在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀綠山墻的安妮有感字篇一
這本書講了孤兒安妮陰差陽錯(cuò)的來到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍，安妮發(fā)現(xiàn)女主人并不喜歡自己，但她并沒有因此心生悲觀，而是依然以樂觀開朗、感恩的心對待馬修兄妹，最后她的善良純真、樂觀，對生活的樂愛打動了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，看到了農(nóng)村平常的景物，安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字;把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹的小徑，居然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個(gè)事物都是美好的。
安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子，安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子，可是她并沒有讓不開心占據(jù)心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩!
安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因?yàn)樗臉酚^陽光占據(jù)了心靈。她幻想自己沒有雀斑，長著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她決定留下來當(dāng)個(gè)教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會抱怨命運(yùn)的不公，可能會讓陰郁布滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得有聲有色。
相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對照安妮，我真的無比汗顏。
又一次我抱怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業(yè)對比時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)很少很少。再說了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨?
如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受老師喜歡，在班級里交不到知心朋友，被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。
讀綠山墻的安妮有感字篇二
我喜歡漫畫書，總認(rèn)為再沒有比漫畫書更有趣的書了。這個(gè)寒假，老師推薦我們看幾本外國名著?！毒G山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開書，準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。
愛德華島上風(fēng)景秀麗，是個(gè)美麗的地方?，斃麃喓透绺珩R修住在一個(gè)古老而清幽的房子里，因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周，因而得名“綠山墻”。
馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，所以希望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯(cuò)，馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長著紅頭發(fā)，臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗，愛幻想的，并且總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。
安妮是一個(gè)苦孩子，她用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。安妮不喜歡自己的簡單的裙子，可是很快就會高興起來，把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí)，終于她可以拿著獎學(xué)金上大學(xué)了?？墒沁@時(shí)候馬修死了，瑪利亞眼睛也近乎失明，于是安妮放棄了上大學(xué)，留下來教書陪伴著瑪利亞。
安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總是把這一切幻想成美好，心情隨之就快樂起來。櫻花，池塘，一切景物在她眼里都是無比美好，她總會給起個(gè)好聽的名字。來到“綠山墻”，安妮覺得自己就是世界上最幸運(yùn)的人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂!她樂于助人，就像快樂的小鳥，就像叮咚的小溪，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。
真的好喜歡安妮!想想自己真的好慚愧，總是抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨父母!老師無論怎樣都是為我們好呀，同學(xué)之間誰沒個(gè)誤會呢!可是我總是嫌老師喋喋不休，總是覺得同學(xué)這里不好那里不夠?yàn)⒚?，而從沒覺得自己也有好多缺點(diǎn)呀。
爸爸媽媽給我生命，為了我愿意付出一切，而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒洗過自己的衣服;就連收拾個(gè)餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。
安妮呀，你是那樣陽光!你是那樣自強(qiáng)不息!你對生活充滿了愛，你對幫助過你的人感激不盡!你樂于助人，你懂得感恩!你就像快樂的小知更鳥，幸福地長成美麗的少女!
合上書，我深深地陶醉了!閉上眼睛，雙手交叉握在一起放到腿上，我仿佛也融入到“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，美麗的櫻花，清澈的池塘，燦爛的玫瑰，蔥翠的松樹林，安妮和黛安娜，和她的同學(xué)們，以及所有愛德華小島的人，溫馨而祥和。
哦，《綠山墻的安妮》好美!
讀綠山墻的安妮有感字篇三
當(dāng)你在人生的分岔口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道，另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑，你會選擇哪一條?
安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩兒，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!
假期的一天，午后微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千!
在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽錯(cuò)地，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、長得并不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想?，旣惱兄壬频男哪c，但對安妮要求十分嚴(yán)厲，有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女，并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。
上大學(xué)，前途無量，這是安妮多么盼望的事啊!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造，然后才有資格上大學(xué)?！坝袝r(shí)我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎么辦。”考大學(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后，安妮不但考上了女王學(xué)校，而且還獲得了獎學(xué)金，能夠繼續(xù)上大學(xué)，真可謂前途無量，安妮也十分開心。但是，這么一個(gè)好機(jī)會，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅(jiān)定的決心啊!正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做?！班牛乙呀?jīng)完全計(jì)劃好了，瑪麗拉。我要念書給你聽，讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會過得非?？鞓泛托腋＃愫臀?。”多么樸素、幸福的話語!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法，不正完美地折射出人性的光澤——感恩么?
遙記郯子為治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿，以身臥堅(jiān)冰，冰面終裂得魚……莫說人，禽獸亦有報(bào)恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報(bào)恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩，那么地球就會變成一個(gè)“溫暖之家”!
安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠(yuǎn)都會開心面對每一天高高升起的朝陽!
安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏銳的感受力，個(gè)性極其鮮明。蒙哥馬利正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個(gè)小說的靈魂人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品!
是的，她就是安妮，一個(gè)性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公，永遠(yuǎn)會笑著面對每一天，和她親愛的瑪麗拉一起，請相信!
幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼，我仿佛看到，一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……
讀綠山墻的安妮有感字篇一
這本書講了孤兒安妮陰差陽錯(cuò)的來到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍，安妮發(fā)現(xiàn)女主人并不喜歡自己，但她并沒有因此心生悲觀，而是依然以樂觀開朗、感恩的心對待馬修兄妹，最后她的善良純真、樂觀，對生活的樂愛打動了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，看到了農(nóng)村平常的景物，安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字;把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹的小徑，居然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個(gè)事物都是美好的。
安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子，安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子，可是她并沒有讓不開心占據(jù)心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩!
安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因?yàn)樗臉酚^陽光占據(jù)了心靈。她幻想自己沒有雀斑，長著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她決定留下來當(dāng)個(gè)教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會抱怨命運(yùn)的不公，可能會讓陰郁布滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得有聲有色。
相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對照安妮，我真的無比汗顏。
又一次我抱怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業(yè)對比時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)很少很少。再說了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨?
如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受老師喜歡，在班級里交不到知心朋友，被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。
讀綠山墻的安妮有感字篇二
我喜歡漫畫書，總認(rèn)為再沒有比漫畫書更有趣的書了。這個(gè)寒假，老師推薦我們看幾本外國名著?！毒G山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開書，準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。
愛德華島上風(fēng)景秀麗，是個(gè)美麗的地方?，斃麃喓透绺珩R修住在一個(gè)古老而清幽的房子里，因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周，因而得名“綠山墻”。
馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，所以希望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯(cuò)，馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長著紅頭發(fā)，臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗，愛幻想的，并且總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。
安妮是一個(gè)苦孩子，她用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。安妮不喜歡自己的簡單的裙子，可是很快就會高興起來，把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí)，終于她可以拿著獎學(xué)金上大學(xué)了?？墒沁@時(shí)候馬修死了，瑪利亞眼睛也近乎失明，于是安妮放棄了上大學(xué)，留下來教書陪伴著瑪利亞。
安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總是把這一切幻想成美好，心情隨之就快樂起來。櫻花，池塘，一切景物在她眼里都是無比美好，她總會給起個(gè)好聽的名字。來到“綠山墻”，安妮覺得自己就是世界上最幸運(yùn)的人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂!她樂于助人，就像快樂的小鳥，就像叮咚的小溪，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。
真的好喜歡安妮!想想自己真的好慚愧，總是抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨父母!老師無論怎樣都是為我們好呀，同學(xué)之間誰沒個(gè)誤會呢!可是我總是嫌老師喋喋不休，總是覺得同學(xué)這里不好那里不夠?yàn)⒚?，而從沒覺得自己也有好多缺點(diǎn)呀。
爸爸媽媽給我生命，為了我愿意付出一切，而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒洗過自己的衣服;就連收拾個(gè)餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。
安妮呀，你是那樣陽光!你是那樣自強(qiáng)不息!你對生活充滿了愛，你對幫助過你的人感激不盡!你樂于助人，你懂得感恩!你就像快樂的小知更鳥，幸福地長成美麗的少女!
合上書，我深深地陶醉了!閉上眼睛，雙手交叉握在一起放到腿上，我仿佛也融入到“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，美麗的櫻花，清澈的池塘，燦爛的玫瑰，蔥翠的松樹林，安妮和黛安娜，和她的同學(xué)們，以及所有愛德華小島的人，溫馨而祥和。
哦，《綠山墻的安妮》好美!
讀綠山墻的安妮有感字篇三
當(dāng)你在人生的分岔口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道，另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑，你會選擇哪一條?
安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩兒，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!
假期的一天，午后微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千!
在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽錯(cuò)地，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、長得并不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想?，旣惱兄壬频男哪c，但對安妮要求十分嚴(yán)厲，有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女，并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。
上大學(xué)，前途無量，這是安妮多么盼望的事啊!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造，然后才有資格上大學(xué)?！坝袝r(shí)我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎么辦。”考大學(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后，安妮不但考上了女王學(xué)校，而且還獲得了獎學(xué)金，能夠繼續(xù)上大學(xué)，真可謂前途無量，安妮也十分開心。但是，這么一個(gè)好機(jī)會，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅(jiān)定的決心啊!正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做?！班牛乙呀?jīng)完全計(jì)劃好了，瑪麗拉。我要念書給你聽，讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會過得非?？鞓泛托腋＃愫臀?。”多么樸素、幸福的話語!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法，不正完美地折射出人性的光澤——感恩么?
遙記郯子為治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿，以身臥堅(jiān)冰，冰面終裂得魚……莫說人，禽獸亦有報(bào)恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報(bào)恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩，那么地球就會變成一個(gè)“溫暖之家”!
安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠(yuǎn)都會開心面對每一天高高升起的朝陽!
安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏銳的感受力，個(gè)性極其鮮明。蒙哥馬利正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個(gè)小說的靈魂人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品!
是的，她就是安妮，一個(gè)性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公，永遠(yuǎn)會笑著面對每一天，和她親愛的瑪麗拉一起，請相信!
幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼，我仿佛看到，一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……