心得體會是我們在實踐中不斷積累總結的寶貴經(jīng)驗，它不僅是我們思考和反思的結果，還可以幫助我們更好地成長?？偨Y是一種思想的整理和升華，是我們對自身經(jīng)驗的提煉和總結。心得體會可以是我們對某個事件、某個過程、某個問題的思考和感悟，也可以是我們對某個知識點、某個技能的理解和運用?？傊?，心得體會是我們成長和發(fā)展的重要來源。寫心得體會時，我們可以采用分段的方式，將不同的思考和觀點組織得更加清晰。下面是一些關于心得體會的精選范文，希望對大家的寫作有所幫助。
糾治四風問題心得體會篇一
敬愛的黨組織：
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，
在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
匯報人：
糾治四風問題心得體會篇二
四風問題，是指特定社會環(huán)境下形成的不良風氣，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這種不良風氣的存在，嚴重影響了我們的黨風政風和社會風氣，不僅阻礙了社會發(fā)展進步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學習和探索，我對四風問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認識，并形成了自己的體會。
首先，形式主義是四風問題中的一個重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實質(zhì)的傾向。我們黨在長期的執(zhí)政過程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實際、脫離群眾。我們要警惕并且堅決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實質(zhì)和人民的需要上來，做到真正為人民服務。
其次，官僚主義是四風問題中的另一個方面。官僚主義是指嚴重的官僚作風和機械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板，忽視了事情的實際情況和靈活應對的能力。這種官僚主義不僅浪費時間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務實、高效的機制，提高工作效率，為人民服務。
再次，享樂主義是四風問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們在生活中過分追求享受和快樂，而忽視了責任和擔當。在我們的生活中，享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟富裕，而忽視了精神追求和社會責任。這種享樂主義的思潮，導致了一些人追求個人利益和享受，忽視了整個社會和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價值觀，堅守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，奢靡之風是四風問題的另一個方面。奢靡之風是指追求奢華和炫耀的消費行為。在我們的社會中，奢靡之風已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴重的現(xiàn)象，不僅浪費了社會資源，而且加劇了社會的不平等。我們需要切實面對奢靡之風的挑戰(zhàn)，推動社會的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應該從自身做起，改變過度消費的消極習慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費的良好習慣。
總之，四風問題是一種不良的社會風氣，嚴重阻礙了黨風政風和社會風氣的健康發(fā)展。我們每個人都應該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價值觀，樹立公益至上的理念，推動社會的進步和發(fā)展。只有在全社會的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會行為規(guī)范，為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會進程做出貢獻。
糾治四風問題心得體會篇三
四風問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。習近平在2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，四風問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。
當前“四風”嚴重危害黨風、政風、社風、民風。形式主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢靡墮落搞三俗，黨員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風不正社風敗。有許多事情，嚴重脫離群眾，失去黨性，嚴重影響黨的尊嚴和威信。習近平總書記在同全國勞動模范代表座談時強調(diào)，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。這是對各級領導干部提出的具體要求，也是我黨一直以來提倡的求真務實執(zhí)政之風。
一、“反對四風”是一場及時雨，應注重教育先行。習總書記的“反對四風”鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領導干部要保持頭腦清醒、隨時認識自己、剖析自己。我認為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識。特別是結合中央“八項規(guī)定”，抓好教育引導工作，使黨員干部樹立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
二、“反對四風”是一番決心，應注重機制建設?！胺磳λ娘L”彰顯了中央對于整治當前“四風”的堅定決心，壯士斷腕的真正勇氣?！胺磳λ娘L”本身很給力，但是總體上缺乏可靠機制，即相應制度的約束?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，“四風”問題一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領導干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度約束是主因。一方面及時總結各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務群眾的長效機制，并嚴加管理，“四風”就有可能被逐漸遏制。另一方面，繼續(xù)堅持過去好的做法。如“三送”工作中的公開承諾、民情家訪、激勵獎懲等工作機制，愛心服務站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分借鑒應用。
用干部、憑群眾公認用干部導向。其次，要強化督查調(diào)度。建立健全有效的責任追究制度，將目標責任落實情況作為各級黨組織主要領導及其相關責任人實績考核的重要內(nèi)容。經(jīng)常性開展督查調(diào)度工作，強調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力形成人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，最終將工作的各項任務落到實處。
黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結合自身工作實際情況開展了貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實實施辦法》的學習活動。我司領導高度重視，要求全司上下深入學習和領會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風，認真自查，在工作中是否在“四風”方面存在突出問題。
密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱斍?，群眾反映強烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風嚴重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關系，“四風”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關系到黨的生死存亡。
通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學習活動，我逐漸認識到：“四
風”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個對付“四風”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補”，也有關鍵時刻的“藥補”。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。
結合對文件精神的學習和自查、自我批評活動的開展，我認真剖析了自己在工作、學習、生活等各方面的缺點和不足之處，一是理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。二是工作作風不實，求真務實的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識，未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性，對當前形勢缺乏宏觀把握。
究其原因主要是由以下幾個方面造成的：
一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命！
通過參加我院xx院長舉辦的群眾路線教育實踐活動學習班，自己受到了教育，得到了啟發(fā)，受益非淺。
人民賦予的權利，以權謀私、貪污腐化，甚至給國家造成了財產(chǎn)的巨大損失，完全背離了人民群眾，走上了犯罪的道路。在新形勢下，發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時，相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。
通過扎實有效的群眾路線教育實踐活動，引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決實際問題，使干部作風進一步轉(zhuǎn)變，與群眾關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，保持黨的先進性和純潔性。
群眾路線教育實踐活動要著力解決群眾反映強烈的突出問題，突出作風建設，堅決反對“四風”，反對形式主義，要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義要著力解決在人民利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要著重克服行樂思想和特權現(xiàn)象；反對奢靡之風要著重解決揮霍浪費和驕奢淫逸的不良作風。
期抓、經(jīng)常抓，形成常態(tài)化機制。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展深入的教育實踐活動。要求我們與黨中央在思想上、行動上保持一致，認認真真貫徹落實。
自己是一名醫(yī)務工作者，一名普通干部，在這次教育實踐活動中，要認真學習有關書籍和文件，聯(lián)系自己思想上有無錯誤認識，分析原因，不斷提高認識，提高覺悟，堅定理念和信仰，與中央始終保持一致，認真把群從路線落到實處。
當前，在全黨深入開展以為民務實，清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策，按照局里組織的黨的群眾路線教育實踐活動的計劃安排，我認真學習了習近平總書記在中央召開的黨的重要講話，精神和《記群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費—重要論述選編》三本書受到了深刻的黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，再教育，加深了對黨的群眾路線，教育活動中“照鏡子、正發(fā)冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求及著力解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢侈之風，這“四風”問題的整改意識，責任意識和自覺性。
一，通過學習進一步認識到，黨的群眾路線不僅是我們黨的根本工作路線，更是我們搞好司法建設各項工作的生命線，回顧歷史，從延安整風，黨的基本路線教育，整黨和端正黨風教育，“三講”集中教育，“三個代表”重要思想學習教育，保持共產(chǎn)黨員先進性教育，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀到現(xiàn)在的黨的群眾路線教育實踐活動教育，我們黨都是在不斷的總結經(jīng)驗，自我完善，自我發(fā)展，從而克服了一個又一個艱苦險阻，從勝利走向勝利。當前中央在全國開展的黨的群眾路線教育實踐活動，我認為是完全必要的，是非常及時的。
量，激發(fā)群眾創(chuàng)造，集中群眾智慧，為我局各項司法行政工作的順利開展提供有力的思想，作風和組織保障。
二、通過學習進一步認識到清除作風之弊，行為之垢，時不待我，必須痛下決心，徹底整改。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平總書記明確指出，必須集中解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”是當?shù)慕】导◇w中的一顆毒瘤，也是橫在黨員干部群眾之間的一堵高墻，嚴重阻礙黨的群眾路線的貫徹執(zhí)行落實，損害黨群干群關系，敗壞黨的形象，割裂黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。這次教育實踐活動的最大特點，就是聚集作風建設，堅持以上率下，把反對“四風”作為教育實踐活動的重中之重，從活動一開始，中央領導集體就率先垂范，從自身做起，聯(lián)系實際，查找問題，邊學邊改，邊改邊查，為我們做出了榜樣，對照中央列舉的22種“四風”問題表現(xiàn)，我認為在我們司法局從我個人身上都不同程度的存在，主要表現(xiàn)在，單位：一對司法事業(yè)長遠發(fā)展的全局性戰(zhàn)略性問題缺乏深入細致的思考和研究，二，改革和創(chuàng)新社會管理的力度還不大，三，與干部職工特別是司法所干警在工作生活上溝通、交流較少，四，解決基層司法所在人、才、物方面的困難和向基層傾斜的的思想沒有完全落實到位。五，深入基層一線調(diào)查研究工作做得不夠，以至于形成的文件有一些不具備可操作性。六，隊伍建設在機制方法手段上還需創(chuàng)新。七，發(fā)文件提要求多，到基層實際指導少，使下面抓工作沒有頭緒，無從下手。個人方面：在形式主義上主動學習較少，大都是被動學習，工作作風不夠深入，深入基層和群眾面對面解決問題少，群眾找到司法所解決問題的多。在官僚主義上與村居干部接觸多，與普通老百姓面對面接觸少，在所里時間多，下村居時間少，在享樂主義方面，考慮自己是司法行政工作的老兵，進取心不強，有船到碼頭車到站，存在做一天和尚撞一天鐘的思想，考慮工作少了，考慮自己的時候多了，雖然沒有影響工作，但也沒有創(chuàng)造性開展工作。在奢靡之風方面，我個人沒有貪圖富貴的思想，況且現(xiàn)在不愁吃不愁穿不愁住，不缺錢花，比上不足，比下有余，只求心安理得的干好自己的本職工作就行，有時也有一些心里不平衡，有一些攀比心理，想過好生活，有時給別人辦事也接受了一些土特產(chǎn)等，總之，對于上述問題，潛藏的危害，并不是自己沒有意識到，二是對自己要求不嚴造成的這些都有待于在這次教育實踐活動中深入查擺，徹底整改。
總之，我一定要通過這次群眾路線教育實踐活動，對照檢查自己，針對自己存在的問題，提出整改措施，認真開展批評和自我批評，真正做到查找問題，邊學邊改，邊改邊查，不搞形式，走過場，做好整改工作。讓領導和同志們滿意，讓群眾滿意，確保教育實踐活動取得實效。
糾治四風問題心得體會篇四
最近，習近平總書記在中央群眾路線教育實踐活動會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
細讀習總書記的這番講話，字里行間透著一個“實”字，不免聯(lián)想起習總書記在去年11月29日參觀《復興之路》時提出的“空談誤國，實干興邦”，鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實干興邦”。此次，總書記再次強調(diào)要出實策、鼓實勁、辦實事，反對 “四風”，就是要求各級領導干部要務實、扎實為民，不可紙上談兵，只心動而不行動。在我們煤礦平時的工作中更應該腳踏實地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實地。
“反對四風”是一場及時雨，正當急需。習總書記的“反對四風”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認，恰恰也從側(cè)面反應了當前我們領導干部在崗位上認識不到位、行為有偏差、缺少服務意識等作風問題，不僅成為當前國家各項事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復興的進程。習總書記的這一翻講話就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領導干部要保持頭腦清醒、隨時認識自己、剖析自己?！胺磳λ娘L”是一記警鐘，時時敲響?！胺磳λ娘L”嚴肅傳達了中央對各級領導干部的嚴格要求，領導干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風要勇于糾正。習總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領導干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。
“反對四風”是一翻決心，需要支點?！胺磳λ娘L”彰顯了中央對于整治當前“四風”的堅定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點”，即相應制度的約束?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領導干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度結束是主因，如果能在原有基礎上創(chuàng)新制度嚴加管理，四風就有可能被逐漸遏制。再加上領導干部的嚴于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務，那么我們大家的“中國夢”就可及早實現(xiàn)。
作為一名公司處室負責人要堅持走前頭、作表率，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則把各項工作落到實處。我認為“反對四風”主要應從教育先行、機制建設、激勵懲處三方面入手，深入開展群眾路線教育實踐活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
糾治四風問題心得體會篇五
自2012年黨的十八屆中央委員會第五次全體會議提出整頓文風、政風、公風、商風這四風以來，黨中央把糾治四風擺在了突出位置。這一舉措對于黨風政風的純潔，對于黨員干部的作風建設，對于加強黨群關系和黨政關系的密切，對于促進黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，都具有重要的意義。通過深入調(diào)研和生活實踐，我得出了一些關于糾治四風的心得體會。
第二段：整頓文風，提高表達水平
整頓文風是整頓四風的首要任務，因為語言是思維的工具，語言的精準與否直接影響著思路的清晰和表達的準確。在糾治文風問題時，我認為首先要提高自身的表達水平。要增強對語言文字的重視，加強思維的邏輯性，重視語言的規(guī)范性和精確性，用精煉的語言表達真實的思想。同時，要積極參與各種演講、辯論等活動，通過說話的訓練來提高口頭表達能力，從而應對各種復雜的溝通場合。只有通過個人的努力提高表達水平，才能為整頓文風做出應有的貢獻。
第三段：整頓政風，加強自律
整頓政風是糾治四風中的關鍵環(huán)節(jié)，因為政治紀律是黨員干部行為的準則，決定著黨風政風的好壞。在糾治政風問題時，我認為首先要加強自律。黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)，嚴守廉潔自律的底線，時刻保持對黨的忠誠和清正廉潔的作風。同時，要珍惜黨的培養(yǎng)和奉獻，不為個人私利而將權力濫用、謀取不正當利益。只有堅定自律、嚴守政治紀律，才能真正做到以身作則，推動政風得到整頓和改善。
第四段：整頓公風，規(guī)范組織活動
整頓公風是整頓四風中的重要方面，因為公共事務處理的規(guī)范與否直接關乎公共效率和公正性。在糾治公風問題時，我認為首先要規(guī)范組織活動。要重視程序的合理性，注重制度的約束，確保組織形式的公開透明和公正平等。同時，要嚴明黨內(nèi)生活紀律，不搞拉幫結派，不搞個人崇拜，確保黨內(nèi)政治生活的純潔性和權力行使的合法性。只有通過規(guī)范組織活動，樹立公正正義的形象，才能將整頓公風進行到底。
第五段：整頓商風，維護公平競爭
整頓商風是整頓四風的重要內(nèi)容，因為商風的好壞直接關系到市場經(jīng)濟的健康發(fā)展和公平競爭的環(huán)境。在糾治商風問題時，我認為首先要維護公平競爭。要推行公開透明的市場競爭機制，不搞“權錢交易”和“關系交易”，維護市場競爭的公平規(guī)則，打擊各種不正當競爭行為。同時，要加強監(jiān)管和道德約束，從政府和企業(yè)兩個角度共同努力，防止腐敗、欺詐等違法行為的發(fā)生。只有以公平競爭為導向，才能真正推動商風向好的方向發(fā)展。
結尾段：總結
糾治四風是當前黨風建設的重要任務，也是全黨廣大黨員干部必須重視的問題。通過整頓文風、政風、公風、商風，我們可以提高表達水平、加強自律、規(guī)范組織活動、維護公平競爭。這些都是從個人做起，從自身改起的具體行動，也是為了構建良好的黨風政風的具體舉措。只有真正從源頭糾治四風問題，才能推動黨的事業(yè)取得更加輝煌的成就。
糾治四風問題心得體會篇六
近期我通過學習文件資料、聆聽市政協(xié)領導相關講話、參加征求意見座談會、閱讀機關收集到的相關意見等形式，有如下的一些初步體會。
一、堅決反對“四風”
中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定出臺后，省、市又相繼制定了落實辦法，在行動上對“四風”迎頭痛擊。機關中的迎來送往少了，觥籌交錯少了，干部們的額外負擔少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實踐活動，要求把貫徹落實八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，充分說明中央對作風建設高度重視。明確指出了“四風”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個方面的突出問題?！八娘L”問題群眾反映強烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風”問題來抓好作風建設，帶動解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實際行動在帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動，并確定了聯(lián)系點，成都就是中央領導的聯(lián)系點之一。我們每一名黨員干部都要積極響應黨的號召，拿出決心和干勁，自覺強化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，主動踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動上與“四風”劃清界限，進而共同抵制和堅決反對身邊的“四風”現(xiàn)象。
這次教育實踐活動，中央、省、市都開了工作會議，市政協(xié)機關也進行了動員，還開了兩次領導班子的專題學習會。縱觀領導們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實施方案、發(fā)放的學習資料，已經(jīng)把活動的意義、目標任務、總體要求、開展方式、活動環(huán)節(jié)等事項闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實際行動把學習教育開展好，通過閱讀各級黨報相關報道等形式，力爭把領導講話精神、文件精神學深吃透，力爭把市政協(xié)機關開展教育實踐活動的工作方案和具體任務落實好、完成好。
二、要講真話
“四風”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個人都應當爭做童話故事“皇帝的新裝”里的那個小孩，不管別人怎么說，據(jù)實而言，實事求是，不要人云亦云。第一點，要對自己說真話，邊學邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對照“四風”方面的19個具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對照先進典型、學好黨章，看看自己差距有多遠;對照反面教材、閱讀懺悔實錄，給自己敲敲警鐘;對照同志們的表揚和批評，看看哪些要堅持發(fā)揚、哪些要勇于改正。第二點，要對別人說真話。既要在活動中，本著團結——批評——團結和與人為善的原則，對身邊的同志們提出切實中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個誠信誠懇的人，踏實務實的人。第三點，要對組織講真話。要按照活動要求，認真進行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機關同志的意見建議，敢于正視問題，主動對號入座，堅持邊學邊查邊改，如實向黨組織匯報學習心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要辦實事
教育實踐活動以為民務實清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實和省、市黨代會精神，為推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實干，勤奮工作，為民辦實事好事，讓群眾得到實實在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實活動要求。川平主席提出了“十個堅持”、顏安秘書長提出了踐行“十個堅持”、做到“五個突出”，市委督導組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個人的工作崗位、職級，還有差異。比如說到反對形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對專委會辦公室而言，每年都要花大量時間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對理論研究處而言，在時間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點學習貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會議、重要決議精神，領會好市政協(xié)領導的工作要求，及時了解掌握市政協(xié)機關工作動態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結、工作報告和領導講話材料。以此為例，想說明的是，落實要求，要具體落實、有機結合，否則就是說說而已，走過場。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時簡化簡約做起。三是要服務群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個一”活動，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個時機，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實際困難和問題，自己不能解決的，就回機關反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時，我們就是普通群眾，我們在服務，也在享受服務。這個淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動，事關你我他，利益你我他，實在沒有理由不真心擁護參與。
糾治四風問題心得體會篇七
“集中糾治四風”是當前我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要任務。在這項任務中，我們需要發(fā)揚釘釘子精神，堅定不移地抓好各項工作。通過這幾年的實踐，我學到了很多有關抓好“集中糾治四風”的經(jīng)驗和體會。
第二段：高度重視
一項工作的好壞，往往與重視程度直接相關。因此，高度重視“集中糾治四風”的問題十分關鍵。我們要堅持從思想上、政治上、行動上把制止“四風”行為作為重大政治任務來抓。與此同時，我們還要采取狠抓落實、勤勉盡責的態(tài)度，深入推進中心工作、理論宣傳、作風建設等各項工作。
第三段：標本兼治
集中糾治四風，是要從根源上解決問題，因此需要標本兼治。我們不僅要采取嚴肅問責、依據(jù)制度等方式來集中整治各種“四風”現(xiàn)象，而且還要加強制度建設和文化建設，推進各項工作的規(guī)范化、科學化、制度化。
第四段：加強監(jiān)督
集中糾治四風的過程，必然伴隨著監(jiān)督和檢查。我們需要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關的作用，加強督查部門的工作，嚴格地履行監(jiān)督職責，確保整個過程的公正、公開、透明。
第五段：落實到位
當我們完成以上工作時，還需要接著做的是把這些要求落實好。這是一個過程，完成它需要的是一步一步的艱苦努力。我們需要在中央的堅強領導下，不斷地推進各項工作，并注重切實抓好細節(jié)、加強落實。
結論：
集中糾治四風是我們黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要任務。只有高度重視、標本兼治、加強監(jiān)督、落實到位，才能最終完成這個任務。我愿繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)能力和職業(yè)精神，努力推動“集中糾治四風”工作取得更加卓有成效的進展。
糾治四風問題心得體會篇八
近年來，我們黨高度重視反腐敗斗爭，認識到“四風”問題對黨的形象和黨員干部隊伍建設的危害。為了糾正和整治“四風”問題，各級黨組織紛紛組織了糾治四風講座。我有幸參加了一次糾治四風講座，從中收獲頗多，深感肩上責任重大。下面我就結合這次講座，談談我對糾治四風的心得和體會。
首先，糾治四風是全體黨員干部的職責。講座中，主講人強調(diào)了糾治四風是黨的重大任務，不僅僅是上級黨組織和黨員干部的責任，更是全體黨員干部的職責。只有全體黨員干部都積極投身到糾治四風的斗爭中，才能夠真正消除腐敗的土壤，從而不斷提高黨的形象和黨員干部的素質(zhì)。我們作為黨員干部，要以身作則，嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律和規(guī)矩，做到廉潔奉公，為人民服務。
其次，糾治四風要從源頭抓起。在講座中，主講人指出，糾治四風必須抓住嚴明黨的紀律這個關鍵。如果沒有嚴明的紀律，就會出現(xiàn)四風問題的滋生。所以，要從源頭上抓起，加強黨員干部的教育培訓，加強黨風廉政建設宣傳教育。只有通過強化思想教育，提高黨員干部的紀律意識和責任意識，才能從根本上糾治四風問題。
第三，糾治四風必須善于運用制度的力量。在講座中，主講人強調(diào)了紀律、規(guī)矩與制度的重要性。四風問題的根源之一就是制度不健全。要遏制和整治四風問題，就必須健全和完善有關制度，明確權力和利益的邊界，建立健全監(jiān)督機制和問責機制。只有堅持制度約束，才能夠杜絕四風問題的出現(xiàn)。
第四，糾治四風需要有監(jiān)督的合力。講座中，主講人強調(diào)了黨委、紀委和黨員干部的監(jiān)督責任。黨委是謀劃糾治四風的具體責任主體，紀委是監(jiān)督糾治四風的主要力量，黨員干部是監(jiān)督糾治四風的重要力量。只有黨委、紀委和黨員干部共同合作，形成合力，才能夠真正糾治四風問題，為黨和人民謀幸福。
最后，糾治四風需要堅定黨性原則。在講座中，主講人強調(diào)了堅定理想信念，增強黨性原則的重要性。黨員干部要始終堅持黨的宗旨，始終對黨絕對忠誠，牢記自己的身份和使命，不貪圖私利，不以權謀私，不搞特權，堅持真正為人民服務。只有以高尚的黨性原則來約束自己的行為，才能夠真正杜絕四風問題的發(fā)生。
通過這次糾治四風講座，我深刻認識到糾治四風是一項重大任務，需要全體黨員干部共同努力。作為一名黨員干部，我將時刻保持清正廉潔的態(tài)度，遵守黨的紀律和規(guī)矩，積極發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與到糾治四風的斗爭中，充分發(fā)揮作為黨員的模范帶頭作用，以身作則，為身邊的同志和同事樹立榜樣，共同為黨的事業(yè)貢獻力量。
通過這次糾治四風講座的學習，我明確了糾治四風問題的重要性和必要性。因此，我將會從自身做起，嚴格遵守黨的紀律和制度，提高自己的廉政意識和黨性修養(yǎng)。同時，我將積極參與到糾治四風的行動中，加強對身邊同事的監(jiān)督和教育。相信，只要全體黨員干部共同努力，堅決糾治四風問題，我們黨和人民的事業(yè)一定能夠不斷向前發(fā)展。
糾治四風問題心得體會篇九
1黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結合自身工作實際情況開展了貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實實施辦法》的學習活動。我司領導高度重視，要求全司上下深入學習和領會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風，認真自查，在工作中是否在“四風”方面存在突出問題。
密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱斍埃罕姺从硰娏业囊恍┈F(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風嚴重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關系，“四風”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關系到黨的生死存亡。
通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學習活動，我逐漸認識到：“四風”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個對付“四風”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補”，也有關鍵時刻的“藥補”。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。
結合對文件精神的學習和自查、自我批評活動的開展，我認真剖析了自己在工作、學習、生活等各方面的缺點和不足之處，一是理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。二是工作作風不實，求真務實的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識，未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性，對當前形勢缺乏宏觀把握。
究其原因主要是由以下幾個方面造成的：
一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過此次自查活動發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民利益放在首位，要牢固樹立為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!
群眾路線“四風”問題心得體會
2自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統(tǒng)學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識；通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現(xiàn)進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷
總結
經(jīng)驗，吸取教訓，實現(xiàn)自我完善，自我提高，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
一、自身存在的突出問題
（一）政治理論學習深度和廣度不夠
雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學習的系統(tǒng)性不強，學習存在實用主義傾向，與業(yè)務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）工作作風需要進一步加強
醫(yī)政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
（三）創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放
在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。
（四）服務意識有待進一步提高
有時過于強調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。
二、整改方向和措施
通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現(xiàn)自我提升，自我完善。
（一）加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)
以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業(yè)務、經(jīng)濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養(yǎng)。
（二）積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務
在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業(yè)務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質(zhì)完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。
（三）立足本職工作，積極開拓進取
在今后的工作學習和生活中，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。
（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想
牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
教師“四風”學習建設心得體會
為轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育
教學
水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR> 升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
四風問題怎么改，服務群眾怎么辦，好教師怎么當
一、四風問題怎么改
作為一名教師，在這次“四風”自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析、審視自己。
1、社會在發(fā)展，知識在更新。不學習，就跟不上時代的步伐。
2、我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學校。
3、教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面。
4、帶著一顆“愛心”工作
通過檢查自己工作，學習生活的各個方面，我覺得存在一些缺點和不足：
1、工作有時不夠機靈，遇到困難偶爾也會知難而退。
2、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
發(fā)現(xiàn)問題后，對照檢查分析原因，我今后改進與努力方面應該是：
1、勇于剖析自己，正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤。
2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法。
3、隨時注意自己的言語、儀表、行為、給學生一種潛移默化的影響。
至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。
同時對青年教師要更加地關注，對他們的專業(yè)成長和生活實際要有更多的更加有效的幫助和指導。
二、服務群眾怎么辦
首先，我覺得我們所有黨員同志要增強為民服務意識。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務意識。
其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學習不斷提高和完美自我。我們應該思考如何對待學生、家長。我們面對的學生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，讓他們學會關心、學會寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學習，取人之長補己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責任讓學生學有所得，讓家長放心。要增強其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學生結成對子，在生活上多關心，多幫助他們，與家長多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭取家長的積極配合，把學生培養(yǎng)好。
同時要積極參加各類社會公益活動和主題實踐活動，加強與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務落實于實際工作中。
總之，我要努力做到以下幾點
首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能真正做到教書育人，得到學生的尊重和信任。特別是要更加關愛“后進生”
其次，我要做一名知識淵博的積極上進的好老師。我們必須勤于學習，充實自己。不要落伍，切不能被時代所淘汰。
再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復五年十年甚至一輩子，有些人實實在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學生都可以成才，只是成才的目標不同而已。
發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。堅持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。
三、好教師怎么當
雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會朝著好教師的目標奮進。
（一）好老師要做到“兩心”
平常心、進取心
選擇了平淡、選擇了奉獻，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。
（二）好老師要會愛自己
1、要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負荷的狀況下工作，有些老師長期帶病堅持工作。
2、要成為好老師，要學會自愛。
3、要成為好老師，要愛護家庭
4、要成為好老師，要愛惜榮譽。
（三）好老師要做有心人
（四）好教師有多角色
1、首先是一個“慈母”
2、必須是一個“嚴父”
3、可以是學生的“朋友”
4、是學生知識的“引領者”
5、還應該是“學習者”
6、是學生的“偶像”
（五）好教師要善待學生
1、多一點關愛，少一點指責
2、多一點幽默，少一點刻板
3、多一點情境，少一點空洞
4、多一點示范，少一點說教
糾治四風問題心得體會篇十
近年來，隨著黨風廉政建設的深入推進，精準糾治四風問題成為了我們黨面臨的重要任務。作為黨員干部，我們要深入學習習近平總書記在黨的建設重要論述中關于精準糾治四風的要求，自覺踐行精神，以實際行動推動黨風廉政建設向縱深發(fā)展。我深入思考并總結了自己的一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：正確認識四風問題的嚴重性和復雜性
精準糾治四風問題的首要條件是正確認識這一問題的嚴重性和復雜性。四風問題涉及權力尋租、特權思想、形式主義和官僚主義等方面，與黨的群眾路線錯誤觀念背道而馳，嚴重損害了黨的形象和民眾的利益。這些問題的復雜性在于，它們往往表面上看起來是小事，但卻常常涉及利益關系復雜、暗箱操作和腐敗衍生等復雜問題。正確認識四風問題的嚴重性和復雜性，才能夠制定出科學的糾治策略，推動問題的解決。
第二段：端正思想認識，根除問題發(fā)生的土壤
精準糾治四風問題，首先需要端正思想認識，根除問題發(fā)生的土壤。必須明確，四風問題的根源是不正確的觀念和行為導致的，只有從思想層面上進行糾正，才能夠切實解決問題。作為黨員干部，我們要牢記黨的宗旨，堅守正確的黨風廉政觀念，樹立正確的權力觀，自覺抵制特權思想。同時，我們也要時刻保持對形式主義和官僚主義的警惕，做到心中有民、心中有黨，不以形式追求虛假的表象，不以官僚才覺得自己偉大，而是要站在群眾的立場上思考問題，真正為人民服務。
第三段：加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，形成嚴密的監(jiān)督機制
精準糾治四風問題，必須加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，形成嚴密的監(jiān)督機制。監(jiān)督執(zhí)紀是增強黨的黨性和紀律性的重要手段，是防止和糾正四風問題的重要保障。我們要切實充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的作用，強化對權力運行的監(jiān)督，嚴肅查處違反黨風廉政建設規(guī)定的行為。同時，還要不斷完善制度建設，通過制度的硬約束，限制權力的任性行使，防止四風問題的滋生。只有形成嚴密的監(jiān)督機制，才能夠有效糾正不正之風，實現(xiàn)黨的建設的長治久安。
第四段：全面加強黨風廉政建設，提高廉政水平
精準糾治四風問題，還需要全面加強黨風廉政建設，提高廉政水平。要以從嚴治黨為核心，加強黨風廉政建設的各項工作。首先，要加強黨風廉政教育，提高黨員干部的思想覺悟和道德品質(zhì)。其次，要加強組織建設，健全黨內(nèi)制度，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。同時，要加強對黨員干部的培訓，提高他們的能力素質(zhì)，增強廉政意識和風險防范能力。只有通過全面加強黨風廉政建設，才能夠根治四風問題，提高黨的建設質(zhì)量和效益。
第五段：引導廣大干部群眾參與糾治四風，形成良好氛圍
要精準糾治四風問題，還需要引導廣大干部群眾積極參與，形成良好的氛圍。我們要加強宣傳教育，深入分析四風問題的根源和危害，通過廣泛宣傳，引導干部群眾形成抵制四風的共識。同時，還要積極發(fā)揮社會各方面的監(jiān)督力量，搭建舉報渠道，接受群眾舉報，及時查處問題。只有廣泛動員廣大群眾積極參與，才能夠形成全社會糾治四風的合力，實現(xiàn)黨的建設事業(yè)的更好發(fā)展。
總結起來，精準糾治四風問題是保持黨的先進性和純潔性，鞏固人民群眾的支持和擁護的重要任務。作為黨員干部，我們要正確認識問題的嚴重性和復雜性，端正思想認識，加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，全面加強黨風廉政建設，引導廣大干部群眾參與糾治四風，形成良好氛圍。只有這樣，我們才能夠真正做到精準糾治四風問題，推動黨風廉政建設邁上新臺階，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
糾治四風問題心得體會篇十一
糾治四風是黨風廉政建設的重要任務，也是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容。通過深入整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，能夠不斷提高黨員干部的黨性覺悟、對人民群眾的服務意識，營造風清氣正的政治生態(tài)。在參與糾治四風的過程中，我有了一些深刻的體會和心得，下面我將就此展開闡述。
首先，強化思想教育。在糾治四風的過程中，我清晰認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害性。形式主義使工作追求迎合上級，忽略了實際需要；官僚主義導致工作重條塊，輕細致，忽視了工作的深度；享樂主義使得一些人民群眾生活困難的干部忽視了自己的責任；奢靡之風造成資源的浪費和不公平分配。通過召開各種形式的會議、培訓等活動，以及組織大家進行讀書學習，我逐漸加深了對這些問題的認識，明確了自己要遠離這些風氣。這個過程對我而言很關鍵，它加深了我的思想，讓我對黨風廉政建設起到了一種抵抗力。
其次，改進工作作風。在參與糾治四風的過程中，我逐漸明白了工作應該注重實際工作的細致、深入。我發(fā)現(xiàn)，一些同僚更加注重工作質(zhì)量，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)闃s，而不是拿著文憑和符合論文的浩言壯語去迎合上級。在我日常的工作中，我努力減少了無意義的繁瑣程序，更加注重實際工作的深度，提高了自己工作的效率和質(zhì)量。同時，我也在工作中注重顧全大局，力爭達到整體利益最大化。這個過程對我而言是一種提升，使我發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，讓自己更有成就感。
其三，勤于思考問題。在參與糾治四風的過程中，我思考了很多問題。比如，為什么一些同事能夠做出出色的工作業(yè)績？為什么同樣的工作，我做得更費勁，做得不如別人？通過深入思考，我發(fā)現(xiàn)對于一些問題需要更全面的思考和更切實的行動。比如，在處理具體問題時，我不再急于結果，而是更加注重過程和細節(jié)，力求找出問題核心并有效解決。同時，我還嘗試主動找到問題所在，相信自己能夠改變和提高。這個過程讓我學會了真正客觀地審視自己，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
再次，加強自律與約束。糾治四風需要嚴格的自律和約束。在參與糾治四風的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有建立正確的工作和生活規(guī)范，才能夠避免受到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的影響。因此，我開始主動制定自己的計劃和目標，并且堅持執(zhí)行。例如，我設立了每天學習一小時的目標，盡量少看電視、手機，將更多的時間用于學習和工作。這些規(guī)范和約束讓我更好地控制了自己的行為，減少了誘惑，提高了自己的執(zhí)行力和效率。
最后，加強監(jiān)督和批評。糾治四風需要全員參與，相互監(jiān)督和批評。在參與糾治四風的過程中，我主動參與了各項工作，并積極對身邊的同事提出意見和建議。同時，在工作中也接受同事的監(jiān)督和批評，及時調(diào)整自己的行為，糾正錯誤。這個過程讓我明白，只有通過相互監(jiān)督和批評才能夠互相幫助，共同提高。
總之，糾治四風是黨風廉政建設的重要任務，它關系到黨員干部的形象和信任，關系到人民對黨和政府的信任感。通過思想教育、改進工作作風、勤于思考問題、加強自律與約束、加強監(jiān)督和批評，我深刻體會到糾治四風的重要性和必要性。希望通過我們的共同努力，可以不斷提高我們的思想覺悟和工作作風，打造風清氣正的政治生態(tài)。
糾治四風問題心得體會篇十二
糾治四風是當前黨風廉政建設中的重要任務，也是推進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。為了深入貫徹落實習近平總書記在黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作會議上的重要講話精神，我們組織了一場關于糾治四風講座，通過深入學習，進一步加深對糾治四風工作的認識。以下是對講座的心得體會。
二、對集中整風思想政治教育的理解
集中整風思想政治教育，是一種思想上的凈化過程，通過深入剖析反腐敗斗爭的嚴峻形勢，找出致使黨風敗壞的思想根源，對黨員干部進行一次深刻的思想革命。講座中，我認識到整風的重要性，黨員干部應該提高政治覺悟，對于自己的職責和使命有更深入的認識，并將自己的思想與黨的理論進行相結合，增強對黨的忠誠度和紀律觀念。
三、對整頓作風的認識
整頓作風是整風工作的重要環(huán)節(jié)之一，也是解決黨風建設問題的關鍵。講座中，主講人強調(diào)了整頓作風的重要性，并提出了“三嚴三實”、“從嚴從實”、“嚴字強”這樣的工作要求。通過這次講座，我深刻認識到整頓作風是對黨員干部的一次全面深入檢查，也是對當前黨內(nèi)存在問題的全面摸底。只有深刻認識問題所在，主動改進工作方式，才能讓糾治四風的工作取得實效。
四、對批評與自我批評的認識
批評與自我批評是整風工作的一項重要內(nèi)容，也是黨風廉政建設的一項基本原則。講座中，主講人指出，對黨員干部的批評要嚴格、迅速和直接，但同時也要加強自我批評，主動接受黨的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督。通過這次講座，我認識到只有勇于面對問題，主動接受批評和自我批評，才能不斷改進自身，提高工作能力和素質(zhì)。
五、對習近平總書記關于糾治四風的指示的理解
習近平總書記在黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作會議上的重要講話，明確了糾治四風的要求和具體措施。在講座中，主講人強調(diào)了習近平總書記的指示意義，并對習近平總書記提出的新要求進行了詳細解讀。通過這次講座，我更加深刻地認識到糾治四風不僅僅是一項工作任務，更是推進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的重要保證。只有緊密團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，才能向縱深推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
結束語
通過這次對糾治四風講座的學習，我深刻認識到糾治四風是當前黨風廉政建設工作中的重要任務，也是推進中國特色社會主義事業(yè)的內(nèi)在要求。作為一名黨員，應該提高政治覺悟，認真學習黨的理論，加強黨性修養(yǎng)，增強對黨的忠誠度，做到立黨為公、執(zhí)政為民。只有在全黨的共同努力下，才能真正糾正四風，并且永葆黨的純潔性、先進性和戰(zhàn)斗力，為黨的事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。
糾治四風問題心得體會篇十三
近年來，中國黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了令人矚目的成績，然而，四風問題的依然存在，嚴重影響著干部隊伍的整體形象和黨的形象。近期，我單位積極開展糾治四風工作，取得了一些新的進展。在這個過程中，我深深感受到糾治四風問題任重道遠，同時也有了一些心得體會。
首先，深入研究四風問題的根源和特點是糾治四風的重要前提。四風問題一直困擾著我們的黨和干部隊伍，但我們必須深刻認識到，四風問題的背后有其特定的社會原因。其中，權力集中、監(jiān)督不到位是導致四風問題蔓延的重要原因。只有深入研究這些背后的深層次問題，才能采取科學的防范和糾正措施。因此，在我單位的糾治四風工作中，我們不僅僅停留在表面問題的糾正上，還要深入研究四風問題的根本原因，全面分析問題出現(xiàn)的背景和環(huán)境，針對性地制定相應的糾正措施。
其次，落實責任是糾治四風問題的關鍵一環(huán)。多年來，我們在糾治四風問題上經(jīng)歷了起伏和反復，但最根本的問題是責任落實不到位。在我單位，我們明確了各級領導干部對糾治四風工作的責任，并實行了目標考核和問責制度。主要負責人要定期召開糾治四風工作會議，對工作進展和問題進行全面梳理和分析，確保各項糾正措施的落實。同時，我們還建立了多級聯(lián)動的工作機制，形成了上下貫通的糾治四風合力。只有落實責任，所有相關人員才能形成合力，才能取得實質(zhì)性的成效。
第三，廣泛開展宣傳教育是糾治四風問題的重要手段。糾治四風問題的根源是思想觀念不正確，只有通過宣傳教育來扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀。在我單位，我們開展了一系列糾治四風的宣傳教育活動，包括舉辦專題講座、組織學院培訓、發(fā)放宣傳資料等。這些宣傳教育活動不僅提高了廣大干部職工對四風問題的認識和警惕性，同時也增強了他們的紀律意識和責任意識。通過廣泛開展宣傳教育，我們可以進一步激發(fā)廣大干部職工自覺糾正四風問題的內(nèi)在動力，形成全員參與的良好局面。
第四，加強監(jiān)督執(zhí)紀，嚴肅處理四風問題是糾治四風的關鍵一步。糾治四風問題需要黨委政府和紀檢監(jiān)察機關的密切配合。在我單位，我們建立了四風問題監(jiān)督執(zhí)紀考核制度，對發(fā)現(xiàn)的問題進行嚴肅處理。同時，我們加大對四風問題的監(jiān)督力度，強化監(jiān)督執(zhí)紀和監(jiān)察機關的權威和公信力。通過加強監(jiān)督執(zhí)紀，我們可以有效遏制四風問題的發(fā)生，提高干部隊伍的紀律性和廉潔性。
最后，加強對四風問題的長效治理是糾治四風問題的根本之策。糾治四風問題是一個長期的過程，不能僅僅停留在一時的治標之舉，并應緊緊抓住糾治四風工作這一重點，全面加強日常管理和監(jiān)督，建立長效機制，形成常態(tài)化的糾治四風態(tài)勢。在我單位，我們加強了干部輪崗和崗位交流，破解了權力集中和腐敗問題，并進一步規(guī)范了干部的權力運行。只有通過長效治理，才能真正根除四風問題，落實糾治四風工作的常態(tài)化。
總的來說，糾治四風問題是一個復雜而繁瑣的工作，但只有不斷加大力度、創(chuàng)新方法，才能取得實質(zhì)性的成效。我單位在糾治四風工作中積極探索，總結了一些成功的經(jīng)驗，不斷提高糾治四風的效果。希望在黨風廉政建設和反腐敗斗爭的大背景下，我單位能夠在糾治四風問題上不斷加大力度，取得更加明顯的成績。同時，也希望全黨全國各級領導干部共同努力，形成攻堅克難的合力，堅決糾正四風問題，為我們黨的事業(yè)發(fā)展提供良好的政治生態(tài)。
糾治四風問題心得體會篇十四
近年來，我國黨風廉政建設取得了顯著成就，但在黨風廉政建設中仍存在一些突出問題，尤其是那些不良的"四風"現(xiàn)象，如形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。為了解決這些問題，中央領導提出了精準糾治四風的重要指示，通過這一指導方針，我逐漸體會到了精準糾治四風的必要性和方法。下面，我將結合自己的實踐經(jīng)驗，談談我對精準糾治四風的體會和心得。
首先，要精準糾治四風，必須強化監(jiān)督執(zhí)紀。形式主義、官僚主義等"四風"主要是由領導干部的不正之風引起的，因此，監(jiān)督執(zhí)紀工作至關重要。我認為，要加強對干部的監(jiān)督，首先應該加強自我監(jiān)督。領導干部要關注自己的日常行為和工作方式，避免出現(xiàn)不良的"四風"現(xiàn)象。同時，也要加強對下級干部的監(jiān)督，建立有效的監(jiān)察機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為。只有通過強化監(jiān)督執(zhí)紀工作，才能精準糾治四風。
其次，要精準糾治四風，必須強化黨性教育。黨員領導干部作為黨的中堅力量，他們的黨性修養(yǎng)和思想覺悟直接影響到黨的光輝形象。因此，我認為，要精準糾治四風，必須把黨性教育放在首位。黨員干部要加強自身的理論學習、思想教育，提高自身的黨性修養(yǎng)。同時，也要注重對下級干部和黨員的教育。通過加強黨性教育，我們才能樹立正確的價值觀，更好地糾正不良的"四風"現(xiàn)象。
第三，要精準糾治四風，必須加強宣傳教育。形式主義、官僚主義等問題往往是因為對工作的認識不正確，或者是對工作目標和任務的理解不到位。因此，我認為，要精準糾治四風，必須加強宣傳教育。通過宣傳教育，我們可以增強干部的工作意識和責任感，使他們認識到形式主義、官僚主義等不良現(xiàn)象的危害性，從而提高工作的針對性和效率。同時，也要通過宣傳教育，加強對廣大干部和黨員的道德教育，培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為準則。
第四，要精準糾治四風，必須深化機制改革。形式主義、官僚主義等不良現(xiàn)象很大程度上是由于工作機制不合理所致。因此，我認為，要精準糾治四風，必須深化機制改革。具體來說，需要建立一套科學的考核評價體系，優(yōu)化干部選拔任用機制，強化對領導干部能力素質(zhì)的要求。此外，還要加強對干部的培訓和教育，提高他們應對復雜問題和工作挑戰(zhàn)的能力。只有通過深化機制改革，我們才能從根本上解決形式主義、官僚主義等問題。
最后，要精準糾治四風，必須發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用。黨內(nèi)民主是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制度優(yōu)勢，也是糾治四風的重要基礎。因此，我認為，要精準糾治四風，必須發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用。具體來說，領導干部應該主動聽取黨員和干部的意見和建議，堅持集體決策，不搞任性行為。同時，也要建立健全黨內(nèi)監(jiān)督機制，發(fā)揮黨員和群眾的監(jiān)督作用，確保黨員領導干部能夠按照黨的要求履行職責，糾正不良行為。
綜上所述，精準糾治四風是一項長期的、系統(tǒng)的工程，對于黨風廉政建設具有重要意義。在實踐中，我們要強化監(jiān)督執(zhí)紀，加強黨性教育，加強宣傳教育，深化機制改革，發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用，從而精準糾治四風，提高黨員領導干部的工作效能，為黨風廉政建設做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能真正營造良好的黨風政風，實現(xiàn)黨的事業(yè)的長遠發(fā)展。
糾治四風問題心得體會篇十五
在“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動，，通過對照檢查，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：(一)進一步樹立“一切以病人為中心”的服務宗旨。
作為一名醫(yī)務工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責任，只有牢固樹立為人民服務的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計得失，甘于奉獻，才能真正實現(xiàn)一名白衣天使的人生價值。在具體工作中，個人利益永遠服從于醫(yī)院和患者的利益，堅決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。
(二)村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我首先要提高思想理論水平，充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，學習新知識、學習新方法，提高工作主動性和辦事效率、工作效率，為患者服務，為醫(yī)院創(chuàng)收。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
(四)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持紀檢干部的良好形象。
我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入為人民服務的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭;在工作作風上，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽患者意見，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻，為人民群眾的健康多做實事。
糾治四風問題心得體會篇一
敬愛的黨組織：
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，
在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
匯報人：
糾治四風問題心得體會篇二
四風問題，是指特定社會環(huán)境下形成的不良風氣，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這種不良風氣的存在，嚴重影響了我們的黨風政風和社會風氣，不僅阻礙了社會發(fā)展進步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學習和探索，我對四風問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認識，并形成了自己的體會。
首先，形式主義是四風問題中的一個重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實質(zhì)的傾向。我們黨在長期的執(zhí)政過程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實際、脫離群眾。我們要警惕并且堅決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實質(zhì)和人民的需要上來，做到真正為人民服務。
其次，官僚主義是四風問題中的另一個方面。官僚主義是指嚴重的官僚作風和機械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板，忽視了事情的實際情況和靈活應對的能力。這種官僚主義不僅浪費時間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務實、高效的機制，提高工作效率，為人民服務。
再次，享樂主義是四風問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們在生活中過分追求享受和快樂，而忽視了責任和擔當。在我們的生活中，享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟富裕，而忽視了精神追求和社會責任。這種享樂主義的思潮，導致了一些人追求個人利益和享受，忽視了整個社會和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價值觀，堅守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，奢靡之風是四風問題的另一個方面。奢靡之風是指追求奢華和炫耀的消費行為。在我們的社會中，奢靡之風已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴重的現(xiàn)象，不僅浪費了社會資源，而且加劇了社會的不平等。我們需要切實面對奢靡之風的挑戰(zhàn)，推動社會的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應該從自身做起，改變過度消費的消極習慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費的良好習慣。
總之，四風問題是一種不良的社會風氣，嚴重阻礙了黨風政風和社會風氣的健康發(fā)展。我們每個人都應該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價值觀，樹立公益至上的理念，推動社會的進步和發(fā)展。只有在全社會的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會行為規(guī)范，為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會進程做出貢獻。
糾治四風問題心得體會篇三
四風問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。習近平在2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，四風問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。
當前“四風”嚴重危害黨風、政風、社風、民風。形式主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢靡墮落搞三俗，黨員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風不正社風敗。有許多事情，嚴重脫離群眾，失去黨性，嚴重影響黨的尊嚴和威信。習近平總書記在同全國勞動模范代表座談時強調(diào)，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。這是對各級領導干部提出的具體要求，也是我黨一直以來提倡的求真務實執(zhí)政之風。
一、“反對四風”是一場及時雨，應注重教育先行。習總書記的“反對四風”鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領導干部要保持頭腦清醒、隨時認識自己、剖析自己。我認為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識。特別是結合中央“八項規(guī)定”，抓好教育引導工作，使黨員干部樹立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
二、“反對四風”是一番決心，應注重機制建設?！胺磳λ娘L”彰顯了中央對于整治當前“四風”的堅定決心，壯士斷腕的真正勇氣?！胺磳λ娘L”本身很給力，但是總體上缺乏可靠機制，即相應制度的約束?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，“四風”問題一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領導干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度約束是主因。一方面及時總結各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務群眾的長效機制，并嚴加管理，“四風”就有可能被逐漸遏制。另一方面，繼續(xù)堅持過去好的做法。如“三送”工作中的公開承諾、民情家訪、激勵獎懲等工作機制，愛心服務站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分借鑒應用。
用干部、憑群眾公認用干部導向。其次，要強化督查調(diào)度。建立健全有效的責任追究制度，將目標責任落實情況作為各級黨組織主要領導及其相關責任人實績考核的重要內(nèi)容。經(jīng)常性開展督查調(diào)度工作，強調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力形成人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，最終將工作的各項任務落到實處。
黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結合自身工作實際情況開展了貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實實施辦法》的學習活動。我司領導高度重視，要求全司上下深入學習和領會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風，認真自查，在工作中是否在“四風”方面存在突出問題。
密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱斍?，群眾反映強烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風嚴重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關系，“四風”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關系到黨的生死存亡。
通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學習活動，我逐漸認識到：“四
風”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個對付“四風”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補”，也有關鍵時刻的“藥補”。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。
結合對文件精神的學習和自查、自我批評活動的開展，我認真剖析了自己在工作、學習、生活等各方面的缺點和不足之處，一是理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。二是工作作風不實，求真務實的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識，未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性，對當前形勢缺乏宏觀把握。
究其原因主要是由以下幾個方面造成的：
一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命！
通過參加我院xx院長舉辦的群眾路線教育實踐活動學習班，自己受到了教育，得到了啟發(fā)，受益非淺。
人民賦予的權利，以權謀私、貪污腐化，甚至給國家造成了財產(chǎn)的巨大損失，完全背離了人民群眾，走上了犯罪的道路。在新形勢下，發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時，相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。
通過扎實有效的群眾路線教育實踐活動，引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決實際問題，使干部作風進一步轉(zhuǎn)變，與群眾關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，保持黨的先進性和純潔性。
群眾路線教育實踐活動要著力解決群眾反映強烈的突出問題，突出作風建設，堅決反對“四風”，反對形式主義，要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義要著力解決在人民利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要著重克服行樂思想和特權現(xiàn)象；反對奢靡之風要著重解決揮霍浪費和驕奢淫逸的不良作風。
期抓、經(jīng)常抓，形成常態(tài)化機制。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展深入的教育實踐活動。要求我們與黨中央在思想上、行動上保持一致，認認真真貫徹落實。
自己是一名醫(yī)務工作者，一名普通干部，在這次教育實踐活動中，要認真學習有關書籍和文件，聯(lián)系自己思想上有無錯誤認識，分析原因，不斷提高認識，提高覺悟，堅定理念和信仰，與中央始終保持一致，認真把群從路線落到實處。
當前，在全黨深入開展以為民務實，清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策，按照局里組織的黨的群眾路線教育實踐活動的計劃安排，我認真學習了習近平總書記在中央召開的黨的重要講話，精神和《記群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費—重要論述選編》三本書受到了深刻的黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，再教育，加深了對黨的群眾路線，教育活動中“照鏡子、正發(fā)冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求及著力解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢侈之風，這“四風”問題的整改意識，責任意識和自覺性。
一，通過學習進一步認識到，黨的群眾路線不僅是我們黨的根本工作路線，更是我們搞好司法建設各項工作的生命線，回顧歷史，從延安整風，黨的基本路線教育，整黨和端正黨風教育，“三講”集中教育，“三個代表”重要思想學習教育，保持共產(chǎn)黨員先進性教育，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀到現(xiàn)在的黨的群眾路線教育實踐活動教育，我們黨都是在不斷的總結經(jīng)驗，自我完善，自我發(fā)展，從而克服了一個又一個艱苦險阻，從勝利走向勝利。當前中央在全國開展的黨的群眾路線教育實踐活動，我認為是完全必要的，是非常及時的。
量，激發(fā)群眾創(chuàng)造，集中群眾智慧，為我局各項司法行政工作的順利開展提供有力的思想，作風和組織保障。
二、通過學習進一步認識到清除作風之弊，行為之垢，時不待我，必須痛下決心，徹底整改。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平總書記明確指出，必須集中解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”是當?shù)慕】导◇w中的一顆毒瘤，也是橫在黨員干部群眾之間的一堵高墻，嚴重阻礙黨的群眾路線的貫徹執(zhí)行落實，損害黨群干群關系，敗壞黨的形象，割裂黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。這次教育實踐活動的最大特點，就是聚集作風建設，堅持以上率下，把反對“四風”作為教育實踐活動的重中之重，從活動一開始，中央領導集體就率先垂范，從自身做起，聯(lián)系實際，查找問題，邊學邊改，邊改邊查，為我們做出了榜樣，對照中央列舉的22種“四風”問題表現(xiàn)，我認為在我們司法局從我個人身上都不同程度的存在，主要表現(xiàn)在，單位：一對司法事業(yè)長遠發(fā)展的全局性戰(zhàn)略性問題缺乏深入細致的思考和研究，二，改革和創(chuàng)新社會管理的力度還不大，三，與干部職工特別是司法所干警在工作生活上溝通、交流較少，四，解決基層司法所在人、才、物方面的困難和向基層傾斜的的思想沒有完全落實到位。五，深入基層一線調(diào)查研究工作做得不夠，以至于形成的文件有一些不具備可操作性。六，隊伍建設在機制方法手段上還需創(chuàng)新。七，發(fā)文件提要求多，到基層實際指導少，使下面抓工作沒有頭緒，無從下手。個人方面：在形式主義上主動學習較少，大都是被動學習，工作作風不夠深入，深入基層和群眾面對面解決問題少，群眾找到司法所解決問題的多。在官僚主義上與村居干部接觸多，與普通老百姓面對面接觸少，在所里時間多，下村居時間少，在享樂主義方面，考慮自己是司法行政工作的老兵，進取心不強，有船到碼頭車到站，存在做一天和尚撞一天鐘的思想，考慮工作少了，考慮自己的時候多了，雖然沒有影響工作，但也沒有創(chuàng)造性開展工作。在奢靡之風方面，我個人沒有貪圖富貴的思想，況且現(xiàn)在不愁吃不愁穿不愁住，不缺錢花，比上不足，比下有余，只求心安理得的干好自己的本職工作就行，有時也有一些心里不平衡，有一些攀比心理，想過好生活，有時給別人辦事也接受了一些土特產(chǎn)等，總之，對于上述問題，潛藏的危害，并不是自己沒有意識到，二是對自己要求不嚴造成的這些都有待于在這次教育實踐活動中深入查擺，徹底整改。
總之，我一定要通過這次群眾路線教育實踐活動，對照檢查自己，針對自己存在的問題，提出整改措施，認真開展批評和自我批評，真正做到查找問題，邊學邊改，邊改邊查，不搞形式，走過場，做好整改工作。讓領導和同志們滿意，讓群眾滿意，確保教育實踐活動取得實效。
糾治四風問題心得體會篇四
最近，習近平總書記在中央群眾路線教育實踐活動會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
細讀習總書記的這番講話，字里行間透著一個“實”字，不免聯(lián)想起習總書記在去年11月29日參觀《復興之路》時提出的“空談誤國，實干興邦”，鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實干興邦”。此次，總書記再次強調(diào)要出實策、鼓實勁、辦實事，反對 “四風”，就是要求各級領導干部要務實、扎實為民，不可紙上談兵，只心動而不行動。在我們煤礦平時的工作中更應該腳踏實地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實地。
“反對四風”是一場及時雨，正當急需。習總書記的“反對四風”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認，恰恰也從側(cè)面反應了當前我們領導干部在崗位上認識不到位、行為有偏差、缺少服務意識等作風問題，不僅成為當前國家各項事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復興的進程。習總書記的這一翻講話就像是下了一場及時雨，及時督促提醒各領導干部要保持頭腦清醒、隨時認識自己、剖析自己?！胺磳λ娘L”是一記警鐘，時時敲響?！胺磳λ娘L”嚴肅傳達了中央對各級領導干部的嚴格要求，領導干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風要勇于糾正。習總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領導干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。
“反對四風”是一翻決心，需要支點?！胺磳λ娘L”彰顯了中央對于整治當前“四風”的堅定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點”，即相應制度的約束?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領導干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度結束是主因，如果能在原有基礎上創(chuàng)新制度嚴加管理，四風就有可能被逐漸遏制。再加上領導干部的嚴于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務，那么我們大家的“中國夢”就可及早實現(xiàn)。
作為一名公司處室負責人要堅持走前頭、作表率，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則把各項工作落到實處。我認為“反對四風”主要應從教育先行、機制建設、激勵懲處三方面入手，深入開展群眾路線教育實踐活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
糾治四風問題心得體會篇五
自2012年黨的十八屆中央委員會第五次全體會議提出整頓文風、政風、公風、商風這四風以來，黨中央把糾治四風擺在了突出位置。這一舉措對于黨風政風的純潔，對于黨員干部的作風建設，對于加強黨群關系和黨政關系的密切，對于促進黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，都具有重要的意義。通過深入調(diào)研和生活實踐，我得出了一些關于糾治四風的心得體會。
第二段：整頓文風，提高表達水平
整頓文風是整頓四風的首要任務，因為語言是思維的工具，語言的精準與否直接影響著思路的清晰和表達的準確。在糾治文風問題時，我認為首先要提高自身的表達水平。要增強對語言文字的重視，加強思維的邏輯性，重視語言的規(guī)范性和精確性，用精煉的語言表達真實的思想。同時，要積極參與各種演講、辯論等活動，通過說話的訓練來提高口頭表達能力，從而應對各種復雜的溝通場合。只有通過個人的努力提高表達水平，才能為整頓文風做出應有的貢獻。
第三段：整頓政風，加強自律
整頓政風是糾治四風中的關鍵環(huán)節(jié)，因為政治紀律是黨員干部行為的準則，決定著黨風政風的好壞。在糾治政風問題時，我認為首先要加強自律。黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)，嚴守廉潔自律的底線，時刻保持對黨的忠誠和清正廉潔的作風。同時，要珍惜黨的培養(yǎng)和奉獻，不為個人私利而將權力濫用、謀取不正當利益。只有堅定自律、嚴守政治紀律，才能真正做到以身作則，推動政風得到整頓和改善。
第四段：整頓公風，規(guī)范組織活動
整頓公風是整頓四風中的重要方面，因為公共事務處理的規(guī)范與否直接關乎公共效率和公正性。在糾治公風問題時，我認為首先要規(guī)范組織活動。要重視程序的合理性，注重制度的約束，確保組織形式的公開透明和公正平等。同時，要嚴明黨內(nèi)生活紀律，不搞拉幫結派，不搞個人崇拜，確保黨內(nèi)政治生活的純潔性和權力行使的合法性。只有通過規(guī)范組織活動，樹立公正正義的形象，才能將整頓公風進行到底。
第五段：整頓商風，維護公平競爭
整頓商風是整頓四風的重要內(nèi)容，因為商風的好壞直接關系到市場經(jīng)濟的健康發(fā)展和公平競爭的環(huán)境。在糾治商風問題時，我認為首先要維護公平競爭。要推行公開透明的市場競爭機制，不搞“權錢交易”和“關系交易”，維護市場競爭的公平規(guī)則，打擊各種不正當競爭行為。同時，要加強監(jiān)管和道德約束，從政府和企業(yè)兩個角度共同努力，防止腐敗、欺詐等違法行為的發(fā)生。只有以公平競爭為導向，才能真正推動商風向好的方向發(fā)展。
結尾段：總結
糾治四風是當前黨風建設的重要任務，也是全黨廣大黨員干部必須重視的問題。通過整頓文風、政風、公風、商風，我們可以提高表達水平、加強自律、規(guī)范組織活動、維護公平競爭。這些都是從個人做起，從自身改起的具體行動，也是為了構建良好的黨風政風的具體舉措。只有真正從源頭糾治四風問題，才能推動黨的事業(yè)取得更加輝煌的成就。
糾治四風問題心得體會篇六
近期我通過學習文件資料、聆聽市政協(xié)領導相關講話、參加征求意見座談會、閱讀機關收集到的相關意見等形式，有如下的一些初步體會。
一、堅決反對“四風”
中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定出臺后，省、市又相繼制定了落實辦法，在行動上對“四風”迎頭痛擊。機關中的迎來送往少了，觥籌交錯少了，干部們的額外負擔少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實踐活動，要求把貫徹落實八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，充分說明中央對作風建設高度重視。明確指出了“四風”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個方面的突出問題?！八娘L”問題群眾反映強烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風”問題來抓好作風建設，帶動解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實際行動在帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動，并確定了聯(lián)系點，成都就是中央領導的聯(lián)系點之一。我們每一名黨員干部都要積極響應黨的號召，拿出決心和干勁，自覺強化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，主動踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動上與“四風”劃清界限，進而共同抵制和堅決反對身邊的“四風”現(xiàn)象。
這次教育實踐活動，中央、省、市都開了工作會議，市政協(xié)機關也進行了動員，還開了兩次領導班子的專題學習會。縱觀領導們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實施方案、發(fā)放的學習資料，已經(jīng)把活動的意義、目標任務、總體要求、開展方式、活動環(huán)節(jié)等事項闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實際行動把學習教育開展好，通過閱讀各級黨報相關報道等形式，力爭把領導講話精神、文件精神學深吃透，力爭把市政協(xié)機關開展教育實踐活動的工作方案和具體任務落實好、完成好。
二、要講真話
“四風”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個人都應當爭做童話故事“皇帝的新裝”里的那個小孩，不管別人怎么說，據(jù)實而言，實事求是，不要人云亦云。第一點，要對自己說真話，邊學邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對照“四風”方面的19個具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對照先進典型、學好黨章，看看自己差距有多遠;對照反面教材、閱讀懺悔實錄，給自己敲敲警鐘;對照同志們的表揚和批評，看看哪些要堅持發(fā)揚、哪些要勇于改正。第二點，要對別人說真話。既要在活動中，本著團結——批評——團結和與人為善的原則，對身邊的同志們提出切實中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個誠信誠懇的人，踏實務實的人。第三點，要對組織講真話。要按照活動要求，認真進行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機關同志的意見建議，敢于正視問題，主動對號入座，堅持邊學邊查邊改，如實向黨組織匯報學習心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要辦實事
教育實踐活動以為民務實清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實和省、市黨代會精神，為推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實干，勤奮工作，為民辦實事好事，讓群眾得到實實在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實活動要求。川平主席提出了“十個堅持”、顏安秘書長提出了踐行“十個堅持”、做到“五個突出”，市委督導組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個人的工作崗位、職級，還有差異。比如說到反對形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對專委會辦公室而言，每年都要花大量時間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對理論研究處而言，在時間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點學習貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會議、重要決議精神，領會好市政協(xié)領導的工作要求，及時了解掌握市政協(xié)機關工作動態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結、工作報告和領導講話材料。以此為例，想說明的是，落實要求，要具體落實、有機結合，否則就是說說而已，走過場。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時簡化簡約做起。三是要服務群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個一”活動，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個時機，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實際困難和問題，自己不能解決的，就回機關反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時，我們就是普通群眾，我們在服務，也在享受服務。這個淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動，事關你我他，利益你我他，實在沒有理由不真心擁護參與。
糾治四風問題心得體會篇七
“集中糾治四風”是當前我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要任務。在這項任務中，我們需要發(fā)揚釘釘子精神，堅定不移地抓好各項工作。通過這幾年的實踐，我學到了很多有關抓好“集中糾治四風”的經(jīng)驗和體會。
第二段：高度重視
一項工作的好壞，往往與重視程度直接相關。因此，高度重視“集中糾治四風”的問題十分關鍵。我們要堅持從思想上、政治上、行動上把制止“四風”行為作為重大政治任務來抓。與此同時，我們還要采取狠抓落實、勤勉盡責的態(tài)度，深入推進中心工作、理論宣傳、作風建設等各項工作。
第三段：標本兼治
集中糾治四風，是要從根源上解決問題，因此需要標本兼治。我們不僅要采取嚴肅問責、依據(jù)制度等方式來集中整治各種“四風”現(xiàn)象，而且還要加強制度建設和文化建設，推進各項工作的規(guī)范化、科學化、制度化。
第四段：加強監(jiān)督
集中糾治四風的過程，必然伴隨著監(jiān)督和檢查。我們需要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關的作用，加強督查部門的工作，嚴格地履行監(jiān)督職責，確保整個過程的公正、公開、透明。
第五段：落實到位
當我們完成以上工作時，還需要接著做的是把這些要求落實好。這是一個過程，完成它需要的是一步一步的艱苦努力。我們需要在中央的堅強領導下，不斷地推進各項工作，并注重切實抓好細節(jié)、加強落實。
結論：
集中糾治四風是我們黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要任務。只有高度重視、標本兼治、加強監(jiān)督、落實到位，才能最終完成這個任務。我愿繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)能力和職業(yè)精神，努力推動“集中糾治四風”工作取得更加卓有成效的進展。
糾治四風問題心得體會篇八
近年來，我們黨高度重視反腐敗斗爭，認識到“四風”問題對黨的形象和黨員干部隊伍建設的危害。為了糾正和整治“四風”問題，各級黨組織紛紛組織了糾治四風講座。我有幸參加了一次糾治四風講座，從中收獲頗多，深感肩上責任重大。下面我就結合這次講座，談談我對糾治四風的心得和體會。
首先，糾治四風是全體黨員干部的職責。講座中，主講人強調(diào)了糾治四風是黨的重大任務，不僅僅是上級黨組織和黨員干部的責任，更是全體黨員干部的職責。只有全體黨員干部都積極投身到糾治四風的斗爭中，才能夠真正消除腐敗的土壤，從而不斷提高黨的形象和黨員干部的素質(zhì)。我們作為黨員干部，要以身作則，嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律和規(guī)矩，做到廉潔奉公，為人民服務。
其次，糾治四風要從源頭抓起。在講座中，主講人指出，糾治四風必須抓住嚴明黨的紀律這個關鍵。如果沒有嚴明的紀律，就會出現(xiàn)四風問題的滋生。所以，要從源頭上抓起，加強黨員干部的教育培訓，加強黨風廉政建設宣傳教育。只有通過強化思想教育，提高黨員干部的紀律意識和責任意識，才能從根本上糾治四風問題。
第三，糾治四風必須善于運用制度的力量。在講座中，主講人強調(diào)了紀律、規(guī)矩與制度的重要性。四風問題的根源之一就是制度不健全。要遏制和整治四風問題，就必須健全和完善有關制度，明確權力和利益的邊界，建立健全監(jiān)督機制和問責機制。只有堅持制度約束，才能夠杜絕四風問題的出現(xiàn)。
第四，糾治四風需要有監(jiān)督的合力。講座中，主講人強調(diào)了黨委、紀委和黨員干部的監(jiān)督責任。黨委是謀劃糾治四風的具體責任主體，紀委是監(jiān)督糾治四風的主要力量，黨員干部是監(jiān)督糾治四風的重要力量。只有黨委、紀委和黨員干部共同合作，形成合力，才能夠真正糾治四風問題，為黨和人民謀幸福。
最后，糾治四風需要堅定黨性原則。在講座中，主講人強調(diào)了堅定理想信念，增強黨性原則的重要性。黨員干部要始終堅持黨的宗旨，始終對黨絕對忠誠，牢記自己的身份和使命，不貪圖私利，不以權謀私，不搞特權，堅持真正為人民服務。只有以高尚的黨性原則來約束自己的行為，才能夠真正杜絕四風問題的發(fā)生。
通過這次糾治四風講座，我深刻認識到糾治四風是一項重大任務，需要全體黨員干部共同努力。作為一名黨員干部，我將時刻保持清正廉潔的態(tài)度，遵守黨的紀律和規(guī)矩，積極發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與到糾治四風的斗爭中，充分發(fā)揮作為黨員的模范帶頭作用，以身作則，為身邊的同志和同事樹立榜樣，共同為黨的事業(yè)貢獻力量。
通過這次糾治四風講座的學習，我明確了糾治四風問題的重要性和必要性。因此，我將會從自身做起，嚴格遵守黨的紀律和制度，提高自己的廉政意識和黨性修養(yǎng)。同時，我將積極參與到糾治四風的行動中，加強對身邊同事的監(jiān)督和教育。相信，只要全體黨員干部共同努力，堅決糾治四風問題，我們黨和人民的事業(yè)一定能夠不斷向前發(fā)展。
糾治四風問題心得體會篇九
1黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結合自身工作實際情況開展了貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實實施辦法》的學習活動。我司領導高度重視，要求全司上下深入學習和領會文件精神，開展批評和自我批評，廣泛征求各方意見，切實改進工作作風，認真自查，在工作中是否在“四風”方面存在突出問題。
密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱斍埃罕姺从硰娏业囊恍┈F(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風嚴重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關系，“四風”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關系到黨的生死存亡。
通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學習活動，我逐漸認識到：“四風”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個對付“四風”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補”，也有關鍵時刻的“藥補”。但從中也不難看出，如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到要“治治病”的地步了。
結合對文件精神的學習和自查、自我批評活動的開展，我認真剖析了自己在工作、學習、生活等各方面的缺點和不足之處，一是理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。二是工作作風不實，求真務實的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識，未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性，對當前形勢缺乏宏觀把握。
究其原因主要是由以下幾個方面造成的：
一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過此次自查活動發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民利益放在首位，要牢固樹立為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!
群眾路線“四風”問題心得體會
2自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統(tǒng)學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識；通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現(xiàn)進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷
總結
經(jīng)驗，吸取教訓，實現(xiàn)自我完善，自我提高，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
一、自身存在的突出問題
（一）政治理論學習深度和廣度不夠
雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學習的系統(tǒng)性不強，學習存在實用主義傾向，與業(yè)務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）工作作風需要進一步加強
醫(yī)政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
（三）創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放
在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。
（四）服務意識有待進一步提高
有時過于強調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。
二、整改方向和措施
通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現(xiàn)自我提升，自我完善。
（一）加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)
以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業(yè)務、經(jīng)濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養(yǎng)。
（二）積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務
在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業(yè)務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質(zhì)完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。
（三）立足本職工作，積極開拓進取
在今后的工作學習和生活中，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。
（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想
牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
教師“四風”學習建設心得體會
為轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。
通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育
教學
水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?BR> 升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
四風問題怎么改，服務群眾怎么辦，好教師怎么當
一、四風問題怎么改
作為一名教師，在這次“四風”自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析、審視自己。
1、社會在發(fā)展，知識在更新。不學習，就跟不上時代的步伐。
2、我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學校。
3、教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面。
4、帶著一顆“愛心”工作
通過檢查自己工作，學習生活的各個方面，我覺得存在一些缺點和不足：
1、工作有時不夠機靈，遇到困難偶爾也會知難而退。
2、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
發(fā)現(xiàn)問題后，對照檢查分析原因，我今后改進與努力方面應該是：
1、勇于剖析自己，正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤。
2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法。
3、隨時注意自己的言語、儀表、行為、給學生一種潛移默化的影響。
至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。
同時對青年教師要更加地關注，對他們的專業(yè)成長和生活實際要有更多的更加有效的幫助和指導。
二、服務群眾怎么辦
首先，我覺得我們所有黨員同志要增強為民服務意識。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務意識。
其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學習不斷提高和完美自我。我們應該思考如何對待學生、家長。我們面對的學生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，讓他們學會關心、學會寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學習，取人之長補己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責任讓學生學有所得，讓家長放心。要增強其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學生結成對子，在生活上多關心，多幫助他們，與家長多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭取家長的積極配合，把學生培養(yǎng)好。
同時要積極參加各類社會公益活動和主題實踐活動，加強與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務落實于實際工作中。
總之，我要努力做到以下幾點
首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能真正做到教書育人，得到學生的尊重和信任。特別是要更加關愛“后進生”
其次，我要做一名知識淵博的積極上進的好老師。我們必須勤于學習，充實自己。不要落伍，切不能被時代所淘汰。
再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復五年十年甚至一輩子，有些人實實在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學生都可以成才，只是成才的目標不同而已。
發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。堅持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。
三、好教師怎么當
雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會朝著好教師的目標奮進。
（一）好老師要做到“兩心”
平常心、進取心
選擇了平淡、選擇了奉獻，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。
（二）好老師要會愛自己
1、要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負荷的狀況下工作，有些老師長期帶病堅持工作。
2、要成為好老師，要學會自愛。
3、要成為好老師，要愛護家庭
4、要成為好老師，要愛惜榮譽。
（三）好老師要做有心人
（四）好教師有多角色
1、首先是一個“慈母”
2、必須是一個“嚴父”
3、可以是學生的“朋友”
4、是學生知識的“引領者”
5、還應該是“學習者”
6、是學生的“偶像”
（五）好教師要善待學生
1、多一點關愛，少一點指責
2、多一點幽默，少一點刻板
3、多一點情境，少一點空洞
4、多一點示范，少一點說教
糾治四風問題心得體會篇十
近年來，隨著黨風廉政建設的深入推進，精準糾治四風問題成為了我們黨面臨的重要任務。作為黨員干部，我們要深入學習習近平總書記在黨的建設重要論述中關于精準糾治四風的要求，自覺踐行精神，以實際行動推動黨風廉政建設向縱深發(fā)展。我深入思考并總結了自己的一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：正確認識四風問題的嚴重性和復雜性
精準糾治四風問題的首要條件是正確認識這一問題的嚴重性和復雜性。四風問題涉及權力尋租、特權思想、形式主義和官僚主義等方面，與黨的群眾路線錯誤觀念背道而馳，嚴重損害了黨的形象和民眾的利益。這些問題的復雜性在于，它們往往表面上看起來是小事，但卻常常涉及利益關系復雜、暗箱操作和腐敗衍生等復雜問題。正確認識四風問題的嚴重性和復雜性，才能夠制定出科學的糾治策略，推動問題的解決。
第二段：端正思想認識，根除問題發(fā)生的土壤
精準糾治四風問題，首先需要端正思想認識，根除問題發(fā)生的土壤。必須明確，四風問題的根源是不正確的觀念和行為導致的，只有從思想層面上進行糾正，才能夠切實解決問題。作為黨員干部，我們要牢記黨的宗旨，堅守正確的黨風廉政觀念，樹立正確的權力觀，自覺抵制特權思想。同時，我們也要時刻保持對形式主義和官僚主義的警惕，做到心中有民、心中有黨，不以形式追求虛假的表象，不以官僚才覺得自己偉大，而是要站在群眾的立場上思考問題，真正為人民服務。
第三段：加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，形成嚴密的監(jiān)督機制
精準糾治四風問題，必須加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，形成嚴密的監(jiān)督機制。監(jiān)督執(zhí)紀是增強黨的黨性和紀律性的重要手段，是防止和糾正四風問題的重要保障。我們要切實充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的作用，強化對權力運行的監(jiān)督，嚴肅查處違反黨風廉政建設規(guī)定的行為。同時，還要不斷完善制度建設，通過制度的硬約束，限制權力的任性行使，防止四風問題的滋生。只有形成嚴密的監(jiān)督機制，才能夠有效糾正不正之風，實現(xiàn)黨的建設的長治久安。
第四段：全面加強黨風廉政建設，提高廉政水平
精準糾治四風問題，還需要全面加強黨風廉政建設，提高廉政水平。要以從嚴治黨為核心，加強黨風廉政建設的各項工作。首先，要加強黨風廉政教育，提高黨員干部的思想覺悟和道德品質(zhì)。其次，要加強組織建設，健全黨內(nèi)制度，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。同時，要加強對黨員干部的培訓，提高他們的能力素質(zhì)，增強廉政意識和風險防范能力。只有通過全面加強黨風廉政建設，才能夠根治四風問題，提高黨的建設質(zhì)量和效益。
第五段：引導廣大干部群眾參與糾治四風，形成良好氛圍
要精準糾治四風問題，還需要引導廣大干部群眾積極參與，形成良好的氛圍。我們要加強宣傳教育，深入分析四風問題的根源和危害，通過廣泛宣傳，引導干部群眾形成抵制四風的共識。同時，還要積極發(fā)揮社會各方面的監(jiān)督力量，搭建舉報渠道，接受群眾舉報，及時查處問題。只有廣泛動員廣大群眾積極參與，才能夠形成全社會糾治四風的合力，實現(xiàn)黨的建設事業(yè)的更好發(fā)展。
總結起來，精準糾治四風問題是保持黨的先進性和純潔性，鞏固人民群眾的支持和擁護的重要任務。作為黨員干部，我們要正確認識問題的嚴重性和復雜性，端正思想認識，加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，全面加強黨風廉政建設，引導廣大干部群眾參與糾治四風，形成良好氛圍。只有這樣，我們才能夠真正做到精準糾治四風問題，推動黨風廉政建設邁上新臺階，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
糾治四風問題心得體會篇十一
糾治四風是黨風廉政建設的重要任務，也是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容。通過深入整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，能夠不斷提高黨員干部的黨性覺悟、對人民群眾的服務意識，營造風清氣正的政治生態(tài)。在參與糾治四風的過程中，我有了一些深刻的體會和心得，下面我將就此展開闡述。
首先，強化思想教育。在糾治四風的過程中，我清晰認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害性。形式主義使工作追求迎合上級，忽略了實際需要；官僚主義導致工作重條塊，輕細致，忽視了工作的深度；享樂主義使得一些人民群眾生活困難的干部忽視了自己的責任；奢靡之風造成資源的浪費和不公平分配。通過召開各種形式的會議、培訓等活動，以及組織大家進行讀書學習，我逐漸加深了對這些問題的認識，明確了自己要遠離這些風氣。這個過程對我而言很關鍵，它加深了我的思想，讓我對黨風廉政建設起到了一種抵抗力。
其次，改進工作作風。在參與糾治四風的過程中，我逐漸明白了工作應該注重實際工作的細致、深入。我發(fā)現(xiàn)，一些同僚更加注重工作質(zhì)量，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)闃s，而不是拿著文憑和符合論文的浩言壯語去迎合上級。在我日常的工作中，我努力減少了無意義的繁瑣程序，更加注重實際工作的深度，提高了自己工作的效率和質(zhì)量。同時，我也在工作中注重顧全大局，力爭達到整體利益最大化。這個過程對我而言是一種提升，使我發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，讓自己更有成就感。
其三，勤于思考問題。在參與糾治四風的過程中，我思考了很多問題。比如，為什么一些同事能夠做出出色的工作業(yè)績？為什么同樣的工作，我做得更費勁，做得不如別人？通過深入思考，我發(fā)現(xiàn)對于一些問題需要更全面的思考和更切實的行動。比如，在處理具體問題時，我不再急于結果，而是更加注重過程和細節(jié)，力求找出問題核心并有效解決。同時，我還嘗試主動找到問題所在，相信自己能夠改變和提高。這個過程讓我學會了真正客觀地審視自己，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
再次，加強自律與約束。糾治四風需要嚴格的自律和約束。在參與糾治四風的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有建立正確的工作和生活規(guī)范，才能夠避免受到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的影響。因此，我開始主動制定自己的計劃和目標，并且堅持執(zhí)行。例如，我設立了每天學習一小時的目標，盡量少看電視、手機，將更多的時間用于學習和工作。這些規(guī)范和約束讓我更好地控制了自己的行為，減少了誘惑，提高了自己的執(zhí)行力和效率。
最后，加強監(jiān)督和批評。糾治四風需要全員參與，相互監(jiān)督和批評。在參與糾治四風的過程中，我主動參與了各項工作，并積極對身邊的同事提出意見和建議。同時，在工作中也接受同事的監(jiān)督和批評，及時調(diào)整自己的行為，糾正錯誤。這個過程讓我明白，只有通過相互監(jiān)督和批評才能夠互相幫助，共同提高。
總之，糾治四風是黨風廉政建設的重要任務，它關系到黨員干部的形象和信任，關系到人民對黨和政府的信任感。通過思想教育、改進工作作風、勤于思考問題、加強自律與約束、加強監(jiān)督和批評，我深刻體會到糾治四風的重要性和必要性。希望通過我們的共同努力，可以不斷提高我們的思想覺悟和工作作風，打造風清氣正的政治生態(tài)。
糾治四風問題心得體會篇十二
糾治四風是當前黨風廉政建設中的重要任務，也是推進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。為了深入貫徹落實習近平總書記在黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作會議上的重要講話精神，我們組織了一場關于糾治四風講座，通過深入學習，進一步加深對糾治四風工作的認識。以下是對講座的心得體會。
二、對集中整風思想政治教育的理解
集中整風思想政治教育，是一種思想上的凈化過程，通過深入剖析反腐敗斗爭的嚴峻形勢，找出致使黨風敗壞的思想根源，對黨員干部進行一次深刻的思想革命。講座中，我認識到整風的重要性，黨員干部應該提高政治覺悟，對于自己的職責和使命有更深入的認識，并將自己的思想與黨的理論進行相結合，增強對黨的忠誠度和紀律觀念。
三、對整頓作風的認識
整頓作風是整風工作的重要環(huán)節(jié)之一，也是解決黨風建設問題的關鍵。講座中，主講人強調(diào)了整頓作風的重要性，并提出了“三嚴三實”、“從嚴從實”、“嚴字強”這樣的工作要求。通過這次講座，我深刻認識到整頓作風是對黨員干部的一次全面深入檢查，也是對當前黨內(nèi)存在問題的全面摸底。只有深刻認識問題所在，主動改進工作方式，才能讓糾治四風的工作取得實效。
四、對批評與自我批評的認識
批評與自我批評是整風工作的一項重要內(nèi)容，也是黨風廉政建設的一項基本原則。講座中，主講人指出，對黨員干部的批評要嚴格、迅速和直接，但同時也要加強自我批評，主動接受黨的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督。通過這次講座，我認識到只有勇于面對問題，主動接受批評和自我批評，才能不斷改進自身，提高工作能力和素質(zhì)。
五、對習近平總書記關于糾治四風的指示的理解
習近平總書記在黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作會議上的重要講話，明確了糾治四風的要求和具體措施。在講座中，主講人強調(diào)了習近平總書記的指示意義，并對習近平總書記提出的新要求進行了詳細解讀。通過這次講座，我更加深刻地認識到糾治四風不僅僅是一項工作任務，更是推進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的重要保證。只有緊密團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，才能向縱深推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
結束語
通過這次對糾治四風講座的學習，我深刻認識到糾治四風是當前黨風廉政建設工作中的重要任務，也是推進中國特色社會主義事業(yè)的內(nèi)在要求。作為一名黨員，應該提高政治覺悟，認真學習黨的理論，加強黨性修養(yǎng)，增強對黨的忠誠度，做到立黨為公、執(zhí)政為民。只有在全黨的共同努力下，才能真正糾正四風，并且永葆黨的純潔性、先進性和戰(zhàn)斗力，為黨的事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。
糾治四風問題心得體會篇十三
近年來，中國黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了令人矚目的成績，然而，四風問題的依然存在，嚴重影響著干部隊伍的整體形象和黨的形象。近期，我單位積極開展糾治四風工作，取得了一些新的進展。在這個過程中，我深深感受到糾治四風問題任重道遠，同時也有了一些心得體會。
首先，深入研究四風問題的根源和特點是糾治四風的重要前提。四風問題一直困擾著我們的黨和干部隊伍，但我們必須深刻認識到，四風問題的背后有其特定的社會原因。其中，權力集中、監(jiān)督不到位是導致四風問題蔓延的重要原因。只有深入研究這些背后的深層次問題，才能采取科學的防范和糾正措施。因此，在我單位的糾治四風工作中，我們不僅僅停留在表面問題的糾正上，還要深入研究四風問題的根本原因，全面分析問題出現(xiàn)的背景和環(huán)境，針對性地制定相應的糾正措施。
其次，落實責任是糾治四風問題的關鍵一環(huán)。多年來，我們在糾治四風問題上經(jīng)歷了起伏和反復，但最根本的問題是責任落實不到位。在我單位，我們明確了各級領導干部對糾治四風工作的責任，并實行了目標考核和問責制度。主要負責人要定期召開糾治四風工作會議，對工作進展和問題進行全面梳理和分析，確保各項糾正措施的落實。同時，我們還建立了多級聯(lián)動的工作機制，形成了上下貫通的糾治四風合力。只有落實責任，所有相關人員才能形成合力，才能取得實質(zhì)性的成效。
第三，廣泛開展宣傳教育是糾治四風問題的重要手段。糾治四風問題的根源是思想觀念不正確，只有通過宣傳教育來扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀。在我單位，我們開展了一系列糾治四風的宣傳教育活動，包括舉辦專題講座、組織學院培訓、發(fā)放宣傳資料等。這些宣傳教育活動不僅提高了廣大干部職工對四風問題的認識和警惕性，同時也增強了他們的紀律意識和責任意識。通過廣泛開展宣傳教育，我們可以進一步激發(fā)廣大干部職工自覺糾正四風問題的內(nèi)在動力，形成全員參與的良好局面。
第四，加強監(jiān)督執(zhí)紀，嚴肅處理四風問題是糾治四風的關鍵一步。糾治四風問題需要黨委政府和紀檢監(jiān)察機關的密切配合。在我單位，我們建立了四風問題監(jiān)督執(zhí)紀考核制度，對發(fā)現(xiàn)的問題進行嚴肅處理。同時，我們加大對四風問題的監(jiān)督力度，強化監(jiān)督執(zhí)紀和監(jiān)察機關的權威和公信力。通過加強監(jiān)督執(zhí)紀，我們可以有效遏制四風問題的發(fā)生，提高干部隊伍的紀律性和廉潔性。
最后，加強對四風問題的長效治理是糾治四風問題的根本之策。糾治四風問題是一個長期的過程，不能僅僅停留在一時的治標之舉，并應緊緊抓住糾治四風工作這一重點，全面加強日常管理和監(jiān)督，建立長效機制，形成常態(tài)化的糾治四風態(tài)勢。在我單位，我們加強了干部輪崗和崗位交流，破解了權力集中和腐敗問題，并進一步規(guī)范了干部的權力運行。只有通過長效治理，才能真正根除四風問題，落實糾治四風工作的常態(tài)化。
總的來說，糾治四風問題是一個復雜而繁瑣的工作，但只有不斷加大力度、創(chuàng)新方法，才能取得實質(zhì)性的成效。我單位在糾治四風工作中積極探索，總結了一些成功的經(jīng)驗，不斷提高糾治四風的效果。希望在黨風廉政建設和反腐敗斗爭的大背景下，我單位能夠在糾治四風問題上不斷加大力度，取得更加明顯的成績。同時，也希望全黨全國各級領導干部共同努力，形成攻堅克難的合力，堅決糾正四風問題，為我們黨的事業(yè)發(fā)展提供良好的政治生態(tài)。
糾治四風問題心得體會篇十四
近年來，我國黨風廉政建設取得了顯著成就，但在黨風廉政建設中仍存在一些突出問題，尤其是那些不良的"四風"現(xiàn)象，如形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。為了解決這些問題，中央領導提出了精準糾治四風的重要指示，通過這一指導方針，我逐漸體會到了精準糾治四風的必要性和方法。下面，我將結合自己的實踐經(jīng)驗，談談我對精準糾治四風的體會和心得。
首先，要精準糾治四風，必須強化監(jiān)督執(zhí)紀。形式主義、官僚主義等"四風"主要是由領導干部的不正之風引起的，因此，監(jiān)督執(zhí)紀工作至關重要。我認為，要加強對干部的監(jiān)督，首先應該加強自我監(jiān)督。領導干部要關注自己的日常行為和工作方式，避免出現(xiàn)不良的"四風"現(xiàn)象。同時，也要加強對下級干部的監(jiān)督，建立有效的監(jiān)察機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為。只有通過強化監(jiān)督執(zhí)紀工作，才能精準糾治四風。
其次，要精準糾治四風，必須強化黨性教育。黨員領導干部作為黨的中堅力量，他們的黨性修養(yǎng)和思想覺悟直接影響到黨的光輝形象。因此，我認為，要精準糾治四風，必須把黨性教育放在首位。黨員干部要加強自身的理論學習、思想教育，提高自身的黨性修養(yǎng)。同時，也要注重對下級干部和黨員的教育。通過加強黨性教育，我們才能樹立正確的價值觀，更好地糾正不良的"四風"現(xiàn)象。
第三，要精準糾治四風，必須加強宣傳教育。形式主義、官僚主義等問題往往是因為對工作的認識不正確，或者是對工作目標和任務的理解不到位。因此，我認為，要精準糾治四風，必須加強宣傳教育。通過宣傳教育，我們可以增強干部的工作意識和責任感，使他們認識到形式主義、官僚主義等不良現(xiàn)象的危害性，從而提高工作的針對性和效率。同時，也要通過宣傳教育，加強對廣大干部和黨員的道德教育，培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為準則。
第四，要精準糾治四風，必須深化機制改革。形式主義、官僚主義等不良現(xiàn)象很大程度上是由于工作機制不合理所致。因此，我認為，要精準糾治四風，必須深化機制改革。具體來說，需要建立一套科學的考核評價體系，優(yōu)化干部選拔任用機制，強化對領導干部能力素質(zhì)的要求。此外，還要加強對干部的培訓和教育，提高他們應對復雜問題和工作挑戰(zhàn)的能力。只有通過深化機制改革，我們才能從根本上解決形式主義、官僚主義等問題。
最后，要精準糾治四風，必須發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用。黨內(nèi)民主是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制度優(yōu)勢，也是糾治四風的重要基礎。因此，我認為，要精準糾治四風，必須發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用。具體來說，領導干部應該主動聽取黨員和干部的意見和建議，堅持集體決策，不搞任性行為。同時，也要建立健全黨內(nèi)監(jiān)督機制，發(fā)揮黨員和群眾的監(jiān)督作用，確保黨員領導干部能夠按照黨的要求履行職責，糾正不良行為。
綜上所述，精準糾治四風是一項長期的、系統(tǒng)的工程，對于黨風廉政建設具有重要意義。在實踐中，我們要強化監(jiān)督執(zhí)紀，加強黨性教育，加強宣傳教育，深化機制改革，發(fā)揮黨內(nèi)民主的作用，從而精準糾治四風，提高黨員領導干部的工作效能，為黨風廉政建設做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能真正營造良好的黨風政風，實現(xiàn)黨的事業(yè)的長遠發(fā)展。
糾治四風問題心得體會篇十五
在“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動，，通過對照檢查，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：(一)進一步樹立“一切以病人為中心”的服務宗旨。
作為一名醫(yī)務工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責任，只有牢固樹立為人民服務的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計得失，甘于奉獻，才能真正實現(xiàn)一名白衣天使的人生價值。在具體工作中，個人利益永遠服從于醫(yī)院和患者的利益，堅決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。
(二)村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我首先要提高思想理論水平，充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，學習新知識、學習新方法，提高工作主動性和辦事效率、工作效率，為患者服務，為醫(yī)院創(chuàng)收。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
(四)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持紀檢干部的良好形象。
我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入為人民服務的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭;在工作作風上，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽患者意見，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻，為人民群眾的健康多做實事。