心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)需要站在學(xué)習(xí)和工作的角度,客觀地評(píng)估和分析自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能對(duì)你有所幫助。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇一
五一節(jié)的那天,我一大早就被媽媽叫醒了,說(shuō)是去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過(guò)早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)-------伍山石窟。
通過(guò)撿票口,我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說(shuō):“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔,想想那時(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來(lái)做成這項(xiàng)工作的我真想對(duì)他們說(shuō)一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí),我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊?!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺(jué)。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來(lái),快到吃中飯的時(shí)間了,導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)---------浙東大峽谷出發(fā)了。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)進(jìn)大峽谷要通過(guò)一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了目的地。從船上下來(lái),我們就開(kāi)始了艱難的旅途。一開(kāi)始我走的還很輕松,后來(lái)感到越來(lái)越累了,就不停的問(wèn)媽媽:“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的,但也是我玩的最開(kāi)心的一個(gè)景點(diǎn)了。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇二
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
“拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿全身,這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)心得
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇三
第一段:引言(100字)
勞動(dòng)是一種教育,而參與農(nóng)田勞動(dòng)更是培養(yǎng)孩子們實(shí)際能力和責(zé)任感的良好途徑。最近,我和同學(xué)們參加了學(xué)校組織的澆菜勞動(dòng)活動(dòng),在實(shí)踐中體驗(yàn)了農(nóng)田勞作的艱辛和樂(lè)趣,也獲得了許多寶貴的收獲。
第二段:認(rèn)識(shí)勞動(dòng)(200字)
在勞動(dòng)中,我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。勞作不僅能讓我們接觸到真實(shí)的生活,還能培養(yǎng)我們的勤勞和毅力。在澆菜的過(guò)程中,我們必須細(xì)心觀察植物的需要,合理用水,并且正確操作澆灌設(shè)備。每一滴水都流進(jìn)土地里,全都被渾然不覺(jué)地吸收,這種切身感受讓我深信,只有付出才有收獲。勞動(dòng)讓我體會(huì)到了辛苦和汗水背后的甜美,也讓我明白了生活中努力奮斗的意義。
第三段:發(fā)現(xiàn)感悟(300字)
通過(guò)勞動(dòng),我也培養(yǎng)了很多的觀察力和細(xì)心。在澆菜的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)植物需要適量的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分,只有滿足這些需求,它們才能茁壯成長(zhǎng)。我也開(kāi)始注意到當(dāng)?shù)氐臍夂蚝吞鞖?,在不同的環(huán)境條件下,植物的需求也有所變化。除此之外,我還發(fā)現(xiàn)了許多與植物生長(zhǎng)有關(guān)的細(xì)節(jié),例如根部的莖葉生長(zhǎng)情況、果實(shí)和花朵的成長(zhǎng)過(guò)程等等。通過(guò)觀察與實(shí)踐,我不僅有了更豐富的知識(shí),也更加真切地感受到了大自然的神奇和植物的生命力。
第四段:分享收獲(300字)
在勞動(dòng)中,我不僅學(xué)到了農(nóng)田勞作的技巧和知識(shí),還親身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每當(dāng)一起澆菜時(shí),我們相互配合,輪流換手,有條不紊地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)合作是成功的基礎(chǔ),而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能讓我們發(fā)揮更大的作用,獲得更好的成果。除了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勞動(dòng)也讓我更加熱愛(ài)生活。每當(dāng)我看到我親手澆灌的菜苗茁壯成長(zhǎng),我都倍感欣慰,也更加懂得了贊美大自然的美好。
第五段:總結(jié)感悟(200字)
通過(guò)這次澆菜勞動(dòng),我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是學(xué)到了一種正確的態(tài)度。勞動(dòng)之于我,不再只是一種負(fù)擔(dān),而是一種心情,一種樂(lè)趣。勞動(dòng)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),也懂得了勞動(dòng)的珍貴和成果背后所帶來(lái)的喜悅。我相信,只要堅(jiān)持勞動(dòng),付出汗水與努力,就一定能收獲更多的幸福和快樂(lè)。讓我們一起從小學(xué)生勞動(dòng)中汲取力量,用實(shí)際行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)未來(lái)的美好篇章吧!
(以上為電腦AI對(duì)初中學(xué)生關(guān)于“小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)”主題的文章進(jìn)行創(chuàng)作擴(kuò)展,僅供參考)
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇四
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)??粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開(kāi)心。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇五
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿全身,這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜??!
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇六
今天是5月5日,是黃金周的第5天。媽媽帶我去中山公園玩。
一進(jìn)大門(mén),首先迎入眼簾的是一塊大石碑,石碑前是一條湖,湖里的`水嘩啦啦地流著,好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)悅耳地歌。
左右是護(hù)欄,護(hù)欄后面是一盆盆鮮艷的花朵,有紅的、白的、紫的、黃的&&色彩繽紛、品種不一,漂亮極了。
我跟著媽媽往前走,繞過(guò)石碑。一眼就看見(jiàn)綠茵茵的樹(shù)林之中,整齊地?cái)[放著桌子與凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上,捧著書(shū)本用功讀書(shū),有的老奶奶老爺爺正三五成群的圍在一起打撲克。
接著,我和媽媽又直直地往前走,來(lái)到碰碰車場(chǎng)。媽媽買(mǎi)了一張門(mén)票,和我坐上了碰碰車。鈴鈴鈴我踩油門(mén),媽媽控制方向盤(pán),突然,一輛車向我們開(kāi)來(lái)了,我的心都要跳出來(lái)了,正在這危機(jī)時(shí)刻,媽媽一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,躲過(guò)了那輛車。我舒了一口氣,對(duì)媽媽由燃而生出一種敬佩。這時(shí),媽媽又買(mǎi)了一張票,對(duì)我說(shuō):雨晗你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽給你買(mǎi)了一張票現(xiàn)在你自己去坐一次碰碰車,鍛煉鍛煉你的膽量。我聽(tīng)了媽媽的這席話,又興奮又害怕,但我還是鼓起勇氣,拿著票邁著腳步走向碰碰車場(chǎng),我把票交給收票員走進(jìn)碰碰車場(chǎng)。又是鈴的一聲,我踩好油門(mén),出發(fā)了。正當(dāng)我開(kāi)得穩(wěn)當(dāng)時(shí),一輛車向我逼了過(guò)來(lái),實(shí)在來(lái)不及躲閃,我只好聽(tīng)天由命。我緊閉眼睛,那輛車撞上來(lái)了一股把我推向了前方。我連忙打方向盤(pán),可這時(shí)候他們退出去了。我的車便在圓地打起了圈圈兒,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦#y受極了。
接著,媽媽又帶我玩了滑車、彩涂、釣魚(yú)……,十分有意思!
可是,時(shí)間有限,不一會(huì)兒,太陽(yáng)高照,我便跟著媽媽乘興而來(lái),又乘興而去。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇七
近年來(lái),隨著教育改革的推進(jìn),越來(lái)越多的學(xué)校將勞動(dòng)教育納入課程之中。小學(xué)生勞動(dòng)澆菜成為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)親身參與,深刻體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程和價(jià)值。以下是小編對(duì)這一活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)澆菜讓我更加了解農(nóng)民的辛勞和農(nóng)業(yè)的重要性。在澆菜的過(guò)程中,我親眼目睹了農(nóng)民在田地里忙碌的身影。他們時(shí)刻緊張地呵護(hù)著莊稼,為我們提供了大量的糧食和蔬菜。通過(guò)親身參與勞動(dòng),我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作和對(duì)莊稼的愛(ài)護(hù),這使我更加珍惜糧食的來(lái)之不易。
其次,勞動(dòng)澆菜培養(yǎng)了我勤勞努力的品質(zhì)。澆菜雖然是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),但需要持之以恒,不能有絲毫懈怠。每天早上,我都要按時(shí)到菜地去澆菜,不管有多累多困,都不能偷懶耍滑。在澆菜的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,勤勉努力,這對(duì)我的成長(zhǎng)有著重要的意義。
第三,勞動(dòng)澆菜讓我體驗(yàn)了農(nóng)民的樂(lè)趣。雖然澆菜是一種勞動(dòng),但學(xué)會(huì)享受其中的樂(lè)趣,就能讓勞動(dòng)變得一種快樂(lè)和充實(shí)。在田地里,我和同學(xué)們一起澆菜,不僅能夠感受到大自然的氣息,還能欣賞到萬(wàn)物生長(zhǎng)的美麗景色。在與植物親密接觸的過(guò)程中,我仿佛能夠感受到植物們的歡愉和成長(zhǎng)的喜悅,這種樂(lè)趣是平時(shí)在教室里學(xué)習(xí)所體會(huì)不到的。
第四,勞動(dòng)澆菜增強(qiáng)了我的責(zé)任感和合作意識(shí)。在澆菜的過(guò)程中,我需要照顧好自己負(fù)責(zé)的菜地,保證莊稼能夠健康成長(zhǎng)。我會(huì)定期給莊稼澆水,除草,防止害蟲(chóng)的侵害。這些工作不僅需要我的努力,還需要和同學(xué)們的配合和幫助。只有我們大家共同努力,才能保證菜地能夠茁壯成長(zhǎng)。
最后,勞動(dòng)澆菜讓我明白了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。勞動(dòng)不僅僅是生活的必需品,更是一種奮斗和付出的象征。勞動(dòng)讓我切身體驗(yàn)到了成果背后的辛苦,讓我懂得了珍惜一切來(lái)之不易的事物。只有付出辛勤努力,才能獲得豐碩的成果,這是一種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),也是我今后成長(zhǎng)的指南。
總之,通過(guò)勞動(dòng)澆菜這一體驗(yàn)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的過(guò)程和價(jià)值。它不僅讓我更加了解農(nóng)民的辛勞和農(nóng)業(yè)的重要性,也讓我培養(yǎng)了勤勞努力的品質(zhì),體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)了責(zé)任感和合作意識(shí)。勞動(dòng)澆菜不僅是一種學(xué)習(xí)的體驗(yàn)活動(dòng),更是一次生活的洗禮和成長(zhǎng)的歷程。我相信,在今后的勞動(dòng)中,我一定會(huì)繼續(xù)努力,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇八
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜是指學(xué)生在學(xué)校或家庭的菜園里參與耕種、澆水、除草等活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)既可以讓孩子們接觸自然,了解農(nóng)耕文化,也可以讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)動(dòng)手能力和責(zé)任感。而澆菜作為其中一項(xiàng)重要的工作,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心與細(xì)心,還有助于他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)植物,培養(yǎng)綠色意識(shí)。
第二段:分享澆菜過(guò)程中的愉快體驗(yàn)
澆菜是一個(gè)自己給植物澆足水分,讓它們得到滋潤(rùn)成長(zhǎng)的過(guò)程。作為小學(xué)生,我每天都會(huì)帶上水壺、水桶來(lái)學(xué)校澆菜。當(dāng)我看到土地上的小苗苦苦等待水分時(shí),我會(huì)很高興地將水桶倒在地里,讓水流淌在它們的根部。菜地上的小樹(shù)苗隨即變得茁壯,綠葉也變得嫩綠欲滴。每次看到植物變得茁壯,我都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心,并且對(duì)自己有了成就感。
第三段:體會(huì)澆菜的細(xì)致與耐心
澆菜需要我們耐心和細(xì)致地對(duì)待。有時(shí),當(dāng)初其他同學(xué)被抽到澆菜的時(shí)候,由于時(shí)間不夠,只是匆匆澆了一下。而我發(fā)現(xiàn)那些“被我澆”的菜長(zhǎng)得與其他的有所不同。這是因?yàn)槲以跐膊说倪^(guò)程中,不僅確保植物根部得到充足的水分,還注意將水分均勻地澆在土地上,這樣植物的根部和葉子都能受益。這種耐心和細(xì)致除了讓我更加了解植物的需求外,也培養(yǎng)了我的仔細(xì)觀察能力。
第四段:感受勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與成長(zhǎng)
勞動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)付出,更重要的是讓我感受到了勞動(dòng)的成果。每天我都可以看到被我澆菜的小樹(shù)苗長(zhǎng)得茁壯,不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)大??吹竭@些成果,我覺(jué)得我在勞動(dòng)中變得更加自信,也更加勤奮。植物就像我們成長(zhǎng)的過(guò)程一樣,只有持續(xù)的努力,才能獲得更好的成績(jī)。澆菜雖然是一項(xiàng)小小的勞動(dòng),但它給了我很多收獲,讓我明白只有通過(guò)自己的努力,才能看到成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段:總結(jié)勞動(dòng)澆菜的意義及對(duì)我未來(lái)的影響
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),更是孩子們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)澆菜,我明白了勞動(dòng)的重要性,懂得了勞動(dòng)是一種美德,一種擁有的財(cái)富。在未來(lái),我將時(shí)刻牢記這段經(jīng)歷,不放棄勞動(dòng)的機(jī)會(huì),用雙手去創(chuàng)造屬于自己的成果。我相信,通過(guò)勞動(dòng)的鍛煉,我將不斷成長(zhǎng),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上便是對(duì)于“小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)這次勞動(dòng),我深深意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和獲得勞動(dòng)帶來(lái)的成果,這將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇九
學(xué)校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),使我們?cè)谑煜趧?dòng)的同時(shí),也品味到了其中苦與樂(lè)?;貞涍^(guò)去的一年,我們一起勞動(dòng),實(shí)在是感慨萬(wàn)千。
勞動(dòng)不只是簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容,更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動(dòng)中,我們不但要學(xué)著自覺(jué)地檢查和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度,還要學(xué)著本著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去敬業(yè)和負(fù)責(zé)。只要有了自律和毅力,即使面對(duì)在勞動(dòng)過(guò)程中遇到的一些挫折和困難,都能夠在自己堅(jiān)強(qiáng)的心理下,輕易的一一化解。
或許正是在勞動(dòng)的過(guò)程中,讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和實(shí)力。在平常的學(xué)習(xí)中,我們做事都是機(jī)械的,而在勞動(dòng)時(shí),我們反復(fù)磨練,不斷嘗試,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際水平。即便勞動(dòng)時(shí)的時(shí)間比課堂時(shí)間短,但效果卻是課堂學(xué)習(xí)所不能達(dá)到的。
在這一年里,我們每次參加勞動(dòng)時(shí),都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵(lì)和信任下,小學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠(chéng)的。在向他人提出建議、合作完成任務(wù)時(shí),我們從中感受到了集體合作的力量。
勞動(dòng)是學(xué)習(xí),也是一種重新審視我們所擁有的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)生在勞動(dòng)中獲得真實(shí)的反饋,他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀正在與勞動(dòng)發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過(guò)勞動(dòng),我們已經(jīng)意識(shí)到了自己的位置、可能性和責(zé)任。我們會(huì)懂得更認(rèn)真地對(duì)待我們的學(xué)業(yè),對(duì)于未來(lái)的生活也會(huì)有著更積極的信心。
最后,我想說(shuō)的是,勞動(dòng)讓我們視野更加開(kāi)闊,耳聰目明。在勞動(dòng)中,領(lǐng)悟到的知識(shí)和感悟是在課堂上和電視上幾乎無(wú)法體驗(yàn)到的。我們將永遠(yuǎn)銘記這段勞動(dòng)的時(shí)光,希望未來(lái)我們的勞動(dòng)之路會(huì)越走越寬廣、越走越自由。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十
在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識(shí),提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),透過(guò)眼前的勞動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過(guò)程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無(wú)窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂(lè)趣。這不僅對(duì)于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對(duì)于未來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來(lái)的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺(jué)將成為他們一生中的重要財(cái)富。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十一
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉,可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng),來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述,而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中,或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹,我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè),并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天,心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土,千尺麥浪,萬(wàn)點(diǎn)金黃,讓詩(shī)人傾心,讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō),不過(guò)如此。
一天的疲憊,一天的臟和累,回去洗洗身子,換換衣服,休息吃飯一切恢復(fù)如初,可是,我們的靈魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,沒(méi)的救了。
夜闌人靜,獨(dú)自在墻角蜷縮,仰望那輪疲憊的孤月,看看自己的背影,長(zhǎng)吁短嘆,慨嘆命運(yùn)的不公,用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí),忘記發(fā)奮的自己,看不到遠(yuǎn)處的光明,毅然忽略了近處的風(fēng)景,勇氣的極度匱乏。
跌倒,一次次的跌倒,不及時(shí)尋找跌倒處的最高低,站立的最底處,總想一鳴驚人,一飛沖天,一勞永逸,卻忽略了速成背后慘重的代價(jià),不懸崖勒馬,不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀,不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí):勞動(dòng),讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗,讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng),還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己,我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者,我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展,勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放,毫不夸張地說(shuō),是勞動(dòng)讓我們成為人,成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待,尋找自我價(jià)值的方式有很多,可以依附他人,可以依賴權(quán)貴,但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩,因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài),被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管,外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因,但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避,只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上,那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境,以力所能及的勞動(dòng),以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因,人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn),只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注,勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然,有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議,但不能否認(rèn)的是,于普通勞動(dòng)者而言,這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的`福音。
而如果沒(méi)有安全感,勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存,毛將焉附,只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù),勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的,社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,都忠誠(chéng)于自己的職業(yè),整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是,這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后:一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn),一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢,一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者,可是他們離光榮卻有很大的距離,他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦,任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào),沒(méi)有獨(dú)立的人格,沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng),沒(méi)有權(quán)利的平等,勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此,勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視,就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià),如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力,或者尚未具有勞動(dòng)的能力,就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng),或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣,雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性,可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感,有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常,目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你,把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你,把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你,把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你,用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)引來(lái)豐碩,勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō):是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發(fā)達(dá),是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng),是歷史發(fā)展的纖繩,是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力,勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你,人們尊崇你,社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤(pán)跳動(dòng)音符,遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁,長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你,才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌,勞動(dòng)是一幅壯美的畫(huà),勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴,是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日,是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象,聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律,怎不感嘆!置身五月,漫步初夏,豪情滿懷,為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得:今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤,今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹,創(chuàng)造了世界,引來(lái)了豐碩,取得了勝利,她們是神圣的,是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌,奔向更加輝煌美好的明天!
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十二
自2021年8月來(lái)到紅小這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天,老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育,漸漸地,我們的勞動(dòng)教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國(guó)各地學(xué)校的關(guān)注。然而,若你問(wèn)我,紅小的勞動(dòng)教育到底是什么?我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來(lái)。
因此,我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我對(duì)我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評(píng)價(jià)方式。之后,又通過(guò)金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強(qiáng)化了我對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來(lái),真正的勞動(dòng)教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。例如:在班級(jí)學(xué)會(huì)掃地,擦窗臺(tái),擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后,在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書(shū)包、會(huì)洗衣服、倒垃圾等。
勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí),教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書(shū),那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺(jué)到有快樂(lè)和滿足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十三
放暑假了,我感覺(jué)應(yīng)該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)巾臟兮兮的`,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說(shuō)過(guò)的話:“自己的事情,應(yīng)該自己做?!?BR> 我先用水龍頭打開(kāi)放了一盆清水,在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡,然后我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái),擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個(gè)三角邊地方,不一會(huì)兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
搓完了后,我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來(lái),放在窗臺(tái)上晾。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“肥皂洗了沒(méi),應(yīng)該用清水再洗一次,才會(huì)干凈?!蔽乙贿呴_(kāi)著水龍頭,一邊高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾,又放進(jìn)了清水中搓起來(lái),一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來(lái)擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時(shí)一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭,因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見(jiàn)我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十四
5月1日,我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午,我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下,我們買(mǎi)了票。盡管可以坐瀏覽車上山,但我們?yōu)榱烁屑?xì)的觀看風(fēng)景和更快樂(lè)的游玩,我們還是決定走上山去。我們一邊走,一邊欣賞著路邊的美景。當(dāng)我看見(jiàn)路邊有一條細(xì)長(zhǎng)的小溪時(shí),便飛快地跑了過(guò)去,玩走了往小溪里擲石頭的游戲,真是開(kāi)心極了!漸漸的,我們離蒙山大佛越來(lái)越近;漸漸的,我們看到了大佛的全貌國(guó)。上了臺(tái)階,就到了大佛腳下,我們望著那栩栩如生珠大佛,只見(jiàn)他兩眼微閉,面容慈祥,讓人感到非常神圣??赐炅舜蠓?,我們往下走,從上往下看去,臺(tái)階上的人跟螞蟻一樣小,密密麻麻的。后來(lái),我們到了凈池邊,只見(jiàn)那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長(zhǎng)時(shí)間的水槍,玩得十分過(guò)癮。
下午,我們?nèi)x祠公園賞花,剛到牡丹園,我就被眼前的`一幕驚呆了:只見(jiàn)一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的,五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜,美麗的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!真令我眼花亂,激動(dòng)得我連著拍了許多張照片。
賞完花,我們依依不舍地回到了家,今天真快樂(lè)啊!
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十五
今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見(jiàn)我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說(shuō):“媽媽,你辛苦了。我來(lái)幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购?,她笑著?duì)我說(shuō):“你是個(gè)孝順的孩子?!?BR> 中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問(wèn)爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,?。“职譀](méi)有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來(lái)。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問(wèn)我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說(shuō),“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說(shuō):“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"
媽媽走后,我對(duì)自己說(shuō):“原來(lái)幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表?yè)P(yáng)!”
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇一
五一節(jié)的那天,我一大早就被媽媽叫醒了,說(shuō)是去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過(guò)早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)-------伍山石窟。
通過(guò)撿票口,我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說(shuō):“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔,想想那時(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來(lái)做成這項(xiàng)工作的我真想對(duì)他們說(shuō)一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí),我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊?!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺(jué)。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來(lái),快到吃中飯的時(shí)間了,導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)---------浙東大峽谷出發(fā)了。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)進(jìn)大峽谷要通過(guò)一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了目的地。從船上下來(lái),我們就開(kāi)始了艱難的旅途。一開(kāi)始我走的還很輕松,后來(lái)感到越來(lái)越累了,就不停的問(wèn)媽媽:“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的,但也是我玩的最開(kāi)心的一個(gè)景點(diǎn)了。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇二
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
“拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿全身,這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)心得
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇三
第一段:引言(100字)
勞動(dòng)是一種教育,而參與農(nóng)田勞動(dòng)更是培養(yǎng)孩子們實(shí)際能力和責(zé)任感的良好途徑。最近,我和同學(xué)們參加了學(xué)校組織的澆菜勞動(dòng)活動(dòng),在實(shí)踐中體驗(yàn)了農(nóng)田勞作的艱辛和樂(lè)趣,也獲得了許多寶貴的收獲。
第二段:認(rèn)識(shí)勞動(dòng)(200字)
在勞動(dòng)中,我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。勞作不僅能讓我們接觸到真實(shí)的生活,還能培養(yǎng)我們的勤勞和毅力。在澆菜的過(guò)程中,我們必須細(xì)心觀察植物的需要,合理用水,并且正確操作澆灌設(shè)備。每一滴水都流進(jìn)土地里,全都被渾然不覺(jué)地吸收,這種切身感受讓我深信,只有付出才有收獲。勞動(dòng)讓我體會(huì)到了辛苦和汗水背后的甜美,也讓我明白了生活中努力奮斗的意義。
第三段:發(fā)現(xiàn)感悟(300字)
通過(guò)勞動(dòng),我也培養(yǎng)了很多的觀察力和細(xì)心。在澆菜的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)植物需要適量的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分,只有滿足這些需求,它們才能茁壯成長(zhǎng)。我也開(kāi)始注意到當(dāng)?shù)氐臍夂蚝吞鞖?,在不同的環(huán)境條件下,植物的需求也有所變化。除此之外,我還發(fā)現(xiàn)了許多與植物生長(zhǎng)有關(guān)的細(xì)節(jié),例如根部的莖葉生長(zhǎng)情況、果實(shí)和花朵的成長(zhǎng)過(guò)程等等。通過(guò)觀察與實(shí)踐,我不僅有了更豐富的知識(shí),也更加真切地感受到了大自然的神奇和植物的生命力。
第四段:分享收獲(300字)
在勞動(dòng)中,我不僅學(xué)到了農(nóng)田勞作的技巧和知識(shí),還親身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每當(dāng)一起澆菜時(shí),我們相互配合,輪流換手,有條不紊地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)合作是成功的基礎(chǔ),而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能讓我們發(fā)揮更大的作用,獲得更好的成果。除了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勞動(dòng)也讓我更加熱愛(ài)生活。每當(dāng)我看到我親手澆灌的菜苗茁壯成長(zhǎng),我都倍感欣慰,也更加懂得了贊美大自然的美好。
第五段:總結(jié)感悟(200字)
通過(guò)這次澆菜勞動(dòng),我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是學(xué)到了一種正確的態(tài)度。勞動(dòng)之于我,不再只是一種負(fù)擔(dān),而是一種心情,一種樂(lè)趣。勞動(dòng)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),也懂得了勞動(dòng)的珍貴和成果背后所帶來(lái)的喜悅。我相信,只要堅(jiān)持勞動(dòng),付出汗水與努力,就一定能收獲更多的幸福和快樂(lè)。讓我們一起從小學(xué)生勞動(dòng)中汲取力量,用實(shí)際行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)未來(lái)的美好篇章吧!
(以上為電腦AI對(duì)初中學(xué)生關(guān)于“小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)”主題的文章進(jìn)行創(chuàng)作擴(kuò)展,僅供參考)
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇四
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)??粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開(kāi)心。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇五
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿全身,這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜??!
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇六
今天是5月5日,是黃金周的第5天。媽媽帶我去中山公園玩。
一進(jìn)大門(mén),首先迎入眼簾的是一塊大石碑,石碑前是一條湖,湖里的`水嘩啦啦地流著,好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)悅耳地歌。
左右是護(hù)欄,護(hù)欄后面是一盆盆鮮艷的花朵,有紅的、白的、紫的、黃的&&色彩繽紛、品種不一,漂亮極了。
我跟著媽媽往前走,繞過(guò)石碑。一眼就看見(jiàn)綠茵茵的樹(shù)林之中,整齊地?cái)[放著桌子與凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上,捧著書(shū)本用功讀書(shū),有的老奶奶老爺爺正三五成群的圍在一起打撲克。
接著,我和媽媽又直直地往前走,來(lái)到碰碰車場(chǎng)。媽媽買(mǎi)了一張門(mén)票,和我坐上了碰碰車。鈴鈴鈴我踩油門(mén),媽媽控制方向盤(pán),突然,一輛車向我們開(kāi)來(lái)了,我的心都要跳出來(lái)了,正在這危機(jī)時(shí)刻,媽媽一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,躲過(guò)了那輛車。我舒了一口氣,對(duì)媽媽由燃而生出一種敬佩。這時(shí),媽媽又買(mǎi)了一張票,對(duì)我說(shuō):雨晗你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽給你買(mǎi)了一張票現(xiàn)在你自己去坐一次碰碰車,鍛煉鍛煉你的膽量。我聽(tīng)了媽媽的這席話,又興奮又害怕,但我還是鼓起勇氣,拿著票邁著腳步走向碰碰車場(chǎng),我把票交給收票員走進(jìn)碰碰車場(chǎng)。又是鈴的一聲,我踩好油門(mén),出發(fā)了。正當(dāng)我開(kāi)得穩(wěn)當(dāng)時(shí),一輛車向我逼了過(guò)來(lái),實(shí)在來(lái)不及躲閃,我只好聽(tīng)天由命。我緊閉眼睛,那輛車撞上來(lái)了一股把我推向了前方。我連忙打方向盤(pán),可這時(shí)候他們退出去了。我的車便在圓地打起了圈圈兒,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦#y受極了。
接著,媽媽又帶我玩了滑車、彩涂、釣魚(yú)……,十分有意思!
可是,時(shí)間有限,不一會(huì)兒,太陽(yáng)高照,我便跟著媽媽乘興而來(lái),又乘興而去。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇七
近年來(lái),隨著教育改革的推進(jìn),越來(lái)越多的學(xué)校將勞動(dòng)教育納入課程之中。小學(xué)生勞動(dòng)澆菜成為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)親身參與,深刻體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程和價(jià)值。以下是小編對(duì)這一活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)澆菜讓我更加了解農(nóng)民的辛勞和農(nóng)業(yè)的重要性。在澆菜的過(guò)程中,我親眼目睹了農(nóng)民在田地里忙碌的身影。他們時(shí)刻緊張地呵護(hù)著莊稼,為我們提供了大量的糧食和蔬菜。通過(guò)親身參與勞動(dòng),我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作和對(duì)莊稼的愛(ài)護(hù),這使我更加珍惜糧食的來(lái)之不易。
其次,勞動(dòng)澆菜培養(yǎng)了我勤勞努力的品質(zhì)。澆菜雖然是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),但需要持之以恒,不能有絲毫懈怠。每天早上,我都要按時(shí)到菜地去澆菜,不管有多累多困,都不能偷懶耍滑。在澆菜的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,勤勉努力,這對(duì)我的成長(zhǎng)有著重要的意義。
第三,勞動(dòng)澆菜讓我體驗(yàn)了農(nóng)民的樂(lè)趣。雖然澆菜是一種勞動(dòng),但學(xué)會(huì)享受其中的樂(lè)趣,就能讓勞動(dòng)變得一種快樂(lè)和充實(shí)。在田地里,我和同學(xué)們一起澆菜,不僅能夠感受到大自然的氣息,還能欣賞到萬(wàn)物生長(zhǎng)的美麗景色。在與植物親密接觸的過(guò)程中,我仿佛能夠感受到植物們的歡愉和成長(zhǎng)的喜悅,這種樂(lè)趣是平時(shí)在教室里學(xué)習(xí)所體會(huì)不到的。
第四,勞動(dòng)澆菜增強(qiáng)了我的責(zé)任感和合作意識(shí)。在澆菜的過(guò)程中,我需要照顧好自己負(fù)責(zé)的菜地,保證莊稼能夠健康成長(zhǎng)。我會(huì)定期給莊稼澆水,除草,防止害蟲(chóng)的侵害。這些工作不僅需要我的努力,還需要和同學(xué)們的配合和幫助。只有我們大家共同努力,才能保證菜地能夠茁壯成長(zhǎng)。
最后,勞動(dòng)澆菜讓我明白了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。勞動(dòng)不僅僅是生活的必需品,更是一種奮斗和付出的象征。勞動(dòng)讓我切身體驗(yàn)到了成果背后的辛苦,讓我懂得了珍惜一切來(lái)之不易的事物。只有付出辛勤努力,才能獲得豐碩的成果,這是一種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),也是我今后成長(zhǎng)的指南。
總之,通過(guò)勞動(dòng)澆菜這一體驗(yàn)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的過(guò)程和價(jià)值。它不僅讓我更加了解農(nóng)民的辛勞和農(nóng)業(yè)的重要性,也讓我培養(yǎng)了勤勞努力的品質(zhì),體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)了責(zé)任感和合作意識(shí)。勞動(dòng)澆菜不僅是一種學(xué)習(xí)的體驗(yàn)活動(dòng),更是一次生活的洗禮和成長(zhǎng)的歷程。我相信,在今后的勞動(dòng)中,我一定會(huì)繼續(xù)努力,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇八
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜是指學(xué)生在學(xué)校或家庭的菜園里參與耕種、澆水、除草等活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)既可以讓孩子們接觸自然,了解農(nóng)耕文化,也可以讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)動(dòng)手能力和責(zé)任感。而澆菜作為其中一項(xiàng)重要的工作,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心與細(xì)心,還有助于他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)植物,培養(yǎng)綠色意識(shí)。
第二段:分享澆菜過(guò)程中的愉快體驗(yàn)
澆菜是一個(gè)自己給植物澆足水分,讓它們得到滋潤(rùn)成長(zhǎng)的過(guò)程。作為小學(xué)生,我每天都會(huì)帶上水壺、水桶來(lái)學(xué)校澆菜。當(dāng)我看到土地上的小苗苦苦等待水分時(shí),我會(huì)很高興地將水桶倒在地里,讓水流淌在它們的根部。菜地上的小樹(shù)苗隨即變得茁壯,綠葉也變得嫩綠欲滴。每次看到植物變得茁壯,我都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心,并且對(duì)自己有了成就感。
第三段:體會(huì)澆菜的細(xì)致與耐心
澆菜需要我們耐心和細(xì)致地對(duì)待。有時(shí),當(dāng)初其他同學(xué)被抽到澆菜的時(shí)候,由于時(shí)間不夠,只是匆匆澆了一下。而我發(fā)現(xiàn)那些“被我澆”的菜長(zhǎng)得與其他的有所不同。這是因?yàn)槲以跐膊说倪^(guò)程中,不僅確保植物根部得到充足的水分,還注意將水分均勻地澆在土地上,這樣植物的根部和葉子都能受益。這種耐心和細(xì)致除了讓我更加了解植物的需求外,也培養(yǎng)了我的仔細(xì)觀察能力。
第四段:感受勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與成長(zhǎng)
勞動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)付出,更重要的是讓我感受到了勞動(dòng)的成果。每天我都可以看到被我澆菜的小樹(shù)苗長(zhǎng)得茁壯,不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)大??吹竭@些成果,我覺(jué)得我在勞動(dòng)中變得更加自信,也更加勤奮。植物就像我們成長(zhǎng)的過(guò)程一樣,只有持續(xù)的努力,才能獲得更好的成績(jī)。澆菜雖然是一項(xiàng)小小的勞動(dòng),但它給了我很多收獲,讓我明白只有通過(guò)自己的努力,才能看到成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段:總結(jié)勞動(dòng)澆菜的意義及對(duì)我未來(lái)的影響
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),更是孩子們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)澆菜,我明白了勞動(dòng)的重要性,懂得了勞動(dòng)是一種美德,一種擁有的財(cái)富。在未來(lái),我將時(shí)刻牢記這段經(jīng)歷,不放棄勞動(dòng)的機(jī)會(huì),用雙手去創(chuàng)造屬于自己的成果。我相信,通過(guò)勞動(dòng)的鍛煉,我將不斷成長(zhǎng),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上便是對(duì)于“小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)這次勞動(dòng),我深深意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和獲得勞動(dòng)帶來(lái)的成果,這將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇九
學(xué)校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),使我們?cè)谑煜趧?dòng)的同時(shí),也品味到了其中苦與樂(lè)?;貞涍^(guò)去的一年,我們一起勞動(dòng),實(shí)在是感慨萬(wàn)千。
勞動(dòng)不只是簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容,更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動(dòng)中,我們不但要學(xué)著自覺(jué)地檢查和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度,還要學(xué)著本著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去敬業(yè)和負(fù)責(zé)。只要有了自律和毅力,即使面對(duì)在勞動(dòng)過(guò)程中遇到的一些挫折和困難,都能夠在自己堅(jiān)強(qiáng)的心理下,輕易的一一化解。
或許正是在勞動(dòng)的過(guò)程中,讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和實(shí)力。在平常的學(xué)習(xí)中,我們做事都是機(jī)械的,而在勞動(dòng)時(shí),我們反復(fù)磨練,不斷嘗試,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際水平。即便勞動(dòng)時(shí)的時(shí)間比課堂時(shí)間短,但效果卻是課堂學(xué)習(xí)所不能達(dá)到的。
在這一年里,我們每次參加勞動(dòng)時(shí),都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵(lì)和信任下,小學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠(chéng)的。在向他人提出建議、合作完成任務(wù)時(shí),我們從中感受到了集體合作的力量。
勞動(dòng)是學(xué)習(xí),也是一種重新審視我們所擁有的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)生在勞動(dòng)中獲得真實(shí)的反饋,他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀正在與勞動(dòng)發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過(guò)勞動(dòng),我們已經(jīng)意識(shí)到了自己的位置、可能性和責(zé)任。我們會(huì)懂得更認(rèn)真地對(duì)待我們的學(xué)業(yè),對(duì)于未來(lái)的生活也會(huì)有著更積極的信心。
最后,我想說(shuō)的是,勞動(dòng)讓我們視野更加開(kāi)闊,耳聰目明。在勞動(dòng)中,領(lǐng)悟到的知識(shí)和感悟是在課堂上和電視上幾乎無(wú)法體驗(yàn)到的。我們將永遠(yuǎn)銘記這段勞動(dòng)的時(shí)光,希望未來(lái)我們的勞動(dòng)之路會(huì)越走越寬廣、越走越自由。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十
在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識(shí),提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),透過(guò)眼前的勞動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過(guò)程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無(wú)窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂(lè)趣。這不僅對(duì)于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對(duì)于未來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來(lái)的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺(jué)將成為他們一生中的重要財(cái)富。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十一
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉,可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng),來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述,而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中,或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹,我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè),并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天,心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土,千尺麥浪,萬(wàn)點(diǎn)金黃,讓詩(shī)人傾心,讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō),不過(guò)如此。
一天的疲憊,一天的臟和累,回去洗洗身子,換換衣服,休息吃飯一切恢復(fù)如初,可是,我們的靈魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,沒(méi)的救了。
夜闌人靜,獨(dú)自在墻角蜷縮,仰望那輪疲憊的孤月,看看自己的背影,長(zhǎng)吁短嘆,慨嘆命運(yùn)的不公,用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí),忘記發(fā)奮的自己,看不到遠(yuǎn)處的光明,毅然忽略了近處的風(fēng)景,勇氣的極度匱乏。
跌倒,一次次的跌倒,不及時(shí)尋找跌倒處的最高低,站立的最底處,總想一鳴驚人,一飛沖天,一勞永逸,卻忽略了速成背后慘重的代價(jià),不懸崖勒馬,不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀,不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí):勞動(dòng),讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗,讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng),還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己,我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者,我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展,勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放,毫不夸張地說(shuō),是勞動(dòng)讓我們成為人,成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待,尋找自我價(jià)值的方式有很多,可以依附他人,可以依賴權(quán)貴,但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩,因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài),被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管,外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因,但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避,只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上,那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境,以力所能及的勞動(dòng),以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因,人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn),只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注,勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然,有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議,但不能否認(rèn)的是,于普通勞動(dòng)者而言,這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的`福音。
而如果沒(méi)有安全感,勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存,毛將焉附,只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù),勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的,社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,都忠誠(chéng)于自己的職業(yè),整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是,這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后:一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn),一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢,一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者,可是他們離光榮卻有很大的距離,他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦,任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào),沒(méi)有獨(dú)立的人格,沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng),沒(méi)有權(quán)利的平等,勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此,勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視,就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià),如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力,或者尚未具有勞動(dòng)的能力,就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng),或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣,雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性,可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感,有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常,目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你,把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你,把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你,把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你,用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)引來(lái)豐碩,勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō):是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發(fā)達(dá),是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng),是歷史發(fā)展的纖繩,是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力,勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你,人們尊崇你,社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤(pán)跳動(dòng)音符,遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁,長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你,才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌,勞動(dòng)是一幅壯美的畫(huà),勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴,是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日,是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象,聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律,怎不感嘆!置身五月,漫步初夏,豪情滿懷,為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得:今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤,今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹,創(chuàng)造了世界,引來(lái)了豐碩,取得了勝利,她們是神圣的,是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌,奔向更加輝煌美好的明天!
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十二
自2021年8月來(lái)到紅小這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天,老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育,漸漸地,我們的勞動(dòng)教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國(guó)各地學(xué)校的關(guān)注。然而,若你問(wèn)我,紅小的勞動(dòng)教育到底是什么?我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來(lái)。
因此,我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我對(duì)我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評(píng)價(jià)方式。之后,又通過(guò)金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強(qiáng)化了我對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來(lái),真正的勞動(dòng)教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。例如:在班級(jí)學(xué)會(huì)掃地,擦窗臺(tái),擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后,在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書(shū)包、會(huì)洗衣服、倒垃圾等。
勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí),教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書(shū),那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺(jué)到有快樂(lè)和滿足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十三
放暑假了,我感覺(jué)應(yīng)該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)巾臟兮兮的`,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說(shuō)過(guò)的話:“自己的事情,應(yīng)該自己做?!?BR> 我先用水龍頭打開(kāi)放了一盆清水,在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡,然后我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái),擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個(gè)三角邊地方,不一會(huì)兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
搓完了后,我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來(lái),放在窗臺(tái)上晾。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“肥皂洗了沒(méi),應(yīng)該用清水再洗一次,才會(huì)干凈?!蔽乙贿呴_(kāi)著水龍頭,一邊高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾,又放進(jìn)了清水中搓起來(lái),一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來(lái)擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時(shí)一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭,因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見(jiàn)我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十四
5月1日,我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午,我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下,我們買(mǎi)了票。盡管可以坐瀏覽車上山,但我們?yōu)榱烁屑?xì)的觀看風(fēng)景和更快樂(lè)的游玩,我們還是決定走上山去。我們一邊走,一邊欣賞著路邊的美景。當(dāng)我看見(jiàn)路邊有一條細(xì)長(zhǎng)的小溪時(shí),便飛快地跑了過(guò)去,玩走了往小溪里擲石頭的游戲,真是開(kāi)心極了!漸漸的,我們離蒙山大佛越來(lái)越近;漸漸的,我們看到了大佛的全貌國(guó)。上了臺(tái)階,就到了大佛腳下,我們望著那栩栩如生珠大佛,只見(jiàn)他兩眼微閉,面容慈祥,讓人感到非常神圣??赐炅舜蠓?,我們往下走,從上往下看去,臺(tái)階上的人跟螞蟻一樣小,密密麻麻的。后來(lái),我們到了凈池邊,只見(jiàn)那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長(zhǎng)時(shí)間的水槍,玩得十分過(guò)癮。
下午,我們?nèi)x祠公園賞花,剛到牡丹園,我就被眼前的`一幕驚呆了:只見(jiàn)一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的,五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜,美麗的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!真令我眼花亂,激動(dòng)得我連著拍了許多張照片。
賞完花,我們依依不舍地回到了家,今天真快樂(lè)啊!
小學(xué)生勞動(dòng)澆菜心得體會(huì)篇十五
今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見(jiàn)我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說(shuō):“媽媽,你辛苦了。我來(lái)幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购?,她笑著?duì)我說(shuō):“你是個(gè)孝順的孩子?!?BR> 中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問(wèn)爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,?。“职譀](méi)有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來(lái)。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問(wèn)我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說(shuō),“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說(shuō):“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"
媽媽走后,我對(duì)自己說(shuō):“原來(lái)幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表?yè)P(yáng)!”