人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師自我鑒定字篇一
一年來，我始終以正確的人生觀、價值觀和利益觀，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，不忘自己的黨員身份，確保在思想、行動上和黨組織保持高度一致，并嚴格遵守財經(jīng)紀律和公司
各項規(guī)章制度。見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，通過組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”以及中秋、國慶、元旦等項目活動提高了自己的組織能力。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程財務(wù)、項目管理等知識，同時堅持擴展閱讀和加強外語能力的提高，為后期能更好的工作打下了堅實的基矗
在基層項目上實習(xí)鍛煉的11個多月中，我能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好項目領(lǐng)導(dǎo)和主管分配的各項任務(wù)。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的好評。雖然施工企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因為生活上的原因而影響工作，自己盡量克服在生活上遇到的困難，發(fā)揚xxx人敢打敢拼、不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決問題的生活能力。
盡管這一年有許多進步，但也必須看到存在的不足，例如，對某些業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，對報表系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，還會時不時地犯點小錯。這些不足我會在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中揚長避短，盡快完善自己。
一年來，雖然我成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)集體，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得更大的進步。作為一名入職僅一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為xxx明天的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
教師自我鑒定字篇二
在老師的推薦下，我暑假有幸到了花都某企業(yè)財務(wù)部實習(xí)，這對于一個會計專業(yè)的學(xué)生來說是一個很好的學(xué)習(xí)機會。先大致介紹一下實習(xí)單位吧，公司是一個中外合資企業(yè)，注冊資金20xx萬港元，20xx年成立，主要生產(chǎn)線路板，財務(wù)部門經(jīng)理在我去之前一個月剛離職，據(jù)老師介紹,老板有意培養(yǎng)一名合適專業(yè)的大學(xué)生來承擔(dān)重任，因而很順當(dāng)?shù)匾娺^老板一面后就上崗入職了。我所在的財務(wù)部門主要有以下崗位：應(yīng)收會計、應(yīng)付會計、記賬會計、會計主管、出納、會計文員，她們各司其職，分工明確，一個崗位一個人。因為企業(yè)需要的是正式員工，所以，我雖然是以實習(xí)生進去的，但也算是正式員工了。
但在企業(yè)工作了一個月，就辭職走了。也許大部分人會覺得可惜，當(dāng)然辭職后我也覺得有點后悔，所以，如果有人說我這次是失敗的實習(xí)經(jīng)歷，我也不會反對，因為我確實沒學(xué)到實質(zhì)性的東西，但我心里卻有一份深深的體會，現(xiàn)在拿也出來和大家分享一下，以免大家重復(fù)走我的路。
以前總以為大四沒什么課了，有也是些不重要的課程了，所以就想著早點出來工作，早點接觸社會。但是當(dāng)真的出來了，又覺得是不是出來太早了，自己是不是已經(jīng)充分作好了工作的準備?現(xiàn)在這份工作就是自己想要的嗎?如果我就留在這里工作，機會成本是不是太高了?這許許多多的問題讓我難以抉擇。當(dāng)我還在公司工作時，我心里偏向回學(xué)校;現(xiàn)在，當(dāng)我離開公司回到學(xué)校，心里又有點后悔當(dāng)初沖動辭了這份工。也許大家會以為我比較感性，但經(jīng)過這段時間的總結(jié)，我認為我心里還沒有作好工作的準備，我想這是我作出辭職的最主要原因吧。
高手都是要經(jīng)得起寂寞，耐得住寂寞，這就叫“寂寞高手”，這是一位教授經(jīng)常對我們說的一句話。當(dāng)時對“寂寞高手”的理解也就只是認為:只要我苦干實干，總有一天會成為高手?，F(xiàn)在想想，我是把社會太理想化了，你要苦干實干，那也得要別人肯讓你干才行。在公司工作的一個月里，讓我體會最深的就是寂寞，為什么這么說呢?
首先，自己很難融入進這個部門。也許大家一看到這里第一想到就是剛畢業(yè)的大學(xué)生怎樣自視清高，不肯吃苦之類的，如果是以前我可能也會這樣想，但經(jīng)過這次的工作以后，我認為，這也不能完全把責(zé)任推到畢業(yè)生身上，我想我就是一個例子，在公司，我每天早上上班第一件事就是會問部門的每個人有沒有事要我?guī)兔?，但很不幸地每個人都說沒有，那我就坐下來自已在電腦面前瞎忙。過一段時間，看到有誰很忙時我也會再主動地過去問，需不需要我?guī)兔?，還是很不幸地說不用。就是這樣過了十天，主管說：要不你熟悉一下應(yīng)收這一方面，當(dāng)時很高興地想終于有事做了，接下來跟著負責(zé)應(yīng)收的阿紅學(xué)習(xí)，第一天就看了她以前做的對賬單，第二天，我說我看完了，有些問題想請教一下她，她就說再看一遍就懂了，我也就只能看了，但這次我不是一味地自己在看，有問題就馬上問她，但每次的回答都是你看完就懂了，就這樣對著這些不知道從哪來的數(shù)字，心里有苦說不出。因為是坐在她旁邊看的，所以我也就留意著她是怎么做的，就這樣觀察了三天，基本上知道對賬單是怎么怎么做的，但還不清楚的就是那些單據(jù)是從哪個部門來的。后來，我看她不忙時，我就會問她那些單據(jù)是從哪來的，她也只是說有人會送過來。經(jīng)過一段時間的了解，對財務(wù)部的分工也有了一定的了解，各人的分工都已很詳細，唯獨缺的就是財務(wù)經(jīng)理，我不知道公司請我來做什么，在部門一直找不到自己的位置。
其次，在部門里沒有歸屬感。在進公司的第一天，主管就問我會不會做利潤表，我說在學(xué)校做過實驗，但她說的一句話讓我很失望，她說她也做得不熟。剛進公司就聽同宿舍的人說財務(wù)部的很閑，也很懶散，當(dāng)時也是一笑了之。公司每天早上都要在公司門口開十分鐘qcc會，我在公司一個月里，財務(wù)部門的人沒有哪天早上不是最后幾個進來的。更讓我傷心的是，主管基本上三天兩頭就會問我，怎么不去考公務(wù)員啊，為什么不去找銀行的工作呢?剛開始我還傻乎乎地說我怎樣怎樣，后來越來越覺得不對勁了，她為什么老是問我這些呢?我想明白的人一看就會明白其中的道理了。
我想做事時的寂寞我能忍受，但我不能忍受沒事做的無聊;我可以忍受一個人無聊的寂寞，卻怎么也承受不了被人排擠無奈。這是我在寫這篇文章之前，對實習(xí)期間寂寞的理解，但當(dāng)我寫到這里，又有了新的想法，什么叫經(jīng)得起寂寞，耐得起寂寞，我想不是這短短一個月可以考驗出來，為什么別人能成為高手，而我現(xiàn)在卻認為那么難，這是能力問題嗎?不可否認，但我現(xiàn)在更堅信一句話：堅持就是順利。
實習(xí)期間一千七的工資，包吃包住，轉(zhuǎn)正后二千五的工資，包吃包住，而且又是專業(yè)對口的工作，在同學(xué)的眼中，這是一份很好的工作。如果單從這方面看，我也認為是份不錯的工作。但也要考慮另個一個因素：工作環(huán)境。上面我也說到了我辭職的主要原因是未作好工作的心里準備，，那么工作環(huán)境也許就是導(dǎo)火線了，我現(xiàn)在也不能具體描述出來，只能給說讓我感覺不到有那種積極向上的、有現(xiàn)代氣息的氛圍。我個人覺得，環(huán)境不是影響我們自身的主要原因，但如果你長期呆在一個不好的環(huán)境當(dāng)中，多多少少你也會受到環(huán)境的`影響，如果大學(xué)剛畢業(yè)就讓你沒了斗志，我覺得恐怕有點得不償失了。
以前總認為，會計不就是記記賬，數(shù)數(shù)錢啊，高級一點就是為企業(yè)做決策時做好數(shù)據(jù)分析什么的。當(dāng)然會計跟上面都有關(guān)，但其內(nèi)容遠不止這些。
首先，會計人員與財務(wù)人員的區(qū)別。會計人員主要是負責(zé)從原始憑證到出各種報表的工作，而財務(wù)人員工的工作是報表以后的分析工作。我想我們現(xiàn)在最主要要搞清楚企業(yè)需要的是什么人，我們需要的是學(xué)習(xí)哪方面的技能。從而在找工作的前一段時間刻意加強一下。
其次，對于大學(xué)本科會計專業(yè)學(xué)習(xí)的一點建議。我想只要學(xué)過《財務(wù)會計綜合實習(xí)》這門實踐課的同學(xué)，在企業(yè)只是想記記各種憑證，甚至學(xué)得好的同學(xué)，試著想做一下報表，我想只要在自己做的過程中，有問題再去請教一下同事的話，要做一個季度的賬應(yīng)該沒有問題的。但為什么企業(yè)都需要有經(jīng)驗的會計人員呢?我想可以從以下幾方面得到解答：1.有關(guān)稅方面。大家都知道企業(yè)主要交的所得稅、增值稅，而有關(guān)稅方面的動作和稅務(wù)人員的交流不是剛畢業(yè)的人能做得到的。2.職業(yè)操守方面。企業(yè)的會計信息是要保密的，剛出去的畢業(yè)生辦事沒有那么穩(wěn)重。所以，我認為在校在大學(xué)生應(yīng)該花點時間去熟悉一下稅法，有機會就多參加一下社會實踐。
做職業(yè)生涯規(guī)劃可以為你找到明確的方向，不會讓你在大學(xué)期間迷失自我，為你以后工作找到一個支點，我想這是我在做了職業(yè)規(guī)劃到目前最深的體會了。在未去花都工作之前，我很確信我的職業(yè)目標是工業(yè)企業(yè)會計，所以也就沒有再留其他的后路了，但當(dāng)經(jīng)過這次以后，我想我應(yīng)該把職業(yè)目標放得廣一點。我能做什么，我適合做什么，我想不是我能說了算的，要看用人單位覺得我能不能為他們做些什么，我想以后在找工作的過程中，在以會計為主要的方向外，也不妨考慮一下其他的就業(yè)方向。
教師自我鑒定字篇三
1、感謝部分人
2、感謝交通銀行，你在這里學(xué)到了什么，體會到了什么，自我贊揚
3、自我批評，哪里做的不好的，以后會怎樣去面對困難。
4、表決心，將來要怎樣怎樣工作，回報社會等
5、其他
不一定適合你，但你可以參考。
今年暑假，張三，李四等7名學(xué)生非常榮幸地進入農(nóng)業(yè)銀行重慶市南岸區(qū)支行進行了為期20天的實習(xí)。實踐出真知，作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助她們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對她們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對她們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助，因此這次實習(xí)對她們每個人來說都有著重大意義。
在大堂的主要工作
（1）告知客戶基本的收費標準（2）營業(yè)中分流客戶。（3）維護大堂秩序。（4）買賣基金（5）外匯結(jié)匯（6）介紹農(nóng)行的理財產(chǎn)品 （7）辦理信用卡
通過座談會的形式，學(xué)生們把一些心得體會都闡述了一遍，都學(xué)到了很多。
1．注重禮儀。銀行給人的印象，首先要看大堂，整潔干凈，工作人員則要注意細節(jié)，著裝，言行都會是客戶考察銀行的重點，所以給客戶以好的印象是很重要的。
2．要替客戶保密。辦業(yè)務(wù)時我們會了解到客戶的很多私人資料，這些都不能隨便說出去，在幫客戶辦理業(yè)務(wù)時，需要輸入密碼時應(yīng)該回避。
3．答應(yīng)客戶的事情一定要做到。做不到的事情不要隨便答應(yīng)別人，答應(yīng)了就一定要做，比如客戶打電話詢問，你不清楚這個業(yè)務(wù)，但答應(yīng)他幫他問了再回過去電話，這個電話一定記得要回，這樣客戶才有被重視的感覺，否則極易遭到投訴。
4．要時刻以飽滿的精神面對客戶。也許經(jīng)過一天的忙碌你已經(jīng)很辛苦了，但再累也不可以在客戶面前表現(xiàn)出疲憊，而是要充滿熱情，只有這樣才能讓客戶感覺信任。這對于一個服務(wù)行業(yè)的人員來說是非常重要的。
5．不會回答的問題一定不能敷衍。很多時候有讓她們?yōu)殡y的問題，畢竟我們學(xué)生是來實習(xí)的，很多相關(guān)業(yè)務(wù)都不清楚，更何況有些人問到農(nóng)行發(fā)的基金問題。經(jīng)理告訴我們說在這中情況下，我們應(yīng)該先向她詢問，再去回答。這樣既保全了自己的面子，也給客戶一種被注重的感覺。為接下來的工作留下好的印象。
6．要有親和力，不要給客戶壓迫感。開始的時候來一個客戶我們就都全部圍上去，有時候就無形的給客戶心理壓力。有時候人多了也容易口徑不一，出現(xiàn)這種情況后就易留下不專業(yè)的印象，使客戶產(chǎn)生不信任感。
7．對待客戶一定要有耐心，服務(wù)要周到。在銀行每天去辦理業(yè)務(wù)特別是買基金的大部分都是些中老年人，他們對電腦都比較陌生，所以每次都是我們學(xué)生幫著操作的，每操作一步都要很認真很仔細地像他們解釋怎樣操作，有的客戶會要求你反復(fù)操作直到他學(xué)會，或者不斷向你詢問，這就要求我們必須要有耐心，不能表現(xiàn)出不耐煩，只有這樣才能留住客戶。
當(dāng)然，我們也認識到有不足之處，從學(xué)生的反應(yīng)情況來看，主要有以下幾點
1通過學(xué)生回來后的反映情況，我們有必要扎實專業(yè)知識，還要對經(jīng)濟有宏觀的把握。要時刻關(guān)注經(jīng)濟變化。
2我們也認識到學(xué)生在實際操作中的不足，像點鈔，翻打傳票，捆扎這些基本操作我們幾乎沒有能做好的，平時在學(xué)校也未曾去學(xué)過，而這些恰是進柜臺必備的，學(xué)校以后可以多準備這樣的活動比賽，訓(xùn)練大家的動手能力。
3還有個很重要的問題，我們沒有足夠的自信心。這與學(xué)校自身都有一定關(guān)系，大家覺得自己不是重點大學(xué)出去的多少有點自卑感，同時因為有些專業(yè)知識掌握并不是很牢，所以有時候和客戶交流起來顯的有些低氣不足，這個我們會在課程學(xué)習(xí)中加強知識點的訓(xùn)練。
4我們的忍耐度不夠，遇到有些比較麻煩的客戶往往會忍不住顯出不耐煩，這很容易導(dǎo)致客戶不滿，對于這個我們可以慢慢鍛煉，相信隨著時間的磨礪我們都會有所提高，多舉辦一些志愿者活動，增強學(xué)生吃苦精神。
感謝農(nóng)業(yè)銀行給我們學(xué)生這次鍛煉的機會，學(xué)生們也學(xué)到了不少銀行的知識，了解了銀行的日常作息時間及工作方式，很感謝工作人員對他們的耐心教導(dǎo)，這對她們由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)者是一次很好的鍛煉，心態(tài)也發(fā)生了些變化，做事更踏實穩(wěn)重，細心多了。希望以后更多的與貴行合作，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)提供更多的金融人才，并且是復(fù)合型的，適用型，高素質(zhì)人才。
再次感謝農(nóng)行給了我們這樣一個機會，一個月的實習(xí)時間很短，但學(xué)生們從中學(xué)到了很多！視野、知識、能力、心靈等各方面，我們不虛此行！
教師自我鑒定字篇四
三年了，特崗生涯即將結(jié)束，又將繼續(xù)我的教育之路。在這里，寫下我這一年來的情況，與大家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。
時光荏再，轉(zhuǎn)眼間，我在雙龍小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年。三年來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗，同時教學(xué)能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書本上學(xué)不到的，我深感欣慰，同時更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，特做如下自我鑒定：
在這三年的特崗生活當(dāng)中，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后"。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。
自踏上工作崗位起，我就一直擔(dān)任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。
三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí)，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學(xué)生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常
邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學(xué)成績始終都是位居首位，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成績。
一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學(xué)海無涯、學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
教師自我鑒定字篇五
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)入職半年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。
完成"三個轉(zhuǎn)變"(從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實踐的轉(zhuǎn)變)何其不易，但可喜的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己已經(jīng)開始逐步改變，相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。
工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問題，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔(dān)責(zé)任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責(zé)的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
一是專業(yè)技術(shù)水平有待進一步提高。fct項目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學(xué)習(xí)和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定。
三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于科研人員的成長大有裨益，今后要經(jīng)常主動跟他人交流。
教師自我鑒定字篇六
20xx年4月18日——20xx年5月18日，在東興市江平鎮(zhèn)江平中學(xué)為期一個月的實習(xí)時間，讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)教師，這一個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。
在實習(xí)過程中，我尊重每一位老師，感謝老師傳授的經(jīng)驗和對我的建議。對待學(xué)生，我秉承著對學(xué)生負責(zé)的心，以人為本，真誠、平等地對待他們，既是老師，又與他們做朋友。在紀律方面，"不以規(guī)矩不成方圓"，我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時出勤，坐班，為人師表，對自己和學(xué)生負責(zé)。
這次的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。在原任課指導(dǎo)老師莫老師和班主任周老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實習(xí)任務(wù)。
教學(xué)實習(xí)是這次教育實習(xí)的核心，在指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)下，我認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，仔細研讀教材教參，結(jié)合時事熱點材料和學(xué)生生活實際，設(shè)計符合學(xué)生需要的教案和課件，并交給指導(dǎo)老師審閱和提出意見，使課前準備更加充分。我進行多次試講后才給學(xué)生上課。課后，我積極讓聽課的指導(dǎo)老師給自己提出意見，并與聽課的小組成員和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)不足。此外，我還多次聽取其它同學(xué)的新授課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
班主任工作實習(xí)是教育實習(xí)的又一重要部分。擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我有這樣一個認識：只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能收到好的教育效果。從一開始，我就積極與班主任周老師溝通，了解班級概況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗和藝術(shù)，適當(dāng)自我創(chuàng)新。在短時間內(nèi)熟悉認識了班級同學(xué)，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，掌握他們的個性特點。并在課間多與他們交流，化解同學(xué)矛盾，解決他們遇到的問題。我還參與了班級家長會，以老師的身份與學(xué)生家長交流，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。實習(xí)期間我主持召開了3次班會，總結(jié)表現(xiàn)，提出要求，獎懲學(xué)生。并以"心存感激，感恩父母"為主題，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩父母，取得了比較理想的成效。
總的來說，這次實習(xí)讓學(xué)到了許多在學(xué)校無法學(xué)習(xí)的知識，讓我收獲了許多經(jīng)驗和技巧，也讓我體會到了作為一名老師的苦與樂。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課前總會覺得緊張，語速有時候過快，講課還不夠生動、有些平淡等等。在今后我會嚴格要求自己，繼續(xù)努力，全身心投入將來的教育事業(yè)。
20xx年10月12日至11月1日，我在吉首大學(xué)師范學(xué)院附屬小學(xué)二(4)班進行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。
三周的實習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進行課堂教學(xué)。如若有問題，認真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!
實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮"安全第一"的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
教師自我鑒定字篇一
一年來，我始終以正確的人生觀、價值觀和利益觀，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，不忘自己的黨員身份，確保在思想、行動上和黨組織保持高度一致，并嚴格遵守財經(jīng)紀律和公司
各項規(guī)章制度。見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，通過組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”以及中秋、國慶、元旦等項目活動提高了自己的組織能力。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程財務(wù)、項目管理等知識，同時堅持擴展閱讀和加強外語能力的提高，為后期能更好的工作打下了堅實的基矗
在基層項目上實習(xí)鍛煉的11個多月中，我能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好項目領(lǐng)導(dǎo)和主管分配的各項任務(wù)。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的好評。雖然施工企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因為生活上的原因而影響工作，自己盡量克服在生活上遇到的困難，發(fā)揚xxx人敢打敢拼、不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決問題的生活能力。
盡管這一年有許多進步，但也必須看到存在的不足，例如，對某些業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，對報表系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，還會時不時地犯點小錯。這些不足我會在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中揚長避短，盡快完善自己。
一年來，雖然我成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)集體，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得更大的進步。作為一名入職僅一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為xxx明天的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作。
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
教師自我鑒定字篇二
在老師的推薦下，我暑假有幸到了花都某企業(yè)財務(wù)部實習(xí)，這對于一個會計專業(yè)的學(xué)生來說是一個很好的學(xué)習(xí)機會。先大致介紹一下實習(xí)單位吧，公司是一個中外合資企業(yè)，注冊資金20xx萬港元，20xx年成立，主要生產(chǎn)線路板，財務(wù)部門經(jīng)理在我去之前一個月剛離職，據(jù)老師介紹,老板有意培養(yǎng)一名合適專業(yè)的大學(xué)生來承擔(dān)重任，因而很順當(dāng)?shù)匾娺^老板一面后就上崗入職了。我所在的財務(wù)部門主要有以下崗位：應(yīng)收會計、應(yīng)付會計、記賬會計、會計主管、出納、會計文員，她們各司其職，分工明確，一個崗位一個人。因為企業(yè)需要的是正式員工，所以，我雖然是以實習(xí)生進去的，但也算是正式員工了。
但在企業(yè)工作了一個月，就辭職走了。也許大部分人會覺得可惜，當(dāng)然辭職后我也覺得有點后悔，所以，如果有人說我這次是失敗的實習(xí)經(jīng)歷，我也不會反對，因為我確實沒學(xué)到實質(zhì)性的東西，但我心里卻有一份深深的體會，現(xiàn)在拿也出來和大家分享一下，以免大家重復(fù)走我的路。
以前總以為大四沒什么課了，有也是些不重要的課程了，所以就想著早點出來工作，早點接觸社會。但是當(dāng)真的出來了，又覺得是不是出來太早了，自己是不是已經(jīng)充分作好了工作的準備?現(xiàn)在這份工作就是自己想要的嗎?如果我就留在這里工作，機會成本是不是太高了?這許許多多的問題讓我難以抉擇。當(dāng)我還在公司工作時，我心里偏向回學(xué)校;現(xiàn)在，當(dāng)我離開公司回到學(xué)校，心里又有點后悔當(dāng)初沖動辭了這份工。也許大家會以為我比較感性，但經(jīng)過這段時間的總結(jié)，我認為我心里還沒有作好工作的準備，我想這是我作出辭職的最主要原因吧。
高手都是要經(jīng)得起寂寞，耐得住寂寞，這就叫“寂寞高手”，這是一位教授經(jīng)常對我們說的一句話。當(dāng)時對“寂寞高手”的理解也就只是認為:只要我苦干實干，總有一天會成為高手?，F(xiàn)在想想，我是把社會太理想化了，你要苦干實干，那也得要別人肯讓你干才行。在公司工作的一個月里，讓我體會最深的就是寂寞，為什么這么說呢?
首先，自己很難融入進這個部門。也許大家一看到這里第一想到就是剛畢業(yè)的大學(xué)生怎樣自視清高，不肯吃苦之類的，如果是以前我可能也會這樣想，但經(jīng)過這次的工作以后，我認為，這也不能完全把責(zé)任推到畢業(yè)生身上，我想我就是一個例子，在公司，我每天早上上班第一件事就是會問部門的每個人有沒有事要我?guī)兔?，但很不幸地每個人都說沒有，那我就坐下來自已在電腦面前瞎忙。過一段時間，看到有誰很忙時我也會再主動地過去問，需不需要我?guī)兔?，還是很不幸地說不用。就是這樣過了十天，主管說：要不你熟悉一下應(yīng)收這一方面，當(dāng)時很高興地想終于有事做了，接下來跟著負責(zé)應(yīng)收的阿紅學(xué)習(xí)，第一天就看了她以前做的對賬單，第二天，我說我看完了，有些問題想請教一下她，她就說再看一遍就懂了，我也就只能看了，但這次我不是一味地自己在看，有問題就馬上問她，但每次的回答都是你看完就懂了，就這樣對著這些不知道從哪來的數(shù)字，心里有苦說不出。因為是坐在她旁邊看的，所以我也就留意著她是怎么做的，就這樣觀察了三天，基本上知道對賬單是怎么怎么做的，但還不清楚的就是那些單據(jù)是從哪個部門來的。后來，我看她不忙時，我就會問她那些單據(jù)是從哪來的，她也只是說有人會送過來。經(jīng)過一段時間的了解，對財務(wù)部的分工也有了一定的了解，各人的分工都已很詳細，唯獨缺的就是財務(wù)經(jīng)理，我不知道公司請我來做什么，在部門一直找不到自己的位置。
其次，在部門里沒有歸屬感。在進公司的第一天，主管就問我會不會做利潤表，我說在學(xué)校做過實驗，但她說的一句話讓我很失望，她說她也做得不熟。剛進公司就聽同宿舍的人說財務(wù)部的很閑，也很懶散，當(dāng)時也是一笑了之。公司每天早上都要在公司門口開十分鐘qcc會，我在公司一個月里，財務(wù)部門的人沒有哪天早上不是最后幾個進來的。更讓我傷心的是，主管基本上三天兩頭就會問我，怎么不去考公務(wù)員啊，為什么不去找銀行的工作呢?剛開始我還傻乎乎地說我怎樣怎樣，后來越來越覺得不對勁了，她為什么老是問我這些呢?我想明白的人一看就會明白其中的道理了。
我想做事時的寂寞我能忍受，但我不能忍受沒事做的無聊;我可以忍受一個人無聊的寂寞，卻怎么也承受不了被人排擠無奈。這是我在寫這篇文章之前，對實習(xí)期間寂寞的理解，但當(dāng)我寫到這里，又有了新的想法，什么叫經(jīng)得起寂寞，耐得起寂寞，我想不是這短短一個月可以考驗出來，為什么別人能成為高手，而我現(xiàn)在卻認為那么難，這是能力問題嗎?不可否認，但我現(xiàn)在更堅信一句話：堅持就是順利。
實習(xí)期間一千七的工資，包吃包住，轉(zhuǎn)正后二千五的工資，包吃包住，而且又是專業(yè)對口的工作，在同學(xué)的眼中，這是一份很好的工作。如果單從這方面看，我也認為是份不錯的工作。但也要考慮另個一個因素：工作環(huán)境。上面我也說到了我辭職的主要原因是未作好工作的心里準備，，那么工作環(huán)境也許就是導(dǎo)火線了，我現(xiàn)在也不能具體描述出來，只能給說讓我感覺不到有那種積極向上的、有現(xiàn)代氣息的氛圍。我個人覺得，環(huán)境不是影響我們自身的主要原因，但如果你長期呆在一個不好的環(huán)境當(dāng)中，多多少少你也會受到環(huán)境的`影響，如果大學(xué)剛畢業(yè)就讓你沒了斗志，我覺得恐怕有點得不償失了。
以前總認為，會計不就是記記賬，數(shù)數(shù)錢啊，高級一點就是為企業(yè)做決策時做好數(shù)據(jù)分析什么的。當(dāng)然會計跟上面都有關(guān)，但其內(nèi)容遠不止這些。
首先，會計人員與財務(wù)人員的區(qū)別。會計人員主要是負責(zé)從原始憑證到出各種報表的工作，而財務(wù)人員工的工作是報表以后的分析工作。我想我們現(xiàn)在最主要要搞清楚企業(yè)需要的是什么人，我們需要的是學(xué)習(xí)哪方面的技能。從而在找工作的前一段時間刻意加強一下。
其次，對于大學(xué)本科會計專業(yè)學(xué)習(xí)的一點建議。我想只要學(xué)過《財務(wù)會計綜合實習(xí)》這門實踐課的同學(xué)，在企業(yè)只是想記記各種憑證，甚至學(xué)得好的同學(xué)，試著想做一下報表，我想只要在自己做的過程中，有問題再去請教一下同事的話，要做一個季度的賬應(yīng)該沒有問題的。但為什么企業(yè)都需要有經(jīng)驗的會計人員呢?我想可以從以下幾方面得到解答：1.有關(guān)稅方面。大家都知道企業(yè)主要交的所得稅、增值稅，而有關(guān)稅方面的動作和稅務(wù)人員的交流不是剛畢業(yè)的人能做得到的。2.職業(yè)操守方面。企業(yè)的會計信息是要保密的，剛出去的畢業(yè)生辦事沒有那么穩(wěn)重。所以，我認為在校在大學(xué)生應(yīng)該花點時間去熟悉一下稅法，有機會就多參加一下社會實踐。
做職業(yè)生涯規(guī)劃可以為你找到明確的方向，不會讓你在大學(xué)期間迷失自我，為你以后工作找到一個支點，我想這是我在做了職業(yè)規(guī)劃到目前最深的體會了。在未去花都工作之前，我很確信我的職業(yè)目標是工業(yè)企業(yè)會計，所以也就沒有再留其他的后路了，但當(dāng)經(jīng)過這次以后，我想我應(yīng)該把職業(yè)目標放得廣一點。我能做什么，我適合做什么，我想不是我能說了算的，要看用人單位覺得我能不能為他們做些什么，我想以后在找工作的過程中，在以會計為主要的方向外，也不妨考慮一下其他的就業(yè)方向。
教師自我鑒定字篇三
1、感謝部分人
2、感謝交通銀行，你在這里學(xué)到了什么，體會到了什么，自我贊揚
3、自我批評，哪里做的不好的，以后會怎樣去面對困難。
4、表決心，將來要怎樣怎樣工作，回報社會等
5、其他
不一定適合你，但你可以參考。
今年暑假，張三，李四等7名學(xué)生非常榮幸地進入農(nóng)業(yè)銀行重慶市南岸區(qū)支行進行了為期20天的實習(xí)。實踐出真知，作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助她們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對她們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對她們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助，因此這次實習(xí)對她們每個人來說都有著重大意義。
在大堂的主要工作
（1）告知客戶基本的收費標準（2）營業(yè)中分流客戶。（3）維護大堂秩序。（4）買賣基金（5）外匯結(jié)匯（6）介紹農(nóng)行的理財產(chǎn)品 （7）辦理信用卡
通過座談會的形式，學(xué)生們把一些心得體會都闡述了一遍，都學(xué)到了很多。
1．注重禮儀。銀行給人的印象，首先要看大堂，整潔干凈，工作人員則要注意細節(jié)，著裝，言行都會是客戶考察銀行的重點，所以給客戶以好的印象是很重要的。
2．要替客戶保密。辦業(yè)務(wù)時我們會了解到客戶的很多私人資料，這些都不能隨便說出去，在幫客戶辦理業(yè)務(wù)時，需要輸入密碼時應(yīng)該回避。
3．答應(yīng)客戶的事情一定要做到。做不到的事情不要隨便答應(yīng)別人，答應(yīng)了就一定要做，比如客戶打電話詢問，你不清楚這個業(yè)務(wù)，但答應(yīng)他幫他問了再回過去電話，這個電話一定記得要回，這樣客戶才有被重視的感覺，否則極易遭到投訴。
4．要時刻以飽滿的精神面對客戶。也許經(jīng)過一天的忙碌你已經(jīng)很辛苦了，但再累也不可以在客戶面前表現(xiàn)出疲憊，而是要充滿熱情，只有這樣才能讓客戶感覺信任。這對于一個服務(wù)行業(yè)的人員來說是非常重要的。
5．不會回答的問題一定不能敷衍。很多時候有讓她們?yōu)殡y的問題，畢竟我們學(xué)生是來實習(xí)的，很多相關(guān)業(yè)務(wù)都不清楚，更何況有些人問到農(nóng)行發(fā)的基金問題。經(jīng)理告訴我們說在這中情況下，我們應(yīng)該先向她詢問，再去回答。這樣既保全了自己的面子，也給客戶一種被注重的感覺。為接下來的工作留下好的印象。
6．要有親和力，不要給客戶壓迫感。開始的時候來一個客戶我們就都全部圍上去，有時候就無形的給客戶心理壓力。有時候人多了也容易口徑不一，出現(xiàn)這種情況后就易留下不專業(yè)的印象，使客戶產(chǎn)生不信任感。
7．對待客戶一定要有耐心，服務(wù)要周到。在銀行每天去辦理業(yè)務(wù)特別是買基金的大部分都是些中老年人，他們對電腦都比較陌生，所以每次都是我們學(xué)生幫著操作的，每操作一步都要很認真很仔細地像他們解釋怎樣操作，有的客戶會要求你反復(fù)操作直到他學(xué)會，或者不斷向你詢問，這就要求我們必須要有耐心，不能表現(xiàn)出不耐煩，只有這樣才能留住客戶。
當(dāng)然，我們也認識到有不足之處，從學(xué)生的反應(yīng)情況來看，主要有以下幾點
1通過學(xué)生回來后的反映情況，我們有必要扎實專業(yè)知識，還要對經(jīng)濟有宏觀的把握。要時刻關(guān)注經(jīng)濟變化。
2我們也認識到學(xué)生在實際操作中的不足，像點鈔，翻打傳票，捆扎這些基本操作我們幾乎沒有能做好的，平時在學(xué)校也未曾去學(xué)過，而這些恰是進柜臺必備的，學(xué)校以后可以多準備這樣的活動比賽，訓(xùn)練大家的動手能力。
3還有個很重要的問題，我們沒有足夠的自信心。這與學(xué)校自身都有一定關(guān)系，大家覺得自己不是重點大學(xué)出去的多少有點自卑感，同時因為有些專業(yè)知識掌握并不是很牢，所以有時候和客戶交流起來顯的有些低氣不足，這個我們會在課程學(xué)習(xí)中加強知識點的訓(xùn)練。
4我們的忍耐度不夠，遇到有些比較麻煩的客戶往往會忍不住顯出不耐煩，這很容易導(dǎo)致客戶不滿，對于這個我們可以慢慢鍛煉，相信隨著時間的磨礪我們都會有所提高，多舉辦一些志愿者活動，增強學(xué)生吃苦精神。
感謝農(nóng)業(yè)銀行給我們學(xué)生這次鍛煉的機會，學(xué)生們也學(xué)到了不少銀行的知識，了解了銀行的日常作息時間及工作方式，很感謝工作人員對他們的耐心教導(dǎo)，這對她們由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)者是一次很好的鍛煉，心態(tài)也發(fā)生了些變化，做事更踏實穩(wěn)重，細心多了。希望以后更多的與貴行合作，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)提供更多的金融人才，并且是復(fù)合型的，適用型，高素質(zhì)人才。
再次感謝農(nóng)行給了我們這樣一個機會，一個月的實習(xí)時間很短，但學(xué)生們從中學(xué)到了很多！視野、知識、能力、心靈等各方面，我們不虛此行！
教師自我鑒定字篇四
三年了，特崗生涯即將結(jié)束，又將繼續(xù)我的教育之路。在這里，寫下我這一年來的情況，與大家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。
時光荏再，轉(zhuǎn)眼間，我在雙龍小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年。三年來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗，同時教學(xué)能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書本上學(xué)不到的，我深感欣慰，同時更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，特做如下自我鑒定：
在這三年的特崗生活當(dāng)中，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后"。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。
自踏上工作崗位起，我就一直擔(dān)任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。
三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí)，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學(xué)生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常
邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學(xué)成績始終都是位居首位，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成績。
一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學(xué)海無涯、學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
教師自我鑒定字篇五
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)入職半年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。
完成"三個轉(zhuǎn)變"(從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實踐的轉(zhuǎn)變)何其不易，但可喜的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己已經(jīng)開始逐步改變，相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。
工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問題，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔(dān)責(zé)任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責(zé)的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
一是專業(yè)技術(shù)水平有待進一步提高。fct項目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學(xué)習(xí)和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定。
三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于科研人員的成長大有裨益，今后要經(jīng)常主動跟他人交流。
教師自我鑒定字篇六
20xx年4月18日——20xx年5月18日，在東興市江平鎮(zhèn)江平中學(xué)為期一個月的實習(xí)時間，讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)教師，這一個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。
在實習(xí)過程中，我尊重每一位老師，感謝老師傳授的經(jīng)驗和對我的建議。對待學(xué)生，我秉承著對學(xué)生負責(zé)的心，以人為本，真誠、平等地對待他們，既是老師，又與他們做朋友。在紀律方面，"不以規(guī)矩不成方圓"，我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時出勤，坐班，為人師表，對自己和學(xué)生負責(zé)。
這次的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。在原任課指導(dǎo)老師莫老師和班主任周老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實習(xí)任務(wù)。
教學(xué)實習(xí)是這次教育實習(xí)的核心，在指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)下，我認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，仔細研讀教材教參，結(jié)合時事熱點材料和學(xué)生生活實際，設(shè)計符合學(xué)生需要的教案和課件，并交給指導(dǎo)老師審閱和提出意見，使課前準備更加充分。我進行多次試講后才給學(xué)生上課。課后，我積極讓聽課的指導(dǎo)老師給自己提出意見，并與聽課的小組成員和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)不足。此外，我還多次聽取其它同學(xué)的新授課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
班主任工作實習(xí)是教育實習(xí)的又一重要部分。擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我有這樣一個認識：只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能收到好的教育效果。從一開始，我就積極與班主任周老師溝通，了解班級概況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗和藝術(shù)，適當(dāng)自我創(chuàng)新。在短時間內(nèi)熟悉認識了班級同學(xué)，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，掌握他們的個性特點。并在課間多與他們交流，化解同學(xué)矛盾，解決他們遇到的問題。我還參與了班級家長會，以老師的身份與學(xué)生家長交流，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。實習(xí)期間我主持召開了3次班會，總結(jié)表現(xiàn)，提出要求，獎懲學(xué)生。并以"心存感激，感恩父母"為主題，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩父母，取得了比較理想的成效。
總的來說，這次實習(xí)讓學(xué)到了許多在學(xué)校無法學(xué)習(xí)的知識，讓我收獲了許多經(jīng)驗和技巧，也讓我體會到了作為一名老師的苦與樂。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課前總會覺得緊張，語速有時候過快，講課還不夠生動、有些平淡等等。在今后我會嚴格要求自己，繼續(xù)努力，全身心投入將來的教育事業(yè)。
20xx年10月12日至11月1日，我在吉首大學(xué)師范學(xué)院附屬小學(xué)二(4)班進行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。
三周的實習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進行課堂教學(xué)。如若有問題，認真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!
實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮"安全第一"的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!