大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫(xiě)作能力和思維水平。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇二
最近，我有幸參觀了一家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)。這是一家專(zhuān)注于采用健康、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展理念，提供高質(zhì)量和安全豬肉的農(nóng)業(yè)企業(yè)。參觀綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的目的是為了了解現(xiàn)代化豬肉生產(chǎn)的過(guò)程，同時(shí)也是為了探索我對(duì)健康生活和環(huán)保理念的認(rèn)知。
第二段：介紹場(chǎng)內(nèi)的設(shè)施和管理
在參觀的過(guò)程中，我深深地感受到了綠色養(yǎng)豬場(chǎng)所采用的現(xiàn)代化和環(huán)保的設(shè)施和管理。該養(yǎng)豬場(chǎng)采用封閉式養(yǎng)殖方式，消毒和通風(fēng)系統(tǒng)完善，獸醫(yī)巡查頻繁，確保豬只在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)，養(yǎng)豬場(chǎng)還使用了生態(tài)飼養(yǎng)和水肥一體化模式，將廢料轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，從而為種植業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料。
第三段：綠色養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重視
更具代表性的是該養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重視。該綠色養(yǎng)豬場(chǎng)采用綠色能源，例如太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)和風(fēng)力發(fā)電機(jī)，以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴(lài)。此外，養(yǎng)豬場(chǎng)還實(shí)行了嚴(yán)格的污染防治措施，包括定期進(jìn)行環(huán)境檢測(cè)和安排專(zhuān)人對(duì)廢水和廢物進(jìn)行合理處理，以防止對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。
第四段：養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬的健康和well-being的關(guān)注
參觀養(yǎng)豬場(chǎng)，我也了解到了綠色養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬的健康和well-being的關(guān)注。該場(chǎng)區(qū)的管理人員重視動(dòng)物福利，并在造成最小程度的動(dòng)物疾病和死亡的同時(shí)最大限度地提高豬的生產(chǎn)力和出肉率。此外，養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬進(jìn)行隔離和檢疫，確保養(yǎng)殖的豬只不受外部疫情污染的影響。這種前瞻性的健康管理方法不僅為不斷變化的市場(chǎng)提供了彈性，還保證了豬肉的質(zhì)量和原始口感。
第五段：總結(jié)與體會(huì)
光顧綠色養(yǎng)豬場(chǎng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和環(huán)保理念的重要性。在這種復(fù)雜的多動(dòng)物體系中，綠色養(yǎng)豬場(chǎng)以嚴(yán)密的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)了豬的健康，同時(shí)照顧了環(huán)境的全面發(fā)展。通過(guò)這次參觀，我更加明白了良好的產(chǎn)品也意味著更加健康的生活方式，這也成為我未來(lái)的比較中將推延續(xù)的方向。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇三
最近，我有幸參觀了一家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)，在那里我了解到了關(guān)于養(yǎng)豬、綠色環(huán)保等方面的知識(shí)。 今天我就想把我的這次參觀心得體會(huì)與大家分享。
第二段：綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的環(huán)保理念
首先，我想說(shuō)的是這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)相較于普通的養(yǎng)豬場(chǎng)，突出的特點(diǎn)就是綠色環(huán)保。這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)從豬圈材料的選擇、廢料處理等方面都做出了很多的努力，盡可能的減少環(huán)境污染。比如，他們會(huì)選擇環(huán)保材料，盡可能的減少使用塑料材料，同時(shí)他們會(huì)將養(yǎng)豬廢料進(jìn)行分類(lèi)，再進(jìn)行模式排放，避免對(duì)環(huán)境造成污染。
第三段：高效綠色的養(yǎng)豬方式
除了綠色環(huán)保外，這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的另一個(gè)特點(diǎn)就是采用的高效綠色的養(yǎng)豬方式。這里的養(yǎng)豬方式并非大家想象中的密集養(yǎng)殖，而是通過(guò)科學(xué)的技術(shù)手段提高養(yǎng)殖效率，在盡可能減少環(huán)境污染的前提下提高生產(chǎn)效率。相對(duì)于傳統(tǒng)的養(yǎng)豬方式，這種方式更為節(jié)約和高效，不僅能夠讓養(yǎng)豬場(chǎng)擁有更高的產(chǎn)出效果，還能夠?yàn)橄M(fèi)者提供更為優(yōu)質(zhì)的豬肉。
第四段：綠色養(yǎng)豬對(duì)于我們的意義
通過(guò)參觀這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)，我感觸頗多。首先，綠色養(yǎng)豬的環(huán)保理念提醒我們要盡可能地減少自己的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的污染，讓我們的生活更為健康、有益。同時(shí)，這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的高效綠色的養(yǎng)豬方式也告訴我們，科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，只有不斷的探索創(chuàng)新，才能夠更好的滿(mǎn)足人民對(duì)于生活品質(zhì)的期待。
第五段：總結(jié)
回歸到這次參觀，我深感這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)是一家充滿(mǎn)活力的企業(yè)，它代表著新時(shí)代養(yǎng)殖行業(yè)的未來(lái)。我相信在這種綠色環(huán)保的理念下，這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)一定會(huì)會(huì)有更好的發(fā)展、做出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望我們每個(gè)人能夠通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)支持綠色環(huán)保的理念，讓我們的世界變得更為美好。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)于高品質(zhì)肉類(lèi)的需求量越來(lái)越大。因此，養(yǎng)豬業(yè)作為重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，也得到了廣泛的關(guān)注。為了了解現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)狀況和存在的問(wèn)題，我們進(jìn)行了一次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，并從中得到了許多收獲和啟示。
第二段：養(yǎng)豬場(chǎng)規(guī)模的變化
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模越來(lái)越大，為了提高效益和降低成本，許多養(yǎng)豬場(chǎng)都在擴(kuò)大規(guī)模，引進(jìn)新的科技和設(shè)備，提高養(yǎng)豬效率。與此同時(shí)，養(yǎng)豬場(chǎng)的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，采用了一些先進(jìn)的環(huán)保設(shè)施，比如沼氣回收、生物反應(yīng)器、污水處理等。
第三段：養(yǎng)豬業(yè)的挑戰(zhàn)
在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)豬業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，與此同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)于食品安全和健康的要求也越來(lái)越高，對(duì)于養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的嚴(yán)格管理要求也愈發(fā)嚴(yán)格。其次，疫病防控是現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)不可忽視的問(wèn)題，疫情往往給養(yǎng)豬企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和聲譽(yù)損失。因此，養(yǎng)豬業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)和管理，積極防控疫情。此外，養(yǎng)豬業(yè)還要面對(duì)環(huán)保問(wèn)題，發(fā)展低碳、環(huán)保的養(yǎng)殖模式。養(yǎng)豬業(yè)可通過(guò)推廣可再生能源技術(shù)，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，降低能源消耗和污染物排放。
第四段：養(yǎng)豬場(chǎng)的管理要點(diǎn)
養(yǎng)豬場(chǎng)的管理對(duì)養(yǎng)豬業(yè)尤為重要。首先，要落實(shí)科學(xué)管理，推廣現(xiàn)代化的養(yǎng)殖技術(shù)和設(shè)備，提高養(yǎng)豬效率和生產(chǎn)質(zhì)量。其次，要重視疫病防控，做好飼養(yǎng)環(huán)境的衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)欄舍、飲水等環(huán)節(jié)的消毒。最后，要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高員工的技能和素質(zhì)，為養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的人才支持。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，使用了高科技手段，強(qiáng)化了環(huán)保等方面的監(jiān)管。但是，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保、疫情等問(wèn)題，養(yǎng)豬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，推行標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、強(qiáng)化疫情防控措施，打造“品質(zhì)養(yǎng)豬”的企業(yè)形象，提升養(yǎng)豬業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇五
在當(dāng)今社會(huì)中，農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為了許多人眼中的“大寶藏”，而其中的養(yǎng)豬業(yè)更是備受關(guān)注。經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，我對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也有了更加明確的心得與體會(huì)。
第二段：理解養(yǎng)豬業(yè)所面臨的問(wèn)題
通過(guò)此次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，我了解到養(yǎng)豬業(yè)面臨的種種問(wèn)題，其中包括疾病防治、飼料安全、環(huán)境保護(hù)等諸多挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于養(yǎng)豬業(yè)與我國(guó)肉類(lèi)生產(chǎn)的巨大需求相關(guān)，它也面臨著一系列現(xiàn)代化、科技型的挑戰(zhàn)，為此我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)。
第三段：提出解決養(yǎng)豬業(yè)問(wèn)題的辦法
養(yǎng)豬業(yè)之所以如此重要，是因?yàn)樗c我們的飲食和生活密不可分。因此，我們必須采取切實(shí)可行的措施來(lái)解決養(yǎng)豬業(yè)所面臨的問(wèn)題。諸如提高養(yǎng)豬健康水平、加強(qiáng)調(diào)控技術(shù)、改善環(huán)境條件、保證食品安全、以及提高養(yǎng)豬的生產(chǎn)效率等等措施，都是十分重要的。
第四段：堅(jiān)信養(yǎng)豬業(yè)的未來(lái)
雖然養(yǎng)豬業(yè)面臨著很多困難，但從調(diào)研中我們也看到了養(yǎng)豬業(yè)的巨大潛力。養(yǎng)豬業(yè)經(jīng)過(guò)受到血汗努力的人們的努力，得到看到更加廣闊的未來(lái)。也正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該始終堅(jiān)信養(yǎng)豬業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了發(fā)展與美好。
第五段：總結(jié)回顧
總的來(lái)說(shuō)，此次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研讓我對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了更加深入全面的了解，通過(guò)此次調(diào)研我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)豬業(yè)在未來(lái)將發(fā)揮著更加重要的作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該一起來(lái)關(guān)注和加強(qiáng)養(yǎng)豬業(yè)的進(jìn)步，因?yàn)樗P(guān)乎著我們所有人的健康與生活。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇六
在當(dāng)今社會(huì)，養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。其中，養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)更是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。而我作為一名大學(xué)生，在暑假期間便選擇前往當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)研。此次調(diào)研不僅讓我更加深入地了解了養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的一些基本情況，也讓我對(duì)于該行業(yè)的發(fā)展前景以及面臨的困境有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)
在調(diào)研中，我深深地感受到現(xiàn)代養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)對(duì)于生態(tài)環(huán)境的重視。許多養(yǎng)豬場(chǎng)都配備了現(xiàn)代化的污水處理設(shè)備，以達(dá)到凈化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的目的。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)這些養(yǎng)豬場(chǎng)在飼養(yǎng)、疫病防控方面也都進(jìn)行了一系列的規(guī)范化措施，以保證豬只的生長(zhǎng)健康。但是，由于豬只的飼喂成本高昂，許多小型養(yǎng)豬場(chǎng)已經(jīng)難以維持下去，導(dǎo)致大量的養(yǎng)豬場(chǎng)出現(xiàn)了市場(chǎng)份額的集中化。這也讓我認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第三段：對(duì)于養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的思考
對(duì)于養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為要從提高飼養(yǎng)效益、加強(qiáng)品牌建設(shè)、推廣智能養(yǎng)殖技術(shù)等方面入手。首先，制定一些規(guī)范養(yǎng)殖大豬業(yè)的政策法規(guī)對(duì)于宣傳養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的形象很有必要。其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)殖場(chǎng)的管理，提高運(yùn)營(yíng)效率，減少飼料等成本。最后，要尋求新的技術(shù)創(chuàng)新，推廣智能化的飼養(yǎng)模式，提高生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：個(gè)人收獲
本次調(diào)研讓我充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的重要性，對(duì)于企業(yè)管理等基本知識(shí)有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，我還對(duì)于現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)有了較為全面的了解，對(duì)于我今后的職業(yè)生涯發(fā)展也有了一定的指導(dǎo)作用。此外，我還對(duì)于社會(huì)大眾對(duì)于“合理柔性執(zhí)法”等相關(guān)理念的建立有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，本次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研讓我獲益良多。通過(guò)實(shí)地調(diào)研了解原始產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)以及現(xiàn)代化管理需求。同時(shí)，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中的重要性以及發(fā)展現(xiàn)狀。相信未來(lái)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)會(huì)在政府和企業(yè)的共同努力下，迎來(lái)新的一輪高速發(fā)展。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇七
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類(lèi)邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語(yǔ)課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽(tīng)眾念書(shū)，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過(guò)程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過(guò)教師的語(yǔ)言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語(yǔ)
在觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇八
最近，我有幸到某地的養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研。在這次調(diào)研中，我看到了很多的不同養(yǎng)殖方式及技術(shù)手段，也深入了解了豬肉市場(chǎng)的發(fā)展情況和豬肉行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)觀察與交流，我深刻認(rèn)識(shí)到不同養(yǎng)殖場(chǎng)的優(yōu)劣之處，并對(duì)該行業(yè)有了更多的思考。那么今天我將結(jié)合我的個(gè)人理解，簡(jiǎn)要總結(jié)該次調(diào)研所得到的體會(huì)和感悟。
第二段：車(chē)間環(huán)境的影響
在參觀養(yǎng)豬場(chǎng)時(shí)，第一件引起我的注意的事情是車(chē)間的環(huán)境。當(dāng)?shù)刎i場(chǎng)和環(huán)境整潔衛(wèi)生，車(chē)間裝備也相對(duì)先進(jìn)。車(chē)間環(huán)境的整齊，不僅有助于維護(hù)豬只的健康，也能減少員工在養(yǎng)殖過(guò)程中的操作誤差。因此，保持車(chē)間環(huán)境衛(wèi)生，是養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行管理的重要前提。
第三段：管理與技術(shù)的重要性
除了車(chē)間環(huán)境外，管理和技術(shù)也是決定養(yǎng)殖場(chǎng)管理成功的重要因素。每個(gè)高效的養(yǎng)殖場(chǎng)都具有一套完善的管理體系和強(qiáng)大的技術(shù)支持。在管理上，各部門(mén)間相互配合，流程上規(guī)范操作，其結(jié)果表現(xiàn)在整體效益的提升上。在技術(shù)方面，應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)的養(yǎng)殖場(chǎng)更容易達(dá)到提高效益的目的。
第四段：疫情防控管理
近年，在疫情防止上，各個(gè)行業(yè)最為關(guān)注，養(yǎng)殖業(yè)也不例外。通過(guò)本次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)疫情的防控管理的重要性甚至超越了 動(dòng)物飼養(yǎng)過(guò)程中的防疫措施。因此，在養(yǎng)殖過(guò)程中，建立全面規(guī)范的防疫管理體系將更加被看重。通過(guò)投入大量耗時(shí)的努力來(lái)確保豬只的健康，是優(yōu)秀養(yǎng)殖場(chǎng)達(dá)成市場(chǎng)需求的必要一步。
第五段：總結(jié)
調(diào)研結(jié)束后，我認(rèn)為，養(yǎng)豬場(chǎng)的管理不能僅僅依賴(lài)技術(shù)，同樣重要的是要有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理流程。在疫情防控這一重要環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制定對(duì)應(yīng)的防控措施。只有綜合考慮各個(gè)方面的因素，不斷提高良好的養(yǎng)殖技術(shù)水平，才能保持一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和生產(chǎn)效益。總而言之，通過(guò)這次參觀和交流使我一次得到了新的收獲，對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的理解更加系統(tǒng)和全面，也使我更加激勵(lì)對(duì)于這個(gè)行業(yè)的深度了解及了解更多相關(guān)動(dòng)態(tài)的積極性。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇九
25日，我很榮幸參加了在太原舉辦的第六屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，兩天半的時(shí)間里，我們共欣賞了17位來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀小學(xué)英語(yǔ)教師的精彩課堂展示。我感覺(jué)這次活動(dòng)真的讓我受益匪淺。
這是我第一次參加觀摩活動(dòng)，所以我是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度前往的，在聽(tīng)課前，我認(rèn)真對(duì)各位教師的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法及課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)都做了詳細(xì)的研究和分析，聽(tīng)課的時(shí)候也認(rèn)真總結(jié)了各位教師的個(gè)性和特點(diǎn)，風(fēng)格各異，但每個(gè)人都展示出了他們精彩的一面。尤其是其中三位男教師，他們的別樣的講課風(fēng)格，幽默風(fēng)趣的課堂用語(yǔ)，配合夸張的表情和動(dòng)作，真的讓我回味無(wú)窮，也讓我學(xué)到了很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)起來(lái)，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)：
作為小學(xué)生的英語(yǔ)啟蒙教師，教師本人的基本功直接影響到學(xué)生英語(yǔ)的日后發(fā)展。從狹義方面來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言的流利，規(guī)范的板書(shū)。小學(xué)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的要求相對(duì)多一些，因此，教師語(yǔ)音的規(guī)范及語(yǔ)言的流暢至關(guān)重要。這就要求我們要不斷修煉自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本功，確保我們說(shuō)出的每個(gè)單詞，每個(gè)句子沒(méi)有發(fā)音上的問(wèn)題。課堂語(yǔ)言除了要流暢，一定要確保我們說(shuō)出的不是錯(cuò)誤的句子，我們對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，課堂上不夠規(guī)范的課堂用語(yǔ)，可能會(huì)給學(xué)生日后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如：how to read it? how to do it? 這樣的非句子，i’ll give you three minutes.這樣的漢語(yǔ)式句子都會(huì)給學(xué)生造成一種誤導(dǎo)。規(guī)范的板書(shū)除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容，利于課文的理解外，也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說(shuō)我們?cè)诮探o學(xué)生一句話(huà)、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語(yǔ)所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。
現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體的有效利用使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，各位教師都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話(huà)，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
這次的優(yōu)質(zhì)課沒(méi)有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來(lái)也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見(jiàn)，提高了整節(jié)課的課堂效率。
課堂展示結(jié)束后，來(lái)自上海教研室的朱浦教授針對(duì)這17節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他把每位教師課堂上的亮點(diǎn)和自身特點(diǎn)分析的非常到位，他幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格給在座的各位教師留下了深刻的印象。
通過(guò)這次聽(tīng)課，讓我開(kāi)闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十
體育教師的觀摩課在孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這幾天的學(xué)習(xí)中，能夠聽(tīng)到各校能手的課和市體育專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，真是受益匪淺，而對(duì)于我個(gè)人而言，不論是在教育理念提高方面還是在實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我都是很大的受益者。在這里我首先要感謝我校寧校長(zhǎng)和組織我們培訓(xùn)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)。是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我營(yíng)造了一個(gè)舒適而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我就針對(duì)本次觀摩談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
一、觀摩體育課給我的體會(huì)。
本次體育觀摩課有高中、初中、小學(xué)三部分組成并同時(shí)開(kāi)課，我主要觀摩了初中體育課.
主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、普遍重視體育知識(shí)、技能的教學(xué)。
任課教師能夠以技能教學(xué)為載體，把運(yùn)動(dòng)參與、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)的有關(guān)目標(biāo)有機(jī)的整合起來(lái)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性得到了較好的發(fā)揮，練習(xí)的積極性較高，掌握運(yùn)動(dòng)技能較好，運(yùn)動(dòng)興趣也得到了有效的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
2、重視學(xué)生的身體鍛煉。
多數(shù)體育課都比較重視學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)，有些體育課還在結(jié)束部分安排一定的身體素質(zhì)練習(xí)，盡可能使學(xué)生得到充分的鍛煉。
3、體育教師的主導(dǎo)作用得到了較好的發(fā)揮。
教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材處理、組織教法的選擇與運(yùn)用，以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都起到了主導(dǎo)的作用。教師關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生尊敬教師，自覺(jué)積極的學(xué)習(xí)，師生之間、同學(xué)之間互幫互學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)。
4、教法手段實(shí)用、有效，教學(xué)步驟明確、清晰。
較好地繼承了我國(guó)體育課的優(yōu)良傳統(tǒng)，并注意將運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。
5、重視運(yùn)用學(xué)習(xí)方式的目的性與實(shí)效性。
教師能根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，有目的地選擇與運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中，注意給學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)效果。
6、強(qiáng)化上課語(yǔ)言鍛煉，提高上課應(yīng)變能力。
教師能通過(guò)一句話(huà)或一個(gè)肢態(tài)語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔的表達(dá)教師的意圖，應(yīng)變能力發(fā)揮的淋漓盡致。如：楊建民老師上(初中二年級(jí)籃球運(yùn)球)在本堂課中出現(xiàn)這樣情況，在學(xué)習(xí)籃球原地運(yùn)球時(shí)，其中一位男生在練習(xí)投籃動(dòng)作。那位教師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有批評(píng)他，而是用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：你的投籃動(dòng)作非常漂亮，但今天我們學(xué)習(xí)的是運(yùn)球，希望你的運(yùn)球動(dòng)作比投籃動(dòng)作來(lái)得漂亮，好嗎?這其實(shí)是上課過(guò)程中非常小的細(xì)節(jié)，但這位教師應(yīng)變的非常好。
作為剛參加工作一年的體育教師，有這樣觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)
屬不易。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)能在教學(xué)能力上上一個(gè)新臺(tái)階。在學(xué)習(xí)中我目睹了市級(jí)優(yōu)秀骨干教師的精品課。聆聽(tīng)了各位評(píng)委的講評(píng)，從中也理解了一些新的教育教學(xué)理念。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)體育又有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說(shuō)教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂(lè)地練、主動(dòng)地思考。我覺(jué)得作為一名體育教師更要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是取得專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)步的唯一有效途徑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、雜志等理論性的知識(shí)，還要多參加觀摩課，并共同探討、實(shí)踐，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育教師們的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能夠使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)不久，組織了一次組內(nèi)同學(xué)科老師之間互相聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。聽(tīng)每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師用英語(yǔ)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。給學(xué)生提供足夠的思考時(shí)間，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語(yǔ)教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用簡(jiǎn)筆畫(huà)、錄音、身體語(yǔ)言、多媒體以及利用英語(yǔ)本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語(yǔ)言知識(shí)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易，在情景中講解語(yǔ)言知識(shí)能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過(guò)導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。
教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。語(yǔ)言知識(shí)是指英語(yǔ)語(yǔ)言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語(yǔ)法規(guī)則。注意難點(diǎn)化易，使得同學(xué)們輕松自然地掌握了那些在別人看來(lái)枯燥乏味的語(yǔ)法規(guī)則。
教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。首先，教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并使語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，達(dá)到掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力的目的。優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程具體體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和重反饋的原則上。教師采用錄音機(jī)、多媒體和英語(yǔ)等手段創(chuàng)設(shè)新的語(yǔ)言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語(yǔ)信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也避免了英語(yǔ)教學(xué)總是圍繞著英語(yǔ)課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動(dòng)消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。
通過(guò)聽(tīng)課，我看到了自己的不足，以及自己與優(yōu)秀教師的差距。同時(shí)我們對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考：怎樣才能上好課？怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力？我想只有通過(guò)自己的不斷努力，多琢磨，多學(xué)習(xí)，走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，才能逐漸縮小差距，不斷進(jìn)步！
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十二
在“延長(zhǎng)的假期”面前，“停課不停學(xué)”——線(xiàn)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，而老師就要承擔(dān)起線(xiàn)上授課的職責(zé)。在2月29日至3月1日這兩天，登封市教體局為老師們組織了直播培訓(xùn)課程，可謂是雪中送炭。此次培訓(xùn)課程包括：《疫情期間如何開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家?；ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn)目的是為了提升疫情期間教師線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量、緩解教師心理壓力。此次培訓(xùn)，我很有收獲，而且有許多感想。
我的觀念得到了更新。通過(guò)疫情期間在家進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，加之聆聽(tīng)了三節(jié)直播培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時(shí)覺(jué)得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個(gè)特殊的時(shí)期，當(dāng)我們每個(gè)人都化身為主播投入到實(shí)踐中，我們才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)所掌握的信息技術(shù)知識(shí)簡(jiǎn)直少的可憐。我不禁在想，假如我平時(shí)就掌握了這些技能，那么在剛得知要延遲開(kāi)學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)就不會(huì)那么手足無(wú)措了，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是多么重要。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充認(rèn)識(shí)到做為老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。平時(shí)我對(duì)于一些軟件只是有所耳聞但沒(méi)有深入了解，總覺(jué)得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應(yīng)用技巧。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”、“微課設(shè)計(jì)與制作”等等的解析，提高了自己運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，首先要慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。要嘗試做到如下幾點(diǎn):
1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。
4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十三
5月16日，我聽(tīng)了鄭州市三位老師的英語(yǔ)繪本教學(xué)，這一實(shí)效的課堂、生成的課堂、精彩的課堂讓我的心靈為之震撼。想象是繪本的特質(zhì)，也是繪本閱讀的重要方法。小學(xué)生是充滿(mǎn)想象力的個(gè)體，繪本正是滿(mǎn)足了小學(xué)生的情感需要，所以才會(huì)得到他們的喜愛(ài)。
老師們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂上運(yùn)用繪本，讓小學(xué)生對(duì)新的事物多了一份好奇，少了一份驚恐；多了一份興趣，少了一份疲倦；多了一份主動(dòng)，少了一份被動(dòng)……為了有效利用繪本的圖片資源，在選擇繪本時(shí)，她們的選材具有趣味性，又關(guān)注了內(nèi)容是否與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，語(yǔ)言是否易于學(xué)生理解和表達(dá)。
她們?cè)诮淌诶L本的正文部分時(shí)，先是老師讀給學(xué)生聽(tīng)。讓學(xué)生在欣賞圖畫(huà)的同時(shí)，細(xì)細(xì)地品讀正文部分。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生自由朗讀。帶著感情講述繪本最有意思的是在解決問(wèn)題的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住對(duì)人物情緒的感知，模仿人物的語(yǔ)氣復(fù)述和表演故事。
比如：讀出快樂(lè)的表情，生氣的語(yǔ)氣。所有的語(yǔ)言，進(jìn)行有感情有動(dòng)作的朗讀，具有了鮮活的生命力。一節(jié)課下來(lái)，老師們并沒(méi)有機(jī)械地操練單詞、句型，而是通過(guò)猜測(cè)意思、聯(lián)系上下文、借助圖片、放置具體的語(yǔ)境等各種方式，在教句子的過(guò)程中教單詞，更好的幫助學(xué)生理解記憶運(yùn)用。孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中，在潛移默化的師生對(duì)話(huà)中，學(xué)習(xí)興趣高漲，均能借助教師提供的語(yǔ)言框架大膽猜測(cè)，踴躍表達(dá)，學(xué)會(huì)了眾多新授知識(shí)。
學(xué)生結(jié)束課堂前，孩子們都能發(fā)表自己對(duì)文本獨(dú)特的見(jiàn)解。這實(shí)在令我驚訝：有孩子說(shuō)，ned和nat會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎辽龠€有一根香腸；有孩子又說(shuō)，ned和nat會(huì)不開(kāi)心，因?yàn)樗麄儽究梢砸酶?；有孩子說(shuō)，我們不應(yīng)該要求得太多……這就是閱讀的魅力：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
最后陶老師又對(duì)三位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓我知道了作為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，一定要注重自己的語(yǔ)言素養(yǎng)和自身素養(yǎng)，設(shè)計(jì)一節(jié)成功的課每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有他的用武之地，不要為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，要突出本節(jié)課的亮點(diǎn)，避免出現(xiàn)想面面俱到，是不是面面都不到。
每一次聽(tīng)課都會(huì)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！我會(huì)在以后的工作中更加的努力，盡快讓自己成長(zhǎng)起來(lái)!
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十四
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)是一個(gè)高科技的養(yǎng)殖形式，在實(shí)踐中不僅提高了養(yǎng)豬的效率和質(zhì)量，更促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我在現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)的工作和學(xué)習(xí)中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將結(jié)合實(shí)例，從管理、設(shè)備、環(huán)境、防疫和市場(chǎng)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、管理
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)的管理以嚴(yán)格的規(guī)劃和實(shí)施為基本，管理水平是養(yǎng)殖健康發(fā)展的關(guān)鍵。在管理方面，科學(xué)管理、精細(xì)管理、信息化管理是重要方法。在實(shí)踐中，我們采用了“閉環(huán)式”管理，從源頭、運(yùn)輸、飼養(yǎng)、屠宰、銷(xiāo)售全方位監(jiān)控，而且能及時(shí)投放綠色飼料和藥物，保證豬群健康穩(wěn)定。此外，科學(xué)的豬舍規(guī)劃、精細(xì)的進(jìn)料體系和實(shí)時(shí)監(jiān)控體系、精細(xì)的運(yùn)營(yíng)流程，能最大程度地減少畜禽死亡率，提高了生產(chǎn)效益，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了一種高效可靠的方式。
二、設(shè)備
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)基本上采用了全自動(dòng)化智能化設(shè)備，如自動(dòng)喂食、自動(dòng)排泄、自動(dòng)清潔、自動(dòng)通風(fēng)等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與養(yǎng)殖業(yè)的完美結(jié)合。例如，我們的豬舍采用自動(dòng)通風(fēng)系統(tǒng)，具有通風(fēng)自動(dòng)控制和煙氣排放功能，自動(dòng)監(jiān)測(cè)溫度、濕度和氧氣濃度等參數(shù)，保證了豬舍內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量。同時(shí)，科學(xué)合理的飼喂器、水系統(tǒng)、降溫系統(tǒng)，能夠合理減少飼養(yǎng)成本、增加飼料利用率、提高養(yǎng)殖成本效益。
三、環(huán)境
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)強(qiáng)調(diào)綠色環(huán)保，即采用環(huán)保病毒疾病制控制策略、環(huán)保豬糞污染控制技術(shù)和綠色飼料等，從而保證豬的健康和安全。在豬舍內(nèi)部，要按照合理設(shè)計(jì)，保證豬群有足夠的空間和舒適環(huán)境，避免過(guò)度密集和缺氧情況的發(fā)生，以?xún)?yōu)化室內(nèi)環(huán)境，保證豬的健康成長(zhǎng)和生產(chǎn)效益。
四、防疫
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)格的疾病防控體系，養(yǎng)殖成本的節(jié)省也要堅(jiān)持科學(xué)的疾病防護(hù)管理方法。我們采用高效、安全的藥品和疫苗，嚴(yán)格實(shí)施醫(yī)學(xué)檢查和預(yù)防注射，對(duì)明顯疾病癥狀或疑似疾病癥狀的豬要及時(shí)診斷、隔離和消滅。在實(shí)際工作中，采用科學(xué)合理的方法，能減少畜禽疾病的發(fā)生率、降低損失率，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和畜牧業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
五、市場(chǎng)
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)的生產(chǎn)是因市場(chǎng)而舉行的，市場(chǎng)反映客觀事物的價(jià)值。在養(yǎng)殖方面，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、擴(kuò)大市場(chǎng)銷(xiāo)售渠道、樹(shù)立品牌形象、提高產(chǎn)品質(zhì)量等，是很重要的。我們的養(yǎng)殖場(chǎng)不僅注重產(chǎn)品品質(zhì)有保障，相信顧客的認(rèn)可和推薦也是市場(chǎng)成功的重要因素之一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，要注重精細(xì)管理，以達(dá)到良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，從而為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民致富奔小康做出貢獻(xiàn)。
總之，現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)是一種利用現(xiàn)代科技的高效養(yǎng)殖方式，它既能保證周全有效的養(yǎng)殖成分，同時(shí)能提高養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了一個(gè)高效可靠的途徑。通過(guò)科學(xué)管理、先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)質(zhì)環(huán)境、嚴(yán)格防疫和市場(chǎng)拓展，這種養(yǎng)殖方式不僅是未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展發(fā)展的重要部分和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要推動(dòng)力，而且將會(huì)在未來(lái)引領(lǐng)著農(nóng)村化、城市化的轉(zhuǎn)型發(fā)展，為我們的美好生活穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十五
養(yǎng)豬業(yè)是當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)中的重要組成部分，也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。隨著人民生活水平的提高，人們對(duì)豬肉品質(zhì)的要求也越來(lái)越高，養(yǎng)豬場(chǎng)的質(zhì)量、規(guī)模和經(jīng)營(yíng)模式也越來(lái)越受到人們關(guān)注。本人前往某地養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)研，旨在深入了解養(yǎng)豬業(yè)的實(shí)際情況，加深對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及提高對(duì)管理的感悟和措施的認(rèn)識(shí)，以下為本人的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模和管理
調(diào)研中了解到，該養(yǎng)豬場(chǎng)已經(jīng)有十多年的歷史，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，養(yǎng)殖規(guī)模已經(jīng)逐步擴(kuò)大，目前共有2000頭生豬。在管理方面，養(yǎng)豬場(chǎng)采用全員參與管理，每個(gè)員工都有自己的工作職責(zé)，形成了一個(gè)完整的任務(wù)分配體系，同時(shí)公司也借鑒了部分電子信息技術(shù)進(jìn)行管理。例如，對(duì)于生豬飼養(yǎng)量、投料量、疫苗注射情況等全部進(jìn)行數(shù)字化記錄，在管理上實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。
第三段：養(yǎng)豬設(shè)施的配備和使用
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，該養(yǎng)豬場(chǎng)的養(yǎng)殖環(huán)境非常好，設(shè)施配備完善，包括專(zhuān)用的豬舍、自動(dòng)供料系統(tǒng)、散熱系統(tǒng)、凈化設(shè)備等。另外，還開(kāi)設(shè)了豬健康中心，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)生豬的健康檢查、疫苗接種、檢疫等工作。這些設(shè)施的使用，不僅能大大提高生豬的生存率和養(yǎng)殖效益，而且能夠保證生豬的健康，提高豬肉的品質(zhì)，從而提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：養(yǎng)豬場(chǎng)的成本和收益
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，該養(yǎng)豬場(chǎng)的生產(chǎn)成本主要包括豬料、疫苗、工人工資、設(shè)備維護(hù)等，另外還包括了利息、折舊等間接成本，總成本為720萬(wàn)元。而其商品豬年掛網(wǎng)收入為1000萬(wàn)元。根據(jù)算法，每頭豬年凈收益為1400元?？梢钥闯?，該養(yǎng)豬場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)上效益還是不錯(cuò)的。
第五段：拓展思路與總結(jié)
調(diào)研中，本人認(rèn)為，養(yǎng)豬場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)上要想取得更好的效益，需要不斷拓展市場(chǎng)，積極開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)推廣，做好產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì)，同時(shí)注重人力資源的開(kāi)發(fā)和選擇。遵循市場(chǎng)需求、保證產(chǎn)品的品質(zhì)、提高成本管理能力、不斷創(chuàng)新是擺在每個(gè)養(yǎng)豬人面前的大問(wèn)題?？傊B(yǎng)豬場(chǎng)的管理模式、設(shè)施配備和運(yùn)營(yíng)管理水平直接關(guān)系到養(yǎng)豬業(yè)的順利發(fā)展，只有實(shí)現(xiàn)有機(jī)的整合，才能助推養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)邁向良性、可持續(xù)的發(fā)展方向。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十六
有句話(huà)叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行。”在短暫的一個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸生產(chǎn)實(shí)際中，才知道自己知道的是多么的少，過(guò)時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止盡”的含義。也許這不是我一個(gè)人的感覺(jué)而已。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是畜牧獸醫(yī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的'學(xué)科，需要理論的指導(dǎo)，但畜牧獸醫(yī)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
“千里之行始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)度的作用。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大多來(lái)自技術(shù)員和飼養(yǎng)員的指導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好關(guān)系的重要性。做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)人一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽覀儗?shí)習(xí)或工作的環(huán)境可能惡劣，在惡劣的環(huán)境中，與其沉溺在痛苦與失敗中，倒不如思考一下那些人生的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己產(chǎn)生何種助益。如果你能將人生的逆境轉(zhuǎn)為重振生命的契機(jī)，那么你就會(huì)像那些堅(jiān)強(qiáng)的堿蓬一樣，成為逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何處無(wú)風(fēng)景，關(guān)鍵看是否能保持良好的心境;守住樂(lè)觀的心境。閱盡人間春色。
學(xué)習(xí)的最終目的是面向群眾，服務(wù)大眾，服務(wù)社會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)，素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才。將來(lái)在社會(huì)上起到重要作用。
以上就是我實(shí)習(xí)的一些心得!
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇二
最近，我有幸參觀了一家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)。這是一家專(zhuān)注于采用健康、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展理念，提供高質(zhì)量和安全豬肉的農(nóng)業(yè)企業(yè)。參觀綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的目的是為了了解現(xiàn)代化豬肉生產(chǎn)的過(guò)程，同時(shí)也是為了探索我對(duì)健康生活和環(huán)保理念的認(rèn)知。
第二段：介紹場(chǎng)內(nèi)的設(shè)施和管理
在參觀的過(guò)程中，我深深地感受到了綠色養(yǎng)豬場(chǎng)所采用的現(xiàn)代化和環(huán)保的設(shè)施和管理。該養(yǎng)豬場(chǎng)采用封閉式養(yǎng)殖方式，消毒和通風(fēng)系統(tǒng)完善，獸醫(yī)巡查頻繁，確保豬只在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)，養(yǎng)豬場(chǎng)還使用了生態(tài)飼養(yǎng)和水肥一體化模式，將廢料轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，從而為種植業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料。
第三段：綠色養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重視
更具代表性的是該養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重視。該綠色養(yǎng)豬場(chǎng)采用綠色能源，例如太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)和風(fēng)力發(fā)電機(jī)，以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴(lài)。此外，養(yǎng)豬場(chǎng)還實(shí)行了嚴(yán)格的污染防治措施，包括定期進(jìn)行環(huán)境檢測(cè)和安排專(zhuān)人對(duì)廢水和廢物進(jìn)行合理處理，以防止對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。
第四段：養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬的健康和well-being的關(guān)注
參觀養(yǎng)豬場(chǎng)，我也了解到了綠色養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬的健康和well-being的關(guān)注。該場(chǎng)區(qū)的管理人員重視動(dòng)物福利，并在造成最小程度的動(dòng)物疾病和死亡的同時(shí)最大限度地提高豬的生產(chǎn)力和出肉率。此外，養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬進(jìn)行隔離和檢疫，確保養(yǎng)殖的豬只不受外部疫情污染的影響。這種前瞻性的健康管理方法不僅為不斷變化的市場(chǎng)提供了彈性，還保證了豬肉的質(zhì)量和原始口感。
第五段：總結(jié)與體會(huì)
光顧綠色養(yǎng)豬場(chǎng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和環(huán)保理念的重要性。在這種復(fù)雜的多動(dòng)物體系中，綠色養(yǎng)豬場(chǎng)以嚴(yán)密的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)了豬的健康，同時(shí)照顧了環(huán)境的全面發(fā)展。通過(guò)這次參觀，我更加明白了良好的產(chǎn)品也意味著更加健康的生活方式，這也成為我未來(lái)的比較中將推延續(xù)的方向。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇三
最近，我有幸參觀了一家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)，在那里我了解到了關(guān)于養(yǎng)豬、綠色環(huán)保等方面的知識(shí)。 今天我就想把我的這次參觀心得體會(huì)與大家分享。
第二段：綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的環(huán)保理念
首先，我想說(shuō)的是這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)相較于普通的養(yǎng)豬場(chǎng)，突出的特點(diǎn)就是綠色環(huán)保。這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)從豬圈材料的選擇、廢料處理等方面都做出了很多的努力，盡可能的減少環(huán)境污染。比如，他們會(huì)選擇環(huán)保材料，盡可能的減少使用塑料材料，同時(shí)他們會(huì)將養(yǎng)豬廢料進(jìn)行分類(lèi)，再進(jìn)行模式排放，避免對(duì)環(huán)境造成污染。
第三段：高效綠色的養(yǎng)豬方式
除了綠色環(huán)保外，這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的另一個(gè)特點(diǎn)就是采用的高效綠色的養(yǎng)豬方式。這里的養(yǎng)豬方式并非大家想象中的密集養(yǎng)殖，而是通過(guò)科學(xué)的技術(shù)手段提高養(yǎng)殖效率，在盡可能減少環(huán)境污染的前提下提高生產(chǎn)效率。相對(duì)于傳統(tǒng)的養(yǎng)豬方式，這種方式更為節(jié)約和高效，不僅能夠讓養(yǎng)豬場(chǎng)擁有更高的產(chǎn)出效果，還能夠?yàn)橄M(fèi)者提供更為優(yōu)質(zhì)的豬肉。
第四段：綠色養(yǎng)豬對(duì)于我們的意義
通過(guò)參觀這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)，我感觸頗多。首先，綠色養(yǎng)豬的環(huán)保理念提醒我們要盡可能地減少自己的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的污染，讓我們的生活更為健康、有益。同時(shí)，這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)的高效綠色的養(yǎng)豬方式也告訴我們，科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，只有不斷的探索創(chuàng)新，才能夠更好的滿(mǎn)足人民對(duì)于生活品質(zhì)的期待。
第五段：總結(jié)
回歸到這次參觀，我深感這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)是一家充滿(mǎn)活力的企業(yè)，它代表著新時(shí)代養(yǎng)殖行業(yè)的未來(lái)。我相信在這種綠色環(huán)保的理念下，這家綠色養(yǎng)豬場(chǎng)一定會(huì)會(huì)有更好的發(fā)展、做出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望我們每個(gè)人能夠通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)支持綠色環(huán)保的理念，讓我們的世界變得更為美好。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)于高品質(zhì)肉類(lèi)的需求量越來(lái)越大。因此，養(yǎng)豬業(yè)作為重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，也得到了廣泛的關(guān)注。為了了解現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)狀況和存在的問(wèn)題，我們進(jìn)行了一次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，并從中得到了許多收獲和啟示。
第二段：養(yǎng)豬場(chǎng)規(guī)模的變化
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模越來(lái)越大，為了提高效益和降低成本，許多養(yǎng)豬場(chǎng)都在擴(kuò)大規(guī)模，引進(jìn)新的科技和設(shè)備，提高養(yǎng)豬效率。與此同時(shí)，養(yǎng)豬場(chǎng)的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，采用了一些先進(jìn)的環(huán)保設(shè)施，比如沼氣回收、生物反應(yīng)器、污水處理等。
第三段：養(yǎng)豬業(yè)的挑戰(zhàn)
在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)豬業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，與此同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)于食品安全和健康的要求也越來(lái)越高，對(duì)于養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的嚴(yán)格管理要求也愈發(fā)嚴(yán)格。其次，疫病防控是現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)不可忽視的問(wèn)題，疫情往往給養(yǎng)豬企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和聲譽(yù)損失。因此，養(yǎng)豬業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)和管理，積極防控疫情。此外，養(yǎng)豬業(yè)還要面對(duì)環(huán)保問(wèn)題，發(fā)展低碳、環(huán)保的養(yǎng)殖模式。養(yǎng)豬業(yè)可通過(guò)推廣可再生能源技術(shù)，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，降低能源消耗和污染物排放。
第四段：養(yǎng)豬場(chǎng)的管理要點(diǎn)
養(yǎng)豬場(chǎng)的管理對(duì)養(yǎng)豬業(yè)尤為重要。首先，要落實(shí)科學(xué)管理，推廣現(xiàn)代化的養(yǎng)殖技術(shù)和設(shè)備，提高養(yǎng)豬效率和生產(chǎn)質(zhì)量。其次，要重視疫病防控，做好飼養(yǎng)環(huán)境的衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)欄舍、飲水等環(huán)節(jié)的消毒。最后，要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高員工的技能和素質(zhì)，為養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的人才支持。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代養(yǎng)豬場(chǎng)已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，使用了高科技手段，強(qiáng)化了環(huán)保等方面的監(jiān)管。但是，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保、疫情等問(wèn)題，養(yǎng)豬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，推行標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、強(qiáng)化疫情防控措施，打造“品質(zhì)養(yǎng)豬”的企業(yè)形象，提升養(yǎng)豬業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇五
在當(dāng)今社會(huì)中，農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為了許多人眼中的“大寶藏”，而其中的養(yǎng)豬業(yè)更是備受關(guān)注。經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，我對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也有了更加明確的心得與體會(huì)。
第二段：理解養(yǎng)豬業(yè)所面臨的問(wèn)題
通過(guò)此次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研，我了解到養(yǎng)豬業(yè)面臨的種種問(wèn)題，其中包括疾病防治、飼料安全、環(huán)境保護(hù)等諸多挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于養(yǎng)豬業(yè)與我國(guó)肉類(lèi)生產(chǎn)的巨大需求相關(guān)，它也面臨著一系列現(xiàn)代化、科技型的挑戰(zhàn)，為此我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)。
第三段：提出解決養(yǎng)豬業(yè)問(wèn)題的辦法
養(yǎng)豬業(yè)之所以如此重要，是因?yàn)樗c我們的飲食和生活密不可分。因此，我們必須采取切實(shí)可行的措施來(lái)解決養(yǎng)豬業(yè)所面臨的問(wèn)題。諸如提高養(yǎng)豬健康水平、加強(qiáng)調(diào)控技術(shù)、改善環(huán)境條件、保證食品安全、以及提高養(yǎng)豬的生產(chǎn)效率等等措施，都是十分重要的。
第四段：堅(jiān)信養(yǎng)豬業(yè)的未來(lái)
雖然養(yǎng)豬業(yè)面臨著很多困難，但從調(diào)研中我們也看到了養(yǎng)豬業(yè)的巨大潛力。養(yǎng)豬業(yè)經(jīng)過(guò)受到血汗努力的人們的努力，得到看到更加廣闊的未來(lái)。也正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該始終堅(jiān)信養(yǎng)豬業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了發(fā)展與美好。
第五段：總結(jié)回顧
總的來(lái)說(shuō)，此次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研讓我對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了更加深入全面的了解，通過(guò)此次調(diào)研我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)豬業(yè)在未來(lái)將發(fā)揮著更加重要的作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該一起來(lái)關(guān)注和加強(qiáng)養(yǎng)豬業(yè)的進(jìn)步，因?yàn)樗P(guān)乎著我們所有人的健康與生活。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇六
在當(dāng)今社會(huì)，養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。其中，養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)更是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。而我作為一名大學(xué)生，在暑假期間便選擇前往當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)研。此次調(diào)研不僅讓我更加深入地了解了養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的一些基本情況，也讓我對(duì)于該行業(yè)的發(fā)展前景以及面臨的困境有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)
在調(diào)研中，我深深地感受到現(xiàn)代養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)對(duì)于生態(tài)環(huán)境的重視。許多養(yǎng)豬場(chǎng)都配備了現(xiàn)代化的污水處理設(shè)備，以達(dá)到凈化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的目的。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)這些養(yǎng)豬場(chǎng)在飼養(yǎng)、疫病防控方面也都進(jìn)行了一系列的規(guī)范化措施，以保證豬只的生長(zhǎng)健康。但是，由于豬只的飼喂成本高昂，許多小型養(yǎng)豬場(chǎng)已經(jīng)難以維持下去，導(dǎo)致大量的養(yǎng)豬場(chǎng)出現(xiàn)了市場(chǎng)份額的集中化。這也讓我認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第三段：對(duì)于養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的思考
對(duì)于養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為要從提高飼養(yǎng)效益、加強(qiáng)品牌建設(shè)、推廣智能養(yǎng)殖技術(shù)等方面入手。首先，制定一些規(guī)范養(yǎng)殖大豬業(yè)的政策法規(guī)對(duì)于宣傳養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的形象很有必要。其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)殖場(chǎng)的管理，提高運(yùn)營(yíng)效率，減少飼料等成本。最后，要尋求新的技術(shù)創(chuàng)新，推廣智能化的飼養(yǎng)模式，提高生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：個(gè)人收獲
本次調(diào)研讓我充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的重要性，對(duì)于企業(yè)管理等基本知識(shí)有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，我還對(duì)于現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)有了較為全面的了解，對(duì)于我今后的職業(yè)生涯發(fā)展也有了一定的指導(dǎo)作用。此外，我還對(duì)于社會(huì)大眾對(duì)于“合理柔性執(zhí)法”等相關(guān)理念的建立有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，本次養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研讓我獲益良多。通過(guò)實(shí)地調(diào)研了解原始產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)以及現(xiàn)代化管理需求。同時(shí)，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中的重要性以及發(fā)展現(xiàn)狀。相信未來(lái)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)會(huì)在政府和企業(yè)的共同努力下，迎來(lái)新的一輪高速發(fā)展。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇七
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類(lèi)邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語(yǔ)課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽(tīng)眾念書(shū)，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過(guò)程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過(guò)教師的語(yǔ)言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語(yǔ)
在觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇八
最近，我有幸到某地的養(yǎng)豬場(chǎng)調(diào)研。在這次調(diào)研中，我看到了很多的不同養(yǎng)殖方式及技術(shù)手段，也深入了解了豬肉市場(chǎng)的發(fā)展情況和豬肉行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)觀察與交流，我深刻認(rèn)識(shí)到不同養(yǎng)殖場(chǎng)的優(yōu)劣之處，并對(duì)該行業(yè)有了更多的思考。那么今天我將結(jié)合我的個(gè)人理解，簡(jiǎn)要總結(jié)該次調(diào)研所得到的體會(huì)和感悟。
第二段：車(chē)間環(huán)境的影響
在參觀養(yǎng)豬場(chǎng)時(shí)，第一件引起我的注意的事情是車(chē)間的環(huán)境。當(dāng)?shù)刎i場(chǎng)和環(huán)境整潔衛(wèi)生，車(chē)間裝備也相對(duì)先進(jìn)。車(chē)間環(huán)境的整齊，不僅有助于維護(hù)豬只的健康，也能減少員工在養(yǎng)殖過(guò)程中的操作誤差。因此，保持車(chē)間環(huán)境衛(wèi)生，是養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行管理的重要前提。
第三段：管理與技術(shù)的重要性
除了車(chē)間環(huán)境外，管理和技術(shù)也是決定養(yǎng)殖場(chǎng)管理成功的重要因素。每個(gè)高效的養(yǎng)殖場(chǎng)都具有一套完善的管理體系和強(qiáng)大的技術(shù)支持。在管理上，各部門(mén)間相互配合，流程上規(guī)范操作，其結(jié)果表現(xiàn)在整體效益的提升上。在技術(shù)方面，應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)的養(yǎng)殖場(chǎng)更容易達(dá)到提高效益的目的。
第四段：疫情防控管理
近年，在疫情防止上，各個(gè)行業(yè)最為關(guān)注，養(yǎng)殖業(yè)也不例外。通過(guò)本次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)疫情的防控管理的重要性甚至超越了 動(dòng)物飼養(yǎng)過(guò)程中的防疫措施。因此，在養(yǎng)殖過(guò)程中，建立全面規(guī)范的防疫管理體系將更加被看重。通過(guò)投入大量耗時(shí)的努力來(lái)確保豬只的健康，是優(yōu)秀養(yǎng)殖場(chǎng)達(dá)成市場(chǎng)需求的必要一步。
第五段：總結(jié)
調(diào)研結(jié)束后，我認(rèn)為，養(yǎng)豬場(chǎng)的管理不能僅僅依賴(lài)技術(shù)，同樣重要的是要有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理流程。在疫情防控這一重要環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制定對(duì)應(yīng)的防控措施。只有綜合考慮各個(gè)方面的因素，不斷提高良好的養(yǎng)殖技術(shù)水平，才能保持一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和生產(chǎn)效益。總而言之，通過(guò)這次參觀和交流使我一次得到了新的收獲，對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的理解更加系統(tǒng)和全面，也使我更加激勵(lì)對(duì)于這個(gè)行業(yè)的深度了解及了解更多相關(guān)動(dòng)態(tài)的積極性。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇九
25日，我很榮幸參加了在太原舉辦的第六屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，兩天半的時(shí)間里，我們共欣賞了17位來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀小學(xué)英語(yǔ)教師的精彩課堂展示。我感覺(jué)這次活動(dòng)真的讓我受益匪淺。
這是我第一次參加觀摩活動(dòng)，所以我是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度前往的，在聽(tīng)課前，我認(rèn)真對(duì)各位教師的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法及課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)都做了詳細(xì)的研究和分析，聽(tīng)課的時(shí)候也認(rèn)真總結(jié)了各位教師的個(gè)性和特點(diǎn)，風(fēng)格各異，但每個(gè)人都展示出了他們精彩的一面。尤其是其中三位男教師，他們的別樣的講課風(fēng)格，幽默風(fēng)趣的課堂用語(yǔ)，配合夸張的表情和動(dòng)作，真的讓我回味無(wú)窮，也讓我學(xué)到了很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)起來(lái)，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)：
作為小學(xué)生的英語(yǔ)啟蒙教師，教師本人的基本功直接影響到學(xué)生英語(yǔ)的日后發(fā)展。從狹義方面來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言的流利，規(guī)范的板書(shū)。小學(xué)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的要求相對(duì)多一些，因此，教師語(yǔ)音的規(guī)范及語(yǔ)言的流暢至關(guān)重要。這就要求我們要不斷修煉自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本功，確保我們說(shuō)出的每個(gè)單詞，每個(gè)句子沒(méi)有發(fā)音上的問(wèn)題。課堂語(yǔ)言除了要流暢，一定要確保我們說(shuō)出的不是錯(cuò)誤的句子，我們對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，課堂上不夠規(guī)范的課堂用語(yǔ)，可能會(huì)給學(xué)生日后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如：how to read it? how to do it? 這樣的非句子，i’ll give you three minutes.這樣的漢語(yǔ)式句子都會(huì)給學(xué)生造成一種誤導(dǎo)。規(guī)范的板書(shū)除了能利于學(xué)生抓住本課的重點(diǎn)內(nèi)容，利于課文的理解外，也利于學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說(shuō)我們?cè)诮探o學(xué)生一句話(huà)、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語(yǔ)所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。
現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體的有效利用使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，各位教師都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話(huà)，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
這次的優(yōu)質(zhì)課沒(méi)有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識(shí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來(lái)也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見(jiàn)，提高了整節(jié)課的課堂效率。
課堂展示結(jié)束后，來(lái)自上海教研室的朱浦教授針對(duì)這17節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他把每位教師課堂上的亮點(diǎn)和自身特點(diǎn)分析的非常到位，他幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格給在座的各位教師留下了深刻的印象。
通過(guò)這次聽(tīng)課，讓我開(kāi)闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十
體育教師的觀摩課在孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這幾天的學(xué)習(xí)中，能夠聽(tīng)到各校能手的課和市體育專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，真是受益匪淺，而對(duì)于我個(gè)人而言，不論是在教育理念提高方面還是在實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我都是很大的受益者。在這里我首先要感謝我校寧校長(zhǎng)和組織我們培訓(xùn)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)。是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我營(yíng)造了一個(gè)舒適而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我就針對(duì)本次觀摩談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
一、觀摩體育課給我的體會(huì)。
本次體育觀摩課有高中、初中、小學(xué)三部分組成并同時(shí)開(kāi)課，我主要觀摩了初中體育課.
主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、普遍重視體育知識(shí)、技能的教學(xué)。
任課教師能夠以技能教學(xué)為載體，把運(yùn)動(dòng)參與、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)的有關(guān)目標(biāo)有機(jī)的整合起來(lái)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性得到了較好的發(fā)揮，練習(xí)的積極性較高，掌握運(yùn)動(dòng)技能較好，運(yùn)動(dòng)興趣也得到了有效的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
2、重視學(xué)生的身體鍛煉。
多數(shù)體育課都比較重視學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)，有些體育課還在結(jié)束部分安排一定的身體素質(zhì)練習(xí)，盡可能使學(xué)生得到充分的鍛煉。
3、體育教師的主導(dǎo)作用得到了較好的發(fā)揮。
教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材處理、組織教法的選擇與運(yùn)用，以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都起到了主導(dǎo)的作用。教師關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生尊敬教師，自覺(jué)積極的學(xué)習(xí)，師生之間、同學(xué)之間互幫互學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)。
4、教法手段實(shí)用、有效，教學(xué)步驟明確、清晰。
較好地繼承了我國(guó)體育課的優(yōu)良傳統(tǒng)，并注意將運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高。
5、重視運(yùn)用學(xué)習(xí)方式的目的性與實(shí)效性。
教師能根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，有目的地選擇與運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中，注意給學(xué)生恰當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)效果。
6、強(qiáng)化上課語(yǔ)言鍛煉，提高上課應(yīng)變能力。
教師能通過(guò)一句話(huà)或一個(gè)肢態(tài)語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔的表達(dá)教師的意圖，應(yīng)變能力發(fā)揮的淋漓盡致。如：楊建民老師上(初中二年級(jí)籃球運(yùn)球)在本堂課中出現(xiàn)這樣情況，在學(xué)習(xí)籃球原地運(yùn)球時(shí)，其中一位男生在練習(xí)投籃動(dòng)作。那位教師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有批評(píng)他，而是用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：你的投籃動(dòng)作非常漂亮，但今天我們學(xué)習(xí)的是運(yùn)球，希望你的運(yùn)球動(dòng)作比投籃動(dòng)作來(lái)得漂亮，好嗎?這其實(shí)是上課過(guò)程中非常小的細(xì)節(jié)，但這位教師應(yīng)變的非常好。
作為剛參加工作一年的體育教師，有這樣觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)
屬不易。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)能在教學(xué)能力上上一個(gè)新臺(tái)階。在學(xué)習(xí)中我目睹了市級(jí)優(yōu)秀骨干教師的精品課。聆聽(tīng)了各位評(píng)委的講評(píng)，從中也理解了一些新的教育教學(xué)理念。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)體育又有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說(shuō)教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂(lè)地練、主動(dòng)地思考。我覺(jué)得作為一名體育教師更要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是取得專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)步的唯一有效途徑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、雜志等理論性的知識(shí)，還要多參加觀摩課，并共同探討、實(shí)踐，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育教師們的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能夠使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)不久，組織了一次組內(nèi)同學(xué)科老師之間互相聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。聽(tīng)每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師用英語(yǔ)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。給學(xué)生提供足夠的思考時(shí)間，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語(yǔ)教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用簡(jiǎn)筆畫(huà)、錄音、身體語(yǔ)言、多媒體以及利用英語(yǔ)本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語(yǔ)言知識(shí)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易，在情景中講解語(yǔ)言知識(shí)能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過(guò)導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。
教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。語(yǔ)言知識(shí)是指英語(yǔ)語(yǔ)言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語(yǔ)法規(guī)則。注意難點(diǎn)化易，使得同學(xué)們輕松自然地掌握了那些在別人看來(lái)枯燥乏味的語(yǔ)法規(guī)則。
教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。首先，教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并使語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，達(dá)到掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力的目的。優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程具體體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和重反饋的原則上。教師采用錄音機(jī)、多媒體和英語(yǔ)等手段創(chuàng)設(shè)新的語(yǔ)言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語(yǔ)信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也避免了英語(yǔ)教學(xué)總是圍繞著英語(yǔ)課本轉(zhuǎn)和機(jī)械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動(dòng)消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。
通過(guò)聽(tīng)課，我看到了自己的不足，以及自己與優(yōu)秀教師的差距。同時(shí)我們對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考：怎樣才能上好課？怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課？怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力？我想只有通過(guò)自己的不斷努力，多琢磨，多學(xué)習(xí)，走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，才能逐漸縮小差距，不斷進(jìn)步！
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十二
在“延長(zhǎng)的假期”面前，“停課不停學(xué)”——線(xiàn)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，而老師就要承擔(dān)起線(xiàn)上授課的職責(zé)。在2月29日至3月1日這兩天，登封市教體局為老師們組織了直播培訓(xùn)課程，可謂是雪中送炭。此次培訓(xùn)課程包括：《疫情期間如何開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家?；ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn)目的是為了提升疫情期間教師線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量、緩解教師心理壓力。此次培訓(xùn)，我很有收獲，而且有許多感想。
我的觀念得到了更新。通過(guò)疫情期間在家進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，加之聆聽(tīng)了三節(jié)直播培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時(shí)覺(jué)得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個(gè)特殊的時(shí)期，當(dāng)我們每個(gè)人都化身為主播投入到實(shí)踐中，我們才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)所掌握的信息技術(shù)知識(shí)簡(jiǎn)直少的可憐。我不禁在想，假如我平時(shí)就掌握了這些技能，那么在剛得知要延遲開(kāi)學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)就不會(huì)那么手足無(wú)措了，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是多么重要。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充認(rèn)識(shí)到做為老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。平時(shí)我對(duì)于一些軟件只是有所耳聞但沒(méi)有深入了解，總覺(jué)得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應(yīng)用技巧。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”、“微課設(shè)計(jì)與制作”等等的解析，提高了自己運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，首先要慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。要嘗試做到如下幾點(diǎn):
1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。
4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十三
5月16日，我聽(tīng)了鄭州市三位老師的英語(yǔ)繪本教學(xué)，這一實(shí)效的課堂、生成的課堂、精彩的課堂讓我的心靈為之震撼。想象是繪本的特質(zhì)，也是繪本閱讀的重要方法。小學(xué)生是充滿(mǎn)想象力的個(gè)體，繪本正是滿(mǎn)足了小學(xué)生的情感需要，所以才會(huì)得到他們的喜愛(ài)。
老師們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂上運(yùn)用繪本，讓小學(xué)生對(duì)新的事物多了一份好奇，少了一份驚恐；多了一份興趣，少了一份疲倦；多了一份主動(dòng)，少了一份被動(dòng)……為了有效利用繪本的圖片資源，在選擇繪本時(shí)，她們的選材具有趣味性，又關(guān)注了內(nèi)容是否與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，語(yǔ)言是否易于學(xué)生理解和表達(dá)。
她們?cè)诮淌诶L本的正文部分時(shí)，先是老師讀給學(xué)生聽(tīng)。讓學(xué)生在欣賞圖畫(huà)的同時(shí)，細(xì)細(xì)地品讀正文部分。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生自由朗讀。帶著感情講述繪本最有意思的是在解決問(wèn)題的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住對(duì)人物情緒的感知，模仿人物的語(yǔ)氣復(fù)述和表演故事。
比如：讀出快樂(lè)的表情，生氣的語(yǔ)氣。所有的語(yǔ)言，進(jìn)行有感情有動(dòng)作的朗讀，具有了鮮活的生命力。一節(jié)課下來(lái)，老師們并沒(méi)有機(jī)械地操練單詞、句型，而是通過(guò)猜測(cè)意思、聯(lián)系上下文、借助圖片、放置具體的語(yǔ)境等各種方式，在教句子的過(guò)程中教單詞，更好的幫助學(xué)生理解記憶運(yùn)用。孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中，在潛移默化的師生對(duì)話(huà)中，學(xué)習(xí)興趣高漲，均能借助教師提供的語(yǔ)言框架大膽猜測(cè)，踴躍表達(dá)，學(xué)會(huì)了眾多新授知識(shí)。
學(xué)生結(jié)束課堂前，孩子們都能發(fā)表自己對(duì)文本獨(dú)特的見(jiàn)解。這實(shí)在令我驚訝：有孩子說(shuō)，ned和nat會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎辽龠€有一根香腸；有孩子又說(shuō)，ned和nat會(huì)不開(kāi)心，因?yàn)樗麄儽究梢砸酶?；有孩子說(shuō)，我們不應(yīng)該要求得太多……這就是閱讀的魅力：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
最后陶老師又對(duì)三位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓我知道了作為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，一定要注重自己的語(yǔ)言素養(yǎng)和自身素養(yǎng)，設(shè)計(jì)一節(jié)成功的課每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有他的用武之地，不要為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，要突出本節(jié)課的亮點(diǎn)，避免出現(xiàn)想面面俱到，是不是面面都不到。
每一次聽(tīng)課都會(huì)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！我會(huì)在以后的工作中更加的努力，盡快讓自己成長(zhǎng)起來(lái)!
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十四
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)是一個(gè)高科技的養(yǎng)殖形式，在實(shí)踐中不僅提高了養(yǎng)豬的效率和質(zhì)量，更促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我在現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)的工作和學(xué)習(xí)中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將結(jié)合實(shí)例，從管理、設(shè)備、環(huán)境、防疫和市場(chǎng)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、管理
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)的管理以嚴(yán)格的規(guī)劃和實(shí)施為基本，管理水平是養(yǎng)殖健康發(fā)展的關(guān)鍵。在管理方面，科學(xué)管理、精細(xì)管理、信息化管理是重要方法。在實(shí)踐中，我們采用了“閉環(huán)式”管理，從源頭、運(yùn)輸、飼養(yǎng)、屠宰、銷(xiāo)售全方位監(jiān)控，而且能及時(shí)投放綠色飼料和藥物，保證豬群健康穩(wěn)定。此外，科學(xué)的豬舍規(guī)劃、精細(xì)的進(jìn)料體系和實(shí)時(shí)監(jiān)控體系、精細(xì)的運(yùn)營(yíng)流程，能最大程度地減少畜禽死亡率，提高了生產(chǎn)效益，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了一種高效可靠的方式。
二、設(shè)備
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)基本上采用了全自動(dòng)化智能化設(shè)備，如自動(dòng)喂食、自動(dòng)排泄、自動(dòng)清潔、自動(dòng)通風(fēng)等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與養(yǎng)殖業(yè)的完美結(jié)合。例如，我們的豬舍采用自動(dòng)通風(fēng)系統(tǒng)，具有通風(fēng)自動(dòng)控制和煙氣排放功能，自動(dòng)監(jiān)測(cè)溫度、濕度和氧氣濃度等參數(shù)，保證了豬舍內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量。同時(shí)，科學(xué)合理的飼喂器、水系統(tǒng)、降溫系統(tǒng)，能夠合理減少飼養(yǎng)成本、增加飼料利用率、提高養(yǎng)殖成本效益。
三、環(huán)境
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)強(qiáng)調(diào)綠色環(huán)保，即采用環(huán)保病毒疾病制控制策略、環(huán)保豬糞污染控制技術(shù)和綠色飼料等，從而保證豬的健康和安全。在豬舍內(nèi)部，要按照合理設(shè)計(jì)，保證豬群有足夠的空間和舒適環(huán)境，避免過(guò)度密集和缺氧情況的發(fā)生，以?xún)?yōu)化室內(nèi)環(huán)境，保證豬的健康成長(zhǎng)和生產(chǎn)效益。
四、防疫
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)格的疾病防控體系，養(yǎng)殖成本的節(jié)省也要堅(jiān)持科學(xué)的疾病防護(hù)管理方法。我們采用高效、安全的藥品和疫苗，嚴(yán)格實(shí)施醫(yī)學(xué)檢查和預(yù)防注射，對(duì)明顯疾病癥狀或疑似疾病癥狀的豬要及時(shí)診斷、隔離和消滅。在實(shí)際工作中，采用科學(xué)合理的方法，能減少畜禽疾病的發(fā)生率、降低損失率，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和畜牧業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
五、市場(chǎng)
現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)的生產(chǎn)是因市場(chǎng)而舉行的，市場(chǎng)反映客觀事物的價(jià)值。在養(yǎng)殖方面，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、擴(kuò)大市場(chǎng)銷(xiāo)售渠道、樹(shù)立品牌形象、提高產(chǎn)品質(zhì)量等，是很重要的。我們的養(yǎng)殖場(chǎng)不僅注重產(chǎn)品品質(zhì)有保障，相信顧客的認(rèn)可和推薦也是市場(chǎng)成功的重要因素之一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，要注重精細(xì)管理，以達(dá)到良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，從而為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民致富奔小康做出貢獻(xiàn)。
總之，現(xiàn)代化智能養(yǎng)豬場(chǎng)是一種利用現(xiàn)代科技的高效養(yǎng)殖方式，它既能保證周全有效的養(yǎng)殖成分，同時(shí)能提高養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了一個(gè)高效可靠的途徑。通過(guò)科學(xué)管理、先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)質(zhì)環(huán)境、嚴(yán)格防疫和市場(chǎng)拓展，這種養(yǎng)殖方式不僅是未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展發(fā)展的重要部分和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要推動(dòng)力，而且將會(huì)在未來(lái)引領(lǐng)著農(nóng)村化、城市化的轉(zhuǎn)型發(fā)展，為我們的美好生活穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十五
養(yǎng)豬業(yè)是當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)中的重要組成部分，也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。隨著人民生活水平的提高，人們對(duì)豬肉品質(zhì)的要求也越來(lái)越高，養(yǎng)豬場(chǎng)的質(zhì)量、規(guī)模和經(jīng)營(yíng)模式也越來(lái)越受到人們關(guān)注。本人前往某地養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)研，旨在深入了解養(yǎng)豬業(yè)的實(shí)際情況，加深對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及提高對(duì)管理的感悟和措施的認(rèn)識(shí)，以下為本人的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模和管理
調(diào)研中了解到，該養(yǎng)豬場(chǎng)已經(jīng)有十多年的歷史，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，養(yǎng)殖規(guī)模已經(jīng)逐步擴(kuò)大，目前共有2000頭生豬。在管理方面，養(yǎng)豬場(chǎng)采用全員參與管理，每個(gè)員工都有自己的工作職責(zé)，形成了一個(gè)完整的任務(wù)分配體系，同時(shí)公司也借鑒了部分電子信息技術(shù)進(jìn)行管理。例如，對(duì)于生豬飼養(yǎng)量、投料量、疫苗注射情況等全部進(jìn)行數(shù)字化記錄，在管理上實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。
第三段：養(yǎng)豬設(shè)施的配備和使用
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，該養(yǎng)豬場(chǎng)的養(yǎng)殖環(huán)境非常好，設(shè)施配備完善，包括專(zhuān)用的豬舍、自動(dòng)供料系統(tǒng)、散熱系統(tǒng)、凈化設(shè)備等。另外，還開(kāi)設(shè)了豬健康中心，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)生豬的健康檢查、疫苗接種、檢疫等工作。這些設(shè)施的使用，不僅能大大提高生豬的生存率和養(yǎng)殖效益，而且能夠保證生豬的健康，提高豬肉的品質(zhì)，從而提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：養(yǎng)豬場(chǎng)的成本和收益
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，該養(yǎng)豬場(chǎng)的生產(chǎn)成本主要包括豬料、疫苗、工人工資、設(shè)備維護(hù)等，另外還包括了利息、折舊等間接成本，總成本為720萬(wàn)元。而其商品豬年掛網(wǎng)收入為1000萬(wàn)元。根據(jù)算法，每頭豬年凈收益為1400元?？梢钥闯?，該養(yǎng)豬場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)上效益還是不錯(cuò)的。
第五段：拓展思路與總結(jié)
調(diào)研中，本人認(rèn)為，養(yǎng)豬場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)上要想取得更好的效益，需要不斷拓展市場(chǎng)，積極開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)推廣，做好產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì)，同時(shí)注重人力資源的開(kāi)發(fā)和選擇。遵循市場(chǎng)需求、保證產(chǎn)品的品質(zhì)、提高成本管理能力、不斷創(chuàng)新是擺在每個(gè)養(yǎng)豬人面前的大問(wèn)題?？傊B(yǎng)豬場(chǎng)的管理模式、設(shè)施配備和運(yùn)營(yíng)管理水平直接關(guān)系到養(yǎng)豬業(yè)的順利發(fā)展，只有實(shí)現(xiàn)有機(jī)的整合，才能助推養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)邁向良性、可持續(xù)的發(fā)展方向。
觀摩養(yǎng)豬場(chǎng)的體會(huì)篇十六
有句話(huà)叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行。”在短暫的一個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸生產(chǎn)實(shí)際中，才知道自己知道的是多么的少，過(guò)時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止盡”的含義。也許這不是我一個(gè)人的感覺(jué)而已。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是畜牧獸醫(yī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的'學(xué)科，需要理論的指導(dǎo)，但畜牧獸醫(yī)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
“千里之行始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)度的作用。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大多來(lái)自技術(shù)員和飼養(yǎng)員的指導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好關(guān)系的重要性。做事先做人，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)人一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽覀儗?shí)習(xí)或工作的環(huán)境可能惡劣，在惡劣的環(huán)境中，與其沉溺在痛苦與失敗中，倒不如思考一下那些人生的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己產(chǎn)生何種助益。如果你能將人生的逆境轉(zhuǎn)為重振生命的契機(jī)，那么你就會(huì)像那些堅(jiān)強(qiáng)的堿蓬一樣，成為逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何處無(wú)風(fēng)景，關(guān)鍵看是否能保持良好的心境;守住樂(lè)觀的心境。閱盡人間春色。
學(xué)習(xí)的最終目的是面向群眾，服務(wù)大眾，服務(wù)社會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)，素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才。將來(lái)在社會(huì)上起到重要作用。
以上就是我實(shí)習(xí)的一些心得!