節(jié)都要考慮周到，不僅自己勞累，也會讓孩子厭煩呢。萬物守恒，假如每個人的情感都只有一個固定的容量，那么我們要是一直固執(zhí)地霸占著孩子情感世界中最重要的位置不放，孩子能分給其他情感的空間勢必就會縮小，甚至殘缺不全，這也意味著孩子無法正常的擔任其它的社會角色。從另一個角度來看，如果是這樣，我們自己的人生，難道不一樣也是殘缺和不正常的嗎？要知道，每個人都只能活一輩子，每個人都應該盡可能的讓自己的生命更多元、更有趣味，才能算是不虛此行呢。
網(wǎng)上流行著一段北大才女xx的話：
我欽佩一種父母，她們在孩子年幼無知時給予強烈的親密，又在孩子長大后學會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務。
親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。
做父母，是一場心胸和智慧的遠行。
沒錯，適時而得體的退出孩子的世界，把時間和精力放在自己的喜好上面，既不會為難孩子，也成全了自己！
孩子成長家長心得體會篇七
家長是孩子最親近的人，父母則是孩子最親愛的人。當我們擁有了第一個孩子，我們便成為了這個孩子的保護神，要為他們的安全、健康負責。然而，在家庭教育中，我們也會遇到很多嘗試和挑戰(zhàn)。我們要為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，一方面滿足他們物質(zhì)上的需求，另一方面也要關(guān)注他們的心理健康。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷地成長和進步。
第二段：父母第一要務：培養(yǎng)好的習慣和品格
我們身為父母，要讓孩子明白好的習慣和品格是至關(guān)重要的，因為這些品質(zhì)決定了孩子今后的發(fā)展和成就。對于小孩子來說，培養(yǎng)好的習慣需要一個良好的環(huán)境、正確的引導和耐心的時間。每個孩子的性格和特點都不同，我們要根據(jù)孩子的具體情況進行教育，重點是通過實際的生活經(jīng)驗來向他們傳遞良好的品格。無論從哪方面出發(fā)，教育孩子并讓他們成為好的人，都是我們天職。
第三段：培養(yǎng)學術(shù)興趣與探索欲望
現(xiàn)在，孩子們面臨的教育壓力越來越大，學習成績更是成為了考驗孩子們未來發(fā)展的必需品。因此，作為父母，我們需要關(guān)注孩子的學習情況，引導他們培養(yǎng)學術(shù)興趣和探索欲望。這一點，不僅僅是培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，更是讓孩子在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓他們在未來的成長中更加自信。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康
我們必須認識到，作為家長，不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)難題，更要關(guān)注他們的心理健康問題。我們要尊重孩子的感受，關(guān)注孩子的心情變化，尤其是面對疾病、學校壓力或家庭壓力等困難時，我們需要展開積極的心理疏導，幫助孩子緩解壓力，增強情緒抵抗力。
第五段：持續(xù)的教育與學習
家長與孩子的共同成長，需要持續(xù)不斷地教育與學習。我們必須不斷地更新自己的認知框架，跟上時代的發(fā)展，不斷改進自己的教育方法。同時，我們也需要持續(xù)地學習，與孩子共同成長。孩子能在一個良好的教育家庭中成長，這就需要家長有承擔責任、不斷學習和進步的態(tài)度。
總之，在孩子共成長的過程中，家長需要不斷總結(jié)經(jīng)驗經(jīng)驗，抓住機遇和困難，將自身的經(jīng)驗分享給孩子，幫助他們在成長中快速適應復雜的人生。我們有著很多切入點，需要在孩子最需要的時候，握緊孩子手心，不管面對什么，都能與孩子共同成長，并一起成為美好人生的見證者。
孩子成長家長心得體會篇八
我是xxx的家長。我的孩子xxx，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質(zhì)差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美!
孩子成長家長心得體會篇九
我是xx的家長。我的孩子xx，今年xx年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質(zhì)差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美！
孩子成長家長心得體會篇十
在孩子成長的過程中，家長扮演著不可或缺的角色。除了提供生活的基本條件外，家長更要負責孩子的教育以及培養(yǎng)。在這個過程中，家長總是有著各種各樣的心得體會，他們不僅在孩子成長的過程中得到成長，還能幫助其他孩子家長更好地了解如何幫助孩子更好地成長。
二、關(guān)于孩子成長的心得體會
1.了解孩子的愛好和優(yōu)點
每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的愛好和優(yōu)點。作為父母，我們應該盡早去了解孩子的興趣和特點，然后根據(jù)孩子的特點去制定有針對性的培養(yǎng)計劃。我們家的小孩就非常喜歡畫畫和彈琴，我們在保障他吃好喝好玩好的同時，還會給他報各種興趣班來鍛煉他的藝術(shù)素養(yǎng)。
2.給孩子足夠的自由和空間
雖然孩子還很小，但是他們也需要自己的空間和自由。過多的限制和管束會讓孩子失去探索和嘗試的機會。每個孩子都有自己的想法和想象力，讓他們有機會自己嘗試、自己實踐，會讓他們在成長的過程中更加自信和獨立。
3.尊重孩子的興趣愛好
有時候，我們會為了自己的期待和想法，執(zhí)意將孩子送到我們覺得他應該去的地方。但是，這很可能并不是孩子想要的。因此，有時候我們需要學會尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子并不喜歡某項活動，我們可以找到其他更適合他的方向來培養(yǎng)。
4.陪著孩子成長
盡管工作非常繁忙，但在孩子成長的過程中，我們也要盡可能地多陪陪他們。跟孩子一起看書、一起玩、一起談心，我們將會感受到孩子的成長，并能看到孩子從一個稚嫩的小孩成長為越來越懂事、獨立和自信的大人。
5. 不斷改進教育方式
隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，教育方式也在不斷變化和更新。為了適應這種變化，家長們應該不斷學習和改進教育方式。更好地了解孩子們的學習方式和習慣，適時地采用新的教育方式和方法會為孩子們的成功和成長打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
三、對其他家長的建議
通過以上的經(jīng)驗和體會，我想給其他家長們提幾條建議：
1.理解并尊重孩子的發(fā)展階段和特點，避免過度約束和過度期望。
2.給孩子一定的自由和空間，讓他們能夠自己探索、發(fā)現(xiàn)和學習。
3.要教會孩子如何正確地表達自己以及正確地解決問題；
4.激發(fā)孩子的積極性和好奇心，促進他們的發(fā)展和成長。
5. 不斷改進自己的教育方法和方式，并適時地與其他家長交流和分享經(jīng)驗。
四、結(jié)語
每個孩子都有自己的特點和興趣，都需要一定程度的自由和空間來探索和學習。作為家長，我們希望我們的孩子更好地成長，更好地發(fā)展，而這需要我們用心去陪伴、愛護和培養(yǎng)。同時，我們也需要不斷地更新自己的教育方法和方式，以適應社會的變化和孩子的需要，讓孩子能夠更好地成長和發(fā)展。
五、致家長的反思
孩子的成長機會只有一次，為了讓他們能夠更好地成長和發(fā)展，我們需要付出更多的努力和關(guān)注。不斷思考、不斷反思、適當調(diào)整教育策略，這樣才能讓孩子們站在更高的起點上，更好地和他人競爭，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
孩子成長家長心得體會篇十一
作為一個家長，我的家庭教育之路有許多的艱辛和困難。身為孩子的父母，我們一定會遇到孩子的成長所帶來的矛盾、困擾和挑戰(zhàn)。但在這條路上，我們也能獲得許多成功與成長的喜悅。接下來，我將從幾個方面談談我在成長與教育孩子的過程中的一些體會與感悟。
第二段：建立親密關(guān)系
孩子和家長之間建立真誠、親密的關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵。我們應該與孩子保持心靈相通，坦誠地溝通交流，不玩弄權(quán)利，不過多干涉孩子的作業(yè)和著裝。與孩子相處，要有耐心，要聽取孩子的意見，不因為個人意志取代孩子的選擇。
第三段：成為孩子的榜樣
身為父母，我們應該讓自己成為孩子的榜樣。教育過程中，我們不能只是口頭上說一些教育要求，而是應該通過行動來帶好孩子，讓他們知道什么是正確而且重要的。同時，我們也應該注意我們自身的言行舉止，因為孩子的教育不僅在家庭中進行，學校和社會也是孩子賴以生存的地方。家長應該在孩子面前做一個優(yōu)雅、懂禮貌和寬容的人。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心
孩子的自信心對于一個人的成長是非常重要的。家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子感到自己有能力處理事情。我們可以通過讓孩子進行小事物，讓他們一步步獨立來培養(yǎng)他們的信心。同時，我們也應該注意教育不應該是競爭，家長不應該與孩子比賽，因為這樣的做法會讓孩子變得焦慮心理，影響孩子的自信心。
第五段：處理和孩子的矛盾
即便有了最好的教育和關(guān)心，家長和孩子之間的矛盾終究難以避免。我們需要跟孩子坦誠相待，在盡量少的時間里解決問題。在家庭教育過程中，主要是要避免沖動，避免過度影響孩子的心態(tài)和個性發(fā)展。同時，家長也要明白是自己給孩子帶來了困惑，并負責解決問題。不斷的保持家庭的和諧與親密。
結(jié)論
從孩子的角度來考慮，轉(zhuǎn)換自己的觀念，把自己放到孩子的位置上，傾聽孩子的話語，了解孩子的想法，嚴肅體諒，因此成為一個充分理解和疼愛孩子的絕妙家長。最后，任何一個家長都值得嘗試建立家庭學校和諧，與孩子共同成長，因為這是最重要的任務。