無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇一
2、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
3、親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
4、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
6、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！
7、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
10、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
11、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！老師，謝謝您！
12、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
13、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
14、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
17、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
18、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、舉世不師，故道益離。學者必求師，從師不可不謹也。一日為師，終身為父。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇二
1、師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說》
2、一日之師終身為父。——關漢卿
3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 5、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
8、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義?！盾髯觿駥W》
9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
10、國將興心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?BR> 11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
12、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
13、師道既尊學風自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
14、善之本在教教之本在師?！钣M《廣潛書》
15、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
17、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
18、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
20、傳播知識，就是播種?？?，播種幸福。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人！
21、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
22、您的愛，太陽一般熱和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
24、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
25、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
26、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
27、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
28、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
29、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇三
1、 父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
2、 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
3、 十年樹木，百年樹人。
4、 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
5、 老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
6、 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
7、 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
8、 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
9、 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
11、 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
12、 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
13、 老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
14、 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
16、 學貴得師，亦貴得友。
17、 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
18、 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
20、 為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
21、 老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22、 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
23、 循善誘，誨人不倦的是老師。
24、 美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。
25、 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
26、 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
27、 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
28、 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
29、 博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
30、 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇四
1、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
2、您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪！您的名字最普通--老師；您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
3、心靈的溝通勝于知識傳遞。
4、天荒地老，教師的童心不泯。
5、我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢！對您說聲多謝！我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
6、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
7、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇五
1、 片言之賜，皆事師也?！簡⒊?BR> 2、 教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?！涿兰~斯
3、 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝?BR> 4、 隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥?BR> 5、 經師易遇，人師難遇?！抉R光
6、 師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚?BR> 7、 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?BR> 8、 禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r
9、 事師之猶事父也?！獏尾豁f
10、 教人者，成人之長，去人之短也?！涸?BR> 11、 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚?！醴蛑?BR> 12、 疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
13、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
14、 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?BR> 15、 沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
16、 我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
17、 虛空無處所，仿佛似琉璃，詩境何人到，禪心又過詩?！獎⑸?BR> 18、 善之本在教，教之本在師?！钣M
19、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基
20、 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇六
1、 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
2、 老老實實做人，認認真真教書。
3、 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
4、 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
5、 “教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
6、 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
7、 以德感人，為人師表。
8、 教師就是要敬業(yè)愛生。
9、 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、 慈父+慈母=教師。
11、 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
13、 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
14、 好筍出好竹，好師出好徒。
15、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
16、 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
17、 教書育人，功德無量。
18、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19、 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
20、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇一
2、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
3、親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
4、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
6、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！
7、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
10、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
11、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！老師，謝謝您！
12、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
13、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
14、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
17、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
18、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、舉世不師，故道益離。學者必求師，從師不可不謹也。一日為師，終身為父。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇二
1、師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說》
2、一日之師終身為父。——關漢卿
3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 5、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
8、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義?！盾髯觿駥W》
9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
10、國將興心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?BR> 11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
12、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
13、師道既尊學風自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
14、善之本在教教之本在師?！钣M《廣潛書》
15、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
17、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
18、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
20、傳播知識，就是播種?？?，播種幸福。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人！
21、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
22、您的愛，太陽一般熱和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
24、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
25、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
26、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
27、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
28、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
29、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇三
1、 父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
2、 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
3、 十年樹木，百年樹人。
4、 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
5、 老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
6、 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
7、 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
8、 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
9、 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
11、 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
12、 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
13、 老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
14、 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
16、 學貴得師，亦貴得友。
17、 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
18、 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
20、 為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
21、 老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22、 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
23、 循善誘，誨人不倦的是老師。
24、 美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。
25、 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
26、 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
27、 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
28、 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
29、 博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
30、 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇四
1、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
2、您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪！您的名字最普通--老師；您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
3、心靈的溝通勝于知識傳遞。
4、天荒地老，教師的童心不泯。
5、我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢！對您說聲多謝！我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
6、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
7、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇五
1、 片言之賜，皆事師也?！簡⒊?BR> 2、 教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?！涿兰~斯
3、 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝?BR> 4、 隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥?BR> 5、 經師易遇，人師難遇?！抉R光
6、 師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚?BR> 7、 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?BR> 8、 禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r
9、 事師之猶事父也?！獏尾豁f
10、 教人者，成人之長，去人之短也?！涸?BR> 11、 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚?！醴蛑?BR> 12、 疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
13、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
14、 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?BR> 15、 沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
16、 我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
17、 虛空無處所，仿佛似琉璃，詩境何人到，禪心又過詩?！獎⑸?BR> 18、 善之本在教，教之本在師?！钣M
19、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基
20、 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
寫感恩我們的老師名言佳句經典語錄篇六
1、 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
2、 老老實實做人，認認真真教書。
3、 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
4、 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
5、 “教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
6、 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
7、 以德感人，為人師表。
8、 教師就是要敬業(yè)愛生。
9、 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、 慈父+慈母=教師。
11、 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
13、 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
14、 好筍出好竹，好師出好徒。
15、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
16、 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
17、 教書育人，功德無量。
18、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19、 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
20、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。