方案是指為解決特定問題或達成特定目標而設計的一系列步驟和措施。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？掌握方案實施的關鍵要點，可以從以下案例中獲得一些啟示。
    辯論賽的宣傳方案篇一
    宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了xx系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
    5月中
    xxxx
    文明修身，你我同行
    廣西經(jīng)濟職業(yè)學院經(jīng)貿系各班級
    1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
    2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于20xx年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿系辦公室。附報名表一。
    廣西經(jīng)濟職業(yè)學院經(jīng)貿系
    承辦人：經(jīng)貿系團總支、學生會
    協(xié)辦方:
    (一)初賽：
    在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
    (二)半決賽
    在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
    (三)決賽：
    注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
    (一)時間
    全場總計用時30分鐘：
    1、陳詞共12分鐘
    (1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
    (2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
    2、盤問階段共4分鐘
    (1)提問用時10秒，回答用時20秒
    (2)各隊累計用時2分鐘
    3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
    4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
    (二)辯論規(guī)則
    1、盤問規(guī)則
    (1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙?，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
    (2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
    2、自由辯論規(guī)則
    (1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
    (2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
    (3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
    (4)如果一隊的'時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
    3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
    4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
    1、團體部分：
    (1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
    (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    (3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
    (4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
    (5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
    (6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
    (7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
    2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    (1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
    (2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
    (3)臺風與辯風。
    (三)勝負判定
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
    2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
    3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
    (四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
    (一)團體獎
    1、辯論賽亞軍獎(一個)
    2、辯論賽冠軍獎(一個)
    3、辯論賽季軍獎(一個)
    (二)個人獎
    1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
    備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
    辯論賽的宣傳方案篇二
    本屆辯論賽主要為豐富同學們的`課余生活，活躍校園氣氛，活躍思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
    關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
    山東女子學院。
    社團聯(lián)合會辯論協(xié)會。
    20xx年11月3日—20xx年25月
    （1）11月3日：多媒體培訓。
    （2）11月11日：初賽一二場。
    （3）11月12日：初賽三四場。
    （4）11月18日：半決賽。
    （5）11月25日：一二三四名決賽及頒獎典禮。
    參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關賽程安排。
    （賽前抽簽決定）
    1、正方一辯陳詞。
    2、反方一辯陳詞。
    3、由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    4、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    5、由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    6、由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
    7、由正方一辯作攻辯小結。
    8、由反方一辯作攻辯小結。
    9、自由辯論。
    10、反方四辯總結陳詞。
    11、正方四辯總結陳詞。
    12、點評。
    13、宣布結果
    邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任。
    冠軍一隊，亞軍一隊，季軍一隊，最佳辯手8名，最佳組織獎兩隊，最佳參與獎兩隊。
    普教樓201。
    證書十本，共計80元。
    宣傳海報兩張，共計xx元。
    獎品八份，共計80元共計170元。
    辯論賽的宣傳方案篇三
    我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
    博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
    政法系團委
    承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部
    略
    xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
    冠軍1隊
    亞軍1隊
    季軍2隊
    除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。
    1、評審的飲用水及打分筆
    2、證書及獎品
    1、由jz團宣傳部制作宣傳海報，展板。
    2、把相關文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。
    3、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。
    4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
    5、及時做好本次辯論賽的`工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。
    略
    辯論賽的宣傳方案篇四
    宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
    第一階段宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日）
    五、六年級各班班主任組織學生學習辯論賽流程，并在班內挑選選手。學生明確辯論主題后收集相關資料，做辯論準備。
    第二階段組織實施（12月9日）
    五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊；（12月10日——12月28日）進行集訓。
    第三階段辯論展示
    （20xx年1月10日——五年級；20xx年1月11日——六年級）確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進行辯論展示。
    總負責：張曉琴
    組長：李紅副組長：劉進買吉慶陳曉燕
    汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝
    參賽班級：
    五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人（男女不限）
    （一）時間
    全場總計用時40分鐘：
    1、開篇陳詞
    正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）
    反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）
    （注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    2、攻辯
    （1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
    （每一輪攻辯階段為
    2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
    (2)正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
    （每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
    （注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）
    4、攻辯小結：
    正方一辯進行攻辯小結；（2分）反方一辯進行攻辯小結。（2分）
    10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    5、自由辯論
    正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘，雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的.選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
    （注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    6、總結陳詞
    反方四辯總結陳詞；（3分鐘）
    正方四辯總結陳詞。（3分鐘）
    （注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    7、觀眾提問每方各3分鐘
    觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
    1、團體部分：
    （1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
    （2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    （3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
    （4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
    （5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
    （6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
    （7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
    2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    （1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
    （2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
    （3）臺風與辯風。
    （三）勝負判定
    2、參賽四隊中總計得分居高的一隊取勝
    3、如果得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
    五年級
    汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級
    陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧
    1、評出最佳團隊
    2、最佳辯手2人；最佳風采選手3人。
    3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊，進一步訓練。
    附辯題：
    五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益
    辯論賽的宣傳方案篇五
    20xx年4月11日下午4：40到5：30
    綜合樓a區(qū)205教室
    社聯(lián)證券協(xié)會內部成員
    1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手
    2、立論階段：
    正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)
    3、攻辯階段:
    正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
    反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
    正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
    反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
    4、自由辯論階段:
    正方先提問(各5分鐘)
    5、總結呈詞階段：
    反方四辯先總結，正方四辯后總結 (各3分鐘)
    6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手
    7、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束
    1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛;
    2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
    3、策劃組：做好本次活動的策劃工作
    4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記
    1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則
    2、主持人、計時員也從本協(xié)會內部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名
    3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請
    辯論賽的宣傳方案篇六
    首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
    在辯論中認識大學、讀懂大學、融入大學，進而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!
    具體安排如下：
    10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場
    比賽活動由學生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔任，期間通過對比賽的點評和分析，對社員進行進一步的訓練和啟發(fā)，同時對社團進行更深層次的宣傳，讓更多的人進入辯論賽的.環(huán)境下，發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊。
    初賽賽程將于10月17日結束，進入復賽環(huán)節(jié);
    晉級隊伍經(jīng)過一周準備之后，定于24日~30日進行復賽;
    表演賽，屆時08xx以及09xx等老辯手將進行表演，定于10月21日比賽;
    決賽隊伍將在11月6日進行最后角逐。
    復賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學生會同學、團委同學、部分專業(yè)輔導員、團委負責人及相關專業(yè)老師到場觀摩、點評。
    我的大學，思辨天下。
    首先，通過本次辯論賽同學們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學、讀懂大學、規(guī)劃大學、認識人生。其次，在準備辯論賽的同時，使大學生的邏輯思維能力、口頭表達能力、賽場心理素質、以及團隊的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個平臺使同學們體會到河大的百年文化底蘊、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學生。
    以團支部、班級為單位組隊，也可跨專業(yè)組隊。
    xx年10月、11月。
    賽制
    實行四對四團體辯論賽
    1，
    初賽
    每場比賽評出優(yōu)勝隊，在失利隊伍中評出一名優(yōu)秀辯手
    2，
    復賽
    3，
    總決賽
    評出優(yōu)勝隊
    辯論賽程序(由主持人完成)
    1，
    宣布辯題
    2，
    介紹參賽代表隊及所持立場
    3，
    介紹參賽人員
    4，
    參賽隊員自己介紹
    5，
    介紹比賽規(guī)則，評委及點評嘉賓
    6，
    比賽開始
    7，
    評委進行點評并宣布比賽結果
    8，
    比賽結束
    辯論賽的宣傳方案篇七
    關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
    xx學院服裝系團學會
    主席團學習部宣傳部組織部
    20xx年5月14--26
    初賽二場5月21日19:00--21:30(后5組)地點:逸沒樓316
    復賽5月23日19:00--21:30(5組)地點:逸沒樓316
    半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點:學院禮堂
    1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
    2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的.順利進行。
    3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
    4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
    5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
    (1)大賽主題
    1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處
    2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
    3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕
    4(道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大
    5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利
    6文才比口才更重要口才比文才更重要
    7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步
    8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利
    9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
    10美麗是福不是禍美麗是禍不是福
    11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源
    辯論賽的宣傳方案篇八
    為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
    一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
    二、活動時間：4月7日—4月25日
    三、活動地點：階梯教室及教室
    四、活動內容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
    五、活動目的：
    (1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
    (2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
    (3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。
    六、活動對象：機械系大一各團支部班級
    七、動主策劃辦方：機械系團總支組織部
    贊助單位：
    八、項的設置：
    冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名
    最佳辯手4名
    九、經(jīng)費預算：400元
    附(一)活動流程
    18個參賽隊
    9個勝出隊
    從隊中選出1個幸運
    5個淘汰隊
    5個勝出隊
    6個隊晉級半決賽
    3個淘汰隊
    從隊中選出1個幸運隊
    4個隊晉級決賽
    2個負隊
    3個勝出隊
    9個淘汰隊
    10個晉級復賽
    爭奪第一名
    爭奪第三名
    2個勝出隊
    從隊中選出1個幸運隊
    (二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
    (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)
    (四)活動宣傳：
    (1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
    (2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
    注意事項：
    (1)評委及主持人的選定
    (2)計時員、記分員的.選定(若干名)
    (3)經(jīng)費的申請
    (4)每輪辯論賽中辯題的擬定
    (5)必要的比賽設備，場地的提供
    辯論賽的宣傳方案篇九
    一、 活動前言： 本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
    二、 活動目的： 物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
    三、比賽主題：文憑與能力何者更重要
    四、活動宗旨 ：關注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發(fā)展自我。
    五、參賽人員：學院各系每系一支代表隊
    六、比賽時間：11月5日——11月7日
    七、主辦單位：天津濱海職業(yè)學院院學生會
    八、承辦單位：院學生會 學習部
    九、比賽地點：學院活動中心 一樓
    十、活動方式：初賽 復賽 決賽 三個階段
    辯論賽的宣傳方案篇十
    1、表達流暢、說理透徹、具有一定的辯駁能力
    2、普通話標準、吐字清晰
    比賽分為預賽和決賽兩個階段，在比賽的前一周以抽簽的方式?jīng)Q定正、反方及辯題。
    設冠軍隊一組、亞軍隊三組、團隊五組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書，并加相應德育分。
    1、每班至少選出一組，在各班班長處報名，留下班級、姓名、學號、聯(lián)系方式，由各班班長在指定的日期前交到團委。
    2、確定一個具體時間，在團委學生干部的監(jiān)督下，有各班負責人抽簽。
    3、由團委學生干部組織到場選手簽到及現(xiàn)場紀律維護。記錄此次比賽分數(shù)并結合評委意見排出名次。
    1、由參賽隊領隊、成員熟悉賽事安排。
    2、各參賽隊提前10分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于團委對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽工作的順利進行。
    3、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委，如有不同意見，請在賽后與團委工作人員聯(lián)系。
    ﹙一﹚大賽辯題
    ﹙二﹚辯論賽程序：
    1、主持人介紹參賽對及其比賽立場
    2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
    3、主持人介紹評委
    4、主持人介紹比賽程序并宣布比賽開始
    5、比賽結束后，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
    6、主持人宣布比賽結果
    ﹙三﹚賽制：
    1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘
    2、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分三十秒
    3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘
    4、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分三十秒
    5、正、反方二辯發(fā)言，時間各為兩分鐘
    6、正、反方三辯發(fā)言，時間各為兩分鐘
    8、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘
    9、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘
    10、評判團代表評論
    辯論賽的宣傳方案篇十一
    20xx年xx農業(yè)大學自強社"心駐自強，辯出自我"辯論賽
    xx農業(yè)大學自強社自成立以來，秉承各自特色，茁壯成長。時光荏苒，成長旅程進入了一個前所未有的新階段。xx級新干事的加入為自強社這個大家庭注入了新的力量。轉眼間一個學期過去，我們全社(部)門人員經(jīng)過一個月的磨合期，彼此都有了一定的認識。但是在大范圍內，我們還是有點陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進全體成員之間的交流，營造互愛互助的社(部)門氣氛，我們特舉辦此次全社"心駐自強，辯出自我"辯論賽活動。
    1.促進新老委員之間的認識和了解，讓彼此熟悉，增進友誼，讓新委員更好的融入到自強社這個大家庭。
    2.舉辦此次辯論賽為自強社社員們提供一個知識交流、互相學習，展示個人才能的平臺，鍛煉自強社同學們的口才，提高自強社社員的口才表達能力和交際水平，豐富同學們的課余生活，活躍了社內氣氛，又培養(yǎng)自強社優(yōu)秀人才，同時也促進部門間互動，使新委員更好的融入大學生活！
    1、在這次辯論賽以提高口才，增進社員交流為主，可操性強，意義大。本次活動一定能夠順利完成，并收到預期效果。
    2、社員們的參與意愿大，熱情高。這次辯論賽，大家可以借此機會互相交流，增進彼此的了解。同時，還可以學到新的知識，以提高自身素養(yǎng)。
    3.本學期各學院活動較少，社內人員較有空。
    20xx年xx月xx日
    xx農業(yè)大學某區(qū)某樓
    xx農業(yè)大學自強社全體社員
    辯論賽的宣傳方案篇十二
    20xx年11月13日至16日
    學生會干部
    初賽：20xx年11月19日至21日
    決賽：20xx年11月23日
    一號樓一樓
    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
    2、不可進行人身攻擊
    3、尊重主席及評委的評判
    （一）開篇陳詞
    1、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
    2、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
    （注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）
    （二）攻辯
    1、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
    2、正反
    4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯，對手選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）
    5、每一輪攻辯階段為1分30秒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。
    （三）、攻辯小結
    1、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）
    2、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）
    （注：要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）
    （四）自由辯論
    正反方辯手自動輪流發(fā)言，每方限時5分鐘，雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
    （注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）
    （五）總結陳詞
    1、反方四辯總結陳詞（4分鐘）
    2、正方四辯總結陳詞（4分鐘）
    （注：應有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分，每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）
    1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分25分）
    2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）
    3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分15分）
    4、反駁應變能力強（滿分25分）
    5、風度端正、表情自然有幽默感（滿分15分）
    6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）
    每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。
    辯論賽的宣傳方案篇十三
    一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
    二、活動時間：xx年x月
    地點：機電樓、多媒體報告廳
    三、主辦：機械工程系團總支、學生會
    承辦：機械工程系演講協(xié)會
    四、活動具體安排：
    (1)x月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
    關于舉辦機械工程系
    第二屆“風采杯”辯論賽的通知
    機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
    一、參賽對象：機械工程系學生
    (2)表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
    (3)普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;
    三、活動方式：(1)比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
    (2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;
    (3)預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
    四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
    五、選拔賽時間：x月x日(周日)下午6：30
    地點：機電樓508
    六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在x月x日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
    (2)x月x日下午6：30，機電樓508，由副會長x主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作。
    比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
    (3)x月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。
    (4)x月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
    (5)x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
    注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
    (6)x月x日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
    (7)x月x——x日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
    (8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院x會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
    注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
    2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
    五、活動注意事項：
    (1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
    (2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
    (3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。
    以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會!
    xx年x月x日
    辯論賽的宣傳方案篇十四
    辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。
    一、比賽時間
    預賽：待定
    決賽：待定
    二、比賽要求
    參賽隊伍：全院8個系
    辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
    主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
    三、賽程安排
    抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
    具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定，
    預賽時間：待定地點：實驗樓1-104(多功能廳)
    決賽時間：待定地點：待定
    四、評判
    (一)評判規(guī)則
    預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
    (二)評判標準
    1、團體部分：
    (1)審題
    準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
    (2)展開
    對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    (3)辯駁
    提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
    (4)配合
    具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
    (5)語言
    普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
    (6)辯風
    比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
    (7)形象
    著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
    2、個人部分：
    由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    (1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
    (2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
    (3)臺風與辯風。
    (三)勝負判定
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;
    2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
    3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
    每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
    五、獎項設定
    (一)團體獎
    1、辯論賽季軍獎(兩個)
    2、辯論賽亞軍獎(一個)
    3、辯論賽冠軍獎(一個)
    (二)個人獎
    1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)
    2、大賽最佳辯手獎：(一個)
    備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書。
    辯論賽的宣傳方案篇十五
    本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
    物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
    文憑與能力何者更重要
    關注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發(fā)展自我。
    學院各系每系一支代表隊
    11月5日——11月7日
    天津濱海職業(yè)學院院學生會
    院學生會 學習部
    學院活動中心 一樓
    初賽 復賽 決賽 三個階段
    設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎
    辯論賽的宣傳方案篇十六
    為了給新時代每一個城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦室內的辯論比賽。
    為全校同學提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
    旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。
    （一）比賽時間：xx年11月21日
    （二）比賽地點：（待定）
    （三）比賽形式：金口社與系進行比賽
    （四）比賽內容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結，4，自由辯論，5，總結陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。
    1） 參賽選手要求：
    （1）河南城建學院10級本、?？茖W生，性別、年齡不限。
    （2）辯論選手盡量講普通話
    （3）辯論選手盡量穿正裝
    （4）辯論選手可以借助圖表和道具
    （5）辯論選手禁止進行人身攻擊
    （6）辯論選手要有一定的辯論禮儀知識
    （7）辯題由雙方負責人共同選出。
    （8）自備服裝和道具。
    2）參賽人數(shù)：
    選拔賽自由報名，系隊四人
    3）時間初步安排：
    （1） 11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
    （2） 11月17日中午12：00報名截止。
    辯論賽的宣傳方案篇十七
    1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
    2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
    優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
    預賽：各班教室決賽：階梯教室
    承辦班級：
    協(xié)辦班級:
    參賽隊伍：中醫(yī)藥系
    辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
    主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
    (具體事項如有改動將另行通知)
    (一)辯論資格賽
    在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
    (二)復賽：
    在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
    (三)半決賽
    在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
    (四)決賽：
    注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
    (一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
    1、陳詞共6分鐘
    正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
    2、攻辯階段：
    (1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
    (2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
    (3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
    (4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
    (5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
    (6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
    注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
    3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的.，適當扣分)
    4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
    5、公布結果，評委點評
    (二)、評判標準
    團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
    (1)按辯論階段評分，計200分
    陳詞：30分
    攻辯：40分
    攻辯小結：20分
    自由辯論：60分
    回答觀眾提問：20分
    總結陳詞：30分
    (2)綜合印象分，計100分
    語言風度：50分
    團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
    (三)評分原則
    1、團體部分：
    (1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
    (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    (3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
    (4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
    (5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
    (6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
    (7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
    2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    (1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
    (2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
    (3)臺風與辯風。
    (四)勝負判定
    1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
    2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
    3、單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
    (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
    一、團體獎
    1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
    2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
    3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
    二、個人獎1、大賽辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。
    備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。