在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確明確地陳述問(wèn)題，并結(jié)合數(shù)據(jù)或案例進(jìn)行詳細(xì)分析。報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了地介紹研究或分析的背景和目的。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些報(bào)告范例，提升自己的報(bào)告寫(xiě)作能力。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇一
今年5月，我參加了本專(zhuān)業(yè)的崗位實(shí)習(xí)。企業(yè)學(xué)習(xí)階段是實(shí)現(xiàn)“汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是讓我們通過(guò)在本專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)真實(shí)環(huán)境的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初步達(dá)到“本科工程型人才”應(yīng)具備的良好職業(yè)素質(zhì)，良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)及環(huán)保意識(shí)，較強(qiáng)的組織管理、交流協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力，初步具備解決工程實(shí)際問(wèn)題、技術(shù)改造和創(chuàng)新及處置突發(fā)事件的能力。
本次實(shí)習(xí)的單位是上海貝塔斯曼商務(wù)服務(wù)有限公司，職位是保時(shí)捷項(xiàng)目助理，從開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷，到實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，過(guò)程曲折但卻充滿收獲。
從進(jìn)去公司的第一天，面對(duì)所有英文的材料和文件檔案，我當(dāng)時(shí)心中感受可說(shuō)是五味雜陳，一方面對(duì)這份充滿挑戰(zhàn)性的工作躍躍欲試，一方面對(duì)我自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有足夠的信心，但我還是接受了這份工作，現(xiàn)在回首，當(dāng)時(shí)的決定是正確的，人需要不斷挑戰(zhàn)自己，給自己壓力。
在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，從大學(xué)的生活環(huán)境里突然進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，不知道要怎么做好。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管什么工作完成后都會(huì)說(shuō)聲謝謝，還會(huì)主動(dòng)跟你拉家常。對(duì)于我這個(gè)很少跟陌生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上了一堂禮儀課的同時(shí)也讓我能很快融入到這個(gè)集體中。
提醒自己要認(rèn)真仔細(xì)，我也在逐步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
進(jìn)入社會(huì)工作還需要積極進(jìn)取的工作態(tài)度。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。尤其是實(shí)習(xí)生，各方面都要涉獵，并不像正式員工有特定的范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。這是前輩實(shí)習(xí)生對(duì)我的教導(dǎo)，這讓我銘記與心。
作為項(xiàng)目助理，主要是協(xié)助部門(mén)的人完成一些工作，其中涉及到團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)容就非常多，你要向不同組員問(wèn)不同的信息，知道他們分配工作的具體要求，這就要求你能跟他們很好的溝通，你需要虛心表明自己不明白的地方，也要盡量讓他們明白你工作的進(jìn)展。就比如做response登記，我需要向本組負(fù)責(zé)這項(xiàng)目的同事告訴本周要登記的內(nèi)容，再制作表格，然后向信息部的同事幫我拉數(shù)據(jù)，完成后要給另外一個(gè)實(shí)習(xí)生做doublecheck，最后再交給本組的同事。這讓我更變得跟擅長(zhǎng)與工作上的伙伴相處，提高了自己團(tuán)隊(duì)合作的水平。過(guò)程中，也肯定會(huì)講到分工合作，有時(shí)候主管給的工作比較多，就要和其它實(shí)習(xí)生分配好任務(wù)才能順利完成。分工不是簡(jiǎn)單的平均分配，而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力，這在我工作的后期深有體會(huì)，因?yàn)樵诠ぷ骱笃谖乙?fù)責(zé)教其它新來(lái)的實(shí)習(xí)生完成手頭工作，在完成工作的同時(shí)讓他們盡量接觸到一些工作中不常發(fā)生的案例有助于他們快速的熟悉工作。真正做到互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
十周的實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，非常感謝team里的每個(gè)人對(duì)我的照顧，特別是主管，在我出錯(cuò)時(shí)能細(xì)心指導(dǎo)我。我明顯感覺(jué)到了自己的提高，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作能力，無(wú)論是工作能力還是為人處世方面的能力，實(shí)踐出真知，很多東西只有做了才能學(xué)到其中的道理，這也是我在以后的工作生活會(huì)謹(jǐn)記的一個(gè)教誨。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇二
職業(yè)技術(shù)教育最基本特征是：職業(yè)性與技術(shù)性。職業(yè)教育從它誕生的那天起，就注定了與基礎(chǔ)教育的顯著區(qū)別和特定的指向性：承載提高人們基本素質(zhì)的教育功能，承擔(dān)社會(huì)廣泛就業(yè)的職業(yè)技能培養(yǎng)職責(zé)。它的培養(yǎng)對(duì)象指向人，培養(yǎng)主體指向?qū)W校，培養(yǎng)目標(biāo)指向企業(yè)（崗位）。它的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展到工業(yè)化階段的必然要求。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始走上歷史的舞臺(tái)。美國(guó)是當(dāng)今世界高等職業(yè)教育搞得最為出色的國(guó)家之一。早在1906年，產(chǎn)學(xué)合作的人才培養(yǎng)模式就在美國(guó)產(chǎn)生，只是受當(dāng)時(shí)的條件所限，一直未受重視，發(fā)展緩慢。直到1958年，在福特基金會(huì)的資助下，美國(guó)對(duì)產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)模式開(kāi)展研究，并形成了第一份關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作教育的評(píng)估報(bào)告。正是這份評(píng)估報(bào)告對(duì)美國(guó)后來(lái)的產(chǎn)學(xué)合作教育起到了巨大的推進(jìn)作用。隨著產(chǎn)學(xué)合作教育的普及與深化，又造就了高等職業(yè)教育的輝煌業(yè)績(jī)成為當(dāng)今美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力和助推器。單從對(duì)美國(guó)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)看，和哈佛、麻省理工等高教巨星相比，美國(guó)的高職教育毫不遜色，堪稱(chēng)美式教育最為炫目的兩大亮點(diǎn)。
產(chǎn)學(xué)合作之所以是高職教育發(fā)展的內(nèi)在要求，根本就在于合作教育為各高職院校的成功舉辦指明了方向，創(chuàng)造了條件，提供了保障。“產(chǎn)學(xué)合作是高職教育發(fā)展的必由之路”已成為越來(lái)越多的高職院校的共識(shí)。
產(chǎn)學(xué)合作對(duì)高職教育發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校的價(jià)值定位和功能確定。眾多高職院校沿襲傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型辦學(xué)模式，習(xí)慣于閉門(mén)造車(chē)，尤其從中專(zhuān)剛剛升格上來(lái)的院校，埋頭“補(bǔ)課”，力爭(zhēng)“達(dá)標(biāo)”，對(duì)所培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會(huì)和企業(yè)的要求，或關(guān)注不夠，或力不從心。產(chǎn)學(xué)合作一事，尚在起步探索階段。通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，企業(yè)對(duì)人才的規(guī)格、要求等信息可以明確地傳遞給學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)而準(zhǔn)確地確定自身的“角色”和功能，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路和理念，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的職業(yè)人才。
（二）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)是高職教育的特色所在，也是高職區(qū)別于普通高教的本質(zhì)特征。高職教育的成功與否，主要取決于實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的成敗得失。通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，由企業(yè)提供最先進(jìn)的操作設(shè)備、仿真環(huán)境、科學(xué)的。管理理念和敬業(yè)精神，學(xué)生所學(xué)，正是現(xiàn)實(shí)所用，這樣培養(yǎng)出的畢業(yè)生才是真正意義上的“高級(jí)技工”。
（三）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，“雙師型”教師靠單純引進(jìn)和學(xué)校自我培養(yǎng)是不行的，產(chǎn)學(xué)合作是解決這一瓶頸的最有效途徑。企業(yè)選派優(yōu)秀技術(shù)專(zhuān)家、操作能手來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校選派教師去企業(yè)實(shí)習(xí)，合作過(guò)程既是“雙師型”教師的培養(yǎng)過(guò)程，也往往是學(xué)校科研項(xiàng)目和企業(yè)技改項(xiàng)目的“孵化期”。
（四）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校提高辦學(xué)效益?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式及學(xué)校為企業(yè)提供的在崗培訓(xùn)，必將引發(fā)學(xué)校日常教學(xué)管理的深刻變革，使專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、教材選擇等一系列教學(xué)過(guò)程都具針對(duì)性，減少了盲目性。同時(shí)，有助于企業(yè)職工的在崗、轉(zhuǎn)崗、上崗等培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，彌補(bǔ)了高職院校非學(xué)歷教育的空白，提高了學(xué)校的辦學(xué)功能和辦學(xué)效益。
（一）加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，購(gòu)置了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備，完善學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
（二）經(jīng)過(guò)各方的聯(lián)系和學(xué)院的支持，在20xx年產(chǎn)學(xué)合作的基礎(chǔ)上，我們與多家企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議。這些基地的建設(shè)，為我們的學(xué)生實(shí)習(xí)提供了廣闊的空間。
（三）召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，共同修改了05級(jí)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，包括更新課程設(shè)置、討論實(shí)踐課程課時(shí)的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)。也共同制定了06級(jí)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。
（四）經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，在20xx年12月成功地與上海新浩藝軟件有限公司達(dá)成了產(chǎn)學(xué)合作意向，公司給我專(zhuān)業(yè)3個(gè)軟件測(cè)試員在20xx年為期半年的實(shí)習(xí)工作崗位，公司錄用新員工時(shí)將優(yōu)先考慮這些學(xué)生。
（五）20xx年11月，經(jīng)過(guò)公開(kāi)考核和綜合評(píng)議，我專(zhuān)業(yè)決定選派羅芳芳、陳靜、劉德偉等3名同學(xué)作為實(shí)習(xí)測(cè)試員進(jìn)入億陽(yáng)通信有限公司工作實(shí)習(xí)，公司錄用新員工時(shí)將優(yōu)先考慮這三名學(xué)生。
（六）為了讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，以便學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聘請(qǐng)了北京阿博泰克北大青鳥(niǎo)信息技術(shù)有限公司的大中華區(qū)總裁林欣給本專(zhuān)業(yè)學(xué)生就軟件技術(shù)的發(fā)展做了專(zhuān)題講座。
經(jīng)過(guò)一年的工作，我專(zhuān)業(yè)成功地與一些企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置以及學(xué)生畢業(yè)后去向方面都積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ)。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇三
乙方：______
為更好地使高校教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)單位的人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)單位技術(shù)創(chuàng)新、進(jìn)步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，______（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與_____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著互利互惠的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、技術(shù)咨詢(xún)、人員培訓(xùn)等方面開(kāi)展全面合作，特達(dá)成以下協(xié)議：
本著“真誠(chéng)合作，資源共享，講究實(shí)效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多形式、多層次的科學(xué)技術(shù)交流與合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同推進(jìn)企業(yè)與高校的全面技術(shù)合作，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合攻關(guān)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
2、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)甲方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向甲方通報(bào)企業(yè)的有關(guān)信息和存在問(wèn)題（需要保密的除外）；甲方及時(shí)向乙方傳遞有關(guān)部門(mén)最新信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的有關(guān)信息，雙方定期或不定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，不斷提高并改進(jìn)設(shè)計(jì)研究水平，并努力解決工程設(shè)計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強(qiáng)合作。乙方高級(jí)專(zhuān)家參加甲方學(xué)院相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作，擔(dān)任兼職教授，共同研究、制定并完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標(biāo)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案與課程體系設(shè)置等。甲方電氣工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師可作為研究人員參加乙方科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、工程設(shè)計(jì)與管理、培訓(xùn)等工作。
4、雙方以學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同開(kāi)展科技咨詢(xún)，為生產(chǎn)設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)服務(wù)，并共同申報(bào)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及組建工程技術(shù)中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領(lǐng)域工程碩士、研究生課程進(jìn)修班、專(zhuān)業(yè)技能、資質(zhì)培訓(xùn)等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與方便。乙方選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程技術(shù)人員，階段性地參與學(xué)校的本科及研究生的教學(xué)工作；到學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，介紹工程設(shè)計(jì)方面的最新進(jìn)展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議或合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開(kāi)始計(jì)算。合作過(guò)程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，另行協(xié)商并簽定補(bǔ)充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目和企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個(gè)項(xiàng)目協(xié)議。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇四
甲方：住址：法人代表：身份證號(hào)：乙方：住址：法人代表：身份證號(hào)：風(fēng)險(xiǎn)提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開(kāi)發(fā)軟件、合作購(gòu)銷(xiāo)產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。為更好地使學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，____________有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與____________大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著真誠(chéng)合作，講究實(shí)效，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
1、乙方針對(duì)甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的中試基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨(dú)成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費(fèi)，課題組在經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況及經(jīng)費(fèi)使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報(bào)、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)乙方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向乙方通報(bào)企業(yè)生產(chǎn)中的有關(guān)信息和存在問(wèn)題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時(shí)向甲方傳遞有關(guān)部門(mén)信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的有關(guān)信息。甲、乙方定期開(kāi)展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、乙方自行開(kāi)發(fā)的科技成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實(shí)施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過(guò)程中，乙方有義務(wù)派專(zhuān)業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并進(jìn)行正式授牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作。
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
3、雙方經(jīng)常開(kāi)展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、雙方本著互惠原則，共同開(kāi)放有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭(zhēng)取得雙贏。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技文獻(xiàn)、圖書(shū)資料等專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報(bào)收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。
甲方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日
乙方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇五
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門(mén)做些最初級(jí)的工作，所以我就去了。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)．因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
只有學(xué)，加好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇六
風(fēng)險(xiǎn)提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開(kāi)發(fā)軟件、合作購(gòu)銷(xiāo)產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。為更好地使學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，____________有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與____________大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著真誠(chéng)合作，講究實(shí)效，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關(guān)
1、乙方針對(duì)甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的中試基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨(dú)成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費(fèi)，課題組在經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況及經(jīng)費(fèi)使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報(bào)、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)乙方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向乙方通報(bào)企業(yè)生產(chǎn)中的.有關(guān)信息和存在問(wèn)題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時(shí)向甲方傳遞有關(guān)部門(mén)信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的有關(guān)信息。甲、乙方定期開(kāi)展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
二、科研成果、加速轉(zhuǎn)化
1、乙方自行開(kāi)發(fā)的科技成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實(shí)施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過(guò)程中，乙方有義務(wù)派專(zhuān)業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。
三、共同組建人才培訓(xùn)基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并進(jìn)行正式授牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作。
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
3、雙方經(jīng)常開(kāi)展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開(kāi)放有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭(zhēng)取得雙贏。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技文獻(xiàn)、圖書(shū)資料等專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報(bào)收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議或合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
六、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份。自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期________年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)友好協(xié)商后再進(jìn)行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇七
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)同意作為_(kāi)________大學(xué)合作發(fā)展委員會(huì)成員單位，經(jīng)與_________大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)討論、協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅(jiān)持“面向未來(lái)、加強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關(guān)系。通過(guò)合作發(fā)展，進(jìn)一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的步伐，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
二、合作內(nèi)容
在共同遵守_________大學(xué)合作發(fā)展委員會(huì)章程的基礎(chǔ)上，雙方開(kāi)展合作。
對(duì)于甲方
1.促進(jìn)與乙方產(chǎn)學(xué)研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項(xiàng)目交乙方完成;
3.積極推動(dòng)乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)該成果的產(chǎn)業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)可能，為乙方提供資助。
對(duì)于乙方
6.促進(jìn)與甲方產(chǎn)學(xué)研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學(xué)歷教育;
11.在符合國(guó)家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇八
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月14日至20xx年12月16日
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：五羊本田摩托（廣州）有限公司
（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)期間，我在公司生產(chǎn)部車(chē)間工作，生產(chǎn)部主要實(shí)習(xí)從事于生產(chǎn)摩托和其它零件。我被安排在生產(chǎn)部組裝科。該部門(mén)是主要生產(chǎn)摩托第一線。
（1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的。只是裝asv和打2個(gè)螺絲。我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著，組裝的注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等，畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（1、2班）兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至下午16：30；下午16：30至晚上00：40上、下班制度。
（2）摸索過(guò)程
（3）實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間生產(chǎn)、組裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、一個(gè)組裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常組裝的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的?。?BR> 實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)部（組裝科）生產(chǎn)、組裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基矗。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇九
一、申請(qǐng)對(duì)象
聽(tīng)證、調(diào)查、鑒定評(píng)審或者公示所需時(shí)間，不計(jì)算在規(guī)定的期限內(nèi)
二、申請(qǐng)條件
（5）合作研發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)投入須經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審核，方可申報(bào)認(rèn)定資助；（6）申報(bào)單位在同一內(nèi)申報(bào)的區(qū)產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目不超過(guò)2項(xiàng)。
三、申報(bào)材料
1.《深圳市寶安區(qū)產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目資助申請(qǐng)書(shū)》及電子文檔；
4.稅務(wù)部門(mén)提供的上一納稅證明復(fù)印件。注冊(cè)成立時(shí)間未滿一年的可提供實(shí)際經(jīng)營(yíng)期內(nèi)的納稅證明復(fù)印件； 5.會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目研發(fā)實(shí)際投入的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告復(fù)印件； 6.由市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)最近6個(gè)月內(nèi)出具的包括股東構(gòu)成等基本情況的信用詢(xún)單； 7.與高等院校、科研院所合作的產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議和合作經(jīng)費(fèi)支付憑證復(fù)印件； 8.其他資料請(qǐng)撥打：4008-555-114 羅小姐。
窗口辦理流程:申報(bào)人提交申請(qǐng)材料后，窗口工作人員進(jìn)行形式審查，合格的予以受理；不合格的不予受理，并一次性告知相關(guān)事項(xiàng)。
網(wǎng)上辦理流程:
（一）預(yù)受理；
（二）受理；
（三）科室意見(jiàn)；
（四）局長(zhǎng)辦公會(huì)審定；
（五）辦結(jié)。
主管部門(mén):寶安區(qū)科技創(chuàng)新局 受理機(jī)構(gòu):寶安區(qū)科技創(chuàng)新局
辦理依據(jù):《〈寶安區(qū)關(guān)于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)施意見(jiàn)〉配套操作規(guī)程》（深寶府辦〔2013〕15號(hào)）
十六、產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目資助.
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十
甲方：文登市人民政府
乙方：xx-xx大學(xué)
為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進(jìn)文登市科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型城市，促進(jìn)xx-xx大學(xué)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進(jìn)步，推動(dòng)文登經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，文登市人民政府(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與xx-xx大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、求實(shí)高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國(guó)大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個(gè)平臺(tái)，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關(guān)系，廣泛形成人才、技術(shù)、資源的共享與互動(dòng)，結(jié)成產(chǎn)學(xué)研合作的戰(zhàn)略聯(lián)盟?，F(xiàn)就有關(guān)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、整合資源、制定政策，加大對(duì)大學(xué)生科創(chuàng)基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協(xié)助全國(guó)大學(xué)生科創(chuàng)基地建設(shè)。
2、甲方為乙方在大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、教研資源及大學(xué)生學(xué)籍、戶(hù)籍、檔案管理等方面，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內(nèi)建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。提供國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)與引導(dǎo)等培訓(xùn)。
4、乙方鼓勵(lì)全校各類(lèi)學(xué)科積極投入甲方產(chǎn)學(xué)研合作，鼓勵(lì)科研成果在甲方轉(zhuǎn)化。
二、依托雙方各自?xún)?yōu)勢(shì)，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)全面合作
1、充分發(fā)揮高校學(xué)科、人才、技術(shù)、信息等科技資源優(yōu)勢(shì)和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場(chǎng)及產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，以大學(xué)生科創(chuàng)基地為平臺(tái)，緊密合作，建立以政府為引導(dǎo)，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學(xué)技術(shù)合作平臺(tái)。
2、甲方通過(guò)政策、資金等方面的支持，積極動(dòng)員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術(shù)，推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)鏈延展技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3、乙方積極組織和動(dòng)員相關(guān)學(xué)科、研究所、課題組，認(rèn)真研究甲方產(chǎn)業(yè)技術(shù)要求，整合相關(guān)人力、物力，在大學(xué)生科創(chuàng)基地自建、共建產(chǎn)學(xué)研合作基地、大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
實(shí)習(xí)
見(jiàn)習(xí)基地，設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務(wù)機(jī)構(gòu);乙方為甲方科技人員開(kāi)放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，提供大型儀器設(shè)備使用服務(wù)。
4、雙方圍繞國(guó)家科技發(fā)展要求，共建國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)中心;圍繞山東省和威海市重大攻關(guān)或產(chǎn)業(yè)化任務(wù)，共建省、市實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報(bào)國(guó)家和省部各類(lèi)科技計(jì)劃，合作成果共同申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)。
5、甲方提供轄區(qū)內(nèi)相關(guān)企業(yè)在科技、生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的難題，由乙方幫助攻關(guān)，制定出相應(yīng)的措施及實(shí)施方案;乙方科技人員與甲方相關(guān)企業(yè)聯(lián)合研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，甲方優(yōu)先立項(xiàng)，并提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。
三、廣泛開(kāi)展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對(duì)方互訪、交流和進(jìn)行業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)
，雙方均應(yīng)向?qū)Ψ饺藛T提供必要的便利條件。雙方通過(guò)各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的論壇、學(xué)術(shù)講座等交流活動(dòng)，乙方的學(xué)術(shù)論壇、講座面向甲方開(kāi)放。
2、甲方將為乙方提供大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對(duì)每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)至少保證三個(gè)月的免費(fèi)工位或公共場(chǎng)地，并無(wú)償提供創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)和項(xiàng)目論證服務(wù)。
3、甲方將為乙方提供大學(xué)生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。包括企業(yè)注冊(cè)服務(wù)、“一對(duì)一”創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費(fèi)場(chǎng)地、非盈利的
專(zhuān)業(yè)
技術(shù)平臺(tái)服務(wù)和電腦等辦公設(shè)備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設(shè)，組織成立專(zhuān)門(mén)的工作班子開(kāi)展工作;在人才培訓(xùn)、委托學(xué)歷教育、課程進(jìn)修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);甲方及時(shí)向乙方提供有關(guān)畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學(xué)士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學(xué)生到大學(xué)生科創(chuàng)基地內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和交流。每年至少組織一期大學(xué)生到在孵企業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，每期一般不少于20個(gè)工作日和10個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位。
四、合作機(jī)制
1、甲乙雙方聯(lián)合成立由雙方領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)雙方合作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，其職能是負(fù)責(zé)制定具體的合作計(jì)劃，協(xié)調(diào)指導(dǎo)合作事宜，落實(shí)具體合作項(xiàng)目。
2、建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)雙方科技合作的深入開(kāi)展，對(duì)在推動(dòng)雙方產(chǎn)學(xué)研合作工作中做出重要貢獻(xiàn)的有關(guān)人員和科技工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、
其他
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關(guān)具體合作項(xiàng)目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時(shí)，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。
3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(xué)(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學(xué)
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科技進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”和“互利互惠、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲乙雙方開(kāi)展長(zhǎng)期全面產(chǎn)學(xué)研合作，達(dá)成如下協(xié)議:
1、乙方向甲方開(kāi)放相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及圖書(shū)資料，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，幫助甲方解決生產(chǎn)和技術(shù)改造過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，并根據(jù)甲方需要開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)服務(wù)等“四技”服務(wù)。
2、根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)具有前瞻性和應(yīng)用價(jià)值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進(jìn)行研究攻關(guān)，聯(lián)合申報(bào)各級(jí)政府的有關(guān)科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目。
3、在保障甲方生產(chǎn)有序進(jìn)行的前提下，甲方依據(jù)相關(guān)計(jì)劃安排，為乙方師生提供專(zhuān)業(yè)參觀、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和科研試驗(yàn)的條件。乙方創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)與甲方經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)實(shí)際需要有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。
4、乙方根據(jù)甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學(xué)生在假期可到甲方實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開(kāi)展人才交流：甲方選派科技專(zhuān)家為乙方學(xué)生授課、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)；乙方選派科技專(zhuān)家?guī)椭追介_(kāi)展科學(xué)研究和生產(chǎn)管理活動(dòng)。
6、甲乙雙方開(kāi)展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動(dòng)。
7、本協(xié)議書(shū)有效期:自 年 月至 年 月，若有變動(dòng)可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科技進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”和“互利互惠、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，同意開(kāi)展長(zhǎng)期合作，達(dá)成如下產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議:
1、乙方幫助甲方解決生產(chǎn)和技術(shù)改造中遇到的一般性技術(shù)問(wèn)題，向甲方開(kāi)放相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及圖書(shū)資料，提供技術(shù)咨詢(xún)和產(chǎn)品檢測(cè)等技術(shù)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況，甲方向乙方提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)費(fèi)用。
2、根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對(duì)具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進(jìn)行研究攻關(guān)，在聯(lián)合申報(bào)各級(jí)政府有關(guān)科技計(jì)劃時(shí)，工作分工和所獲得的經(jīng)費(fèi)分配根據(jù)實(shí)際情況另行制定協(xié)議。
3、乙方優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等“四技”服務(wù)，具體合作事宜，由雙方商協(xié)另行簽訂有關(guān)合同。
4、雙方對(duì)共同的研究成果、技術(shù)關(guān)鍵都負(fù)有保密的責(zé)任。歸雙方共同所有的技術(shù)成果，任何一方，未經(jīng)對(duì)方同意，不得向第三方轉(zhuǎn)讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實(shí)習(xí)和科研試驗(yàn)的條件。
6、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
7、本協(xié)議書(shū)有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動(dòng)可由雙方協(xié)商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書(shū)
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務(wù)企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，集成各類(lèi)資源，提升創(chuàng)新能力為目標(biāo)，經(jīng)共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，充分利用高等院校的技術(shù)、人力等資源以及先進(jìn)成熟的技術(shù)成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高學(xué)校的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我省相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和管理水平。雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多種形式開(kāi)展全面合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系。建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同推進(jìn)企業(yè)與學(xué)校的全面技術(shù)合作，形成專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏”。
二、雙方的責(zé)任和義務(wù)
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體共同進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目的研發(fā)工作，項(xiàng)目課題名稱(chēng)為“***********”。
（一）乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1. 為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2. 根據(jù)甲方的需求，可協(xié)助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。雙方領(lǐng)導(dǎo)建立定期協(xié)商機(jī)制，研究解決合作過(guò)程中存在問(wèn)題，為今后的長(zhǎng)期合作及時(shí)作出相應(yīng)的決策。
3. 根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
4. 幫助甲方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問(wèn)題和管理問(wèn)題，把學(xué)院的技術(shù)成果優(yōu)先提供給企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5. 幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用，幫助甲方進(jìn)行質(zhì)量攻關(guān)。
6. 協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。
7. 根據(jù)甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作。
8. 優(yōu)先為甲方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學(xué)生。
（二）甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1. 充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為乙方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地，并合作共建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況下，為乙方學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
2. 優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。
3. 接受乙方教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，為乙方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的`生產(chǎn)試驗(yàn)條件，合作完成科研任務(wù)。
4. 為乙方的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設(shè)性意見(jiàn)。
5. 根據(jù)甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置等項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)向乙方提供行業(yè)最新的市場(chǎng)信息。
三、合作期限
合作時(shí)間自簽訂協(xié)議之日起一年有效。合作過(guò)程中需增加條款項(xiàng)目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目及企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。
2. 根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項(xiàng)目協(xié)議。
3. 其他未盡事宜根據(jù)具體情況雙方再行協(xié)商。
4. 本協(xié)議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術(shù)水平，把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)力，同事提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，在時(shí)間中培養(yǎng)高科技人才，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的共同進(jìn)步為目標(biāo)，一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，并達(dá)成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內(nèi)容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學(xué)研究、學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、探索新知識(shí)新技術(shù)的創(chuàng)造性應(yīng)用、的新思路新方法、進(jìn)行新產(chǎn)品的測(cè)試、或者在項(xiàng)目中進(jìn)行高新技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進(jìn)成熟的技術(shù)成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過(guò)成功共享或者轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑢⑵滢D(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力。
3、雙方可根據(jù)需要聯(lián)合申報(bào)并實(shí)施國(guó)家科研項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目等。
4、甲方應(yīng)根據(jù)合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)生的知識(shí)和能力記過(guò)等方面提出中肯建議。
5、甲方應(yīng)有限接納乙方的研究生到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過(guò)程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該上有人秘密或保密信息給對(duì)方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任違反國(guó)家保密法的要承擔(dān)法律責(zé)任。
2、本條所稱(chēng)商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息，包括但不限于合同書(shū)、合同附件、客戶(hù)名單、經(jīng)營(yíng)渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所稱(chēng)保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對(duì)方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過(guò)程中有任何變更、補(bǔ)充或修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況進(jìn)行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應(yīng)各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內(nèi)，聯(lián)系人發(fā)生變化，應(yīng)該及時(shí)通知對(duì)方。
2、其它未盡事宜根據(jù)具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項(xiàng)目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十一
1.1實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校教學(xué)計(jì)劃中一門(mén)重要的實(shí)踐性課程。是學(xué)生將藥學(xué)理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑及重要途徑。是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)制藥行業(yè)認(rèn)識(shí)及相知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品的生產(chǎn)過(guò)程，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感過(guò)程。
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品批量生產(chǎn)全過(guò)中程，以及生產(chǎn)組織管理，在實(shí)踐中對(duì)理論知識(shí)加以考驗(yàn)，并能盡量深化和提高。并通過(guò)禮物呢聯(lián)系實(shí)際，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并通過(guò)實(shí)際驗(yàn)證理論知識(shí)，并使學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力。同時(shí)為潔凈車(chē)間設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文收集一些必要的數(shù)據(jù)和資料，為畢業(yè)時(shí)做論文設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
1.2前期準(zhǔn)備
自20xx年9月9號(hào)起我們一直在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，期間有專(zhuān)業(yè)課梁老師主持的實(shí)習(xí)動(dòng)員及要求講座，齊市食品和藥物管理局丁局長(zhǎng)的藥廠安全教育講授以及期間各專(zhuān)業(yè)老師對(duì)我們相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)和同學(xué)對(duì)gmp及相關(guān)規(guī)范的自學(xué)拓展。
1.3習(xí)需掌握的工作技能
（1）了解藥廠廠區(qū)布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則；
（2）熟悉中藥提取流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的實(shí)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合；
（3）了解各部門(mén)日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)；
（4）找到不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力；
（6）獲取實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)理論課程奠定基礎(chǔ)；
第二章藥廠實(shí)地實(shí)習(xí)
2.1習(xí)單位簡(jiǎn)介
呼倫貝爾松鹿制藥有限公司始建于1954年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早建廠的制藥企業(yè)之一，是以生產(chǎn)中成藥為主、中西藥產(chǎn)品兼?zhèn)涞木C合性制藥企業(yè)。國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技名牌企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，松鹿牌商標(biāo)是內(nèi)蒙古自治區(qū)著名商標(biāo)。其生產(chǎn)的養(yǎng)陰清肺口服液是企業(yè)自行研制開(kāi)發(fā)的國(guó)家級(jí)新藥，發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品；烏龍養(yǎng)血膠囊是企業(yè)自行研制的發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品；小兒胃寶片、回生第一丹膠囊是國(guó)家中藥保護(hù)品種；20xx年，養(yǎng)陰清肺口服液和烏龍養(yǎng)血膠囊被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)名牌產(chǎn)品。
藥廠廠區(qū)占地10萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米，擁有國(guó)內(nèi)一流的廠房和設(shè)備，完全按照gmp標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)?，F(xiàn)有綜合制劑和中藥提取前處理車(chē)間，生產(chǎn)丸劑、散劑、片劑、膠囊、口服液、糖漿劑、顆粒劑等七個(gè)劑型一百九十余種產(chǎn)品，多個(gè)品種已列入國(guó)家醫(yī)保目錄。企業(yè)現(xiàn)有員工260余人，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員60余人，執(zhí)業(yè)藥師8人。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中藥制藥機(jī)械設(shè)備、完善的檢測(cè)儀器、嚴(yán)格的質(zhì)量管理和高素質(zhì)的技術(shù)及科研開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。企業(yè)依托內(nèi)蒙古獨(dú)特的中藥、民族藥資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)五十多年的不懈努力，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)始終恪守“真材實(shí)料、質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、簡(jiǎn)潔”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為全社會(huì)提供質(zhì)量合格、療效確切、價(jià)格合理的藥品，為人類(lèi)健康做貢獻(xiàn)，努力將自身建設(shè)成為一流的制藥企業(yè)。
2.2程及崗位安排
20xx年9月23號(hào)綜合制劑口服液車(chē)間參觀
20xx年9月24號(hào)中藥材提取車(chē)間參觀
20xx年9月25號(hào)綜合分析化驗(yàn)室
20xx年9月26號(hào)綜合片劑口服液車(chē)間參觀
2.2.1口服液車(chē)間實(shí)習(xí)
該車(chē)間是口服液綜合制劑生產(chǎn)車(chē)間，我們的主要任務(wù)是分析掌握工藝流程，車(chē)間潔凈區(qū)與一般生產(chǎn)區(qū)的劃分，配液方式和相關(guān)管道布置以及人物流的走向規(guī)劃。
為口服液生產(chǎn)工藝流程：
2．通過(guò)參觀，結(jié)合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》及本項(xiàng)目生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，我學(xué)習(xí)到了口服液車(chē)間平面布局的特點(diǎn)和必須的要求：
a.按生產(chǎn)工藝流向合理布置，避免人物流交叉，減少污染。
b.車(chē)間內(nèi)區(qū)域劃分清楚，潔凈區(qū)域相對(duì)集中，使生產(chǎn)、管理方便。
c.充分利用廠房高度，利用位差使物料在管道內(nèi)垂直輸送，盡量縮短物料輸送距離，節(jié)約能源，降低消耗。
本車(chē)間物流門(mén)設(shè)在車(chē)間西南與東南角入口，生產(chǎn)中使用的原料，輔料，包裝材料由此進(jìn)入車(chē)間，經(jīng)外清處理，通過(guò)物料氣閘運(yùn)至個(gè)生產(chǎn)崗位。車(chē)間的生產(chǎn)成品由西北側(cè)的物流門(mén)運(yùn)送至倉(cāng)庫(kù)；人流由車(chē)間東入口經(jīng)緩沖，消毒，換衣，換鞋，再緩沖進(jìn)入各潔凈區(qū)生產(chǎn)崗位，繞車(chē)間各工段呈逆時(shí)針單向流動(dòng)。整個(gè)車(chē)間工藝布局合理，區(qū)域劃分清晰，人，物流向分明，沒(méi)有交叉污染，符合“gmp”要求。
3.通過(guò)參觀，以下是配液的簡(jiǎn)易圖：
框圖均為配液設(shè)備，包括配液管，除菌過(guò)濾器以及重要的管道線程。
2.2.2提取車(chē)間實(shí)習(xí)
中藥有效成分的提取是中藥生產(chǎn)過(guò)程重要的單元操作，其工藝特點(diǎn)、工藝流程的選擇和設(shè)備配置都直接關(guān)系到被提取有效成分的數(shù)量和質(zhì)量，從而進(jìn)一步影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等。因此探明中藥提取的機(jī)理、優(yōu)化提取工藝參數(shù)等逐漸成為中藥生產(chǎn)和研究的重點(diǎn)內(nèi)容。
廣義的中藥提取也稱(chēng)為分離，是指從中藥材原料開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一道或多道操作工序，最終的到所需要的藥物或其半成品的全過(guò)程。按照分離手段的不同，溶質(zhì)分離方法重要包括機(jī)械方式和化工傳質(zhì)方式。機(jī)械方式即是榨取發(fā)法，通過(guò)機(jī)械方法使含液固體組織發(fā)生體積變化和破裂，進(jìn)而分離液體和固體。化工傳質(zhì)方式是用液體溶媒從固體藥材中浸出有效成分的操作過(guò)程，稱(chēng)為浸提、浸出或浸取，它是現(xiàn)代中藥生產(chǎn)的重要提取方法由于中藥材的藥性、有效派成分的不同，所適用的浸取方式顯然不同，選擇合適的浸取方法與工藝對(duì)浸出生產(chǎn)是保持中藥有效成分的生物活性非常重要。目前浸取生產(chǎn)的傳統(tǒng)方法按固液接觸狀態(tài)可分為靜態(tài)方式和動(dòng)態(tài)方式，有煎煮法、浸漬法、滲漉法、回流法等。
本次參觀的提取車(chē)間實(shí)習(xí)車(chē)間提取的方法為水浸醇法，即系指將藥材中的可溶物到適宜溶劑中的過(guò)程。此法是中藥提取工藝中的重要單元操作，是多數(shù)制劑制備工藝的第一步，將直接影響臨床療效，在中藥制劑生產(chǎn)中占重要的地位。如下是提取的工藝流程框圖：
除了以上工藝以，提取車(chē)間是管道排布較為密集的地方，因此合理的管道布局是非常重要的。車(chē)間布局應(yīng)滿足gmp的要求,還要滿足消防、環(huán)保、職業(yè)安全衛(wèi)生的要求,同時(shí)要盡量減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十二
20xx年7月22日到8月22日，我參加了沈陽(yáng)中街冰點(diǎn)城食品有限公司的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西，最主要的是我可以充分的接觸社會(huì)，不在和以前一樣，報(bào)著一種單純的學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，這次是把自己真切地融入社會(huì)，不在把自己當(dāng)做一名學(xué)生，而是真正地把自己當(dāng)成企業(yè)的一名員工，再把我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面的目的，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面的目的，增加所學(xué)的理論知識(shí)以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，并最終達(dá)到為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)習(xí)中，一方面，我要達(dá)到鍛煉了自己的能力的目的，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，這次實(shí)習(xí)中，我盡可能地抓住增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)侯也會(huì)覺(jué)得很累，但更多的感覺(jué)是我成長(zhǎng)啦，我在有意義地成長(zhǎng)。在這實(shí)踐之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，我一直是個(gè)不善于語(yǔ)言表達(dá)的人，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了與人溝通的重要性，而這正是我所欠缺的。所以，我決定改變自己，使自己努力學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，從而讓自己的知識(shí)真正的服務(wù)于人類(lèi)，更好地在工作崗位上發(fā)揮自己的實(shí)力。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，每個(gè)人都能夠把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，不但具有知識(shí)技能，而且具有更好地運(yùn)用這些知識(shí)的技巧，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，通過(guò)實(shí)習(xí)要自己意識(shí)到自己的不足，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，我會(huì)缺少?lài)L試的膽量，甚至是完全不敢嘗試。但是，在這次實(shí)習(xí)之后，我每天都遇到不同的事，每天都有不一樣的挑戰(zhàn)，我明白啦，人生就是如此。只有這樣每天都不同才能稱(chēng)為生活。所以我懂得了，人難免會(huì)出差錯(cuò)，但不讓錯(cuò)誤再第二次發(fā)生，就成功啦。但如果是可以避免的錯(cuò)誤，還一直錯(cuò)下去，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的各種能力。
首先，我參加了貴公司的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我掌握了一些初步的知識(shí)，把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的心情更加迫切。
然后，我被安排在了冰淇淋的生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習(xí)。通過(guò)了這次車(chē)間實(shí)習(xí)，我了解了
在冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的控制點(diǎn)就是：混合料的配制、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個(gè)方面。
1、混合料的配制：混合料在配制時(shí)一定要嚴(yán)格按照冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱(chēng)量。同時(shí)還要控制好混合料的酸度。因其對(duì)成品的風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設(shè)備及工具要進(jìn)行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標(biāo)和微生物含量超標(biāo)。
2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時(shí)一定要嚴(yán)格控制溫度和時(shí)間。一般采用巴氏殺菌，溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì)影響冰淇淋的質(zhì)量。
3、老化：經(jīng)過(guò)殺菌后的混合料在進(jìn)入老化罐后，要對(duì)其進(jìn)行品嘗。老化罐的溫度和老化的時(shí)間也有其一定的標(biāo)準(zhǔn)。
4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%—140%之間。膨脹率對(duì)冰淇淋的口感、風(fēng)味、組織狀態(tài)均有影響。
冰淇淋成品的要求也很?chē)?yán)格，其中就感官來(lái)說(shuō)，要求其色澤均勻，形態(tài)完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細(xì)膩滑潤(rùn)，無(wú)凝粒，無(wú)明顯粗糙的冰品，無(wú)氣孔，滋味協(xié)調(diào)具有該品種應(yīng)有的滋味、氣味、無(wú)異味、無(wú)外來(lái)可見(jiàn)雜質(zhì)，并且包裝完整，內(nèi)容物無(wú)裸露。理化指標(biāo)及衛(wèi)生指標(biāo)必須能達(dá)到國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
最后，我被安排在了銷(xiāo)售部門(mén)。這就是要求我把所學(xué)的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到銷(xiāo)售實(shí)際中去。銷(xiāo)售不但鍛煉我最欠缺的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且讓我學(xué)會(huì)了有技巧的銷(xiāo)售。那就是把自己學(xué)的有關(guān)食品安全以及營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到銷(xiāo)售實(shí)際中去。一邊給廣大消費(fèi)者普及知識(shí)，一面更好地銷(xiāo)售產(chǎn)品。這樣消費(fèi)者買(mǎi)著產(chǎn)品，既舒心，又放心。以后，這些消費(fèi)者就會(huì)永遠(yuǎn)是我們產(chǎn)品的消費(fèi)者。
短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，心情很復(fù)雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了學(xué)校為我們安排的暑假實(shí)踐實(shí)習(xí)的目的。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的的彼岸。
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十三
附件5：
河南省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目申報(bào)及驗(yàn)收指南
一、2017年度產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目申報(bào)
（一）申報(bào)對(duì)象
河南省省內(nèi)高校、科研院所（不含轉(zhuǎn)制科研院所）和其它事業(yè)單位。
（二）申報(bào)類(lèi)別
產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃項(xiàng)目分為：接受企業(yè)委托開(kāi)展的研發(fā)項(xiàng)目（委托開(kāi)發(fā)類(lèi)）、與企業(yè)合作進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化的項(xiàng)目（合作轉(zhuǎn)化類(lèi)）、面向企業(yè)開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)讓的項(xiàng)目（技術(shù)轉(zhuǎn)讓類(lèi)），以及實(shí)驗(yàn)室成果以轉(zhuǎn)化應(yīng)用為目標(biāo)開(kāi)展中試研究的項(xiàng)目（成果中試類(lèi)）。
（三）申報(bào)條件
1.項(xiàng)目應(yīng)在實(shí)施期內(nèi)，且預(yù)期兩年內(nèi)完成（2018年12月前完成）；
5.項(xiàng)目合作企業(yè)應(yīng)為河南省境內(nèi)注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)，并且與項(xiàng)目申報(bào)單位沒(méi)有相互隸屬或關(guān)聯(lián)關(guān)系； 6.申報(bào)時(shí)不得使用同一科技成果重復(fù)申報(bào)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目；結(jié)項(xiàng)后不得使用同一科技成果再次申報(bào)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。
（四）申報(bào)材料
2.技術(shù)合同或相關(guān)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)證明； 3.銀行轉(zhuǎn)賬憑證或中試科研可行性報(bào)告； 4.合作企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件； 5.其它相關(guān)資料。
二、2016年度產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目總結(jié)驗(yàn)收
（一）驗(yàn)收對(duì)象
驗(yàn)收對(duì)象為截止2016年6月達(dá)到預(yù)定實(shí)施期限尚未驗(yàn)收的省產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃項(xiàng)目。
（二）驗(yàn)收要求
1．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)照驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)提供完整驗(yàn)收材料，未能按照相關(guān)規(guī)定提供驗(yàn)收材料及證明的項(xiàng)目，不予以受理。
2．達(dá)到驗(yàn)收實(shí)施期限不能驗(yàn)收的，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式向省科技廳說(shuō)明情況，需要延期的應(yīng)提出延期申請(qǐng)，延期申請(qǐng)最長(zhǎng)不超過(guò)一年。
3．項(xiàng)目實(shí)施周期到期超過(guò)一年未提交驗(yàn)收材料，也未提交延期申請(qǐng)的，將按有關(guān)規(guī)定取消該項(xiàng)目。
（三）驗(yàn)收材料
1．河南省產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)； 2．產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議；
5．項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出憑證。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十四
地址：
聯(lián)系電話：
乙方：
地址：
聯(lián)系電話：
為更好地使高校教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)單位的_____資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)單位技術(shù)創(chuàng)新、進(jìn)步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，雙方本著互利互惠的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，決定在_____培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、技術(shù)咨詢(xún)、人員培訓(xùn)等方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著“真誠(chéng)合作，資源共享，講究實(shí)效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多形式、多層次的科學(xué)技術(shù)交流與合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同推進(jìn)企業(yè)與高校的全面技術(shù)合作，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合攻關(guān)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強(qiáng)合作。乙方高級(jí)專(zhuān)家參加甲方學(xué)院相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作，擔(dān)任_____教授，共同研究、制定并完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標(biāo)、教材建設(shè)、_____培養(yǎng)方案與課程體系設(shè)置等。甲方電氣工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師可作為研究人員參加乙方科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、工程設(shè)計(jì)與管理、培訓(xùn)等工作。
4、雙方以學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同開(kāi)展科技咨詢(xún)，為生產(chǎn)設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)服務(wù)，并共同申報(bào)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及組建工程技術(shù)中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
7、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)安排和_____培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議或合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開(kāi)始計(jì)算。合作過(guò)程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，另行協(xié)商并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目和企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個(gè)項(xiàng)目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇一
今年5月，我參加了本專(zhuān)業(yè)的崗位實(shí)習(xí)。企業(yè)學(xué)習(xí)階段是實(shí)現(xiàn)“汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是讓我們通過(guò)在本專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)真實(shí)環(huán)境的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初步達(dá)到“本科工程型人才”應(yīng)具備的良好職業(yè)素質(zhì)，良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)及環(huán)保意識(shí)，較強(qiáng)的組織管理、交流協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力，初步具備解決工程實(shí)際問(wèn)題、技術(shù)改造和創(chuàng)新及處置突發(fā)事件的能力。
本次實(shí)習(xí)的單位是上海貝塔斯曼商務(wù)服務(wù)有限公司，職位是保時(shí)捷項(xiàng)目助理，從開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷，到實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，過(guò)程曲折但卻充滿收獲。
從進(jìn)去公司的第一天，面對(duì)所有英文的材料和文件檔案，我當(dāng)時(shí)心中感受可說(shuō)是五味雜陳，一方面對(duì)這份充滿挑戰(zhàn)性的工作躍躍欲試，一方面對(duì)我自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有足夠的信心，但我還是接受了這份工作，現(xiàn)在回首，當(dāng)時(shí)的決定是正確的，人需要不斷挑戰(zhàn)自己，給自己壓力。
在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，從大學(xué)的生活環(huán)境里突然進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，不知道要怎么做好。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管什么工作完成后都會(huì)說(shuō)聲謝謝，還會(huì)主動(dòng)跟你拉家常。對(duì)于我這個(gè)很少跟陌生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上了一堂禮儀課的同時(shí)也讓我能很快融入到這個(gè)集體中。
提醒自己要認(rèn)真仔細(xì)，我也在逐步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
進(jìn)入社會(huì)工作還需要積極進(jìn)取的工作態(tài)度。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。尤其是實(shí)習(xí)生，各方面都要涉獵，并不像正式員工有特定的范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。這是前輩實(shí)習(xí)生對(duì)我的教導(dǎo)，這讓我銘記與心。
作為項(xiàng)目助理，主要是協(xié)助部門(mén)的人完成一些工作，其中涉及到團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)容就非常多，你要向不同組員問(wèn)不同的信息，知道他們分配工作的具體要求，這就要求你能跟他們很好的溝通，你需要虛心表明自己不明白的地方，也要盡量讓他們明白你工作的進(jìn)展。就比如做response登記，我需要向本組負(fù)責(zé)這項(xiàng)目的同事告訴本周要登記的內(nèi)容，再制作表格，然后向信息部的同事幫我拉數(shù)據(jù)，完成后要給另外一個(gè)實(shí)習(xí)生做doublecheck，最后再交給本組的同事。這讓我更變得跟擅長(zhǎng)與工作上的伙伴相處，提高了自己團(tuán)隊(duì)合作的水平。過(guò)程中，也肯定會(huì)講到分工合作，有時(shí)候主管給的工作比較多，就要和其它實(shí)習(xí)生分配好任務(wù)才能順利完成。分工不是簡(jiǎn)單的平均分配，而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力，這在我工作的后期深有體會(huì)，因?yàn)樵诠ぷ骱笃谖乙?fù)責(zé)教其它新來(lái)的實(shí)習(xí)生完成手頭工作，在完成工作的同時(shí)讓他們盡量接觸到一些工作中不常發(fā)生的案例有助于他們快速的熟悉工作。真正做到互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
十周的實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，非常感謝team里的每個(gè)人對(duì)我的照顧，特別是主管，在我出錯(cuò)時(shí)能細(xì)心指導(dǎo)我。我明顯感覺(jué)到了自己的提高，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作能力，無(wú)論是工作能力還是為人處世方面的能力，實(shí)踐出真知，很多東西只有做了才能學(xué)到其中的道理，這也是我在以后的工作生活會(huì)謹(jǐn)記的一個(gè)教誨。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇二
職業(yè)技術(shù)教育最基本特征是：職業(yè)性與技術(shù)性。職業(yè)教育從它誕生的那天起，就注定了與基礎(chǔ)教育的顯著區(qū)別和特定的指向性：承載提高人們基本素質(zhì)的教育功能，承擔(dān)社會(huì)廣泛就業(yè)的職業(yè)技能培養(yǎng)職責(zé)。它的培養(yǎng)對(duì)象指向人，培養(yǎng)主體指向?qū)W校，培養(yǎng)目標(biāo)指向企業(yè)（崗位）。它的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展到工業(yè)化階段的必然要求。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始走上歷史的舞臺(tái)。美國(guó)是當(dāng)今世界高等職業(yè)教育搞得最為出色的國(guó)家之一。早在1906年，產(chǎn)學(xué)合作的人才培養(yǎng)模式就在美國(guó)產(chǎn)生，只是受當(dāng)時(shí)的條件所限，一直未受重視，發(fā)展緩慢。直到1958年，在福特基金會(huì)的資助下，美國(guó)對(duì)產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)模式開(kāi)展研究，并形成了第一份關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作教育的評(píng)估報(bào)告。正是這份評(píng)估報(bào)告對(duì)美國(guó)后來(lái)的產(chǎn)學(xué)合作教育起到了巨大的推進(jìn)作用。隨著產(chǎn)學(xué)合作教育的普及與深化，又造就了高等職業(yè)教育的輝煌業(yè)績(jī)成為當(dāng)今美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力和助推器。單從對(duì)美國(guó)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)看，和哈佛、麻省理工等高教巨星相比，美國(guó)的高職教育毫不遜色，堪稱(chēng)美式教育最為炫目的兩大亮點(diǎn)。
產(chǎn)學(xué)合作之所以是高職教育發(fā)展的內(nèi)在要求，根本就在于合作教育為各高職院校的成功舉辦指明了方向，創(chuàng)造了條件，提供了保障。“產(chǎn)學(xué)合作是高職教育發(fā)展的必由之路”已成為越來(lái)越多的高職院校的共識(shí)。
產(chǎn)學(xué)合作對(duì)高職教育發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校的價(jià)值定位和功能確定。眾多高職院校沿襲傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型辦學(xué)模式，習(xí)慣于閉門(mén)造車(chē)，尤其從中專(zhuān)剛剛升格上來(lái)的院校，埋頭“補(bǔ)課”，力爭(zhēng)“達(dá)標(biāo)”，對(duì)所培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會(huì)和企業(yè)的要求，或關(guān)注不夠，或力不從心。產(chǎn)學(xué)合作一事，尚在起步探索階段。通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，企業(yè)對(duì)人才的規(guī)格、要求等信息可以明確地傳遞給學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)而準(zhǔn)確地確定自身的“角色”和功能，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路和理念，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的職業(yè)人才。
（二）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)是高職教育的特色所在，也是高職區(qū)別于普通高教的本質(zhì)特征。高職教育的成功與否，主要取決于實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的成敗得失。通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，由企業(yè)提供最先進(jìn)的操作設(shè)備、仿真環(huán)境、科學(xué)的。管理理念和敬業(yè)精神，學(xué)生所學(xué)，正是現(xiàn)實(shí)所用，這樣培養(yǎng)出的畢業(yè)生才是真正意義上的“高級(jí)技工”。
（三）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，“雙師型”教師靠單純引進(jìn)和學(xué)校自我培養(yǎng)是不行的，產(chǎn)學(xué)合作是解決這一瓶頸的最有效途徑。企業(yè)選派優(yōu)秀技術(shù)專(zhuān)家、操作能手來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校選派教師去企業(yè)實(shí)習(xí)，合作過(guò)程既是“雙師型”教師的培養(yǎng)過(guò)程，也往往是學(xué)校科研項(xiàng)目和企業(yè)技改項(xiàng)目的“孵化期”。
（四）產(chǎn)學(xué)合作有利于高職院校提高辦學(xué)效益?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式及學(xué)校為企業(yè)提供的在崗培訓(xùn)，必將引發(fā)學(xué)校日常教學(xué)管理的深刻變革，使專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、教材選擇等一系列教學(xué)過(guò)程都具針對(duì)性，減少了盲目性。同時(shí)，有助于企業(yè)職工的在崗、轉(zhuǎn)崗、上崗等培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，彌補(bǔ)了高職院校非學(xué)歷教育的空白，提高了學(xué)校的辦學(xué)功能和辦學(xué)效益。
（一）加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，購(gòu)置了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備，完善學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
（二）經(jīng)過(guò)各方的聯(lián)系和學(xué)院的支持，在20xx年產(chǎn)學(xué)合作的基礎(chǔ)上，我們與多家企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議。這些基地的建設(shè)，為我們的學(xué)生實(shí)習(xí)提供了廣闊的空間。
（三）召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，共同修改了05級(jí)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，包括更新課程設(shè)置、討論實(shí)踐課程課時(shí)的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)。也共同制定了06級(jí)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。
（四）經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，在20xx年12月成功地與上海新浩藝軟件有限公司達(dá)成了產(chǎn)學(xué)合作意向，公司給我專(zhuān)業(yè)3個(gè)軟件測(cè)試員在20xx年為期半年的實(shí)習(xí)工作崗位，公司錄用新員工時(shí)將優(yōu)先考慮這些學(xué)生。
（五）20xx年11月，經(jīng)過(guò)公開(kāi)考核和綜合評(píng)議，我專(zhuān)業(yè)決定選派羅芳芳、陳靜、劉德偉等3名同學(xué)作為實(shí)習(xí)測(cè)試員進(jìn)入億陽(yáng)通信有限公司工作實(shí)習(xí)，公司錄用新員工時(shí)將優(yōu)先考慮這三名學(xué)生。
（六）為了讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，以便學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聘請(qǐng)了北京阿博泰克北大青鳥(niǎo)信息技術(shù)有限公司的大中華區(qū)總裁林欣給本專(zhuān)業(yè)學(xué)生就軟件技術(shù)的發(fā)展做了專(zhuān)題講座。
經(jīng)過(guò)一年的工作，我專(zhuān)業(yè)成功地與一些企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置以及學(xué)生畢業(yè)后去向方面都積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ)。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇三
乙方：______
為更好地使高校教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)單位的人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)單位技術(shù)創(chuàng)新、進(jìn)步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，______（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與_____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著互利互惠的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、技術(shù)咨詢(xún)、人員培訓(xùn)等方面開(kāi)展全面合作，特達(dá)成以下協(xié)議：
本著“真誠(chéng)合作，資源共享，講究實(shí)效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多形式、多層次的科學(xué)技術(shù)交流與合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同推進(jìn)企業(yè)與高校的全面技術(shù)合作，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合攻關(guān)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
2、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)甲方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向甲方通報(bào)企業(yè)的有關(guān)信息和存在問(wèn)題（需要保密的除外）；甲方及時(shí)向乙方傳遞有關(guān)部門(mén)最新信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的有關(guān)信息，雙方定期或不定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，不斷提高并改進(jìn)設(shè)計(jì)研究水平，并努力解決工程設(shè)計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強(qiáng)合作。乙方高級(jí)專(zhuān)家參加甲方學(xué)院相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作，擔(dān)任兼職教授，共同研究、制定并完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標(biāo)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案與課程體系設(shè)置等。甲方電氣工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師可作為研究人員參加乙方科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、工程設(shè)計(jì)與管理、培訓(xùn)等工作。
4、雙方以學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同開(kāi)展科技咨詢(xún)，為生產(chǎn)設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)服務(wù)，并共同申報(bào)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及組建工程技術(shù)中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領(lǐng)域工程碩士、研究生課程進(jìn)修班、專(zhuān)業(yè)技能、資質(zhì)培訓(xùn)等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與方便。乙方選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程技術(shù)人員，階段性地參與學(xué)校的本科及研究生的教學(xué)工作；到學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，介紹工程設(shè)計(jì)方面的最新進(jìn)展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議或合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開(kāi)始計(jì)算。合作過(guò)程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，另行協(xié)商并簽定補(bǔ)充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目和企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個(gè)項(xiàng)目協(xié)議。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇四
甲方：住址：法人代表：身份證號(hào)：乙方：住址：法人代表：身份證號(hào)：風(fēng)險(xiǎn)提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開(kāi)發(fā)軟件、合作購(gòu)銷(xiāo)產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。為更好地使學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，____________有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與____________大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著真誠(chéng)合作，講究實(shí)效，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
1、乙方針對(duì)甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的中試基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨(dú)成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費(fèi)，課題組在經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況及經(jīng)費(fèi)使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報(bào)、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)乙方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向乙方通報(bào)企業(yè)生產(chǎn)中的有關(guān)信息和存在問(wèn)題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時(shí)向甲方傳遞有關(guān)部門(mén)信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的有關(guān)信息。甲、乙方定期開(kāi)展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、乙方自行開(kāi)發(fā)的科技成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實(shí)施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過(guò)程中，乙方有義務(wù)派專(zhuān)業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并進(jìn)行正式授牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作。
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
3、雙方經(jīng)常開(kāi)展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、雙方本著互惠原則，共同開(kāi)放有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭(zhēng)取得雙贏。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技文獻(xiàn)、圖書(shū)資料等專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報(bào)收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。
甲方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日
乙方：（簽章）地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇五
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門(mén)做些最初級(jí)的工作，所以我就去了。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)．因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
只有學(xué)，加好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇六
風(fēng)險(xiǎn)提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開(kāi)發(fā)軟件、合作購(gòu)銷(xiāo)產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。為更好地使學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，____________有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與____________大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著真誠(chéng)合作，講究實(shí)效，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關(guān)
1、乙方針對(duì)甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）；甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的中試基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨(dú)成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費(fèi)，課題組在經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況及經(jīng)費(fèi)使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報(bào)、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)乙方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向乙方通報(bào)企業(yè)生產(chǎn)中的.有關(guān)信息和存在問(wèn)題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時(shí)向甲方傳遞有關(guān)部門(mén)信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的有關(guān)信息。甲、乙方定期開(kāi)展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
二、科研成果、加速轉(zhuǎn)化
1、乙方自行開(kāi)發(fā)的科技成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實(shí)施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過(guò)程中，乙方有義務(wù)派專(zhuān)業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。
三、共同組建人才培訓(xùn)基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并進(jìn)行正式授牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作。
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
3、雙方經(jīng)常開(kāi)展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開(kāi)放有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭(zhēng)取得雙贏。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技文獻(xiàn)、圖書(shū)資料等專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報(bào)收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議或合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
六、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份。自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期________年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)友好協(xié)商后再進(jìn)行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇七
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)同意作為_(kāi)________大學(xué)合作發(fā)展委員會(huì)成員單位，經(jīng)與_________大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)討論、協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅(jiān)持“面向未來(lái)、加強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關(guān)系。通過(guò)合作發(fā)展，進(jìn)一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的步伐，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
二、合作內(nèi)容
在共同遵守_________大學(xué)合作發(fā)展委員會(huì)章程的基礎(chǔ)上，雙方開(kāi)展合作。
對(duì)于甲方
1.促進(jìn)與乙方產(chǎn)學(xué)研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項(xiàng)目交乙方完成;
3.積極推動(dòng)乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)該成果的產(chǎn)業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)可能，為乙方提供資助。
對(duì)于乙方
6.促進(jìn)與甲方產(chǎn)學(xué)研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學(xué)歷教育;
11.在符合國(guó)家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇八
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月14日至20xx年12月16日
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：五羊本田摩托（廣州）有限公司
（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)期間，我在公司生產(chǎn)部車(chē)間工作，生產(chǎn)部主要實(shí)習(xí)從事于生產(chǎn)摩托和其它零件。我被安排在生產(chǎn)部組裝科。該部門(mén)是主要生產(chǎn)摩托第一線。
（1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的。只是裝asv和打2個(gè)螺絲。我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著，組裝的注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等，畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（1、2班）兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至下午16：30；下午16：30至晚上00：40上、下班制度。
（2）摸索過(guò)程
（3）實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間生產(chǎn)、組裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、一個(gè)組裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常組裝的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的?。?BR> 實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)部（組裝科）生產(chǎn)、組裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基矗。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇九
一、申請(qǐng)對(duì)象
聽(tīng)證、調(diào)查、鑒定評(píng)審或者公示所需時(shí)間，不計(jì)算在規(guī)定的期限內(nèi)
二、申請(qǐng)條件
（5）合作研發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)投入須經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審核，方可申報(bào)認(rèn)定資助；（6）申報(bào)單位在同一內(nèi)申報(bào)的區(qū)產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目不超過(guò)2項(xiàng)。
三、申報(bào)材料
1.《深圳市寶安區(qū)產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目資助申請(qǐng)書(shū)》及電子文檔；
4.稅務(wù)部門(mén)提供的上一納稅證明復(fù)印件。注冊(cè)成立時(shí)間未滿一年的可提供實(shí)際經(jīng)營(yíng)期內(nèi)的納稅證明復(fù)印件； 5.會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目研發(fā)實(shí)際投入的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告復(fù)印件； 6.由市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)最近6個(gè)月內(nèi)出具的包括股東構(gòu)成等基本情況的信用詢(xún)單； 7.與高等院校、科研院所合作的產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議和合作經(jīng)費(fèi)支付憑證復(fù)印件； 8.其他資料請(qǐng)撥打：4008-555-114 羅小姐。
窗口辦理流程:申報(bào)人提交申請(qǐng)材料后，窗口工作人員進(jìn)行形式審查，合格的予以受理；不合格的不予受理，并一次性告知相關(guān)事項(xiàng)。
網(wǎng)上辦理流程:
（一）預(yù)受理；
（二）受理；
（三）科室意見(jiàn)；
（四）局長(zhǎng)辦公會(huì)審定；
（五）辦結(jié)。
主管部門(mén):寶安區(qū)科技創(chuàng)新局 受理機(jī)構(gòu):寶安區(qū)科技創(chuàng)新局
辦理依據(jù):《〈寶安區(qū)關(guān)于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)施意見(jiàn)〉配套操作規(guī)程》（深寶府辦〔2013〕15號(hào)）
十六、產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目資助.
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十
甲方：文登市人民政府
乙方：xx-xx大學(xué)
為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進(jìn)文登市科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型城市，促進(jìn)xx-xx大學(xué)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進(jìn)步，推動(dòng)文登經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，文登市人民政府(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與xx-xx大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、求實(shí)高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國(guó)大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個(gè)平臺(tái)，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關(guān)系，廣泛形成人才、技術(shù)、資源的共享與互動(dòng)，結(jié)成產(chǎn)學(xué)研合作的戰(zhàn)略聯(lián)盟?，F(xiàn)就有關(guān)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、整合資源、制定政策，加大對(duì)大學(xué)生科創(chuàng)基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協(xié)助全國(guó)大學(xué)生科創(chuàng)基地建設(shè)。
2、甲方為乙方在大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、教研資源及大學(xué)生學(xué)籍、戶(hù)籍、檔案管理等方面，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內(nèi)建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。提供國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)與引導(dǎo)等培訓(xùn)。
4、乙方鼓勵(lì)全校各類(lèi)學(xué)科積極投入甲方產(chǎn)學(xué)研合作，鼓勵(lì)科研成果在甲方轉(zhuǎn)化。
二、依托雙方各自?xún)?yōu)勢(shì)，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)全面合作
1、充分發(fā)揮高校學(xué)科、人才、技術(shù)、信息等科技資源優(yōu)勢(shì)和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場(chǎng)及產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，以大學(xué)生科創(chuàng)基地為平臺(tái)，緊密合作，建立以政府為引導(dǎo)，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學(xué)技術(shù)合作平臺(tái)。
2、甲方通過(guò)政策、資金等方面的支持，積極動(dòng)員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術(shù)，推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)鏈延展技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3、乙方積極組織和動(dòng)員相關(guān)學(xué)科、研究所、課題組，認(rèn)真研究甲方產(chǎn)業(yè)技術(shù)要求，整合相關(guān)人力、物力，在大學(xué)生科創(chuàng)基地自建、共建產(chǎn)學(xué)研合作基地、大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
實(shí)習(xí)
見(jiàn)習(xí)基地，設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)化、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務(wù)機(jī)構(gòu);乙方為甲方科技人員開(kāi)放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，提供大型儀器設(shè)備使用服務(wù)。
4、雙方圍繞國(guó)家科技發(fā)展要求，共建國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)中心;圍繞山東省和威海市重大攻關(guān)或產(chǎn)業(yè)化任務(wù)，共建省、市實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報(bào)國(guó)家和省部各類(lèi)科技計(jì)劃，合作成果共同申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)。
5、甲方提供轄區(qū)內(nèi)相關(guān)企業(yè)在科技、生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的難題，由乙方幫助攻關(guān)，制定出相應(yīng)的措施及實(shí)施方案;乙方科技人員與甲方相關(guān)企業(yè)聯(lián)合研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，甲方優(yōu)先立項(xiàng)，并提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。
三、廣泛開(kāi)展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對(duì)方互訪、交流和進(jìn)行業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)
，雙方均應(yīng)向?qū)Ψ饺藛T提供必要的便利條件。雙方通過(guò)各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的論壇、學(xué)術(shù)講座等交流活動(dòng)，乙方的學(xué)術(shù)論壇、講座面向甲方開(kāi)放。
2、甲方將為乙方提供大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對(duì)每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)至少保證三個(gè)月的免費(fèi)工位或公共場(chǎng)地，并無(wú)償提供創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)和項(xiàng)目論證服務(wù)。
3、甲方將為乙方提供大學(xué)生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。包括企業(yè)注冊(cè)服務(wù)、“一對(duì)一”創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費(fèi)場(chǎng)地、非盈利的
專(zhuān)業(yè)
技術(shù)平臺(tái)服務(wù)和電腦等辦公設(shè)備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設(shè)，組織成立專(zhuān)門(mén)的工作班子開(kāi)展工作;在人才培訓(xùn)、委托學(xué)歷教育、課程進(jìn)修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);甲方及時(shí)向乙方提供有關(guān)畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學(xué)士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學(xué)生到大學(xué)生科創(chuàng)基地內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和交流。每年至少組織一期大學(xué)生到在孵企業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，每期一般不少于20個(gè)工作日和10個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位。
四、合作機(jī)制
1、甲乙雙方聯(lián)合成立由雙方領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)雙方合作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，其職能是負(fù)責(zé)制定具體的合作計(jì)劃，協(xié)調(diào)指導(dǎo)合作事宜，落實(shí)具體合作項(xiàng)目。
2、建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)雙方科技合作的深入開(kāi)展，對(duì)在推動(dòng)雙方產(chǎn)學(xué)研合作工作中做出重要貢獻(xiàn)的有關(guān)人員和科技工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、
其他
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關(guān)具體合作項(xiàng)目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時(shí)，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。
3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(xué)(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學(xué)
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科技進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”和“互利互惠、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲乙雙方開(kāi)展長(zhǎng)期全面產(chǎn)學(xué)研合作，達(dá)成如下協(xié)議:
1、乙方向甲方開(kāi)放相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及圖書(shū)資料，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，幫助甲方解決生產(chǎn)和技術(shù)改造過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，并根據(jù)甲方需要開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)服務(wù)等“四技”服務(wù)。
2、根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)具有前瞻性和應(yīng)用價(jià)值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進(jìn)行研究攻關(guān)，聯(lián)合申報(bào)各級(jí)政府的有關(guān)科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目。
3、在保障甲方生產(chǎn)有序進(jìn)行的前提下，甲方依據(jù)相關(guān)計(jì)劃安排，為乙方師生提供專(zhuān)業(yè)參觀、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和科研試驗(yàn)的條件。乙方創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)與甲方經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)實(shí)際需要有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。
4、乙方根據(jù)甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學(xué)生在假期可到甲方實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開(kāi)展人才交流：甲方選派科技專(zhuān)家為乙方學(xué)生授課、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)；乙方選派科技專(zhuān)家?guī)椭追介_(kāi)展科學(xué)研究和生產(chǎn)管理活動(dòng)。
6、甲乙雙方開(kāi)展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動(dòng)。
7、本協(xié)議書(shū)有效期:自 年 月至 年 月，若有變動(dòng)可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科技進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”和“互利互惠、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，同意開(kāi)展長(zhǎng)期合作，達(dá)成如下產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議:
1、乙方幫助甲方解決生產(chǎn)和技術(shù)改造中遇到的一般性技術(shù)問(wèn)題，向甲方開(kāi)放相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及圖書(shū)資料，提供技術(shù)咨詢(xún)和產(chǎn)品檢測(cè)等技術(shù)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況，甲方向乙方提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)費(fèi)用。
2、根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對(duì)具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進(jìn)行研究攻關(guān)，在聯(lián)合申報(bào)各級(jí)政府有關(guān)科技計(jì)劃時(shí)，工作分工和所獲得的經(jīng)費(fèi)分配根據(jù)實(shí)際情況另行制定協(xié)議。
3、乙方優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等“四技”服務(wù)，具體合作事宜，由雙方商協(xié)另行簽訂有關(guān)合同。
4、雙方對(duì)共同的研究成果、技術(shù)關(guān)鍵都負(fù)有保密的責(zé)任。歸雙方共同所有的技術(shù)成果，任何一方，未經(jīng)對(duì)方同意，不得向第三方轉(zhuǎn)讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實(shí)習(xí)和科研試驗(yàn)的條件。
6、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
7、本協(xié)議書(shū)有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動(dòng)可由雙方協(xié)商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書(shū)
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務(wù)企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，集成各類(lèi)資源，提升創(chuàng)新能力為目標(biāo)，經(jīng)共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，充分利用高等院校的技術(shù)、人力等資源以及先進(jìn)成熟的技術(shù)成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高學(xué)校的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我省相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和管理水平。雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多種形式開(kāi)展全面合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系。建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同推進(jìn)企業(yè)與學(xué)校的全面技術(shù)合作，形成專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏”。
二、雙方的責(zé)任和義務(wù)
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體共同進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目的研發(fā)工作，項(xiàng)目課題名稱(chēng)為“***********”。
（一）乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1. 為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2. 根據(jù)甲方的需求，可協(xié)助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。雙方領(lǐng)導(dǎo)建立定期協(xié)商機(jī)制，研究解決合作過(guò)程中存在問(wèn)題，為今后的長(zhǎng)期合作及時(shí)作出相應(yīng)的決策。
3. 根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
4. 幫助甲方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問(wèn)題和管理問(wèn)題，把學(xué)院的技術(shù)成果優(yōu)先提供給企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5. 幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用，幫助甲方進(jìn)行質(zhì)量攻關(guān)。
6. 協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。
7. 根據(jù)甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作。
8. 優(yōu)先為甲方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學(xué)生。
（二）甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1. 充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為乙方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地，并合作共建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況下，為乙方學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
2. 優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。
3. 接受乙方教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，為乙方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的`生產(chǎn)試驗(yàn)條件，合作完成科研任務(wù)。
4. 為乙方的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設(shè)性意見(jiàn)。
5. 根據(jù)甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置等項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)向乙方提供行業(yè)最新的市場(chǎng)信息。
三、合作期限
合作時(shí)間自簽訂協(xié)議之日起一年有效。合作過(guò)程中需增加條款項(xiàng)目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目及企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。
2. 根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項(xiàng)目協(xié)議。
3. 其他未盡事宜根據(jù)具體情況雙方再行協(xié)商。
4. 本協(xié)議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術(shù)水平，把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)力，同事提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，在時(shí)間中培養(yǎng)高科技人才，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的共同進(jìn)步為目標(biāo)，一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，并達(dá)成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內(nèi)容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學(xué)研究、學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、探索新知識(shí)新技術(shù)的創(chuàng)造性應(yīng)用、的新思路新方法、進(jìn)行新產(chǎn)品的測(cè)試、或者在項(xiàng)目中進(jìn)行高新技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進(jìn)成熟的技術(shù)成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過(guò)成功共享或者轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑢⑵滢D(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力。
3、雙方可根據(jù)需要聯(lián)合申報(bào)并實(shí)施國(guó)家科研項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目等。
4、甲方應(yīng)根據(jù)合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)生的知識(shí)和能力記過(guò)等方面提出中肯建議。
5、甲方應(yīng)有限接納乙方的研究生到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過(guò)程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該上有人秘密或保密信息給對(duì)方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任違反國(guó)家保密法的要承擔(dān)法律責(zé)任。
2、本條所稱(chēng)商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息，包括但不限于合同書(shū)、合同附件、客戶(hù)名單、經(jīng)營(yíng)渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所稱(chēng)保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對(duì)方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過(guò)程中有任何變更、補(bǔ)充或修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況進(jìn)行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應(yīng)各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內(nèi)，聯(lián)系人發(fā)生變化，應(yīng)該及時(shí)通知對(duì)方。
2、其它未盡事宜根據(jù)具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項(xiàng)目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十一
1.1實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校教學(xué)計(jì)劃中一門(mén)重要的實(shí)踐性課程。是學(xué)生將藥學(xué)理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑及重要途徑。是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)制藥行業(yè)認(rèn)識(shí)及相知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品的生產(chǎn)過(guò)程，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感過(guò)程。
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品批量生產(chǎn)全過(guò)中程，以及生產(chǎn)組織管理，在實(shí)踐中對(duì)理論知識(shí)加以考驗(yàn)，并能盡量深化和提高。并通過(guò)禮物呢聯(lián)系實(shí)際，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并通過(guò)實(shí)際驗(yàn)證理論知識(shí)，并使學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力。同時(shí)為潔凈車(chē)間設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文收集一些必要的數(shù)據(jù)和資料，為畢業(yè)時(shí)做論文設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
1.2前期準(zhǔn)備
自20xx年9月9號(hào)起我們一直在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，期間有專(zhuān)業(yè)課梁老師主持的實(shí)習(xí)動(dòng)員及要求講座，齊市食品和藥物管理局丁局長(zhǎng)的藥廠安全教育講授以及期間各專(zhuān)業(yè)老師對(duì)我們相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)和同學(xué)對(duì)gmp及相關(guān)規(guī)范的自學(xué)拓展。
1.3習(xí)需掌握的工作技能
（1）了解藥廠廠區(qū)布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則；
（2）熟悉中藥提取流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的實(shí)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合；
（3）了解各部門(mén)日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)；
（4）找到不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力；
（6）獲取實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)理論課程奠定基礎(chǔ)；
第二章藥廠實(shí)地實(shí)習(xí)
2.1習(xí)單位簡(jiǎn)介
呼倫貝爾松鹿制藥有限公司始建于1954年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早建廠的制藥企業(yè)之一，是以生產(chǎn)中成藥為主、中西藥產(chǎn)品兼?zhèn)涞木C合性制藥企業(yè)。國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技名牌企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，松鹿牌商標(biāo)是內(nèi)蒙古自治區(qū)著名商標(biāo)。其生產(chǎn)的養(yǎng)陰清肺口服液是企業(yè)自行研制開(kāi)發(fā)的國(guó)家級(jí)新藥，發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品；烏龍養(yǎng)血膠囊是企業(yè)自行研制的發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)品；小兒胃寶片、回生第一丹膠囊是國(guó)家中藥保護(hù)品種；20xx年，養(yǎng)陰清肺口服液和烏龍養(yǎng)血膠囊被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)名牌產(chǎn)品。
藥廠廠區(qū)占地10萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米，擁有國(guó)內(nèi)一流的廠房和設(shè)備，完全按照gmp標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)?，F(xiàn)有綜合制劑和中藥提取前處理車(chē)間，生產(chǎn)丸劑、散劑、片劑、膠囊、口服液、糖漿劑、顆粒劑等七個(gè)劑型一百九十余種產(chǎn)品，多個(gè)品種已列入國(guó)家醫(yī)保目錄。企業(yè)現(xiàn)有員工260余人，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員60余人，執(zhí)業(yè)藥師8人。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中藥制藥機(jī)械設(shè)備、完善的檢測(cè)儀器、嚴(yán)格的質(zhì)量管理和高素質(zhì)的技術(shù)及科研開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。企業(yè)依托內(nèi)蒙古獨(dú)特的中藥、民族藥資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)五十多年的不懈努力，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)始終恪守“真材實(shí)料、質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、簡(jiǎn)潔”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為全社會(huì)提供質(zhì)量合格、療效確切、價(jià)格合理的藥品，為人類(lèi)健康做貢獻(xiàn)，努力將自身建設(shè)成為一流的制藥企業(yè)。
2.2程及崗位安排
20xx年9月23號(hào)綜合制劑口服液車(chē)間參觀
20xx年9月24號(hào)中藥材提取車(chē)間參觀
20xx年9月25號(hào)綜合分析化驗(yàn)室
20xx年9月26號(hào)綜合片劑口服液車(chē)間參觀
2.2.1口服液車(chē)間實(shí)習(xí)
該車(chē)間是口服液綜合制劑生產(chǎn)車(chē)間，我們的主要任務(wù)是分析掌握工藝流程，車(chē)間潔凈區(qū)與一般生產(chǎn)區(qū)的劃分，配液方式和相關(guān)管道布置以及人物流的走向規(guī)劃。
為口服液生產(chǎn)工藝流程：
2．通過(guò)參觀，結(jié)合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》及本項(xiàng)目生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，我學(xué)習(xí)到了口服液車(chē)間平面布局的特點(diǎn)和必須的要求：
a.按生產(chǎn)工藝流向合理布置，避免人物流交叉，減少污染。
b.車(chē)間內(nèi)區(qū)域劃分清楚，潔凈區(qū)域相對(duì)集中，使生產(chǎn)、管理方便。
c.充分利用廠房高度，利用位差使物料在管道內(nèi)垂直輸送，盡量縮短物料輸送距離，節(jié)約能源，降低消耗。
本車(chē)間物流門(mén)設(shè)在車(chē)間西南與東南角入口，生產(chǎn)中使用的原料，輔料，包裝材料由此進(jìn)入車(chē)間，經(jīng)外清處理，通過(guò)物料氣閘運(yùn)至個(gè)生產(chǎn)崗位。車(chē)間的生產(chǎn)成品由西北側(cè)的物流門(mén)運(yùn)送至倉(cāng)庫(kù)；人流由車(chē)間東入口經(jīng)緩沖，消毒，換衣，換鞋，再緩沖進(jìn)入各潔凈區(qū)生產(chǎn)崗位，繞車(chē)間各工段呈逆時(shí)針單向流動(dòng)。整個(gè)車(chē)間工藝布局合理，區(qū)域劃分清晰，人，物流向分明，沒(méi)有交叉污染，符合“gmp”要求。
3.通過(guò)參觀，以下是配液的簡(jiǎn)易圖：
框圖均為配液設(shè)備，包括配液管，除菌過(guò)濾器以及重要的管道線程。
2.2.2提取車(chē)間實(shí)習(xí)
中藥有效成分的提取是中藥生產(chǎn)過(guò)程重要的單元操作，其工藝特點(diǎn)、工藝流程的選擇和設(shè)備配置都直接關(guān)系到被提取有效成分的數(shù)量和質(zhì)量，從而進(jìn)一步影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等。因此探明中藥提取的機(jī)理、優(yōu)化提取工藝參數(shù)等逐漸成為中藥生產(chǎn)和研究的重點(diǎn)內(nèi)容。
廣義的中藥提取也稱(chēng)為分離，是指從中藥材原料開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一道或多道操作工序，最終的到所需要的藥物或其半成品的全過(guò)程。按照分離手段的不同，溶質(zhì)分離方法重要包括機(jī)械方式和化工傳質(zhì)方式。機(jī)械方式即是榨取發(fā)法，通過(guò)機(jī)械方法使含液固體組織發(fā)生體積變化和破裂，進(jìn)而分離液體和固體。化工傳質(zhì)方式是用液體溶媒從固體藥材中浸出有效成分的操作過(guò)程，稱(chēng)為浸提、浸出或浸取，它是現(xiàn)代中藥生產(chǎn)的重要提取方法由于中藥材的藥性、有效派成分的不同，所適用的浸取方式顯然不同，選擇合適的浸取方法與工藝對(duì)浸出生產(chǎn)是保持中藥有效成分的生物活性非常重要。目前浸取生產(chǎn)的傳統(tǒng)方法按固液接觸狀態(tài)可分為靜態(tài)方式和動(dòng)態(tài)方式，有煎煮法、浸漬法、滲漉法、回流法等。
本次參觀的提取車(chē)間實(shí)習(xí)車(chē)間提取的方法為水浸醇法，即系指將藥材中的可溶物到適宜溶劑中的過(guò)程。此法是中藥提取工藝中的重要單元操作，是多數(shù)制劑制備工藝的第一步，將直接影響臨床療效，在中藥制劑生產(chǎn)中占重要的地位。如下是提取的工藝流程框圖：
除了以上工藝以，提取車(chē)間是管道排布較為密集的地方，因此合理的管道布局是非常重要的。車(chē)間布局應(yīng)滿足gmp的要求,還要滿足消防、環(huán)保、職業(yè)安全衛(wèi)生的要求,同時(shí)要盡量減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十二
20xx年7月22日到8月22日，我參加了沈陽(yáng)中街冰點(diǎn)城食品有限公司的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西，最主要的是我可以充分的接觸社會(huì)，不在和以前一樣，報(bào)著一種單純的學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，這次是把自己真切地融入社會(huì)，不在把自己當(dāng)做一名學(xué)生，而是真正地把自己當(dāng)成企業(yè)的一名員工，再把我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面的目的，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面的目的，增加所學(xué)的理論知識(shí)以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，并最終達(dá)到為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)習(xí)中，一方面，我要達(dá)到鍛煉了自己的能力的目的，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，這次實(shí)習(xí)中，我盡可能地抓住增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)侯也會(huì)覺(jué)得很累，但更多的感覺(jué)是我成長(zhǎng)啦，我在有意義地成長(zhǎng)。在這實(shí)踐之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，我一直是個(gè)不善于語(yǔ)言表達(dá)的人，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了與人溝通的重要性，而這正是我所欠缺的。所以，我決定改變自己，使自己努力學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，從而讓自己的知識(shí)真正的服務(wù)于人類(lèi)，更好地在工作崗位上發(fā)揮自己的實(shí)力。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，每個(gè)人都能夠把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，不但具有知識(shí)技能，而且具有更好地運(yùn)用這些知識(shí)的技巧，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，通過(guò)實(shí)習(xí)要自己意識(shí)到自己的不足，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，我會(huì)缺少?lài)L試的膽量，甚至是完全不敢嘗試。但是，在這次實(shí)習(xí)之后，我每天都遇到不同的事，每天都有不一樣的挑戰(zhàn)，我明白啦，人生就是如此。只有這樣每天都不同才能稱(chēng)為生活。所以我懂得了，人難免會(huì)出差錯(cuò)，但不讓錯(cuò)誤再第二次發(fā)生，就成功啦。但如果是可以避免的錯(cuò)誤，還一直錯(cuò)下去，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的各種能力。
首先，我參加了貴公司的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我掌握了一些初步的知識(shí)，把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的心情更加迫切。
然后，我被安排在了冰淇淋的生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習(xí)。通過(guò)了這次車(chē)間實(shí)習(xí)，我了解了
在冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的控制點(diǎn)就是：混合料的配制、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個(gè)方面。
1、混合料的配制：混合料在配制時(shí)一定要嚴(yán)格按照冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱(chēng)量。同時(shí)還要控制好混合料的酸度。因其對(duì)成品的風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設(shè)備及工具要進(jìn)行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標(biāo)和微生物含量超標(biāo)。
2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時(shí)一定要嚴(yán)格控制溫度和時(shí)間。一般采用巴氏殺菌，溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì)影響冰淇淋的質(zhì)量。
3、老化：經(jīng)過(guò)殺菌后的混合料在進(jìn)入老化罐后，要對(duì)其進(jìn)行品嘗。老化罐的溫度和老化的時(shí)間也有其一定的標(biāo)準(zhǔn)。
4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%—140%之間。膨脹率對(duì)冰淇淋的口感、風(fēng)味、組織狀態(tài)均有影響。
冰淇淋成品的要求也很?chē)?yán)格，其中就感官來(lái)說(shuō)，要求其色澤均勻，形態(tài)完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細(xì)膩滑潤(rùn)，無(wú)凝粒，無(wú)明顯粗糙的冰品，無(wú)氣孔，滋味協(xié)調(diào)具有該品種應(yīng)有的滋味、氣味、無(wú)異味、無(wú)外來(lái)可見(jiàn)雜質(zhì)，并且包裝完整，內(nèi)容物無(wú)裸露。理化指標(biāo)及衛(wèi)生指標(biāo)必須能達(dá)到國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
最后，我被安排在了銷(xiāo)售部門(mén)。這就是要求我把所學(xué)的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到銷(xiāo)售實(shí)際中去。銷(xiāo)售不但鍛煉我最欠缺的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且讓我學(xué)會(huì)了有技巧的銷(xiāo)售。那就是把自己學(xué)的有關(guān)食品安全以及營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到銷(xiāo)售實(shí)際中去。一邊給廣大消費(fèi)者普及知識(shí)，一面更好地銷(xiāo)售產(chǎn)品。這樣消費(fèi)者買(mǎi)著產(chǎn)品，既舒心，又放心。以后，這些消費(fèi)者就會(huì)永遠(yuǎn)是我們產(chǎn)品的消費(fèi)者。
短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，心情很復(fù)雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了學(xué)校為我們安排的暑假實(shí)踐實(shí)習(xí)的目的。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的的彼岸。
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十三
附件5：
河南省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目申報(bào)及驗(yàn)收指南
一、2017年度產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目申報(bào)
（一）申報(bào)對(duì)象
河南省省內(nèi)高校、科研院所（不含轉(zhuǎn)制科研院所）和其它事業(yè)單位。
（二）申報(bào)類(lèi)別
產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃項(xiàng)目分為：接受企業(yè)委托開(kāi)展的研發(fā)項(xiàng)目（委托開(kāi)發(fā)類(lèi)）、與企業(yè)合作進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化的項(xiàng)目（合作轉(zhuǎn)化類(lèi)）、面向企業(yè)開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)讓的項(xiàng)目（技術(shù)轉(zhuǎn)讓類(lèi)），以及實(shí)驗(yàn)室成果以轉(zhuǎn)化應(yīng)用為目標(biāo)開(kāi)展中試研究的項(xiàng)目（成果中試類(lèi)）。
（三）申報(bào)條件
1.項(xiàng)目應(yīng)在實(shí)施期內(nèi)，且預(yù)期兩年內(nèi)完成（2018年12月前完成）；
5.項(xiàng)目合作企業(yè)應(yīng)為河南省境內(nèi)注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)，并且與項(xiàng)目申報(bào)單位沒(méi)有相互隸屬或關(guān)聯(lián)關(guān)系； 6.申報(bào)時(shí)不得使用同一科技成果重復(fù)申報(bào)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目；結(jié)項(xiàng)后不得使用同一科技成果再次申報(bào)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。
（四）申報(bào)材料
2.技術(shù)合同或相關(guān)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)證明； 3.銀行轉(zhuǎn)賬憑證或中試科研可行性報(bào)告； 4.合作企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件； 5.其它相關(guān)資料。
二、2016年度產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目總結(jié)驗(yàn)收
（一）驗(yàn)收對(duì)象
驗(yàn)收對(duì)象為截止2016年6月達(dá)到預(yù)定實(shí)施期限尚未驗(yàn)收的省產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃項(xiàng)目。
（二）驗(yàn)收要求
1．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)照驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)提供完整驗(yàn)收材料，未能按照相關(guān)規(guī)定提供驗(yàn)收材料及證明的項(xiàng)目，不予以受理。
2．達(dá)到驗(yàn)收實(shí)施期限不能驗(yàn)收的，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式向省科技廳說(shuō)明情況，需要延期的應(yīng)提出延期申請(qǐng)，延期申請(qǐng)最長(zhǎng)不超過(guò)一年。
3．項(xiàng)目實(shí)施周期到期超過(guò)一年未提交驗(yàn)收材料，也未提交延期申請(qǐng)的，將按有關(guān)規(guī)定取消該項(xiàng)目。
（三）驗(yàn)收材料
1．河南省產(chǎn)學(xué)研合作計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)； 2．產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議；
5．項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出憑證。
產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告篇十四
地址：
聯(lián)系電話：
乙方：
地址：
聯(lián)系電話：
為更好地使高校教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)單位的_____資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)單位技術(shù)創(chuàng)新、進(jìn)步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，雙方本著互利互惠的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，決定在_____培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、技術(shù)咨詢(xún)、人員培訓(xùn)等方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著“真誠(chéng)合作，資源共享，講究實(shí)效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多形式、多層次的科學(xué)技術(shù)交流與合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同推進(jìn)企業(yè)與高校的全面技術(shù)合作，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和地方重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合攻關(guān)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強(qiáng)合作。乙方高級(jí)專(zhuān)家參加甲方學(xué)院相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作，擔(dān)任_____教授，共同研究、制定并完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標(biāo)、教材建設(shè)、_____培養(yǎng)方案與課程體系設(shè)置等。甲方電氣工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師可作為研究人員參加乙方科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、工程設(shè)計(jì)與管理、培訓(xùn)等工作。
4、雙方以學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同開(kāi)展科技咨詢(xún)，為生產(chǎn)設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)服務(wù)，并共同申報(bào)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及組建工程技術(shù)中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
7、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目、實(shí)習(xí)安排和_____培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議或合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開(kāi)始計(jì)算。合作過(guò)程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，另行協(xié)商并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目和企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個(gè)項(xiàng)目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日