一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標和清晰的步驟。在制定方案時，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，并提前做好預防和解決準備。接下來，我們將為您提供一些可行的方案范例，希望能夠為您的工作帶來一些新的想法。
    標準化建設(shè)實施方案篇一
    采油三大隊
    采油三大隊2015年標準化建設(shè)實施方案
    為了進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時根據(jù)采油廠要求，我采油三大隊決定今年深入開展標準化建設(shè)，結(jié)合采油廠2015年重點工作要求，特制定本標準化建設(shè)實施方案。
    一、指導思想
    圍繞“黨建文化管理”工程，以精細管理理論為指導，以采油廠標準體系為藍本，以大隊標準為補充，搭建大隊標準體系，進一步落實生產(chǎn)責任制，健全管理制度，強化教育，加強現(xiàn)場管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
    二、工作目標
    為更好地推動“標準化建設(shè)”活動的深入開展，落實各項相關(guān)管理制度，我大隊將成立“標準化建設(shè)”領(lǐng)導小組。
    組長：肖延軍
    四、職能劃分（一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成負責大隊操作崗位工作標準的收集與整理。
    （二）鄭峰負責操作崗位工作標準的匯總，修訂及上報工作。孫博負責組織宣貫、落實勘探開發(fā)科及研究所有關(guān)技術(shù)管理方面的標準，以及單井計量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標準。
    （三）韓冰潔負責上級單位人力資源管理、考勤考核、計生等工作制度的接收、傳達與執(zhí)行，配合開展四定工作，執(zhí)行大隊績效考核制度等。
    （四）程紅英負責四級核算及全面預算工作，執(zhí)行上級單位下達的成本管控及全面預算相關(guān)標準，按照成本運行情況及目標責任書考核標準，制定大隊考核辦法。
    （五）鄭峰負責宣傳、落實我廠安全、環(huán)保等標準，組織實施大隊的標準化班組建設(shè)、hse建設(shè)等。
    （六）劉曉梅負責宣傳、落實七里村采油廠設(shè)備管理方面各項標準，以及大隊6s建設(shè)。
    （七）李志敏負責宣傳、落實廠生產(chǎn)科、保衛(wèi)科的各項標準，并根據(jù)大隊石油管護要求，制定巡查標準。
    （八）曹旭東負責宣貫、落實黨建工作相關(guān)標準，并負責本次標準化管理建設(shè)的宣傳報道工作。
    五、時間進度安排
    （一）采油廠標準宣貫落實
    1.采油廠標準收集(2015年3月31日前）
    各專業(yè)口積極與采油廠對口單位對接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關(guān)標準，并于3月底前將標準名稱以書面形式報于技術(shù)組。
    2.制定宣貫計劃（2015年4月1日—2015年4月10日）
    由技術(shù)組根據(jù)標準化的整體進度和各區(qū)隊對接，制定年度標準宣貫計劃。
    3.進行宣貫（2015年4月11日—2015年5月31日）
    各區(qū)隊應(yīng)按照宣貫計劃認真組織相關(guān)人員進行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
    4.標準實施（2015年6月1日—2015年10月31日）
    各區(qū)隊應(yīng)嚴格按照標準要求落實，及時反饋實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
    5.總結(jié)評價（2015年11月1日—2015年11月30日）各區(qū)隊對本區(qū)隊的標準進行適用性評價，對不符合實際的條款，提出修改意見、建議，由技術(shù)組進行匯總整理、歸檔。
    （二）大隊標準制定
    1.調(diào)研收集資料（2015年4月1日----2015年4月30日）
    各區(qū)隊按照各自的標準化建設(shè)職責，針對任務(wù)和本區(qū)隊關(guān)鍵工作進行深入調(diào)研，收集整理相關(guān)資料，提出本區(qū)隊2015年擬制定的大隊標準名稱并上報技術(shù)組。2.起草標準初稿（2015年5月1日----2015年6月30日）
    按照大隊標準化建設(shè)領(lǐng)導小組下達的2015年新訂標準任務(wù)，參考公司、采油廠相關(guān)標準，結(jié)合本大隊實際，按期完成大隊級標準初稿。
    3.討論修改完善（2015年7月1日----2015年7月31日）
    組織相關(guān)人員就標準初稿進行討論，廣泛征求意見，論證完善標準初稿。
    4.試行（2015年8月1日----2015年10月31日）對修改完善的標準試行三個月，以實踐來檢驗標準的適用性和可操作性，不斷總結(jié)完善標準條款。
    1.選點（2015年7月1日----2015年7月31日）根據(jù)我大隊管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎(chǔ)條件好區(qū)隊作為標準化管理示范點。
    2.示范點建設(shè)（2015年8月1日----2015年10月31日）
    根據(jù)采油廠及大隊有關(guān)標準，按層次逐級進行制度搭建，并實施落實，從實際執(zhí)行情況出發(fā)對制度和管理進行調(diào)整，不斷完善示范點建設(shè)。3.組織對標交流（2015年11月1日----2015年11月30日）
    以示范點為標桿，組織相關(guān)區(qū)隊對標學習，以點帶面，全面推廣管理經(jīng)驗和方法，加快推進大隊標準化建設(shè)。
    五、措施要求
    各區(qū)隊、班組區(qū)隊長、班組長為本區(qū)隊、班組標準化建設(shè)第一責任人，要認真組織制定本區(qū)隊、班組的標準化建設(shè)方案，劃分責任，落實任務(wù)，制定時間節(jié)點要求，抓好方案落實。
    采油三大隊
    2015年7月30日
    標準化建設(shè)實施方案篇二
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會對各類人才的需求，適應(yīng)學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    二、工作原則
    （一）基本原則
    1、入學率和鞏固率均達100%。
    2、實現(xiàn)信息化，建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
    （二）學校管理
    建立科學合理的管理機構(gòu)，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴格設(shè)施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領(lǐng)導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    （三）隊伍建設(shè)
    加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    （四）教學管理
    嚴格執(zhí)行國家《課程標準》和“教學計劃”。學校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節(jié)有準確的要求、常規(guī)教學管理制度健全。教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。有教學研究、教改實驗項目，并取得一定的成效。
    （五）音、體、美
    開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
    三、建設(shè)目標
    總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的行列。
    具體目標：
    一、辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中？把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    三、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    四、教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    四、實施步驟
    按照依蘭縣《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工程的意見》部署要求，義務(wù)教育標準化學校建設(shè)分三個階段進行：
    第一階段準備階段（20xx年11月—20xx年12月）
    1、成立學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組與專項小組。
    2、學習有關(guān)文件，吃透標準化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。
    3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段具體實施階段（20xx年1月—20xx年4月）：
    1、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報
    2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
    3、制定進度時間安排表，20xx年1—4月針對標準自查自評，20xx年5月—6月針對不達標的進行整改，20xx年7月結(jié)合縣標準化建設(shè)實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的軟件資料，9月接受上級部門的檢查并逐步整改。
    第三階段檢查驗收階段（20xx年7月—20xx年9月）：
    針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。
    五、保障措施
    學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
    首先組織學校教師進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
    2、組織保障，明確責任。
    我校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設(shè)的各項任務(wù)，在工作中做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
    3、辦學規(guī)范，充實有效。
    在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進一步規(guī)范辦學行為，全面提升教育教學質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。
    一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。
    二是加強學校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。
    三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
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    標準化建設(shè)實施方案篇三
    為全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。
    一、指導思想 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《貴州省義務(wù)教育階段學?；巨k學標準》為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。
    二、建設(shè)目標總體目標：通過三至五年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    （一）辦學條件明顯改善。
    以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    （二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、學校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃
    （一）學?，F(xiàn)狀
    學校占地面積6500平方米，校舍建筑面積4485平方米?，F(xiàn)有教學班17個，學生835人；現(xiàn)有教師36人。其小學高級教師13人，小學一級教師10人，未定職3人。學歷達標率100%。
    學校硬件設(shè)施欠缺，教育的信息化現(xiàn)代化水平較低。
    多年來，學校堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強校、科研興校，特色揚校、文化潤校”的辦學思想，把“尊重學生的生命，促進學生生命的成長，讓學生能夠充分享受童年的天真與快樂，同時要為學生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為學校的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設(shè)的力度，辦學特色日趨鮮明,教學質(zhì)量和綜合辦學水平顯著提升。
    （二）具體規(guī)劃
    學校力爭到2018年底，在學?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、教師培訓等各個項目上實現(xiàn)三大目標：
    1.完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。2．建標準化教師閱覽室、圖書室、微機室各一個，完善教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)“班班通”。提高教育的信息化、現(xiàn)代化水平。3．充分利用有限空間，加大“六化四園”工作。
    四、保障措施學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    （一）觀念保障校領(lǐng)導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤、等 部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    （三）隊伍保障 在標準化學校建設(shè)工作中，校長和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美、外語、計算機等學科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學習型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。
    （四）全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。
    （五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)兩級政府投入的教育附加費和生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?。
    龍街小學 2015年9月
    標準化建設(shè)實施方案篇四
    托里縣庫甫鄉(xiāng)石油希望小學學校標準化建設(shè)規(guī)劃
    及實施方案
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆省義務(wù)教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標
    總體目標：通過一年多的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    （一）辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    （二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格
    執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃
    （一）具體規(guī)劃
    學校力爭到年底，學校進行遷建，教育設(shè)施配備達標，教師素質(zhì)明顯提升。
    （二）階段推進目標
    標準化學校建設(shè)工程從2011年9月底啟動，至2018年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段（2011年9月——2012年10月）
    1、學習有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
    4、結(jié)合實際制定實施方案。
    第二階段（2012年11月——2015年6月）
    1、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)施，充分利用有限空間綠化、美化校園
    4、擴大運動場面積。
    第三階段（2015年7月——2018年12月）按照省規(guī)范化學校標準建設(shè)新校園。
    四、保障措施
    （一）觀念保障
    學校領(lǐng)導要充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，落實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障
    學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、分管領(lǐng)導主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
    （三）隊伍保障
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    （四）辦學保障
    特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。
    （五）投入保障
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。
    （六）評估保障
    制定工作目標和規(guī)劃，為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    標準化建設(shè)實施方案篇五
    集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
    教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    具體規(guī)劃
    學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進行培訓。
    階段推進目標
    標準化學校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段
    1、學習有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、
    4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段
    1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生
    室、傳達室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園
    4、擴大運動場面積。
    第三階段
    鋪設(shè)教學樓前的地面
    爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
    觀念保障
    校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    組織保障
    學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
    隊伍保障
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    辦學保障
    一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
    投入保障
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。
    評估保障
    制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的.計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    標準化建設(shè)實施方案篇六
    生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預定的目標生產(chǎn)。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：
    1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。
    2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。
    3.機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。
    4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。
    5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。
    6.嚴格遵守勞動紀律。
    7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。
    8.通風設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實處。
    班組安全管理標準化的內(nèi)容包括：
    1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統(tǒng)。
    2.班組長和班組安全員安全責任明確。
    3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。
    4.定期安全活動能做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實，并有詳細記錄。
    5.各種基礎(chǔ)資料齊全。
    6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。
    7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。
    班組操作標準化的內(nèi)容包括：
    1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。
    2.班組人員經(jīng)安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
    3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。
    4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。
    班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。
    1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
    2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
    3.班組成員的文明生產(chǎn)。
    1.高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
    2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
    3.獎罰明、嚴考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
    4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
    5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。
    總之，班組安全標準化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。
    班組安全文化建設(shè)標準
    班組安全組織標準
    1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。
    2.班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
    3.班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導，主要職責是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
    4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責人即為安全負責人。
    班組安全教育標準
    1.班組安全教育內(nèi)容
    (1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓及預防措施。
    (2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)備等。
    (3)職工的安全生產(chǎn)責任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預知，習慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
    (4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護設(shè)施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
    (5)預防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。
    (6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
    (7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。
    (8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。
    2.教育要求
    (1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。
    (2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
    (3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
    (4)班組安全教育有效時間不少于8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
    (5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復查。
    班組安全檢查標準
    1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
    2.班前檢查可結(jié)合交班檢查進行，對機器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
    3.班中要對設(shè)備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。
    4.班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個人，充分發(fā)揮集體的.力量。
    5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設(shè)備進行重點檢查確認。
    6.長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
    7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
    班組安全生產(chǎn)標準
    1.班組內(nèi)的機器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴禁設(shè)備帶病作業(yè)。
    2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
    3.班組內(nèi)每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
    4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
    5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
    6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。
    7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應(yīng)急預案達到熟知會用。
    班組安全制度管理標準
    1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學習，認真貫徹執(zhí)行。
    2.班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責任制、崗位作業(yè)標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
    3.結(jié)合當天工作實際，應(yīng)學習、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。
    4.班組應(yīng)適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
    5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。
    班組安全互保、聯(lián)保標準
    1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結(jié)成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調(diào)整，互保(聯(lián)保)對子名單應(yīng)上墻或上賬。
    2.結(jié)成互保(聯(lián)保)對子應(yīng)遵循以下原則：
    (1)能力互補(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。
    (2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
    (3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。
    3.工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
    4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應(yīng)認真履行互保、聯(lián)保職責。
    5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：
    (1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。
    (3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。
    (4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
    6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：
    (1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。
    (3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。
    7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
    班組班前會標準
    1.班組班前會必須結(jié)合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
    2.根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。
    3.傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓。
    4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。
    班組安全活動標準
    1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。
    2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領(lǐng)導小組承包本班組人員參加活動。
    3.每次安全活動要做到：
    (1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學習作業(yè)標準，學習規(guī)章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全周報、總結(jié)安全工作和經(jīng)驗，開展安全教育和考試內(nèi)容。
    (2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
    (3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。
    (4)記錄詳實：應(yīng)記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。
    3、安全質(zhì)量標準化五要素：
    安全管理標準化、安全技術(shù)標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化
    4、實施要素
    安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。
    1）安全管理標準化：
    （1）安全生產(chǎn)責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
    （2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
    （3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；
    （4）安全操作規(guī)程；
    （6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；
    （7）安全檢查表。
    2）安全現(xiàn)場標準化
    （1）現(xiàn)場安全裝備系列化；
    （2）生產(chǎn)場所安全化；
    （3）管線吊裝藝術(shù)化；
    （4）現(xiàn)場定置科學化；
    （5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；
    （6）文明生產(chǎn)管理標準化；
    （7）要害部位管理標準化；
    （8）現(xiàn)場應(yīng)急有效。
    3）崗位安全操作標準化
    （1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。
    （2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。
    （3）正確使用安全設(shè)備、個人防護用具。
    （4）特殊作業(yè)管理。
    （5）崗位作業(yè)標準。
    （6）安全檢查表。
    5、企業(yè)如何做
    一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開展安全質(zhì)量標準化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
    二是明確職責，落實基層安全生產(chǎn)責任。安全質(zhì)量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。
    分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。
    四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質(zhì)量標準化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運輸?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風險，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。
    五是健全體系，促進安全生產(chǎn)持續(xù)改進。把安全質(zhì)量標準化建設(shè)與建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊伍建設(shè)，促進安全生產(chǎn)工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標準化水明顯效果。
    6、達標企業(yè)基本條件：
    （1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；
    （2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標準要求的目標管理方案；
    （3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
    （4）有堅持與糾正措施；
    （5）有持續(xù)改進的定期評審制度。
    7、安全質(zhì)量標準化考核評級辦法和標準：
    （1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[20xx]11號）
    （2）危險化學品從業(yè)企業(yè)
    標準化建設(shè)實施方案篇七
    為認真貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動的通知》和《國家煙草專賣局關(guān)于印發(fā)煙草行業(yè)安全管理規(guī)定的通知》，切實加強我局（分公司）安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，提高企業(yè)本質(zhì)安全度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)標準化，結(jié)合尉氏縣局（分公司）實際情況，現(xiàn)制定安全生產(chǎn)標準化建設(shè)方案。
    一、工作目標
    通過安全生產(chǎn)標準化建設(shè)活動，進一步推動和落實安全生產(chǎn)標準化管理，實現(xiàn)安全組織管理標準化、制度管理標準化、基礎(chǔ)管理標準化、現(xiàn)場管理標準化、檔案管理標準化、安全作業(yè)標準化、信息管理標準化、安全體系標準化，著力解決安全生產(chǎn)“怎樣做到位”的問題，切實提高本質(zhì)安全水平。
    二、組織領(lǐng)導
    為扎實推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)工作，成立安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組：
    組長：李震（黨組書記、局長、經(jīng)理）
    副組長：靳明學 張彥雷 王洪海 張喜鳳
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局（分公司）綜合辦。
    三、工作內(nèi)容
    （一）組織管理標準化
    局（分公司）成立安全生產(chǎn)委員會、社會治安綜合治理
    委員會、防火委員會、應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組，完善應(yīng)急預案，建立應(yīng)急保障機制。卷煙客戶服務(wù)部成立安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊。各部門要建立健全安全生產(chǎn)責任制，組織員工完善崗位安全消防職責，明確兼職安全員。并上報局（分公司）安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組。
    （二）制度管理標準化
    各部門要組織完善各項安全規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組。
    （三）基礎(chǔ)管理標準化
    各部門要嚴格落實國家法律法規(guī)要求及上級安全會議、安全文件精神，按時召開安全會議，及時開展安全教育，堅持部門每周、崗位人員班前、班中、班后開展安全檢查，查找安全隱患、分析安全形勢、解決安全問題、落實整改措施。綜合辦要制定完善安全考核標準，每月對各部門、基層單位進行檢查考核。
    （四）現(xiàn)場管理標準化
    財務(wù)科要按照國家新建、改建、擴建基建項目安全設(shè)施“三同時”有關(guān)規(guī)定，建立健全安全設(shè)施的建設(shè)、維護、保養(yǎng)標準；建立健全消防報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)的維護保養(yǎng)標準，卷煙客戶服務(wù)部要明確重點部位安全標志。各部門制定的標準措施要上報局（分公司）安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組。
    （五）檔案管理標準化
    局（分公司）綜合辦負責建立健全安全管理電子檔案，各部門依據(jù)《開封市煙草行業(yè)安全檔案管理標準》建立完善痕跡化資料，健全運行控制記錄。
    （六）信息管理標準化
    綜合辦負責搭建信息發(fā)布、集成、反饋平臺，實現(xiàn)安全文件、安全會議精神的信息化發(fā)布。
    （七）安全作業(yè)標準化
    各部門負責人要組織員工制定崗位安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組。
    四、時間安排
    （一）策劃階段
    1、成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，組織員工學習《2011河南煙草商業(yè)安全保衛(wèi)工作要點》、《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》等文件內(nèi)容，提高全員安全生產(chǎn)標準化認識，調(diào)動全員參與安全標準化工作的積極性。
    2、各職能部門按照安全生產(chǎn)標準和工作內(nèi)容健全安全生產(chǎn)組織機構(gòu)、建立安全生產(chǎn)責任制，健全應(yīng)急救援機構(gòu)，制定完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程，并上報局（分公司）安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組。
    全生產(chǎn)標準化手冊草案》，按照《手冊草案》內(nèi)容，逐項對照，對安全工作進行自檢，查找不足，提出相應(yīng)的改進建議。建立健全安全管理電子檔案。
    （二）實施階段
    將《標準化手冊》下發(fā)到各職能部門，依據(jù)《安全生產(chǎn)標準化手冊》,按照標準化要求開展安全工作。
    （三）檢查階段
    安全生產(chǎn)標準化建設(shè)領(lǐng)導小組對各職能部門、基層單位開展安全生產(chǎn)標準化工作情況檢查驗收。
    （四）改進階段
    根據(jù)公司安全標準化工作開展情況，安全標準化工作開展一年后修訂完善一次，以后每年度修訂、完善和補充一次，作為繼續(xù)開展安全標準化工作的重要依據(jù)。
    五、工作要求
    （一）提高認識。安全生產(chǎn)標準化工作是強化安全生產(chǎn)的一項帶有基礎(chǔ)性、長期性、前瞻性和戰(zhàn)略性的工作，是貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任、夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)、強化源頭管理的有效措施，是提高員工安全素質(zhì)的一項基本建設(shè)工程，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安的根本途徑。各部門要充分認識開展標準化工作的重要意義，把安全生產(chǎn)標準化建設(shè)作為促進安全生產(chǎn)工作上水平的固本強基工程來抓，全力推進安全生產(chǎn)標準化工作。
    （二）加強領(lǐng)導。各部門要指定專（兼）職人員具體負責標準化工作，形成完善的標準化工作組織體系。要認真研究制定標準化工作方案，認真謀劃，統(tǒng)籌安排，明確分工，層層負責，認真實施，積極推進，要注意把握正確的引導方向，注重緊密聯(lián)系工作實際，注入安全工作新的生機和活力，確保安全生產(chǎn)標準化建設(shè)高標準實施，高質(zhì)量推進。
    （三）完善措施。要把安全生產(chǎn)標準化建設(shè)與深入貫徹安全生產(chǎn)法規(guī)相結(jié)合，與落實上級安全指示精神相結(jié)合，健全安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，各個環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程，達到和保持一定的標準，始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，將安全生產(chǎn)行為納入法律化、制度化、標準化管理軌道。與深化安全專項整治相結(jié)合，把創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化企業(yè)作為深化安全專項整治和隱患排查治理的重要內(nèi)容，通過全面開展安全生產(chǎn)標準化建設(shè)活動，使安全生產(chǎn)工作真正步入標準化、規(guī)范化、經(jīng)?；芾碥壍?，切實從源頭上把好安全關(guān)。
    標準化建設(shè)實施方案篇八
    標準化學校建設(shè)實施方案
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以自治區(qū)《義務(wù)教育階段學校辦學基本標準（暫行）的通知》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標
    總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化學校建設(shè)先進行列。具體目標：
    （一）辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化學校建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    （二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃
    （一）具體規(guī)劃
    學校力爭到2013年底，完善教學樓、高年級教室的改建工程，（二）階段推進目標
    今年的標準化學校建設(shè)工程從2013年2月啟動，至2013年10月，共分三個階段進行。
    第一階段（2013年2月——2013年3月）
    1、進一步學習有關(guān)文件，加強理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結(jié)合實際完善制定的標準化建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段（2013年3月——2013年6月）
    1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園
    4、擴大運動場面積。
    第三階段（2013年6月——2013年10月）
    全力以赴迎接標準化學校建設(shè)的各項工作的檢查。
    四、保障措施
    （一）觀念保障
    校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障
    學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
    （三）隊伍保障
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    （四）辦學保障
    展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
    （五）投入保障
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。
    （六）評估保障
    制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    牛圈子牧場寄宿制學校
    2013年3月1日
    標準化建設(shè)實施方案篇九
    實施標準化學校建設(shè)是一項推進教育公平、實現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、辦讓人民滿意教育的民心工程。創(chuàng)建標準化學校也是精神文明建設(shè)的范疇，我校提高認識，抓住當前有利時機，按照創(chuàng)建標準化學校的標準，集中精力，加快步伐補差補缺，努力建設(shè)好硬件的同時，軟件建設(shè)也想方設(shè)法跟上，切實把學校建成最溫馨的地方。我校按照“建設(shè)一所學校，形成一個亮點，惠及一方百姓”的工作思路抓創(chuàng)建，建立了相應(yīng)的工作機制，投入了必要的建設(shè)經(jīng)費，突出了工作重點，狠抓落實。
    為認真貫徹《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學標準化學校建設(shè)工程的實施方案實施方案》精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。
    一、指導思想 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學標準化學校建設(shè)工程的》為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。
    二、建設(shè)目標總體目標：通過努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。具體目標：
    （一）辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，我校以新遷校址為重新設(shè)計規(guī)劃校園、硬化目標達到4000平方米，綠化達到65﹪新建具有民族特色的校園為目標，整體辦學條件明顯改善。
    （二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、保障措施學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    （一）觀念保障 校領(lǐng)導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障 學校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    （三）隊伍保障 在標準化學校建設(shè)工作中，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學習型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，充分調(diào)動教師的工作積極性，完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學及時記錄教師的成長歷程。
    （四）辦學保障 在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。
    （五）評估保障 1.制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各年級、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。2.建立評估體系——根據(jù)義務(wù)教育標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。同時，做好學校申報達標的評估和驗收準備工作。
    四、組織機構(gòu)為加強義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導，李親顧小學成立義務(wù)教育學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組，人員組成如下：組 長：郭英俊校長 副組長：敖淑艷 阿米布庫 成 員：孟志軍 希能布庫 蘇菊梅 徳優(yōu)得等。
    阿爾拉中心校
    2011-4-12
    標準化建設(shè)實施方案篇十
    在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導和指導下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。
    為扎實做好標準化學校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組：
    組 長：
    副組長：
    成員：
    全體班主任教師
    組 長：負責學校標準化建設(shè)的領(lǐng)導和指導工作。
    副組長：負責學校標準化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設(shè)日常事務(wù)性工作。
    1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設(shè)是貫徹落實新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設(shè)是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設(shè)之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設(shè)。
    2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。
    3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
    4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設(shè)工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務(wù)重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結(jié)束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。
    (一)辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    (二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    (三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    (四)教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    (一)觀念保障 校領(lǐng)導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    (二)組織保障 學校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    (三)辦學保障 在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。
    (四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn) 、村三級政府投入調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。
    標準化建設(shè)實施方案篇十一
     全面提升催化分廠管理水平
     20xx年我們催化分廠根據(jù)公司《關(guān)于進一步推進工作標準化活動實施方案》和《20xx年工作標準化活動要點》的要求，結(jié)合催化分廠的實際情況，嚴格落實標準化的各項工作，進一步調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，從嚴管理、從細要求、從實實施，把我分廠標準化工作進一步做深、做細、做實，使分廠工作標準化工作再上新臺階。
     一、成立領(lǐng)導小組，督促標準化工作的開展。
     成立以鮑旭東為組長，官海清及趙洪德為副組長，分廠管理人員為組員的領(lǐng)導小組，督促全廠員工落實工作標準化，確保實現(xiàn)工作標準化考核達標率達到90%以上的目標。
     二、以公司《工作標準匯編》為規(guī)范，加強管理，貫徹執(zhí)行標準。
     為了從嚴、從細、從實地落實公司工作標準化要求，催化分廠在加強內(nèi)部工作標準化管理的同時，強化了分廠外部環(huán)境的整治。
     為使員工有一個舒適的工作環(huán)境，分廠更換了交接班室內(nèi)桌椅，重新鋪設(shè)地板，使交接班室內(nèi)環(huán)境煥然一新，方便了崗位員工看書學習的同時，提高了工作環(huán)境衛(wèi)生標準，做到打掃衛(wèi)生責任到人、打掃時間確定、衛(wèi)生檢查及時、考核標準統(tǒng)一。
     每日利用早、晚檢時間對各工段衛(wèi)生進行檢查。
     每周四下午對全廠衛(wèi)生進行一次全面細致的檢查，對不合格部分及時在分廠公示板上公布，限期整改，并嚴格考核。
     為方便各級領(lǐng)導和外來參觀人員對分廠各套裝置及分廠人員組成及時全面了解，分廠制作了三塊裝置簡介板，一塊工作理念板，一塊催化分廠組織機構(gòu)板，一塊分廠安全要求板，控制室各項管理規(guī)章制度14張，分廠精神面貌得以進一步提升。
     分廠嚴格落實公司、分廠各項管理規(guī)章制度，做到每個班組，每個管理人員人手一份管理考核制度，要求管理人員嚴格按制度考核，避免考核隨意性和考核標準的不一致，同時要求各班組對考核有疑義的地方提出申述，一方面增加考核透明度;一方面從中發(fā)現(xiàn)考核制度不完善的地方進行修訂。
     分廠還要求管理人員每月要有月計劃、月總結(jié)，并統(tǒng)一裝訂成冊，便于日后資料查找。
     三、修訂、完善各項工作標準，確保工作標準化的實效性及可行性。
     (一)安全方面：
     進一步建立和完善安全臺帳，加強事故預案演練，提高員工對突發(fā)事故處理能力。
     (1)安全管理臺帳化：分廠建立和完善消防器材檢查、勞動保護用品發(fā)放、二、三級安全教育、公司安全文件等各項臺賬十四項，每月由分廠安全員及時整理成冊。
     (2)安全檢查制度化：每周三下午開展一次分廠安全自查活動，由負責安全副廠長親自帶隊，各裝置交叉檢查，嚴肅認真、不走過場，對檢查出的問題及時通報并定期整改，提高裝置運行的安全性。
     (3)安全培訓影像化：分廠利用電腦投影儀等電子設(shè)備，組織員工觀看教育片、幻燈片，進行典型事故案例分析，并通過電子課件進行專業(yè)知識培訓，培訓內(nèi)容直觀、易懂，使安全教育更靈活多樣。
     (4)安全例會電腦化：分廠每周二召開安全例會，總結(jié)上周安全工作，布置下周工作任務(wù)。
     通過投影儀播放上周安全檢查中查出的隱患圖片，學習典型事故案例。
     各班組利用第一個白班下班后的時間開一次班后安全例會。
     討論班中的安全隱患及利用投影設(shè)備學習實用的安全事故案例等。
     (5)安全教訓桌面化：分廠針對每起安全事故，無論大小均采用事后分析制度，由當事人、專區(qū)主管、安全員、分廠廠長一同分析事故經(jīng)過、產(chǎn)生原因、處理過程、事故教訓以及今后措施，通過對事故的分析處理，使每名員工都能認識到生產(chǎn)安全的重要性及各自的事故責任，提高了員工的安全意識和工作責任心，也為將來類似事故增加了防御措施。
     (二)工藝方面：
     (1)崗位操作規(guī)范化：各工段修訂、完善崗位操作法，對缺失的崗位操作法重新編寫，并對班組員工進行培訓學習，切實做到操作有章可循。
     (2)預案演練制度化：每月各個工段輪流編寫一套事故預案，由各工段專責負責編寫，當月第一周編寫完后由相關(guān)領(lǐng)導討論修改，第二周下發(fā)班組學習，第三、四周對本工段各班組人員進行現(xiàn)場或桌面演練，有效地提高員工對突發(fā)事件的'快速反應(yīng)能力。
     (3)工藝管線標識化：進一步完善工藝管線標識工作，每周每個工段完善10條標識，在安全例會上匯報完成情況，計劃年底前完成分廠所有工藝管線標識。
     (4)公用工程電子化:四個工段工藝專責首先繪制出各自管轄范圍內(nèi)蒸汽、低壓氮氣、高壓氮氣、循環(huán)水、復用水、瓦斯、消防水、新鮮水西南等軸測圖，然后將四個工段電子圖連接在一起，繪制成催化分廠公用工程系統(tǒng)西南等軸測圖，再由分廠操作員工查遺補漏，一方面完善電子圖遺漏的閥門、管線等，另一方面操作工通過到現(xiàn)場查找更進一步熟悉現(xiàn)場。
     為以后的工作提供更好的書面參考。
     (5)崗位培訓規(guī)范化：分廠把崗位培訓工作作為一項重點工作來認真落實。
     以理論培訓和實際培訓相結(jié)合，制定了詳細的培訓計劃，各培訓講師認真準備培訓資料。
     理論培訓以電子課件為主，利用投影儀授課，授課內(nèi)容作為資料存檔。
     實際培訓以現(xiàn)場培訓為主，培訓結(jié)束后，崗位員工填寫《現(xiàn)場實際培訓評價表》，填寫培訓內(nèi)容、對講師授課態(tài)度、授課效果進行評價，評價表由工段長統(tǒng)一整理后，交分廠核算員進行匯總。
     (6)工藝變動方案化：從20xx年開始，分廠要求重大工藝調(diào)整或設(shè)備搶修，有可能影響產(chǎn)品質(zhì)量或環(huán)境保護的，都必須事先制定詳細的方案，經(jīng)過分廠和相關(guān)處室討論、完善和認可，下發(fā)崗位學習后，再組織實施。
     (三)設(shè)備方面：
     (1)設(shè)備管理臺帳化：及時完善更新各設(shè)備臺帳，建立日常維護費用、材料費、備品備件費用等臺帳，每月登記上賬。
     (2)設(shè)備檢查專項化：開展了對設(shè)備、工藝管線及其安全附件以腐蝕為主、泄漏問題為主、防凍防凝為主的各專項排查，針對有缺陷的設(shè)備、工藝管線及時停用或監(jiān)護使用，同時制定相應(yīng)防范措施，并有計劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。
     (3)維修票據(jù)程序化：分廠要求設(shè)備搶修、維修時必須開具維修作業(yè)票，從崗位、班長、工段、分廠、施工單位、有關(guān)處室逐級簽字確認，確保施工安全。
     (4)設(shè)備搶修即時化：要做到設(shè)備故障搶修不過夜。
     對機械、儀表等方面做出明確規(guī)定，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障，搶修檢修要做到不過夜，相關(guān)管理人員必須在第一時間到現(xiàn)場組織搶修。
     (5)設(shè)備管理例會化：每月一次設(shè)備例會，主要解決目前設(shè)備存在的一些問題和月底一些費用問題，并有詳細記錄。
     四、加強檢查考核力度，確保目標實現(xiàn)。
     (1)分廠要求各工段每月對平穩(wěn)率、合格率等按照分廠經(jīng)濟責任制考核辦法進行嚴格的考核，并將考核結(jié)果公示，提高裝置運行穩(wěn)定性。
     (2)分廠根據(jù)考核及考試成績每季度進行星級員工評比，對于工作出色的員工給予優(yōu)先調(diào)崗的資格，切實提高員工的工作積極性。
     (3)加大對員工安全防護用品佩戴的檢查力度，使正確佩戴勞動保護用品成為廣大員工的自覺行為。
     (4)嚴格要求員工按照崗位操作法調(diào)整操作，對違規(guī)操作者進行嚴懲及培訓教育。
     (5)完善崗位人員調(diào)崗程序，填寫《崗位員工調(diào)崗審批表》，首先對即將調(diào)崗人員進行考試，成績合格后，對其進行測評，由班長、工段長、工藝、設(shè)備管理人員、主管廠長、廠長進行綜合評分，最后由分廠領(lǐng)導討論決定，使各位調(diào)整更加公開、透明。
     我們深知工作標準化是一項長期的、細致的工作，我們分廠在各項工作中雖然取得了一定的成績，但還有差距，我們決心發(fā)揚成績，扎實工作，務(wù)實創(chuàng)新，深化標準化管理，將工作標準化意識轉(zhuǎn)化為自覺的行動，為實現(xiàn)分廠管理工作的標準化、規(guī)范化而做出新的貢獻!
     1 目的
     保證企業(yè)安全標準化實施過程的科學性、全面性、有效性，組織性，保障企業(yè)生產(chǎn)安全。
     2范圍
     安全生產(chǎn)標準化實施范圍
     3責任
     企業(yè)安全小組負責制定方案，企業(yè)安全總負責人負責審核，審核通過后實施。
     4 內(nèi)容
     4.1設(shè)立安全組織機構(gòu)
     1)企業(yè)成立安全環(huán)保部，專門負責企業(yè)生產(chǎn)安全管理工作和環(huán)境保護工作。
     2)企業(yè)總負責人直接管轄，企業(yè)安全員負責處理該機構(gòu)日常生產(chǎn)安全和環(huán)境保護事宜，涉及重大生產(chǎn)安全或環(huán)保事件須經(jīng)企業(yè)總負責人審批后實施。
     3)成立成立安全小組，由企業(yè)各部門負責人及關(guān)鍵崗位負責人組成，協(xié)助安全環(huán)保部管理企業(yè)生產(chǎn)安全，共同保障企業(yè)生產(chǎn)安全和環(huán)境保護，共同應(yīng)急處理各類安全事故，環(huán)保事故。
     4.2制定安全管理方針
     1)以“安全第一，預防為主，綜合治理”作為企業(yè)安全管理方針。
     2)通過培訓和安全文化宣傳活動讓該安全方針深入員工思想，提高意識。
     3)于企業(yè)廠區(qū)顯著位置標注該方針，時刻提醒員工。
     4.3制定全面的安全管理制度
     1)安全員負責指導各部門負責人制定相應(yīng)部門生產(chǎn)安全管理制度。
     2)安全管理制度制定后按照企業(yè)管理文件要求編輯成冊。
     主要安全管理制度須貼掛于墻上，方便員工閱讀，警示。
     3)組織員工進行學習培訓，考核合格后方可上崗。
     4)各類安全制度修訂后須及時公告。
     4.4嚴格落實生產(chǎn)安全責任制
     1)制定各崗位人員生產(chǎn)安全責任制度，生產(chǎn)工藝安全制度，崗位作業(yè)安全操作規(guī)程等。
     2)通過培訓學習，使各崗位工作人員明確各自的崗位安全職責。
     3)簽訂安全生產(chǎn)責任狀，以便安全責任溯源追究。
     4.5識別獲取適用的法律法規(guī)
     1)凡涉及企業(yè)生產(chǎn)安全管理和環(huán)保的法律法規(guī)政策都應(yīng)收集管理，方便法治管理。
     2)適用的相關(guān)法律法規(guī)須以實物文本或電子文本保存，方便查詢。
     3)隨時關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)的變更，保證法律法規(guī)的時效性。
     4.6進行安全教育培訓
     1)實行分級培訓，全體員工必須經(jīng)過安全環(huán)保培訓并通過考核方能上崗。
     2)使員工掌握安全生產(chǎn)環(huán)保意識和知識，掌握崗位工藝安全信息，掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程及安全設(shè)施、防護用品的正確適用，掌握突發(fā)安全事故自我救護技能，了解相關(guān)法律法規(guī)。
     3)定期組織相關(guān)生產(chǎn)安全培訓學習，加強員工安全意識。
     4.7開展安全文化活動
     1)開展生產(chǎn)安全文化課，通過講解分析各類安全事故，加強員工安全意識。
     2)組織員工進行安全事故應(yīng)急救援模擬練習
     3)制作安全文化宣傳單、宣傳畫、標語等加強安全意識。
     4.8深化安全雙基建設(shè)
     4.8.1明確生產(chǎn)安全管理基層，深化基層管理力度：
     3)領(lǐng)導基層是指在安全監(jiān)管和生產(chǎn)經(jīng)營一線進行組織領(lǐng)導的政府和部門以及管理人員，主要工作是落實“分級負責、屬地管理”和“一崗雙責”責任。
     4)切實執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項制度要求，把安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作擺上重要議事日程，一級對一級負責，層層落實責任制，才能真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
     4.8.2明確生產(chǎn)安全基礎(chǔ)，深化生產(chǎn)安全基礎(chǔ)管理工作：
     1)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全生產(chǎn)的基本的硬件設(shè)施建設(shè)、安全生產(chǎn)工作基本制度、安全員隊伍建設(shè)、預案等，涵蓋責任體系、硬件建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、人財物投入、行政許可、建章立制、監(jiān)督管理、安全投入、教育培訓、應(yīng)急救援、事故處理等基本要素。
     2)加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)安全標準化建設(shè)、隱患排查治理、企業(yè)現(xiàn)場安全管理、員工安全素質(zhì)建設(shè)等安全生產(chǎn)管理措施等，才能有效保證企業(yè)生產(chǎn)安全。
     4.9實施企業(yè)安全風險評價與管理
     1)制定企業(yè)安全風險評價制度，明確企業(yè)風險評價范圍;采取適當?shù)姆椒ê蜏蕜t進行評價。
     2)組織相關(guān)人員依照安全風險評價制度對企業(yè)開展科學真實嚴格的風險評價,并采取風險控制措施，尤其是對重大危險源的風險控制。
     3)企業(yè)風險評價后針對需要整改的部分采取措施進行整改，將整改措施落實到基層。
     4)做好風險評價記錄和安全措施整改記錄，注意風險信息的更新。
     4.10制定事故應(yīng)急救援措施
     1)明確企業(yè)危害物品及分類，識別，做好為化學品登記
     2)確定事故應(yīng)急救援小組人員，制定應(yīng)急救援計劃，明確人員分工與職責
     3)實行應(yīng)急救援演練，準備應(yīng)急救援物資。
     4)設(shè)立事故應(yīng)急咨詢服務(wù)電話，做好危害品檔案，方便查詢。
    標準化建設(shè)實施方案篇十二
    實施方案
    為貫徹落實自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》等相關(guān)文件精神，切實做好我鄉(xiāng)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作，促進我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定此實施方案：
    一、指導思想
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標。以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高義務(wù)教育辦學效益為重點。結(jié)合強化教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、農(nóng)村校舍改造工程、教學點調(diào)整以及實施農(nóng)村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我鄉(xiāng)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。
    二、實施原則
    1、堅持科學規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，科學規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質(zhì)教育。
    2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學校，努力促進教育均衡發(fā)展。
    3、堅持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質(zhì)量等方面的建設(shè)。
    4、堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質(zhì)教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學效益的最大化。
    三、領(lǐng)導機構(gòu)
    為確保義務(wù)教育標準化建設(shè)工作目標的按期實現(xiàn)，教育黨總支成立了義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組。
    組長：***（鄉(xiāng)黨委委員、中學黨支部書記）副組長：*****（中學校長）組員：***（中心小學校長）
    ******（中心小學黨支部書記）******（一村小學校長）******（五村小學校長）******（九村小學校長）
    領(lǐng)導下組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部辦公室。
    辦公室主任：****** 成 員：******（鄉(xiāng)級a1指標負責人）******（鄉(xiāng)級a2指標負責人）******（鄉(xiāng)級a3指標負責人）******（鄉(xiāng)級a4指標負責人）
    四、目標和任務(wù)(一)總體建設(shè)目標
    根據(jù)我鄉(xiāng)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃、中小學校舍規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到2016年完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。按照《辦學標準》要求推進標準化建設(shè)，全鄉(xiāng)義務(wù)教育學校基本達到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學技術(shù)裝備基本達標、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升；基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (二)年度建設(shè)目標
    2013年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學校2所（中心小學，中學）2014年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學校1所（1村小學）。2015年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學校1所（5村小學）。2016年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學校1所（9村小學）。
    （三）主要任務(wù)
    義務(wù)教育標準化建設(shè)包括學校建設(shè)標準化、教學裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化等方面內(nèi)容。實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)，要認真地從這幾個方面開展工作。
    1、學校建設(shè)標準化
    學校建設(shè)標準化包括學校布局調(diào)整、農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村雙語寄宿制學校建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校建設(shè)、農(nóng)村中小學校舍維修改造和農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等一系列工程。學校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學校校舍建設(shè)標準》（建標［2002］102號）、《農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準》（建標?2008?159號）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標準。學校建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應(yīng)貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的方針政策，校舍建筑應(yīng)符合《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設(shè)環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學校。
    2、教學裝備現(xiàn)代化
    學校裝備一般包括常規(guī)通用教學設(shè)備、學科專用教學設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學校辦公、生活設(shè)備。配備時要充分考慮設(shè)備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學的農(nóng)村學校按照有關(guān)標準的基本要求配備各種裝備。
    學校教學儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。
    實驗室建設(shè)和管理嚴格執(zhí)行教育部《中小學實驗室規(guī)程》（教基二【2009】11號）。
    按照《關(guān)于加強中小學遠程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115號）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標，配備學校信息化設(shè)備。
    3、教師隊伍專業(yè)化
    教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)；以教育現(xiàn)代化為目標，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，管理和建設(shè)師資隊伍；從強化教師培養(yǎng)、培訓入手，提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓、教育技術(shù)能力培訓、校長掛職培訓、新任教師崗前培訓。全面教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    4、學校管理規(guī)范化
    學校管理要結(jié)合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學校”創(chuàng)建工作，進一步加強和完善學校的制度建設(shè)，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評價體系，積極探索科學先進的管理方式，強化安全管理，嚴格學校的教師管理、學生管理、教學管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學行為，構(gòu)建和諧校園。
    5、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化
    深化素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革，堅持以人為本，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極建立義務(wù)教育教學質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學指導體系，改進教育教學評價方式方法，不斷提高義務(wù)教育學校的管理水平和教育教學質(zhì)量。
    繼續(xù)深化新課程改革。保證各學校必須開設(shè)國家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年2-3次開展教學交流活動，建立邊遠學校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”制度，確保每學期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學互助。針對優(yōu)、中、差不同教學水平的學校開展“蹲點計劃”，達到“以點帶面，引領(lǐng)提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學質(zhì)量的評價方法，提高教育教學質(zhì)量。
    全面實施素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學校實施素質(zhì)教育的主體作用，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應(yīng)社會能力為重點，把素質(zhì)教育貫穿于學校教育活動的各個環(huán)節(jié)；堅持“健康第一”，落實國家學校體育衛(wèi)生標準和學生體質(zhì)健康標準，注重學生心理健康教育，增強學生體質(zhì);堅持育人為本、德育為先，加強和改進青少年思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的行為習慣；認真辦好家長學校，實施家庭素質(zhì)教育。
    發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學校的輻射作用。以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，吸納周邊其它中小學和薄弱學校，以“教學工作示范學?！睘榘駱?，以教研協(xié)作體為依托，實行“教學工作示范學?！眱?nèi)設(shè)施資源、師資資源、課程資源等共享運行。健全“捆綁交流”機制，全面提升義務(wù)教育階段學校整體辦學水平。
    6、落實辦學經(jīng)費，加強財務(wù)管理
    各學校要積極爭取各級部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務(wù)教育標準化建設(shè)中去。學校財政預算內(nèi)公用經(jīng)費和家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費按規(guī)定標準得到落實。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。加強學校賬務(wù)管理，嚴格按照預算管理各項支出，進一步規(guī)范農(nóng)村中小學各項經(jīng)費開支范圍，細化相關(guān)支出標準，確保按規(guī)定標準合理使用教育經(jīng)費。學校資產(chǎn)管理責任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。
    五、時間安排
    標準化學校建設(shè)，1-2月由教育黨總支摸底調(diào)查，制定方案，3月召開會議下發(fā)實施方案，4-5月指導檢查，9月下旬召開觀摩會；11月評估驗收。
    六、工作要求
    1、高度重視，加強領(lǐng)導。我鄉(xiāng)義務(wù)教育標準化建設(shè)時間緊，任務(wù)重。各學校要高度重視義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，要充分認識到開展義務(wù)教育學校標準化建設(shè)和評估工作的重要性和緊迫性。要及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和上級部門取得聯(lián)系，將學校標準化建設(shè)納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的布局、規(guī)劃之中。各學校也要制定出各自的義務(wù)教育學校標準化建設(shè)實施方案，上報教育黨總支辦公室。
    2、加強檢查指導。各學校要根據(jù)各自的義務(wù)教育學校標準化建設(shè)時限，經(jīng)常性地開展檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報、及時解決。確保按照《疏勒縣義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃表》完成建設(shè)任務(wù)。
    3、接受督導檢查。各學校要積極接受各級部門的督導檢查。各學校對存在問題要及時進行整改，以期待順利完成義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。
    ******
    2012年3月29日
    ******創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校
    實施方案
    ******教育黨總支
    2012年3月29日
    標準化建設(shè)實施方案篇十三
    補 南京路一小
    差 補 缺 實 施 方 案
    南京路一小學校標準化建設(shè)實施方案
    為加快推進我校標準化建設(shè)與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務(wù)教育，同時確保我校在明年國家對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
    一、指導思想
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    二、組織機構(gòu)與職責
    為了確保我校義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作順利開展，我校成立“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作領(lǐng)導組”。
    領(lǐng)導組組成人員名單： 組長：姚其玲
    組員：王傳兆 馬松山 倪朝輝
    三、建設(shè)目標
    總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，具體目標:
    1、對照潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展十項指標逐項落實，爭取在明年的國家驗收中至少八項達標。
    2、全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，加強教師隊伍建設(shè)，加大課程改革力度，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進教師、學生全面發(fā)展的評價體系，建立有效的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機制；促進義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需要。
    四、建設(shè)內(nèi)容
    （一）基本指標
    1、生均圖書冊數(shù)達到15冊
    2、生機比達到12:1
    3、接入互聯(lián)網(wǎng)不低于4m
    4、教學軟件資源配備量，教學光盤400課時，軟件資源80g
    5、實驗室1個
    6、教師學歷合格率100%
    7、多媒體教室1個
    8、課程方案實施符合國家標準。
    （二）學校管理
    建立科學合理的管理機構(gòu)，健全管理制度，建立長效的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴格設(shè)施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領(lǐng)導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    （三）、隊伍建設(shè)
    加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    （四）、教學管理
    （五）、音、體、美
    開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
    五、實施步驟 分三個階段進行：
    第一階段調(diào)查摸底階段（2014年9月-2014年12月）
    1、學習有關(guān)文件，吃透標準化建設(shè)的內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報。
    4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段具體實施階段（2014年12月-2015年2月）：
    1、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
    2、制定進度時間安排表，2014年9-12月針對標準自查自評，2014年12-2015年2月針對不達標的進行整改，結(jié)合標準化建設(shè)實施方案完善標準。完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的軟件資料，迎接2015年4月上級部門的檢查。
    第三階段檢查驗收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收的各項工作，同時，迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。
    六、保障措施
    1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
    首先組織學校教師進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
    2、組織保障，明確責任。
    我校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設(shè)的各項任務(wù)，在工作中做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
    3、辦學規(guī)范，充實有效。
    在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A(chǔ)管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
    南京路一小
    補 差 補 缺 實 施 方 案
    2015-7-8
    南京路一小學校標準化建設(shè)補差補缺實施方案
    為進一步完善我校標準化建設(shè)與管理，確保我校在今年國家對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
    一、指導思想
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    二、建設(shè)內(nèi)容
    （一）資料建設(shè)
    在原有資料建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)整理充實，把新資料充實到資料盒中，對照細則逐項核對，確保國家驗收中資料不出差錯。
    （二）硬件建設(shè)
    1、學校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。
    2、大門口采購安裝伸縮門，提升學校品味，美化學校。
    3、教學樓南面防盜窗油漆。
    4、西面操場低洼部分下雨有積水，進行維修，面積約340平米。
    5、采購60套低年級學生用桌椅。
    6、教學樓后面建圍墻，確保學校安全。
    （三）、隊伍建設(shè)
    加強教師隊伍的管理，利用暑假，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    （四）、辦學規(guī)范，充實有效。
    1、嚴格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號）進行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對學區(qū)內(nèi)的適齡兒童摸底、登記、公示、報名。保障規(guī)范招生，標準班額，杜絕大班額現(xiàn)象。
    2、著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質(zhì)量。加強學校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，實行科學規(guī)范管理。
    標準化建設(shè)實施方案篇十四
    1、職責體系：
    總體原則：按照綜治工作屬地管理原則
    二級政府職責：學校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
    縣市區(qū)人民政
    職能部門職責：學校所在地教育行政主管部門
    學校自身職責：對學校內(nèi)部安全負有直接管理職責
    2、責任體系：
    縣市區(qū)行政主管部門責任
    與各級各類學校簽訂安全責任狀
    各級各類學校第——責任人責任
    與分管綜治安全校領(lǐng)導、綜治安全辦主任簽訂安全責任狀
    各級各類學校分管責任人責任
    與各班主任、門衛(wèi)、寢室管理員、保衛(wèi)科簽訂安全責任狀
    3、工作機制：
    (二)安全知識教育制度。學校要有文本資料，安全知識教育計劃、教育形式、內(nèi)容以及課時，各班要有安全知識教育課授課內(nèi)容、授課時間、授課人紀錄，安全知識教育需納入學?？傮w課時。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學校每學期需進行一次防火、防震、防地質(zhì)災害的突發(fā)事件緊急應(yīng)急演練，此項活動作為安全知識教育重要內(nèi)容。原則上初中以上學校要沒立學生心理咨詢室，省市重點以上學校必須建立學生心理咨詢室，加強學生心理健康教育。
    (三)綜治安全組織機構(gòu)。學校需有專門的綜治安全組織機構(gòu)，行安全綜治領(lǐng)導小組、綜治安全辦公室、專職安全保衛(wèi)工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門衛(wèi)。
    1、行政領(lǐng)導值班制度，有住校生的學校需安排24小時值班。
    2、安全檢查工作制度，學校每周需對學校用水、用電、消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、寢室狀況、防盜、校舍等進行一次檢查，填寫安全檢查紀錄表，并填寫學校及周邊安全隱患報告單，能整改的立即整改，無力整改的需急報所在地教育行政主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
    3、安全巡查制度。有住校生的學校需實行24小時值班制度，兩小時記錄一次巡查狀況，學生就寢后一小時巡查一次并作紀錄。
    4、食堂管理制度，分衛(wèi)生、采購、留樣、規(guī)范化操作間、工作人員規(guī)范上崗等幾大塊。
    5、學生寢室管理制度分衛(wèi)生、設(shè)施管理、安全教育幾大塊。
    6、晨檢制度。
    7、用水用電管理制度
    8、督查督辦制度
    9、危險品管理制度
    10、公共突發(fā)事件應(yīng)急機制(要張貼示意圖)
    11、安全預警制度，對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質(zhì)災害對學生的人身安全的威脅進行預警通報。
    12、告知義務(wù)。學生無故曠學、曠課或生病、發(fā)熱學校應(yīng)及時告知家長并采取措施及時援助。
    1、嚴格按標準配備消防設(shè)施(滅火器、應(yīng)急燈、緊急通道標識、消防栓、水壓增壓器)
    2、緊急疏散通道需通暢
    3、重點部位設(shè)置視頻監(jiān)控設(shè)備(學校大門、寢室通道、危險品保管室)
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學校有住校生需在寢室安裝無線煙霧探測器
    1、學校安全工作領(lǐng)導小組成員及分工名單；
    2、學校安全管理規(guī)章制度；
    3、學校安全工作責任狀；
    4、學校公共突發(fā)事件應(yīng)急預案：
    5、學校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊)
    6、學校安全隱患報告單(報所在地教育主管部門)
    7、年度學校安全隱患自查登記表
    8、學校安全管理工作會議記錄(專門記錄本)
    9、安全月查情況
    10、安全隱患整改情況(要有詳細的記錄)
    11、上級部門下發(fā)的有關(guān)安全綜治的文件資料：
    為進一步學習實踐科學發(fā)展觀，進一步強化對學校安全管理工作的力度，下一步將結(jié)合我市學校安全管理工作實際，大力推行“三三體系”，體系標準和內(nèi)容如下：
    三個平臺：
    1、安全綜治信息管理平臺，逐步實現(xiàn)?？h、市縣聯(lián)網(wǎng)互通，進—步加強對學校安全工作的動態(tài)管理。
    2、綜治安全干部動態(tài)管理平臺。加強對各級學校綜治安全干部的動態(tài)管理，加強業(yè)務(wù)培訓，提高工作待遇，增強工作合力。
    3、應(yīng)急反應(yīng)平臺。進一步推進雙線巡查回訪、三級預警等工作，提高學校綜治安全工作應(yīng)急反應(yīng)速度和工作運行效率。
    三個體系：
    1、工作職責體系。進一步明確學校、所在地政府和教育主管部門的職責，努力構(gòu)建齊抓共管的工作格局。
    2、責任體系。進一步理清各級責任人責任，確保將責任落實貫穿到綜治安全工作全過程。
    3、臺賬體系。加強學校綜治安全標準化臺賬建設(shè)，確保綜治安全工作規(guī)范有序，常抓不懈。
    三種機制
    1、督查機制。
    2、問責機制。
    3、獎罰機制。
    各縣(市、區(qū))教育局、各級各類學校、幼兒園要高度重視治安梯級防控體系標準化建設(shè)工作，切實加強領(lǐng)導，認真組織實施。市綜治安學校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組要以此標準為考核依據(jù)，對各地各校安全工作進行考核考評。
    標準化建設(shè)實施方案篇十五
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會對各類人才的需求，適應(yīng)學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    (一)基本原則
    1、入學率和鞏固率均達100%。
    2、實現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
    (二)學校管理
    建立科學合理的管理機構(gòu)，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴格設(shè)施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕恕７e極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領(lǐng)導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    (三)、隊伍建設(shè)
    加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    (四)、教學管理
    (五)、音、體、美
    開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
    總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的.行列。
    具體目標：一、辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中?把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。三、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。四、教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育?堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系?促進教育質(zhì)量全面提高。
    按照依蘭縣《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工程的意見》部署要求，義務(wù)教育標準化學校建設(shè)分三個階段進行：
    第一階段準備階段(20xx年11月-20xx年12月)
    1、成立學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組與專項小組。
    2、學習有關(guān)文件，吃透標準化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。
    3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段具體實施階段(20xx年1月-20xx年4月)：
    1、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報
    2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
    3、制定進度時間安排表，20xx年1-4月針對標準自查自評，20xx年5-6針對不達標的進行整改，20xx年7結(jié)合縣標準化建設(shè)實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的軟件資料，9接受上級部門的檢查并逐步整改。
    第三階段檢查驗收階段(20xx年7月—20xx年9月)：
    針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。
    學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
    首先組織學校教師進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
    2、組織保障，明確責任。
    我校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設(shè)的各項任務(wù)，在工作中做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
    3、辦學規(guī)范，充實有效。
    在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A(chǔ)管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
    為了確保我校義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作順利開展，我校成立“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作領(lǐng)導組”。
    領(lǐng)導組組成人員名單：
    組長：陳忠利
    副組長：賁建飛周貴民
    陳友毛洪江
    組員：翟玉君顧迎春胡春玲
    趙義夫畢仁杰王亞輝
    韓加波趙寶龍肖德庫
    徐艷華
    各項工作責任到人，科學規(guī)劃，合理安排，協(xié)調(diào)上級領(lǐng)導及有關(guān)部門的支持，開展自評自查，及時解決存在的問題，及時召開會議并總結(jié)，收集整理并上報有關(guān)資料。
    標準化建設(shè)實施方案篇十六
    以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標
    總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
    學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
    教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃
    具體規(guī)劃
    學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進行培訓。
    階段推進目標
    標準化學校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段
    1、學習有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、
    4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段
    1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生
    室、傳達室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園
    4、擴大運動場面積。
    第三階段
    鋪設(shè)教學樓前的地面
    爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
    四、保障措施
    觀念保障
    校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    組織保障
    學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
    隊伍保障
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    辦學保障
    一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
    投入保障
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。
    評估保障
    制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    標準化建設(shè)實施方案篇十七
    案
    2020年4月19日
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    標準化建設(shè)實施方案
    采油三大隊
    2020年4月19日
    文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。
    采油三大隊
    標準化建設(shè)實施方案
    為了進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時根據(jù)采油廠要求，我采油三大隊決定今年深入開展標準化建設(shè)，結(jié)合采油廠 重點工作要求，特制定本標準化建設(shè)實施方案。
    一、指導思想
    圍繞“黨建文化管理”工程，以精細管理理論為指導，以采油廠標準體系為藍本，以大隊標準為補充，搭建大隊標準體系，進一步落實生產(chǎn)責任制，健全管理制度，強化教育，加強現(xiàn)場管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
    二、工作目標
    為更好地推動“標準化建設(shè)”活動的深入開展，落實各項相關(guān)管理制度，我大隊將成立“標準化建設(shè)”領(lǐng)導小組。
    組長：肖延軍
    成員：鄭峰、劉小梅、王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白
    2020年4月19日
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    陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成、孫博
    四、職能劃分
    （一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成負責大隊操作崗位工作標準的收集與整理。
    （二）鄭峰負責操作崗位工作標準的匯總，修訂及上報工作。孫博負責組織宣貫、落實勘探開發(fā)科及研究所有關(guān)技術(shù)管理方面的標準，以及單井計量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標準。
    （三）韓冰潔負責上級單位人力資源管理、考勤考核、計生等工作制度的接收、傳達與執(zhí)行，配合開展四定工作，執(zhí)行大隊績效考核制度等。
    （四）程紅英負責四級核算及全面預算工作，執(zhí)行上級單位下達的成本管控及全面預算相關(guān)標準，按照成本運行情況及目標責任書考核標準，制定大隊考核辦法。
    （五）鄭峰負責宣傳、落實我廠安全、環(huán)保等標準，組織實施大隊的標準化班組建設(shè)、hse建設(shè)等。
    （六）劉曉梅負責宣傳、落實七里村采油廠設(shè)備管理方面各項標準，以及大隊6s建設(shè)。
    （七）李志敏負責宣傳、落實廠生產(chǎn)科、保衛(wèi)科的各項標準，并根據(jù)大隊石油管護要求，制定巡查標準。
    （八）曹旭東負責宣貫、落實黨建工作相關(guān)標準，并負責本次標準化管理建設(shè)的宣傳報道工作。
    2020年4月19日
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    五、時間進度安排 （一）采油廠標準宣貫落實 1.采油廠標準收集(3月31日前）
    各專業(yè)口積極與采油廠對口單位對接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關(guān)標準，并于3月底前將標準名稱以書面形式報于技術(shù)組。
    2.制定宣貫計劃（4月1日—4月10日）
    由技術(shù)組根據(jù)標準化的整體進度和各區(qū)隊對接，制定年度標準宣貫計劃。
    3.進行宣貫（4月11日—5月31日）
    各區(qū)隊應(yīng)按照宣貫計劃認真組織相關(guān)人員進行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
    4.標準實施（6月1日—10月31日）
    各區(qū)隊應(yīng)嚴格按照標準要求落實，及時反饋實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
    5.
    總結(jié)
    評價（11月1日—11月30日）
    各區(qū)隊對本區(qū)隊的標準進行適用性評價，對不符合實際的條款，提出修改意見、建議，由技術(shù)組進行匯總整理、歸檔。
    （二）大隊標準制定
    1.調(diào)研收集資料（4月1日----4月30日）
    2020年4月19日
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    各區(qū)隊按照各自的標準化建設(shè)職責，針對任務(wù)和本區(qū)隊關(guān)鍵工作進行深入調(diào)研，收集整理相關(guān)資料，提出本區(qū)隊 擬制定的大隊標準名稱并上報技術(shù)組。
    2.起草標準初稿（5月1日----6月30日）
    按照大隊標準化建設(shè)領(lǐng)導小組下達的 新訂標準任務(wù)，參考公司、采油廠相關(guān)標準，結(jié)合本大隊實際，按期完成大隊級標準初稿。
    3.討論修改完善（7月1日----7月31日）
    組織相關(guān)人員就標準初稿進行討論，廣泛征求意見，論證完善標準初稿。
    4.試行（8月1日----10月31日）
    對修改完善的標準試行三個月，以實踐來檢驗標準的適用性和可操作性，不斷總結(jié)完善標準條款。
    1.選點（7月1日----7月31日）
    根據(jù)我大隊管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎(chǔ)條件好區(qū)隊作為標準化管理示范點。
    2.示范點建設(shè)（8月1日----10月31日）
    2020年4月19日
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    根據(jù)采油廠及大隊有關(guān)標準，按層次逐級進行制度搭建，并實施落實，從實際執(zhí)行情況出發(fā)對制度和管理進行調(diào)整，不斷完善示范點建設(shè)。
    3.組織對標交流（11月1日----11月30日）
    以示范點為標桿，組織相關(guān)區(qū)隊對標學習，以點帶面，全面推廣管理經(jīng)驗和方法，加快推進大隊標準化建設(shè)。
    五、措施要求
    各區(qū)隊、班組區(qū)隊長、班組長為本區(qū)隊、班組標準化建設(shè)第一責任人，要認真組織制定本區(qū)隊、班組的標準化建設(shè)方案，劃分責任，落實任務(wù)，制定時間節(jié)點要求，抓好方案落實。
    2020年4月19日
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    采油三大隊
    7月30日
    2020年4月19日
    標準化建設(shè)實施方案篇十八
     自縣直行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理現(xiàn)場會召開后，我局按照莒政發(fā)[20xx]68號“關(guān)于進一步加強縣直行政事業(yè)單位財務(wù)管理的意見”和莒政辦發(fā)[20xx]50號“關(guān)于印發(fā)莒縣行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理暫行辦法的通知”要求，結(jié)合本單位工作實際， 堅持“統(tǒng)一部署，精心組織，突出重點，穩(wěn)步實施，注重實效，全面推進”的指導思想，就重點完善單位財務(wù)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理，健全內(nèi)部監(jiān)控機制，進一步規(guī)范單位財務(wù)工作，不斷提高財務(wù)標準化管理水平進行了詳細的研究規(guī)劃。
     結(jié)合我單位財務(wù)標準化管理工作實際，具體分為以下三個階段進行：
     首先，我局領(lǐng)導高度重視，積極落實縣直行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理現(xiàn)場會議精神，成立了以局長任組長，分管副局長任副組長，各財務(wù)工作人員任成員的財務(wù)標準化管理專項工作推進領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導、督促檢查單位財務(wù)標準化管理工作的開展。
     要求深刻理解“財務(wù)標準化管理”的內(nèi)涵;充分認識加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理的重要意義，利用1個月的時間，詳細根據(jù)莒財[20xx]18號、莒財會[20xx]2號通知精神與我單位財務(wù)標準化管理相對照，查遺補漏、完善補充。
     其次，根據(jù)對照檢查階段，就我單位財務(wù)標準化管理工作方面查找出的與財務(wù)標準化規(guī)范有差異的問題利用5月到8月進行集中整改，強化對各項標準的.檢查落實，依據(jù)財務(wù)有關(guān)法律、法規(guī)，根據(jù)單位內(nèi)部管理實際需要，重點建立健全財務(wù)內(nèi)部管理制度、財會人員內(nèi)控監(jiān)督制度，按照行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理標準和會計基礎(chǔ)工作要求，進一步做好會計輔助帳的記帳工作，科學設(shè)置會計科目，加強財務(wù)分析，充分利用山東省行政事業(yè)資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)做好國有資產(chǎn)的登記管理工作，建立全面、真實、準確，規(guī)范的固定資產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫。
     9月上旬，我局財務(wù)標準化管理專項工作推進領(lǐng)導小組將詳細對本單位財務(wù)標準化管理實施情況進行深入、細致的總結(jié)，為下一年度標準化建設(shè)工作更深層次開展打下堅實基礎(chǔ)。
     并申請財政對我單位就財務(wù)標準化管理工作進行現(xiàn)場驗收。
     并提出寶貴意見，我們將認真加以完善落實。
     以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《安徽省義務(wù)教育階段學校辦學基本標準(試行)的通知》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
     總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高;教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
     具體目標：
     以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
     在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
     加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。
     通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
     (四)教育質(zhì)量全面提高。
     全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。
     積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
     (一)具體規(guī)劃
     學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所2010年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進行培訓。
     (二)階段推進目標
     標準化學校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。
     共分三個階段進行。
     第一階段(20xx年10月——20xx年4月)
     1、學習有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
     2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
     3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
     4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
     第二階段(20xx年5月——20xx年10月)
     1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。
     2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
     3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。
     充分利用有限空間綠化、美化校園
     4、擴大運動場面積。
     第三階段(20xx年11月——20xx年12月)
     鋪設(shè)教學樓前的地面
     爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。
     四、保障措施
     (一)觀念保障
     校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
     (二)組織保障
     學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
     (三)隊伍保障
     校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。
     解決學校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。
     同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。
     努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
     (四)辦學保障
     一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。
     全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。
     切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
     建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。
     二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。
     堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。
     規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。
     三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。
     建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
     四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。
     堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
     (五)投入保障
     一要積極爭取政府投入。
     積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。
     調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。
     二要積極向上級申請資金支持。
     充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。
     三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。
     (六)評估保障
     制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。
     學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
     建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標;對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    標準化建設(shè)實施方案篇十九
    (試行)
    為認真落實全面從嚴治黨的要求，進一步推進基層黨支部建設(shè)科學化、規(guī)范化和制度化，切實鞏固基層基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，經(jīng)第三小學黨支部支委研究決定，特制定如下實施方案：
    一、總體要求
    黨支部標準化建設(shè)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和堅持以黨的十八大精神為指導，適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)，堅持從嚴從實抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓長效，以黨支部工作標準化促進學校黨支部組織建設(shè)規(guī)范化，以組織建設(shè)規(guī)范化帶動學校黨建工作規(guī)范化，從而推動黨建科學化水平全面提升。
    二、基本原則
    開展基層黨組織標準化建設(shè)，要遵循以下基本原則：
    1.堅持總體要求與分類指導相結(jié)合。認真落實中央及自治區(qū)、市、旗委、教育局黨委部署要求，結(jié)合我校實際，分類分層次提出具體標準。2.堅持典型引路與問題導向相結(jié)合。既要總結(jié)運用先進基層黨組織建設(shè)的成功經(jīng)驗，及時學習先進黨組織開展標準化建設(shè)經(jīng)驗做法。同時要強化問題意識，找準開展我校黨支部組織標準化建設(shè)的薄弱領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地加強指導。
    3.堅持自我提升與上級支持相結(jié)合。既要鼓勵全體黨員立足自身實際，對照標準查擺整改、創(chuàng)爭達標，又要牢固樹立大抓基層的鮮明導向，推動人財物向基層傾斜，特別是要在班子配備、經(jīng)費保障、政策激勵等方面，加大支持力度，幫助基層黨組織達標升級。
    4.堅持創(chuàng)爭達標與推進工作相結(jié)合。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把標準化建設(shè)與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化等日常工作有機結(jié)合起來，以標準化建設(shè)為契機推進日常工作的規(guī)范化，以日常工作的成效來檢驗標準化建設(shè)的實效，努力做到“兩手抓、兩促進”。
    5.堅持把落實責任與考核監(jiān)督相結(jié)合。健全問責機制，堅持有責必問、問責必嚴，把監(jiān)督檢查、考核驗收、責任追究有機結(jié)合起來，傳導壓力、激發(fā)動力，形成黨組織標準化建設(shè)的強大推動力，確保標準化建設(shè)各項任務(wù)落到實處。
    三、目標任務(wù)
    通過開展基層黨組織標準化建設(shè)，著力強化基層黨組織政治功能，落實服務(wù)功能，實現(xiàn)組織設(shè)置更加科學優(yōu)化、領(lǐng)導班子更加堅強有力、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務(wù)實管用、工作載體更加形式多樣、制度機制更加健全完善、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績更加突出有效的目標。
    1.推進組織體系設(shè)置標準化。以擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點，突出務(wù)實、管用、有效，不斷健全完善基層組織體系，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，確保做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時、體制明晰。
    2.推進班子隊伍建設(shè)標準化。以增強班子整體功能為著力點，創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機制，選優(yōu)配強基層黨組織領(lǐng)導班子，特別做到工作導向鮮明、人員素質(zhì)優(yōu)良，班子成員責任明確。
    3.推進黨員教育管理標準化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發(fā)展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊伍信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，紀律嚴明、作用突出。
    4.推進黨內(nèi)組織生活標準化。以增強黨組織生機活力為著力點，建立“黨員活動日”制度，認真落實“三會一課”、民主評議黨員等基本制度，黨內(nèi)各項組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。5.推進工作載體建設(shè)標準化。以黨員群眾滿意為著力點，強化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強服務(wù)本領(lǐng)，各項載體抓手務(wù)實管用，受到黨員教職工普遍歡迎，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)
    教學
    、服務(wù)學生、服務(wù)黨員方面取得明顯成效。
    6.推進活動場所建設(shè)標準化。以建好用好管好活動場所為著力點，推進場所規(guī)范建設(shè)，豐富場所服務(wù)功能，做到場所面積達到規(guī)定標準，硬件配置齊全、場所功能完備，標牌設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范、管理制度健全完善，較好滿足黨員活動和服務(wù)群眾需要。
    7.推進工作運行機制標準化。以推動基層黨組織工作規(guī)范化為著力點，健全完善工作機制，強化機制運行，做到責任明確、領(lǐng)導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位。
    8.推進基本工作保障標準化。以保證基層黨建工作正常開展為著力點，強化人員力量保障，建立健全多元化投入、穩(wěn)定的經(jīng)費保障制度，做到基層黨組織有人干事、有錢辦事、能辦成事。
    基層黨組織標準化建設(shè)按照“一年推廣打基礎(chǔ)、二年深化出成效、三年全面上臺階”的要求，力爭經(jīng)過3年努力，使第三小學黨支部黨組織全面達到標準化建設(shè)要求。
    三、實施步驟
    結(jié)合實際制定標準化建設(shè)實施方案，進一步細化具體標準、工作任務(wù)和推進措施。召開會議，進行動員部署，力爭4月20日前完成。
    2.全面摸底自查
    對照相應(yīng)標準，廣泛開展自查，切實摸清底數(shù)，逐級建立標準化建設(shè)已達標和未達標基層黨組織的臺賬，登記造冊。摸底自查工作在2017年4月底前全部完成。
    3.對照標準創(chuàng)爭
    采取“先易后難、因地制宜、以點擴面、整體推進”的思路推進基層黨組織標準化建設(shè)。爭創(chuàng)基層黨建標準化建設(shè)示范點。把自評和爭創(chuàng)相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，鞏固成果，不斷深化提升，爭當先進優(yōu)秀。
    4.進行考核驗收
    本著定量與定性相結(jié)合的原則，隨時接受上級黨組織的考核驗收，按照黨組織隸屬關(guān)系，堅持分級負責，采取基層黨組織自評、上一級黨組織考評的步驟定期開展。
    四、有關(guān)要求 1.加強領(lǐng)導。成立推進基層黨組織標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，書記任組長，支委擔任委員。加強調(diào)研指導，及時幫助解決問題。建立支委成員聯(lián)系黨小組制度。
    2.強化導向。要對照創(chuàng)爭標準，深入查找工作短板，建立問題清單、任務(wù)清單、責任清單，加大督促檢查和跟蹤落實力度，及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、及時改進。
    3.強化宣傳。要加強對標準化建設(shè)工作的調(diào)查研究，從實際出發(fā)，區(qū)分情況、分類施策、精準指導。要注重培育、宣傳基層黨組織標準化建設(shè)先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。要充分運用各類媒體，大力宣傳標準化建設(shè)的好經(jīng)驗好做法，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
    4.強化實效。要緊密聯(lián)系工作實際，把開展基層黨組織標準化建設(shè)同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育結(jié)合起來，同開展“管黨治黨寬松軟問題”治理工作結(jié)合起來，同落實年度黨建工作任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進、合理安排，推動基層黨組織標準化建設(shè)取得實效。要注重建立長效機制，對標準化建設(shè)推進中取得的經(jīng)驗做法要及時總結(jié)，以制度形式固化下來，不斷提升黨組織標準化建設(shè)水平。
    標準化建設(shè)實施方案篇二十
    2017年小學標準化學校建設(shè)實施方案(三)
    一、指導思想
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會對各類人才的需求，適應(yīng)學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    二、工作原則
    (一)基本原則
    1、入學率和鞏固率均達100%。
    2、實現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。
    (二)學校管理
    建立科學合理的管理機構(gòu)，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴格設(shè)施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作;要切實加強領(lǐng)導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    (三)、隊伍建設(shè)
    加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì);把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    (四)、教學管理
    (五)、音、體、美
    開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督;對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果;學生“防近”工作得到應(yīng)有的重視;讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
    三、建設(shè)目標
    總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標;教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高;教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的行列。
    具體目標：一、辦學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中?把強化學校管理作為實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。?三?教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。?四?教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育?堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系?促進教育質(zhì)量全面提高。
    四、實施步驟
    按照依蘭縣《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工程的意見》部署要求，義務(wù)教育標準化學校建設(shè)分三個階段進行：
    第一階段準備階段(2016年11月-2016年12月)
    1、成立學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組與專項小組。
    2、學習有關(guān)文件，吃透標準化建設(shè)的內(nèi)涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。
    3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段具體實施階段(2017年1月-2017年4月)：
    1、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報
    2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。
    3、制定進度時間安排表，2017年1-4月針對標準自查自評，2011年5-6針對不達標的進行整改，2016年7結(jié)合縣標準化建設(shè)實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的軟件資料，9接受上級部門的檢查并逐步整改。
    第三階段檢查驗收階段(2017年7月—2017年9月)：
    針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。
    五、保障措施
    學校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
    首先組織學校教師進行學習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓;其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
    2、組織保障，明確責任。
    我校將根據(jù)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設(shè)的各項任務(wù)，在工作中做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。
    3、辦學規(guī)范，充實有效。
    在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A(chǔ)管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。
    六、組織機構(gòu)與職責
    為了確保我校義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作順利開展，我校成立“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工作領(lǐng)導組”。
    領(lǐng)導組組成人員名單：
    組長：陳忠利
    副組長：賁建飛周貴民
    陳友毛洪江
    組員：翟玉君顧迎春胡春玲
    趙義夫畢仁杰王亞輝
    韓加波趙寶龍肖德庫
    徐艷華