每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
六一兒童節(jié)周記字篇一
聽到這里,你可能會問:“什么是成童禮呀?”告訴你吧,成童禮是我國古代一項禮儀,表示孩子已經(jīng)告別童年,帶著父母的囑托,老師的期望,進(jìn)入了華夏少年階段。
你知道我最喜歡的節(jié)目是什么嗎?是我們十八位小記者和六年級農(nóng)民工子女進(jìn)行的“手牽手”互贈愛心卡活動。
活動中,王主任讓一名女同學(xué)訴說自己的經(jīng)歷。她聲淚俱下地告訴我們:“我的老家在云南,因為那學(xué)習(xí)環(huán)境不好,就來到了這里。我感到這里的學(xué)習(xí)很好,老師也很喜歡我。我一定會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的期望?!闭f完,就含淚鞠了兩個躬。
聽了她的話,我很受感動。是啊,我們學(xué)習(xí)環(huán)境和家境這么好,卻有的不好好學(xué)習(xí)。而人家環(huán)境不好,卻努力學(xué)習(xí),我們應(yīng)該把她當(dāng)做榜樣。
另外,跳蚤市場也很精彩,同學(xué)們都爭先恐后地挑自己的書,生怕被別人搶走。
除此之外,我們?nèi)w朗誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》的聲音很洪亮,六年級朗誦的詩歌也很感人。只不過內(nèi)容太多了才沒有提。
今年的“六一”真快樂,我真盼望馬上到明年“六一”,真快樂一回。
六一兒童節(jié)周記字篇一
聽到這里,你可能會問:“什么是成童禮呀?”告訴你吧,成童禮是我國古代一項禮儀,表示孩子已經(jīng)告別童年,帶著父母的囑托,老師的期望,進(jìn)入了華夏少年階段。
你知道我最喜歡的節(jié)目是什么嗎?是我們十八位小記者和六年級農(nóng)民工子女進(jìn)行的“手牽手”互贈愛心卡活動。
活動中,王主任讓一名女同學(xué)訴說自己的經(jīng)歷。她聲淚俱下地告訴我們:“我的老家在云南,因為那學(xué)習(xí)環(huán)境不好,就來到了這里。我感到這里的學(xué)習(xí)很好,老師也很喜歡我。我一定會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的期望?!闭f完,就含淚鞠了兩個躬。
聽了她的話,我很受感動。是啊,我們學(xué)習(xí)環(huán)境和家境這么好,卻有的不好好學(xué)習(xí)。而人家環(huán)境不好,卻努力學(xué)習(xí),我們應(yīng)該把她當(dāng)做榜樣。
另外,跳蚤市場也很精彩,同學(xué)們都爭先恐后地挑自己的書,生怕被別人搶走。
除此之外,我們?nèi)w朗誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》的聲音很洪亮,六年級朗誦的詩歌也很感人。只不過內(nèi)容太多了才沒有提。
今年的“六一”真快樂,我真盼望馬上到明年“六一”,真快樂一回。