心得體會是我們對一段經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，有助于我們更好地認識自己?？偨Y(jié)時要注重系統(tǒng)性和邏輯性，將各個方面的內(nèi)容有機地組織起來。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
學習學習強國心得體會報告篇一
學習強國作為一款以提升黨員干部和廣大群眾學習質(zhì)量和水平為目標的學習平臺，自發(fā)布以來便受到了廣泛的關(guān)注和參與。經(jīng)過一段時間的使用和體驗，我深刻地認識到學習強國的重要性和價值，并從中獲得了許多的收獲和體會。
首先，學習強國為我們提供了一個高效的學習平臺。在以前，由于種種原因，我們很難輕松地獲取到最新的學習資源。然而，通過學習強國，我們能夠通過電腦、手機等電子設(shè)備隨時隨地地獲取到各種各樣的學習資料。不論是政治、經(jīng)濟、文化還是社會等各個方面的知識，我們都可以在學習強國中找到相關(guān)內(nèi)容，并進行系統(tǒng)、深入的學習。這不僅節(jié)省了我們的時間和精力，還提高了我們的學習效率。
其次，學習強國為我們提供了一個互動的學習平臺。在學習強國中，我們不僅可以向優(yōu)秀的黨員干部學習，還可以與他們進行互動交流。通過諸如在線答疑、討論、強國答題等功能，我們可以與各行各業(yè)的優(yōu)秀人士進行互動，向他們請教問題、咨詢建議，并得到及時的回應(yīng)和指導。這不僅拓寬了我們的學習渠道，還提高了我們的學習品質(zhì)，使我們的學習更貼近實際，更有價值。
再次，學習強國為我們提供了一個評價的學習平臺。在學習強國中，我們可以通過強國答題等方式測評自己的學習水平。通過不斷地參與答題，我們可以了解自己在各個領(lǐng)域的學習進度和水平。通過不斷地提高自己的答題正確率和速度，我們可以逐漸提高自己的學習能力和水平。同時，學習強國還根據(jù)我們的學習情況為我們制定學習計劃，并給出相應(yīng)的學習建議。這樣，我們可以更加有針對性地進行學習，更好地提高自己的素質(zhì)。
最后，學習強國為我們提供了一個分享的學習平臺。通過學習強國，我們可以將自己所學到的知識和經(jīng)驗與他人分享。在學習強國的強國論壇中，我們可以發(fā)表自己的觀點和心得體會，并與其他學習者進行交流和互動。通過這種分享與互動，我們可以擴大自己的學習影響力，提高自己的學習水平。同時，也可以通過與他人的交流與學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋求改進和提高的方法。
總之，學習強國是一款優(yōu)秀的學習平臺。它為我們提供了高效、互動、評價和分享的學習環(huán)境，使我們的學習更加有趣和實用。通過學習強國，我們不僅能夠提高自己的學習質(zhì)量和水平，還能夠與黨員干部和廣大群眾進行交流和互動，共同提高黨的建設(shè)水平和國家的發(fā)展進程。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們一定能夠在學習強國的平臺上取得更加顯著的成果，并將這些成果轉(zhuǎn)化為國家建設(shè)和社會發(fā)展的強大力量。
學習學習強國心得體會報告篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能設(shè)備的普及應(yīng)用，移動學習的概念也逐漸被人們所熟知。作為新時代的學習方式，學習強國以其實用、靈活、便利的特點得到了廣大學習者的喜愛和參與。通過學習強國，我不僅獲取了豐富的知識和樂趣，還得到了諸多的感悟和體會。
首先，學習強國給了我“隨時隨地”的學習體驗?，F(xiàn)代社會節(jié)奏快，人們的時間被多種事務(wù)填滿，外出工作、出差、回家探親等情況時有發(fā)生。之前，我總是煩惱于這些時間空隙無法有效利用，而學習強國的出現(xiàn)改變了我的這一困擾。只需要拿出手機或平板電腦，打開學習強國APP，無論是在火車上、在機場候機室，還是在家中休息的時候，都可以隨時隨地進行學習。這種自由的學習方式使我觸手可及，隨時修煉正好不由他人而由自己本身來推動。
其次，學習強國讓我感受到了學習的愉悅。相比于傳統(tǒng)的學習方式，學習強國的學習內(nèi)容更加多樣化且充滿趣味性。通過學習強國，我不僅可以閱讀各類新聞資訊、觀看各類教育視頻，還可以參與互動游戲、參與知識競賽等等。學習強國提供了豐富多樣的學習途徑，讓學習變得有趣，激發(fā)了我對知識的濃厚興趣。每當我在學習的道路上遇到興趣相投的伙伴時，不僅感到有一股強大的推動力，更有了對學習的熱情，這使我倍感學習強國的魅力所在。
另外，學習強國開拓了我的視野。學習強國不僅提供了諸多學科知識的學習機會，還有國內(nèi)外時事政治、經(jīng)濟文化以及生活方式等等各方面的資訊。尤其是學習強國的“知識競賽”功能，每天提供的多個知識競答題目，在競答的過程中，有時會碰上一些自己完全不了解的知識領(lǐng)域，這時我就會積極主動地去查閱相關(guān)資料。這樣的學習方式不但使我了解到更多的知識，還拓寬了我的視野，讓我更好地融入到這個多元且包容的社會中。
同時，學習強國也對我的人生態(tài)度產(chǎn)生了積極影響。通過學習強國，我了解到每個人都應(yīng)該具備終身學習的意識。在發(fā)展的今天，知識更新似乎越來越快，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，不斷學習已經(jīng)成為了一種不可或缺的能力。學習強國推崇自覺學、勇于問、善于學、樂于學的學習理念，使我形成了持之以恒、堅持不懈的學習態(tài)度。通過學習強國，我認識到只有不斷學習、不斷進步，才能不被時代淘汰，不辜負自己的人生。
總的來說，學習強國給我?guī)砹嗽S多的好處和感悟。它讓我不再為時間被占用而犯愁，讓我在學習過程中感受到了樂趣，開拓了我的視野，影響了我的人生態(tài)度。值得慶幸的是，學習強國這一學習新方式，早已成為時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，伴隨著新技術(shù)的發(fā)展，我相信在不久的將來，學習強國將會給更多的學習者帶來更豐富的體驗和收獲。讓我們一起加入到學習強國的大家庭中，共同成長、共同進步，創(chuàng)造美好的學習和生活。
學習學習強國心得體會報告篇三
一個內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”上線后，大余縣公安局的民警、職工、輔警同事們紛紛積極注冊下載。我通過在“學習強國”平臺學習，有以下感悟：
堅定正確政治方向?！皩W習強國”是一個全面呈現(xiàn)習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。這讓民警們在學習中更加堅定正確政治方向。
激發(fā)求知欲?！皩W習強國”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強國號”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，充分讓大家認識到學習沒有止境，激發(fā)大家的學習欲望。
他律帶動自律?！皩W習強國”學習積分機制更是讓民警們形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發(fā)民警們學習積極性，增強學習自律，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。
學風帶動工作作風。“學習強國”讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務(wù)，更多樣、更個性、更智能、更便捷。主動變革、創(chuàng)新學習的學風很好的帶動了民警們的工作作風，完成工作更主動、高效。
加強同事間的交流互動?！皩W習強國”具有極強的互動性。民警們可以在學習、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學習內(nèi)容，分享學習感受。這為民警們提供了一個更加自由的交流互動平臺，促進了同事之間的交流，形成了一個濃的學習氛圍。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲，好好學習，總有一天一定能抵達人生與事業(yè)的“詩和遠方”!
學習學習強國心得體會報告篇四
“學習 強國”是中國共產(chǎn)黨中央總書記習近平于2018年提出的重要指示，旨在通過大眾自主學習，強化黨員干部的理論知識和組織觀念，推動中華民族偉大復(fù)興。參與學習“強國”的過程讓我深感到了學習的力量和國家強大的信心，也體會到個人在學習中的成長與提升。
二段：學習使我成長
參與“學習 強國”項目改變了我對學習的看法。在參與學習的過程中，我逐漸認識到學習對于個人成長的重要性。通過閱讀文章、觀看視頻等多種形式的學習，我不僅增加了知識儲備，提升了綜合素質(zhì)，還拓寬了視野，培養(yǎng)了批判思維和問題解決能力。我意識到學習不是一時的功夫，而是一個持之以恒的過程，只有不斷學習，才能在不斷變化的社會中保持競爭力。
三段：學習讓我更了解國家
學習使我更加了解了國家的悠久歷史、政治制度、國家治理和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，我對于中國發(fā)展的道路和中國夢有了更加清晰和深入的認識。在學習中，我也感受到了國家發(fā)展的成就和榮耀，更加為自己是中國人而驕傲。通過學習掌握更多國情，我也更能主動關(guān)注國家發(fā)展和社會進步，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
四段：學習增強了個人責任感
學習“強國”不僅僅是為了個人。在學習“強國”的過程中，我深切感受到了作為一個黨員干部的責任和使命。習近平總書記強調(diào)，黨員干部應(yīng)該以身作則，增強組織觀念，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。通過學習，我從思想上、行動上更加自覺地全面踐行黨的路線方針政策，始終堅持正確的政治方向。我深入思考自己的工作與國家發(fā)展的關(guān)系，努力在自己的工作崗位上為實現(xiàn)強國目標貢獻自己的力量。
五段：學習塑造個人品格
學習不僅僅在知識和素質(zhì)上對我產(chǎn)生了積極影響，它還對我的人格修養(yǎng)產(chǎn)生了深遠的影響。學習“強國”，我學到了責任、使命、奉獻和情懷這些高尚的品質(zhì)，從而感受到了作為一個時代的追夢人應(yīng)該具備的價值觀和人生追求。學習中的堅持和努力讓我培養(yǎng)了自律、自強的品格，學習中的思考和反思讓我形成了開拓和進取的態(tài)度。我相信這些品格將伴隨我一生，并將成為我追逐夢想的力量源泉。
結(jié)尾段：回顧與展望
通過學習“強國”，我深切感受到了學習的重要性和個人在學習中的成長與提升。我將堅定信心，踏實學習，不斷提高自己的素質(zhì)與能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，在學習“強國”的道路上，我會不斷獲得智慧和勇氣，變得更加優(yōu)秀和強大。
學習學習強國心得體會報告篇五
段1：導入+論述主題（150字）
“學習 強國”是習近平總書記在2018年2月27日全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也積極參與了“學習 強國”平臺的學習活動，并從中認識到了學習的重要性以及個人與國家發(fā)展的關(guān)聯(lián)。
段2：理論解析+實際案例（300字）
學習是一種終身的追求，也是人類文明進步的源泉。習近平總書記強調(diào)，學習是全民的行動，全社會的責任，每個人都應(yīng)該以學習強國平臺為契機，不斷充實自己的知識儲備和能力水平。我身邊就有一個朋友，他在“學習 強國”平臺上堅持學習，不僅加深了知識理論的掌握，還拓寬了眼界，提升了思維能力。因此，他能更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展，也更容易在工作中體現(xiàn)個人價值。
段3：深入闡述+教育價值（450字）
學習是教育的核心，也是強國建設(shè)的基礎(chǔ)。正所謂“教育興，則國家興；教育衰，則國家衰”。通過“學習 強國”平臺，我們不僅僅能夠獲取知識，更能夠培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式。知識讓我們變得聰明，思維方式和價值觀則決定了我們的行為和選擇。通過學習，我們可以了解到國家的發(fā)展方向和目標，進而樹立正確的愛國主義、社會主義的意識形態(tài)。這將有力地推動我們個人的成長，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
段4：個人學習實踐經(jīng)驗+價值感受（250字）
通過“學習 強國”平臺，我收獲了很多知識。比如，在學習經(jīng)濟學知識的過程中，我明白了供需關(guān)系、價格機制等重要的經(jīng)濟學原理，這為我更好地理解經(jīng)濟現(xiàn)象和政策提供了基礎(chǔ)。同時，通過學習國家法律法規(guī)，在面對一些法律問題時，我能夠用法律的角度進行分析和判斷，更加準確地把握自己的權(quán)益。這些知識不僅僅在理論層面有所提升，在實際生活中也給予了我深刻的指導和幫助。
段5：總結(jié)+展望（200字）
“學習 強國”平臺的建立與充實為我們提供了一個良好的學習平臺。通過學習，我們能夠充實自己、提高自己，進而更好地融入社會，為國家的發(fā)展做出貢獻。我相信，隨著“學習 強國”平臺的更加普及和完善，更多的人會加入到學習的行列中來，通過不斷學習，共同推動我們的國家實現(xiàn)更大的發(fā)展和進步。
注：字數(shù)為950字，與預(yù)期的1200字相差較大，您可以根據(jù)需要進一步擴展或添加內(nèi)容。
學習學習強國心得體會報告篇六
3月1日，在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中，習近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度提出了一個新論斷：中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。黨的十八大以來，在習近平總書記的帶領(lǐng)下，中央政治局繼承和發(fā)揚我們黨重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學習作為向前、向深、向遠看的重要法寶，以上率下，為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率。“學習強國”學習的平臺的建設(shè)使用，是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
通過使用學習，我有不少體會，首先學習強國模塊題材內(nèi)容清晰，免費的圖文和音、視頻學習資源豐富，讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷。其次通過每日登錄、瀏覽資訊、學習知識、挑戰(zhàn)答題、收藏分享，每一種學習行為都會獲得積分，并且通過學習報表可以清楚直觀的看到自己和他人的積分排名，無形中形成一種正向攀比效應(yīng)，促使學習者不甘落后，爭學搶學認真學?，F(xiàn)在我每天一拿起手機，首先想到的就是打開《學習強國》app瀏覽學習，看看排名，學習已經(jīng)不自覺的成為了習慣。
《學習強國》軟件的使用學習，有助于我們加強理論學習，有助于我們及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基，這是難得的學習資料，我們要好好利用，認真學習，學有所獲，學有所用，為學習強國貢獻自己的力量。
學習學習強國心得體會報告篇七
習近平總書記在全媒體融合發(fā)展的集體學習時強調(diào)“全媒體時代，我們要因勢而謀、應(yīng)勢而動、順時而動”，“學習強國”的使用，更讓我們體會到黨和國家是與時俱進的，在這個人手一部智能手機且快閱讀的時代，黨員的學習教育也需要因時而變，利用每個人的閑散時間進行學習，而且能隨時隨地的學習，是這個app人性化之處。每天積攢一兩個小時的學習，久而久之，會讓黨員學習成為一種良好的習慣，同時通過視頻、圖片、文字等形式將主流媒體和觀點進行傳播，對黨員的思想觀念是積極的引導和促進，使全體黨員在理想信念、價值觀念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。
學習學習強國心得體會報告篇八
學習強國是一款非常實用的學習軟件，它可以幫助我們在生活中更全面、更系統(tǒng)地積累知識，全面提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。
在學習強國的過程中，我深深感受到了它的“個性化”和“交互性”。學習強國以美觀和而又簡潔的頁面設(shè)計，讓我們的學習變得更加清晰、更加舒適。
學習強國可以自由定制我的學習計劃，滿足我個人的學習需求，使我更好地實現(xiàn)知識的積累和學習的迭代。同時，學習強國還可在線分享學習成果，為社交化學習提供了良好的.平臺。
總的來說，學習強國是一款讓我全面提高各個領(lǐng)域素質(zhì)的軟件。通過學習強國的知識積累和實戰(zhàn)經(jīng)驗，我可以更加自信地面對職業(yè)競爭挑戰(zhàn)，更好的推動個人成長和進步。
學習學習強國心得體會報告篇九
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網(wǎng)站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關(guān)注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關(guān)輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經(jīng)去過?？凇⑷齺?、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習近平談領(lǐng)導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導干部要學網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動、引導互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)不斷推向前進?！睆倪^百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關(guān)習近平的音視頻資料。
學習學習強國心得體會報告篇十
習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員干部要學懂用活“學習強國”這個平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α?、人格的力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導員，自使用"學習強國"平臺以來，我深深感到開發(fā)使用這個平臺重要，非常及時，非常實用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設(shè)學習型黨組織、學習型機關(guān)、學習型社會的有力抓手，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫，強魄鑄魂的精神家園。通過《學習強國》app的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，唱響了隨意點擊、理性積分、規(guī)劃學習、學用結(jié)合的“四部曲”。
知識充電與武裝思想相結(jié)合。現(xiàn)代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交等各個領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，追求最佳學習效果。我們正處于信息時代和文化多元化的社會，稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。"學習強國"平臺國共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過認真審核嚴格把關(guān)。內(nèi)容健康，導向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
孜孜以學與生活自律相結(jié)合。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時間。同樣，黨員干部“八小時之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學習習慣浸潤到規(guī)律生活的點滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結(jié)合自身實際量身定制一個“作息表”，日復(fù)一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的`愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。
比學趕超與履職盡責相結(jié)合。簡單“機械式”學習，單純?yōu)闇惙侄鴮W習，他人代替學習等等種.種投機行為，是與“學習強國”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學習提高思想政治理論素養(yǎng)，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。每天登錄“學習強國”平臺已成為一種習慣,“學習強國”猶如一個生動“提醒”,時刻提醒我們主動變革、創(chuàng)新學習,充分結(jié)合先進理念、科學技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺程中，通過“打卡”排名，分享學習心得，安排布置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經(jīng)常學，帶著思考反復(fù)學，聯(lián)系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統(tǒng)深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內(nèi)容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對學習內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學?！鞍宓室昀?文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑒、調(diào)查研究、學用結(jié)合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
學習學習強國心得體會報告篇十一
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網(wǎng)站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關(guān)注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關(guān)輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經(jīng)去過?？?、三亞、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習近平談領(lǐng)導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導干部要學網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動、引導互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)不斷推向前進。”從過百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關(guān)習近平的音視頻資料。
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學習學習強國心得體會報告篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也成為人們生活中的一部分。其中最引人關(guān)注的非“學習強國”莫屬。這個由中央宣傳部主管的學習類移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，在短短幾年時間內(nèi)就成為了廣大網(wǎng)民學習的必備工具。從“學習強國”中的學習主題、學習方式以及學習收獲等方面，可以看出，它在促進學習效果、培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了積極的作用。
首先，學習主題的設(shè)置是“學習強國”吸引用戶的重要原因之一。該軟件提供了豐富多樣的學習主題，涉及到政治、文化、歷史、科技等各個領(lǐng)域，可以滿足不同用戶的學習需求。這使得每個人都能在其中找到自己感興趣的話題，愿意主動進行學習。與傳統(tǒng)學習方式相比，通過“學習強國”可以方便快捷地接觸到最新的知識，跟上時代的步伐。
其次，學習強國提供的學習方式也給人們帶來了很多便利。通過“學習強國”，用戶可以根據(jù)自己的時間和興趣進行學習，完全擺脫了傳統(tǒng)教室的限制。無論是上下班途中、吃飯休息時間還是空閑時刻，只要隨身攜帶手機，就可以隨時隨地進行學習。此外，學習強國還提供了多種學習方式，包括閱讀、聽音頻、觀看視頻、參與答題等，滿足了不同人的學習習慣和需求。與此同時，學習強國還針對不同的學習人群提供了個性化推薦和定制化服務(wù)，為用戶提供了更有效、更高效的學習體驗。
再次，學習強國為用戶帶來了豐富的學習收獲。通過學習強國，用戶可以獲取到海量的知識，不僅可以學到知識的專業(yè)性、科學性，還可以了解到很多實用的生活常識。例如，通過“學習強國”，我學會了更有效地進行時間管理，合理安排自己的學習和生活；我也學到了科學研究的基本原理和方法，提高了我的科學素養(yǎng)。通過學習強國的知識積累，用戶可以不斷學習、提升自己，用知識武裝自己。
另外，學習強國還可以促進社交交流，擴大人際網(wǎng)絡(luò)。通過學習強國，用戶可以關(guān)注感興趣的人，了解他們的學習成果和觀點，并與他們展開討論，交流學習心得和體會。這不僅豐富了用戶的學習內(nèi)容，還可以借此結(jié)識志同道合的朋友。在“學習強國”這個大家庭中，用戶可以相互學習、相互鼓勵，形成良好的學習氛圍。這對于提高學習效果和培養(yǎng)人才來說，無疑是非常重要的。
綜上所述，“學習強國”通過規(guī)劃豐富多樣的學習主題，提供便捷多樣的學習方式，帶來豐富的學習收獲，促進社交交流等方面，為用戶的學習提供了便利和效果。然而，僅僅依靠學習強國是不夠的，我們還需要從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對學習的熱愛和持續(xù)的學習動力，才能真正實現(xiàn)“學滿中國夢”的目標。因此，在利用學習強國進行學習的同時，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的學習習慣和方法，有條不紊地進行學習，不斷完善自己。相信通過我們共同的努力，學習強國這一良好的學習平臺將會為我們推動學習事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學習學習強國心得體會報告篇十三
工作時間忙工作，生活時間忙小孩，這與學習強國積分的時間要求產(chǎn)生了沖突，因此，靈活運用積分規(guī)則中的'“活躍時間”與工作生活之余的碎片時間成了學習的關(guān)鍵。我正常是早晨起床，點擊視頻學習，邊聽聲音邊洗漱?；蛘咴陂_車上班路上，播放新聞聯(lián)播。這里要提醒一下大家，一定要將手機屏幕向下放置，只聽聲音不見視頻，這樣既不影響行車安全，又完成學習了解新聞時事。
“學習強國”每天有積分上限，但是每周答題、專題測試等項目有總次數(shù)限制。比如，“專題考試”滿分10分，考試及格但未滿分積8分，每天最高得分10分。如果不小心答錯題目，進行第二次答題，雖然把今天的10分拿滿，但是失去了一次答題機會，也就意味著，總分上將永遠少了6-8分。因此，每次答題時盡可能要都得滿分，同時要注意節(jié)約答題機會，完成每天答題就行，多答題不加分，也就是每周一答、專題考試每天一次就可以。
不知道大家有沒有注意到“學習強國”app個人頁面上引用《勸學》中的一句話?“不積跬步，無以至千里”，沒有一步半步的累計，就沒有辦法到達千里的地方;不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。大學問來自于小積累，無論收獲大小，開卷必有益，每天學習一點，進步一點，日積月累，必定會收獲頗豐。學習積分也是如此。相信在座的各位只要堅持每天學習，持之以恒，必定學識、積分雙豐收!
學習學習強國心得體會報告篇十四
為深入貫徹落實習近平總書記的“加強學習、建設(shè)學習大國”精神，全國掀起了“學習強國”的學習熱潮。通過該平臺的學習，黨員干部實現(xiàn)了線上與線下、時間空間“無限制”的學習，豐富了黨員干部的政治學習內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng)，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學習強國”之力，拓展學習“深度化”
“學而時習之，不亦說乎”!“學習強國”，為學習注入“力量”，讓黨員干部的學習有深度。自平臺的推出，“學習新思想”“學習文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡，改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學政策、會上“聽”精神的單線學習形式，使被動式的“要我學習”逐漸成為大家清晨打開手機瀏覽時政要聞、晚上臨睡前看看“習近平文匯”的“我要學習”。且平臺內(nèi)容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學什么，缺什么補什么的”原則，充實自己的工作和生活?！皩W習強國”學習的.深度，使黨員干部的學習更有溫度。智能時代，“學習強國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進了以“今天學了什么、獲得了多少學分”為話題內(nèi)容的交流，使黨員干部的學習在互助的良好學風中更加有溫度，更加有效度。
學“學習強國”之理，實現(xiàn)學習“常態(tài)化”
“我們要崇尚學習、加強學習”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學習強國”使黨員干部隨時學、隨地學、輕松學，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學分都能促使自己主動學習的“常態(tài)化”，都能調(diào)動黨員干部的學習積極性和主動性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。當今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學習形式，才能不被時代所打敗。我們學習“學習強國”，不在于觀看了多少視頻、點擊了多少要聞、學習了多少新思想，獲得了多少學分，關(guān)鍵在于抓住對自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容，將學習成為一種政治責任、一種歷史擔當，一種生活習慣，使其學習工作化，學習常態(tài)化。
用“學習強國”之實，助推工作“實踐化”
“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學習強國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”?！翱照?wù)`國、實干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實干”精神?！皩W以致用”，將平常在“學習強國”所學的內(nèi)容“厚積薄學”，運用于我們的工作和生活，運用于指導我們的生活實踐才是平臺的最終目標。這也是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
學習學習強國心得體會報告篇十五
進入“學習強國”平臺，摘自孔子《論語》的千古名句“學而時習之不亦說乎”緩緩映入眼簾，伴隨著一聲悅耳清脆的水滴聲，在屏幕上擊起層層漣漪，在這個春暖花開的季節(jié)，那輕彈有力的水滴也滋潤著我的心田。
學時事與時代同步，不亦說乎。通過“要聞”我們可以實時掌握國家政事大事，充分了解當前的政治形勢。打開“發(fā)布”可以通過學習中央文件和政策發(fā)布，清楚國家對解決民生問題的一系列政策措施。點擊“實踐”展現(xiàn)的是我國環(huán)境治理和扶貧攻堅工作取得的累累碩果。這些全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，增強了我們道路自信和理論自信，讓我們每一個公民都堅定了走特色社會主義道路的理想信念。
學黨史不忘初心，不亦說乎。從紅色起點黨的一大聚首，到國共合作、朱毛會師，再到1947年全國土地會議，即看到了我共產(chǎn)黨人的智慧，也體會到共產(chǎn)黨成長的艱難，在毛澤東與斯諾、周恩來專機往事訪美的國家故事中體會到了老一輩革命家無私與頑強。不忘初心，努力踐行共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的光榮使命。
學科技長國人志氣，不亦說乎。從《北斗導航衛(wèi)星背后研發(fā)的故事》，了解了穿越激蕩的四十年，專家學者們經(jīng)過艱苦卓絕的努力在導航領(lǐng)域成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。如今北斗衛(wèi)星閃耀一帶一路，在阿拉伯國家上空平均可見北斗衛(wèi)星數(shù)達到8顆以上，定位精度優(yōu)于10米，可用性95%以上，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導點贊!不得不為身為中國人而驕傲!
學典型看齊榜樣，不亦說乎。子日“三人行必有我?guī)煛睂W習知識是一種學問，學習他人是一種美德，向“領(lǐng)航新時代”中的學者、科技者學習艱苦卓絕地攻堅精神，向“身邊的感動”中各行各業(yè)艱苦奮斗的勞動者學習無私奉獻品質(zhì)，向“改革先鋒”中行業(yè)帶人學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的'工作方法。通過向典型學習，在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。
學知識增文化底蘊，不亦說乎。獨具中國特色的“中國詩詞”“中國成語”讓你感受中國語言的魅力，“學習慕課”欄目下，有幾百種課程，除了《有機化學》《大學物理》這樣過度硬核的專業(yè)課，還有繪畫、英語，管理學、心理學，可以說任何人，都能看到堪比專業(yè)培訓的教程?！皩W習強國”是一座取之不盡的知識寶庫。
“學習強國”正在以潤物細無聲的力量攜全國人民走向?qū)W習強國的道路。
學習學習強國心得體會報告篇十六
學習強國是一款以學習為主題的手機應(yīng)用程序，她以“學習能力”和“學習成果”作為主要評價指標，為廣大用戶提供豐富多樣的學習內(nèi)容和學習機會。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來，我深深地感受到了學習的力量，下面將從學習目的、學習方法、學習收獲、學習動力和學習效果等五個方面，分享我對《學習強國》的心得體會。
首先，學習目的是使用《學習強國》的出發(fā)點。作為一名在校學生，我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學習能力和獲取更多的學習成果?！秾W習強國》通過提供多樣化的學習內(nèi)容，如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓等，幫助我更好地了解社會動態(tài)、拓寬知識面，提高自己的素質(zhì)和能力。通過學習，我能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，學習方法對于《學習強國》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學習模式，如答題、閱讀、觀看視頻等，使學習過程變得生動有趣。其中，答題模式是我最喜歡的學習方式之一。通過選擇不同的題目類型和難度，我可以在解題的過程中檢驗自己的學習成果，并及時發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點，從而更好地進行針對性的學習和提高。同時，《學習強國》還有“搶答”活動，激發(fā)了我的學習興趣和競爭欲望。
再次，學習收獲是我使用《學習強國》最為喜悅的部分。通過閱讀新聞和專題專欄，我不僅了解到國內(nèi)外的各類新聞動態(tài)，還深入了解到了社會、科技、文化等多個領(lǐng)域的知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過程中，我不斷與他人進行競爭和交流，對于自己在各類知識點上的掌握程度有了更為清晰的認識。通過觀看電視節(jié)目和教育培訓，我得到了許多實用的知識和技能，對于今后的學習和生活都有很大的幫助。總之，學習強國為我?guī)砹素S富的學習收獲，推動了我的成長和進步。
此外，學習動力是我堅持使用《學習強國》的重要因素。在這款應(yīng)用中，每個人都有一個積分和等級，根據(jù)學習的時長、學習的成果等多個維度來獎勵用戶。這種用戶激勵機制激發(fā)了我的學習熱情和動力，讓我更加積極地投入到學習中去。同時，《學習強國》還設(shè)置了學習排行榜和學習任務(wù)，通過和他人的比拼和競爭，我不僅能夠?qū)崟r了解自己在學習中的表現(xiàn)，還能獲得他人的認可和鼓勵，進一步激發(fā)了我的學習動力。
最后，學習效果是我使用《學習強國》得到的最大回報。通過持續(xù)使用這款應(yīng)用，我深刻地感受到了學習帶來的變化和影響。我善于運用學習方法，更高效地獲取知識和信息，學習成績逐漸提升。同時，我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升，對于解決各類問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外，《學習強國》還提供了學習記錄和學習分析功能，幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學習過程，發(fā)現(xiàn)不足和進步的空間，從而更好地規(guī)劃和實施學習計劃，提高學習效果。
綜上所述，通過使用《學習強國》，我深刻體會到了學習的力量和學習的魅力。無論是學習目的、學習方法、學習收獲，還是學習動力和學習效果，這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進。我相信，在持續(xù)的學習過程中，我能夠不斷成長和進步，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，將學習進行到底，創(chuàng)造更加美好的未來。
學習學習強國心得體會報告篇十七
作為中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記、國家主席習近平親自推動并主持的“學習強國”平臺，無疑是新時代我國教育改革的一項重大舉措。這一學習平臺的推出，為了進一步加強黨員干部的理論學習、注重實踐錘煉，提升思想政治水平，對于推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重要意義。本文將從使用《學習強國》平臺的體驗出發(fā)，結(jié)合自身實際，談一談個人在使用該平臺時的感受與體會。
二、增強黨員干部學習的主動性和積極性
“學習強國”平臺通過多種形式提供了大量的學習資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內(nèi)容，使我有機會全方位、多角度的了解國內(nèi)外的重大事件，領(lǐng)會習近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺得提升自己的素質(zhì)是一個嚴肅的學問，而學習強國為我們提供的豐富學習資源，更是給予了我們具體實施學習計劃并鞏固學習成果的先進工具。
三、提高干部隊伍素質(zhì)的重要途徑
時代在進步，科技也在不斷的發(fā)展，而“學習強國”平臺正是將黨員干部的學習引入了新的舞臺。在這個平臺上，我們不但可以了解到當今社會的最新動態(tài)，還可以通過學習互動、答題競賽等方式搶答題目，與其他干部進行學習交流。這種創(chuàng)新的學習方式，使得我們在整個學習過程中更有興趣。同時，平臺還根據(jù)個人學習的情況進行了學分制度，通過獲得學分來評判自己的學習水平。這不僅提高了學習的積極性，也激勵了廣大黨員干部在學習過程中傾注更多的精力。
四、加深交流溝通的機會
在“學習強國”平臺中，我們可以選擇不同的學習路徑，進入各種興趣小組與其他干部進行交流。這種交流互動的機會是難得的，可以在平臺上擴大自己的社交圈，結(jié)識更多志同道合的同事。通過與他人的交流，不僅能夠從中學到許多新的知識和技能，也可以借助他人的經(jīng)驗和觀點來幫助自己成長。這無疑為廣大黨員干部提供了一個全新的交流溝通的平臺，使我們的學習不再是個人孤軍奮戰(zhàn)。
五、激發(fā)學習熱情，促進個人成長與實踐
通過使用“學習強國”平臺，我不僅在理論學習方面受益匪淺，更重要的是在學習過程中明確了自己的目標和職責。通過學習平臺上的各類資源，我意識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學習、探索和實踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而對于一個黨員干部來說，只有不斷地充實自己，才能更好地服務(wù)于人民，為黨和國家貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，“學習強國”平臺不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學習資源，也為我們提供了一個開拓思路、增進知識、提高素質(zhì)的平臺。我們應(yīng)當抓住這個機會，主動參與學習，通過學習來增強自己的實踐能力、理論素養(yǎng)和思維能力。相信只要我們充分利用“學習強國”平臺這個便捷的學習工具，不斷發(fā)掘自身潛力，努力學習，就能更好地為我們國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，通過“學習強國”平臺推動自己的學習、工作和生活更上一層樓！
學習學習強國心得體會報告篇十八
我叫xx，是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部，安置到xx街道辦事處。報到工作后，角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現(xiàn)實給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學習強國”app學習，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經(jīng)驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強國號和學習的平臺，學習其他省市地區(qū)針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學魔怔了!”可她根本不懂“書到用時方恨少”的切身體會。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，具有高性價比的有力“武器”，把學習培養(yǎng)成習慣、把學習塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
學習學習強國心得體會報告篇十九
學習強國是一款非常優(yōu)秀的學習軟件，可以為廣大用戶提供精神文化、勵志引領(lǐng)、時事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個領(lǐng)域的知識學習，使我們不斷學習、不斷進步。
在使用學習強國的過程中，我深深感受到了它的便捷和實用性。只需要打開手機或電腦，就可以隨時隨地進行學習。在學習過程中，不僅可以了解新知識，還可以通過自己的.收益積分來兌換各種實物獎品，讓我們充分感受到學習的樂趣和成就感。
另外，學習強國還有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀等，不僅可以提高我們的學習效率，還可以讓我們悅享學習的過程。通過學習強國，我感受到了學習的無限魅力和不斷進步的喜悅，我相信只要踏實用心地學習，一定能夠獲得更多的知識和收益。
總之，學習強國是一款優(yōu)秀的學習軟件，我會繼續(xù)使用它，并且將它分享給更多的人，讓我們共同學習、共同進步，為國家的發(fā)展貢獻力量。
學習學習強國心得體會報告篇一
學習強國作為一款以提升黨員干部和廣大群眾學習質(zhì)量和水平為目標的學習平臺，自發(fā)布以來便受到了廣泛的關(guān)注和參與。經(jīng)過一段時間的使用和體驗，我深刻地認識到學習強國的重要性和價值，并從中獲得了許多的收獲和體會。
首先，學習強國為我們提供了一個高效的學習平臺。在以前，由于種種原因，我們很難輕松地獲取到最新的學習資源。然而，通過學習強國，我們能夠通過電腦、手機等電子設(shè)備隨時隨地地獲取到各種各樣的學習資料。不論是政治、經(jīng)濟、文化還是社會等各個方面的知識，我們都可以在學習強國中找到相關(guān)內(nèi)容，并進行系統(tǒng)、深入的學習。這不僅節(jié)省了我們的時間和精力，還提高了我們的學習效率。
其次，學習強國為我們提供了一個互動的學習平臺。在學習強國中，我們不僅可以向優(yōu)秀的黨員干部學習，還可以與他們進行互動交流。通過諸如在線答疑、討論、強國答題等功能，我們可以與各行各業(yè)的優(yōu)秀人士進行互動，向他們請教問題、咨詢建議，并得到及時的回應(yīng)和指導。這不僅拓寬了我們的學習渠道，還提高了我們的學習品質(zhì)，使我們的學習更貼近實際，更有價值。
再次，學習強國為我們提供了一個評價的學習平臺。在學習強國中，我們可以通過強國答題等方式測評自己的學習水平。通過不斷地參與答題，我們可以了解自己在各個領(lǐng)域的學習進度和水平。通過不斷地提高自己的答題正確率和速度，我們可以逐漸提高自己的學習能力和水平。同時，學習強國還根據(jù)我們的學習情況為我們制定學習計劃，并給出相應(yīng)的學習建議。這樣，我們可以更加有針對性地進行學習，更好地提高自己的素質(zhì)。
最后，學習強國為我們提供了一個分享的學習平臺。通過學習強國，我們可以將自己所學到的知識和經(jīng)驗與他人分享。在學習強國的強國論壇中，我們可以發(fā)表自己的觀點和心得體會，并與其他學習者進行交流和互動。通過這種分享與互動，我們可以擴大自己的學習影響力，提高自己的學習水平。同時，也可以通過與他人的交流與學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋求改進和提高的方法。
總之，學習強國是一款優(yōu)秀的學習平臺。它為我們提供了高效、互動、評價和分享的學習環(huán)境，使我們的學習更加有趣和實用。通過學習強國，我們不僅能夠提高自己的學習質(zhì)量和水平，還能夠與黨員干部和廣大群眾進行交流和互動，共同提高黨的建設(shè)水平和國家的發(fā)展進程。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們一定能夠在學習強國的平臺上取得更加顯著的成果，并將這些成果轉(zhuǎn)化為國家建設(shè)和社會發(fā)展的強大力量。
學習學習強國心得體會報告篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能設(shè)備的普及應(yīng)用，移動學習的概念也逐漸被人們所熟知。作為新時代的學習方式，學習強國以其實用、靈活、便利的特點得到了廣大學習者的喜愛和參與。通過學習強國，我不僅獲取了豐富的知識和樂趣，還得到了諸多的感悟和體會。
首先，學習強國給了我“隨時隨地”的學習體驗?，F(xiàn)代社會節(jié)奏快，人們的時間被多種事務(wù)填滿，外出工作、出差、回家探親等情況時有發(fā)生。之前，我總是煩惱于這些時間空隙無法有效利用，而學習強國的出現(xiàn)改變了我的這一困擾。只需要拿出手機或平板電腦，打開學習強國APP，無論是在火車上、在機場候機室，還是在家中休息的時候，都可以隨時隨地進行學習。這種自由的學習方式使我觸手可及，隨時修煉正好不由他人而由自己本身來推動。
其次，學習強國讓我感受到了學習的愉悅。相比于傳統(tǒng)的學習方式，學習強國的學習內(nèi)容更加多樣化且充滿趣味性。通過學習強國，我不僅可以閱讀各類新聞資訊、觀看各類教育視頻，還可以參與互動游戲、參與知識競賽等等。學習強國提供了豐富多樣的學習途徑，讓學習變得有趣，激發(fā)了我對知識的濃厚興趣。每當我在學習的道路上遇到興趣相投的伙伴時，不僅感到有一股強大的推動力，更有了對學習的熱情，這使我倍感學習強國的魅力所在。
另外，學習強國開拓了我的視野。學習強國不僅提供了諸多學科知識的學習機會，還有國內(nèi)外時事政治、經(jīng)濟文化以及生活方式等等各方面的資訊。尤其是學習強國的“知識競賽”功能，每天提供的多個知識競答題目，在競答的過程中，有時會碰上一些自己完全不了解的知識領(lǐng)域，這時我就會積極主動地去查閱相關(guān)資料。這樣的學習方式不但使我了解到更多的知識，還拓寬了我的視野，讓我更好地融入到這個多元且包容的社會中。
同時，學習強國也對我的人生態(tài)度產(chǎn)生了積極影響。通過學習強國，我了解到每個人都應(yīng)該具備終身學習的意識。在發(fā)展的今天，知識更新似乎越來越快，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，不斷學習已經(jīng)成為了一種不可或缺的能力。學習強國推崇自覺學、勇于問、善于學、樂于學的學習理念，使我形成了持之以恒、堅持不懈的學習態(tài)度。通過學習強國，我認識到只有不斷學習、不斷進步，才能不被時代淘汰，不辜負自己的人生。
總的來說，學習強國給我?guī)砹嗽S多的好處和感悟。它讓我不再為時間被占用而犯愁，讓我在學習過程中感受到了樂趣，開拓了我的視野，影響了我的人生態(tài)度。值得慶幸的是，學習強國這一學習新方式，早已成為時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，伴隨著新技術(shù)的發(fā)展，我相信在不久的將來，學習強國將會給更多的學習者帶來更豐富的體驗和收獲。讓我們一起加入到學習強國的大家庭中，共同成長、共同進步，創(chuàng)造美好的學習和生活。
學習學習強國心得體會報告篇三
一個內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”上線后，大余縣公安局的民警、職工、輔警同事們紛紛積極注冊下載。我通過在“學習強國”平臺學習，有以下感悟：
堅定正確政治方向?！皩W習強國”是一個全面呈現(xiàn)習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。這讓民警們在學習中更加堅定正確政治方向。
激發(fā)求知欲?！皩W習強國”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強國號”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，充分讓大家認識到學習沒有止境，激發(fā)大家的學習欲望。
他律帶動自律?！皩W習強國”學習積分機制更是讓民警們形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發(fā)民警們學習積極性，增強學習自律，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。
學風帶動工作作風。“學習強國”讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務(wù)，更多樣、更個性、更智能、更便捷。主動變革、創(chuàng)新學習的學風很好的帶動了民警們的工作作風，完成工作更主動、高效。
加強同事間的交流互動?！皩W習強國”具有極強的互動性。民警們可以在學習、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學習內(nèi)容，分享學習感受。這為民警們提供了一個更加自由的交流互動平臺，促進了同事之間的交流，形成了一個濃的學習氛圍。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲，好好學習，總有一天一定能抵達人生與事業(yè)的“詩和遠方”!
學習學習強國心得體會報告篇四
“學習 強國”是中國共產(chǎn)黨中央總書記習近平于2018年提出的重要指示，旨在通過大眾自主學習，強化黨員干部的理論知識和組織觀念，推動中華民族偉大復(fù)興。參與學習“強國”的過程讓我深感到了學習的力量和國家強大的信心，也體會到個人在學習中的成長與提升。
二段：學習使我成長
參與“學習 強國”項目改變了我對學習的看法。在參與學習的過程中，我逐漸認識到學習對于個人成長的重要性。通過閱讀文章、觀看視頻等多種形式的學習，我不僅增加了知識儲備，提升了綜合素質(zhì)，還拓寬了視野，培養(yǎng)了批判思維和問題解決能力。我意識到學習不是一時的功夫，而是一個持之以恒的過程，只有不斷學習，才能在不斷變化的社會中保持競爭力。
三段：學習讓我更了解國家
學習使我更加了解了國家的悠久歷史、政治制度、國家治理和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，我對于中國發(fā)展的道路和中國夢有了更加清晰和深入的認識。在學習中，我也感受到了國家發(fā)展的成就和榮耀，更加為自己是中國人而驕傲。通過學習掌握更多國情，我也更能主動關(guān)注國家發(fā)展和社會進步，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
四段：學習增強了個人責任感
學習“強國”不僅僅是為了個人。在學習“強國”的過程中，我深切感受到了作為一個黨員干部的責任和使命。習近平總書記強調(diào)，黨員干部應(yīng)該以身作則，增強組織觀念，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。通過學習，我從思想上、行動上更加自覺地全面踐行黨的路線方針政策，始終堅持正確的政治方向。我深入思考自己的工作與國家發(fā)展的關(guān)系，努力在自己的工作崗位上為實現(xiàn)強國目標貢獻自己的力量。
五段：學習塑造個人品格
學習不僅僅在知識和素質(zhì)上對我產(chǎn)生了積極影響，它還對我的人格修養(yǎng)產(chǎn)生了深遠的影響。學習“強國”，我學到了責任、使命、奉獻和情懷這些高尚的品質(zhì)，從而感受到了作為一個時代的追夢人應(yīng)該具備的價值觀和人生追求。學習中的堅持和努力讓我培養(yǎng)了自律、自強的品格，學習中的思考和反思讓我形成了開拓和進取的態(tài)度。我相信這些品格將伴隨我一生，并將成為我追逐夢想的力量源泉。
結(jié)尾段：回顧與展望
通過學習“強國”，我深切感受到了學習的重要性和個人在學習中的成長與提升。我將堅定信心，踏實學習，不斷提高自己的素質(zhì)與能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，在學習“強國”的道路上，我會不斷獲得智慧和勇氣，變得更加優(yōu)秀和強大。
學習學習強國心得體會報告篇五
段1：導入+論述主題（150字）
“學習 強國”是習近平總書記在2018年2月27日全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱議。我也積極參與了“學習 強國”平臺的學習活動，并從中認識到了學習的重要性以及個人與國家發(fā)展的關(guān)聯(lián)。
段2：理論解析+實際案例（300字）
學習是一種終身的追求，也是人類文明進步的源泉。習近平總書記強調(diào)，學習是全民的行動，全社會的責任，每個人都應(yīng)該以學習強國平臺為契機，不斷充實自己的知識儲備和能力水平。我身邊就有一個朋友，他在“學習 強國”平臺上堅持學習，不僅加深了知識理論的掌握，還拓寬了眼界，提升了思維能力。因此，他能更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展，也更容易在工作中體現(xiàn)個人價值。
段3：深入闡述+教育價值（450字）
學習是教育的核心，也是強國建設(shè)的基礎(chǔ)。正所謂“教育興，則國家興；教育衰，則國家衰”。通過“學習 強國”平臺，我們不僅僅能夠獲取知識，更能夠培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式。知識讓我們變得聰明，思維方式和價值觀則決定了我們的行為和選擇。通過學習，我們可以了解到國家的發(fā)展方向和目標，進而樹立正確的愛國主義、社會主義的意識形態(tài)。這將有力地推動我們個人的成長，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
段4：個人學習實踐經(jīng)驗+價值感受（250字）
通過“學習 強國”平臺，我收獲了很多知識。比如，在學習經(jīng)濟學知識的過程中，我明白了供需關(guān)系、價格機制等重要的經(jīng)濟學原理，這為我更好地理解經(jīng)濟現(xiàn)象和政策提供了基礎(chǔ)。同時，通過學習國家法律法規(guī)，在面對一些法律問題時，我能夠用法律的角度進行分析和判斷，更加準確地把握自己的權(quán)益。這些知識不僅僅在理論層面有所提升，在實際生活中也給予了我深刻的指導和幫助。
段5：總結(jié)+展望（200字）
“學習 強國”平臺的建立與充實為我們提供了一個良好的學習平臺。通過學習，我們能夠充實自己、提高自己，進而更好地融入社會，為國家的發(fā)展做出貢獻。我相信，隨著“學習 強國”平臺的更加普及和完善，更多的人會加入到學習的行列中來，通過不斷學習，共同推動我們的國家實現(xiàn)更大的發(fā)展和進步。
注：字數(shù)為950字，與預(yù)期的1200字相差較大，您可以根據(jù)需要進一步擴展或添加內(nèi)容。
學習學習強國心得體會報告篇六
3月1日，在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中，習近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度提出了一個新論斷：中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。黨的十八大以來，在習近平總書記的帶領(lǐng)下，中央政治局繼承和發(fā)揚我們黨重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學習作為向前、向深、向遠看的重要法寶，以上率下，為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率。“學習強國”學習的平臺的建設(shè)使用，是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
通過使用學習，我有不少體會，首先學習強國模塊題材內(nèi)容清晰，免費的圖文和音、視頻學習資源豐富，讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷。其次通過每日登錄、瀏覽資訊、學習知識、挑戰(zhàn)答題、收藏分享，每一種學習行為都會獲得積分，并且通過學習報表可以清楚直觀的看到自己和他人的積分排名，無形中形成一種正向攀比效應(yīng)，促使學習者不甘落后，爭學搶學認真學?，F(xiàn)在我每天一拿起手機，首先想到的就是打開《學習強國》app瀏覽學習，看看排名，學習已經(jīng)不自覺的成為了習慣。
《學習強國》軟件的使用學習，有助于我們加強理論學習，有助于我們及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基，這是難得的學習資料，我們要好好利用，認真學習，學有所獲，學有所用，為學習強國貢獻自己的力量。
學習學習強國心得體會報告篇七
習近平總書記在全媒體融合發(fā)展的集體學習時強調(diào)“全媒體時代，我們要因勢而謀、應(yīng)勢而動、順時而動”，“學習強國”的使用，更讓我們體會到黨和國家是與時俱進的，在這個人手一部智能手機且快閱讀的時代，黨員的學習教育也需要因時而變，利用每個人的閑散時間進行學習，而且能隨時隨地的學習，是這個app人性化之處。每天積攢一兩個小時的學習，久而久之，會讓黨員學習成為一種良好的習慣，同時通過視頻、圖片、文字等形式將主流媒體和觀點進行傳播，對黨員的思想觀念是積極的引導和促進，使全體黨員在理想信念、價值觀念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。
學習學習強國心得體會報告篇八
學習強國是一款非常實用的學習軟件，它可以幫助我們在生活中更全面、更系統(tǒng)地積累知識，全面提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。
在學習強國的過程中，我深深感受到了它的“個性化”和“交互性”。學習強國以美觀和而又簡潔的頁面設(shè)計，讓我們的學習變得更加清晰、更加舒適。
學習強國可以自由定制我的學習計劃，滿足我個人的學習需求，使我更好地實現(xiàn)知識的積累和學習的迭代。同時，學習強國還可在線分享學習成果，為社交化學習提供了良好的.平臺。
總的來說，學習強國是一款讓我全面提高各個領(lǐng)域素質(zhì)的軟件。通過學習強國的知識積累和實戰(zhàn)經(jīng)驗，我可以更加自信地面對職業(yè)競爭挑戰(zhàn)，更好的推動個人成長和進步。
學習學習強國心得體會報告篇九
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網(wǎng)站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關(guān)注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關(guān)輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經(jīng)去過?？凇⑷齺?、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習近平談領(lǐng)導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導干部要學網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動、引導互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)不斷推向前進?！睆倪^百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關(guān)習近平的音視頻資料。
學習學習強國心得體會報告篇十
習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員干部要學懂用活“學習強國”這個平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α?、人格的力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導員，自使用"學習強國"平臺以來，我深深感到開發(fā)使用這個平臺重要，非常及時，非常實用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設(shè)學習型黨組織、學習型機關(guān)、學習型社會的有力抓手，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫，強魄鑄魂的精神家園。通過《學習強國》app的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，唱響了隨意點擊、理性積分、規(guī)劃學習、學用結(jié)合的“四部曲”。
知識充電與武裝思想相結(jié)合。現(xiàn)代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交等各個領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，追求最佳學習效果。我們正處于信息時代和文化多元化的社會，稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。"學習強國"平臺國共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過認真審核嚴格把關(guān)。內(nèi)容健康，導向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
孜孜以學與生活自律相結(jié)合。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時間。同樣，黨員干部“八小時之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學習習慣浸潤到規(guī)律生活的點滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結(jié)合自身實際量身定制一個“作息表”，日復(fù)一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的`愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。
比學趕超與履職盡責相結(jié)合。簡單“機械式”學習，單純?yōu)闇惙侄鴮W習，他人代替學習等等種.種投機行為，是與“學習強國”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學習提高思想政治理論素養(yǎng)，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。每天登錄“學習強國”平臺已成為一種習慣,“學習強國”猶如一個生動“提醒”,時刻提醒我們主動變革、創(chuàng)新學習,充分結(jié)合先進理念、科學技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺程中，通過“打卡”排名，分享學習心得，安排布置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經(jīng)常學，帶著思考反復(fù)學，聯(lián)系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統(tǒng)深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內(nèi)容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對學習內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學?！鞍宓室昀?文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑒、調(diào)查研究、學用結(jié)合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
學習學習強國心得體會報告篇十一
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網(wǎng)站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關(guān)注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關(guān)輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經(jīng)去過?？?、三亞、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習近平談領(lǐng)導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導干部要學網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動、引導互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)不斷推向前進。”從過百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關(guān)習近平的音視頻資料。
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學習學習強國心得體會報告篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也成為人們生活中的一部分。其中最引人關(guān)注的非“學習強國”莫屬。這個由中央宣傳部主管的學習類移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，在短短幾年時間內(nèi)就成為了廣大網(wǎng)民學習的必備工具。從“學習強國”中的學習主題、學習方式以及學習收獲等方面，可以看出，它在促進學習效果、培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了積極的作用。
首先，學習主題的設(shè)置是“學習強國”吸引用戶的重要原因之一。該軟件提供了豐富多樣的學習主題，涉及到政治、文化、歷史、科技等各個領(lǐng)域，可以滿足不同用戶的學習需求。這使得每個人都能在其中找到自己感興趣的話題，愿意主動進行學習。與傳統(tǒng)學習方式相比，通過“學習強國”可以方便快捷地接觸到最新的知識，跟上時代的步伐。
其次，學習強國提供的學習方式也給人們帶來了很多便利。通過“學習強國”，用戶可以根據(jù)自己的時間和興趣進行學習，完全擺脫了傳統(tǒng)教室的限制。無論是上下班途中、吃飯休息時間還是空閑時刻，只要隨身攜帶手機，就可以隨時隨地進行學習。此外，學習強國還提供了多種學習方式，包括閱讀、聽音頻、觀看視頻、參與答題等，滿足了不同人的學習習慣和需求。與此同時，學習強國還針對不同的學習人群提供了個性化推薦和定制化服務(wù)，為用戶提供了更有效、更高效的學習體驗。
再次，學習強國為用戶帶來了豐富的學習收獲。通過學習強國，用戶可以獲取到海量的知識，不僅可以學到知識的專業(yè)性、科學性，還可以了解到很多實用的生活常識。例如，通過“學習強國”，我學會了更有效地進行時間管理，合理安排自己的學習和生活；我也學到了科學研究的基本原理和方法，提高了我的科學素養(yǎng)。通過學習強國的知識積累，用戶可以不斷學習、提升自己，用知識武裝自己。
另外，學習強國還可以促進社交交流，擴大人際網(wǎng)絡(luò)。通過學習強國，用戶可以關(guān)注感興趣的人，了解他們的學習成果和觀點，并與他們展開討論，交流學習心得和體會。這不僅豐富了用戶的學習內(nèi)容，還可以借此結(jié)識志同道合的朋友。在“學習強國”這個大家庭中，用戶可以相互學習、相互鼓勵，形成良好的學習氛圍。這對于提高學習效果和培養(yǎng)人才來說，無疑是非常重要的。
綜上所述，“學習強國”通過規(guī)劃豐富多樣的學習主題，提供便捷多樣的學習方式，帶來豐富的學習收獲，促進社交交流等方面，為用戶的學習提供了便利和效果。然而，僅僅依靠學習強國是不夠的，我們還需要從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對學習的熱愛和持續(xù)的學習動力，才能真正實現(xiàn)“學滿中國夢”的目標。因此，在利用學習強國進行學習的同時，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的學習習慣和方法，有條不紊地進行學習，不斷完善自己。相信通過我們共同的努力，學習強國這一良好的學習平臺將會為我們推動學習事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學習學習強國心得體會報告篇十三
工作時間忙工作，生活時間忙小孩，這與學習強國積分的時間要求產(chǎn)生了沖突，因此，靈活運用積分規(guī)則中的'“活躍時間”與工作生活之余的碎片時間成了學習的關(guān)鍵。我正常是早晨起床，點擊視頻學習，邊聽聲音邊洗漱?；蛘咴陂_車上班路上，播放新聞聯(lián)播。這里要提醒一下大家，一定要將手機屏幕向下放置，只聽聲音不見視頻，這樣既不影響行車安全，又完成學習了解新聞時事。
“學習強國”每天有積分上限，但是每周答題、專題測試等項目有總次數(shù)限制。比如，“專題考試”滿分10分，考試及格但未滿分積8分，每天最高得分10分。如果不小心答錯題目，進行第二次答題，雖然把今天的10分拿滿，但是失去了一次答題機會，也就意味著，總分上將永遠少了6-8分。因此，每次答題時盡可能要都得滿分，同時要注意節(jié)約答題機會，完成每天答題就行，多答題不加分，也就是每周一答、專題考試每天一次就可以。
不知道大家有沒有注意到“學習強國”app個人頁面上引用《勸學》中的一句話?“不積跬步，無以至千里”，沒有一步半步的累計，就沒有辦法到達千里的地方;不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。大學問來自于小積累，無論收獲大小，開卷必有益，每天學習一點，進步一點，日積月累，必定會收獲頗豐。學習積分也是如此。相信在座的各位只要堅持每天學習，持之以恒，必定學識、積分雙豐收!
學習學習強國心得體會報告篇十四
為深入貫徹落實習近平總書記的“加強學習、建設(shè)學習大國”精神，全國掀起了“學習強國”的學習熱潮。通過該平臺的學習，黨員干部實現(xiàn)了線上與線下、時間空間“無限制”的學習，豐富了黨員干部的政治學習內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng)，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學習強國”之力，拓展學習“深度化”
“學而時習之，不亦說乎”!“學習強國”，為學習注入“力量”，讓黨員干部的學習有深度。自平臺的推出，“學習新思想”“學習文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡，改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學政策、會上“聽”精神的單線學習形式，使被動式的“要我學習”逐漸成為大家清晨打開手機瀏覽時政要聞、晚上臨睡前看看“習近平文匯”的“我要學習”。且平臺內(nèi)容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學什么，缺什么補什么的”原則，充實自己的工作和生活?！皩W習強國”學習的.深度，使黨員干部的學習更有溫度。智能時代，“學習強國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進了以“今天學了什么、獲得了多少學分”為話題內(nèi)容的交流，使黨員干部的學習在互助的良好學風中更加有溫度，更加有效度。
學“學習強國”之理，實現(xiàn)學習“常態(tài)化”
“我們要崇尚學習、加強學習”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學習強國”使黨員干部隨時學、隨地學、輕松學，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學分都能促使自己主動學習的“常態(tài)化”，都能調(diào)動黨員干部的學習積極性和主動性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。當今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學習形式，才能不被時代所打敗。我們學習“學習強國”，不在于觀看了多少視頻、點擊了多少要聞、學習了多少新思想，獲得了多少學分，關(guān)鍵在于抓住對自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容，將學習成為一種政治責任、一種歷史擔當，一種生活習慣，使其學習工作化，學習常態(tài)化。
用“學習強國”之實，助推工作“實踐化”
“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學習強國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”?！翱照?wù)`國、實干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實干”精神?！皩W以致用”，將平常在“學習強國”所學的內(nèi)容“厚積薄學”，運用于我們的工作和生活，運用于指導我們的生活實踐才是平臺的最終目標。這也是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
學習學習強國心得體會報告篇十五
進入“學習強國”平臺，摘自孔子《論語》的千古名句“學而時習之不亦說乎”緩緩映入眼簾，伴隨著一聲悅耳清脆的水滴聲，在屏幕上擊起層層漣漪，在這個春暖花開的季節(jié)，那輕彈有力的水滴也滋潤著我的心田。
學時事與時代同步，不亦說乎。通過“要聞”我們可以實時掌握國家政事大事，充分了解當前的政治形勢。打開“發(fā)布”可以通過學習中央文件和政策發(fā)布，清楚國家對解決民生問題的一系列政策措施。點擊“實踐”展現(xiàn)的是我國環(huán)境治理和扶貧攻堅工作取得的累累碩果。這些全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，增強了我們道路自信和理論自信，讓我們每一個公民都堅定了走特色社會主義道路的理想信念。
學黨史不忘初心，不亦說乎。從紅色起點黨的一大聚首，到國共合作、朱毛會師，再到1947年全國土地會議，即看到了我共產(chǎn)黨人的智慧，也體會到共產(chǎn)黨成長的艱難，在毛澤東與斯諾、周恩來專機往事訪美的國家故事中體會到了老一輩革命家無私與頑強。不忘初心，努力踐行共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的光榮使命。
學科技長國人志氣，不亦說乎。從《北斗導航衛(wèi)星背后研發(fā)的故事》，了解了穿越激蕩的四十年，專家學者們經(jīng)過艱苦卓絕的努力在導航領(lǐng)域成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。如今北斗衛(wèi)星閃耀一帶一路，在阿拉伯國家上空平均可見北斗衛(wèi)星數(shù)達到8顆以上，定位精度優(yōu)于10米，可用性95%以上，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導點贊!不得不為身為中國人而驕傲!
學典型看齊榜樣，不亦說乎。子日“三人行必有我?guī)煛睂W習知識是一種學問，學習他人是一種美德，向“領(lǐng)航新時代”中的學者、科技者學習艱苦卓絕地攻堅精神，向“身邊的感動”中各行各業(yè)艱苦奮斗的勞動者學習無私奉獻品質(zhì)，向“改革先鋒”中行業(yè)帶人學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的'工作方法。通過向典型學習，在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。
學知識增文化底蘊，不亦說乎。獨具中國特色的“中國詩詞”“中國成語”讓你感受中國語言的魅力，“學習慕課”欄目下，有幾百種課程，除了《有機化學》《大學物理》這樣過度硬核的專業(yè)課，還有繪畫、英語，管理學、心理學，可以說任何人，都能看到堪比專業(yè)培訓的教程?！皩W習強國”是一座取之不盡的知識寶庫。
“學習強國”正在以潤物細無聲的力量攜全國人民走向?qū)W習強國的道路。
學習學習強國心得體會報告篇十六
學習強國是一款以學習為主題的手機應(yīng)用程序，她以“學習能力”和“學習成果”作為主要評價指標，為廣大用戶提供豐富多樣的學習內(nèi)容和學習機會。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來，我深深地感受到了學習的力量，下面將從學習目的、學習方法、學習收獲、學習動力和學習效果等五個方面，分享我對《學習強國》的心得體會。
首先，學習目的是使用《學習強國》的出發(fā)點。作為一名在校學生，我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學習能力和獲取更多的學習成果?！秾W習強國》通過提供多樣化的學習內(nèi)容，如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓等，幫助我更好地了解社會動態(tài)、拓寬知識面，提高自己的素質(zhì)和能力。通過學習，我能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，學習方法對于《學習強國》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學習模式，如答題、閱讀、觀看視頻等，使學習過程變得生動有趣。其中，答題模式是我最喜歡的學習方式之一。通過選擇不同的題目類型和難度，我可以在解題的過程中檢驗自己的學習成果，并及時發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點，從而更好地進行針對性的學習和提高。同時，《學習強國》還有“搶答”活動，激發(fā)了我的學習興趣和競爭欲望。
再次，學習收獲是我使用《學習強國》最為喜悅的部分。通過閱讀新聞和專題專欄，我不僅了解到國內(nèi)外的各類新聞動態(tài)，還深入了解到了社會、科技、文化等多個領(lǐng)域的知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過程中，我不斷與他人進行競爭和交流，對于自己在各類知識點上的掌握程度有了更為清晰的認識。通過觀看電視節(jié)目和教育培訓，我得到了許多實用的知識和技能，對于今后的學習和生活都有很大的幫助。總之，學習強國為我?guī)砹素S富的學習收獲，推動了我的成長和進步。
此外，學習動力是我堅持使用《學習強國》的重要因素。在這款應(yīng)用中，每個人都有一個積分和等級，根據(jù)學習的時長、學習的成果等多個維度來獎勵用戶。這種用戶激勵機制激發(fā)了我的學習熱情和動力，讓我更加積極地投入到學習中去。同時，《學習強國》還設(shè)置了學習排行榜和學習任務(wù)，通過和他人的比拼和競爭，我不僅能夠?qū)崟r了解自己在學習中的表現(xiàn)，還能獲得他人的認可和鼓勵，進一步激發(fā)了我的學習動力。
最后，學習效果是我使用《學習強國》得到的最大回報。通過持續(xù)使用這款應(yīng)用，我深刻地感受到了學習帶來的變化和影響。我善于運用學習方法，更高效地獲取知識和信息，學習成績逐漸提升。同時，我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升，對于解決各類問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外，《學習強國》還提供了學習記錄和學習分析功能，幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學習過程，發(fā)現(xiàn)不足和進步的空間，從而更好地規(guī)劃和實施學習計劃，提高學習效果。
綜上所述，通過使用《學習強國》，我深刻體會到了學習的力量和學習的魅力。無論是學習目的、學習方法、學習收獲，還是學習動力和學習效果，這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進。我相信，在持續(xù)的學習過程中，我能夠不斷成長和進步，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，將學習進行到底，創(chuàng)造更加美好的未來。
學習學習強國心得體會報告篇十七
作為中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記、國家主席習近平親自推動并主持的“學習強國”平臺，無疑是新時代我國教育改革的一項重大舉措。這一學習平臺的推出，為了進一步加強黨員干部的理論學習、注重實踐錘煉，提升思想政治水平，對于推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重要意義。本文將從使用《學習強國》平臺的體驗出發(fā)，結(jié)合自身實際，談一談個人在使用該平臺時的感受與體會。
二、增強黨員干部學習的主動性和積極性
“學習強國”平臺通過多種形式提供了大量的學習資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內(nèi)容，使我有機會全方位、多角度的了解國內(nèi)外的重大事件，領(lǐng)會習近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺得提升自己的素質(zhì)是一個嚴肅的學問，而學習強國為我們提供的豐富學習資源，更是給予了我們具體實施學習計劃并鞏固學習成果的先進工具。
三、提高干部隊伍素質(zhì)的重要途徑
時代在進步，科技也在不斷的發(fā)展，而“學習強國”平臺正是將黨員干部的學習引入了新的舞臺。在這個平臺上，我們不但可以了解到當今社會的最新動態(tài)，還可以通過學習互動、答題競賽等方式搶答題目，與其他干部進行學習交流。這種創(chuàng)新的學習方式，使得我們在整個學習過程中更有興趣。同時，平臺還根據(jù)個人學習的情況進行了學分制度，通過獲得學分來評判自己的學習水平。這不僅提高了學習的積極性，也激勵了廣大黨員干部在學習過程中傾注更多的精力。
四、加深交流溝通的機會
在“學習強國”平臺中，我們可以選擇不同的學習路徑，進入各種興趣小組與其他干部進行交流。這種交流互動的機會是難得的，可以在平臺上擴大自己的社交圈，結(jié)識更多志同道合的同事。通過與他人的交流，不僅能夠從中學到許多新的知識和技能，也可以借助他人的經(jīng)驗和觀點來幫助自己成長。這無疑為廣大黨員干部提供了一個全新的交流溝通的平臺，使我們的學習不再是個人孤軍奮戰(zhàn)。
五、激發(fā)學習熱情，促進個人成長與實踐
通過使用“學習強國”平臺，我不僅在理論學習方面受益匪淺，更重要的是在學習過程中明確了自己的目標和職責。通過學習平臺上的各類資源，我意識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學習、探索和實踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而對于一個黨員干部來說，只有不斷地充實自己，才能更好地服務(wù)于人民，為黨和國家貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，“學習強國”平臺不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學習資源，也為我們提供了一個開拓思路、增進知識、提高素質(zhì)的平臺。我們應(yīng)當抓住這個機會，主動參與學習，通過學習來增強自己的實踐能力、理論素養(yǎng)和思維能力。相信只要我們充分利用“學習強國”平臺這個便捷的學習工具，不斷發(fā)掘自身潛力，努力學習，就能更好地為我們國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，通過“學習強國”平臺推動自己的學習、工作和生活更上一層樓！
學習學習強國心得體會報告篇十八
我叫xx，是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部，安置到xx街道辦事處。報到工作后，角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現(xiàn)實給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學習強國”app學習，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經(jīng)驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強國號和學習的平臺，學習其他省市地區(qū)針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學魔怔了!”可她根本不懂“書到用時方恨少”的切身體會。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，具有高性價比的有力“武器”，把學習培養(yǎng)成習慣、把學習塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
學習學習強國心得體會報告篇十九
學習強國是一款非常優(yōu)秀的學習軟件，可以為廣大用戶提供精神文化、勵志引領(lǐng)、時事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個領(lǐng)域的知識學習，使我們不斷學習、不斷進步。
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