在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全的作文篇一
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的安全作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文 篇1
今天下午，學(xué)校邀請(qǐng)焦作市消防總隊(duì)的張主任給大家上了一節(jié)有教育意義的消防安全知識(shí)課。
張主任首先給大家介紹了發(fā)生在我們身邊的一些事故。今年六月七日，福建廈門一輛公交車，由于縱火人惡意報(bào)復(fù)社會(huì)，在車上縱火，導(dǎo)致一公交車47人死亡，34人受傷。
按照要求，車上應(yīng)該配備有兩個(gè)滅火器，試想一下，如果當(dāng)時(shí)有人使用滅火器，在當(dāng)初發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，能正確運(yùn)用滅火器，就不會(huì)造成有那么多的同胞死亡的慘劇發(fā)生。
在我們焦作地區(qū)，家里用的大多是天然氣，液化氣。一名五六歲的孩子在家里開(kāi)燈的一瞬間，由于液化氣漏氣，造成室內(nèi)天然氣聚集，碰到開(kāi)燈的電火花而發(fā)生天然氣爆炸，造成這個(gè)小孩子面目全非，燒傷面積達(dá)到百分之七八十……
……
看著一幕幕、一張張的圖片，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間就在熊熊燃燒的大火中消逝，我的心無(wú)比的沉重。這些例子，給我們每一個(gè)人都敲響了警鐘，告訴我們，每個(gè)人，一定要“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。有一些安全隱患就在我們身邊，因此，我們每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的防范意識(shí)，要時(shí)刻拉緊安全這根弦，要善于發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，并排除安全隱患，使安全事故降到最低。
我們要做到：
一、在家里：
家用電器不用的時(shí)候，要把插頭拔出，以防電器自燃；尤其是電視機(jī)，不能只關(guān)遙控器，而是應(yīng)該關(guān)住電源，并把電視機(jī)插頭拔掉； 家用電器在使用時(shí)，不要到集中插在一個(gè)插頭上，以防電流超負(fù)荷，釀成火災(zāi)。在家里清潔電器的時(shí)候，不要用濕毛巾去擦洗電器，尤其是不要用濕毛巾擦開(kāi)關(guān)。
家里有燃?xì)獾?，?yīng)該保持在2-3年換一次燃?xì)廛浌?，以防漏氣而釀成大禍。最好使廚房保持通風(fēng)的狀態(tài)，這樣，即使有些燃?xì)庑孤?，也?huì)流通到室外。
二、在校內(nèi)：
在校內(nèi)要注意，上下樓梯靠右行，不在樓梯上、走廊上、教室里、校園里追跑攆打；不做危險(xiǎn)的游戲；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園里和教室內(nèi)的安全隱患，做到及時(shí)上報(bào)，即使解決。
在教室里，開(kāi)電燈、電扇、電腦時(shí)，不得用濕布擦洗電器和插座，要確保學(xué)生的人身安全。
無(wú)論是家庭還是學(xué)校，都要配備一些消防設(shè)施：如滅火器、防毒面具、應(yīng)急燈、繩索等，并且會(huì)正確的使用，確保家庭和社會(huì)的安全。
冬季是火災(zāi)的高發(fā)期，用電、用煤都處于集中時(shí)期，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)、杜絕安全隱患，使安全事故不再發(fā)生，悲劇不再重演！
安全作文 篇2
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命，安全教育作文 安全你我他。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓交通安全銘記在我們心中。
今天，看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的交通事故——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍，小學(xué)四年級(jí)作文《安全教育作文 安全你我他》?？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
想到這兒，不禁從書柜里翻出了一本書：《機(jī)動(dòng)車道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。
安全作文 篇3
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
終于盼到了元宵節(jié)，我興高采烈地陪著爸爸媽媽來(lái)到市民休閑廣場(chǎng)放孔明燈。因?yàn)樘嗳朔趴酌鳠袅?，我和爸爸媽媽決定先去看看音樂(lè)噴泉，等人群散了一些后再放孔明燈。
可就在我們看了一會(huì)兒噴泉后，看到了一家人正在放孔明燈，點(diǎn)燃了燈芯后孔明燈搖搖晃晃地飛上了天空。就像喝醉酒的大叔一樣，被風(fēng)輕輕一吹，便跌跌撞撞地飛向路旁的小樹苗上牢牢地掛在了樹枝上，還好并沒(méi)有燒著樹枝，可這么下去也不是個(gè)辦法呀!
一時(shí)間廣場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這棵小樹雖是小，但比一個(gè)大人還高出一大截呢！想要直接拿下來(lái)，難。
不知是誰(shuí)拿來(lái)了一根救命的竹竿將孔明燈拿了下來(lái)——結(jié)束了一場(chǎng)不該有的悲劇，全廣場(chǎng)的人都長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，懸在心里的大石頭落地了。
我和爸爸媽媽看在眼里，記在心里。暗暗想：這孔明燈千萬(wàn)不能在人多，數(shù)多，電線多的地方放，這次還好躲過(guò)了一劫，但下次也許就沒(méi)那么幸運(yùn)了，所以安全知識(shí)一定要牢記在心間!生命只有一定要珍惜呀!
安全作文 篇4
咚，咚，咚，似乎是門發(fā)出的響聲。老媽立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上把棒子拿來(lái)，而我則悄悄地來(lái)到門旁，側(cè)耳傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜。
咚，咚，咚！似乎又是門發(fā)出的響聲。老媽拿著棒子做好打擊準(zhǔn)備。我用力打開(kāi)門，沖出去，四處張望，老媽則“掩護(hù)”我，好像打仗似的。我望望電梯，電梯顯示停在一樓，樓梯通道里也沒(méi)有聲音。
確定沒(méi)事沒(méi)人后，我們才放松下來(lái)?？磥?lái)只有兩種可能：第一可能是風(fēng)搞的鬼，第二應(yīng)是小偷溜了。自從小偷“光臨”過(guò)我們家之后，家里就少了安全感！
現(xiàn)在老爸正出差，小偷萬(wàn)一抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)再次“光臨”我家的話，沒(méi)了猛男老爸，恐怕母子倆會(huì)支持不住呀。所以，我們更要小心了，一點(diǎn)聲音都有可能是小偷發(fā)出的，心里總提心吊膽的。
家里關(guān)燈以后，如果窗開(kāi)一點(diǎn)，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，窗簾布飄起來(lái)，也會(huì)嚇到我們的?？蛷d到書房的門經(jīng)常受風(fēng)影響，發(fā)出嚇人的撞擊聲，我們總以為有人在書房那里貓著呢！這類情形非常多，我們總是在忐忑不安中度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。我們家太沒(méi)安全感了，這樣子下去，我們都會(huì)得失眠癥的。
安全作文 篇5
神舟十號(hào)著陸內(nèi)蒙古
上午，神舟十號(hào)將迎來(lái)在太空的第15天飛行，三名航天員將離開(kāi)天宮一號(hào)這個(gè)中國(guó)人的太空家園，回歸地球，凱旋回家。來(lái)自內(nèi)蒙古包頭市公安局的消息，神舟十號(hào)飛船明日在內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部主著陸預(yù)定區(qū)域著陸后，包頭市巡特警將執(zhí)行“神十”著陸現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)任務(wù)。
特警為“神十”護(hù)航
包頭市巡特警將協(xié)同基地工作人員做好安全警戒、航天員護(hù)送和緊急情況處置等任務(wù)。為保證完成任務(wù)，目前該市巡特警支隊(duì)制定了嚴(yán)密的警衛(wèi)方案，每一位指揮員、特警隊(duì)員均定崗定位，確保其對(duì)警衛(wèi)工作步驟熟悉，指揮調(diào)度有序。
曾執(zhí)行過(guò)“神八”、“神九”著陸現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)任務(wù)的包頭市巡特警，此次將為“神十”著陸保駕護(hù)航。
指令長(zhǎng)將首個(gè)出艙
一般情況下，返回艙著陸后，將有幾架安裝了我國(guó)自主研發(fā)北斗導(dǎo)航定位系統(tǒng)的直升機(jī)負(fù)責(zé)搜救航天員，指令長(zhǎng)將首個(gè)出艙。
三名航天員在重返地球后，在返回艙內(nèi)就要進(jìn)行初步的醫(yī)學(xué)檢查和確認(rèn)。地面人員還要對(duì)返回艙的氣體、微生物等進(jìn)行采樣，并回收一些產(chǎn)品。作為最先進(jìn)入返回艙的工作人員，除了確認(rèn)航天員生理心理狀態(tài)，還要幫他們進(jìn)行重力適應(yīng)性活動(dòng)，這也是為什么從落地到開(kāi)艙，需要幾十分鐘的.原因。比如，肢體在里面要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等，這種反復(fù)的訓(xùn)練，可加快航天員的重力適應(yīng)。
航天員進(jìn)入直升機(jī)后，將把壓力服脫掉，換上地面工作服，工作人員用便攜設(shè)備對(duì)航天員進(jìn)行檢查和唾液等樣本采集。航天員將在專用的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保直升機(jī)上吃上第一頓飯。隨后用搜救直升機(jī)將航天員轉(zhuǎn)運(yùn)到機(jī)場(chǎng)，用專機(jī)送回北京。
飛船返回經(jīng)歷四大階段
一是制動(dòng)飛行階段
飛船在太空調(diào)整姿態(tài)，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火制動(dòng)，進(jìn)入返回軌道。
二是自由滑行階段
飛船以無(wú)動(dòng)力飛行狀態(tài)自由下降。當(dāng)高度降至距離地面140公里處時(shí)，推進(jìn)艙和返回艙分離，推進(jìn)艙在穿越大氣層時(shí)燒毀，返回艙繼續(xù)下降。
三是再入大氣層階段
飛船進(jìn)入大氣層時(shí)，飛船表面和大氣層摩擦產(chǎn)生巨大熱量，在飛船表面形成高溫等離子氣體層，并對(duì)電磁波造成屏蔽形成“黑障”，使飛船在240秒內(nèi)與地面失去聯(lián)系。直到距離地球約40公里處，“黑障”消失，地面測(cè)控部門重新捕獲飛船。
四是著陸階段
當(dāng)返回艙距離地球約10公里時(shí)，傘艙蓋打開(kāi)，并連續(xù)完成拉開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘、主傘等動(dòng)作。在距離地面1。2米時(shí)，4臺(tái)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，使飛船以每秒1至2米的速度著陸
安全作文 篇6
安全對(duì)我們每個(gè)人都是非常重要的，我們不僅要牢記安全知識(shí)，更重要的是讓安全時(shí)刻伴隨著我們。我們決不能因?yàn)椴欢踩R(shí)，忽略交通規(guī)則，因此使人的財(cái)產(chǎn)受到損失，甚至丟失生命。如今，社會(huì)進(jìn)步了，條件提高了，人們的安全意識(shí)也稍有提高，但是有時(shí)不安全的事故一個(gè)接一個(gè)地發(fā)生。
有這樣一個(gè)事例。一個(gè)小孩在家看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙了。于是便就用水潑，結(jié)果家里著了火。不僅自家財(cái)產(chǎn)受損。假如這家大人經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，孩子也不會(huì)因滅火方法不當(dāng)而搭上了這個(gè)下場(chǎng)。
我還親眼目睹過(guò)這樣一幕。有一次，我和爸爸媽媽一起上街。在途中，我們看到一個(gè)大人，騎著自行車帶著小孩。他為了趕時(shí)間，就橫穿馬路。正在這時(shí)，有一輛車猛的沖過(guò)來(lái)，這個(gè)大人和小孩就這樣倒下了。當(dāng)時(shí)我就想：“這個(gè)大人真是的，即使你再趕時(shí)間也不能違反交通規(guī)則??！而你也讓你的孩子也??”
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命，就是我們開(kāi)始自己呼吸的時(shí)候流出，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快??生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
安全作文 篇7
今天媽媽帶我參加蕭山日?qǐng)?bào)舉辦的大手拉小手，我是安全小能手。在我的學(xué)校育才小學(xué)舉行的。
活動(dòng)分為四個(gè)版塊：第一個(gè)版塊是：防踩踏。是由做公益的浙江海盟救援的叔叔講的，他把踩踏分為事前、事中、事后來(lái)講。他說(shuō)：“事前如果看到有大人流過(guò)來(lái)，就趕緊避開(kāi)，如果旁邊有商店，就趕緊躲到商店里面去，等人流過(guò)后再出來(lái)。事中你如果已經(jīng)在大人流里面，看見(jiàn)有人摔倒了，就趕緊大聲呼喊，這里有人摔倒了，讓后面的人停止腳步。如果是你摔倒了，站不起來(lái)了，就立刻雙手相扣，放在脖子上，然后身體屈成一個(gè)球，使自己減少頭部和頸部的受傷。事后你如果有醫(yī)學(xué)常識(shí)，也可以給自己傷口消毒，綁紗布繃帶，如果不懂就請(qǐng)人幫忙打120。
第二個(gè)版塊是防乖騙：講的阿姨說(shuō)，小朋友如果一人在家時(shí)，碰到有壞人砸門敲門，不要慌張，應(yīng)該把電視機(jī)打開(kāi)，把聲音調(diào)到最大，讓壞人以為家里有人害怕而逃走。如果你已經(jīng)被拐到車上，不要大聲哭鬧，要讓壞人放松警惕，說(shuō)錢財(cái)給你不要傷害我。然后想辦法逃脫，要記牢壞人的相貌聲音特征，周圍環(huán)境特點(diǎn)，為了告訴警察叔叔好盡快抓住壞人。
第三個(gè)版塊是防溺水。講得姐姐說(shuō)，我們夏天不能私自到小河、小溪、水庫(kù)人工湖等不明水域去游泳。如果看到有人溺水了，就大聲呼喊請(qǐng)大人來(lái)幫忙，千萬(wàn)不要自己跳下水去救人，免得一起淹死。
第四個(gè)是遇到火災(zāi)怎樣逃生和心肺復(fù)蘇。遇到火災(zāi)時(shí)被困在家里，要趕緊到有窗戶的廚房或衛(wèi)生間，接水不停的往門上潑，降溫，也可往窗戶下潑水或扔較輕的物體，引起別人的注意，并大喊救火??！如果剛失火，就拿濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離，如果是大人就救火報(bào)警逃生一起做。最后教心肺復(fù)蘇，又稱cpr。只能在心臟驟停的情況下做，如果是昏迷不能做。方法是兩乳中間的交點(diǎn)，雙手交叉，用掌根按壓三十次，要做一次人工呼吸，反復(fù)做多次，直到120來(lái)了或患者有意識(shí)了再停止。
參加這次活動(dòng)我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了救人救己，感謝救援隊(duì)的熱心無(wú)私義務(wù)奉獻(xiàn)精神，我要向叔叔阿姨們學(xué)習(xí)有愛(ài)心！
交通安全的作文篇二
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的安全作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文 篇1
大家對(duì)安全都不陌生，可是卻沒(méi)有人把安全時(shí)時(shí)刻刻地放在心上。只是當(dāng)作耳邊風(fēng)，甚至有人還當(dāng)作是向耳朵里倒垃圾，真是不可理喻。
同學(xué)們，安全的天敵是危險(xiǎn)，只有時(shí)時(shí)刻刻把這安全放在心中，多學(xué)幾點(diǎn)安全小知識(shí)，危險(xiǎn)就不會(huì)和你們打交道。如果你把安全當(dāng)作耳邊風(fēng)，當(dāng)作是向耳朵里倒垃圾的話，那危險(xiǎn)不只是和你打交道，還要和你做朋友，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊，讓你倒大霉，吃大虧。所以你不能不把安全當(dāng)一回事。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)安全，安全也自然離不開(kāi)我們，如果當(dāng)中有一樣閃失了，我們都不會(huì)有好果子吃。所以，我們?cè)跄懿话寻踩旁谛闹心兀?BR> 同學(xué)們，你們知道嗎？全中國(guó)一天死亡人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了上萬(wàn)人，他們這些人還不是因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，和危險(xiǎn)交了“朋友”才死去的。所以，你們不注意安全的人，可要當(dāng)心哪一天，你也成為了萬(wàn)人當(dāng)中的一員。那時(shí)，你們可是后悔也來(lái)不及了。所以，不注意安全是不可以的。
安全作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，交通事業(yè)也迅速發(fā)展，車輛也越來(lái)越多了，安全也越來(lái)越重要。因此我們要讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們，不要讓那些危險(xiǎn)靠近我們。
小朋友們，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不能在各交通道路上玩耍，因?yàn)槲覀冎挥幸粭l生命，一旦失去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。
生命是寶貴的，而且生命只有一次，所以咱們應(yīng)該珍惜生命，注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。所以我們過(guò)馬路時(shí)，必須注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要看左右兩邊有沒(méi)有車輛靠近，如果有，我們要讓車輛先走，我們后走。我們要按照交通規(guī)則行走，看到是紅燈，就要停下來(lái)；看到是綠燈，就可以前行；看到是黃燈，我們就應(yīng)該等一等。如果按交通規(guī)則走，就不會(huì)有危險(xiǎn)降臨。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)每一個(gè)人。讓所有的人都懂得：咱們必須學(xué)習(xí)并遵守交通安全規(guī)則，重視生命，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命！
我們不管再怎么忙，過(guò)馬路時(shí)都要遵守交通規(guī)則，如：過(guò)馬路不要闖紅燈，不要在馬路上玩耍等，按交通規(guī)則來(lái)約束好自己。
最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”，讓我們安全地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我也希望每一位同學(xué)和朋友，都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)的靠近，讓歡笑、健康、安全，永遠(yuǎn)伴在我們的身邊。
因?yàn)樯挥幸淮?，是短暫而美好的，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意，安全第一，我們都要遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己的生命，讓安全永遠(yuǎn)伴我行。
安全作文 篇3
安全是人人都想擁有的，她離人們亦遠(yuǎn)亦近。其實(shí)，想擁有安全真的不難，因?yàn)樯鐣?huì)上存在的危險(xiǎn)99%都是人為的，除了令人畏懼的自然災(zāi)害，人為的危險(xiǎn)都可以避免的。
安全意識(shí)，人人都應(yīng)該具備，特別是中小學(xué)生的安全意識(shí)教育。以前我是一個(gè)安全意識(shí)非常薄弱的學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)校的多次教育和宣傳，我現(xiàn)在對(duì)安全非常重視，這方面的意識(shí)也有所提高。下面，我就給大家分享我的安全小知識(shí)：
首先不要去河涌、水庫(kù)和不熟悉的水域野泳，這都是非常危險(xiǎn)的行為。游泳要到有救生員和安全檢查證書的游泳場(chǎng)所。每年的夏天都是游泳的盛季，也是發(fā)生溺水事件的高峰期。更可悲的是，死亡的不單單是游泳者，還有的是為了救人而搭上寶貴性命的勇者。每次看到這樣的新聞報(bào)道，我的內(nèi)心都禁不住大冷顫，多無(wú)辜的生命呀！如果我們的`安全意識(shí)強(qiáng)，諸如此類的事就不會(huì)發(fā)生了。因此，我要提醒每一個(gè)人，救人也要量力而行，不能盲目地進(jìn)行施救。
火災(zāi)也是我們生活中常遇到的危險(xiǎn)之一。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一時(shí)間就是冷靜，然后想辦法逃生，如果住在樓上，一定要走樓梯，絕不能搭電梯；被困在屋里，就要用濕毛巾堵住門縫，然后跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶用顏色鮮艷的布不斷搖晃，力求引起他人的注意，等待救援。
生活處處存在這危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，從小培養(yǎng)良好的安全意識(shí)。
安全作文 篇4
看到“水”這個(gè)字，大家最先想到詞語(yǔ)是什么？應(yīng)該是“生命之源”這個(gè)詞吧。的確，水是萬(wàn)物之能，生命之源。沒(méi)有了水就沒(méi)有生命，任何生命體都離不開(kāi)水。可水也有令人畏懼的一面，就像月亮陰暗的一面一樣，人類無(wú)法知道月球的陰暗面上有什么，也不知道水究竟有多么強(qiáng)大的威力，究竟有多么大的危險(xiǎn)。
炎炎夏日讓人熱得發(fā)慌，許多人因?yàn)榛鹄崩钡奶?yáng)光，而想出了許多避暑方法，如：吃冷飲、西瓜，去避暑山莊游玩等。當(dāng)然更多人選擇的是一項(xiàng)涼快的運(yùn)動(dòng)——游泳。游泳的場(chǎng)地有很多，但很多會(huì)選擇去河中游泳。一般大人去游泳，會(huì)帶上自己的孩子。可有些孩子會(huì)不聽(tīng)家長(zhǎng)的叮囑，走到較深的地方，進(jìn)而發(fā)生了可怕的溺水事故。如果家長(zhǎng)在場(chǎng)的，一般不會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)，可有些中、小學(xué)生，年紀(jì)小，膽子大，經(jīng)常結(jié)伴去小河、小溪游泳。許多情況下，他們下水之前不會(huì)做熱身運(yùn)動(dòng)，就直接跳進(jìn)水里。這樣一冷一熱的，很容易導(dǎo)致抽筋。去年，一個(gè)地方的一群小學(xué)生結(jié)伴去水中嬉戲。一位同學(xué)爬上一塊石頭，跳入水中。突然，那個(gè)人腳抽筋了，無(wú)法動(dòng)彈。當(dāng)時(shí)那里水域較深，再加上他腳抽筋了，很快下沉了。旁邊的小伙伴沒(méi)有一個(gè)人敢上前救人，也沒(méi)有一個(gè)人去呼救，眼睜睜看著一個(gè)小生命被死神拉走了。
那么大家想一想，假如不下水，在河岸邊玩水總可以吧？那也不行。例如還有前幾年，一個(gè)小女孩獨(dú)自去一個(gè)池塘邊抓小蝌蚪。結(jié)果，悲劇發(fā)生了。小女孩突然踩到了一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭，不慎滑入水中。附近沒(méi)有大人，小女孩就淹死在了池塘里。直到當(dāng)天晚上，女孩的媽媽見(jiàn)女孩遲遲不歸，才意識(shí)到女孩出事了。
為了避免類似的情況發(fā)生，我提幾點(diǎn)關(guān)于水的安全知識(shí)：
1.一定要在大人（必須是會(huì)游泳的大人）的陪伴下去游泳，不要獨(dú)自或結(jié)伴去不熟悉的水域游泳。
2.不要去深水處游泳，很多水域看起來(lái)風(fēng)平浪靜，一但遭遇水下暗流，是很難逃生的。
3.遇到同伴溺水時(shí)，不要擅自盲目營(yíng)救，應(yīng)呼叫附加的大人來(lái)幫忙。
4.同伴溺水時(shí)，若附近沒(méi)有大人，應(yīng)向他投出可浮在水面上的物品（如救生圈等）。
5.不要去濕滑的河岸邊玩耍。
生命只有一次，失去了不能再來(lái)，只有大家每時(shí)每刻都注意安全，懂得自我保護(hù)，就等于給自己套上了一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)盾。
安全作文 篇5
提高安全意識(shí)，讓警鐘長(zhǎng)鳴——觀《為孩子的生命安全護(hù)航》有感今天我觀看了吉林教育電視臺(tái)播放的吉林省第十七個(gè)中小學(xué)安全教育日主題教育視頻欄目《為孩子的生命安全護(hù)航》，內(nèi)容令我十分震驚，感受匪淺。
視頻中公布的數(shù)字使我震驚，xx年5月12日的汶川大地震造成四川省20多座中小學(xué)徹底變成廢墟，5335名中小學(xué)生死亡，546名中小學(xué)生傷殘。每年全國(guó)死于火災(zāi)中的中小學(xué)生有1106名，造成直接經(jīng)濟(jì)損失18.8億元人民幣，去年的長(zhǎng)春光復(fù)路的一場(chǎng)大火，就造成2億多人民幣的損失……另外，節(jié)目中的一幅幅悲慘的校車事故，食物中毒事故等畫面都向我們敲響了安全警鐘，使我也深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
節(jié)目中直播了長(zhǎng)春市東二小學(xué)演練發(fā)生火災(zāi)的演習(xí)，發(fā)生火災(zāi)后，老師迅速報(bào)了火警，隨后組織全校師生迅速緊急撤離，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰有序地撤出教學(xué)大樓，老師最后撤出，被困的五名教師也被趕來(lái)的消防官兵救出。遇見(jiàn)突發(fā)事件不慌，組織撤離速度之快，動(dòng)作之標(biāo)準(zhǔn)，技能之熟練，訓(xùn)練之有素，充分體現(xiàn)了學(xué)校平時(shí)重視安全教育，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)安全措施。我想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，警鐘長(zhǎng)鳴，重視安全工作，刻苦訓(xùn)練和掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本領(lǐng)，在危機(jī)時(shí)刻才能臨危不亂，游刃有余。節(jié)目尾聲中教育廳席廳長(zhǎng)所講的三個(gè)安全要素，我要牢牢記?。骸皬?qiáng)化安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”我想這三個(gè)要素不光需要牢記，更要付諸于行動(dòng)，多掌握一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)避險(xiǎn)能力，提高自我安全意識(shí)，為我們自己的安全護(hù)航?！坝幸恢还模３４蜻M(jìn)我們的耳里，有一根弦，緊緊連著我們的生命線，那就是安全。”讓我們提高安全意識(shí)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。
安全作文 篇6
前些日子，都市快報(bào)報(bào)道：一工地打工女帶著自己的兒子打算去逛超市，結(jié)果在出工地時(shí)被正在倒車的黃沙車撞到，兒子當(dāng)場(chǎng)死亡，頭顱被壓得粉碎，母親則大腿處嚴(yán)重受傷，生死未卜，最終被搶救過(guò)來(lái)，卻留下永久的后遺癥。此次事故帶給我們的，是深深的悲痛和深深的反思……
事故的責(zé)任是雙方的，但有一點(diǎn)是肯定的，那便是雙方對(duì)安全的忽視。多少起事故，十有八九是一方或雙方對(duì)安全的忽視，我們?cè)谛闹袥](méi)有一種深刻的意識(shí)
——安全是最重要的，我們絕對(duì)不能忽視它的存在，只有在安全的前提下，我們才能更好、更有效率的完成一件事。許多人正是因?yàn)閷?duì)安全的大意，才使得許多噩夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。等到災(zāi)難發(fā)生了，再后悔莫及也沒(méi)用了。因此，只有心中處處牢記著教訓(xùn)，處處銘記著安全，才能使“安全處處伴我行”！
交通安全的作文篇三
精選安全作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的安全作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文 篇1
安全，這是一個(gè)多么重要的字眼??！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命。迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
愿我們都能遠(yuǎn)離傷害，認(rèn)識(shí)危機(jī)，躲過(guò)危險(xiǎn)安全一生！
江寧區(qū)祿口鎮(zhèn)銅山中學(xué)初一:周穎
點(diǎn)評(píng)：安全是一個(gè)人在生活過(guò)程中最起碼的外界保障，你認(rèn)識(shí)到安全是重要的問(wèn)題，是需要銘記于心的問(wèn)題，但是整體的感覺(jué)卻是這篇文章并沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心去談自己的感受，缺少新穎的觀點(diǎn)或是缺少有力的證據(jù)。優(yōu)秀的文章是自己生活的感悟，是對(duì)生命的感悟，因此，需要小作者用心去思考，去寫作。
安全作文 篇2
“安全”，多么貼心的一個(gè)詞，然而，我們可以由此聯(lián)想到“安全”是多么重要的。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界，由此聯(lián)想到，安全是多么重要的，遵守交通安全法規(guī)制度，是世界每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向?qū)W校的全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于車水馬龍的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，要比別人多一份謙讓與耐心，不亂闖紅燈，走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快，而橫穿馬路；
4、遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又邁了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我希望這里能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
同學(xué)們，安全之路任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為這個(gè)世界的發(fā)展，為創(chuàng)造我們幸福的生活而努力奮斗吧！讓我們的社會(huì)變得更加和諧、美麗，讓我們的家庭更加美滿、幸福。
安全作文 篇3
我來(lái)自香港，在泉州豐澤已經(jīng)生活了好幾年。我喜歡這里，我喜歡它的喧囂和活力，我喜歡它的寧?kù)o與優(yōu)雅。但是再美好的生活也要以安全為前提。
每天早上，爸爸送我去上學(xué)，一路上，看到的都是行色匆匆的人們，他們都是為了趕著上學(xué)或上班的人群。在人如潮水般的馬路上，即使在警察叔叔的極力指揮下，我還是時(shí)常能看到一些不和諧的畫面：幾個(gè)穿著校服的學(xué)生正騎著共享單車“小黃”“小白”穿梭其間。
爸爸說(shuō)：“他們未滿12周歲，騎自行車上路是不對(duì)的?！痹跊](méi)有警察的紅綠燈路口，個(gè)別的上班族為了趕時(shí)間，直接闖了紅燈。我想：“這些人怎么這樣，帶壞了小孩怎么辦？”
見(jiàn)此情景爸爸契機(jī)告訴我：“兒子，他們這樣做是不對(duì)的，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，安全無(wú)小事啊。”
為了建設(shè)平安校園，我們學(xué)校從細(xì)微處著手，在我們校園里的每個(gè)角落和宣傳欄都張貼著有關(guān)“安全”“文明”的宣傳語(yǔ)和圖片。當(dāng)課間同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧時(shí)，總有糾察隊(duì)員會(huì)及時(shí)出現(xiàn)制止了這些現(xiàn)象;在集體出操時(shí)，每個(gè)樓梯口都會(huì)有老師不厭其煩地指揮著每個(gè)下樓梯的同學(xué)要做到：有序、不擁擠、不推搡。當(dāng)中午上學(xué)進(jìn)校園時(shí)都有老師在校門口掌握秩序。
手工課上，老師讓我們小心用剪刀。上體育課時(shí)，老師叮囑我們不要亂攀亂爬，要懂得自我保護(hù)。上科學(xué)課時(shí)，老師會(huì)叫我們小心自己帶來(lái)的昆蟲，不要被咬傷了
每當(dāng)臨近放學(xué)的時(shí)候，校園門口總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)戴著紅帽子和紅綢帶的家長(zhǎng)志愿者，他們正和老師、安保人員還有交警叔叔一起維持著秩序。
看到這一幕，令我非常感動(dòng)，這是他們辛苦的付出才換來(lái)我們的平安。在這里，我要由衷地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
千里之堤潰于蟻穴，百里校園安全寄予細(xì)處！安全大于天，我們要從點(diǎn)滴做起，才能讓我們的生活更加美好！
安全作文 篇4
心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币粋€(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的違章，最終也能夠演變成習(xí)慣性的違章。
世界暢銷童書“貝貝熊系列叢書”，開(kāi)篇第一講就是《安全第一》。小熊兄妹親眼見(jiàn)證了一次小小的安全事故，明白了“事先預(yù)防總比事后后悔好”，養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣。也有這樣一則故事：有一個(gè)剛?cè)敕痖T的小和尚學(xué)剃頭，老和尚讓他削冬瓜皮來(lái)練習(xí)，每次練完之后他就隨手把刀扎在冬瓜上，老和尚多次勸說(shuō)，小和尚都充耳不聞，置之不理，久而久之養(yǎng)成了壞習(xí)慣。有一天，老和尚讓他給自我剃頭，小和尚完事后照樣順手把刀插在老和尚的頭上，結(jié)果這樣一刀下去，老和尚一命嗚呼。
“刀不及身，膚不曉痛”，人們往往只把發(fā)生在別人身上的事故當(dāng)成茶余飯后的話題，但永遠(yuǎn)不相信哪一天可能就會(huì)在自我身上。當(dāng)我們?cè)谡務(wù)撝?0xx年3月19日，廈門海滄馬青路與角嵩路交叉路口，1輛紅色重型卡車撞上1輛摩托車，摩托車上的1名男子和1名孕婦當(dāng)場(chǎng)身亡，該孕婦腹中1名足月男嬰脫離母體，奇跡降生的事故事，試問(wèn)我們過(guò)馬路養(yǎng)成了等紅燈、走斑馬線的習(xí)慣了嗎？當(dāng)我們?cè)谏窳闹虾娇战泷Rxx，一個(gè)立刻要結(jié)婚的新娘，20xx年8月8號(hào)是她的婚禮！7月11日晚，她用正品iphone5充電時(shí)通了個(gè)電話，突然被一股強(qiáng)烈的電流電倒，年僅23歲的花兒瞬間凋謝了，你是否還正邊給手機(jī)沖電邊打電話呢……總有這樣一些事令我們心痛：一次小小的疏忽引發(fā)一場(chǎng)慘烈的大火，一次違規(guī)的操作造成一齊嚴(yán)重的事故……事故之后，看著逝者至親的眼淚，我們不禁想問(wèn)：為什么生命那么脆弱？為什么杯具一再上演？為什么生活中總有那么些陋習(xí)屢禁不止？為什么一些安全隱患總是得不到根除？究其原因，還是人們的安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)薄弱、安全職責(zé)心缺失，沒(méi)有構(gòu)成良好的安全習(xí)慣，這一切造就了無(wú)數(shù)的安全事故，使無(wú)數(shù)生命戛然而止。
“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不擇細(xì)壤，方能就其高?！睂?duì)待安全工作，就應(yīng)持有“舉輕若重”的態(tài)度，把安全工作的小事當(dāng)作大事來(lái)抓，高度重視安全工作的細(xì)節(jié)。只有自我學(xué)會(huì)了如何安全，才是真正的安全。只有職責(zé)感與安全意識(shí)相輔相成，安全行為才能自覺(jué)、具體，只有人人養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應(yīng)好好珍惜。安全來(lái)自警惕，事故源于麻痹；自我多一份職責(zé)，家人多一份安心。百善禮貌為先，萬(wàn)思安全是重。禮貌在于細(xì)節(jié)處理，安全源于良好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，是對(duì)自我生命的負(fù)責(zé)，是對(duì)自我家庭職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自我小孩優(yōu)良示范和莫大的愛(ài)。
安全作文 篇5
當(dāng)新年邁著急促的步伐向我們走來(lái)時(shí)，就是那些常年在外打工的民工與親人父母相見(jiàn)的日子，他們是多么期待這一天呀！但就在他們將與父母擁抱的幾天前，在坎門東港隧道中發(fā)生了一件慘劇。
就在事故發(fā)生的那天晚上，東港隧道無(wú)比的擁堵，隧道中的車一輛接著一輛，好似一條條長(zhǎng)龍蜿蜒其中。我們的車隨著車流似被困在溪水上的葉子上的螞蟻，一步一步得開(kāi)向隧道內(nèi)。
忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致這場(chǎng)堵車情況的“罪魁禍?zhǔn)住薄粓?chǎng)悲慘的交通事故。一映入眼簾的是一個(gè)男人臥倒在一輛倒下的摩托車邊，一動(dòng)不動(dòng)，周圍顯然沒(méi)有血跡，從男人的衣著可得知，他是一名外來(lái)員工，并且與其他普通外來(lái)民工一樣，也準(zhǔn)備回家與親人們一起過(guò)年?？墒翘煲馀搜?，這名外來(lái)員工不得不打消了這個(gè)念頭。這場(chǎng)交通事故的導(dǎo)火線——超速，使這位撞到摩托車的一輛黑色轎車的司機(jī)成為了不守法不守規(guī)的犯罪嫌疑人。
危險(xiǎn)——安全，正如這對(duì)反義詞告知我們，只要守法守規(guī)，都能將危險(xiǎn)逆轉(zhuǎn)成安全。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，為外出民工創(chuàng)造出一個(gè)美好平安的生活。
安全作文 篇6
生命是什么？生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會(huì)跌落；生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會(huì)一分為二；生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會(huì)粉身碎骨。生命，往往會(huì)在一些看是不起眼的安全事故中流去。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。20xx年5月7日凌晨1時(shí)24分，元謀縣能禹鎮(zhèn)大溝村，16歲青年王忠無(wú)證駕駛別人剛買尚未落戶的兩輪摩托車，搭載兩名元謀縣星火中學(xué)初一女學(xué)生李國(guó)娥、孟艷梅，在元謀縣城發(fā)祥路由北向南行駛途中，摩托車失去控制，與右側(cè)綠化隔離帶內(nèi)路燈路桿基座相撞，造成3人顱腦損傷當(dāng)場(chǎng)死亡。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。20xx年10月19日14時(shí)45左右，中海萬(wàn)錦豪園金楠街二棟地下車庫(kù)機(jī)電設(shè)備檢修時(shí)發(fā)生一起一人觸電事件，傷者經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
這些種種的安全事故，時(shí)不時(shí)在我們身邊發(fā)生。人們?yōu)榱粟s那一兩分鐘，就毫不猶豫地舍去了自己的生命。那么，現(xiàn)在我問(wèn)你：你愿意趕上那一兩分鐘，還是珍惜自己的生命？不要告訴我你會(huì)選擇趕上那一兩分鐘，因?yàn)樯挥幸淮?。有了安全，我們才能漫步在夕?yáng)西下的'田野上、小河邊，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的國(guó)家才能在具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上，步前進(jìn)。安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕?lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人麻痹大意，致使飛機(jī)打頓兒等等一系列惡性事故屢見(jiàn)不鮮、屢杜不絕、給人民帶來(lái)了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”是??！有了安全，我們才有勇氣活下去。安全i衛(wèi)著我們的生命，不被危險(xiǎn)吞食我們的體魄。可是，為什么人們?cè)谝淮未尾活櫚踩那闆r下，被危險(xiǎn)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕赝淌沉俗约旱纳靠粗娨暜嬅嬷幸荒荒坏膽K禍慘景，我神傷了。是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了？正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。是安全，讓我們懂得了生命的可貴。
沒(méi)有了安全，也等于沒(méi)有了生命。安全，是一把把展開(kāi)的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我們。有誰(shuí)會(huì)不惜一切，放棄自己的生命呢？
安全作文 篇7
每天，我都要走路外出：上學(xué)、鍛煉、游玩等等。但是，怎樣才能保證自己的安全呢？通過(guò)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，我覺(jué)得，作為一名小學(xué)生，要注意重視以下幾個(gè)方面，使自己學(xué)會(huì)走路。
一是要嚴(yán)格按交通標(biāo)線走路
在城市道路和公路上，會(huì)有很多交通標(biāo)線，上面會(huì)明確標(biāo)明哪些是讓行人走路的，哪些地方不讓進(jìn)入，比如說(shuō)，人行道、斑馬線等都是讓行人走路的，有的地方有行人護(hù)欄或隔離帶隔開(kāi)人行道和車道，我們不能跨鉆護(hù)欄和隔離帶，走進(jìn)車道，否則有被車輛撞倒的危險(xiǎn)。
二是要遵守交通規(guī)則
走路要走在人行道上，在沒(méi)有人行道的地方，我們應(yīng)該按照交通規(guī)則，靠道路右邊行走，不能逆行或隨意亂穿。在很多十字路口或丁字路口，都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，我們知道紅燈亮了就不能再向前走了，要等到綠燈亮起才可以通行。在有的路口，有警察叔叔在那里執(zhí)勤，他們用手勢(shì)和哨子指揮我們通行。當(dāng)交通信號(hào)燈和交警指揮的有矛盾時(shí)，我們要聽(tīng)從交警指揮。
三是走路時(shí)注意力要集中
在街道或公路上走路，不能一邊走一邊玩耍，也不能一邊走路一邊看書，更不能亂穿馬路或三五成群地嬉戲打鬧。如果是下雨天，走在路上要慢一些，注意別讓傘遮住視線，看不見(jiàn)方向。我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車時(shí)才可橫過(guò)馬路。在集體外出活動(dòng)時(shí)，要自覺(jué)遵守紀(jì)律，服從老師和領(lǐng)隊(duì)的指揮。
安全作文 篇8
說(shuō)起交通事故，大家一定能說(shuō)不少，如果說(shuō)沒(méi)有一件事故發(fā)生，大家肯定會(huì)連連搖頭。
為什么這樣說(shuō)呢？我告訴你，全國(guó)各地每天都有不少交通事故發(fā)生，你看，大街上、馬路上，有許多人不遵守交通規(guī)則，比如：亂闖紅燈、橫穿馬路、追車……等許多危險(xiǎn)的行為，一旦出了事故，就后悔莫及，但這又能怪誰(shuí)呢？
你聽(tīng)！又出事故了！這是一個(gè)真實(shí)的故事：“丁零零”，到了下午放學(xué)時(shí)間，一位年僅七歲的一年級(jí)小學(xué)生興高采烈地奔向公交車站。就在這時(shí)高年級(jí)的學(xué)生也放學(xué)了，頓時(shí)，車站里像一群快樂(lè)的麻雀，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。那位小同學(xué)也在車站擠來(lái)擠去，不知所措。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了！汽車進(jìn)站了，想乘車的人還沒(méi)等車停下來(lái)就一擁而上，就在一剎那間，那位一年級(jí)小學(xué)生被擠倒在地，正巧，車輪從他幼小的身軀上壓了過(guò)去，鮮血直流，……那位可愛(ài)的小同學(xué)再也不能回到他那溫馨的家了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想說(shuō)乘車時(shí)一定要有序地上、下車，不要擁擠，否則，悲劇隨時(shí)會(huì)降臨在你的身上，那么，辛辛苦苦養(yǎng)育你的家人該有多么傷心呀！
你別以為司機(jī)師傅看見(jiàn)你了，會(huì)及時(shí)停下來(lái)的，其實(shí)，不，這永遠(yuǎn)不可能！因?yàn)槠囋趹T性的作用下，忍不住向前跑幾米。對(duì)了，你們跑步時(shí)也是這樣的呀！如果突然喊停，誰(shuí)都會(huì)繼續(xù)向前跑幾步。
如果你不遵守交通規(guī)則，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你和你的家人也許會(huì)受到永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去地傷害！
總之，一句話：“交通安全記心中！”
安全作文 篇9
隨著社會(huì)對(duì)兒童造成的不安穩(wěn)，我們做家長(zhǎng)的除了要教會(huì)孩子要善良、誠(chéng)實(shí)、懂禮貌，更要提高寶寶的自我保護(hù)能力。孩子對(duì)危險(xiǎn)的自我保護(hù)能力極差。千般愛(ài)護(hù)，莫過(guò)自護(hù)。
面對(duì)手無(wú)寸鐵、善良無(wú)辜的孩子，除了呼吁相關(guān)部門加大打擊違法犯罪的力度外，作為家長(zhǎng)的我們，要提前教給孩子一些必要的自我防護(hù)知識(shí)，就可以讓孩子冷靜面對(duì)侵害、機(jī)智保護(hù)自己。
一、占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西，告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
二、熟記電話號(hào)碼
讓孩子熟記家長(zhǎng)號(hào)碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話，如110、120、119等等。
三、不要給陌生人開(kāi)門。
平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開(kāi)門，不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開(kāi)門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺(jué)，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)。然后，給家長(zhǎng)或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開(kāi)為止。
四、上下學(xué)家長(zhǎng)陪護(hù)
孩子還讀小學(xué)時(shí)最好有家長(zhǎng)接送，如果家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長(zhǎng)晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨(dú)回家。
孩子若單獨(dú)回家應(yīng)教育孩子如何逃跑，利用旁邊一切可以利用的機(jī)會(huì)溜開(kāi)陌生人的視線，穿過(guò)馬路或者走另一條路，避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)人仍然跟著你，或者他強(qiáng)迫你跟他走。你要大聲尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看見(jiàn)的某一所房子跑，因?yàn)榉孔涌赡苁强盏?；如果這時(shí)家里沒(méi)人，也不要往家里跑。
五、教孩子學(xué)會(huì)拒絕
放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰(shuí)代替接送?；蛘叽螂娫捊o老師，交代老師今天父母不來(lái)，由某某來(lái)接孩子。
六、報(bào)紙、電視中的案例作用
在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視，一方面既能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理。
交通安全的作文篇四
【實(shí)用】安全的作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的安全的作文9篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
在小區(qū)住宅樓的下水道的一側(cè)，生活著一個(gè)龐大的老鼠家族。成群結(jié)隊(duì)的老鼠都在悠閑的散步的時(shí)候，一只土灰色的鼠王卻在一個(gè)鼠洞發(fā)愁——怎么現(xiàn)在的老鼠，一個(gè)比一個(gè)沒(méi)文化，而人們的防鼠毒鼠方法一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，長(zhǎng)此以往，全體鼠民將面臨滅頂之災(zāi)，作為鼠王他已經(jīng)發(fā)愁得徹夜難眠了。
吃過(guò)早飯，鼠王就來(lái)到一個(gè)寫著“毒鼠洞”3個(gè)大字的洞旁。聞著里面小麥、蝦米等那香味撲鼻的食物，真的想一口吞下去，可是。他知道，只要吃了這些食物就會(huì)馬上一命嗚呼駕鶴西去?？墒撬淖幼訉O孫們卻不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)有幾個(gè)鼠子鼠孫能夠認(rèn)識(shí)這3個(gè)大字。它感到了一種危機(jī)。思來(lái)想去它決定要辦一個(gè)鼠王安全常識(shí)培訓(xùn)班。
為了保護(hù)子子孫孫的生命安全，鼠王決定這次培訓(xùn)不僅不收學(xué)費(fèi)，而且還要贈(zèng)送“傻子牌”奶酪。于是，它派鉆天、徹地、穿山、翻江、錦毛五大鼠將外出招生。很快100多只想吃奶酪的老鼠就不約而同來(lái)到了鼠洞地下室里的培訓(xùn)班。
鼠王決定本次培訓(xùn)不再舉辦開(kāi)學(xué)典禮，第一課就由鼠王親自授課。在一片雷鳴般的掌聲中鼠王戴著600多度的老花鏡，懷里夾著一本《保命常識(shí)100問(wèn)》，邁著沉穩(wěn)的步伐，緩緩地走上了講臺(tái)，鼠王喝了一口茶，就開(kāi)始講課了。
鼠王說(shuō)：“孩子們，你們知道當(dāng)前我們的生存狀況有多么危險(xiǎn)嗎？那是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)了！”臺(tái)下立刻傳來(lái)了陣陣哄笑。這些都在鼠王的意料之中。他接著說(shuō)：“你們笑吧？再笑，就把你們的奶酪統(tǒng)統(tǒng)給我收回來(lái)！而且下課我還要親自提問(wèn)你們。如果回答錯(cuò)誤，就甭想吃明天的奶酪！”于是老鼠們一下子安靜下來(lái)了。
鼠王說(shuō)：“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的滅鼠方法。昨天晚上，我出去看了一下，有一個(gè)洞，里面放著很多很多好吃的……“
聽(tīng)到這里，老鼠們一個(gè)個(gè)流出來(lái)口水，都想嘗一嘗那美味。鼠王話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：”但是……“鼠王拿起粉筆在黑板上寫了3個(gè)大字——毒鼠洞。小老鼠們看著這奇怪的符號(hào)，就想看天書一樣的困惑。鼠王接著說(shuō)：”這三個(gè)字，讀作du,......老鼠們聽(tīng)到這個(gè)讀音，一下子明白了過(guò)來(lái)。鼠王接著說(shuō)：“那里邊的東西全部是有毒的誘餌，一旦吃了，必死無(wú)疑！”
聽(tīng)到這里，老鼠們不寒而栗，竟有點(diǎn)后怕了！不少老鼠就在本子上反復(fù)練習(xí)著寫“毒鼠洞”三個(gè)字?！?BR> 這時(shí)候，最后排一只老鼠舉手發(fā)言了：“老師，為什么他們要在那洞什么寫上‘毒鼠洞’三個(gè)字呀“
“那是狡猾的人類，怕自己的孩子誤食著這毒餌，他們的孩子都認(rèn)識(shí)這三個(gè)漢字的。
鼠王用目光巡視了一下臺(tái)下的座位，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)座位用空著，小老鼠竟然溜號(hào)了。還有幾只不愛(ài)學(xué)習(xí)的小老鼠吃過(guò)奶酪之后，竟然趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)了。鼠王很是生氣：”你們一定要記住我的話，不聽(tīng)的學(xué)生一定會(huì)付出代價(jià)的，甚至是會(huì)付出生命的代價(jià)的！“
鼠王又喝了一口水，接著講：”孩子們，假若你發(fā)現(xiàn)有毒鼠洞三個(gè)字的時(shí)候，可千萬(wàn)要記著，不進(jìn)去，不吃它,不聞它.，你就會(huì)平安無(wú)事的......"
下課了，鼠王健步走出教室，忽然聽(tīng)到外邊傳來(lái)了幾只老鼠中毒死亡的消息。鼠王很是悲傷，走近一看，這正是他的學(xué)生，剛剛在他上課的時(shí)候溜出來(lái)透風(fēng)的學(xué)生，忙里偷閑竟然到毒鼠洞享受了這“美餐”。
鼠王看了看地上的死鼠，對(duì)同行的老鼠說(shuō)：“看到了吧——沒(méi)有文化害死鼠呀！”
安全的作文 篇2
缺乏安全感的人就像無(wú)本之木，難與人建立良好的關(guān)系，也很難用心生活。他們總覺(jué)得必須要做點(diǎn)什么或讓心處在焦慮狀態(tài)中，才能應(yīng)對(duì)未知的變化。生活中某些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出安全感缺失，比如有的人一旦穿沒(méi)有口袋的衣服，手就沒(méi)地方放，心里沒(méi)底；有的人出門或睡覺(jué)前要一再檢查門是否鎖好；去飯館或坐公交車會(huì)找一個(gè)靠里且面向門口的座位；睡覺(jué)不抱個(gè)東西就不踏實(shí)；家里囤放著很多食物或日用品等。
如果存在上述表現(xiàn)，首先要試著承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：人生本來(lái)就不安全。世界上，沒(méi)有什么是必須屬于誰(shuí)的，財(cái)富、地位、權(quán)勢(shì)和情感無(wú)一例外。唯一屬于我們的是內(nèi)心的感知和經(jīng)驗(yàn)，也就是說(shuō)，安全感別人給不了，必須靠自己。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)什么可怕的事情，只有需要被理解的事情。當(dāng)你理解并接受不安全，甚至學(xué)會(huì)和它相處之后，建立起來(lái)的安全感才更可靠。
其次，缺乏安全感本身不是壞事。古人云：生于憂患，死于安樂(lè)。強(qiáng)者會(huì)將不安全感作為一種動(dòng)力，他們覺(jué)得自己是富足的，一切都是自己的，萬(wàn)一不是也無(wú)所謂，對(duì)得到適可而止，對(duì)失去心無(wú)畏懼。
最后，建立合理的自我評(píng)價(jià)體系。有些人認(rèn)為自己學(xué)歷低、能力差，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)自然缺乏安全感。如果能合理地評(píng)價(jià)自己，相信自己的能力會(huì)逐漸增強(qiáng)，那么內(nèi)心的不安和疑慮也會(huì)慢慢消失。
安全的作文 篇3
消防員不管是在酷熱的夏天，還是在嚴(yán)寒的冬天，不管白天還是在黑夜，哪兒需要他們，他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽(yáng)下，消防員也第一時(shí)間出現(xiàn)在救人現(xiàn)場(chǎng)。
他們總是做事那么認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論救火和救人的任務(wù)是那么艱巨，他們也不動(dòng)搖，不軟弱。
安全的作文 篇4
親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!
在車水馬龍的公路上，汽車為我們的生活帶來(lái)了方便，但如果不文明行車，就會(huì)成為馬路殺手，為我們的生活帶來(lái)恐懼、災(zāi)難。
叔叔阿姨們、同學(xué)們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續(xù)被兩輛車壓過(guò)去，慘無(wú)忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來(lái)不及綻放，就被這場(chǎng)無(wú)情的車禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機(jī)朋友們呼吁：“開(kāi)車慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，不要撞倒人!開(kāi)車不要喝酒，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己?！?BR> 有一次，我放學(xué)回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時(shí)突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過(guò)去?？吹竭@一幕，我既擔(dān)心又氣憤：這個(gè)人太不遵守交通規(guī)則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車飛馳而來(lái)，他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過(guò)去，中年人竟安然無(wú)恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無(wú)險(xiǎn)!有驚無(wú)險(xiǎn)!”聽(tīng)了他的話，我不禁想：“這次你平安無(wú)事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來(lái)，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠(yuǎn)，不走一步險(xiǎn)!”
據(jù)衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有十八萬(wàn)以上的少年兒童死于車禍，數(shù)十萬(wàn)的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說(shuō)：“親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，為了一個(gè)個(gè)悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠(yuǎn)綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛(ài)生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生
20xx年4月22日
安全的作文 篇5
安全，是人類可以活在世上最基本的要求，如果不注重安全的話，就可能發(fā)生具有安全隱患的事情。如：小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)單手騎車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。
在回家的路上，看見(jiàn)了有幾個(gè)也是放學(xué)回家的小學(xué)生，可是他們和我不同，我是爸爸媽媽來(lái)接的，可是他們是自己騎車回去的，我看見(jiàn)他們一點(diǎn)都不注重安全的，安全在他們眼中就像是兒戲，一點(diǎn)都不注重它，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了他們做出了許多不安全的行為，就是：?jiǎn)问烛T車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。我看了真是唉聲嘆氣，那時(shí)，我真想上前去哥他們說(shuō)：不要這樣了，很危險(xiǎn)?？墒俏矣峙滤麄冋f(shuō)我：狗拿耗子多管閑事。我就沒(méi)說(shuō)。
我們要愛(ài)惜生命、重視安全。做任何事都要想想這件事安不安全，如果安全就去做，不安全就不要去做
安全的作文 篇6
隨著四號(hào)爐水壓試驗(yàn)的日漸臨近，項(xiàng)目進(jìn)程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項(xiàng)目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，樹立安全“一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵(lì)、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支持這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真全面細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作，并收到了良好的社會(huì)效應(yīng)及經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)于新進(jìn)廠人員，須通過(guò)三級(jí)安全教育后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行站班會(huì)，對(duì)昨日安全作以小結(jié)，并對(duì)今日工作及其危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施加以詳細(xì)講解。堅(jiān)持切實(shí)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開(kāi)展安全例會(huì)活動(dòng)，班組成員可以以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全規(guī)章制度、上級(jí)文件等內(nèi)容，同時(shí)可以相互交流個(gè)人在工作中積累的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)、安全知識(shí)及安全小常識(shí)等，這樣不但形成了一個(gè)良好的'安全學(xué)習(xí)氛圍，還可以不斷增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)，積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全事宜。
此外，工程處還對(duì)個(gè)人的安全行為實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的措施，對(duì)于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識(shí)淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的，將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認(rèn)識(shí)到自我不良作業(yè)行為的危險(xiǎn)性、危害性，充分地意識(shí)到安全的重要性，并對(duì)不良行為加以改過(guò)后，方批準(zhǔn)其進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)。對(duì)于習(xí)慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護(hù)的方式，改正其不良習(xí)慣，強(qiáng)化其安全意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)安全行為的自覺(jué)化。對(duì)于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并可以帶動(dòng)他人積極學(xué)習(xí)，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，但安全這個(gè)永恒不變的主題卻在我心中唱響主旋律，因?yàn)榘踩粠в邪朦c(diǎn)兒游戲色彩，相反卻是一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的話題。
在每個(gè)人生驛站的匆匆步履中，留下印跡最深的就是安全足跡。在滿載陽(yáng)光的七彩生活里，安全帶給我們幸福和美感。是安全保住了我們擁有暢通無(wú)阻的光明大道，是安全保住了我們擁有健康雄健的體魄，是安全保住了我們擁有旺盛的精力投入到理想、事業(yè)和奮斗中。來(lái)到交警部門工作后，感觸尤為深刻。試想，當(dāng)您酒后駕車、超速行駛時(shí)，失去安全將意味著什么？失去生命者、肢體殘疾者、妻離子散者……回想著傷亡家屬因失去安全而失去親人者那一聲聲撕心裂肺的痛哭，似乎整個(gè)世界在那一刻都已變得昏暗，僅此一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)就使一些人產(chǎn)生如此巨大的悲哀，那么健康的我們還有什么理由不牢記安全這個(gè)刻骨銘心的話題呢？
記得有這樣一句話說(shuō)：喝什么能使人變成鬼？多數(shù)人都知道那就是酒，酒鬼酒鬼。所以工作在交通戰(zhàn)線上的人們千萬(wàn)不能飲酒。只有安全保證，才有生命可談?！鞍踩ㄐ心敢?guī)，任務(wù)保證操勝卷”，“文明交通，安全通行”這是交通事業(yè)制勝的法寶。不知您是否聽(tīng)到過(guò)盲人提燈籠的故事：就是在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)盲人提著燈籠在行走，路人見(jiàn)到不解的問(wèn)：你為什么打燈籠，是在給別人照亮嗎？他說(shuō)：“不，我是為了保護(hù)我自己，怕別人看不見(jiàn)我?！币晃幻と说陌踩庾R(shí)竟然如此強(qiáng)烈，那么健康的我們更應(yīng)該知道注重安全，真正受益的是我們自己呀！為此我要把安全的召喚傳給你，傳給他，傳給所有路上的行人們，共同牢記交通事故慘痛教訓(xùn)，勿忘安全行駛，樹立“銘記交規(guī)，善待生命”和“生命需要陽(yáng)光，幸福需要安全”的理念，方可達(dá)到成功的彼岸。
安全對(duì)于我是重要的，對(duì)于路上的行人更為重要。讓我們對(duì)待安全形成的共識(shí)提高到如同站在一只令人望而生畏的老虎身旁一樣的高度，稍有不甚，老虎就會(huì)把人當(dāng)作自己的美食。只有減速慢行勿爭(zhēng)先，才能關(guān)照生命到永遠(yuǎn)。因?yàn)椤暗缆愤B著你我他，安全系著千萬(wàn)家”，所以我們警民要齊手共建交通好秩序，確保人車平安路暢通。
生命在于運(yùn)動(dòng)，而我們確實(shí)每天無(wú)處不在與交通盤旋縈繞，所以如果不講安全，定會(huì)“一秒鐘車鍋，一輩子痛苦”；如果不懂安全，定會(huì)“讓一讓，海闊天空；搶一搶，寸步難行”；如果不要安全，定會(huì)“逞一時(shí)之勇，得一世之悔”。為此，就讓我們?cè)诘缆方煌ㄉ希餐瑘?jiān)守“寧為安全憔悴，不為危險(xiǎn)流淚”的理念，事事、處處、時(shí)時(shí)講安全，真正做到“開(kāi)文明車，行文明路，做文明人”，形成一個(gè)“天天出行人人禮讓，日日安全路路暢通”的良好態(tài)勢(shì)。讓安全永駐我心中！
安全的作文 篇8
有一天，小明九點(diǎn)才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)他昨天玩電腦游戲，上網(wǎng)到了12點(diǎn)才睡覺(jué)。他醒來(lái)以后，手忙腳亂地穿衣服，三下并做兩下就穿好了衣服，他又快速地刷牙洗臉，又隨便吃了點(diǎn)早餐。就心神不定地跑出門去了。
他急不可待，忘帶了買車票的錢，他又看了看手表，又看了看公交車上擠滿了人。他自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哎，還是騎共享單車吧！”于是他找了一輛共享單車，騎上共享單車后，他心神不定，搖搖晃晃地過(guò)了馬路，他根本不知道馬路上的車子像子彈一樣在不停地發(fā)射。只聽(tīng)見(jiàn)：“??！”一聲慘叫，小明倒在了忙碌上，身體竟然擺出了一個(gè)“大”的形狀。原來(lái)是一位新手司機(jī)正在超速行駛，那個(gè)人一不小心就撞到了小明。路邊的人看見(jiàn)了忙拿起手機(jī)撥打給110和120。
警察和醫(yī)生們趕來(lái)了。警察把那個(gè)司機(jī)給抓走了，小明被護(hù)士們抬走之后，送進(jìn)了醫(yī)院。他的爸爸媽媽都很擔(dān)心他。這個(gè)故事告訴我們不能亂闖馬路哦。
交通安全的作文篇一
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的安全作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文 篇1
今天下午，學(xué)校邀請(qǐng)焦作市消防總隊(duì)的張主任給大家上了一節(jié)有教育意義的消防安全知識(shí)課。
張主任首先給大家介紹了發(fā)生在我們身邊的一些事故。今年六月七日，福建廈門一輛公交車，由于縱火人惡意報(bào)復(fù)社會(huì)，在車上縱火，導(dǎo)致一公交車47人死亡，34人受傷。
按照要求，車上應(yīng)該配備有兩個(gè)滅火器，試想一下，如果當(dāng)時(shí)有人使用滅火器，在當(dāng)初發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，能正確運(yùn)用滅火器，就不會(huì)造成有那么多的同胞死亡的慘劇發(fā)生。
在我們焦作地區(qū)，家里用的大多是天然氣，液化氣。一名五六歲的孩子在家里開(kāi)燈的一瞬間，由于液化氣漏氣，造成室內(nèi)天然氣聚集，碰到開(kāi)燈的電火花而發(fā)生天然氣爆炸，造成這個(gè)小孩子面目全非，燒傷面積達(dá)到百分之七八十……
……
看著一幕幕、一張張的圖片，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間就在熊熊燃燒的大火中消逝，我的心無(wú)比的沉重。這些例子，給我們每一個(gè)人都敲響了警鐘，告訴我們，每個(gè)人，一定要“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。有一些安全隱患就在我們身邊，因此，我們每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的防范意識(shí)，要時(shí)刻拉緊安全這根弦，要善于發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，并排除安全隱患，使安全事故降到最低。
我們要做到：
一、在家里：
家用電器不用的時(shí)候，要把插頭拔出，以防電器自燃；尤其是電視機(jī)，不能只關(guān)遙控器，而是應(yīng)該關(guān)住電源，并把電視機(jī)插頭拔掉； 家用電器在使用時(shí)，不要到集中插在一個(gè)插頭上，以防電流超負(fù)荷，釀成火災(zāi)。在家里清潔電器的時(shí)候，不要用濕毛巾去擦洗電器，尤其是不要用濕毛巾擦開(kāi)關(guān)。
家里有燃?xì)獾?，?yīng)該保持在2-3年換一次燃?xì)廛浌?，以防漏氣而釀成大禍。最好使廚房保持通風(fēng)的狀態(tài)，這樣，即使有些燃?xì)庑孤?，也?huì)流通到室外。
二、在校內(nèi)：
在校內(nèi)要注意，上下樓梯靠右行，不在樓梯上、走廊上、教室里、校園里追跑攆打；不做危險(xiǎn)的游戲；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園里和教室內(nèi)的安全隱患，做到及時(shí)上報(bào)，即使解決。
在教室里，開(kāi)電燈、電扇、電腦時(shí)，不得用濕布擦洗電器和插座，要確保學(xué)生的人身安全。
無(wú)論是家庭還是學(xué)校，都要配備一些消防設(shè)施：如滅火器、防毒面具、應(yīng)急燈、繩索等，并且會(huì)正確的使用，確保家庭和社會(huì)的安全。
冬季是火災(zāi)的高發(fā)期，用電、用煤都處于集中時(shí)期，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)、杜絕安全隱患，使安全事故不再發(fā)生，悲劇不再重演！
安全作文 篇2
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命，安全教育作文 安全你我他。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓交通安全銘記在我們心中。
今天，看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的交通事故——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍，小學(xué)四年級(jí)作文《安全教育作文 安全你我他》?？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
想到這兒，不禁從書柜里翻出了一本書：《機(jī)動(dòng)車道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。
在高速，勿超車，切記車速要控好。
大客貨車忌超載，交通安全你我他。
安全作文 篇3
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
終于盼到了元宵節(jié)，我興高采烈地陪著爸爸媽媽來(lái)到市民休閑廣場(chǎng)放孔明燈。因?yàn)樘嗳朔趴酌鳠袅?，我和爸爸媽媽決定先去看看音樂(lè)噴泉，等人群散了一些后再放孔明燈。
可就在我們看了一會(huì)兒噴泉后，看到了一家人正在放孔明燈，點(diǎn)燃了燈芯后孔明燈搖搖晃晃地飛上了天空。就像喝醉酒的大叔一樣，被風(fēng)輕輕一吹，便跌跌撞撞地飛向路旁的小樹苗上牢牢地掛在了樹枝上，還好并沒(méi)有燒著樹枝，可這么下去也不是個(gè)辦法呀!
一時(shí)間廣場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這棵小樹雖是小，但比一個(gè)大人還高出一大截呢！想要直接拿下來(lái)，難。
不知是誰(shuí)拿來(lái)了一根救命的竹竿將孔明燈拿了下來(lái)——結(jié)束了一場(chǎng)不該有的悲劇，全廣場(chǎng)的人都長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，懸在心里的大石頭落地了。
我和爸爸媽媽看在眼里，記在心里。暗暗想：這孔明燈千萬(wàn)不能在人多，數(shù)多，電線多的地方放，這次還好躲過(guò)了一劫，但下次也許就沒(méi)那么幸運(yùn)了，所以安全知識(shí)一定要牢記在心間!生命只有一定要珍惜呀!
安全作文 篇4
咚，咚，咚，似乎是門發(fā)出的響聲。老媽立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上把棒子拿來(lái)，而我則悄悄地來(lái)到門旁，側(cè)耳傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜。
咚，咚，咚！似乎又是門發(fā)出的響聲。老媽拿著棒子做好打擊準(zhǔn)備。我用力打開(kāi)門，沖出去，四處張望，老媽則“掩護(hù)”我，好像打仗似的。我望望電梯，電梯顯示停在一樓，樓梯通道里也沒(méi)有聲音。
確定沒(méi)事沒(méi)人后，我們才放松下來(lái)?？磥?lái)只有兩種可能：第一可能是風(fēng)搞的鬼，第二應(yīng)是小偷溜了。自從小偷“光臨”過(guò)我們家之后，家里就少了安全感！
現(xiàn)在老爸正出差，小偷萬(wàn)一抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)再次“光臨”我家的話，沒(méi)了猛男老爸，恐怕母子倆會(huì)支持不住呀。所以，我們更要小心了，一點(diǎn)聲音都有可能是小偷發(fā)出的，心里總提心吊膽的。
家里關(guān)燈以后，如果窗開(kāi)一點(diǎn)，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，窗簾布飄起來(lái)，也會(huì)嚇到我們的?？蛷d到書房的門經(jīng)常受風(fēng)影響，發(fā)出嚇人的撞擊聲，我們總以為有人在書房那里貓著呢！這類情形非常多，我們總是在忐忑不安中度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。我們家太沒(méi)安全感了，這樣子下去，我們都會(huì)得失眠癥的。
安全作文 篇5
神舟十號(hào)著陸內(nèi)蒙古
上午，神舟十號(hào)將迎來(lái)在太空的第15天飛行，三名航天員將離開(kāi)天宮一號(hào)這個(gè)中國(guó)人的太空家園，回歸地球，凱旋回家。來(lái)自內(nèi)蒙古包頭市公安局的消息，神舟十號(hào)飛船明日在內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部主著陸預(yù)定區(qū)域著陸后，包頭市巡特警將執(zhí)行“神十”著陸現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)任務(wù)。
特警為“神十”護(hù)航
包頭市巡特警將協(xié)同基地工作人員做好安全警戒、航天員護(hù)送和緊急情況處置等任務(wù)。為保證完成任務(wù)，目前該市巡特警支隊(duì)制定了嚴(yán)密的警衛(wèi)方案，每一位指揮員、特警隊(duì)員均定崗定位，確保其對(duì)警衛(wèi)工作步驟熟悉，指揮調(diào)度有序。
曾執(zhí)行過(guò)“神八”、“神九”著陸現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)任務(wù)的包頭市巡特警，此次將為“神十”著陸保駕護(hù)航。
指令長(zhǎng)將首個(gè)出艙
一般情況下，返回艙著陸后，將有幾架安裝了我國(guó)自主研發(fā)北斗導(dǎo)航定位系統(tǒng)的直升機(jī)負(fù)責(zé)搜救航天員，指令長(zhǎng)將首個(gè)出艙。
三名航天員在重返地球后，在返回艙內(nèi)就要進(jìn)行初步的醫(yī)學(xué)檢查和確認(rèn)。地面人員還要對(duì)返回艙的氣體、微生物等進(jìn)行采樣，并回收一些產(chǎn)品。作為最先進(jìn)入返回艙的工作人員，除了確認(rèn)航天員生理心理狀態(tài)，還要幫他們進(jìn)行重力適應(yīng)性活動(dòng)，這也是為什么從落地到開(kāi)艙，需要幾十分鐘的.原因。比如，肢體在里面要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等，這種反復(fù)的訓(xùn)練，可加快航天員的重力適應(yīng)。
航天員進(jìn)入直升機(jī)后，將把壓力服脫掉，換上地面工作服，工作人員用便攜設(shè)備對(duì)航天員進(jìn)行檢查和唾液等樣本采集。航天員將在專用的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保直升機(jī)上吃上第一頓飯。隨后用搜救直升機(jī)將航天員轉(zhuǎn)運(yùn)到機(jī)場(chǎng)，用專機(jī)送回北京。
飛船返回經(jīng)歷四大階段
一是制動(dòng)飛行階段
飛船在太空調(diào)整姿態(tài)，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火制動(dòng)，進(jìn)入返回軌道。
二是自由滑行階段
飛船以無(wú)動(dòng)力飛行狀態(tài)自由下降。當(dāng)高度降至距離地面140公里處時(shí)，推進(jìn)艙和返回艙分離，推進(jìn)艙在穿越大氣層時(shí)燒毀，返回艙繼續(xù)下降。
三是再入大氣層階段
飛船進(jìn)入大氣層時(shí)，飛船表面和大氣層摩擦產(chǎn)生巨大熱量，在飛船表面形成高溫等離子氣體層，并對(duì)電磁波造成屏蔽形成“黑障”，使飛船在240秒內(nèi)與地面失去聯(lián)系。直到距離地球約40公里處，“黑障”消失，地面測(cè)控部門重新捕獲飛船。
四是著陸階段
當(dāng)返回艙距離地球約10公里時(shí)，傘艙蓋打開(kāi)，并連續(xù)完成拉開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘、主傘等動(dòng)作。在距離地面1。2米時(shí)，4臺(tái)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，使飛船以每秒1至2米的速度著陸
安全作文 篇6
安全對(duì)我們每個(gè)人都是非常重要的，我們不僅要牢記安全知識(shí)，更重要的是讓安全時(shí)刻伴隨著我們。我們決不能因?yàn)椴欢踩R(shí)，忽略交通規(guī)則，因此使人的財(cái)產(chǎn)受到損失，甚至丟失生命。如今，社會(huì)進(jìn)步了，條件提高了，人們的安全意識(shí)也稍有提高，但是有時(shí)不安全的事故一個(gè)接一個(gè)地發(fā)生。
有這樣一個(gè)事例。一個(gè)小孩在家看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙了。于是便就用水潑，結(jié)果家里著了火。不僅自家財(cái)產(chǎn)受損。假如這家大人經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，孩子也不會(huì)因滅火方法不當(dāng)而搭上了這個(gè)下場(chǎng)。
我還親眼目睹過(guò)這樣一幕。有一次，我和爸爸媽媽一起上街。在途中，我們看到一個(gè)大人，騎著自行車帶著小孩。他為了趕時(shí)間，就橫穿馬路。正在這時(shí)，有一輛車猛的沖過(guò)來(lái)，這個(gè)大人和小孩就這樣倒下了。當(dāng)時(shí)我就想：“這個(gè)大人真是的，即使你再趕時(shí)間也不能違反交通規(guī)則??！而你也讓你的孩子也??”
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命，就是我們開(kāi)始自己呼吸的時(shí)候流出，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快??生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
安全作文 篇7
今天媽媽帶我參加蕭山日?qǐng)?bào)舉辦的大手拉小手，我是安全小能手。在我的學(xué)校育才小學(xué)舉行的。
活動(dòng)分為四個(gè)版塊：第一個(gè)版塊是：防踩踏。是由做公益的浙江海盟救援的叔叔講的，他把踩踏分為事前、事中、事后來(lái)講。他說(shuō)：“事前如果看到有大人流過(guò)來(lái)，就趕緊避開(kāi)，如果旁邊有商店，就趕緊躲到商店里面去，等人流過(guò)后再出來(lái)。事中你如果已經(jīng)在大人流里面，看見(jiàn)有人摔倒了，就趕緊大聲呼喊，這里有人摔倒了，讓后面的人停止腳步。如果是你摔倒了，站不起來(lái)了，就立刻雙手相扣，放在脖子上，然后身體屈成一個(gè)球，使自己減少頭部和頸部的受傷。事后你如果有醫(yī)學(xué)常識(shí)，也可以給自己傷口消毒，綁紗布繃帶，如果不懂就請(qǐng)人幫忙打120。
第二個(gè)版塊是防乖騙：講的阿姨說(shuō)，小朋友如果一人在家時(shí)，碰到有壞人砸門敲門，不要慌張，應(yīng)該把電視機(jī)打開(kāi)，把聲音調(diào)到最大，讓壞人以為家里有人害怕而逃走。如果你已經(jīng)被拐到車上，不要大聲哭鬧，要讓壞人放松警惕，說(shuō)錢財(cái)給你不要傷害我。然后想辦法逃脫，要記牢壞人的相貌聲音特征，周圍環(huán)境特點(diǎn)，為了告訴警察叔叔好盡快抓住壞人。
第三個(gè)版塊是防溺水。講得姐姐說(shuō)，我們夏天不能私自到小河、小溪、水庫(kù)人工湖等不明水域去游泳。如果看到有人溺水了，就大聲呼喊請(qǐng)大人來(lái)幫忙，千萬(wàn)不要自己跳下水去救人，免得一起淹死。
第四個(gè)是遇到火災(zāi)怎樣逃生和心肺復(fù)蘇。遇到火災(zāi)時(shí)被困在家里，要趕緊到有窗戶的廚房或衛(wèi)生間，接水不停的往門上潑，降溫，也可往窗戶下潑水或扔較輕的物體，引起別人的注意，并大喊救火??！如果剛失火，就拿濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離，如果是大人就救火報(bào)警逃生一起做。最后教心肺復(fù)蘇，又稱cpr。只能在心臟驟停的情況下做，如果是昏迷不能做。方法是兩乳中間的交點(diǎn)，雙手交叉，用掌根按壓三十次，要做一次人工呼吸，反復(fù)做多次，直到120來(lái)了或患者有意識(shí)了再停止。
參加這次活動(dòng)我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了救人救己，感謝救援隊(duì)的熱心無(wú)私義務(wù)奉獻(xiàn)精神，我要向叔叔阿姨們學(xué)習(xí)有愛(ài)心！
交通安全的作文篇二
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的安全作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文 篇1
大家對(duì)安全都不陌生，可是卻沒(méi)有人把安全時(shí)時(shí)刻刻地放在心上。只是當(dāng)作耳邊風(fēng)，甚至有人還當(dāng)作是向耳朵里倒垃圾，真是不可理喻。
同學(xué)們，安全的天敵是危險(xiǎn)，只有時(shí)時(shí)刻刻把這安全放在心中，多學(xué)幾點(diǎn)安全小知識(shí)，危險(xiǎn)就不會(huì)和你們打交道。如果你把安全當(dāng)作耳邊風(fēng)，當(dāng)作是向耳朵里倒垃圾的話，那危險(xiǎn)不只是和你打交道，還要和你做朋友，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊，讓你倒大霉，吃大虧。所以你不能不把安全當(dāng)一回事。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)安全，安全也自然離不開(kāi)我們，如果當(dāng)中有一樣閃失了，我們都不會(huì)有好果子吃。所以，我們?cè)跄懿话寻踩旁谛闹心兀?BR> 同學(xué)們，你們知道嗎？全中國(guó)一天死亡人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了上萬(wàn)人，他們這些人還不是因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，和危險(xiǎn)交了“朋友”才死去的。所以，你們不注意安全的人，可要當(dāng)心哪一天，你也成為了萬(wàn)人當(dāng)中的一員。那時(shí)，你們可是后悔也來(lái)不及了。所以，不注意安全是不可以的。
安全作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，交通事業(yè)也迅速發(fā)展，車輛也越來(lái)越多了，安全也越來(lái)越重要。因此我們要讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們，不要讓那些危險(xiǎn)靠近我們。
小朋友們，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不能在各交通道路上玩耍，因?yàn)槲覀冎挥幸粭l生命，一旦失去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。
生命是寶貴的，而且生命只有一次，所以咱們應(yīng)該珍惜生命，注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。所以我們過(guò)馬路時(shí)，必須注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要看左右兩邊有沒(méi)有車輛靠近，如果有，我們要讓車輛先走，我們后走。我們要按照交通規(guī)則行走，看到是紅燈，就要停下來(lái)；看到是綠燈，就可以前行；看到是黃燈，我們就應(yīng)該等一等。如果按交通規(guī)則走，就不會(huì)有危險(xiǎn)降臨。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)每一個(gè)人。讓所有的人都懂得：咱們必須學(xué)習(xí)并遵守交通安全規(guī)則，重視生命，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命！
我們不管再怎么忙，過(guò)馬路時(shí)都要遵守交通規(guī)則，如：過(guò)馬路不要闖紅燈，不要在馬路上玩耍等，按交通規(guī)則來(lái)約束好自己。
最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”，讓我們安全地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我也希望每一位同學(xué)和朋友，都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)的靠近，讓歡笑、健康、安全，永遠(yuǎn)伴在我們的身邊。
因?yàn)樯挥幸淮?，是短暫而美好的，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意，安全第一，我們都要遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己的生命，讓安全永遠(yuǎn)伴我行。
安全作文 篇3
安全是人人都想擁有的，她離人們亦遠(yuǎn)亦近。其實(shí)，想擁有安全真的不難，因?yàn)樯鐣?huì)上存在的危險(xiǎn)99%都是人為的，除了令人畏懼的自然災(zāi)害，人為的危險(xiǎn)都可以避免的。
安全意識(shí)，人人都應(yīng)該具備，特別是中小學(xué)生的安全意識(shí)教育。以前我是一個(gè)安全意識(shí)非常薄弱的學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)校的多次教育和宣傳，我現(xiàn)在對(duì)安全非常重視，這方面的意識(shí)也有所提高。下面，我就給大家分享我的安全小知識(shí)：
首先不要去河涌、水庫(kù)和不熟悉的水域野泳，這都是非常危險(xiǎn)的行為。游泳要到有救生員和安全檢查證書的游泳場(chǎng)所。每年的夏天都是游泳的盛季，也是發(fā)生溺水事件的高峰期。更可悲的是，死亡的不單單是游泳者，還有的是為了救人而搭上寶貴性命的勇者。每次看到這樣的新聞報(bào)道，我的內(nèi)心都禁不住大冷顫，多無(wú)辜的生命呀！如果我們的`安全意識(shí)強(qiáng)，諸如此類的事就不會(huì)發(fā)生了。因此，我要提醒每一個(gè)人，救人也要量力而行，不能盲目地進(jìn)行施救。
火災(zāi)也是我們生活中常遇到的危險(xiǎn)之一。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一時(shí)間就是冷靜，然后想辦法逃生，如果住在樓上，一定要走樓梯，絕不能搭電梯；被困在屋里，就要用濕毛巾堵住門縫，然后跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶用顏色鮮艷的布不斷搖晃，力求引起他人的注意，等待救援。
生活處處存在這危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，從小培養(yǎng)良好的安全意識(shí)。
安全作文 篇4
看到“水”這個(gè)字，大家最先想到詞語(yǔ)是什么？應(yīng)該是“生命之源”這個(gè)詞吧。的確，水是萬(wàn)物之能，生命之源。沒(méi)有了水就沒(méi)有生命，任何生命體都離不開(kāi)水。可水也有令人畏懼的一面，就像月亮陰暗的一面一樣，人類無(wú)法知道月球的陰暗面上有什么，也不知道水究竟有多么強(qiáng)大的威力，究竟有多么大的危險(xiǎn)。
炎炎夏日讓人熱得發(fā)慌，許多人因?yàn)榛鹄崩钡奶?yáng)光，而想出了許多避暑方法，如：吃冷飲、西瓜，去避暑山莊游玩等。當(dāng)然更多人選擇的是一項(xiàng)涼快的運(yùn)動(dòng)——游泳。游泳的場(chǎng)地有很多，但很多會(huì)選擇去河中游泳。一般大人去游泳，會(huì)帶上自己的孩子。可有些孩子會(huì)不聽(tīng)家長(zhǎng)的叮囑，走到較深的地方，進(jìn)而發(fā)生了可怕的溺水事故。如果家長(zhǎng)在場(chǎng)的，一般不會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)，可有些中、小學(xué)生，年紀(jì)小，膽子大，經(jīng)常結(jié)伴去小河、小溪游泳。許多情況下，他們下水之前不會(huì)做熱身運(yùn)動(dòng)，就直接跳進(jìn)水里。這樣一冷一熱的，很容易導(dǎo)致抽筋。去年，一個(gè)地方的一群小學(xué)生結(jié)伴去水中嬉戲。一位同學(xué)爬上一塊石頭，跳入水中。突然，那個(gè)人腳抽筋了，無(wú)法動(dòng)彈。當(dāng)時(shí)那里水域較深，再加上他腳抽筋了，很快下沉了。旁邊的小伙伴沒(méi)有一個(gè)人敢上前救人，也沒(méi)有一個(gè)人去呼救，眼睜睜看著一個(gè)小生命被死神拉走了。
那么大家想一想，假如不下水，在河岸邊玩水總可以吧？那也不行。例如還有前幾年，一個(gè)小女孩獨(dú)自去一個(gè)池塘邊抓小蝌蚪。結(jié)果，悲劇發(fā)生了。小女孩突然踩到了一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭，不慎滑入水中。附近沒(méi)有大人，小女孩就淹死在了池塘里。直到當(dāng)天晚上，女孩的媽媽見(jiàn)女孩遲遲不歸，才意識(shí)到女孩出事了。
為了避免類似的情況發(fā)生，我提幾點(diǎn)關(guān)于水的安全知識(shí)：
1.一定要在大人（必須是會(huì)游泳的大人）的陪伴下去游泳，不要獨(dú)自或結(jié)伴去不熟悉的水域游泳。
2.不要去深水處游泳，很多水域看起來(lái)風(fēng)平浪靜，一但遭遇水下暗流，是很難逃生的。
3.遇到同伴溺水時(shí)，不要擅自盲目營(yíng)救，應(yīng)呼叫附加的大人來(lái)幫忙。
4.同伴溺水時(shí)，若附近沒(méi)有大人，應(yīng)向他投出可浮在水面上的物品（如救生圈等）。
5.不要去濕滑的河岸邊玩耍。
生命只有一次，失去了不能再來(lái)，只有大家每時(shí)每刻都注意安全，懂得自我保護(hù)，就等于給自己套上了一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)盾。
安全作文 篇5
提高安全意識(shí)，讓警鐘長(zhǎng)鳴——觀《為孩子的生命安全護(hù)航》有感今天我觀看了吉林教育電視臺(tái)播放的吉林省第十七個(gè)中小學(xué)安全教育日主題教育視頻欄目《為孩子的生命安全護(hù)航》，內(nèi)容令我十分震驚，感受匪淺。
視頻中公布的數(shù)字使我震驚，xx年5月12日的汶川大地震造成四川省20多座中小學(xué)徹底變成廢墟，5335名中小學(xué)生死亡，546名中小學(xué)生傷殘。每年全國(guó)死于火災(zāi)中的中小學(xué)生有1106名，造成直接經(jīng)濟(jì)損失18.8億元人民幣，去年的長(zhǎng)春光復(fù)路的一場(chǎng)大火，就造成2億多人民幣的損失……另外，節(jié)目中的一幅幅悲慘的校車事故，食物中毒事故等畫面都向我們敲響了安全警鐘，使我也深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
節(jié)目中直播了長(zhǎng)春市東二小學(xué)演練發(fā)生火災(zāi)的演習(xí)，發(fā)生火災(zāi)后，老師迅速報(bào)了火警，隨后組織全校師生迅速緊急撤離，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰有序地撤出教學(xué)大樓，老師最后撤出，被困的五名教師也被趕來(lái)的消防官兵救出。遇見(jiàn)突發(fā)事件不慌，組織撤離速度之快，動(dòng)作之標(biāo)準(zhǔn)，技能之熟練，訓(xùn)練之有素，充分體現(xiàn)了學(xué)校平時(shí)重視安全教育，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)安全措施。我想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，警鐘長(zhǎng)鳴，重視安全工作，刻苦訓(xùn)練和掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本領(lǐng)，在危機(jī)時(shí)刻才能臨危不亂，游刃有余。節(jié)目尾聲中教育廳席廳長(zhǎng)所講的三個(gè)安全要素，我要牢牢記?。骸皬?qiáng)化安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”我想這三個(gè)要素不光需要牢記，更要付諸于行動(dòng)，多掌握一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)避險(xiǎn)能力，提高自我安全意識(shí)，為我們自己的安全護(hù)航?！坝幸恢还模３４蜻M(jìn)我們的耳里，有一根弦，緊緊連著我們的生命線，那就是安全。”讓我們提高安全意識(shí)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。
安全作文 篇6
前些日子，都市快報(bào)報(bào)道：一工地打工女帶著自己的兒子打算去逛超市，結(jié)果在出工地時(shí)被正在倒車的黃沙車撞到，兒子當(dāng)場(chǎng)死亡，頭顱被壓得粉碎，母親則大腿處嚴(yán)重受傷，生死未卜，最終被搶救過(guò)來(lái)，卻留下永久的后遺癥。此次事故帶給我們的，是深深的悲痛和深深的反思……
事故的責(zé)任是雙方的，但有一點(diǎn)是肯定的，那便是雙方對(duì)安全的忽視。多少起事故，十有八九是一方或雙方對(duì)安全的忽視，我們?cè)谛闹袥](méi)有一種深刻的意識(shí)
——安全是最重要的，我們絕對(duì)不能忽視它的存在，只有在安全的前提下，我們才能更好、更有效率的完成一件事。許多人正是因?yàn)閷?duì)安全的大意，才使得許多噩夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。等到災(zāi)難發(fā)生了，再后悔莫及也沒(méi)用了。因此，只有心中處處牢記著教訓(xùn)，處處銘記著安全，才能使“安全處處伴我行”！
交通安全的作文篇三
精選安全作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的安全作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文 篇1
安全，這是一個(gè)多么重要的字眼??！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命。迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
愿我們都能遠(yuǎn)離傷害，認(rèn)識(shí)危機(jī)，躲過(guò)危險(xiǎn)安全一生！
江寧區(qū)祿口鎮(zhèn)銅山中學(xué)初一:周穎
點(diǎn)評(píng)：安全是一個(gè)人在生活過(guò)程中最起碼的外界保障，你認(rèn)識(shí)到安全是重要的問(wèn)題，是需要銘記于心的問(wèn)題，但是整體的感覺(jué)卻是這篇文章并沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心去談自己的感受，缺少新穎的觀點(diǎn)或是缺少有力的證據(jù)。優(yōu)秀的文章是自己生活的感悟，是對(duì)生命的感悟，因此，需要小作者用心去思考，去寫作。
安全作文 篇2
“安全”，多么貼心的一個(gè)詞，然而，我們可以由此聯(lián)想到“安全”是多么重要的。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界，由此聯(lián)想到，安全是多么重要的，遵守交通安全法規(guī)制度，是世界每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向?qū)W校的全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于車水馬龍的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，要比別人多一份謙讓與耐心，不亂闖紅燈，走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快，而橫穿馬路；
4、遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又邁了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我希望這里能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
同學(xué)們，安全之路任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為這個(gè)世界的發(fā)展，為創(chuàng)造我們幸福的生活而努力奮斗吧！讓我們的社會(huì)變得更加和諧、美麗，讓我們的家庭更加美滿、幸福。
安全作文 篇3
我來(lái)自香港，在泉州豐澤已經(jīng)生活了好幾年。我喜歡這里，我喜歡它的喧囂和活力，我喜歡它的寧?kù)o與優(yōu)雅。但是再美好的生活也要以安全為前提。
每天早上，爸爸送我去上學(xué)，一路上，看到的都是行色匆匆的人們，他們都是為了趕著上學(xué)或上班的人群。在人如潮水般的馬路上，即使在警察叔叔的極力指揮下，我還是時(shí)常能看到一些不和諧的畫面：幾個(gè)穿著校服的學(xué)生正騎著共享單車“小黃”“小白”穿梭其間。
爸爸說(shuō)：“他們未滿12周歲，騎自行車上路是不對(duì)的?！痹跊](méi)有警察的紅綠燈路口，個(gè)別的上班族為了趕時(shí)間，直接闖了紅燈。我想：“這些人怎么這樣，帶壞了小孩怎么辦？”
見(jiàn)此情景爸爸契機(jī)告訴我：“兒子，他們這樣做是不對(duì)的，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，安全無(wú)小事啊。”
為了建設(shè)平安校園，我們學(xué)校從細(xì)微處著手，在我們校園里的每個(gè)角落和宣傳欄都張貼著有關(guān)“安全”“文明”的宣傳語(yǔ)和圖片。當(dāng)課間同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧時(shí)，總有糾察隊(duì)員會(huì)及時(shí)出現(xiàn)制止了這些現(xiàn)象;在集體出操時(shí)，每個(gè)樓梯口都會(huì)有老師不厭其煩地指揮著每個(gè)下樓梯的同學(xué)要做到：有序、不擁擠、不推搡。當(dāng)中午上學(xué)進(jìn)校園時(shí)都有老師在校門口掌握秩序。
手工課上，老師讓我們小心用剪刀。上體育課時(shí)，老師叮囑我們不要亂攀亂爬，要懂得自我保護(hù)。上科學(xué)課時(shí)，老師會(huì)叫我們小心自己帶來(lái)的昆蟲，不要被咬傷了
每當(dāng)臨近放學(xué)的時(shí)候，校園門口總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)戴著紅帽子和紅綢帶的家長(zhǎng)志愿者，他們正和老師、安保人員還有交警叔叔一起維持著秩序。
看到這一幕，令我非常感動(dòng)，這是他們辛苦的付出才換來(lái)我們的平安。在這里，我要由衷地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
千里之堤潰于蟻穴，百里校園安全寄予細(xì)處！安全大于天，我們要從點(diǎn)滴做起，才能讓我們的生活更加美好！
安全作文 篇4
心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币粋€(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的違章，最終也能夠演變成習(xí)慣性的違章。
世界暢銷童書“貝貝熊系列叢書”，開(kāi)篇第一講就是《安全第一》。小熊兄妹親眼見(jiàn)證了一次小小的安全事故，明白了“事先預(yù)防總比事后后悔好”，養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣。也有這樣一則故事：有一個(gè)剛?cè)敕痖T的小和尚學(xué)剃頭，老和尚讓他削冬瓜皮來(lái)練習(xí)，每次練完之后他就隨手把刀扎在冬瓜上，老和尚多次勸說(shuō)，小和尚都充耳不聞，置之不理，久而久之養(yǎng)成了壞習(xí)慣。有一天，老和尚讓他給自我剃頭，小和尚完事后照樣順手把刀插在老和尚的頭上，結(jié)果這樣一刀下去，老和尚一命嗚呼。
“刀不及身，膚不曉痛”，人們往往只把發(fā)生在別人身上的事故當(dāng)成茶余飯后的話題，但永遠(yuǎn)不相信哪一天可能就會(huì)在自我身上。當(dāng)我們?cè)谡務(wù)撝?0xx年3月19日，廈門海滄馬青路與角嵩路交叉路口，1輛紅色重型卡車撞上1輛摩托車，摩托車上的1名男子和1名孕婦當(dāng)場(chǎng)身亡，該孕婦腹中1名足月男嬰脫離母體，奇跡降生的事故事，試問(wèn)我們過(guò)馬路養(yǎng)成了等紅燈、走斑馬線的習(xí)慣了嗎？當(dāng)我們?cè)谏窳闹虾娇战泷Rxx，一個(gè)立刻要結(jié)婚的新娘，20xx年8月8號(hào)是她的婚禮！7月11日晚，她用正品iphone5充電時(shí)通了個(gè)電話，突然被一股強(qiáng)烈的電流電倒，年僅23歲的花兒瞬間凋謝了，你是否還正邊給手機(jī)沖電邊打電話呢……總有這樣一些事令我們心痛：一次小小的疏忽引發(fā)一場(chǎng)慘烈的大火，一次違規(guī)的操作造成一齊嚴(yán)重的事故……事故之后，看著逝者至親的眼淚，我們不禁想問(wèn)：為什么生命那么脆弱？為什么杯具一再上演？為什么生活中總有那么些陋習(xí)屢禁不止？為什么一些安全隱患總是得不到根除？究其原因，還是人們的安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)薄弱、安全職責(zé)心缺失，沒(méi)有構(gòu)成良好的安全習(xí)慣，這一切造就了無(wú)數(shù)的安全事故，使無(wú)數(shù)生命戛然而止。
“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不擇細(xì)壤，方能就其高?！睂?duì)待安全工作，就應(yīng)持有“舉輕若重”的態(tài)度，把安全工作的小事當(dāng)作大事來(lái)抓，高度重視安全工作的細(xì)節(jié)。只有自我學(xué)會(huì)了如何安全，才是真正的安全。只有職責(zé)感與安全意識(shí)相輔相成，安全行為才能自覺(jué)、具體，只有人人養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應(yīng)好好珍惜。安全來(lái)自警惕，事故源于麻痹；自我多一份職責(zé)，家人多一份安心。百善禮貌為先，萬(wàn)思安全是重。禮貌在于細(xì)節(jié)處理，安全源于良好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，是對(duì)自我生命的負(fù)責(zé)，是對(duì)自我家庭職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自我小孩優(yōu)良示范和莫大的愛(ài)。
安全作文 篇5
當(dāng)新年邁著急促的步伐向我們走來(lái)時(shí)，就是那些常年在外打工的民工與親人父母相見(jiàn)的日子，他們是多么期待這一天呀！但就在他們將與父母擁抱的幾天前，在坎門東港隧道中發(fā)生了一件慘劇。
就在事故發(fā)生的那天晚上，東港隧道無(wú)比的擁堵，隧道中的車一輛接著一輛，好似一條條長(zhǎng)龍蜿蜒其中。我們的車隨著車流似被困在溪水上的葉子上的螞蟻，一步一步得開(kāi)向隧道內(nèi)。
忽然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致這場(chǎng)堵車情況的“罪魁禍?zhǔn)住薄粓?chǎng)悲慘的交通事故。一映入眼簾的是一個(gè)男人臥倒在一輛倒下的摩托車邊，一動(dòng)不動(dòng)，周圍顯然沒(méi)有血跡，從男人的衣著可得知，他是一名外來(lái)員工，并且與其他普通外來(lái)民工一樣，也準(zhǔn)備回家與親人們一起過(guò)年?？墒翘煲馀搜?，這名外來(lái)員工不得不打消了這個(gè)念頭。這場(chǎng)交通事故的導(dǎo)火線——超速，使這位撞到摩托車的一輛黑色轎車的司機(jī)成為了不守法不守規(guī)的犯罪嫌疑人。
危險(xiǎn)——安全，正如這對(duì)反義詞告知我們，只要守法守規(guī)，都能將危險(xiǎn)逆轉(zhuǎn)成安全。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，為外出民工創(chuàng)造出一個(gè)美好平安的生活。
安全作文 篇6
生命是什么？生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會(huì)跌落；生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會(huì)一分為二；生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會(huì)粉身碎骨。生命，往往會(huì)在一些看是不起眼的安全事故中流去。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。20xx年5月7日凌晨1時(shí)24分，元謀縣能禹鎮(zhèn)大溝村，16歲青年王忠無(wú)證駕駛別人剛買尚未落戶的兩輪摩托車，搭載兩名元謀縣星火中學(xué)初一女學(xué)生李國(guó)娥、孟艷梅，在元謀縣城發(fā)祥路由北向南行駛途中，摩托車失去控制，與右側(cè)綠化隔離帶內(nèi)路燈路桿基座相撞，造成3人顱腦損傷當(dāng)場(chǎng)死亡。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向20xx年。20xx年10月19日14時(shí)45左右，中海萬(wàn)錦豪園金楠街二棟地下車庫(kù)機(jī)電設(shè)備檢修時(shí)發(fā)生一起一人觸電事件，傷者經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
這些種種的安全事故，時(shí)不時(shí)在我們身邊發(fā)生。人們?yōu)榱粟s那一兩分鐘，就毫不猶豫地舍去了自己的生命。那么，現(xiàn)在我問(wèn)你：你愿意趕上那一兩分鐘，還是珍惜自己的生命？不要告訴我你會(huì)選擇趕上那一兩分鐘，因?yàn)樯挥幸淮?。有了安全，我們才能漫步在夕?yáng)西下的'田野上、小河邊，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的國(guó)家才能在具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上，步前進(jìn)。安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕?lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人麻痹大意，致使飛機(jī)打頓兒等等一系列惡性事故屢見(jiàn)不鮮、屢杜不絕、給人民帶來(lái)了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”是??！有了安全，我們才有勇氣活下去。安全i衛(wèi)著我們的生命，不被危險(xiǎn)吞食我們的體魄。可是，為什么人們?cè)谝淮未尾活櫚踩那闆r下，被危險(xiǎn)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕赝淌沉俗约旱纳靠粗娨暜嬅嬷幸荒荒坏膽K禍慘景，我神傷了。是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了？正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。是安全，讓我們懂得了生命的可貴。
沒(méi)有了安全，也等于沒(méi)有了生命。安全，是一把把展開(kāi)的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我們。有誰(shuí)會(huì)不惜一切，放棄自己的生命呢？
安全作文 篇7
每天，我都要走路外出：上學(xué)、鍛煉、游玩等等。但是，怎樣才能保證自己的安全呢？通過(guò)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，我覺(jué)得，作為一名小學(xué)生，要注意重視以下幾個(gè)方面，使自己學(xué)會(huì)走路。
一是要嚴(yán)格按交通標(biāo)線走路
在城市道路和公路上，會(huì)有很多交通標(biāo)線，上面會(huì)明確標(biāo)明哪些是讓行人走路的，哪些地方不讓進(jìn)入，比如說(shuō)，人行道、斑馬線等都是讓行人走路的，有的地方有行人護(hù)欄或隔離帶隔開(kāi)人行道和車道，我們不能跨鉆護(hù)欄和隔離帶，走進(jìn)車道，否則有被車輛撞倒的危險(xiǎn)。
二是要遵守交通規(guī)則
走路要走在人行道上，在沒(méi)有人行道的地方，我們應(yīng)該按照交通規(guī)則，靠道路右邊行走，不能逆行或隨意亂穿。在很多十字路口或丁字路口，都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，我們知道紅燈亮了就不能再向前走了，要等到綠燈亮起才可以通行。在有的路口，有警察叔叔在那里執(zhí)勤，他們用手勢(shì)和哨子指揮我們通行。當(dāng)交通信號(hào)燈和交警指揮的有矛盾時(shí)，我們要聽(tīng)從交警指揮。
三是走路時(shí)注意力要集中
在街道或公路上走路，不能一邊走一邊玩耍，也不能一邊走路一邊看書，更不能亂穿馬路或三五成群地嬉戲打鬧。如果是下雨天，走在路上要慢一些，注意別讓傘遮住視線，看不見(jiàn)方向。我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車時(shí)才可橫過(guò)馬路。在集體外出活動(dòng)時(shí)，要自覺(jué)遵守紀(jì)律，服從老師和領(lǐng)隊(duì)的指揮。
安全作文 篇8
說(shuō)起交通事故，大家一定能說(shuō)不少，如果說(shuō)沒(méi)有一件事故發(fā)生，大家肯定會(huì)連連搖頭。
為什么這樣說(shuō)呢？我告訴你，全國(guó)各地每天都有不少交通事故發(fā)生，你看，大街上、馬路上，有許多人不遵守交通規(guī)則，比如：亂闖紅燈、橫穿馬路、追車……等許多危險(xiǎn)的行為，一旦出了事故，就后悔莫及，但這又能怪誰(shuí)呢？
你聽(tīng)！又出事故了！這是一個(gè)真實(shí)的故事：“丁零零”，到了下午放學(xué)時(shí)間，一位年僅七歲的一年級(jí)小學(xué)生興高采烈地奔向公交車站。就在這時(shí)高年級(jí)的學(xué)生也放學(xué)了，頓時(shí)，車站里像一群快樂(lè)的麻雀，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。那位小同學(xué)也在車站擠來(lái)擠去，不知所措。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了！汽車進(jìn)站了，想乘車的人還沒(méi)等車停下來(lái)就一擁而上，就在一剎那間，那位一年級(jí)小學(xué)生被擠倒在地，正巧，車輪從他幼小的身軀上壓了過(guò)去，鮮血直流，……那位可愛(ài)的小同學(xué)再也不能回到他那溫馨的家了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想說(shuō)乘車時(shí)一定要有序地上、下車，不要擁擠，否則，悲劇隨時(shí)會(huì)降臨在你的身上，那么，辛辛苦苦養(yǎng)育你的家人該有多么傷心呀！
你別以為司機(jī)師傅看見(jiàn)你了，會(huì)及時(shí)停下來(lái)的，其實(shí)，不，這永遠(yuǎn)不可能！因?yàn)槠囋趹T性的作用下，忍不住向前跑幾米。對(duì)了，你們跑步時(shí)也是這樣的呀！如果突然喊停，誰(shuí)都會(huì)繼續(xù)向前跑幾步。
如果你不遵守交通規(guī)則，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你和你的家人也許會(huì)受到永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去地傷害！
總之，一句話：“交通安全記心中！”
安全作文 篇9
隨著社會(huì)對(duì)兒童造成的不安穩(wěn)，我們做家長(zhǎng)的除了要教會(huì)孩子要善良、誠(chéng)實(shí)、懂禮貌，更要提高寶寶的自我保護(hù)能力。孩子對(duì)危險(xiǎn)的自我保護(hù)能力極差。千般愛(ài)護(hù)，莫過(guò)自護(hù)。
面對(duì)手無(wú)寸鐵、善良無(wú)辜的孩子，除了呼吁相關(guān)部門加大打擊違法犯罪的力度外，作為家長(zhǎng)的我們，要提前教給孩子一些必要的自我防護(hù)知識(shí)，就可以讓孩子冷靜面對(duì)侵害、機(jī)智保護(hù)自己。
一、占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西，告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
二、熟記電話號(hào)碼
讓孩子熟記家長(zhǎng)號(hào)碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話，如110、120、119等等。
三、不要給陌生人開(kāi)門。
平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開(kāi)門，不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開(kāi)門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺(jué)，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)。然后，給家長(zhǎng)或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開(kāi)為止。
四、上下學(xué)家長(zhǎng)陪護(hù)
孩子還讀小學(xué)時(shí)最好有家長(zhǎng)接送，如果家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長(zhǎng)晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨(dú)回家。
孩子若單獨(dú)回家應(yīng)教育孩子如何逃跑，利用旁邊一切可以利用的機(jī)會(huì)溜開(kāi)陌生人的視線，穿過(guò)馬路或者走另一條路，避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)人仍然跟著你，或者他強(qiáng)迫你跟他走。你要大聲尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看見(jiàn)的某一所房子跑，因?yàn)榉孔涌赡苁强盏?；如果這時(shí)家里沒(méi)人，也不要往家里跑。
五、教孩子學(xué)會(huì)拒絕
放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰(shuí)代替接送?；蛘叽螂娫捊o老師，交代老師今天父母不來(lái)，由某某來(lái)接孩子。
六、報(bào)紙、電視中的案例作用
在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視，一方面既能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理。
交通安全的作文篇四
【實(shí)用】安全的作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的安全的作文9篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
在小區(qū)住宅樓的下水道的一側(cè)，生活著一個(gè)龐大的老鼠家族。成群結(jié)隊(duì)的老鼠都在悠閑的散步的時(shí)候，一只土灰色的鼠王卻在一個(gè)鼠洞發(fā)愁——怎么現(xiàn)在的老鼠，一個(gè)比一個(gè)沒(méi)文化，而人們的防鼠毒鼠方法一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，長(zhǎng)此以往，全體鼠民將面臨滅頂之災(zāi)，作為鼠王他已經(jīng)發(fā)愁得徹夜難眠了。
吃過(guò)早飯，鼠王就來(lái)到一個(gè)寫著“毒鼠洞”3個(gè)大字的洞旁。聞著里面小麥、蝦米等那香味撲鼻的食物，真的想一口吞下去，可是。他知道，只要吃了這些食物就會(huì)馬上一命嗚呼駕鶴西去?？墒撬淖幼訉O孫們卻不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)有幾個(gè)鼠子鼠孫能夠認(rèn)識(shí)這3個(gè)大字。它感到了一種危機(jī)。思來(lái)想去它決定要辦一個(gè)鼠王安全常識(shí)培訓(xùn)班。
為了保護(hù)子子孫孫的生命安全，鼠王決定這次培訓(xùn)不僅不收學(xué)費(fèi)，而且還要贈(zèng)送“傻子牌”奶酪。于是，它派鉆天、徹地、穿山、翻江、錦毛五大鼠將外出招生。很快100多只想吃奶酪的老鼠就不約而同來(lái)到了鼠洞地下室里的培訓(xùn)班。
鼠王決定本次培訓(xùn)不再舉辦開(kāi)學(xué)典禮，第一課就由鼠王親自授課。在一片雷鳴般的掌聲中鼠王戴著600多度的老花鏡，懷里夾著一本《保命常識(shí)100問(wèn)》，邁著沉穩(wěn)的步伐，緩緩地走上了講臺(tái)，鼠王喝了一口茶，就開(kāi)始講課了。
鼠王說(shuō)：“孩子們，你們知道當(dāng)前我們的生存狀況有多么危險(xiǎn)嗎？那是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)了！”臺(tái)下立刻傳來(lái)了陣陣哄笑。這些都在鼠王的意料之中。他接著說(shuō)：“你們笑吧？再笑，就把你們的奶酪統(tǒng)統(tǒng)給我收回來(lái)！而且下課我還要親自提問(wèn)你們。如果回答錯(cuò)誤，就甭想吃明天的奶酪！”于是老鼠們一下子安靜下來(lái)了。
鼠王說(shuō)：“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的滅鼠方法。昨天晚上，我出去看了一下，有一個(gè)洞，里面放著很多很多好吃的……“
聽(tīng)到這里，老鼠們一個(gè)個(gè)流出來(lái)口水，都想嘗一嘗那美味。鼠王話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：”但是……“鼠王拿起粉筆在黑板上寫了3個(gè)大字——毒鼠洞。小老鼠們看著這奇怪的符號(hào)，就想看天書一樣的困惑。鼠王接著說(shuō)：”這三個(gè)字，讀作du,......老鼠們聽(tīng)到這個(gè)讀音，一下子明白了過(guò)來(lái)。鼠王接著說(shuō)：“那里邊的東西全部是有毒的誘餌，一旦吃了，必死無(wú)疑！”
聽(tīng)到這里，老鼠們不寒而栗，竟有點(diǎn)后怕了！不少老鼠就在本子上反復(fù)練習(xí)著寫“毒鼠洞”三個(gè)字?！?BR> 這時(shí)候，最后排一只老鼠舉手發(fā)言了：“老師，為什么他們要在那洞什么寫上‘毒鼠洞’三個(gè)字呀“
“那是狡猾的人類，怕自己的孩子誤食著這毒餌，他們的孩子都認(rèn)識(shí)這三個(gè)漢字的。
鼠王用目光巡視了一下臺(tái)下的座位，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)座位用空著，小老鼠竟然溜號(hào)了。還有幾只不愛(ài)學(xué)習(xí)的小老鼠吃過(guò)奶酪之后，竟然趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)了。鼠王很是生氣：”你們一定要記住我的話，不聽(tīng)的學(xué)生一定會(huì)付出代價(jià)的，甚至是會(huì)付出生命的代價(jià)的！“
鼠王又喝了一口水，接著講：”孩子們，假若你發(fā)現(xiàn)有毒鼠洞三個(gè)字的時(shí)候，可千萬(wàn)要記著，不進(jìn)去，不吃它,不聞它.，你就會(huì)平安無(wú)事的......"
下課了，鼠王健步走出教室，忽然聽(tīng)到外邊傳來(lái)了幾只老鼠中毒死亡的消息。鼠王很是悲傷，走近一看，這正是他的學(xué)生，剛剛在他上課的時(shí)候溜出來(lái)透風(fēng)的學(xué)生，忙里偷閑竟然到毒鼠洞享受了這“美餐”。
鼠王看了看地上的死鼠，對(duì)同行的老鼠說(shuō)：“看到了吧——沒(méi)有文化害死鼠呀！”
安全的作文 篇2
缺乏安全感的人就像無(wú)本之木，難與人建立良好的關(guān)系，也很難用心生活。他們總覺(jué)得必須要做點(diǎn)什么或讓心處在焦慮狀態(tài)中，才能應(yīng)對(duì)未知的變化。生活中某些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出安全感缺失，比如有的人一旦穿沒(méi)有口袋的衣服，手就沒(méi)地方放，心里沒(méi)底；有的人出門或睡覺(jué)前要一再檢查門是否鎖好；去飯館或坐公交車會(huì)找一個(gè)靠里且面向門口的座位；睡覺(jué)不抱個(gè)東西就不踏實(shí)；家里囤放著很多食物或日用品等。
如果存在上述表現(xiàn)，首先要試著承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：人生本來(lái)就不安全。世界上，沒(méi)有什么是必須屬于誰(shuí)的，財(cái)富、地位、權(quán)勢(shì)和情感無(wú)一例外。唯一屬于我們的是內(nèi)心的感知和經(jīng)驗(yàn)，也就是說(shuō)，安全感別人給不了，必須靠自己。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)什么可怕的事情，只有需要被理解的事情。當(dāng)你理解并接受不安全，甚至學(xué)會(huì)和它相處之后，建立起來(lái)的安全感才更可靠。
其次，缺乏安全感本身不是壞事。古人云：生于憂患，死于安樂(lè)。強(qiáng)者會(huì)將不安全感作為一種動(dòng)力，他們覺(jué)得自己是富足的，一切都是自己的，萬(wàn)一不是也無(wú)所謂，對(duì)得到適可而止，對(duì)失去心無(wú)畏懼。
最后，建立合理的自我評(píng)價(jià)體系。有些人認(rèn)為自己學(xué)歷低、能力差，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)自然缺乏安全感。如果能合理地評(píng)價(jià)自己，相信自己的能力會(huì)逐漸增強(qiáng)，那么內(nèi)心的不安和疑慮也會(huì)慢慢消失。
安全的作文 篇3
消防員不管是在酷熱的夏天，還是在嚴(yán)寒的冬天，不管白天還是在黑夜，哪兒需要他們，他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽(yáng)下，消防員也第一時(shí)間出現(xiàn)在救人現(xiàn)場(chǎng)。
他們總是做事那么認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論救火和救人的任務(wù)是那么艱巨，他們也不動(dòng)搖，不軟弱。
安全的作文 篇4
親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!
在車水馬龍的公路上，汽車為我們的生活帶來(lái)了方便，但如果不文明行車，就會(huì)成為馬路殺手，為我們的生活帶來(lái)恐懼、災(zāi)難。
叔叔阿姨們、同學(xué)們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續(xù)被兩輛車壓過(guò)去，慘無(wú)忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來(lái)不及綻放，就被這場(chǎng)無(wú)情的車禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機(jī)朋友們呼吁：“開(kāi)車慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，不要撞倒人!開(kāi)車不要喝酒，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己?！?BR> 有一次，我放學(xué)回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時(shí)突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過(guò)去?？吹竭@一幕，我既擔(dān)心又氣憤：這個(gè)人太不遵守交通規(guī)則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車飛馳而來(lái)，他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過(guò)去，中年人竟安然無(wú)恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無(wú)險(xiǎn)!有驚無(wú)險(xiǎn)!”聽(tīng)了他的話，我不禁想：“這次你平安無(wú)事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來(lái)，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠(yuǎn)，不走一步險(xiǎn)!”
據(jù)衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有十八萬(wàn)以上的少年兒童死于車禍，數(shù)十萬(wàn)的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說(shuō)：“親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，為了一個(gè)個(gè)悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠(yuǎn)綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛(ài)生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生
20xx年4月22日
安全的作文 篇5
安全，是人類可以活在世上最基本的要求，如果不注重安全的話，就可能發(fā)生具有安全隱患的事情。如：小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)單手騎車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。
在回家的路上，看見(jiàn)了有幾個(gè)也是放學(xué)回家的小學(xué)生，可是他們和我不同，我是爸爸媽媽來(lái)接的，可是他們是自己騎車回去的，我看見(jiàn)他們一點(diǎn)都不注重安全的，安全在他們眼中就像是兒戲，一點(diǎn)都不注重它，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了他們做出了許多不安全的行為，就是：?jiǎn)问烛T車、雙手脫把，邊騎車邊吃東西。我看了真是唉聲嘆氣，那時(shí)，我真想上前去哥他們說(shuō)：不要這樣了，很危險(xiǎn)?？墒俏矣峙滤麄冋f(shuō)我：狗拿耗子多管閑事。我就沒(méi)說(shuō)。
我們要愛(ài)惜生命、重視安全。做任何事都要想想這件事安不安全，如果安全就去做，不安全就不要去做
安全的作文 篇6
隨著四號(hào)爐水壓試驗(yàn)的日漸臨近，項(xiàng)目進(jìn)程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項(xiàng)目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，樹立安全“一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵(lì)、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支持這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真全面細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作，并收到了良好的社會(huì)效應(yīng)及經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)于新進(jìn)廠人員，須通過(guò)三級(jí)安全教育后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行站班會(huì)，對(duì)昨日安全作以小結(jié)，并對(duì)今日工作及其危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施加以詳細(xì)講解。堅(jiān)持切實(shí)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開(kāi)展安全例會(huì)活動(dòng)，班組成員可以以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全規(guī)章制度、上級(jí)文件等內(nèi)容，同時(shí)可以相互交流個(gè)人在工作中積累的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)、安全知識(shí)及安全小常識(shí)等，這樣不但形成了一個(gè)良好的'安全學(xué)習(xí)氛圍，還可以不斷增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)，積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全事宜。
此外，工程處還對(duì)個(gè)人的安全行為實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的措施，對(duì)于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識(shí)淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的，將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認(rèn)識(shí)到自我不良作業(yè)行為的危險(xiǎn)性、危害性，充分地意識(shí)到安全的重要性，并對(duì)不良行為加以改過(guò)后，方批準(zhǔn)其進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)。對(duì)于習(xí)慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護(hù)的方式，改正其不良習(xí)慣，強(qiáng)化其安全意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)安全行為的自覺(jué)化。對(duì)于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并可以帶動(dòng)他人積極學(xué)習(xí)，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，但安全這個(gè)永恒不變的主題卻在我心中唱響主旋律，因?yàn)榘踩粠в邪朦c(diǎn)兒游戲色彩，相反卻是一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的話題。
在每個(gè)人生驛站的匆匆步履中，留下印跡最深的就是安全足跡。在滿載陽(yáng)光的七彩生活里，安全帶給我們幸福和美感。是安全保住了我們擁有暢通無(wú)阻的光明大道，是安全保住了我們擁有健康雄健的體魄，是安全保住了我們擁有旺盛的精力投入到理想、事業(yè)和奮斗中。來(lái)到交警部門工作后，感觸尤為深刻。試想，當(dāng)您酒后駕車、超速行駛時(shí)，失去安全將意味著什么？失去生命者、肢體殘疾者、妻離子散者……回想著傷亡家屬因失去安全而失去親人者那一聲聲撕心裂肺的痛哭，似乎整個(gè)世界在那一刻都已變得昏暗，僅此一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)就使一些人產(chǎn)生如此巨大的悲哀，那么健康的我們還有什么理由不牢記安全這個(gè)刻骨銘心的話題呢？
記得有這樣一句話說(shuō)：喝什么能使人變成鬼？多數(shù)人都知道那就是酒，酒鬼酒鬼。所以工作在交通戰(zhàn)線上的人們千萬(wàn)不能飲酒。只有安全保證，才有生命可談?！鞍踩ㄐ心敢?guī)，任務(wù)保證操勝卷”，“文明交通，安全通行”這是交通事業(yè)制勝的法寶。不知您是否聽(tīng)到過(guò)盲人提燈籠的故事：就是在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)盲人提著燈籠在行走，路人見(jiàn)到不解的問(wèn)：你為什么打燈籠，是在給別人照亮嗎？他說(shuō)：“不，我是為了保護(hù)我自己，怕別人看不見(jiàn)我?！币晃幻と说陌踩庾R(shí)竟然如此強(qiáng)烈，那么健康的我們更應(yīng)該知道注重安全，真正受益的是我們自己呀！為此我要把安全的召喚傳給你，傳給他，傳給所有路上的行人們，共同牢記交通事故慘痛教訓(xùn)，勿忘安全行駛，樹立“銘記交規(guī)，善待生命”和“生命需要陽(yáng)光，幸福需要安全”的理念，方可達(dá)到成功的彼岸。
安全對(duì)于我是重要的，對(duì)于路上的行人更為重要。讓我們對(duì)待安全形成的共識(shí)提高到如同站在一只令人望而生畏的老虎身旁一樣的高度，稍有不甚，老虎就會(huì)把人當(dāng)作自己的美食。只有減速慢行勿爭(zhēng)先，才能關(guān)照生命到永遠(yuǎn)。因?yàn)椤暗缆愤B著你我他，安全系著千萬(wàn)家”，所以我們警民要齊手共建交通好秩序，確保人車平安路暢通。
生命在于運(yùn)動(dòng)，而我們確實(shí)每天無(wú)處不在與交通盤旋縈繞，所以如果不講安全，定會(huì)“一秒鐘車鍋，一輩子痛苦”；如果不懂安全，定會(huì)“讓一讓，海闊天空；搶一搶，寸步難行”；如果不要安全，定會(huì)“逞一時(shí)之勇，得一世之悔”。為此，就讓我們?cè)诘缆方煌ㄉ希餐瑘?jiān)守“寧為安全憔悴，不為危險(xiǎn)流淚”的理念，事事、處處、時(shí)時(shí)講安全，真正做到“開(kāi)文明車，行文明路，做文明人”，形成一個(gè)“天天出行人人禮讓，日日安全路路暢通”的良好態(tài)勢(shì)。讓安全永駐我心中！
安全的作文 篇8
有一天，小明九點(diǎn)才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)他昨天玩電腦游戲，上網(wǎng)到了12點(diǎn)才睡覺(jué)。他醒來(lái)以后，手忙腳亂地穿衣服，三下并做兩下就穿好了衣服，他又快速地刷牙洗臉，又隨便吃了點(diǎn)早餐。就心神不定地跑出門去了。
他急不可待，忘帶了買車票的錢，他又看了看手表，又看了看公交車上擠滿了人。他自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哎，還是騎共享單車吧！”于是他找了一輛共享單車，騎上共享單車后，他心神不定，搖搖晃晃地過(guò)了馬路，他根本不知道馬路上的車子像子彈一樣在不停地發(fā)射。只聽(tīng)見(jiàn)：“??！”一聲慘叫，小明倒在了忙碌上，身體竟然擺出了一個(gè)“大”的形狀。原來(lái)是一位新手司機(jī)正在超速行駛，那個(gè)人一不小心就撞到了小明。路邊的人看見(jiàn)了忙拿起手機(jī)撥打給110和120。
警察和醫(yī)生們趕來(lái)了。警察把那個(gè)司機(jī)給抓走了，小明被護(hù)士們抬走之后，送進(jìn)了醫(yī)院。他的爸爸媽媽都很擔(dān)心他。這個(gè)故事告訴我們不能亂闖馬路哦。