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        幼兒園小班勞動節(jié)活動方案(四篇)

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            為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            幼兒園小班勞動節(jié)活動方案篇一
            1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。
            2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
            3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
            4、讓學生了解節(jié)日的習俗。
            5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
            我勞動,我光榮;我自理,我能干
            (一)繪畫比賽
            1、繪畫主題:勞動最光榮
            2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
            3、上交時間:4月xx日前上交,逾期做自動放棄。
            (二)我是勞動小能手
            1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
            2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
            3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
            (三)學唱勞動歌曲
            1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
            2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
            1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
            2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
            3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
            幼兒園小班勞動節(jié)活動方案篇二
            教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
            1、時間:20xx年4月x日~5月x日
            2、地點:本園、各班活動室和大一班休息室
            3、參加對象:全體教師和幼兒
            4、活動負責人:年級組長、各班班主任和任課教師
            (1)園內活動
            活動之一:穿衣服、疊被子比賽
            先在各自班內進行,每班選出一名的參加園內比賽。
            活動之二:給小樹花兒澆澆水
            教育孩子從小熱愛勞動,懂得愛護花草樹木。
            活動之三:園內撿垃圾
            教育孩子從小講衛(wèi)生,懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。
            活動之四:慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽
            讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育,從而懂事勞動最光榮的意義。
            活動之五::為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
            活動之六:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
            (2)園外活動
            活動之一:慶五一繪畫比賽
            每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫,開學來在園里進行參賽。
            活動之二:分享游玩的快樂
            鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩,把游玩的過程用照片記錄下來,做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。
            活動之三:幫爸爸媽媽做一件事情
            如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
            活動之四:幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
            1、組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。
            2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
            幼兒園小班勞動節(jié)活動方案篇三
            活動目的
            1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
            2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
            3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
            活動準備
            1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
            2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。
            3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
            4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
            5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
            選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。
            活動方案
            小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
            1、通過晨間談話、集體活動進行有關:"我會自己洗手"、"我會自己脫衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
            2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動。
            中班活動:《自己的事情自己做》
            1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子"、"我會自己穿衣服""我會自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂。
            2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:"疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
            大班活動:《我是勞動小明星》
            1、進行關于"五一"勞動節(jié)的教學活動。
            2、各班級充分利用"五一"勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展"從小做個勤勞人"的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
            3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
            友情提醒:
            1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
            2、所有幼兒經歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
            3、注重安全和衛(wèi)生。
            幼兒園小班勞動節(jié)活動方案篇四
            活動準備:
            1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
            2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
            活動過程:
            1、介紹"五?一"國際勞動節(jié)。
            (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
            (2)講解"五?一"節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
            2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
            (1)觀看錄像片,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。
            (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。
            3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
            教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
            4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
            5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
            提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
            6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
            7、師生共同布置"勞動的人最光榮"的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
            活動延伸:讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。