無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    教師求職簡歷郵件正文篇一
    您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
    我是廣西大學(xué)2009屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
    四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。
    我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
    大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
    我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
    最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
    此致
    敬禮!
    自薦人：出國留學(xué)網(wǎng)
    教師求職簡歷郵件正文篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是四川外語大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)2002屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
    四川外語大學(xué)是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
    “學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學(xué)院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。
    同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴(kuò)展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進(jìn)行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎學(xué)金獎勵。
    我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實(shí)踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
    我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
    我的慧心、愛心與信心也定會助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!
    最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
    此致
    敬禮!
    求職人：出國留學(xué)網(wǎng)
    xxxx年xx月xx日
    教師求職簡歷郵件正文篇三
    尊敬xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠心渴望得到您了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
    我叫×××，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
    參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
    從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省表彰，表彰情況如下：
    2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育新型課》評選活動中，所講課《帝國主義瓜分中國狂潮》被評為新型課一等獎。
    2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
    在從事教學(xué)工作過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
    1998年12月，制作多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
    1999年5月，制作課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
    1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作多媒體輔助教學(xué)課件《可愛家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
    2003年，制作多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
    2003年，制作英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
    2002年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流場所。
    1999年以來，多次參加學(xué)校組織對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校全體教師講過animator、flash、authoware軟件使用，另外我在本學(xué)期高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師一致好評。
    2002年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面坦誠網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間交流與溝通。
    積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2001年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
    1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
    1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
    1998年8月，編寫《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
    2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
    2002年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
    2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題研究。
    1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源優(yōu)化配置與高效開發(fā)》子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》課題研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。
    2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
    現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”研究。
    2000年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
    鑒于畢業(yè)六年來教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站經(jīng)歷，使我一定能使貴校學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新臺階。如果您給我一個發(fā)展機(jī)會，我會以一顆真誠心、飽滿工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、快速高效工作效率回報貴校。
    手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校一名歷史教員!
    若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，[email?protected]/*
    */，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
    最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
    此致
    敬禮!