總結(jié)是對個人成長道路上的點滴收獲進行回顧和總結(jié)的過程。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對自己的所思所感進行有序的整理和歸納，明確所要表達的主題和內(nèi)容。其次，在寫作過程中，我們要注重細節(jié)的描寫，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和感悟。此外，我們還要注意語言的準確性和表達的清晰度，避免出現(xiàn)模糊或含糊不清的表達。最后，我們需要對所表達的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，以使讀者更好地理解和領(lǐng)會我們的觀點和思想。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和生活過程中的一種重要沉淀。通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步。我想我們需要寫一份心得體會了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇一
20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。下面談?wù)勎覍Υ隧椈顒拥男牡茫?BR> “創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅守黨的紀律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。我們要明白這樣一個道理，在 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇二
自從去年6月份，我加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的預(yù)備黨員。雖然我還是一名預(yù)備黨員，但我堅決以一個黨員的身份要求自己，并且也為自己即將成為一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲自豪。作為一名黨員我愿意以自己一腔熱血，奉獻自己，服務(wù)人民，扛起責(zé)任和使命的宣言。我的宣告是對自己靈魂的詮釋，也是對自己的一種鞭策，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該甘于吃苦在先，享受在后，哪里最需要就沖到哪里。對于我們大學(xué)生黨員而言，更應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)以及工作和生活中起到先鋒表率作用，處處創(chuàng)先爭優(yōu)。
自去年10月份，學(xué)院黨內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動之后，我一直在思索著怎樣才能保持共產(chǎn)黨人的先進性，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的問題。經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和思考，也是我明白了一些重點：
意了，我們需要更加深入地，更加詳細地，更加精確地學(xué)習(xí)。要持之以恒，還要結(jié)合于實際，將理論知識努力熟練地運用于實際生活與學(xué)習(xí)工作中，這樣，才能達到學(xué)習(xí)的目的，才不枉費花出的寶貴時間學(xué)習(xí)。
帶頭堅定信念、帶頭勤奮學(xué)習(xí)、帶頭全面發(fā)展、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。我們應(yīng)該不懈地追求做到先鋒模范的作用，在自己的工作和學(xué)習(xí)中不斷追求完善，彌補不足，克服困難，勇敢突破自我，實現(xiàn)自我的最大價值，我相信這就是創(chuàng)先爭優(yōu)的核心所在。因為：追求卓越，你便會在不經(jīng)意間追上成功。
學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進性，帶頭全面發(fā)展。很多時候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護、課堂紀律的保持、公共禮儀的講究??這些都是一個大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，時刻以黨員和"四有"新人的標準來要求自己，時時向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵養(yǎng)與素質(zhì)。
作為一名大學(xué)生黨員，熱愛祖國，認真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要創(chuàng)先爭優(yōu)，我認為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努力培養(yǎng)社會責(zé)任感。我們要從小事做起，從點滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實實工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識。記得去年我在做貧困生信息錄入工作的時候，登記好的信息錄入時常常會錄不進去，仔細查看之下發(fā)現(xiàn)是學(xué)號填錯了一位。僅僅這一個數(shù)字，就會耗費我們很多時間去驗查，所以說，在平時生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹立起責(zé)任意識，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。
經(jīng)過此次爭先創(chuàng)優(yōu)活動，經(jīng)過崗位責(zé)任制的鍛煉，是我的思想和工作能力上都有了較大的提高，并時刻反省著自己的不足，努力找出這些不足并加以改正。經(jīng)過鍛煉對自己的不足我有了深刻的了解，并且在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，已經(jīng)在不斷的改變自己，努力像成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員的目標而努力奮斗著。經(jīng)過此次活動還使我了解到，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，我們要不斷地嚴格要求自己，不斷地完善自己，向優(yōu)秀看齊，向先進看齊，才能提升自己的能力。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇三
在現(xiàn)代社會中，社會競爭日益激烈，人們常常面臨著與他人爭奪資源和機會的壓力。為了在競爭中取得優(yōu)勢，許多人都追求爭先創(chuàng)優(yōu)的目標。爭先創(chuàng)優(yōu)是一種積極向上的心態(tài)和行為，它要求我們在各個方面都爭取最好的成績和表現(xiàn)，以實現(xiàn)個人和社會的持續(xù)進步。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：明確目標
爭先創(chuàng)優(yōu)需要有明確的目標和追求。在我開始爭先創(chuàng)優(yōu)之前，我首先明確了自己的目標，確定了自己想要取得的成就和成功。只有明確了目標，我們才能知道自己應(yīng)該怎樣行動，以及要付出什么樣的努力。明確目標也能激勵人們在追求中持續(xù)努力，遇到困難時不輕易放棄。
第三段：持之以恒
爭先創(chuàng)優(yōu)離不開持之以恒的精神。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。沒有持之以恒的毅力，我們難以戰(zhàn)勝困難和挫折。在我面臨挑戰(zhàn)和困難的時候，我從一開始就告訴自己不能輕易放棄，我要堅持下去，直到取得成功。只有堅持不懈，我們才能在競爭中脫穎而出，實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)的目標。
第四段：積極進取
爭先創(chuàng)優(yōu)需要我們保持積極進取的態(tài)度。積極進取不僅意味著主動尋找機會，還要積極對待問題和挑戰(zhàn)。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會了主動尋找機會和主動面對問題。只有敢于接受挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物，我們才能有機會展現(xiàn)自己的才能和優(yōu)勢。積極進取的心態(tài)還能提高自己的自信心和獨立思考能力，幫助我們在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
第五段：合作共贏
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是個人的事情，也需要與他人的合作共贏。在現(xiàn)代社會中，人們的競爭關(guān)系也可以變成合作關(guān)系，通過合作實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)的目標。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會了與他人合作，互相支持和共同進步。與他人合作不僅能夠共同進步，還能夠拓寬自己的視野和思維方式。通過與他人的合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：
爭先創(chuàng)優(yōu)是一條漫長而曲折的道路，但它能夠帶給我們許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會到了明確目標、持之以恒、積極進取和合作共贏的重要性。這些心得體會幫助我在競爭中不斷成長和進步，向著更高的目標邁進。我相信，只要我們堅持不懈地努力，不斷追求進步和創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)的道路上必將有屬于我們的輝煌。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇四
愛崗敬業(yè)守誠，為黨的事業(yè)奮斗終身這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時高揚。在護理每一位病人的過程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗陶冶，時時都需要黨性的升華弘揚。
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實現(xiàn)人生理想！
開展創(chuàng)優(yōu)爭先，我當(dāng)先鋒活動中承諾：
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對年輕護士以及有問題護士加強管理，做到重點交待，重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療護理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉(zhuǎn)入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時間，交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共。產(chǎn)主義遠大理想，我們只說人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的依托。既然把護理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻給這神圣的護理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！
5、護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從管理者，自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
6、加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強工作責(zé)任心。培養(yǎng)護理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全，有效。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇五
---學(xué)習(xí)江小金
劉憲娟
江小金，送電線路工出身的寧波電業(yè)局副總工程師，今年2月2日因病醫(yī)治無效逝世，他的一生雖然只有58年，卻是激情昂揚的一生，是對事業(yè)無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。他自稱是“一生不過是在地球上輕輕劃了幾條線”，卻是同行眼中“電力新速度”的創(chuàng)造者，是編織萬家燈火的光明使者。
江小金是電力系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范，他的事跡是基層黨員干部為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)的生動教材，他的精神是全體電網(wǎng)人攻堅克難的不竭動力。他用生命、智慧和忠誠踐行了國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，為電力事業(yè)奮斗了40年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地，這幾十年是寧波電力事業(yè)大踏步前進的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年，城市地下高壓線網(wǎng)同塔回路輸電線路“樹根樁基礎(chǔ)”等一項項重大成果記載著江小金不斷攀登高峰，勤于實踐，勇于創(chuàng)新的奮斗歷程。他的先進事跡感動著我們每一個電力員工，他愛崗敬業(yè)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
首先是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合你用電，我用心，打造服務(wù)群眾滿意工程找差距。計量所要求職工立足崗位服務(wù)群眾，對前來辦理業(yè)務(wù)的所有客戶無論業(yè)務(wù)大小，無論老幼，無論群眾干部，一視同仁，按照首問負責(zé)制給予熱情規(guī)范高效服務(wù)。同時完善與大客戶的聯(lián)系制度，加強客戶的走訪和輪換檢查。公司領(lǐng)導(dǎo)還將創(chuàng)新方法，通過明察暗訪，舉報電話等多種形式，不斷征求和發(fā)現(xiàn)服務(wù)問題，要求全體員工自我加壓，立足規(guī)范自身，嚴格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準”及供電服務(wù)“十項承諾”；強化服務(wù)意識，方便客戶。象江小金那樣胸懷大局，增強為民服務(wù)的責(zé)任意識，最大限度滿足客戶需求，提高服務(wù)質(zhì)量。
其次是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合隱患整改，加快農(nóng)網(wǎng)完善工程和用戶輪換表計問題。不斷解決新問題，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，為電網(wǎng)的迎峰度冬客戶的用電安全打好基礎(chǔ)。象江小金那樣，忠實踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀。作為我們計量人員，要保證計量的準確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽。對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立討論小組，作為一個科技項目或課題等去攻克，并及時歸納總結(jié)，形成最佳實踐。計量是個技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項，使經(jīng)驗成果得以推廣，營造出講奉獻、比技能，勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。特別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進一步提高。
三是學(xué)習(xí)江小金，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。1970年10月，17歲的江小金成為一名送電線路工。當(dāng)時，他只有初中文化程度。1977年，單位推薦他進入浙江大學(xué)，成為寧波電業(yè)局線路專業(yè)第一個大學(xué)生。之后40年，歷經(jīng)局線路專職負責(zé)人、寧波電力設(shè)計院院長、寧波電業(yè)局副總工程師??無論哪個崗位，江小金都把全部身心撲在電網(wǎng)建設(shè)上。江小金對事業(yè)的奉獻和鉆研精神，令我感動。作為新時代電網(wǎng)人，我要時刻用江小金的人生事跡鼓舞和激勵自己，向他學(xué)習(xí)愛黨敬業(yè)、忠誠企業(yè)的政治品格；向他學(xué)習(xí)胸懷大局、為民服務(wù)的責(zé)任意識；向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的創(chuàng)新精神；向他學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻的高尚情懷，做一個勇攀自己心中那座山的年輕電力人。
江小金同志已經(jīng)離開了，但他愛崗敬業(yè)的精神將永遠激勵和鼓舞我們。我們將以江小金同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定不移的理想信念，愛崗敬業(yè)的奉獻精神，勇于創(chuàng)新的責(zé)任意識，腳踏實地的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私無畏的勇氣，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，沖在一線身先士卒，學(xué)習(xí)他把個人的榮辱、得失置子度外，敢挑重擔(dān)敢冒風(fēng)險，始終把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那樣激情昂揚干事業(yè)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。努力在深化“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷發(fā)展電網(wǎng)事業(yè)，為國家電網(wǎng)事業(yè)添磚加瓦，為國家電網(wǎng)品牌增光添彩！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇六
教師，有人稱它為太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。那什么是老師呢? 遠在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生道理。懂得知識固然重要，懂得做一個善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。三尺講臺我們揮灑的是汗水，傳授的是知識;漫漫人生路我們詮釋的是人生，展現(xiàn)的是精神。用我們的愛心彰顯教師的品德，創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)揚教師風(fēng)尚。
作為一名黨員教師, 創(chuàng)先爭優(yōu)，就要愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，具有高尚師德，有著強烈的時代意識和社會責(zé)任感，樹立全心全意為人民謀利益意識。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。我們要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做共同學(xué)習(xí)的伙伴。創(chuàng)先爭優(yōu)，就要樹立先進的教育思想和教育觀念，要有強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。尊重他們的人格、尊重他們的創(chuàng)造思維，因人、因時、因勢利導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，每時每刻全程育人，提升學(xué)生在社會上的競爭力。
創(chuàng)先爭優(yōu)，還要有敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，熱愛每一個學(xué)生，這種愛意味著無私的奉獻，這種愛源于高尚的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會不自覺地摹仿身邊長者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時間最長的長者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。
作為一名黨員教師，更要善待學(xué)生，鼓勵學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。有很多學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好而在學(xué)校長期得不到老師和其他學(xué)生的贊許、關(guān)懷與幫助，心理就長期承受著壓力，以至于自卑；所以我們要巧用賞識教育，以尊重、信任、寬容、鼓勵為原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，恰到好處地贊賞學(xué)生，使其不斷增強自信心，發(fā)揮自己的潛能，體會人生的價值。黨員教師應(yīng)努力從下面幾個方面創(chuàng)先爭優(yōu)：
一、在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)
通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》、教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地為學(xué)生解決實際問題。爭取業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色，教師的優(yōu)良師德。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。作為黨員教師要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與學(xué)校一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全校的實際，以創(chuàng)優(yōu)的教育觀念進行針對性的教學(xué)研究工作，以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)
在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，特別是作為全縣教師的培訓(xùn)基礎(chǔ)地，黨員教師要必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要，才能適應(yīng)學(xué)校的培訓(xùn)需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)
在教學(xué)中，必須根據(jù)對學(xué)生和教學(xué)情境的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。我想，教師最重要的還是上好教學(xué)的每一節(jié)課，要精心準備，不斷提高自己的教學(xué)水平。而且每堂課后要認真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀點，同時要勤于聽其他優(yōu)秀教師的課不斷反思。只有這樣才能在教學(xué)藝術(shù)方面不斷提升自己。
總之，作為一名黨員教師要處處為先，走在同行的前列，愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇七
爭先創(chuàng)優(yōu)是我們生活中的一種態(tài)度，是對自己的追求和對社會的貢獻。在如今激烈競爭的社會環(huán)境中，只有爭先創(chuàng)優(yōu)才能夠獲得更多機會和更好的發(fā)展，這一點深深地印在我的心里。通過不斷努力，我深切地體會到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性和所帶來的收獲。
第二段：爭先意味著奮發(fā)向前
爭先創(chuàng)優(yōu)的第一步，就是要努力進取，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在我備戰(zhàn)高考的過程中，我面臨了種種壓力和困難，但我清楚地知道，只有超越自己，才能夠取得更好的成績。因此，我每天都制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并且積極參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和競賽活動，不斷充實自己的知識儲備和提高自己的能力水平。通過持之以恒的努力，我最終在高考中取得了理想的成績，進入了心儀的大學(xué)。
第三段：創(chuàng)優(yōu)代表不斷完善自己
爭先創(chuàng)優(yōu)的另一個重要方面，是要不斷完善自己，追求卓越。在大學(xué)里，我意識到自己在各個方面還存在著不足之處，需要進一步提升自己的能力和修養(yǎng)。因此，我積極參加各種社團活動和學(xué)術(shù)交流，擴寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。我還主動請教老師和同學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和改進自己的學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。通過自我完善，我漸漸地感受到自己的進步和成長，這種成長源于內(nèi)心的創(chuàng)優(yōu)意識。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)是為了更好地服務(wù)社會
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是為了自己的成功和幸福，更是為了更好地服務(wù)社會和他人。在大學(xué)期間，我通過參加志愿者活動和社會實踐，了解到社會上很多人需要幫助和關(guān)愛。因此，我積極參加各種慈善募捐活動，為貧困地區(qū)的孩子籌款買書，為災(zāi)區(qū)的人們捐款和物資，幫助他們渡過難關(guān)。這樣的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了為他人付出和奉獻的意義，也進一步堅定了我在爭先創(chuàng)優(yōu)中為社會作貢獻的決心。
第五段：結(jié)語
爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不斷進取和自我完善，是我們每個人應(yīng)該秉持的人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我不僅取得了學(xué)業(yè)上的成就，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣，獲得了社會認可和尊重。同時，我將繼續(xù)努力，將自己的經(jīng)驗和成就分享給他人，以促進更多人的爭先創(chuàng)優(yōu)精神。只有每個人都能夠爭先創(chuàng)優(yōu)，我們的社會才能更加和諧與進步。讓我們一起勇往直前，共同追求“爭先創(chuàng)優(yōu)”的人生理念。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇八
時下，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通教師黨員，如何在這次活動中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：
作為黨員要保持先進性，跟上時代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性，現(xiàn)實意義。積極投身于這場強化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。
我校是一個有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴峻考驗。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理?，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會對學(xué)校的高期望難以實現(xiàn)。計劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會對一所初中評價好壞的重要指標，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。
如何在嚴峻的形勢面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個黨員及全體教職工的責(zé)任。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的`實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強化責(zé)任心，切實履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個教育教學(xué)的踐行者。時代不斷發(fā)展，每個教育者都要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇九
爭先創(chuàng)優(yōu)是當(dāng)今社會普遍提倡的一種競爭理念，它要求每個人都要不斷努力，積極進取，爭取在各個方面都能取得最好的成績。通過這一理念，我深刻認識到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并在實踐中獲得了一些心得和體會。
第二段：爭先創(chuàng)優(yōu)的意義
爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不滿足于一般的成績，而是追求更高的目標，追求更好的成績和更高的能力。爭先創(chuàng)優(yōu)可以激勵一個人不斷超越自我，在競爭中不斷提高自己的能力和水平。同時，爭先創(chuàng)優(yōu)也是一種積極向上的心態(tài)，它能夠培養(yǎng)人的自信心和自尊心，增強個人的競爭力。
第三段：爭先創(chuàng)優(yōu)的方法
爭先創(chuàng)優(yōu)的方法有很多，其中最重要的一點是定目標。只有有明確的目標，才能更有動力去爭取和努力。其次，要制定相應(yīng)的計劃和策略。沒有合理的計劃和策略，再大的努力也可能付之東流。再次，要加強學(xué)習(xí)和自我鍛煉。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，并通過實踐不斷提升自己的能力，才能在競爭中立于不敗之地。最后，要有耐心和毅力。爭先創(chuàng)優(yōu)是一個長期的過程，不可能一蹴而就，因此在遇到困難和挫折時，要保持堅持和不放棄的信念。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)的體會
通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我意識到了自身的不足，并積極改進。我在學(xué)業(yè)上努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行。我還參加了各種競賽和活動，通過與其他優(yōu)秀的同學(xué)切磋，不斷提高自己的能力。在工作上，我努力完成每一項任務(wù)，并積極思考如何做得更好。通過不斷的努力和奮斗，我逐漸取得了一定的成績，在競爭中逐漸嶄露頭角。
第五段：總結(jié)
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了只有不斷進取才能不被淘汰，只有不斷超越自己才能取得更大的成功。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我學(xué)會了拼搏和奮斗，學(xué)到了永不言敗的精神。我相信，在今后的道路上，只要堅持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，不斷努力，一定會取得更好的成績和更高的成就。
總結(jié)：爭先創(chuàng)優(yōu)對于個人的發(fā)展非常重要，它具有激勵人們積極進取的作用。通過制定目標，制定計劃和策略，努力學(xué)習(xí)和鍛煉以及保持耐心和毅力，我們可以在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得更好的成績。通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我深刻體會到了其重要性，并在實踐中逐漸改進自己。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度，只有堅持不懈地爭先創(chuàng)優(yōu)，才能不斷超越自我，取得更大的成功。相信在今后的道路上，只要我們保持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，迎接挑戰(zhàn)，勇于競爭，一定會取得更好的成績和更高的成就。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十
增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。
觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進一步迸發(fā)，才能進一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。
學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應(yīng)時代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。其次要善思，要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師，才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學(xué)，無異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿意的教師。
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教?！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負責(zé)的教育，當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學(xué)習(xí)爭先、業(yè)績爭先”為目標，立足自身實際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，用執(zhí)著與智慧，傳播知識的圣火;用愛心與責(zé)任，培育民族的未來;用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章!
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十一
為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則，為人師表
以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德面對學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?，F(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯訋砀鼮閲乐氐暮蠊?其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息，不能過于保守和落后于時代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時髦，標新立異，總之，使學(xué)生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責(zé)任感。
第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(五)
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十二
------淺談愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)
優(yōu)
又值一年“五四”青年節(jié)，年輕的我們被譽為美好的明天，被賦予期望重托。也相信沒有哪個年輕人不是懷著一顆實現(xiàn)抱負、大展拳腳的熱忱之心進入農(nóng)商行。如何在與農(nóng)商行共奮斗同發(fā)展的過程中創(chuàng)造自我的人生價值、實現(xiàn)自己的信合夢是我們每個人都在探索的。我想：把愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的信念是我們的不二選擇。愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。接受并熱愛自己的工作，以飽滿的工作態(tài)度迎接每天。努力調(diào)整自己的心態(tài)，不為錯誤找借口，盡心盡力地工作。把工作當(dāng)作一項事業(yè)，做到在崗每一分鐘，都是六十秒的沖刺。作為柜面服務(wù)人員，尤其是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，面對的客戶大部分是年紀大、反應(yīng)遲緩、對金融信息和政策不了解的群體。他們對金融服務(wù)的渴望和需求并不比其他人少，這時就格外需要我們多一點耐心、多一點微笑，細致地解答收費標準、推薦適合的匯路。急客戶之所急，想客戶之所想。能夠贏得他們的信任是我們最大的成就。誠然，工作不可能一帆風(fēng)順，困難在所難免。但失敗并不能叫人氣餒，信合人都應(yīng)是向日葵，只要有一點陽光，也要積極向上。
愛崗敬業(yè)是一種情懷。不管是在城區(qū)網(wǎng)點還是偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不管職位高低，都要懂得發(fā)現(xiàn)自我的價值。如果是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守自己的崗位。愛崗敬業(yè)對任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做成棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露；不能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也可以傳承愛崗敬業(yè)的精神為農(nóng)商行的發(fā)展壯大做出貢獻。盡管是最平凡的崗位，我們的青春依舊不曾褪色，思想不曾落伍，斗志不曾落后。
爭先創(chuàng)優(yōu)要有工作激情。我們的工作并不是光鮮亮麗，一蹴而就的。恰恰相反，平時的工作細碎而繁雜。但是把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。鉆研業(yè)務(wù)知識、熟悉操作技能、了解行業(yè)最新資訊、結(jié)合農(nóng)商行發(fā)展方向考取各類資質(zhì)證書、提高營銷服務(wù)技巧、歸類優(yōu)質(zhì)客戶，正是這些小事充實了我們，淬煉了我們的工作激情。當(dāng)我們真的離開現(xiàn)在的工作崗位時，是否能夠發(fā)出這樣的心聲，我做到了一個優(yōu)秀的自己。在年華過去時，我們是否能自豪的說，我的青春無悔。
作為金融行業(yè)的新青年，我們依舊在各自的信合之路上前行，我們的信合夢依舊任重道遠。但只要我們秉承“愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的信念，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)投入工作中，實現(xiàn)自己的人生價值，享有人生出彩的機會離我們并不遙遠。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十三
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念
在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強教師實施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標準與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點;3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點;4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機;2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機會;3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分數(shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補短，取得更大的進步。
四、不怕困難，樂于奉獻，努力實施新課程
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標準。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(六)
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十四
---學(xué)習(xí)江小金 劉憲娟
江小金，送電線路工出身的寧波電業(yè)局副總工程師，今年2月2日因病醫(yī)治無效逝世，他的一生雖然只有58年，卻是激情昂揚的一生，是對事業(yè)無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。他自稱是“一生不過是在地球上輕輕劃了幾條線”，卻是同行眼中“電力新速度”的創(chuàng)造者，是編織萬家燈火的光明使者。
江小金是電力系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范，他的事跡是基層黨員干部為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)的生動教材，他的精神是全體電網(wǎng)人攻堅克難的不竭動力。他用生命、智慧和忠誠踐行了國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，為電力事業(yè)奮斗了40年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地，這幾十年是寧波電力事業(yè)大踏步前進的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年，城市地下高壓線網(wǎng)同塔回路輸電線路“樹根樁基礎(chǔ)”等一項項重大成果記載著江小金不斷攀登高峰，勤于實踐，勇于創(chuàng)新的奮斗歷程。他的先進事跡感動著我們每一個電力員工，他愛崗敬業(yè)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。首先是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合你用電，我用心，打造服務(wù)群眾滿意工程找差距。計量所要求職工立足崗位服務(wù)群眾，對前來辦理業(yè)務(wù)的所有客戶無論業(yè)務(wù)大小，無論老幼，無論群眾干部，一視同仁，按照首問負責(zé)制給予熱情規(guī)范高效服務(wù)。同時完善與大客戶的聯(lián)系制度，加強客戶的走訪和輪換檢查。公司領(lǐng)導(dǎo)還將創(chuàng)新方法，通過明察暗訪，舉報電話等多種形式，不斷征求和發(fā)現(xiàn)服務(wù)問題，要求全體員工自我加壓，立足規(guī)范自身，嚴格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準”及供電服務(wù)“十項承諾”；強化服務(wù)意識，方便客戶。象江小金那樣胸懷大局，增強為民服務(wù)的責(zé)任意識，最大限度滿足客戶需求，提高服務(wù)質(zhì)量。
其次是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合隱患整改，加快農(nóng)網(wǎng)完善工程和用戶輪換表計問題。不斷解決新問題，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，為電網(wǎng)的迎峰度冬客戶的用電安全打好基礎(chǔ)。象江小金那樣，忠實踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀。作為我們計量人員，要保證計量的準確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽。對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立討論小組，作為一個科技項目或課題等去攻克，并及時歸納總結(jié)，形成最佳實踐。計量是個技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項，使經(jīng)驗成果得以推廣，營造出講奉獻、比技能，勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。特別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進一步提高。
三是學(xué)習(xí)江小金，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。1970年10月，17歲的江小金成為一名送電線路工。當(dāng)時，他只有初中文化程度。1977年，單位推薦他進入浙江大學(xué)，成為寧波電業(yè)局線路專業(yè)第一個大學(xué)生。之后40年，歷經(jīng)局線路專職負責(zé)人、寧波電力設(shè)計院院長、寧波電業(yè)局副總工程師??無論哪個崗位，江小金都把全部身心撲在電網(wǎng)建設(shè)上。江小金對事業(yè)的奉獻和鉆研精神，令我感動。作為新時代電網(wǎng)人，我要時刻用江小金的人生事跡鼓舞和激勵自己，向他學(xué)習(xí)愛黨敬業(yè)、忠誠企業(yè)的政治品格；向他學(xué)習(xí)胸懷大局、為民服務(wù)的責(zé)任意識；向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的創(chuàng)新精神；向他學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻的高尚情懷，做一個勇攀自己心中那座山的年輕電力人。
崗敬業(yè)的奉獻精神，勇于創(chuàng)新的責(zé)任意識，腳踏實地的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私無畏的勇氣，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，沖在一線身先士卒，學(xué)習(xí)他把個人的榮辱、得失置子度外，敢挑重擔(dān)敢冒風(fēng)險，始終把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那樣激情昂揚干事業(yè)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。努力在深化“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷發(fā)展電網(wǎng)事業(yè)，為國家電網(wǎng)事業(yè)添磚加瓦，為國家電網(wǎng)品牌增光添彩！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十五
工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，愛崗敬業(yè)，就是珍惜自己的生命，進而提高自己的人生價值。
然而，現(xiàn)在社會中有很多人卻不珍惜自己的工作崗位，總是心浮氣躁，好高婺遠，這山望著那山高，不立足于自己的本職工作，不埋頭苦干，當(dāng)然，他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出成績，就會羨慕進而嫉妒，大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有取得成功，不是自身不努力，而是崗位不合適。于是，一旦有領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個重要的崗位之上，他們又會沾沾自喜，樂而忘憂，以至于成天在“一杯茶一包煙，一部電腦玩半天”中消磨時光。至于人生的理想，奮斗的激情，進取的潛能，創(chuàng)造的才能，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡。到頭來，難免平平庸庸、無所作為?？梢?，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷生，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。只有在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的做下去，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，才能獲得更高的平臺，才是對公司的負責(zé)，對自己人生的負責(zé)。
愛崗敬業(yè)，創(chuàng)優(yōu)爭先，最突出表現(xiàn)就是一種敬業(yè)精神。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”而名垂千古。而在我們身邊，回首益陽民生一路走來，益陽民生人在愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)方面，先進典型也不乏其人?？梢苑浅ｒ湴痢⒆园恋卣f：益陽民生人不辭幸勞、不計報酬，任勞任怨，大家都在自己的工作崗位上為了公司的發(fā)展盡最大的努力。秋攻期間，大家為了達到分公司提出的高要求，高任務(wù)，在秋攻3個月期間，經(jīng)常是加班加點，在沖刺業(yè)績的最要緊要關(guān)頭，經(jīng)常在晚上將近12點的時候還有人過來交單，大家這種死咬任務(wù)目標緊緊不放松的精神，為了達成任務(wù)目標不放棄的作風(fēng)，正是我們對自己工作崗位的最大的熱愛。
珍惜崗位每一天是實現(xiàn)自己人生價值的必由之路。也只有踏踏實實，充分利用自己在工作工作崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。珍愛崗位是一種責(zé)任、一種承諾、一種精神、一種義務(wù)，全身心地投入工作當(dāng)中去，才會享受到工作帶來的樂趣，同時，也會贏得他人的尊重。好好珍惜自己的工作嗎，懷著愉快的心情完成自己工作！
愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先，從珍惜崗位做起，從完成每一點點細微的工作做起！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十六
愛崗敬業(yè)四個字，說起來不容易，做起來更難。
崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機會來從事某項工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位，一見鐘情的極少，那么如何才能做到愛崗呢，更多走日久生情這一條路。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會促使自己對工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實現(xiàn)自我?我想，這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會變得不平凡起來。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛崗則側(cè)重于實際行動。把工作做好，做出成績，這才是敬業(yè)的實質(zhì)。
以下，結(jié)合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”?？偟膩碚f，本人適應(yīng)能力還行。 04年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識，極大地刺激了我的興趣，為愛崗做好了鋪墊;而做事認真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時腦子中有很多的問號，處事的方法也處于初級階段，沒有資格談什么愛崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡單的工作先認真去做。這也是當(dāng)時的心態(tài)。
隨著時間的增長，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗越多，一些簡單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費在處理重復(fù)的事情上。
書記曾教導(dǎo)說：在機關(guān)工作，每天一來，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想?？傮w感覺是時間不夠用，有點累，很充實。自身的工作責(zé)任感與對第三方承諾的遵守，使我有點應(yīng)接不暇。談不上愛崗敬業(yè)，只能說由最初的認真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進步。
下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進一步達到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時，最求它 的成功率。也許大家認為沒什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請跟著我的思路走。
達到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績，才才開始展露出一絲棱角。
愛崗敬業(yè)心得體會(二)
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：
大家好！
很高興能夠站在這里演講，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，不老的精神》！愛崗敬業(yè)，已經(jīng)被我們說的太多，如果愛崗敬業(yè)是一本書，它早已經(jīng)被我們翻爛了，但當(dāng)它是一種精神的時候，將會是千古流芳，萬代傳承的！
我們都知道雷鋒同志，我覺得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?！睆倪@句話中，我們看到的不是他優(yōu)美的文筆，而是他那一份愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，這種精神將永遠不會老去。一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂章；一枝百合，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保那行人車輛的安全。而我們城市建設(shè)的發(fā)展，需要我們每個城建人的腳踏實地，真抓實干，需要每位同事的愛崗敬業(yè)和無私奉獻。
說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！弊鳛橘|(zhì)監(jiān)站的一員，每一位了解我們工作性質(zhì)的人都知道，工程質(zhì)量安全監(jiān)督任務(wù)繁重，責(zé)任重大，工作壓力也很大，而且工作環(huán)境艱苦，風(fēng)吹日曬。可是既然我們選擇了這份工作，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，工作內(nèi)容多么枯燥繁重，無論自己內(nèi)心曾感到多少的孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情的去面對，去擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們每個人都在工作當(dāng)中找到自己價值所在的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯得那么的不同尋常，那么得富有意義。
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度，美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的演講中說道：“不要問我們國家為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁??！笔堑模灰倖枂挝粸槲覀冏隽耸裁?，而要問我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁?。?dāng)我們接到具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時，是畏首畏尾的扯皮，還是無所畏懼的勇敢面對？當(dāng)我們在工作中遇到挫折陷入困境的時候，是等待觀望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當(dāng)我們工作環(huán)境不如意的時候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？我想，我們都會毫不猶豫的選擇后者，因為我們都是無怨無悔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某墙ㄈ??！俺晒φ哒曳椒?，失敗者找理由”，想要成功我們就要不斷地想辦法，遇到問題不是去逃避而是去解決，我相信我們的腦海里，辦法永遠比問題多！
愛崗敬業(yè)也是一種境界，當(dāng)我們把愛崗敬業(yè)當(dāng)作是一種
追求的境界時，我們就會變的很無私，才能享受工作給自己帶來的快樂和充實感。我們每個人都想做一番轟轟烈烈的大事，可是，真的有那么多的大事可以做嗎？答案是否定的，那么什么樣的事才是大事呢？我覺得這是沒有確切定論的，因為每一件所謂的大事都是無數(shù)件小事的集合，沒有小事也就不能談?wù)撌裁创笫铝?，小事都做不好還怎么能成大事呢？就像我們的工程質(zhì)量監(jiān)督，如果想要監(jiān)督好一個工程，就需要我們?nèi)フJ真對待其中方方面面的影響因素，如人員是否經(jīng)過培訓(xùn)，進場材料是否合格，施工工序是否規(guī)范，成品養(yǎng)護是否到位等等，這些都是一項工程能否合格的組成因素，如果某一項沒有考慮周全，都會造成功虧一簣。盡管你做到了99%的工作，卻不重視那1%的影響，前面的努力都會歸零，甚至是負數(shù)，這也許就是現(xiàn)實的殘酷和人類生存的法則吧！
同志們，愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作，將一點一滴的小事做好，將一分一秒的時間抓牢。搞好每一次檢測，抄好每一個數(shù)據(jù)，填好每一張記錄，算準每一個結(jié)果。古人云：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！讓我們排除萬難，創(chuàng)先爭優(yōu)，傳承這不老的精神吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇一
20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。下面談?wù)勎覍Υ隧椈顒拥男牡茫?BR> “創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅守黨的紀律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。我們要明白這樣一個道理，在 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇二
自從去年6月份，我加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的預(yù)備黨員。雖然我還是一名預(yù)備黨員，但我堅決以一個黨員的身份要求自己，并且也為自己即將成為一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲自豪。作為一名黨員我愿意以自己一腔熱血，奉獻自己，服務(wù)人民，扛起責(zé)任和使命的宣言。我的宣告是對自己靈魂的詮釋，也是對自己的一種鞭策，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該甘于吃苦在先，享受在后，哪里最需要就沖到哪里。對于我們大學(xué)生黨員而言，更應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)以及工作和生活中起到先鋒表率作用，處處創(chuàng)先爭優(yōu)。
自去年10月份，學(xué)院黨內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動之后，我一直在思索著怎樣才能保持共產(chǎn)黨人的先進性，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的問題。經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和思考，也是我明白了一些重點：
意了，我們需要更加深入地，更加詳細地，更加精確地學(xué)習(xí)。要持之以恒，還要結(jié)合于實際，將理論知識努力熟練地運用于實際生活與學(xué)習(xí)工作中，這樣，才能達到學(xué)習(xí)的目的，才不枉費花出的寶貴時間學(xué)習(xí)。
帶頭堅定信念、帶頭勤奮學(xué)習(xí)、帶頭全面發(fā)展、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。我們應(yīng)該不懈地追求做到先鋒模范的作用，在自己的工作和學(xué)習(xí)中不斷追求完善，彌補不足，克服困難，勇敢突破自我，實現(xiàn)自我的最大價值，我相信這就是創(chuàng)先爭優(yōu)的核心所在。因為：追求卓越，你便會在不經(jīng)意間追上成功。
學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進性，帶頭全面發(fā)展。很多時候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護、課堂紀律的保持、公共禮儀的講究??這些都是一個大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，時刻以黨員和"四有"新人的標準來要求自己，時時向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵養(yǎng)與素質(zhì)。
作為一名大學(xué)生黨員，熱愛祖國，認真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要創(chuàng)先爭優(yōu)，我認為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努力培養(yǎng)社會責(zé)任感。我們要從小事做起，從點滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實實工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識。記得去年我在做貧困生信息錄入工作的時候，登記好的信息錄入時常常會錄不進去，仔細查看之下發(fā)現(xiàn)是學(xué)號填錯了一位。僅僅這一個數(shù)字，就會耗費我們很多時間去驗查，所以說，在平時生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹立起責(zé)任意識，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。
經(jīng)過此次爭先創(chuàng)優(yōu)活動，經(jīng)過崗位責(zé)任制的鍛煉，是我的思想和工作能力上都有了較大的提高，并時刻反省著自己的不足，努力找出這些不足并加以改正。經(jīng)過鍛煉對自己的不足我有了深刻的了解，并且在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，已經(jīng)在不斷的改變自己，努力像成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員的目標而努力奮斗著。經(jīng)過此次活動還使我了解到，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，我們要不斷地嚴格要求自己，不斷地完善自己，向優(yōu)秀看齊，向先進看齊，才能提升自己的能力。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇三
在現(xiàn)代社會中，社會競爭日益激烈，人們常常面臨著與他人爭奪資源和機會的壓力。為了在競爭中取得優(yōu)勢，許多人都追求爭先創(chuàng)優(yōu)的目標。爭先創(chuàng)優(yōu)是一種積極向上的心態(tài)和行為，它要求我們在各個方面都爭取最好的成績和表現(xiàn)，以實現(xiàn)個人和社會的持續(xù)進步。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：明確目標
爭先創(chuàng)優(yōu)需要有明確的目標和追求。在我開始爭先創(chuàng)優(yōu)之前，我首先明確了自己的目標，確定了自己想要取得的成就和成功。只有明確了目標，我們才能知道自己應(yīng)該怎樣行動，以及要付出什么樣的努力。明確目標也能激勵人們在追求中持續(xù)努力，遇到困難時不輕易放棄。
第三段：持之以恒
爭先創(chuàng)優(yōu)離不開持之以恒的精神。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。沒有持之以恒的毅力，我們難以戰(zhàn)勝困難和挫折。在我面臨挑戰(zhàn)和困難的時候，我從一開始就告訴自己不能輕易放棄，我要堅持下去，直到取得成功。只有堅持不懈，我們才能在競爭中脫穎而出，實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)的目標。
第四段：積極進取
爭先創(chuàng)優(yōu)需要我們保持積極進取的態(tài)度。積極進取不僅意味著主動尋找機會，還要積極對待問題和挑戰(zhàn)。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會了主動尋找機會和主動面對問題。只有敢于接受挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物，我們才能有機會展現(xiàn)自己的才能和優(yōu)勢。積極進取的心態(tài)還能提高自己的自信心和獨立思考能力，幫助我們在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
第五段：合作共贏
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是個人的事情，也需要與他人的合作共贏。在現(xiàn)代社會中，人們的競爭關(guān)系也可以變成合作關(guān)系，通過合作實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)的目標。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會了與他人合作，互相支持和共同進步。與他人合作不僅能夠共同進步，還能夠拓寬自己的視野和思維方式。通過與他人的合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：
爭先創(chuàng)優(yōu)是一條漫長而曲折的道路，但它能夠帶給我們許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會到了明確目標、持之以恒、積極進取和合作共贏的重要性。這些心得體會幫助我在競爭中不斷成長和進步，向著更高的目標邁進。我相信，只要我們堅持不懈地努力，不斷追求進步和創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)的道路上必將有屬于我們的輝煌。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇四
愛崗敬業(yè)守誠，為黨的事業(yè)奮斗終身這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時高揚。在護理每一位病人的過程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗陶冶，時時都需要黨性的升華弘揚。
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實現(xiàn)人生理想！
開展創(chuàng)優(yōu)爭先，我當(dāng)先鋒活動中承諾：
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對年輕護士以及有問題護士加強管理，做到重點交待，重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療護理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉(zhuǎn)入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時間，交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共。產(chǎn)主義遠大理想，我們只說人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的依托。既然把護理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻給這神圣的護理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！
5、護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從管理者，自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
6、加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強工作責(zé)任心。培養(yǎng)護理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全，有效。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇五
---學(xué)習(xí)江小金
劉憲娟
江小金，送電線路工出身的寧波電業(yè)局副總工程師，今年2月2日因病醫(yī)治無效逝世，他的一生雖然只有58年，卻是激情昂揚的一生，是對事業(yè)無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。他自稱是“一生不過是在地球上輕輕劃了幾條線”，卻是同行眼中“電力新速度”的創(chuàng)造者，是編織萬家燈火的光明使者。
江小金是電力系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范，他的事跡是基層黨員干部為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)的生動教材，他的精神是全體電網(wǎng)人攻堅克難的不竭動力。他用生命、智慧和忠誠踐行了國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，為電力事業(yè)奮斗了40年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地，這幾十年是寧波電力事業(yè)大踏步前進的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年，城市地下高壓線網(wǎng)同塔回路輸電線路“樹根樁基礎(chǔ)”等一項項重大成果記載著江小金不斷攀登高峰，勤于實踐，勇于創(chuàng)新的奮斗歷程。他的先進事跡感動著我們每一個電力員工，他愛崗敬業(yè)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
首先是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合你用電，我用心，打造服務(wù)群眾滿意工程找差距。計量所要求職工立足崗位服務(wù)群眾，對前來辦理業(yè)務(wù)的所有客戶無論業(yè)務(wù)大小，無論老幼，無論群眾干部，一視同仁，按照首問負責(zé)制給予熱情規(guī)范高效服務(wù)。同時完善與大客戶的聯(lián)系制度，加強客戶的走訪和輪換檢查。公司領(lǐng)導(dǎo)還將創(chuàng)新方法，通過明察暗訪，舉報電話等多種形式，不斷征求和發(fā)現(xiàn)服務(wù)問題，要求全體員工自我加壓，立足規(guī)范自身，嚴格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準”及供電服務(wù)“十項承諾”；強化服務(wù)意識，方便客戶。象江小金那樣胸懷大局，增強為民服務(wù)的責(zé)任意識，最大限度滿足客戶需求，提高服務(wù)質(zhì)量。
其次是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合隱患整改，加快農(nóng)網(wǎng)完善工程和用戶輪換表計問題。不斷解決新問題，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，為電網(wǎng)的迎峰度冬客戶的用電安全打好基礎(chǔ)。象江小金那樣，忠實踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀。作為我們計量人員，要保證計量的準確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽。對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立討論小組，作為一個科技項目或課題等去攻克，并及時歸納總結(jié)，形成最佳實踐。計量是個技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項，使經(jīng)驗成果得以推廣，營造出講奉獻、比技能，勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。特別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進一步提高。
三是學(xué)習(xí)江小金，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。1970年10月，17歲的江小金成為一名送電線路工。當(dāng)時，他只有初中文化程度。1977年，單位推薦他進入浙江大學(xué)，成為寧波電業(yè)局線路專業(yè)第一個大學(xué)生。之后40年，歷經(jīng)局線路專職負責(zé)人、寧波電力設(shè)計院院長、寧波電業(yè)局副總工程師??無論哪個崗位，江小金都把全部身心撲在電網(wǎng)建設(shè)上。江小金對事業(yè)的奉獻和鉆研精神，令我感動。作為新時代電網(wǎng)人，我要時刻用江小金的人生事跡鼓舞和激勵自己，向他學(xué)習(xí)愛黨敬業(yè)、忠誠企業(yè)的政治品格；向他學(xué)習(xí)胸懷大局、為民服務(wù)的責(zé)任意識；向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的創(chuàng)新精神；向他學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻的高尚情懷，做一個勇攀自己心中那座山的年輕電力人。
江小金同志已經(jīng)離開了，但他愛崗敬業(yè)的精神將永遠激勵和鼓舞我們。我們將以江小金同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定不移的理想信念，愛崗敬業(yè)的奉獻精神，勇于創(chuàng)新的責(zé)任意識，腳踏實地的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私無畏的勇氣，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，沖在一線身先士卒，學(xué)習(xí)他把個人的榮辱、得失置子度外，敢挑重擔(dān)敢冒風(fēng)險，始終把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那樣激情昂揚干事業(yè)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。努力在深化“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷發(fā)展電網(wǎng)事業(yè)，為國家電網(wǎng)事業(yè)添磚加瓦，為國家電網(wǎng)品牌增光添彩！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇六
教師，有人稱它為太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。那什么是老師呢? 遠在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生道理。懂得知識固然重要，懂得做一個善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。三尺講臺我們揮灑的是汗水，傳授的是知識;漫漫人生路我們詮釋的是人生，展現(xiàn)的是精神。用我們的愛心彰顯教師的品德，創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)揚教師風(fēng)尚。
作為一名黨員教師, 創(chuàng)先爭優(yōu)，就要愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，具有高尚師德，有著強烈的時代意識和社會責(zé)任感，樹立全心全意為人民謀利益意識。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。我們要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做共同學(xué)習(xí)的伙伴。創(chuàng)先爭優(yōu)，就要樹立先進的教育思想和教育觀念，要有強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。尊重他們的人格、尊重他們的創(chuàng)造思維，因人、因時、因勢利導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，每時每刻全程育人，提升學(xué)生在社會上的競爭力。
創(chuàng)先爭優(yōu)，還要有敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，熱愛每一個學(xué)生，這種愛意味著無私的奉獻，這種愛源于高尚的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會不自覺地摹仿身邊長者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時間最長的長者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。
作為一名黨員教師，更要善待學(xué)生，鼓勵學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。有很多學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好而在學(xué)校長期得不到老師和其他學(xué)生的贊許、關(guān)懷與幫助，心理就長期承受著壓力，以至于自卑；所以我們要巧用賞識教育，以尊重、信任、寬容、鼓勵為原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，恰到好處地贊賞學(xué)生，使其不斷增強自信心，發(fā)揮自己的潛能，體會人生的價值。黨員教師應(yīng)努力從下面幾個方面創(chuàng)先爭優(yōu)：
一、在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)
通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》、教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地為學(xué)生解決實際問題。爭取業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色，教師的優(yōu)良師德。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。作為黨員教師要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與學(xué)校一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全校的實際，以創(chuàng)優(yōu)的教育觀念進行針對性的教學(xué)研究工作，以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)
在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，特別是作為全縣教師的培訓(xùn)基礎(chǔ)地，黨員教師要必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要，才能適應(yīng)學(xué)校的培訓(xùn)需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)
在教學(xué)中，必須根據(jù)對學(xué)生和教學(xué)情境的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。我想，教師最重要的還是上好教學(xué)的每一節(jié)課，要精心準備，不斷提高自己的教學(xué)水平。而且每堂課后要認真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀點，同時要勤于聽其他優(yōu)秀教師的課不斷反思。只有這樣才能在教學(xué)藝術(shù)方面不斷提升自己。
總之，作為一名黨員教師要處處為先，走在同行的前列，愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇七
爭先創(chuàng)優(yōu)是我們生活中的一種態(tài)度，是對自己的追求和對社會的貢獻。在如今激烈競爭的社會環(huán)境中，只有爭先創(chuàng)優(yōu)才能夠獲得更多機會和更好的發(fā)展，這一點深深地印在我的心里。通過不斷努力，我深切地體會到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性和所帶來的收獲。
第二段：爭先意味著奮發(fā)向前
爭先創(chuàng)優(yōu)的第一步，就是要努力進取，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在我備戰(zhàn)高考的過程中，我面臨了種種壓力和困難，但我清楚地知道，只有超越自己，才能夠取得更好的成績。因此，我每天都制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并且積極參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和競賽活動，不斷充實自己的知識儲備和提高自己的能力水平。通過持之以恒的努力，我最終在高考中取得了理想的成績，進入了心儀的大學(xué)。
第三段：創(chuàng)優(yōu)代表不斷完善自己
爭先創(chuàng)優(yōu)的另一個重要方面，是要不斷完善自己，追求卓越。在大學(xué)里，我意識到自己在各個方面還存在著不足之處，需要進一步提升自己的能力和修養(yǎng)。因此，我積極參加各種社團活動和學(xué)術(shù)交流，擴寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。我還主動請教老師和同學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和改進自己的學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。通過自我完善，我漸漸地感受到自己的進步和成長，這種成長源于內(nèi)心的創(chuàng)優(yōu)意識。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)是為了更好地服務(wù)社會
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是為了自己的成功和幸福，更是為了更好地服務(wù)社會和他人。在大學(xué)期間，我通過參加志愿者活動和社會實踐，了解到社會上很多人需要幫助和關(guān)愛。因此，我積極參加各種慈善募捐活動，為貧困地區(qū)的孩子籌款買書，為災(zāi)區(qū)的人們捐款和物資，幫助他們渡過難關(guān)。這樣的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了為他人付出和奉獻的意義，也進一步堅定了我在爭先創(chuàng)優(yōu)中為社會作貢獻的決心。
第五段：結(jié)語
爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不斷進取和自我完善，是我們每個人應(yīng)該秉持的人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我不僅取得了學(xué)業(yè)上的成就，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣，獲得了社會認可和尊重。同時，我將繼續(xù)努力，將自己的經(jīng)驗和成就分享給他人，以促進更多人的爭先創(chuàng)優(yōu)精神。只有每個人都能夠爭先創(chuàng)優(yōu)，我們的社會才能更加和諧與進步。讓我們一起勇往直前，共同追求“爭先創(chuàng)優(yōu)”的人生理念。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇八
時下，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通教師黨員，如何在這次活動中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：
作為黨員要保持先進性，跟上時代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性，現(xiàn)實意義。積極投身于這場強化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。
我校是一個有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴峻考驗。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理?，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會對學(xué)校的高期望難以實現(xiàn)。計劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會對一所初中評價好壞的重要指標，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。
如何在嚴峻的形勢面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個黨員及全體教職工的責(zé)任。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的`實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強化責(zé)任心，切實履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個教育教學(xué)的踐行者。時代不斷發(fā)展，每個教育者都要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇九
爭先創(chuàng)優(yōu)是當(dāng)今社會普遍提倡的一種競爭理念，它要求每個人都要不斷努力，積極進取，爭取在各個方面都能取得最好的成績。通過這一理念，我深刻認識到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并在實踐中獲得了一些心得和體會。
第二段：爭先創(chuàng)優(yōu)的意義
爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不滿足于一般的成績，而是追求更高的目標，追求更好的成績和更高的能力。爭先創(chuàng)優(yōu)可以激勵一個人不斷超越自我，在競爭中不斷提高自己的能力和水平。同時，爭先創(chuàng)優(yōu)也是一種積極向上的心態(tài)，它能夠培養(yǎng)人的自信心和自尊心，增強個人的競爭力。
第三段：爭先創(chuàng)優(yōu)的方法
爭先創(chuàng)優(yōu)的方法有很多，其中最重要的一點是定目標。只有有明確的目標，才能更有動力去爭取和努力。其次，要制定相應(yīng)的計劃和策略。沒有合理的計劃和策略，再大的努力也可能付之東流。再次，要加強學(xué)習(xí)和自我鍛煉。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，并通過實踐不斷提升自己的能力，才能在競爭中立于不敗之地。最后，要有耐心和毅力。爭先創(chuàng)優(yōu)是一個長期的過程，不可能一蹴而就，因此在遇到困難和挫折時，要保持堅持和不放棄的信念。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)的體會
通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我意識到了自身的不足，并積極改進。我在學(xué)業(yè)上努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行。我還參加了各種競賽和活動，通過與其他優(yōu)秀的同學(xué)切磋，不斷提高自己的能力。在工作上，我努力完成每一項任務(wù)，并積極思考如何做得更好。通過不斷的努力和奮斗，我逐漸取得了一定的成績，在競爭中逐漸嶄露頭角。
第五段：總結(jié)
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了只有不斷進取才能不被淘汰，只有不斷超越自己才能取得更大的成功。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我學(xué)會了拼搏和奮斗，學(xué)到了永不言敗的精神。我相信，在今后的道路上，只要堅持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，不斷努力，一定會取得更好的成績和更高的成就。
總結(jié)：爭先創(chuàng)優(yōu)對于個人的發(fā)展非常重要，它具有激勵人們積極進取的作用。通過制定目標，制定計劃和策略，努力學(xué)習(xí)和鍛煉以及保持耐心和毅力，我們可以在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得更好的成績。通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我深刻體會到了其重要性，并在實踐中逐漸改進自己。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度，只有堅持不懈地爭先創(chuàng)優(yōu)，才能不斷超越自我，取得更大的成功。相信在今后的道路上，只要我們保持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，迎接挑戰(zhàn)，勇于競爭，一定會取得更好的成績和更高的成就。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十
增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。
觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進一步迸發(fā)，才能進一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。
學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應(yīng)時代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。其次要善思，要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師，才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學(xué)，無異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿意的教師。
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教?！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負責(zé)的教育，當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學(xué)習(xí)爭先、業(yè)績爭先”為目標，立足自身實際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，用執(zhí)著與智慧，傳播知識的圣火;用愛心與責(zé)任，培育民族的未來;用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章!
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十一
為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則，為人師表
以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德面對學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?，F(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯訋砀鼮閲乐氐暮蠊?其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息，不能過于保守和落后于時代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時髦，標新立異，總之，使學(xué)生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責(zé)任感。
第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(五)
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十二
------淺談愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)
優(yōu)
又值一年“五四”青年節(jié)，年輕的我們被譽為美好的明天，被賦予期望重托。也相信沒有哪個年輕人不是懷著一顆實現(xiàn)抱負、大展拳腳的熱忱之心進入農(nóng)商行。如何在與農(nóng)商行共奮斗同發(fā)展的過程中創(chuàng)造自我的人生價值、實現(xiàn)自己的信合夢是我們每個人都在探索的。我想：把愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的信念是我們的不二選擇。愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。接受并熱愛自己的工作，以飽滿的工作態(tài)度迎接每天。努力調(diào)整自己的心態(tài)，不為錯誤找借口，盡心盡力地工作。把工作當(dāng)作一項事業(yè)，做到在崗每一分鐘，都是六十秒的沖刺。作為柜面服務(wù)人員，尤其是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，面對的客戶大部分是年紀大、反應(yīng)遲緩、對金融信息和政策不了解的群體。他們對金融服務(wù)的渴望和需求并不比其他人少，這時就格外需要我們多一點耐心、多一點微笑，細致地解答收費標準、推薦適合的匯路。急客戶之所急，想客戶之所想。能夠贏得他們的信任是我們最大的成就。誠然，工作不可能一帆風(fēng)順，困難在所難免。但失敗并不能叫人氣餒，信合人都應(yīng)是向日葵，只要有一點陽光，也要積極向上。
愛崗敬業(yè)是一種情懷。不管是在城區(qū)網(wǎng)點還是偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不管職位高低，都要懂得發(fā)現(xiàn)自我的價值。如果是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守自己的崗位。愛崗敬業(yè)對任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做成棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露；不能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也可以傳承愛崗敬業(yè)的精神為農(nóng)商行的發(fā)展壯大做出貢獻。盡管是最平凡的崗位，我們的青春依舊不曾褪色，思想不曾落伍，斗志不曾落后。
爭先創(chuàng)優(yōu)要有工作激情。我們的工作并不是光鮮亮麗，一蹴而就的。恰恰相反，平時的工作細碎而繁雜。但是把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。鉆研業(yè)務(wù)知識、熟悉操作技能、了解行業(yè)最新資訊、結(jié)合農(nóng)商行發(fā)展方向考取各類資質(zhì)證書、提高營銷服務(wù)技巧、歸類優(yōu)質(zhì)客戶，正是這些小事充實了我們，淬煉了我們的工作激情。當(dāng)我們真的離開現(xiàn)在的工作崗位時，是否能夠發(fā)出這樣的心聲，我做到了一個優(yōu)秀的自己。在年華過去時，我們是否能自豪的說，我的青春無悔。
作為金融行業(yè)的新青年，我們依舊在各自的信合之路上前行，我們的信合夢依舊任重道遠。但只要我們秉承“愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的信念，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)投入工作中，實現(xiàn)自己的人生價值，享有人生出彩的機會離我們并不遙遠。
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十三
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念
在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強教師實施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標準與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點;3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點;4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機;2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機會;3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分數(shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補短，取得更大的進步。
四、不怕困難，樂于奉獻，努力實施新課程
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標準。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
教師愛崗敬業(yè)心得體會(六)
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十四
---學(xué)習(xí)江小金 劉憲娟
江小金，送電線路工出身的寧波電業(yè)局副總工程師，今年2月2日因病醫(yī)治無效逝世，他的一生雖然只有58年，卻是激情昂揚的一生，是對事業(yè)無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。他自稱是“一生不過是在地球上輕輕劃了幾條線”，卻是同行眼中“電力新速度”的創(chuàng)造者，是編織萬家燈火的光明使者。
江小金是電力系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范，他的事跡是基層黨員干部為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)的生動教材，他的精神是全體電網(wǎng)人攻堅克難的不竭動力。他用生命、智慧和忠誠踐行了國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，為電力事業(yè)奮斗了40年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地，這幾十年是寧波電力事業(yè)大踏步前進的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年，城市地下高壓線網(wǎng)同塔回路輸電線路“樹根樁基礎(chǔ)”等一項項重大成果記載著江小金不斷攀登高峰，勤于實踐，勇于創(chuàng)新的奮斗歷程。他的先進事跡感動著我們每一個電力員工，他愛崗敬業(yè)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。首先是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合你用電，我用心，打造服務(wù)群眾滿意工程找差距。計量所要求職工立足崗位服務(wù)群眾，對前來辦理業(yè)務(wù)的所有客戶無論業(yè)務(wù)大小，無論老幼，無論群眾干部，一視同仁，按照首問負責(zé)制給予熱情規(guī)范高效服務(wù)。同時完善與大客戶的聯(lián)系制度，加強客戶的走訪和輪換檢查。公司領(lǐng)導(dǎo)還將創(chuàng)新方法，通過明察暗訪，舉報電話等多種形式，不斷征求和發(fā)現(xiàn)服務(wù)問題，要求全體員工自我加壓，立足規(guī)范自身，嚴格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準”及供電服務(wù)“十項承諾”；強化服務(wù)意識，方便客戶。象江小金那樣胸懷大局，增強為民服務(wù)的責(zé)任意識，最大限度滿足客戶需求，提高服務(wù)質(zhì)量。
其次是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合隱患整改，加快農(nóng)網(wǎng)完善工程和用戶輪換表計問題。不斷解決新問題，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，為電網(wǎng)的迎峰度冬客戶的用電安全打好基礎(chǔ)。象江小金那樣，忠實踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀。作為我們計量人員，要保證計量的準確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽。對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立討論小組，作為一個科技項目或課題等去攻克，并及時歸納總結(jié)，形成最佳實踐。計量是個技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項，使經(jīng)驗成果得以推廣，營造出講奉獻、比技能，勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。特別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進一步提高。
三是學(xué)習(xí)江小金，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。1970年10月，17歲的江小金成為一名送電線路工。當(dāng)時，他只有初中文化程度。1977年，單位推薦他進入浙江大學(xué)，成為寧波電業(yè)局線路專業(yè)第一個大學(xué)生。之后40年，歷經(jīng)局線路專職負責(zé)人、寧波電力設(shè)計院院長、寧波電業(yè)局副總工程師??無論哪個崗位，江小金都把全部身心撲在電網(wǎng)建設(shè)上。江小金對事業(yè)的奉獻和鉆研精神，令我感動。作為新時代電網(wǎng)人，我要時刻用江小金的人生事跡鼓舞和激勵自己，向他學(xué)習(xí)愛黨敬業(yè)、忠誠企業(yè)的政治品格；向他學(xué)習(xí)胸懷大局、為民服務(wù)的責(zé)任意識；向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的創(chuàng)新精神；向他學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻的高尚情懷，做一個勇攀自己心中那座山的年輕電力人。
崗敬業(yè)的奉獻精神，勇于創(chuàng)新的責(zé)任意識，腳踏實地的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私無畏的勇氣，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，沖在一線身先士卒，學(xué)習(xí)他把個人的榮辱、得失置子度外，敢挑重擔(dān)敢冒風(fēng)險，始終把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那樣激情昂揚干事業(yè)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。努力在深化“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷發(fā)展電網(wǎng)事業(yè)，為國家電網(wǎng)事業(yè)添磚加瓦，為國家電網(wǎng)品牌增光添彩！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十五
工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，愛崗敬業(yè)，就是珍惜自己的生命，進而提高自己的人生價值。
然而，現(xiàn)在社會中有很多人卻不珍惜自己的工作崗位，總是心浮氣躁，好高婺遠，這山望著那山高，不立足于自己的本職工作，不埋頭苦干，當(dāng)然，他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出成績，就會羨慕進而嫉妒，大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有取得成功，不是自身不努力，而是崗位不合適。于是，一旦有領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個重要的崗位之上，他們又會沾沾自喜，樂而忘憂，以至于成天在“一杯茶一包煙，一部電腦玩半天”中消磨時光。至于人生的理想，奮斗的激情，進取的潛能，創(chuàng)造的才能，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡。到頭來，難免平平庸庸、無所作為?？梢?，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷生，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。只有在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的做下去，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，才能獲得更高的平臺，才是對公司的負責(zé)，對自己人生的負責(zé)。
愛崗敬業(yè)，創(chuàng)優(yōu)爭先，最突出表現(xiàn)就是一種敬業(yè)精神。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”而名垂千古。而在我們身邊，回首益陽民生一路走來，益陽民生人在愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)方面，先進典型也不乏其人?？梢苑浅ｒ湴痢⒆园恋卣f：益陽民生人不辭幸勞、不計報酬，任勞任怨，大家都在自己的工作崗位上為了公司的發(fā)展盡最大的努力。秋攻期間，大家為了達到分公司提出的高要求，高任務(wù)，在秋攻3個月期間，經(jīng)常是加班加點，在沖刺業(yè)績的最要緊要關(guān)頭，經(jīng)常在晚上將近12點的時候還有人過來交單，大家這種死咬任務(wù)目標緊緊不放松的精神，為了達成任務(wù)目標不放棄的作風(fēng)，正是我們對自己工作崗位的最大的熱愛。
珍惜崗位每一天是實現(xiàn)自己人生價值的必由之路。也只有踏踏實實，充分利用自己在工作工作崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。珍愛崗位是一種責(zé)任、一種承諾、一種精神、一種義務(wù)，全身心地投入工作當(dāng)中去，才會享受到工作帶來的樂趣，同時，也會贏得他人的尊重。好好珍惜自己的工作嗎，懷著愉快的心情完成自己工作！
愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先，從珍惜崗位做起，從完成每一點點細微的工作做起！
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十六
愛崗敬業(yè)四個字，說起來不容易，做起來更難。
崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機會來從事某項工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位，一見鐘情的極少，那么如何才能做到愛崗呢，更多走日久生情這一條路。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會促使自己對工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實現(xiàn)自我?我想，這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會變得不平凡起來。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛崗則側(cè)重于實際行動。把工作做好，做出成績，這才是敬業(yè)的實質(zhì)。
以下，結(jié)合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”?？偟膩碚f，本人適應(yīng)能力還行。 04年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識，極大地刺激了我的興趣，為愛崗做好了鋪墊;而做事認真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時腦子中有很多的問號，處事的方法也處于初級階段，沒有資格談什么愛崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡單的工作先認真去做。這也是當(dāng)時的心態(tài)。
隨著時間的增長，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗越多，一些簡單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費在處理重復(fù)的事情上。
書記曾教導(dǎo)說：在機關(guān)工作，每天一來，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想?？傮w感覺是時間不夠用，有點累，很充實。自身的工作責(zé)任感與對第三方承諾的遵守，使我有點應(yīng)接不暇。談不上愛崗敬業(yè)，只能說由最初的認真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進步。
下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進一步達到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時，最求它 的成功率。也許大家認為沒什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請跟著我的思路走。
達到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績，才才開始展露出一絲棱角。
愛崗敬業(yè)心得體會(二)
愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：
大家好！
很高興能夠站在這里演講，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，不老的精神》！愛崗敬業(yè)，已經(jīng)被我們說的太多，如果愛崗敬業(yè)是一本書，它早已經(jīng)被我們翻爛了，但當(dāng)它是一種精神的時候，將會是千古流芳，萬代傳承的！
我們都知道雷鋒同志，我覺得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?！睆倪@句話中，我們看到的不是他優(yōu)美的文筆，而是他那一份愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，這種精神將永遠不會老去。一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂章；一枝百合，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保那行人車輛的安全。而我們城市建設(shè)的發(fā)展，需要我們每個城建人的腳踏實地，真抓實干，需要每位同事的愛崗敬業(yè)和無私奉獻。
說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！弊鳛橘|(zhì)監(jiān)站的一員，每一位了解我們工作性質(zhì)的人都知道，工程質(zhì)量安全監(jiān)督任務(wù)繁重，責(zé)任重大，工作壓力也很大，而且工作環(huán)境艱苦，風(fēng)吹日曬。可是既然我們選擇了這份工作，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，工作內(nèi)容多么枯燥繁重，無論自己內(nèi)心曾感到多少的孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情的去面對，去擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們每個人都在工作當(dāng)中找到自己價值所在的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯得那么的不同尋常，那么得富有意義。
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度，美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的演講中說道：“不要問我們國家為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁??！笔堑模灰倖枂挝粸槲覀冏隽耸裁?，而要問我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁?。?dāng)我們接到具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時，是畏首畏尾的扯皮，還是無所畏懼的勇敢面對？當(dāng)我們在工作中遇到挫折陷入困境的時候，是等待觀望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當(dāng)我們工作環(huán)境不如意的時候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？我想，我們都會毫不猶豫的選擇后者，因為我們都是無怨無悔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某墙ㄈ??！俺晒φ哒曳椒?，失敗者找理由”，想要成功我們就要不斷地想辦法，遇到問題不是去逃避而是去解決，我相信我們的腦海里，辦法永遠比問題多！
愛崗敬業(yè)也是一種境界，當(dāng)我們把愛崗敬業(yè)當(dāng)作是一種
追求的境界時，我們就會變的很無私，才能享受工作給自己帶來的快樂和充實感。我們每個人都想做一番轟轟烈烈的大事，可是，真的有那么多的大事可以做嗎？答案是否定的，那么什么樣的事才是大事呢？我覺得這是沒有確切定論的，因為每一件所謂的大事都是無數(shù)件小事的集合，沒有小事也就不能談?wù)撌裁创笫铝?，小事都做不好還怎么能成大事呢？就像我們的工程質(zhì)量監(jiān)督，如果想要監(jiān)督好一個工程，就需要我們?nèi)フJ真對待其中方方面面的影響因素，如人員是否經(jīng)過培訓(xùn)，進場材料是否合格，施工工序是否規(guī)范，成品養(yǎng)護是否到位等等，這些都是一項工程能否合格的組成因素，如果某一項沒有考慮周全，都會造成功虧一簣。盡管你做到了99%的工作，卻不重視那1%的影響，前面的努力都會歸零，甚至是負數(shù)，這也許就是現(xiàn)實的殘酷和人類生存的法則吧！
同志們，愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作，將一點一滴的小事做好，將一分一秒的時間抓牢。搞好每一次檢測，抄好每一個數(shù)據(jù)，填好每一張記錄，算準每一個結(jié)果。古人云：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！讓我們排除萬難，創(chuàng)先爭優(yōu)，傳承這不老的精神吧！
我的演講完畢！謝謝大家！