總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估，有助于我們持續(xù)進(jìn)步。如何通過(guò)音樂(lè)治療緩解壓力和焦慮情緒？下面是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇一
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的'時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立"扶貧幫困"助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，"扶貧幫困"助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇二
尊敬的慈恩基金會(huì)全體同仁：
你們好!
灼灼桃花染大地，拳拳深情獻(xiàn)愛(ài)心。20xx春季學(xué)期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的禮物---價(jià)值1萬(wàn)多元的新書(shū)。在此，長(zhǎng)順縣擺塘中心校全體師生對(duì)貴會(huì)“樂(lè)善好施，扶弱濟(jì)困”的慈善義舉致以崇高的敬意!
我校坐落于擺塘鄉(xiāng)中堂村方家院組，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校占地面積6800多平方米，建筑面積4030平方米，綠化率20.2%，距縣城12公里?，F(xiàn)有教職工36人，教學(xué)班14個(gè)(初中部7個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部7個(gè)教學(xué)班)，全校共有學(xué)生683人。由于擺塘鄉(xiāng)地處麻山腹地，以喀斯特地形為主，信息閉塞，交通不便，群眾文化素質(zhì)不高，農(nóng)戶(hù)靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，全鄉(xiāng)人均年純收入僅680元左右，相當(dāng)多的家庭還處于貧困階段。學(xué)生想讀書(shū)，讀好書(shū)，就如摘夜空里的星星，可望不可及。貴會(huì)的大愛(ài)，如初春的小雨滴，滋潤(rùn)著我們山區(qū)孩子干涸的心靈。雖然我們相隔千山萬(wàn)水，但滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們這種一諾千金的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無(wú)以為報(bào)，貧困的山區(qū)學(xué)校---擺塘中心校全體師生將永懷一顆感恩的心，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
如今，你們捐贈(zèng)的圖書(shū)均已分類(lèi)編號(hào)，并專(zhuān)柜展放供學(xué)生借閱。一群群的孩童，就像饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地品讀，小小的圖書(shū)室經(jīng)常人頭攢動(dòng)，看著他們渴望的眼神，我們真高興：鄉(xiāng)村孩子終于可以捧讀那些優(yōu)秀的“營(yíng)養(yǎng)品”了。
書(shū)香永存，惠澤山鄉(xiāng);此恩此情，無(wú)以言表!你們的這種愛(ài)心行動(dòng)不只是金錢(qián)和物質(zhì)上的援助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，它將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)受助學(xué)生的生活勇氣和信心，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，將成為他們回報(bào)社會(huì)的一種無(wú)形的、巨大的動(dòng)力!你們的善行，可謂：功在當(dāng)下，澤被后世!
千言萬(wàn)語(yǔ)，難表謝意，愿我們久久徜徉于這次真誠(chéng)合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!
祝你們工作順利，再次致以我們?nèi)熒钫鎿吹闹x意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇三
各位網(wǎng)友：
當(dāng)我們悠閑的在肯德基坐著啃雞腿時(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笫执竽_花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們的衣服鞋子都還好的就在急著換高檔服裝時(shí)，你們是否知道，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)里還有很多因家庭貧困上不了學(xué)的孩子，還有很多因交不上學(xué)費(fèi)輟學(xué)在家的孩子，還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們，還有很多由于沒(méi)有凳子每天都站著聽(tīng)課的學(xué)生們！
有的家人患病，有的父母雙亡，有的家庭收入微薄無(wú)力支付他們的學(xué)費(fèi)。盡管他們各有各的不幸，但是他們堅(jiān)強(qiáng)而自立，刻苦而樂(lè)觀，就是為了能進(jìn)入學(xué)堂，能到更好的學(xué)校讀書(shū)，改變自己的命運(yùn)。在他們的眼里充滿著希冀的光芒，他們的.心理，裝滿著瑰麗的夢(mèng)想。然而家庭的困難阻斷了他們前進(jìn)的步伐，經(jīng)濟(jì)的困擾使他們的夢(mèng)想瀕于破滅。
“一方有難八方支援“是中華民族的傳統(tǒng)美德，“互幫互助，扶貧幫困”是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，它體現(xiàn)了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)，最美的道德情操。為響應(yīng)國(guó)家提出的“不讓一個(gè)孩子失學(xué)，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”的號(hào)召。
讓我們伸出友愛(ài)之手，共同幫助民族地區(qū)的貧困學(xué)生。只有讓孩子們上學(xué)，才能改變山區(qū)貧窮落后的現(xiàn)狀。也許您的家庭并不富裕，但聚沙成塔，聚腋成裘，您的善舉，您的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)，讓暗淡的年華重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇四
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。下面本站小編為大家精心整理了幫困助學(xué)
倡議書(shū)
，希望能給你帶來(lái)幫助。
扶貧幫困助學(xué)倡議書(shū)
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，xxxx集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
“助學(xué)幫困”愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí);當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí);你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來(lái)自貧困家庭的學(xué)生無(wú)助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力;有的是單親家庭，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無(wú)法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無(wú)情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛(ài)的溫暖。
命運(yùn)無(wú)情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來(lái)吧!同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛(ài)之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢(qián)、壓歲錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到“助學(xué)幫困”愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)，讓我們同在藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)
社會(huì)各界的朋友們：
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在此，我們向全社會(huì)倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)!
奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇五
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的.將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇六
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫(xiě)這封感謝信時(shí)，不知道為什么，竟覺(jué)得手中的筆桿有千斤重，一時(shí)間，千言萬(wàn)語(yǔ)卻只能化為一句：謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的“你”究竟指誰(shuí)。
經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，我終于踏進(jìn)了大學(xué)校園?，F(xiàn)就讀湖北文理學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)自湖北省陽(yáng)新縣的一個(gè)小山村。大山賦予了我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，我的兩個(gè)姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門(mén)。我的父母都是地地道道的樸實(shí)的農(nóng)民，均以務(wù)農(nóng)為主，家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們?yōu)檫@個(gè)家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學(xué)，每年都需要兩萬(wàn)多的費(fèi)用，我們這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力之大就可想而知了。
作為家中的一份子，我卻無(wú)法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應(yīng)付生活。原本，在我大學(xué)期間每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以?xún)?，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經(jīng)濟(jì)壓力。
我不是幸運(yùn)的，卻又是萬(wàn)幸的。鑒于我的家庭情況，學(xué)校在去年將二等助學(xué)金給了我，這讓我可以暫時(shí)不用考慮錢(qián)的因素，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！倍鴮?duì)我來(lái)說(shuō)，國(guó)家政府給我的資助也許為我改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值提供了這樣的一個(gè)支點(diǎn)吧。我是一個(gè)有夢(mèng)的人，卻曾一度因?yàn)榧彝シ矫娴脑蚨葆迕允АＣ\(yùn)給我關(guān)上了一扇門(mén)，卻也為我打開(kāi)了一扇窗。感謝國(guó)家，政府和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我知道，我并沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)遺忘，我的夢(mèng)想并不是一個(gè)無(wú)聊的笑話，我的命運(yùn)就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，三千元只是一筆很小的數(shù)目，然而對(duì)于我們這些家境貧寒的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，那不僅僅只是一筆助學(xué)金，更是希望的種子，讓我們看到希望的種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢(mèng)想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關(guān)懷，讓我們不再覺(jué)得孤立無(wú)援的關(guān)懷。再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的感激，一句“謝謝”突然顯得如此蒼白無(wú)力。
一直以來(lái)我都在被一種莫名而可怕的孤獨(dú)感困擾著，總覺(jué)得自己背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，孤軍奮戰(zhàn)。但現(xiàn)在我開(kāi)始明白，也許我并不是一個(gè)人，國(guó)家和政府在關(guān)心著我們，在為我們每個(gè)人的理想保駕護(hù)航，還有許多社會(huì)上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，我們又怎會(huì)孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會(huì)蕩然無(wú)存，取而代之的，是那源源不竭的動(dòng)力。 在過(guò)去一年里，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以?xún)?yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，懂得感恩，是一項(xiàng)基本的做人準(zhǔn)則，所以，在這里，我要再次對(duì)給予我?guī)椭膰?guó)家政府，校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己的美好未來(lái)而努力奮斗，為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓你給我的那雙翅膀助我飛得更高更遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇七
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí)；當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí)；你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來(lái)自貧困家庭的學(xué)生無(wú)助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力；有的是單親家庭，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷；他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無(wú)法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無(wú)情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛(ài)的溫暖。
命運(yùn)無(wú)情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛(ài)之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢(qián)、壓歲錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的`付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到“助學(xué)幫困”愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)，讓我們同在藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇八
遇到困哪肯定是需要幫助，不妨寫(xiě)一份困難補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)幫助，那么有關(guān)幫困助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文的有哪些?下面是小編為大家整理的幫困助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文，一起來(lái)看看吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx，系-***人，現(xiàn)住****，就讀04級(jí)物教班，家中有媽媽.姐姐.妹妹及我四人，父親已于五年前去世。我的所有的費(fèi)用主要由我的姐姐和我的媽媽負(fù)責(zé)。媽媽她的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是專(zhuān)為別人打臨時(shí)工和租種政府的土地得到的回報(bào)。因?yàn)槲覀兪撬蛥^(qū)的農(nóng)民，無(wú)田無(wú)地，當(dāng)時(shí)的政府給我們發(fā)了點(diǎn)錢(qián)就讓我們背井離鄉(xiāng)的(我父親多半是因?yàn)檫@而累亡的)。而姐姐她，在很小的時(shí)候，就因?yàn)楦赣H的大量負(fù)債學(xué)會(huì)了幫別人做事，換取生存，每月所得的人民幣也不多。況現(xiàn)在她失業(yè)在家待婚，對(duì)我的事愛(ài)莫能助。妹妹，就別說(shuō)了，可憐調(diào)皮的家伙，跟我一樣，真不知她們的'學(xué)校為什么就要那么多的錢(qián)呢?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我向來(lái)是個(gè)好強(qiáng)的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負(fù)債，及父親的離去帶來(lái)的一切災(zāi)難，我都未向社會(huì)伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會(huì)里為自己為別人活下去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無(wú)職無(wú)業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無(wú)盡的傷痕。我不能，社會(huì)也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說(shuō)的死亡堆里趕了。沒(méi)有辦法，我得向社會(huì)求助，放下我的對(duì)社會(huì)一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
簽名：http://
日期：年 月 日
研究生處：
我叫張玉庭，系法學(xué)院九七級(jí)刑法學(xué)研究生。我來(lái)自××省××市一個(gè)貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費(fèi)生，家里已為我欠下了近萬(wàn)元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。最近聽(tīng)說(shuō)研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺(jué)得若能拿到困難補(bǔ)助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請(qǐng)，望能批準(zhǔn)。
此致敬禮
學(xué)生：張玉庭×年×月×日
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是07級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開(kāi)始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書(shū)跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來(lái)講，有兩個(gè)兒女可以讀書(shū)的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢(qián)的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車(chē)，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來(lái)，從此腳就開(kāi)始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書(shū)，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書(shū)了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒(méi)有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來(lái)改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力.我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
xxxx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇九
社會(huì)各界的朋友們：
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。
一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向，點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的.光輝；一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢(mèng)想！美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。
捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此，我們向全社會(huì)倡議：伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)！奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天！讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光！貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高中生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力，爭(zhēng)取進(jìn)一步深造的重要階段。但是，綠色、科學(xué)、人文的美麗校園里，我們又會(huì)看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們來(lái)自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想，但這不是他們的錯(cuò)，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的'溫暖。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)；為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。我們攜起手來(lái)，倡議全體師生為我校貧困學(xué)生開(kāi)展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，我們堅(jiān)信老師、同學(xué)們能夠積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我校的幫困助學(xué)提高到一個(gè)新的水平，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)的誓言，提升個(gè)人品位。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，也許你的點(diǎn)滴的付出對(duì)您個(gè)人不算什么，但卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“送人玫瑰，手有余香”，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來(lái)，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十一
協(xié)議書(shū)
是社會(huì)生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)后，簽定的書(shū)面材料。下面本站小編給大家?guī)?lái)幫困扶貧協(xié)議書(shū)，供大家參考!
甲方：榆林市第一幼兒園 學(xué)校
乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”
工作方案
》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考
規(guī)章制度
、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開(kāi)展一次教學(xué)研討，做專(zhuān)項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開(kāi)展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專(zhuān)題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展部門(mén)單位幫村黨員干部幫戶(hù)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：
一、甲方義務(wù)
1、指導(dǎo)和幫助村級(jí)組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點(diǎn)幫助建立健全以村黨組織為核心的村級(jí)配套組織，完善各項(xiàng)管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。
3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事。
4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
二、乙方義務(wù)
1、堅(jiān)持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對(duì)口機(jī)關(guān)(單位)開(kāi)展幫扶工作提供方便，確保共建資源實(shí)現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，致力在共建過(guò)程中提高村干部的隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，切實(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶(hù)和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。
4.其他內(nèi)容：(請(qǐng)結(jié)對(duì)村將具體化內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
×××單位 ×××村
代表(簽字)： 代表(簽字)：
二0xx年四月三日
為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、共建目標(biāo) 1、通過(guò)交流活動(dòng)的開(kāi)展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過(guò)教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開(kāi)展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題報(bào)告、聽(tīng)評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽(tīng)課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度 (1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開(kāi)展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。
五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
__________年______月_______日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十二
為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，甲方自愿捐資開(kāi)展幫困活動(dòng)。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對(duì)象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬?lài)?guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專(zhuān))學(xué)生(不含自費(fèi)生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費(fèi)和其他開(kāi)支。
三、申請(qǐng)資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到中等以上，即每門(mén)學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到70分或良以上，綜合測(cè)評(píng)名次居班級(jí)中等以上，無(wú)重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時(shí)以上。
4、學(xué)校出具的品德評(píng)估報(bào)告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項(xiàng)
1、本人遞交申請(qǐng)書(shū)和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取通知書(shū)復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見(jiàn)等)及學(xué)習(xí)成績(jī)單。
五、資助的終止情形
1、沒(méi)有如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德?tīng)顩r未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對(duì)象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十三
乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開(kāi)展一次教學(xué)研討，做專(zhuān)項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開(kāi)展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專(zhuān)題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十四
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_(tái)________元整。
2.學(xué)費(fèi)、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛(ài)心接力基金會(huì)的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會(huì)存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見(jiàn)證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十五
甲方(幫扶園)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方(受幫扶園)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
(一)幼兒園管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦園思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平;開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。
3、甲方副園長(zhǎng)每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動(dòng)、教育教研工作2次以上。
(二)教育活動(dòng)工作幫扶
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教育活動(dòng)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動(dòng)研究，更新教育活動(dòng)觀念，改革教育活動(dòng)方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)各部室建設(shè)和使用，開(kāi)展好教育技術(shù)能力的運(yùn)用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。
4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)方案，每學(xué)期組織教師實(shí)行共同備課。
(三)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修。
(四)其他
1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表(園長(zhǎng))：乙方代表(園長(zhǎng))：
(幼兒園蓋章)(幼兒園蓋章)
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我們是青島大學(xué)信息工程學(xué)院20xx級(jí)大學(xué)本科畢業(yè)生。在即將離別母校的時(shí)刻，我們滿懷感激之情向在四年的大學(xué)生活中給予我們極大關(guān)心和幫助的青島市慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的好心人致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
回顧剛走進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我們同樣是滿懷激動(dòng)的心情、父母的期望、未來(lái)的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活。但是，繁重的課業(yè)、高消費(fèi)的生活，對(duì)于我們這些剛剛離開(kāi)父母懷抱的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們只能默默忍受，我們說(shuō)不出口，也想不出辦法。但這些痛苦并未瞞過(guò)老師、慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上好心人的眼睛，你們想盡辦法，盡一切可能解決我們大學(xué)生活中所遇到的難題，畢竟我們還是一群不經(jīng)世事的孩子，離開(kāi)大人們的關(guān)心和呵護(hù)，就寸步難行。我們生活中的困難就這樣在老師的關(guān)心下，在慈善總會(huì)和社會(huì)好心人的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)地解決了。我們時(shí)刻不忘這些幫助，并以此激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你們的恩情。值得慶幸的是，我們沒(méi)有辜負(fù)你們的期望，如今我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，即將走向新的工作崗位。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)我們可愛(ài)的大學(xué)校園了，即將離開(kāi)充滿愛(ài)心的市慈善總會(huì)的叔叔阿姨和社會(huì)上的好心人，我們內(nèi)心非常激動(dòng)，也非常難過(guò)。我們慶幸自己當(dāng)初選擇了青島作為我們的第二故鄉(xiāng)，這里山美、水美、人心更美。最后，祝愿慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!也希望你們的工作能為社會(huì)上更多需要幫助的人帶來(lái)更多的幸福和溫暖!我們即將踏入社會(huì)，我們立志要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效偉大的祖國(guó)，在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)，要為更多需要慈善救助的人們奉獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族而鞠躬盡瘁!
此致 敬禮
受助人：張x 張x
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十七
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)
監(jiān)督方：焦橋鎮(zhèn)人民政府
為加快構(gòu)建和諧社會(huì)，扶持我縣殘疾人就業(yè)脫貧，通過(guò)創(chuàng)建扶貧基地，帶動(dòng)廣大殘疾人自立自強(qiáng)致富奔小康，實(shí)現(xiàn)縣委、縣府提出“兩個(gè)跨入、兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)，經(jīng)協(xié)商，甲方對(duì)后三村殘疾人扶貧基地予以扶持，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、甲方職責(zé)1、甲方提供扶持資金不低于叁萬(wàn)元人民幣，用于扶持后三村殘疾人或殘疾人家庭建設(shè)蔬菜大棚等實(shí)物及技術(shù)培訓(xùn)、銷(xiāo)售等費(fèi)用。扶持戶(hù)不低于20戶(hù)。2、甲方協(xié)助乙方摸清殘疾人底數(shù)，對(duì)殘疾人認(rèn)定并予以登記。3、甲方定期檢查扶持資金的使用情況，不妥之處應(yīng)及時(shí)告知乙方。4、甲方提供的扶持資金自簽訂合同之日起1個(gè)月內(nèi)支付給乙方。
二、乙方職責(zé)1、乙方應(yīng)設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)基地中殘疾人的服務(wù)、扶持工作。2、乙方將扶持資金主要用于殘疾人建棚所需材料、生資等的購(gòu)買(mǎi)和組織培訓(xùn)、嚴(yán)禁挪作他用。3、乙方應(yīng)對(duì)甲方認(rèn)定的殘疾人戶(hù)做到底子清、情況明，制定可行的扶持方案，經(jīng)甲方和監(jiān)督方同意后方可實(shí)施，資金到帳后，乙方要根據(jù)生產(chǎn)情況及時(shí)的將實(shí)物落實(shí)到殘疾人手中。4、乙方針對(duì)扶持資金要建立專(zhuān)門(mén)賬目，由專(zhuān)人管理。5、乙方應(yīng)自覺(jué)接受甲方及村委的檢查、監(jiān)督。6、乙方應(yīng)妥善處理好扶持資金所購(gòu)買(mǎi)的實(shí)物的分配，做到公開(kāi)、公正、透明，并做好解釋工作，避免群眾糾紛。
三、本協(xié)議有效期為一年(20xx年)。期滿協(xié)議自行終止，或經(jīng)雙方同意也可續(xù)簽。
四、本協(xié)議一式三份，甲、乙方、監(jiān)督方各一份。
五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)(章)代表人：
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)代表人：
監(jiān)督方：xcx鎮(zhèn)人民政府(章)代表人：
年月日
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幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十八
乙方：(戶(hù)主)，身份證號(hào)：現(xiàn)居住鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組，家庭現(xiàn)有人口人，其中建檔立卡貧困人口人。
根據(jù)《臨澤縣20xx-20xx年易地扶貧搬遷實(shí)施方案》，甲方和乙方就易地扶貧搬遷安置具體事宜達(dá)成協(xié)議如下：
一、甲方權(quán)利及義務(wù)
2.負(fù)責(zé)安置點(diǎn)土地征用、規(guī)劃設(shè)計(jì)、房屋建設(shè)質(zhì)量監(jiān)管等工作，確保達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);
3.負(fù)責(zé)安置點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)綠化、亮化和美化;
4.負(fù)責(zé)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)對(duì)接，程序合法到位，符合條件的按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助資金;
6.確保年月底前房屋達(dá)到搬遷入住條件，并有序組織搬遷入住。
二、乙方權(quán)利及義務(wù)
3.在縣城和集鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)商品房范圍，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;
4.乙方自愿按建房協(xié)議要求支付建房資金;
5.乙方在搬遷入住前必須足額繳齊個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的房屋建設(shè)費(fèi)用，方可領(lǐng)取房屋鑰匙;
7.乙方自愿在搬遷后年月日內(nèi)主動(dòng)拆除所有原老宅并達(dá)到復(fù)墾條件。
三、相關(guān)條款
1.統(tǒng)建房屋單價(jià)原則上為土建成本價(jià)和土地征收費(fèi)用;
2.乙方享受的各項(xiàng)政策補(bǔ)助按有關(guān)文件執(zhí)行;
3.甲方對(duì)統(tǒng)建安置房按照公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行分配;
4.貧困戶(hù)貧困人口人數(shù)按照臨澤縣在冊(cè)建檔立卡信息系統(tǒng)確定;
5.購(gòu)買(mǎi)商品房截止日期為年月日。
四、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣易地搬遷辦各備案一份，合同自雙方簽字蓋章(乙方必須攜戶(hù)口本、戶(hù)主身份證交甲方審核后方可簽訂本協(xié)議)后生效。
甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(手印)
聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇一
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的'時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立"扶貧幫困"助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，"扶貧幫困"助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇二
尊敬的慈恩基金會(huì)全體同仁：
你們好!
灼灼桃花染大地，拳拳深情獻(xiàn)愛(ài)心。20xx春季學(xué)期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的禮物---價(jià)值1萬(wàn)多元的新書(shū)。在此，長(zhǎng)順縣擺塘中心校全體師生對(duì)貴會(huì)“樂(lè)善好施，扶弱濟(jì)困”的慈善義舉致以崇高的敬意!
我校坐落于擺塘鄉(xiāng)中堂村方家院組，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校占地面積6800多平方米，建筑面積4030平方米，綠化率20.2%，距縣城12公里?，F(xiàn)有教職工36人，教學(xué)班14個(gè)(初中部7個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部7個(gè)教學(xué)班)，全校共有學(xué)生683人。由于擺塘鄉(xiāng)地處麻山腹地，以喀斯特地形為主，信息閉塞，交通不便，群眾文化素質(zhì)不高，農(nóng)戶(hù)靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，全鄉(xiāng)人均年純收入僅680元左右，相當(dāng)多的家庭還處于貧困階段。學(xué)生想讀書(shū)，讀好書(shū)，就如摘夜空里的星星，可望不可及。貴會(huì)的大愛(ài)，如初春的小雨滴，滋潤(rùn)著我們山區(qū)孩子干涸的心靈。雖然我們相隔千山萬(wàn)水，但滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們這種一諾千金的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無(wú)以為報(bào)，貧困的山區(qū)學(xué)校---擺塘中心校全體師生將永懷一顆感恩的心，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
如今，你們捐贈(zèng)的圖書(shū)均已分類(lèi)編號(hào)，并專(zhuān)柜展放供學(xué)生借閱。一群群的孩童，就像饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地品讀，小小的圖書(shū)室經(jīng)常人頭攢動(dòng)，看著他們渴望的眼神，我們真高興：鄉(xiāng)村孩子終于可以捧讀那些優(yōu)秀的“營(yíng)養(yǎng)品”了。
書(shū)香永存，惠澤山鄉(xiāng);此恩此情，無(wú)以言表!你們的這種愛(ài)心行動(dòng)不只是金錢(qián)和物質(zhì)上的援助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，它將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)受助學(xué)生的生活勇氣和信心，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，將成為他們回報(bào)社會(huì)的一種無(wú)形的、巨大的動(dòng)力!你們的善行，可謂：功在當(dāng)下，澤被后世!
千言萬(wàn)語(yǔ)，難表謝意，愿我們久久徜徉于這次真誠(chéng)合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!
祝你們工作順利，再次致以我們?nèi)熒钫鎿吹闹x意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇三
各位網(wǎng)友：
當(dāng)我們悠閑的在肯德基坐著啃雞腿時(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笫执竽_花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們的衣服鞋子都還好的就在急著換高檔服裝時(shí)，你們是否知道，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)里還有很多因家庭貧困上不了學(xué)的孩子，還有很多因交不上學(xué)費(fèi)輟學(xué)在家的孩子，還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們，還有很多由于沒(méi)有凳子每天都站著聽(tīng)課的學(xué)生們！
有的家人患病，有的父母雙亡，有的家庭收入微薄無(wú)力支付他們的學(xué)費(fèi)。盡管他們各有各的不幸，但是他們堅(jiān)強(qiáng)而自立，刻苦而樂(lè)觀，就是為了能進(jìn)入學(xué)堂，能到更好的學(xué)校讀書(shū)，改變自己的命運(yùn)。在他們的眼里充滿著希冀的光芒，他們的.心理，裝滿著瑰麗的夢(mèng)想。然而家庭的困難阻斷了他們前進(jìn)的步伐，經(jīng)濟(jì)的困擾使他們的夢(mèng)想瀕于破滅。
“一方有難八方支援“是中華民族的傳統(tǒng)美德，“互幫互助，扶貧幫困”是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，它體現(xiàn)了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)，最美的道德情操。為響應(yīng)國(guó)家提出的“不讓一個(gè)孩子失學(xué)，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”的號(hào)召。
讓我們伸出友愛(ài)之手，共同幫助民族地區(qū)的貧困學(xué)生。只有讓孩子們上學(xué)，才能改變山區(qū)貧窮落后的現(xiàn)狀。也許您的家庭并不富裕，但聚沙成塔，聚腋成裘，您的善舉，您的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)，讓暗淡的年華重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇四
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。下面本站小編為大家精心整理了幫困助學(xué)
倡議書(shū)
，希望能給你帶來(lái)幫助。
扶貧幫困助學(xué)倡議書(shū)
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，xxxx集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
“助學(xué)幫困”愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí);當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí);你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來(lái)自貧困家庭的學(xué)生無(wú)助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力;有的是單親家庭，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無(wú)法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無(wú)情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛(ài)的溫暖。
命運(yùn)無(wú)情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來(lái)吧!同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛(ài)之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢(qián)、壓歲錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到“助學(xué)幫困”愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)，讓我們同在藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)
社會(huì)各界的朋友們：
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。 在此，我們向全社會(huì)倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)!
奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇五
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的.將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇六
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫(xiě)這封感謝信時(shí)，不知道為什么，竟覺(jué)得手中的筆桿有千斤重，一時(shí)間，千言萬(wàn)語(yǔ)卻只能化為一句：謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的“你”究竟指誰(shuí)。
經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，我終于踏進(jìn)了大學(xué)校園?，F(xiàn)就讀湖北文理學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)自湖北省陽(yáng)新縣的一個(gè)小山村。大山賦予了我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，我的兩個(gè)姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門(mén)。我的父母都是地地道道的樸實(shí)的農(nóng)民，均以務(wù)農(nóng)為主，家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們?yōu)檫@個(gè)家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學(xué)，每年都需要兩萬(wàn)多的費(fèi)用，我們這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力之大就可想而知了。
作為家中的一份子，我卻無(wú)法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應(yīng)付生活。原本，在我大學(xué)期間每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以?xún)?，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經(jīng)濟(jì)壓力。
我不是幸運(yùn)的，卻又是萬(wàn)幸的。鑒于我的家庭情況，學(xué)校在去年將二等助學(xué)金給了我，這讓我可以暫時(shí)不用考慮錢(qián)的因素，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！倍鴮?duì)我來(lái)說(shuō)，國(guó)家政府給我的資助也許為我改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值提供了這樣的一個(gè)支點(diǎn)吧。我是一個(gè)有夢(mèng)的人，卻曾一度因?yàn)榧彝シ矫娴脑蚨葆迕允АＣ\(yùn)給我關(guān)上了一扇門(mén)，卻也為我打開(kāi)了一扇窗。感謝國(guó)家，政府和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我知道，我并沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)遺忘，我的夢(mèng)想并不是一個(gè)無(wú)聊的笑話，我的命運(yùn)就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，三千元只是一筆很小的數(shù)目，然而對(duì)于我們這些家境貧寒的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，那不僅僅只是一筆助學(xué)金，更是希望的種子，讓我們看到希望的種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢(mèng)想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關(guān)懷，讓我們不再覺(jué)得孤立無(wú)援的關(guān)懷。再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的感激，一句“謝謝”突然顯得如此蒼白無(wú)力。
一直以來(lái)我都在被一種莫名而可怕的孤獨(dú)感困擾著，總覺(jué)得自己背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，孤軍奮戰(zhàn)。但現(xiàn)在我開(kāi)始明白，也許我并不是一個(gè)人，國(guó)家和政府在關(guān)心著我們，在為我們每個(gè)人的理想保駕護(hù)航，還有許多社會(huì)上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，我們又怎會(huì)孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會(huì)蕩然無(wú)存，取而代之的，是那源源不竭的動(dòng)力。 在過(guò)去一年里，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以?xún)?yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，懂得感恩，是一項(xiàng)基本的做人準(zhǔn)則，所以，在這里，我要再次對(duì)給予我?guī)椭膰?guó)家政府，校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來(lái)的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來(lái)見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己的美好未來(lái)而努力奮斗，為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓你給我的那雙翅膀助我飛得更高更遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇七
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí)；當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí)；你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來(lái)自貧困家庭的學(xué)生無(wú)助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力；有的是單親家庭，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷；他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無(wú)法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無(wú)情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛(ài)的溫暖。
命運(yùn)無(wú)情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛(ài)之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢(qián)、壓歲錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的`付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到“助學(xué)幫困”愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)，讓我們同在藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇八
遇到困哪肯定是需要幫助，不妨寫(xiě)一份困難補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)幫助，那么有關(guān)幫困助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文的有哪些?下面是小編為大家整理的幫困助學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文，一起來(lái)看看吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx，系-***人，現(xiàn)住****，就讀04級(jí)物教班，家中有媽媽.姐姐.妹妹及我四人，父親已于五年前去世。我的所有的費(fèi)用主要由我的姐姐和我的媽媽負(fù)責(zé)。媽媽她的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是專(zhuān)為別人打臨時(shí)工和租種政府的土地得到的回報(bào)。因?yàn)槲覀兪撬蛥^(qū)的農(nóng)民，無(wú)田無(wú)地，當(dāng)時(shí)的政府給我們發(fā)了點(diǎn)錢(qián)就讓我們背井離鄉(xiāng)的(我父親多半是因?yàn)檫@而累亡的)。而姐姐她，在很小的時(shí)候，就因?yàn)楦赣H的大量負(fù)債學(xué)會(huì)了幫別人做事，換取生存，每月所得的人民幣也不多。況現(xiàn)在她失業(yè)在家待婚，對(duì)我的事愛(ài)莫能助。妹妹，就別說(shuō)了，可憐調(diào)皮的家伙，跟我一樣，真不知她們的'學(xué)校為什么就要那么多的錢(qián)呢?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我向來(lái)是個(gè)好強(qiáng)的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負(fù)債，及父親的離去帶來(lái)的一切災(zāi)難，我都未向社會(huì)伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會(huì)里為自己為別人活下去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無(wú)職無(wú)業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無(wú)盡的傷痕。我不能，社會(huì)也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說(shuō)的死亡堆里趕了。沒(méi)有辦法，我得向社會(huì)求助，放下我的對(duì)社會(huì)一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
簽名：http://
日期：年 月 日
研究生處：
我叫張玉庭，系法學(xué)院九七級(jí)刑法學(xué)研究生。我來(lái)自××省××市一個(gè)貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費(fèi)生，家里已為我欠下了近萬(wàn)元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。最近聽(tīng)說(shuō)研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺(jué)得若能拿到困難補(bǔ)助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請(qǐng)，望能批準(zhǔn)。
此致敬禮
學(xué)生：張玉庭×年×月×日
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是07級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開(kāi)始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書(shū)跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來(lái)講，有兩個(gè)兒女可以讀書(shū)的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢(qián)的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車(chē)，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來(lái)，從此腳就開(kāi)始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書(shū)，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書(shū)了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒(méi)有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來(lái)改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力.我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
xxxx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇九
社會(huì)各界的朋友們：
樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。
一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向，點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的.光輝；一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢(mèng)想！美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。
捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此，我們向全社會(huì)倡議：伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)！奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天！讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光！貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高中生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力，爭(zhēng)取進(jìn)一步深造的重要階段。但是，綠色、科學(xué)、人文的美麗校園里，我們又會(huì)看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們來(lái)自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想，但這不是他們的錯(cuò)，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的'溫暖。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)；為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。我們攜起手來(lái)，倡議全體師生為我校貧困學(xué)生開(kāi)展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，我們堅(jiān)信老師、同學(xué)們能夠積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛(ài)心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我校的幫困助學(xué)提高到一個(gè)新的水平，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)的誓言，提升個(gè)人品位。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，也許你的點(diǎn)滴的付出對(duì)您個(gè)人不算什么，但卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“送人玫瑰，手有余香”，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛(ài)心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來(lái)，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十一
協(xié)議書(shū)
是社會(huì)生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)后，簽定的書(shū)面材料。下面本站小編給大家?guī)?lái)幫困扶貧協(xié)議書(shū)，供大家參考!
甲方：榆林市第一幼兒園 學(xué)校
乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”
工作方案
》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考
規(guī)章制度
、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開(kāi)展一次教學(xué)研討，做專(zhuān)項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開(kāi)展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專(zhuān)題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展部門(mén)單位幫村黨員干部幫戶(hù)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：
一、甲方義務(wù)
1、指導(dǎo)和幫助村級(jí)組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點(diǎn)幫助建立健全以村黨組織為核心的村級(jí)配套組織，完善各項(xiàng)管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。
3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事。
4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
二、乙方義務(wù)
1、堅(jiān)持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對(duì)口機(jī)關(guān)(單位)開(kāi)展幫扶工作提供方便，確保共建資源實(shí)現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，致力在共建過(guò)程中提高村干部的隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，切實(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶(hù)和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。
4.其他內(nèi)容：(請(qǐng)結(jié)對(duì)村將具體化內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
×××單位 ×××村
代表(簽字)： 代表(簽字)：
二0xx年四月三日
為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、共建目標(biāo) 1、通過(guò)交流活動(dòng)的開(kāi)展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過(guò)教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開(kāi)展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題報(bào)告、聽(tīng)評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽(tīng)課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度 (1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開(kāi)展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。
五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
__________年______月_______日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十二
為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，甲方自愿捐資開(kāi)展幫困活動(dòng)。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對(duì)象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬?lài)?guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專(zhuān))學(xué)生(不含自費(fèi)生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費(fèi)和其他開(kāi)支。
三、申請(qǐng)資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到中等以上，即每門(mén)學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到70分或良以上，綜合測(cè)評(píng)名次居班級(jí)中等以上，無(wú)重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時(shí)以上。
4、學(xué)校出具的品德評(píng)估報(bào)告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項(xiàng)
1、本人遞交申請(qǐng)書(shū)和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取通知書(shū)復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見(jiàn)等)及學(xué)習(xí)成績(jī)單。
五、資助的終止情形
1、沒(méi)有如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德?tīng)顩r未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對(duì)象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十三
乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開(kāi)展一次教學(xué)研討，做專(zhuān)項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開(kāi)展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專(zhuān)題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十四
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_(tái)________元整。
2.學(xué)費(fèi)、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛(ài)心接力基金會(huì)的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會(huì)存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見(jiàn)證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十五
甲方(幫扶園)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方(受幫扶園)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
(一)幼兒園管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦園思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平;開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。
3、甲方副園長(zhǎng)每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動(dòng)、教育教研工作2次以上。
(二)教育活動(dòng)工作幫扶
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教育活動(dòng)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動(dòng)研究，更新教育活動(dòng)觀念，改革教育活動(dòng)方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)各部室建設(shè)和使用，開(kāi)展好教育技術(shù)能力的運(yùn)用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。
4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)方案，每學(xué)期組織教師實(shí)行共同備課。
(三)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修。
(四)其他
1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表(園長(zhǎng))：乙方代表(園長(zhǎng))：
(幼兒園蓋章)(幼兒園蓋章)
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我們是青島大學(xué)信息工程學(xué)院20xx級(jí)大學(xué)本科畢業(yè)生。在即將離別母校的時(shí)刻，我們滿懷感激之情向在四年的大學(xué)生活中給予我們極大關(guān)心和幫助的青島市慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的好心人致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
回顧剛走進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我們同樣是滿懷激動(dòng)的心情、父母的期望、未來(lái)的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活。但是，繁重的課業(yè)、高消費(fèi)的生活，對(duì)于我們這些剛剛離開(kāi)父母懷抱的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們只能默默忍受，我們說(shuō)不出口，也想不出辦法。但這些痛苦并未瞞過(guò)老師、慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上好心人的眼睛，你們想盡辦法，盡一切可能解決我們大學(xué)生活中所遇到的難題，畢竟我們還是一群不經(jīng)世事的孩子，離開(kāi)大人們的關(guān)心和呵護(hù)，就寸步難行。我們生活中的困難就這樣在老師的關(guān)心下，在慈善總會(huì)和社會(huì)好心人的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)地解決了。我們時(shí)刻不忘這些幫助，并以此激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你們的恩情。值得慶幸的是，我們沒(méi)有辜負(fù)你們的期望，如今我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，即將走向新的工作崗位。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)我們可愛(ài)的大學(xué)校園了，即將離開(kāi)充滿愛(ài)心的市慈善總會(huì)的叔叔阿姨和社會(huì)上的好心人，我們內(nèi)心非常激動(dòng)，也非常難過(guò)。我們慶幸自己當(dāng)初選擇了青島作為我們的第二故鄉(xiāng)，這里山美、水美、人心更美。最后，祝愿慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!也希望你們的工作能為社會(huì)上更多需要幫助的人帶來(lái)更多的幸福和溫暖!我們即將踏入社會(huì)，我們立志要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效偉大的祖國(guó)，在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)，要為更多需要慈善救助的人們奉獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族而鞠躬盡瘁!
此致 敬禮
受助人：張x 張x
幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十七
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)
監(jiān)督方：焦橋鎮(zhèn)人民政府
為加快構(gòu)建和諧社會(huì)，扶持我縣殘疾人就業(yè)脫貧，通過(guò)創(chuàng)建扶貧基地，帶動(dòng)廣大殘疾人自立自強(qiáng)致富奔小康，實(shí)現(xiàn)縣委、縣府提出“兩個(gè)跨入、兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)，經(jīng)協(xié)商，甲方對(duì)后三村殘疾人扶貧基地予以扶持，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、甲方職責(zé)1、甲方提供扶持資金不低于叁萬(wàn)元人民幣，用于扶持后三村殘疾人或殘疾人家庭建設(shè)蔬菜大棚等實(shí)物及技術(shù)培訓(xùn)、銷(xiāo)售等費(fèi)用。扶持戶(hù)不低于20戶(hù)。2、甲方協(xié)助乙方摸清殘疾人底數(shù)，對(duì)殘疾人認(rèn)定并予以登記。3、甲方定期檢查扶持資金的使用情況，不妥之處應(yīng)及時(shí)告知乙方。4、甲方提供的扶持資金自簽訂合同之日起1個(gè)月內(nèi)支付給乙方。
二、乙方職責(zé)1、乙方應(yīng)設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)基地中殘疾人的服務(wù)、扶持工作。2、乙方將扶持資金主要用于殘疾人建棚所需材料、生資等的購(gòu)買(mǎi)和組織培訓(xùn)、嚴(yán)禁挪作他用。3、乙方應(yīng)對(duì)甲方認(rèn)定的殘疾人戶(hù)做到底子清、情況明，制定可行的扶持方案，經(jīng)甲方和監(jiān)督方同意后方可實(shí)施，資金到帳后，乙方要根據(jù)生產(chǎn)情況及時(shí)的將實(shí)物落實(shí)到殘疾人手中。4、乙方針對(duì)扶持資金要建立專(zhuān)門(mén)賬目，由專(zhuān)人管理。5、乙方應(yīng)自覺(jué)接受甲方及村委的檢查、監(jiān)督。6、乙方應(yīng)妥善處理好扶持資金所購(gòu)買(mǎi)的實(shí)物的分配，做到公開(kāi)、公正、透明，并做好解釋工作，避免群眾糾紛。
三、本協(xié)議有效期為一年(20xx年)。期滿協(xié)議自行終止，或經(jīng)雙方同意也可續(xù)簽。
四、本協(xié)議一式三份，甲、乙方、監(jiān)督方各一份。
五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)(章)代表人：
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)代表人：
監(jiān)督方：xcx鎮(zhèn)人民政府(章)代表人：
年月日
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幫困助學(xué)協(xié)議書(shū)篇十八
乙方：(戶(hù)主)，身份證號(hào)：現(xiàn)居住鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組，家庭現(xiàn)有人口人，其中建檔立卡貧困人口人。
根據(jù)《臨澤縣20xx-20xx年易地扶貧搬遷實(shí)施方案》，甲方和乙方就易地扶貧搬遷安置具體事宜達(dá)成協(xié)議如下：
一、甲方權(quán)利及義務(wù)
2.負(fù)責(zé)安置點(diǎn)土地征用、規(guī)劃設(shè)計(jì)、房屋建設(shè)質(zhì)量監(jiān)管等工作，確保達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);
3.負(fù)責(zé)安置點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)綠化、亮化和美化;
4.負(fù)責(zé)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)對(duì)接，程序合法到位，符合條件的按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助資金;
6.確保年月底前房屋達(dá)到搬遷入住條件，并有序組織搬遷入住。
二、乙方權(quán)利及義務(wù)
3.在縣城和集鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)商品房范圍，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;
4.乙方自愿按建房協(xié)議要求支付建房資金;
5.乙方在搬遷入住前必須足額繳齊個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的房屋建設(shè)費(fèi)用，方可領(lǐng)取房屋鑰匙;
7.乙方自愿在搬遷后年月日內(nèi)主動(dòng)拆除所有原老宅并達(dá)到復(fù)墾條件。
三、相關(guān)條款
1.統(tǒng)建房屋單價(jià)原則上為土建成本價(jià)和土地征收費(fèi)用;
2.乙方享受的各項(xiàng)政策補(bǔ)助按有關(guān)文件執(zhí)行;
3.甲方對(duì)統(tǒng)建安置房按照公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行分配;
4.貧困戶(hù)貧困人口人數(shù)按照臨澤縣在冊(cè)建檔立卡信息系統(tǒng)確定;
5.購(gòu)買(mǎi)商品房截止日期為年月日。
四、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣易地搬遷辦各備案一份，合同自雙方簽字蓋章(乙方必須攜戶(hù)口本、戶(hù)主身份證交甲方審核后方可簽訂本協(xié)議)后生效。
甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(手印)
聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：