在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中生逃課檢討書篇一
您好！
對于這次逃課被您發(fā)現(xiàn)，我感到很抱歉，也感到很開心。抱歉是因為我逃課不對，不僅耽誤自己的學(xué)習(xí)，還耽誤您的教學(xué)。開心呢，則是因為我發(fā)現(xiàn)我還不是沒人關(guān)心，沒人在意的，雖然這次是通過這樣的機會認識到這一點，但我還是很開心。
老師，我已經(jīng)高二了，我的成績還是沒什么起色，不是因為我不努力，而是因為我總是心事太多。因為家里的緣故，我好像是一個孤兒一樣，沒有人關(guān)心沒有人在意，在學(xué)校更是坐在那個角落，沒有朋友，也沒有同桌，雖然不是別人討厭我而不跟我同桌，但也還是班上只有我一個人沒有同桌。每天孤單的上學(xué)放學(xué)，每天在教室在學(xué)校也沒人可以交流，這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒有逃過課，一直都是班上不起眼的中等成績，這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變，哪怕是從壞的方面改變一點點我的生活。之所以是用逃課來作為改變的第一舉措，是因為我也想從好的方面改變，可我就是想要引起別人的注意，而考第一名，我現(xiàn)在真的還沒辦法達到，不是我不想，而是我努力過了發(fā)現(xiàn)達不到。可我想迅速證明我是否還被人在意著，是否還有存在的必要，我就逃課了。
其實我逃課是去了書店看書，不是老師以為的那樣去外面玩了。看到老師看見我逃課立馬把我叫去辦公室跟我談心的時候，我知道了我還是有活著的意義，我還不是那個沒有存在意義的人，我是一個學(xué)生，我還是可以通過好好學(xué)習(xí)改變我的人生的。雖然我的家庭已經(jīng)讓我灰心了，但我可以努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，等我再長大一些，我也可以組建自己的家庭，這樣我就有家有家人了，這樣我就能夠過上我理想的人生了。
老師，謝謝您在我逃課的時候發(fā)現(xiàn)了我，謝謝您及時把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓(xùn)，謝謝您還關(guān)心著我這個學(xué)生。您不知道您的這個懲罰是挽救了一個迷失自己的學(xué)生，您還拯救了他的一生。如果您對我的逃課放之任之，我肯定會更加自以為是的以為我沒有存在的必要了！好在你是一位好老師，您不會因為哪個學(xué)生成績好就對哪個學(xué)生有所偏袒，也不會因為哪個學(xué)生成績差就對哪個學(xué)生置之不理，您會一視同仁的對待所有的學(xué)生像對待您自己的孩子一樣教育。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇二
尊敬的xx老師：
您好！
我現(xiàn)在對于我的行為和境地可以說是后悔到都有些不敢來學(xué)校面對關(guān)心著我和愛護著我的老師和同學(xué)了，我以前也從來沒有想過我會成為現(xiàn)在這副模樣，明明已經(jīng)是個高中生了，長這么高的個子難道腦子卻沒有一點成長嗎？居然在學(xué)校上課都上不安穩(wěn)，屢次的逃課出去玩，完全將學(xué)校的規(guī)章制度和教師的威嚴(yán)拋在腦后。
而現(xiàn)在，經(jīng)過我爸媽和老師您的輪番教育，我也終于是認識到了我的行為有多么的嚴(yán)重，多么的不端?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不能夠用年級還小這樣的話來糊弄過去了，身為高中生就已經(jīng)有了自己的三觀和思想，也許還有些幼稚，也許還有些不足，但是卻絕對的知道事情的對錯和該不該做。而我這樣的行為除了認真的檢討認錯，下定決心的整改以外，任何的開脫和辯解都是不對的。
回想起我剛剛走進校園時自己給自己下的決心和誓言，對于三年學(xué)習(xí)的設(shè)想和對美好未來的暢想。在對比我現(xiàn)在這幅狼狽而又頹廢的模樣，怎么能不讓我的父母和老師感到難過和惋惜呢？
可是當(dāng)我想要回想起我是什么時候又是怎么變成現(xiàn)在這個樣子的時候，我卻又模模糊糊的想不起來。只能大概的明白是自己自控能力的一點點缺失，對于手機和電腦的迷戀越來越深，才最終導(dǎo)致了我如今的下場，讓我于這個大家都在努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏的時期脫節(jié)，逐漸沉淪，直至犯下這樣屢次逃課的打錯。
學(xué)校有規(guī)章，學(xué)生有守則，我們來學(xué)校并沒有誰來逼迫，我既然來到了學(xué)校就要對自己負責(zé)，對自己的未來負責(zé)。最起碼也不應(yīng)該公然違反紀(jì)律，影響其他想要好好學(xué)習(xí)的同學(xué)。要知道我這樣頻繁的違反校規(guī)，會給其他同學(xué)帶來多大的壞印象，又會給我們學(xué)校整體的風(fēng)氣帶來多大的改變。
這種負面不良的改變我是應(yīng)該要負起責(zé)任的，所以我也想懇請老師和學(xué)校在觀察我一陣子，原諒我的過錯，讓我有機會來通過努力學(xué)習(xí)和正面的變化影響我們學(xué)校的風(fēng)氣，以一個回頭浪子的改變來彌補我所犯下的錯。讓我們重新將精力放在最重要也是最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)上去，完成我們身為學(xué)生的本職工作，并且在今后的高考中為我校爭光，考上一個理想的優(yōu)秀大學(xué)來開啟自己嶄新的美麗人生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在昨天的體育課上，我逃課了，明知道逃課是一種非常嚴(yán)重的違規(guī)行為，但我還是逃課了。我為我的行為道歉，寫下這份檢討書來證明我的決心，并且做出保證。
在學(xué)生們的眼里，逃課是一件很特別的事情，若不是擔(dān)心老師的責(zé)怪，很多人都會想逃課試試。倒也不是多想逃離課堂，只是人們偶爾會對那些不能嘗試產(chǎn)生一定的好奇心。但大部分人還是不會逃課的，所以他們對于那些打破了校園規(guī)定的人充滿著一股莫名的欽佩感，在這樣情感的驅(qū)使下，使得我也做出了逃課的決定。
抱著學(xué)生生涯里什么都要嘗試下的想法，我同意了別人的建議，參與了逃課事件，逃的是不怎么受到重視的體育課也是我同意逃課的原因之一。在體育課前的下課時間里，我們就做好了逃課的準(zhǔn)備，幾個了秘密的商量著體育課待在哪里，周圍的同學(xué)也答應(yīng)不會拆穿他們。體育課的鈴聲打響了時候，教室的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在操場集合，我自然是不在其中，我和另一個逃課的同學(xué)就坐在操場另一端的臺階上，因為這個太僵是背對著集合點的，所以體育老師也沒法發(fā)現(xiàn)我們，我們也是算好了這點才坐在這里的。
聽著操作上窸窸窣窣的聲音，我心里的感覺和我想象中的完全不一樣，在我原本的想法中，我逃課了之后會開開心心的玩耍。但坐在臺階上，我此刻的心情卻感到有些后悔，因為我們是逃課，而且還是體育課，所以若是光明正大待在教室里就太引人注目了，操場上又有著體育老師，我感覺自己無處可去。而且雖然我逃了體育課，但我卻又無法完全的拋下它，我總有種心驚膽戰(zhàn)的感覺，因為我很擔(dān)心會被老師發(fā)現(xiàn)，所以時不時的望向操場，總的來說，第一次逃課的體驗感非常的糟糕。
似乎是為了驗證我那股心驚膽戰(zhàn)的感覺不是空穴來風(fēng)，我們逃課了這件事情被查了出來，被叫到了班主任那里，進行了嚴(yán)厲的批評。我的內(nèi)心也因此稍稍踏實了一些，有了這次糟糕的體驗，逃課這樣的想法從我的心中徹底抹去了。我保證我不會再逃課了，這次的行為給老師帶來了麻煩，對同學(xué)們產(chǎn)生了不良的影響，對此我很抱歉，但還是希望你們能夠原諒我為此，我以后再也不干這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇四
尊敬的xx老師：
您好！
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
2。行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1。向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5。學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，我作為一名高中生，現(xiàn)在更注重的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，沒有什么比學(xué)習(xí)還有注重的，可現(xiàn)在高中生都會有一些叛逆心理，沉迷于網(wǎng)與游戲，特別是游戲，許多學(xué)生玩游戲可以連飯都不吃，課都不上，真的可以說是廢寢忘食啊。
我以前是一個十分聽話成績還不錯的一名學(xué)生，可從那天起我的生活發(fā)生了一些改變，從我進入高中起，我就對這個未知生物產(chǎn)生了一些好奇，結(jié)交新朋友和認識新同學(xué)是必要的，我比較多內(nèi)向，所以結(jié)交的新朋友并不多，但有些同學(xué)很樂情常常邀我打游戲，出于禮貌我也是不拒絕的，更重要的是想和他們拉進距離。可這樣也使我一步一步陷入網(wǎng)絡(luò)游戲中，無法自拔。
這是一個陽光明媚的下午，太陽可以刺痛我們的眼睛，但就是這么好的天氣藏著一個巨大的陰謀，幾個同學(xué)聚在一起，似乎在商量著什么，我湊進一聽，原來是要逃課去上網(wǎng)打游戲，心想：怎么這么大膽，他們好像看穿了我的心思，把我拉到一邊說，要不要和我們一起?。课乙豢诨亟^了他，但他說下節(jié)課沒老師，他們見我有一點點的心動，于是對我展開了激將法：是不是不敢啊，真是個慫貨，這樣一說我竟然真的答應(yīng)了，跟著他們翻圍墻出去上網(wǎng)打游戲可在回來的時候還是被您抓住了，被您抓的時候我的臉燒的通紅，不敢抬頭看您。
現(xiàn)在想來我當(dāng)時的做法真是太愚蠢了，網(wǎng)絡(luò)世界本來就是一個虛假的世界，如果我一直沉迷于一個虛假的世界，只會讓自己一再墮落，認不清現(xiàn)實。只會讓自己的父母傷心難過，讓老師失望擔(dān)憂。而我作為一名學(xué)生，我應(yīng)該要做的就是每天沉迷于學(xué)習(xí)，讓自己愛上學(xué)習(xí)，做好自己學(xué)生的本分，對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我都應(yīng)該去規(guī)避和減少接觸，特別是打游戲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)充分認識到了玩游戲的危害，認識到了網(wǎng)絡(luò)世界會給我的生活和學(xué)習(xí)帶來多大的影響和變化，所以，我會在以后的學(xué)習(xí)中做出改變。希望老師能夠相信我。我也非常感謝老師對我錯誤的指正和批評。我保證在今后，我一定不會再做出像這種為了上網(wǎng)打游戲而外出逃課的行為出來。請老師監(jiān)督和幫助我，也請老師和同學(xué)們相信我，我已經(jīng)進行了十分深刻的反思和檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書篇六
尊敬的體育老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過您的悉心批評以后，我認識到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認識。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中，選擇了體育課的逃課。
其次，我坦白犯錯細節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當(dāng)中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當(dāng)然了，期間我還去了一趟廁所。
現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。
向您保證以后我一定準(zhǔn)時按時保時的上好體育課。
此致
敬禮！
x
尊敬的老師：
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的`，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
姓名
日期
高中生逃課檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
首先，先向您說一聲：“對不起！”經(jīng)過自己在冷靜之后的反省和檢討，我深刻的了解了自己身上的不足和錯誤?，F(xiàn)在回想自己當(dāng)時的錯誤，真的感到非常的慚愧，這不僅是對老師的不尊重，更是對自己的拋棄，是對自己的不負責(zé)任！
在這段時間我真的想了很多，從一開始想寫有的沒的去逃避，到最后不得不去面對自己的錯誤，我只能用三個字來形容自己的心情——很后悔。真的很抱歉，居然在犯下了這樣嚴(yán)重的錯誤之后還厚顏無恥的說出這樣的話。但這確實是我心中的想法，也是我現(xiàn)在唯一的想法。
在被您教導(dǎo)之后，我一直在想，想怎么辦，怎么去逃避這次的錯誤，但是我終于還是去思考了在這次錯誤中的問題，思考了自己的問題。我回想了自己過去為什么要來到這里，為什么會進入高中學(xué)習(xí)。難道是為了在高中混一個畢業(yè)證嗎？不！我還記得我想在未來走的更遠，想離開這個城市，去外面的地方去學(xué)習(xí)，去看看。我想過未來的自己，想過自己的未來！
但是現(xiàn)在的我卻忘記了，我漸漸的被學(xué)習(xí)的壓力打敗，變得只看得清眼前的事情，甚至，連過去曾經(jīng)憧憬的未來都看不見了！就想這次的錯誤，我感到疲憊，感到勞累，但是我居然放任著自己的這種感覺，讓自己翹掉了接下來的晚自習(xí)！我承認，也正是因為是晚自習(xí)這種經(jīng)常沒有老師的課讓我有了這種想法，但是犯下這樣錯誤的我，實在是過分到難以原諒！
現(xiàn)在回想起當(dāng)時的自己都感到不敢相信，自己在不知不覺中已經(jīng)變成了非常不堪的樣子，明明在學(xué)習(xí)的路上，我也看到過很多成績比我差的同學(xué)都奮起向上，但是為什么我不能做到呢？也許我的性格確實是那種需要一點刺激才知道奮斗的“懶性子”，但是我真的不希望到來的是這樣的“刺激”！
錯誤如今已經(jīng)犯下，我不會希望老師能忘了這次的事情，但是我也從這次的問題上吸取了很多的教訓(xùn)，我明白了自己的懶、對規(guī)矩的不嚴(yán)謹(jǐn)、沒有向上的動力……但是我也真的被這次的事情驚醒了！我深深的后悔自己做出的這些事，我真的希望能走回正確的道路上，再一次朝著自己的夢想奮斗。我知道老師很生氣，我也明白老師為什么會生氣。但我希望老師能再給我一次機會，我也許難以平息您現(xiàn)在的怒火，但是我會努力，做到一名高中生該做的事情，我希望在高考結(jié)束的那天，無悔的離開學(xué)校。請老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇一
您好！
對于這次逃課被您發(fā)現(xiàn)，我感到很抱歉，也感到很開心。抱歉是因為我逃課不對，不僅耽誤自己的學(xué)習(xí)，還耽誤您的教學(xué)。開心呢，則是因為我發(fā)現(xiàn)我還不是沒人關(guān)心，沒人在意的，雖然這次是通過這樣的機會認識到這一點，但我還是很開心。
老師，我已經(jīng)高二了，我的成績還是沒什么起色，不是因為我不努力，而是因為我總是心事太多。因為家里的緣故，我好像是一個孤兒一樣，沒有人關(guān)心沒有人在意，在學(xué)校更是坐在那個角落，沒有朋友，也沒有同桌，雖然不是別人討厭我而不跟我同桌，但也還是班上只有我一個人沒有同桌。每天孤單的上學(xué)放學(xué)，每天在教室在學(xué)校也沒人可以交流，這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒有逃過課，一直都是班上不起眼的中等成績，這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變，哪怕是從壞的方面改變一點點我的生活。之所以是用逃課來作為改變的第一舉措，是因為我也想從好的方面改變，可我就是想要引起別人的注意，而考第一名，我現(xiàn)在真的還沒辦法達到，不是我不想，而是我努力過了發(fā)現(xiàn)達不到。可我想迅速證明我是否還被人在意著，是否還有存在的必要，我就逃課了。
其實我逃課是去了書店看書，不是老師以為的那樣去外面玩了。看到老師看見我逃課立馬把我叫去辦公室跟我談心的時候，我知道了我還是有活著的意義，我還不是那個沒有存在意義的人，我是一個學(xué)生，我還是可以通過好好學(xué)習(xí)改變我的人生的。雖然我的家庭已經(jīng)讓我灰心了，但我可以努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，等我再長大一些，我也可以組建自己的家庭，這樣我就有家有家人了，這樣我就能夠過上我理想的人生了。
老師，謝謝您在我逃課的時候發(fā)現(xiàn)了我，謝謝您及時把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓(xùn)，謝謝您還關(guān)心著我這個學(xué)生。您不知道您的這個懲罰是挽救了一個迷失自己的學(xué)生，您還拯救了他的一生。如果您對我的逃課放之任之，我肯定會更加自以為是的以為我沒有存在的必要了！好在你是一位好老師，您不會因為哪個學(xué)生成績好就對哪個學(xué)生有所偏袒，也不會因為哪個學(xué)生成績差就對哪個學(xué)生置之不理，您會一視同仁的對待所有的學(xué)生像對待您自己的孩子一樣教育。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇二
尊敬的xx老師：
您好！
我現(xiàn)在對于我的行為和境地可以說是后悔到都有些不敢來學(xué)校面對關(guān)心著我和愛護著我的老師和同學(xué)了，我以前也從來沒有想過我會成為現(xiàn)在這副模樣，明明已經(jīng)是個高中生了，長這么高的個子難道腦子卻沒有一點成長嗎？居然在學(xué)校上課都上不安穩(wěn)，屢次的逃課出去玩，完全將學(xué)校的規(guī)章制度和教師的威嚴(yán)拋在腦后。
而現(xiàn)在，經(jīng)過我爸媽和老師您的輪番教育，我也終于是認識到了我的行為有多么的嚴(yán)重，多么的不端?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不能夠用年級還小這樣的話來糊弄過去了，身為高中生就已經(jīng)有了自己的三觀和思想，也許還有些幼稚，也許還有些不足，但是卻絕對的知道事情的對錯和該不該做。而我這樣的行為除了認真的檢討認錯，下定決心的整改以外，任何的開脫和辯解都是不對的。
回想起我剛剛走進校園時自己給自己下的決心和誓言，對于三年學(xué)習(xí)的設(shè)想和對美好未來的暢想。在對比我現(xiàn)在這幅狼狽而又頹廢的模樣，怎么能不讓我的父母和老師感到難過和惋惜呢？
可是當(dāng)我想要回想起我是什么時候又是怎么變成現(xiàn)在這個樣子的時候，我卻又模模糊糊的想不起來。只能大概的明白是自己自控能力的一點點缺失，對于手機和電腦的迷戀越來越深，才最終導(dǎo)致了我如今的下場，讓我于這個大家都在努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏的時期脫節(jié)，逐漸沉淪，直至犯下這樣屢次逃課的打錯。
學(xué)校有規(guī)章，學(xué)生有守則，我們來學(xué)校并沒有誰來逼迫，我既然來到了學(xué)校就要對自己負責(zé)，對自己的未來負責(zé)。最起碼也不應(yīng)該公然違反紀(jì)律，影響其他想要好好學(xué)習(xí)的同學(xué)。要知道我這樣頻繁的違反校規(guī)，會給其他同學(xué)帶來多大的壞印象，又會給我們學(xué)校整體的風(fēng)氣帶來多大的改變。
這種負面不良的改變我是應(yīng)該要負起責(zé)任的，所以我也想懇請老師和學(xué)校在觀察我一陣子，原諒我的過錯，讓我有機會來通過努力學(xué)習(xí)和正面的變化影響我們學(xué)校的風(fēng)氣，以一個回頭浪子的改變來彌補我所犯下的錯。讓我們重新將精力放在最重要也是最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)上去，完成我們身為學(xué)生的本職工作，并且在今后的高考中為我校爭光，考上一個理想的優(yōu)秀大學(xué)來開啟自己嶄新的美麗人生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在昨天的體育課上，我逃課了，明知道逃課是一種非常嚴(yán)重的違規(guī)行為，但我還是逃課了。我為我的行為道歉，寫下這份檢討書來證明我的決心，并且做出保證。
在學(xué)生們的眼里，逃課是一件很特別的事情，若不是擔(dān)心老師的責(zé)怪，很多人都會想逃課試試。倒也不是多想逃離課堂，只是人們偶爾會對那些不能嘗試產(chǎn)生一定的好奇心。但大部分人還是不會逃課的，所以他們對于那些打破了校園規(guī)定的人充滿著一股莫名的欽佩感，在這樣情感的驅(qū)使下，使得我也做出了逃課的決定。
抱著學(xué)生生涯里什么都要嘗試下的想法，我同意了別人的建議，參與了逃課事件，逃的是不怎么受到重視的體育課也是我同意逃課的原因之一。在體育課前的下課時間里，我們就做好了逃課的準(zhǔn)備，幾個了秘密的商量著體育課待在哪里，周圍的同學(xué)也答應(yīng)不會拆穿他們。體育課的鈴聲打響了時候，教室的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在操場集合，我自然是不在其中，我和另一個逃課的同學(xué)就坐在操場另一端的臺階上，因為這個太僵是背對著集合點的，所以體育老師也沒法發(fā)現(xiàn)我們，我們也是算好了這點才坐在這里的。
聽著操作上窸窸窣窣的聲音，我心里的感覺和我想象中的完全不一樣，在我原本的想法中，我逃課了之后會開開心心的玩耍。但坐在臺階上，我此刻的心情卻感到有些后悔，因為我們是逃課，而且還是體育課，所以若是光明正大待在教室里就太引人注目了，操場上又有著體育老師，我感覺自己無處可去。而且雖然我逃了體育課，但我卻又無法完全的拋下它，我總有種心驚膽戰(zhàn)的感覺，因為我很擔(dān)心會被老師發(fā)現(xiàn)，所以時不時的望向操場，總的來說，第一次逃課的體驗感非常的糟糕。
似乎是為了驗證我那股心驚膽戰(zhàn)的感覺不是空穴來風(fēng)，我們逃課了這件事情被查了出來，被叫到了班主任那里，進行了嚴(yán)厲的批評。我的內(nèi)心也因此稍稍踏實了一些，有了這次糟糕的體驗，逃課這樣的想法從我的心中徹底抹去了。我保證我不會再逃課了，這次的行為給老師帶來了麻煩，對同學(xué)們產(chǎn)生了不良的影響，對此我很抱歉，但還是希望你們能夠原諒我為此，我以后再也不干這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書篇四
尊敬的xx老師：
您好！
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
2。行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1。向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5。學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，我作為一名高中生，現(xiàn)在更注重的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，沒有什么比學(xué)習(xí)還有注重的，可現(xiàn)在高中生都會有一些叛逆心理，沉迷于網(wǎng)與游戲，特別是游戲，許多學(xué)生玩游戲可以連飯都不吃，課都不上，真的可以說是廢寢忘食啊。
我以前是一個十分聽話成績還不錯的一名學(xué)生，可從那天起我的生活發(fā)生了一些改變，從我進入高中起，我就對這個未知生物產(chǎn)生了一些好奇，結(jié)交新朋友和認識新同學(xué)是必要的，我比較多內(nèi)向，所以結(jié)交的新朋友并不多，但有些同學(xué)很樂情常常邀我打游戲，出于禮貌我也是不拒絕的，更重要的是想和他們拉進距離。可這樣也使我一步一步陷入網(wǎng)絡(luò)游戲中，無法自拔。
這是一個陽光明媚的下午，太陽可以刺痛我們的眼睛，但就是這么好的天氣藏著一個巨大的陰謀，幾個同學(xué)聚在一起，似乎在商量著什么，我湊進一聽，原來是要逃課去上網(wǎng)打游戲，心想：怎么這么大膽，他們好像看穿了我的心思，把我拉到一邊說，要不要和我們一起?。课乙豢诨亟^了他，但他說下節(jié)課沒老師，他們見我有一點點的心動，于是對我展開了激將法：是不是不敢啊，真是個慫貨，這樣一說我竟然真的答應(yīng)了，跟著他們翻圍墻出去上網(wǎng)打游戲可在回來的時候還是被您抓住了，被您抓的時候我的臉燒的通紅，不敢抬頭看您。
現(xiàn)在想來我當(dāng)時的做法真是太愚蠢了，網(wǎng)絡(luò)世界本來就是一個虛假的世界，如果我一直沉迷于一個虛假的世界，只會讓自己一再墮落，認不清現(xiàn)實。只會讓自己的父母傷心難過，讓老師失望擔(dān)憂。而我作為一名學(xué)生，我應(yīng)該要做的就是每天沉迷于學(xué)習(xí)，讓自己愛上學(xué)習(xí)，做好自己學(xué)生的本分，對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我都應(yīng)該去規(guī)避和減少接觸，特別是打游戲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)充分認識到了玩游戲的危害，認識到了網(wǎng)絡(luò)世界會給我的生活和學(xué)習(xí)帶來多大的影響和變化，所以，我會在以后的學(xué)習(xí)中做出改變。希望老師能夠相信我。我也非常感謝老師對我錯誤的指正和批評。我保證在今后，我一定不會再做出像這種為了上網(wǎng)打游戲而外出逃課的行為出來。請老師監(jiān)督和幫助我，也請老師和同學(xué)們相信我，我已經(jīng)進行了十分深刻的反思和檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書篇六
尊敬的體育老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過您的悉心批評以后，我認識到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認識。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中，選擇了體育課的逃課。
其次，我坦白犯錯細節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當(dāng)中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當(dāng)然了，期間我還去了一趟廁所。
現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。
向您保證以后我一定準(zhǔn)時按時保時的上好體育課。
此致
敬禮！
x
尊敬的老師：
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的`，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
姓名
日期
高中生逃課檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
首先，先向您說一聲：“對不起！”經(jīng)過自己在冷靜之后的反省和檢討，我深刻的了解了自己身上的不足和錯誤?，F(xiàn)在回想自己當(dāng)時的錯誤，真的感到非常的慚愧，這不僅是對老師的不尊重，更是對自己的拋棄，是對自己的不負責(zé)任！
在這段時間我真的想了很多，從一開始想寫有的沒的去逃避，到最后不得不去面對自己的錯誤，我只能用三個字來形容自己的心情——很后悔。真的很抱歉，居然在犯下了這樣嚴(yán)重的錯誤之后還厚顏無恥的說出這樣的話。但這確實是我心中的想法，也是我現(xiàn)在唯一的想法。
在被您教導(dǎo)之后，我一直在想，想怎么辦，怎么去逃避這次的錯誤，但是我終于還是去思考了在這次錯誤中的問題，思考了自己的問題。我回想了自己過去為什么要來到這里，為什么會進入高中學(xué)習(xí)。難道是為了在高中混一個畢業(yè)證嗎？不！我還記得我想在未來走的更遠，想離開這個城市，去外面的地方去學(xué)習(xí)，去看看。我想過未來的自己，想過自己的未來！
但是現(xiàn)在的我卻忘記了，我漸漸的被學(xué)習(xí)的壓力打敗，變得只看得清眼前的事情，甚至，連過去曾經(jīng)憧憬的未來都看不見了！就想這次的錯誤，我感到疲憊，感到勞累，但是我居然放任著自己的這種感覺，讓自己翹掉了接下來的晚自習(xí)！我承認，也正是因為是晚自習(xí)這種經(jīng)常沒有老師的課讓我有了這種想法，但是犯下這樣錯誤的我，實在是過分到難以原諒！
現(xiàn)在回想起當(dāng)時的自己都感到不敢相信，自己在不知不覺中已經(jīng)變成了非常不堪的樣子，明明在學(xué)習(xí)的路上，我也看到過很多成績比我差的同學(xué)都奮起向上，但是為什么我不能做到呢？也許我的性格確實是那種需要一點刺激才知道奮斗的“懶性子”，但是我真的不希望到來的是這樣的“刺激”！
錯誤如今已經(jīng)犯下，我不會希望老師能忘了這次的事情，但是我也從這次的問題上吸取了很多的教訓(xùn)，我明白了自己的懶、對規(guī)矩的不嚴(yán)謹(jǐn)、沒有向上的動力……但是我也真的被這次的事情驚醒了！我深深的后悔自己做出的這些事，我真的希望能走回正確的道路上，再一次朝著自己的夢想奮斗。我知道老師很生氣，我也明白老師為什么會生氣。但我希望老師能再給我一次機會，我也許難以平息您現(xiàn)在的怒火，但是我會努力，做到一名高中生該做的事情，我希望在高考結(jié)束的那天，無悔的離開學(xué)校。請老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日