寫心得體會(huì)需要有一定的觀察力和思考能力，要能夠從自己的經(jīng)驗(yàn)中提煉出有價(jià)值的內(nèi)容。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)，讓讀者能夠理解和接受。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
暑期講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
暑期，是放松身心、準(zhǔn)備新學(xué)期的黃金時(shí)間。為了充實(shí)自己的暑假生活，我參加了一系列精彩的暑期講座。這些講座以其豐富的內(nèi)容和實(shí)用的知識(shí)吸引了我，并給我?guī)?lái)了很多收獲。
第二段：講座活動(dòng)的內(nèi)容和收獲（300字）
首先，我參加了一場(chǎng)關(guān)于人際交往的講座。這場(chǎng)講座主要介紹了人際交往的重要性以及如何提高我們的交流能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，良好的人際交往技巧對(duì)于我們的個(gè)人和職業(yè)生活至關(guān)重要。這個(gè)話題深深地觸動(dòng)了我，讓我重新審視了自己與他人之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)了更好地與人溝通。
另外，我還參加了一場(chǎng)關(guān)于商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的講座。這場(chǎng)講座教會(huì)了我很多關(guān)于管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)，如如何激勵(lì)員工，如何做出決策等。這些知識(shí)不僅對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義，也讓我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的品質(zhì)和技能。
第三段：專家講演的感受和啟發(fā)（300字）
每一場(chǎng)講座都邀請(qǐng)了各個(gè)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講演，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解給了我非常深刻的啟發(fā)。在人際交往講座中，專家分享了一些交流技巧和心理學(xué)原理，讓我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的喜好、情緒和思考方式。充分了解對(duì)方，尊重差異并靈活應(yīng)對(duì)可以更好地與他人建立聯(lián)系。
在商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力講座上，專家分享了自己的成功故事和管理經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)，比如責(zé)任心、決策力和團(tuán)隊(duì)合作能力。聽(tīng)完他們的演講，我對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，并對(duì)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者有了更深入的理解。
第四段：講座對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
這些講座不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和啟發(fā)，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)參加這些講座，我提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高了自己的綜合素質(zhì)。
此外，參加講座也讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在講座期間，我們互相討論問(wèn)題，分享心得。這些互動(dòng)和交流不僅加深了我對(duì)于講座內(nèi)容的理解，還擴(kuò)大了我的人脈圈子。
第五段：總結(jié)（200字）
參加暑期講座是我暑假最有意義和收獲最多的活動(dòng)之一。通過(guò)這些講座，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，也拓寬了自己的視野，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，講座也讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，在互相學(xué)習(xí)和交流中得到了成長(zhǎng)和啟發(fā)。因此，我將繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，并相信它們將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
暑期講座心得體會(huì)篇二
暑期赴美講座是一次意義非凡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅提供了一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)，也讓我深刻地體會(huì)到了美國(guó)文化的魅力。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。以下將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的講述和總結(jié)。
第一段：講座的預(yù)期目標(biāo)與計(jì)劃安排
在赴美講座之前，我對(duì)此寄予了很多期望。首先，我希望能夠通過(guò)這次講座提高自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。其次，我渴望能夠結(jié)識(shí)來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)者和演講者，以開(kāi)闊自己的視野。此外，我也期待能夠在講座期間接觸到最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)。
講座的計(jì)劃安排非常合理和周密。每天早上，我們將參加學(xué)術(shù)報(bào)告，其中包括了各學(xué)科領(lǐng)域的前沿研究成果。下午則是演講和討論環(huán)節(jié)，我們可以與專家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流。此外，講座還為我們?cè)O(shè)置了實(shí)地考察和文化交流活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)美國(guó)的風(fēng)土人情。
第二段：口頭表達(dá)能力和演講技巧的提高
作為一名學(xué)生，良好的口頭表達(dá)能力和演講技巧對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。在講座期間，通過(guò)參加各類講座和演講活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)的重要性。每次與專家進(jìn)行討論時(shí)，我都要克服緊張和膽怯的情緒，勇敢地與他們交流。慢慢地，通過(guò)不斷地練習(xí)和嘗試，我的口頭表達(dá)能力有了顯著的提高。我學(xué)會(huì)了清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和邏輯展開(kāi)思維。
另外，講座中的演講環(huán)節(jié)也是我鍛煉演講技巧的好機(jī)會(huì)。我每次都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，研究主題，組織材料，讓自己的演講具有邏輯性和說(shuō)服力。此外，通過(guò)觀察其他演講者的表演和風(fēng)格，我也學(xué)到了很多演講技巧，如如何引入故事和例證，如何控制語(yǔ)速和音量，如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)等。
第三段：與優(yōu)秀學(xué)者和演講者的交流與學(xué)習(xí)
在講座期間，我有幸結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)者和演講者。他們不僅在自己的研究領(lǐng)域有深厚的造詣，還有著獨(dú)特的思維方式和學(xué)術(shù)追求。我記得在一次講座結(jié)束后，我和一位來(lái)自美國(guó)的學(xué)者交流了很久。我們?cè)谥v座的內(nèi)容上有了很多共鳴，同時(shí)也構(gòu)想出了許多新的研究方向和合作項(xiàng)目。通過(guò)這次交流，我開(kāi)闊了眼界，看到了學(xué)術(shù)研究的無(wú)限可能性。
與優(yōu)秀學(xué)者和演講者的交流也使我意識(shí)到自己的不足之處。我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和追求，深深地感到自己還有很長(zhǎng)的路要走。在他們的激勵(lì)下，我更加堅(jiān)定了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中繼續(xù)努力的決心。
第四段：學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)的接觸
通過(guò)參加學(xué)術(shù)報(bào)告，我接觸到了那些最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)。每次的報(bào)告都讓我大開(kāi)眼界，對(duì)自己的學(xué)科有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我記得有一次的報(bào)告是關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告我了解到了最新的研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
與此同時(shí)，我還參觀了當(dāng)?shù)氐难芯恐行暮蛯?shí)驗(yàn)室，了解了他們的研究成果和工作環(huán)境。這些實(shí)地考察增加了我對(duì)學(xué)科研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和了解，讓我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃更加明確和自信。
第五段：文化交流體驗(yàn)與收獲
除了學(xué)術(shù)研究，講座還給我們安排了豐富的文化交流活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我近距離接觸到美國(guó)的風(fēng)土人情，了解了他們的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。我還參觀了一些著名的博物館和景點(diǎn)，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，感受了他們的生活方式?BR> 通過(guò)這些文化交流，我深刻地體會(huì)到了美國(guó)文化的魅力和多樣性。與當(dāng)?shù)厝说慕涣骱突?dòng)讓我消除了許多對(duì)陌生文化的誤解和偏見(jiàn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和開(kāi)闊了眼界。
總結(jié)：
這次暑期赴美講座是我人生中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加講座，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧，還結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)者和演講者。通過(guò)與他們的交流與學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面和視野。此外，通過(guò)接觸最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)，我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。最重要的是，通過(guò)文化交流，我深入了解了美國(guó)文化的魅力和多樣性，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和拓寬了眼界。這次講座的收獲無(wú)疑將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)力。
暑期講座心得體會(huì)篇三
暑期是學(xué)生們放松心情、充實(shí)自我、提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的黃金季節(jié)。為了滿足學(xué)生的需求和學(xué)術(shù)追求，學(xué)校針對(duì)暑期開(kāi)設(shè)了各種各樣的講座，為學(xué)生們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。我有幸參加了其中一部分的講座，收獲頗豐，下面我將從知識(shí)增長(zhǎng)、理念改變、交流感悟、社會(huì)體驗(yàn)和情感投入五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這些暑期講座的心得體會(huì)。
首先，在知識(shí)增長(zhǎng)方面，暑期講座開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)面。比如，“科技創(chuàng)新與未來(lái)發(fā)展”講座，講解了現(xiàn)代科技的應(yīng)用和前沿領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，讓我了解到科技的魅力和無(wú)限可能；“藝術(shù)名家講座”則讓我沉浸在一個(gè)個(gè)藝術(shù)大師的世界里，感受到藝術(shù)的靈魂；“歷史與文化研究”講座則讓我對(duì)歷史有了更加深入的了解，激發(fā)了我對(duì)古代文化的興趣。這些講座不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是啟發(fā)了我對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)和向往。
其次，在理念改變方面，暑期講座為我打開(kāi)了思維的大門，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)。比如，“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作”講座，讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)規(guī)劃”講座，讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和智慧，為我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。這些講座不僅改變了我對(duì)事物的看法和思考方式，更深刻地影響了我在學(xué)業(yè)和生活中的行為準(zhǔn)則。
再次，在交流感悟方面，暑期講座為我提供了與優(yōu)秀人士交流的機(jī)會(huì)，從中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。比如，“名人勵(lì)志故事分享會(huì)”講座，讓我深刻感受到名人們的優(yōu)秀品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)，從他們身上汲取到了積極向上的力量；“學(xué)術(shù)研究交流會(huì)”則讓我有機(jī)會(huì)與同齡的學(xué)子們進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和研究成果。這些講座不僅豐富了我的社交圈子，更重要的是拓寬了我的思路，并教會(huì)了我如何與人交流、合作和分享。
此外，在社會(huì)體驗(yàn)方面，暑期講座為我提供了走出課堂、走向社會(huì)的機(jī)會(huì)。比如，“社會(huì)實(shí)踐講座”帶領(lǐng)我們深入社區(qū)、企業(yè)，了解社會(huì)運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)；“公益行動(dòng)講座”則讓我們參與到志愿者活動(dòng)中，體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)與成就感。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和參與意識(shí)，讓我更好地理解了社會(huì)問(wèn)題以及個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。
最后，在情感投入方面，暑期講座為我提供了一個(gè)表達(dá)真我、釋放情感的舞臺(tái)。比如，“主題演講比賽”讓我有機(jī)會(huì)面對(duì)觀眾，通過(guò)演講表達(dá)自己的思想和感情；“文化藝術(shù)表演”則讓我沉浸在音樂(lè)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)中，釋放內(nèi)心的情感。這些活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求，培養(yǎng)了我表達(dá)自己的能力和勇氣。
綜上所述，參加暑期講座讓我收獲頗豐。從知識(shí)增長(zhǎng)到理念改變，從交流感悟到社會(huì)體驗(yàn)，從情感投入到思維啟發(fā)，這些講座不僅開(kāi)拓了我的眼界，也改變了我的思考方式，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)科和社會(huì)的興趣和熱愛(ài)。我相信，通過(guò)這次暑期講座的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我必將更加自信地迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
暑期講座心得體會(huì)篇四
2017年8月，卓同教育精心為兩校區(qū)小初高所有的教師準(zhǔn)備了一份非常有意義的“禮物”——暑期培訓(xùn)！
盡管此時(shí)的卓同烈日炎炎，盡管培訓(xùn)的課程時(shí)間滿滿，但是每天的感覺(jué)卻一直是幸福而又充實(shí)的！從第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，到第二天的拓展訓(xùn)練、執(zhí)行力培訓(xùn)，到今天天弘管院長(zhǎng)為我們帶來(lái)的精彩講座“幸福教師六項(xiàng)修煉”。
因?yàn)槊恳惶於际切碌奶魬?zhàn)，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為卓同教師的我會(huì)走下去，也能走下去。
前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
同樣的，在今天管院長(zhǎng)的講座中我也學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。最大的感觸包括以下三點(diǎn)：
一、修心正己，空明我思
大其心，容天下之物，虛其心，愛(ài)天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變。
既然我們無(wú)法改變別人，那么，我們就改變自己；既然我們無(wú)法改變環(huán)境，那么，我們就改變自己；我們唯一能完全掌控的，只有我們自己的心。
天之力莫大于日，地之力莫大于電，人之力莫大于心。心為萬(wàn)力之本，由內(nèi)向外則可生善，可生惡，可創(chuàng)造，可破壞。由外向內(nèi)則可污染，可牽引，可順受，可違逆。修之以正則可造化眾生，修之以邪則能涂炭生靈。故修心為正己之本也。
所以，修心正是我們認(rèn)識(shí)自己，內(nèi)化自己，提升自己的必不可少的重要方法。只有持正自己的內(nèi)心，才能夠明確自己前進(jìn)的方向，才能夠擯棄“焦躁”、“生氣”等負(fù)面情緒，調(diào)控好自己，空明所思所想，進(jìn)而讓自己的心靈不再浮躁、迷茫和煩惱。從而洞察學(xué)生和家長(zhǎng)的所思所想，進(jìn)一步提升自己教育教學(xué)的能力。
二、明信明德，愛(ài)崗敬業(yè)
正己之后，自然明德，以身為鏡，品德高尚。
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在公立教育下，在私立教育大發(fā)展的今天，我們作為教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。
相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
三、做“心”的教育，鑄夢(mèng)的華章
用心做教育，要善于留意生活。陶行知指出“生活即教育，教育要結(jié)合生活、社會(huì)，是好生活就是好教育，不是生活就不是教育”。
教育寓于生活，只要善于留意生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一切都是教育資源，都是教育的源泉。人們生活在生活中，教育與生活本為一體，教育不是追逐名利，而是為了生活。
用心做教育，需要尊重學(xué)生生命。教育過(guò)程是知識(shí)和精神的探險(xiǎn)，40分鐘的旅程短暫而艱難，一切外在于師生生命、情感、經(jīng)驗(yàn)的“標(biāo)準(zhǔn)”都是靠不住的。用心做教育，需要持久的付出。
教育是一種良心工程，需要的是奉獻(xiàn)，并且持之以恒。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，世界的未來(lái)，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，需要的是我們用心去幫助他們走好人生的第一步，為他們能夠健康成長(zhǎng)，能夠擁用一個(gè)美好燦爛的明天，做我們應(yīng)該做到的一切。
愛(ài)心奉獻(xiàn)，用生命激揚(yáng)生命！
不是什么人都可以做教師的，選擇了教師就選擇了高尚，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任。
尤其喜歡徐志摩的一句詩(shī)：“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！痹谖业牡男睦?，教育教學(xué)就是那波光蕩漾的康河，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，讓人神往，讓人沉醉，讓人追尋！
教育的夢(mèng)想由心鑄造，我愿在教育教學(xué)的碧水里，自由漫溯，盡情放歌，一路收獲最美麗的風(fēng)景！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得學(xué)校與自身的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)！
我在卓同，我為卓同代言！
暑期講座心得體會(huì)篇五
暑期實(shí)踐講座是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)參加實(shí)踐講座，不僅可以豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能夠拓寬眼界、提高綜合素質(zhì)。近期，我參加了一場(chǎng)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展”為主題的暑期實(shí)踐講座，親身感受到了其中的收獲和感悟。
首先，這場(chǎng)講座增強(qiáng)了我的創(chuàng)新意識(shí)。在講座中，講師以生動(dòng)的形式講述了許多現(xiàn)實(shí)生活中的創(chuàng)新案例，比如馬云的阿里巴巴、馬化騰的騰訊等等。他們通過(guò)不懈的努力與獨(dú)特的創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這些成功的創(chuàng)新案例深深地震撼了我，也激發(fā)了我追求創(chuàng)新的欲望。我意識(shí)到，創(chuàng)新不僅是在一個(gè)領(lǐng)域中不斷突破的過(guò)程，更是一種積極向上的人生態(tài)度。只有不斷創(chuàng)新，才能提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
其次，這場(chǎng)講座拓寬了我的眼界。講座中，講師以圖文并茂的方式向我們介紹了國(guó)內(nèi)外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)。通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外的最新動(dòng)態(tài)，我不僅對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)具體行業(yè)的發(fā)展前景有了更明確的了解。例如，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興行業(yè)正在快速崛起，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間。這些新興行業(yè)不僅具有巨大的市場(chǎng)潛力，也帶來(lái)了許多新的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我意識(shí)到了自己所處的時(shí)代正在發(fā)生巨大的變革，只有積極跟上時(shí)代的步伐，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三，這場(chǎng)講座增強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)往往需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成合力。在講座中，我們分成小組進(jìn)行了創(chuàng)新項(xiàng)目的討論與策劃。我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作中，我結(jié)識(shí)了各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)拓寬了自己的人脈圈。在團(tuán)隊(duì)的討論中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白了每個(gè)人的觀點(diǎn)都應(yīng)該得到充分的尊重。只有在平等、開(kāi)放的環(huán)境中，才能策劃出更加具有創(chuàng)新性的項(xiàng)目。
第四，這場(chǎng)講座激勵(lì)了我投身社會(huì)實(shí)踐的積極性。講座中，講師鼓勵(lì)我們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提出自己的創(chuàng)業(yè)想法，勇敢地邁出第一步。講師強(qiáng)調(diào)，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐不僅是對(duì)自己的鍛煉，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能探索更廣闊的未來(lái)。這些激勵(lì)讓我深感使命感和責(zé)任感，也讓我更加堅(jiān)定了從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心。我將把所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷錘煉自己的能力，在日后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上追逐夢(mèng)想。
最后，這場(chǎng)講座讓我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路，需要堅(jiān)持和勇氣。成功的創(chuàng)新案例背后往往是無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，需要付出辛勤努力的汗水。講座中的成功人士們多次強(qiáng)調(diào)，面對(duì)困難和挫折要毫不氣餒，要保持積極向上的心態(tài)，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。只有跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙，才能最終走向成功。通過(guò)這場(chǎng)講座，我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路困難重重，但也深信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，通過(guò)參加這場(chǎng)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展”為主題的暑期實(shí)踐講座，我收獲頗豐。講座增強(qiáng)了我的創(chuàng)新意識(shí)，拓寬了我的眼界，促使我加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)合作的能力，激勵(lì)了我投身社會(huì)實(shí)踐的積極性，讓我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我將能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
暑期講座心得體會(huì)篇六
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽(tīng)講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
暑期講座心得體會(huì)篇七
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。今年我就先從最底層起，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，畢竟有這個(gè)條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過(guò)今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì)最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。
因?yàn)榧以谵r(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會(huì)最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽(yáng)，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點(diǎn)。不過(guò)到頭來(lái)收獲的不僅僅是高興，社會(huì)中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對(duì)待不同人的方式。更重要的是處在社會(huì)底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂(lè)的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個(gè)原因吧!
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的了解，使我融入到社會(huì)了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會(huì)的距離，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)然下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人，畢竟社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好基礎(chǔ)。
暑期講座心得體會(huì)篇八
接觸市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了一些專業(yè)課程，其中的很多營(yíng)銷思維、營(yíng)銷理念都是經(jīng)過(guò)一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營(yíng)銷大師總結(jié)歸納得來(lái)的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場(chǎng)營(yíng)銷是隨處可見(jiàn)且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過(guò)課本覺(jué)得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過(guò)打工缺接觸較少所見(jiàn)所感僅僅冰山一角。而一場(chǎng)營(yíng)銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于營(yíng)銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺(jué)得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營(yíng)銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺(jué)得此次營(yíng)銷講座讓我對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過(guò)企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺(jué)得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺(jué)得偽善。因此我覺(jué)得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來(lái)說(shuō)，此次講座讓我從營(yíng)銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
暑期講座心得體會(huì)篇九
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑?ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
暑期講座心得體會(huì)篇十
7月我有幸參與了“長(zhǎng)沙市組織的20xx年暑期小學(xué)班主任工作培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了專家學(xué)者關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學(xué)習(xí)中的感受和想法。
我體會(huì)到做好班主任工作首先要突出一個(gè)“愛(ài)”。愛(ài)可以搭建班主任與同學(xué)之間的橋梁，愛(ài)就是了解，愛(ài)就是關(guān)懷，愛(ài)就是敬重，愛(ài)就是責(zé)任，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培育愛(ài)的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。知名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：老師應(yīng)具備進(jìn)入同學(xué)心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛(ài)去交換愛(ài)，用真情贏得真情聽(tīng)了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們老師就應(yīng)當(dāng)蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動(dòng)地制造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子供給最適合的教育。
班主任要順應(yīng)同學(xué)的情感需要，走進(jìn)同學(xué)的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當(dāng)他們意識(shí)到老師可親、可信、可敬時(shí)就會(huì)視你為知已，打開(kāi)心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準(zhǔn)地把握同學(xué)的思想脈搏，仔細(xì)把握同學(xué)的現(xiàn)實(shí)思想情況，實(shí)現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅(jiān)決的基礎(chǔ)，運(yùn)用積極情感的感染性、激勵(lì)性和動(dòng)力性，擅長(zhǎng)動(dòng)之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，教育是心心相印的話語(yǔ)，只有從心里發(fā)出話語(yǔ)才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學(xué)之間產(chǎn)生相互感染的效應(yīng)從而使老師的教導(dǎo)暢通無(wú)阻的潤(rùn)澤同學(xué)的心田。另外，班主任在重視與同學(xué)之間心與心的溝通的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通。家長(zhǎng)是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。班主任應(yīng)當(dāng)積極向家長(zhǎng)反應(yīng)同學(xué)的在校情況，組織家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的各種情況，通過(guò)與家長(zhǎng)的相互溝通，進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們進(jìn)入到積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。
有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ?。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個(gè)臺(tái)階。
暑期講座心得體會(huì)篇十一
暑假已經(jīng)所剩無(wú)幾了，最后一天在這里當(dāng)志愿者，不知不覺(jué)的已經(jīng)在空間工作有一段時(shí)間了，從陌生到漸漸的熟悉，也許有一天回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這短短的時(shí)間里自己也跟著他們?cè)诔砷L(zhǎng)。
今天突然發(fā)現(xiàn)這里的小孩特別的可愛(ài)。早上一走進(jìn)多媒體室，兩個(gè)小男孩就姐姐姐姐的叫著，突然的，心里就這樣的感動(dòng)著，回到學(xué)校，我會(huì)依然記得你們這些可愛(ài)的弟弟妹妹的，記得你們的純真可愛(ài)，還有調(diào)皮。在這里仿佛看到了自己那已經(jīng)丟失的日子，快要離開(kāi)的時(shí)候盡然有那么多的不舍，一直以來(lái)我都不太喜歡小孩子，也沒(méi)有過(guò)多的耐心陪他們“鬧”，但是此次我開(kāi)始喜歡他們了，我記得他們的名字，他們的可愛(ài)笑臉，他們的天真純潔。
我想我會(huì)一直記得,記得這短短日子里的一切。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了那些可愛(ài)熱情的工作人員和志愿者，剛到這里時(shí)，有太多的不明白，不明白他們的工作，為什么要將自己的青春奉獻(xiàn)在這里，天天陪伴著這些孩子，今天也許有一點(diǎn)明白了，真的，他們挺可愛(ài)的。我會(huì)一直記得可愛(ài)的他們。
我?guī)У墓P下生“繪”的活動(dòng)，活動(dòng)本來(lái)缺少趣味性，但是必須要讓活動(dòng)豐富多彩，每天要準(zhǔn)備不同的東西，還要寫策劃，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很麻煩，也老是抱怨。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是那么困難，自己也學(xué)會(huì)了怎樣去處理，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，不斷地學(xué)習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事情，學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題不應(yīng)該去逃避，而是想辦法處理。
還記得第一天工作的時(shí)候，第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，第一次和大家開(kāi)晨會(huì)討論工作的時(shí)候，第一次工作意見(jiàn)交流時(shí)，第一次準(zhǔn)備策劃，第一次面對(duì)調(diào)皮的孩子束手無(wú)策時(shí)……在這里有過(guò)好多的第一次。
剛開(kāi)始工作的`時(shí)候，以為在這里學(xué)習(xí)不了多少，但是結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己在潛移默化中學(xué)習(xí)了很多，也了解到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，這段日子不僅充實(shí)了我的暑假，同時(shí)也豐富了我的生活，為以后的工作打下一段小小的基礎(chǔ)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足需要改進(jìn)。
我想不在這兒的時(shí)候，我還是會(huì)想起那些可愛(ài)的笑臉，歡樂(lè)的笑聲，還有這里每天的晨會(huì)和策劃表。
這一次因?yàn)橛衅渌虑橐?，所以工作就這樣很快結(jié)束了，如果以后還有機(jī)會(huì)，我會(huì)再來(lái)繼續(xù)工作，請(qǐng)辭的時(shí)候，有些難過(guò)，也許對(duì)空間的活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)造成了一點(diǎn)不便，羅姐給我們講了一些她大學(xué)的事情，也告訴我們很多事情，謝謝你！還有空間的所有工作人員，志愿者，還有小會(huì)員們，謝謝你們!謝謝你們讓我在這里成長(zhǎng)。我會(huì)一直珍藏這段經(jīng)歷。
我相信通過(guò)大家的努力，空間會(huì)越辦越好。
暑期講座心得體會(huì)篇十二
大學(xué)的第一個(gè)暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國(guó)的大西北——新疆！而且，在這里我獲得了以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受與經(jīng)歷。
初來(lái)到新疆，一切都是那么的新鮮，大家都以為新疆作為祖國(guó)的邊陲之地，一定是無(wú)非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地?？墒?，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時(shí)，你的想法就會(huì)動(dòng)搖，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)：新疆是個(gè)好地方，山美水美，人更美！
最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動(dòng)。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無(wú)瑕賜予我了無(wú)窮力量?。鋸埩耍┛傊陆沫h(huán)境是獨(dú)一無(wú)二的，你永遠(yuǎn)不可能在祖國(guó)其他地方看到成群的野馬，成片的帳篷，一望無(wú)際的新疆大尾巴羊……然而，到了后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂！
在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進(jìn)去了，看到了異邦的風(fēng)光，也看到了我們可愛(ài)的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說(shuō)起話來(lái)都靦腆的像個(gè)孩子。事實(shí)上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過(guò)了8歲的我的同齡人們?？梢哉f(shuō)這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過(guò)的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！
說(shuō)到新疆的兵，就不得不提提建設(shè)兵團(tuán)。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊(duì)都是在新疆立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團(tuán)番號(hào)就這樣保留了下來(lái)，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。
在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房，很有名族風(fēng)情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽(tīng)到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時(shí)回不了家了，一行20來(lái)個(gè)漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說(shuō)是有救了?！惫_克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。
新疆之行我感觸頗多，有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾？戳耸啦?，換來(lái)了8個(gè)小時(shí)的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費(fèi)和又臟又亂的衣物被子（當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗(yàn)）；還有的宅在家里一日三餐，上網(wǎng)睡覺(jué)，他們則獲得了寶貴的肉體重量。
我很滿意我的假期，我的大學(xué)的第一個(gè)暑假。它給我?guī)?lái)了心情上的歡樂(lè)和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動(dòng)了我的靈魂。要我具體來(lái)說(shuō)的話我無(wú)語(yǔ)言表，相信在將來(lái)我能夠讀懂我此刻的心情。
暑期講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
暑期，是放松身心、準(zhǔn)備新學(xué)期的黃金時(shí)間。為了充實(shí)自己的暑假生活，我參加了一系列精彩的暑期講座。這些講座以其豐富的內(nèi)容和實(shí)用的知識(shí)吸引了我，并給我?guī)?lái)了很多收獲。
第二段：講座活動(dòng)的內(nèi)容和收獲（300字）
首先，我參加了一場(chǎng)關(guān)于人際交往的講座。這場(chǎng)講座主要介紹了人際交往的重要性以及如何提高我們的交流能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，良好的人際交往技巧對(duì)于我們的個(gè)人和職業(yè)生活至關(guān)重要。這個(gè)話題深深地觸動(dòng)了我，讓我重新審視了自己與他人之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)了更好地與人溝通。
另外，我還參加了一場(chǎng)關(guān)于商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的講座。這場(chǎng)講座教會(huì)了我很多關(guān)于管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)，如如何激勵(lì)員工，如何做出決策等。這些知識(shí)不僅對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義，也讓我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的品質(zhì)和技能。
第三段：專家講演的感受和啟發(fā)（300字）
每一場(chǎng)講座都邀請(qǐng)了各個(gè)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講演，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解給了我非常深刻的啟發(fā)。在人際交往講座中，專家分享了一些交流技巧和心理學(xué)原理，讓我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的喜好、情緒和思考方式。充分了解對(duì)方，尊重差異并靈活應(yīng)對(duì)可以更好地與他人建立聯(lián)系。
在商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力講座上，專家分享了自己的成功故事和管理經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)，比如責(zé)任心、決策力和團(tuán)隊(duì)合作能力。聽(tīng)完他們的演講，我對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，并對(duì)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者有了更深入的理解。
第四段：講座對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
這些講座不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和啟發(fā)，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)參加這些講座，我提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高了自己的綜合素質(zhì)。
此外，參加講座也讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在講座期間，我們互相討論問(wèn)題，分享心得。這些互動(dòng)和交流不僅加深了我對(duì)于講座內(nèi)容的理解，還擴(kuò)大了我的人脈圈子。
第五段：總結(jié)（200字）
參加暑期講座是我暑假最有意義和收獲最多的活動(dòng)之一。通過(guò)這些講座，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，也拓寬了自己的視野，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，講座也讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，在互相學(xué)習(xí)和交流中得到了成長(zhǎng)和啟發(fā)。因此，我將繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，并相信它們將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
暑期講座心得體會(huì)篇二
暑期赴美講座是一次意義非凡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅提供了一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)，也讓我深刻地體會(huì)到了美國(guó)文化的魅力。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。以下將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的講述和總結(jié)。
第一段：講座的預(yù)期目標(biāo)與計(jì)劃安排
在赴美講座之前，我對(duì)此寄予了很多期望。首先，我希望能夠通過(guò)這次講座提高自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。其次，我渴望能夠結(jié)識(shí)來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)者和演講者，以開(kāi)闊自己的視野。此外，我也期待能夠在講座期間接觸到最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)。
講座的計(jì)劃安排非常合理和周密。每天早上，我們將參加學(xué)術(shù)報(bào)告，其中包括了各學(xué)科領(lǐng)域的前沿研究成果。下午則是演講和討論環(huán)節(jié)，我們可以與專家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流。此外，講座還為我們?cè)O(shè)置了實(shí)地考察和文化交流活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)美國(guó)的風(fēng)土人情。
第二段：口頭表達(dá)能力和演講技巧的提高
作為一名學(xué)生，良好的口頭表達(dá)能力和演講技巧對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。在講座期間，通過(guò)參加各類講座和演講活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)的重要性。每次與專家進(jìn)行討論時(shí)，我都要克服緊張和膽怯的情緒，勇敢地與他們交流。慢慢地，通過(guò)不斷地練習(xí)和嘗試，我的口頭表達(dá)能力有了顯著的提高。我學(xué)會(huì)了清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和邏輯展開(kāi)思維。
另外，講座中的演講環(huán)節(jié)也是我鍛煉演講技巧的好機(jī)會(huì)。我每次都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，研究主題，組織材料，讓自己的演講具有邏輯性和說(shuō)服力。此外，通過(guò)觀察其他演講者的表演和風(fēng)格，我也學(xué)到了很多演講技巧，如如何引入故事和例證，如何控制語(yǔ)速和音量，如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)等。
第三段：與優(yōu)秀學(xué)者和演講者的交流與學(xué)習(xí)
在講座期間，我有幸結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)者和演講者。他們不僅在自己的研究領(lǐng)域有深厚的造詣，還有著獨(dú)特的思維方式和學(xué)術(shù)追求。我記得在一次講座結(jié)束后，我和一位來(lái)自美國(guó)的學(xué)者交流了很久。我們?cè)谥v座的內(nèi)容上有了很多共鳴，同時(shí)也構(gòu)想出了許多新的研究方向和合作項(xiàng)目。通過(guò)這次交流，我開(kāi)闊了眼界，看到了學(xué)術(shù)研究的無(wú)限可能性。
與優(yōu)秀學(xué)者和演講者的交流也使我意識(shí)到自己的不足之處。我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和追求，深深地感到自己還有很長(zhǎng)的路要走。在他們的激勵(lì)下，我更加堅(jiān)定了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中繼續(xù)努力的決心。
第四段：學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)的接觸
通過(guò)參加學(xué)術(shù)報(bào)告，我接觸到了那些最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)。每次的報(bào)告都讓我大開(kāi)眼界，對(duì)自己的學(xué)科有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我記得有一次的報(bào)告是關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告我了解到了最新的研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
與此同時(shí)，我還參觀了當(dāng)?shù)氐难芯恐行暮蛯?shí)驗(yàn)室，了解了他們的研究成果和工作環(huán)境。這些實(shí)地考察增加了我對(duì)學(xué)科研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和了解，讓我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃更加明確和自信。
第五段：文化交流體驗(yàn)與收獲
除了學(xué)術(shù)研究，講座還給我們安排了豐富的文化交流活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我近距離接觸到美國(guó)的風(fēng)土人情，了解了他們的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。我還參觀了一些著名的博物館和景點(diǎn)，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，感受了他們的生活方式?BR> 通過(guò)這些文化交流，我深刻地體會(huì)到了美國(guó)文化的魅力和多樣性。與當(dāng)?shù)厝说慕涣骱突?dòng)讓我消除了許多對(duì)陌生文化的誤解和偏見(jiàn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和開(kāi)闊了眼界。
總結(jié)：
這次暑期赴美講座是我人生中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加講座，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧，還結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家的優(yōu)秀學(xué)者和演講者。通過(guò)與他們的交流與學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面和視野。此外，通過(guò)接觸最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識(shí)，我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。最重要的是，通過(guò)文化交流，我深入了解了美國(guó)文化的魅力和多樣性，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和拓寬了眼界。這次講座的收獲無(wú)疑將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)力。
暑期講座心得體會(huì)篇三
暑期是學(xué)生們放松心情、充實(shí)自我、提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的黃金季節(jié)。為了滿足學(xué)生的需求和學(xué)術(shù)追求，學(xué)校針對(duì)暑期開(kāi)設(shè)了各種各樣的講座，為學(xué)生們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。我有幸參加了其中一部分的講座，收獲頗豐，下面我將從知識(shí)增長(zhǎng)、理念改變、交流感悟、社會(huì)體驗(yàn)和情感投入五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這些暑期講座的心得體會(huì)。
首先，在知識(shí)增長(zhǎng)方面，暑期講座開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)面。比如，“科技創(chuàng)新與未來(lái)發(fā)展”講座，講解了現(xiàn)代科技的應(yīng)用和前沿領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，讓我了解到科技的魅力和無(wú)限可能；“藝術(shù)名家講座”則讓我沉浸在一個(gè)個(gè)藝術(shù)大師的世界里，感受到藝術(shù)的靈魂；“歷史與文化研究”講座則讓我對(duì)歷史有了更加深入的了解，激發(fā)了我對(duì)古代文化的興趣。這些講座不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是啟發(fā)了我對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)和向往。
其次，在理念改變方面，暑期講座為我打開(kāi)了思維的大門，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)。比如，“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作”講座，讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)規(guī)劃”講座，讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和智慧，為我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。這些講座不僅改變了我對(duì)事物的看法和思考方式，更深刻地影響了我在學(xué)業(yè)和生活中的行為準(zhǔn)則。
再次，在交流感悟方面，暑期講座為我提供了與優(yōu)秀人士交流的機(jī)會(huì)，從中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。比如，“名人勵(lì)志故事分享會(huì)”講座，讓我深刻感受到名人們的優(yōu)秀品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)，從他們身上汲取到了積極向上的力量；“學(xué)術(shù)研究交流會(huì)”則讓我有機(jī)會(huì)與同齡的學(xué)子們進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和研究成果。這些講座不僅豐富了我的社交圈子，更重要的是拓寬了我的思路，并教會(huì)了我如何與人交流、合作和分享。
此外，在社會(huì)體驗(yàn)方面，暑期講座為我提供了走出課堂、走向社會(huì)的機(jī)會(huì)。比如，“社會(huì)實(shí)踐講座”帶領(lǐng)我們深入社區(qū)、企業(yè)，了解社會(huì)運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)；“公益行動(dòng)講座”則讓我們參與到志愿者活動(dòng)中，體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)與成就感。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和參與意識(shí)，讓我更好地理解了社會(huì)問(wèn)題以及個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。
最后，在情感投入方面，暑期講座為我提供了一個(gè)表達(dá)真我、釋放情感的舞臺(tái)。比如，“主題演講比賽”讓我有機(jī)會(huì)面對(duì)觀眾，通過(guò)演講表達(dá)自己的思想和感情；“文化藝術(shù)表演”則讓我沉浸在音樂(lè)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)中，釋放內(nèi)心的情感。這些活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求，培養(yǎng)了我表達(dá)自己的能力和勇氣。
綜上所述，參加暑期講座讓我收獲頗豐。從知識(shí)增長(zhǎng)到理念改變，從交流感悟到社會(huì)體驗(yàn)，從情感投入到思維啟發(fā)，這些講座不僅開(kāi)拓了我的眼界，也改變了我的思考方式，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)科和社會(huì)的興趣和熱愛(ài)。我相信，通過(guò)這次暑期講座的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我必將更加自信地迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
暑期講座心得體會(huì)篇四
2017年8月，卓同教育精心為兩校區(qū)小初高所有的教師準(zhǔn)備了一份非常有意義的“禮物”——暑期培訓(xùn)！
盡管此時(shí)的卓同烈日炎炎，盡管培訓(xùn)的課程時(shí)間滿滿，但是每天的感覺(jué)卻一直是幸福而又充實(shí)的！從第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，到第二天的拓展訓(xùn)練、執(zhí)行力培訓(xùn)，到今天天弘管院長(zhǎng)為我們帶來(lái)的精彩講座“幸福教師六項(xiàng)修煉”。
因?yàn)槊恳惶於际切碌奶魬?zhàn)，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為卓同教師的我會(huì)走下去，也能走下去。
前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
同樣的，在今天管院長(zhǎng)的講座中我也學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。最大的感觸包括以下三點(diǎn)：
一、修心正己，空明我思
大其心，容天下之物，虛其心，愛(ài)天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變。
既然我們無(wú)法改變別人，那么，我們就改變自己；既然我們無(wú)法改變環(huán)境，那么，我們就改變自己；我們唯一能完全掌控的，只有我們自己的心。
天之力莫大于日，地之力莫大于電，人之力莫大于心。心為萬(wàn)力之本，由內(nèi)向外則可生善，可生惡，可創(chuàng)造，可破壞。由外向內(nèi)則可污染，可牽引，可順受，可違逆。修之以正則可造化眾生，修之以邪則能涂炭生靈。故修心為正己之本也。
所以，修心正是我們認(rèn)識(shí)自己，內(nèi)化自己，提升自己的必不可少的重要方法。只有持正自己的內(nèi)心，才能夠明確自己前進(jìn)的方向，才能夠擯棄“焦躁”、“生氣”等負(fù)面情緒，調(diào)控好自己，空明所思所想，進(jìn)而讓自己的心靈不再浮躁、迷茫和煩惱。從而洞察學(xué)生和家長(zhǎng)的所思所想，進(jìn)一步提升自己教育教學(xué)的能力。
二、明信明德，愛(ài)崗敬業(yè)
正己之后，自然明德，以身為鏡，品德高尚。
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在公立教育下，在私立教育大發(fā)展的今天，我們作為教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。
相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
三、做“心”的教育，鑄夢(mèng)的華章
用心做教育，要善于留意生活。陶行知指出“生活即教育，教育要結(jié)合生活、社會(huì)，是好生活就是好教育，不是生活就不是教育”。
教育寓于生活，只要善于留意生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一切都是教育資源，都是教育的源泉。人們生活在生活中，教育與生活本為一體，教育不是追逐名利，而是為了生活。
用心做教育，需要尊重學(xué)生生命。教育過(guò)程是知識(shí)和精神的探險(xiǎn)，40分鐘的旅程短暫而艱難，一切外在于師生生命、情感、經(jīng)驗(yàn)的“標(biāo)準(zhǔn)”都是靠不住的。用心做教育，需要持久的付出。
教育是一種良心工程，需要的是奉獻(xiàn)，并且持之以恒。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，世界的未來(lái)，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，需要的是我們用心去幫助他們走好人生的第一步，為他們能夠健康成長(zhǎng)，能夠擁用一個(gè)美好燦爛的明天，做我們應(yīng)該做到的一切。
愛(ài)心奉獻(xiàn)，用生命激揚(yáng)生命！
不是什么人都可以做教師的，選擇了教師就選擇了高尚，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任。
尤其喜歡徐志摩的一句詩(shī)：“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！痹谖业牡男睦?，教育教學(xué)就是那波光蕩漾的康河，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，讓人神往，讓人沉醉，讓人追尋！
教育的夢(mèng)想由心鑄造，我愿在教育教學(xué)的碧水里，自由漫溯，盡情放歌，一路收獲最美麗的風(fēng)景！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得學(xué)校與自身的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)！
我在卓同，我為卓同代言！
暑期講座心得體會(huì)篇五
暑期實(shí)踐講座是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)參加實(shí)踐講座，不僅可以豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能夠拓寬眼界、提高綜合素質(zhì)。近期，我參加了一場(chǎng)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展”為主題的暑期實(shí)踐講座，親身感受到了其中的收獲和感悟。
首先，這場(chǎng)講座增強(qiáng)了我的創(chuàng)新意識(shí)。在講座中，講師以生動(dòng)的形式講述了許多現(xiàn)實(shí)生活中的創(chuàng)新案例，比如馬云的阿里巴巴、馬化騰的騰訊等等。他們通過(guò)不懈的努力與獨(dú)特的創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這些成功的創(chuàng)新案例深深地震撼了我，也激發(fā)了我追求創(chuàng)新的欲望。我意識(shí)到，創(chuàng)新不僅是在一個(gè)領(lǐng)域中不斷突破的過(guò)程，更是一種積極向上的人生態(tài)度。只有不斷創(chuàng)新，才能提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
其次，這場(chǎng)講座拓寬了我的眼界。講座中，講師以圖文并茂的方式向我們介紹了國(guó)內(nèi)外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)。通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外的最新動(dòng)態(tài)，我不僅對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)具體行業(yè)的發(fā)展前景有了更明確的了解。例如，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興行業(yè)正在快速崛起，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間。這些新興行業(yè)不僅具有巨大的市場(chǎng)潛力，也帶來(lái)了許多新的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我意識(shí)到了自己所處的時(shí)代正在發(fā)生巨大的變革，只有積極跟上時(shí)代的步伐，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三，這場(chǎng)講座增強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)往往需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成合力。在講座中，我們分成小組進(jìn)行了創(chuàng)新項(xiàng)目的討論與策劃。我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作中，我結(jié)識(shí)了各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)拓寬了自己的人脈圈。在團(tuán)隊(duì)的討論中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白了每個(gè)人的觀點(diǎn)都應(yīng)該得到充分的尊重。只有在平等、開(kāi)放的環(huán)境中，才能策劃出更加具有創(chuàng)新性的項(xiàng)目。
第四，這場(chǎng)講座激勵(lì)了我投身社會(huì)實(shí)踐的積極性。講座中，講師鼓勵(lì)我們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提出自己的創(chuàng)業(yè)想法，勇敢地邁出第一步。講師強(qiáng)調(diào)，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐不僅是對(duì)自己的鍛煉，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能探索更廣闊的未來(lái)。這些激勵(lì)讓我深感使命感和責(zé)任感，也讓我更加堅(jiān)定了從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心。我將把所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷錘煉自己的能力，在日后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上追逐夢(mèng)想。
最后，這場(chǎng)講座讓我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路，需要堅(jiān)持和勇氣。成功的創(chuàng)新案例背后往往是無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，需要付出辛勤努力的汗水。講座中的成功人士們多次強(qiáng)調(diào)，面對(duì)困難和挫折要毫不氣餒，要保持積極向上的心態(tài)，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。只有跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙，才能最終走向成功。通過(guò)這場(chǎng)講座，我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路困難重重，但也深信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，通過(guò)參加這場(chǎng)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展”為主題的暑期實(shí)踐講座，我收獲頗豐。講座增強(qiáng)了我的創(chuàng)新意識(shí)，拓寬了我的眼界，促使我加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)合作的能力，激勵(lì)了我投身社會(huì)實(shí)踐的積極性，讓我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我將能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
暑期講座心得體會(huì)篇六
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽(tīng)講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
暑期講座心得體會(huì)篇七
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。今年我就先從最底層起，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，畢竟有這個(gè)條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過(guò)今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì)最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。
因?yàn)榧以谵r(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會(huì)最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽(yáng)，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點(diǎn)。不過(guò)到頭來(lái)收獲的不僅僅是高興，社會(huì)中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對(duì)待不同人的方式。更重要的是處在社會(huì)底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂(lè)的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個(gè)原因吧!
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的了解，使我融入到社會(huì)了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會(huì)的距離，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)然下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人，畢竟社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好基礎(chǔ)。
暑期講座心得體會(huì)篇八
接觸市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了一些專業(yè)課程，其中的很多營(yíng)銷思維、營(yíng)銷理念都是經(jīng)過(guò)一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營(yíng)銷大師總結(jié)歸納得來(lái)的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場(chǎng)營(yíng)銷是隨處可見(jiàn)且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過(guò)課本覺(jué)得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過(guò)打工缺接觸較少所見(jiàn)所感僅僅冰山一角。而一場(chǎng)營(yíng)銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于營(yíng)銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺(jué)得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營(yíng)銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺(jué)得此次營(yíng)銷講座讓我對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過(guò)企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺(jué)得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺(jué)得偽善。因此我覺(jué)得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來(lái)說(shuō)，此次講座讓我從營(yíng)銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
暑期講座心得體會(huì)篇九
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑?ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
暑期講座心得體會(huì)篇十
7月我有幸參與了“長(zhǎng)沙市組織的20xx年暑期小學(xué)班主任工作培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了專家學(xué)者關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學(xué)習(xí)中的感受和想法。
我體會(huì)到做好班主任工作首先要突出一個(gè)“愛(ài)”。愛(ài)可以搭建班主任與同學(xué)之間的橋梁，愛(ài)就是了解，愛(ài)就是關(guān)懷，愛(ài)就是敬重，愛(ài)就是責(zé)任，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培育愛(ài)的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。知名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：老師應(yīng)具備進(jìn)入同學(xué)心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛(ài)去交換愛(ài)，用真情贏得真情聽(tīng)了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們老師就應(yīng)當(dāng)蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動(dòng)地制造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子供給最適合的教育。
班主任要順應(yīng)同學(xué)的情感需要，走進(jìn)同學(xué)的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當(dāng)他們意識(shí)到老師可親、可信、可敬時(shí)就會(huì)視你為知已，打開(kāi)心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準(zhǔn)地把握同學(xué)的思想脈搏，仔細(xì)把握同學(xué)的現(xiàn)實(shí)思想情況，實(shí)現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅(jiān)決的基礎(chǔ)，運(yùn)用積極情感的感染性、激勵(lì)性和動(dòng)力性，擅長(zhǎng)動(dòng)之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，教育是心心相印的話語(yǔ)，只有從心里發(fā)出話語(yǔ)才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學(xué)之間產(chǎn)生相互感染的效應(yīng)從而使老師的教導(dǎo)暢通無(wú)阻的潤(rùn)澤同學(xué)的心田。另外，班主任在重視與同學(xué)之間心與心的溝通的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通。家長(zhǎng)是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。班主任應(yīng)當(dāng)積極向家長(zhǎng)反應(yīng)同學(xué)的在校情況，組織家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的各種情況，通過(guò)與家長(zhǎng)的相互溝通，進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們進(jìn)入到積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。
有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ?。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個(gè)臺(tái)階。
暑期講座心得體會(huì)篇十一
暑假已經(jīng)所剩無(wú)幾了，最后一天在這里當(dāng)志愿者，不知不覺(jué)的已經(jīng)在空間工作有一段時(shí)間了，從陌生到漸漸的熟悉，也許有一天回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這短短的時(shí)間里自己也跟著他們?cè)诔砷L(zhǎng)。
今天突然發(fā)現(xiàn)這里的小孩特別的可愛(ài)。早上一走進(jìn)多媒體室，兩個(gè)小男孩就姐姐姐姐的叫著，突然的，心里就這樣的感動(dòng)著，回到學(xué)校，我會(huì)依然記得你們這些可愛(ài)的弟弟妹妹的，記得你們的純真可愛(ài)，還有調(diào)皮。在這里仿佛看到了自己那已經(jīng)丟失的日子，快要離開(kāi)的時(shí)候盡然有那么多的不舍，一直以來(lái)我都不太喜歡小孩子，也沒(méi)有過(guò)多的耐心陪他們“鬧”，但是此次我開(kāi)始喜歡他們了，我記得他們的名字，他們的可愛(ài)笑臉，他們的天真純潔。
我想我會(huì)一直記得,記得這短短日子里的一切。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了那些可愛(ài)熱情的工作人員和志愿者，剛到這里時(shí)，有太多的不明白，不明白他們的工作，為什么要將自己的青春奉獻(xiàn)在這里，天天陪伴著這些孩子，今天也許有一點(diǎn)明白了，真的，他們挺可愛(ài)的。我會(huì)一直記得可愛(ài)的他們。
我?guī)У墓P下生“繪”的活動(dòng)，活動(dòng)本來(lái)缺少趣味性，但是必須要讓活動(dòng)豐富多彩，每天要準(zhǔn)備不同的東西，還要寫策劃，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很麻煩，也老是抱怨。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是那么困難，自己也學(xué)會(huì)了怎樣去處理，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，不斷地學(xué)習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事情，學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題不應(yīng)該去逃避，而是想辦法處理。
還記得第一天工作的時(shí)候，第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，第一次和大家開(kāi)晨會(huì)討論工作的時(shí)候，第一次工作意見(jiàn)交流時(shí)，第一次準(zhǔn)備策劃，第一次面對(duì)調(diào)皮的孩子束手無(wú)策時(shí)……在這里有過(guò)好多的第一次。
剛開(kāi)始工作的`時(shí)候，以為在這里學(xué)習(xí)不了多少，但是結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己在潛移默化中學(xué)習(xí)了很多，也了解到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，這段日子不僅充實(shí)了我的暑假，同時(shí)也豐富了我的生活，為以后的工作打下一段小小的基礎(chǔ)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足需要改進(jìn)。
我想不在這兒的時(shí)候，我還是會(huì)想起那些可愛(ài)的笑臉，歡樂(lè)的笑聲，還有這里每天的晨會(huì)和策劃表。
這一次因?yàn)橛衅渌虑橐?，所以工作就這樣很快結(jié)束了，如果以后還有機(jī)會(huì)，我會(huì)再來(lái)繼續(xù)工作，請(qǐng)辭的時(shí)候，有些難過(guò)，也許對(duì)空間的活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)造成了一點(diǎn)不便，羅姐給我們講了一些她大學(xué)的事情，也告訴我們很多事情，謝謝你！還有空間的所有工作人員，志愿者，還有小會(huì)員們，謝謝你們!謝謝你們讓我在這里成長(zhǎng)。我會(huì)一直珍藏這段經(jīng)歷。
我相信通過(guò)大家的努力，空間會(huì)越辦越好。
暑期講座心得體會(huì)篇十二
大學(xué)的第一個(gè)暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國(guó)的大西北——新疆！而且，在這里我獲得了以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受與經(jīng)歷。
初來(lái)到新疆，一切都是那么的新鮮，大家都以為新疆作為祖國(guó)的邊陲之地，一定是無(wú)非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地?？墒?，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時(shí)，你的想法就會(huì)動(dòng)搖，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)：新疆是個(gè)好地方，山美水美，人更美！
最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動(dòng)。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無(wú)瑕賜予我了無(wú)窮力量?。鋸埩耍┛傊陆沫h(huán)境是獨(dú)一無(wú)二的，你永遠(yuǎn)不可能在祖國(guó)其他地方看到成群的野馬，成片的帳篷，一望無(wú)際的新疆大尾巴羊……然而，到了后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂！
在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進(jìn)去了，看到了異邦的風(fēng)光，也看到了我們可愛(ài)的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說(shuō)起話來(lái)都靦腆的像個(gè)孩子。事實(shí)上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過(guò)了8歲的我的同齡人們?？梢哉f(shuō)這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過(guò)的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！
說(shuō)到新疆的兵，就不得不提提建設(shè)兵團(tuán)。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊(duì)都是在新疆立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團(tuán)番號(hào)就這樣保留了下來(lái)，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。
在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房，很有名族風(fēng)情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽(tīng)到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時(shí)回不了家了，一行20來(lái)個(gè)漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說(shuō)是有救了?！惫_克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。
新疆之行我感觸頗多，有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾？戳耸啦?，換來(lái)了8個(gè)小時(shí)的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費(fèi)和又臟又亂的衣物被子（當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗(yàn)）；還有的宅在家里一日三餐，上網(wǎng)睡覺(jué)，他們則獲得了寶貴的肉體重量。
我很滿意我的假期，我的大學(xué)的第一個(gè)暑假。它給我?guī)?lái)了心情上的歡樂(lè)和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動(dòng)了我的靈魂。要我具體來(lái)說(shuō)的話我無(wú)語(yǔ)言表，相信在將來(lái)我能夠讀懂我此刻的心情。