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        精選供電所案例分析報告大全(18篇)

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            報告不僅可以用于傳遞信息,還可以用于向上級匯報工作情況、向同事分享經驗或者向公眾宣傳某種觀點。在報告的撰寫過程中,要充分利用參考資料和現(xiàn)有研究成果,以增加其可信度和權威性。報告的寫作并非易事,需要不斷的實踐和積累經驗。
            供電所案例分析報告篇一
            研究紅牛的營銷案例,不僅是因為紅牛是功能飲料中的市場領跑者,更重要的是它是繼健力寶衰落后功能飲料市場的培養(yǎng)者,但在非典引爆功能飲料消費高速發(fā)展后,很多本土和外來功能飲料品牌相繼出現(xiàn)在消費者面前,當市場由藍海轉向紅海后,紅牛的銷量直線下降。我們小組研究紅牛的營銷案例主要的目的是分析一個歷史較長的知名品牌在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位。
            1摘要
            本報告主要是以紅牛進入中國后的發(fā)展為主線,研究它在競爭較少的情況下如何取得輝煌的成就(―年),在競爭較為激烈的情況下市場份額為什么被不斷瓜分(2004―2007前半年),然后分析紅牛在20后半年提出的營銷戰(zhàn)略轉移,最后我們針對紅牛仍存在的不足提出建議。
            2介紹篇
            2.1公司簡介
            紅牛功能飲料源于泰國,至今已有40年之行銷歷史,憑著卓著的品質和功能,產品行銷全球140個國家和地區(qū),憑借著強勁的實力和信譽,“紅?!眲?chuàng)造了非凡的業(yè)績,功能飲料銷售規(guī)模位居世前列,2007年在全球銷量超過40億罐。
            2.2紅牛在中國的發(fā)展史
            1995年12月,進入中國,成立紅牛維他命飲料有限公司,開拓中國市場。,中國紅牛公司將總部從深圳遷到北京,增資注冊,成為北京市著名的現(xiàn)代化飲料企業(yè);12月,中國紅牛被中國食品協(xié)會評為“1981-20中國食品工業(yè)十大杰出外商(港澳臺)投資企業(yè)”;同期,紅牛入選亞洲20大著名品牌,成為亞洲第三大食品飲料的領軍品牌。
            2.3產品定位與目標市場定位
            紅牛維他命飲料有限公司在國內生產和銷售紅牛維生素功飲料產品系列,包括金罐裝(250毫升)、?;撬釓娀停?50毫升)和濃郁型(180毫升)三種,并均獲批為保健食品。
            紅牛產品定位為功能飲料,是功能飲料中的特殊用途飲料。
            紅牛的目標群體是汽車司機、夜場娛樂人士、經常熬夜的工作人員、青少年運動愛好者等。
            3“藍海”中的紅牛
            3.1行業(yè)競爭分析
            在開始開拓中國市場后直到2004年我國的功能飲料市場一直是競爭較少,可以稱之為“藍?!?,下面就利用波特五力模型來對這段時間內我國的功能飲料市場進行分析,對于該行業(yè)五力中現(xiàn)有競爭者、替代品威脅兩力的研究價值比較大,我們主要就從這三方面著手研究:
            “現(xiàn)有競爭者分析”:在這段時期,本土品牌“健力寶”已經開始衰退,對紅牛的威脅越來越小,另外還有來自日本的“力保健”但其定價較高且包裝容量與紅牛相比較小,對紅牛的威脅就比較小。
            “替代品威脅”:這段時期,主要有競爭力的替代品是可口可樂與百事可樂,但紅牛的產品訴求特殊―“提神醒腦,補充體力”這也使其目標群體比較明確,兩樂的威脅由此可以化解。
            總而言之,當時的行業(yè)環(huán)境對紅牛來說是很有力的,在這樣的環(huán)境下,它也取得輝煌的成就,自19開拓市場以來一直是功能飲料的銷量冠軍,其市場份額最高達到了70%。
            3.2營銷策略的分析
            紅牛的成就一方面是由于市場環(huán)境的有利形勢,但主要還是其在營銷策略方面起到了很好的推動作用,下面我們就紅牛值得借鑒的營銷策略進行研究,包括產品策略和促銷策略:
            本土化營銷。紅牛的產品策略是采用本土化營銷,在進入中國后一直宣傳雖來自泰國但其配方是由中國人研制的,這就很好地將紅牛帶有了中國痕跡;另外就其品牌標志來說,兩頭牛撞出太陽,紅字當頭,符合國人吉祥如意的彩頭。
            國際化營銷。在促銷策略中,紅牛將自己的國際化路線引入中國,不斷地贊助體育賽事,比如“青少年三人籃球賽”、“f1賽事“等,向運動人士和喜愛運動的人群灌輸其品牌內涵“能量與活力”通時培養(yǎng)了一批忠實的消費者,為其長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎。
            4紅海中的紅牛
            4.1行業(yè)競爭分析
            非典引爆功能飲料市場后,很多本土的國際的飲料品牌于2003、04年相繼進入市場,使功能飲料市場演變?yōu)椤凹t?!?,在藍海中我們主要是從“現(xiàn)有競爭者”、“替代品威脅”、兩方面分析,在紅海中還要對購買者進行分析:
            “現(xiàn)有競爭者”:從20開始,功能飲料市場出現(xiàn)了很多強勢的競爭對手,比如脈動的“樂百氏”、養(yǎng)生堂“尖叫”、娃哈哈“激活”、百事可樂“佳得樂”等,這些品牌在產品訴求大都追求時尚新潮,且定價與紅牛相比也比較低,同時采用紅牛的品牌傳播策略。不僅擴大了功能飲料的市場規(guī)模,還爭得了紅牛的部分消費者。
            “替代品威脅”:當消費者越來越關注健康時,意味著紅牛的產品成分也開始被更多的人質疑。當時還發(fā)生了一件危機事件強化了這種質疑,一名英國男子在連續(xù)兩年每晚都飲用4罐紅牛后突然暴斃。針對這事件雖然紅牛做了完善的公關,但消費者對產品的懷疑是很難抹去了。這就使得部分游離的顧客開始轉向類似功能的飲品,比如說2003年開始進軍全國市場的“王老吉”。
            “購買者”:隨著經濟的發(fā)展,消費水平的提高,消費者的'需求向多元化發(fā)展,而紅牛自96年上市后口味,包裝等產品屬性都沒有改變。
            在競爭激烈的市場環(huán)境下,紅牛的銷量開始下滑,由原來的70%下降到31%,其中脈動搶走19%的份額,寶礦力14%,力保健12%,雀巢e能9%。從此紅牛開始了不溫不火的歷史。
            4.2營銷策略分析
            品牌核心價值的喪失。紅牛的產品訴求是“提神醒腦、補充體力”,當紅牛在營銷執(zhí)行中通過單一的運動模式體現(xiàn),雖然能夠體現(xiàn)紅牛的活力,但只是蠻牛式的運動活力。中國人幾千年的儒家和道家思想的影響,講究剛柔并濟,講究力量、速度等因素和技巧的結合,更加講究的是智慧。
            上,61.74%的被調查者每天平均睡眠時間不足8小時。與大學生相比,中學生對紅牛的需求更為迫切,但從紅牛所贊助的體育賽事來看,主要是“紅牛能量大灌籃”和“tbba-pk王三人籃球爭霸賽”等,這大部分都是大學生參與的活動。在這方面紅牛就輸給了其他競爭對手比如“脈動”。
            過分強調功效。我們看紅牛的廣告還是其包裝,都會發(fā)現(xiàn)紅牛的使用功能嚴重縮水,紅牛既為“提神醒腦、補充體力”的能量補充劑,為何一定要“困了、累了”以后才喝?我在學校的時候,為應對考試的壓力,在考試前曾經有喝紅牛的經歷。我們在需求能量和活力的時候,為什么一定要缺的時候補呢?為何不能事先加滿油呢?實際紅牛飲料完全具備這個功能,但其廣告訴求卻堅持數(shù)年之久,無形之中,教育了消費者只有困和累以后才可以喝紅牛,既然困累不堪,怎還有能力去買?這就使得與游離消費者失之交臂。
            產品線單一。調查顯示:青少年群體對品牌本身敏感性不強,在大部分產品領域,他們憑外觀包裝和訴求特征進行購買,該類人群占調查總體的61.1%。但紅牛卻沒有很好地去迎合青少年消費者的這種消費特點,自產品上市后包裝等保持一塵不變,這就很可能使青少年群體轉向購買產品訴求比較時尚的其他競爭產品。
            縱向比較,紅牛是衰落了??偨Y紅牛的興衰史結合《孫子兵法》,我們得出這樣的結論:“兵形似水,水因地而制流,兵因敵而制勝”。如果不能根據市場的變化而不斷地改變自己的營銷戰(zhàn)略策略的話,企業(yè)將不可能保住自己的優(yōu)勢地位。
            5紅牛的覺醒
            展。因此在新的市場條件下,非常有必要實行媒體先行,積極取得大媒體的支持,并將產品重心往下移,貼近市場需求。
            過去的“紅?!币恢敝皇窃诟嬖V消費者,“紅?!憋嬃嫌惺裁醋饔茫T如解乏、解困等,同時還強調功能飲料與碳酸飲料的區(qū)別等,而并沒能很準確地將“紅?!憋嬃系钠焚|內涵及其所代表的生活方式傳遞給消費者。這正是“紅?!边M軍中國多年卻只能雄踞一方而沒能在全國范圍打響的直接原因。為此,紅牛必須要化解這一瓶頸的核心要素―――“傳播”,從而為其注入一種新的概念,推介一種新的生活方式,一種代表前衛(wèi)、時尚和富于挑戰(zhàn)的高品位國際化生活,而這些又正是與“紅牛”的企業(yè)精神和發(fā)展理念相吻合的。從紅牛現(xiàn)今的廣告訴求可以看出這個變化“有能量,無限量”,很好地淡化了過分強調的產品訴求,同時傳播了時尚前衛(wèi)的品牌內涵和生活方式。另外,紅牛于07年下半年開始“紅牛不插電”演唱會,也同樣體現(xiàn)了這次的營銷戰(zhàn)略轉移。
            大渠道則是對全國范圍的經銷網絡進行的整合。其主旨是通過灌輸先進的專業(yè)管理模式和拓展思路,扶持各經銷商把產品做大做強,利用密集活躍的通路占領更大的市場份額,確保市場的高速增長。根據其報告看出,紅牛公司今年要重點開拓成都、南京、武漢、杭州、長沙等六大區(qū)域市場,而每個市場都有其特殊性,這是客觀事實。所以在營銷策略上,今年紅牛公司最大的變化是,就是從各自為政向集體決策轉變,由閉門造車向協(xié)同作戰(zhàn)轉變,由單向執(zhí)行向雙向溝通轉變,由家長式指導向以客戶為中心轉變,注重在各區(qū)域根據市場的不同特點,實行有差異的市場策略,從而達到客戶利益、經銷商利益與企業(yè)利益的多方共贏。另外,紅牛由原來的高級終端向大眾終端發(fā)展,開始在大中學校附近大規(guī)模設點。大終端,則是要占領所有的直接終端,與消費者實現(xiàn)零距離的溝通。
            至于這三大策略的關系,就其本質而言,是以大媒體策略推動大渠道路的發(fā)展,然后達到大終端的形成。當然三大策略在各區(qū)域會各有偏重,最終的目的是希望三個策略在市場上能夠有機結合,從市場基礎做起,增加銷售網點,提高購買的方便性,實現(xiàn)領先同行的大戰(zhàn)略。
            6建議
            紅牛面對衰退,開始了反擊,但我們小組認為其仍然不夠完善,為此提出了自己的一些見解。
            品牌傳播策略:為體現(xiàn)品牌的核心價值,紅牛應該在堅持體育營銷和音樂營銷的基礎上強化對知識工作者的品牌宣傳。比如說腦力開拓的宣傳,如智力開拓競賽、對高考進行公益性贊助的關系營銷等,會增加非常多的受眾,也為產品擴大消費群,使品牌影響力擴大。“有能量,無限量”是不錯的理念,既能充分體現(xiàn)品牌的核心價值,作為品牌宣傳主題和聚焦點非常有號召力。
            產品策略:高價位的產品策略使消費者越來越聚焦到少數(shù)的高檔消費者,這和擴大市場需求,增加產品的銷售量是背道而馳的。而看一看現(xiàn)在的功能飲料市場,產品包裝大多采用塑料包裝等,產品價位基本在2.5元左右,產品規(guī)格在500-600ml,這些產品所走的路線基本上是大眾飲料的銷售路線,所以即使投放市場短短的時間,業(yè)績表現(xiàn)確實不菲。另外就算是王老吉,雖然采用的也是易拉罐包裝,其價位也是在3.5元左右,能夠被消費者所接受,況且其宣傳的賣點是中國的傳統(tǒng)科學。在這些低價格產品的包圍中(而且這些競爭廠家特別擅長于中低市場的操作,網絡異常強大),紅牛的中低檔消費人群正被逐步侵吞,所以紅牛要打敗對手,比較可取的策略應該是鞏固高端,競爭中低端市場。競爭中低端就是開發(fā)新的產品群類,采用新的包裝技術,采用適合中低端市場操作的價格進行消費者的爭奪和繼續(xù)消費者教育。這樣高端有強有力的拉動,中低端產品又起到阻擊競爭對手的作用,只有這樣才能保持領跑者地位。
            強化市場細分,渠道更有針對性:進一步地擴大市場占有量,作為領跑者的企業(yè)更加負起擴大消費市場的責任。如果紅牛對產品功能進行細化和明確,包裝進行了改變,同時也擴大了產品線。為避免品牌傷害,紅牛不妨將營銷渠道進行針對性的細分,將產品銷售的側重點進行區(qū)分。原產品系列繼續(xù)走高檔路線,新開發(fā)產品則主要新流通渠道和學校之類的特殊賣點區(qū)域。為配合市場細化,并達到目的,營銷體系的管理也要發(fā)生變化,紅牛應該根據產品類型分別擬訂對經銷商、零售客戶和自己業(yè)務人員的各項激紅牛營銷案例分析報告勵措施。
            7總結
            我們在在引言中也提到這次案例分析的主要目的是研究市場領導者如何保持優(yōu)勢地位,下面就總結一下市場領導者的總體戰(zhàn)略。
            7.1擴大市場需求量。處于市場主導地位的領先企業(yè),其營銷戰(zhàn)略首先是擴大總市場,即增加總體產品需求數(shù)量。通??梢赃\用三條途徑。
            1、發(fā)現(xiàn)新的用戶。通過發(fā)現(xiàn)新用戶來擴大市場需求量,其產品必須具有能夠吸引新的使用者,增加購買者數(shù)量的競爭潛力。而我們認為紅牛在此階段應該采用市場開發(fā)策略來發(fā)現(xiàn)新的用戶。
            2、開辟產品的新用途。通過開辟產品的新用途擴大市場需求量。領先者企業(yè)往往最有能力根據市場需求動態(tài),為自己的產品尋找和開辟新的用途。兩樂在者方面做的很成功。
            7.2保持現(xiàn)有市場份額。領先者企業(yè)必須防備競爭對手的進攻和挑戰(zhàn),保護企業(yè)現(xiàn)有的市場陣地。最佳的戰(zhàn)略方案是不斷創(chuàng)新,以壯大自己的實力。還應抓住競爭對手的弱點主動出擊。當市場領先者不準備或不具備條件組織或發(fā)起進攻時,至少也應使用防御力量,堅守重要的市場陣地。防御戰(zhàn)略的目標是使市場領先者在某些事關企業(yè)領導地位的重大機會或威脅中采取最佳的戰(zhàn)略決策。通過紅牛興衰史可以看出,此時的紅牛只有采用先發(fā)制人來保持現(xiàn)有市場份額。
            先發(fā)制人防御。在競爭對手尚未動作之前,先主動攻擊,并挫敗競爭對手,在競爭中掌握主動地位。具體做法是當某一競爭者的市場占有率達到對本企業(yè)可能形成威脅的某一危險高度時,就主動出擊,對它發(fā)動攻擊,必要時還需采取連續(xù)不斷的正面攻擊。
            7.3提高市場占有率。市場領先者實施這一戰(zhàn)略是設法通過提高企業(yè)的市場占有率來增加收益、保持自身成長和市場主導地位。
            參考文獻
            梁詠,(2004)堅持就是勝利嗎?[在線],維普資訊,from:
            [accessedon7thmay,2008]
            供電所案例分析報告篇二
            蘇寧電器(全稱:蘇寧電器股份有限公司)1990年創(chuàng)立于江蘇南京,經過的發(fā)展,從一家僅有200平方米的空調專營店,成長為中國3c(家電、電腦、通訊)家電連鎖零售企業(yè)的領先者。截至,蘇寧電器連鎖網絡覆蓋了中國大陸30個省,300多座城市,業(yè)務拓展至中國香港以及日本的一些地區(qū),擁有1000多家連鎖店、80多個物流配送中心、3000家售后服務網點,總經營面積達500萬平方米,擁有員工12萬人,年銷售規(guī)模達1200億元人民幣。蘇寧電器品牌價值455.38億元,為中國商業(yè)連鎖第一品牌,名列中國上規(guī)模民營企業(yè)前三名、中國企業(yè)500強第54位。
            蘇寧電器從事電器連鎖零售事業(yè),通過開設門店為電器制造商提供產品銷售渠道,為消費者提供服務。目前,蘇寧電器經營的商品包括空調、冰洗、彩電、音像、小家電、通訊、電腦、數(shù)碼八個品類,涵蓋了上千個品牌、20多萬個規(guī)格型號。然而,服務是蘇寧唯一的產品。從成立之初以空調為主的綜合家電連鎖發(fā)展到如今的中國3c家電連鎖,顧客滿意一直是蘇寧電器提供服務的終極目標。
            蘇寧電器作為一家民營企業(yè),在連鎖模式、終端服務、信息化建設、人力資源和社會責任方面為全行業(yè)、全社會均做出了巨大貢獻。經過20年的探索與發(fā)展,蘇寧立志于成為“中國的沃爾瑪”。
            二、宏觀環(huán)境分析
            宏觀環(huán)境是指會對企業(yè)經營提供市場機會或造成環(huán)境威脅的主要社會力量,主要由人口環(huán)境、經濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術環(huán)境、政治環(huán)境以及文化環(huán)境構成。對蘇寧電器來講,人口環(huán)境、經濟環(huán)境、技術環(huán)境、政治環(huán)境的影響最為關鍵。
            (一)人口環(huán)境分析
            人口環(huán)境主要包括人口總量、年齡結構、受教育程度、家庭結構、人口的地理遷移等要素。人口環(huán)境對家電連鎖零售企業(yè)的影響是十分明顯的。
            蘇寧電器作為家電連鎖零售企業(yè),主要經銷傳統(tǒng)家電和3c消費類電子產品。在我國13億人口基數(shù)作為潛在市場的基礎上,人口的年齡結構和受教育程度影響重大。傳統(tǒng)家電消費群體為30歲以上的成熟消費群,3c消費類電子產品消費群體中20―25歲的年輕人群則為主力。同時,受教育程度越高的人群對生活品質的追求就越高,因此對不同類型的家電的需求也就越多。從家庭結構來看,新婚家庭及家庭成員以青壯年為主的家庭對不同類型的家電、數(shù)碼產品的需求明顯高于其他類型的家庭。而我國目前正處于城市化階段,鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市化趨勢加快,農村市場的需求正發(fā)生著重大的變化,人口地理遷移對我國家電零售業(yè)的發(fā)展也有明顯影響。
            (二)經濟環(huán)境分析
            經濟環(huán)境對任何類型企業(yè)的發(fā)展都是十分關鍵的因素,我國的經濟環(huán)境將直接影響蘇寧未來的經營效益及發(fā)展方向。
            目前我國的經濟結構為正在工業(yè)化的經濟,其特點為居民收入不高但增長很快。自1991年到20,我國年均gdp增長速度為10.4%,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長8.3%,農村居民人均純收入增長5.5%。國民經濟的高速發(fā)展和居民收入的增長為我國企業(yè)的發(fā)展提供了良好的經濟環(huán)境。從消費結構的角度分析,我國1991年城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)為58.8%,下降到了43.7%,這意味著我國居民用于食物消費的比例下降、用于其它生活用品的消費上升了。從儲蓄方面來看,我國城鄉(xiāng)居民年終儲蓄存款1990年時余額為7034.2億元,到20底則達到了217885.4億元。高儲蓄率說明了我國國內市場潛在規(guī)模很大。
            (三)自然環(huán)境分析
            蘇寧電器作為家電連鎖零售企業(yè),主要從事家用電器的銷售業(yè)務,其對自然環(huán)境造成的負面影響很小,自然環(huán)境對蘇寧電器的影響不明顯。
            (四)技術環(huán)境分析
            蘇寧電器面臨的技術環(huán)境主要包括家電零售行業(yè)物流技術、信息處理技術環(huán)境以及其上游電器生產廠家所面臨的電器行業(yè)技術環(huán)境。技術環(huán)境對蘇寧電器的影響十分關鍵。
            從家電零售行業(yè)物流技術和信息處理技術的角度來看,物流系統(tǒng)和信息處理對零售企業(yè)意義重大。目前,我國家電零售行業(yè)主要商家將物流和售后服務外包運作,弊端重重。而蘇寧一直以來致力于建設自身的物流運作系統(tǒng),處于國內領先水平。于此同時,信息化已經成為現(xiàn)代企業(yè)生存的主要手段,信息產業(yè)技術的發(fā)展為家電零售企業(yè)實現(xiàn)信息提供了有力的支持。
            從上游電器生產廠家面臨的技術環(huán)境來看,家電技術的更新?lián)Q代為將有利于電器零售企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)經濟效益的持續(xù)增長。
            (五)政治環(huán)境分析
            我國穩(wěn)定的政治環(huán)境以及政府對民營企業(yè)發(fā)展的支持是蘇寧電器得以發(fā)展的前提。目前為止以致將來的一段時間,我國宏觀政治環(huán)境不會出現(xiàn)大的變動。然而自以來,我國需要兌現(xiàn)加入wto的承諾,放開對國內家電市場的保護,一些外資企業(yè)如美國百思買的進入將會引起我國電器零售企業(yè)的一場變革。
            (六)文化環(huán)境分析
            相對于其他影響比較明顯的環(huán)境,文化環(huán)境對家電零售企業(yè)的影響是隱性的。擁有兩千多年封建文化和自然經濟基礎的中國,提倡勤儉節(jié)約,重視儲蓄,這一點將制約我國居民消費水平的提高。
            三、競爭對手分析
            企業(yè)的競爭對手是與企業(yè)提供相同或相似的產品和服務,與企業(yè)有著相同的目標市場的企業(yè)。企業(yè)與其競爭對手提供的產品和服務具有替代性。對企業(yè)競爭對手的界定需要考慮企業(yè)戰(zhàn)略、產品和服務的替代性、目標市場定位等因素。企業(yè)最直接的競爭對手是用相同的戰(zhàn)略追逐相同目標市場的企業(yè)。
            (一)國美電器――最主要的競爭對手
            國美電器是蘇寧電器最主要的競爭對手。目前,全國性的連鎖家電賣場只有國美、蘇寧兩家。自以來,國美電器先后收購了上海永華、北京大中、山東三聯(lián)等國內主要家電零售商,成為中國大陸最大的家電零售企業(yè)。國美電器與蘇寧電器均通過代銷模式經營家電零售業(yè)務,為消費者提供服務。在目標市場定位方面,二者將中國大陸視為現(xiàn)階段主要的目標市場,現(xiàn)已全面滲透至國內一、二線主要城市,并開始向縣級城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴張。二者在戰(zhàn)略方面均采用擴張賣場、占領市場的戰(zhàn)略,在同一細分市場上競爭激烈,以至于經常出現(xiàn)有國美的地方就有蘇寧的局面。同時,國美電器與蘇寧電器提供的產品和服務具有完全替代性。
            在此,可以通過年中國連鎖百強家電類企業(yè)銷售排名了解二者的競爭:
            企業(yè)名稱
            銷售額(億元)
            門店數(shù)(個)
            2008年,國美電器在家電零售企業(yè)的市場份額為8.89%,而蘇寧電器則為8.70%,遠遠領先居于第三的五星電器的1.96%。
            (二)蘇寧電器的競爭優(yōu)劣勢分析
            1.競爭劣勢分析
            在與國美電器長達的競爭中,蘇寧電器與國美電器同樣走上了擴張之路。,國美電器和蘇寧電器先后分別在香港和深圳上市,開始了資本擴張的道路。在規(guī)模擴張和資本擴張的過程中,由于采用了不同的擴張方式,二者出現(xiàn)了一些差異,而蘇寧也在市場布局以及資金實力放賣弄處于劣勢地位。
            (1)市場布局
            從表1中可以看出,2008年,國美電器門店總數(shù)達1362家,而蘇寧電器僅為812家,不到國美總數(shù)的6成。自開始,國美就走上了并購擴張的道路,先后并購了黑天鵝、永樂、大中、三聯(lián)等國內數(shù)十家家電連鎖零售企業(yè)。而蘇寧則沒有采取過任何形式的并購,每一間店都是蘇寧自有自營的。在連鎖零售行業(yè),門店的數(shù)量多少意味著市場規(guī)模的大小,所以,蘇寧的市場份額一直沒有超過國美,銷售額也居于國美之下。
            (2)資金實力
            206月,國美電器借殼香港上市公司中國鵬潤,在香港上市。同年7月,蘇寧電器在深圳中小企業(yè)版正式開盤交易。兩種上市方式各有利弊。就短期看,蘇寧一次性獲得了足以支持其未來一到兩年的擴張的資金,但受內地再融資環(huán)境的制約,蘇寧再融資的時間和資金額度都將受到限制。而對于在香港借殼上市的國美來說,雖然短期內沒有現(xiàn)金流入,但是香港市場相對寬松的再融資政策能是國美獲得持續(xù)性的資金支持。
            2.競爭優(yōu)勢分析
            在明確的戰(zhàn)略規(guī)劃和穩(wěn)定的發(fā)展中,蘇寧電器在門店管理、物流與售后等方面比國美存在明顯的長期戰(zhàn)略優(yōu)勢。
            (1)高效的門店管理
            雖然2008年的數(shù)據顯示國美的營業(yè)收入和門店數(shù)量均在蘇寧電器之上,但是在凈利潤以及單店產出方面,國美電器卻不及蘇寧。,國美電器實現(xiàn)凈利潤11.27億元,單店產出1152.34萬元,蘇寧電器實現(xiàn)凈利潤14.65億元,單店產出2318.04萬元。蘇寧電器單個店面的效益遠遠高于國美電器。究其原因,主要是國美電器在并購擴張的過程中融入了太多不同企業(yè)的店面,所以其對門店的管理效率不能同一直以來堅持自由自營店面的蘇寧電器。
            (2)物流與售后
            同對門店的管理一樣,蘇寧電器自己建立并掌控物流管理系統(tǒng),()為顧客提供售后服務。這樣便能夠實現(xiàn)物流的高效運作,減少貨物運輸時間,節(jié)約成本,同時可以保障售后服務的質量,贏得顧客的青睞。而國美電器則將物流和售后進行外包,結果就會造成對物流和售后的管理缺乏必要的控制,同時,國美的企業(yè)文化也無法滲透到其物流體系中,其售后服務理念也很難得到貫徹落實。
            四、市場細分與目標市場定位
            市場細分就是企業(yè)根據自身條件和營銷意圖,以需求的某些特征或變量為依據,區(qū)分具有不同需求的顧客群體的過程。經過市場細分,在同類產品市場上同一細分市場的顧客具有較多的共性,不同細分市場之間的.需求具有較多的差異性。目標市場定位是在企業(yè)現(xiàn)有細分市場的基礎上,根據產品本身的特性,選定其中某部分或幾部分的消費者作為目標市場,進行定位并進入。
            隨著經濟和社會生活水平的提高,全國人民對家用電器具有普遍的需求,因此,整個中國是一個巨大的家電需求市場。由于國內市場在經濟區(qū)域上的差異性與不平衡性,市場容量在地理區(qū)域上存在重大差別。蘇寧電器以地理位置和人口因素作為市場細分變量,對國內家電需求市場進行廣度與深度市場細分。
            在廣度上,蘇寧電器主要按地理位置作為變量將國內家電需求市場分為華東、華南、華中、華北、西南、西北和東北七個大區(qū)。在深度上,結合地理位置與人口因素將全國市場劃分為一級市場、二級市場、三級市場、四級市場。具體涵蓋范圍為――一級市場:副省級以上城市;二級市場:地市級;三級市場:縣級;四級市場:鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
            蘇寧電器確定的目標市場定位在其市場細分中的七個大區(qū)、四個層級的全部市場,目標市場為完全覆蓋的形式。
            蘇寧電器確定此目標市場定位的原因主要在于:
            一、從廣度來看,蘇寧電器憑借自身的資金實力,完全有能力實現(xiàn)對全國七個大區(qū)的完全覆蓋。而舍棄其中之一就意味著放棄市場,意味著放棄收入。
            二、從深度來看,蘇寧電器20年的高速發(fā)展主要歸功于一級市場和二級市場的貢獻,目前這兩個市場已經基本被國美、蘇寧等家電零售商占領完畢。而剩下的三、四級市場則是蘇寧電器提高收益的主要潛在市場。
            [參考文獻]
            1.李東.蘇寧連鎖.深圳:海天出版社,.5
            2.段傳敏.蘇寧連鎖的力量.北京:中信出版社,2008.1
            3.吳健安.市場營銷學.北京:高等教育出版社,.4
            4.趙永秀,童年.蘇寧pk國美.深圳:海天出版社,2008.3
            6.陳茜等.中國企業(yè)病.南京:江蘇人民出版社,2007.1
            7.成志明.蘇寧:成長的真諦.北京:機械工業(yè)出版社,.9
            供電所案例分析報告篇三
            一、選題范圍
            在具體的案例或者某一類型的案例做分析報告。
            二、報告內容
            所有報告均應為對實際案例的分析論證,包括以下幾方面內容:
            1.案由
            即對案例提供內容的高度概括,
            2.案情
            案情材料應當事實完整、要素齊備、行文簡潔、層次清晰、,涉及個人隱私的,須進行必要的技術處理,不得使用與案件原始材料相同的當事人名稱、地名等具有明確指向性的內容(案件原始材料應當附隨報告提交,并注明案件來源或被調查的單位和個人)。
            3.案件焦點
            應當根據案情歸納、提煉、列舉出案件焦點所在,如“本案焦點在于:1.關于合同的效力問題;關于合同的履行方式問題;3??”等。
            4.爭議與分歧意見
            從學理和司法實踐的角度,提煉出法學理論研究的問題,應當至少具有兩種以上的觀點、主張或意見,并清晰、明了地敘明各自的理由及其依據。
            5.研究結論
            應當明確表作者對于案件性質或其處理意見的觀點和看法,并從法學理論和法律規(guī)定兩方面詳細闡明其理由和依據,使研究結論有助于解決案例本身,或者為解決類似案件提供有益幫助,或者提出理論上需要深化的問題。
            一個完整的案例分析材料應包括以下幾個基本要素:
            摘要
            關鍵詞
            正文
            a)其中正文包括以下幾個部分
            i.
            ii.緒論(包括研究背景,本行業(yè)情況,本公司概況)公司生產經營情況分析(包括公司取得的成績與存在的問題)
            iii.公司擬采取的解決問題的對策分析與相關文獻理論(即針對公司存在的問題現(xiàn)擬采取解決措施)
            iv.
            v.
            vi.基本結論與對策建議案例問題討論參考文獻資料
            尾頁要有參考文獻
            例,參考文獻:
            [1]甘肅省統(tǒng)計局.甘肅年鑒2009[n].北京:中國統(tǒng)計出版社,2009.
            (目錄)
            (正文)
            5號,宋體,三級標題式,至少3000字。
            供電所案例分析報告篇四
            河北某市一家皮件廠的女工王某,從1月起就在皮件廠工作。王某與皮件廠的勞動合同是每年續(xù)簽的。7月王某懷孕,從開始懷孕、檢查、孕期反應的休假,一直到分娩,王某花去的各項費用包括住院分娩期間的檢查費、接生費、住院費、手術費等醫(yī)療費用和病假被扣除工資達5000多元。皮件廠從王某結婚時就通知了王某,廠里規(guī)定的生育費用是采取包干的辦法,由廠里一次性支付給她1500元人民幣,其余部分就由王某自行承擔。王某雖然認為應當由工廠按照生育保險的具體規(guī)定來報銷自己的費用,但是工廠卻認為廠里的女工太多,工廠又沒有參加社會統(tǒng)籌的生育保險,所以不能負擔每個人太多的生育費用,只能實行費用包干的辦法。因為當時王某所在地區(qū)尚未將生育保險列入強制性的社會保險,所以王某無法繼續(xù)要求單位報銷自己生育醫(yī)療費用和支付產假期間的生育津貼。
            供電所案例分析報告篇五
            女職工a某被一家公司錄用。雙方簽定勞動合同期限為4年。簽定合同的第3年a某開始休產假。原公司合同規(guī)定:“女職工符合計劃生育規(guī)定生育的,產假為56天”。a某沒有按照公司的規(guī)定休產假,而是按照國家規(guī)定休息了90天。當a某上班時,公司根據內部規(guī)定,認定超出56天的假期為曠工,并給予除名處理。a某認為曠工一事不是事實,向有關部門提出申述。
            供電所案例分析報告篇六
            為每份純真美好出力
            心簡直要被萌化了!可口可樂把世界各地嬰兒的哼哈聲,剪輯成了歡樂頌,真牛。
            但這是一個公益廣告,畫面里這些小寶貝的舉動和聲音,都是那么純真無邪,可愛萬分。可是每天全球有650個嬰兒攜帶者hiv病毒出生??煽诳蓸废嘈牛谀愕膸椭?,這個數(shù)字能夠減少到0。
            供電所案例分析報告篇七
            福建某皮件廠女工邱某,1993年11月與該廠簽定5年勞動合同。邱某于9月生小孩,住院期間花費檢查費、接生費、住院費、手術費等醫(yī)療費用1470元。而廠里規(guī)定生育費用采取包干的辦法,一次性給付給邱某元。邱某認為2000元的標準太低,加上生育津貼至少也需要3000元。但是,廠里認為企業(yè)女職工多,不能負擔太多的生育費用,只能實行包干的辦法。況且,邱某的勞動合同已經到期。為此,邱某于19向當?shù)貏趧又俨脵C關提出申訴,要求廠里為其報銷全部生育醫(yī)療費用和支付產假期間的生育津貼。
            供電所案例分析報告篇八
            通過對一例女性同性戀求助者的咨詢案例研究,結合咨詢過程,運用合理情緒療法對求助者心理問題的形成原因與發(fā)展過程進行了解釋和分析,節(jié)選部分咨詢過程說明了合理情緒療法相關技術的使用和咨詢效果評估的有關問題,最后結合該案例總結了作者對合理情緒療法的應用體會。
            阿蘭是一位26歲女性,某公司的秘書,她一共在我的咨詢中心做過6次個別咨詢和15次團體咨詢。阿蘭出生在大西北,十幾歲時,隨父母舉家遷到北京。十九歲時,她曾因學業(yè)中的困難感到焦慮、抑郁,并在她所在大學的咨詢中心做過幾個月的心理咨詢,但療效不佳。大學三年級后阿蘭退學了,開始做一些秘書工作。到我們這接受咨詢時她正在一邊工作一邊參加自學考試。
            由于阿蘭相貌非常出眾,早在中學和整個大學期間就有眾多的追求者,并且,她曾與一個男同學同居過幾個月。她說,盡管和男朋友在一起也感到很愉快、很高興,但是好像在性與情感方面并不是特別的滿足。此外,她抱怨,當在學校里遇到困難或感到心煩時,男友對她并不關心同情,也不愿意為他們關系的分歧做任何努力。當她因同樣的原因,在痛苦和淚水中與最后兩個男朋友分手后,她最終感到跟男人在一起就象跟石頭在一起一樣,得不到情感交流和溝通。
            大學二年暑假,阿蘭參加了學校旅游協(xié)會組織的一個“女生夏令營”,發(fā)現(xiàn)與女性朋友在一起時要比與男性高興得多,能讓她體驗到更多性和情感的滿足,而且她的確與一個女同學建立了性關系。盡管這個關系因為她又去“調戲”別的女性只維持了幾個星期,但是她開始明確地意識到:她的情感與性欲更多地與女性聯(lián)系在一起。去年,她和一個叫阿紫的女護士確立了比較穩(wěn)定的性關系,并且不久前她向父母公開了這件事。父母對此表示強烈反對,嚴厲禁止她們的這種交往。由于阿蘭仍我行我素,父母感到非常丟人,一氣之下告訴她,絕不允許阿紫進家門,阿蘭從原來的掌上明珠一下變成了眼中釘,并且,這給她的生活帶來了許多現(xiàn)實困難,因為她目前的工資很低要靠父母的資助補貼生活、完成自學考試。
            阿蘭到咨詢中心來的主要原因是:她時常為公開同性戀后的結果和擔心能否完成學業(yè)而感到焦慮、沮喪。她對咨詢也抱著一種矛盾的心態(tài),一方面,她擔心咨詢師會像她父母一樣認為她變態(tài);另一方面,她又希望咨詢師能夠幫助她,解決她的困難,從困境中把她拖出來。咨詢中,消除了她上面的顧慮后,阿蘭列出她希望咨詢能夠達到的目標:
            1、能更好地處理因同性戀給她帶來的各種麻煩;
            2、增強學習上的自信心、能順利的完成她自學考試;
            3、減少因沮喪造成的暴飲暴食、體重超標;
            4、消除過低的自我評價。
            收集臨床資料、評估問題之后,在第一次會談的剩余時間里我用表格的方式(如下)向她簡單介紹了合理情緒療法(ret)的基本理論模型(abc模型)。
            誘發(fā)事件a
            父母不讓我和阿紫交往
            不合理性信念b
            一般的不合理信念:我必須得到贊同。
            具體的不合理信念:
            1、他不能用否定的態(tài)度對待我。
            2、他們那樣做,對我來說是糟糕至極的。
            3、他們那樣做,說明我是不好的。
            一般的不合理信念:我必須感到舒心,必須得到公正對待。
            具體的不合理信念:
            1、我的生活不應該有這么多困難。
            2、他不應該不公平地對待我。
            3、他們這樣對待我簡直不是人。
            4、我不能忍受這件事。
            情緒及行為上的后果c(非功能性的)
            情緒表現(xiàn):沮喪,自我貶低
            行為表現(xiàn):回避,退縮,過食,牢騷,焦慮,氣憤。經常與父母和情人發(fā)生沖突,工作拖踏,過食。
            表格中包括了她的感受、信念(對事物的態(tài)度、想法)和行為。我把這個表格讓她帶回去,以期使她看出,她的不合理信念與情緒及行為反應之間的聯(lián)系。我向她強調:她可以嘗試把所有問題,都用這種表格的模式劃分成三部分即誘發(fā)事件a(如:社會對她作為同性戀者的態(tài)度、學習壓力、過食等)、信念b(對事件的看法和態(tài)度)和結果c(情緒反應和行為表現(xiàn))。
            此外,我向阿蘭解釋,會談后布置的家庭作業(yè)是咨詢的重要部分,對自己的信念的思考、檢查越認真,咨詢的進步就會越快。我還強調:咨詢的目標不是要消除所有的負性感受,只是學會使感受與事件相一致相符合,消除過度的反應。
            阿蘭的第二次咨詢中,重點主要集中于兩個不同的問題上:對父母不認可她的情人,認為她變態(tài)感到極端憤怒;及因工作拖拉受公司領導的批評感到非常不滿。從分析阿蘭主要的非功能性情緒、認知和行為入手,經過雙方的協(xié)商修訂了阿蘭咨詢的目標。
            行為目標:
            1、學會以更有效地方式與父母及其他反對同性戀者溝通,而不是以敵對的、挑釁的方式對待他們。
            2、糾正完美主義傾向及由完美主義而產生的對學業(yè)的過高要求。
            3、糾正過食現(xiàn)象,降低或至少維持目前的體重。
            情緒目標:
            1、降低她在學業(yè)和社會困難(因同性戀而遭受的困難)方面感到的沮喪和無助感。
            2、降低由人們對同性戀所持偏見而產生的憤怒。
            3、降低因工作中的困難而產生的焦慮。
            認知目標(須予以糾正的'靶目標):
            1、“我不應該總是面對這么多困難,生活不應該如此艱難”(如:我父母不應該阻撓我的愛情;老師不應該總給我布置這么難的作業(yè);一邊工作一邊讀書,錢又掙得這么少,這太可憐了;我的情人不應該在我很累的時候提出額外的要求)。
            2、“社會和家庭必須認可我所做的每一件事”(我必須總是寫出出色的論文,假如做不到我就是不好的,說明我不聰明、太笨)。
            3、“因為我過去的生活一團糟,未來肯定也是這樣,我沒有什么希望了?!?BR>    阿蘭:把世上的不合意、不公平視為糟糕至極(這導致了她的憤怒和挫折感)。或當自己的行為不能得到認可、接受時,她也認為那是糟糕至極的(這導致了她的沮喪)。其實,這都圍繞著一個中心即“糟糕至極”,這也是阿蘭各種不合理信念的核心之一。在第一次咨詢中已經對病人講過,可以把她的任何問題都放入abc模型中去分解,找出介于情緒和行為之間的信念是什么。第二次咨詢我們開始了這個具體工作,以下是第二次咨詢中的對話節(jié)選:
            c(阿蘭):我父母堅持讓我參加表哥的婚禮,我說,除非阿紫陪我,否則我是不會去的。他們非常生氣,我們?yōu)榇藥缀鮾芍鼙舜藳]有講過話,現(xiàn)在我覺得很內疚。
            c:是的,還有覺得非常沮喪。好像無論我做什么她們都不滿意,我已經厭倦了總是這樣掙扎著生活。
            t:當父母要求你參加表哥的婚禮,并禁止阿紫同去時,你在想什么?
            c:我都26歲了,他們無權告訴我可以帶誰去出席婚禮,他們應該支持我自己的決定。
            t:你是不是認為他們“沒有權力批評你”的背后是“不應該批評你”?
            c:他們就是不應該么!你是不是打算告訴我,他們批評我是對的,是件好事?
            c:是的。
            t:那讓我們做一個小的練習好不好?
            c:可以。
            c:我還是不喜歡這種情況。
            t:當然,你沒有理由喜歡這種情況,我猜你仍會覺得失望和受挫,但不再是憤怒或沮喪了。但是,當你把希望你的家庭不去阻撓你的愛情變成他們必須不能阻撓你的愛情時,通常會感到憤怒、懊惱,而這些情緒又往往給你和家庭關系帶來更多的麻煩和沖突,還使你為此感到內疚。
            c:是的,每次我都特別煩,他們就把這作為進一步的證據,說我不正常,說這就是為什么我要搞同性戀的原因。
            c:很多人對很多問題都有偏見,我想沒有法律禁止偏見。但是偏見的確很可怕,它能使人非常痛苦!
            c:也許換了您,可能不會象我一樣,但他們向我和阿紫施加壓力時我真的不能忍受了。
            t:很自然,你不喜歡這樣,但是沒有理由說你應該象現(xiàn)在這種樣子。而且你也正在忍受著你所謂不能忍受的事情,現(xiàn)在我們要做的,只是學會怎樣痛苦更小地忍受它。
            c:可為什么非要我改變呢?是我們父母又固執(zhí)又煩人?。?BR>    c:能,太能了,這個場面跟昨天晚上發(fā)生的情況差不多,我非常沮喪、氣憤、心煩!
            c:(大約兩分鐘后,睜開眼睛)這很難做,不過你說的情境我最后還是想象出來了。
            t:好的,你做的很好,你是怎么想的?
            c:我告訴自己,我不喜歡他們對待我的態(tài)度,但是他們非常困執(zhí)。不過,盡管我不喜歡,我覺得還是能夠忍受的。正如您上次的說的一樣,這情況對我只是個困難,但算不上災難,現(xiàn)在我好像能體會到這句話的含義了!
            c:理智上講是這樣的,但是從感情上說,如果受到父母或領導批評,我還是會感到相當沮喪。
            t:理智上的理解,只會讓我們短暫地明白:只是他們認為我不好,并非我真的不好。但多數(shù)時間,我們還會覺得他們認為我不好,我可能真的就是不好,我有缺陷,沒價值或不正常。
            c:是的,我就是這么想的,我怎么才能改變這種想法呢?
            t:軀體上的肌肉可以通過鍛煉變得有力,情緒的肌肉也是可以通過鍛煉增強的。關鍵在于:鍛煉!每次當你因被否定被拒絕而感到憤怒、沮喪時,問自己以下幾個問題:第一,什么法律規(guī)定不能對同性戀有偏見?為什么我的所作所為別人必須贊同?第二,他們這樣對待我,真是這么可怕嗎?我真不能容忍嗎?第三,他們這樣對待我就說明他們是卑鄙的父母嗎?第四,他們的批評能降低我做人的價值嗎?此外,你也可以給自己一些正面的信息:“即使我同一般人的性取向不同,即使別人認為那是病態(tài),但這并沒什么,我有權選擇自己的性取向,我并沒有傷害別人。同樣道理,別人也有權選擇自己的好惡,有權不同意我的選擇,雖然我不希望這樣,但權力是別人的?!?BR>    c:我想在現(xiàn)實生活中能做到象您說得這樣太難了!
            c:作業(yè)!怎么干什么都這么難呢?
            c:是(求助者笑了),是有點像。
            t:當你那樣想的時候,你有什么感受?
            c:非常著急、沮喪。
            t:好的,你的第一個作業(yè)是認知方面的,要和自己的這些信念辯論:“世界不應該如此不公平,我不應該為了高興這么費力”;“我父母不應該反對我與阿紫在一起”;“我不應該非得來做心理咨詢”。第二個作業(yè)是行為方面的:你用一種自信的而不是攻擊性的態(tài)度讓父母知道:雖然理解他們拒絕接受你的同性戀及你和阿紫的關系,是對你的關心,但是你的確為此感到受挫和傷心。
            討論:
            當阿蘭暴露出她的主要問題時(即:她的同性戀不被父母和社會所接受時,她感到極端的沮喪和憤怒),會談把注意力放在問題背后的不合理信念上,這些不合理信念不僅存在于這個問題之后,同樣存在于其它她認為不公平、不合意和被批評的情形下。因此,咨詢的基本工作在于幫助病人提高挫折閾限。
            在4次個別咨詢之后,阿蘭又參加了ret(合理情緒療法)的團體咨詢。在第2至6次會談中,工作重點一直集中于提高她的挫折閾限和增強她的自我接受上。在自我接受方面,具體的工作是處理阿蘭因體重過重引起的自我貶低;為要到27歲才能得到本科文憑感到無能;以及為經常缺課而感到焦慮。
            提高挫折閾限的具體工作是:處理阿蘭每逢因作業(yè)、工作感到焦慮時就大吃大喝;每當想到不能向同學、同事公開自己是同性戀者時就感到氣憤。
            在每次會談中,我們都會討論位于她問題背后的信念,她比較典型的自我貶低的認知如下:
            1、由于現(xiàn)在的體重,我又胖又丑。
            2、我又懶又笨。
            3、我永遠都不會快樂和成功。
            按照ret的原則,我告訴阿蘭,人的任何一個單獨品質或行為都不等同于這個人的全部價值。一個人過去的失敗并不意味著將來不能成功。在每次會談中,與這些不合理信念爭論的結果,是使阿蘭有了一些相對應的合理信念,并要求她每天至少花10分鐘時間強化這些合理信念:
            1、即使我有一些缺點,犯一些錯誤,并不能說我不好,我有很好的品質,是一個有價值的人。
            2、體重超標我不喜歡,但這并不會使我變得丑陋和令人厭惡。
            3、盡管過去和現(xiàn)在表現(xiàn)得不好,但并不意味著我是傻瓜,永遠不能完成學業(yè)做好工作。
            咨詢中阿蘭逐漸識別出容易受挫和憤怒的不合理信念:
            1、“我受不了這么繁重的工作,我的生活應該是舒適的,所以即使變得更胖,我也要把這些巧克力全吃了。”
            2、“我太可憐了,我的生活不應該總是這么艱難。我的情人不應該在我又忙又煩的時候抱怨我沒時間陪她?!?BR>    3、“做為同性戀者,不僅給我?guī)磉@么多麻煩,而且我不能像那些有丈夫的女人一樣可以依靠丈夫的收入辭掉工作專心完成我的學業(yè)?!?BR>    4、“在外面被男人糾纏真是太可怕了?!?BR>    在咨詢和家庭作業(yè)中,不斷地讓阿蘭自己對這些不合理的信念進行辯論,逐漸得出以下建設性的態(tài)度。
            1、“當我筋疲力盡的時候,我不喜歡阿紫對我提出額外的要求,但對我來說這只是一個困難,并不是什么極端可怕的事。阿紫也只不過是向我表達她的要求而已。”
            2、“盡管我不能得到作為異性戀夫妻中的某些好處,但我與阿紫在一起時畢竟有很多愉快的感受,能得到情感與性的滿足?!?BR>    3、“我不喜歡被男人們糾纏,但他們并不知道我是同性戀者,這個世界是復雜的,他們也和我一樣,有時會犯錯誤?!?BR>    在第二次至第六次咨詢中總共給阿蘭布置了下面這些行為方面的作業(yè):
            1、和阿紫一起邀請你的姐妹和姐夫談一談你與阿紫的關系,爭取他們的理解,并建議他們幫你找個合適的場合,使父母和你們兩個有坐在一起溝通的機會。
            2、當父母指責你時,努力表現(xiàn)得自信一些,而不是顯示敵意。
            3、每周為你父母做一件讓他們高興的事。
            4、每天站在鏡子前想自己的三個優(yōu)點,多小的優(yōu)點都可以。
            5、當因為學習、工作感到焦慮時,做一些放松活動(如聽聽音樂、散散步等)而不是一味地吃巧克力。
            6、與阿紫手拉手外出,不要因為別人覺得惡心就自我貶低或認為這是糟糕至極的事。
            到第六次個別咨詢結束后阿蘭取得了很大進步,已經不為繁重的學業(yè)、工作和父母的批評感到過分的挫折和氣憤,也不再為不能完美地完成作業(yè)和達不到理想的體重而過分擔憂了。此外由于不再總是發(fā)脾氣,和父母的關系也有所改善。父母不再指責她“情緒不穩(wěn)定”,而且真的接受了她姐姐,姐夫的邀請和她與阿紫一起吃了頓飯。盡管父母仍然希望她能找一個男人過正常的生活,但是,也逐漸開始接受她與阿紫的關系,并且允許讓阿紫來家里做客,參與一些家庭活動。
            最后,她在完美主義方面的要求也大為降低,因此感覺很放松,這種放松的心情提高了她工作學習的效率,成績反而有所好轉,這種好轉又進一步強化了她放松的心境。
            在這樣的情況下,阿蘭轉到ret團體咨詢中,一方面繼續(xù)鞏固強化以前取得的進步,另一方面運用團體咨詢的特點對人際關系中的不合理信念予以糾正。
            結論:
            在這個個案中,咨詢師并沒有對阿蘭的同性戀問題給予糾正,因為dsmiv中不再把同性戀置于疾病分類中,更重要的是阿蘭并不認為同性戀是變態(tài)的,她認為自己有選擇同性戀的權力。注意到這一點很重要,它涉及了心理咨詢的基本原則。但是同性戀者在異性戀的人眼中仍然是異常的,由此帶來的諸多問題及阿蘭對此的非功能性認知、情緒、行為模式成為了咨詢的重點。
            在咨詢中,對于阿蘭的每個問題,首先要致力于減輕其面對具體情境產生的過度情緒反應(如憤怒、內疚、自我貶低、焦慮等),然后,再與她一起分析討論引起問題背后不合理信念的核心是什么,以擴大咨詢的影響,使之能從更高更抽象的層面上理解情緒反應的來由,有更多的機會確立建設性的適應模式。
            參考文獻:
            1、錢銘怡北京大學出版社1999年第1版p89―94
            2、王登峰人民教育出版社1999年9月第1版p270―278
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            供電所案例分析報告篇九
            (一)封頁:
            注明案例分析的題目,參與人員等等必要事項。
            (二)主題:
            第一,案例分析概述(小型的案例一般省略)
            案例本身的特點,經過深刻領悟、仔細研究分析的關鍵點。
            第二,案例陳述
            案例全盤陳述和刪節(jié)陳述,但是,要嚴格保留案例的實際性。要全面、翔實。時間、地點、人物、事件,尤其是真實情景中的關鍵因素不可遺漏,特別要突出情境中的要素間的沖突——人物間的沖突、行為與結果的沖突、決策中的困境和困惑。
            第三,案例分析/策略方法
            針對第一種類型,該部分就是對已經提出來的問題進行逐步深入分析,尋找解決問題的方案;針對第二種類型,該部分要求學員在深刻領會案例設置意圖的情況下,自行提出案例中存在的問題,并且深入討論,選擇合理的策略和方法;針對第三種案例,該部分是印證和完善新的理論的部門。毋庸置疑,這是案例分析報告的關鍵部分。案例分析是案例寫作中的關鍵部分,要注意由案例透視理念的沖突與變化,透視深藏于行為背后的乃至潛意識中的理念是什么。分析要注意條理清晰、將行為的意圖和結果以及當時的情景反復比照,聯(lián)系相關理論,進行客觀、深入的分析,在反思中提升經驗。分析中要注重問題解決策略的情景適宜性和合理性。
            第四,結論
            寫作步驟
            第一步:仔細閱讀案例,明確寫作目的
            要想將一篇案例分析報告寫好,對案例的透徹理解是十分重要的,因為給出的案例描述是作者進行寫作的依據,報告的所有分析論述都應與其密切相關。
            一般來講,作者對案例至少要進行兩類閱讀——泛讀和精讀。泛讀讓作者對整個案例有初步認識,而精讀則是在比較分析后動筆寫作的基礎。
            對案例描述進行泛讀時,作者不能漫無目的地瀏覽一下案例梗概就完事大吉了。第一次泛讀要求作者對整個案例有一個全面的認識,在閱讀過程中,不僅要閱讀文字敘述,還要閱讀其中的圖表、數(shù)字以及附錄資料。更為重要的是,要將案例中的重要事項進行確認,如案例的主題、案例中機構的成功之處、存在問題、發(fā)展趨勢、所涉及的人物及人物間的關系等等,最好用筆勾畫出來加以明確。
            對案例有所認識后,再回過頭來仔細閱讀報告的具體要求,尤其是作者在報告中要加以回答的問題,以確定整篇報告的寫作目的。與此同時,還需要注意提示中交代的作者的角色身份和報告要呈送的讀者身份,在此基礎上確定報告的寫作框架。
            第二步;明確案例分析需要的相關理論和觀點
            在閱讀過程中,最好將收集到的資料歸類,可以將理論、觀點或案例分別記載在報告中的各個標題之下,以方便在編排提綱及進行寫作時使用。人們常說理論聯(lián)系實際,案例分析報告的寫作則要求將實際與理論相聯(lián)系,因此這一步驟在寫作中非常關鍵。
            第三步:注重細節(jié),精讀案例并加以分析
            這一階段的閱讀就是前面提到的對案例進行的精讀,需要作者對案例進行反復、細致的閱讀,以求透徹理解整個案例的詳細情況,從中獲取報告所需的'定量和定性信息。
            在這一階段,作者在閱讀過程中需要注意五個要點:
            第四步:擬訂詳細的寫作方案
            制訂一個詳細的寫作方案是保證報告順利寫作的前提,而寫作方案的制訂必須要考慮報告的寫作目的、根據提示需要回答的問題以及規(guī)定的格式和結構。
            首先,要將案例中的信息以及閱讀中收集的資料組織起來,去粗取精。
            其次,編寫主次標題,然后按照一定的邏輯順序進行安排。起草報告的草稿時,可將這些標題看作問題一一作答。當然,這些標題在寫作及修改過程中可以改動。
            最后,將相關資料信息(包括案例和相關理論中的支持性證據)進行分類,然后劃分到各級標題之下,為報告擬訂初步的寫作方案。
            第五步:撰寫案例分析報告的初稿
            在這一步驟,主要將上一步完成的寫作方案中已條理化的資料,按照方案中的標題或者問題,歸納整理成段落。此時,需要根據整篇報告的字數(shù)要求,考慮每一段落需寫作的字數(shù)。每段開頭要寫出概括整個段落中心意思的主題句,然后展開分析和提供論據。如何展示自己的看法以及案例中的事實與相關理論之間的邏輯關系,是作者要特別注意的。
            第六步:編輯校對草稿,打印上交作業(yè)
            案例分析報告的最后一步與調查研究報告的最后一步沒有多大出入,可參照那部分內容,不再贅述。
            供電所案例分析報告篇十
            在瑞典烏普薩拉,冬季日照時間很短,可能吃午飯時陽光還很好,但午飯后一會天空就逐漸暗下來。在這樣的環(huán)境中,即使是瑞典人多少也會有些壓抑吧。不過,現(xiàn)在,當你走到烏普薩拉街頭的一個可口可樂公交站臺,當可樂自動售貨機感知你到來時,便會在黑暗中亮起暖暖的紅光;接著廣告牌開始播放瑞典夏季草甸美景,音響里傳來歡樂的鳥鳴,一朵朵鮮花投影在地上,伴隨著有加熱功能的廣告燈,好像一下子就陽光明媚,身在夏天啊!此役作為圣誕節(jié)#reasonstobelievecampaign的延續(xù),可口可樂繼續(xù)為人們找回生活的溫暖,就像冬日里一杯熱咖啡,好暖心啊。
            供電所案例分析報告篇十一
            注明案例分析的題目,參與人員等等必要事項。
            第一,案例分析概述(小型的案例一般省略)
            案例本身的特點,經過深刻領悟、仔細研究分析的關鍵點。
            第二,案例陳述
            案例全盤陳述和刪節(jié)陳述,但是,要嚴格保留案例的實際性。要全面、翔實。時間、地點、人物、事件,尤其是真實情景中的關鍵因素不可遺漏,特別要突出情境中的要素間的沖突——人物間的沖突、行為與結果的沖突、決策中的困境和困惑。
            第三,案例分析/策略方法
            針對第一種類型,該部分就是對已經提出來的問題進行逐步深入分析,尋找解決問題的方案;針對第二種類型,該部分要求學員在深刻領會案例設置意圖的情況下,自行提出案例中存在的問題,并且深入討論,選擇合理的策略和方法;針對第三種案例,該部分是印證和完善新的理論的部門。毋庸置疑,這是案例分析報告的關鍵部分。案例分析是案例寫作中的關鍵部分,要注意由案例透視理念的沖突與變化,透視深藏于行為背后的乃至潛意識中的理念是什么。分析要注意條理清晰、將行為的意圖和結果以及當時的情景反復比照,聯(lián)系相關理論,進行客觀、深入的分析,在反思中提升經驗。分析中要注重問題解決策略的情景適宜性和合理性。
            第四,結論
            第一步:仔細閱讀案例,明確寫作目的
            要想將一篇案例分析報告寫好,對案例的透徹理解是十分重要的,因為給出的案例描述是作者進行寫作的依據,報告的所有分析論述都應與其密切相關。
            一般來講,作者對案例至少要進行兩類閱讀——泛讀和精讀。泛讀讓作者對整個案例有初步認識,而精讀則是在比較分析后動筆寫作的基礎。
            對案例描述進行泛讀時,作者不能漫無目的地瀏覽一下案例梗概就完事大吉了。第一次泛讀要求作者對整個案例有一個全面的認識,在閱讀過程中,不僅要閱讀文字敘述,還要閱讀其中的圖表、數(shù)字以及附錄資料。更為重要的是,要將案例中的重要事項進行確認,如案例的主題、案例中機構的成功之處、存在問題、發(fā)展趨勢、所涉及的人物及人物間的關系等等,最好用筆勾畫出來加以明確。
            對案例有所認識后,再回過頭來仔細閱讀報告的具體要求,尤其是作者在報告中要加以回答的問題,以確定整篇報告的寫作目的。與此同時,還需要注意提示中交代的作者的角色身份和報告要呈送的讀者身份,在此基礎上確定報告的寫作框架。
            第二步;明確案例分析需要的相關理論和觀點
            在閱讀過程中,最好將收集到的資料歸類,可以將理論、觀點或案例分別記載在報告中的各個標題之下,以方便在編排提綱及進行寫作時使用。人們常說理論聯(lián)系實際,案例分析報告的寫作則要求將實際與理論相聯(lián)系,因此這一步驟在寫作中非常關鍵。
            第三步:注重細節(jié),精讀案例并加以分析
            這一階段的閱讀就是前面提到的對案例進行的精讀,需要作者對案例進行反復、細致的閱讀,以求透徹理解整個案例的詳細情況,從中獲取報告所需的定量和定性信息。
            在這一階段,作者在閱讀過程中需要注意五個要點:
            第四步:擬訂詳細的寫作方案
            制訂一個詳細的寫作方案是保證報告順利寫作的前提,而寫作方案的制訂必須要考慮報告的寫作目的、根據提示需要回答的問題以及規(guī)定的格式和結構。
            首先,要將案例中的信息以及閱讀中收集的資料組織起來,去粗取精。
            其次,編寫主次標題,然后按照一定的邏輯順序進行安排。起草報告的草稿時,可將這些標題看作問題一一作答。當然,這些標題在寫作及修改過程中可以改動。
            最后,將相關資料信息(包括案例和相關理論中的支持性證據)進行分類,然后劃分到各級標題之下,為報告擬訂初步的寫作方案。
            第五步:撰寫案例分析報告的初稿
            在這一步驟,主要將上一步完成的寫作方案中已條理化的資料,按照方案中的標題或者問題,歸納整理成段落。此時,需要根據整篇報告的字數(shù)要求,考慮每一段落需寫作的字數(shù)。每段開頭要寫出概括整個段落中心意思的主題句,然后展開分析和提供論據。如何展示自己的看法以及案例中的事實與相關理論之間的邏輯關系,是作者要特別注意的。
            第六步:編輯校對草稿,打印上交作業(yè)
            案例分析報告的最后一步與調查研究報告的最后一步沒有多大出入,可參照那部分內容,不再贅述。
            供電所案例分析報告篇十二
            上海紫輝投資領投今日,珠寶網創(chuàng)始人陳滿麗向36氪透露,公司在今年5月已完成由上海紫輝投資領投的100萬美元天使輪融資,另外著名天使投資人王利杰在早期也有進入。這里多提一句上海紫輝。紫輝ceo鄭剛投資風格以快、準、大著稱,之前更是因陌陌一戰(zhàn)成名。鄭剛是第一個進入陌陌的投資人,和陌陌的談判僅用了5分鐘,獲利卻在10倍以上。這次投資珠寶網的整個過程鄭剛也只用了1個月時間不到。更多關于紫輝和鄭剛的信息可參看此報道。
            和鉆石小鳥、珂蘭鉆石、寶瓏網等b2c珠寶電商平臺不同的是,珠寶網打造的是一個c2c珠寶電商平臺。6月28日才上線第一版的珠寶網目前已經吸引到約100家淘品牌珠寶電商入駐,同時也有類似四川天鑫這樣的多家線下珠寶店入駐該平臺。珠寶網的經營范圍幾乎覆蓋了珠寶的全品類,包括金銀、鉆石、、有機寶石、翡翠玉石等。
            作為一名互聯(lián)網局中人,對于為何踏足傳統(tǒng)珠寶行業(yè),陳滿麗坦言是因為京東劉強東的一句話。在劉強東看來,電商行業(yè)標準化程度較高的很多產品都已經被開發(fā)利用的差不多了,利潤也比較透明。未來的很多機會或許在某些垂直領域的傳統(tǒng)行業(yè)。而談到傳統(tǒng)、談到標準化程度低、談到信息化程度嚴重不足,珠寶行業(yè)肯定占一個。
            事實上,珠寶行業(yè)最大的價值就來自利潤空間不透明。當然,鉆石、金銀等具體的細分領域標準化程度已經很高了,但是像、翡翠、玉石等細分還是存在巨大的利潤空間。而這正是價值的源泉。另一方面,對于消費者來說,由于珠寶行業(yè)過于傳統(tǒng)、從業(yè)人員一般素質偏低,這使得在購買體驗、買賣雙方的誠信問題上存在嚴重不足,而這正是互聯(lián)網擅長 的。
            淘寶目前有約1萬多家珠寶商,而珠寶網目前只做到100多家。另外線下還有一大批的傳統(tǒng)珠寶店等待珠寶網去做開發(fā)。對于吸引商家入駐,陳滿麗表示并不擔心?,F(xiàn)實的情況是,無論是淘品牌還是線下珠寶店都以非常開放的心態(tài)期待一個專業(yè)的c2c珠寶電商平臺。陳滿麗認為,珠寶網目前應該做的是把“內功練好”,具體分三方面:
            1)讓入駐商家在平臺的工作量盡量少。關于這一點,珠寶網目前的商家管理后臺采用的是類淘寶的方式,不需要重新學習。
            2)真正幫商家提升銷售收入,看到實惠。關于這一點,陳滿麗表示9月份珠寶網正式版上線之后會全面啟動品牌推廣,同時會在用戶體驗上狠下工夫。
            3)統(tǒng)一售后。傳統(tǒng)珠寶店在用戶體驗上的兩大弊病就在誠信以及到店服務上。而珠寶網通過和傳統(tǒng)珠寶店合作,消費者可以就近到任何一家珠寶店進行退換貨、維修維護等日常售后服務,極大方便消費者。
            總之,在陳滿麗看來,珠寶網最大的價值就在于通過互聯(lián)網的方式去為過于傳統(tǒng)的珠寶行業(yè)帶去信息化、標準化以及完善的服務。而珠寶網的愿景則是要做珠寶用戶的信任代理。
            對于珠寶行業(yè)時下炒的比較火熱的個性化定制服務,陳滿麗的看法是,這只是一個很細分的市場?,F(xiàn)實情況是,很多消費者在挑選珠寶時沒有特別強的目的性,心中也沒有一個具象。特別是在挑選、玉石、翡翠時,更多消費者講求的是一種緣分。因此,陳滿麗表示,未來珠寶網不會在個性化定制這塊過多發(fā)力。當然,珠寶網也不排除通過獨立品牌、獨立珠寶設計師的方式服務那些需要個性化定制的用戶。
            作為c2c珠寶電商,沃寶網幾乎和珠寶網采取的是同樣的模式。對于兩個團隊的差異化,陳滿麗表示,珠寶網團隊幾乎都來自互聯(lián)網圈,喜歡用互聯(lián)網的方式去解決問題。而沃寶網的團隊則來自傳統(tǒng)線下珠寶商。
            供電所案例分析報告篇十三
            午睡起床時,孩子們正在穿衣服,從活動室中傳來了浩浩驚喜的聲音:“肥皂?今天我們吃肥皂?”
            “吃肥皂,今天我們吃肥皂!”孩子們歡快地叫著。
            “老師,今天的點心是肥皂?!焙胶胶托佬琅苓^來告訴我,語氣中流露出一絲神秘。
            “哎呀!真的吃肥皂?”我走到活動室一看,今天的點心是橘黃色的年糕,乍一看還真像彩色肥皂呢。我拿起一塊年糕自言自語:“真奇怪,今天居然請我們吃肥皂!”同時故意露出一臉驚喜和疑惑。
            “哈哈,老師真的以為是肥皂!”孩子們竊竊私語,那是他們在笑話我連年糕都認不出來呢。
            我提了個問題:“看,這肥皂還像什么?”
            “像電腦中的鍵盤?!薄跋駛€小枕頭?!薄跋褚粡堊雷??!薄跋褚粔K毛巾?!?BR>    我說:“你們要是吃肥皂,可別邊吃邊吐泡泡哦!”
            “啊?吃肥皂,嘴里吐泡泡?”“我們的嘴里會吐肥皂泡?”孩子們被我的話逗樂了。
            動動說:“我聽過一個故事,小蝸牛吃了一塊草莓形香皂后,從嘴里吐出來許多肥皂泡,泡泡還帶著小蝸牛飛上天了呢。”
            “對哦,吃了肥皂會吐出泡泡。要是你們邊吃肥皂邊吐泡泡飛上了天,我可怎么辦?”我緊鎖眉頭說。
            “哈哈哈……我們要是飛上了天,老師就抓不住我們了。”孩子們大笑。
            我更愁了:“那可糟了,中五班25位小朋友都吐著肥皂泡在天上飛,可老師只有一個。我怎么才能抓住你們呢?”
            哲哲說:“老師別怕,你坐上直升飛機到天空去抓我們,把我們一個個抓回來!”
            我連連點頭:“這個主意好!”
            文文說:“老師,你拿一張漁網撒向天空,把我們都網住,帶回來?!?BR>    我趕緊拍手:“這個辦法不錯,叫一網打盡?!?BR>    航航說:“老師,你拿一根長繩子拋到天空中,讓我們抓住繩子,然后把我們一個個拉下來?!?BR>    我豎起大拇指稱贊道:“這是個妙計,只是老師要花很大的力氣。”
            添添說:“我的辦法是讓老師坐上熱氣球,飛到天空中把我們抓回來?!?BR>    寅寅說:“讓老師變成翼龍來抓我們?!?BR>    浩浩說:“讓老師變成奧特曼來抓我們。”
            孩子們積極、投入地想著各種辦法。我把年糕分給孩子們,他們吃得津津有味,似乎在期待著有肥皂泡把他們帶到天空中去。
            這是一則隨機教育的案例,體現(xiàn)了一日生活皆課程的教育理念和教師把握教育契機的能力。
            案例中師幼互動積極、愉快,教師以孩子的視角看孩子所看,想孩子所想,達到了較好的互動效果,其策略主要有以下幾點。
            1、認同孩子的聯(lián)想,接納孩子的情緒反應。
            孩子把點心說成肥皂,這是一種聯(lián)想。教師從中看到了孩子有關肥皂的已有經驗。對此,教師既不否認,也不簡單肯定,而是故作驚喜和疑惑。此時,教師的神情和語氣傳遞給孩子的是對聯(lián)想的認同和接納。
            整個事件中,孩子出現(xiàn)了驚喜、興奮等情緒,對此,教師予以接納,從而營造了安全的心理氛圍,使孩子敢想敢說。
            2、順應孩子的思維特點,提供想象的空間。
            教師對于“肥皂”一說所表現(xiàn)出來的疑惑、好奇,讓孩子們快樂無比,更激發(fā)了孩子們的積極性,為他們后面的想象提供了支持。
            教師提出的“這肥皂還像什么”的問題拓展了孩子的思維,促使孩子們運用已有經驗進一步聯(lián)想。而教師的“吃肥皂——吐肥皂泡”的聯(lián)想更是調動了孩子的經驗,引發(fā)了孩子無限的想象。在民主平等的氣氛中,孩子們的已有經驗被充分激活,于是,動動說出了小蝸牛吃香皂吐泡泡的故事情節(jié)。顯然,這樣的故事充滿趣味。教師利用這一信息適時拋出了第二個問題:“要是你們邊吃肥皂邊吐泡泡飛上了天,我可怎么辦?”孩子們的思維瞬間活躍起來。此時,孩子們已從聯(lián)想轉為解決問題,思維能力和解決問題的能力得到了提升,在表述自己想象的情節(jié)時語言表達能力也得到了發(fā)展。
            3、尊重孩子的想象,給予支持性的回應。
            孩子們積極地運用已有經驗想象著各種教師抓小朋友的方法,每一種方法都是一個有趣的情節(jié)。一幅生動的畫面。孩子感受到的是想象的樂趣,此時的氣氛是積極愉快的。
            面對每一位孩子的想象,教師都專心傾聽、具體反饋,給予尊重和支持。如教師用點頭、拍手、豎起大拇指等動作表示對孩子想法的贊賞,用“這個主意好”“這個辦法不錯”“這是個妙計”等短句表示對幼兒積極思考的鼓勵和肯定。
            教師回應的每一個神情、每一個動作都給了孩子極大的鼓舞,孩子們感受到的是教師對自己的關注。在提供支持性回應的同時,教師還善于提升孩子的已有經驗,幫助孩子豐富詞匯和表達經驗。有了教師的支持性回應,孩子們表現(xiàn)得十分自主。
            4、調整角色定位,以孩子的視角體味童真。
            在整個互動過程中,教師的角色在引領者、支持者和合作者之間相互轉化。在引導孩子的思維從“像什么”到“怎么辦”這一過程中,教師是引領者。而當教師以孩子的視角去看孩子看到的世界、去理解孩子的言行時,教師就是孩子的伙伴。于是,面對“肥皂”時教師會疑惑,面對“小朋友被泡泡帶上天空”時教師會發(fā)愁,面對“抓泡泡”的方法時教師會鼓掌……教師用童心和孩子們一起游戲、享受。教師的一個親切的微笑、一個鼓勵的眼神、一個贊許的點頭,都會使幼兒提升自信心,感受由聯(lián)想帶來的愉悅,從而更加積極主動地參與活動。
            1、樹立一日生活皆課程的理念。
            《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《浙江省學前教育保教管理指南(試行)》都提出了“一日生活皆課程”的理念,即幼兒在幼兒園一日生活中的每個環(huán)節(jié)都是幼兒園課程的一部分,蘊含著很多隨機教育的契機。教師只有樹立一日生活皆課程的意識,才能運用自己的智慧迅速做出價值判斷,把握教育契機,并及時進行有效互動,促進孩子的發(fā)展。要提升隨機教育的能力,需要教師擁有敏銳的觀察力、靈活的應變能力和豐富的知識。
            2、做到心中有目標,眼里有孩子。
            隨著課改的深入,以幼兒發(fā)展為本,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎應成為學前教育工作者的行動指南。因此,教師要依據幼兒發(fā)展目標,依據自己對幼兒細致的觀察,從他們的活動中敏感地捕捉蘊含的教育價值,給予及時而適當?shù)囊龑?。而這就要求教師心中時時有目標,眼中處處有孩子,使課程寓于過程之中,寓于生成之中,寓于師幼互動之中。
            3、形成平等、民主的互動氛圍。
            師幼互動是幼兒園最核心的人際互動。在一日生活中,多數(shù)教師比較關注集體教學活動、區(qū)域活動和小組活動中的互動,而忽視生活活動中的互動,往往在生活活動中扮演組織者、指導者和管理者的角色,導致幼兒的生活活動環(huán)節(jié)沉悶、無趣。建立平等、民主的師幼互動氛圍,依賴于師幼間積極良好的情感關系。在日常生活中,教師要善于與孩子建立親密的關系,以孩子的視角去看孩子看到的世界,用智慧點亮生活活動的教育價值,使幼兒健康快樂地成長。
            供電所案例分析報告篇十四
            在這一步驟,主要將上一步完成的寫作方案中已條理化的資料,按照方案中的標題或者問題,歸納整理成段落。此時,需要根據整篇報告的字數(shù)要求,考慮每一段落需寫作的字數(shù)。每段開頭要寫出概括整個段落中心意思的主題句,然后展開分析和提供論據。如何展示自己的看法以及案例中的事實與相關理論之間的邏輯關系,是作者要特別注意的。
            第六步:編輯校對草稿,打印上交作業(yè)
            案例分析報告的最后一步與調查研究報告的最后一步沒有多大出入,可參照那部分內容,不再贅述。
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            供電所案例分析報告篇十五
            一個獨特的滑板斜坡被安裝在里約熱內盧的弗拉門戈公園,斜坡是可口可樂標志經典的白色條紋。遠處看,是一塊極其簡約到只剩logo的廣告牌。近看,廣告牌上的飄帶則是立體的。這一活動的目的是鼓勵青少年發(fā)現(xiàn)了有趣和樂趣的活動,激發(fā)有更積極的生活。
            供電所案例分析報告篇十六
            杜邦公司創(chuàng)建于2前,由于它最初經營黑火藥業(yè)務的高危險性,風險管理的意識早已深深融入了公司的企業(yè)文化之中,使得杜邦公司所面臨的風險豐富化和多樣化。今天,杜邦公司已經成為一家經營場所遍布全球,能夠生產多種產品的世界級大公司。公司根深蒂固的企業(yè)文化使杜邦公司比以前更加重視風險管理的作用。參考與借鑒其他公司風險管理機制,杜邦公司建立了三部分的風險管理框架:
            (一)制定整個公司的風險政策
            (二)制定整個公司的風險管理指導原則
            (三)建立并實施風險管理的具體措施和程序
            供電所案例分析報告篇十七
            (一)一般情況
            劉某,男,19歲,未婚,大一學生,排行老二,上有一姐(已上大學),出生于江西省一個小農村,從小在父母身邊長大,父母為其監(jiān)護人。
            (二)個人成長史
            1、童年期生活:經來訪者母親陳述得知,來訪者的母親圍產期、生產時情況良好,順產;來訪者童年時期走路、開始說話的時間與正常兒童一致,無重大特殊事件發(fā)生;童年時未患重大疾病,童年時與母親感情融洽,無退縮或攻擊行為,父親在外打工,與來訪者接觸較少。
            3、來訪者的精神狀態(tài):自我評價極高,自我感覺極好,否認自己有心理問題,易怒,情緒很不穩(wěn)定。
            4、來訪者的社會功能:上網過多影響正常的學習和生活
            (三)個人主訴
            我是從農村考上大學,以前的主要生活就是學習,也沒有什么機會接觸網絡,到了大學后宿舍的同學經常在一起大談時下流行的網絡游戲,感覺自己對此知之甚少,好像跟同學脫軌了似的,于是便開始接觸各類游戲,以證明自己的全面發(fā)展。最初上網有節(jié)制,只是周末玩1-2小時,學習、生活正常。兩個月以后,上網逐漸失去節(jié)制,每天都要去一趟網吧,并開始間歇性地逃課,生活開始變得無規(guī)律,打籃球的愛好也放棄了。臨近期末時,每天玩通宵,白天回寢室睡覺,基本放棄了學習。期末考試有五科亮紅燈。寒假返校,仍然止不住泡網吧。現(xiàn)在一離開網吧就煩躁不安,心里空蕩蕩的,沒有精神,什么事也不想干。吃飯沒有胃口,腸胃不舒服,見人也不想搭理。看不進去書,記憶力明顯下降,思維和反應速度明顯減慢。內心痛苦,想盡快改變現(xiàn)狀,可一次次努力都以失敗告終。其實上網也沒有特別的偏好,打游戲、聊qq、瀏覽網頁等,可就是離不開網絡。
            (四)觀察和收集到的材料
            二、評估與診斷
            1、心理狀況的評估:上網過多,影響到正常學習和生活
            2、診斷:嚴重網絡成癮,屬于眼中心理問題
            3、診斷依據:
            2)根據許又新的神經癥評分三標準:病程、精神痛苦程度和社會功能受損程度,求助者得分不足六分??梢耘懦窠洶Y。
            3)根據求助者的癥狀表現(xiàn):每天都必須上網,一接觸電腦便“有勁兒”,一旦離開則煩躁不安,沒有精神,現(xiàn)實興趣減退。可以斷定求助者的這些表現(xiàn)皆源于網絡成癮。
            4)心理測驗結果:選擇yong的網絡成癮測查量表,求助者的總分達到85分,屬于重度網絡成癮。
            三、咨詢目標
            1、具體目標與近期目標:改善網絡成癮狀態(tài),恢復正常的學習和人際交往,提高生活自理能力。
            2、最終目標與長遠目標:提高學習動機和自信心,增強自我調控能力,促進求助者的心理健康和發(fā)展,達到人格的成熟與完善。
            四、咨詢方案
            (一)咨詢方法和原理
            1、方法:認知行為療法
            2、原理:認知行為療法認為錯誤的認知和觀念是導致情緒和行為問題的根源。因此,咨詢的根本目標就是要發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤觀念及其賴以形成的認知過程,使之改變到正確的認知方式上來。咨詢師可以通過提問和自我審查的技術來幫助求助者確定問題,使用語義分析技術來糾正核心錯誤觀念,并運用行為矯正技術來改變求助者不合理的認知觀念,經過認知復習鞏固剛建立起來的認知過程和正確的認知觀念,使求助者在實際生活中能夠做到完全依靠自己來調節(jié)認知、情緒和行為。
            3、咨詢過程
            第三步,學習動機激勵。以優(yōu)秀人物傳記作為榜樣激勵,以格言警句勵志,對自我形象進行積極心理暗示,樹立正確的人生目標;在學習方面提供必要幫助,培養(yǎng)學習動機等。
            3.2具體咨詢過程
            第一次咨詢(xxxx年5月9日)
            目的:了解基本情況,建立良好的咨詢關系。
            過程:填寫治療登記表,詢問基本情況,介紹治療的有關事項和規(guī)劃。通過平等、真誠的交流與來訪者建立合作、平等的良好的治療關系,獲得來訪者的信任,較全面、真實地了解了來訪者的基本情況。
            第二次咨詢:(xxxx年5月16日)
            目的:加深咨詢關系,進行心理診斷,確定咨詢目標。
            過程:在前一次所建立較好咨詢關系基礎上,對其進行心理測評,然后將事先整理好的有關資料交給劉某,資料內容包括:怎樣正確使用互聯(lián)網,上網過度對個人身心健康造成的危害等,希望他回家能認真閱讀一下;每天堅持寫日記,記錄自己每天玩游戲的時間、頻率以及對自己的影響等。同時,給其父母布置作業(yè):每一周由母或父給兒子寫一封信,說出最想對孩子說的話,寫出對孩子的愛和擔憂。目的是通過文字傳遞真實的感情,緩解緊張的親子關系,建立良好的家庭氛圍。
            第三次咨詢:(xxxx年5月24日)
            目標:糾正負性認知。改變來訪者對自己的消極信念,充分認知網絡成癮的危害性,強化其愿意改變的意愿。
            過程:通過團體治療讓來訪者深入地探討與學習如何提高自信、培養(yǎng)責任感、增強抗挫折能力、增強情緒管理能力、改善人際關系等等具體問題的解決,讓來訪者在與其他學員的互動過程中練習習得的新能力和方法。向他出示了一些關于過度使用網絡的診斷標準,來訪者表示可以接受,通過對照自己記錄的時間表,他承認上網時間是多了一點。其母親非常配合,將她寫給兒子的信,拿了出來,我讓劉某盡可能帶著感情讀一遍,信中內容包含關切之意,劉某臉上出現(xiàn)受感動的表情。低著頭說“自己讓父母操心了”。
            第四次咨詢:(5月30日)
            目標:鞏固之前取得的效果,使來訪者徹底擺脫原有的不合理的信念及思維方式,認識到網絡對自己的危害;使來訪者學會理性的思維方式,學會與環(huán)境相適應的情緒和行為反應模式,從根本上清除病因,學會和家長交流、溝通;對于來訪者的父母,讓他們認識到孩子的年齡階段的需求,學會尊重和理解孩子,與孩子溝通、交流。
            過程:通過個體治療的會談,就其家庭作業(yè)做進一步的分析,通過蘇格拉底式辯論使來訪者徹底擺脫其不合理的信念,使其明白“每個人沒有權利必須得到周圍人士的贊賞”,教會來訪者使用“黃金規(guī)則”去處理人際關系,幫助來訪者進一步擺脫原有的不合理信念及思維方式,學會用“希望”、“想要”代替“必須”、“應該”等,從而使來訪者在治療結束之后仍能用學到的東西應對生活中遇到的問題,并對出現(xiàn)新的、合理思維和行為進行及時的陽性強化,讓來訪者體驗到自己掌握命運的能力,提高自信心,減少他以后生活中出現(xiàn)情緒困擾和不良行為的傾向,以使其能更好地適應社會現(xiàn)實生活。通過來訪者和其母親的家庭治療,讓親子間的關系得以緩解,相互了解彼此的內心真實想法,明確溝通的重要性,尋找適合于自身家庭的交流模式,并不斷練習使用該交流方式,使之成為一種自然的溝通。
            布置治療作業(yè):讓來訪者收集自己在日常生活中對其他事情的看法,找出其中不合理的地方,對不合理信念進行分析,找出新的合理的信念,寫出自己獲得的新的情緒和行為,以及治療的收獲等,從而加深、鞏固新的合理的信念。
            第五次咨詢:(6月6號)
            目標:網絡行為矯正。與求助者共同討論和商定具體、可行的行為矯正方法過程:1、檢查家庭作業(yè),通過前幾次的咨詢來訪者對自己的網癮情況有了一定的認識,自責自己太不自覺,逃了很多課,對之前的一些消極的信念也有些改變。順勢向他介紹了一些學習—奮斗—成功的知識和榜樣,說明學習對人是多么的重要。他也很高興地給我講述自己當年中考時多么用功。2、討論行為矯正方法:
            1)避免去校外網吧,遠離無節(jié)制上網的環(huán)境。倘若實在有需要,如查閱學習資料、上交課程作業(yè)等,則直接到學校電子閱覽室。
            2)每次上網不得超過一個半小時。隨身攜帶小鬧鐘,并將鬧鐘的定時器調至一個半小時。如果超過規(guī)定的上網時間,耳邊則會響起刺耳的警示鈴聲和催促錄音。
            3)每天堅持約上幾個同學打籃球40分鐘。這種轉移能量法,不僅能減少求助者對網絡的依賴,改善與同學的關系,恢復正常社會功能,而且還有助于其逐漸克服自卑,提升自我效能感。
            4)早晚盥洗,每天堅持疊被子、收拾課桌,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
            5)每天堅持寫日記,記錄網絡使用行為,以及學習、身體鍛煉等其他活動,并進行自我評價。
            第六次咨詢:(6月12號)
            目標:鞏固提高來訪者的理性信念和行為模式,激勵學習動機。啟發(fā)來訪者發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢,挖掘內在潛能。
            過程(1)詢問行為矯正方法執(zhí)行情況:求助者說,這星期以來,沒有去過網吧,只是周末到電子閱覽室,給高中朋友發(fā)了一封郵件。
            (2)引導求助者回憶上大學以來的成功經驗,越多越好,哪怕是很小的一次成功,以進一步喚起求助者對成功情緒的積極體驗。
            (3)對求助者的成功經歷和完成咨詢作業(yè)的情況給予熱情洋溢的肯定,并啟發(fā)和幫助求助者充分挖掘自身的優(yōu)點,建議其將這些優(yōu)點一一列舉出來,寫在便攜筆記本上,以便于隨時提醒自己,激勵自己。咨詢師還重點就求助者“不甘落后”的優(yōu)點,作了深入翔實的闡析,并對其進行積極的暗示,“其實你的心里一直有一股很強大的、向上的勁兒,只是被某個蓋子壓著了。只要掀開這一蓋子,你那股巨大的力量就發(fā)揮出來了”,真誠、熱情地鼓勵求助者深入發(fā)掘自己的內在潛能,爭取最大限度的進步。
            4、咨詢效果評估
            (1)求助者癥狀的改善:不再沉迷于網絡,能夠按時上課、就寢。
            (2)輔導員的評價:人變精神了,很少逃課了。上課狀態(tài)有所改善,參加班集體活動的次數(shù)增多。聽室友反映,求助者愛干凈了很多,與同學之間的交往也增加了許多。
            參考文獻:
            [1]錢銘怡。心理咨詢與心理治療。北京大學出版社,1999年第1版。
            [2]王登峰。臨床心理學。人民教育出版社,1999年9月第1版。
            [3]郭念峰主編。國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓教程。民族出版社,2003年版。
            [5]嚴文華,做一名優(yōu)秀的心理咨詢師。華東師范大學出版社2008
            供電所案例分析報告篇十八
            1、公司背景
            哈特曼箱包公司成立于1877年,從1930年開始生產皮包。剛開始它的產品是同行業(yè)最昂貴的,是針對需要最好、最耐用皮箱的消費者設計的。公司只在百貨商店和箱包專賣店銷售自己的產品,一直到1955年以前,它限制分銷,在每一個區(qū)域市場只通過選擇一個中間商銷售產品。在新一任領導卡茲上臺之后,哈特曼公司拓展了它的分銷覆蓋面,消減了產品線,制定出了一套全面的零售人員培訓方案。1980年,哈特曼公司總收益是3300萬美元,年銷售增長率22%,卡茲試圖將哈特曼公司的年收益增長率提高5%-10%,同時,增大它在高品質箱包的市場占有率。
            公司的產品線包括框架式與軟邊式兩類皮箱的四個系列,其中價格最昂貴的是4700系列。現(xiàn)在,卡茲正考慮對哈特曼產品線加一些變化,用新產品代替已經銷售疲軟的超麂皮產品。哈特曼公司的最主要的直接競爭對手是lark公司和french公司。
            2、決策背景
            1981年,哈特曼公司總裁卡茲對公司過去實行的價格促銷策略進行評價,同時考慮在新的一年里是否繼續(xù)實行這一策略。關于是否繼續(xù)這一策略,專家研究的結果與營銷副總裁舒斯特的看法產生了分歧。除了價格促銷策略之外,哈特曼公司還實行過:饋贈禮品與連帶購買促銷策略。
            二、決策選項
            1、卡茲不支持繼續(xù)實行價格促銷策略
            專家研究報告認為,價格促銷策略雖然增大了銷售,但是所生成的貢獻卻低于不實行該策略所獲得價值。而且,卡茲認為價格促銷會有損哈特曼公司的形象。
            2、舒斯特支持繼續(xù)實行價格促銷策略
            舒斯特認為價格促銷能夠增大顧客對哈特曼箱包的興趣,吸引新的消費者,鼓勵現(xiàn)有顧客增加對哈特曼產品的購買,從而增加銷售量。
            三、決策標準
            1、公司利潤
            經濟利潤是資源優(yōu)化配置的指標器,它指導人們把資源用在最有價值的地方,正因為如此,經濟利潤是決策的基礎。任何一個公司都是以盈利為目的,為了實現(xiàn)價值最大化,利潤的不斷提高,從而回應對不同階段而實行不同的決策。
            2、產品銷售量
            面對瞬息萬變的市場,需要根據產品銷量靈活的調整產品定價、存儲策略、銷售方案等。合理的銷售預測對于決策者做出正確的決定有重要的意義。
            3、品牌形象
            隨著國內外經濟的快速發(fā)展,企業(yè)面臨的競爭較以往大的多,當企業(yè)計劃推出一種新產品時,由于廣告成本的急劇增加,使得新產品的風險相對提高。因此企業(yè)的經濟模式逐步從產品經濟轉向了品牌經濟,企業(yè)希望通過建立品牌形象減少產品的銷售成本,減少產品開發(fā)的風險,增加企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
            4、公司戰(zhàn)略目標
            公司會為自己在未來幾個月或幾年的時間內制定自己公司的戰(zhàn)略目標,而企業(yè)公司,為了實現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標,實現(xiàn)利益最大化,不斷推進自身的發(fā)展。會根據不同階段的不同戰(zhàn)略目標而制定不同的決策,從而影響決策的實行。
            四、決策標準的論據
            1、公司利潤的案例論據
            表1哈特曼公司產品定價資料
            但相反一面,哈特曼公司在實行零售促銷計劃時受到零售商的歡迎。1979年其4200系列產品的稅前凈利潤達到21%,4700系列達到36%,而samsonite公司的silhouette系列只達到13%。到1980年5月,哈特曼建議的零售價格向零售商提供了54%的毛利潤率,相比之下,整個箱包行業(yè)的平均毛利潤率只有46%。
            所以說,不實行價格促銷策略也可以為公司帶來高額利潤。
            2、產品銷售量的案例論據
            1979年4月22日到5月6日,哈特曼公司對全部四種箱包系列中三種最流行的手提式皮包實行20%的削價促銷。但在促銷結束之后的一段時間,對三種手提式皮箱的訂單量明顯低于1978年的同期水平。1980年的促銷合同中,大約銷售出了144000件促銷產品,只達到了預期數(shù)量的一半。
            根據專家研究結果表明,促銷活動造成4400產品線在銷售量上互相殘殺;1978年3月-5月,4400產品線的銷售量為15130件,低于17020的預期數(shù)量,使貢獻毛利潤減少40366美元。
            所以說,哈特曼可能在促銷中蒙受了損失,銷售量迅速增長和銷售收入大幅增長是不可能同步的。
            3、品牌形象的案例論據
            1979年,哈特曼公司對年齡在25歲以上、家庭年收入超過25000美元的消費者進行調查,結果只有12%的消費者認識哈特曼品牌,而美國旅行者的品牌認知水平超過了90%。只有5%的被調查者回憶起曾見過哈特曼的廣告,而哈特曼的價格促銷活動只能通過,較大的零售商進行地區(qū)性廣告宣傳,廣告著力突出公司的名稱和聲譽。
            所以說,即使實行價格促銷,而不提高企業(yè)形象,消費者對該品牌的認知度仍然較低,從而并不會增加其銷售量以及顧客對其產品的購買需求。
            4、綜上所述
            我們認為,不應該繼續(xù)實行價格促銷策略。
            五、行動計劃
            1、繼續(xù)實行饋贈禮品和連帶購買策略
            為促銷專門制作生產禮品或連帶購買的商品,促銷結束以后,此商品不再進行售賣。
            2、加大企業(yè)形象和品牌認知度的推廣
            在高端雜志、報紙期刊刊登廣告;在奢侈品展銷會進行展銷;利用名人效應,進行代言;請專業(yè)人士宣傳,進行口碑營銷。
            3、實行特殊節(jié)日營銷方案
            在店慶、特殊節(jié)假日、vip顧客生日等具有紀念意義的時候,進行饋贈典藏版箱包活動。減少庫存,將存貨改裝為限量版非賣品。
            4、體驗式營銷
            重視顧客的體驗和對產品滿意度的反饋。可以將公司在新一季度的新產品和特殊性產品在上市前,免費發(fā)送給限定的vvip顧客體驗,并進行及時的反饋信息的收集。對產品進行及時的修改和更進。
            5、經銷商,消費者訂貨優(yōu)惠
            實行提前訂貨,享受分期付款,優(yōu)惠折扣,贈送產品等優(yōu)惠。
            六、行動計劃的風險
            1、不能合理預測銷售量,造成連帶購買或饋贈的產品數(shù)量無法控制。導致供不應求或庫存積壓,影響銷售額和產品成本的預估。
            2、提升品牌形象可能需要大量的資金支持,而充足資金流是對企業(yè)的一大考驗。對于顧客對品牌的認知度和形象的提升,需要一定時間的接受過程,見效慢,短期收益不會有太大的提高。
            3、關于體驗式營銷的方案,可能導致顧客只體驗不購買。一旦,該產品在顧客體驗過程中,得到滿意度低的結果,那么對于后來產品在營銷過程中有很大的不利影響。
            4、分期付款或延期付款。容易導致資金一時無法到賬,企業(yè)正常營運受到影響。容易出現(xiàn)壞賬等現(xiàn)象,造成企業(yè)的損失。
            七、風險的解決方案
            1、合理預測促銷中連帶購買品或饋贈品的數(shù)量,并且在促銷活動結束后,該產品不再進行生產和售賣。
            2、提高自身的信譽度,聯(lián)系好與銀行或其他風投的關系,以便獲取更多的資金支持,為公司經營和擴大企業(yè)規(guī)模和產品線做后盾。
            3、提高產品品質和顧客滿意度。在體驗期一旦出現(xiàn)問題,及時修改,并將改進品再次進行體驗,避免負面影響過大。
            4、在產品設計上加大重視,吸取行業(yè)精華,力求走在行業(yè)的最前端。滿足更多客戶的產品時尚需求。