通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長的點(diǎn)滴和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。完美的總結(jié)需要具備邏輯性和條理性，清晰地展現(xiàn)出對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的把握和反思。9.以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，幫助大家提升總結(jié)水平。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
    經(jīng)過這次在大象養(yǎng)雞場為期（）個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到許多關(guān)于雞養(yǎng)殖和管理的知識(shí)，同時(shí)除了養(yǎng)殖專業(yè)知識(shí)的增加之外，在其他各領(lǐng)域的知識(shí)面也得以擴(kuò)展，包括為人處事，為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。
    我是被安排在育雛、育成區(qū)，主要接觸的是疫苗接種和飼養(yǎng)這一塊。初來乍到，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們參觀了雞場，他一邊親自喂料一邊給我們講了配飼料和喂料的知識(shí)。他告訴我們自己配飼料要注意：1.飼料的品質(zhì)。不可采用存放過久的飼料，更不能用一些變質(zhì)的東西配成飼料。并且粉料不能研磨太細(xì)，以免飼料在消化道中停留時(shí)間短，影響正常的消化與吸收。2.自配飼料要廉價(jià)，以降低成本。3.配成后要注意穩(wěn)定，不要隨意更變。4.要充分?jǐn)嚢?，以避免微量物質(zhì)不均。5.要保持飼料受清潔衛(wèi)生。在喂料方面，我們一次不可以過多投料，大概1000只雞投喂1袋左右顆粒飼料。通過觀察和詢問，掌握了基本情況之后，我們又具體的了解了每個(gè)雞舍的采食量、飲水量，為接下來的工作做好了準(zhǔn)備。每天天剛亮，我們的工作就開始了。除了簡單的喂食之外，還要對(duì)雞進(jìn)行疫苗接種。在此次實(shí)習(xí)中，對(duì)于疫苗接種方面學(xué)到的知識(shí)總結(jié)如下：
    1.注射疫苗
    注射方法：首先用左手四指把胸部的羽毛撥開，拇指把肌肉處的羽毛翻開，注射槍在胸大肌處于皮膚成30度-45度角刺入注射疫苗。
    2.免疫途徑
    場子不用飲水給疫苗，水質(zhì)不好容易免疫失敗，飲水免疫要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況而定。
    3.免疫配合
    免疫時(shí)，前一天、免疫當(dāng)天、后一天。應(yīng)補(bǔ)給多種維生素。增強(qiáng)機(jī)體的機(jī)能和抵抗力。注意：免疫期間不要消毒，會(huì)降低免疫效果，重則引起免疫失敗。
    大學(xué)問。球蟲病一般用藥有磺胺粉、治菌磺、tmp粉，小蘇打等。除了要重視患有嚴(yán)重疾病的雞，還要對(duì)雞的精神狀況進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)雞出現(xiàn)精神憂郁、不采食、不飲水的情況，這類雞一般表現(xiàn)為羽毛凌亂、目光渙散、站立不穩(wěn)，如果不及時(shí)對(duì)其采取措施很容易發(fā)展成為重病患。
    除此之外，我還學(xué)到了，出雞之后要進(jìn)行清掃和沖洗。為了徹底殺滅細(xì)菌和病毒，還要進(jìn)行全面的消毒工作，采用的.是噴霧式消毒、熏蒸消毒。新雞入舍之后適時(shí)地調(diào)溫度等等。在實(shí)習(xí)期間，我看了較多關(guān)于禽類養(yǎng)殖的書，對(duì)雞場大體的管理制度有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實(shí)踐過程中我們還是有很多需要注意的地方?！叭诵?，必有我?guī)煛保@里的每一個(gè)人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的見解，這些都是我要學(xué)習(xí)的東西。特別是他們在工作上的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感受頗深。
    除了專業(yè)方面的知識(shí)，我還學(xué)到了一些其他方面的知識(shí)。1.關(guān)于為人處事這一方面，我們一定要學(xué)會(huì)真誠待人。在雞場里，指導(dǎo)老師，一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒?，一個(gè)人的人文素質(zhì)重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于科學(xué)知識(shí)的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。2.要勤學(xué)好問，能來到這里實(shí)習(xí)是我一個(gè)很好的接觸社會(huì)，接觸真正生產(chǎn)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)來充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在平時(shí)工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會(huì)終身受益。3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對(duì)不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。同時(shí)，養(yǎng)雞本是一項(xiàng)非常繁雜的工作，雖然是單調(diào)的重復(fù)，但是也會(huì)遇到新的突發(fā)狀況，因此也是很具有挑戰(zhàn)性的，需要我們有過硬的專業(yè)知識(shí)、沉著應(yīng)對(duì)的心態(tài)以及積極解決問題的能力。個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
    行科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代要求，也是衡量一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力的尺度之一。我們的做法和體會(huì)是：走好“三步棋”，處理好“三個(gè)關(guān)系”。
    走好“三步棋”是：
    制定方略：科學(xué)監(jiān)管的行動(dòng)綱領(lǐng)
    一年一度的目標(biāo)管理實(shí)施方案，是每年的開篇之計(jì)，開局之舉。從20_年開始，我們便按照省、市局的部署要求，但又不完全照搬照抄，而是發(fā)動(dòng)全局員工聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋，建言獻(xiàn)策，集思廣益，在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了創(chuàng)評(píng)“五星級(jí)”藥監(jiān)員活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，即忠誠星(信念堅(jiān)定、恪盡職守)，廉潔星(清正廉潔、奉公守法)，勤政星(愛崗敬業(yè)、勤奮扎實(shí))，能績星(熟練業(yè)務(wù)，成績顯著)，愛民星(心系百姓、執(zhí)法為民)，20_年，我們又在此基礎(chǔ)上，將“五星”內(nèi)容具體到“五數(shù)”管理，即查處偽劣藥品數(shù)、完成現(xiàn)場快檢數(shù)、下鄉(xiāng)村工作天數(shù)、受理群眾投訴舉報(bào)數(shù)，信息文稿上稿數(shù)，使之更具可操作性，并將此“五數(shù)”要求具體分解到本局年度目標(biāo)管理百分制實(shí)施方案之中。該方案包括工作目標(biāo)、工作分工、制約措施、注意事項(xiàng)四個(gè)部分，工作目標(biāo)共計(jì)100分，其中：行政監(jiān)督與管理30分，技術(shù)監(jiān)督20分，廉政與勤政20分，學(xué)習(xí)與宣傳20分，食品安全協(xié)調(diào)10份。每項(xiàng)目標(biāo)中又劃為若干分項(xiàng)與子項(xiàng)，周到具體，環(huán)環(huán)相扣，使之項(xiàng)項(xiàng)有目標(biāo)，人人有擔(dān)子，成為指導(dǎo)全年監(jiān)管工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。
    過程監(jiān)督：不可或缺的中途加油
    方案制訂后，關(guān)鍵在實(shí)施。隨著時(shí)間的推移和某種思維慣性的紛撓，如果我們忽視檢查督促，有些工作難免會(huì)出現(xiàn)顧此失彼甚至脫節(jié)失衡之虞。為此，我們始終注意以制約措施來提醒全體員工，堅(jiān)持每星期、每月末、每季初定期檢查、匯報(bào)、布置下步工作，發(fā)現(xiàn)哪根“弦”松了便擰緊哪根“弦”，或者對(duì)事情，或者對(duì)個(gè)人，做到從全局出發(fā)，從局部入手，既肯定成績，又不回避問題，熱情幫促，嚴(yán)格要求。今年春節(jié)前后，由于年終總結(jié)和休長假，一季度的工作日相對(duì)減少了，節(jié)后如何盡快恢復(fù)“元?dú)狻?我們采取了一些措施，啟發(fā)大家以“五數(shù)”指標(biāo)測距離，增強(qiáng)緊迫感;以“五星”標(biāo)準(zhǔn)量自己，激勵(lì)責(zé)任心。經(jīng)過一番“加油”、“打氣”，使大家迅速恢復(fù)了正常的心態(tài)，旺盛的斗志，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理任務(wù)而同心協(xié)力，奮斗不息。
    考核到位：顯此文來源于本站示風(fēng)采的全息畫圖
    考核評(píng)估是全年工作的回顧與總結(jié)，是對(duì)本單位和每個(gè)員工一年辛勤勞作的檢閱和定格。能否全面、準(zhǔn)確地給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，關(guān)系到單位的整體形象和員工個(gè)人的精神風(fēng)貌。所以，我局十分注重走好這步棋：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，不打“人情分”，避免主觀隨意性。對(duì)每個(gè)員工每項(xiàng)工作的考核，盡最大可能做到有據(jù)有理，客觀公正;加分增色令人心悅誠服，扣分打折使人無可厚非。二是將考核評(píng)分的過程當(dāng)作肯定成績、尋找差距的方式，首先由個(gè)人總結(jié)匯報(bào)、自評(píng)打分，再由大家民主評(píng)議、建議給分，最后由領(lǐng)導(dǎo)綜合權(quán)衡，確定分寸。三是考核的結(jié)果與創(chuàng)評(píng)“五星級(jí)”藥監(jiān)員活動(dòng)掛鉤，每季末，將各人完成“五數(shù)”的主要數(shù)據(jù)公之以眾;到年終，再按全年考核得分名次排出不同星級(jí)位置，張榜公示，使本單位出色的藥監(jiān)形象得以升華，給廣大公眾留下良好的口碑。
    處理好“三個(gè)關(guān)系”是：
    第一、量化與細(xì)化，二者均應(yīng)深化。沒有清晰具體的量化指標(biāo)，目標(biāo)管理方案便是無的放矢;各項(xiàng)指標(biāo)不細(xì)分到多個(gè)子項(xiàng)和個(gè)人，也就成了“粗放經(jīng)營”，欲速不達(dá)。因此，我們以省、市局年度目標(biāo)管理的總體要求和具體任務(wù)為蘭本，聯(lián)系基層局的具體情況，有的“對(duì)號(hào)入座”，有的“隨機(jī)應(yīng)變”，寧可先難后易，“不厭其繁”，也要掌握要領(lǐng)，簡繁相宜。經(jīng)過反復(fù)研究推敲，將各項(xiàng)任務(wù)都分解成若干量化指標(biāo)，并根據(jù)不同分工落實(shí)到各人肩上。同時(shí)，在制約措施中逐項(xiàng)分切加分、扣分細(xì)目，使之一目了然，便于操作，以在考核評(píng)分時(shí)充分體現(xiàn)出公平合理和客觀公正。此舉乍看頗為繁瑣，實(shí)則反映了科學(xué)監(jiān)管的必然要求。
    第二、數(shù)量與質(zhì)量，二者都要份量。在討論行政監(jiān)督、技術(shù)監(jiān)督和學(xué)習(xí)宣傳任務(wù)指標(biāo)時(shí)，有的同志開頭認(rèn)為指標(biāo)高了(如一年要完成360份執(zhí)法案卷，600批次快檢記錄和150多篇宣傳文稿等)，感到壓力較大，難以完成;要么只有降低質(zhì)量，敷衍湊數(shù)。局領(lǐng)導(dǎo)首先和大家解釋了確定這些任務(wù)指標(biāo)的依據(jù)，重要性和可行性，同時(shí)又和大家認(rèn)真分析了數(shù)量和質(zhì)量的辯證關(guān)系：沒有數(shù)量便沒有質(zhì)量;降低質(zhì)量的數(shù)量等于“摻水使假”;特別是執(zhí)法監(jiān)督，無論如何不能忽視辦案質(zhì)量，否則，勢必留下隱患，貽害全局。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科室室負(fù)責(zé)人及職工代表：
    大家下午好!
    首先，感謝大家對(duì)我的信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與肯定。感謝各位同事對(duì)我的幫忙，在那里我衷心祝愿大家在新的一年里笑口常開、心想事成!伴隨著20__新年的到來，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我始終堅(jiān)持“以患者為中心，以質(zhì)量為核心，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的宗旨，用自我的愛心、熱心、誠心滿足每一位病友的需求，努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自我滿意”的科室室。以提高老年患者生活質(zhì)量和延長生命過程為目的，基本圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將20--年工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及代表們評(píng)議。
    一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。
    關(guān)心病人疾苦，及時(shí)為病友排憂解難，時(shí)時(shí)將“良心”二字高懸于心，身先士卒，以身作則。老老實(shí)實(shí)做事，恭恭敬敬做人。
    二、針對(duì)科室內(nèi)工作的重點(diǎn)，也就是護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全。
    定期與不定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督查，做到每日有檢查，每周有反饋，每月有總結(jié)，重點(diǎn)問題跟蹤監(jiān)測，持續(xù)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善。配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。護(hù)士長述職報(bào)告。加強(qiáng)護(hù)理安全管理，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)員工、重點(diǎn)患者的管理，為患者帶給優(yōu)質(zhì)、安全、有序的護(hù)理服務(wù)。實(shí)行彈性排班制，合理搭配值班人員，對(duì)病人風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估并制定具體護(hù)理重點(diǎn)，主次分層安排，強(qiáng)調(diào)各班的工作重心。完善及規(guī)范護(hù)理文件記錄，恪守“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范”十二字原則。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，尊重患者及家屬的知情權(quán)，解除患者家屬的顧慮。加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。
    三、針對(duì)科室內(nèi)的難點(diǎn)，也就是保姆的管理進(jìn)行了有效的改善，促進(jìn)了保姆素質(zhì)的提高。
    主要從工資的提高和職業(yè)潛力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面制定了詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，加大質(zhì)量考核與督查力度，根據(jù)保姆的職業(yè)道德、工作量和質(zhì)量還有出勤狀況發(fā)放薪酬，體現(xiàn)多勞多得，質(zhì)量第一的原則。
    保姆的工作用心性和主動(dòng)性得到了更充分的發(fā)揮，與去年相比，病人人數(shù)增長了近一半，而保姆人數(shù)卻反而下降了20%，全年沒有發(fā)生重大事故和不良事件。
    四、努力學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取。
    20--年我個(gè)人發(fā)表論文兩篇，均在國家核心期刊刊出。帶領(lǐng)科室室護(hù)理人員勤學(xué)不輟，此刻，我科室護(hù)士已經(jīng)全部進(jìn)入護(hù)理學(xué)專業(yè)大專的教育，部分已經(jīng)取得了本科室學(xué)歷。
    五、存在的問題和對(duì)策。
    1、由于老年科室護(hù)理人員較少，工作量較大，個(gè)性是中班及夜班護(hù)士只有一個(gè)，值班期間護(hù)理難度及風(fēng)險(xiǎn)較大。今后要加強(qiáng)彈性排班的合理性，保證重點(diǎn)時(shí)段的護(hù)理安全。
    2、老年科室保姆來源少，勞動(dòng)關(guān)系不穩(wěn)定，對(duì)科室室業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大存在制約。今后應(yīng)用心探討對(duì)策，穩(wěn)定保姆隊(duì)伍，提高服務(wù)質(zhì)量，為老年人帶給一個(gè)更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中心，讓更多的老人能在那里安享晚年。
    3、本人學(xué)識(shí)淺薄，潛力有限，工作中還存在很多的不足，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多給予指導(dǎo)和批評(píng)指教，我必須虛心聽取并努力改善，爭取把工作做得更好。
    總之，一年來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在科室室工作人員的努力配合下，取得了必須成績，但也存在很多缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。今后，我將更加努力工作，從自身做起，樹立“院興我榮，院衰我恥”的主人翁思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有全院醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，我們必須能完成各項(xiàng)工作，必須能讓患者及家屬真正放心和滿意。最后，祝愿醫(yī)院各個(gè)科室室的業(yè)績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，祝愿我們的醫(yī)院如日中天紅紅火火!感謝大家的聆聽，多謝!
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
    我校團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，結(jié)合新形勢的發(fā)展和青年學(xué)生身心特點(diǎn)，以創(chuàng)新為主題，全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，努力探索新形勢下共青團(tuán)工作的新思路，突出重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下同各位：
    一、抓好團(tuán)的常規(guī)管理，團(tuán)的自身建設(shè)得到進(jìn)一步完善
    1、加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)工作的規(guī)范化建設(shè)。使學(xué)校共青團(tuán)的工作規(guī)范化、制度化，重點(diǎn)規(guī)范團(tuán)員民主評(píng)議制度，團(tuán)員年度注冊制度，加強(qiáng)團(tuán)費(fèi)收繳工作。進(jìn)一步做好“育優(yōu)”和“推優(yōu)”的有機(jī)銜接，做好推優(yōu)入團(tuán)工作。組織各支部召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，并把民主評(píng)議與團(tuán)員證注冊結(jié)合起來，使團(tuán)員不斷完善自我，團(tuán)員參評(píng)率達(dá)100%，優(yōu)秀率占30%，團(tuán)員證注冊率達(dá)100%。
    2、加強(qiáng)教師團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。教師團(tuán)員作為學(xué)校團(tuán)員隊(duì)伍中的一部分，因其數(shù)量相對(duì)較少，年齡較大，自身覺悟較高，而往往因邊緣化而被忽視。而我們卻認(rèn)識(shí)到，教師團(tuán)員因其特有的優(yōu)勢而成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的希望，他們的一言一行對(duì)學(xué)生的健康成長有著深遠(yuǎn)的影響。為此，我們把如何讓青年教師做到“身正為范”、發(fā)揮其特有的號(hào)召力和影響力、帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員健康發(fā)展列為團(tuán)委工作的重點(diǎn)之一。校團(tuán)委向全體青年教師發(fā)出倡議，通過多次召開青年教師座談會(huì)，開展組織生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“嚴(yán)格要求，熱情關(guān)懷，自加壓力，主動(dòng)發(fā)展”的青年教師培養(yǎng)理念，要求教師團(tuán)員“做好一個(gè)人，帶好一個(gè)班，上好一門課”，牢固確立為人師表、教書育人的職業(yè)理想。
    3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)干部作為學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，自身素質(zhì)直接影響團(tuán)的整體工作水平及其他團(tuán)員素質(zhì)的發(fā)展。我們完善落實(shí)了“一會(huì)、二則、三制度”，即團(tuán)干部工作例會(huì)，團(tuán)支部工作細(xì)則，團(tuán)員常規(guī)考查細(xì)則，團(tuán)員管理制度、考核評(píng)議制度和紀(jì)律處分制度，明確各級(jí)團(tuán)干部的工作職責(zé)和工作程序，實(shí)施團(tuán)委會(huì)、班級(jí)團(tuán)支部逐級(jí)管理，有效地提高了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。通過活動(dòng)的開展及系統(tǒng)的培訓(xùn)，使每一名團(tuán)干部明確了自身的工作職責(zé)、工作方向和奮斗目標(biāo)，促進(jìn)了團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，促進(jìn)了團(tuán)的各項(xiàng)工作的有效開展。
    二、切實(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)，團(tuán)員整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高
    1、大力開展青少年學(xué)生理想信念教育，始終把加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治理論教育放在首位，依托各班團(tuán)支部，通過舉行座談會(huì)等形式，在廣大青少年學(xué)生中深入開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，幫助構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神支柱，開展有利于廣大青少年學(xué)生健康成長的豐富多彩的活動(dòng)，將精神文明建設(shè)，思想道德建設(shè)、思想政治教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
    2、開展愛國主義教育系列活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式制度，精心輔導(dǎo)學(xué)生國旗下講話，嚴(yán)格保證升旗儀式的嚴(yán)肅性和教育性;充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和民族精神教育。組織開展主題板報(bào)評(píng)比、慶祝建國60周年文藝匯演、紀(jì)念“一二·九學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)”主題演講，團(tuán)課、黨課等形式多樣、主題鮮明的系列教育活動(dòng)，深入開展愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的情感和信心，使學(xué)生的愛國主義熱情得到進(jìn)一步的升華。
    3、開展“尋找我的行業(yè)偶像”主題征文及演講比賽。初始階段，以班為單位開展演講比賽，于11月20日進(jìn)行了校內(nèi)決賽。本次演講活動(dòng)參賽選手采用了多種多樣的演講形式，主題鮮明，聲情并茂。通過活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，樹立了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的遠(yuǎn)大志向，同時(shí)鍛練、提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
    4、開展“專業(yè)技能大比武”活動(dòng)。通過活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情，提高了學(xué)生的技能水平。通過“大比武”，使學(xué)生明確了他們即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求，提升了學(xué)生的技能素養(yǎng)和競技水平。
    5、積極開展常規(guī)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
    三、以素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，切實(shí)增強(qiáng)青少年的綜合素質(zhì)。
    1.加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育和心理健康教育，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。聘請(qǐng)校內(nèi)外輔導(dǎo)員定期開展法制教育報(bào)告會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座。堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生的違法行為。做好后進(jìn)生的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在全體學(xué)生中廣泛開展心理健康教育，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才。
    2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，推動(dòng)校園廣播站、書法繪畫、足球、籃球等各類興趣小組定期活動(dòng)。創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富學(xué)生的校園生活，不斷提高學(xué)生審美能力和綜合素質(zhì)。
    3.加強(qiáng)校文學(xué)社的建設(shè)，做好換屆工作。充分利用我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)建職業(yè)學(xué)校特色校園文化，將校園文化報(bào)打造成我校的一塊宣傳陣地，使它成為學(xué)生同學(xué)校交流的信息平臺(tái)，使之為我校營造濃厚的文化氛圍發(fā)揮更大的作用。
    多年來，我校團(tuán)委在工作中取得了一些成績，但也存在一些不足之處，如團(tuán)干部素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，團(tuán)員思想意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，志愿者活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化開展等。我們今后將繼續(xù)努力，使我校共青團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
    懂得法律，更不知道怎樣利用法律去保護(hù)自己的合法權(quán)益，所以，作為上為政府排憂，下為百姓解難的法律援助工作，就成為一項(xiàng)拾遺補(bǔ)缺、可有可無的工作。
    上任伊始，我首先面對(duì)的是如何拓寬工作思路，提高中心人員的思想認(rèn)識(shí)。我通過集中學(xué)習(xí)，使大家終于認(rèn)識(shí)到，只要增加一份社會(huì)責(zé)任，法律援助工作是能夠解決大問題的;只要我們用真心換真情、用有為換有位，通過一件件成功的案例、一滴滴辛勤的汗水，在百姓心中鑄起“人民利益高于一切”的豐碑，就一定能夠提高法律援助工作在群眾心中的地位和威望。
    上任第一年，我爬山涉水、走鄉(xiāng)串村地把法律援助材料和典型援助案件，向社會(huì)向農(nóng)民尤其是弱勢群體進(jìn)行了廣泛宣傳。經(jīng)過近半年時(shí)間的努力，終于讓當(dāng)?shù)氐睦习傩諏?duì)法律援助工作有了一定的認(rèn)識(shí)。由此，許多人才開始知道找法律援助中心來幫助他們解決各種糾紛。
    20_年9月，一個(gè)雙手拄著拐杖的中年殘疾人走進(jìn)我的辦公室。經(jīng)詢問得知他叫張某，曾是陜西省府谷縣某電石廠的一個(gè)臨時(shí)工，在做工時(shí)因受命去維修橫車道上出故障的纜繩而掉下去受傷，頭部嚴(yán)重受傷、胸部骨折已成殘疾，幾乎喪失了勞動(dòng)能力，且病情尚未穩(wěn)定。由此引發(fā)妻子絕情出走及兩個(gè)未成年子女生活無著落到處漂流。他本人多次向雇主索賠，卻只在被迫協(xié)議的情況下得到少許醫(yī)療費(fèi)。張某講的聲淚俱下、痛不欲生。我被張某的不幸遭遇深深打動(dòng)后，立即受理了這個(gè)案件，并及時(shí)趕到電石廠了解情況。但是雇主以已經(jīng)協(xié)議解決為由，拒不再出一分錢。我找當(dāng)時(shí)在場的工人取證，可有的已另謀出路不知去向，留下的則害怕廠方刁難而拒絕作證，調(diào)查取證十分困難。我和同事上苛嵐、去榆林、到太原，走訪了十多個(gè)單位，尋訪了三十多個(gè)知情人，耗費(fèi)了兩個(gè)多月的時(shí)間，才最終取得了充分的證據(jù)，把雇主電石廠告上法庭。經(jīng)過一年多的漫長訴訟路，當(dāng)張某拿著獲得賠償?shù)呐袥Q書時(shí)，激動(dòng)得說不出話來。當(dāng)張某通過我的大力幫助，通過強(qiáng)制執(zhí)行手段拿到四萬二千多元的賠償費(fèi)時(shí)，更是激動(dòng)得滿縣城宣傳法律援助的好處。
    兩年多來，我一共辦理各類援助案件50多件，其中類似上述疑難案件8件。
    維護(hù)法援對(duì)象的合法權(quán)益，并不都要通過訴訟途徑實(shí)現(xiàn)。我通過工作實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，通過調(diào)解也是保護(hù)其合法權(quán)益的一個(gè)重要的途徑。同時(shí)，通過調(diào)解方式解決糾紛，不但迅速簡便，而且可以很好地起到減訴息事的作用。于是，兩年多來，我充分發(fā)揮在公證處工作期間練就的調(diào)解本事，共居間主持調(diào)解解決糾紛并制作調(diào)解協(xié)議書18份，而且基本上都得到了履行。只有1件因?qū)Ψ疆?dāng)事人不履行協(xié)議而被訴至法院。最后經(jīng)法院審理，因調(diào)解協(xié)議符合法律要求而被法院判決維持。
    兩年多來，我向弱勢群體散發(fā)法律援助傳單近8000份，其中利用集會(huì)在街頭散發(fā)放5000份，利用雙休日上門發(fā)放3000份;解答咨詢200多人次，其中在街頭解答20多人次，上門解答30多人次;代寫協(xié)議、訴狀、申請(qǐng)等法律文書近70份，其中上門代書20份;調(diào)解各種民事、經(jīng)濟(jì)糾紛17件，其中上門調(diào)解8件;上門回訪20多次。
    經(jīng)過艱苦的努力贏得百姓的一個(gè)好口碑，是我全身心投入工作的最大動(dòng)力。為此，1992年畢業(yè)于中山大學(xué)法律系的我，20_年離開為之奮斗了五年，已經(jīng)因成績突出被省廳授予文明公證處的保德縣公證處后，便主動(dòng)請(qǐng)纓，放棄經(jīng)濟(jì)收入優(yōu)厚的社會(huì)律師工作，承擔(dān)起振興保德法律援助工作，發(fā)揮法律援助中心的基本職能，按期完成構(gòu)筑保德法律援助大廈的基礎(chǔ)工程的重任。
    到法律援助中心工作后，我?guī)缀趺刻煸缟隙际堑谝粋€(gè)到縣司法大樓上班的人，同時(shí)又幾乎每天晚上都是最后一個(gè)離開辦公大樓的人。由于我?guī)缀趺刻斓墓ぷ鲿r(shí)間都超過十個(gè)小時(shí)，而且雙休日從來都是正常上班，所以經(jīng)常遭到妻子的怨怪。坐在辦公室上班期間，又往往是一方面前來咨詢的人絡(luò)繹不絕，另一方面法律咨詢熱線響個(gè)不停。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
    小學(xué)階段的孩子對(duì)于直觀、形象、感染力強(qiáng)的客觀事物比較敏感，樂于接受，而作為現(xiàn)代教育技術(shù)重要手段之一的多媒體教學(xué)軟件，恰恰滿足了他們的這種心理需要，并且能適應(yīng)他們理性思維能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的持久力弱等特點(diǎn)。因此，多媒體教學(xué)軟件是促進(jìn)教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化的重要手段之一。多媒體教學(xué)的必然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法、教育觀念、教育思想產(chǎn)生一種沖擊。隨著多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正逐步走向成熟，多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用變得越來越走向成熟。各學(xué)科都在不同程度的運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)。下面我就談?wù)劷陙碓诮虒W(xué)實(shí)踐中多媒體運(yùn)用的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
    一、運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。
    心理學(xué)認(rèn)為，“學(xué)習(xí)情境是指學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)自己和學(xué)習(xí)過程得以實(shí)現(xiàn)的環(huán)境，也指任何影響學(xué)習(xí)者或過程的因素或條件”?，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為，“學(xué)習(xí)是在一定情境即社會(huì)文化背景下，借助他人的幫助即通過人際間的協(xié)作活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的意義建構(gòu)過程”。興趣是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)該學(xué)科產(chǎn)生了興趣，才能有探求新知識(shí)的欲望，而這種興趣的激起，則在很大程度上要靠教師所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境。
    由于生理和心理發(fā)展的原因，學(xué)生注意力集中的時(shí)間往往較短，特別是在講解、分析某個(gè)難點(diǎn)動(dòng)作時(shí)，由于精神不集中，學(xué)生聽的就比較模糊。但是，如果讓他們看卡通片，情況就完全不一樣了，整節(jié)課下來他們都會(huì)興致勃勃，這是因?yàn)閯?dòng)畫鮮艷的色彩和生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，所以看完后印象特別深刻。因此，我們在多媒體教學(xué)中可以借助動(dòng)畫錄像使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓同學(xué)們在良好的課堂氛圍中學(xué)到知識(shí)。
    二、提供直觀感受
    多媒體教學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)就是能給學(xué)生提供直觀的感受，通過畫面、圖片、聲音等綜合性多媒體技術(shù)，帶給學(xué)生生動(dòng)的、真實(shí)的形象，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。以往口授形式則達(dá)不到這樣的效果。
    多媒體豐富的畫面、文字和聲音等視聽信息，不但提供了更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且能夠有效地幫助學(xué)生記憶、想象、理解和思考。特別是科學(xué)學(xué)科中，許多科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)事物以及變化都可以用計(jì)算機(jī)多媒體演示，從而使教學(xué)達(dá)到更高的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的優(yōu)化而在傳統(tǒng)的課堂中，由于不能提供實(shí)際情境所具有的生動(dòng)性、豐富性。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
    今年，在市委、市政府和食品藥品監(jiān)督局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，我鎮(zhèn)食品藥品安全工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，有組織、有步驟地深入開展食品安全監(jiān)管和食品安全專項(xiàng)整治工作，積極營造放心消費(fèi)、安全的食品市場環(huán)境?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年開展食品安全工作的情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)
    為進(jìn)一步完善食品藥品安全監(jiān)管體系，構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確保全鎮(zhèn)人民的消費(fèi)安全。我鎮(zhèn)積極成立食品藥品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管文教衛(wèi)生的副鎮(zhèn)長任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，構(gòu)建了一支強(qiáng)有力的安全網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。與此同時(shí)，各行政村、衛(wèi)生院、學(xué)校等部門分別成立了相應(yīng)的監(jiān)管小組，充實(shí)了鎮(zhèn)二級(jí)監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，使食品藥品工作形成及時(shí)有效的體系。在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，明確了鎮(zhèn)、村、單位等部門的監(jiān)管責(zé)任，抓好對(duì)所屬轄區(qū)、行業(yè)的食品藥品安全監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任，努力加強(qiáng)安全監(jiān)管執(zhí)法力度。并建立責(zé)任追究和考核機(jī)制，對(duì)不履行職能造成重大影響或后果的，追究相關(guān)部門和責(zé)任人的責(zé)任。
    二、廣泛宣傳，制造氛圍
    今年以來，我鎮(zhèn)以維護(hù)群眾食品安全為出發(fā)點(diǎn)，以提高群眾對(duì)食品藥品安全知識(shí)的了解、增強(qiáng)群眾安全意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)為目標(biāo)，緊緊圍繞工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，多方位多角度開展食品藥品宣傳工作，營造了全社會(huì)關(guān)心支持食品藥品監(jiān)管工作的良好氛圍。一是依托新聞媒體，宣傳食品安全知識(shí)，全面系統(tǒng)地介紹與群眾生活密切相關(guān)的安全知識(shí)。二是組織開展大型食品安全知識(shí)講座。在全鎮(zhèn)1000余名中小學(xué)生中開展了一次講座，傳授疾病預(yù)防、食品安全知識(shí)，同時(shí)發(fā)放相關(guān)知識(shí)宣傳冊子1000余份。三是建立宣傳隊(duì)伍。
    以各村食品聯(lián)絡(luò)員為基礎(chǔ)，鎮(zhèn)食品領(lǐng)導(dǎo)小組提供宣傳資料，村聯(lián)絡(luò)員免費(fèi)發(fā)放到戶。同時(shí)在各村設(shè)立知識(shí)宣傳點(diǎn)，村民可免費(fèi)索取相關(guān)宣傳資料。通過各種宣傳形式，不僅提高了我鎮(zhèn)食品藥品小組的自身影響力，更提高了人民群眾的健康飲食安全，同時(shí)通過廣泛開展食品藥品安全宣傳教育，積極引導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營者安全經(jīng)營，提高人民群眾的自我保護(hù)意識(shí)，營造人人關(guān)注食品藥品安全的社會(huì)氛圍，為我鎮(zhèn)更好地開展食品藥品監(jiān)管工作提供了有利保障。
    三、明確目標(biāo)，加大整治
    1、開展節(jié)日期間食品安全檢查。為保障群眾的身體健康，預(yù)防食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生，我鎮(zhèn)食品藥品辦公室在鎮(zhèn)村兩級(jí)單位提前安排落實(shí)節(jié)日值班人員，并要求保證24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)暢通，做到有事必應(yīng)，有人負(fù)責(zé)。同時(shí)對(duì)衛(wèi)生院作好部署，制定食品安全急救方案，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。另外會(huì)同衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)周邊的餐飲單位進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，共計(jì)檢查餐飲單位21戶。檢查的重點(diǎn)是餐飲單位的衛(wèi)生設(shè)施、操作流程、持證情況和從業(yè)人員的健康狀況，另外還對(duì)方便食品、熟食制品、酒類及飲料等進(jìn)行了檢查。根據(jù)在檢查中出現(xiàn)的問題，我鎮(zhèn)馬上對(duì)20余家餐飲單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次專業(yè)的食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，具體有食品設(shè)施衛(wèi)生、飲食加工過程中的衛(wèi)生、餐具的衛(wèi)生、食物貯存的衛(wèi)生要求、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生等等。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使餐飲負(fù)責(zé)人提高責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)。
    水質(zhì)量、監(jiān)測情況等。通過檢查要求對(duì)校園食品達(dá)到設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)四清楚，從而為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供全面的基礎(chǔ)資料。
    總之，我們雖然做了大量工作，取得了一定的成績，但新形勢下的食品安全工作還是不容忽視。在今后工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管工作，倍加努力，圓滿完成年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)，完成上級(jí)部門下達(dá)的任務(wù)。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
    校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。長期來，我校充分重視學(xué)校安全工作，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理論，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好。
    一、規(guī)范管理，完善制度。
    學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長蔡仁杰任組長，副組長是王武、李奇才、符瑞云、王寧，各班主任任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各班主任簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我?；A(chǔ)條件差，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂現(xiàn)象;教學(xué)樓部分開關(guān)老化;教室的玻璃窗由于老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，每學(xué)期學(xué)校都要與小賣部簽訂好《供貨協(xié)議》，要求小賣部首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
    三、宣教結(jié)合，促進(jìn)自護(hù)。
    學(xué)校充分利用各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播、利用早操集會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實(shí)有效。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
    金風(fēng)送爽時(shí)節(jié)，初三的學(xué)子也走進(jìn)了人生的第一個(gè)收獲季節(jié)，我在體會(huì)喜悅的同時(shí)，回顧自己課堂教學(xué)生涯，其中有酸甜也有苦辣，英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。自從踏上講臺(tái)的第一天起，我就決定把自己所學(xué)到的知識(shí)毫無保留地全部傳授給我的學(xué)生。多年來，我對(duì)每一屆學(xué)生從基本功抓起，對(duì)他們的聽、說、讀、寫能力進(jìn)行訓(xùn)練。
    首先，培養(yǎng)他們的興趣。興趣是最好的老師，尤其是每屆初一新生上的第一堂課，我用英語向?qū)W生作初步介紹。內(nèi)容包括歡迎大家升入初中，初中階段的課程變化，自我介紹等。其次，詳細(xì)介紹英語的重要性和本學(xué)科的特點(diǎn)。然后介紹學(xué)英語的基本方法要五官并用。要勤學(xué)好問，持之以恒。
    幾年來，我給每屆新生上的第一堂課都沿用了這一基本教學(xué)模式。只不過隨著時(shí)代的發(fā)展，我又做了一些新的變化和補(bǔ)充，力求這關(guān)鍵的一課更加完善。
    培養(yǎng)起興趣之后，我開始對(duì)他們的基本技能進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)過多年的磨練，我對(duì)七項(xiàng)基本功，聽、說、讀、寫、演、唱、畫的技能有了更大的提高，利用這些技能，我把每節(jié)課都上的生動(dòng)活潑。當(dāng)然，這和我的努力，學(xué)生的勤奮是分不開的。下面，我就自己的點(diǎn)滴總結(jié)如下：
    聽語言離不開有聲世界，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。而且，任何一種語言都是聽說先于讀寫，如果不練習(xí)聽力，只是默默地背單詞和閱讀，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且說讀寫的能力也必將受到影響。
    聽力訓(xùn)練是一種強(qiáng)化教學(xué)，在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生的精神和注意力都處于高度緊張狀態(tài)。這種狀態(tài)如果保持太久，則會(huì)產(chǎn)生疲勞。因此必須嚴(yán)格控制時(shí)間，在訓(xùn)練的間隙盡量插入一些輕松美妙的音樂或簡短的笑話作為調(diào)劑品，以達(dá)到放松的目的，工作總結(jié)《英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》。
    說 我們的學(xué)生大都是在十歲或者十歲以后開始學(xué)習(xí)英語，這時(shí)候已經(jīng)形成了母語的知識(shí)體系。所以要想避免“啞巴英語”必須做到：第一，堅(jiān)持free talk;第二，教師盡量用英語授課;第三，創(chuàng)設(shè)盡可能多的真實(shí)的交際環(huán)境;第四，進(jìn)行形式多樣的課堂訓(xùn)練;第五，組織興趣小組，成立英語角。
    讀每天我都領(lǐng)讀，因?yàn)轭I(lǐng)讀具有示范性和標(biāo)準(zhǔn)性，對(duì)課堂內(nèi)學(xué)生具有控制性，教師可隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，朗讀的聲音和速度。同時(shí)，我要求學(xué)生大聲朗讀課本中的典范文章和優(yōu)秀篇章，有助于學(xué)生積累語言素材，有助于形成語感，從而為進(jìn)一步學(xué)好英語打下扎實(shí)的語言功底。
    在初中階段，學(xué)生不可一日不讀英語。正如古人所說“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR>    寫 寫作作為進(jìn)行書面交際的主要形式，向來是英語教學(xué)的難點(diǎn)之一，也一直是我悉心探討的問題之一。近年來，我主要采取以下幾種方法提高學(xué)生的寫作水平。
    1.注重學(xué)生組詞造句能力的培養(yǎng)組詞造句是寫作的基礎(chǔ)，而這一點(diǎn)是比較容易做到的。課堂上講解語言點(diǎn)時(shí)，要求學(xué)生組詞造句，由此達(dá)到由習(xí)得到應(yīng)用的目的，也可以適當(dāng)挑選新課中出現(xiàn)的一些“四會(huì)”，“三會(huì)”單詞和短語留給學(xué)生課下造句，并落實(shí)到筆頭上。
    3.采用靈活多樣的寫作形式入門階段的寫作練習(xí)，難度不宜過大，但形式可以靈活多變，可以是表演練習(xí)，看圖說話，改寫或縮寫，也可以限時(shí)寫出母體作文。
    總之，只要我們從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，常抓不懈，完全可以做到培養(yǎng)學(xué)生具有一定的聽、說、讀、寫的寫的能力。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
    轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了，想想這一學(xué)期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報(bào)卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個(gè)班，現(xiàn)將這一學(xué)期以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下：
    班級(jí)的日常管理應(yīng)當(dāng)剛?cè)岵?jì)
    一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生
    作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，善于進(jìn)行“換位思考”，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感。班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。
    二、多賞識(shí)學(xué)生，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路
    學(xué)生是渴望賞識(shí)的，很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。所以班主任應(yīng)該多給學(xué)生一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)，讓學(xué)生在自信中成長!
    三、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利
    教育學(xué)生實(shí)質(zhì)上就是要告訴學(xué)生哪里做的對(duì)，哪里做的不對(duì)!如果學(xué)生已然知錯(cuò)，就不需要再教育了。為了更好地處理學(xué)生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學(xué)生為自己“辯護(hù)”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結(jié)論，使得學(xué)生感覺受到委屈，表面應(yīng)付，心里不服。也容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決!
    四、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育
    在實(shí)際的教育工作中，只要班主任在與學(xué)生的交往中注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī)，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。尤其對(duì)后進(jìn)生來說更為重要。
    1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對(duì)后進(jìn)生來說，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī)。
    2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，班主任要耐心等待，當(dāng)教育時(shí)機(jī)到來時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果。
    五、優(yōu)等生更需要鼓勵(lì)，更需要管理
    后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作對(duì)一個(gè)班級(jí)來講是重中之重，在做好這一工作的同時(shí)，優(yōu)等生的教育鼓勵(lì)工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你就會(huì)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生贏取更多的時(shí)間，同時(shí)也有助于良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成!在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，以至于一些優(yōu)等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定!同時(shí)，優(yōu)等生的教育管理要比對(duì)后進(jìn)生的管理難度更大，這些學(xué)生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩!抓不住這些學(xué)生，對(duì)我們整個(gè)班級(jí)都是不利的。
    六、師嚴(yán)然后道尊，收放自如，寬嚴(yán)得當(dāng)，寬是為了嚴(yán)，嚴(yán)同時(shí)也是為了寬
    與學(xué)生成為朋友關(guān)系，并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，這樣教育才能真正落于實(shí)處。
    部分年輕教師心理誤區(qū)：對(duì)學(xué)生寬容，與學(xué)生成為朋友，學(xué)生很高興，成績始終上不去，弄得老師學(xué)生都焦頭爛額!
    有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯(cuò)，親而不嚴(yán)就無法做到真正的親，只要嚴(yán)出于愛就一定可以得到學(xué)生的理解，嚴(yán)不等于與學(xué)生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業(yè)的時(shí)候?qū)W生感激的是那些對(duì)他們嚴(yán)的老師，而不是課堂上很松的老師!因?yàn)閷W(xué)生感知到了那份真摯的愛!
    總之，師道必嚴(yán)，否則很多時(shí)候都是徒勞，原因很簡單：每個(gè)人都有惰性!以上是我本學(xué)期工作的一點(diǎn)體會(huì)!在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，積極向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任!
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
    大家都要學(xué)習(xí)他呀!”這樣表揚(yáng)后，班里課間擦黑板、揀垃圾等活大家都搶著干，誰也不袖手旁觀，都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù)。結(jié)果，班里越來越整潔，孩子們也越來越懂事理。
    四、注意培養(yǎng)干部，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
    管好班級(jí)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠老師的力量是不夠的，首先必須注意培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們的“小助手”的作用，并分工明確、具體。衛(wèi)生干部：放學(xué)后檢查室內(nèi)外衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。紀(jì)律干部：做到課前課后要檢查，避免了學(xué)生追打或嘻嘻而出現(xiàn)的糾紛，使班里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。體育班長則早操課間操及體育課的整隊(duì)。班長、組長協(xié)助老師做好作業(yè)任務(wù)的檢查，這樣在老師和干部的共同努力下，不但保證了良好的班風(fēng)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    針對(duì)學(xué)生的年齡和智力差異的特點(diǎn)，在學(xué)生中開展“優(yōu)秀之星”評(píng)選活動(dòng)，內(nèi)容有“品德之星、紀(jì)律之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星”四塊，兩周評(píng)一次，有小組之星和個(gè)人之星，這樣的活動(dòng)，激勵(lì)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心，既培養(yǎng)了小干部，又發(fā)揮了“小助手”的作用，同時(shí)調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，真可謂一舉三得。
    五、進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒浣逃Ｖ逃荫R卡連柯說：“合理的懲戒制度不僅是合法的，也是必要的。合理的懲戒制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生抵抗誘惑和戰(zhàn)勝誘惑的能力。”適當(dāng)?shù)膽徒浣逃q如苦口良藥，能懲前毖后，治病救人。對(duì)于佩戴紅領(lǐng)巾總有那么幾個(gè)學(xué)生老是不戴，于是我做出懲戒不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生要到掃衛(wèi)生，兩次不戴不但要打掃衛(wèi)生還要揀教室與衛(wèi)生區(qū)的垃圾。這樣懲戒了幾個(gè)學(xué)生后，學(xué)生都不敢不佩戴紅領(lǐng)巾了。趙想想同學(xué)特別喜歡扔紙，懲戒了他兩星期，他就再也不敢亂丟紙了。
    班主任工作雖然是一項(xiàng)既艱巨又辛苦的工作，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。我會(huì)同孩子們一起努力，做得更好!
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
    梁洛施自幼家境貧寒，靠母親在賭場打工撫養(yǎng)成人，為改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，她12歲踏入娛樂圈。16歲正式出道就被英皇力捧成對(duì)抗張柏芝的新一代“少男殺手”，更是為她姣好的容顏上了巨額保險(xiǎn)。談及護(hù)膚心得，她覺得最重要是多飲水及多食蔬菜，睡眠要充足。最夸張的就是有一次她在荒島拍戲時(shí)，帶了五箱行李，其中有兩箱都是護(hù)膚品。她說：“我之所以沒有曬黑，都是勤敷美白面膜的成果，每日收工后我都要敷個(gè)面膜才睡呢!”
    徐子淇13歲出道做模特，24歲與香港富商李兆基的幼子、500億身家的第一繼承人的李家誠結(jié)婚。自從戀愛開始，她就多次公開表示自己喜歡家庭，想早點(diǎn)生孩子。這成功討得公婆歡心，奉上4億禮金，風(fēng)光迎娶，而徐子淇也很乖巧，三年抱兩，并有誓死得子之心。徐子淇平時(shí)補(bǔ)品不斷，養(yǎng)得珠圓玉潤。她的御用化妝師gary還透露：“近幾年子淇都指定要用有機(jī)護(hù)膚品，可能怕污染bb吧!”可見是為傳宗接代做足了功夫。
    身為“中戲五朵金花”之一的胡靜，以拍攝古裝劇而成名，08年9月她與相戀3年的馬來西亞富豪朱兆祥步入婚姻的殿堂。胡靜是那種素面朝天走在街上也會(huì)吸引百分百回頭率的美女，據(jù)傳她才是中戲當(dāng)年的?；?。胡靜皮膚白皙細(xì)嫩，這和平時(shí)細(xì)致保養(yǎng)是分不開的?！芭膽虻娜私?jīng)常要帶妝，而且時(shí)間很長，徹底清潔皮膚尤為重要，我最重視的就是這個(gè)步驟?！背思?xì)致卸妝外，每天晚上睡覺前，胡靜都會(huì)敷面膜?！胺竺婺み@段時(shí)間是非常享受的，把面膜往臉上一敷就不用管它了，這時(shí)你可以閉上眼睛冥想或者聽聽音樂養(yǎng)神。”
    劉濤有一個(gè)美麗秘訣，就是泡澡。她會(huì)將全身涂滿蜂蜜和牛奶，然后在浴缸里美美地泡上幾十分鐘。這時(shí)候，再在臉上做個(gè)面膜，身體、皮膚、心理都可以得到全面的放松。睡前用熱水浸浴，一邊泡澡一邊出汗，還能消耗卡路里。
    劉濤稱“如果我早上起來發(fā)現(xiàn)肌膚有水腫的情況，我會(huì)空腹喝一杯黑咖啡。黑咖啡會(huì)加速新陳代謝，還能減肥。辛苦了一天，晚上睡覺前泡個(gè)熱水澡可以解壓。有機(jī)會(huì)的話讓自己多排汗，不論是通過運(yùn)動(dòng)還是桑拿，出汗可以排毒?！薄皩?duì)于經(jīng)?；瘖y的人來說，卸妝是馬虎不得的。我一般收工后會(huì)用一次性的卸妝巾先把表面的妝卸掉，回到房間后再做具體的卸妝工作。我會(huì)定期敷深海泥的面膜，它可以深層清潔毛孔的污垢?！?BR>    從《還珠格格》的'“晴格格”到《青河絕戀》中的萬秋玲，熒屏上的王艷總給人柔情似水的模樣，生活中的王艷也一樣喜歡簡單自然的生活，王艷的皮膚是圈內(nèi)少見的好，卻說她幾乎不去做皮膚護(hù)理。她的護(hù)膚方法基本和購置服飾的原則一樣，那就是盡可能地買名牌化妝品，因?yàn)槊繁容^保險(xiǎn)可靠,同時(shí)多多地更換品牌。王艷笑稱：“一年四季會(huì)輪流地朝臉上抹不同的護(hù)膚品?！薄半m然我的皮膚天生較白，但是很重視美白護(hù)理。我喜歡在家做水果面膜?；旌蠙幟手?、蛋清和蜂蜜，就能達(dá)到淡斑效果。”
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
    班》心得
    本人于2015年3月10至15日參加了廣東省臨檢中心舉辦的臨床基因擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員上崗培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，除了取得廣東省臨檢中心頒發(fā)的培訓(xùn)證書外，還極大的提高了理論和實(shí)驗(yàn)操作水平，現(xiàn)總結(jié)如下。
    此次培訓(xùn)包括理論培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)操作。在理論培訓(xùn)課程當(dāng)中，衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心的李金明教授為我們詳細(xì)講解了《臨床基因擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)及質(zhì)量管理體系的建立》、《臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)的質(zhì)量保證》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，了解到臨床pcr實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)必須遵循各區(qū)獨(dú)立、注意風(fēng)向、因地制宜，方便工作的原則。質(zhì)量管理的內(nèi)涵：寫你所做的，做你所寫的，記錄你已做的，分析你已做的。認(rèn)識(shí)到臨床標(biāo)本的正確采集、運(yùn)送、保存的重要性，是臨床檢驗(yàn)的質(zhì)量保證的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，是解決涉及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)的醫(yī)患糾紛的方法之一。同時(shí)通過病例分析，對(duì)于臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)的檢驗(yàn)前，檢驗(yàn)中，檢驗(yàn)后的質(zhì)量控制，還有實(shí)驗(yàn)的結(jié)果處理和分析有了重新認(rèn)識(shí)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室是否出現(xiàn)污染的鑒別，以及出現(xiàn)污染的處理措施有了深刻了解。
    臨床實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)在經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代，分別是生化診斷時(shí)代，免疫診斷時(shí)代，和和現(xiàn)在的分子（基因）診斷時(shí)代，而現(xiàn)今時(shí)代的標(biāo)志性技術(shù)正是pcr技術(shù)，是反映疾病本質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。正是有臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)技術(shù)在癌癥等疾病的診斷方面有了多方應(yīng)用，通過驅(qū)動(dòng)基因的選擇，為靶向治療患者延長了生存期。為個(gè)體化診療中對(duì)疾病的鑒別診斷，診治方案的設(shè)定提供重要的參考依據(jù)，同時(shí)也為治療過程中臨床對(duì)于治療方案的調(diào)整提供依據(jù)。臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)技術(shù)在個(gè)體化診療中是不可或缺的一部分，是其重要的組成部分，具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿颓熬啊?BR>    實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容為egfr突變基因檢測。實(shí)驗(yàn)操作過程中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)致聽講帶教老師的規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，了解到了實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵操作，糾正了平常在臨床實(shí)際工作操作上的一些不良習(xí)慣，為日后規(guī)范檢驗(yàn)操作提供了基礎(chǔ)。通過分組親自操做實(shí)驗(yàn)，分析和判斷自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，做實(shí)驗(yàn)記錄筆記，基本掌握egfr突變基因檢測。
    通過為期六天的理論和實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，掌握了嚴(yán)格的防污染以及污染的處理措施，了解到實(shí)驗(yàn)室設(shè)置的人流、物流、氣流的走向設(shè)計(jì)原則，解決了日常工作中的實(shí)際問題，為日后臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解到臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展方向，受益匪淺。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
    近年來,__鄉(xiāng)圍繞既定的工作目標(biāo)，全鄉(xiāng)干群團(tuán)結(jié)拼搏，穩(wěn)中求進(jìn)，扭轉(zhuǎn)了過來工作被動(dòng)的局面，推動(dòng)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧、長足發(fā)展。
    特別是今年，__鄉(xiāng)著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力營造務(wù)實(shí)的工作氛圍，致力保持良好的進(jìn)取狀態(tài)，調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)、村、部門各級(jí)干部的積極性，推進(jìn)了全鄉(xiāng)“六個(gè)一”工作目標(biāo)任務(wù)完成。一是招商引進(jìn)來勢較好。全鄉(xiāng)新上招商項(xiàng)目2個(gè)，續(xù)建項(xiàng)目1個(gè)，完成項(xiàng)目資金投入670萬元，占全年計(jì)劃總投資額88.2%。另有在談項(xiàng)目3個(gè)。二是項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展順利。全市良種肉牛養(yǎng)殖示范園區(qū)落戶__，投入園區(qū)建設(shè)資金近500萬元，成為__鄉(xiāng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的一個(gè)新亮點(diǎn),促動(dòng)了全鄉(xiāng)種、養(yǎng)、加新特色的形成。八一校簡易啟動(dòng)，為教育資源有效整合搭建了平臺(tái)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院國債資金改造項(xiàng)目完成資金投入60余萬元，對(duì)完善農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起著積極重要的作用。全鄉(xiāng)通村道路、農(nóng)田水利等基本建設(shè)成為群眾自發(fā)組織的一大樂事。三是計(jì)劃生育水平提升。至9月底，全鄉(xiāng)四大手術(shù)完成624例，其中引產(chǎn)手術(shù)46例，計(jì)劃生育率達(dá)94.1%，力度加大，水平提升，得到了市委羅典蘇副書記和市、縣計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。四是財(cái)政運(yùn)行趨于平緩。元至9月，全鄉(xiāng)共完成國、地、財(cái)稅任務(wù)146.7萬元，占全年總?cè)蝿?wù)的86.9%。鄉(xiāng)、村、部門三級(jí)財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范，確保了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和工資按月發(fā)放。五是社會(huì)大局較為穩(wěn)定。__鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)防范工作，著力建立長效機(jī)制，積極開展專項(xiàng)行動(dòng)，成為了全縣綜治工作的典型。
    用__鄉(xiāng)黨委書記_的話說，這些工作成績的取得，是全鄉(xiāng)干群努力的結(jié)果，是和諧機(jī)關(guān)創(chuàng)建的推動(dòng)。
    以人為本，致力打造和諧團(tuán)隊(duì)
    以人為本，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征的集中體現(xiàn)。在__鄉(xiāng)“六個(gè)一”的年度目標(biāo)任務(wù)中，“凝聚一方人心”作為了全鄉(xiāng)工作的基點(diǎn)，致力打造和諧團(tuán)隊(duì)列為創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)的首要內(nèi)容，以人為本的團(tuán)隊(duì)精神成為了__鄉(xiāng)黨委、政府工作的有效動(dòng)力。
    一、加強(qiáng)黨政班子自身建設(shè)
    一個(gè)班子，一面旗幟。__鄉(xiāng)把抓好黨政班子自身建設(shè)，讓負(fù)責(zé)干部以身作則、率先垂范作為帶動(dòng)全鄉(xiāng)干群團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的力量源泉，使班子集體凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。鄉(xiāng)黨委書記王靖在全鄉(xiāng)黨員、鄉(xiāng)村組干部會(huì)上鄭重承諾：己所不欲，勿施于人。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)首先要解決表率的問題。凡是要求同志們做到的，黨政班成員先做到;凡是要求黨政班子成員做到的，我自己先做到。
    一是堅(jiān)持民主集中制。團(tuán)結(jié)就是合力。合力是活力的基礎(chǔ)。年初班子就位后，__鄉(xiāng)先后召開了議計(jì)會(huì)、議財(cái)會(huì)、計(jì)企會(huì)、議教會(huì)和議衛(wèi)會(huì)等專題會(huì)議，在班子集體中發(fā)揚(yáng)民主議事的作風(fēng)，使決策民主化、合理化、科學(xué)化，更增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子合力。會(huì)議分項(xiàng)討論全年各項(xiàng)工作，定調(diào)子，拿盤子，并納入年度分線工作目標(biāo)管理考評(píng)，讓全體負(fù)責(zé)干部感到個(gè)個(gè)有責(zé)任，人人有壓力。每個(gè)月的黨政干部會(huì)，集中通報(bào)工作進(jìn)展和工作效果，集中商議存在問題的解決辦法，要求黨政負(fù)責(zé)干部在做好各自分管工作的同時(shí)，做到分工不分家，遇到難事、大事互相支持配合，一起想辦法、出點(diǎn)子、拿主意，做到求大同存小異，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，到位而不越位，形成一條心，擰成一股繩，在班子集體中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。每季度的民主生活會(huì)，對(duì)每個(gè)負(fù)責(zé)干部的工作進(jìn)行評(píng)議，敦促工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部堅(jiān)持“大事講原則，小事講風(fēng)格”，不搞“獨(dú)斷專行”，不搞“一言堂”，充分發(fā)揚(yáng)民主，開展批評(píng)和自我批評(píng)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，爭做干部的表率，工作的模范，務(wù)實(shí)的先鋒。
    二是實(shí)行包片負(fù)責(zé)制。全鄉(xiāng)__、白羊、燎原、京廣、宏圖五大片由五個(gè)負(fù)責(zé)干部管理，實(shí)行包片負(fù)責(zé)制，并簽訂責(zé)任狀，既給予權(quán)，又賦予責(zé)。一個(gè)片就是一個(gè)小集體，就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。片長負(fù)責(zé)每個(gè)片聯(lián)村干部的管理和工作的協(xié)調(diào)，分片管理和機(jī)關(guān)管理使干部管理雙重化，提高了整片工作的聯(lián)動(dòng)性。例如，今年全鄉(xiāng)30個(gè)村(胡山村在舊歷年前完成)支、村兩委換屆工作，五個(gè)片同時(shí)啟動(dòng)，片長統(tǒng)一調(diào)度和安排，集中了整片聯(lián)村干部的智慧，確保了選舉依法、依規(guī)、依程序順利進(jìn)行。計(jì)劃生育集中服務(wù)行動(dòng)分片管理尤為明顯。片長既當(dāng)指揮官，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，各片比進(jìn)度、比效果，全鄉(xiāng)手術(shù)落實(shí)率、“三查”到位率和社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收情況均好于往年。
    二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)
    一支隊(duì)伍，一種精神。__鄉(xiāng)在干部隊(duì)伍建設(shè)上，激活工作機(jī)制，致力打造和諧團(tuán)隊(duì)，在全體干部中倡導(dǎo)一種“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、務(wù)實(shí)求為、自強(qiáng)爭先”的__精神。
    一是分工調(diào)整，發(fā)揮骨干力量潛能。年初，__鄉(xiāng)將一批中層骨干安排到重要崗位，設(shè)立計(jì)生辦主任、辦公室副主任、紀(jì)檢副書記、民政助理、武裝部副部長、經(jīng)管站長、林業(yè)專干、城建站長等崗位，讓這些工作熱情高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的干部能夠更好地發(fā)揮潛能。
    二是業(yè)績衡量，引入干部競爭機(jī)制。對(duì)每項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)跟蹤督查，抓整改，促提高;對(duì)照規(guī)定動(dòng)作嚴(yán)要求，日核定，促到位。在__鄉(xiāng)機(jī)關(guān)，干部職工感覺到了“干與不干不一樣，干多干少不相同，干好干壞大不同”。精神狀態(tài)大有改觀，營造了積極上進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，達(dá)到干部職工思想上擰成一股繩，工作上勁往一處使的良好態(tài)勢。
    三是活躍氣氛，展現(xiàn)機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。工作之余，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)開展的籃球賽、卡拉ok比賽等活動(dòng)，讓干部團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人特長同時(shí)得到體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與活動(dòng)，更讓干部感覺到一種親和力的存在。
    以效為先，致力營造務(wù)實(shí)氛圍
    __鄉(xiāng)從制度建設(shè)入手，完善了一系列的干部管理制度和工作制度。強(qiáng)化責(zé)任，敦促落實(shí)，提高了干部工作效能。
    一、突出制度建設(shè)，管理上抓改進(jìn)
    沒有規(guī)矩，不成方圓。開年的第一個(gè)會(huì)，__鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部發(fā)的不是紅包，而是簽名書籍。一本是由鄉(xiāng)黨委書記簽名的《細(xì)節(jié)決定成敗》，發(fā)出了干部管理和工作要求上的信號(hào);另一本是由鄉(xiāng)長簽名的《機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理制度匯編》，將全鄉(xiāng)年度工作目標(biāo)和具體措施、國家公務(wù)員行為規(guī)范及22項(xiàng)機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理制度公布于眾，做到人手一冊，一目了然，讓干部時(shí)刻對(duì)照，有章可循。在社會(huì)穩(wěn)定這一工作重心上，__鄉(xiāng)將綜治工作的相關(guān)制度也進(jìn)行了匯編，讓鄉(xiāng)村干部明確了維穩(wěn)長效機(jī)制構(gòu)建的重要性。
    二、突出責(zé)任機(jī)制，工作上促落實(shí)
    一是實(shí)施辦公“四公開”制度。“四公開”即值班掛牌上崗，公開干部身份;明確分工管理，公開崗位職責(zé);推行誠信政務(wù)，公開辦事程序;強(qiáng)化工作責(zé)任，公開監(jiān)督電話。辦公室人員、信訪、司法人員實(shí)行掛牌上崗，公開干部身份，約束了干部行為，接待熱情和事情處理妥當(dāng)讓群眾受到感動(dòng)，也促進(jìn)了辦事效率的提高。分工管理，做到了在其位，謀其政，善其事。辦事程序公開化，使群眾明白、干部清白。如__鄉(xiāng)推行的重點(diǎn)工程“三制”管理，即開工前的招投標(biāo)制、施工中的代表監(jiān)理制、竣工后的集中審結(jié)制，使建設(shè)工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)、資金投入到位和群眾滿意率高。完善監(jiān)督措施，設(shè)立意見建議箱，公開監(jiān)督電話，使干部感覺到行政工作的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。
    二是引入“末位淘汰制”。__鄉(xiāng)完善了工作目標(biāo)管理考核機(jī)制，并將年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)管理分解到季度，對(duì)每個(gè)干部工作績效量化管理，建立了干部考核臺(tái)帳，使干部記日志、下村組、住農(nóng)戶變?yōu)樽杂X行動(dòng)，干部辦實(shí)事的多了，游手好閑的少了。在執(zhí)行中，__鄉(xiāng)實(shí)行每周匯報(bào)、逐月督查、季度講評(píng)、半年評(píng)估、年度考核的管理辦法，使管理更為規(guī)范。在考核上，對(duì)在半年評(píng)估中排名倒數(shù)一至三名的干部予以黃牌警告;年終考評(píng)排名倒數(shù)第一的干部，來年無條件分流下崗，只發(fā)基本生活費(fèi)，硬化措施，讓干部有了危機(jī)感，講務(wù)實(shí)，求進(jìn)取。以學(xué)為進(jìn)，致力保持進(jìn)取狀態(tài)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位是創(chuàng)新單位思想政治工作、提升單位學(xué)習(xí)力、提高單位核心競爭力、增強(qiáng)單位總體素質(zhì)的有效載體，是一項(xiàng)以學(xué)習(xí)提升核心能力的創(chuàng)新工程。__鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部以學(xué)為進(jìn)，形成了育才、薦才、用才的良好機(jī)制和環(huán)境，造就一支思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、崗位技能、創(chuàng)新能力全面發(fā)展的干部隊(duì)伍。
    一、營造學(xué)習(xí)氛圍抓創(chuàng)建
    在__鄉(xiāng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是每個(gè)干部自覺的行動(dòng)。鄉(xiāng)黨委、政府十分重視干職學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為機(jī)關(guān)干職創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一是設(shè)立中心學(xué)習(xí)組，黨政負(fù)責(zé)干部帶頭，深學(xué)政治理論、精學(xué)本職業(yè)務(wù)、勤學(xué)修身知識(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部做到能帶頭示范，言傳身教。二是改善學(xué)習(xí)條件，冬暖夏涼的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)室成為干部工作之余的舒適場地，機(jī)關(guān)大院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)使網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程ip課件、專家講座、老干部講課成為學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是學(xué)習(xí)、交流結(jié)合，在七一支部生活會(huì)上，老干部許祖元上了一堂精彩的傳統(tǒng)教育課，讓機(jī)關(guān)黨員干部深刻了解共產(chǎn)黨員一路走來的艱辛歷程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)在斗爭中成長。圍繞主題，大家結(jié)合工作交際，踴躍發(fā)言，提出了一系列的觀點(diǎn)：“學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部搞好工作，不斷發(fā)展，尋求進(jìn)步的源泉和動(dòng)力”、“把脈自我”、“提高素質(zhì)、堅(jiān)定信念”、“多一點(diǎn)干勁，少一點(diǎn)牢騷”、“多一份責(zé)任感，少一份失落感”等。四是解決工學(xué)矛盾，以交調(diào)查報(bào)告、寫論文、談體會(huì)和工作講評(píng)、年終總結(jié)等多種形式，給干部一定的壓力，在干部心目中樹立自我否定、自我超越的思想，追求自我實(shí)現(xiàn)，使干部自學(xué)成為主流，填補(bǔ)了集中學(xué)習(xí)的局限性，學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合提高了學(xué)習(xí)效果。
    二、鼓勵(lì)人才輸出抓學(xué)習(xí)
    一是鼓勵(lì)競聘。針對(duì)干部求進(jìn)步、求發(fā)展的實(shí)際需要，__鄉(xiāng)鼓勵(lì)干部參與市、縣競聘，提倡干部利用工作空余時(shí)間自學(xué)、函授，并及時(shí)向干部公開聘用信息，在招聘考試前適當(dāng)給予足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。__年應(yīng)聘縣直單位崗位5個(gè)，今年又向縣直單位輸送人才2名。
    二是鼓勵(lì)分流。今年，__鄉(xiāng)對(duì)部分有專業(yè)特長和開拓創(chuàng)業(yè)精神的干部放寬條件，鼓勵(lì)他們自愿分流，保留分流人員崗位，使個(gè)人潛能得到充分發(fā)揮。年初，18名有專業(yè)特長的干部自愿分流到上海、深圳、岳陽等地就業(yè)，分流比例達(dá)30%，新崗位上他們發(fā)揮更出色。
    三、結(jié)合工作要求促提高
    一是結(jié)合干部工作的適應(yīng)性要求。一方面，按照縣定的學(xué)習(xí)補(bǔ)助方案，__鄉(xiāng)鼓勵(lì)干部自學(xué)，今年，機(jī)關(guān)干部中19名干部參加法律專業(yè)本科函授和自考學(xué)習(xí)。另一方面，針對(duì)農(nóng)村工作的新形勢和適應(yīng)性要求，__鄉(xiāng)利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)組織干部學(xué)政策法規(guī)，做到不落伍;學(xué)農(nóng)村適用專業(yè)技術(shù)，做到能指導(dǎo);學(xué)法律、法規(guī)，做到解決實(shí)際問題得心應(yīng)手。
    二是結(jié)合上級(jí)活動(dòng)的嚴(yán)肅性要求。一方面，__鄉(xiāng)積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，將集中學(xué)習(xí)、干部自學(xué)有機(jī)結(jié)合，著力加強(qiáng)干部政治素質(zhì)和執(zhí)政能力的學(xué)習(xí)。__鄉(xiāng)參訓(xùn)率100%的40個(gè)課時(shí)集中學(xué)習(xí)和到目前為止干部平均2萬字的自學(xué)筆記，推進(jìn)了活動(dòng)開展，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。另一方面，__鄉(xiāng)認(rèn)真抓好科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，讓干部參與到農(nóng)函大培訓(xùn)上來，提高了干部農(nóng)村工作的服務(wù)水平，也為作好__“四篇文章”(糧食生產(chǎn)大頭文章、西瓜種植品牌文章、養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模文章、林地林業(yè)效益文章)提供了科學(xué)依據(jù)。
    __鄉(xiāng)干部職工以學(xué)為進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情進(jìn)一步高漲，學(xué)習(xí)效果十分明顯，90%的人員拿到了大專文憑，本科和本科在讀人員達(dá)60%，會(huì)計(jì)等專業(yè)技術(shù)職稱的也有15人。干部職工政治理論素養(yǎng)以及實(shí)際工作的能力進(jìn)一步提高，干部職工黨性意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。一支求進(jìn)取學(xué)習(xí)型隊(duì)伍正在形成。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
    從學(xué)校畢業(yè)走上我喜愛的工作崗位至今已經(jīng)20個(gè)年頭了，來，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我一向從事著初中英語教育教學(xué)工作，從剛開始對(duì)教學(xué)手段、方法的一無所知到此刻對(duì)教學(xué)手段、方法的有效應(yīng)用，有著太多的心酸與苦楚，但此刻的我是快樂的，快樂著學(xué)生喜歡聽我的課，快樂著有喜歡、愛我的學(xué)生，快樂著家長的認(rèn)同、學(xué)校的認(rèn)可，快樂著付出與回報(bào)的真理。下面就我這幾年來從事的中學(xué)英語教育教學(xué)工作談一下自己的體會(huì)：
    一、要取得好的課堂教學(xué)效果首先要學(xué)會(huì)愛學(xué)生
    我一向認(rèn)為只有擁有關(guān)愛學(xué)生之心的老師才會(huì)真正熱愛自己的教師職業(yè)，才會(huì)盡職盡責(zé)完成教學(xué)任務(wù)。會(huì)去愛學(xué)生的老師自然就能夠營造出良好的師生關(guān)系，才會(huì)去努力營造良好的教學(xué)氛圍，如果師生之間能處于一種和諧的狀態(tài)，教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題便能迎刃而解。所以在教學(xué)過程中，我始終把關(guān)愛學(xué)生放在了第一位。只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁，平等對(duì)待。對(duì)性格孤僻的學(xué)生和學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整但是來的學(xué)生，尤其給于了更多熱情幫忙。有付出就必須會(huì)有回報(bào)，教師的真誠學(xué)生是能感受到的，在任教多年的班級(jí)中，學(xué)生都能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ嬖V我，當(dāng)然包括成長的喜悅和煩惱，也包括我教學(xué)上的成績與不足，我感覺到了莫大的喜悅與滿足，學(xué)生讓我成長了許多，學(xué)到了許多！在課堂上一向提醒自己要堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種平等交流的習(xí)慣，才能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，課堂教學(xué)的效果才能得到真正實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的自信度才會(huì)增強(qiáng)！
    二、教師自身素質(zhì)的提高是教學(xué)的保證，要“身正學(xué)高”師生同樂
    要成為一名優(yōu)秀的教師，光有愛心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛心只是是作好稱職老師教好書的前提。所謂“身正為范，學(xué)高為師”，要作一個(gè)好老師，不僅僅要能得學(xué)生心，還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用，無論是工作還是學(xué)識(shí)上都就應(yīng)讓學(xué)生佩服，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感，才會(huì)甘心聽從你的教導(dǎo)，才會(huì)喜歡上你的課。老師對(duì)學(xué)生的承諾必須要做到，否則在學(xué)生心中的信任度就會(huì)大打折扣，學(xué)生對(duì)老師沒有信任感后，無論你實(shí)施的什么制度和提出的推薦，學(xué)生會(huì)容易產(chǎn)生抵抗情緒，管理和教學(xué)工作就很難開展，比如高一“新聞播報(bào)”環(huán)節(jié)，我要求學(xué)生輪流針對(duì)生活中的事件或者時(shí)事進(jìn)行選取播報(bào)和簡單的點(diǎn)評(píng)，課上再加上其他同學(xué)的想法和老師的引導(dǎo)會(huì)使學(xué)生更為深刻的去看待生活。言傳身教，才能起到潛移默化的效果。教學(xué)上，要傳給學(xué)生“一滴水”之前，我務(wù)必先準(zhǔn)備好“一桶水”，“學(xué)高”才為真“師傅”。為了跟上最新的教育理論，我訂閱了《英語周報(bào)》《中學(xué)生英語?！返壤碚搱?bào)刊，天天瀏覽時(shí)事資源把握新聞動(dòng)態(tài)，并不時(shí)請(qǐng)教老教師，堅(jiān)持一周聽一到三節(jié)的課以積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課后還閱讀了各種書籍，拓展自己的知識(shí)面，不管工作多忙，時(shí)間多緊，都嚴(yán)格要求自己要反復(fù)鉆研教材，反思教學(xué)過程！
    另外，我認(rèn)為新教師要多主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)以提高自身的業(yè)務(wù)技能，在一年的工作中我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”英語資料的下載整理工作，并主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的英語示范課教學(xué)，還代表我校參加片、縣組織的英語課堂評(píng)比與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    三、充分的備課是上好課的前提條件
    備課是搞好課堂教學(xué)的前提，也是教師自身學(xué)習(xí)、提高和完善的重要過程，教師只有認(rèn)真?zhèn)浜谜n，才能制定出周密的上課計(jì)劃，妥當(dāng)?shù)陌才耪n堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間，胸有成竹運(yùn)用自如地發(fā)揮在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
    備課時(shí)要鉆研教學(xué)大綱，通讀、熟悉、鉆研教材，找出教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)教材資料制定教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)方法，教學(xué)大綱是編寫教材的依據(jù)，是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是考核的依據(jù)，因此要重視大綱的學(xué)習(xí)。在鉆研大綱的基礎(chǔ)上通讀教材，能夠增強(qiáng)對(duì)教材的理解。只有對(duì)教材有較深刻的理解，才能駕馭教材。要理解教材，不能只讀一課書或一個(gè)單元，務(wù)必通讀全冊教材，有條件時(shí)應(yīng)通讀全套教材。不僅僅通讀，還要熟讀、鉆研教材。只有這樣才能掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
    備課時(shí)不要受課次順序的限制，而要把一個(gè)單元作為一個(gè)整體來思考。按單元備課比按課次順序備課更能夠突出重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)練的機(jī)會(huì)更多，因而不僅僅節(jié)省了時(shí)間，而且還能夠透過過多練到達(dá)熟練掌握。
    備課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和學(xué)習(xí)英語的特殊規(guī)律思考教法。人們認(rèn)識(shí)問題一般是由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由表及里、由簡單到復(fù)雜，逐步發(fā)展和提高的。因此在教學(xué)過程中老師不應(yīng)超越學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)識(shí)潛力和學(xué)習(xí)過程。我們在教學(xué)中常用舊單詞引出新句型、用舊句型引出新詞匯，這個(gè)做法是貼合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律的。有的老是喜歡把生詞寫在小黑板上，一個(gè)一個(gè)的帶讀，帶著拼，這種方法不大好。因?yàn)楣铝⒌赜泦卧~是難以記住的，即使一時(shí)記住了，到頭來還是不會(huì)用。老師就應(yīng)把詞放在上下文的句子里教，這樣不但容易記，而且記住以后也會(huì)用。
    四、適宜教學(xué)方法和手段的使用為上好一節(jié)英語課錦上添花
    英語課堂教學(xué)有別于其它學(xué)科的教學(xué)，它是一種多層次、多功能、綜合運(yùn)用各種感官的活動(dòng)，是教與學(xué)雙向作用的復(fù)雜而又細(xì)致的過程。我們在選取采用何種教學(xué)方法時(shí)的宗旨是：在一個(gè)相對(duì)簡單活潑的英語讀、寫、聽、說的環(huán)境中，在以學(xué)生為中心的教學(xué)理念引領(lǐng)下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)化課堂氣氛，以獲得最佳教學(xué)效果。下面是我經(jīng)常使用的一些教學(xué)方法：
    1、分組討論法
    在課上我們通常將學(xué)生分成若干小組，當(dāng)課文或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)一些難點(diǎn)時(shí)，能夠安排學(xué)生對(duì)這些問題進(jìn)行小組討論，使每個(gè)同學(xué)都參與到思考問題、解決問題的行列中，再讓學(xué)生以小組為單位給出相應(yīng)的答案或他們的理解，之后再透過啟發(fā)和全班同學(xué)的討論結(jié)果得出答案；這種方法有助于集思廣益，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的用心性。并且在小組討論的過程中，能使得成績較好的學(xué)生帶動(dòng)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，還能夠舉行小組間的比賽。比如，請(qǐng)每個(gè)小組派代表來進(jìn)行單詞拼寫比賽或者看動(dòng)作猜單詞比賽等等。透過比賽，能夠活躍氣氛，也使大家能取長補(bǔ)短，直觀地學(xué)到更多東西。
    2、及時(shí)檢測法
    定期給學(xué)生做一些與所學(xué)資料相關(guān)的題目，并給出評(píng)價(jià)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，查缺補(bǔ)漏，并使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心的有效方法。例如，我們老師會(huì)在課后根據(jù)近期所學(xué)過的課文里的單詞、詞組和語法知識(shí)設(shè)置一套練習(xí)題，用課堂時(shí)間來進(jìn)行隨堂小測驗(yàn)，并講解正確答案。讓學(xué)生了解自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成效，還有哪些方面的知識(shí)沒掌握好，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)起來更有動(dòng)力和方向。還有，學(xué)習(xí)語言最重要的是單詞的積累，所以，每次課后要堅(jiān)持督促學(xué)生背單詞，在下一次課前要進(jìn)行單詞聽寫，及時(shí)強(qiáng)化記憶。
    3、啟發(fā)式教學(xué)法
    讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)同樣也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的好方法。我們會(huì)根據(jù)文章的資料，提出有關(guān)切合學(xué)生實(shí)際又能體現(xiàn)課文資料的問題，讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮想象力，自由討論，使學(xué)生在聯(lián)系自己的生活、分享同伴的經(jīng)歷中進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。例如，在講與麥當(dāng)勞有關(guān)的課文前能夠讓學(xué)生說說自己對(duì)麥當(dāng)勞公司及快餐文化的了解，并說出自己喜歡的快餐食物的英文名稱，和中西方快餐文化的差異等等，以這樣簡單的方式導(dǎo)入到課文，能夠讓學(xué)生對(duì)課文的資料產(chǎn)生興趣，并能更主動(dòng)更自然地融入到課堂的教和學(xué)中去。另外，我們教師在教學(xué)過程中多提問、多引導(dǎo)、多和學(xué)生一齊討論課文中的難點(diǎn)，讓學(xué)生多一些思考的時(shí)間，多一些討論問題的機(jī)會(huì)，甚至讓學(xué)生來扮演課文講解者的主角，自己領(lǐng)受和理解知識(shí)，避免硬性地灌輸，從而構(gòu)成一種雙向的教與學(xué)的模式。
    4、分層次教學(xué)法
    我們通常會(huì)在透過一段時(shí)間較學(xué)后會(huì)大致將學(xué)生分為基礎(chǔ)較好的，中等的和較差的。這樣便于教師在教學(xué)過程中針對(duì)不同層次的學(xué)生對(duì)癥下藥，較簡單的問題請(qǐng)較差的學(xué)生來回答，在他們回答過程中多加以鼓勵(lì)，增強(qiáng)差生的信心，使他們對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生反感，從自暴自棄轉(zhuǎn)為主動(dòng)理解學(xué)習(xí)的資料。較難的任務(wù)交給成績好的學(xué)生來完成，使基礎(chǔ)好的學(xué)生了解到自己還有很多不足，幫忙他們避免驕傲的學(xué)習(xí)情緒，真正做到腳踏實(shí)地。而且這樣做有助于讓所有的學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)所有人的用心性。
    5、“生生互動(dòng)”法
    生生互動(dòng)遵循“自主學(xué)習(xí)”和“以學(xué)生為中心”的原則。它指的是學(xué)生個(gè)人與個(gè)人之間的互動(dòng)；學(xué)生個(gè)人與小組之間的互動(dòng)；學(xué)生個(gè)人與全班之間的互動(dòng)；學(xué)生小組與小組之間的互動(dòng)。生生互動(dòng)的模式是讓學(xué)生組織課堂教學(xué)。其基本要求是：1）備課充分；2）課堂活動(dòng)得資料應(yīng)與本單元得話題和語言點(diǎn)相關(guān)；3）課堂活動(dòng)形式為生生互動(dòng)的任何形式。衡量課堂活動(dòng)成功的標(biāo)準(zhǔn)之一是其他學(xué)生參與課堂活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)越多越好。但對(duì)課堂活動(dòng)的具體資料和形式則不做過細(xì)的要求，以免影響創(chuàng)造力的發(fā)揮。
    6、情景教學(xué)法：
    在教學(xué)中，教師不可能將真實(shí)生活情景搬入課堂，但能模擬真實(shí)情景，創(chuàng)設(shè)接近生活的真實(shí)語言環(huán)境，幫忙學(xué)生了解對(duì)話資料，逼真地再現(xiàn)對(duì)話情境，使學(xué)生有身臨其境的感覺，激發(fā)了他們內(nèi)在的表激情，從而用心地參與對(duì)話活動(dòng)，加深了對(duì)對(duì)話資料的理解。
    五、把握課堂，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
    《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，透過感知，體驗(yàn)，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對(duì)詞匯，句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的潛力。為此，在實(shí)際的教學(xué)過程中我做了以下幾點(diǎn)：
    巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先透過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
    圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們用心主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的潛力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
    游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，透過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)資料層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們帶給充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運(yùn)用潛力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    透過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前十分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)資料的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿、表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說潛力和讀音的準(zhǔn)確性，，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
    六、課堂上老師的主導(dǎo)地位不能丟
    七、鑒于農(nóng)村中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)，今后教學(xué)的有關(guān)措施
    1、注重聽說讀寫潛力的培養(yǎng)
    根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動(dòng)，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時(shí)間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。
    2、注重差生的轉(zhuǎn)化
    在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動(dòng)差生，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。
    3、指導(dǎo)學(xué)法
    在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講記好筆記，課后能主動(dòng)復(fù)習(xí)，駕御遺忘規(guī)律，構(gòu)成必須的記憶方法并注重知識(shí)的聯(lián)系、比較，使其具備必須的思維辨別潛力。
    4、提高學(xué)習(xí)興趣
    透過學(xué)習(xí)英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們英語興趣的培養(yǎng)，以挖掘同學(xué)們學(xué)英語的內(nèi)在動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
    5、培優(yōu)促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。經(jīng)常給學(xué)生開小灶，及時(shí)反饋錯(cuò)誤信息，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能完全掌握。
    以上是我多年從事中學(xué)英語教育教學(xué)工作的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，如有不足之處，還請(qǐng)廣大同仁給予批評(píng)指正。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參會(huì)同仁們：
    下午好，
    根據(jù)會(huì)議按排，我現(xiàn)將黃家壩鎮(zhèn)今年以來的團(tuán)委工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作如下匯報(bào)，有不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)各位批評(píng)指正：
    首先是開展活動(dòng)方面：
    今年以來，黃家壩鎮(zhèn)團(tuán)委在團(tuán)縣委以及黃家壩鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全鎮(zhèn)各級(jí)團(tuán)干以高度的政治覺悟和工作責(zé)任心，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)團(tuán)員青年緊緊圍繞鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)政府中心工作開展活動(dòng)：
    一、1月23日，鎮(zhèn)團(tuán)委自籌節(jié)目參加合同村“贊十八大，迎新晚會(huì)”，同時(shí)大學(xué)生村官團(tuán)支部、青年志愿者團(tuán)支部、桃花江旅游協(xié)會(huì)團(tuán)支部、稻香居農(nóng)家樂團(tuán)支部還參與了晚會(huì)的志愿者服務(wù)工作，為參與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
    二、3月5日開展學(xué)雷鋒日活動(dòng)：
    1、組織黃家壩鎮(zhèn)中學(xué)青年團(tuán)員以及鎮(zhèn)中心小少先隊(duì)員到鎮(zhèn)敬老院慰問老人，幫助老人打掃衛(wèi)生。
    2、組織青年志愿者參加團(tuán)縣委開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，
    三、4月4日開展多種形式的清明節(jié)活動(dòng)：
    1、鎮(zhèn)中心小開展網(wǎng)上祭英烈活的。
    2、官堰完小組織少先隊(duì)員開展清明掃墓活動(dòng)。
    四、4月份以來黃家壩鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)總支、鎮(zhèn)中心小少先隊(duì)在縣團(tuán)委、婦聯(lián)、文明辦、宣傳部等相關(guān)單位的大力支持下，開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)：
    1、4月26日，鎮(zhèn)中學(xué)開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”即黃家壩中學(xué)第3屆舞蹈大賽。
    2、鎮(zhèn)中學(xué)、中心小開展學(xué)雷鋒征文比賽、中華美德少年評(píng)選、中華精美詩文朗誦、中國夢讀書及演講比賽等。
    其次是今后的工作思路：緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)體化“大團(tuán)委”建設(shè)工作的目標(biāo)要求，抓組織、抓陣地、抓活動(dòng)。
    跟個(gè)工作思路下一步工作打算：
    一、加強(qiáng)團(tuán)干部培訓(xùn)培養(yǎng)工作，加強(qiáng)團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性意識(shí)。
    二、全面開展分類引導(dǎo)青年工作，利用現(xiàn)代媒體教育引導(dǎo)青年。
    三、進(jìn)一步重視和改進(jìn)團(tuán)的宣傳工作。
    四、努力開展活動(dòng)，特別是在重大節(jié)假日要多開展一些豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以活動(dòng)激活力”的團(tuán)建模式。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七
     我自1994年擔(dān)任教學(xué)工作以來，至今已有18個(gè)春秋了，在多年的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己。
     努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
     一、 不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平：
     思想上，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育思想，提高自己的思想意識(shí)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學(xué)生無形的力量與教育。
     熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。不斷提高自身文化素質(zhì)，注重自身修養(yǎng)。擁有一個(gè)良好的性格：自信樂觀，善良寬容;珍惜生命、熱愛生活;自強(qiáng)不息、永不言敗;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，始終保持微笑。能用自己的人格魅力去影響和教育自己的學(xué)生。2011年教師節(jié)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
     二、 努力工作，教學(xué)成績顯著：
     在專業(yè)能力方面，我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)的教師不再是單純的“教書匠”，應(yīng)從“工匠式”向“專業(yè)式”轉(zhuǎn)變，因此，從教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力，力求能使自己迅速成長起來，并有所創(chuàng)新。
     備課深入細(xì)致。每次都認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，注意因材施教。在教學(xué)中注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。規(guī)范書寫教案，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
     注重課堂教學(xué)效果。以探究式教學(xué)為主，堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路，注重講練結(jié)合，并將一些開放性的教學(xué)問題引入課堂，拓展學(xué)生思維。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
     在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
     完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
     做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
     要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
     這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)當(dāng)中一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
     后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
     積極推進(jìn)素質(zhì)教育。中職教育的目的是以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為導(dǎo)向，為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)工人。為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
     在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績突出，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2009年所制作的《跟我學(xué)左右手定則》課件被評(píng)為河南省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2009年兩次優(yōu)質(zhì)課分別榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)，2011年優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。兩次榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)， 2011年在cn刊物上發(fā)表文章一篇等。
     三、勤學(xué)苦干，班級(jí)管理工作突出：
     吳正憲老師說過這樣一句話：“在漫漫的教學(xué)生涯的長河中，我曾彷徨過、猶豫過、迷茫過??但是我始終沒有放棄過努力，沒有放棄過追求。”
     是的，在18年的教育教學(xué)路上，我也一直在全身心地投入和探索著，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。我積極參加各種培訓(xùn)，汲取名師們的精華，苦練內(nèi)功，注重積累;我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，不斷反思總結(jié)自己，多年來教學(xué)改革道路上的艱辛探索為我今天的逐步成熟奠定了良好的基礎(chǔ)。
     對(duì)于我所帶的班級(jí)，首先我會(huì)制定明確的目標(biāo)：
     我們班所追求的品格：班風(fēng)純正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，極具文化氣息，愛心處處洋溢，富有嚴(yán)格的律己精神和團(tuán)隊(duì)精神。我們的個(gè)性：自信樂觀，善良寬容;熱愛生活、珍惜生命;自強(qiáng)不息、永不言敗!人人是少年君子!我所追求的師生關(guān)系：平等、民主、融洽、友愛、相互理解、相互喜歡!
     1、“愛”字貫穿于班級(jí)和全體學(xué)生。
     2、樹立學(xué)生自信心，注重鼓勵(lì)，讓其充分體驗(yàn)到成功的樂趣，感受收獲的快樂。
     3、樹立學(xué)生的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。使其覺得自己就是班級(jí)的“主人”。
     4、對(duì)孩子也需要嚴(yán)格要求，但要注意事后地疏導(dǎo)，避免其心理有壓力。
     5、正確處理學(xué)生、家長和老師的關(guān)系。
     五年連年獲校級(jí)模范班主任，20xx年獲省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)班集體。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富和教改工作的進(jìn)一步深入，我堅(jiān)信，通過不斷的學(xué)習(xí)，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，我將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
     時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。
     這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對(duì)**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為**的一份子而自豪。
     在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的.工作情況作如下匯報(bào)。
     一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。
     在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。
     對(duì)其它方面就不太知道了，特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。
     公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
     二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
     愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。
     在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
     一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。
     這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
     三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
     根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是
     (1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;
     (2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;
     (3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。
     通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
     四、不足和需改進(jìn)方面。
     雖然到來了近三個(gè)月，對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
     “業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。
     我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
     五、幾點(diǎn)建議。
     公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。
     首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
     其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。
     第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在。
     第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
     時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我來到醫(yī)院工作將近一年了。自從去年年前進(jìn)入醫(yī)院接受培訓(xùn)以來，到現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了不少關(guān)于護(hù)理方面的知識(shí)。也不斷的改進(jìn)了我各方面的不足。秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理態(tài)度，我會(huì)找出更多的不足之處，將其改進(jìn)，進(jìn)一步提高自身的工作水平。
     xx年2月，我進(jìn)入本院的胸三科工作，開始在帶教老師與護(hù)士長的帶領(lǐng)進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)與積累有關(guān)于護(hù)理方面的知識(shí)。在胸三科工作的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)習(xí)了食管癌與肺癌病人的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技能，掌握了為病人插胃管和留置導(dǎo)尿的流程及目的和注意事項(xiàng)等內(nèi)容，并且了解總結(jié)了手術(shù)后病人的基礎(chǔ)護(hù)理與生活護(hù)理方面的知識(shí)。
     時(shí)則五月，我從胸三科轉(zhuǎn)到放三科工作。當(dāng)時(shí)的我秉著在胸三科的工作態(tài)度，也在放三科學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)。放療是放三科的主要治療方法，進(jìn)入放三科治療的病人都是無法靠手術(shù)治療疾病的病人。
     在放三科工作期間，我學(xué)習(xí)了各種不同癌癥病人的護(hù)理常規(guī)與護(hù)理技能，掌握了病人在放療前后需要護(hù)理的內(nèi)容如：在病人需要放療前，要遵醫(yī)囑給予藥物輔助治療;開始放療時(shí)就為病人進(jìn)行健康指導(dǎo)，讓病人及時(shí)修剪指甲，減少或消除因放療導(dǎo)致的皮膚破潰。并且指導(dǎo)病人多飲水，減少或消除放療引起的并發(fā)癥。
     進(jìn)入十月后，我從放三科轉(zhuǎn)到婦一科工作，在前兩個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了許多理論與技能上的知識(shí)。到了婦一科后，我所學(xué)到的知識(shí)不僅僅是理論與技能上的知識(shí)了。當(dāng)我來到婦一科開始工作后，強(qiáng)烈的歸屬感讓我更加堅(jiān)定了在護(hù)理工作上的求知欲，并且在這里的每一分每一秒我都倍加珍惜。
     不論是醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)的氛圍，還是醫(yī)護(hù)人員對(duì)于病人的耐心，愛心。這些都是一個(gè)科室的精神，為了這個(gè)精神，我在這里工作之余，更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。剛開始，我學(xué)習(xí)了責(zé)任護(hù)士與治療班護(hù)士所應(yīng)負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作流程和工作內(nèi)容。
     對(duì)于病人的病情需要了解外，還要了解常規(guī)的護(hù)理方法以及原因。在不斷的學(xué)習(xí)中，我也積累了一些知識(shí)，在十一月底我開始上三班。
     說明白了，護(hù)理工作其實(shí)是一個(gè)體系，只有每班上的人員都秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，才能將其發(fā)揮到更好。當(dāng)我上了三班后，我從中體會(huì)到了只有將自己的態(tài)度端正，做好了自己所做的每一項(xiàng)工作，才能使護(hù)理的整體工作發(fā)揮好。在此期間，我不斷的找出自己的不足，也不斷的改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。
     凡事需要給病人做的工作，都在進(jìn)一步確認(rèn)后再進(jìn)行，不僅僅是聽見通知后就實(shí)施。還有，在自己不確定的情況下，多進(jìn)行詢問后再執(zhí)行。
     護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的xx年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)。
     醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!