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        2023年費用報銷崗位述職報告(3篇)

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            在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
            費用報銷崗位述職報告篇一
            以思想建設(shè)為中心,進一步提高了班內(nèi)員工的思想覺悟。
            加強思想道德建設(shè)是提高司機素質(zhì)的一些基礎(chǔ)性工作,為推動“司機高水平服務(wù)”具有十分重要的意義。換言之,思想是行動的先導,思想上有了方向,行動上就有了坐標。一年來,我一直沒有放松對自身思想的嚴格要求。班車司機無時無刻不在堅守這個要素,他們每次出車前的檢查從不疏忽,從機油、冷卻液、各儀表工作情況一直到車輛輪胎、氣壓及車容車況等等一個也不放過,為收費員工提供了安全放心的乘車過程。
            他們在每天的出車過程中,嚴格遵守《中華人民共和國道路交通管理條例》和分公司的各項規(guī)章制度,嚴格按照規(guī)定的班車路線行駛,不超速、不強行,從未出現(xiàn)過違章、交通事故等情況。在服務(wù)一線員工時,使用文明用語百分百,讓文明的話語溫暖一線員工;在出車前提前啟動班車,使車輛內(nèi)部溫度達到冬暖夏涼,保持車內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,使乘車人感到舒心、放心,一線員工對此好評如潮。
            每天早上上班第一件事就是先要檢查車輛安全狀況及環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,決不開帶病車上路,把安全放在首位,把為一線員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)牢記心中。我們積極開展班組活動,對員工,尤其是新到員工進行安全知識、業(yè)務(wù)知識等不斷培訓和學習四、安全工作重泰山,安全工作無小事。
            分公司一直強調(diào)安全工作的重要性,我們機場北線司機班積極響應(yīng),組織學習分公司召開的安全會議精神,提高員工的安全意識。認真學習落實分公司和收費所的各項規(guī)章制度,始終堅持"安全第一,預防為主"的原則,在安全生產(chǎn)方面做到以下幾點:
            第一,從思想上認識到安全生產(chǎn)的重要性;
            第二,提高生產(chǎn)技術(shù)的能力,熟悉操作規(guī)程;
            第三,要有良好的團結(jié)協(xié)作及互相監(jiān)督和督促的精神。所以在班組經(jīng)常和大家提出:凡事都要盡心,凡事都要精心,對車輛的每日安全檢查必須履行,不要有任何麻痹思想,把安全工作落實到日常工作的每一個細節(jié)中。我們司機班不僅積極參加到分公司開展的“安全生產(chǎn)月”等一系列安全活動中,還積極配合收費所開展消防演練、安全檢查等活動,以分公司安全工作達標為己任,以駐地平安為目標,為分公司的安全事業(yè)推波助瀾。
            存在不足,如何改進
            我們從以上幾方面做了一些努力,取得了一些成績,同時了暴露出許多不足,比如一日生活制度落實不夠細致,平時同志間關(guān)心照顧不夠,業(yè)余學習抓得不緊等。我們一定引起重視,戒驕戒躁,在以后工作中刻苦努力,團結(jié)奮斗,積極探索,勇于出新招,使我們的工作更上一個新的臺階。盡管經(jīng)過一些努力,大家的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少,但還需進一步提高。
            費用報銷崗位述職報告篇二
            我擔任的是支部宣傳委員一職,行政上主管教務(wù)處全面工作。
            我將自己這三年來的主要工作向大家作個匯報。
            三年前,我剛接管了教務(wù)處的工作,由于缺乏經(jīng)驗,只能摸索著開展工作,工作開展得小心翼翼,且不時地會陷入被動境地。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,自己不斷地加強學習,不斷地為自己充電,提高自己的管理水平。
            由于我校專業(yè)層次多,增加了管理的難度,為此,在平時的工作中,我總是堅持有計劃地安排好各項工作,事情落實到具體的人,即使工作開展中遇到困難,也都是想方設(shè)法地將問題解決,從沒有因為困難而退讓、而影響工作。三年來,我能在每學期開學初就將計劃制訂好,利用節(jié)假日休息時間,盡可能多地將下一學期的課務(wù)、課程開設(shè)預先考慮,特別是課務(wù)分工,總是能通盤考慮,既兼顧教師本人的實際能力,又能考慮學校教學的實際需要,將課務(wù)分工力求做到合理,力求出最大效益。特別是這兩年,教師城鄉(xiāng)交流多,部分骨干教師調(diào)離出去,增加了師資壓力,我能根據(jù)在平時的管理中關(guān)注到的信息,大膽地起用新教師,特別是單招班的教學,無論那門學科,都有一兩名新教師配備進去,在老教師的傳幫帶下,漸漸地能承擔起升學班的教學任務(wù)。
            平時的常規(guī)管理,在遵照制度執(zhí)行的情況下,能創(chuàng)造性地開展工作。近兩年來,單招班的考生較之于過去,為了減少自身的競爭力,在師資儲備足的情況下,嘗試著在01級增開了化工專業(yè)、02級增開了電工電子專業(yè)、03級增開了文秘專業(yè),每增加一個新專業(yè),由于周期有兩年的時間,因此,高二時我就將新開專業(yè)教師安排出去參加高三教研,讓專業(yè)教師對本專業(yè)的考試要求先熟知,再進行施教,減少了盲目性;并且,超前一個學年,就對下學期想開設(shè)的新專業(yè)的招生情況進行信息收集、分析,力爭能使得該專業(yè)的開設(shè)具有實用價值,從而對學生及其家長有個交代。
            為了增強教師參加繼續(xù)教育的意識,根據(jù)學校師資隊伍建設(shè)的意見,及時制訂了繼續(xù)教育管理辦法,并且平時不斷加強督促、檢查,20xx年以來,在進修學校實行繼續(xù)教育考核登記制度后,由于平時工作到位,我們學校教師的繼續(xù)教育考核通過率很高,并且,每次由于材料準備充分,都受到了進修學校領(lǐng)導的好評。
            三年內(nèi),組織過三批青年教師參加揚中市級課堂教學競賽,每屆都有教師獲得好的名次,特別是去年和今年,大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去,兩位老師都獲得了二等獎的好成績。為組織青年教師參加比賽,確保他們能出好成績,我總是能犧牲自己的休息時間,為他們進行指導。
            在負責教務(wù)處全面工作的同時,我還擔任了兩個班的語文教學,01級從高一一直跟到高三,認真準備每一節(jié)課,認真研究、出好每一份試卷,付出終有回報,今年,我任教的01單招1班和3班,共有82人參加考試,全部達線,其中有39人被本科院校錄取。
            工作中,我能與本處室及其他處室的同志友好相處,能協(xié)調(diào)好各項工作,始終顧全大局。從去年下半年就已經(jīng)涉及到的骨干示范專業(yè)申報,到今年上半年就開始的國家級重點的材料準備,盡管自己的孩子今年參加中考升學考試,但我沒有請一天假,沒有因為孩子、家事而耽擱學校的事情,而且,雖然自己負責的材料量很大,但我仍是克服困難,按時、按質(zhì)地完成好自己負責的材料。
            在平時的工作中,能接受教師善意的建議,及時改正工作中存在的不足之處。也許是自己的謙虛,總是能接受到老師的不少有益于自己工作的建議。
            以上是我三年來的主要工作,由于自己經(jīng)驗不足,對工作中存在的一些不盡如人意的現(xiàn)象,還有操之過急的不當做法,我當在日后的工作中努力改正。
            費用報銷崗位述職報告篇三
            緊張、忙碌的一學期即將結(jié)束。本學期,在吳校長的直接領(lǐng)導下,在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與吳校長開學初提出的“穩(wěn)中有進,穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領(lǐng)導和全體老師匯報如下:
            一、聽從領(lǐng)導,服從分配,統(tǒng)一理念,找準定位
            本學期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個是管理任人擺布的物,一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學生的服務(wù)與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個目標,把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導放心。
            本學期,通過學校多次對崗位負責人的培訓,我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學校的辦學理念更加理解,對生活區(qū)的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。
            1、認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。
            2、加強生活教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體員工的積極性。
            3、做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長、干事),協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。
            4、做好服務(wù)工作,為學生服務(wù),為教育、教學服務(wù),為在座的各位服務(wù)。
            5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。
            生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作,開學后的學生情緒穩(wěn)定工作,學生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作,學生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學管理,逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣,為學生打好學會做人的基礎(chǔ)。
            二、深入實際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法
            要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實際,調(diào)查研究。本學期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實自己的管理是否正確,因為服務(wù)對象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實行者,只有他們的反映和實施的結(jié)果,才能準確地檢驗自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點,以狀態(tài)進入工作角色。
            三、加強生活教師隊伍建設(shè),發(fā)揚團隊精神,營造良好的工作氛圍
            生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”,生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,腳踏實地,熱愛本職工作,熱愛學生,具有服務(wù)意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期,吳校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過竟聘,讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師,加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強了統(tǒng)一理念培訓,業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓,勞動紀律培訓,安全教育培訓,管理學生方式方法培訓,教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓,如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓,基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學校的辦學思想、辦學思路,得到進一步的貫徹和落實,提高了對工作的責任感和責任心,提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學生,我們從本學期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴格管理,要做好學生情緒穩(wěn)定工作,保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。另外,工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個人得失,齊心協(xié)力主動補位,沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風,特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學理念,掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序,盡快的進入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作,不是靠幾個或十幾個人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。
            四、建立健全各項規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化
            俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度,這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點,制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整,調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時反饋給生活教師,便于及時和改進,并與工資直接掛鉤。通過檢查評比,表揚獎勵工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風氣,充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,生活教師工作程序及職責等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對我們的一種的保護。這些制度,只有在大家的自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。