心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇一
記得我在小學四年級的暑假，我全家去過陜西宜川觀看黃河壺口 布。當時看到壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢，看到黃河那一瀉千里，呼嘯奔騰的壯觀景象，我感慨萬分!此情此景，我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼，為黃河那勇往直前的精神所折服，為黃河那無堅不摧的氣慨所感激!上周在音樂課上聽了《黃河大合唱》之后，我心潮澎湃，熱血沸騰，更感受到黃河的力量，一時我心中的愛國之情油然而生。黃河是中華民族的母親河，她是中華兒女力量的源泉，她象征著中華民族氣吞山河的崇高氣節(jié)。
《黃河大合唱》為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，喚醒了中華民族的靈魂，表達了我國人民抗戰(zhàn)的心聲，激起了人民的斗志!其中聽《保衛(wèi)黃河》這一章的音樂，好象聽到黃河水流奔騰湍急的聲音，歌聲此起彼伏，一個波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭場面躍然眼前。“保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國”的歌聲，唱出了中國的危急、唱出了全國人民緊急抗戰(zhàn)的形勢。激揚的歌詞與鏗鏘的旋律交融在一起，鼓勵著中華民族團結起來，保家衛(wèi)國，并肩作戰(zhàn)，消滅日本侵略者，重建美好家園。
《黃河大合唱》以高昂的節(jié)奏歌唱了黃河的博大雄姿，以熱情奔放的旋律贊美了中華民族的燦爛文化，以熱情激昂的歌詞頌揚了中華民族的英雄氣概。它始終激勵著中華兒女的愛國熱情!聽了《黃河大合唱》后，我周身充滿力量，愛國之情油然而生。
抗戰(zhàn)年代的《黃河大合唱》至今仍然感染著我們。要知道，我們現(xiàn)在的幸福生活，來之不易，是無數革命先烈用生命換來的。我們的革命先輩憂國憂民，前赴后繼，不惜流血犧牲，用生命譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天，建設祖國，實現(xiàn)中華民族的大國崛起，是每個中國人的共同心愿，也是我們青少年一代義不容辭的責任。我們作為新時代的初中生，要牢記祖國慘痛的抗戰(zhàn)歷史,不忘國恥，熱愛祖國，珍惜和平年代的幸福生活，從我做起，努力學習，不斷進取，長大了報效祖國，為國爭光!
保衛(wèi)黃河的心得體會篇二
黃河是中國著名的河流之一，也是中華民族的母親河。我有幸參觀了黃河，并深受啟發(fā)。在這次旅行中，我深刻體會到了黃河的偉大與深情，也從中汲取了不少心靈的營養(yǎng)。
首先，黃河讓我感受到了它的壯麗與雄渾。當我第一次站在黃河邊看著黃河滾滾而過的景象時，我被它的氣勢所震撼。黃河水流湍急，奔騰不息，席卷著一切阻隔在面前的東西，氣勢如虹。在黃河邊行走時，我仿佛感受到了它的偉大力量，內心油然而生一種敬畏之情。
其次，黃河告訴我生命的堅韌與不屈不撓。黃河是中國最長的河流之一，它的流程中承載著無數生命。然而，無論面對什么樣的困難與阻礙，黃河都能堅持向前，始終不放棄。黃河在漫長的歷史長河中，經歷了無數的滄桑變遷，但它從未停止流淌，也從未放棄帶給周圍的土地和人民源源不斷的水源。
再次，黃河讓我領略到了中華民族的團結與勇敢。黃河是中華民族的母親河，它孕育了幾千年的中華文明。在漫長的歷史長河中，黃河流域的人民始終以黃河為依托，百折不撓地與黃河攜手前行。無論是修筑防洪堤壩，還是進行黃河治理工程，都需要人們的團結與勇敢。黃河也正是因為有了中華民族的團結與勇敢，在無數的年月中才能夠保持著它的壯麗與威嚴。
最后，黃河喚醒了我對自然的敬畏與保護意識。作為地球上最偉大的自然景觀之一，黃河的壯麗景色令人嘆為觀止。然而，黃河的治理卻是一個長期而復雜的過程。我們應該認識到，保護黃河就是保護地球上寶貴的水資源。我們每個人都應該行動起來，為保護黃河做出自己的貢獻，以便讓它繼續(xù)流淌下去。
在這次黃河之行中，我深深地感受到了黃河的偉大與深情。黃河的壯麗景色、生命力與歷史底蘊，都讓我受益匪淺。我將會繼續(xù)攜帶著這份感激與敬畏之情，為保護好黃河，貢獻自己的力量。它不僅僅是一條河流，更是中華民族的驕傲和自豪。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇三
爺爺說：那一年，為阻止日軍的進攻，黃河大堤被炸開
爺爺說：無數人溺入水中，成為死者
爺爺說：還有無數大難不死的生者背井離鄉(xiāng)，踏上了逃亡之路
爺爺說這番話時，我尚處于童年時代
至今猶記，黃河那渾濁的水流從他的眼眶里涌出
一排排洶涌翻卷的巨浪咽嗚著悲鳴著
在他的胸腔和喉嚨里鼓蕩撞擊
從此一塊燒的通紅的生鐵狠狠地烙在我的心上
以至于后來老師在課堂上只要一提到黃河
我的胸中就會不由自主地掠過一陣灼痛
多少次在夢里，我始終是那次災難中的
無數逃離家園的難民當中的一個孩子
衣不遮體，食難裹腹，瘦弱的身軀
在昏暗的夕陽和料峭的寒風中瑟瑟發(fā)抖
一排濁浪追上來，將我打倒在地
我艱難地爬起，吐出腹中泥沙與野菜的混合物
哭喊著尋找我的家人，而在我的前方
是一條望不到盡頭的、扶老攜幼哭聲慟天的
不知最終流向何方的黃河
長大后，我曾無數次經過黃河，那
凌空飛架的橋梁、往來穿梭的車流、風馳電掣般的高鐵
美麗的城市、高聳入云的樓群、剛剛建起的現(xiàn)代化工廠、步履匆匆忙于生計的人們
一次次刷新著我對黃河的印象，但這一切
還是無法抵擋童年時代
那個有關黃河的夢的屢次侵入
我知道，即使是到了我告別世界的那一刻
那塊通紅的生鐵在我心上烙下的灼痛也將不會消失
不管別人腦海里的黃河怎樣
在我印象之中，黃河永遠是一條日夜流淌著
望不到盡頭的、衣衫襤褸拖兒帶女的、在慟天哭聲中艱難前行的
河流
保衛(wèi)黃河的心得體會篇四
黃河是中華民族的母親河，自古以來一直承載著中國人民的生活和命運。最近我有幸來到黃河畔，親眼目睹了黃河的壯麗與磅礴。在這次旅行中，我深受感動，對黃河有了更多的了解與體會。下面，我將通過五段式的方式，分享我的心得體會。
首先，黃河給我留下深刻的壯麗印象。當我第一次親眼見到黃河的彎曲和波濤洶涌的景象時，不禁感到心潮澎湃。黃河水量巨大，從遠處看去，像一條如雷貫耳的黃龍，奔騰向前。在陽光的照射下，黃河泛起一層層金光，如同千萬條金帶，美不勝收。黃河的壯麗景色讓我仿佛置身于古老的神話故事之中。
其次，黃河讓我感受到了生命的頑強與堅韌。黃河流經貧瘠的黃土高原，其河道陡峭、泥沙淤積。然而，黃河的水流不因困難而停息，依然滾滾向前、奔騰不息。它孕育了中華民族的文明，給人們帶來了豐富的物質資源。黃河的頑強讓我感受到了生命的無窮力量，也激勵著我在遇到困難時堅持不懈、勇往直前。
第三，黃河教會了我珍惜資源、愛護環(huán)境。黃河的水資源在近年來受到了嚴重的污染和破壞，這不僅對周邊的生態(tài)環(huán)境造成了影響，也嚴重危害了人民的生活用水。黃河的問題提醒著我，我們應該共同努力保護好我們的生態(tài)環(huán)境，節(jié)約水資源，保持河道的潔凈。只有這樣，才能繼續(xù)倚賴黃河的恩澤，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四，黃河讓我感受到了歷史的厚重與文化的博大精深。黃河被稱為“中華民族的搖籃”，承載著千百年來中華民族的血脈和文化。沿途的文化古跡，如壺口瀑布、崆峒山、蘭州大砂漠等，都昭示著古代文明的輝煌與燦爛。黃河的歷史如一本厚重的教科書，給我講述著一個個動人的故事，讓我更加熱愛這片土地、尊重歷史文化。
最后，黃河讓我感悟到了人與自然和諧相處的重要性。黃河是自然界最具力量的展示之一，它給了人類生活的便利與發(fā)展的資源。然而，當人們過度開發(fā)黃河、破壞生態(tài)環(huán)境時，黃河也會帶來天災人禍。我們應該尊重自然、順應自然，與自然和諧相處，共同保護這片多災多難的土地。這樣，才能讓黃河永遠流淌，給后代子孫帶來美好生活。
總之，黃河給我留下了深刻的印象，讓我在感受到壯麗與磅礴的同時，也體會到了生命的頑強與堅韌。黃河更教會了我珍惜資源、愛護環(huán)境，讓我感悟到了歷史的厚重與文化的博大精深。對我而言，黃河是一所大學，給我開啟了一扇門，讓我更加熱愛祖國、熱愛大自然。我相信，在不久的將來，我們一定能夠更好地保護好黃河這片土地，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇五
教學目標：
1、語言智能發(fā)展目標
(1)能通過課文的學習,感受偉大的民族精神和強烈的愛國感情。
(2)能有感情地朗讀詩歌和準確地表達自己的心理感受。
(3)能初步學會運用英特網和圖書館搜集黃河相關的資料，并做初步的整理。
2、音樂智能發(fā)展目標
(1)通過傾聽《黃河大合唱》組樂，特別是課文部分《黃河頌》，感受音樂所表現(xiàn)的感染力。
3、人際關系智能發(fā)展目標
(1)通過小組交流或信息共享來增進學生團結協(xié)作的精神。
教學設想：
《黃河頌》贊美了黃河的英雄氣概，表達了對黃河的熱愛和歌頌，同時也表達了一個炎黃子孫強烈的民族自豪感。文章氣勢磅礴，直抒胸臆，讀來瑯瑯上口，使人受到無盡的感染。所以本課教學應以學生誦讀為主，從誦讀中領會它的思想內容，體會它的情感，發(fā)展學生的多元智能。重點感悟詩歌的第二節(jié)。
教學準備：
1、學生準備與黃河相關的資料。
2、教師準備《黃河大合唱》各個部分的mp3音樂和課文錄音及黃河景色的圖片。
教學課時：一課時
授課年級：七年級
教學設計：
一、情景導入
1、播放《黃河大合唱》組樂
2、同時黃河景色圖片聯(lián)播
(以這種方式導入是為了渲染課堂氣氛，激發(fā)學生學習本課的興趣并發(fā)展音樂智能。)
二、話說黃河
古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族。 在學習課文之前同學們先七嘴八舌地說說自己課前搜集到的黃河的相關資料，3分鐘后每組推選1人小結你組搜集到的資料。
(既是對搜集的資料的一次整理，也是借此對搜集資料的方法技巧的一次交流，更是對團隊協(xié)作的人際交往智能的一次鍛煉)
三、多角度朗讀，讓學生體會其中的思想感情。
1、教師范讀或聽課文錄音初步感悟。
2、學生自由練習朗讀進一步感悟，并用一句話概括本文的中心及作者的情感。
3、學生齊讀再進一步感悟。
(要求用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀。通過反復地朗讀，既增進了對詩歌所表現(xiàn)的強烈的感情有一個豐富的感性體驗，也是對有感情地朗讀詩歌的語言智能的一次鍛煉)
四、欣賞質疑
1、解題。本課題目是《黃河頌》，哪個詞是關鍵?(抓住“頌”字。)
2、這首詩的一、三兩節(jié)很顯然是首尾呼應，但這兩段文字著眼點完全相同嗎?(第一節(jié)重點落在“黃河”上，第三節(jié)重點落在“中華兒女”上。)
3、第二節(jié)是主體部分，主要是“頌黃河”，但并不是立即開始歌頌，在“頌”之前有一個蓄勢階段，如果在文中找出一個字來統(tǒng)領，應該是哪個字?(即“望”字。)
5、指出自己最喜歡的句子并簡述理由。
6、小結課文。
用如下板書總結課文：
序曲：描繪雄姿和氣勢
主體;歌頌悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業(yè)績、偉大堅強團結一致的精神。
尾聲 ：表達強烈的愿望和堅定的信念。
黃河——(象征)——中華民族
(這一部分主要是通過課堂討論發(fā)展學生能用自己的語言準確地表達自己的閱讀體驗和感受的語言智能。)
四、再朗讀
在理解課文的基礎上，要求學生根據《黃河頌》音樂，進行配樂詩朗誦。教師可根據具體情況安排學生齊讀、領讀或個別誦讀。
(配樂朗誦、理解性欣賞朗誦，既可以增進了學生對詩歌的體驗和感受，也可以進一步發(fā)展了學生有感情地朗誦詩文的語言智能。)
五、課外作業(yè)
1、背誦本首詩
2、收集有關黃河文化和治理黃河的資料，寫成專題文章，計劃開一次以“黃河”為專題的主題班會。
3、欣賞《黃河大合唱》音樂，學唱《黃河頌》部分，并進行表演唱。
(之所以布置這樣的作業(yè)，是為了進一步加強對學生朗誦和搜集資料的語言智能的發(fā)展，也為后續(xù)學習做一點準備。)
保衛(wèi)黃河的心得體會篇六
黃河，中國的母親河，也是世界著名的河流之一。然而，長期以來，黃河卻給中國人帶來了不少憂慮和煩惱。在了解黃河問題的過程中，我深感這是一個復雜而嚴峻的問題。通過對黃河的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)黃河的問題主要表現(xiàn)在水源減少、河道淤積、洪水泛濫、水污染等方面。面對這些問題，我們必須理性思考并采取措施以保護和治理黃河，確保人民的生存和發(fā)展。
首先，黃河的水源減少是讓人擔憂的一大問題。氣候變化、過度使用水資源等原因導致黃河源頭的冰雪融化速度加快，高山草場退化，降水減少，導致黃河干流流量下降。水源減少不僅對沿岸農業(yè)和生態(tài)環(huán)境造成影響，也給黃河以外的地區(qū)供水帶來威脅。面對這一問題，我們應該采取措施加強水資源的管理和保護，提高用水效率，合理利用水資源，以保證黃河及其周邊地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
其次，黃河的河道淤積也是導致其煩心的原因之一。黃河河床高程不斷上升，河道淤積嚴重，導致了洪水時容量的減小，增加了洪水的危險性。河道淤積還使得航運和水利工程建設受到限制，對黃河流域的經濟社會發(fā)展帶來了負面影響。為了解決這一問題，我們需要加大黃河河道疏浚力度，通過人工疏浚、生態(tài)疏浚等手段，保持黃河暢通，減少洪澇災害的風險。
再次，黃河洪水泛濫也是令人頭痛的問題。黃河流域是中國最大的洪澇災害頻發(fā)地區(qū)之一，幾千年來，黃河洪災給中國人民帶來了無盡的痛苦和損失。黃河沿岸居民需要付出巨大的代價來防御和應對洪水，黃河上游的水庫和河床整治工程也只能在一定程度上緩解洪水問題。面對這個問題，我們應該注重生態(tài)保護，恢復黃河的自然洪水調節(jié)功能，加強洪水預警和防治措施，減少洪水給人們生活帶來的不便和危害。
最后，黃河的水污染也是一個值得關注的問題。隨著經濟的快速發(fā)展和人口增加，黃河的水污染日趨嚴重。工業(yè)廢水、農業(yè)面源污染、城市生活污水等導致了黃河水質下降，水生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。污染的水源對人民的健康和生活環(huán)境造成威脅。治理水污染是保護黃河的重要環(huán)節(jié)之一，我們應該加大治理力度，采取科技手段和法律措施，減少污染物的排放，保護黃河的水質，建立健全的環(huán)境保護機制。
綜上所述，黃河的問題是復雜而嚴峻的，但我們不能因此而氣餒。只要我們從根源上解決問題，采取科學的手段和措施，就一定能夠保護和治理好黃河，確保人民的生存和發(fā)展。作為一個中國人，我深感責任重大，我愿意為黃河的保護和治理盡自己的一份力量，為我國的水環(huán)境改善和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。讓我們共同努力，讓黃河從煩心河變成幸福河，為中華民族的偉大復興添磚加瓦！
保衛(wèi)黃河的心得體會篇七
歡迎大家到我們開封來，我是大家次此開封行的導游。
我們開封古城汴梁、汴京、東京，簡稱忭，是我國七大古都之一，先后有戰(zhàn)國時候的魏，五代時期的后梁、后晉、后漢、后周以及北宋和金定都于此，所以開封素有七朝都會之城，下面我就用七個一給大家介紹一下開封：
一個名臣的歸宿：開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，我想許多人都聽過這首歌。大家到開封旅游，自然而然就會想到北宋名相——包拯，他曾擔任過我們開封開封知府，，在人們的心中他就是中國古代清官的象征。我們在參觀完清明上河圓后將去參觀包公祠。
一個王朝的輝煌：在開封歷史上建都的七個朝代中，以北宋建都時間最長，從公元960年到1120xx年，長達168年，也最繁榮。漢唐時間的長安不過四五十萬人，唐代洛陽也不過一百多萬人，而開封卻達到150萬人。而當時倫敦、巴黎也就十幾萬人，被歐洲人稱為世界最大城市的大馬士革也只有50萬，經濟的繁榮，人口增多，商品經濟的發(fā)展，使各國商人、使節(jié)、宗教人士不絕于途，中國的各種文明，包裹火藥、印刷術、造紙等由此傳向世界各地。經濟的繁榮也促進了文化的大發(fā)展，蘇軾、歐陽修、王安石、司馬光、柳永、李清照、張擇端都在各自的領域里各領風騷。
一條大河的歷史：開封的發(fā)展與黃河密切相關，開封的發(fā)展史可以說就是黃河的泛濫史，黃河穩(wěn)則開封盛，黃河泛則開封衰。現(xiàn)在我們的腳下有五大都城遺址疊壓在一起，，然后我們開封人重新在廢墟上建就是黃河泛濫一次就淹沒開封一次。五大古都遺址在二十平方公里土地上分布，只有我們開封的五城疊壓和洛陽的五都薈洛?，F(xiàn)在開封和黃河之間還有一個世界奇觀，那就是黃河懸河奇觀，黃河的河床要高出開封地面七米。
一朵鮮花的芬芳：這朵鮮花自然就是開封市花菊花，早在北宋時期，開封菊花便已馳名全國。1983年菊花被定為開封市花，從那以后每年的10月18日到11月18日，開封都要舉辦菊花花會，屆時走進開封的任何一個景點，你仿佛進入了一個菊花的海洋?，F(xiàn)在開封菊花和洛陽牡丹一樣成了省級花會。開封人愛菊花，不僅因為它美艷，還因為它性格剛強耐寒傲雪，氣質高潔。同時菊花也是開封人民堅強不屈的意志品質象征?；仡櫄v史，開封屢經戰(zhàn)火，然而開封人民生生不息，自強自立，重建家園，這不正是菊花獨有的品質么！
一次艱難的復興：自北宋末年黃河淹沒開封以來，開封在也沒有昔日的繁榮，民國時期還是省會的開封，現(xiàn)在已被鄭州洛陽遠遠拋在了身后。開封現(xiàn)轄五縣五區(qū)，人口460萬，市區(qū)人口78萬?，F(xiàn)在國家提出中部崛起戰(zhàn)略后省政府提出了發(fā)展中原城市群，實現(xiàn)鄭汴一體化。去年鄭汴大道的通車標志著開封在鄭州的拉動下，已經踏上了重視昔日輝煌的快車。
一幅歷史的巨畫：就是張擇端的清明上河圖?，F(xiàn)在我們已經到達了清明上河園，請大家?guī)Ш秒S身攜帶物品隨我下車，一起領略這幅歷史的巨畫。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇八
三維目標：
知識與技能：有感情的朗讀課文，積累字詞;
過程與方法：通過朗讀，合作交流感悟文章的主旨;
情感態(tài)度與價值觀：感受黃河悠久的歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。
教學重點：掃清文章字詞障礙，感悟文章主旨，理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。
教學難點：聯(lián)系時代背景理解詩歌的內容，有感情朗讀課文，提高學生朗讀能力。
課前準備：相關主題的文字和圖片資料。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引出文本
大家好!大家今天老師給大家?guī)砹艘皇赘枨?，請大家認真傾聽!(播放《黃河大合唱》)欣賞歌曲后你有什么感受?(生結合自己的感受回答)就是啊，古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。黃河頌就就是歌頌我們偉大的中華民族。今天就讓我們一起走進著名詩人光未然的《黃河頌》!(板書課題)
二、了解背景，初讀文本
(一)、創(chuàng)作背景:
通過閱讀書下注釋或自行查閱資料，完成下列各題，了解作者及創(chuàng)作背景。
1、本文作者( 光未然 )，現(xiàn)代( 著名詩人 )。早年從事抗日救亡文藝活動，創(chuàng)作過歌詞《五月的鮮花》，還著有組詩(《黃河大合唱》) 。
2、創(chuàng)作背景：1938年，( 抗日 )戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日本侵略者的鐵蹄踐踏華北大地，全國掀起抗日救亡的高潮。詩人光未然奔赴延安，隨八路軍將士在黃河兩岸抗擊日寇。雄奇壯麗的山川，英勇抗敵的戰(zhàn)士，強烈的感染了詩人。激動之余， 光未然寫下了組詩( 《黃河大合唱》 )?！饵S河大合唱》共分( 八 )個樂章，《黃河頌》為第二樂章。
(二)、欣賞詩歌：
1、請大家小聲初讀這首詩，圈點勾畫出對于你來說為生字的詞語，同座合作交流、或借助工具書解決。
2、欣賞課文配樂朗誦，感受磅礴氣勢，引起學生心靈的共鳴。同時，給不認識的字注音。
三、感情讀詩，感悟主旨
(一)、朗讀
1、學生欣賞課文的配樂朗誦。
2、教師范讀課文。
3、學生自由練習朗讀，要求用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀。
4、學生齊讀。
(二)、比讀課文
每組同學選擇你們喜歡的一段課文，自由選擇朗讀方式，有感情地朗讀出來，并說出喜歡的理由。
(三)、品讀課文，感悟文章主旨。(以下各題合作交流完成)
1、解題。本文題目就是《黃河頌》，哪個詞就是關鍵?(抓住“頌”字。)
2、這首歌詞的一、三兩節(jié)很顯然就是首尾呼應，但這兩段文字著眼點完全相同嗎?(第一節(jié)重點落在黃河上，第三節(jié)重點落在中華兒女上。)
3、第二節(jié)就是主體部分，主要就是“頌黃河”，但不就是立即開始歌頌，在“頌”之前有一個蓄勢階段，如果在文中找出一個字來統(tǒng)領，應該就是哪個字?(即“望”字)
5、小結課文
用如下板書總結課文：
序曲——主體——尾聲
黃河偉大堅強 望黃河——頌黃河 學習黃河精神
四、拓展延伸，升華文本
學生根據《黃河頌》音樂進行樂朗誦。
布置課外作業(yè)：
1、閱讀《黃河大合唱》第三部分：《黃河之水天上來》。
2、欣賞《黃河大合唱》音樂，學唱《黃河頌》部分，并進行表演唱。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇九
黃河是中國最大的河流，也是中華民族的母親河，孕育了五千年的中華文明。然而，黃河也給中國帶來了巨大的挑戰(zhàn)。由于河床高度不斷上升，洪水泛濫成災的情況時有發(fā)生，給沿岸居民和農業(yè)生產帶來了巨大的破壞。作為這片土地的主人，我們不僅應該關注黃河所帶來的煩惱，更要思考如何解決這些問題。
第二段：黃河煩心背后的原因
黃河河水上升的主要原因是長期以來的泥沙淤積造成的。泥沙淤積使得河床底部不斷上升，導致洪水泛濫時洪水溢出河道，形成嚴重的災害。在過去的幾十年里，人們?yōu)榱吮Ｗo黃河沿岸的人民和農田，一直在積極采取措施。然而，由于土地沙漠化的進一步發(fā)展和氣候變化的影響，黃河煩惱問題仍然沒有得到根本解決。
第三段：應對黃河煩心的措施
為了解決黃河煩惱問題，我們需要在多個方面采取措施。首先，我們可以加強土地保護，減少土壤侵蝕，限制耕地過度利用，以降低泥沙淤積的速度。同時，我們還可以通過植樹造林和草地建設等手段，增加土地的固碳效應，從而減緩氣候變化對黃河生態(tài)系統(tǒng)的影響。此外，我們還可以加強對黃河流域的水資源管理，實施水土保持、防洪和引水灌溉工程，提高水資源的利用效率。
第四段：加強環(huán)保意識的重要性
除了采取實質性的措施外，加強環(huán)保意識也是解決黃河煩惱問題的重要途徑。首先，政府和相關部門應該加大對黃河生態(tài)環(huán)境狀況的監(jiān)測和監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。同時，我們也需要加強對公眾的宣傳教育，促使每個人都能夠理解環(huán)境保護的重要性，并積極參與到環(huán)境保護行動中來。只有當全社會都能夠意識到環(huán)境保護的重要性，并付諸行動時，我們才能夠真正解決黃河煩惱帶來的問題。
第五段：共同承擔責任，建設美好未來
黃河煩惱是一個涉及生態(tài)、經濟和社會等多個方面的綜合問題，需要我們共同來解決。政府應該加大投入，加強組織和協(xié)調，引領全社會共同努力，推動黃河治理工作取得實質性進展。各級政府、科研機構、企事業(yè)單位和公眾都應該積極參與到黃河煩惱問題的解決中來，通過合作共贏的方式，改善黃河流域的生態(tài)環(huán)境，保護好這片土地的母親河，為我們的子孫后代留下一片豐饒的家園。
總結：黃河煩心問題的解決并非一朝一夕之功，需要長期的關注和持續(xù)的努力。只有當我們真正認識到問題的嚴重性，并付諸行動時，我們才能夠改變黃河煩心的命運。讓我們攜手努力，為解決黃河煩惱問題而共同奮斗吧！
保衛(wèi)黃河的心得體會篇十
黃河是中華民族的母親河，承載著源遠流長的歷史文化。作為中國最長的河流，黃河見證了中華民族的興衰變遷，也給人們帶來了深遠的啟示。近期，我有幸游覽了黃河，對其真實的面貌有了更深刻的認識和感悟。下面我將從自然景觀、歷史文化、民風民俗、對人類生活的影響以及對自己的啟示五個方面進行描述和解讀，以期能夠更好地抒發(fā)出我的心得體會。
首先，黃河的自然景觀令人驚嘆。當我站在黃河岸邊，看著滾滾而過的黃河，我被那壯麗的景象深深地震撼了。黃河兩岸的風景千姿百態(tài)，不僅有廣袤的平原、峻險的峽谷，還有壯麗的黃土高原，這些美景使我仿佛置身于仙境之中。尤其是黃河壺口瀑布和蘭州的黃河大峽谷，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了大自然的偉大和無窮魅力。
其次，黃河的歷史文化讓人感嘆不已。黃河作為中華民族的母親河，承載著悠久的歷史文化，無數古老的故事在這里發(fā)生過。河北的龍門石窟、河南的兵馬俑、山西的云岡石窟，這些文化遺產無不彰顯著黃河流域的繁榮和輝煌。在參觀這些歷史遺跡的時候，我不僅感嘆于古人的聰明才智與勞動成果，也深深地感受到了中華民族的凝聚力和傳承精神。
第三，黃河的民風民俗給人以啟示。在與當地居民交流中，我了解到了黃河流域的人們勤勞、樸實、堅韌的品質。正是這些優(yōu)秀的民風民俗，才使得中華民族能夠在各種艱難困苦的環(huán)境中奮發(fā)向前。這讓我深深地感嘆，人民的力量是偉大的，只有百折不撓、勇往直前的精神才能戰(zhàn)勝一切困難。
第四，黃河對人類生活產生了深遠的影響。黃河流經的地區(qū)是我國重要的農業(yè)生產基地，黃河泛濫的時候可以為周圍地區(qū)帶來沃土，但同時也可能毀掉農作物和房屋。這不禁讓我思考，自然界的力量是無窮的，我們必須與自然和諧相處，通過科學的方法來管理和利用黃河這一祖先的恩賜。
最后，黃河對我個人的啟示。在游覽黃河的過程中，我不僅學到了大自然的偉力和文化的博大精深，更加深了對家鄉(xiāng)的熱愛和對中華民族的自豪感。黃河教會了我勇往直前、堅韌不拔的精神，讓我更加珍惜眼前的一切。同時，黃河也告訴我，人類與自然的關系是相輔相成的，只有尊重自然、保護自然，才能在地球上實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。
總而言之，黃河給我留下了深刻的印象和啟示。它的壯麗景色、悠久歷史、獨特民俗以及對人類生活的影響，讓我深切感受到了中華民族的偉大和自然界的力量。黃河教會了我勇往直前、與自然和諧共處的精神，這將永遠銘刻在我的心中，激勵我走好自己的路，為中華民族的發(fā)展做出自己的貢獻。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇十一
過去，在我的印象中，黃河就代表著氣勢磅礴，波濤洶涌，一瀉千里。而自從在音樂課上聽到了《黃河大合唱》之后，我發(fā)現(xiàn)它向我顯示了黃河的另一面：它是中華民族的搖籃，它象征著我們整個民族的氣節(jié)，它是我們所有華夏炎黃子孫的精神支柱，它是一種真正屬于龍的聲音。
《黃河大合唱》是我國著名音樂家冼星海的作品。它誕生于抗戰(zhàn)時期，在當時起了非常大的反映，就如同一篇好的文學作品能振奮人心一樣，《黃河大合唱》以其強烈的藝術感染力喚醒了千千萬萬人民的靈魂，它鼓勵著人們團結起來，一同消滅日本鬼子，重建我們美好的家園。
《黃河大合唱》共有八章。其中我最喜歡《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》首先它的詞寫得就很好，特別是后面的“保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國”，把一種要緊急抗戰(zhàn)的迫切狀態(tài)完全表現(xiàn)出來了。其次它的音樂也很有特色，讓任何一個昏昏欲睡的人聽了都會立刻精神提高八度。而且這種音樂還充分模擬了黃河水流湍急的特點。如果說光看歌詞能給我一副黃河奔流圖的話，那么聽了歌曲之后，我就仿佛是站在險峻的黃河岸邊，親眼目睹黃河萬馬奔騰的景象和傾聽那震耳欲聾的水浪聲!當時，我心中就有一種沖動，真希望我早點出生，幫著一同打小日本，一種愛國情緒油然而生。我想當時飽受苦難的人民聽到這首曲子后感受一定更加深刻吧!!
《黃河大合唱》是成功的，因為它表達了人民的心聲，他喚醒了人民的靈魂，激起了人民的斗志!生活在現(xiàn)代的我們常常這樣認為：過去的老歌都不好聽了，都那么土，現(xiàn)在是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黃河大合唱》是始終不會落伍的。因為它所表現(xiàn)的那種精神是無論在哪個年代都應該有的!尤其是我們這些肩負著建設祖國重任的青年人更應該具備。所以，朋友，倘若你現(xiàn)在正在每天浪費時間、碌碌無為，倘若你已忘記如何做一個龍的傳人的話，那么就去聽聽《黃河大合唱》吧!相信從中你會重新找回龍的尊嚴!
保衛(wèi)黃河的心得體會篇十二
黃河，中國第二長的河流，被譽為中華民族的母親河。我有幸前往黃河地區(qū)旅行，親身感受到黃河的壯麗與氣魄。黃河帶給我的感受讓我對中國的歷史、文化和自然景觀有了更深刻的理解。以下是我對黃河心得的體會。
第一段：了解黃河
黃河的聽名字就讓我感到神圣而莊重。在旅行之前，我仔細地閱讀了關于黃河的歷史和文化。黃河發(fā)源于西藏的昆侖山南麓，流經九個省區(qū)，最后注入渤海。黃河被譽為中華民族的母親河，不僅是中國文化的發(fā)源地，也是中國人民的“搖籃”。黃河的中游有四大文化名城，它們是鄭州、洛陽、開封和安陽，這些城市見證了中國數千年的歷史和文明。
第二段：感受黃河之美
我首次見到黃河時，我被它的壯麗景色所震撼。黃河沿岸的草原風光非常美麗，金黃色的河水在廣袤的草原上蜿蜒流淌。我還發(fā)現(xiàn)，黃河兩岸的土地非常肥沃，大片的農田使人驚嘆。除了自然美景，黃河上的橋梁也是一道亮麗的風景線。我拍攝了黃河上最著名的十八梁，這些古老的橋梁見證了黃河流域的發(fā)展和歷史變遷。
第三段：感受黃河的歷史和文化
黃河是中國歷史文化的重要象征。沿著黃河流域，我參觀了許多歷史遺跡和文化景點。其中最有名的是鄭州的黃河風情區(qū)，這里有許多古老而獨特的建筑，展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力。我還參觀了洛陽的龍門石窟，這是中國古代造像藝術的珍品，令人嘆為觀止。通過這些歷史遺跡和文化景點，我更加深刻地了解了中國的歷史傳統(tǒng)和文化底蘊。
第四段：感受黃河的災害與治理
黃河也以其頻繁的洪水而聞名。通過參觀黃河的治理項目，我對中國人民如何努力保護和治理黃河有了更深刻的認識。黃河治理工程是中國歷史上最大的綜合性治理工程，經過多年的努力，黃河的洪水和泥沙問題得到了一定程度的緩解。然而，黃河的治理工作仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我意識到，保護黃河是我們每個人的責任。
第五段：對黃河的心得體會
通過這次旅行，我深刻地認識到黃河對中國的重要性。作為中國的母親河，黃河見證了中國幾千年的歷史和文明。黃河的壯麗景色讓我驚嘆不已，同時也讓我明白了人類與自然和諧共存的重要性。通過參觀黃河的歷史遺跡和文化景點，我更加深入地了解了中國的歷史和文化。黃河的治理工作也讓我深感人類與自然環(huán)境之間的密切關系。我深深感激這次旅行給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。
結尾：
黃河是中國人民的驕傲和榮耀，它是中華民族的象征。通過這次旅行，我對黃河有了更深刻的了解和體會。黃河的壯麗景色和悠久歷史使我深受感動。我希望能將這次旅行帶給我的體驗和感受與更多人分享，讓大家一起珍惜和保護我們偉大的母親河。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇一
記得我在小學四年級的暑假，我全家去過陜西宜川觀看黃河壺口 布。當時看到壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢，看到黃河那一瀉千里，呼嘯奔騰的壯觀景象，我感慨萬分!此情此景，我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼，為黃河那勇往直前的精神所折服，為黃河那無堅不摧的氣慨所感激!上周在音樂課上聽了《黃河大合唱》之后，我心潮澎湃，熱血沸騰，更感受到黃河的力量，一時我心中的愛國之情油然而生。黃河是中華民族的母親河，她是中華兒女力量的源泉，她象征著中華民族氣吞山河的崇高氣節(jié)。
《黃河大合唱》為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，喚醒了中華民族的靈魂，表達了我國人民抗戰(zhàn)的心聲，激起了人民的斗志!其中聽《保衛(wèi)黃河》這一章的音樂，好象聽到黃河水流奔騰湍急的聲音，歌聲此起彼伏，一個波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭場面躍然眼前。“保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國”的歌聲，唱出了中國的危急、唱出了全國人民緊急抗戰(zhàn)的形勢。激揚的歌詞與鏗鏘的旋律交融在一起，鼓勵著中華民族團結起來，保家衛(wèi)國，并肩作戰(zhàn)，消滅日本侵略者，重建美好家園。
《黃河大合唱》以高昂的節(jié)奏歌唱了黃河的博大雄姿，以熱情奔放的旋律贊美了中華民族的燦爛文化，以熱情激昂的歌詞頌揚了中華民族的英雄氣概。它始終激勵著中華兒女的愛國熱情!聽了《黃河大合唱》后，我周身充滿力量，愛國之情油然而生。
抗戰(zhàn)年代的《黃河大合唱》至今仍然感染著我們。要知道，我們現(xiàn)在的幸福生活，來之不易，是無數革命先烈用生命換來的。我們的革命先輩憂國憂民，前赴后繼，不惜流血犧牲，用生命譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天，建設祖國，實現(xiàn)中華民族的大國崛起，是每個中國人的共同心愿，也是我們青少年一代義不容辭的責任。我們作為新時代的初中生，要牢記祖國慘痛的抗戰(zhàn)歷史,不忘國恥，熱愛祖國，珍惜和平年代的幸福生活，從我做起，努力學習，不斷進取，長大了報效祖國，為國爭光!
保衛(wèi)黃河的心得體會篇二
黃河是中國著名的河流之一，也是中華民族的母親河。我有幸參觀了黃河，并深受啟發(fā)。在這次旅行中，我深刻體會到了黃河的偉大與深情，也從中汲取了不少心靈的營養(yǎng)。
首先，黃河讓我感受到了它的壯麗與雄渾。當我第一次站在黃河邊看著黃河滾滾而過的景象時，我被它的氣勢所震撼。黃河水流湍急，奔騰不息，席卷著一切阻隔在面前的東西，氣勢如虹。在黃河邊行走時，我仿佛感受到了它的偉大力量，內心油然而生一種敬畏之情。
其次，黃河告訴我生命的堅韌與不屈不撓。黃河是中國最長的河流之一，它的流程中承載著無數生命。然而，無論面對什么樣的困難與阻礙，黃河都能堅持向前，始終不放棄。黃河在漫長的歷史長河中，經歷了無數的滄桑變遷，但它從未停止流淌，也從未放棄帶給周圍的土地和人民源源不斷的水源。
再次，黃河讓我領略到了中華民族的團結與勇敢。黃河是中華民族的母親河，它孕育了幾千年的中華文明。在漫長的歷史長河中，黃河流域的人民始終以黃河為依托，百折不撓地與黃河攜手前行。無論是修筑防洪堤壩，還是進行黃河治理工程，都需要人們的團結與勇敢。黃河也正是因為有了中華民族的團結與勇敢，在無數的年月中才能夠保持著它的壯麗與威嚴。
最后，黃河喚醒了我對自然的敬畏與保護意識。作為地球上最偉大的自然景觀之一，黃河的壯麗景色令人嘆為觀止。然而，黃河的治理卻是一個長期而復雜的過程。我們應該認識到，保護黃河就是保護地球上寶貴的水資源。我們每個人都應該行動起來，為保護黃河做出自己的貢獻，以便讓它繼續(xù)流淌下去。
在這次黃河之行中，我深深地感受到了黃河的偉大與深情。黃河的壯麗景色、生命力與歷史底蘊，都讓我受益匪淺。我將會繼續(xù)攜帶著這份感激與敬畏之情，為保護好黃河，貢獻自己的力量。它不僅僅是一條河流，更是中華民族的驕傲和自豪。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇三
爺爺說：那一年，為阻止日軍的進攻，黃河大堤被炸開
爺爺說：無數人溺入水中，成為死者
爺爺說：還有無數大難不死的生者背井離鄉(xiāng)，踏上了逃亡之路
爺爺說這番話時，我尚處于童年時代
至今猶記，黃河那渾濁的水流從他的眼眶里涌出
一排排洶涌翻卷的巨浪咽嗚著悲鳴著
在他的胸腔和喉嚨里鼓蕩撞擊
從此一塊燒的通紅的生鐵狠狠地烙在我的心上
以至于后來老師在課堂上只要一提到黃河
我的胸中就會不由自主地掠過一陣灼痛
多少次在夢里，我始終是那次災難中的
無數逃離家園的難民當中的一個孩子
衣不遮體，食難裹腹，瘦弱的身軀
在昏暗的夕陽和料峭的寒風中瑟瑟發(fā)抖
一排濁浪追上來，將我打倒在地
我艱難地爬起，吐出腹中泥沙與野菜的混合物
哭喊著尋找我的家人，而在我的前方
是一條望不到盡頭的、扶老攜幼哭聲慟天的
不知最終流向何方的黃河
長大后，我曾無數次經過黃河，那
凌空飛架的橋梁、往來穿梭的車流、風馳電掣般的高鐵
美麗的城市、高聳入云的樓群、剛剛建起的現(xiàn)代化工廠、步履匆匆忙于生計的人們
一次次刷新著我對黃河的印象，但這一切
還是無法抵擋童年時代
那個有關黃河的夢的屢次侵入
我知道，即使是到了我告別世界的那一刻
那塊通紅的生鐵在我心上烙下的灼痛也將不會消失
不管別人腦海里的黃河怎樣
在我印象之中，黃河永遠是一條日夜流淌著
望不到盡頭的、衣衫襤褸拖兒帶女的、在慟天哭聲中艱難前行的
河流
保衛(wèi)黃河的心得體會篇四
黃河是中華民族的母親河，自古以來一直承載著中國人民的生活和命運。最近我有幸來到黃河畔，親眼目睹了黃河的壯麗與磅礴。在這次旅行中，我深受感動，對黃河有了更多的了解與體會。下面，我將通過五段式的方式，分享我的心得體會。
首先，黃河給我留下深刻的壯麗印象。當我第一次親眼見到黃河的彎曲和波濤洶涌的景象時，不禁感到心潮澎湃。黃河水量巨大，從遠處看去，像一條如雷貫耳的黃龍，奔騰向前。在陽光的照射下，黃河泛起一層層金光，如同千萬條金帶，美不勝收。黃河的壯麗景色讓我仿佛置身于古老的神話故事之中。
其次，黃河讓我感受到了生命的頑強與堅韌。黃河流經貧瘠的黃土高原，其河道陡峭、泥沙淤積。然而，黃河的水流不因困難而停息，依然滾滾向前、奔騰不息。它孕育了中華民族的文明，給人們帶來了豐富的物質資源。黃河的頑強讓我感受到了生命的無窮力量，也激勵著我在遇到困難時堅持不懈、勇往直前。
第三，黃河教會了我珍惜資源、愛護環(huán)境。黃河的水資源在近年來受到了嚴重的污染和破壞，這不僅對周邊的生態(tài)環(huán)境造成了影響，也嚴重危害了人民的生活用水。黃河的問題提醒著我，我們應該共同努力保護好我們的生態(tài)環(huán)境，節(jié)約水資源，保持河道的潔凈。只有這樣，才能繼續(xù)倚賴黃河的恩澤，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四，黃河讓我感受到了歷史的厚重與文化的博大精深。黃河被稱為“中華民族的搖籃”，承載著千百年來中華民族的血脈和文化。沿途的文化古跡，如壺口瀑布、崆峒山、蘭州大砂漠等，都昭示著古代文明的輝煌與燦爛。黃河的歷史如一本厚重的教科書，給我講述著一個個動人的故事，讓我更加熱愛這片土地、尊重歷史文化。
最后，黃河讓我感悟到了人與自然和諧相處的重要性。黃河是自然界最具力量的展示之一，它給了人類生活的便利與發(fā)展的資源。然而，當人們過度開發(fā)黃河、破壞生態(tài)環(huán)境時，黃河也會帶來天災人禍。我們應該尊重自然、順應自然，與自然和諧相處，共同保護這片多災多難的土地。這樣，才能讓黃河永遠流淌，給后代子孫帶來美好生活。
總之，黃河給我留下了深刻的印象，讓我在感受到壯麗與磅礴的同時，也體會到了生命的頑強與堅韌。黃河更教會了我珍惜資源、愛護環(huán)境，讓我感悟到了歷史的厚重與文化的博大精深。對我而言，黃河是一所大學，給我開啟了一扇門，讓我更加熱愛祖國、熱愛大自然。我相信，在不久的將來，我們一定能夠更好地保護好黃河這片土地，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇五
教學目標：
1、語言智能發(fā)展目標
(1)能通過課文的學習,感受偉大的民族精神和強烈的愛國感情。
(2)能有感情地朗讀詩歌和準確地表達自己的心理感受。
(3)能初步學會運用英特網和圖書館搜集黃河相關的資料，并做初步的整理。
2、音樂智能發(fā)展目標
(1)通過傾聽《黃河大合唱》組樂，特別是課文部分《黃河頌》，感受音樂所表現(xiàn)的感染力。
3、人際關系智能發(fā)展目標
(1)通過小組交流或信息共享來增進學生團結協(xié)作的精神。
教學設想：
《黃河頌》贊美了黃河的英雄氣概，表達了對黃河的熱愛和歌頌，同時也表達了一個炎黃子孫強烈的民族自豪感。文章氣勢磅礴，直抒胸臆，讀來瑯瑯上口，使人受到無盡的感染。所以本課教學應以學生誦讀為主，從誦讀中領會它的思想內容，體會它的情感，發(fā)展學生的多元智能。重點感悟詩歌的第二節(jié)。
教學準備：
1、學生準備與黃河相關的資料。
2、教師準備《黃河大合唱》各個部分的mp3音樂和課文錄音及黃河景色的圖片。
教學課時：一課時
授課年級：七年級
教學設計：
一、情景導入
1、播放《黃河大合唱》組樂
2、同時黃河景色圖片聯(lián)播
(以這種方式導入是為了渲染課堂氣氛，激發(fā)學生學習本課的興趣并發(fā)展音樂智能。)
二、話說黃河
古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族。 在學習課文之前同學們先七嘴八舌地說說自己課前搜集到的黃河的相關資料，3分鐘后每組推選1人小結你組搜集到的資料。
(既是對搜集的資料的一次整理，也是借此對搜集資料的方法技巧的一次交流，更是對團隊協(xié)作的人際交往智能的一次鍛煉)
三、多角度朗讀，讓學生體會其中的思想感情。
1、教師范讀或聽課文錄音初步感悟。
2、學生自由練習朗讀進一步感悟，并用一句話概括本文的中心及作者的情感。
3、學生齊讀再進一步感悟。
(要求用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀。通過反復地朗讀，既增進了對詩歌所表現(xiàn)的強烈的感情有一個豐富的感性體驗，也是對有感情地朗讀詩歌的語言智能的一次鍛煉)
四、欣賞質疑
1、解題。本課題目是《黃河頌》，哪個詞是關鍵?(抓住“頌”字。)
2、這首詩的一、三兩節(jié)很顯然是首尾呼應，但這兩段文字著眼點完全相同嗎?(第一節(jié)重點落在“黃河”上，第三節(jié)重點落在“中華兒女”上。)
3、第二節(jié)是主體部分，主要是“頌黃河”，但并不是立即開始歌頌，在“頌”之前有一個蓄勢階段，如果在文中找出一個字來統(tǒng)領，應該是哪個字?(即“望”字。)
5、指出自己最喜歡的句子并簡述理由。
6、小結課文。
用如下板書總結課文：
序曲：描繪雄姿和氣勢
主體;歌頌悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業(yè)績、偉大堅強團結一致的精神。
尾聲 ：表達強烈的愿望和堅定的信念。
黃河——(象征)——中華民族
(這一部分主要是通過課堂討論發(fā)展學生能用自己的語言準確地表達自己的閱讀體驗和感受的語言智能。)
四、再朗讀
在理解課文的基礎上，要求學生根據《黃河頌》音樂，進行配樂詩朗誦。教師可根據具體情況安排學生齊讀、領讀或個別誦讀。
(配樂朗誦、理解性欣賞朗誦，既可以增進了學生對詩歌的體驗和感受，也可以進一步發(fā)展了學生有感情地朗誦詩文的語言智能。)
五、課外作業(yè)
1、背誦本首詩
2、收集有關黃河文化和治理黃河的資料，寫成專題文章，計劃開一次以“黃河”為專題的主題班會。
3、欣賞《黃河大合唱》音樂，學唱《黃河頌》部分，并進行表演唱。
(之所以布置這樣的作業(yè)，是為了進一步加強對學生朗誦和搜集資料的語言智能的發(fā)展，也為后續(xù)學習做一點準備。)
保衛(wèi)黃河的心得體會篇六
黃河，中國的母親河，也是世界著名的河流之一。然而，長期以來，黃河卻給中國人帶來了不少憂慮和煩惱。在了解黃河問題的過程中，我深感這是一個復雜而嚴峻的問題。通過對黃河的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)黃河的問題主要表現(xiàn)在水源減少、河道淤積、洪水泛濫、水污染等方面。面對這些問題，我們必須理性思考并采取措施以保護和治理黃河，確保人民的生存和發(fā)展。
首先，黃河的水源減少是讓人擔憂的一大問題。氣候變化、過度使用水資源等原因導致黃河源頭的冰雪融化速度加快，高山草場退化，降水減少，導致黃河干流流量下降。水源減少不僅對沿岸農業(yè)和生態(tài)環(huán)境造成影響，也給黃河以外的地區(qū)供水帶來威脅。面對這一問題，我們應該采取措施加強水資源的管理和保護，提高用水效率，合理利用水資源，以保證黃河及其周邊地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
其次，黃河的河道淤積也是導致其煩心的原因之一。黃河河床高程不斷上升，河道淤積嚴重，導致了洪水時容量的減小，增加了洪水的危險性。河道淤積還使得航運和水利工程建設受到限制，對黃河流域的經濟社會發(fā)展帶來了負面影響。為了解決這一問題，我們需要加大黃河河道疏浚力度，通過人工疏浚、生態(tài)疏浚等手段，保持黃河暢通，減少洪澇災害的風險。
再次，黃河洪水泛濫也是令人頭痛的問題。黃河流域是中國最大的洪澇災害頻發(fā)地區(qū)之一，幾千年來，黃河洪災給中國人民帶來了無盡的痛苦和損失。黃河沿岸居民需要付出巨大的代價來防御和應對洪水，黃河上游的水庫和河床整治工程也只能在一定程度上緩解洪水問題。面對這個問題，我們應該注重生態(tài)保護，恢復黃河的自然洪水調節(jié)功能，加強洪水預警和防治措施，減少洪水給人們生活帶來的不便和危害。
最后，黃河的水污染也是一個值得關注的問題。隨著經濟的快速發(fā)展和人口增加，黃河的水污染日趨嚴重。工業(yè)廢水、農業(yè)面源污染、城市生活污水等導致了黃河水質下降，水生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。污染的水源對人民的健康和生活環(huán)境造成威脅。治理水污染是保護黃河的重要環(huán)節(jié)之一，我們應該加大治理力度，采取科技手段和法律措施，減少污染物的排放，保護黃河的水質，建立健全的環(huán)境保護機制。
綜上所述，黃河的問題是復雜而嚴峻的，但我們不能因此而氣餒。只要我們從根源上解決問題，采取科學的手段和措施，就一定能夠保護和治理好黃河，確保人民的生存和發(fā)展。作為一個中國人，我深感責任重大，我愿意為黃河的保護和治理盡自己的一份力量，為我國的水環(huán)境改善和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。讓我們共同努力，讓黃河從煩心河變成幸福河，為中華民族的偉大復興添磚加瓦！
保衛(wèi)黃河的心得體會篇七
歡迎大家到我們開封來，我是大家次此開封行的導游。
我們開封古城汴梁、汴京、東京，簡稱忭，是我國七大古都之一，先后有戰(zhàn)國時候的魏，五代時期的后梁、后晉、后漢、后周以及北宋和金定都于此，所以開封素有七朝都會之城，下面我就用七個一給大家介紹一下開封：
一個名臣的歸宿：開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，我想許多人都聽過這首歌。大家到開封旅游，自然而然就會想到北宋名相——包拯，他曾擔任過我們開封開封知府，，在人們的心中他就是中國古代清官的象征。我們在參觀完清明上河圓后將去參觀包公祠。
一個王朝的輝煌：在開封歷史上建都的七個朝代中，以北宋建都時間最長，從公元960年到1120xx年，長達168年，也最繁榮。漢唐時間的長安不過四五十萬人，唐代洛陽也不過一百多萬人，而開封卻達到150萬人。而當時倫敦、巴黎也就十幾萬人，被歐洲人稱為世界最大城市的大馬士革也只有50萬，經濟的繁榮，人口增多，商品經濟的發(fā)展，使各國商人、使節(jié)、宗教人士不絕于途，中國的各種文明，包裹火藥、印刷術、造紙等由此傳向世界各地。經濟的繁榮也促進了文化的大發(fā)展，蘇軾、歐陽修、王安石、司馬光、柳永、李清照、張擇端都在各自的領域里各領風騷。
一條大河的歷史：開封的發(fā)展與黃河密切相關，開封的發(fā)展史可以說就是黃河的泛濫史，黃河穩(wěn)則開封盛，黃河泛則開封衰。現(xiàn)在我們的腳下有五大都城遺址疊壓在一起，，然后我們開封人重新在廢墟上建就是黃河泛濫一次就淹沒開封一次。五大古都遺址在二十平方公里土地上分布，只有我們開封的五城疊壓和洛陽的五都薈洛?，F(xiàn)在開封和黃河之間還有一個世界奇觀，那就是黃河懸河奇觀，黃河的河床要高出開封地面七米。
一朵鮮花的芬芳：這朵鮮花自然就是開封市花菊花，早在北宋時期，開封菊花便已馳名全國。1983年菊花被定為開封市花，從那以后每年的10月18日到11月18日，開封都要舉辦菊花花會，屆時走進開封的任何一個景點，你仿佛進入了一個菊花的海洋?，F(xiàn)在開封菊花和洛陽牡丹一樣成了省級花會。開封人愛菊花，不僅因為它美艷，還因為它性格剛強耐寒傲雪，氣質高潔。同時菊花也是開封人民堅強不屈的意志品質象征?；仡櫄v史，開封屢經戰(zhàn)火，然而開封人民生生不息，自強自立，重建家園，這不正是菊花獨有的品質么！
一次艱難的復興：自北宋末年黃河淹沒開封以來，開封在也沒有昔日的繁榮，民國時期還是省會的開封，現(xiàn)在已被鄭州洛陽遠遠拋在了身后。開封現(xiàn)轄五縣五區(qū)，人口460萬，市區(qū)人口78萬?，F(xiàn)在國家提出中部崛起戰(zhàn)略后省政府提出了發(fā)展中原城市群，實現(xiàn)鄭汴一體化。去年鄭汴大道的通車標志著開封在鄭州的拉動下，已經踏上了重視昔日輝煌的快車。
一幅歷史的巨畫：就是張擇端的清明上河圖?，F(xiàn)在我們已經到達了清明上河園，請大家?guī)Ш秒S身攜帶物品隨我下車，一起領略這幅歷史的巨畫。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇八
三維目標：
知識與技能：有感情的朗讀課文，積累字詞;
過程與方法：通過朗讀，合作交流感悟文章的主旨;
情感態(tài)度與價值觀：感受黃河悠久的歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。
教學重點：掃清文章字詞障礙，感悟文章主旨，理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。
教學難點：聯(lián)系時代背景理解詩歌的內容，有感情朗讀課文，提高學生朗讀能力。
課前準備：相關主題的文字和圖片資料。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引出文本
大家好!大家今天老師給大家?guī)砹艘皇赘枨?，請大家認真傾聽!(播放《黃河大合唱》)欣賞歌曲后你有什么感受?(生結合自己的感受回答)就是啊，古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。黃河頌就就是歌頌我們偉大的中華民族。今天就讓我們一起走進著名詩人光未然的《黃河頌》!(板書課題)
二、了解背景，初讀文本
(一)、創(chuàng)作背景:
通過閱讀書下注釋或自行查閱資料，完成下列各題，了解作者及創(chuàng)作背景。
1、本文作者( 光未然 )，現(xiàn)代( 著名詩人 )。早年從事抗日救亡文藝活動，創(chuàng)作過歌詞《五月的鮮花》，還著有組詩(《黃河大合唱》) 。
2、創(chuàng)作背景：1938年，( 抗日 )戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日本侵略者的鐵蹄踐踏華北大地，全國掀起抗日救亡的高潮。詩人光未然奔赴延安，隨八路軍將士在黃河兩岸抗擊日寇。雄奇壯麗的山川，英勇抗敵的戰(zhàn)士，強烈的感染了詩人。激動之余， 光未然寫下了組詩( 《黃河大合唱》 )?！饵S河大合唱》共分( 八 )個樂章，《黃河頌》為第二樂章。
(二)、欣賞詩歌：
1、請大家小聲初讀這首詩，圈點勾畫出對于你來說為生字的詞語，同座合作交流、或借助工具書解決。
2、欣賞課文配樂朗誦，感受磅礴氣勢，引起學生心靈的共鳴。同時，給不認識的字注音。
三、感情讀詩，感悟主旨
(一)、朗讀
1、學生欣賞課文的配樂朗誦。
2、教師范讀課文。
3、學生自由練習朗讀，要求用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀。
4、學生齊讀。
(二)、比讀課文
每組同學選擇你們喜歡的一段課文，自由選擇朗讀方式，有感情地朗讀出來，并說出喜歡的理由。
(三)、品讀課文，感悟文章主旨。(以下各題合作交流完成)
1、解題。本文題目就是《黃河頌》，哪個詞就是關鍵?(抓住“頌”字。)
2、這首歌詞的一、三兩節(jié)很顯然就是首尾呼應，但這兩段文字著眼點完全相同嗎?(第一節(jié)重點落在黃河上，第三節(jié)重點落在中華兒女上。)
3、第二節(jié)就是主體部分，主要就是“頌黃河”，但不就是立即開始歌頌，在“頌”之前有一個蓄勢階段，如果在文中找出一個字來統(tǒng)領，應該就是哪個字?(即“望”字)
5、小結課文
用如下板書總結課文：
序曲——主體——尾聲
黃河偉大堅強 望黃河——頌黃河 學習黃河精神
四、拓展延伸，升華文本
學生根據《黃河頌》音樂進行樂朗誦。
布置課外作業(yè)：
1、閱讀《黃河大合唱》第三部分：《黃河之水天上來》。
2、欣賞《黃河大合唱》音樂，學唱《黃河頌》部分，并進行表演唱。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇九
黃河是中國最大的河流，也是中華民族的母親河，孕育了五千年的中華文明。然而，黃河也給中國帶來了巨大的挑戰(zhàn)。由于河床高度不斷上升，洪水泛濫成災的情況時有發(fā)生，給沿岸居民和農業(yè)生產帶來了巨大的破壞。作為這片土地的主人，我們不僅應該關注黃河所帶來的煩惱，更要思考如何解決這些問題。
第二段：黃河煩心背后的原因
黃河河水上升的主要原因是長期以來的泥沙淤積造成的。泥沙淤積使得河床底部不斷上升，導致洪水泛濫時洪水溢出河道，形成嚴重的災害。在過去的幾十年里，人們?yōu)榱吮Ｗo黃河沿岸的人民和農田，一直在積極采取措施。然而，由于土地沙漠化的進一步發(fā)展和氣候變化的影響，黃河煩惱問題仍然沒有得到根本解決。
第三段：應對黃河煩心的措施
為了解決黃河煩惱問題，我們需要在多個方面采取措施。首先，我們可以加強土地保護，減少土壤侵蝕，限制耕地過度利用，以降低泥沙淤積的速度。同時，我們還可以通過植樹造林和草地建設等手段，增加土地的固碳效應，從而減緩氣候變化對黃河生態(tài)系統(tǒng)的影響。此外，我們還可以加強對黃河流域的水資源管理，實施水土保持、防洪和引水灌溉工程，提高水資源的利用效率。
第四段：加強環(huán)保意識的重要性
除了采取實質性的措施外，加強環(huán)保意識也是解決黃河煩惱問題的重要途徑。首先，政府和相關部門應該加大對黃河生態(tài)環(huán)境狀況的監(jiān)測和監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。同時，我們也需要加強對公眾的宣傳教育，促使每個人都能夠理解環(huán)境保護的重要性，并積極參與到環(huán)境保護行動中來。只有當全社會都能夠意識到環(huán)境保護的重要性，并付諸行動時，我們才能夠真正解決黃河煩惱帶來的問題。
第五段：共同承擔責任，建設美好未來
黃河煩惱是一個涉及生態(tài)、經濟和社會等多個方面的綜合問題，需要我們共同來解決。政府應該加大投入，加強組織和協(xié)調，引領全社會共同努力，推動黃河治理工作取得實質性進展。各級政府、科研機構、企事業(yè)單位和公眾都應該積極參與到黃河煩惱問題的解決中來，通過合作共贏的方式，改善黃河流域的生態(tài)環(huán)境，保護好這片土地的母親河，為我們的子孫后代留下一片豐饒的家園。
總結：黃河煩心問題的解決并非一朝一夕之功，需要長期的關注和持續(xù)的努力。只有當我們真正認識到問題的嚴重性，并付諸行動時，我們才能夠改變黃河煩心的命運。讓我們攜手努力，為解決黃河煩惱問題而共同奮斗吧！
保衛(wèi)黃河的心得體會篇十
黃河是中華民族的母親河，承載著源遠流長的歷史文化。作為中國最長的河流，黃河見證了中華民族的興衰變遷，也給人們帶來了深遠的啟示。近期，我有幸游覽了黃河，對其真實的面貌有了更深刻的認識和感悟。下面我將從自然景觀、歷史文化、民風民俗、對人類生活的影響以及對自己的啟示五個方面進行描述和解讀，以期能夠更好地抒發(fā)出我的心得體會。
首先，黃河的自然景觀令人驚嘆。當我站在黃河岸邊，看著滾滾而過的黃河，我被那壯麗的景象深深地震撼了。黃河兩岸的風景千姿百態(tài)，不僅有廣袤的平原、峻險的峽谷，還有壯麗的黃土高原，這些美景使我仿佛置身于仙境之中。尤其是黃河壺口瀑布和蘭州的黃河大峽谷，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了大自然的偉大和無窮魅力。
其次，黃河的歷史文化讓人感嘆不已。黃河作為中華民族的母親河，承載著悠久的歷史文化，無數古老的故事在這里發(fā)生過。河北的龍門石窟、河南的兵馬俑、山西的云岡石窟，這些文化遺產無不彰顯著黃河流域的繁榮和輝煌。在參觀這些歷史遺跡的時候，我不僅感嘆于古人的聰明才智與勞動成果，也深深地感受到了中華民族的凝聚力和傳承精神。
第三，黃河的民風民俗給人以啟示。在與當地居民交流中，我了解到了黃河流域的人們勤勞、樸實、堅韌的品質。正是這些優(yōu)秀的民風民俗，才使得中華民族能夠在各種艱難困苦的環(huán)境中奮發(fā)向前。這讓我深深地感嘆，人民的力量是偉大的，只有百折不撓、勇往直前的精神才能戰(zhàn)勝一切困難。
第四，黃河對人類生活產生了深遠的影響。黃河流經的地區(qū)是我國重要的農業(yè)生產基地，黃河泛濫的時候可以為周圍地區(qū)帶來沃土，但同時也可能毀掉農作物和房屋。這不禁讓我思考，自然界的力量是無窮的，我們必須與自然和諧相處，通過科學的方法來管理和利用黃河這一祖先的恩賜。
最后，黃河對我個人的啟示。在游覽黃河的過程中，我不僅學到了大自然的偉力和文化的博大精深，更加深了對家鄉(xiāng)的熱愛和對中華民族的自豪感。黃河教會了我勇往直前、堅韌不拔的精神，讓我更加珍惜眼前的一切。同時，黃河也告訴我，人類與自然的關系是相輔相成的，只有尊重自然、保護自然，才能在地球上實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。
總而言之，黃河給我留下了深刻的印象和啟示。它的壯麗景色、悠久歷史、獨特民俗以及對人類生活的影響，讓我深切感受到了中華民族的偉大和自然界的力量。黃河教會了我勇往直前、與自然和諧共處的精神，這將永遠銘刻在我的心中，激勵我走好自己的路，為中華民族的發(fā)展做出自己的貢獻。
保衛(wèi)黃河的心得體會篇十一
過去，在我的印象中，黃河就代表著氣勢磅礴，波濤洶涌，一瀉千里。而自從在音樂課上聽到了《黃河大合唱》之后，我發(fā)現(xiàn)它向我顯示了黃河的另一面：它是中華民族的搖籃，它象征著我們整個民族的氣節(jié)，它是我們所有華夏炎黃子孫的精神支柱，它是一種真正屬于龍的聲音。
《黃河大合唱》是我國著名音樂家冼星海的作品。它誕生于抗戰(zhàn)時期，在當時起了非常大的反映，就如同一篇好的文學作品能振奮人心一樣，《黃河大合唱》以其強烈的藝術感染力喚醒了千千萬萬人民的靈魂，它鼓勵著人們團結起來，一同消滅日本鬼子，重建我們美好的家園。
《黃河大合唱》共有八章。其中我最喜歡《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》首先它的詞寫得就很好，特別是后面的“保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國”，把一種要緊急抗戰(zhàn)的迫切狀態(tài)完全表現(xiàn)出來了。其次它的音樂也很有特色，讓任何一個昏昏欲睡的人聽了都會立刻精神提高八度。而且這種音樂還充分模擬了黃河水流湍急的特點。如果說光看歌詞能給我一副黃河奔流圖的話，那么聽了歌曲之后，我就仿佛是站在險峻的黃河岸邊，親眼目睹黃河萬馬奔騰的景象和傾聽那震耳欲聾的水浪聲!當時，我心中就有一種沖動，真希望我早點出生，幫著一同打小日本，一種愛國情緒油然而生。我想當時飽受苦難的人民聽到這首曲子后感受一定更加深刻吧!!
《黃河大合唱》是成功的，因為它表達了人民的心聲，他喚醒了人民的靈魂，激起了人民的斗志!生活在現(xiàn)代的我們常常這樣認為：過去的老歌都不好聽了，都那么土，現(xiàn)在是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黃河大合唱》是始終不會落伍的。因為它所表現(xiàn)的那種精神是無論在哪個年代都應該有的!尤其是我們這些肩負著建設祖國重任的青年人更應該具備。所以，朋友，倘若你現(xiàn)在正在每天浪費時間、碌碌無為，倘若你已忘記如何做一個龍的傳人的話，那么就去聽聽《黃河大合唱》吧!相信從中你會重新找回龍的尊嚴!
保衛(wèi)黃河的心得體會篇十二
黃河，中國第二長的河流，被譽為中華民族的母親河。我有幸前往黃河地區(qū)旅行，親身感受到黃河的壯麗與氣魄。黃河帶給我的感受讓我對中國的歷史、文化和自然景觀有了更深刻的理解。以下是我對黃河心得的體會。
第一段：了解黃河
黃河的聽名字就讓我感到神圣而莊重。在旅行之前，我仔細地閱讀了關于黃河的歷史和文化。黃河發(fā)源于西藏的昆侖山南麓，流經九個省區(qū)，最后注入渤海。黃河被譽為中華民族的母親河，不僅是中國文化的發(fā)源地，也是中國人民的“搖籃”。黃河的中游有四大文化名城，它們是鄭州、洛陽、開封和安陽，這些城市見證了中國數千年的歷史和文明。
第二段：感受黃河之美
我首次見到黃河時，我被它的壯麗景色所震撼。黃河沿岸的草原風光非常美麗，金黃色的河水在廣袤的草原上蜿蜒流淌。我還發(fā)現(xiàn)，黃河兩岸的土地非常肥沃，大片的農田使人驚嘆。除了自然美景，黃河上的橋梁也是一道亮麗的風景線。我拍攝了黃河上最著名的十八梁，這些古老的橋梁見證了黃河流域的發(fā)展和歷史變遷。
第三段：感受黃河的歷史和文化
黃河是中國歷史文化的重要象征。沿著黃河流域，我參觀了許多歷史遺跡和文化景點。其中最有名的是鄭州的黃河風情區(qū)，這里有許多古老而獨特的建筑，展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力。我還參觀了洛陽的龍門石窟，這是中國古代造像藝術的珍品，令人嘆為觀止。通過這些歷史遺跡和文化景點，我更加深刻地了解了中國的歷史傳統(tǒng)和文化底蘊。
第四段：感受黃河的災害與治理
黃河也以其頻繁的洪水而聞名。通過參觀黃河的治理項目，我對中國人民如何努力保護和治理黃河有了更深刻的認識。黃河治理工程是中國歷史上最大的綜合性治理工程，經過多年的努力，黃河的洪水和泥沙問題得到了一定程度的緩解。然而，黃河的治理工作仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我意識到，保護黃河是我們每個人的責任。
第五段：對黃河的心得體會
通過這次旅行，我深刻地認識到黃河對中國的重要性。作為中國的母親河，黃河見證了中國幾千年的歷史和文明。黃河的壯麗景色讓我驚嘆不已，同時也讓我明白了人類與自然和諧共存的重要性。通過參觀黃河的歷史遺跡和文化景點，我更加深入地了解了中國的歷史和文化。黃河的治理工作也讓我深感人類與自然環(huán)境之間的密切關系。我深深感激這次旅行給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。
結尾：
黃河是中國人民的驕傲和榮耀，它是中華民族的象征。通過這次旅行，我對黃河有了更深刻的了解和體會。黃河的壯麗景色和悠久歷史使我深受感動。我希望能將這次旅行帶給我的體驗和感受與更多人分享，讓大家一起珍惜和保護我們偉大的母親河。