在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
我的低碳生活手抄報(bào)篇一
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒,開(kāi)始了。
“兒子,快刷牙、洗臉去。”媽媽一聲令下。“yes,長(zhǎng)官。”我嬉皮笑臉地應(yīng)到。說(shuō)完,我向盥洗室沖去。我洗完臉,習(xí)慣性地要把水倒入水池里,不對(duì),洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶,我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽開(kāi)車(chē)送你去上學(xué)?!蔽冶称饡?shū)包對(duì)媽媽說(shuō):“不用了,我要自己走?!弊咴隈R路上輕風(fēng)徐徐,我感覺(jué)心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放,又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。
來(lái)到教室,第一節(jié)是作文課,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我急急忙忙地拿起筆就開(kāi)始寫(xiě),哎呀,寫(xiě)錯(cuò)了,撕掉重新寫(xiě),可沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,我又出錯(cuò)了,正要再撕掉,不行,我不能再浪費(fèi)紙了,我看了看同桌,他先不急著寫(xiě)而是等先想好后再寫(xiě),字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的'樣子完完整整地寫(xiě)完了這篇作文。我高興極了,今天寫(xiě)作文我沒(méi)有像以前一樣紙團(tuán)如山了。
回家時(shí),坐電梯的時(shí)候,我看見(jiàn)有一群小孩在電梯上玩,他們一會(huì)兒按上,一會(huì)兒按下,我走到他們跟前說(shuō):“小朋友不要在電梯上玩,這樣不但不安全,而且浪費(fèi)電?!彼麄兟?tīng)完羞愧地走了。晚上,洗澡,我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺(jué),我要關(guān)電燈睡覺(jué),戰(zhàn)勝心里的恐懼。
從我做起,從小事做起,我要做低碳生活小達(dá)人。
我的低碳生活手抄報(bào)篇二
今年寒假,老師布置了一樣特殊的作業(yè):過(guò)一過(guò)低碳生活,并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。
有些同學(xué)一聽(tīng),丈二和尚摸不著頭腦——什么是低碳生活呀?我想,不就是在生活中節(jié)約能源,節(jié)約水電,不污染環(huán)境嘛!是呀,我們只有一個(gè)地球,這能源如果不合理利用,將會(huì)被我們揮霍光,而地球這個(gè)大家園也會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。哥本哈斯氣候會(huì)議已向我們提出嚴(yán)重警告:全球變暖、南極冰川融化、海平面上升、導(dǎo)致各國(guó)被淹等。
我積極響應(yīng),寒假第一天就開(kāi)始低碳生活。早上,吃好早飯,電視癮上來(lái)了。正想拿起遙控器,腦子里閃現(xiàn)出低碳生活四個(gè)字,我伸出去的手停住了。可《喜羊羊灰太狼》又笑容可掬地向我招手了?怎么辦呢?萬(wàn)事開(kāi)頭難,我一咬牙,轉(zhuǎn)身拿起一本書(shū),做在桌前看了起來(lái)。過(guò)不了多久,我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了。就這樣,我津津有味地看了一天,其中,還玩了不少時(shí)間。第一天就這樣過(guò)了。晚上,我還受到了父母的夸獎(jiǎng),因?yàn)槲覜](méi)看電視嘛。我心里樂(lè)滋滋的。
第二天,輪到我洗碗了。我把碗放到水槽里,剛想放水。沒(méi)想到被一旁的媽媽攔住了,我迷惑不解。媽媽說(shuō):“昨天誰(shuí)說(shuō)要過(guò)低碳生活?”我茅塞頓開(kāi),哈哈大笑。媽媽也笑了,說(shuō):“我給你去提一桶井水來(lái)?!钡葖寢屘醽?lái)水,我就迫不及待地洗起來(lái)。哇!井水好暖和?。∥覙?lè)得唱起歌來(lái)。
第三天,爸爸媽媽也被我影響了,他們也盡量用井水洗東西,出門(mén)也少騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)。我呢,朝他們豎起了大拇指。
就這樣,一天又一天,我慢慢習(xí)慣了低碳生活,并漸漸喜歡上了這種返樸歸真的生活。我想,只要大家共同努力,地球上的花草樹(shù)木會(huì)更加茂盛,我們的天空會(huì)更加湛藍(lán),我們的生活也會(huì)更加幸福。
我的低碳生活手抄報(bào)篇三
現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢?低碳生活不是什么很高深的學(xué)問(wèn),低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周?chē)?BR> 我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆,每次外婆洗完衣服,就把水倒在桶里、盆里存著,她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣,用點(diǎn)水都不舍得,現(xiàn)在才知道,外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。
現(xiàn)在,我也是低碳生活的小小倡導(dǎo)者。老爸看電腦,看著、看著,他就睡著了,沒(méi)關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了,還拔了電源。和媽媽到超市買(mǎi)東西時(shí),我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋,不用超市的`塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單,做了一個(gè)個(gè)小盒子。吃飯的時(shí)候,這些小盒子就派了大用場(chǎng)了,可以裝骨頭啊,魚(yú)刺啊,成了小垃圾桶,既方便,又環(huán)保。
地球是我們的家園,我們要保護(hù)它。節(jié)水、節(jié)電,環(huán)保從你我做起。
我的低碳生活手抄報(bào)篇四
以前,晚上睡覺(jué)時(shí),我總是怕黑,燈就一直開(kāi)到第二天天亮;洗完澡時(shí)也不關(guān)水龍頭,要等到穿好衣服之后,才慢吞吞地去關(guān)水。上學(xué)時(shí)也總是吵著要爸爸開(kāi)車(chē)送我去,雖然我家到學(xué)校也就十來(lái)分鐘而已。
現(xiàn)在,全世界都在呼吁低碳生活。在學(xué)校的宣傳下,我漸漸的懂了,低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少,從而減低二氧化碳的排放量。大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),因?yàn)槎趸寂欧胚^(guò)多,已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的危害。
我加入到了低碳生活的行列。在家里我洗了澡后,會(huì)迅速地關(guān)上水籠頭,不讓一滴水“逃跑”。晚上正要躺下睡覺(jué)時(shí),記起燈還沒(méi)關(guān),我會(huì)跑去把燈關(guān)上。去學(xué)校時(shí),爸爸問(wèn)我是坐車(chē),還是走路,我都毫不猶豫地說(shuō):“走路去吧,這樣既可以看風(fēng)景,又不污染空氣,很環(huán)保哦。”放學(xué)回到家,一打開(kāi)家門(mén),就聞到一股香煙氣味,原來(lái)是爸爸在吸煙,我總會(huì)提醒爸爸“別再吸煙了,這樣既對(duì)你身體不好又對(duì)空氣有污染?!卑职致?tīng)了,不一會(huì)兒,就把煙丟了。
在學(xué)校里我總是看到一些人,在接水時(shí)老是忘記關(guān)掉水龍頭的開(kāi)關(guān),搞得教室后面濕乎乎的,我立馬去關(guān)了龍頭,并用拖把把地面拖干凈,順便還提醒他們節(jié)約用水。在店里媽媽搞復(fù)印時(shí),總是把復(fù)印錯(cuò)了的隨手撕掉,我會(huì)迅速地跑去提醒媽媽?zhuān)骸凹埶毫烁陕?,另外一面留給我還可以做草稿紙用呢?!?BR> 大家一起來(lái)行動(dòng),開(kāi)始我們的低碳生活,保護(hù)我們美麗的地球家園吧!
我的低碳生活手抄報(bào)篇五
我的低碳生活是騎自行車(chē)告訴我的。
我是怎么學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的呢?假期開(kāi)始的一天,媽媽看到院子里的.小朋友練習(xí)騎自行車(chē),就對(duì)我說(shuō):“你想騎嗎?”我說(shuō):“想”。第二天上午,媽媽就帶著我去了賣(mài)自行車(chē)的商店。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選,我選擇了一輛“紅旗”牌小自行車(chē)。
把自行車(chē)推院子,我就想上去騎。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),先要學(xué)會(huì)推自行車(chē)?!蔽揖拖韧浦孕熊?chē)轉(zhuǎn)了幾圈,覺(jué)得差不多了,就騎了上去。也許是小時(shí)候騎過(guò)兒童車(chē)的緣故,我一下子就能騎自行車(chē)了,雖然不太穩(wěn)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),就愛(ài)上了騎自行車(chē)。從此,只要出門(mén),我就不讓爸媽開(kāi)車(chē)出去,而是讓他們騎自行車(chē)和我一起走。當(dāng)我們騎著自行車(chē)行走在路上時(shí),有和我們熟悉的就對(duì)我們說(shuō):你們一家真節(jié)約,過(guò)的是低碳生活。我每聽(tīng)到這些,心中就美滋滋的。其實(shí),騎自行車(chē)不僅低碳,而且還能鍛煉身體。
一天晚上,我和院子里的小朋友一塊玩,我說(shuō)起了我的低碳生活,大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真。最后,大家都討論了起來(lái),大家都認(rèn)為低碳生活有許多好處,特別是騎自行車(chē),既是低碳生活,又可以鍛煉身體。
現(xiàn)在,我們每天都騎著自行車(chē)出去,不僅體驗(yàn)了低碳生活,還鍛煉了身體,我喜歡低碳生活!
我的低碳生活手抄報(bào)篇六
隨著科技的發(fā)達(dá),給人們帶來(lái)了許多便利,同樣,對(duì)環(huán)境也產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅,例如煙花、汽車(chē)。
煙花放起來(lái)雖然好看,可對(duì)環(huán)境也很污染,它還具有很大的為危險(xiǎn)性。據(jù)新聞報(bào)道,廣東省因燃放煙花導(dǎo)致21人死亡,49人受傷。還是一幢居民樓著火,這是多么悲慘的事實(shí)??!小小的一直煙花竟具有如此大的殺傷力,真是難以令人接受。我們應(yīng)該減少煙花燃放,對(duì)保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
汽車(chē)尾氣排放對(duì)環(huán)境也有很大的污染,現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來(lái)越差,不僅如此,汽車(chē)還需用石油轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?,F(xiàn)在我國(guó)石油大部分已被開(kāi)采,許多天然礦物資源已經(jīng)枯竭,嚴(yán)重威脅人們的生命。對(duì)于這種情況,我們要發(fā)明環(huán)保車(chē)來(lái)保護(hù)環(huán)境,過(guò)上低碳生活。
我的`低碳生活我做主。我們應(yīng)該在日常生活中勤儉節(jié)約,減少污染環(huán)境給我們的地球制造一個(gè)美好的綠色家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇七
交友不在于廣,而在于精。在當(dāng)代社會(huì),許多人認(rèn)為擁有更多的朋友就會(huì)在社會(huì)中更容易辦成事,其實(shí)不然。那些你口中所謂的“朋友”也許僅僅只有一面之緣。交朋友在于志同道合,在學(xué)校里只要興趣相投,便可成為要好的朋友。我在班上從來(lái)都是以誠(chéng)待人,曾認(rèn)為許多同學(xué)都把我看做朋友。但是有一次,我因失職我被班主任責(zé)斥了一番,下課之后我的心情低落極了,幾個(gè)同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我,但也不乏有些人說(shuō)些風(fēng)涼話“干不好,就別干了,把她撤職算了。”聽(tīng)到這些話,我頓時(shí)話失落為信心,相信我一定能做,給那些人點(diǎn)兒“顏色”看看。在那之后,我更加以誠(chéng)待人,但與之前有所不同,我只挑選些真心把我當(dāng)做朋友的人。正如一句話“在你輝煌時(shí),朋友認(rèn)識(shí)了你;在你落寞時(shí),你認(rèn)清了朋友。”
在步入初三后,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,壓力越來(lái)越大,可用的時(shí)間卻越來(lái)越少,所以時(shí)間變得彌足珍貴。我每天都要在做完堆積如山的作業(yè)后,抓緊時(shí)間做課外堆積如山的作業(yè)后,抓緊時(shí)間做課外練習(xí)題,直到深夜,并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率,并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率,所以我不敢浪費(fèi)一分一秒,努力做更多的“有用功”。在學(xué)校里,大家也都爭(zhēng)分奪秒,每到下課,往日瘋鬧的情景已不復(fù)存在,都是低著頭,奮筆疾書(shū)的身影,在這種氛圍下,如果我不學(xué)習(xí),就會(huì)顯得很另類(lèi),所以不得不隨波逐流。這樣的付出總是有回報(bào)的,我們班在年級(jí)上名列前茅。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的?!睂?duì)于現(xiàn)在的我們,時(shí)間就需要“擠”,這樣才能完成心中的目標(biāo)。
情緒對(duì)于一個(gè)人也是至關(guān)重要,我們要努力保持積極樂(lè)觀的心態(tài)面的學(xué)習(xí),面對(duì)困難。要有迎難而上的精神,將自己心中的焦慮,不安深深埋藏起來(lái),這樣才能戰(zhàn)勝困難,才能戰(zhàn)勝自己。
我的“低碳”我做主,“低碳”不論是對(duì)于環(huán)境還是對(duì)于人都是重要的,努力把自己變得“低碳”吧,讓自己在“低碳”中成長(zhǎng)。
我的低碳生活手抄報(bào)篇八
地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類(lèi)名副其實(shí)的母親,過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀,和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán),群山不見(jiàn)往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。通過(guò)看電視、查資料,我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們身活的空間環(huán)境變暖,也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了,就會(huì)是南極冰川融化成水,大量的水流到海里,會(huì)使海平面升高,可能就會(huì)淹沒(méi)一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘I钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們生活中,就是要節(jié)約能源。
但是對(duì)于低碳生活,人們?cè)庥鲋?lèi)似的尷尬:知道保護(hù)環(huán)境的重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是,為了提高生活質(zhì)量,卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專(zhuān)家指出,盡管人們不能避免碳排放,但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活,在資源匱乏的當(dāng)下,我們要做的是,把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈的浪費(fèi)。同時(shí),養(yǎng)成“低碳生活”的概念,在可選擇,可替換的條件下,首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí),加入到低碳一族當(dāng)中并非難事,“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié),就拿日常生活用電來(lái)說(shuō):家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積水垢后要及時(shí)清除,這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗,不僅升溫快,還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控”“光控”“遙控”等作為開(kāi)關(guān),這樣可節(jié)電10%~15%。這樣看來(lái),每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的.貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,不要讓我們親手毀了自己賴以生存的地球,讓我們攜手起來(lái),共創(chuàng)美好家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇九
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從一些小事做起,從自我做起!
其實(shí),低碳生活離我們很近。只要我們能在生活中多注意一些細(xì)節(jié),就可以起到降低耗水、耗電的作用。我我的生活中的一些地毯小竅門(mén)就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以,節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水糟里放一個(gè)大的可口可樂(lè)瓶,就可以減少每次放出的水量,做到了節(jié)約用水;洗臉的水可以用來(lái)洗腳;洗衣服的誰(shuí)可以涮拖把,擦地板,然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些被重復(fù)利用的水,積累下來(lái),僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),怎樣才能做低碳生活的小幫手呢?讓我來(lái)告訴大家吧!紙張雙面使用,節(jié)約用紙;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一些小事做起,共創(chuàng)美好的明天!
我的低碳生活手抄報(bào)篇一
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒,開(kāi)始了。
“兒子,快刷牙、洗臉去。”媽媽一聲令下。“yes,長(zhǎng)官。”我嬉皮笑臉地應(yīng)到。說(shuō)完,我向盥洗室沖去。我洗完臉,習(xí)慣性地要把水倒入水池里,不對(duì),洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶,我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽開(kāi)車(chē)送你去上學(xué)?!蔽冶称饡?shū)包對(duì)媽媽說(shuō):“不用了,我要自己走?!弊咴隈R路上輕風(fēng)徐徐,我感覺(jué)心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放,又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。
來(lái)到教室,第一節(jié)是作文課,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我急急忙忙地拿起筆就開(kāi)始寫(xiě),哎呀,寫(xiě)錯(cuò)了,撕掉重新寫(xiě),可沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,我又出錯(cuò)了,正要再撕掉,不行,我不能再浪費(fèi)紙了,我看了看同桌,他先不急著寫(xiě)而是等先想好后再寫(xiě),字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的'樣子完完整整地寫(xiě)完了這篇作文。我高興極了,今天寫(xiě)作文我沒(méi)有像以前一樣紙團(tuán)如山了。
回家時(shí),坐電梯的時(shí)候,我看見(jiàn)有一群小孩在電梯上玩,他們一會(huì)兒按上,一會(huì)兒按下,我走到他們跟前說(shuō):“小朋友不要在電梯上玩,這樣不但不安全,而且浪費(fèi)電?!彼麄兟?tīng)完羞愧地走了。晚上,洗澡,我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺(jué),我要關(guān)電燈睡覺(jué),戰(zhàn)勝心里的恐懼。
從我做起,從小事做起,我要做低碳生活小達(dá)人。
我的低碳生活手抄報(bào)篇二
今年寒假,老師布置了一樣特殊的作業(yè):過(guò)一過(guò)低碳生活,并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。
有些同學(xué)一聽(tīng),丈二和尚摸不著頭腦——什么是低碳生活呀?我想,不就是在生活中節(jié)約能源,節(jié)約水電,不污染環(huán)境嘛!是呀,我們只有一個(gè)地球,這能源如果不合理利用,將會(huì)被我們揮霍光,而地球這個(gè)大家園也會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。哥本哈斯氣候會(huì)議已向我們提出嚴(yán)重警告:全球變暖、南極冰川融化、海平面上升、導(dǎo)致各國(guó)被淹等。
我積極響應(yīng),寒假第一天就開(kāi)始低碳生活。早上,吃好早飯,電視癮上來(lái)了。正想拿起遙控器,腦子里閃現(xiàn)出低碳生活四個(gè)字,我伸出去的手停住了。可《喜羊羊灰太狼》又笑容可掬地向我招手了?怎么辦呢?萬(wàn)事開(kāi)頭難,我一咬牙,轉(zhuǎn)身拿起一本書(shū),做在桌前看了起來(lái)。過(guò)不了多久,我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了。就這樣,我津津有味地看了一天,其中,還玩了不少時(shí)間。第一天就這樣過(guò)了。晚上,我還受到了父母的夸獎(jiǎng),因?yàn)槲覜](méi)看電視嘛。我心里樂(lè)滋滋的。
第二天,輪到我洗碗了。我把碗放到水槽里,剛想放水。沒(méi)想到被一旁的媽媽攔住了,我迷惑不解。媽媽說(shuō):“昨天誰(shuí)說(shuō)要過(guò)低碳生活?”我茅塞頓開(kāi),哈哈大笑。媽媽也笑了,說(shuō):“我給你去提一桶井水來(lái)?!钡葖寢屘醽?lái)水,我就迫不及待地洗起來(lái)。哇!井水好暖和?。∥覙?lè)得唱起歌來(lái)。
第三天,爸爸媽媽也被我影響了,他們也盡量用井水洗東西,出門(mén)也少騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)。我呢,朝他們豎起了大拇指。
就這樣,一天又一天,我慢慢習(xí)慣了低碳生活,并漸漸喜歡上了這種返樸歸真的生活。我想,只要大家共同努力,地球上的花草樹(shù)木會(huì)更加茂盛,我們的天空會(huì)更加湛藍(lán),我們的生活也會(huì)更加幸福。
我的低碳生活手抄報(bào)篇三
現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢?低碳生活不是什么很高深的學(xué)問(wèn),低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周?chē)?BR> 我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆,每次外婆洗完衣服,就把水倒在桶里、盆里存著,她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣,用點(diǎn)水都不舍得,現(xiàn)在才知道,外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。
現(xiàn)在,我也是低碳生活的小小倡導(dǎo)者。老爸看電腦,看著、看著,他就睡著了,沒(méi)關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了,還拔了電源。和媽媽到超市買(mǎi)東西時(shí),我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋,不用超市的`塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單,做了一個(gè)個(gè)小盒子。吃飯的時(shí)候,這些小盒子就派了大用場(chǎng)了,可以裝骨頭啊,魚(yú)刺啊,成了小垃圾桶,既方便,又環(huán)保。
地球是我們的家園,我們要保護(hù)它。節(jié)水、節(jié)電,環(huán)保從你我做起。
我的低碳生活手抄報(bào)篇四
以前,晚上睡覺(jué)時(shí),我總是怕黑,燈就一直開(kāi)到第二天天亮;洗完澡時(shí)也不關(guān)水龍頭,要等到穿好衣服之后,才慢吞吞地去關(guān)水。上學(xué)時(shí)也總是吵著要爸爸開(kāi)車(chē)送我去,雖然我家到學(xué)校也就十來(lái)分鐘而已。
現(xiàn)在,全世界都在呼吁低碳生活。在學(xué)校的宣傳下,我漸漸的懂了,低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少,從而減低二氧化碳的排放量。大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),因?yàn)槎趸寂欧胚^(guò)多,已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的危害。
我加入到了低碳生活的行列。在家里我洗了澡后,會(huì)迅速地關(guān)上水籠頭,不讓一滴水“逃跑”。晚上正要躺下睡覺(jué)時(shí),記起燈還沒(méi)關(guān),我會(huì)跑去把燈關(guān)上。去學(xué)校時(shí),爸爸問(wèn)我是坐車(chē),還是走路,我都毫不猶豫地說(shuō):“走路去吧,這樣既可以看風(fēng)景,又不污染空氣,很環(huán)保哦。”放學(xué)回到家,一打開(kāi)家門(mén),就聞到一股香煙氣味,原來(lái)是爸爸在吸煙,我總會(huì)提醒爸爸“別再吸煙了,這樣既對(duì)你身體不好又對(duì)空氣有污染?!卑职致?tīng)了,不一會(huì)兒,就把煙丟了。
在學(xué)校里我總是看到一些人,在接水時(shí)老是忘記關(guān)掉水龍頭的開(kāi)關(guān),搞得教室后面濕乎乎的,我立馬去關(guān)了龍頭,并用拖把把地面拖干凈,順便還提醒他們節(jié)約用水。在店里媽媽搞復(fù)印時(shí),總是把復(fù)印錯(cuò)了的隨手撕掉,我會(huì)迅速地跑去提醒媽媽?zhuān)骸凹埶毫烁陕?,另外一面留給我還可以做草稿紙用呢?!?BR> 大家一起來(lái)行動(dòng),開(kāi)始我們的低碳生活,保護(hù)我們美麗的地球家園吧!
我的低碳生活手抄報(bào)篇五
我的低碳生活是騎自行車(chē)告訴我的。
我是怎么學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的呢?假期開(kāi)始的一天,媽媽看到院子里的.小朋友練習(xí)騎自行車(chē),就對(duì)我說(shuō):“你想騎嗎?”我說(shuō):“想”。第二天上午,媽媽就帶著我去了賣(mài)自行車(chē)的商店。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選,我選擇了一輛“紅旗”牌小自行車(chē)。
把自行車(chē)推院子,我就想上去騎。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),先要學(xué)會(huì)推自行車(chē)?!蔽揖拖韧浦孕熊?chē)轉(zhuǎn)了幾圈,覺(jué)得差不多了,就騎了上去。也許是小時(shí)候騎過(guò)兒童車(chē)的緣故,我一下子就能騎自行車(chē)了,雖然不太穩(wěn)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),就愛(ài)上了騎自行車(chē)。從此,只要出門(mén),我就不讓爸媽開(kāi)車(chē)出去,而是讓他們騎自行車(chē)和我一起走。當(dāng)我們騎著自行車(chē)行走在路上時(shí),有和我們熟悉的就對(duì)我們說(shuō):你們一家真節(jié)約,過(guò)的是低碳生活。我每聽(tīng)到這些,心中就美滋滋的。其實(shí),騎自行車(chē)不僅低碳,而且還能鍛煉身體。
一天晚上,我和院子里的小朋友一塊玩,我說(shuō)起了我的低碳生活,大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真。最后,大家都討論了起來(lái),大家都認(rèn)為低碳生活有許多好處,特別是騎自行車(chē),既是低碳生活,又可以鍛煉身體。
現(xiàn)在,我們每天都騎著自行車(chē)出去,不僅體驗(yàn)了低碳生活,還鍛煉了身體,我喜歡低碳生活!
我的低碳生活手抄報(bào)篇六
隨著科技的發(fā)達(dá),給人們帶來(lái)了許多便利,同樣,對(duì)環(huán)境也產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅,例如煙花、汽車(chē)。
煙花放起來(lái)雖然好看,可對(duì)環(huán)境也很污染,它還具有很大的為危險(xiǎn)性。據(jù)新聞報(bào)道,廣東省因燃放煙花導(dǎo)致21人死亡,49人受傷。還是一幢居民樓著火,這是多么悲慘的事實(shí)??!小小的一直煙花竟具有如此大的殺傷力,真是難以令人接受。我們應(yīng)該減少煙花燃放,對(duì)保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
汽車(chē)尾氣排放對(duì)環(huán)境也有很大的污染,現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來(lái)越差,不僅如此,汽車(chē)還需用石油轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?,F(xiàn)在我國(guó)石油大部分已被開(kāi)采,許多天然礦物資源已經(jīng)枯竭,嚴(yán)重威脅人們的生命。對(duì)于這種情況,我們要發(fā)明環(huán)保車(chē)來(lái)保護(hù)環(huán)境,過(guò)上低碳生活。
我的`低碳生活我做主。我們應(yīng)該在日常生活中勤儉節(jié)約,減少污染環(huán)境給我們的地球制造一個(gè)美好的綠色家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇七
交友不在于廣,而在于精。在當(dāng)代社會(huì),許多人認(rèn)為擁有更多的朋友就會(huì)在社會(huì)中更容易辦成事,其實(shí)不然。那些你口中所謂的“朋友”也許僅僅只有一面之緣。交朋友在于志同道合,在學(xué)校里只要興趣相投,便可成為要好的朋友。我在班上從來(lái)都是以誠(chéng)待人,曾認(rèn)為許多同學(xué)都把我看做朋友。但是有一次,我因失職我被班主任責(zé)斥了一番,下課之后我的心情低落極了,幾個(gè)同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我,但也不乏有些人說(shuō)些風(fēng)涼話“干不好,就別干了,把她撤職算了。”聽(tīng)到這些話,我頓時(shí)話失落為信心,相信我一定能做,給那些人點(diǎn)兒“顏色”看看。在那之后,我更加以誠(chéng)待人,但與之前有所不同,我只挑選些真心把我當(dāng)做朋友的人。正如一句話“在你輝煌時(shí),朋友認(rèn)識(shí)了你;在你落寞時(shí),你認(rèn)清了朋友。”
在步入初三后,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,壓力越來(lái)越大,可用的時(shí)間卻越來(lái)越少,所以時(shí)間變得彌足珍貴。我每天都要在做完堆積如山的作業(yè)后,抓緊時(shí)間做課外堆積如山的作業(yè)后,抓緊時(shí)間做課外練習(xí)題,直到深夜,并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率,并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率,所以我不敢浪費(fèi)一分一秒,努力做更多的“有用功”。在學(xué)校里,大家也都爭(zhēng)分奪秒,每到下課,往日瘋鬧的情景已不復(fù)存在,都是低著頭,奮筆疾書(shū)的身影,在這種氛圍下,如果我不學(xué)習(xí),就會(huì)顯得很另類(lèi),所以不得不隨波逐流。這樣的付出總是有回報(bào)的,我們班在年級(jí)上名列前茅。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的?!睂?duì)于現(xiàn)在的我們,時(shí)間就需要“擠”,這樣才能完成心中的目標(biāo)。
情緒對(duì)于一個(gè)人也是至關(guān)重要,我們要努力保持積極樂(lè)觀的心態(tài)面的學(xué)習(xí),面對(duì)困難。要有迎難而上的精神,將自己心中的焦慮,不安深深埋藏起來(lái),這樣才能戰(zhàn)勝困難,才能戰(zhàn)勝自己。
我的“低碳”我做主,“低碳”不論是對(duì)于環(huán)境還是對(duì)于人都是重要的,努力把自己變得“低碳”吧,讓自己在“低碳”中成長(zhǎng)。
我的低碳生活手抄報(bào)篇八
地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類(lèi)名副其實(shí)的母親,過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀,和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán),群山不見(jiàn)往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。通過(guò)看電視、查資料,我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們身活的空間環(huán)境變暖,也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了,就會(huì)是南極冰川融化成水,大量的水流到海里,會(huì)使海平面升高,可能就會(huì)淹沒(méi)一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘I钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們生活中,就是要節(jié)約能源。
但是對(duì)于低碳生活,人們?cè)庥鲋?lèi)似的尷尬:知道保護(hù)環(huán)境的重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是,為了提高生活質(zhì)量,卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專(zhuān)家指出,盡管人們不能避免碳排放,但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活,在資源匱乏的當(dāng)下,我們要做的是,把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈的浪費(fèi)。同時(shí),養(yǎng)成“低碳生活”的概念,在可選擇,可替換的條件下,首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí),加入到低碳一族當(dāng)中并非難事,“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié),就拿日常生活用電來(lái)說(shuō):家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積水垢后要及時(shí)清除,這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗,不僅升溫快,還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控”“光控”“遙控”等作為開(kāi)關(guān),這樣可節(jié)電10%~15%。這樣看來(lái),每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的.貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,不要讓我們親手毀了自己賴以生存的地球,讓我們攜手起來(lái),共創(chuàng)美好家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇九
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從一些小事做起,從自我做起!
其實(shí),低碳生活離我們很近。只要我們能在生活中多注意一些細(xì)節(jié),就可以起到降低耗水、耗電的作用。我我的生活中的一些地毯小竅門(mén)就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以,節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水糟里放一個(gè)大的可口可樂(lè)瓶,就可以減少每次放出的水量,做到了節(jié)約用水;洗臉的水可以用來(lái)洗腳;洗衣服的誰(shuí)可以涮拖把,擦地板,然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些被重復(fù)利用的水,積累下來(lái),僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),怎樣才能做低碳生活的小幫手呢?讓我來(lái)告訴大家吧!紙張雙面使用,節(jié)約用紙;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一些小事做起,共創(chuàng)美好的明天!