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        2022年鄧稼先的讀書(shū)心得(五篇)

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            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
            鄧稼先的讀書(shū)心得篇一
            蘇聯(lián)答應(yīng)給中國(guó)提供原子彈的教學(xué)模型,但是對(duì)方卻撕毀了協(xié)議,蘇聯(lián)專家全部撤走了,現(xiàn)在鄧稼先只好一邊讀書(shū),一邊授課。他非??炭啵袝r(shí)他備課備到四點(diǎn)多,在辦公室里睡兩三個(gè)小時(shí),天亮了繼續(xù)工作。在那些日子里,他把全部的精力都用在工作,一天到晚暈乎乎的,走在路上還想著原子彈,有一次竟連人帶車掉到溝里。
            經(jīng)過(guò)了一番努力,終于把我國(guó)第一顆原子彈的理論計(jì)算的輪廓勾畫(huà)出來(lái)了。由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有大型電子計(jì)算機(jī),所以只要有一小點(diǎn)錯(cuò)誤就要用手搖計(jì)算機(jī)搖上九次,以便計(jì)算出正確的答案。
            1964年10月16日下午三時(shí),伴隨著一聲巨響,戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云。這震撼世界的驚雷向人們宣告:中國(guó)人被欺凌的時(shí)代結(jié)束了!之后,鄧稼先等人又取得了氫彈試爆成功。
            我想,這一定是鄧稼先和其他工作人員刻苦研究和團(tuán)結(jié)奮斗的成果。鄧稼先那為了祖國(guó)富強(qiáng)而嘔心瀝血的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們雖然不能像鄧稼先那樣做出偉大的事來(lái),但是我們可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,長(zhǎng)大了之后也為祖國(guó)做出有貢獻(xiàn)的事來(lái)。
            坐在書(shū)桌前,靜靜地聆聽(tīng)著來(lái)自窗外的聲音,這種聲音,有些悲慘,但在悲慘之中,有夾雜著一些壯烈。它把我的思緒帶進(jìn)了那篇課文——《鄧稼先》,讓我不由自主的拿起書(shū),再次瀏覽……
            這篇課文主要將鄧稼先的生平、貢獻(xiàn)放在廣闊的社會(huì)文化背景中進(jìn)行描寫(xiě)、評(píng)價(jià),突出了他對(duì)民族的貢獻(xiàn),表現(xiàn)了中國(guó)學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠(chéng)坦白、心胸寬闊的氣質(zhì),高度贊揚(yáng)了他深沉的愛(ài)國(guó)主義精神和將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷。當(dāng)我讀到“一次井下突然友誼個(gè)信號(hào)測(cè)不到可,打架十分焦慮,人們勸他回去,他只說(shuō)了聲‘我不能走’”時(shí),我的心靈被鄧稼先那種為了國(guó)家,為了工作而臨危不懼的精神深深地震撼了。會(huì)像一下自己,在這么幸福的情況下,在自己只有一份“工作”——作業(yè)的情況下,卻經(jīng)常抱怨,一會(huì)感覺(jué)認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦,所以就想放棄,開(kāi)始厭學(xué)。比起鄧稼先,我是那么的微不足道。我沒(méi)有鄧稼先那種愛(ài)國(guó)的精神?!吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!蔽以賲拰W(xué)的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)想過(guò):“如果每個(gè)少年都像我這樣那么整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界不都得毀滅嗎?”我先在就要好好學(xué)習(xí)!
            雖然,我比不上鄧稼先,但我可以向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的臨危不懼,學(xué)習(xí)他的忠厚樸實(shí),學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義……從身邊做起,爭(zhēng)取盡自己最大的努力,奉獻(xiàn)國(guó)家!
            隨著窗外的歌聲,我讀完了這片課文,這是歌聲里的悲慘,仿佛完全消失了,剩下的,只有那些壯烈……
            鄧稼先的讀書(shū)心得篇二
            初讀《背影》一文,還是在去年的暑假。
            一位父親,在送兒子外出讀書(shū)坐火車時(shí),親自為兒子撿定座位,雖知兒子已在北京來(lái)往過(guò)兩三次,卻還是不厭其煩地反復(fù)拜托一個(gè)熟識(shí)的茶房多多照應(yīng)兒子,還艱難的穿過(guò)鐵路,蹣跚地走到月臺(tái),爬上爬下為兒子買(mǎi)來(lái)朱紅的橘子。
            “他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子......”當(dāng)兒子看到父親的背影時(shí),淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發(fā)現(xiàn)在他長(zhǎng)大的同時(shí),父親也老了。
            其實(shí),在我們的生活中,也有同樣的背影。
            冬天的風(fēng)格外的凜冽,天也黑得特別早,因此,那天我早早地就回了家?;氐郊抑芯鸵?jiàn)正忙著做晚飯媽媽從廚房探出頭來(lái),關(guān)切地說(shuō):“回來(lái)啦,趕緊先用熱水洗把臉,暖暖手,飯馬上就好?!睆N房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中,透過(guò)水汽看著媽媽模糊的身影,我感到十分溫暖。開(kāi)飯了,飯桌上全是我愛(ài)吃的,媽媽也時(shí)不時(shí)地夾菜給我,順便與我交流學(xué)校的趣事,不大的餐廳里,充滿了歡聲笑語(yǔ)。
            因著臨近期末考,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來(lái),卷子如流水般嘩嘩襲來(lái),我因?yàn)樽陨肀揪筒凰懵斆鳎虼顺3CΦ胶芡?。這天夜里我寫(xiě)得昏昏欲睡,忽然就見(jiàn)一杯牛奶被放到面前,原來(lái)是媽媽?!安灰?,越急越寫(xiě)不好,”,她動(dòng)作輕柔地摸了摸我的頭,“喝杯熱牛奶暖暖身吧,早點(diǎn)休息?!比缓?,又輕輕地走出了房間。我摸了摸杯子,那滾燙的溫度從指尖一直蔓延到心里,振奮了一顆隱隱消沉的心。寫(xiě)完作業(yè)后,我走出房間,卻見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,一手支著頭,卻睡得很熟,背影是那樣瘦削,眼下還帶著淡淡的烏青,忽然間,我的鼻子很酸,卻也堅(jiān)定了期末考好的決心......
            時(shí)隔一年,如今再讀《背影》,頓覺(jué)感觸良多。對(duì)于父母的嘮嘮叨叨,其實(shí)很多人是避之不及的,又有幾人能體會(huì)父母的良苦用心?當(dāng)人們真正靜下心來(lái),才驚覺(jué)有一個(gè)背影一直在默默陪伴著自己,為自己付出。
            現(xiàn)在,讓我們少一份輕浮,多一份沉穩(wěn),少一份驕傲,多一份謙遜,少一份責(zé)備,多一份理解,不要讓這些“背影”的付出白費(fèi),讓他們的期望消逝,讓他們的愛(ài)被辜負(fù)。
            鄧稼先的讀書(shū)心得篇三
            這本書(shū)分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元,每個(gè)單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成。不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書(shū)使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,讓中小學(xué)生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。
            讀了這本書(shū),不但讓我懂得了一些做人的道理,行為的規(guī)范,更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易,由奢入儉難”,就是警示我們?cè)谌粘I钪幸趦€節(jié)約,不要奢侈浪費(fèi)。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能,增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長(zhǎng)的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。
            《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。,讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!
            從國(guó)學(xué)經(jīng)典中感悟師德
            春秋時(shí)期的孔子,是中國(guó)最偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人,更是中國(guó)人的精神偶像、中國(guó)文化的代表。
            中國(guó)人因?yàn)榭鬃佣湴梁妥院?,外?guó)人因?yàn)榭鬃佣芯恐袊?guó),“孔子學(xué)院”于是成為許多國(guó)家研究中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),尤其是研究中國(guó)的古人和今人的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)??鬃拥慕?jīng)典語(yǔ)錄集《論語(yǔ)》,因其在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)其推崇備至,不僅影響著今天中國(guó)人的思想,更是成為外國(guó)學(xué)者甚至政治家研究的經(jīng)典之作??梢?jiàn),《論語(yǔ)》之影響深遠(yuǎn)而巨大。
            我們今天再來(lái)捧讀《論語(yǔ)》,其現(xiàn)實(shí)意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答:“《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活”。“《論語(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常生活,找到個(gè)人坐標(biāo)”。因此,《論語(yǔ)》可以作為我們個(gè)人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
            一、修身養(yǎng)性,德行人生
            《論語(yǔ)》中關(guān)于修德的言論,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在?及其壯也,血?dú)夥絼?,戒之在?及其老也,血?dú)饧人?,戒之在得”?BR>    “子絕四:毋意、毋必、毋固、毋我”?!耙嬲呷?,損者三友”,“益者三樂(lè),損者三樂(lè)”??鬃诱J(rèn)為:血?dú)馕炊ǖ哪晟僦畷r(shí),不要沉浸于女色;血?dú)夥絼偟某赡陼r(shí)期,不要與人爭(zhēng)斗:而到血?dú)饧人サ睦夏?不要貪得無(wú)厭。一個(gè)人遇事不要主觀臆測(cè),不要盲目武斷,不要固執(zhí)己見(jiàn),不要自以為是??鬃舆€認(rèn)為,和正直,誠(chéng)實(shí)守信,博學(xué)多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人,虛偽陰險(xiǎn)的人,花言巧語(yǔ)的人交朋友是有害的。同時(shí)他還認(rèn)為,如果以適度的禮樂(lè)來(lái)節(jié)制自己,以稱道別人的好處,以擁有很多賢德的朋友為快樂(lè),對(duì)人是有益的,而以驕奢淫逸,游蕩忘返,宴飲荒淫為快樂(lè),對(duì)人則是有害的。這些言論,簡(jiǎn)潔明了,教人自我警醒,讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個(gè)人都能把這幾句話牢記在心,時(shí)時(shí)警醒自己,應(yīng)該說(shuō)在修身行事方面就不會(huì)有大的過(guò)錯(cuò)了,作為教師,為人師表,更是要牢記不忘,并依此行事,真正做到身正為范。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,許多人過(guò)分地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益的追求,因?yàn)榉N種原因而使得人們的利益主體多元化,于是,人們的價(jià)值觀也呈現(xiàn)多元化,而作為教師承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任,肩上的擔(dān)子千斤重,一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在,一頭挑著國(guó)家的未來(lái),必須給予學(xué)生的正確的世界觀.
            價(jià)值觀. 人生觀的引導(dǎo),教育學(xué)生為民族的復(fù)興而不懈努力并成為國(guó)家的棟梁。而要達(dá)到此目的,教師自己首先要有正確的世界觀. 價(jià)值觀.
            人生觀,因此,教師必須修身養(yǎng)性,經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑。
            鄧稼先的讀書(shū)心得篇四
            余先生說(shuō),這是一干巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯(cuò)步向前的小丑。這句話,我認(rèn)為無(wú)論站在哪個(gè)角度它都是對(duì)的,王道士只是一個(gè)小配角,他沒(méi)有權(quán)力沒(méi)有勢(shì)力去改變什么,余先生也承認(rèn)讓他這具無(wú)知的軀體全然肩起這筆文化重債,連我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)論。至于對(duì)石窟的破壞,暫且跟從余先生的說(shuō)法。王道士用石灰把墻壁刷了一遍,但農(nóng)民做事就講個(gè)認(rèn)真,她再細(xì)細(xì)刷上第二遍,接著,他又找?guī)褪纸鑾讉€(gè)鐵錘,讓原先幾座雕塑委曲一下,結(jié)果才幾下,婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴。
            看到這,我不禁想為認(rèn)真二字大笑,但那幾下錘子仿佛捶在我的心坎上,痛得我想放聲大哭??薏坏茫Σ坏?,哭笑不得,我總算體會(huì)到了。文章快完結(jié)時(shí),余先生發(fā)出感慨:偌大的中國(guó),竟存不下幾卷經(jīng)文!比之于被官員大量糟蹋的情景,我有時(shí)甚至狠狠地說(shuō)一句:寧肯存放在倫敦博物館里!
            俗話說(shuō):不知者不罪。王道士既然無(wú)知,那么就應(yīng)該無(wú)罪。除了可能有破壞文物的罪行外,我認(rèn)為也應(yīng)該無(wú)罪。因?yàn)樗麩o(wú)知呀,又不是他愿意這么無(wú)知。如果他不是農(nóng)民,深知其價(jià)值卻裝作無(wú)知,把文物以高價(jià)賣(mài)出去,那么他是賣(mài)國(guó)賊,他無(wú)恥,他才有罪。但現(xiàn)在錯(cuò)不在他,可惡的是那些官員??蓭妆楣賳T們有一顆赤誠(chéng)的心,運(yùn)回宮中保存,那又怎么樣呢?八國(guó)聯(lián)軍原來(lái),還是搶的搶,燒的燒,損失將會(huì)更大。
            在這點(diǎn)上,我認(rèn)為歷史是很公平的,有它必然的發(fā)展。當(dāng)人不懂得珍惜自己的一切,就必定會(huì)失去自己的一切。外國(guó)冒險(xiǎn)家盜取中國(guó)的寶物似乎也就成了必然,它們的精神應(yīng)該受到贊賞,但當(dāng)他們忘記一些極基本的前提,事實(shí)也不會(huì)以他們的意志為轉(zhuǎn)移,事實(shí)總會(huì)證明一切。
            說(shuō)實(shí)話,我真的情愿它們存放在大英博物館或者盧浮宮這些地方,因?yàn)槿思冶4娴么_實(shí)比我們好,在中國(guó),博物館被盜的事件時(shí)有發(fā)生,叫人怎么安心呢?至于恥辱嘛,這個(gè)不好說(shuō)。不能因?yàn)樽约旱貌坏竭@個(gè)東西也不讓別人得到,雖說(shuō)文物是出自中國(guó)的。但我認(rèn)為也可以這樣想,科學(xué)、藝術(shù)都是無(wú)國(guó)界的,放在哪其實(shí)都一樣,只要各方都享有同等權(quán)利.
            中國(guó)燦爛的歷史文化流淌了五千年,莫高窟就是中國(guó)文化的一個(gè)港口,載滿了歷史的可愛(ài),然而一下子這里的文化不屬于中國(guó)了,被一個(gè)叫王圓篆的王道士統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)給了洋人:1920xx年10月,俄國(guó)人勃奧魯切夫用一點(diǎn)點(diǎn)隨身帶的我國(guó)商品,換取了一大批文書(shū)經(jīng)卷。
            1920xx年5月,匈牙利人斯坦因用一疊子銀元換取了24大箱經(jīng)卷,5箱織絹和繪畫(huà),1908,1911,1914……莫高窟神秘的面紗全都 運(yùn)到外國(guó)去了,中國(guó)的文化自己不保藏,反而卻擺在了外國(guó)的博物館中,而我們的王道士呢?還自以為得意,笑咪咪地?cái)?shù)著那一點(diǎn)微不足道的銀元,卻不料給自己留下了一個(gè)賣(mài)國(guó)辱民的罵名,可是這一切又都是他造成的嗎?恐怕不是吧!
            那里的中國(guó),思想落后,文化落后,就連政府也得向洋人求饒,更何況一個(gè)不懂文化的農(nóng)民出生的道士呢?
            中國(guó)落后的可以任人宰割,中國(guó)人可以任人欺凌辱罵,甚至要把外國(guó)請(qǐng)到中國(guó)聽(tīng)他們的指揮。
            中國(guó)軟弱得似一個(gè)病人,無(wú)力還擊,只有喘息的力氣,只有任風(fēng)雨飄搖,只有看別人耀武揚(yáng)威了。
            可是在二個(gè)世紀(jì)以前,中國(guó)還是世界上的強(qiáng)國(guó),燦爛的文化吸引著外國(guó)商人,馬可波羅說(shuō)中國(guó)黃金遍地,恐怕就體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的繁盛局面吧!
            但為什么后來(lái)會(huì)如此的不堪一擊,也許就是自以為是了吧!閉關(guān)鎖國(guó),搞自我封閉,在別人高速發(fā)展之時(shí),自己吃老本,最終淪落得一些人靠賣(mài)國(guó)寶吃飯,把中國(guó)一批批文化遺產(chǎn)送給了洋人,等待中國(guó)人的卻是一堆堆感到破爛不堪的丟物。
            中國(guó)的現(xiàn)在國(guó),正在發(fā)展,然而,又更面臨著帝國(guó)主義的排擠,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,被打倒的危險(xiǎn)也許更大,中國(guó)正在發(fā)展需要的更是人才,我不希望中國(guó)再出現(xiàn)一個(gè)王道士,或者再轉(zhuǎn)入病態(tài)。
            知道余秋雨好像是個(gè)很意外的過(guò)程,以前就知道余秋雨,知道是一個(gè)有名的作家,卻沒(méi)有真正看過(guò)他的文章,也不知道他是一個(gè)什么樣的作家,僅僅限于知道名字而已,呵呵.后來(lái)閑逛書(shū)店的時(shí)候買(mǎi)了他的書(shū)看,從此倒是對(duì)他很感興趣了,覺(jué)得他的文章寫(xiě)的不錯(cuò),不像魯迅似的匕首,卻也不是一般作家的閑適純以事務(wù)風(fēng)景.旅游文學(xué)或者說(shuō)游記中還有對(duì)文化和人文的討論,也可能是這個(gè)原因,所以才有人說(shuō)老余的文章都酸的可以,哈哈,不過(guò)這也正是他不同于人,而我又喜歡的原因吧.
            鄧稼先的讀書(shū)心得篇五
            1、今天,我讀了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,讀了這篇小短文我感觸很多。短文主要講了一個(gè)大石頭對(duì)在一滴一滴滴下的水珠說(shuō)大話,說(shuō)自己堅(jiān)硬無(wú)比,什么都不如它,更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡。水滴說(shuō):“別太得意了,石頭大哥。你也有缺點(diǎn)啊……”然后石頭當(dāng)然不服氣,就跟水滴打了賭,看看水滴能不能把它砸出一個(gè)窟窿。后來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日。水地滴果然在石頭身上打了一個(gè)洞。
            這篇短文告訴我們,只有不斷的努力,才能真正的見(jiàn)世面。驕傲自大是不可取的…… 2鹿和狼的故事
            這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。
            如果我們破壞了,就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣,有意想不到的結(jié)果。
            表面上寫(xiě)的是一則小故事,實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球,保護(hù)地球上的動(dòng)物。 這篇課文讓我們知道:我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷事物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
            3、波麗安娜
            一個(gè)快樂(lè)的小女孩波麗安娜,她母親早逝不久,父親也去世了,她只好投奔有龐大遺產(chǎn)的姨媽——波麗小姐。波麗安娜每次不高興的時(shí)候就想到快樂(lè)的事情,所以就快樂(lè)了,這是因?yàn)樗职纸趟目鞓?lè)游戲。她用這幫助了自卑的斯諾太太,幫助了善良的吉米,幫助了神秘的約翰.彭德萊頓,幫助了一只流浪貓和一只流浪狗……而可憐的波麗安娜卻在11月的時(shí)候失去了雙腳……人們都想讓她快樂(lè)。她被送往一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的人那里……
            一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該快樂(lè),不能為了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱,就像書(shū)中的波麗安娜說(shuō)的那樣,對(duì)任何事情都要開(kāi)心和樂(lè)觀。
            4、今天我讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇課文,這個(gè)故事講了:“童年的葉文鈴喜歡讀書(shū),他如饑似渴的讀,終于在初中寫(xiě)了一篇八百字的小說(shuō)?!彼x書(shū)癡迷到高爾基的一句話:“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。 ”讀了這篇課文,我要學(xué)習(xí)她的勤學(xué)苦練。爭(zhēng)取以后也象她這么棒,這么勤學(xué)苦練。
            5、讀完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識(shí) 了生命的價(jià)值和意義,是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力 量,更是它叫我懂得了只有愛(ài)存在了,世界才能存在。 海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。
            6、今天,我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟(jì)南的冬天》。我覺(jué)得在作家的筆下,那么美,那么生動(dòng),仿佛是一張小水墨畫(huà)。
            最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松,全白的山尖,穿著花衣的山坡,微黃的陽(yáng)光,使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。
            濟(jì)南的水不但不結(jié)冰,倒反在綠藻上冒著點(diǎn)兒熱氣 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的,像塊空靈的藍(lán)水晶。
            濟(jì)南的冬天真美啊!
            7、有句話說(shuō),不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 《將才》這本書(shū),其實(shí)就是寫(xiě)給那些想當(dāng)將軍的士兵的。 整篇書(shū)來(lái)說(shuō),基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成,思維邏輯的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的方法,基本的職場(chǎng)進(jìn)取智慧來(lái)展開(kāi)來(lái)說(shuō)的。 在職場(chǎng)“陰謀”書(shū)充斥的今天,這本書(shū)無(wú)疑是個(gè)“陽(yáng)謀”。是太
            陽(yáng)底下的真經(jīng),那到哪里都可以用。 只是可惜,很多了......
            8、長(zhǎng)恨歌有感
            一個(gè)是皇帝一個(gè)是皇妃,注定他們這種愛(ài)情是悲劇,如果他們是一對(duì)平常人,也許會(huì)讓人感動(dòng)于他們的愛(ài)情,但錯(cuò)就錯(cuò)在你小李哥是當(dāng)今圣上,不愛(ài)江山愛(ài)美人,這不是你的錯(cuò),錯(cuò)你爸媽選了你當(dāng)皇帝,皇帝肩上的重任太重了,你可以有愛(ài)情,但愛(ài)情在皇帝的身上應(yīng)該體現(xiàn)的是一種附屬,江山社稷才是你的重點(diǎn),放錯(cuò)重點(diǎn)。所以,后果成這樣啦!
            嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),李哥也就一藝術(shù)家,楊家妹妹也就一傍大款的。
            9、《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書(shū)。
            這本書(shū)說(shuō)的是朱老鞏保護(hù)古鐘,不讓馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨(dú)吞的故事。因?yàn)楣喷妼?duì)整個(gè)村非常重要,它關(guān)系整個(gè)村的村存亡,馮蘭池就想罷占整個(gè)村。通過(guò)朱老鞏的英勇堅(jiān)持古鐘沒(méi)被馮蘭池?fù)p壞。
            這個(gè)故事說(shuō)明做任何事只要堅(jiān)持不屑,永不放棄就一定能完成。
            10、延安精神
            延安的魅力在于有馬列主義真理。在延安的土窯里,毛主席和他的戰(zhàn)友們運(yùn)籌帷幄,指揮了偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),打敗了窮兇極惡的日本侵略者。在這里,毛主席揮毫寫(xiě)下了《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》等指引中國(guó)革命從勝利走向勝利的輝煌篇章;在這里,很多同志以膝蓋當(dāng)桌子,在昏暗的油燈下孜孜不倦地學(xué)習(xí)革命理論,自覺(jué)接受真理的熏陶。革命前輩就是遵循馬列主義,同心同德地艱苦奮斗,才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,迎來(lái)了民族解放的曙光。
            老一輩革命先驅(qū)用生命和鮮血換來(lái)了這部偉大的精神史詩(shī),今天的美好生活,當(dāng)倍加珍惜!