心得體會(huì)就像是給自己寫(xiě)的一封信，可以為未來(lái)的自己提供指引和勉勵(lì)。寫(xiě)心得體會(huì)要注重客觀和真實(shí)，不偏離實(shí)際情況和事實(shí)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇一
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧 要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿(mǎn)足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿(mǎn)意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿(mǎn)感激之情，出院時(shí)留下滿(mǎn)意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿(mǎn)足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇二
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇?dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使。”我邊為病人更換著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的?！?BR> 在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇三
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺(jué)已過(guò)了三年，本來(lái)大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿(mǎn)?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說(shuō)”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開(kāi)展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。“天使”是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿(mǎn)腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
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ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇四
一提起護(hù)士，人們就會(huì)聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護(hù)士形象也是年輕美麗的。高高的翹起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的護(hù)士鞋，光彩照人，宛如病房里輕盈的燕子。它是如此美麗。人們稱(chēng)護(hù)士為“白衣天使”。然而，“天使”的現(xiàn)實(shí)并不像稱(chēng)謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛。誰(shuí)能真正體會(huì)到護(hù)理工作的痛苦與快樂(lè)？基于這個(gè)理由，我有一個(gè)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感受。
我認(rèn)為護(hù)士是神圣和美麗的。當(dāng)我20歲的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名護(hù)士。當(dāng)我第一次穿上護(hù)士的衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神。從那時(shí)起，我有了一個(gè)使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私奉獻(xiàn)。每天，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫、注射和送藥。當(dāng)我刺穿病人時(shí)，我第一眼就感到很高興。當(dāng)病人被痰堵住，呼吸道疏通時(shí)，我感到很舒服。當(dāng)病人發(fā)高燒時(shí)，我耐心地洗了個(gè)酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了，心也舒服了；當(dāng)看到自我照顧的病人康復(fù)時(shí)，心情很舒暢。當(dāng)我看到從陌生到熟悉的面孔，從入院的痛苦到出院的喜悅，我感到一種解脫。我記得有個(gè)病人出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你的笑容很美，很好看。雖然這只是一個(gè)很普通的句子，但它真的打動(dòng)了我。作為一名普通的護(hù)士，我不求感謝、回報(bào)、鮮花和掌聲。我只希望當(dāng)我們給予寬容和愛(ài)的時(shí)候，我們能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)普通的職位。自。當(dāng)你選擇護(hù)理，你選擇奉獻(xiàn)。我記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷。
由于工作的需要，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時(shí)光。人們對(duì)護(hù)士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情。在此，祝全體護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！告訴你，這很難！
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇五
第一段：介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的背景和目的（150字）
ECMO（體外膜氧合）是一種現(xiàn)代高級(jí)生命維持技術(shù)，用于治療嚴(yán)重的心肺功能衰竭患者。為了提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，我參加了ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。此次進(jìn)修旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，以及掌握最新的臨床應(yīng)用技術(shù)。
第二段：介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的內(nèi)容和方法（250字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修課程全面了解ECMO護(hù)理的基本知識(shí)，包括適應(yīng)癥與禁忌證、操作技術(shù)和并發(fā)癥等方面的內(nèi)容。課程以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論部分主要通過(guò)授課和講解形式進(jìn)行，涵蓋了ECMO設(shè)備原理、臨床應(yīng)用指南以及護(hù)理注意事項(xiàng)等。實(shí)踐部分則是通過(guò)模擬操作和實(shí)際案例的討論來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的操作技能和問(wèn)題解決能力。
第三段：ECMO護(hù)理進(jìn)修的收獲和體會(huì)（350字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修讓我對(duì)于ECMO技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。不僅加深了對(duì)于ECMO設(shè)備和原理的理解，還學(xué)會(huì)了正確操作ECMO設(shè)備的技巧。此外，還了解了ECMO護(hù)理所需的各項(xiàng)臨床操作，如血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、血液凈化和管路維護(hù)等。通過(guò)模擬操作和實(shí)際案例的討論，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和并發(fā)癥，并及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施，保證患者的生命安全。
第四段：ECMO護(hù)理進(jìn)修對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響（250字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修進(jìn)一步提升了我的專(zhuān)業(yè)能力和水平，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床情況和患者需求。學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的知識(shí)和技能，不僅提升了我在ECMO團(tuán)隊(duì)中的地位，還為我未來(lái)在ICU護(hù)理科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次進(jìn)修，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種護(hù)理挑戰(zhàn)，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)ECMO護(hù)理進(jìn)修的重要性和建議（200字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次進(jìn)修，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和改善患者生命質(zhì)量的使命感。因此，我建議其他護(hù)理人員也可以參加類(lèi)似的進(jìn)修課程，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇六
ECMO（體外膜肺氧合）是一種國(guó)際上先進(jìn)的心肺輔助技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于危重病人的治療中。為了進(jìn)一步提升自己在ECMO護(hù)理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，我參加了一次ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，并且收獲頗豐。
第二段：認(rèn)識(shí)ECMO
在進(jìn)修課程中，我第一次全面了解了ECMO的原理和應(yīng)用范圍。ECMO通過(guò)將患者的血液引導(dǎo)至體外機(jī)器，完成肺功能的代替或輔助，幫助患者維持心肺功能。ECMO不僅被廣泛應(yīng)用于治療失代償性心肺疾病，也有助于手術(shù)后復(fù)蘇、心臟移植等其他應(yīng)用場(chǎng)景。通過(guò)這次進(jìn)修，我深入了解了ECMO的工作原理和適用病種，對(duì)于ECMO的應(yīng)用范圍有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能
除了了解ECMO的基本原理之外，進(jìn)修課程還重點(diǎn)講授了ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能。通過(guò)模擬實(shí)踐和案例討論，我們學(xué)習(xí)了ECMO機(jī)器的操作和維護(hù)、引流管與回流管的插管技巧、呼吸機(jī)管理、監(jiān)測(cè)與評(píng)估等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。我們還學(xué)習(xí)了如何對(duì)ECMO患者進(jìn)行定期檢查和護(hù)理，合理調(diào)整機(jī)器參數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)并發(fā)癥。這些關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)使我對(duì)ECMO護(hù)理更加熟練和自信。
第四段：ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)
除了學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的技能之外，進(jìn)修課程還多次強(qiáng)調(diào)ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。ECMO是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)，它需要專(zhuān)業(yè)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)密切配合，全方位保護(hù)患者的生命安全。ECMO患者病情危重，需要24小時(shí)不間斷的監(jiān)測(cè)和護(hù)理。護(hù)理人員需要具備高度的責(zé)任心和細(xì)心的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此外，ECMO護(hù)理還需要與其他科室和專(zhuān)業(yè)人士密切協(xié)作，形成多學(xué)科、綜合治療的體系，才能取得更好的治療效果。
第五段：進(jìn)修心得
通過(guò)這次ECMO護(hù)理進(jìn)修，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，還對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。ECMO護(hù)理的專(zhuān)業(yè)性要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，緊跟技術(shù)的發(fā)展。在進(jìn)修課程中，我與其他護(hù)理專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流和合作，這不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還拓寬了我的視野。通過(guò)與他人的合作，我進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，追求共同的目標(biāo)。進(jìn)修課程也提醒我要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，包括技術(shù)能力、職業(yè)操守和溝通能力等方面，以更好地為患者服務(wù)。
總結(jié)：
ECMO護(hù)理的進(jìn)修課程讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)。ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性意識(shí)讓我更加珍惜護(hù)理工作的機(jī)會(huì)和責(zé)任，不斷追求專(zhuān)業(yè)進(jìn)步和發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇七
ECMO（體外膜氧合）是一種先進(jìn)的生命支持技術(shù)，常用于重癥患者的心肺功能衰竭救治。作為一名護(hù)士，在參與ECMO治療的過(guò)程中，我有幸親眼見(jiàn)證了這一技術(shù)的神奇之處。下面我將與大家分享我對(duì)于做ECMO的心得體會(huì)，希望能夠讓更多人了解這一技術(shù)的重要性和價(jià)值。
首先，ECMO不僅僅是一種技術(shù)，更是一種對(duì)患者生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。ECMO治療需要尋找合適的候選患者、對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估，然后需要一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，包括ECMO專(zhuān)科醫(yī)生、心外科醫(yī)生、麻醉師、操作人員等等。整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)可以掉以輕心。每一次ECMO治療都代表著一次重大的生命考驗(yàn)，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕性和絕對(duì)的精準(zhǔn)度。
其次，ECMO技術(shù)的成功與否不僅僅取決于醫(yī)療技術(shù)，更取決于對(duì)患者的心理關(guān)懷。ECMO治療需要將患者與機(jī)器進(jìn)行連接，這對(duì)患者來(lái)說(shuō)可能是非常恐懼的一刻。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要以耐心和關(guān)愛(ài)來(lái)幫助患者緩解恐懼，通過(guò)與患者的交流和鼓勵(lì)，使他們保持良好的心態(tài)。有時(shí)候，患者的情緒波動(dòng)會(huì)對(duì)ECMO治療產(chǎn)生負(fù)面影響，所以我們的任務(wù)不僅僅是提供技術(shù)上的支持，更是幫助患者建立起積極的心態(tài)，增強(qiáng)他們抵抗疾病的力量。
第三，ECMO治療對(duì)于患者的康復(fù)和生活重建有著深遠(yuǎn)的影響。ECMO不僅可以維持患者的生命，更可以給予他們一個(gè)新的機(jī)會(huì)。然而，在ECMO治療結(jié)束之后，很多患者需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，并面臨著長(zhǎng)期的生活調(diào)整。護(hù)士需要與康復(fù)治療師合作，幫助患者重新建立體力和生活技能，并提供心理支持。這個(gè)過(guò)程可能非常漫長(zhǎng)和艱辛，但我們護(hù)士要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀冎牢覀兊呐⒂兄诨颊咧匦氯谌肷鐣?huì)，重塑美好的人生。
第四，ECMO治療也對(duì)護(hù)士自身的素質(zhì)要求提出了更高的要求。ECMO治療需要護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作技能，同時(shí)還需要具備良好的人際溝通能力和心理承受能力。在ECMO的操作過(guò)程中，護(hù)士需要保持持久的耐力和專(zhuān)注力，不能有絲毫的馬虎。護(hù)士需要時(shí)刻關(guān)注患者的變化，并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整ECMO的參數(shù)。這需要我們具備快速反應(yīng)和處理緊急情況的能力。同時(shí)，ECMO治療還需要護(hù)士與家屬保持良好的溝通，為他們提供更新的病情信息并給予適當(dāng)?shù)闹С帧?BR> 最后，ECMO治療雖然有其獨(dú)特的技術(shù)和團(tuán)隊(duì)要求，但未來(lái)仍然需要更多的醫(yī)務(wù)人員加入進(jìn)來(lái)。ECMO技術(shù)的快速發(fā)展使得ECMO治療在臨床上得到了廣泛應(yīng)用，但目前仍然有很多地區(qū)和醫(yī)院無(wú)法提供ECMO治療。因此，我們需要推動(dòng)ECMO技術(shù)的普及和臨床的推廣，讓更多的患者能夠受益于這一技術(shù)，并提高ECMO治療的整體水平。
總之，做ECMO給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)和思考。ECMO治療是一項(xiàng)高端、復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)充滿(mǎn)希望的事業(yè)。作為一名護(hù)士，我感到自豪和幸運(yùn)能夠參與其中。通過(guò)ECMO治療，我們不僅僅為患者延長(zhǎng)了生命，更為他們提供了重新站起來(lái)、重新面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。相信隨著科技的不斷進(jìn)步和醫(yī)務(wù)人員的共同努力，ECMO技術(shù)將能夠發(fā)揮更加重要的作用，為更多的患者帶來(lái)希望和生命的重生。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇八
近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦，來(lái)認(rèn)真翻看《喚醒護(hù)理》，很有感觸，她不是教科書(shū)，卻有著教科書(shū)的精髓;她不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);她不能被生搬硬套，而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。
此書(shū)主要講人本位整體護(hù)理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，能確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地。目的就是幫助我們?cè)趯?shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書(shū)對(duì)人本位整體護(hù)理的起源、內(nèi)容、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護(hù)理。
認(rèn)真貫徹人本位整體護(hù)理能看到明顯的成效：我們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程;依靠證據(jù)評(píng)估來(lái)確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲;通過(guò)計(jì)時(shí)評(píng)質(zhì)的績(jī)效考核調(diào)動(dòng)了我們的積極性，提升了專(zhuān)業(yè)化水平，提高了工作效率;再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房，每天早上7：30，我們會(huì)面帶微笑準(zhǔn)時(shí)來(lái)到病房，為每一位患者及家屬帶來(lái)最真摯的問(wèn)候，整理床單元，打好開(kāi)水。幫班護(hù)士6:00就會(huì)來(lái)到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對(duì)生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合;對(duì)生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時(shí)候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房?jī)?nèi)，主動(dòng)及時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù)，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱(chēng)呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開(kāi)心交談、或作細(xì)心疾病指導(dǎo)、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護(hù)患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會(huì)根據(jù)級(jí)別護(hù)理要求，為臥床病人擦洗，及時(shí)主動(dòng)的解決他們各項(xiàng)護(hù)理生活問(wèn)題。真真把護(hù)士還給病人，讓病人、社會(huì)和自己滿(mǎn)意。見(jiàn)到病人真誠(chéng)的笑容時(shí)，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術(shù)》，電視劇中一些醫(yī)療糾紛均源于患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的隔閡感、距離感、不安全感，對(duì)病情、疾病知識(shí)的不了解。很多時(shí)候，覺(jué)得那患者無(wú)理取鬧，懂么不懂亂說(shuō)一通，后來(lái)反過(guò)來(lái)想，這不正是我們要去告知他的嗎?是我們的一些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠，從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當(dāng)我們有更多的時(shí)間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時(shí)，我們對(duì)病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當(dāng)然，病人很快也體會(huì)到改變護(hù)理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時(shí)，有一位輸液病人正發(fā)愁家屬不在如何上廁所時(shí)，我早就觀察到這一點(diǎn)，細(xì)致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗(yàn)，讓我們深深體會(huì)到來(lái)自病人的、發(fā)自?xún)?nèi)心的感激及滿(mǎn)意之情。我們個(gè)人的力量是微小的，希望我們化點(diǎn)滴為汪洋，讓和諧的醫(yī)患關(guān)系傳遍大江南北。
最后，我想說(shuō)：?jiǎn)拘炎o(hù)理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會(huì)我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)會(huì)到只有發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng)為病人服務(wù)，才能使我們和病人都快樂(lè)，才能真正提高護(hù)理質(zhì)量。我體會(huì)到：?jiǎn)拘炎o(hù)理就像是引領(lǐng)著我不斷前進(jìn)的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會(huì)成長(zhǎng)的更好。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇九
ECMO是一種機(jī)械心肺支持技術(shù)，被廣泛運(yùn)用于治療嚴(yán)重呼吸衰竭和心臟衰竭的患者。為了更好地應(yīng)對(duì)這種技術(shù)，我參加了一次ECMO培訓(xùn)，下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加ECMO培訓(xùn)之前，我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)只是有一些簡(jiǎn)單的了解。因此，在培訓(xùn)之前，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)ECMO進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。我瀏覽了培訓(xùn)教材，了解了ECMO的基本原理和操作流程。這種準(zhǔn)備工作讓我對(duì)培訓(xùn)有了一個(gè)初步的了解，并為接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)
培訓(xùn)的內(nèi)容非常系統(tǒng)和全面。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了ECMO的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作步驟、并發(fā)癥及其處理方法等。尤其是操作步驟的學(xué)習(xí)，我們使用模擬設(shè)備進(jìn)行了反復(fù)的演練。這個(gè)過(guò)程中，老師們耐心地指導(dǎo)我們操作，解答我們的問(wèn)題，讓我們真正地領(lǐng)會(huì)到ECMO的操作流程和技巧。此外，我們還觀看了大量的病例視頻，通過(guò)這些真實(shí)的案例，加深了對(duì)ECMO的理解。培訓(xùn)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)讓我對(duì)ECMO有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在ECMO治療中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)演練，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧和原則。我們互相配合，共同制定了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確了每個(gè)成員的責(zé)任和任務(wù)。在模擬操作中，我們緊密配合，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這種培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有在默契配合的團(tuán)隊(duì)中，才能有效地完成ECMO的操作和處理各種意外情況。
第四段：模擬操作的重要性
ECMO培訓(xùn)中，模擬操作起到了至關(guān)重要的作用。我們使用了真實(shí)的模擬設(shè)備進(jìn)行了反復(fù)的演練。在模擬操作中，我們可以實(shí)踐操作流程和技巧，不斷糾正自己的錯(cuò)誤，掌握ECMO的關(guān)鍵步驟。同時(shí)，在模擬操作中，我們也能夠面對(duì)各種異常情況，學(xué)會(huì)如何處理并發(fā)癥。模擬操作的重要性不僅在于鞏固知識(shí)和技能，更在于提高我們的應(yīng)對(duì)能力和緊急處理能力。
第五段：對(duì)培訓(xùn)的收獲與展望
通過(guò)這次ECMO培訓(xùn)，我對(duì)該技術(shù)有了更加深入的了解和掌握。我不僅學(xué)到了ECMO的操作流程和技巧，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我體會(huì)到了模擬操作的重要性，認(rèn)識(shí)到了ECMO的臨床應(yīng)用價(jià)值。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如處理意外情況時(shí)的應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。因此，我決心繼續(xù)努力，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更好地掌握ECMO技術(shù)。
總結(jié)起來(lái)，這次ECMO培訓(xùn)帶給我很大的收獲。我通過(guò)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)演練和模擬操作，不僅對(duì)ECMO有了全面的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在未來(lái)的臨床工作中更好地應(yīng)用ECMO技術(shù)，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十
第一段：引言
近年來(lái)，由于疾病和事故引起的呼吸和心臟功能衰竭的患者逐漸增多，ECMO（體外膜肺氧合）作為一種重要的治療手段，在救治這些患者中扮演著重要的角色。本文通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)ECMO的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的目的和方法
ECMO是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的技術(shù)，對(duì)操作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能要求較高。為了提高自己在這方面的能力，我參加了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)課程，并在臨床學(xué)習(xí)中得到了實(shí)踐鍛煉。在課程中，我首先學(xué)習(xí)了有關(guān)ECMO的理論知識(shí)，包括設(shè)備的組成，操作的步驟，以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)等。然后，我參與了模擬訓(xùn)練和真實(shí)案例的實(shí)操操作，通過(guò)與久經(jīng)沙場(chǎng)的老師和醫(yī)護(hù)人員的交流和指導(dǎo)，逐漸熟悉了ECMO的操作技巧和注意事項(xiàng)。
第三段：心得體會(huì)之實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)踐操作中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，ECMO設(shè)備的操作復(fù)雜且需要緊密配合，初學(xué)者容易出現(xiàn)困惑和錯(cuò)誤。比如，在設(shè)備連接方面，我曾經(jīng)出現(xiàn)了連接錯(cuò)誤的情況，導(dǎo)致設(shè)備無(wú)法正常運(yùn)行。此外，在處理緊急情況和應(yīng)對(duì)并發(fā)癥時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我常常感到手足無(wú)措。針對(duì)這些問(wèn)題，我及時(shí)向老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的操作技巧。
第四段：心得體會(huì)之技能的提高
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的ECMO技能逐漸提高，能更加熟練地進(jìn)行設(shè)備的連接和操作，并能夠主動(dòng)處理常見(jiàn)的并發(fā)癥。我學(xué)會(huì)了正確分辨氧合和充血性血液，掌握了不同模式下各個(gè)參數(shù)的調(diào)節(jié)和監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)了組織呼吸平衡的管理。同時(shí)，在模擬訓(xùn)練和真實(shí)案例中不斷加深了對(duì)ECMO在救治患者中的應(yīng)用場(chǎng)景的理解，對(duì)于病情評(píng)估和操作選擇具備了更加準(zhǔn)確的判斷能力。
第五段：心得體會(huì)之職業(yè)責(zé)任與成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)ECMO不僅僅是提高專(zhuān)業(yè)技能，更是一種職業(yè)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。ECMO治療的成功與否關(guān)系到生命的存亡，作為操作人員，我具備救助病人的能力，也要承擔(dān)起對(duì)患者生命安全和健康負(fù)責(zé)的角色。因此，自律、嚴(yán)謹(jǐn)和盡職盡責(zé)成為我在學(xué)習(xí)ECMO過(guò)程中的底線要求。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，提高自己的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)ECMO學(xué)習(xí)的總結(jié)與體會(huì)，我逐漸掌握了ECMO的操作技巧和相關(guān)知識(shí)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力。與此同時(shí)，我也加深了對(duì)職業(yè)責(zé)任的理解，學(xué)會(huì)了成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員所需具備的素質(zhì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)在ECMO的應(yīng)用中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十一
7月以來(lái)，我從外一科開(kāi)始輪轉(zhuǎn)，通過(guò)一個(gè)多月的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵
從接受我到醫(yī)院報(bào)到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
在我實(shí)習(xí)一年和這一個(gè)多月的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。8月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。
三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力
我始終以飽滿(mǎn)的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到外一科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺(jué)自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)始進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開(kāi)始融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開(kāi)了就好了。”聽(tīng)完樊老師說(shuō)的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開(kāi)始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問(wèn)的問(wèn)他們，他們都會(huì)耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來(lái)，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好?，F(xiàn)在我與病人的溝通也越來(lái)越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開(kāi)始獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國(guó)的一句老話：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”做什么事情都是開(kāi)頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來(lái)外一科工作的這一個(gè)多月中，我無(wú)論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開(kāi)的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十二
時(shí)光飛縱，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是我的良師益友護(hù)士長(zhǎng)，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方，但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié)，我不知從何說(shuō)起，也許是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)沒(méi)有做出真正的成績(jī)而感到內(nèi)心的羞愧吧!
當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性，對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開(kāi)始有壓力，也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任，對(duì)待病人，更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般，我以笑臉相迎，每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候，那一聲“小張”讓我倍感親切，我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的，更何況我的工作是一名護(hù)士，護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖、感受到愛(ài)!
以前我不懂得怎么樣和病人去相處，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒(méi)有后續(xù)思想了，然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，所以我漸漸地改變了自己，改變了對(duì)病人的態(tài)度，更多是關(guān)心和疼愛(ài)!每個(gè)人都有生病的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來(lái)，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己，而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛(ài)的力量，感受到我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義，更加地讓我懂得用自己的愛(ài)心去服務(wù)好每一個(gè)病人!
或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀，會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己，而是用自己的那份的愛(ài)心去感染身邊的每一個(gè)人，只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，尋找自身的缺點(diǎn)，不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候，我才會(huì)做的更好，才會(huì)讓每位病人滿(mǎn)意!
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十三
（導(dǎo)言）
ECMO（體外膜氧合）作為一種重癥監(jiān)護(hù)的輔助治療手段，近年來(lái)在臨床上應(yīng)用越來(lái)越廣泛。ECMO的學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)學(xué)學(xué)生和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的課題，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫乩斫庑呐K和肺臟的功能，掌握治療危重病人的技能。在學(xué)習(xí)ECMO的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，下面我將分享我對(duì)于學(xué)習(xí)ECMO的心得體會(huì)。
（主體段1：通識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)）
學(xué)習(xí)ECMO首先需要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，特別是與心臟和肺臟相關(guān)的解剖和生理學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于整個(gè)血液循環(huán)的了解非常重要，因?yàn)镋CMO主要是通過(guò)機(jī)械化輔助手段來(lái)實(shí)現(xiàn)體外氧合、CO2清除和血流支持。此外，還需要了解ECMO的適應(yīng)癥、禁忌證和并發(fā)癥等方面的知識(shí)。通過(guò)對(duì)這些通識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于ECMO的基本原理和應(yīng)用范圍有了較為深入的了解。
（主體段2：實(shí)踐操作的提升）
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)踐操作也是學(xué)習(xí)ECMO的重要一環(huán)。在課堂上我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行ECMO設(shè)備的模擬操作，這對(duì)于我掌握ECMO儀器的使用和操作流程非常有幫助。我學(xué)會(huì)了正確連接ECMO循環(huán)和局部抗凝等步驟，提高了自己的操作技術(shù)水平。同時(shí)，實(shí)踐操作也讓我深刻體會(huì)到了ECMO治療對(duì)于患者生命的重要性，讓我更加注重細(xì)節(jié)和安全第一原則。
（主體段3：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性）
ECMO治療需要一個(gè)高度協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，這個(gè)團(tuán)隊(duì)包括醫(yī)生、護(hù)士、生物醫(yī)學(xué)工程師等專(zhuān)業(yè)人員。在學(xué)習(xí)ECMO的過(guò)程中，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。ECMO治療需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合，任何一個(gè)操作環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能導(dǎo)致患者的病情惡化甚至危及生命。因此，團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通和密切配合至關(guān)重要。掌握ECMO的學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人能力的提升，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程。
（主體段4：責(zé)任與使命感）
學(xué)習(xí)ECMO使我深深地感受到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與使命感。ECMO作為一種高風(fēng)險(xiǎn)的治療手段，成功率與操作人員的技術(shù)水平直接相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)ECMO，我明白了自身作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生的責(zé)任和使命，即要不斷學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，以便為患者提供更好的治療和護(hù)理。同時(shí)，我也深知ECMO可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜每一次機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
（結(jié)語(yǔ)）
通過(guò)學(xué)習(xí)ECMO，我不僅獲得了關(guān)于心臟和肺臟的生理學(xué)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐操作技能，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，并對(duì)于自己作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命有了更深刻的理解。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者的治療和護(hù)理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十四
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過(guò)敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十五
在xx參加護(hù)理崗前培訓(xùn)之際，為使新護(hù)理能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé)，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》、《精神分裂癥病人的護(hù)理》、《護(hù)理禮儀》、《護(hù)理良好素質(zhì)培養(yǎng)》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理長(zhǎng)們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必須要具備：有善心、同情心、愛(ài)心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細(xì)闡述有關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
置，在別人眼里，護(hù)理只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。
2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹ECMO培訓(xùn)的背景和目的
ECMO是一項(xiàng)重要的醫(yī)療技術(shù)，用于重癥患者的救治。為了提高醫(yī)務(wù)人員的ECMO操作技能和理論知識(shí)水平，我參加了一次ECMO培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是讓醫(yī)護(hù)人員更好地掌握ECMO的實(shí)施步驟和相關(guān)知識(shí)，以提高生命搶救能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法
這次ECMO培訓(xùn)涵蓋了ECMO的基本原理、設(shè)備使用和操作步驟、術(shù)后護(hù)理等內(nèi)容。培訓(xùn)以理論課程為主，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，通過(guò)視頻和實(shí)操演示讓我們更好地理解ECMO的應(yīng)用和操作要點(diǎn)。同時(shí)，還安排了模擬訓(xùn)練，讓我們?cè)谡鎸?shí)環(huán)境中模擬實(shí)施ECMO，提高了我們的實(shí)操能力。
第三段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
通過(guò)這次ECMO培訓(xùn)，我對(duì)ECMO的理論知識(shí)有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了ECMO設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)和使用原理，并掌握了ECMO的操作步驟和注意事項(xiàng)。這次培訓(xùn)不僅讓我增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還幫助我更好地理解重癥患者的護(hù)理需求，提高了我的綜合素質(zhì)。
第四段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)
ECMO技術(shù)是一項(xiàng)高難度的醫(yī)療技術(shù)，在實(shí)際操作中存在一定的困難和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)操作過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確無(wú)誤，否則可能對(duì)患者造成嚴(yán)重的影響。此外，ECMO的操作需要耐心、細(xì)致和團(tuán)隊(duì)合作，因此培訓(xùn)中我們也需要不斷地磨練和提高自身的技能。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)
這次ECMO培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到ECMO在醫(yī)療救治中的重要性，也讓我意識(shí)到提高自身的技能和知識(shí)水平對(duì)患者生命的意義。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高患者的生存率和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也希望將所學(xué)的知識(shí)與同事分享，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
總體而言，這次ECMO培訓(xùn)使我受益匪淺，提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我將把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇一
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧 要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿(mǎn)足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿(mǎn)意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿(mǎn)感激之情，出院時(shí)留下滿(mǎn)意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿(mǎn)足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇二
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇?dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使。”我邊為病人更換著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的?！?BR> 在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇三
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺(jué)已過(guò)了三年，本來(lái)大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿(mǎn)?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說(shuō)”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開(kāi)展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。“天使”是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿(mǎn)腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
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ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇四
一提起護(hù)士，人們就會(huì)聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護(hù)士形象也是年輕美麗的。高高的翹起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的護(hù)士鞋，光彩照人，宛如病房里輕盈的燕子。它是如此美麗。人們稱(chēng)護(hù)士為“白衣天使”。然而，“天使”的現(xiàn)實(shí)并不像稱(chēng)謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛。誰(shuí)能真正體會(huì)到護(hù)理工作的痛苦與快樂(lè)？基于這個(gè)理由，我有一個(gè)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感受。
我認(rèn)為護(hù)士是神圣和美麗的。當(dāng)我20歲的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名護(hù)士。當(dāng)我第一次穿上護(hù)士的衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神。從那時(shí)起，我有了一個(gè)使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私奉獻(xiàn)。每天，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫、注射和送藥。當(dāng)我刺穿病人時(shí)，我第一眼就感到很高興。當(dāng)病人被痰堵住，呼吸道疏通時(shí)，我感到很舒服。當(dāng)病人發(fā)高燒時(shí)，我耐心地洗了個(gè)酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了，心也舒服了；當(dāng)看到自我照顧的病人康復(fù)時(shí)，心情很舒暢。當(dāng)我看到從陌生到熟悉的面孔，從入院的痛苦到出院的喜悅，我感到一種解脫。我記得有個(gè)病人出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你的笑容很美，很好看。雖然這只是一個(gè)很普通的句子，但它真的打動(dòng)了我。作為一名普通的護(hù)士，我不求感謝、回報(bào)、鮮花和掌聲。我只希望當(dāng)我們給予寬容和愛(ài)的時(shí)候，我們能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)普通的職位。自。當(dāng)你選擇護(hù)理，你選擇奉獻(xiàn)。我記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷。
由于工作的需要，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時(shí)光。人們對(duì)護(hù)士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情。在此，祝全體護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！告訴你，這很難！
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇五
第一段：介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的背景和目的（150字）
ECMO（體外膜氧合）是一種現(xiàn)代高級(jí)生命維持技術(shù)，用于治療嚴(yán)重的心肺功能衰竭患者。為了提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，我參加了ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。此次進(jìn)修旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，以及掌握最新的臨床應(yīng)用技術(shù)。
第二段：介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的內(nèi)容和方法（250字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修課程全面了解ECMO護(hù)理的基本知識(shí)，包括適應(yīng)癥與禁忌證、操作技術(shù)和并發(fā)癥等方面的內(nèi)容。課程以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論部分主要通過(guò)授課和講解形式進(jìn)行，涵蓋了ECMO設(shè)備原理、臨床應(yīng)用指南以及護(hù)理注意事項(xiàng)等。實(shí)踐部分則是通過(guò)模擬操作和實(shí)際案例的討論來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的操作技能和問(wèn)題解決能力。
第三段：ECMO護(hù)理進(jìn)修的收獲和體會(huì)（350字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修讓我對(duì)于ECMO技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。不僅加深了對(duì)于ECMO設(shè)備和原理的理解，還學(xué)會(huì)了正確操作ECMO設(shè)備的技巧。此外，還了解了ECMO護(hù)理所需的各項(xiàng)臨床操作，如血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、血液凈化和管路維護(hù)等。通過(guò)模擬操作和實(shí)際案例的討論，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和并發(fā)癥，并及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施，保證患者的生命安全。
第四段：ECMO護(hù)理進(jìn)修對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響（250字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修進(jìn)一步提升了我的專(zhuān)業(yè)能力和水平，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床情況和患者需求。學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的知識(shí)和技能，不僅提升了我在ECMO團(tuán)隊(duì)中的地位，還為我未來(lái)在ICU護(hù)理科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次進(jìn)修，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種護(hù)理挑戰(zhàn)，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)ECMO護(hù)理進(jìn)修的重要性和建議（200字）
ECMO護(hù)理進(jìn)修是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次進(jìn)修，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和改善患者生命質(zhì)量的使命感。因此，我建議其他護(hù)理人員也可以參加類(lèi)似的進(jìn)修課程，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇六
ECMO（體外膜肺氧合）是一種國(guó)際上先進(jìn)的心肺輔助技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于危重病人的治療中。為了進(jìn)一步提升自己在ECMO護(hù)理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，我參加了一次ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，并且收獲頗豐。
第二段：認(rèn)識(shí)ECMO
在進(jìn)修課程中，我第一次全面了解了ECMO的原理和應(yīng)用范圍。ECMO通過(guò)將患者的血液引導(dǎo)至體外機(jī)器，完成肺功能的代替或輔助，幫助患者維持心肺功能。ECMO不僅被廣泛應(yīng)用于治療失代償性心肺疾病，也有助于手術(shù)后復(fù)蘇、心臟移植等其他應(yīng)用場(chǎng)景。通過(guò)這次進(jìn)修，我深入了解了ECMO的工作原理和適用病種，對(duì)于ECMO的應(yīng)用范圍有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能
除了了解ECMO的基本原理之外，進(jìn)修課程還重點(diǎn)講授了ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能。通過(guò)模擬實(shí)踐和案例討論，我們學(xué)習(xí)了ECMO機(jī)器的操作和維護(hù)、引流管與回流管的插管技巧、呼吸機(jī)管理、監(jiān)測(cè)與評(píng)估等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。我們還學(xué)習(xí)了如何對(duì)ECMO患者進(jìn)行定期檢查和護(hù)理，合理調(diào)整機(jī)器參數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)并發(fā)癥。這些關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)使我對(duì)ECMO護(hù)理更加熟練和自信。
第四段：ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)
除了學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的技能之外，進(jìn)修課程還多次強(qiáng)調(diào)ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。ECMO是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)，它需要專(zhuān)業(yè)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)密切配合，全方位保護(hù)患者的生命安全。ECMO患者病情危重，需要24小時(shí)不間斷的監(jiān)測(cè)和護(hù)理。護(hù)理人員需要具備高度的責(zé)任心和細(xì)心的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此外，ECMO護(hù)理還需要與其他科室和專(zhuān)業(yè)人士密切協(xié)作，形成多學(xué)科、綜合治療的體系，才能取得更好的治療效果。
第五段：進(jìn)修心得
通過(guò)這次ECMO護(hù)理進(jìn)修，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，還對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。ECMO護(hù)理的專(zhuān)業(yè)性要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，緊跟技術(shù)的發(fā)展。在進(jìn)修課程中，我與其他護(hù)理專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流和合作，這不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還拓寬了我的視野。通過(guò)與他人的合作，我進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，追求共同的目標(biāo)。進(jìn)修課程也提醒我要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，包括技術(shù)能力、職業(yè)操守和溝通能力等方面，以更好地為患者服務(wù)。
總結(jié)：
ECMO護(hù)理的進(jìn)修課程讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)。ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性意識(shí)讓我更加珍惜護(hù)理工作的機(jī)會(huì)和責(zé)任，不斷追求專(zhuān)業(yè)進(jìn)步和發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇七
ECMO（體外膜氧合）是一種先進(jìn)的生命支持技術(shù)，常用于重癥患者的心肺功能衰竭救治。作為一名護(hù)士，在參與ECMO治療的過(guò)程中，我有幸親眼見(jiàn)證了這一技術(shù)的神奇之處。下面我將與大家分享我對(duì)于做ECMO的心得體會(huì)，希望能夠讓更多人了解這一技術(shù)的重要性和價(jià)值。
首先，ECMO不僅僅是一種技術(shù)，更是一種對(duì)患者生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。ECMO治療需要尋找合適的候選患者、對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估，然后需要一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，包括ECMO專(zhuān)科醫(yī)生、心外科醫(yī)生、麻醉師、操作人員等等。整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)可以掉以輕心。每一次ECMO治療都代表著一次重大的生命考驗(yàn)，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕性和絕對(duì)的精準(zhǔn)度。
其次，ECMO技術(shù)的成功與否不僅僅取決于醫(yī)療技術(shù)，更取決于對(duì)患者的心理關(guān)懷。ECMO治療需要將患者與機(jī)器進(jìn)行連接，這對(duì)患者來(lái)說(shuō)可能是非常恐懼的一刻。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士需要以耐心和關(guān)愛(ài)來(lái)幫助患者緩解恐懼，通過(guò)與患者的交流和鼓勵(lì)，使他們保持良好的心態(tài)。有時(shí)候，患者的情緒波動(dòng)會(huì)對(duì)ECMO治療產(chǎn)生負(fù)面影響，所以我們的任務(wù)不僅僅是提供技術(shù)上的支持，更是幫助患者建立起積極的心態(tài)，增強(qiáng)他們抵抗疾病的力量。
第三，ECMO治療對(duì)于患者的康復(fù)和生活重建有著深遠(yuǎn)的影響。ECMO不僅可以維持患者的生命，更可以給予他們一個(gè)新的機(jī)會(huì)。然而，在ECMO治療結(jié)束之后，很多患者需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，并面臨著長(zhǎng)期的生活調(diào)整。護(hù)士需要與康復(fù)治療師合作，幫助患者重新建立體力和生活技能，并提供心理支持。這個(gè)過(guò)程可能非常漫長(zhǎng)和艱辛，但我們護(hù)士要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀冎牢覀兊呐⒂兄诨颊咧匦氯谌肷鐣?huì)，重塑美好的人生。
第四，ECMO治療也對(duì)護(hù)士自身的素質(zhì)要求提出了更高的要求。ECMO治療需要護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作技能，同時(shí)還需要具備良好的人際溝通能力和心理承受能力。在ECMO的操作過(guò)程中，護(hù)士需要保持持久的耐力和專(zhuān)注力，不能有絲毫的馬虎。護(hù)士需要時(shí)刻關(guān)注患者的變化，并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整ECMO的參數(shù)。這需要我們具備快速反應(yīng)和處理緊急情況的能力。同時(shí)，ECMO治療還需要護(hù)士與家屬保持良好的溝通，為他們提供更新的病情信息并給予適當(dāng)?shù)闹С帧?BR> 最后，ECMO治療雖然有其獨(dú)特的技術(shù)和團(tuán)隊(duì)要求，但未來(lái)仍然需要更多的醫(yī)務(wù)人員加入進(jìn)來(lái)。ECMO技術(shù)的快速發(fā)展使得ECMO治療在臨床上得到了廣泛應(yīng)用，但目前仍然有很多地區(qū)和醫(yī)院無(wú)法提供ECMO治療。因此，我們需要推動(dòng)ECMO技術(shù)的普及和臨床的推廣，讓更多的患者能夠受益于這一技術(shù)，并提高ECMO治療的整體水平。
總之，做ECMO給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)和思考。ECMO治療是一項(xiàng)高端、復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)充滿(mǎn)希望的事業(yè)。作為一名護(hù)士，我感到自豪和幸運(yùn)能夠參與其中。通過(guò)ECMO治療，我們不僅僅為患者延長(zhǎng)了生命，更為他們提供了重新站起來(lái)、重新面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。相信隨著科技的不斷進(jìn)步和醫(yī)務(wù)人員的共同努力，ECMO技術(shù)將能夠發(fā)揮更加重要的作用，為更多的患者帶來(lái)希望和生命的重生。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇八
近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦，來(lái)認(rèn)真翻看《喚醒護(hù)理》，很有感觸，她不是教科書(shū)，卻有著教科書(shū)的精髓;她不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);她不能被生搬硬套，而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。
此書(shū)主要講人本位整體護(hù)理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，能確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地。目的就是幫助我們?cè)趯?shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書(shū)對(duì)人本位整體護(hù)理的起源、內(nèi)容、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護(hù)理。
認(rèn)真貫徹人本位整體護(hù)理能看到明顯的成效：我們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程;依靠證據(jù)評(píng)估來(lái)確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲;通過(guò)計(jì)時(shí)評(píng)質(zhì)的績(jī)效考核調(diào)動(dòng)了我們的積極性，提升了專(zhuān)業(yè)化水平，提高了工作效率;再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房，每天早上7：30，我們會(huì)面帶微笑準(zhǔn)時(shí)來(lái)到病房，為每一位患者及家屬帶來(lái)最真摯的問(wèn)候，整理床單元，打好開(kāi)水。幫班護(hù)士6:00就會(huì)來(lái)到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對(duì)生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合;對(duì)生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時(shí)候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房?jī)?nèi)，主動(dòng)及時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù)，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱(chēng)呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開(kāi)心交談、或作細(xì)心疾病指導(dǎo)、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護(hù)患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會(huì)根據(jù)級(jí)別護(hù)理要求，為臥床病人擦洗，及時(shí)主動(dòng)的解決他們各項(xiàng)護(hù)理生活問(wèn)題。真真把護(hù)士還給病人，讓病人、社會(huì)和自己滿(mǎn)意。見(jiàn)到病人真誠(chéng)的笑容時(shí)，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術(shù)》，電視劇中一些醫(yī)療糾紛均源于患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的隔閡感、距離感、不安全感，對(duì)病情、疾病知識(shí)的不了解。很多時(shí)候，覺(jué)得那患者無(wú)理取鬧，懂么不懂亂說(shuō)一通，后來(lái)反過(guò)來(lái)想，這不正是我們要去告知他的嗎?是我們的一些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠，從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當(dāng)我們有更多的時(shí)間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時(shí)，我們對(duì)病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當(dāng)然，病人很快也體會(huì)到改變護(hù)理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時(shí)，有一位輸液病人正發(fā)愁家屬不在如何上廁所時(shí)，我早就觀察到這一點(diǎn)，細(xì)致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗(yàn)，讓我們深深體會(huì)到來(lái)自病人的、發(fā)自?xún)?nèi)心的感激及滿(mǎn)意之情。我們個(gè)人的力量是微小的，希望我們化點(diǎn)滴為汪洋，讓和諧的醫(yī)患關(guān)系傳遍大江南北。
最后，我想說(shuō)：?jiǎn)拘炎o(hù)理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會(huì)我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)會(huì)到只有發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng)為病人服務(wù)，才能使我們和病人都快樂(lè)，才能真正提高護(hù)理質(zhì)量。我體會(huì)到：?jiǎn)拘炎o(hù)理就像是引領(lǐng)著我不斷前進(jìn)的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會(huì)成長(zhǎng)的更好。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇九
ECMO是一種機(jī)械心肺支持技術(shù)，被廣泛運(yùn)用于治療嚴(yán)重呼吸衰竭和心臟衰竭的患者。為了更好地應(yīng)對(duì)這種技術(shù)，我參加了一次ECMO培訓(xùn)，下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加ECMO培訓(xùn)之前，我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)只是有一些簡(jiǎn)單的了解。因此，在培訓(xùn)之前，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)ECMO進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。我瀏覽了培訓(xùn)教材，了解了ECMO的基本原理和操作流程。這種準(zhǔn)備工作讓我對(duì)培訓(xùn)有了一個(gè)初步的了解，并為接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)
培訓(xùn)的內(nèi)容非常系統(tǒng)和全面。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了ECMO的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作步驟、并發(fā)癥及其處理方法等。尤其是操作步驟的學(xué)習(xí)，我們使用模擬設(shè)備進(jìn)行了反復(fù)的演練。這個(gè)過(guò)程中，老師們耐心地指導(dǎo)我們操作，解答我們的問(wèn)題，讓我們真正地領(lǐng)會(huì)到ECMO的操作流程和技巧。此外，我們還觀看了大量的病例視頻，通過(guò)這些真實(shí)的案例，加深了對(duì)ECMO的理解。培訓(xùn)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)讓我對(duì)ECMO有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在ECMO治療中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)演練，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧和原則。我們互相配合，共同制定了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確了每個(gè)成員的責(zé)任和任務(wù)。在模擬操作中，我們緊密配合，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這種培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有在默契配合的團(tuán)隊(duì)中，才能有效地完成ECMO的操作和處理各種意外情況。
第四段：模擬操作的重要性
ECMO培訓(xùn)中，模擬操作起到了至關(guān)重要的作用。我們使用了真實(shí)的模擬設(shè)備進(jìn)行了反復(fù)的演練。在模擬操作中，我們可以實(shí)踐操作流程和技巧，不斷糾正自己的錯(cuò)誤，掌握ECMO的關(guān)鍵步驟。同時(shí)，在模擬操作中，我們也能夠面對(duì)各種異常情況，學(xué)會(huì)如何處理并發(fā)癥。模擬操作的重要性不僅在于鞏固知識(shí)和技能，更在于提高我們的應(yīng)對(duì)能力和緊急處理能力。
第五段：對(duì)培訓(xùn)的收獲與展望
通過(guò)這次ECMO培訓(xùn)，我對(duì)該技術(shù)有了更加深入的了解和掌握。我不僅學(xué)到了ECMO的操作流程和技巧，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我體會(huì)到了模擬操作的重要性，認(rèn)識(shí)到了ECMO的臨床應(yīng)用價(jià)值。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如處理意外情況時(shí)的應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。因此，我決心繼續(xù)努力，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更好地掌握ECMO技術(shù)。
總結(jié)起來(lái)，這次ECMO培訓(xùn)帶給我很大的收獲。我通過(guò)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)演練和模擬操作，不僅對(duì)ECMO有了全面的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在未來(lái)的臨床工作中更好地應(yīng)用ECMO技術(shù)，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十
第一段：引言
近年來(lái)，由于疾病和事故引起的呼吸和心臟功能衰竭的患者逐漸增多，ECMO（體外膜肺氧合）作為一種重要的治療手段，在救治這些患者中扮演著重要的角色。本文通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)ECMO的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的目的和方法
ECMO是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的技術(shù)，對(duì)操作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能要求較高。為了提高自己在這方面的能力，我參加了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)課程，并在臨床學(xué)習(xí)中得到了實(shí)踐鍛煉。在課程中，我首先學(xué)習(xí)了有關(guān)ECMO的理論知識(shí)，包括設(shè)備的組成，操作的步驟，以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)等。然后，我參與了模擬訓(xùn)練和真實(shí)案例的實(shí)操操作，通過(guò)與久經(jīng)沙場(chǎng)的老師和醫(yī)護(hù)人員的交流和指導(dǎo)，逐漸熟悉了ECMO的操作技巧和注意事項(xiàng)。
第三段：心得體會(huì)之實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)踐操作中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，ECMO設(shè)備的操作復(fù)雜且需要緊密配合，初學(xué)者容易出現(xiàn)困惑和錯(cuò)誤。比如，在設(shè)備連接方面，我曾經(jīng)出現(xiàn)了連接錯(cuò)誤的情況，導(dǎo)致設(shè)備無(wú)法正常運(yùn)行。此外，在處理緊急情況和應(yīng)對(duì)并發(fā)癥時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我常常感到手足無(wú)措。針對(duì)這些問(wèn)題，我及時(shí)向老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的操作技巧。
第四段：心得體會(huì)之技能的提高
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的ECMO技能逐漸提高，能更加熟練地進(jìn)行設(shè)備的連接和操作，并能夠主動(dòng)處理常見(jiàn)的并發(fā)癥。我學(xué)會(huì)了正確分辨氧合和充血性血液，掌握了不同模式下各個(gè)參數(shù)的調(diào)節(jié)和監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)了組織呼吸平衡的管理。同時(shí)，在模擬訓(xùn)練和真實(shí)案例中不斷加深了對(duì)ECMO在救治患者中的應(yīng)用場(chǎng)景的理解，對(duì)于病情評(píng)估和操作選擇具備了更加準(zhǔn)確的判斷能力。
第五段：心得體會(huì)之職業(yè)責(zé)任與成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)ECMO不僅僅是提高專(zhuān)業(yè)技能，更是一種職業(yè)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。ECMO治療的成功與否關(guān)系到生命的存亡，作為操作人員，我具備救助病人的能力，也要承擔(dān)起對(duì)患者生命安全和健康負(fù)責(zé)的角色。因此，自律、嚴(yán)謹(jǐn)和盡職盡責(zé)成為我在學(xué)習(xí)ECMO過(guò)程中的底線要求。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，提高自己的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)ECMO學(xué)習(xí)的總結(jié)與體會(huì)，我逐漸掌握了ECMO的操作技巧和相關(guān)知識(shí)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力。與此同時(shí)，我也加深了對(duì)職業(yè)責(zé)任的理解，學(xué)會(huì)了成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員所需具備的素質(zhì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)在ECMO的應(yīng)用中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十一
7月以來(lái)，我從外一科開(kāi)始輪轉(zhuǎn)，通過(guò)一個(gè)多月的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵
從接受我到醫(yī)院報(bào)到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
在我實(shí)習(xí)一年和這一個(gè)多月的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。8月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。
三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力
我始終以飽滿(mǎn)的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到外一科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺(jué)自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要開(kāi)始進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開(kāi)始融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開(kāi)了就好了。”聽(tīng)完樊老師說(shuō)的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開(kāi)始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問(wèn)的問(wèn)他們，他們都會(huì)耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來(lái)，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好?，F(xiàn)在我與病人的溝通也越來(lái)越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開(kāi)始獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國(guó)的一句老話：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”做什么事情都是開(kāi)頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來(lái)外一科工作的這一個(gè)多月中，我無(wú)論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開(kāi)的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十二
時(shí)光飛縱，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是我的良師益友護(hù)士長(zhǎng)，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方，但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié)，我不知從何說(shuō)起，也許是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)沒(méi)有做出真正的成績(jī)而感到內(nèi)心的羞愧吧!
當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性，對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開(kāi)始有壓力，也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任，對(duì)待病人，更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般，我以笑臉相迎，每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候，那一聲“小張”讓我倍感親切，我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的，更何況我的工作是一名護(hù)士，護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖、感受到愛(ài)!
以前我不懂得怎么樣和病人去相處，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒(méi)有后續(xù)思想了，然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，所以我漸漸地改變了自己，改變了對(duì)病人的態(tài)度，更多是關(guān)心和疼愛(ài)!每個(gè)人都有生病的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來(lái)，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己，而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛(ài)的力量，感受到我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義，更加地讓我懂得用自己的愛(ài)心去服務(wù)好每一個(gè)病人!
或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀，會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己，而是用自己的那份的愛(ài)心去感染身邊的每一個(gè)人，只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，尋找自身的缺點(diǎn)，不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候，我才會(huì)做的更好，才會(huì)讓每位病人滿(mǎn)意!
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十三
（導(dǎo)言）
ECMO（體外膜氧合）作為一種重癥監(jiān)護(hù)的輔助治療手段，近年來(lái)在臨床上應(yīng)用越來(lái)越廣泛。ECMO的學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)學(xué)學(xué)生和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的課題，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫乩斫庑呐K和肺臟的功能，掌握治療危重病人的技能。在學(xué)習(xí)ECMO的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，下面我將分享我對(duì)于學(xué)習(xí)ECMO的心得體會(huì)。
（主體段1：通識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)）
學(xué)習(xí)ECMO首先需要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，特別是與心臟和肺臟相關(guān)的解剖和生理學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于整個(gè)血液循環(huán)的了解非常重要，因?yàn)镋CMO主要是通過(guò)機(jī)械化輔助手段來(lái)實(shí)現(xiàn)體外氧合、CO2清除和血流支持。此外，還需要了解ECMO的適應(yīng)癥、禁忌證和并發(fā)癥等方面的知識(shí)。通過(guò)對(duì)這些通識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于ECMO的基本原理和應(yīng)用范圍有了較為深入的了解。
（主體段2：實(shí)踐操作的提升）
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)踐操作也是學(xué)習(xí)ECMO的重要一環(huán)。在課堂上我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行ECMO設(shè)備的模擬操作，這對(duì)于我掌握ECMO儀器的使用和操作流程非常有幫助。我學(xué)會(huì)了正確連接ECMO循環(huán)和局部抗凝等步驟，提高了自己的操作技術(shù)水平。同時(shí)，實(shí)踐操作也讓我深刻體會(huì)到了ECMO治療對(duì)于患者生命的重要性，讓我更加注重細(xì)節(jié)和安全第一原則。
（主體段3：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性）
ECMO治療需要一個(gè)高度協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，這個(gè)團(tuán)隊(duì)包括醫(yī)生、護(hù)士、生物醫(yī)學(xué)工程師等專(zhuān)業(yè)人員。在學(xué)習(xí)ECMO的過(guò)程中，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。ECMO治療需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合，任何一個(gè)操作環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能導(dǎo)致患者的病情惡化甚至危及生命。因此，團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通和密切配合至關(guān)重要。掌握ECMO的學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人能力的提升，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程。
（主體段4：責(zé)任與使命感）
學(xué)習(xí)ECMO使我深深地感受到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與使命感。ECMO作為一種高風(fēng)險(xiǎn)的治療手段，成功率與操作人員的技術(shù)水平直接相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)ECMO，我明白了自身作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生的責(zé)任和使命，即要不斷學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，以便為患者提供更好的治療和護(hù)理。同時(shí)，我也深知ECMO可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜每一次機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
（結(jié)語(yǔ)）
通過(guò)學(xué)習(xí)ECMO，我不僅獲得了關(guān)于心臟和肺臟的生理學(xué)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐操作技能，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，并對(duì)于自己作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命有了更深刻的理解。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者的治療和護(hù)理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十四
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過(guò)敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十五
在xx參加護(hù)理崗前培訓(xùn)之際，為使新護(hù)理能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé)，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》、《精神分裂癥病人的護(hù)理》、《護(hù)理禮儀》、《護(hù)理良好素質(zhì)培養(yǎng)》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理長(zhǎng)們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必須要具備：有善心、同情心、愛(ài)心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細(xì)闡述有關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
置，在別人眼里，護(hù)理只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。
2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
ecmo護(hù)理心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹ECMO培訓(xùn)的背景和目的
ECMO是一項(xiàng)重要的醫(yī)療技術(shù)，用于重癥患者的救治。為了提高醫(yī)務(wù)人員的ECMO操作技能和理論知識(shí)水平，我參加了一次ECMO培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是讓醫(yī)護(hù)人員更好地掌握ECMO的實(shí)施步驟和相關(guān)知識(shí)，以提高生命搶救能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法
這次ECMO培訓(xùn)涵蓋了ECMO的基本原理、設(shè)備使用和操作步驟、術(shù)后護(hù)理等內(nèi)容。培訓(xùn)以理論課程為主，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，通過(guò)視頻和實(shí)操演示讓我們更好地理解ECMO的應(yīng)用和操作要點(diǎn)。同時(shí)，還安排了模擬訓(xùn)練，讓我們?cè)谡鎸?shí)環(huán)境中模擬實(shí)施ECMO，提高了我們的實(shí)操能力。
第三段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
通過(guò)這次ECMO培訓(xùn)，我對(duì)ECMO的理論知識(shí)有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了ECMO設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)和使用原理，并掌握了ECMO的操作步驟和注意事項(xiàng)。這次培訓(xùn)不僅讓我增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還幫助我更好地理解重癥患者的護(hù)理需求，提高了我的綜合素質(zhì)。
第四段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)
ECMO技術(shù)是一項(xiàng)高難度的醫(yī)療技術(shù)，在實(shí)際操作中存在一定的困難和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)操作過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確無(wú)誤，否則可能對(duì)患者造成嚴(yán)重的影響。此外，ECMO的操作需要耐心、細(xì)致和團(tuán)隊(duì)合作，因此培訓(xùn)中我們也需要不斷地磨練和提高自身的技能。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)
這次ECMO培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到ECMO在醫(yī)療救治中的重要性，也讓我意識(shí)到提高自身的技能和知識(shí)水平對(duì)患者生命的意義。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高患者的生存率和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也希望將所學(xué)的知識(shí)與同事分享，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
總體而言，這次ECMO培訓(xùn)使我受益匪淺，提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我將把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。