6.心得體會可以幫助我們加深對于某個事件、任務或知識的理解，并啟發(fā)我們進一步學習和實踐。寫心得體會時，要注重客觀評價，既要肯定自己取得的成績，也要認識到還存在的不足。接下來就是小編為大家匯總的一些寫心得體會的實例，希望對大家有所幫助。
部隊人際交往心得體會篇一
在部隊中，每個人都是一個有機的整體，彼此之間互相依存、互相配合，確保了部隊的整體效能。而人際交往，則是部隊中最為基礎且重要的組成部分。在參加部隊的人員中，有些人因為自身價值觀與思維方式不同可能導致相互之間不太融洽，這就需要我們在日常的交往中要加強溝通，理解、尊重他人的需求和想法，從而增進部隊同志間的感情，共同打造強軍事業(yè)。
第二段：如何進行有效的交往
人際交往是雙方的事情，每個人都應該注意自己的語言、行為和態(tài)度。如果我們希望與同事交流了解，并尋求他們的信任和尊重，必須學會傾聽與尊重，積極地了解他們的情況，接納他們的觀點。在交往中，盡可能少地使用虛偽的語言或者行為，做到誠實、真實、坦誠地與他人交流。
第三段：如何面對不適合互相交流的同志
在部隊中，一些人由于性格原因或其他原因容易與人產(chǎn)生沖突，這種情況下，我們可以通過主動溝通，以及注意自己的言行舉止來緩解這種情況。不要僅關注自己的感受，而是要了解和關心對方，理解對方的難處和想法，為對方考慮，不會引起誤解或產(chǎn)生爭執(zhí)，從而減少摩擦。
第四段：如何處理不當?shù)难孕?BR> 在部隊中，由于缺乏溝通，一些不恰當?shù)难孕袝绊憟F隊的整體效益，給同事的情感造成一定傷害，這時可以選擇批評該行為和言語的人，但需要注意的是要在保持和睦的前提下進行批評。只有尊重和關心對方，依據(jù)自己了解的情況和事實揭示錯誤或負面行為，批評才會有效果。但是，如果對方針對你個人進行攻擊或者不聽勸告，那么你可以選擇把問題交由上級領導來處理。
第五段：正確的溝通可以建立更好的人際關系
總之，人際交往對于每一個人都很重要，特別是在部隊中。我們應該希望與同事建立良好的關系，增進對彼此的了解和信任。這需要我們從自己的內(nèi)心開始，傾聽和關心他人，學會舍己為人，積極溝通和掌握有效的溝通技巧，通過互相幫助和理解，共同打造團隊精神，確保部隊的整體效益和績效。
部隊人際交往心得體會篇二
軍隊，是一個比較特殊的集體，因為每一個士兵都要為了實現(xiàn)國家的目標而奮斗，在這個集體中，人際交往顯得尤為重要。在日常的訓練中，我們需要相互信任、相互幫助，共同完成一件件任務。然而，人與人之間總是存在磨擦和摩擦，學會良好的人際交往是每個軍人必須掌握的技能。
第二段：了解自己，認清自己的特點和缺點
在人際交往中，首先要了解自己，認清自己的特點和缺點。只有清楚地認識自己，才能更好地與他人相處。在軍隊中，我們大多出身農(nóng)村，思想比較單純樸素，但是也會比較獨立自主。在訓練中，我們要大膽發(fā)言，表達自己的意見，但也要注意在表達意見的過程中，不破壞集體的團結(jié)性。
第三段：尊重他人，保持良好的口碑
尊重他人，是在軍隊中最基本的底線。在軍營里，大家都是平等的，沒有高低貴賤之分。尊重他人，指的是不批評他人，不瞧不起他人，不拿自己的意見和看法去否定他人。在人際交往中，保持良好的口碑是至關重要的，口碑好的人總能得到眾人的尊敬和信任，這對于在軍隊工作的人來說，更是必須的。
第四段：發(fā)展人際交往技巧
在人際交往中，良好的技巧可以讓我們更好地與他人溝通。例如，了解對方的興趣愛好，對對方的觀點予以肯定，提出合理建議等等。在軍隊中，我們同一個班，同一個營，要維護好班級和營級之間的關系，保持團結(jié)，互相幫助，在工作中，通過合理的建議，完成更好的任務，讓部隊成為一個團結(jié)的戰(zhàn)斗集體。
第五段：總結(jié)
人際交往是人類社會中必不可少的一部分，而在軍隊中，人際交往顯得尤為重要。了解自己、尊重他人、發(fā)展人際交往技巧，是良好的人際交往的基礎。只有我們打造出優(yōu)秀的軍人，才能讓軍隊更加強大，保衛(wèi)國家安全。
部隊人際交往心得體會篇三
部隊作為一個特殊的組織，每位士兵在其中都要經(jīng)歷各種人際交往。通過與戰(zhàn)友、上級、下級之間的交往，我逐漸認識到了人際交往的重要性，同時也獲得了一些心得與體會。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，總結(jié)我在部隊人際交往中的體會與心得。
第一段：認識人際交往的重要性
在部隊生活中，每個人都離不開人與人之間的交流與合作。無論是戰(zhàn)友之間的配合，還是與領導上級之間的溝通，都需要良好的人際交往能力。只有通過與他人的交往，才能更好地理解彼此，提高工作效率，為部隊的使命達成做出貢獻。
第二段：戰(zhàn)友之間的合作
與戰(zhàn)友之間的合作是部隊人際交往的重要一環(huán)。在訓練或執(zhí)行任務中，只有良好地與戰(zhàn)友合作，才能提高作戰(zhàn)效能與生活質(zhì)量。通過相互理解、信任與支持，我們能夠在困難的環(huán)境中互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難。同時，在與戰(zhàn)友的交往中，我也學到了如何認真傾聽他人的觀點，接受不同意見，并具備妥善解決沖突的能力。
第三段：與上級的溝通與學習
作為下級士兵，與上級的溝通與學習是非常重要的。通過與上級的交往，我了解到了正確的思維方式與工作方法，同時也獲得了不斷成長的機會。在與上級的交流中，我學會了如何準確地傳達自己的想法與需求，理解上級的要求與指示。通過不斷學習與反思，我提高了自身的工作能力，并且收獲了上級的認可與賞識。
第四段：對下級的關心與幫助
作為部隊中的上級，我也認識到對下級的關心與幫助是非常重要的。每個士兵都需要得到他人的關注與支持，才能更好地完成任務。在與下級士兵的交往中，我積極關心他們的生活與工作，及時查閱他們的困難并提供幫助。通過關心下級的需求，我建立了良好的上下級關系，并且?guī)椭麄儾粩喑砷L與進步。
第五段：通過人際交往實現(xiàn)部隊的發(fā)展
人際交往不僅僅是個人層面的交流與合作，更是推動部隊發(fā)展的重要力量。通過良好的人際關系，可以建立牢固的團隊合作基礎，推動工作的順利開展。在部隊中，我目睹了因為人際交往失當導致任務失敗的案例。因此，我深刻認識到只有通過良好的人際交往，才能更好地實現(xiàn)部隊的發(fā)展與目標。
通過與戰(zhàn)友、上級、下級之間的交往，我深刻認識到了人際交往的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在未來的部隊生活中，我將繼續(xù)不斷學習，提高自身的人際交往能力，為部隊的發(fā)展與使命貢獻更多力量。同時，我也希望其他戰(zhàn)友能夠意識到人際交往的重要性，并在交往中獲得更多的成長與收獲。只有團結(jié)合作，才能讓我們的部隊變得更加強大，充滿戰(zhàn)斗力。
部隊人際交往心得體會篇四
在部隊中，人際交往的基礎是理解并尊重他人。每個人都有不同的背景、經(jīng)驗和觀點，我們需要學會尊重他人的權(quán)益和差異。通過積極傾聽和關心他人的意見，建立起互相信任的關系。這樣的交往方式有助于增進團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動部隊的發(fā)展。
第二段：注重溝通和合作，提高工作效率
部隊人際交往的關鍵是注重溝通和合作。通過及時、準確地傳遞信息，避免誤解和矛盾的產(chǎn)生。良好的溝通能夠促進信息共享和意見交流，更好地理解和完成任務。同時，合作意味著團隊成員之間相互配合，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過合作，能夠更高效地完成任務，提高作戰(zhàn)效能。
第三段：培養(yǎng)情商，發(fā)展良好的情感關系
情商是指人們正確理解、靈活運用自己情緒、有效應對他人情緒的能力。培養(yǎng)情商可以幫助我們更好地理解他人的情感需求，并向他人傳遞積極的情感。良好的情感關系有助于增強團隊凝聚力，提高部隊的戰(zhàn)斗力。通過傾聽他人、理解他人的困難和需求，并給予支持和鼓勵，可以建立起良好的情感關系。
第四段：處理沖突和挑戰(zhàn)，增強適應能力
在部隊的日常工作中，難免會出現(xiàn)沖突和挑戰(zhàn)。處理沖突需要我們學會客觀分析問題，站在對方的角度思考，尋求妥協(xié)和解決方案。挑戰(zhàn)則需要我們具備應對壓力和變化的能力，靈活調(diào)整和適應環(huán)境的變化。通過處理沖突和挑戰(zhàn)，我們能夠提升適應能力，增強抗壓能力。
第五段：培養(yǎng)個人品質(zhì)，積極發(fā)展自己
部隊人際交往中，我們需要不斷培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)，以積極的態(tài)度面對工作和生活。首先，我們應加強自身的學習和培訓，提高專業(yè)技能和知識水平。其次，我們要保持積極向上的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。最后，我們需要樹立正確的價值觀和人生觀，堅守法律底線，樹立正確的職業(yè)道德和行為準則。
總結(jié)：部隊人際交往是一項復雜而重要的工作。通過理解并尊重他人，在溝通和合作中增進互信，培養(yǎng)情商與建立良好的情感關系，處理沖突和挑戰(zhàn)，以及積極發(fā)展個人品質(zhì)，我們可以不斷提高部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動部隊的發(fā)展。只有這樣，部隊才能更好地履行使命，為國家安全和人民幸福做出更大的貢獻。
部隊人際交往心得體會篇五
在部隊，良好的人際關系是士兵們能否在部隊中和諧相處、有效完成任務的關鍵因素之一。我在部隊中從事了數(shù)年的工作，通過與戰(zhàn)友們的相處，我深刻體會到了人際交往的重要性。我將在下面的文章中總結(jié)我在部隊人際交往中的心得體會。
首先，互相理解和尊重是建立良好人際關系的基石。部隊中人員結(jié)構(gòu)多樣，涉及各個領域和不同背景的人。在與戰(zhàn)友相處時，我們應該尊重彼此的差異，對待每一個人都保持平等和尊重的態(tài)度。我們要理解每一個人或多或少在各種方面都有自己的特點和問題。只有通過理解和尊重，我們才能更好地相互協(xié)作，建立起團結(jié)和諧的部隊氛圍。
其次，積極主動地交流是加強人際關系的一種有效方法。在與戰(zhàn)友交流時，我們應該主動表達自己的意見和想法，同時傾聽他人的觀點和建議。通過交流，我們可以更好地了解彼此，增進相互之間的了解和信任。此外，交流還可以幫助我們解決問題和改進工作方法，從而提高整個部隊的工作效率。
第三，互相支持和幫助是建立團隊協(xié)作的關鍵。在部隊中，我們都是一個團隊的一部分，每個人都應該為團隊的共同目標貢獻自己的力量。當我們遇到困難或者需要幫助時，我們應該敢于向戰(zhàn)友求助。同時，當戰(zhàn)友需要我們的幫助時，我們也要毫不猶豫地伸出援助之手。互相的支持和幫助不僅可以解決問題，還可以增強彼此之間的信心和團隊的凝聚力。
第四，善于處理沖突和矛盾是維護人際關系的一項重要技巧。在部隊中，沖突和矛盾是無法避免的。面對沖突，我們應該保持冷靜，不要激動和沖動，要以解決問題為出發(fā)點，不斷尋找和諧相處的方法。在沖突中，我們應該學會妥協(xié)和讓步，避免讓矛盾進一步升級。與此同時，我們也要學會主動調(diào)解，積極地尋求幫助解決沖突，而不是苦苦糾結(jié)于矛盾之中。
最后，誠實守信 是建立良好人際關系的基礎。在與戰(zhàn)友交往中，我們要堅持誠實守信的原則，始終保持誠信和信任。我們要做到言行一致，不說虛假的話，不做虛偽的人。我們要履行承諾，切實兌現(xiàn)承諾，以身作則，做到言行一致。只有建立起真誠和信任的基礎，我們才能與戰(zhàn)友建立起穩(wěn)固的友誼和團隊的凝聚力。
總結(jié)起來，部隊人際交往的成功與否對一個部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力都有著至關重要的影響。通過互相理解和尊重、積極主動地交流、互相支持和幫助、善于處理沖突和矛盾以及誠實守信，我們可以建立起和諧的人際關系，增強團隊的凝聚力，提高部隊的戰(zhàn)斗力。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)秉持這些原則，與戰(zhàn)友們一起努力，為部隊的榮譽和發(fā)展貢獻自己的力量。
部隊人際交往心得體會篇六
作為一名在部隊服役的士兵，良好的人際交往能力對于工作和生活都至關重要。通過多年的經(jīng)驗積累，我深刻認識到在部隊人際交往的重要性。以下是我在部隊中對于人際交往的心得體會。
第一段：建立良好的關系是非常重要的。
在部隊中，士兵們必須團結(jié)合作，并在壓力下密切交往以達到共同的目標。因此，建立良好的人際關系是非常重要的。無論是同事還是領導，我們都必須遵守軍人的基本道德規(guī)范，以真誠、誠信和尊重的態(tài)度對待其他人。
在我的軍旅生涯中，我始終將這個思想貫穿在我的行為中，不僅與部隊中的同事互相尊重，還尋求建立廣泛的社交關系，這有助于我的工作和生活。與同事們建立良好的關系也為我贏得了信任，同時也贏得了他們對我的正面評價。
第二段：要提高溝通技巧。
無論是在部隊還是日常生活中，溝通技巧對人際交往的優(yōu)劣有著巨大的影響。在軍隊中，士兵必須學會清晰而有效地與同伴和領導溝通，才能有效地交流信息、指導任務并保持高效的戰(zhàn)斗力。因此，我在軍隊中嘗試了各種不同的溝通方法，學習如何傳達信息和接收我的領導和同事的反饋。
通過這些努力，我改善了我的溝通能力和表達方式，變得更加自信和直接，從而更好地完成任務。充足的溝通技巧可以減少誤解和解決沖突，這些都是在部隊人際交往中不可或缺的元素。
第三段：要照顧他人的情感需求。
在部隊工作中，團隊合作是至關重要的。士兵們必須考慮團隊的整體利益，在軍事操作中，其中一個人的失誤也會讓其他人遭受損失。與此同時，我們必須也要照顧他人情感上的需求，尊重他們的感情、信仰和背景，并考慮他們的心理狀況。
作為一個成熟的團隊成員，我們必須展現(xiàn)出理性和同情心，在團隊中樹立起讓大家受益的文化。當我們能處理好人際關系時，團隊的效率也會得到提高。
第四段：要有耐心和悅?cè)说膫€人素質(zhì)。
由于部隊中的許多任務往往是緊張和長時間的，因此，士兵們必須有耐心和悅?cè)说膫€人素質(zhì)，以承受長期的壓力。面對困難和壓力時，我們要保持高度的冷靜和從容，避免沖突和激烈的爭吵，這樣才能保持團隊的和諧氣氛。
要做到這點，士兵需要意識到自己的情緒，并加強自我控制能力。在我的部隊生活中，我通過瑜伽和冥想等方法來保持我的身體和精神放松，這有助于我有效地應對各種壓力。
第五段：保持積極樂觀的態(tài)度。
最后，作為一個軍人，保持積極樂觀的態(tài)度非常重要。無論是在工作還是生活中，這種態(tài)度不僅可以幫助我們應對挑戰(zhàn)并成長，而且還可以帶給我們愉悅和信心。在我軍旅生涯中，我對這種態(tài)度深有體會，我總是積極地看待生活中的每一個方面，包括不利的情況。
總結(jié)：
在部隊人際交往中，建立良好的關系，提高溝通技巧，照顧他人的情感需求，有耐心和悅?cè)说膫€人素質(zhì)以及保持積極樂觀的態(tài)度是必備的技能和特質(zhì)。這些技能和特質(zhì)不僅可以增強人際交往，還可以提高自己處理問題的能力和工作表現(xiàn)。作為一名部隊士兵，我會繼續(xù)堅持這些原則，以更好地為國家服務。
部隊人際交往心得體會篇七
第一段：介紹人際交往的重要性（200字）
人際交往是人類社會生活中不可或缺的一部分。通過與他人的交流與溝通，我們可以了解更多的信息，拓寬自己的視野，增進彼此的感情。同時，人際交往也是我們實現(xiàn)個人目標、提高生活質(zhì)量的重要途徑。然而，人際交往也存在一些難題和挑戰(zhàn)，例如溝通不暢、信任缺失、沖突等。在長期的交往過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些心得。
第二段：保持積極的溝通態(tài)度（250字）
在人際交往中，態(tài)度起著至關重要的作用。一個積極樂觀的態(tài)度可以使得交流過程更加順暢和愉悅。在溝通中，我始終保持著對他人的尊重和理解。我努力傾聽對方的意見和想法，認真思考，以確保雙方能夠達成共識。同時，我也學會了適時表達自己的觀點，坦誠溝通。這種積極的態(tài)度不僅讓我與他人的關系變得融洽，也使得我自己的心態(tài)更加積極向上。
第三段：建立良好的信任關系（250字）
信任是人際交往中最基本的因素之一。只有在相互信任的基礎上，人與人之間才能夠真正地互相交流和合作。為了建立良好的信任關系，我深信要保證自己的行為和言辭的一致性，并遵守對他人的承諾。此外，我也注重在日常交往中展現(xiàn)自己的真誠和善意。我愿意傾聽他人的需求，給予支持和幫助。通過這些努力，我與他人建立的信任關系得到了不斷地鞏固和發(fā)展。
第四段：處理沖突與矛盾（300字）
在人際交往中，沖突和矛盾是難以避免的。面對沖突與矛盾，我一直秉持著平等、理性的原則去應對。首先，我學會了冷靜思考，不盲目地做出決定。我試圖了解不同立場的背后原因，以便找到解決問題的方法。其次，我注重自己的語言和行為，避免以攻擊或侮辱的方式表達自己的觀點。相反，我選擇運用合理的論證和積極的態(tài)度來解決沖突。最后，我也樂于與他人進行妥協(xié)與合作，以達到雙方的利益最大化。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過長期的人際交往，我深刻地認識到了積極的態(tài)度、良好的信任關系以及以合作為基礎的處理沖突方式對于建立和諧的人際關系的重要性。未來，我將繼續(xù)努力踐行這些原則，不斷提高自己的交往能力。同時，我也希望能夠通過自己的行動和示范，影響他人，推動社會整體人際關系的進步。我相信，只有通過良好的人際交往，我們才能夠建立一個更加和諧、進步的社會。
部隊人際交往心得體會篇八
我們在生活﹑學習﹑工作中，要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關系。
社會交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關系的能力。包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右關系的能力。
（1）表達
理解能力表達理解能力意味著一個人是否能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的思想表現(xiàn)出來，還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表達。一個人的表達能力，也能直接地證明其社會適應的程度。
（2）人際融合能力表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛，它和人的個性（如內(nèi)外向等）有極大的關系，但又不完全由它決定，更多的是一種心理上的意味。
（3）解決問題的能力當前獨生子女的一大弱點是依賴性強，獨立性解決問題能力差，再加上應試教育的弊端，因而嚴重影響了學生的交往能力。
人際交往能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。我以為，我們在校學習期間，就要培養(yǎng)自己與同學、與教師、與領導、與職工打交道的能力。與同學交談，可以論爭不同的學術(shù)觀點，可以談對社會現(xiàn)象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領導面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際，你會從中學到很多書本上學不到的東西。
（1）人際關系影響大學生的生理和心理狀況
處于青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質(zhì)，從而正確認識、對待各種現(xiàn)實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態(tài)心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環(huán)而嚴重影響身心健康。
（2）人際交往影響大學生的情緒和情感變化
處于青年發(fā)展期的大學生，正處在人生的黃金時代，在心理、生理和社會化方面逐步走向成熟。但在這個過程中，一旦遇到不良因素的影響，就容易導致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒，影響學習和生活。實踐證明，友好、和諧、協(xié)調(diào)的人際交往，有利于大學生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。
（3）人際交往影響大學生的精神生活
大學生情感豐富，在緊張的學習之余，需要進行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學生對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。
（1）人際交往是交流信息、獲取知識的重要途徑
現(xiàn)代社會是信息社會，信息量之大，信息價值之高，是前所未有的。人們對擁有各種信息和利用信息的要求，隨著信息量的擴大，也在不斷地增長。通過人際交往，我們可以相互傳遞、交流信息和成果，使自己豐富經(jīng)驗，增長見識，開闊視野，活躍思維，啟迪思想。
（2）際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段
孔子曾說過：
"獨學而無友，則孤陋而寡聞"。人際交往，可以幫助我們提高對自己的認識，以及自己對別人的認識。在人際交往的過程中，彼此從對方的言談舉止中認識了對方。同時，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。交往面越寬，交往越深，對對方的認識越完整，對自己的認識也就越深刻。只有對他人的認識全面，對自己認識深刻，才能得到別人的理解、同情、關懷和幫助，自我完善才可能實現(xiàn)。
（3）人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要
人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進青年學生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關系中成長起來的。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。
人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極回避，要敢于接觸，尤其是要敢于面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷，不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多；再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。
（1）平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交。切忌因工作時間短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關系的順利發(fā)展。
（2）相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關系，與人相處時的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關系，更好的完善自己。
（3）互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有"來而不往、非理也"之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。
（4）信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人"有一言既出、駟馬難追"的格言?，F(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示自己的自信心，取得別人的信賴。
（5）寬容的原則：表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，"做到宰相肚里能撐船"，他吵，你不吵；他兇，你不兇；他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反，它是有度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關系的潤滑劑，能"化干戈為玉帛"，贏得更多的朋友。
（1 ）記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。
（2）舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。
（3）培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。
（4）培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣
而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。
（5）做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。
（6）要注意語言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。
（7）處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。
要有效地提高人際交往能力，可循兩方面入手，一是對社會情境的辨析能力，二是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。
（1）對環(huán)境的辨析能力
對環(huán)境的辨析能力要有效地達到社交目標，便要因應情勢而作出相應的行為。社交環(huán)境瞬息萬變，交往的對象亦有不同的特質(zhì)，要適應不同社交環(huán)境、人物，便非要有精銳的觀察和認知能力不可。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。
（2）對別人心理狀態(tài)的洞察力
洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。
要增進個人的社交能力，一方面要提高對自己及別人的需要、思想、感受的洞察力，另一方面亦要細心觀察不同的情境和人物，分辨其中不同之處并加以理解分析，以加強對千變?nèi)f化的社交環(huán)境的掌握。雖然心理學家認為社交能力是可以訓練提高的，但要真正的提高社交能力，實在不是一件容易的事，亦非一朝一夕可以做到，成功與否還是取決于一個人的動機、決心、努力與恒心。
部隊人際交往心得體會篇九
來到xx學院這個新環(huán)境，我們免不了要去適應它，才能更好的學習，更好的生活。首先，我們要學會的便是人與人之間的交往，因為，在這個世界上，我們不可能是孤獨一人，人際交往構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。
在這里我就和大家講訴一下大學生如何處理人與人之間的交往關系，對此，我深有體會。一位阿拉伯哲人說的好：“一個沒有交際能力的人，猶如陸地上的船，是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去的?！痹趯W習生活中，面對同學老師，我們應該怎樣來把握關系的尺度呢?五湖四海的人，由陌生到熟悉，這就是一個人際交往的過程。我覺得人與人之間的相識是一種緣分，大家通過溝通接觸，相互了解，相互認識來建起人與人之間的友誼之橋。也許是一句簡單的問候，也許是一個淺淺的微笑，都能是你被對方吸引，這就是所謂的人際交往因素。威廉·詹姆斯有言，“人類本性最深的需要是渴望得到別人的欣賞?！辈煌娜穗H關系會引起人的不同情緒，心情舒暢或不愉快，只有積極與之交往，才能更好的建立人際關系。
說到集體，就會想到個人，一個人不是孤獨的，他需要朋友。朋友，是你身邊值得信賴值得相信的人，班上的同學，寢室的室友，都是通過你的努力，結(jié)交到的人，學會信賴他們，就是朋友的肯定?？墒钱吘谷藷o完人，每一個人都會有各自的一些缺點，經(jīng)過長時間的相處，這些都會顯現(xiàn)出來，要學會寬容，諒解他人，好的人際交流會加深人與人之間的友誼和信任度，創(chuàng)造和諧的氛圍。我很開心，自己來到這個新環(huán)境，認識到許多新朋友，她們或許和我性格不同，愛好不同，可我們有相同的學習目標，共同的前進方向，她們是我在這大學里要一起共度三年的人，我喜愛她們，真誠對待，相互理解，接納，信任，將會使我們相處的更好。
所以對此人際交往能力就顯得特別的重要。人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極回避，要敢于接觸，尤其是要敢于面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷，不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多;再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。
(1)平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交。切忌因工作時間短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關系的順利發(fā)展。
(2)相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關系，與人相處時的
容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關系，更好的完善自己。
(3)互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有來而不往、非理也之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。
(4)信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人有一言既出、駟馬難追的格言?，F(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示自己的自信心，取得別人的信賴。
(5)寬容的原則:表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，做到宰相肚里能撐船，他吵，你不吵;他兇，你不兇;他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反，它是有度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關系的潤滑劑，能化干戈為玉帛，贏得更多的朋友。
(1)記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。
(2)舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。
(3)培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。
(4)培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。
(5)做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。
(6)要注意語言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。
(7)處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。
(1)對環(huán)境的辨析能力
對環(huán)境的辨析能力要有效地達到社交目標，便要因應情勢而作出相應的行為。社交環(huán)境瞬息萬變，交往的對象亦有不同的特質(zhì)，要適應不同社交環(huán)境、人物，便非要有精銳的觀察和認知能力不可。對環(huán)境的辨析能力是社交能力的一個重要部分。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。
(2)對別人心理狀態(tài)的洞察力
洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。
(1)良好表達能力的培養(yǎng)
社交中受人歡迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表現(xiàn)在適時、適量、適度三個方面。
一要適時。說在該說時，止在該止處，這才叫適時?？捎械娜嗽谏缃粓錾显撜f時不說，他們見面時不及時問候;分手時不及時告別;失禮時不及時道歉;對請教不及時解答;對求助不及時答復??反之，有的人該止時不止。他們在熱鬧喜慶的氣氛中嘮嘮叨叨訴說自己的不幸;在別人悲傷憂愁時嘻嘻哈哈開玩笑;在主人心緒不安時仍滔滔不絕發(fā)表宏論;在長輩家里樂不可支地詳談馬路新聞。請設想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產(chǎn)生什么樣的印象呢?二要適量。適量的社交口才還包括聲音大小適量。大庭廣眾之中說話音量宜大一點，私人拜訪交談音量宜適中，如果是密友、情人間交談，小聲則可以表現(xiàn)親密無間、情意綿綿的特殊關系，給人一種親切感。這些都是在社交場合與人交談應該掌握的技巧。
三要社交口才適度。主要是指根據(jù)不同對象把握言談的深淺度，根據(jù)不同場合把握言談的得體度，根據(jù)自己的身分把握言談的分寸度。其次，體態(tài)語也要恰到好處。
(3)解決問題能力培養(yǎng)
處理日常學習生活的各種問題，是我們最重要的責任。但是，當問題接踵而來，而且復雜度不斷升高的同時，如何有系統(tǒng)地找出問題的成因，對癥下藥，以最有效率的方式解決問題，就是考驗我們解決問題能力的時候了。
關于解決問題能力的培養(yǎng)，我們不妨借鑒一下ibm培養(yǎng)職工的方法，ibm對此能力的培養(yǎng)有五大步驟：
一要定義并理清問題：先收集資料并分析，確定問題確實存在之后，將問題寫下來，成為每個人都可以了解的陳述，將問題具體化，使相關人員明了。
二要分析問題：可以利用管理學的技巧輔助，如魚骨圖等。或是與部屬舉行討論會議，將問題產(chǎn)生的原因分類，并且列出解決的優(yōu)先順序。
三要訂出可能的解決方案：邀請同仁腦力激蕩，最重要的是把這些結(jié)果用有系統(tǒng)的方式整理出來，依照是否能真正解決問題，是否能獲得管理階層支持，以及是否可付諸實行等原則排出順序。
四要選出解決方案訂出行動計劃：選擇影響力最大、推動起來最容易的方案，立即擬定行動計劃。
五要推動解決方案并追蹤結(jié)果：進行之前先給予成功的定義，在過程中不斷檢視決策的推行情況，并樹立各階段里程碑，確保行動達成目標。
每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是你要有所改變，要有強烈成功的愿望，我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以使大家領悟到交往的一些知識。結(jié)合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關系。讓那些在生活、學習、工作中，不愿交往、不懂交往、不善交往的同學，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關系。為提高中國大學生的基本能力做出一份貢獻。
部隊人際交往心得體會篇十
這學期通過學習了《人際溝通》這門課程，讓我對這方面了解到很多，也學習到很多東西。每個個體都生活在各種各樣現(xiàn)實的、具體的人際關系之中。人際關系交往的好與壞：可以看出你在社交活動中是：如魚得水呢還是處處碰壁。怎樣才能健立良好的人際關系呢，從小處講，就是從我們老百姓的身邊講起：人際溝通也是不可缺少的，只有與其他人進行有效的溝通，你才能了解周圍人的性格品德，只有良好的溝通，朋友之間，同事之間都只有通過互相溝通，才能了解對方的內(nèi)心世界，知道對好忌什么，你也能發(fā)現(xiàn)到對方的優(yōu)點與缺點，用發(fā)現(xiàn)到的檢驗一下自己，取長補短，從說話到接人待物，都要向著別人可以接受的`方面去說去做，當然務必要求盡善盡美，只要讓別人能接納你，這就代表著你成功了。
在人際交往中，切忌死板，不要用同樣的交往方式去交往所有人，所謂林子大了什么樣的人都有，三教九流，人生百態(tài)，學會變通，切記讓人感到你與人家交談存在某些自私的目的，這樣對方也會對你敬而遠之，這是一種奇妙的感覺，有時在聽別人闡述一種觀點時，好像是另一個我在述說，所以我有時就會在不經(jīng)意間會心一笑，也許她辭不達意，也許她用詞不當，也許她語氣不好，也許她態(tài)度惡劣，但都不影響我理解真正的意思。她是她，我是我，她沒有必要，我也不會強求她用我的語法，用我熟悉的詞匯，你要用心的去關心別人，別人也同樣的關心你，學習，工作中，關心同事，多交流，倆者之間才更深發(fā)展的機會，換言之，一定做到想別人所想，用自己寬容的心去包容別人，把自己的眼光放遠一點，你就會對眼前的一些不快之事自會一笑了之。
總之，人與人交往要尊重彼此！
部隊人際交往心得體會篇十一
適當?shù)钠婀中牟皇菈氖?，這是與他人保持適度溝通的必要動力；試想，若一個人對四周的人和事一概沒愛好，哪來的人際交往呢？但是，一個人總讓四周的人感到對別人的事情過分關懷，也不分份內(nèi)份外，這或多或少有干涉他人內(nèi)政之嫌。久而久之，別人也會不分什么事情，一概對你敬而遠之。隔閡由此而生。講大話吹噓自己不顧別人的感受只顧沉醉于自我吹噓在多數(shù)場合是不受歡迎的，任何人都有一種逆反心理，都會自然而然地在心中（至少是）對你的吹噓貶斥一頓。優(yōu)點最好由別人去發(fā)覺，這不是缺乏自知之明，別人發(fā)覺了也不見得非講給你聽，這樣才有人際交往中的震懾力和神奇感，也就是許多人夢寐以求的魅力。
一味吹拍對方
助人為樂本是應當大力提倡的美德，這一點毫無疑問。但在人際交往過程中消失喧賓奪主的狀況卻屬于一大忌。自己揣度他人的心愿并關心出謀劃策不失為一種超群的交往技巧，但這種情形下個體的獨立性同樣很重要，需要予以充分的敬重。
有時過分的熱心可能扭曲了雙方正常的關系，值得警惕。
部隊人際交往心得體會篇十二
本學期報選了xx老師的《大學生人際交往心理學》選修課，真是十分慶幸。如今已接近尾聲，一學期學下來，感受頗深。起初，我只是對心理學有種莫名的好奇與興趣，不知其是怎樣的一門學科，怎樣的學習方式，但通過x老師一學期的講解，才發(fā)現(xiàn)，既有幫助又有樂趣!
泛泛的講，老師在每節(jié)課都傳達了一種做事方式，那就是注重小節(jié)，我們很多時候都會忽略的細節(jié)，卻會在別人心中留下不好的影響，相反的，我們細致的認識到很多細節(jié)，就會在別人心中產(chǎn)生不可估量的效應。畢竟，在這個不再單純與直接的社會，他人心中的波瀾并不會在表情中流露，卻會在今后的行動中默默耕耘。所以，我個人認為，這不是時代的變質(zhì)，而是社會的進步，是一個人與人之間深層次交流的平臺。既然如此，我們不能改變，必要接受。例如，送走朋友時，望其走遠。家人回家時，多句問候。有人傾訴時，多些耐心。進出門時，照顧他人。等等。如此細微的事情，并不會花去我們多少時間和精力，但在他人心中，自身的形象，可能就會因此變得不同。
印象中最深刻的一課，是感恩的話題。一個男孩成為父親后的醒悟，讓我深深陷入了沉思，父母的愛總是那么透明，透明到我們有時根本發(fā)現(xiàn)不了，使我們不理解，不接受，以至于堅決拒絕。愛為何變得使人反感，是我們不愿被束縛的心。然而在我們受到傷害之前，永遠也想不到那束縛就是幸福，就是避風的港灣。當我們可以成為下一代的港灣的時候，才體會到，做港灣并不是那么容易，自以為是的小船總在拼命的駛離自己，沒有實際的纜繩，只等風浪促歸航。于是，感慨。曾經(jīng)的自己，不也是如此倔強與固執(zhí)?于是，感嘆。可憐天下父母心啊!明白這透明的愛，原來是空氣般無力卻又廣博的如此偉大。
答案是：很難!
究其原因，我認為很大程度上是外界各種各樣的思想侵蝕。戶外傳媒、花邊新聞、網(wǎng)絡游戲等等，創(chuàng)意層出不窮，招式千變?nèi)f化，其吸引力之大，傳播力之廣，談論性之高，使得他們成為了思想的核武器，加之青年人思想束縛力微薄，跟潮流愿望迫切，必然讓“核武器”的威力大大增強，甚至不知翻了多少倍，于是成就了那個因網(wǎng)絡游戲而跳下高樓的男孩。
話已至此，無心再說，講破紅塵，才為自甘墮落!只愿天下未醒之人，早日睜開明事之眼。僅此愿望而已。
以上是我對于本學期選修《大學生人際交往心理學》的心得體會，x老師講課的幽默風趣，生動活潑，讓我對十多年的教育有了新的感受，對今后的國家教育事業(yè)也重新燃起了希望。使我印象深刻的xx老師以及他的授課方式，進一步增加了我對心理學的興趣與重視，由此給了我學習心理學的一個美好的開始。在此衷心感謝您的啟蒙之恩!謝謝您!
部隊人際交往心得體會篇一
在部隊中，每個人都是一個有機的整體，彼此之間互相依存、互相配合，確保了部隊的整體效能。而人際交往，則是部隊中最為基礎且重要的組成部分。在參加部隊的人員中，有些人因為自身價值觀與思維方式不同可能導致相互之間不太融洽，這就需要我們在日常的交往中要加強溝通，理解、尊重他人的需求和想法，從而增進部隊同志間的感情，共同打造強軍事業(yè)。
第二段：如何進行有效的交往
人際交往是雙方的事情，每個人都應該注意自己的語言、行為和態(tài)度。如果我們希望與同事交流了解，并尋求他們的信任和尊重，必須學會傾聽與尊重，積極地了解他們的情況，接納他們的觀點。在交往中，盡可能少地使用虛偽的語言或者行為，做到誠實、真實、坦誠地與他人交流。
第三段：如何面對不適合互相交流的同志
在部隊中，一些人由于性格原因或其他原因容易與人產(chǎn)生沖突，這種情況下，我們可以通過主動溝通，以及注意自己的言行舉止來緩解這種情況。不要僅關注自己的感受，而是要了解和關心對方，理解對方的難處和想法，為對方考慮，不會引起誤解或產(chǎn)生爭執(zhí)，從而減少摩擦。
第四段：如何處理不當?shù)难孕?BR> 在部隊中，由于缺乏溝通，一些不恰當?shù)难孕袝绊憟F隊的整體效益，給同事的情感造成一定傷害，這時可以選擇批評該行為和言語的人，但需要注意的是要在保持和睦的前提下進行批評。只有尊重和關心對方，依據(jù)自己了解的情況和事實揭示錯誤或負面行為，批評才會有效果。但是，如果對方針對你個人進行攻擊或者不聽勸告，那么你可以選擇把問題交由上級領導來處理。
第五段：正確的溝通可以建立更好的人際關系
總之，人際交往對于每一個人都很重要，特別是在部隊中。我們應該希望與同事建立良好的關系，增進對彼此的了解和信任。這需要我們從自己的內(nèi)心開始，傾聽和關心他人，學會舍己為人，積極溝通和掌握有效的溝通技巧，通過互相幫助和理解，共同打造團隊精神，確保部隊的整體效益和績效。
部隊人際交往心得體會篇二
軍隊，是一個比較特殊的集體，因為每一個士兵都要為了實現(xiàn)國家的目標而奮斗，在這個集體中，人際交往顯得尤為重要。在日常的訓練中，我們需要相互信任、相互幫助，共同完成一件件任務。然而，人與人之間總是存在磨擦和摩擦，學會良好的人際交往是每個軍人必須掌握的技能。
第二段：了解自己，認清自己的特點和缺點
在人際交往中，首先要了解自己，認清自己的特點和缺點。只有清楚地認識自己，才能更好地與他人相處。在軍隊中，我們大多出身農(nóng)村，思想比較單純樸素，但是也會比較獨立自主。在訓練中，我們要大膽發(fā)言，表達自己的意見，但也要注意在表達意見的過程中，不破壞集體的團結(jié)性。
第三段：尊重他人，保持良好的口碑
尊重他人，是在軍隊中最基本的底線。在軍營里，大家都是平等的，沒有高低貴賤之分。尊重他人，指的是不批評他人，不瞧不起他人，不拿自己的意見和看法去否定他人。在人際交往中，保持良好的口碑是至關重要的，口碑好的人總能得到眾人的尊敬和信任，這對于在軍隊工作的人來說，更是必須的。
第四段：發(fā)展人際交往技巧
在人際交往中，良好的技巧可以讓我們更好地與他人溝通。例如，了解對方的興趣愛好，對對方的觀點予以肯定，提出合理建議等等。在軍隊中，我們同一個班，同一個營，要維護好班級和營級之間的關系，保持團結(jié)，互相幫助，在工作中，通過合理的建議，完成更好的任務，讓部隊成為一個團結(jié)的戰(zhàn)斗集體。
第五段：總結(jié)
人際交往是人類社會中必不可少的一部分，而在軍隊中，人際交往顯得尤為重要。了解自己、尊重他人、發(fā)展人際交往技巧，是良好的人際交往的基礎。只有我們打造出優(yōu)秀的軍人，才能讓軍隊更加強大，保衛(wèi)國家安全。
部隊人際交往心得體會篇三
部隊作為一個特殊的組織，每位士兵在其中都要經(jīng)歷各種人際交往。通過與戰(zhàn)友、上級、下級之間的交往，我逐漸認識到了人際交往的重要性，同時也獲得了一些心得與體會。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，總結(jié)我在部隊人際交往中的體會與心得。
第一段：認識人際交往的重要性
在部隊生活中，每個人都離不開人與人之間的交流與合作。無論是戰(zhàn)友之間的配合，還是與領導上級之間的溝通，都需要良好的人際交往能力。只有通過與他人的交往，才能更好地理解彼此，提高工作效率，為部隊的使命達成做出貢獻。
第二段：戰(zhàn)友之間的合作
與戰(zhàn)友之間的合作是部隊人際交往的重要一環(huán)。在訓練或執(zhí)行任務中，只有良好地與戰(zhàn)友合作，才能提高作戰(zhàn)效能與生活質(zhì)量。通過相互理解、信任與支持，我們能夠在困難的環(huán)境中互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難。同時，在與戰(zhàn)友的交往中，我也學到了如何認真傾聽他人的觀點，接受不同意見，并具備妥善解決沖突的能力。
第三段：與上級的溝通與學習
作為下級士兵，與上級的溝通與學習是非常重要的。通過與上級的交往，我了解到了正確的思維方式與工作方法，同時也獲得了不斷成長的機會。在與上級的交流中，我學會了如何準確地傳達自己的想法與需求，理解上級的要求與指示。通過不斷學習與反思，我提高了自身的工作能力，并且收獲了上級的認可與賞識。
第四段：對下級的關心與幫助
作為部隊中的上級，我也認識到對下級的關心與幫助是非常重要的。每個士兵都需要得到他人的關注與支持，才能更好地完成任務。在與下級士兵的交往中，我積極關心他們的生活與工作，及時查閱他們的困難并提供幫助。通過關心下級的需求，我建立了良好的上下級關系，并且?guī)椭麄儾粩喑砷L與進步。
第五段：通過人際交往實現(xiàn)部隊的發(fā)展
人際交往不僅僅是個人層面的交流與合作，更是推動部隊發(fā)展的重要力量。通過良好的人際關系，可以建立牢固的團隊合作基礎，推動工作的順利開展。在部隊中，我目睹了因為人際交往失當導致任務失敗的案例。因此，我深刻認識到只有通過良好的人際交往，才能更好地實現(xiàn)部隊的發(fā)展與目標。
通過與戰(zhàn)友、上級、下級之間的交往，我深刻認識到了人際交往的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在未來的部隊生活中，我將繼續(xù)不斷學習，提高自身的人際交往能力，為部隊的發(fā)展與使命貢獻更多力量。同時，我也希望其他戰(zhàn)友能夠意識到人際交往的重要性，并在交往中獲得更多的成長與收獲。只有團結(jié)合作，才能讓我們的部隊變得更加強大，充滿戰(zhàn)斗力。
部隊人際交往心得體會篇四
在部隊中，人際交往的基礎是理解并尊重他人。每個人都有不同的背景、經(jīng)驗和觀點，我們需要學會尊重他人的權(quán)益和差異。通過積極傾聽和關心他人的意見，建立起互相信任的關系。這樣的交往方式有助于增進團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動部隊的發(fā)展。
第二段：注重溝通和合作，提高工作效率
部隊人際交往的關鍵是注重溝通和合作。通過及時、準確地傳遞信息，避免誤解和矛盾的產(chǎn)生。良好的溝通能夠促進信息共享和意見交流，更好地理解和完成任務。同時，合作意味著團隊成員之間相互配合，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過合作，能夠更高效地完成任務，提高作戰(zhàn)效能。
第三段：培養(yǎng)情商，發(fā)展良好的情感關系
情商是指人們正確理解、靈活運用自己情緒、有效應對他人情緒的能力。培養(yǎng)情商可以幫助我們更好地理解他人的情感需求，并向他人傳遞積極的情感。良好的情感關系有助于增強團隊凝聚力，提高部隊的戰(zhàn)斗力。通過傾聽他人、理解他人的困難和需求，并給予支持和鼓勵，可以建立起良好的情感關系。
第四段：處理沖突和挑戰(zhàn)，增強適應能力
在部隊的日常工作中，難免會出現(xiàn)沖突和挑戰(zhàn)。處理沖突需要我們學會客觀分析問題，站在對方的角度思考，尋求妥協(xié)和解決方案。挑戰(zhàn)則需要我們具備應對壓力和變化的能力，靈活調(diào)整和適應環(huán)境的變化。通過處理沖突和挑戰(zhàn)，我們能夠提升適應能力，增強抗壓能力。
第五段：培養(yǎng)個人品質(zhì)，積極發(fā)展自己
部隊人際交往中，我們需要不斷培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)，以積極的態(tài)度面對工作和生活。首先，我們應加強自身的學習和培訓，提高專業(yè)技能和知識水平。其次，我們要保持積極向上的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。最后，我們需要樹立正確的價值觀和人生觀，堅守法律底線，樹立正確的職業(yè)道德和行為準則。
總結(jié)：部隊人際交往是一項復雜而重要的工作。通過理解并尊重他人，在溝通和合作中增進互信，培養(yǎng)情商與建立良好的情感關系，處理沖突和挑戰(zhàn)，以及積極發(fā)展個人品質(zhì)，我們可以不斷提高部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動部隊的發(fā)展。只有這樣，部隊才能更好地履行使命，為國家安全和人民幸福做出更大的貢獻。
部隊人際交往心得體會篇五
在部隊，良好的人際關系是士兵們能否在部隊中和諧相處、有效完成任務的關鍵因素之一。我在部隊中從事了數(shù)年的工作，通過與戰(zhàn)友們的相處，我深刻體會到了人際交往的重要性。我將在下面的文章中總結(jié)我在部隊人際交往中的心得體會。
首先，互相理解和尊重是建立良好人際關系的基石。部隊中人員結(jié)構(gòu)多樣，涉及各個領域和不同背景的人。在與戰(zhàn)友相處時，我們應該尊重彼此的差異，對待每一個人都保持平等和尊重的態(tài)度。我們要理解每一個人或多或少在各種方面都有自己的特點和問題。只有通過理解和尊重，我們才能更好地相互協(xié)作，建立起團結(jié)和諧的部隊氛圍。
其次，積極主動地交流是加強人際關系的一種有效方法。在與戰(zhàn)友交流時，我們應該主動表達自己的意見和想法，同時傾聽他人的觀點和建議。通過交流，我們可以更好地了解彼此，增進相互之間的了解和信任。此外，交流還可以幫助我們解決問題和改進工作方法，從而提高整個部隊的工作效率。
第三，互相支持和幫助是建立團隊協(xié)作的關鍵。在部隊中，我們都是一個團隊的一部分，每個人都應該為團隊的共同目標貢獻自己的力量。當我們遇到困難或者需要幫助時，我們應該敢于向戰(zhàn)友求助。同時，當戰(zhàn)友需要我們的幫助時，我們也要毫不猶豫地伸出援助之手。互相的支持和幫助不僅可以解決問題，還可以增強彼此之間的信心和團隊的凝聚力。
第四，善于處理沖突和矛盾是維護人際關系的一項重要技巧。在部隊中，沖突和矛盾是無法避免的。面對沖突，我們應該保持冷靜，不要激動和沖動，要以解決問題為出發(fā)點，不斷尋找和諧相處的方法。在沖突中，我們應該學會妥協(xié)和讓步，避免讓矛盾進一步升級。與此同時，我們也要學會主動調(diào)解，積極地尋求幫助解決沖突，而不是苦苦糾結(jié)于矛盾之中。
最后，誠實守信 是建立良好人際關系的基礎。在與戰(zhàn)友交往中，我們要堅持誠實守信的原則，始終保持誠信和信任。我們要做到言行一致，不說虛假的話，不做虛偽的人。我們要履行承諾，切實兌現(xiàn)承諾，以身作則，做到言行一致。只有建立起真誠和信任的基礎，我們才能與戰(zhàn)友建立起穩(wěn)固的友誼和團隊的凝聚力。
總結(jié)起來，部隊人際交往的成功與否對一個部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力都有著至關重要的影響。通過互相理解和尊重、積極主動地交流、互相支持和幫助、善于處理沖突和矛盾以及誠實守信，我們可以建立起和諧的人際關系，增強團隊的凝聚力，提高部隊的戰(zhàn)斗力。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)秉持這些原則，與戰(zhàn)友們一起努力，為部隊的榮譽和發(fā)展貢獻自己的力量。
部隊人際交往心得體會篇六
作為一名在部隊服役的士兵，良好的人際交往能力對于工作和生活都至關重要。通過多年的經(jīng)驗積累，我深刻認識到在部隊人際交往的重要性。以下是我在部隊中對于人際交往的心得體會。
第一段：建立良好的關系是非常重要的。
在部隊中，士兵們必須團結(jié)合作，并在壓力下密切交往以達到共同的目標。因此，建立良好的人際關系是非常重要的。無論是同事還是領導，我們都必須遵守軍人的基本道德規(guī)范，以真誠、誠信和尊重的態(tài)度對待其他人。
在我的軍旅生涯中，我始終將這個思想貫穿在我的行為中，不僅與部隊中的同事互相尊重，還尋求建立廣泛的社交關系，這有助于我的工作和生活。與同事們建立良好的關系也為我贏得了信任，同時也贏得了他們對我的正面評價。
第二段：要提高溝通技巧。
無論是在部隊還是日常生活中，溝通技巧對人際交往的優(yōu)劣有著巨大的影響。在軍隊中，士兵必須學會清晰而有效地與同伴和領導溝通，才能有效地交流信息、指導任務并保持高效的戰(zhàn)斗力。因此，我在軍隊中嘗試了各種不同的溝通方法，學習如何傳達信息和接收我的領導和同事的反饋。
通過這些努力，我改善了我的溝通能力和表達方式，變得更加自信和直接，從而更好地完成任務。充足的溝通技巧可以減少誤解和解決沖突，這些都是在部隊人際交往中不可或缺的元素。
第三段：要照顧他人的情感需求。
在部隊工作中，團隊合作是至關重要的。士兵們必須考慮團隊的整體利益，在軍事操作中，其中一個人的失誤也會讓其他人遭受損失。與此同時，我們必須也要照顧他人情感上的需求，尊重他們的感情、信仰和背景，并考慮他們的心理狀況。
作為一個成熟的團隊成員，我們必須展現(xiàn)出理性和同情心，在團隊中樹立起讓大家受益的文化。當我們能處理好人際關系時，團隊的效率也會得到提高。
第四段：要有耐心和悅?cè)说膫€人素質(zhì)。
由于部隊中的許多任務往往是緊張和長時間的，因此，士兵們必須有耐心和悅?cè)说膫€人素質(zhì)，以承受長期的壓力。面對困難和壓力時，我們要保持高度的冷靜和從容，避免沖突和激烈的爭吵，這樣才能保持團隊的和諧氣氛。
要做到這點，士兵需要意識到自己的情緒，并加強自我控制能力。在我的部隊生活中，我通過瑜伽和冥想等方法來保持我的身體和精神放松，這有助于我有效地應對各種壓力。
第五段：保持積極樂觀的態(tài)度。
最后，作為一個軍人，保持積極樂觀的態(tài)度非常重要。無論是在工作還是生活中，這種態(tài)度不僅可以幫助我們應對挑戰(zhàn)并成長，而且還可以帶給我們愉悅和信心。在我軍旅生涯中，我對這種態(tài)度深有體會，我總是積極地看待生活中的每一個方面，包括不利的情況。
總結(jié)：
在部隊人際交往中，建立良好的關系，提高溝通技巧，照顧他人的情感需求，有耐心和悅?cè)说膫€人素質(zhì)以及保持積極樂觀的態(tài)度是必備的技能和特質(zhì)。這些技能和特質(zhì)不僅可以增強人際交往，還可以提高自己處理問題的能力和工作表現(xiàn)。作為一名部隊士兵，我會繼續(xù)堅持這些原則，以更好地為國家服務。
部隊人際交往心得體會篇七
第一段：介紹人際交往的重要性（200字）
人際交往是人類社會生活中不可或缺的一部分。通過與他人的交流與溝通，我們可以了解更多的信息，拓寬自己的視野，增進彼此的感情。同時，人際交往也是我們實現(xiàn)個人目標、提高生活質(zhì)量的重要途徑。然而，人際交往也存在一些難題和挑戰(zhàn)，例如溝通不暢、信任缺失、沖突等。在長期的交往過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些心得。
第二段：保持積極的溝通態(tài)度（250字）
在人際交往中，態(tài)度起著至關重要的作用。一個積極樂觀的態(tài)度可以使得交流過程更加順暢和愉悅。在溝通中，我始終保持著對他人的尊重和理解。我努力傾聽對方的意見和想法，認真思考，以確保雙方能夠達成共識。同時，我也學會了適時表達自己的觀點，坦誠溝通。這種積極的態(tài)度不僅讓我與他人的關系變得融洽，也使得我自己的心態(tài)更加積極向上。
第三段：建立良好的信任關系（250字）
信任是人際交往中最基本的因素之一。只有在相互信任的基礎上，人與人之間才能夠真正地互相交流和合作。為了建立良好的信任關系，我深信要保證自己的行為和言辭的一致性，并遵守對他人的承諾。此外，我也注重在日常交往中展現(xiàn)自己的真誠和善意。我愿意傾聽他人的需求，給予支持和幫助。通過這些努力，我與他人建立的信任關系得到了不斷地鞏固和發(fā)展。
第四段：處理沖突與矛盾（300字）
在人際交往中，沖突和矛盾是難以避免的。面對沖突與矛盾，我一直秉持著平等、理性的原則去應對。首先，我學會了冷靜思考，不盲目地做出決定。我試圖了解不同立場的背后原因，以便找到解決問題的方法。其次，我注重自己的語言和行為，避免以攻擊或侮辱的方式表達自己的觀點。相反，我選擇運用合理的論證和積極的態(tài)度來解決沖突。最后，我也樂于與他人進行妥協(xié)與合作，以達到雙方的利益最大化。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過長期的人際交往，我深刻地認識到了積極的態(tài)度、良好的信任關系以及以合作為基礎的處理沖突方式對于建立和諧的人際關系的重要性。未來，我將繼續(xù)努力踐行這些原則，不斷提高自己的交往能力。同時，我也希望能夠通過自己的行動和示范，影響他人，推動社會整體人際關系的進步。我相信，只有通過良好的人際交往，我們才能夠建立一個更加和諧、進步的社會。
部隊人際交往心得體會篇八
我們在生活﹑學習﹑工作中，要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關系。
社會交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關系的能力。包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右關系的能力。
（1）表達
理解能力表達理解能力意味著一個人是否能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的思想表現(xiàn)出來，還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表達。一個人的表達能力，也能直接地證明其社會適應的程度。
（2）人際融合能力表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛，它和人的個性（如內(nèi)外向等）有極大的關系，但又不完全由它決定，更多的是一種心理上的意味。
（3）解決問題的能力當前獨生子女的一大弱點是依賴性強，獨立性解決問題能力差，再加上應試教育的弊端，因而嚴重影響了學生的交往能力。
人際交往能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。我以為，我們在校學習期間，就要培養(yǎng)自己與同學、與教師、與領導、與職工打交道的能力。與同學交談，可以論爭不同的學術(shù)觀點，可以談對社會現(xiàn)象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領導面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際，你會從中學到很多書本上學不到的東西。
（1）人際關系影響大學生的生理和心理狀況
處于青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質(zhì)，從而正確認識、對待各種現(xiàn)實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態(tài)心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環(huán)而嚴重影響身心健康。
（2）人際交往影響大學生的情緒和情感變化
處于青年發(fā)展期的大學生，正處在人生的黃金時代，在心理、生理和社會化方面逐步走向成熟。但在這個過程中，一旦遇到不良因素的影響，就容易導致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒，影響學習和生活。實踐證明，友好、和諧、協(xié)調(diào)的人際交往，有利于大學生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。
（3）人際交往影響大學生的精神生活
大學生情感豐富，在緊張的學習之余，需要進行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學生對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。
（1）人際交往是交流信息、獲取知識的重要途徑
現(xiàn)代社會是信息社會，信息量之大，信息價值之高，是前所未有的。人們對擁有各種信息和利用信息的要求，隨著信息量的擴大，也在不斷地增長。通過人際交往，我們可以相互傳遞、交流信息和成果，使自己豐富經(jīng)驗，增長見識，開闊視野，活躍思維，啟迪思想。
（2）際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段
孔子曾說過：
"獨學而無友，則孤陋而寡聞"。人際交往，可以幫助我們提高對自己的認識，以及自己對別人的認識。在人際交往的過程中，彼此從對方的言談舉止中認識了對方。同時，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。交往面越寬，交往越深，對對方的認識越完整，對自己的認識也就越深刻。只有對他人的認識全面，對自己認識深刻，才能得到別人的理解、同情、關懷和幫助，自我完善才可能實現(xiàn)。
（3）人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要
人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進青年學生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關系中成長起來的。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。
人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極回避，要敢于接觸，尤其是要敢于面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷，不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多；再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。
（1）平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交。切忌因工作時間短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關系的順利發(fā)展。
（2）相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關系，與人相處時的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關系，更好的完善自己。
（3）互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有"來而不往、非理也"之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。
（4）信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人"有一言既出、駟馬難追"的格言?，F(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示自己的自信心，取得別人的信賴。
（5）寬容的原則：表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，"做到宰相肚里能撐船"，他吵，你不吵；他兇，你不兇；他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反，它是有度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關系的潤滑劑，能"化干戈為玉帛"，贏得更多的朋友。
（1 ）記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。
（2）舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。
（3）培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。
（4）培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣
而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。
（5）做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。
（6）要注意語言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。
（7）處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。
要有效地提高人際交往能力，可循兩方面入手，一是對社會情境的辨析能力，二是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。
（1）對環(huán)境的辨析能力
對環(huán)境的辨析能力要有效地達到社交目標，便要因應情勢而作出相應的行為。社交環(huán)境瞬息萬變，交往的對象亦有不同的特質(zhì)，要適應不同社交環(huán)境、人物，便非要有精銳的觀察和認知能力不可。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。
（2）對別人心理狀態(tài)的洞察力
洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。
要增進個人的社交能力，一方面要提高對自己及別人的需要、思想、感受的洞察力，另一方面亦要細心觀察不同的情境和人物，分辨其中不同之處并加以理解分析，以加強對千變?nèi)f化的社交環(huán)境的掌握。雖然心理學家認為社交能力是可以訓練提高的，但要真正的提高社交能力，實在不是一件容易的事，亦非一朝一夕可以做到，成功與否還是取決于一個人的動機、決心、努力與恒心。
部隊人際交往心得體會篇九
來到xx學院這個新環(huán)境，我們免不了要去適應它，才能更好的學習，更好的生活。首先，我們要學會的便是人與人之間的交往，因為，在這個世界上，我們不可能是孤獨一人，人際交往構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。
在這里我就和大家講訴一下大學生如何處理人與人之間的交往關系，對此，我深有體會。一位阿拉伯哲人說的好：“一個沒有交際能力的人，猶如陸地上的船，是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去的?！痹趯W習生活中，面對同學老師，我們應該怎樣來把握關系的尺度呢?五湖四海的人，由陌生到熟悉，這就是一個人際交往的過程。我覺得人與人之間的相識是一種緣分，大家通過溝通接觸，相互了解，相互認識來建起人與人之間的友誼之橋。也許是一句簡單的問候，也許是一個淺淺的微笑，都能是你被對方吸引，這就是所謂的人際交往因素。威廉·詹姆斯有言，“人類本性最深的需要是渴望得到別人的欣賞?！辈煌娜穗H關系會引起人的不同情緒，心情舒暢或不愉快，只有積極與之交往，才能更好的建立人際關系。
說到集體，就會想到個人，一個人不是孤獨的，他需要朋友。朋友，是你身邊值得信賴值得相信的人，班上的同學，寢室的室友，都是通過你的努力，結(jié)交到的人，學會信賴他們，就是朋友的肯定?？墒钱吘谷藷o完人，每一個人都會有各自的一些缺點，經(jīng)過長時間的相處，這些都會顯現(xiàn)出來，要學會寬容，諒解他人，好的人際交流會加深人與人之間的友誼和信任度，創(chuàng)造和諧的氛圍。我很開心，自己來到這個新環(huán)境，認識到許多新朋友，她們或許和我性格不同，愛好不同，可我們有相同的學習目標，共同的前進方向，她們是我在這大學里要一起共度三年的人，我喜愛她們，真誠對待，相互理解，接納，信任，將會使我們相處的更好。
所以對此人際交往能力就顯得特別的重要。人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極回避，要敢于接觸，尤其是要敢于面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷，不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多;再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。
(1)平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交。切忌因工作時間短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關系的順利發(fā)展。
(2)相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關系，與人相處時的
容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關系，更好的完善自己。
(3)互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有來而不往、非理也之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。
(4)信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人有一言既出、駟馬難追的格言?，F(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示自己的自信心，取得別人的信賴。
(5)寬容的原則:表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，做到宰相肚里能撐船，他吵，你不吵;他兇，你不兇;他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反，它是有度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關系的潤滑劑，能化干戈為玉帛，贏得更多的朋友。
(1)記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。
(2)舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。
(3)培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。
(4)培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。
(5)做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。
(6)要注意語言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。
(7)處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。
(1)對環(huán)境的辨析能力
對環(huán)境的辨析能力要有效地達到社交目標，便要因應情勢而作出相應的行為。社交環(huán)境瞬息萬變，交往的對象亦有不同的特質(zhì)，要適應不同社交環(huán)境、人物，便非要有精銳的觀察和認知能力不可。對環(huán)境的辨析能力是社交能力的一個重要部分。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。
(2)對別人心理狀態(tài)的洞察力
洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。
(1)良好表達能力的培養(yǎng)
社交中受人歡迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表現(xiàn)在適時、適量、適度三個方面。
一要適時。說在該說時，止在該止處，這才叫適時?？捎械娜嗽谏缃粓錾显撜f時不說，他們見面時不及時問候;分手時不及時告別;失禮時不及時道歉;對請教不及時解答;對求助不及時答復??反之，有的人該止時不止。他們在熱鬧喜慶的氣氛中嘮嘮叨叨訴說自己的不幸;在別人悲傷憂愁時嘻嘻哈哈開玩笑;在主人心緒不安時仍滔滔不絕發(fā)表宏論;在長輩家里樂不可支地詳談馬路新聞。請設想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產(chǎn)生什么樣的印象呢?二要適量。適量的社交口才還包括聲音大小適量。大庭廣眾之中說話音量宜大一點，私人拜訪交談音量宜適中，如果是密友、情人間交談，小聲則可以表現(xiàn)親密無間、情意綿綿的特殊關系，給人一種親切感。這些都是在社交場合與人交談應該掌握的技巧。
三要社交口才適度。主要是指根據(jù)不同對象把握言談的深淺度，根據(jù)不同場合把握言談的得體度，根據(jù)自己的身分把握言談的分寸度。其次，體態(tài)語也要恰到好處。
(3)解決問題能力培養(yǎng)
處理日常學習生活的各種問題，是我們最重要的責任。但是，當問題接踵而來，而且復雜度不斷升高的同時，如何有系統(tǒng)地找出問題的成因，對癥下藥，以最有效率的方式解決問題，就是考驗我們解決問題能力的時候了。
關于解決問題能力的培養(yǎng)，我們不妨借鑒一下ibm培養(yǎng)職工的方法，ibm對此能力的培養(yǎng)有五大步驟：
一要定義并理清問題：先收集資料并分析，確定問題確實存在之后，將問題寫下來，成為每個人都可以了解的陳述，將問題具體化，使相關人員明了。
二要分析問題：可以利用管理學的技巧輔助，如魚骨圖等。或是與部屬舉行討論會議，將問題產(chǎn)生的原因分類，并且列出解決的優(yōu)先順序。
三要訂出可能的解決方案：邀請同仁腦力激蕩，最重要的是把這些結(jié)果用有系統(tǒng)的方式整理出來，依照是否能真正解決問題，是否能獲得管理階層支持，以及是否可付諸實行等原則排出順序。
四要選出解決方案訂出行動計劃：選擇影響力最大、推動起來最容易的方案，立即擬定行動計劃。
五要推動解決方案并追蹤結(jié)果：進行之前先給予成功的定義，在過程中不斷檢視決策的推行情況，并樹立各階段里程碑，確保行動達成目標。
每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是你要有所改變，要有強烈成功的愿望，我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以使大家領悟到交往的一些知識。結(jié)合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關系。讓那些在生活、學習、工作中，不愿交往、不懂交往、不善交往的同學，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關系。為提高中國大學生的基本能力做出一份貢獻。
部隊人際交往心得體會篇十
這學期通過學習了《人際溝通》這門課程，讓我對這方面了解到很多，也學習到很多東西。每個個體都生活在各種各樣現(xiàn)實的、具體的人際關系之中。人際關系交往的好與壞：可以看出你在社交活動中是：如魚得水呢還是處處碰壁。怎樣才能健立良好的人際關系呢，從小處講，就是從我們老百姓的身邊講起：人際溝通也是不可缺少的，只有與其他人進行有效的溝通，你才能了解周圍人的性格品德，只有良好的溝通，朋友之間，同事之間都只有通過互相溝通，才能了解對方的內(nèi)心世界，知道對好忌什么，你也能發(fā)現(xiàn)到對方的優(yōu)點與缺點，用發(fā)現(xiàn)到的檢驗一下自己，取長補短，從說話到接人待物，都要向著別人可以接受的`方面去說去做，當然務必要求盡善盡美，只要讓別人能接納你，這就代表著你成功了。
在人際交往中，切忌死板，不要用同樣的交往方式去交往所有人，所謂林子大了什么樣的人都有，三教九流，人生百態(tài)，學會變通，切記讓人感到你與人家交談存在某些自私的目的，這樣對方也會對你敬而遠之，這是一種奇妙的感覺，有時在聽別人闡述一種觀點時，好像是另一個我在述說，所以我有時就會在不經(jīng)意間會心一笑，也許她辭不達意，也許她用詞不當，也許她語氣不好，也許她態(tài)度惡劣，但都不影響我理解真正的意思。她是她，我是我，她沒有必要，我也不會強求她用我的語法，用我熟悉的詞匯，你要用心的去關心別人，別人也同樣的關心你，學習，工作中，關心同事，多交流，倆者之間才更深發(fā)展的機會，換言之，一定做到想別人所想，用自己寬容的心去包容別人，把自己的眼光放遠一點，你就會對眼前的一些不快之事自會一笑了之。
總之，人與人交往要尊重彼此！
部隊人際交往心得體會篇十一
適當?shù)钠婀中牟皇菈氖?，這是與他人保持適度溝通的必要動力；試想，若一個人對四周的人和事一概沒愛好，哪來的人際交往呢？但是，一個人總讓四周的人感到對別人的事情過分關懷，也不分份內(nèi)份外，這或多或少有干涉他人內(nèi)政之嫌。久而久之，別人也會不分什么事情，一概對你敬而遠之。隔閡由此而生。講大話吹噓自己不顧別人的感受只顧沉醉于自我吹噓在多數(shù)場合是不受歡迎的，任何人都有一種逆反心理，都會自然而然地在心中（至少是）對你的吹噓貶斥一頓。優(yōu)點最好由別人去發(fā)覺，這不是缺乏自知之明，別人發(fā)覺了也不見得非講給你聽，這樣才有人際交往中的震懾力和神奇感，也就是許多人夢寐以求的魅力。
一味吹拍對方
助人為樂本是應當大力提倡的美德，這一點毫無疑問。但在人際交往過程中消失喧賓奪主的狀況卻屬于一大忌。自己揣度他人的心愿并關心出謀劃策不失為一種超群的交往技巧，但這種情形下個體的獨立性同樣很重要，需要予以充分的敬重。
有時過分的熱心可能扭曲了雙方正常的關系，值得警惕。
部隊人際交往心得體會篇十二
本學期報選了xx老師的《大學生人際交往心理學》選修課，真是十分慶幸。如今已接近尾聲，一學期學下來，感受頗深。起初，我只是對心理學有種莫名的好奇與興趣，不知其是怎樣的一門學科，怎樣的學習方式，但通過x老師一學期的講解，才發(fā)現(xiàn)，既有幫助又有樂趣!
泛泛的講，老師在每節(jié)課都傳達了一種做事方式，那就是注重小節(jié)，我們很多時候都會忽略的細節(jié)，卻會在別人心中留下不好的影響，相反的，我們細致的認識到很多細節(jié)，就會在別人心中產(chǎn)生不可估量的效應。畢竟，在這個不再單純與直接的社會，他人心中的波瀾并不會在表情中流露，卻會在今后的行動中默默耕耘。所以，我個人認為，這不是時代的變質(zhì)，而是社會的進步，是一個人與人之間深層次交流的平臺。既然如此，我們不能改變，必要接受。例如，送走朋友時，望其走遠。家人回家時，多句問候。有人傾訴時，多些耐心。進出門時，照顧他人。等等。如此細微的事情，并不會花去我們多少時間和精力，但在他人心中，自身的形象，可能就會因此變得不同。
印象中最深刻的一課，是感恩的話題。一個男孩成為父親后的醒悟，讓我深深陷入了沉思，父母的愛總是那么透明，透明到我們有時根本發(fā)現(xiàn)不了，使我們不理解，不接受，以至于堅決拒絕。愛為何變得使人反感，是我們不愿被束縛的心。然而在我們受到傷害之前，永遠也想不到那束縛就是幸福，就是避風的港灣。當我們可以成為下一代的港灣的時候，才體會到，做港灣并不是那么容易，自以為是的小船總在拼命的駛離自己，沒有實際的纜繩，只等風浪促歸航。于是，感慨。曾經(jīng)的自己，不也是如此倔強與固執(zhí)?于是，感嘆。可憐天下父母心啊!明白這透明的愛，原來是空氣般無力卻又廣博的如此偉大。
答案是：很難!
究其原因，我認為很大程度上是外界各種各樣的思想侵蝕。戶外傳媒、花邊新聞、網(wǎng)絡游戲等等，創(chuàng)意層出不窮，招式千變?nèi)f化，其吸引力之大，傳播力之廣，談論性之高，使得他們成為了思想的核武器，加之青年人思想束縛力微薄，跟潮流愿望迫切，必然讓“核武器”的威力大大增強，甚至不知翻了多少倍，于是成就了那個因網(wǎng)絡游戲而跳下高樓的男孩。
話已至此，無心再說，講破紅塵，才為自甘墮落!只愿天下未醒之人，早日睜開明事之眼。僅此愿望而已。
以上是我對于本學期選修《大學生人際交往心理學》的心得體會，x老師講課的幽默風趣，生動活潑，讓我對十多年的教育有了新的感受，對今后的國家教育事業(yè)也重新燃起了希望。使我印象深刻的xx老師以及他的授課方式，進一步增加了我對心理學的興趣與重視，由此給了我學習心理學的一個美好的開始。在此衷心感謝您的啟蒙之恩!謝謝您!