方案是為了解決問題而采取的一系列有條理的步驟和活動(dòng)。制定方案時(shí)，要充分考慮內(nèi)外環(huán)境的變化和影響，做到及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)。通過案例分析可以幫助我們更好地理解制定方案的原則和方法。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇一
    為規(guī)范開展新冠肺炎疫情相關(guān)心理疏導(dǎo)工作，積極預(yù)防、減緩和盡量控制疫情的負(fù)面心理社會(huì)影響，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、安徽省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作方案的通知》（皖疫控辦〔2020〕237號(hào)）等法律法規(guī)和政策文件，淮北市教育局結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
    將心理疏導(dǎo)干預(yù)納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)教育系統(tǒng)穩(wěn)定為前提，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理疏導(dǎo)干預(yù)工作重點(diǎn)。心理疏導(dǎo)堅(jiān)持隸屬管理為主，根據(jù)疫情防控需要，采取線上線下相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導(dǎo)工作。
    心理疏導(dǎo)干預(yù)工作由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各縣區(qū)教育局和學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)心理疏導(dǎo)干預(yù)工作，設(shè)立應(yīng)對(duì)疫情心理疏導(dǎo)工作室，并提供必要的組織和物資保障。工作室全面負(fù)責(zé)我市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作。
    了解受疫情影響的廣大師生的心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，及時(shí)識(shí)別高危人群，避免極端事件如自殺、沖動(dòng)等行為的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的群體心理危機(jī)苗頭，及時(shí)上報(bào)告并提供建議的解決方案。打造線上線下立體心防網(wǎng)格，利用“釘釘”“微信”“qq”線上通訊作用，制作科普視頻和宣傳資料，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導(dǎo)工作。
    （一）分級(jí)處置
    新冠肺炎疫情影響師生分為四級(jí)。心理疏導(dǎo)干預(yù)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)從第一級(jí)師生開始，逐步擴(kuò)展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級(jí)師生。評(píng)估目標(biāo)師生的心理健康狀況，及時(shí)識(shí)別區(qū)分高危師生、普通師生；對(duì)高危師生開展心理危機(jī)干預(yù)，對(duì)普通師生開展心理健康教育。
    第一級(jí)師生：新冠肺炎確診患者（住院治療的重癥及以上患者）、學(xué)校疫情防控人員等。
    第二級(jí)師生：居家隔離醫(yī)學(xué)觀察人員（確診病例密切接觸者、疑似病例接觸者、自我居家隔離人員），到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者。
    第三級(jí)師生：與第一級(jí)、第二級(jí)人群有關(guān)的人，如家屬、同事、
    第四級(jí)師生：受疫情防控措施影響的疫區(qū)廣大師生。
    （二）分類疏導(dǎo)
    一是針對(duì)確診師生和疑似師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：麻木、否認(rèn)、憤怒、恐懼、焦慮、失望、失眠或攻擊等。心理疏導(dǎo)措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵(lì)患者樹立積極恢復(fù)的信心。強(qiáng)調(diào)隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時(shí)是保護(hù)親人和社會(huì)安全的方式。幫助患者溝通外界的親人，轉(zhuǎn)達(dá)信息；積極鼓勵(lì)患者配合治療。工作原則：支持、安慰為主。注意情感交流，增強(qiáng)治療信心。
    二是針對(duì)居家隔離師生、集中隔離師生、集中安置師生。可能出現(xiàn)心態(tài)：僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過度救治等。心理疏導(dǎo)措施：政策宣教、密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護(hù)措施；按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；使用減壓行為、減少應(yīng)激。工作原則：及時(shí)宣教、正確防護(hù)、服從大局、減少壓力。
    三是針對(duì)廣大普通師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過于樂觀、放棄等。心理疏導(dǎo)措施：正面提供疫情信息，做好進(jìn)一步服務(wù);不歧視患病、疑病師生；提倡健康的生活習(xí)慣；自我識(shí)別癥狀。工作原則：健康宣教，指導(dǎo)積極應(yīng)對(duì)，消除恐懼，科學(xué)防范。
    作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，各心理疏導(dǎo)工作室成員不得擅自向社會(huì)發(fā)布任何信息。
    （一）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要高度重視新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作，抓緊部署各項(xiàng)工作措施，快速將心理疏導(dǎo)工作融入疫情防控總體工作中去。
    （二）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要依托現(xiàn)有的心理輔導(dǎo)室，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，為實(shí)施心理疏導(dǎo)教師提供專業(yè)培訓(xùn)，做好重點(diǎn)師生群體心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作。
    （三）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要加大宣傳力度，充分發(fā)揮線上線下媒體作用，做好科普宣傳，廣泛開展心理健康教育，營造積極向上的社會(huì)心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
    （四）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要求心理疏導(dǎo)教師要有仁愛之心、責(zé)任之心、謹(jǐn)慎之心，要學(xué)會(huì)換位思考，增強(qiáng)工作的專業(yè)性、指導(dǎo)性和有效性。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇二
    教師、教職員工和輔助人員是學(xué)校的縮寫。2015年，全國小學(xué)教職工548.94萬人，初中教職工397.63萬人，高中教職工254.32萬人，成人高中教職工4325人，中等職業(yè)教育學(xué)校101.18萬人，普通高等學(xué)校236.93萬人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    【篇一】幼兒園疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案
    《高校開學(xué)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開學(xué)前期準(zhǔn)備及開學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
    據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
    “面對(duì)從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問題。”澎湃新聞注意到，專家共識(shí)從高度重視高校開學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開論述。
    高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
    專家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對(duì)有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書館等相對(duì)密閉場(chǎng)所，從而形成高校人群的高度密集特征。
    另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國，開學(xué)后學(xué)生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
    高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
    第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;
    第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;
    第四，校級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無法承擔(dān)疫情防治工作;
    第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;
    第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
    如何建立健全疫情防控管理體系?
    專家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長，小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(jí)(班級(jí))的校內(nèi)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
    各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
    在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應(yīng)盡量減少來訪人員。
    具體落實(shí)到開學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對(duì)因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，避免過多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請(qǐng)開展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
    【篇二】幼兒園疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案
    根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
    將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
    1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
    2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
    3、防控物資準(zhǔn)備。合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
    4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
    5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
    6、入學(xué)通道設(shè)置
    開學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
    （1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    （2）當(dāng)天復(fù)課班級(jí)的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
    （3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
    （4）依次檢測(cè)體溫，上交《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
    （5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無誤后，方可進(jìn)入。
    （6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測(cè)情況表（一班一表）》。
    （7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
    （8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
    （9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
    1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。
    2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
    3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
    4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
    5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
    6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
    7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢(shì)和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
    1、復(fù)工時(shí)間。通過復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
    2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
    1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
    2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場(chǎng)地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
    3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
    4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
    【篇三】幼兒園疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案
    為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
    根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。
    1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
    2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
    3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
    1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
    2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
    3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
    4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
    5.依靠當(dāng)?shù)亍Ｂ鋵?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
    【篇四】幼兒園疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案
    為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    邢校長向大家簡單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)并傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    張校長代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
    后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對(duì)校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
    德育處賈主任對(duì)新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測(cè)溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
    本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
    加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢(shì)的長期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇三
    新冠肺炎疫情發(fā)生以來，xx縣嚴(yán)格按照中央和省、市部署，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全縣上下艱苦努力，疫情防控工作取得了階段性成效。截至目前，全縣連續(xù)78天無新增確診和疑似病例，5名確診患者已全部治愈出院。具體工作開展情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是快速積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，縣委、縣政府高度重視，迅速行動(dòng)，堅(jiān)決扛牢疫情防控政治責(zé)任。自1月20日以來，先后召開全縣疫情防控工作會(huì)議、縣委常委擴(kuò)大會(huì)、專題調(diào)度會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)等會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)精神要求，調(diào)度分析全縣防控形勢(shì)，部署防控工作任務(wù)，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是成立專門機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)工作機(jī)制，成立由縣委書記xx同志任組長的疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，后續(xù)隨著形勢(shì)發(fā)展，多次調(diào)整加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組力量，成立由縣委書記xx同志和縣委副書記、縣政府代縣長xx軍同志任雙組長，縣委副書記xx同志、常務(wù)副縣長xx同志、縣委辦公室主任xx波同志、宣傳部長xx同志、副縣長xx同志、副縣長xx同志、副縣長兼公安局長xx同志任副組長，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防治、交通聯(lián)防等10個(gè)工作組，各級(jí)黨政班子負(fù)責(zé)同志一律取消休假，全部到崗到位，扎實(shí)開展疫情防控工作。2月9日，按照省市要求，及時(shí)調(diào)整工作力量，實(shí)行分線作戰(zhàn)，由xx同志負(fù)責(zé)疫情防控，xx同志負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，統(tǒng)籌抓好全縣疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作。
    二、健全工作機(jī)制。一是完善防控政策體系。先后轉(zhuǎn)發(fā)省市指揮部文件806份，下達(dá)指揮部指令5個(gè)，出臺(tái)《xx縣疫情防控處置工作預(yù)案》《關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作“17條措施”的實(shí)施方案》《關(guān)于做好全縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的通知》等文件180份，精準(zhǔn)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位抓好疫情防控工作。二是落實(shí)集中辦公制度。在縣衛(wèi)生健康局設(shè)立指揮部辦公室，組長堅(jiān)持每天到指揮部現(xiàn)場(chǎng)辦公，副組長坐鎮(zhèn)指揮，各工作組集中辦公，及時(shí)梳理匯總信息，調(diào)度研究工作推進(jìn)情況。三是強(qiáng)化工作督導(dǎo)。制定下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控工作督導(dǎo)檢查的通知》，成立15個(gè)督導(dǎo)組，由縣級(jí)干部帶隊(duì)，深入鎮(zhèn)村現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員排查、村居防控、隔離措施落實(shí)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等工作。同時(shí)，積極與市督導(dǎo)組對(duì)接，對(duì)督導(dǎo)反饋問題，逐一落實(shí)整改，確保防控工作精準(zhǔn)推進(jìn)。四是嚴(yán)格監(jiān)督問責(zé)。縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委組織部成立6個(gè)巡察暗訪組，直插一線開展檢查，督促指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主動(dòng)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，查處疫情防控工作中作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、防控不力等問題29起67人，其中給予誡勉談話21人、通報(bào)批評(píng)42人、批評(píng)教育4人。
    三、嚴(yán)防疫情輸入。一是加強(qiáng)環(huán)郯防控圈管控。自1月23日起，抽調(diào)公安、交通、綜合執(zhí)法、衛(wèi)健等7個(gè)單位人員，在火車站、高速路口、國省干線等設(shè)置卡點(diǎn)12處，全面排查入城人員，累計(jì)檢查車輛14.4萬臺(tái)次，勸返外地車輛1.5萬臺(tái)次，人員體溫測(cè)量22.4萬人次。直至3月3日，我縣被確定為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，臨時(shí)防疫站點(diǎn)全部撤銷。二是全面開展人員排查。在城區(qū)范圍內(nèi)，發(fā)揮30個(gè)網(wǎng)格的動(dòng)員能力，集中開展網(wǎng)格化、地毯式排查;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，由社區(qū)、村居對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有居民進(jìn)行摸排。嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，并將排查數(shù)據(jù)與公安部門推送信息逐一進(jìn)行比對(duì)，確保排查數(shù)據(jù)質(zhì)量。截至目前，全縣累計(jì)摸排湖北來郯人員3567人，其中武漢來郯人員2030人。三是嚴(yán)防新輸入。按照分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控要求，先后下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好省外、省內(nèi)市外來人登記上報(bào)的通知》《關(guān)于進(jìn)一步排查摸底防止疫情輸入工作的通知》，從嚴(yán)排查省外、境外來人。自2月12日以來，累計(jì)排查境外來人198人，3月25日、4月8日湖北武漢解封后，累計(jì)排查湖北來郯483人，武漢來郯185人，并全部按照要求落實(shí)了管控措施。
    四、嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。一是加強(qiáng)社會(huì)面管控。發(fā)布縣指揮部1號(hào)令，加強(qiáng)公共場(chǎng)所管理，明確非必要經(jīng)營性場(chǎng)所一律暫停營業(yè)。社區(qū)、小區(qū)全部實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，引導(dǎo)居民少出門、不出門。同時(shí)，嚴(yán)格按照省市要求，除涉及疫情防控必需、保障城市運(yùn)行必需、群眾生活必需及其他涉及重要國計(jì)民生的相關(guān)企業(yè)以外，明確各類企業(yè)不得早于2月9日24時(shí)前復(fù)工。2月10日后，對(duì)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)防控機(jī)制、員工排查、設(shè)施物資、內(nèi)部管理“四個(gè)到位”要求，有序推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。二是嚴(yán)格落實(shí)隔離措施。對(duì)排查出的人員，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，認(rèn)真執(zhí)行“門前警示、隔離教育、生活保障、問題報(bào)告、一個(gè)專班”的“4+1”管控措施和“8個(gè)必須、4個(gè)不準(zhǔn)”要求。對(duì)確診和疑似病例的密切接觸者，嚴(yán)格落實(shí)集中隔離措施，共征用5家賓館作為集中隔離點(diǎn)，累計(jì)集中隔離458人。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一律”要求，即對(duì)陽性病例一律按確診病例對(duì)待，對(duì)所有密切接觸者一律采樣檢測(cè)，對(duì)所有管控的武漢人員一律核酸檢測(cè)，對(duì)所有發(fā)熱病人一律免費(fèi)ct篩查。目前，全縣累計(jì)核酸檢測(cè)5360份，免費(fèi)ct篩查349人。三是加強(qiáng)特殊場(chǎng)所管控。盯緊盯牢全縣看守所、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、精神病院、特教學(xué)校、康復(fù)中心等特殊場(chǎng)所，從嚴(yán)進(jìn)行管控，堅(jiān)決落實(shí)封閉管理、通風(fēng)消殺、核酸檢測(cè)等措施，目前已累計(jì)核酸檢測(cè)607人，無異常情況。
    五、全面集中救治。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。明確縣第一人民醫(yī)院作為定點(diǎn)救治醫(yī)院，迅速成立醫(yī)療救治專家組，組建3支醫(yī)療救治梯隊(duì)，對(duì)發(fā)熱病人集中篩查救治。同時(shí)，積極改造隔離病區(qū)，加快推進(jìn)原縣中醫(yī)院病房樓改造和負(fù)壓病房建設(shè)，提升救治能力，目前縣醫(yī)院共設(shè)置感染病房10間、留觀病房2間，改造備用原中醫(yī)院感染病房10間。二是優(yōu)化就診流程。在全縣范圍內(nèi)發(fā)布《就診告知書》，引導(dǎo)患者合理有序就診，減少交叉感染，降低院內(nèi)感染發(fā)生率，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延。居家隔離人員有就診需求的，一律由包保責(zé)任人聯(lián)系120救護(hù)車轉(zhuǎn)至縣第一人民醫(yī)院就診，嚴(yán)禁自行前往。截至目前，縣醫(yī)院發(fā)熱門診共接診1464人次，其中接診湖北方向發(fā)熱病人122人次，累計(jì)住院留觀59人。三是嚴(yán)格救治標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，對(duì)照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》，對(duì)確診和疑似病例進(jìn)行治療，縣醫(yī)院共收治確診病例3例，治愈出院1例，另外2例已按照要求轉(zhuǎn)至市人民醫(yī)院東醫(yī)療區(qū)進(jìn)行集中救治，現(xiàn)已治愈出院。同時(shí)，縣第一人民醫(yī)院抽調(diào)3名醫(yī)護(hù)人員參加市第三批援鄂醫(yī)療隊(duì)，赴湖北武漢支援疫情防控工作。
    六、加快經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。一是堅(jiān)持高位推動(dòng)。成立了縣委經(jīng)濟(jì)運(yùn)行應(yīng)急保障指揮部，由王立軍同志任指揮長，苗運(yùn)全、孫靜波、郝玉芳、李曉法、王俊杰、張學(xué)超、周振、盛曙光任副指揮長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志任成員，負(fù)責(zé)及時(shí)監(jiān)測(cè)分析、有效應(yīng)對(duì)疫情防控期間經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的困難問題，最大限度降低疫情對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)的影響。指揮部下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、投資運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等9個(gè)工作組，分線落實(shí)指揮部各項(xiàng)工作部署。二是推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。全面摸排工業(yè)企業(yè)情況，找出制約因素，逐一登記造冊(cè)，盡快推動(dòng)復(fù)工。目前，全縣88家規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工，累計(jì)返崗12577人，占全部用工總數(shù)的93%;485家規(guī)模以下企業(yè)，已復(fù)工481家，復(fù)工率99.2%。三是加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。8個(gè)省市重大項(xiàng)目已全部復(fù)開工，今年完成投資6900萬元。對(duì)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目，按照“三個(gè)優(yōu)先”的原則，分批次組織復(fù)工，確保有序推進(jìn)。目前，117個(gè)縣級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目中，已復(fù)開工74個(gè)。四是落實(shí)工作幫扶機(jī)制。按照包得住、管得好的原則，明確了縣級(jí)干部包保分工，共安排33名縣級(jí)干部包保88家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，30名縣級(jí)干部包保117個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。對(duì)485家規(guī)下企業(yè)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)每個(gè)企業(yè)安排1名科級(jí)干部幫包，促進(jìn)了屬地責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持專班靠上、一企一策、駐廠員蹲點(diǎn)服務(wù)，一線督促、一線解決問題，推動(dòng)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
    七、保障學(xué)校復(fù)學(xué)。一是建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)學(xué)包保制度。縣委書記、縣政府代縣長親自掛帥，對(duì)縣內(nèi)6所高中學(xué)校進(jìn)行開學(xué)前到校督導(dǎo)檢查，開學(xué)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，開學(xué)后加強(qiáng)學(xué)校管理。二是落實(shí)百分之百血清抗體檢測(cè)。由衛(wèi)生健康局組織40名醫(yī)護(hù)人員，按照“檢測(cè)一個(gè)學(xué)校，開學(xué)一個(gè)學(xué)?！钡囊螅瑢?duì)所有開學(xué)復(fù)課學(xué)校返校師生和員工全部進(jìn)行血清抗體檢測(cè)，共檢測(cè)5618人，均為陰性。三是壓實(shí)駐校指導(dǎo)工作組職責(zé)。由教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場(chǎng)監(jiān)管等部門選派專業(yè)人員組成駐校指導(dǎo)工作組，指導(dǎo)學(xué)校做好校園疫情防控、食品安全管理、校園及周邊治安、交通秩序維護(hù)、開學(xué)復(fù)課等工作。衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管部門進(jìn)駐12名工作人員，參與學(xué)校封閉管理。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校封閉管理。各學(xué)校實(shí)行全封閉管理，所有人員只出不進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和值班人員配備，簽訂責(zé)任書，學(xué)校封閉后禁止外人進(jìn)入，確保封閉管理期間的學(xué)校管理規(guī)范、有序。
    八、強(qiáng)化工作保障。一是加大投入力度?？h財(cái)政累計(jì)撥付專項(xiàng)資金1944.15萬元，其中，按照居家隔離人員1500元/人的標(biāo)準(zhǔn)，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)資金335萬元;撥付應(yīng)急保障組400萬元，用于防疫物資采購;撥付指揮部1209.15萬元，用于醫(yī)療設(shè)備購置、人員救治、隔離管理、臨時(shí)補(bǔ)助等方面?？h慈善總會(huì)共接收社會(huì)捐款419.391萬元，目前已支出490.851萬元，其中定向捐贈(zèng)支出157.36萬元。二是加強(qiáng)防疫物資保障。積極爭取上級(jí)調(diào)配指標(biāo)，全力拓寬購買渠道，合理統(tǒng)籌調(diào)配，優(yōu)先保障緊缺醫(yī)療物資供應(yīng)。截至目前，已累計(jì)籌集一次性口罩115萬余萬個(gè)、護(hù)目鏡2800副、防護(hù)服2600余套，有效緩解了防疫工作需求。三是加強(qiáng)生活物資供應(yīng)。實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)了解生活物資的市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格情況，并及時(shí)公布相關(guān)信息，引導(dǎo)群眾理性消費(fèi)。加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，嚴(yán)查嚴(yán)處囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為，共立案查處54家、罰款52.2萬元，全縣消費(fèi)市場(chǎng)總體穩(wěn)定。四是加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。始終保持正面宣傳強(qiáng)大態(tài)勢(shì)，積極挖掘宣傳疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、感人事跡。推動(dòng)網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)，采取短信、微信、廣播喇叭、懸掛標(biāo)語等形式，大力宣傳疫情防控知識(shí)，提高群眾健康意識(shí)和自我防護(hù)能力。守牢輿情陣地，堅(jiān)持抓早抓小，嚴(yán)查造謠傳謠行為，落查網(wǎng)民15人、批評(píng)教育13人、行政拘留2人，保持了正確輿論導(dǎo)向。
    雖然我縣疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，但要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國際疫情持續(xù)蔓延，湖北、武漢等疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)輸入人員不斷增加，加上全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，疫情再次傳入并引起新一輪傳播擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，鞏固疫情防控成果，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)十分繁重。
    下一步，我們將深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要指示精神，全面落實(shí)省、市疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組文件要求和會(huì)議部署，進(jìn)一步完善“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)措施，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，不斷鞏固全縣疫情持續(xù)向好形勢(shì)。一要從嚴(yán)“外防輸入”、“內(nèi)防反彈”。嚴(yán)格落實(shí)村居小區(qū)、火車站、汽車站、高速路口、集中服務(wù)點(diǎn)的防控管理措施，堅(jiān)決防止疫情反彈。二要加強(qiáng)核酸檢測(cè)。5月底前，縣級(jí)疾控中心建成二級(jí)實(shí)驗(yàn)室，二級(jí)以上綜合醫(yī)院進(jìn)行改造，在短時(shí)間內(nèi)形成核酸檢測(cè)能力，擴(kuò)大檢測(cè)范圍，做到重點(diǎn)人群“應(yīng)檢盡檢”、重點(diǎn)行業(yè)“適時(shí)抽檢”、一般人群“愿檢盡檢”。三要加強(qiáng)發(fā)熱門診管理。規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門診，嚴(yán)格就診流程，嚴(yán)防院內(nèi)感染，守住不發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染的底線。四要加快推行電子健康通行碼使用。深化宣傳動(dòng)員，盡快提高通行碼的知曉率和申領(lǐng)率、查驗(yàn)率。五要加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所防控。對(duì)學(xué)校、商超、監(jiān)所、精神病院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等人員聚集場(chǎng)所采取常態(tài)化防控措施，指導(dǎo)重點(diǎn)人群做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)防聚集風(fēng)險(xiǎn)。六要統(tǒng)籌推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)疫情防控工作。在人員管控、健康碼互認(rèn)等方面做到政策統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)一致，指導(dǎo)各企事業(yè)單位在做好疫情防控工作的前提下，加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)進(jìn)度。六要加強(qiáng)宣傳教育。深入普及防控知識(shí)，弘揚(yáng)正面典型，增強(qiáng)群眾抗疫凝聚力。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇四
    根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于做好2020年秋季開學(xué)和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相關(guān)文件和學(xué)校黨委會(huì)精神及要求，為做好秋季開學(xué)教職工新冠肺炎疫情防控技能培訓(xùn)工作，進(jìn)一步夯實(shí)用工部門培訓(xùn)主體責(zé)任，確保秋季學(xué)期疫情防控工作的穩(wěn)步推進(jìn)，特制定本方案。
    深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要講話指示精神，認(rèn)真落實(shí)省教育廳部署和學(xué)校疫情防控要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全校教職工疫情防控知識(shí)技能，增強(qiáng)教職工防護(hù)意識(shí)，提升科學(xué)防疫能力。
    教職工疫情防控技能培訓(xùn)在學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下進(jìn)行，組織部門負(fù)責(zé)對(duì)中層干部的培訓(xùn)管理和監(jiān)督，各部門、各單位負(fù)責(zé)對(duì)本部門、本單位的全體教職工進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)好本系統(tǒng)的相關(guān)工作。
    中層干部、普通教職工（含湖南融智公司勞務(wù)派遣用工人員）。
    認(rèn)真落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，采取線上線下相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。一是對(duì)全校中層干部進(jìn)行培訓(xùn)，二是各部門、各單位自行組織本部門、本單位教職工培訓(xùn)，三是各責(zé)任部門負(fù)責(zé)專項(xiàng)技能崗位教職工培訓(xùn)。
    人事處近期整理了部分新冠肺炎防控知識(shí)資料，作為對(duì)各類教職工進(jìn)行培訓(xùn)的參考，各部門、各單位也可根據(jù)實(shí)際需要利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等多種渠道自行準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。
    （一）中層干部培訓(xùn)
    1.線上培訓(xùn)
    （1）培訓(xùn)對(duì)象：全體中層干部
    （2）時(shí)間安排：2020年9月7日-11日
    （3）學(xué)習(xí)方式：通過微信公眾號(hào)、釘釘、騰訊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道學(xué)習(xí)以上資料。
    （4）責(zé)任部門：組織部，負(fù)責(zé)全體中層干部線上學(xué)習(xí)的組織實(shí)施、監(jiān)督和檢查工作。
    2.線下培訓(xùn)
    （1）培訓(xùn)對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長、分管學(xué)生工作的副書記、教科辦主任、學(xué)工辦主任均需參加（馬克思主義學(xué)院、體育部安排1名中層干部及綜合辦主任），行政和教輔部門至少安排1名中層干部參加；物業(yè)公司管理層人員1-2名。
    各職能部門可根據(jù)實(shí)際工作需要通知其他教職工參與培訓(xùn)，增加的人員名單請(qǐng)于9月8日下班前發(fā)送至qq郵箱：。
    （3）培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公樓二樓大會(huì)議室
    （4）責(zé)任部門：人事處
    （5）主要內(nèi)容：由黨辦校辦、學(xué)工部、人事處、教務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處等職能部門負(fù)責(zé)人針對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的政策法規(guī)、防疫要求和措施方法進(jìn)行集中宣講。
    （二）普通教職工培訓(xùn)
    1.時(shí)間安排：2020年9月7日-13日
    2.學(xué)習(xí)方式：線上或線下集中學(xué)習(xí)，線上通過釘釘、騰訊會(huì)議等媒介學(xué)習(xí)相關(guān)資料。
    3.責(zé)任部門：各部門、各單位自主實(shí)施，部門（單位）負(fù)責(zé)人為本部門、本單位教職工培訓(xùn)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織實(shí)施、學(xué)習(xí)監(jiān)督和日常管理工作。離退休辦加強(qiáng)對(duì)離退休人員的管理和防疫健康教育培訓(xùn)；國際交流處聯(lián)合二級(jí)學(xué)院注重加強(qiáng)對(duì)外籍人員的專項(xiàng)防疫健康教育培訓(xùn)。
    （三）各專項(xiàng)技能崗位教職工培訓(xùn)
    責(zé)任部門負(fù)責(zé)專項(xiàng)技能崗位教職工培訓(xùn)，根據(jù)崗位職責(zé)確定培訓(xùn)人員。為確保培訓(xùn)效果，各責(zé)任部門要編制培訓(xùn)手冊(cè)或分崗位制定明確的疫情防控規(guī)范和要求。
    1.校園管理培訓(xùn)
    （1）主要內(nèi)容：
    圍繞校園出入管理，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍封閉管理，學(xué)校辦公樓、聚集場(chǎng)所管理，圖書館、實(shí)驗(yàn)室管理，校園會(huì)議、活動(dòng)管理等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
    （2）牽頭部門：保衛(wèi)處
    （3）配合部門：黨辦校辦、教務(wù)處、學(xué)工部、圖書館
    （4）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日
    2.教育教學(xué)秩序管理培訓(xùn)
    （1）主要內(nèi)容：圍繞做好開學(xué)前后教學(xué)工作有序銜接，針對(duì)制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
    （2）責(zé)任部門：教務(wù)處
    （3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日
    3.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓(xùn)
    （1）主要內(nèi)容：圍繞校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒、室內(nèi)辦公場(chǎng)所消毒通風(fēng)、垃圾分類處理等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
    （2）責(zé)任部門：后勤處
    （3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日
    4.餐飲管理培訓(xùn)
    （1）主要內(nèi)容：圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
    （2）責(zé)任部門：后勤處
    （3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日
    5.宿舍管理培訓(xùn)
    （1）主要內(nèi)容：圍繞宿舍管理的責(zé)任落實(shí)、管理方案、管理流程等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
    （2）責(zé)任部門：學(xué)工部
    （3）時(shí)間安排：2020年9月7日-13日
    6.心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)
    （1）主要內(nèi)容：針對(duì)疫情期間教職工可能出現(xiàn)的緊張和恐懼心理，開展心理疏導(dǎo)培訓(xùn)。
    （2）責(zé)任部門：學(xué)工部
    （3）完成時(shí)間：疫情期間
    1.高度重視。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各部門、各單位要強(qiáng)化組織引導(dǎo)，嚴(yán)格按照黨委會(huì)精神，把疫情防控知識(shí)培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間疫情防控工作的重要內(nèi)容，納入日常工作體系，認(rèn)真組織開展。
    2.及時(shí)全面。所有部門、單位應(yīng)當(dāng)在本方案規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，不得延誤時(shí)間；通識(shí)模塊培訓(xùn)要覆蓋每一名教職員工，專項(xiàng)技能模塊由實(shí)施部門嚴(yán)格落實(shí)，具體人員范圍由實(shí)施部門確定。
    3.專人負(fù)責(zé)。各部門、各單位安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織和管理工作，并將培訓(xùn)專人/聯(lián)絡(luò)人信息于9月9日前報(bào)校人事處。人事處聯(lián)系人：周軍，電子郵箱：
    [email?protected]
    ，qq同號(hào)。
    4.材料整理。學(xué)校將新型肺炎防控知識(shí)全員培訓(xùn)作為保障2020年秋季開學(xué)的重要工作來抓，各部門、各單位須做好培訓(xùn)記錄，整理培訓(xùn)通知、照片或線上視頻會(huì)議截圖，如實(shí)填寫《培訓(xùn)情況登記表》（見附件2），對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行書面總結(jié)，所有資料經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后于9月15日前報(bào)送人事處。
    5.檢查通報(bào)。人事處將于9月14-16日對(duì)各部門、各單位的疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)的開展情況進(jìn)行檢查，方式包括查閱資料和現(xiàn)場(chǎng)抽查，對(duì)于未按時(shí)按質(zhì)完成的將在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇五
    為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
    根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。
    1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
    2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
    3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
    1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
    2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
    3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
    4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
    5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇六
    各學(xué)院：
    為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
    通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    全體在校學(xué)生
    5月25日-5月31日
    疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
    根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
    1.專題講座
    邀請(qǐng)校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
    2.線下自學(xué)
    參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇七
    近日，在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過艱苦努力，疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，初步實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定局勢(shì)、扭轉(zhuǎn)局面的目標(biāo)。越是到了“會(huì)戰(zhàn)”“決戰(zhàn)”的關(guān)鍵時(shí)刻，越是絲毫不能麻痹大意、消極厭戰(zhàn);黨員干部仍要挺身而出、英勇奮斗，一鼓作氣、善作善成，堅(jiān)決交出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的合格答卷。
    茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！半S時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，是入黨誓詞中最能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一句話，也是最能體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的一句話。在防控疫情斗爭中，無數(shù)黨員干部犧牲了節(jié)假日的休息，犧牲了與家人的團(tuán)聚，甚至將生命定格在抗疫一線。以身許國、以身報(bào)國，從來都是一名合格的共產(chǎn)黨員最為崇尚的價(jià)值追求。抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，也是踐行初心使命的考場(chǎng)。廣大黨員干部應(yīng)始終將維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康當(dāng)成最高使命，沖鋒在前，迎難而上，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，不逃避、不推諉、不懈怠，帶領(lǐng)群眾共同戰(zhàn)“疫”、共襄平安。
    宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)下，不獲全勝，絕不輕言成功，更不能輕易收兵。疫情防控工作，正如逆水行舟，不進(jìn)則退;如果剛剛看到勝利的`曙光就放松警惕，大排“慶功”筵宴，必然會(huì)導(dǎo)致病毒“死灰復(fù)燃”、疫情“卷土重來”，最終前功盡棄。越是到了最吃勁的階段越要響鼓重錘。要繼續(xù)增強(qiáng)定力、耐力、戰(zhàn)斗力，時(shí)刻保持清醒，不被階段性的戰(zhàn)果沖昏頭腦，持續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的拼搏奉獻(xiàn)精神，落實(shí)好黨中央的各項(xiàng)決策部署，以一往無前的戰(zhàn)斗姿態(tài)和更嚴(yán)的作風(fēng)、更實(shí)的舉措，再接再厲、慎始善終，將疫情“斬草除根”。只要有“追窮寇”的勇氣和作為，奏響凱歌的勝利時(shí)刻一定會(huì)早日到來。
    問渠那得清如許，為有源頭活水來。指出，民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)。一汪清泉之所以清澈明亮，在于源源不斷的潺潺活水;民生得以保障，人心得以凝聚，社會(huì)得以穩(wěn)定，也要靠穩(wěn)定的生活物資供應(yīng)和飽含真情的扶助包容。要堅(jiān)持民生至上，始終秉持“以人民為中心”的信念和“把群眾當(dāng)親人”的感情，做好民生服務(wù)工作。要加強(qiáng)生活必需品的保障供應(yīng)，提高物資統(tǒng)籌和調(diào)配效率，加大市場(chǎng)監(jiān)管和執(zhí)法力度，穩(wěn)定物價(jià)、銜接供需，不斷裝滿、充實(shí)群眾的“米袋子”“菜籃子”，切實(shí)讓群眾居家生活安心、舒心、順心。要做好社會(huì)兜底保障工作，關(guān)心關(guān)愛困難群眾，加強(qiáng)心里疏導(dǎo)，及時(shí)提供幫助，確保疫情下的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇八
    第一篇:新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)
    《高校開學(xué)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開學(xué)前期準(zhǔn)備及開學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
    據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
    “面對(duì)從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問題。”澎湃新聞注意到，專家共識(shí)從高度重視高校開學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開論述。
    高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
    專家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對(duì)有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書館等相對(duì)密閉場(chǎng)所，從而形成高校人群的高度密集特征。
    另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國，開學(xué)后學(xué)生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
    高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
    第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;
    第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;
    第四，校級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無法承擔(dān)疫情防治工作;
    第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;
    第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
    如何建立健全疫情防控管理體系?
    專家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長，小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(jí)(班級(jí))的校內(nèi)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
    各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
    在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應(yīng)盡量減少來訪人員。
    具體落實(shí)到開學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對(duì)因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，避免過多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請(qǐng)開展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
    第二篇:新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)
    為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    邢校長向大家簡單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)并傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    張校長代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
    后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對(duì)校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
    德育處賈主任對(duì)新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測(cè)溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
    本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
    加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢(shì)的長期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
    第三篇:新冠疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)
    各學(xué)院：
    為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢(shì)，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
    通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對(duì)疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    全體在校學(xué)生
    5月25日-5月31日
    疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
    根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
    1.專題講座
    邀請(qǐng)校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對(duì)疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
    2.線下自學(xué)
    參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇九
    根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
    將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
    1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
    2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
    3、防控物資準(zhǔn)備。合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
    4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
    5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
    6、入學(xué)通道設(shè)置
    開學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測(cè)通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
    （1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場(chǎng)指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    （2）當(dāng)天復(fù)課班級(jí)的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
    （3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對(duì)酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
    （4）依次檢測(cè)體溫，上交《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
    （5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無誤后，方可進(jìn)入。
    （6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測(cè)情況表（一班一表）》。
    （7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
    （8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)體溫異常人員重測(cè)體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
    （9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測(cè)（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
    1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。
    2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
    3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
    4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
    5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
    6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
    7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢(shì)和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
    1、復(fù)工時(shí)間。通過復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
    2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
    1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
    2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場(chǎng)地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
    3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
    4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十
    為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省、市、縣各級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控的決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情常態(tài)化防控能力培訓(xùn)和演練，推動(dòng)基層疫情防控工作人員更好掌握新冠肺炎疫情防控政策和措施要求，提升常態(tài)化疫情防控和應(yīng)急處置能力，現(xiàn)制定本工作方案。
    堅(jiān)持政策培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)同步推進(jìn)、線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)相結(jié)合、理論培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，圍繞常態(tài)化疫情防控和聚集性疫情應(yīng)對(duì)處置策略措施要求，統(tǒng)籌考慮疫情防控形勢(shì)變化，以補(bǔ)齊能力短板、提升能力儲(chǔ)備、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為目標(biāo)，分類組織開展有針對(duì)性的培訓(xùn)演練，做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)、全員覆蓋，全方位提升基層疫情防控工作人員的防控能力和水平。
    （一）防控政策培訓(xùn)
    1.防控政策宣傳貫徹培訓(xùn)。召開專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議，針對(duì)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制及各相關(guān)部門、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）及各相關(guān)部門印發(fā)的防控政策、方案、規(guī)范、指南等，及時(shí)進(jìn)行宣傳貫徹，并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面學(xué)習(xí)解讀， 特別對(duì)需要調(diào)整、完善、強(qiáng)化的防控政策和工作要求進(jìn)行重點(diǎn)掌握。
    2.突發(fā)疫情應(yīng)急指揮體系建設(shè)培訓(xùn)。成立鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長的平急一體化突發(fā)疫情應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由全鄉(xiāng)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各鄉(xiāng)直部門負(fù)責(zé)人組成，進(jìn)一步細(xì)化職能分工，確定管理運(yùn)行制度，加快信息報(bào)送流轉(zhuǎn)，建立健全常態(tài)化疫情防控和應(yīng)急處置轉(zhuǎn)換機(jī)制等。
    3.聚集性疫情應(yīng)對(duì)處置培訓(xùn)。重點(diǎn)圍繞《聚集性新冠肺炎疫情處置指南》要求，包括及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)、通過核酸 檢測(cè)及時(shí)摸清底數(shù)、集中隔離“應(yīng)隔盡隔”、醫(yī)療救治落實(shí)“四集中”要求、做好信息報(bào)告和發(fā)布等五項(xiàng)核心處置措施的內(nèi)涵和要求等。對(duì)近期發(fā)生的聚集性疫情應(yīng)對(duì)處置工作進(jìn)行復(fù)盤分析，總結(jié)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高有效應(yīng)對(duì)處置的意識(shí)和能力。
    （二）防控技術(shù)培訓(xùn)
    1.疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警培訓(xùn)。主要包括加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)單位和重點(diǎn)人群等疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警、落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員首診負(fù)責(zé)制等。同時(shí)，包括加強(qiáng)流感等秋冬季高發(fā)呼吸道傳染病、不明 原因肺炎等監(jiān)測(cè)、分析與預(yù)警，做好多病共防。
    2.流行病學(xué)調(diào)查培訓(xùn)。主要包括新冠肺炎傳染病學(xué)與流行病學(xué)特點(diǎn)、感染者及病例個(gè)案調(diào)查、聚集性疫情調(diào)查、密切接觸 者追蹤與調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)人員區(qū)域協(xié)查、案例分析、溯源調(diào)查、相關(guān)信息化應(yīng)用等。
    3.院感防控、醫(yī)療救治和心理干預(yù)培訓(xùn)。主要包括院感防控制度要求和技術(shù)規(guī)范、發(fā)熱門診和定點(diǎn)醫(yī)院設(shè)置管理、工作人員和患者安全防護(hù)、規(guī)范化診療、中醫(yī)救治、心理干預(yù)要點(diǎn)、重點(diǎn)人群心理干預(yù)等。
    4.村居防控培訓(xùn)。圍繞《新冠肺炎疫情社區(qū)防控方案》開展培訓(xùn)， 主要包括科學(xué)劃定防控區(qū)域（封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)）并確定相應(yīng)防控措施要求、“三級(jí)包?！?、“五包一”等制度要求、村居風(fēng)險(xiǎn)人員排查等。
    5.環(huán)境衛(wèi)生與消毒培訓(xùn)。主要包括消毒基礎(chǔ)知識(shí)、入境交通工具消毒、現(xiàn)場(chǎng)消毒、垃圾和污水處理、消毒效果評(píng)價(jià)等。
    6.冷鏈?zhǔn)称繁O(jiān)管培訓(xùn)。主要包括冷鏈?zhǔn)称肥袌?chǎng)監(jiān)督檢查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
    7.疫苗接種培訓(xùn)。主要包括新冠病毒疫苗規(guī)范接種、接種信息錄入、疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)報(bào)告及調(diào)查診斷與鑒定等。
    8.個(gè)人防護(hù)和健康管理培訓(xùn)。主要包括重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)企業(yè)工作人員防護(hù)服、口罩、面屏（護(hù)目鏡）等規(guī)范穿脫，健康監(jiān)測(cè)和管理， 重點(diǎn)崗位人員閉環(huán)或封閉管理， 感染防控和應(yīng)對(duì)處置等。
    （一）各行政村、鄉(xiāng)直各部門（包括鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)中學(xué)等）及重點(diǎn)企業(yè)。
    負(fù)責(zé)部門：由陳坡鄉(xiāng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一指揮，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭，各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點(diǎn)企業(yè)按照上級(jí)要求組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容， 并通過桌面推演、情景模擬等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。
    （二）從事疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測(cè)、生物安全、院感防控、醫(yī)療救治、心理干預(yù)、疫苗接種、個(gè)人防護(hù)和健康管理等醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
    負(fù)責(zé)部門：鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，并通過線上測(cè)試以及桌面推演、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)操作等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。綜合演練每季度開展一次，2022 年 6 月底前開展不低于3次；專項(xiàng)演練不定期開展。
    （三）從事冷鏈?zhǔn)称芬咔榉揽毓ぷ鞯娜藛T。
    負(fù)責(zé)部門：陳坡鄉(xiāng)市場(chǎng)監(jiān)管所。
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，并通過線上測(cè)試以及桌面推演、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)操作等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。
    （四）民政福利機(jī)構(gòu)從業(yè)人員，參與疫情防控的社區(qū)工作者、 志愿者。
    負(fù)責(zé)部門：陳坡鄉(xiāng)民政辦
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，并通過線上測(cè)試以及情景模擬等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。福利機(jī)構(gòu)演練每季度開展一次， 2022 年 6月底前開展不低于 3 次。
    （五）網(wǎng)格員。
    負(fù)責(zé)部門：陳坡鄉(xiāng)綜治辦
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，并通過線上測(cè)試以及情景模擬等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。演練根據(jù)疫情防控需要組織開展。
    （六）學(xué)校管理人員和教師。
    負(fù)責(zé)部門：陳坡鄉(xiāng)中心校、陳坡鄉(xiāng)希望中學(xué)
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，并通過線上測(cè) 試以及桌面推演、 情景模擬等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。演練每季度開展一次，2022 年 6 月底前每個(gè)學(xué)校開展不低于 3 次， 針對(duì)不同學(xué)段學(xué)校疫情防控指南、流程、標(biāo)準(zhǔn)等要求開展。
    （七）藥店。
    負(fù)責(zé)部門：陳坡鄉(xiāng)市場(chǎng)監(jiān)管所
    培訓(xùn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，并通過線上測(cè)試以及情景模擬等演練方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。演練根據(jù)疫情防控需要組織開展。
    采用線上線下相結(jié)合的形式組織開展防控政策培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
    （一）線上培訓(xùn)。線上培訓(xùn)依托國家新冠肺炎疫情防控網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、燈塔-黨建在線、華醫(yī)網(wǎng)等各相關(guān)平臺(tái)開展， 面向所有培訓(xùn)對(duì)象開放。
    （二）線下培訓(xùn)。由陳坡鄉(xiāng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室統(tǒng)一指揮，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院牽頭，各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點(diǎn)企業(yè)按照上級(jí)要求根據(jù)需要確定相應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象范圍，以實(shí)踐操作為重點(diǎn)。
    2021 年 11 月底前完成全員培訓(xùn)，之后根據(jù)疫情防控政策調(diào)整開展相應(yīng)專題培訓(xùn)。
    疫情防控相關(guān)行政管理人員崗位調(diào)整時(shí)，應(yīng)在崗位調(diào)整到位1 個(gè)月內(nèi)完成新崗位所需內(nèi)容的培訓(xùn)。新入職人員，在入職后1個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)。
    （一）線上測(cè)試。根據(jù)上級(jí)安排，培訓(xùn)對(duì)象通過線上測(cè)試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，強(qiáng)化培訓(xùn)成效。對(duì)測(cè)試不合格的，將安排集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行補(bǔ)考。線上具體測(cè)試時(shí)間和參加方式另行通知。
    （二）應(yīng)急演練。通過桌面推演、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)操作等應(yīng)急演練形式，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)小組激活運(yùn)行、疫情應(yīng)對(duì)處置、重點(diǎn)場(chǎng)所應(yīng)急處置等工作內(nèi)容組織開展，檢驗(yàn)培訓(xùn)成效，及時(shí)彌補(bǔ)短板漏洞，健全應(yīng)急處置機(jī)制，提升應(yīng)急處置能力。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各行政村、鄉(xiāng)直各部門、重點(diǎn)企業(yè)根據(jù)本方案要求，結(jié)合防控工作需要，制定切合自身實(shí)際的培訓(xùn)工作具體方案，進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，周密組織開展培訓(xùn)演練，力戒形式主義，確保“真訓(xùn)真練”，提高培訓(xùn)實(shí)效，提高常態(tài)化疫情防控和處置能力。
    （二）加強(qiáng)督查評(píng)估。將新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)演練工作納入疫情防控監(jiān)督內(nèi)容，對(duì)各村、鄉(xiāng)直各部門、重點(diǎn)企業(yè)落實(shí)本方案相關(guān)情況以及培訓(xùn)演練效果進(jìn)行督查評(píng)估。對(duì)未認(rèn)真落實(shí)本方案要求開展培訓(xùn)演練，或培訓(xùn)演練走過場(chǎng)、不講實(shí)效的村、鄉(xiāng)直部門、企業(yè)進(jìn)行通報(bào)。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十一
    冬季是傳染病高發(fā)季節(jié)，近來，在成都市郫都區(qū)發(fā)生新冠疫情之后，防疫形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，防疫工作也面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。面臨周邊復(fù)雜的環(huán)境，雙流區(qū)黃水小學(xué)一直徹落實(shí)學(xué)校新冠疫情常態(tài)化防控要求，高度重視疫情防控，強(qiáng)化各項(xiàng)防疫防控措施,切實(shí)做好今冬明春學(xué)校疫情防控工作，保證全校師生生命健康安全。
    在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下，學(xué)校德育安全處在20xx年12月7日以來，加強(qiáng)對(duì)各班落實(shí)“兩案九制”情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，特別是對(duì)學(xué)生晨午檢、因病缺課追蹤、、通風(fēng)、消毒等落實(shí)情況開展了專題培訓(xùn)和專項(xiàng)檢查，把每項(xiàng)工作都抓細(xì)抓實(shí)，做到檢查到位，記錄填寫準(zhǔn)確、規(guī)范、完整。
    加大疫情防控宣傳教育，普及科學(xué)防疫知識(shí)。我校通過升旗儀式、主題班會(huì)、健康教育課、微信公眾號(hào)、qq、微信群等形式，詳細(xì)介紹新型冠狀病毒肺炎的基本知識(shí)、防控要求和個(gè)人防護(hù)等防疫知識(shí)，使全校師生和家長提高防疫認(rèn)識(shí)，提升自我防護(hù)水平，積極主動(dòng)做好預(yù)防工作。同時(shí)，我校德育安全處多次邀請(qǐng)學(xué)校健康副校長王紅艷老師到校指導(dǎo)新冠肺炎防控和秋冬季疾病預(yù)防培訓(xùn)，從疫情防控衛(wèi)生習(xí)慣、口罩佩戴、測(cè)溫檢測(cè)要求以及勤洗手等環(huán)節(jié)向全校師生作了專題講座。
    強(qiáng)化防疫演練。學(xué)校德育安全處精心組織有序開展防疫演練，通過模擬實(shí)戰(zhàn)化的演練，讓師生熟悉防疫演練的處置流程，提高師生的防疫知識(shí)和技能。保障全校師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定。
    強(qiáng)化門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行雙流區(qū)教育局要求的到校來訪流程，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，對(duì)來訪人員嚴(yán)格測(cè)溫、掃碼、登記、手消等；在防疫物資儲(chǔ)備方面，學(xué)校積極響應(yīng)，目前學(xué)校防疫物資充足，備齊備足30天應(yīng)急需求，從人防、物防、技防三個(gè)層面全面落實(shí)各項(xiàng)措施,為這場(chǎng)新冠防疫阻擊戰(zhàn)提供了有力的保障。
    面對(duì)疫情，我們一定要堅(jiān)定，不信謠、不傳謠、不恐慌、不松懈，不斷完善校內(nèi)疫情防控工作管理機(jī)制，做好學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作，提高師生健康意識(shí)，做好自我防護(hù)，積極抗疫，守護(hù)全校師生生命健康安全。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十二
    “天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
    1. 科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
    2. 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
    3. 通過這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
    4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過本次疫情， 領(lǐng)悟到自己是祖國的未來， 為了祖國的美好明天， 要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才。
    1. 制作班會(huì)課 ppt， 并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂和視頻， 撰寫班主任寄語。
    2. 利用微信公眾號(hào)推文、 抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
    3. 邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：
    我勸老人戴口罩、減少外出、 返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
    開場(chǎng) ：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗纯磭覟槲覀冏隽耸裁础?BR>    (一)：疫情之下英勇救疫的“他們” 以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)
    (二)：疫情起源人類的無知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過圖片引出起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。
    (三)：敬愛生命是我們的天職 播放各種植物、動(dòng)物、人類寶寶的圖片 通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。
    不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。
    (四)敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
    (五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。
    (六)、要永遠(yuǎn)熱愛自己的國家和人民 播放火神山、雷神山、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒有國，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個(gè)國家和華人華僑對(duì)祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。
    (七)、我們應(yīng)該怎么做 播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
    1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。
    2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來臨，誰都不可能真正置身局外?？箵魹?zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
    3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)?？茖W(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
    4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。
    要知道，災(zāi)難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子!
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十三
    8月6日下午，學(xué)校召開疫情防控工作專題會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行部署。全體校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)以上干部參加會(huì)議。校黨委書記張曉永主持會(huì)議。
    會(huì)上，校長楊軍傳達(dá)了山西省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的相關(guān)文件精神及全省教育系統(tǒng)第二十二次疫情防控視頻調(diào)度會(huì)議精神。楊軍強(qiáng)調(diào)，在學(xué)校疫情防控工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)人要做到“底數(shù)清”，全面準(zhǔn)確掌握所轄人、財(cái)、物防疫情況及應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容；要做好必要的物資儲(chǔ)備，確保有備無患；要嚴(yán)格管控校門，加強(qiáng)對(duì)出入校園人員的健康監(jiān)測(cè)；要做好應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療；要落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，細(xì)致周密做好疫情防控各項(xiàng)工作，確保做到百密而無一疏。
    就做好下一步疫情防控工作，校黨委書記張曉永提出五點(diǎn)要求。
    一要提高站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委和學(xué)校決策部署上來，全力以赴抓好學(xué)校疫情防控工作，不能有絲毫松懈。
    二要明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任清單，責(zé)任到人，時(shí)間倒排，切實(shí)筑牢校園疫情防線。
    三要認(rèn)真履責(zé)，疫情防控需要全校聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，各單位負(fù)責(zé)人要知責(zé)明責(zé)、履責(zé)盡責(zé)，切實(shí)把責(zé)任扛起來，把工作落下去。
    四要定期查責(zé)，明確防疫工作的具體責(zé)任，按照“四不兩直”的檢查要求進(jìn)行自查自糾。
    五要做好演練，提早預(yù)判疫情防控可能出現(xiàn)的各種情況、各種風(fēng)險(xiǎn)，有針對(duì)性地制定預(yù)案、進(jìn)行演練，確保第一時(shí)間迅速反應(yīng)、處置到位。
    張曉永強(qiáng)調(diào)，疫情防控，事關(guān)學(xué)校大局，事關(guān)師生健康，責(zé)任重于泰山。大家務(wù)必在思想上再深化、措施上再嚴(yán)密、責(zé)任上再壓實(shí)，堅(jiān)決筑牢疫情防線，確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行平穩(wěn)。
    校醫(yī)院院長陳樂琴匯報(bào)了學(xué)校疫情防控工作情況。會(huì)議以網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)形式召開，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)，各二級(jí)單位負(fù)責(zé)同志在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十四
    近期，全國各地新冠病毒疫情又呈現(xiàn)發(fā)散趨勢(shì)，而學(xué)校又是莘莘學(xué)子求學(xué)的神圣之地。為了能更好地保護(hù)祖國的花朵，為了讓這些祖國的花朵能更好地在學(xué)校安心成長，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測(cè)，為全校的師生筑起一道強(qiáng)而有力的防護(hù)之墻。
    我校的核酸采集現(xiàn)場(chǎng)在學(xué)校的2、3號(hào)風(fēng)雨場(chǎng)。核酸采樣分為了2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。為確保全體學(xué)生和教職工新冠病毒核酸檢測(cè)百分百覆蓋，開展核酸檢測(cè)工作前，學(xué)校精確核準(zhǔn)人數(shù)，確?！皯?yīng)檢盡檢，不漏一人”，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定科學(xué)、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測(cè)工作實(shí)施方案，確保檢測(cè)工作有序、迅速、安全、順利。
    我校的核酸檢測(cè)采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時(shí)近4小時(shí)就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測(cè)。
    醫(yī)護(hù)人員一早到校忙個(gè)不停，厚厚的防護(hù)服、遮住了半張臉的口罩和防護(hù)鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們?cè)谕瑢W(xué)們心中的神圣形象。
    有了我們行政班子的領(lǐng)導(dǎo)指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測(cè)也能有條不紊地進(jìn)行著，看，還不影響正常的課程呢。
    當(dāng)然，還離不開我們的班主任和級(jí)長了，小學(xué)生總是好動(dòng)的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問題”，那一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說明了。
    還有許多默默奉獻(xiàn)的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。
    核酸檢測(cè)是確診新冠肺炎患者的重要依據(jù)，既有利于精準(zhǔn)防控，又能維護(hù)群眾健康，此次核酸檢測(cè)不僅確保全校師生的安全，還進(jìn)一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。
    疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案篇十五
    北京中小學(xué)已開學(xué)，而國外新冠疫情仍然嚴(yán)峻，我國面臨的輸入風(fēng)險(xiǎn)較大，新學(xué)期防疫工作依然不可松懈。3月2日西前街社區(qū)家長學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)家長朋友開展了防疫知識(shí)宣傳。
    一、家長和孩子都應(yīng)做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要讓孩子返校，居家觀察科學(xué)就醫(yī)，及時(shí)報(bào)告班主任。
    二、家長為孩子做好防疫物資準(zhǔn)備。
    三、提醒孩子下學(xué)途中做好防護(hù)，盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”。
    四、家長要幫助孩子合理安排起居，盡量減少外出，避免熬夜，加強(qiáng)體育鍛煉，保持身心愉悅。五、注意個(gè)人衛(wèi)生。六、保持健康飲食習(xí)慣，三餐定時(shí)定量，葷素搭配，切忌暴飲暴食，不生食或半生食海產(chǎn)品和水產(chǎn)品等等。
    通過此次宣傳活動(dòng)，讓大家意識(shí)到疫情防控不容忽視，要保持良好的健康生活方式，要為孩子為家庭做好優(yōu)質(zhì)的后勤保障，不讓病毒有可乘之機(jī)。