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        最新幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思(十四篇)

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            為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇一
            1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
            2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
            3、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
            1、布置場(chǎng)地
            2、聯(lián)歡會(huì)食品
            3、磁帶
            4、氣球
            5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
            6、新年禮物
            1、集體表演
            我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞xx。
            2、親子游戲
            a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。
            b、運(yùn)皮球。家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。
            c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ?BR>    d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
            e、救小動(dòng)物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家。
            f、蒙眼摸。寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
            g、吹氣球比賽。家長(zhǎng)吹氣球,看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。
            3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。
            4、活動(dòng)小結(jié)。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇二
            1、感受過新年的快樂。
            2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
            3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。
            4、感受到節(jié)日的快樂。
            5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
            1、不同顏色的禮物盒。
            2、各種顏色的球。
            3、新年帽若干。
            4、音樂《新年好》。
            1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
            2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
            3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
            4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
            5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
            6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?
            7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。
            8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
            9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
            10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇三
            一年一度的元旦即將來臨,本次活動(dòng)我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn),以家長(zhǎng)和幼兒共同制作的形式,在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日濃厚氣氛。同時(shí),以班為單位開展歡慶元旦,讓幼兒度過一個(gè)有意義歡樂的新年。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
            “紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”
            1、通過親子制作活動(dòng),讓幼兒感受制作過程的喜悅,增進(jìn)親子間的感情。
            2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒感受過節(jié)喜慶,增加對(duì)節(jié)日的了解。
            各班幼兒及家長(zhǎng)
            小班:制作各種各樣的燈籠、鞭炮
            要求:以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動(dòng)主題“紅紅火火慶元旦”七個(gè)大字。
            中班:制作各種各樣的剪貼畫
            呈設(shè)地點(diǎn):中班過道
            要求:材料以卡紙為主,用不同顏色的卡紙,剪出不同形狀,將它拼成一幅作品,以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動(dòng)主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個(gè)大字。
            大班:制作各種各樣的剪紙畫
            呈設(shè)地點(diǎn):大班過道
            要求:大班幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫,將作品以吊飾的形式懸掛,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動(dòng)主題“歡慶元旦”四個(gè)大字。
            本次室外環(huán)境布置,各年齡段教師根據(jù)活動(dòng)具體要求,先構(gòu)思,三個(gè)班教師討論,安排、布置,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),讓幼兒在本次環(huán)境布置中,真正感受節(jié)日的快樂。
            注:各班室內(nèi)布置以班為單位進(jìn)行簡(jiǎn)單地創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。
            20xx年12月29日(注:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各組教師按要求將作品懸掛到過道,活動(dòng)室布置到位,園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評(píng)比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè),要將檢查結(jié)果列入考核成績(jī))。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇四
            新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
            20xx年xx月24號(hào)
            勝利幼兒園大一班
            齊琛老師
            1、英文報(bào)數(shù),自我介紹。
            2、珠心算表演展示。
            3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?BR>    1、“我學(xué)你做?!?BR>    游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
            游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(zhǎng)抽取
            然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
            2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)。”
            游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
            游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開始教師開始用小棒
            敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
            1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?BR>    2、“人人叫我好兒童”
            3、打擊樂:“新年好”
            歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇五
            布置過新年的活動(dòng)場(chǎng)景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個(gè),新年賀卡三張,彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
            過程:
            一、聽音樂做律動(dòng),帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室
            “小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧?!甭犚魳纷雎蓜?dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
            “哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。
            二、講故事,向幼兒簡(jiǎn)單介紹元旦的名稱及簡(jiǎn)單意義。
            故事大意:小兔子一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁(yè)說:“因?yàn)閺慕裉扉_始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁(yè)就是今天,一月一日元旦節(jié)?!薄笆裁词窃┠?”小兔不解地問道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,過新年了,小孩子會(huì)更加懂事了,因?yàn)檫^新年,又長(zhǎng)大一歲了,我們周圍的每一個(gè)人都長(zhǎng)大一歲了。”
            “砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了。”小兔子說:“謝謝你,小老鼠?!薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小花狗?!薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長(zhǎng)大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
            提問:
            1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?
            2、有誰(shuí)來找小兔子?它們?cè)谝黄馂槭裁茨敲撮_心?
            三、游戲操作活動(dòng)《貼窗花》
            “小朋友,你們看,兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花?!薄斑^年了,我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇六
            我長(zhǎng)大了
            1、通過開展此活動(dòng),依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo),在積極的參與中體驗(yàn)合作與交流的快樂,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,讓幼兒在表演游戲活動(dòng)中,能提高學(xué)習(xí)興趣。
            2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象,運(yùn)用家長(zhǎng)資源,能夠讓他們參與到幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng),進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
            3、注重幼兒人格教育的養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,讓幼兒度過一個(gè)快樂的新年。
            1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)和全園周圍環(huán)境,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ))
            ⑴、中國(guó)風(fēng)氛圍:燈籠、剪紙、
            ⑵、西方
            2、 以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育
            和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。
            3、每班3位家長(zhǎng)資源(家長(zhǎng)代表)
            4、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物
            5、道具:
            (1)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品(如:紙箱、裝飾紙等)
            (2)服裝的設(shè)計(jì)、制作(或租賃)
            (3)全園性道具和班級(jí)道具的準(zhǔn)備
            6、音樂、語(yǔ)言的制作、統(tǒng)籌
            美麗的森林里有兩只大老虎(家長(zhǎng)),《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動(dòng)物們一起玩,有一天,虎媽媽懷孕了,它把這個(gè)消息告訴了森林里的好朋友們。大家都為它感到高興。一天天過去了。終于,虎寶寶出生了。
            《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒
            虎寶寶長(zhǎng)大了,虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園,虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園,在森林幼兒園里認(rèn)識(shí)了小鹿老師,兔子老師和長(zhǎng)頸鹿老師,還有許多新朋友。幼兒園里真好玩,老師帶我們玩游戲,讓我們自己自己的事情自己做,我呢,學(xué)會(huì)了自己穿衣服、吃飯……對(duì),(情境表演)我長(zhǎng)大了自己的事情自己做,爸爸媽媽放心吧。《音樂——爸爸媽媽聽我說》3分25秒
            我們還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢。給大家表演表演?!垛弮喉懚.?dāng)》
            幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》3分47秒,我可厲害了,翻、爬、滾、跑我都會(huì),這不 ,比賽得了第一名,園長(zhǎng)羊媽媽還給我發(fā)了獎(jiǎng)牌呢。
            嗯,學(xué)了這么多本領(lǐng),爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動(dòng)——你-喜歡我嗎》4分17秒
            今天是圣誕節(jié), mendy老師來邀我們?nèi)ニ易骺汀!秝alking song》2分35秒,mendy老師出場(chǎng)與幼兒互動(dòng)?!秝e wish your merry christmas》2分50秒
            (鐘聲響起)新年到了,看誰(shuí)來了(由家長(zhǎng)扮演的舞龍舞獅出場(chǎng))。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒
            我長(zhǎng)大了 ,我們親親一家人,開開心心在一起。爺爺奶奶過年好,爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。
            1.《律動(dòng)——兩只老虎》 2分35秒(家長(zhǎng))
            2. 《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》 4分25秒(寶寶班)
            3. 《爸爸媽媽聽我說》 3分25秒(貝貝班)
            4. 《鈴兒響叮當(dāng)》 (橘子班)
            5.《拉德斯基進(jìn)行曲》 3分47秒(櫻桃班)
            6. 《律動(dòng)——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)
            7. 《merry christmas》 2分50秒(英語(yǔ)能力強(qiáng)幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長(zhǎng))
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇七
            1、通過活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。
            2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
            3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
            5、參與節(jié)日游戲。
            大班 教師。
            (一)、教師講話致新年賀詞
            尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
            下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!
            (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
            (三)、家委會(huì)代表講話
            (四)、幼兒歌曲表演
            表演形式:合唱, 分組唱, 表演唱;
            表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲
            (五)幼兒兒歌表演
            表演形式:詩(shī)朗誦, 分組表演, 繞口令
            表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀
            (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》
            (七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。
            活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)離園
            新年即將來臨,為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇八
            (一)通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
            (二)通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
            (三)發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
            (四)通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
            親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
            20xx年12月31日下午9:00—10:00
            (一)親子比賽項(xiàng)目名稱:
            《推小車》
            目的:
            鍛煉幼兒手臂力量,培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。
            參加人數(shù):
            1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)
            游戲準(zhǔn)備:
            手套一副
            游戲玩法:
            每組六個(gè)家庭,兩人一組,幼兒扮“小車”,家長(zhǎng)扮“推車人”游戲開始,幼兒爬于地,家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝,提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳,兩人合作協(xié)調(diào)前行。
            游戲規(guī)則:
            推車人不能用力過猛,速度也不能太快
            (二)《踩氣球》
            游戲目的:
            利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式,培養(yǎng)游戲者靈活性。參加人數(shù):每輪9名幼兒,每組各出3人
            游戲準(zhǔn)備:
            每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋,并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。
            游戲方法:
            每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后,雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下,千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),所剩氣球最多的為勝方
            游戲規(guī)則:
            ①只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳。
            ②不得故意用手推對(duì)方。
            ③被踩爆氣球者立即退出比賽。
            ④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽。
            ⑤在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩爆。
            (三)班組幼兒競(jìng)賽游戲——《拔河》
            目的:
            積極參與游戲,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
            參加人數(shù):
            15個(gè)幼兒游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子
            游戲玩法:
            將三個(gè)班的幼兒分為6組,兩兩對(duì)決,裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。
            1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
            2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
            3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。
            4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇九
            元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
            8:00——8:40區(qū)域活動(dòng)。
            9:00——9:30幼兒節(jié)目展示。
            9:30——10:00親子節(jié)目展示。
            1、通過親子表演,增近親子情感。
            2、通過表演欣賞節(jié)目,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
            3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
            1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、等。
            2、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。
            1、區(qū)域活動(dòng)
            幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),家長(zhǎng)參觀。
            2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒
            3、親子表演
            家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式不限。備選活動(dòng):親子游戲
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇十
            20xx年“慶元旦,個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)
            20xx年x月x日(晚上)
            xx幼兒園小二班教室
            xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(zhǎng)
            喜氣洋洋迎元旦
            活動(dòng)意圖:為使孩子愉快度過一個(gè)幸福而有意義的新年,體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動(dòng)。借此活動(dòng),激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng);并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感。
            1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂的情感。
            2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
            3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來到了,感受自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
            1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
            2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。
            第一部分:開場(chǎng)(主持人)
            尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:
            大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過去,我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年?;叵脒^去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們小二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請(qǐng)收看
            第二部分:集體節(jié)目
            主持人:為了迎接節(jié)日的到來,我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。
            第三部分:個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
            我們小二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,小二班家長(zhǎng)多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,我們一起來快快欣賞吧!
            xxx――電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)
            xxx――電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)
            xxx――蒙古族舞蹈
            xxx――詩(shī)歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。
            親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
            第四部分:親子游戲《搶椅子》
            第五部分:噼噼啪啪過新年
            主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!
            老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破,并發(fā)出噼噼啪啪的聲音!
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇十一
            展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在小一。
            1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);
            2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;
            3、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
            1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
            2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教
            育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
            3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
            1、親子游戲:吹雞毛
            目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
            玩法:比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),每隊(duì)兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
            2、幼兒表演
            兒歌《老師的手》、《別說我小》
            歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
            3、親子游戲:運(yùn)氣球
            目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
            玩法:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲x次。
            4、幼兒表演
            兒歌《家》、《月亮》
            歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
            5、親子游戲:蹲蹲樂
            目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
            玩法:請(qǐng)四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,同時(shí)還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲?!敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
            6、幼兒表演
            兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》
            歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
            7、親子游戲:貼鼻子
            目的:培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
            玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行x次。
            8、幼兒表演
            兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》
            歌曲《逛公園》、《郊游》
            9、親子游戲:兩人三足
            目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。
            玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)雙手背后,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。
            10、幼兒表演
            兒歌《小熊砍樹》、《新年》
            歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
            11、親子游戲:拷貝不走樣
            目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
            玩法:事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思,以此類推,直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行x次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
            12、幼兒表演
            兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節(jié)》
            歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
            13、親子游戲:奇趣口香糖
            目的:鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
            玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。
            14、幼兒表演
            兒歌《拜年》
            歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
            15、親子游戲:踩氣球
            鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。
            事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各x只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇十二
            1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的.氣氛。
            2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
            3、通過元旦慶?;顒?dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
            1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
            2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
            3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。
            1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
            2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。
            3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
            4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
            5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
            6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)
            7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)
            8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包
            餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。
            9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇十三
            1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
            2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
            3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
            20xx年12月31日
            小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
            一、開場(chǎng):主持人致歡迎詞。
            二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行):
            1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》
            2、游戲:《穿衣服、褲子大比拼》
            目的:
            展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。
            游戲規(guī)則:
            幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            地墊、幼兒自己的衣服和褲子。
            3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》
            4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》
            5、親子游戲《搶椅子》
            目的:
            喜歡參加慶?;顒?dòng),遵守規(guī)則,幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂。
            規(guī)則:
            小朋友們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,等音樂結(jié)束時(shí),搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。
            準(zhǔn)備:
            小椅子若干、音樂
            6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋果》
            7、英語(yǔ)歌曲表演:get up
            8、親子游戲《射門》
            目的:
            展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受游戲的快樂。
            規(guī)則:
            幼兒分組進(jìn)行,教師出示卡片,說對(duì)上面的單詞后將球踢入門中為勝。
            準(zhǔn)備:
            球、單詞圖卡、球門、獎(jiǎng)品。
            9、歌曲表演:《扮家家》
            10、舞蹈表演《蝴蝶花》
            11、歌曲表演《身體音階歌》
            12、故事表演《饑餓的狐貍》
            13、律動(dòng)《哈巴狗》
            14、詩(shī)歌展示《家》
            15、親子游戲《猜猜看》
            目的:
            感受游戲的快樂,喜歡參加慶祝活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。
            規(guī)則:
            幼兒和家長(zhǎng)為一組,家長(zhǎng)比劃幼兒猜,猜對(duì)最多的家庭勝利。
            準(zhǔn)備:
            ppt圖片,獎(jiǎng)品。
            16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》
            17、故事表演《睡覺覺》
            全家總動(dòng)員,幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》
            教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。
            幼兒園小班元旦活動(dòng)方案及反思篇十四
            1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
            2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
            3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
            1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
            2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
            3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
            (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
            1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
            師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
            引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
            師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
            2、新年倒計(jì)時(shí)。
            師:離“新年”還有幾天?
            小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
            4、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
            (1)師:太陽(yáng)公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
            (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
            (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
            1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
            一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
            師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快樂樂地成長(zhǎng)!“
            2、師:過了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
            啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
            3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
            師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
            啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
            4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
            新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
            (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
            1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
            幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
            第一組:制作賀卡
            材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
            第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
            材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
            第三組:裝扮“新年愿望樹”。
            在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
            2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
            (四)活動(dòng)延伸:
            請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。