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巾幗先進教師主要事跡材料篇一
王xx，女，本科，中共黨員，高級教師，xx市師德先進個人，xx縣教研先進個人，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀黨員，xx鎮(zhèn)第四屆和第五屆人大代表。19xx年畢業(yè)就在xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學(xué)校任教語文兼班主任工作，19xx年任語文組教研組長，20xx年到20xx年期間任學(xué)校教導(dǎo)主任，無論擔(dān)任什么工作，她一直堅守在語文教學(xué)一線。
她所寫的備課筆記、教學(xué)設(shè)計、教育敘事和所上的課例等多次獲獎，如在xx縣新媒體新技術(shù)大賽多次獲一、二、三等獎，其中《白鵝》課例獲中央電教館三等獎；《習(xí)作三》等課例多次獲省優(yōu)課、市優(yōu)課和縣級優(yōu)課。
多篇論文獲獎或發(fā)表。如20xx年xx青年報發(fā)表《讓閱讀變“悅”讀》；在《xx教育科研》發(fā)表《“看”字當(dāng)先，讓小學(xué)生愛上繪本，愛上閱讀》；20xx年教育教學(xué)案例征文活動中撰寫的《線上云端的.日子》獲xx市二等獎，縣一等獎。
積極參加并主持各級各類課題研究。負(fù)責(zé)“同一起跑線跨越式”省級課題，20xx年結(jié)題；評為優(yōu)秀課題負(fù)責(zé)人。
20xx年9月和李xx老師一起負(fù)責(zé)的市級課題《繪本在低年級寫話教學(xué)中的實踐與研究》結(jié)題。
輔導(dǎo)學(xué)生觀影征文、工業(yè)游征文、廉潔征文、書信、誦讀經(jīng)典、童謠創(chuàng)作和暑假讀書活動等都多次獲市縣級不同獎項。
她認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升自己的教育教學(xué)和教科研能力。
教育格言：每一個孩子都是一朵獨特的花。
巾幗先進教師主要事跡材料篇二
入校以來，袁xx老師先后在學(xué)校后勤與資產(chǎn)管理處、審計處、基本建設(shè)處從事管理工作，期間曾兼任建筑工程專業(yè)課老師。
在工作崗位上，袁xx兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尤其是20xx年xx新校區(qū)建設(shè)以來，她克服孩子小、一家三口分居三地的困難，投身xx新校區(qū)建設(shè)。從學(xué)校建設(shè)開山、平整場地，到新校區(qū)建成學(xué)校整體由xx搬至xx市，再到學(xué)校升本，袁xx一路參并見證了學(xué)校的建設(shè)歷程。
20xx年后，袁xx先后負(fù)責(zé)清美樓、時雨樓、啟明樓、尚藝樓以及學(xué)校室外景觀項目的施工管理；20xx年，她開始負(fù)責(zé)西校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施維修改造工作；20xx年底，學(xué)校開始啟用xx校區(qū)，在部門人員緊缺、學(xué)校建設(shè)維修任務(wù)重的情況下，袁xx主動請纓駐扎到條件艱苦的xx校區(qū)，全程負(fù)責(zé)xx校區(qū)的`維修改造任務(wù)。在xx小區(qū)施工的半年時間內(nèi)，她時刻關(guān)注工期，嚴(yán)把安全關(guān)質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量地完成了維修改造任務(wù)，確保了xx校區(qū)順利投入使用。20xx年下半年，xx校區(qū)維修改造任務(wù)完成后，袁xx又投身到xx校區(qū)體育館、學(xué)生公寓和綜合實驗樓建設(shè)工作中。
不管工作多困難、崗位如何調(diào)整，袁xx都始終保持著踏實的工作態(tài)度和飽滿的敬業(yè)精神，積極認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展默默地奉獻著自己的力量。
巾幗先進教師主要事跡材料篇三
2022年2月初，當(dāng)人們都沉浸在壬寅虎年的祥瑞氣氛之時，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打破了春節(jié)的熱鬧氣氛。三尺講臺，教書育人，她是可親可敬的人民教師；疫情來襲，身先士卒，她是義無反顧的教師志愿者——李老師。
李老師的丈夫是一名公職人員，除了做好本職工作外，過年期間都一直參加抗疫工作，之后又被安排在xx村鳳凰城核酸檢測點，由于工作繁忙在家時間極少。接到東河區(qū)疫情防控工作的安排和部署，李老師毅然放棄休息時間，將孩子交給自己的父母，全心加入到抗疫工作中。
已是立春時節(jié)，然而這春天像是因貪玩而遲到的孩子，志愿者們首先要面對的就是寒冷的天氣。全員核酸檢測工作時間緊，強度大，李老師按時參加了部署會議、實地演練、搭建核酸檢測物資存放的帳篷、布置場地等前期工作。
就在東河區(qū)第一次全員核酸檢測的前一日，社區(qū)緊急調(diào)整她為流動采樣登記員，此項工作是要為社區(qū)內(nèi)的17棟樓里行動不便的住戶上門采集核酸樣本。她得知后，二話不說，欣然接受。
2022年2月22日，李老師早早到達采樣點，作為登記員的`她要先其他工作人員上樓確認(rèn)需要上門檢測核酸的人員是否在家，減少其他采樣人員的工作量。在此過程中，有不給開門、不配合采樣工作的住戶，她都耐心地說明來意；溝通無果的住戶，她再打電話與家屬進行溝通，方能進行采樣工作。就這樣從早晨7點鐘開始，沒喝一口水，沒停一分鐘，為采樣工作順利進行做了大量、細(xì)致的前期工作。
流動采樣工作，看似簡單，卻需要體力、耐力。而李老師一直有心律不齊的問題，工作結(jié)束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸緩解?？删徑饬诵呐K的問題，帶來的又是救心丸對胃的刺激，她胃疼了兩天。即使這樣，她沒有抱怨，再次奔赴疫情防控第一線。
2022年2月27日凌晨4點多，人們還在熟睡時，她已經(jīng)冒著嚴(yán)寒，踏上了參加第二次全區(qū)全員核酸檢測的征程。由于天黑看不清楚，李老師在路上摔倒，造成右臉部大面積擦傷，右手擦傷，左手手腕軟組織挫傷，雙腿膝蓋腫痛。即使這樣，但她還是忍著疼痛，準(zhǔn)時趕到指定地點，參加當(dāng)天的核酸檢測工作。單位領(lǐng)導(dǎo)讓她回家休息，卻被她果斷拒絕，直至檢測工作圓滿結(jié)束。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”李老師一直記得吉校長的教導(dǎo)：“我們是黨員干部，不論什么時候都要以大局為重。有家才有國，養(yǎng)兵千日用兵一時?！睅熣叽髳?，善者仁心，李老師用自己的付出，守護一群人幸福，守望一座城健康，用自己的實際行動詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無旁貸”的教育精神。
巾幗先進教師主要事跡材料篇四
小蘭，自九九年參加工作以來，我一直在百塔小學(xué)任教，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏嚴(yán)寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深知農(nóng)村人生活的艱辛，農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農(nóng)村教師這個職業(yè)，我無怨無悔!
多年來，我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué)，從不放過任何一個學(xué)習(xí)機會。近幾年，我一直堅持參加市，區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研，邊學(xué)邊用，使我的教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎，參與的課題研究順利結(jié)項，制作的課件、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，所教班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也很優(yōu)秀!并在2014年3月被評為“順河區(qū)身邊好人”。
教育植根于愛!我不僅教數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學(xué)們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工，由年邁的.奶奶照顧。后來，父母的離異，使她思想波動很大，無心學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后及時找她談心，對她進行心理疏導(dǎo)，時時關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。通過一段時間的交流引導(dǎo)，徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!
作為班主任，不僅要學(xué)會細(xì)心觀察，還要具有捕捉教育契機的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課，火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜，同學(xué)們好奇地向窗外望去。見此情景，我靈機一動，何不抓住這一有利契機?于是，我就讓學(xué)生談?wù)搶疖嚨牧私猓o他們介紹鐵路安全知識。機智巧妙的處理，獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果!
多年的班主任工作，使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開封市創(chuàng)建國家文明城市的工作中，我不甘落后，宣傳文明知識，做文明的使者。在2013年我就加入了開封市志愿者協(xié)會，經(jīng)常利用假期參加公益活動。我知道：一個人的力量是有限的，但大家的力量是無窮的!所以，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進敬老院關(guān)愛老人”、“向貧困地區(qū)獻愛心”、“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺得：引導(dǎo)孩子們在活動實踐中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實效。
對于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我，有人說：每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說：像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自己的崗位。我堅信：只要有付出，就會有收獲。只要堅持，就會成功!我愿將青春和年華奉獻給農(nóng)村教育事業(yè)!
巾幗先進教師主要事跡材料篇五
閆xx，女，現(xiàn)任xx一中數(shù)學(xué)教師、高中數(shù)學(xué)教研組長，高二四班班主任，共產(chǎn)黨員。參加工作以來，一直以勤勉的工作和優(yōu)異的教學(xué)成績贏得師生的認(rèn)可。
閆xx老師愛崗、敬業(yè)、安教、樂教，用人格魅力影響學(xué)生，從賞識、鼓勵學(xué)生的每一點進步做起，運用小組合作的`教學(xué)方式，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，點燃學(xué)生的大學(xué)夢想；閆xx老師注重提高個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，教研組長工作中，有大局意識，勇挑重?fù)?dān)，積極協(xié)調(diào)本學(xué)科力量，發(fā)揮團隊精神，引領(lǐng)青年教師，贏得了學(xué)生的愛戴、家長的信任、同事的尊重和社會的好評；班主任工作講求教育藝術(shù)，以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以情動情，一個信任的眼神、一句溫暖的話語、一條問候的短信、一篇溝通的文章……總能讓學(xué)生感動、震撼。為了使工作更有實效性，從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個學(xué)生制定了成長目標(biāo)，確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補短，讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展。
一分耕耘，一分收獲，閆xx老師個人教學(xué)成績連年優(yōu)秀，連續(xù)4年被評為高考優(yōu)秀教師，受到家長和學(xué)生的一致好評?！皒x五”期間參與了我校承擔(dān)的區(qū)級德育課題《堅持教育反思，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的研究與實踐》；參與并研討了xx區(qū)“xx五”課題《信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂深度融合的實踐與研究》。所帶班級多次獲得校區(qū)級優(yōu)秀班集體和行為習(xí)慣示范班，個人也獲得了區(qū)級高中生心理輔導(dǎo)課三等獎、xx市“131創(chuàng)新型人才”、xx區(qū)“優(yōu)秀教師”等稱號。
巾幗先進教師主要事跡材料篇六
xxx，男，本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級教師，現(xiàn)任xxx教科室副主任，兼初三年級兩個班的政治課教學(xué)工作任務(wù)。從1995年加入工作以來，自始自終地在不斷探究、追求著自己的教育事業(yè)，他能顧全大局，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，追求上進，努力鉆研，教書育人，為人師表;在教育教學(xué)中取得了一定的成績;在不斷創(chuàng)新與改革課堂教學(xué)中，贏得了學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可，學(xué)校的信任。在十幾年的教育教學(xué)工作中，”和善、敬業(yè)、博愛’，是他多年來對教育事業(yè)的態(tài)度，用”責(zé)任之心’、”博愛之心’、”淡泊之心’為學(xué)生勾畫出一片”天地’，成為我校黨員先進性教育中的一面鏡子，做一名讓人民最滿意的教師。在平凡而偉大的事業(yè)中，他學(xué)會了用他獨特的方法去工作著、收獲著豐碩成果。
悄悄無聞，任勞任怨，工作講求實效是xxx老師的一貫作風(fēng);”學(xué)高為師，xxx為范’，這是他牢記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。多年來他就是用這句話來時時對照自己的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)實踐中，他嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，同時堅持業(yè)務(wù)研究，積極主動的接受教育教學(xué)新理念、新方法，不斷改進教學(xué)和完善思想品德教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)閱歷。在推進新課改的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和力量，能堅持”樹德樹人’、”一切為了學(xué)生的全面開展’的教育理念。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。不斷的研究成了他業(yè)務(wù)生活的大部分內(nèi)容。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充與研究，爭取做一名知識常新的教師，是他自己的努力方向。教師既要教書又要育人，為人師表，是教師的天職，他著力于加強業(yè)務(wù)理論研究的同時更加注重自身修養(yǎng)，自身形象。
加強業(yè)務(wù)理論研究成為他自他提高的主要方式。20xx年7月15日，他被派往xxx加入鄂爾多斯市東勝區(qū)校長及教育系統(tǒng)后備干部暑期高級研修班研究培訓(xùn)。學(xué)西培訓(xùn)為期7天，聽取了14位老師的講座，然后去xxx實地考察，最終做了參與式培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)既開闊了眼界，又提高了教學(xué)理論水平，也增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)!在研究中實踐、在實踐中成長，他積極勇躍參與自治區(qū)、市、區(qū)各級教研室組織的提升業(yè)務(wù)力量各類競賽活動，并多次榮獲市、區(qū)各級大賽獎。20xx年6月被評為市級高中政治教學(xué)能手，20xx年11月獲得市級高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，20xx年4月被評為市級中學(xué)政治學(xué)科帶頭人，20xx年9月中國教育出版網(wǎng)特約名師，20xx年4月全國語言文字基本功大賽三等獎，20xx年9月，被評為東勝區(qū)初中政治骨干教師。
他在各種活動中得到的更多熬煉的同時，成長得也格外快，真正成為新課程改革課堂上的教學(xué)能手。教學(xué)成長最大成績就是在于不斷總結(jié)和積累。擅長完成總結(jié)性論文和學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)造運用的成果，是他在教育教學(xué)工作中的又一大優(yōu)點。教學(xué)之余，他還不懈筆耕，在《時政周刊》、《素質(zhì)教育報》、《中學(xué)生政史地》等報刊雜志上發(fā)表文章多篇。曾主編修訂【《創(chuàng)新講解》八年級思想品德(上)】等等。他堅信教師的責(zé)任心，是培養(yǎng)學(xué)生力量，提高素質(zhì)的源頭活水。”珍惜崗位、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛每一位學(xué)生’是他的工作靈魂。踏實的教學(xué)實踐加上豐富的理論研究，使他逐步成為他校一名科研型的教師。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多。’愛是教師最秀麗的`言語。在教育講授工作中，他深深認(rèn)識到：要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!xx屆學(xué)生xxx由于家庭和個人因素曾一度停學(xué)在家，xxx做了家長和學(xué)生的大量工作，”三顧茅廬’硬是把這位同學(xué)從家中請到了學(xué)校。最終這位同學(xué)在20xx年的中考中以420分考入我市第二中學(xué)。他對每位學(xué)生都布滿關(guān)愛之心。他認(rèn)為每位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命天下，培養(yǎng)學(xué)生安康成長，關(guān)鍵要充分恭敬他們，從內(nèi)心里、感情上恭敬他們的人格，重視他們的個性。他擅長看到每位學(xué)生的特長，創(chuàng)造和促進其潛力。他能夠深入學(xué)生的內(nèi)心天下，了解其研究、生活和內(nèi)在思想狀況，從而恰到優(yōu)點地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。正確處置懲罰好抓成績與抓素養(yǎng)、抓團體與抓個別、抓先進與抓后進等方面的關(guān)系。
中國有句古話：”愛人者，兼其屋上之鳥?！蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂”親其師，信其道’而”樂其道’，因此是他講授上的巨大推舟?！辈壑摹撬c學(xué)生相同的法寶，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，掛念他們的成長，撐起一片晴朗的講授天空。美國學(xué)者xxx傳授說：”在個別人格開展方面，教師的影響僅次于怙恃。一個孩子假如擁有甜蜜的家庭，享有怙恃的愛，又得到一個身心安康的教師，那是無比幸福的?！麖膩聿蝗ヘ?zé)罰不聽話的學(xué)生，而總是耐煩地教訓(xùn)。”有困難，找xxx說去’已成一局部學(xué)生的口頭禪。他學(xué)會用耐煩、循循善誘的、樂于”以最美的心情行走在陽光里，用善意眼神，學(xué)會觀賞，學(xué)會開闊，學(xué)會寬容，學(xué)會體驗’去關(guān)注每個學(xué)生的點滴進步。由于受所講授科的影響，在他的講授中育人更會多于教書，恭敬理解每位學(xué)生，在他的眼里，沒有學(xué)生的好與壞，有的只是一個個布滿生氣與活力的生命個別，這是他對自己要求。在他的身邊總是會有和他一同談心的學(xué)生，他也是很情愿做他們的朋友。
“學(xué)高為師，xxx為范’是他的自律信條。作為現(xiàn)代社會中的一員，教師傳統(tǒng)的人生觀，代價觀不斷面臨新的挑釁。他要求自己”修心養(yǎng)性，淡泊名利’。在平常，他注重修養(yǎng)自己的心靈，面對挫折、苦難，他總能堅持一份豁達的情懷，持一種積極向上的人生立場，不計較一時的成敗得失，淡泊名利，安靜致遠(yuǎn)。用智慧之根澆灌學(xué)生的心靈成為他心靈的一局部，成為他內(nèi)在的修養(yǎng)。他堅信大教育家夸美xxx曾經(jīng)說過：”太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了’。
20xx年8月，從烏蘭察布市選調(diào)到東勝區(qū)xxx學(xué)起，他始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，由于xxx是一所新建學(xué)校，設(shè)施不高完善，學(xué)生生源不好，大部分是打工子女和邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子。盡管工作條件艱苦，但是他任勞任怨，甘于奉獻。他深知要想真正的把一個班集體帶好，就要走進這個班集體，要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、研究成績、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。于是三年來他不計個人得失，與學(xué)生們一起住在學(xué)校，吃在學(xué)校，與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生感覺到學(xué)校有家的暖和，家的真情。
他還想盡一切辦法通過各種有效途徑，提高班級集體分散力。多年班主任工作，xxx已形成一套良好的管理模式，所帶班級受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會和同學(xué)們的廣泛好評。20xx年7月他所帶的0906班被評為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。
在教育教學(xué)工作之余，他還積極加入社會活動。20xx年3月隨東勝區(qū)講師團先后到xxx、公園街道辦事處和交通辦事處進行了xxx擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會》的專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。
巾幗先進教師主要事跡材料篇七
她沒有太陽的光輝，沒有彩虹的美麗，也沒有高山的巍峨，但她有水晶般的清純與透明，有巖石般的堅毅與穩(wěn)重，有泥土般的樸素與芬芳。她就是xx縣第二中心幼兒園教師馬xx。
立志幼教，實現(xiàn)夢想
8年前，24歲大學(xué)剛畢業(yè)的馬xx，帶著對幼師的向往，帶著青春的激情與夢想，開始了“孩子王”的生涯；四季更迭，幾乎是轉(zhuǎn)眼之間，她從一個青春靚麗的小女孩，成長為如今成熟穩(wěn)重、人人敬仰的教師。孩子眼中的她，是和藹可親的“好媽媽”；家長眼中的她，是熱情洋溢、事無巨細(xì)的.“知心朋友”；同事眼中的她，是任勞任怨、樂此不疲的“生力之花”。細(xì)數(shù)8個年頭，她在平凡的幼師崗位上默默耕耘、無私奉獻，用愛心和行動詮釋著幼兒教育的真諦，也充分展現(xiàn)了一名幼兒教師的崇高風(fēng)采。
滿懷激情，愛崗敬業(yè)
身邊的同事都夸馬xx老師教育教學(xué)工作做得很成功，可她自己不這么想，“沒有最好只有更好”始終是她不棄的信念。她用獨有的“幼稚”心態(tài)應(yīng)對著周圍的同事和每位家長，用“紅果果、綠泡泡”的舞臺笑容面對著身邊所有的孩子，從每個孩子的飲食、午休到大小便，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到孩子的日常洗漱，從衛(wèi)生到安全行走每一步?？梢哉f，在工作中她盡到了幼兒教師應(yīng)該承擔(dān)的一切，甚至超越了有些孩子的爸爸媽媽，這一切辛苦地付出大家都看在眼里，大家都被她的敬業(yè)精神以及熱情奔放的工作勁頭所折服，她用自己的實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大家長們的認(rèn)同。載著重于泰山的稱贊榮譽，她以幼教事業(yè)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神帶動影響著身邊的同事，用愛心哺育著一個個祖國的花朵。
傾注愛心，呵護幼兒
工作中，馬xx老師和幼兒平等相處，在她心里：“從來沒有不長莊稼的土地，只有不會種地的莊稼人。“幼吾幼以及人之幼”，她用母親般的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護著每一個天真稚嫩的孩子。記得剛剛接小班時，由于孩子年齡小，生活自理能力差，剛剛開學(xué)的幾天，家長的依依不舍，孩子的哭鬧無休，已弄得她每天腰酸背痛，而小班孩子還不能自己穿衣、解決大小便等生活問題，一時弄得她手足無措。中午，孩子們在床上哭，她也陪著哄著一起掉眼淚。好容易把寶貝兒們哄睡的她才吃上幾口午飯，突然聞到一股臭味，她立刻放下手中的碗筷，左右查找，發(fā)現(xiàn)一個小朋友拉褲子了，孩子不好意思說，正在用手擦來擦去，來不及多想，馬xx老師馬上把孩子抱到衛(wèi)生間，用溫水擦洗了一遍，給孩子換上干凈的衣服，并安慰鼓勵他：“有事情喊老師，老師會幫助你的”。等把這個孩子哄睡時，她的午飯已經(jīng)涼透了。但是她憑借多年勤懇工作態(tài)度，把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子來對待，讓孩子們感受到家般的溫暖、母親般的關(guān)愛。雖然剛接小班時候馬xx老師經(jīng)驗不足，但依然用愛呵護每一個孩子，八年的四季輪回，她也不再手足無措，可以應(yīng)對每一個困難。
巾幗柔情，潤物無聲
馬xx老師的孩子今年才5歲，丈夫工作忙，家里老人也都不在身邊，照顧孩子的任務(wù)幾乎都落在了她身上，甚至每天都需要鄰居幫她接送孩子，但她從未請過假，也從沒因家庭事務(wù)影響工作，充分發(fā)揮了年級組長的帶頭作用。在擔(dān)任年級組長的時間里，遇到的問題她都會第一時間去處理，而自己班級的工作，經(jīng)常要在下班后、周末加班加點的為幼兒設(shè)計出好的教育活動方案。她還積極參加園內(nèi)各種大型活動、科研課題研究、園內(nèi)外講座展示等任務(wù)?？偸沁@樣超負(fù)荷的工作，卻從未聽過她一聲怨言。每當(dāng)幼兒園里組織大型活動時，她都沒法陪伴自己的孩子。她總是安慰兒子說：“寶貝，你有老師陪著，媽媽還要去照顧其他的小哥哥、小姐姐，媽媽回家再陪你?！闭f完轉(zhuǎn)身便流下了自責(zé)、愧疚的淚水。
一位哲人說，孩子的心靈就像一把琴，只要撥動了他的琴弦，必然會發(fā)出動聽的音響，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動琴弦。情系幼教事業(yè)的她，用8年的時間詮釋了作為一名優(yōu)秀幼兒教師應(yīng)有的美德，也撥動了作為一名演奏者最美麗的心弦。她總是驕傲的說，“我是孩子王，我永遠(yuǎn)年輕?！睙o悔的她，正用自己無悔的選擇，演奏一首青春無悔的贊歌。
巾幗先進教師主要事跡材料篇八
我校xxx老師在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強化教學(xué)質(zhì)量的提高。
當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團結(jié)互助，奉獻愛心。
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的`孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風(fēng)采。
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自己升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
巾幗先進教師主要事跡材料篇九
xx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
二十五年來，我一向擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，也要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放下休息時光，進行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。
二十五年的教育教學(xué)工作使我深深明白教育教學(xué)工作職責(zé)重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當(dāng)做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的'愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，他們也認(rèn)識到了自己的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學(xué)生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱情地幫忙他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導(dǎo)。
我深感一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學(xué)習(xí)有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學(xué)期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十
小萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨特、機敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業(yè)。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動。
小萍作為園長老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請來多位專家作為幼兒園的常駐專家，對老師的教學(xué)進行研究、點評和指導(dǎo)。
為了幫助新老師在最短的時間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，小萍特意制定了“兩教一保”的搭班制度：每兩位老教師帶一名新老師?！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來幫忙。你們應(yīng)該感到幸運，而不是退縮?！毙∑冀?jīng)常這樣鼓勵年輕教師。
作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開展了“青藍工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)我們在教學(xué)中遇到困惑時我們可以及時的去向我們的師傅進行請教，使我們在教學(xué)水平上能夠快速的提高。
態(tài)度決定一切！小萍同志“愛園勝愛家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的.起點，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，勤勤懇懇教書。教師工資績效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會。
作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是小萍的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學(xué)費。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時代的要求。
作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時也實現(xiàn)了我們的價值。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十一
在教育第六幼兒園大家經(jīng)常會看到這樣一個忙碌的身影，她時常在后勤指導(dǎo)幼兒營養(yǎng)膳食工作;時常在園所后院組織同事一起美化綠化環(huán)境;時常在班級幫助教師維修物品;為減輕教職工職業(yè)倦怠讓大家舒心工作她會精心籌備、組織同事們開展豐富多彩的文體活動。她被孩子們親切的稱之為“園長媽媽”，同事們親切的稱之為丁園長、玉瑩姐，她就是教育第六幼兒園的行政副園長、工會主席丁玉瑩。
丁玉瑩同志自擔(dān)任六園行政副園長以來，工作中時時處處起到示范引領(lǐng)作用，以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞幼兒園的中心工作務(wù)實創(chuàng)新，承擔(dān)著幼兒園全體師幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好園榮園貌建設(shè)，開源節(jié)流，真正做到了服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會，推動了幼兒園整體工作的進展，使幼兒園的服務(wù)品牌效應(yīng)穩(wěn)步提升。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，務(wù)實敬業(yè)的精神是難以勝任的，作為分管后勤工作的副園長，她總是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼兒園校舍維修、保教用品的購置、園所的安全整治，小到定期核對設(shè)備用具，定期檢查，無論是分內(nèi)還是分外的事情，她都能認(rèn)真完成。為提高幼兒安全意識，她會組織教師共同制作安全宣傳展板以便利用圖文形式讓幼兒逐步樹立安全及自我保護意識，定期開展安全會議，增強全園教職工的安全知識，組織師幼進行消防逃生演練等。
在膳食管理方面，她嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、膳食質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生監(jiān)測等方面進行科學(xué)化管理，把好食品采購、加工、分發(fā)的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)食品進入幼兒園。為保證幼兒合理膳食，與保健員共同精心制定幼兒食譜，做到配餐營養(yǎng)、科學(xué)化、菜品合理多樣化，以便更好促進幼兒進餐。每日幼兒進餐時她都會深入班級查看幼兒進餐情況，詢問幼兒飯菜是否可口，如有不妥及時記錄改進。
在丁園長的帶領(lǐng)下，幼兒園的衛(wèi)生保健工作開展的也扎實有效，晨檢工作細(xì)致無遺漏，疾病預(yù)防知識宣傳及時有效，做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，不斷地完善各項保健制度，積極發(fā)揮保健教師的作用，與班級保教工作緊密結(jié)合，更好的服務(wù)于幼兒。同時組織教師利用飛信、微信網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳保健知識與家長溝通，邀請兒科專家來園向教師及家長開展每學(xué)期一次的保健知識講座。對于園所衛(wèi)生檢查制度，實行大環(huán)境衛(wèi)生包干制度，分工明確，責(zé)任到人，隨時隨地對園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作進行檢查。
在創(chuàng)安工作上，她以努力提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)為目標(biāo)，勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。園內(nèi)人員及自己解決不了的就請專業(yè)人員檢修，及時對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免了意外事故的發(fā)生，有效消除安全隱患維護了校園安全。
在園資園產(chǎn)管理上，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益，合理的使用各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。始終堅持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、采油、材料等，減少浪費，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費。為不斷完善幼兒園環(huán)境建設(shè)，打造安全、舒適、溫馨的園所環(huán)境，給孩子們提供與大自然對話的平臺，她精心挑選育苗種子，找到木工師傅為每一個班級定制了專屬植物角，組織黨員教師與幼兒一起共同播種幼苗，同時創(chuàng)設(shè)戶外小動物飼養(yǎng)園，增添幼兒戶外活動器械，大大的滿足了幼兒活動的需求，有效的促進了幼兒個性發(fā)展。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，孩子們的好“媽媽”，同事們的好大姐，丁玉瑩同志在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實，兢兢業(yè)業(yè)，以她獨有的個人魅力，飽滿的工作熱情，扎實的工作作風(fēng)，得到了廣大干部、群眾的一致好評。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十二
作為一名工作了十多年的體育教師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。
做為一名教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在七年體育課中我安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；八年學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。九年學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。
在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負(fù)責(zé)校田徑隊的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學(xué)生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加市運動會，為了取得好成績，我制定了好多套訓(xùn)練方案；為了不耽誤運動員的訓(xùn)練，我克服了好多困難堅守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點特殊要求；也記得帶領(lǐng)二十個孩子參加比賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘記那場比賽，面對各個學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績載入了單家店中學(xué)的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個個動作中流露出的 都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評為朝陽縣優(yōu)秀教師等榮譽。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加市進修學(xué)院組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十三
xxx，男，漢族、1961年出生，中專學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。
劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
34年來，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。
歷年來，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2013年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。
劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。
在我們眼中，他就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀！
巾幗先進教師主要事跡材料篇十四
xx，是鎮(zhèn)衛(wèi)生院一名普通的醫(yī)務(wù)工作者。她的具體工作是檢驗，從踏入醫(yī)學(xué)院的那一天開始就下定決心做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為患者解病痛，播福祉于世間，立志于在這個平凡的崗位上實現(xiàn)著自己不平凡的夢想。她從事醫(yī)務(wù)工作已有17個年頭，一直工作在基層，戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗。，通過了全國中級資格考試，有資格成為一名合格的主管檢驗師；自去年開始，她同時肩負(fù)著鎮(zhèn)東水、西水、北水（被當(dāng)?shù)胤Q為三水村）的公共衛(wèi)生服務(wù)工作，三水村位于我鎮(zhèn)的最東南部，路途遠(yuǎn)，交通不便，全村共有服務(wù)人口1149人，居民健康檔案紙質(zhì)建檔率達100%，電子建檔合格率達98.96%；其中，0—6歲兒童共51人，65歲以上老年人有148人，高血壓、糖尿病等各類慢性病人員有134人，做好這些人員的衛(wèi)生保健工作，成為工作中的重中之重。做為一名最基層的衛(wèi)生工作人員，她一直在為我熱愛的事業(yè)奮斗著。
形勢不斷變化，實踐不斷發(fā)展，解放思想?yún)s是一個永恒的主題，只有不斷提升思想境界，發(fā)展才能有新思路，工作才有新舉措。雖然她從事團的工作只有兩年的時間，但工作中始終保持開拓的精神、創(chuàng)新的銳氣，以敏銳的眼光觀察新事物，以科學(xué)的方法分析新情況，以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，以創(chuàng)新的精神解決新問題。堅持“破舊、克滿、戒躁、糾散”，用實實在在的工作，實實在在的行動，為病人解決實實在在的問題，在從事公共衛(wèi)生服務(wù)的這兩年多時間里，她更加認(rèn)識到初級衛(wèi)生保健的重要性，更加認(rèn)識到治療未病的重要性：對于已患慢性病的每一名患者，進行正確的健康指導(dǎo)，并定期為他們進行健康檢查；對未患病的人群，進行健康的生活方式指導(dǎo)，把好疾病預(yù)防控制關(guān)口，盡最大努力使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。老百姓白天大部分都忙農(nóng)活不在家，她只有利用晚上的時間走家串戶，記得有一天晚上，她獨自上北水村走訪，當(dāng)時正巧陰天，天上沒有月亮，更沒有一顆星星，村里又沒有路燈，當(dāng)我從一戶人家出來，正要趕到一名冠心病患者家里時，突然從旁邊的路上跑來一只大狼狗，嚇的我大聲喊起來，幸虧這名患者的家屬早已在他家門口等著我，跑來幫我趕跑了狼狗，當(dāng)時的她已經(jīng)嚇出了出了一身冷汗。這名家屬說：“算著日子覺得你要來，你大嫂怕你一個女孩子害怕，就讓我出來等你，幸虧我出來的早”這位老大哥一臉慶幸。聽著老大哥樸實的語言，被深深的觸動了：是啊，只要咱實心實意的為老百姓服務(wù)，老百姓心里就會有咱，就會感謝咱！
作為一名檢驗人員，深知差之毫厘謬以千里的道理，嚴(yán)肅、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度已成為我的工作習(xí)慣。并沒有想過這項工作有多么偉大，她只知道工作在，崗位在化驗室，這是她的全部生活之所在，衣食之所寄；她也沒有想過這項工作有多么高尚，她只知道這是患者之所急，醫(yī)者之所需。因為工作在基層，有很多患者沒有條件住院接受系統(tǒng)治療，有些行動不便的患者需要化驗，他們的家屬來跟相商：“能不能幫幫忙，到我家里給病人采血？”上班后到患者家勢必影響別的工作，為此，她經(jīng)常提前上班，老公也曾不理解，說她傻，可面對患者家屬求助的眼神，還是沒能拒絕。來她這里化驗的人，有許多是糖尿病病患者，對此，她不僅僅單純的給病人發(fā)報告，而是對每一名糖尿病患者堅持講授糖尿病健康知識，將糖尿病健康深入每個糖尿病患者的心中，并為糖尿病人進行全面、個體化的糖尿病教育，提供通俗易懂的糖尿病知識和護理技能，幫助他們進行科學(xué)的自我護理。連續(xù)三年，組織并參與了對全鎮(zhèn)65歲以上老年人免費健康查體工作，在這兩個多月的查體工作中，每天都是在食堂打上飯，匆匆的吃完，再到化驗室給血樣作分析，沒休過一個午休。有的人說她，有必要這樣拼命嗎，反正是免費的，湊合一下就行了?？墒牵允贾两K養(yǎng)成的工作態(tài)度使她不能也不想湊合，就像南丁格爾說過“用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人?！彼械倪@些，都覺是她份內(nèi)的工作，她只是憑一個醫(yī)務(wù)工作者的良知而做自己應(yīng)做的事情。因為醫(yī)情就是命令，患者的需要就是她的使命，在力所能及的情況下，盡快、盡早地為患者解除痛苦就是她人生追求的最大目標(biāo)！
有自己稱為好醫(yī)生的準(zhǔn)則，她常說要成為一名好醫(yī)生首先要成為一名好人。而作為一名好醫(yī)生，單單有精湛的醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要有一顆仁愛之心，從醫(yī)十余年來，她一直堅守“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的信念。社會上的許多人對醫(yī)護工作者可能存在一個誤區(qū)，思想中認(rèn)為醫(yī)療衛(wèi)生工作自己說了算，一枝筆好收入。服務(wù)好服務(wù)壞都無所謂?？勺鰹橐粋€醫(yī)護人員，秉承醫(yī)者父母心的理念，對待病人如同自己親人。對自己接診的每一名病人，都從他們的疾苦出發(fā)，體病者之心，想病者之苦，解病者之困，對他們體貼入微，關(guān)懷到病愈的最后一刻?！肮ぷ髦鞓分?，我可能給不了工作百分之一百的生命時間，但在工作時我將會百分之一百的投入?！边@就是她人生工作的態(tài)度。
奮戰(zhàn)在醫(yī)療戰(zhàn)線十余年，沒有什么驚天動地的豪言壯語，她認(rèn)為自己所做的一切，只是“盡責(zé)”而已。談及以后，她總說要以將以更加飽滿的工作熱情，精湛的檢驗技術(shù)，在平凡的崗位上默默地付出；以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，細(xì)致入微的為患者服務(wù)；以青春和汗水換來他人的幸福和安康；要用實際行動實踐著白衣天使的的人生觀、價值觀和生活觀。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十五
xx小學(xué)一年級5班的張xx老師從教25年，多次獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師以及英語競賽輔導(dǎo)獎。作為英語教師，她教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績驕人。辦公室里，經(jīng)?？吹剿托妮o導(dǎo)學(xué)生的身影，溫柔的話語點燃了一個個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！
她作為一名支教教師，來xx小學(xué)工作已經(jīng)近三年。這三年她堅決服從學(xué)校的工作安排，以學(xué)校大局為重，思想上要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度：用心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，不遲到不要退，沒事不無故請假，有事請假也沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
特別是疫情線上教學(xué)期間，張老師沒敢有一點放松，有付出就有收獲，三年級的孩子，在家長的積極配合下，取得了突飛猛進的進步，開學(xué)的摸底考，全街道第三，兩個月后的'期末考，又進了一個名次。成績的取得，包含了張老師無怨無悔的付出與日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)。孩子們的進步以及家長們的認(rèn)可與支持讓她倍感溫暖與感動。
高尚是樸素的，就像張老師的工作，沒有閃閃的金光，只有每天重復(fù)的小事，無聲無息的滋潤著每位學(xué)生的心，用平凡書寫偉大！
巾幗先進教師主要事跡材料篇十六
用粉筆描繪人生，用師愛耕種田園 裘洪波同志一九九六年畢業(yè)于淮陰師學(xué)院范幼師專業(yè)，懷著對教育的摯愛，帶著對未來的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。近二十年來，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿希望的教育這片熱土上。用粉筆描繪自己簡單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。
裘洪波，一名幼兒師范畢業(yè)生，她剛來校時擔(dān)任的是幼兒園教育、教學(xué)工作。后來因為工作需要，被抽調(diào)到小學(xué)任教，她顧全大局，毫無怨言，一干就是十幾年。由于專業(yè)不對口，教學(xué)上有難度，她就虛心向老教師學(xué)習(xí)，每天干好自己工作的同時，一有時間就端起凳子去聽課。教育教學(xué)過程中遇到困難及時請教，但她從來不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。她牢記在師范學(xué)習(xí)時老師說過的“交給學(xué)生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠出時間參加高層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，不斷地從理論上探尋教學(xué)規(guī)律、不斷鉆研與提升教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大專和本科學(xué)歷，而且很快的勝任了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作和班主任工作，所教學(xué)科學(xué)生成績多次名列區(qū)、校前列，多次被評為“優(yōu)秀班主任”，輔導(dǎo)的小學(xué)生參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)報競賽多次獲獎。
她十幾年如一日，愛生如子，熱情、耐心地教育、關(guān)心每一位學(xué)生。留守兒童楊崢，由于成績差怕考試，上學(xué)期在期末考試的那一天，他逃學(xué)了！到了下午還是沒有音訊，作為她的班主任老師，裘洪波著急萬分。她發(fā)動全班同學(xué)及其家長幫助查找線索，到了下午還是杳無音訊。怎么辦？找！她又把自己的丈夫從縣城叫來幫助尋找。夜幕降臨，遠(yuǎn)在外地打工的楊崢父母也聞訊趕回家來加入尋找的隊伍。臨近深夜十一點，從市區(qū)110指揮中心傳來消息，原來楊崢在市區(qū)迷路了，正在焦急的尋找回家的路時被某派出所巡邏的民警發(fā)現(xiàn)帶回派出所了。他們立即驅(qū)車前往接回孩子。此時的楊崢怎知父母和老師正心急如焚呢？當(dāng)她們把楊崢一家送回再回到自己家時，已近午夜十二點了。
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒夏紫玥幾度輟學(xué)，是她無微不至的關(guān)愛使她重返校園，她從家里帶來吃的、用的，為她買來學(xué)習(xí)資料。漆宇，單親孩子，只有小學(xué)文化的媽媽靠在糖廠打臨工，維持生計。由于漆宇智力遲鈍，加上無家長輔導(dǎo)成績一直不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)。裘紅波老師得知這一情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵漆宇振作精神、發(fā)奮學(xué)習(xí)，她也抽出時間為漆宇輔導(dǎo)，慢慢地，漆宇成績上來了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個好老師。
裘紅波老師關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的孩子。去年，他的小孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業(yè)班，就和她說：讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學(xué)生，硬是勸說丈夫和孩子在學(xué)校食堂吃飯，自己每天堅持在學(xué)校吃午飯，飯后忙于輔導(dǎo)學(xué)生。
裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛關(guān)心、照顧每一個學(xué)生。每當(dāng)教師節(jié)、元旦節(jié)來臨，她總會收到很多她曾經(jīng)教過的學(xué)生從各地寄來的賀卡。此時的她也會從百忙中抽出時間給她們寄去祝福，勉勵他們在各自的工作、學(xué)習(xí)崗位上勇于吃苦耐勞，樂于創(chuàng)新奉獻，不斷學(xué)習(xí)進取，把自己練就成為祖國和人民需要的人才，為實現(xiàn)中華民族的騰飛之夢貢獻自己一份力量。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十七
我是一位工作在農(nóng)村小學(xué)最最普通的女教師。教書育人就是我生命的根，學(xué)生的心田就是我耕耘的土壤，三尺講臺、兩袖清風(fēng)，我無怨無悔！我熱愛教育這一行。為此11年來，我一直執(zhí)著地追求著，默默地奉獻著，我以頑強的信念，超人的毅力守護著這方純潔而又貧瘠的圣地。在這平凡的講臺上，我把感情化作溫暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。以踏實肯干、一腔熱忱的作風(fēng)在師生的心目中樹立著自己的形象。
一、志堅如鐵，安心從教
有人說女人難，做個事業(yè)有成的女人更難。我和所有的農(nóng)村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務(wù)不敢浪費一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。2014年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔(dān)起家庭的重任，照顧好孩子。由于丈夫從事服務(wù)行業(yè)，假期很少。雖說收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。2014年我公公不幸確診為腎功能不全，前后住院治療數(shù)月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重?fù)?dān)一下子全壓到了我的肩頭。當(dāng)時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家里的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔(dān)心地說：“你還能教學(xué)嗎？”了解我的人心理明白：我離不開學(xué)校，離不開所熱愛的事業(yè)。確實，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業(yè)。每天早晨為了7點前到校，無論春夏秋冬，5點前必須起床，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然后匆匆趕往學(xué)校，上好每天的早自習(xí)。每天晚上，總和學(xué)生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鉆教材、備課、設(shè)計課堂環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)……當(dāng)時就像一只上足發(fā)條的表，不停地轉(zhuǎn)動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。
我是一個勇于挑戰(zhàn)的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什么事，總是嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。2014年8月，我家正忙著翻蓋房頂。備料、施工、管飯、雇工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務(wù)，又要教好學(xué)生，只好起早貪黑。由于過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務(wù)，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脫臼，經(jīng)醫(yī)生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能著地，三天沒能下床。我惦著學(xué)生，心急如火。經(jīng)打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉(zhuǎn)，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地說：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家里條件好了，別受這份苦，家里真需要你掙那兩錢？”我說：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實而有意義。”
是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發(fā)光。怎樣才能創(chuàng)造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業(yè)需要一顆淡薄名利的心?！蔽艺驹趯W(xué)生面前，看著學(xué)生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄著拐杖艱難地站著講課，疼得汗水順著臉頰往下流。學(xué)生看在眼里，疼在心上，大家不約而同地說：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學(xué)的?！甭犞⒆觽兩钋榈脑捳Z，一向堅強的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關(guān)心，學(xué)生的安慰，成了我一心從教的力量，我?guī)Р猿止ぷ髁硕嗌偃粘雠c日落。由于沒有充分的休養(yǎng)，膝骨韌帶沒有恢復(fù)好，現(xiàn)在走路一不小心膝骨就脫臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。
二、愛生如子，潤物無聲
愛是一種偉大的教育力量。要當(dāng)好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊。我把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的孩子，學(xué)生的衣食住行樣樣都牽動著我的心，哪個學(xué)生生病了，我給買藥、端水；哪個學(xué)生衣服開線了，她總是馬上給縫上。 我要從心底去關(guān)愛學(xué)生，家長過于關(guān)愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學(xué)生可能是在半山腰的登山者，對學(xué)生的思想教育要重在“情”字和“理”字。
我剛剛調(diào)到范公小學(xué)便接下了畢業(yè)年級一個后進班，我一個一個地找學(xué)生進行座談，了解班里每一個學(xué)生的狀況。王龍是班里一名大齡后進學(xué)生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調(diào)皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優(yōu)點進行誘導(dǎo)，教育他樹立自尊心，克服缺點，完善自我。
深地教育著每個學(xué)生，我班的學(xué)生沒有一個怕臟、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優(yōu)秀班集體。
三、求索耕耘，不斷進取
她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學(xué)生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每天都堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學(xué)習(xí)筆記。同事為了充實一下休閑時光，織織毛衣、打打手套，而我的手里總是輪換著那幾本自學(xué)考試課本，20__年我順利取得南京師范大學(xué)的本科文憑。其實教師的喜，莫過于青出于藍而勝于藍，教師的哀，莫過于誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。
在教學(xué)中我一絲不茍，我常對同事說：“上課就像打仗，我們不能打無準(zhǔn)備之仗?！泵抗?jié)課都要寫出切實可行的教案，每一節(jié)課都有常學(xué)常新之感，深受學(xué)生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節(jié)課都以學(xué)生活動為主，而我只是一個啟發(fā)引導(dǎo)者。我經(jīng)常寫課后札記，及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得、教學(xué)論文等。
沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農(nóng)村教師的風(fēng)采。不管我擔(dān)任哪個年級的班主任，教學(xué)成績都是可喜的'，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。面對成績和榮譽，我并沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講臺、一支粉筆，將構(gòu)建著我無怨無悔的選擇。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
李萍，現(xiàn)年49歲，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，先后任區(qū)計生局辦公室主任、衛(wèi)生局副局長等職，現(xiàn)任區(qū)食品安全委員會辦公室主任。她愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、廉潔奉公，立足本職工作兢兢業(yè)業(yè)，部用自己的實際行動向大家展現(xiàn)著巾幗不讓須眉、崗位建功的風(fēng)采。2014年被評為區(qū)優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。
她常說："學(xué)習(xí)是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部。"她不僅這樣說了，更是這樣做了。食安辦組建以來，面臨著新的工作任務(wù)和許多法律法規(guī)，為了發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)的作用，在她的倡導(dǎo)下，食安辦建立了每月集中學(xué)習(xí)制度和網(wǎng)上學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)中央十八大工作報告、十八屆三中全會精神，中央關(guān)于干部廉政建設(shè)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等相關(guān)規(guī)定和區(qū)委、區(qū)政府各項重要會議精神;同時還組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)食品安全相關(guān)法律法規(guī)20余部，并做了讀書筆記;在組織自身學(xué)習(xí)的同時，還組織開展了重點行業(yè)單位的培訓(xùn);組織編寫食品安全簡報、食品安全工作手冊，組織開展了重點食品行業(yè)道德誠信評比活動，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，食安辦全體干部自身素質(zhì)和綜合協(xié)調(diào)能力得到了提高。
2、以身作則，率先垂范。
食安辦負(fù)責(zé)全區(qū)食品安全綜合協(xié)調(diào)，涉及多部門、多行業(yè)，在廉政建設(shè)和工作作風(fēng)上，她作為單位一把手，支持凡事以身作則，率先垂范，堅持自我凈化、自我完善，組織全辦職工在認(rèn)真落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的"八項規(guī)定"、省市區(qū)關(guān)于廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位自身情況，起草制定了財務(wù)管理、公車使用、辦公設(shè)備管理、督導(dǎo)檢查等相關(guān)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)工作要求;按照樹立"六種風(fēng)氣"和集中解決"四風(fēng)"要求，建立了辦公室行政工作制度，精簡文件、精簡會議;在她的帶領(lǐng)下，食安辦全體干部堅持一崗雙責(zé)，組織深入基層，開展工作調(diào)研，主動幫助監(jiān)管部門研究食品安全工作，共同解決食品安全突出問題，努力使本職工作服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟、服務(wù)于監(jiān)管部門、服務(wù)于行業(yè)單位。
3、求真務(wù)實，履職盡責(zé)。
食安辦是政府新成立單位，部門雖新，人數(shù)雖少，但卻肩負(fù)著全區(qū)食品安全綜合協(xié)調(diào)、宣傳培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、應(yīng)急處置及區(qū)委、區(qū)政府的各項工作任務(wù)。食品安全關(guān)系百姓民生，關(guān)系全社會的政治經(jīng)濟穩(wěn)定，帶著區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，她從走上食安辦主任崗位的那天起，就告誡自己必須兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實，履職盡責(zé)，全心全意地為守護全區(qū)人民群眾食品安全傾注所有。
正因為這份決心，兩年來她帶領(lǐng)全辦職工艱苦創(chuàng)業(yè)，抓基礎(chǔ)、強管理、促規(guī)范、建機制，組建了區(qū)級食品安全舉報中心、快檢站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街綜合監(jiān)督管理辦公室和食品安全聯(lián)絡(luò)員、協(xié)管員隊伍，彌補了食品安全監(jiān)管力量的不足;組織制定了食品安全工作制度和行業(yè)管理制度，建立了食品安全聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)查協(xié)作、集體約談、應(yīng)急處置等綜合協(xié)調(diào)工作機制并在全市推廣;通過依法處理群眾舉報案件，有序有效處理多起食品安全突發(fā)事件，解決了食品安全一些交叉問題，強化了監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任的落實。
作為食安辦主任，李萍同志堅持民主集中制，不搞一言堂，凡是重要問題，都是通過集體討論研究決定，堅持做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以身作則贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇于創(chuàng)新收獲贊賞，使全辦干部輕松愉快地戰(zhàn)斗在各自的工作崗位上，形成一個團結(jié)、和諧的食品安全戰(zhàn)斗整體。
巾幗建功先進個人事跡
本人***，女，生于1974年。自從2014年來到***，一直在一線從事噴涂工作，一干就是十多年。在這樣一個平凡的工作崗位上，我能夠勤勤懇懇，任勞任怨，孜孜不倦地工作，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做得井井有條；
就在這樣一個平凡的工作崗位上，我讀懂了人生的真諦，立志為公司的發(fā)展奉獻自己的青春和力量。我?guī)啄陙砣缫蝗?，潛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進取，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生。
一、 兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好本職工作
涂裝是特殊的工作，屬于有毒工種，但我不怕累、不怕臟、不怕苦，在這個崗位上一干就是十幾年。我懂得干一行愛一行，干一行精一行，三百六十行、行行出狀元的道理，并能全身心的投入到工作中去，做到一技之長。在工作中刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真鉆研，努力創(chuàng)新，保質(zhì)保量的干好每一件產(chǎn)品，使生產(chǎn)順暢正常進行，這是我的職責(zé)，更是我的選擇。在工作中，我能夠任勞任怨，團結(jié)同志，寬以待人。只要是力所能及的事我都積極自己去認(rèn)真地完成。工作是平凡而繁忙的，生產(chǎn)忙時難免加班，但我時刻秉持奉獻的心態(tài)，盡自己最大努力工作，一絲不茍地做好每一件產(chǎn)品，保證生產(chǎn)進度。
二、潛心學(xué)習(xí)，追求上進
我在思想上能夠積極上進，時刻以先進的思想和業(yè)務(wù)技能來武裝自己。我知道只有嚴(yán)格要求自己，才能把工作做好，才能起到很好的帶頭作用。在平常休息時間，對涂裝理論的學(xué)習(xí)和對操作技能的實踐，讓我迅速成長為一名業(yè)務(wù)能手；
此外，我還努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，時刻保持堅定的立場、明確的方向。
三、克服困難，調(diào)整結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)能，發(fā)揮先鋒模范作用
因為工作突出，后來我被選為涂裝班班長。這提供了我更好的開展工作的平臺。我積極帶領(lǐng)噴涂班員工開展各項工作，產(chǎn)能和產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。而工作時間有限，必須想辦法來適應(yīng)公司快速發(fā)展的步伐。面對公司迅猛發(fā)展的勢頭，產(chǎn)量增加是前提。我大膽提出工序細(xì)分，明確分工(更多文章請關(guān)注：)，建立了良好的涂裝作業(yè)流程，使噴涂作業(yè)盡快實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。在干的過程中我不服輸、積極樂觀；
我相信團結(jié)就是力量，一個人的力量畢竟有限，充分挖掘團隊的潛能才是根本。
四、積極改善，努力創(chuàng)新
當(dāng)然，在工作上我也有很多不足，如有時候處理問題急躁，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠深入等。在今后的工作中我將改正這些缺點，努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己操作技能，在自己的崗位上做出更好的業(yè)績。
巾幗建功先進個人事跡
邱麗芳，女，生于1989年。2014年7月參加工作，從事組織工作，在這樣一個平凡的工作崗位上，我能夠勤勤懇懇，任勞任怨，孜孜不倦地工作，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做得井井有條；
就在這樣一個平凡的工作崗位上，我讀懂了人生的真諦，立志為公司的發(fā)展奉獻自己的青春和力量。我?guī)啄陙砣缫蝗?，潛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進取，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生。
組工是比較的工作，屬于有毒工種，但我不怕累、不怕臟、不怕苦，在這個崗位上一干就是十幾年。我懂得干一行愛一行，干一行精一行，三百六十行、行行出狀元的道理，并能全身心的投入到工作中去，做到一技之長。在工作中刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真鉆研，努力創(chuàng)新，保質(zhì)保量的干好每一件產(chǎn)品，使生產(chǎn)順暢正常進行，這是我的職責(zé)，更是我的選擇。在工作中，我能夠任勞任怨，團結(jié)同志，寬以待人。只要是力所能及的事我都積極自己去認(rèn)真地完成。工作是平凡而繁忙的，生產(chǎn)忙時難免加班，但我時刻秉持奉獻的心態(tài)，盡自己最大努力工作，一絲不茍地做好每一件產(chǎn)品，保證生產(chǎn)進度。
我在思想上能夠積極上進，時刻以先進的思想和業(yè)務(wù)技能來武裝自己。我知道只有嚴(yán)格要求自己，才能把工作做好，才能起到很好的帶頭作用。在平常休息時間，對涂裝理論的學(xué)習(xí)和對操作技能的實踐，讓我迅速成長為一名業(yè)務(wù)能手；
此外，我還努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，時刻保持堅定的立場、明確的方向。
上升。而工作時間有限，必須想辦法來適應(yīng)公司快速發(fā)展的步伐。面對公司迅猛發(fā)展的勢頭，產(chǎn)量增加是前提。我大膽提出工序細(xì)分，明確分工，建立了良好的涂裝作業(yè)流程，使噴涂作業(yè)盡快實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。在干的過程中我不服輸、積極樂觀；
我相信團結(jié)就是力量，一個人的力量畢竟有限，充分挖掘團隊的潛能才是根本。
當(dāng)然，在工作上我也有很多不足，如有時候處理問題急躁，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠深入等。在今后的工作中我將改正這些缺點，努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己操作技能，在自己的崗位上做出更好的業(yè)績。
在黨中央一個又一個心系農(nóng)民子弟的好政策接二連三出臺之際，**一個普通的農(nóng)家婦女，就地創(chuàng)業(yè)，率先致富，帶領(lǐng)周邊的婦女同志共同走上致富之路，在農(nóng)村四個文明建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)中起模范帶頭作用。
業(yè)，解決農(nóng)村剩余勞動力，2014年她就在**街道上開了一個小吃部，通過她的半年經(jīng)營，自我感覺非常好，比在農(nóng)村種田收入要多得多。從一個以在農(nóng)村種田為主的媳婦，到走上街開店經(jīng)營，她的接觸面不斷擴大，思想也不斷轉(zhuǎn)變，這是她時常在談話中聽到有人提到**北大洼老頭會燒“全羊”，隔三差五都有人去距離滁天路20多里路的山上吃全羊，而且吃過人都說非常好吃。頓時她就有了主意，心想20多里的山路都有人去吃全羊，我要是把技術(shù)學(xué)到手，在**街道開一個全羊館，交通便利，效益應(yīng)該比開這個小吃部強多了吧。于是她第一反應(yīng)就要學(xué)技術(shù)，她通過人際關(guān)系，多次上山拜師學(xué)藝，找劉師傅要求學(xué)藝，老劉看她態(tài)度非常堅決，便滿口同意，并且認(rèn)為她在街上開全羊館效益肯定不會差，劉師傅非常認(rèn)可，負(fù)責(zé)把全羊制作的全部流程、配方全部讓她熟悉掌握，有了這樣一棵定心丸，她的第二反應(yīng)就是籌集資金，經(jīng)過多方籌措，她在原來門面房后新建一幢小樓，對廚房、餐廳的設(shè)備進行更新和改造，2014年10月**全羊館正式開業(yè)了，而劉老親自下山，為全羊館親自撐勺，通過不到一年的經(jīng)營，效益明顯，近年她始終在**全羊館上下功夫，現(xiàn)在合肥、南京、滁州、天長、揚州、六合周邊地區(qū)都知曉**縣**全羊的特色，經(jīng)常趕幾百里路光臨**全羊館。她經(jīng)營的全羊館不僅提高了當(dāng)?shù)夭惋嬏厣闹?，自己也達到了致富的目的，同時也帶動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和剩余勞力共同致富，2014年度在滁洲市文化部主辦的紅色旅游線路定點飯館評比中，**經(jīng)營的**全羊館成功被參評為**縣**鎮(zhèn)紅色旅游線路農(nóng)家樂旅游景點和定點餐館。
**縣**鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在省、市、縣都占領(lǐng)先地位，面對以山芋種植為主要農(nóng)副產(chǎn)品的河壩村，山芋種植面積年年猛增，為了真正做到維護農(nóng)民的切身利益，不讓山芋集中上市，產(chǎn)生價格下降的沖擊，她于2014年率先試建山芋儲存地窯，當(dāng)年增收50多萬元。成功后，她不忘左右鄉(xiāng)鄰，2014年她又帶動身邊的群眾建起10多個山芋儲存地窯，為農(nóng)民增收200多萬元。2014年在她的技術(shù)指導(dǎo)以及資金的幫扶下，周邊又建起了30余個山芋儲成地窯，年儲山芋3000萬斤以下，僅此就能為農(nóng)民增收600余萬元，在價格穩(wěn)定來講，給農(nóng)民增收超千萬。
2014年她承包了300多畝荒山，投資50萬元植樹造林，樹木品種齊全，而且每年都及時更新死樹，每次用工近百人，工資按時計算，每人都達千元以上?，F(xiàn)時全省山下正在全面推進林權(quán)制度改革，在**縣林權(quán)制度改革工作試點期間，她又積極宣傳，發(fā)動承包山場者為今冬明春綠化成功，為林權(quán)制度改革帶了個好頭。在2014年，她通過公開競爭共買荒山1000多畝，2014年通過全省的林權(quán)改制辦理林權(quán)證，她又增加信心，又投入20多萬元，租賃挖掘機對土地進行荒山整地400余畝，今冬明春全部進行荒山綠化，給當(dāng)?shù)刂矘湓炝止ぷ髯龀隽司薮筘暙I。
她不僅自己帶頭致富，帶領(lǐng)身邊的人共同致富，同時也非常熱心當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)，她對**街道環(huán)境治理、文明創(chuàng)建、路燈亮化、多次給予資助，經(jīng)常對身邊的困難老人給予幫助，每年年底她都帶著大米、油等生活用品到本村困難老人家慰問，并給她們洗衣、洗被、打掃衛(wèi)生，同時為孤兒、半孤兒送去棉衣、學(xué)習(xí)用品，在當(dāng)?shù)厝罕娭校诒浅：?，有一定社會影響力，同時也得到黨委、政府的大力支持和高度贊揚。在2014年和2014年高票被當(dāng)?shù)厝罕娡圃u為**縣十四屆和十五屆人民代表大會代表，并在2014年被評為**縣優(yōu)秀人大代表。
她積極追求健康文明的生活方式，熱愛學(xué)習(xí)、家庭和睦、鄰里團結(jié)、熱心公益，自覺遵守計劃生育政策，自覺履行黨的各項方針政策，在群眾心中威信高，評價好，連續(xù)兩次被評選為**縣人大代表，是當(dāng)代農(nóng)村婦女中的典型，是“雙學(xué)雙比”女能手的楷模，是十星級文明戶的典范。
“巾幗建功”個人事跡材料
同志年月出生，1982年8月畢業(yè)于齊齊哈爾林業(yè)學(xué)校，被分配到昂昂溪林木種子園工作。該同志有理想勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，堅守在生產(chǎn)第一線，身兼多職，任勞任怨，刻苦學(xué)習(xí)新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力，尤其是2014年患病以來帶病堅持工作受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
一、有理想，勤奮好學(xué)在學(xué)習(xí)中提升綜合素養(yǎng)
在工作中思想積極要求進步，于1987年6月加入中國共產(chǎn)黨組織，同年由上級主管部門批準(zhǔn)同意進一步學(xué)習(xí)深造，參加全國成人高考，被黑龍江林業(yè)管理干部學(xué)院錄取，學(xué)習(xí)林業(yè)工程專業(yè)，于1989年8月畢業(yè)回到單位繼續(xù)工作。在工作中不斷的學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識。因為她堅信：不學(xué)習(xí)，就會落后，不僅是對自己、對工作的不負(fù)責(zé)任，更是對生命的消磨。她注重理論學(xué)習(xí)，自覺提高政治素質(zhì)。始終堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨對林業(yè)大政方針作為自己理論學(xué)習(xí)的必修課，自覺提高政治素質(zhì)和理論水平，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，起到了一名黨員的模范帶頭作用。
二、為林業(yè)事業(yè)，無私奉獻青春年華
一年來，在單位任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，默默無聞的工作，贏得了全場職工和上級部門的肯定，由于工作突出，曾多次被上級主管部門評為造林先進個人、資源檔案管理先進個人、采伐先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。
林業(yè)工作比較辛苦，野外工作多，造林、育苗、采伐必須深入到生產(chǎn)第一線，多數(shù)林地離單位較遠(yuǎn)為了提高工作效率，常常不能往返回家，就吃住在老百姓家中，喝的水是百姓家的壓井水，水質(zhì)很差鐵銹色、鐵銹味，在野外工作春季風(fēng)沙大，夏季蚊蟲咬，冬季寒冷，多年的勞累導(dǎo)致她現(xiàn)在一身病。
地有保障，多虧了林場造的林救了我們?，F(xiàn)在這些林地已被納入到國家級重點生態(tài)公益林,這些森林不僅產(chǎn)生了經(jīng)濟效益和社會效益，更重要的是所產(chǎn)生的生態(tài)效益是無價的；
如果說森林是綠色的銀行，她就是綠色的使者中的一部分，每當(dāng)看到這些變化她都會感到十分驕傲有說不完的話題，苦和累都沒有了，她說再苦再累都值得。
在森林資源普查和森林采伐調(diào)查設(shè)計時，必須按照技術(shù)規(guī)程要求，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)地，在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)每木檢尺或全林檢尺，在炎熱的夏天里工作，林地內(nèi)又悶又熱，蟲咬蚊叮不敢少穿衣服還帶著蚊帽，汗水總是把全身都濕透。由于乳腺癌兩次手術(shù)，單位準(zhǔn)許她休假，但她知道單位人手不夠，同時還有技術(shù)員在單位工作中的重要性，所以她術(shù)后仍然堅持帶病工作，由于右胳膊怕累，調(diào)查時還需要手拿一把卡尺來測樹，一天工作下來胳膊和手都是腫的，連吃飯?zhí)Ц觳捕硷@得很吃力。單位見她很吃力讓她回家休息，她就到現(xiàn)場作記錄，一直堅持把野外工作做完。她知道作為一名共產(chǎn)黨員要全心全意為人民服務(wù)，在工作之外還會熱心的幫助當(dāng)?shù)乩习傩罩v解造林和管理林木的過程，讓老百姓了解到相關(guān)的知識，得到當(dāng)?shù)匕傩盏囊恢潞迷u。
三、刻苦學(xué)習(xí)新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力
具，對于一個50幾歲的人來說學(xué)習(xí)電腦和gps的困難可想而知，但她沒有退縮，而是迎難而上，現(xiàn)在都能夠熟練的操作，她還能夠積極的參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握新知識，配合上級主管部門搞了大量的外業(yè)調(diào)查與航片對照，確定地類，編寫了《森林分類區(qū)劃界定方案》、《森林分類經(jīng)營方案》、《中央生態(tài)效益補償基金制度實施方案》這些方案的編制為林業(yè)工作的實施提供了可靠的依據(jù)。
四、身兼多職，默默無聞，任勞任怨
1995年開始，那時林業(yè)經(jīng)濟開始下滑，辦公室人員精簡，作為一名女同志她能身兼多職，對勞資、計生、統(tǒng)計、出納每一項工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，她默默無聞，任勞任怨，一心鋪在工作上，真正的體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員服務(wù)的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。
她堅信只有自尊、自立、自信、自強，保持高度的事業(yè)心、責(zé)任感，才能在自己平凡的工作崗位上，實現(xiàn)自己不平凡的人生價值。她作風(fēng)扎實，樂于助人,甘于奉獻，充分展現(xiàn)了當(dāng)代新女性積極有為、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,彰顯巾幗英姿。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十九
高姐，女，漢族，1976年2月出生，1995年7月參加工作。中共黨員，本科學(xué)歷。巨野縣鳳凰街道辦事處文昌路小學(xué)教師。曾被評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市學(xué)科帶頭人”、“菏澤市首批教壇精英”、“菏澤市優(yōu)秀教師”、“菏澤市拔尖人才”、“山東省師德標(biāo)兵”、“山東省特級教師”、“山東省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
自參加工作以來，高姐老師一直辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線，并長期擔(dān)任班主任工作。十幾年來，她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，以忘我的境界，不屈不撓的毅力，矢志不渝地把滿腔的心血都奉獻在農(nóng)村教育這塊熱土上，以扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，贏得了家長的信任、同事的尊重和學(xué)生的愛戴，在平凡的工作崗位上譜寫著青春閃光的篇章。
1995年，高姐老師從師范學(xué)院畢業(yè)，分配到巨野縣一所農(nóng)村小學(xué)——田莊鎮(zhèn)佃戶屯小學(xué)任教。為了心中熱愛的教育事業(yè)，為了擔(dān)當(dāng)起“傳道授業(yè)解惑”的重任，她心里始終把教學(xué)工作放在第一位，為了備一節(jié)自己滿意的課，她常常晚上對著錄音機反復(fù)練習(xí)發(fā)音，直到深夜。為了收到良好的教學(xué)效果，學(xué)拼音時，她每節(jié)課都會制作生動有趣的活動卡片；學(xué)課文時，她勤學(xué)苦練簡筆畫做到逢課就畫，課課不落；學(xué)形聲字，她自編兒歌：天晴晴水清清，請你來做事情，天天都有好心情……為了她心愛的教育事業(yè)，高姐老師傾盡所能。不知有多少個日日夜夜她獨自一人伏案在教室，挑燈在家中。長期緊張的工作使她多次病倒，但她做完甲狀腺手術(shù)后顧不上休息，又投入到學(xué)校的工作中。
高姐老師長期擔(dān)任班主任工作，她深知每一位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界。她以女性特有的敏銳和細(xì)致，從點滴小事入手，塑造他們美好的心靈，培養(yǎng)他們高尚的品質(zhì)和人格。
低年級班主任的工作是瑣碎而忙碌的，為了使孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，高姐老師不知傾注了多少精力，耗費了多少個休息日。她每天堅持深入淺出地對孩子進行行為規(guī)范教育：她從不放過每一個細(xì)節(jié)，從一個小小的動作、一個排隊的站姿、一個上課坐姿------她都一次次親自示范。她通過自己的言傳身教，用自己的人格力量感染學(xué)生，把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上。她在自己家庭經(jīng)濟拮據(jù)的情況下，還拿出工資資助困難家庭的學(xué)生，讓困難家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，她累計捐資助學(xué)2萬多元，多名受她捐助的學(xué)生順利地完成了學(xué)業(yè)。
身為一個女教師，她同時也是在父母身邊盡孝的女兒，是在丈夫身邊給予溫暖和支持的妻子，更是稚兒心中永遠(yuǎn)的依賴——母親。家庭的責(zé)任，老人和孩子需要，一切都在等待著她。可是，面對學(xué)校工作，她以一顆堅忍的心，舍小家，顧大家，毅然決然地選擇了工作，扎根在了學(xué)校。
同樣為了學(xué)生，她沒有因為丈夫的一次嚴(yán)重交通事故耽誤過一分鐘的上課時間；為了學(xué)生，她放棄了許多該盡的家庭責(zé)任和義務(wù)；為了學(xué)生，她放棄了對疾病的及時治療……學(xué)生占據(jù)了她的身心，對家人卻飽含著深深的愧疚。
辛勤的付出換來了累累碩果，她所帶領(lǐng)的班級年年被評為“先進班級”，在每年的年度考核和師德考核中她都被評為優(yōu)秀等次。在教學(xué)方面也取得了突出的成績。她進行的“謠體教學(xué)模式”教學(xué)法實驗，通過讓學(xué)生自主創(chuàng)編童謠，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。20xx年3月她主持研究開發(fā)的課程資源《謠香校園》在山東省首屆課程資源評選中被山東省教研室評為三等獎。20xx年10月論文《淺談小學(xué)語文如何把好寫字關(guān)》被中國科教育人雜志評為“學(xué)術(shù)論文一等獎”。20xx年12月論文《如何讓學(xué)生在小學(xué)語文閱讀中學(xué)會欣賞》被中國現(xiàn)代科教論壇雜志評為學(xué)術(shù)論文一等獎。20xx年4月論文《淺談德育在小學(xué)品德教學(xué)中的運用》被中國科教創(chuàng)新雜志評為一等獎。論文《語文教學(xué)運用課件存在的弊端和對策》被中央科研所評為科研成果一等獎。20xx年6月申報的《在活動中自主建構(gòu)的課堂活動教學(xué)模式研究》被山東省教研室評為省重點課題。20xx年3月主持申報了菏澤市教學(xué)研究課題《激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的實踐與研究》。
十余年來，高姐老師在教中學(xué)，在學(xué)中教，她執(zhí)著追求的足跡，深深地印在一張張大紅榮譽證書上。20xx年12月，她被菏澤市教育局評為“菏澤市教學(xué)能手”。20xx年5月被菏澤市教育局評為“學(xué)科帶頭人”。20xx年9月被菏澤市人事局、菏澤市教育局評為“菏澤市優(yōu)秀教師”。20xx年9月被菏澤市教育局評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。20xx年榮獲“山東省師德標(biāo)兵”和“山東省優(yōu)秀教師”榮譽稱號。20xx年10月被山東省人民政府評為“山東省特級教師”。20xx年12月被菏澤市教育局評為“首批教壇精英”。20xx年5月被共青團巨野縣委、縣人力資源保障局授予“巨野縣十大杰出青年”。20xx年4月被菏澤市教育局評為“菏澤市規(guī)范辦學(xué)行為先進個人”。20xx年9月被巨野縣委、宣傳部評為“鮮花送功臣優(yōu)秀個人”。20xx年被評為“菏澤市拔尖人才”。
她發(fā)揮名師的輻射帶動作用，和老師們交流教學(xué)心得，分享班級管理經(jīng)驗。每一次省市縣舉辦公開課比賽，她都和學(xué)校里的老師共同研討，幫助年輕老師備課，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有了明顯提高，學(xué)校里一大批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干，并在各類教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績。高姐老師帶動了一批年輕教師的成長，同時也促進了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校獲得“山東省教學(xué)示范?！睒s譽稱號。
“天道酬勤”——這是高姐老師工作的座右銘。她的勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、甘于奉獻，詮釋了一名人民教師的無悔追求。教壇勤耕耘，青春放異彩。高姐老師以辛勤奉獻的精神，高尚的職業(yè)道德，出色的工作成績履行了一名人民教師的神圣職責(zé)。她扎根農(nóng)村教育事業(yè)，用青春熱血譜寫著人生壯麗的詩篇！
巾幗先進教師主要事跡材料篇二十
張x，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽廬江白山人，1978年10月1日出生?，F(xiàn)任安徽省廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司總經(jīng)理。
現(xiàn)將張x事跡介紹如下：
1996年幼小的張x在高中畢業(yè)后，就只身去上海闖蕩，成為上海三十八棉紡廠一名員工，由于勤勞好學(xué)、聰明能干，很快就獲得廠里的一致好評，被廠方譽為“女能手”。
1999年張x結(jié)婚了，婚后張x毅然辭去了上海的工作，與丈夫夏寧一起投身于漁網(wǎng)事業(yè)中，公司在她的領(lǐng)導(dǎo)下，得到較快的發(fā)展，20xx年在成功占據(jù)了國內(nèi)漁業(yè)市場之后，張x將眼光放到了更遠(yuǎn)處，那就是開拓國際市場。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產(chǎn)廠家，幾乎各種漁具交易會都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會換得應(yīng)有回報，20xx年她們終于成功的拓展了國際市場，與韓國、日本、南非等固定的國際客戶開始了長期的貿(mào)易來往。
事業(yè)上的初步成功，并沒有遮蓋她稅利的商業(yè)目光，20xx年她針對公司生產(chǎn)能力低下的劣勢，進行了針對性改革，征得600多平方米土地作為生產(chǎn)工廠，建造了12間廠房，作為公司長遠(yuǎn)的生產(chǎn)基地，并取名為“建華漁具漁網(wǎng)廠”。
20xx年公司征得土地3900平方米，增蓋廠房30多間，大大提高了生產(chǎn)能力。同年，“建華漁具漁網(wǎng)廠”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司”，并且取得自營進出口權(quán)。
目前，安徽雅斯佳休閑用品有限公司已經(jīng)成功的同來自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的客戶開始了長期的貿(mào)易往來。
“以誠經(jīng)商，以信立業(yè)”這是中華民族自古以來的經(jīng)商準(zhǔn)則，在張x心中，更是將其作為事業(yè)成功的不二法寶。創(chuàng)業(yè)近十年來，她始終如一的堅持著自己的誠信原則，一絲不茍的做人做事，工人信賴他，客戶認(rèn)同他。公司生產(chǎn)量每年都在不斷上升，她的客戶每年都在不斷的增加，近十年的商業(yè)生涯沒有出現(xiàn)任何貿(mào)易上的差錯，沒有一個客戶愿意同她終止商業(yè)往來。20xx年張x光榮的加入了中國共產(chǎn)黨組織，時刻以黨員身份作責(zé)，處處起到模范帶頭作用，她的公司每年都為全鎮(zhèn)創(chuàng)造豐厚的效益，她的工廠每年都為村里剩余勞動力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的脫貧致富作出了卓越的貢獻。張x在為社會做出貢獻的同時也實現(xiàn)了自己人生的價值。
巾幗先進教師主要事跡材料篇二十一
姜xx，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
巾幗先進教師主要事跡材料篇一
王xx，女，本科，中共黨員，高級教師，xx市師德先進個人，xx縣教研先進個人，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀黨員，xx鎮(zhèn)第四屆和第五屆人大代表。19xx年畢業(yè)就在xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學(xué)校任教語文兼班主任工作，19xx年任語文組教研組長，20xx年到20xx年期間任學(xué)校教導(dǎo)主任，無論擔(dān)任什么工作，她一直堅守在語文教學(xué)一線。
她所寫的備課筆記、教學(xué)設(shè)計、教育敘事和所上的課例等多次獲獎，如在xx縣新媒體新技術(shù)大賽多次獲一、二、三等獎，其中《白鵝》課例獲中央電教館三等獎；《習(xí)作三》等課例多次獲省優(yōu)課、市優(yōu)課和縣級優(yōu)課。
多篇論文獲獎或發(fā)表。如20xx年xx青年報發(fā)表《讓閱讀變“悅”讀》；在《xx教育科研》發(fā)表《“看”字當(dāng)先，讓小學(xué)生愛上繪本，愛上閱讀》；20xx年教育教學(xué)案例征文活動中撰寫的《線上云端的.日子》獲xx市二等獎，縣一等獎。
積極參加并主持各級各類課題研究。負(fù)責(zé)“同一起跑線跨越式”省級課題，20xx年結(jié)題；評為優(yōu)秀課題負(fù)責(zé)人。
20xx年9月和李xx老師一起負(fù)責(zé)的市級課題《繪本在低年級寫話教學(xué)中的實踐與研究》結(jié)題。
輔導(dǎo)學(xué)生觀影征文、工業(yè)游征文、廉潔征文、書信、誦讀經(jīng)典、童謠創(chuàng)作和暑假讀書活動等都多次獲市縣級不同獎項。
她認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升自己的教育教學(xué)和教科研能力。
教育格言：每一個孩子都是一朵獨特的花。
巾幗先進教師主要事跡材料篇二
入校以來，袁xx老師先后在學(xué)校后勤與資產(chǎn)管理處、審計處、基本建設(shè)處從事管理工作，期間曾兼任建筑工程專業(yè)課老師。
在工作崗位上，袁xx兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尤其是20xx年xx新校區(qū)建設(shè)以來，她克服孩子小、一家三口分居三地的困難，投身xx新校區(qū)建設(shè)。從學(xué)校建設(shè)開山、平整場地，到新校區(qū)建成學(xué)校整體由xx搬至xx市，再到學(xué)校升本，袁xx一路參并見證了學(xué)校的建設(shè)歷程。
20xx年后，袁xx先后負(fù)責(zé)清美樓、時雨樓、啟明樓、尚藝樓以及學(xué)校室外景觀項目的施工管理；20xx年，她開始負(fù)責(zé)西校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施維修改造工作；20xx年底，學(xué)校開始啟用xx校區(qū)，在部門人員緊缺、學(xué)校建設(shè)維修任務(wù)重的情況下，袁xx主動請纓駐扎到條件艱苦的xx校區(qū)，全程負(fù)責(zé)xx校區(qū)的`維修改造任務(wù)。在xx小區(qū)施工的半年時間內(nèi)，她時刻關(guān)注工期，嚴(yán)把安全關(guān)質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量地完成了維修改造任務(wù)，確保了xx校區(qū)順利投入使用。20xx年下半年，xx校區(qū)維修改造任務(wù)完成后，袁xx又投身到xx校區(qū)體育館、學(xué)生公寓和綜合實驗樓建設(shè)工作中。
不管工作多困難、崗位如何調(diào)整，袁xx都始終保持著踏實的工作態(tài)度和飽滿的敬業(yè)精神，積極認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展默默地奉獻著自己的力量。
巾幗先進教師主要事跡材料篇三
2022年2月初，當(dāng)人們都沉浸在壬寅虎年的祥瑞氣氛之時，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打破了春節(jié)的熱鬧氣氛。三尺講臺，教書育人，她是可親可敬的人民教師；疫情來襲，身先士卒，她是義無反顧的教師志愿者——李老師。
李老師的丈夫是一名公職人員，除了做好本職工作外，過年期間都一直參加抗疫工作，之后又被安排在xx村鳳凰城核酸檢測點，由于工作繁忙在家時間極少。接到東河區(qū)疫情防控工作的安排和部署，李老師毅然放棄休息時間，將孩子交給自己的父母，全心加入到抗疫工作中。
已是立春時節(jié)，然而這春天像是因貪玩而遲到的孩子，志愿者們首先要面對的就是寒冷的天氣。全員核酸檢測工作時間緊，強度大，李老師按時參加了部署會議、實地演練、搭建核酸檢測物資存放的帳篷、布置場地等前期工作。
就在東河區(qū)第一次全員核酸檢測的前一日，社區(qū)緊急調(diào)整她為流動采樣登記員，此項工作是要為社區(qū)內(nèi)的17棟樓里行動不便的住戶上門采集核酸樣本。她得知后，二話不說，欣然接受。
2022年2月22日，李老師早早到達采樣點，作為登記員的`她要先其他工作人員上樓確認(rèn)需要上門檢測核酸的人員是否在家，減少其他采樣人員的工作量。在此過程中，有不給開門、不配合采樣工作的住戶，她都耐心地說明來意；溝通無果的住戶，她再打電話與家屬進行溝通，方能進行采樣工作。就這樣從早晨7點鐘開始，沒喝一口水，沒停一分鐘，為采樣工作順利進行做了大量、細(xì)致的前期工作。
流動采樣工作，看似簡單，卻需要體力、耐力。而李老師一直有心律不齊的問題，工作結(jié)束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸緩解?？删徑饬诵呐K的問題，帶來的又是救心丸對胃的刺激，她胃疼了兩天。即使這樣，她沒有抱怨，再次奔赴疫情防控第一線。
2022年2月27日凌晨4點多，人們還在熟睡時，她已經(jīng)冒著嚴(yán)寒，踏上了參加第二次全區(qū)全員核酸檢測的征程。由于天黑看不清楚，李老師在路上摔倒，造成右臉部大面積擦傷，右手擦傷，左手手腕軟組織挫傷，雙腿膝蓋腫痛。即使這樣，但她還是忍著疼痛，準(zhǔn)時趕到指定地點，參加當(dāng)天的核酸檢測工作。單位領(lǐng)導(dǎo)讓她回家休息，卻被她果斷拒絕，直至檢測工作圓滿結(jié)束。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”李老師一直記得吉校長的教導(dǎo)：“我們是黨員干部，不論什么時候都要以大局為重。有家才有國，養(yǎng)兵千日用兵一時?！睅熣叽髳?，善者仁心，李老師用自己的付出，守護一群人幸福，守望一座城健康，用自己的實際行動詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無旁貸”的教育精神。
巾幗先進教師主要事跡材料篇四
小蘭，自九九年參加工作以來，我一直在百塔小學(xué)任教，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏嚴(yán)寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深知農(nóng)村人生活的艱辛，農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農(nóng)村教師這個職業(yè)，我無怨無悔!
多年來，我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué)，從不放過任何一個學(xué)習(xí)機會。近幾年，我一直堅持參加市，區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研，邊學(xué)邊用，使我的教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎，參與的課題研究順利結(jié)項，制作的課件、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，所教班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也很優(yōu)秀!并在2014年3月被評為“順河區(qū)身邊好人”。
教育植根于愛!我不僅教數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學(xué)們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工，由年邁的.奶奶照顧。后來，父母的離異，使她思想波動很大，無心學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后及時找她談心，對她進行心理疏導(dǎo)，時時關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。通過一段時間的交流引導(dǎo)，徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!
作為班主任，不僅要學(xué)會細(xì)心觀察，還要具有捕捉教育契機的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課，火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜，同學(xué)們好奇地向窗外望去。見此情景，我靈機一動，何不抓住這一有利契機?于是，我就讓學(xué)生談?wù)搶疖嚨牧私猓o他們介紹鐵路安全知識。機智巧妙的處理，獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果!
多年的班主任工作，使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開封市創(chuàng)建國家文明城市的工作中，我不甘落后，宣傳文明知識，做文明的使者。在2013年我就加入了開封市志愿者協(xié)會，經(jīng)常利用假期參加公益活動。我知道：一個人的力量是有限的，但大家的力量是無窮的!所以，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進敬老院關(guān)愛老人”、“向貧困地區(qū)獻愛心”、“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺得：引導(dǎo)孩子們在活動實踐中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實效。
對于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我，有人說：每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說：像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自己的崗位。我堅信：只要有付出，就會有收獲。只要堅持，就會成功!我愿將青春和年華奉獻給農(nóng)村教育事業(yè)!
巾幗先進教師主要事跡材料篇五
閆xx，女，現(xiàn)任xx一中數(shù)學(xué)教師、高中數(shù)學(xué)教研組長，高二四班班主任，共產(chǎn)黨員。參加工作以來，一直以勤勉的工作和優(yōu)異的教學(xué)成績贏得師生的認(rèn)可。
閆xx老師愛崗、敬業(yè)、安教、樂教，用人格魅力影響學(xué)生，從賞識、鼓勵學(xué)生的每一點進步做起，運用小組合作的`教學(xué)方式，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，點燃學(xué)生的大學(xué)夢想；閆xx老師注重提高個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，教研組長工作中，有大局意識，勇挑重?fù)?dān)，積極協(xié)調(diào)本學(xué)科力量，發(fā)揮團隊精神，引領(lǐng)青年教師，贏得了學(xué)生的愛戴、家長的信任、同事的尊重和社會的好評；班主任工作講求教育藝術(shù)，以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以情動情，一個信任的眼神、一句溫暖的話語、一條問候的短信、一篇溝通的文章……總能讓學(xué)生感動、震撼。為了使工作更有實效性，從學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高低和科目發(fā)展的平衡性出發(fā)，給每個學(xué)生制定了成長目標(biāo)，確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補短，讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展。
一分耕耘，一分收獲，閆xx老師個人教學(xué)成績連年優(yōu)秀，連續(xù)4年被評為高考優(yōu)秀教師，受到家長和學(xué)生的一致好評?！皒x五”期間參與了我校承擔(dān)的區(qū)級德育課題《堅持教育反思，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的研究與實踐》；參與并研討了xx區(qū)“xx五”課題《信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂深度融合的實踐與研究》。所帶班級多次獲得校區(qū)級優(yōu)秀班集體和行為習(xí)慣示范班，個人也獲得了區(qū)級高中生心理輔導(dǎo)課三等獎、xx市“131創(chuàng)新型人才”、xx區(qū)“優(yōu)秀教師”等稱號。
巾幗先進教師主要事跡材料篇六
xxx，男，本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級教師，現(xiàn)任xxx教科室副主任，兼初三年級兩個班的政治課教學(xué)工作任務(wù)。從1995年加入工作以來，自始自終地在不斷探究、追求著自己的教育事業(yè)，他能顧全大局，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，追求上進，努力鉆研，教書育人，為人師表;在教育教學(xué)中取得了一定的成績;在不斷創(chuàng)新與改革課堂教學(xué)中，贏得了學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可，學(xué)校的信任。在十幾年的教育教學(xué)工作中，”和善、敬業(yè)、博愛’，是他多年來對教育事業(yè)的態(tài)度，用”責(zé)任之心’、”博愛之心’、”淡泊之心’為學(xué)生勾畫出一片”天地’，成為我校黨員先進性教育中的一面鏡子，做一名讓人民最滿意的教師。在平凡而偉大的事業(yè)中，他學(xué)會了用他獨特的方法去工作著、收獲著豐碩成果。
悄悄無聞，任勞任怨，工作講求實效是xxx老師的一貫作風(fēng);”學(xué)高為師，xxx為范’，這是他牢記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。多年來他就是用這句話來時時對照自己的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)實踐中，他嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，同時堅持業(yè)務(wù)研究，積極主動的接受教育教學(xué)新理念、新方法，不斷改進教學(xué)和完善思想品德教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)閱歷。在推進新課改的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和力量，能堅持”樹德樹人’、”一切為了學(xué)生的全面開展’的教育理念。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。不斷的研究成了他業(yè)務(wù)生活的大部分內(nèi)容。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充與研究，爭取做一名知識常新的教師，是他自己的努力方向。教師既要教書又要育人，為人師表，是教師的天職，他著力于加強業(yè)務(wù)理論研究的同時更加注重自身修養(yǎng)，自身形象。
加強業(yè)務(wù)理論研究成為他自他提高的主要方式。20xx年7月15日，他被派往xxx加入鄂爾多斯市東勝區(qū)校長及教育系統(tǒng)后備干部暑期高級研修班研究培訓(xùn)。學(xué)西培訓(xùn)為期7天，聽取了14位老師的講座，然后去xxx實地考察，最終做了參與式培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)既開闊了眼界，又提高了教學(xué)理論水平，也增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)!在研究中實踐、在實踐中成長，他積極勇躍參與自治區(qū)、市、區(qū)各級教研室組織的提升業(yè)務(wù)力量各類競賽活動，并多次榮獲市、區(qū)各級大賽獎。20xx年6月被評為市級高中政治教學(xué)能手，20xx年11月獲得市級高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，20xx年4月被評為市級中學(xué)政治學(xué)科帶頭人，20xx年9月中國教育出版網(wǎng)特約名師，20xx年4月全國語言文字基本功大賽三等獎，20xx年9月，被評為東勝區(qū)初中政治骨干教師。
他在各種活動中得到的更多熬煉的同時，成長得也格外快，真正成為新課程改革課堂上的教學(xué)能手。教學(xué)成長最大成績就是在于不斷總結(jié)和積累。擅長完成總結(jié)性論文和學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)造運用的成果，是他在教育教學(xué)工作中的又一大優(yōu)點。教學(xué)之余，他還不懈筆耕，在《時政周刊》、《素質(zhì)教育報》、《中學(xué)生政史地》等報刊雜志上發(fā)表文章多篇。曾主編修訂【《創(chuàng)新講解》八年級思想品德(上)】等等。他堅信教師的責(zé)任心，是培養(yǎng)學(xué)生力量，提高素質(zhì)的源頭活水。”珍惜崗位、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛每一位學(xué)生’是他的工作靈魂。踏實的教學(xué)實踐加上豐富的理論研究，使他逐步成為他校一名科研型的教師。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多。’愛是教師最秀麗的`言語。在教育講授工作中，他深深認(rèn)識到：要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!xx屆學(xué)生xxx由于家庭和個人因素曾一度停學(xué)在家，xxx做了家長和學(xué)生的大量工作，”三顧茅廬’硬是把這位同學(xué)從家中請到了學(xué)校。最終這位同學(xué)在20xx年的中考中以420分考入我市第二中學(xué)。他對每位學(xué)生都布滿關(guān)愛之心。他認(rèn)為每位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命天下，培養(yǎng)學(xué)生安康成長，關(guān)鍵要充分恭敬他們，從內(nèi)心里、感情上恭敬他們的人格，重視他們的個性。他擅長看到每位學(xué)生的特長，創(chuàng)造和促進其潛力。他能夠深入學(xué)生的內(nèi)心天下，了解其研究、生活和內(nèi)在思想狀況，從而恰到優(yōu)點地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。正確處置懲罰好抓成績與抓素養(yǎng)、抓團體與抓個別、抓先進與抓后進等方面的關(guān)系。
中國有句古話：”愛人者，兼其屋上之鳥?！蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂”親其師，信其道’而”樂其道’，因此是他講授上的巨大推舟?！辈壑摹撬c學(xué)生相同的法寶，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，掛念他們的成長，撐起一片晴朗的講授天空。美國學(xué)者xxx傳授說：”在個別人格開展方面，教師的影響僅次于怙恃。一個孩子假如擁有甜蜜的家庭，享有怙恃的愛，又得到一個身心安康的教師，那是無比幸福的?！麖膩聿蝗ヘ?zé)罰不聽話的學(xué)生，而總是耐煩地教訓(xùn)。”有困難，找xxx說去’已成一局部學(xué)生的口頭禪。他學(xué)會用耐煩、循循善誘的、樂于”以最美的心情行走在陽光里，用善意眼神，學(xué)會觀賞，學(xué)會開闊，學(xué)會寬容，學(xué)會體驗’去關(guān)注每個學(xué)生的點滴進步。由于受所講授科的影響，在他的講授中育人更會多于教書，恭敬理解每位學(xué)生，在他的眼里，沒有學(xué)生的好與壞，有的只是一個個布滿生氣與活力的生命個別，這是他對自己要求。在他的身邊總是會有和他一同談心的學(xué)生，他也是很情愿做他們的朋友。
“學(xué)高為師，xxx為范’是他的自律信條。作為現(xiàn)代社會中的一員，教師傳統(tǒng)的人生觀，代價觀不斷面臨新的挑釁。他要求自己”修心養(yǎng)性，淡泊名利’。在平常，他注重修養(yǎng)自己的心靈，面對挫折、苦難，他總能堅持一份豁達的情懷，持一種積極向上的人生立場，不計較一時的成敗得失，淡泊名利，安靜致遠(yuǎn)。用智慧之根澆灌學(xué)生的心靈成為他心靈的一局部，成為他內(nèi)在的修養(yǎng)。他堅信大教育家夸美xxx曾經(jīng)說過：”太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了’。
20xx年8月，從烏蘭察布市選調(diào)到東勝區(qū)xxx學(xué)起，他始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，由于xxx是一所新建學(xué)校，設(shè)施不高完善，學(xué)生生源不好，大部分是打工子女和邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子。盡管工作條件艱苦，但是他任勞任怨，甘于奉獻。他深知要想真正的把一個班集體帶好，就要走進這個班集體，要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、研究成績、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。于是三年來他不計個人得失，與學(xué)生們一起住在學(xué)校，吃在學(xué)校，與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生感覺到學(xué)校有家的暖和，家的真情。
他還想盡一切辦法通過各種有效途徑，提高班級集體分散力。多年班主任工作，xxx已形成一套良好的管理模式，所帶班級受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會和同學(xué)們的廣泛好評。20xx年7月他所帶的0906班被評為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。
在教育教學(xué)工作之余，他還積極加入社會活動。20xx年3月隨東勝區(qū)講師團先后到xxx、公園街道辦事處和交通辦事處進行了xxx擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會》的專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。
巾幗先進教師主要事跡材料篇七
她沒有太陽的光輝，沒有彩虹的美麗，也沒有高山的巍峨，但她有水晶般的清純與透明，有巖石般的堅毅與穩(wěn)重，有泥土般的樸素與芬芳。她就是xx縣第二中心幼兒園教師馬xx。
立志幼教，實現(xiàn)夢想
8年前，24歲大學(xué)剛畢業(yè)的馬xx，帶著對幼師的向往，帶著青春的激情與夢想，開始了“孩子王”的生涯；四季更迭，幾乎是轉(zhuǎn)眼之間，她從一個青春靚麗的小女孩，成長為如今成熟穩(wěn)重、人人敬仰的教師。孩子眼中的她，是和藹可親的“好媽媽”；家長眼中的她，是熱情洋溢、事無巨細(xì)的.“知心朋友”；同事眼中的她，是任勞任怨、樂此不疲的“生力之花”。細(xì)數(shù)8個年頭，她在平凡的幼師崗位上默默耕耘、無私奉獻，用愛心和行動詮釋著幼兒教育的真諦，也充分展現(xiàn)了一名幼兒教師的崇高風(fēng)采。
滿懷激情，愛崗敬業(yè)
身邊的同事都夸馬xx老師教育教學(xué)工作做得很成功，可她自己不這么想，“沒有最好只有更好”始終是她不棄的信念。她用獨有的“幼稚”心態(tài)應(yīng)對著周圍的同事和每位家長，用“紅果果、綠泡泡”的舞臺笑容面對著身邊所有的孩子，從每個孩子的飲食、午休到大小便，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到孩子的日常洗漱，從衛(wèi)生到安全行走每一步?？梢哉f，在工作中她盡到了幼兒教師應(yīng)該承擔(dān)的一切，甚至超越了有些孩子的爸爸媽媽，這一切辛苦地付出大家都看在眼里，大家都被她的敬業(yè)精神以及熱情奔放的工作勁頭所折服，她用自己的實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大家長們的認(rèn)同。載著重于泰山的稱贊榮譽，她以幼教事業(yè)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神帶動影響著身邊的同事，用愛心哺育著一個個祖國的花朵。
傾注愛心，呵護幼兒
工作中，馬xx老師和幼兒平等相處，在她心里：“從來沒有不長莊稼的土地，只有不會種地的莊稼人。“幼吾幼以及人之幼”，她用母親般的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護著每一個天真稚嫩的孩子。記得剛剛接小班時，由于孩子年齡小，生活自理能力差，剛剛開學(xué)的幾天，家長的依依不舍，孩子的哭鬧無休，已弄得她每天腰酸背痛，而小班孩子還不能自己穿衣、解決大小便等生活問題，一時弄得她手足無措。中午，孩子們在床上哭，她也陪著哄著一起掉眼淚。好容易把寶貝兒們哄睡的她才吃上幾口午飯，突然聞到一股臭味，她立刻放下手中的碗筷，左右查找，發(fā)現(xiàn)一個小朋友拉褲子了，孩子不好意思說，正在用手擦來擦去，來不及多想，馬xx老師馬上把孩子抱到衛(wèi)生間，用溫水擦洗了一遍，給孩子換上干凈的衣服，并安慰鼓勵他：“有事情喊老師，老師會幫助你的”。等把這個孩子哄睡時，她的午飯已經(jīng)涼透了。但是她憑借多年勤懇工作態(tài)度，把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子來對待，讓孩子們感受到家般的溫暖、母親般的關(guān)愛。雖然剛接小班時候馬xx老師經(jīng)驗不足，但依然用愛呵護每一個孩子，八年的四季輪回，她也不再手足無措，可以應(yīng)對每一個困難。
巾幗柔情，潤物無聲
馬xx老師的孩子今年才5歲，丈夫工作忙，家里老人也都不在身邊，照顧孩子的任務(wù)幾乎都落在了她身上，甚至每天都需要鄰居幫她接送孩子，但她從未請過假，也從沒因家庭事務(wù)影響工作，充分發(fā)揮了年級組長的帶頭作用。在擔(dān)任年級組長的時間里，遇到的問題她都會第一時間去處理，而自己班級的工作，經(jīng)常要在下班后、周末加班加點的為幼兒設(shè)計出好的教育活動方案。她還積極參加園內(nèi)各種大型活動、科研課題研究、園內(nèi)外講座展示等任務(wù)?？偸沁@樣超負(fù)荷的工作，卻從未聽過她一聲怨言。每當(dāng)幼兒園里組織大型活動時，她都沒法陪伴自己的孩子。她總是安慰兒子說：“寶貝，你有老師陪著，媽媽還要去照顧其他的小哥哥、小姐姐，媽媽回家再陪你?！闭f完轉(zhuǎn)身便流下了自責(zé)、愧疚的淚水。
一位哲人說，孩子的心靈就像一把琴，只要撥動了他的琴弦，必然會發(fā)出動聽的音響，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動琴弦。情系幼教事業(yè)的她，用8年的時間詮釋了作為一名優(yōu)秀幼兒教師應(yīng)有的美德，也撥動了作為一名演奏者最美麗的心弦。她總是驕傲的說，“我是孩子王，我永遠(yuǎn)年輕?！睙o悔的她，正用自己無悔的選擇，演奏一首青春無悔的贊歌。
巾幗先進教師主要事跡材料篇八
我校xxx老師在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強化教學(xué)質(zhì)量的提高。
當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團結(jié)互助，奉獻愛心。
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的`孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風(fēng)采。
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自己升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
巾幗先進教師主要事跡材料篇九
xx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
二十五年來，我一向擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，也要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放下休息時光，進行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。
二十五年的教育教學(xué)工作使我深深明白教育教學(xué)工作職責(zé)重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當(dāng)做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的'愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，他們也認(rèn)識到了自己的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學(xué)生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學(xué)生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師，熱情地幫忙他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導(dǎo)。
我深感一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是決定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學(xué)習(xí)有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學(xué)期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十
小萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨特、機敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業(yè)。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動。
小萍作為園長老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請來多位專家作為幼兒園的常駐專家，對老師的教學(xué)進行研究、點評和指導(dǎo)。
為了幫助新老師在最短的時間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，小萍特意制定了“兩教一保”的搭班制度：每兩位老教師帶一名新老師?！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來幫忙。你們應(yīng)該感到幸運，而不是退縮?！毙∑冀?jīng)常這樣鼓勵年輕教師。
作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開展了“青藍工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)我們在教學(xué)中遇到困惑時我們可以及時的去向我們的師傅進行請教，使我們在教學(xué)水平上能夠快速的提高。
態(tài)度決定一切！小萍同志“愛園勝愛家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的.起點，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，勤勤懇懇教書。教師工資績效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會。
作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是小萍的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學(xué)費。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時代的要求。
作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時也實現(xiàn)了我們的價值。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十一
在教育第六幼兒園大家經(jīng)常會看到這樣一個忙碌的身影，她時常在后勤指導(dǎo)幼兒營養(yǎng)膳食工作;時常在園所后院組織同事一起美化綠化環(huán)境;時常在班級幫助教師維修物品;為減輕教職工職業(yè)倦怠讓大家舒心工作她會精心籌備、組織同事們開展豐富多彩的文體活動。她被孩子們親切的稱之為“園長媽媽”，同事們親切的稱之為丁園長、玉瑩姐，她就是教育第六幼兒園的行政副園長、工會主席丁玉瑩。
丁玉瑩同志自擔(dān)任六園行政副園長以來，工作中時時處處起到示范引領(lǐng)作用，以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞幼兒園的中心工作務(wù)實創(chuàng)新，承擔(dān)著幼兒園全體師幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好園榮園貌建設(shè)，開源節(jié)流，真正做到了服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會，推動了幼兒園整體工作的進展，使幼兒園的服務(wù)品牌效應(yīng)穩(wěn)步提升。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，務(wù)實敬業(yè)的精神是難以勝任的，作為分管后勤工作的副園長，她總是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼兒園校舍維修、保教用品的購置、園所的安全整治，小到定期核對設(shè)備用具，定期檢查，無論是分內(nèi)還是分外的事情，她都能認(rèn)真完成。為提高幼兒安全意識，她會組織教師共同制作安全宣傳展板以便利用圖文形式讓幼兒逐步樹立安全及自我保護意識，定期開展安全會議，增強全園教職工的安全知識，組織師幼進行消防逃生演練等。
在膳食管理方面，她嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、膳食質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生監(jiān)測等方面進行科學(xué)化管理，把好食品采購、加工、分發(fā)的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)食品進入幼兒園。為保證幼兒合理膳食，與保健員共同精心制定幼兒食譜，做到配餐營養(yǎng)、科學(xué)化、菜品合理多樣化，以便更好促進幼兒進餐。每日幼兒進餐時她都會深入班級查看幼兒進餐情況，詢問幼兒飯菜是否可口，如有不妥及時記錄改進。
在丁園長的帶領(lǐng)下，幼兒園的衛(wèi)生保健工作開展的也扎實有效，晨檢工作細(xì)致無遺漏，疾病預(yù)防知識宣傳及時有效，做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，不斷地完善各項保健制度，積極發(fā)揮保健教師的作用，與班級保教工作緊密結(jié)合，更好的服務(wù)于幼兒。同時組織教師利用飛信、微信網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳保健知識與家長溝通，邀請兒科專家來園向教師及家長開展每學(xué)期一次的保健知識講座。對于園所衛(wèi)生檢查制度，實行大環(huán)境衛(wèi)生包干制度，分工明確，責(zé)任到人，隨時隨地對園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作進行檢查。
在創(chuàng)安工作上，她以努力提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)為目標(biāo)，勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。園內(nèi)人員及自己解決不了的就請專業(yè)人員檢修，及時對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免了意外事故的發(fā)生，有效消除安全隱患維護了校園安全。
在園資園產(chǎn)管理上，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益，合理的使用各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。始終堅持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、采油、材料等，減少浪費，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費。為不斷完善幼兒園環(huán)境建設(shè)，打造安全、舒適、溫馨的園所環(huán)境，給孩子們提供與大自然對話的平臺，她精心挑選育苗種子，找到木工師傅為每一個班級定制了專屬植物角，組織黨員教師與幼兒一起共同播種幼苗，同時創(chuàng)設(shè)戶外小動物飼養(yǎng)園，增添幼兒戶外活動器械，大大的滿足了幼兒活動的需求，有效的促進了幼兒個性發(fā)展。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，孩子們的好“媽媽”，同事們的好大姐，丁玉瑩同志在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實，兢兢業(yè)業(yè)，以她獨有的個人魅力，飽滿的工作熱情，扎實的工作作風(fēng)，得到了廣大干部、群眾的一致好評。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十二
作為一名工作了十多年的體育教師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。
做為一名教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在七年體育課中我安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；八年學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。九年學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。
在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負(fù)責(zé)校田徑隊的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學(xué)生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加市運動會，為了取得好成績，我制定了好多套訓(xùn)練方案；為了不耽誤運動員的訓(xùn)練，我克服了好多困難堅守訓(xùn)練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點特殊要求；也記得帶領(lǐng)二十個孩子參加比賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘記那場比賽，面對各個學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績載入了單家店中學(xué)的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個個動作中流露出的 都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評為朝陽縣優(yōu)秀教師等榮譽。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加市進修學(xué)院組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十三
xxx，男，漢族、1961年出生，中專學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。
劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
34年來，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。
歷年來，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2013年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。
劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。
在我們眼中，他就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀！
巾幗先進教師主要事跡材料篇十四
xx，是鎮(zhèn)衛(wèi)生院一名普通的醫(yī)務(wù)工作者。她的具體工作是檢驗，從踏入醫(yī)學(xué)院的那一天開始就下定決心做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為患者解病痛，播福祉于世間，立志于在這個平凡的崗位上實現(xiàn)著自己不平凡的夢想。她從事醫(yī)務(wù)工作已有17個年頭，一直工作在基層，戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗。，通過了全國中級資格考試，有資格成為一名合格的主管檢驗師；自去年開始，她同時肩負(fù)著鎮(zhèn)東水、西水、北水（被當(dāng)?shù)胤Q為三水村）的公共衛(wèi)生服務(wù)工作，三水村位于我鎮(zhèn)的最東南部，路途遠(yuǎn)，交通不便，全村共有服務(wù)人口1149人，居民健康檔案紙質(zhì)建檔率達100%，電子建檔合格率達98.96%；其中，0—6歲兒童共51人，65歲以上老年人有148人，高血壓、糖尿病等各類慢性病人員有134人，做好這些人員的衛(wèi)生保健工作，成為工作中的重中之重。做為一名最基層的衛(wèi)生工作人員，她一直在為我熱愛的事業(yè)奮斗著。
形勢不斷變化，實踐不斷發(fā)展，解放思想?yún)s是一個永恒的主題，只有不斷提升思想境界，發(fā)展才能有新思路，工作才有新舉措。雖然她從事團的工作只有兩年的時間，但工作中始終保持開拓的精神、創(chuàng)新的銳氣，以敏銳的眼光觀察新事物，以科學(xué)的方法分析新情況，以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，以創(chuàng)新的精神解決新問題。堅持“破舊、克滿、戒躁、糾散”，用實實在在的工作，實實在在的行動，為病人解決實實在在的問題，在從事公共衛(wèi)生服務(wù)的這兩年多時間里，她更加認(rèn)識到初級衛(wèi)生保健的重要性，更加認(rèn)識到治療未病的重要性：對于已患慢性病的每一名患者，進行正確的健康指導(dǎo)，并定期為他們進行健康檢查；對未患病的人群，進行健康的生活方式指導(dǎo)，把好疾病預(yù)防控制關(guān)口，盡最大努力使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。老百姓白天大部分都忙農(nóng)活不在家，她只有利用晚上的時間走家串戶，記得有一天晚上，她獨自上北水村走訪，當(dāng)時正巧陰天，天上沒有月亮，更沒有一顆星星，村里又沒有路燈，當(dāng)我從一戶人家出來，正要趕到一名冠心病患者家里時，突然從旁邊的路上跑來一只大狼狗，嚇的我大聲喊起來，幸虧這名患者的家屬早已在他家門口等著我，跑來幫我趕跑了狼狗，當(dāng)時的她已經(jīng)嚇出了出了一身冷汗。這名家屬說：“算著日子覺得你要來，你大嫂怕你一個女孩子害怕，就讓我出來等你，幸虧我出來的早”這位老大哥一臉慶幸。聽著老大哥樸實的語言，被深深的觸動了：是啊，只要咱實心實意的為老百姓服務(wù)，老百姓心里就會有咱，就會感謝咱！
作為一名檢驗人員，深知差之毫厘謬以千里的道理，嚴(yán)肅、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度已成為我的工作習(xí)慣。并沒有想過這項工作有多么偉大，她只知道工作在，崗位在化驗室，這是她的全部生活之所在，衣食之所寄；她也沒有想過這項工作有多么高尚，她只知道這是患者之所急，醫(yī)者之所需。因為工作在基層，有很多患者沒有條件住院接受系統(tǒng)治療，有些行動不便的患者需要化驗，他們的家屬來跟相商：“能不能幫幫忙，到我家里給病人采血？”上班后到患者家勢必影響別的工作，為此，她經(jīng)常提前上班，老公也曾不理解，說她傻，可面對患者家屬求助的眼神，還是沒能拒絕。來她這里化驗的人，有許多是糖尿病病患者，對此，她不僅僅單純的給病人發(fā)報告，而是對每一名糖尿病患者堅持講授糖尿病健康知識，將糖尿病健康深入每個糖尿病患者的心中，并為糖尿病人進行全面、個體化的糖尿病教育，提供通俗易懂的糖尿病知識和護理技能，幫助他們進行科學(xué)的自我護理。連續(xù)三年，組織并參與了對全鎮(zhèn)65歲以上老年人免費健康查體工作，在這兩個多月的查體工作中，每天都是在食堂打上飯，匆匆的吃完，再到化驗室給血樣作分析，沒休過一個午休。有的人說她，有必要這樣拼命嗎，反正是免費的，湊合一下就行了?？墒牵允贾两K養(yǎng)成的工作態(tài)度使她不能也不想湊合，就像南丁格爾說過“用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人?！彼械倪@些，都覺是她份內(nèi)的工作，她只是憑一個醫(yī)務(wù)工作者的良知而做自己應(yīng)做的事情。因為醫(yī)情就是命令，患者的需要就是她的使命，在力所能及的情況下，盡快、盡早地為患者解除痛苦就是她人生追求的最大目標(biāo)！
有自己稱為好醫(yī)生的準(zhǔn)則，她常說要成為一名好醫(yī)生首先要成為一名好人。而作為一名好醫(yī)生，單單有精湛的醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要有一顆仁愛之心，從醫(yī)十余年來，她一直堅守“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的信念。社會上的許多人對醫(yī)護工作者可能存在一個誤區(qū)，思想中認(rèn)為醫(yī)療衛(wèi)生工作自己說了算，一枝筆好收入。服務(wù)好服務(wù)壞都無所謂?？勺鰹橐粋€醫(yī)護人員，秉承醫(yī)者父母心的理念，對待病人如同自己親人。對自己接診的每一名病人，都從他們的疾苦出發(fā)，體病者之心，想病者之苦，解病者之困，對他們體貼入微，關(guān)懷到病愈的最后一刻?！肮ぷ髦鞓分?，我可能給不了工作百分之一百的生命時間，但在工作時我將會百分之一百的投入?！边@就是她人生工作的態(tài)度。
奮戰(zhàn)在醫(yī)療戰(zhàn)線十余年，沒有什么驚天動地的豪言壯語，她認(rèn)為自己所做的一切，只是“盡責(zé)”而已。談及以后，她總說要以將以更加飽滿的工作熱情，精湛的檢驗技術(shù)，在平凡的崗位上默默地付出；以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，細(xì)致入微的為患者服務(wù)；以青春和汗水換來他人的幸福和安康；要用實際行動實踐著白衣天使的的人生觀、價值觀和生活觀。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十五
xx小學(xué)一年級5班的張xx老師從教25年，多次獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師以及英語競賽輔導(dǎo)獎。作為英語教師，她教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績驕人。辦公室里，經(jīng)?？吹剿托妮o導(dǎo)學(xué)生的身影，溫柔的話語點燃了一個個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！
她作為一名支教教師，來xx小學(xué)工作已經(jīng)近三年。這三年她堅決服從學(xué)校的工作安排，以學(xué)校大局為重，思想上要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度：用心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，不遲到不要退，沒事不無故請假，有事請假也沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
特別是疫情線上教學(xué)期間，張老師沒敢有一點放松，有付出就有收獲，三年級的孩子，在家長的積極配合下，取得了突飛猛進的進步，開學(xué)的摸底考，全街道第三，兩個月后的'期末考，又進了一個名次。成績的取得，包含了張老師無怨無悔的付出與日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)。孩子們的進步以及家長們的認(rèn)可與支持讓她倍感溫暖與感動。
高尚是樸素的，就像張老師的工作，沒有閃閃的金光，只有每天重復(fù)的小事，無聲無息的滋潤著每位學(xué)生的心，用平凡書寫偉大！
巾幗先進教師主要事跡材料篇十六
用粉筆描繪人生，用師愛耕種田園 裘洪波同志一九九六年畢業(yè)于淮陰師學(xué)院范幼師專業(yè)，懷著對教育的摯愛，帶著對未來的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。近二十年來，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿希望的教育這片熱土上。用粉筆描繪自己簡單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。
裘洪波，一名幼兒師范畢業(yè)生，她剛來校時擔(dān)任的是幼兒園教育、教學(xué)工作。后來因為工作需要，被抽調(diào)到小學(xué)任教，她顧全大局，毫無怨言，一干就是十幾年。由于專業(yè)不對口，教學(xué)上有難度，她就虛心向老教師學(xué)習(xí)，每天干好自己工作的同時，一有時間就端起凳子去聽課。教育教學(xué)過程中遇到困難及時請教，但她從來不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。她牢記在師范學(xué)習(xí)時老師說過的“交給學(xué)生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠出時間參加高層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，不斷地從理論上探尋教學(xué)規(guī)律、不斷鉆研與提升教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大專和本科學(xué)歷，而且很快的勝任了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作和班主任工作，所教學(xué)科學(xué)生成績多次名列區(qū)、校前列，多次被評為“優(yōu)秀班主任”，輔導(dǎo)的小學(xué)生參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)報競賽多次獲獎。
她十幾年如一日，愛生如子，熱情、耐心地教育、關(guān)心每一位學(xué)生。留守兒童楊崢，由于成績差怕考試，上學(xué)期在期末考試的那一天，他逃學(xué)了！到了下午還是沒有音訊，作為她的班主任老師，裘洪波著急萬分。她發(fā)動全班同學(xué)及其家長幫助查找線索，到了下午還是杳無音訊。怎么辦？找！她又把自己的丈夫從縣城叫來幫助尋找。夜幕降臨，遠(yuǎn)在外地打工的楊崢父母也聞訊趕回家來加入尋找的隊伍。臨近深夜十一點，從市區(qū)110指揮中心傳來消息，原來楊崢在市區(qū)迷路了，正在焦急的尋找回家的路時被某派出所巡邏的民警發(fā)現(xiàn)帶回派出所了。他們立即驅(qū)車前往接回孩子。此時的楊崢怎知父母和老師正心急如焚呢？當(dāng)她們把楊崢一家送回再回到自己家時，已近午夜十二點了。
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒夏紫玥幾度輟學(xué)，是她無微不至的關(guān)愛使她重返校園，她從家里帶來吃的、用的，為她買來學(xué)習(xí)資料。漆宇，單親孩子，只有小學(xué)文化的媽媽靠在糖廠打臨工，維持生計。由于漆宇智力遲鈍，加上無家長輔導(dǎo)成績一直不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)。裘紅波老師得知這一情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵漆宇振作精神、發(fā)奮學(xué)習(xí)，她也抽出時間為漆宇輔導(dǎo)，慢慢地，漆宇成績上來了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個好老師。
裘紅波老師關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的孩子。去年，他的小孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業(yè)班，就和她說：讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學(xué)生，硬是勸說丈夫和孩子在學(xué)校食堂吃飯，自己每天堅持在學(xué)校吃午飯，飯后忙于輔導(dǎo)學(xué)生。
裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛關(guān)心、照顧每一個學(xué)生。每當(dāng)教師節(jié)、元旦節(jié)來臨，她總會收到很多她曾經(jīng)教過的學(xué)生從各地寄來的賀卡。此時的她也會從百忙中抽出時間給她們寄去祝福，勉勵他們在各自的工作、學(xué)習(xí)崗位上勇于吃苦耐勞，樂于創(chuàng)新奉獻，不斷學(xué)習(xí)進取，把自己練就成為祖國和人民需要的人才，為實現(xiàn)中華民族的騰飛之夢貢獻自己一份力量。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十七
我是一位工作在農(nóng)村小學(xué)最最普通的女教師。教書育人就是我生命的根，學(xué)生的心田就是我耕耘的土壤，三尺講臺、兩袖清風(fēng)，我無怨無悔！我熱愛教育這一行。為此11年來，我一直執(zhí)著地追求著，默默地奉獻著，我以頑強的信念，超人的毅力守護著這方純潔而又貧瘠的圣地。在這平凡的講臺上，我把感情化作溫暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。以踏實肯干、一腔熱忱的作風(fēng)在師生的心目中樹立著自己的形象。
一、志堅如鐵，安心從教
有人說女人難，做個事業(yè)有成的女人更難。我和所有的農(nóng)村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務(wù)不敢浪費一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。2014年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔(dān)起家庭的重任，照顧好孩子。由于丈夫從事服務(wù)行業(yè)，假期很少。雖說收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。2014年我公公不幸確診為腎功能不全，前后住院治療數(shù)月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重?fù)?dān)一下子全壓到了我的肩頭。當(dāng)時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家里的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔(dān)心地說：“你還能教學(xué)嗎？”了解我的人心理明白：我離不開學(xué)校，離不開所熱愛的事業(yè)。確實，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業(yè)。每天早晨為了7點前到校，無論春夏秋冬，5點前必須起床，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然后匆匆趕往學(xué)校，上好每天的早自習(xí)。每天晚上，總和學(xué)生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鉆教材、備課、設(shè)計課堂環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)……當(dāng)時就像一只上足發(fā)條的表，不停地轉(zhuǎn)動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。
我是一個勇于挑戰(zhàn)的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什么事，總是嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。2014年8月，我家正忙著翻蓋房頂。備料、施工、管飯、雇工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務(wù)，又要教好學(xué)生，只好起早貪黑。由于過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務(wù)，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脫臼，經(jīng)醫(yī)生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能著地，三天沒能下床。我惦著學(xué)生，心急如火。經(jīng)打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉(zhuǎn)，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地說：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家里條件好了，別受這份苦，家里真需要你掙那兩錢？”我說：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實而有意義。”
是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發(fā)光。怎樣才能創(chuàng)造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業(yè)需要一顆淡薄名利的心?！蔽艺驹趯W(xué)生面前，看著學(xué)生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄著拐杖艱難地站著講課，疼得汗水順著臉頰往下流。學(xué)生看在眼里，疼在心上，大家不約而同地說：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學(xué)的?！甭犞⒆觽兩钋榈脑捳Z，一向堅強的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關(guān)心，學(xué)生的安慰，成了我一心從教的力量，我?guī)Р猿止ぷ髁硕嗌偃粘雠c日落。由于沒有充分的休養(yǎng)，膝骨韌帶沒有恢復(fù)好，現(xiàn)在走路一不小心膝骨就脫臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。
二、愛生如子，潤物無聲
愛是一種偉大的教育力量。要當(dāng)好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊。我把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的孩子，學(xué)生的衣食住行樣樣都牽動著我的心，哪個學(xué)生生病了，我給買藥、端水；哪個學(xué)生衣服開線了，她總是馬上給縫上。 我要從心底去關(guān)愛學(xué)生，家長過于關(guān)愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學(xué)生可能是在半山腰的登山者，對學(xué)生的思想教育要重在“情”字和“理”字。
我剛剛調(diào)到范公小學(xué)便接下了畢業(yè)年級一個后進班，我一個一個地找學(xué)生進行座談，了解班里每一個學(xué)生的狀況。王龍是班里一名大齡后進學(xué)生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調(diào)皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優(yōu)點進行誘導(dǎo)，教育他樹立自尊心，克服缺點，完善自我。
深地教育著每個學(xué)生，我班的學(xué)生沒有一個怕臟、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優(yōu)秀班集體。
三、求索耕耘，不斷進取
她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學(xué)生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每天都堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學(xué)習(xí)筆記。同事為了充實一下休閑時光，織織毛衣、打打手套，而我的手里總是輪換著那幾本自學(xué)考試課本，20__年我順利取得南京師范大學(xué)的本科文憑。其實教師的喜，莫過于青出于藍而勝于藍，教師的哀，莫過于誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。
在教學(xué)中我一絲不茍，我常對同事說：“上課就像打仗，我們不能打無準(zhǔn)備之仗?！泵抗?jié)課都要寫出切實可行的教案，每一節(jié)課都有常學(xué)常新之感，深受學(xué)生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節(jié)課都以學(xué)生活動為主，而我只是一個啟發(fā)引導(dǎo)者。我經(jīng)常寫課后札記，及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得、教學(xué)論文等。
沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農(nóng)村教師的風(fēng)采。不管我擔(dān)任哪個年級的班主任，教學(xué)成績都是可喜的'，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。面對成績和榮譽，我并沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講臺、一支粉筆，將構(gòu)建著我無怨無悔的選擇。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十八
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李萍，現(xiàn)年49歲，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，先后任區(qū)計生局辦公室主任、衛(wèi)生局副局長等職，現(xiàn)任區(qū)食品安全委員會辦公室主任。她愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、廉潔奉公，立足本職工作兢兢業(yè)業(yè)，部用自己的實際行動向大家展現(xiàn)著巾幗不讓須眉、崗位建功的風(fēng)采。2014年被評為區(qū)優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。
她常說："學(xué)習(xí)是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部。"她不僅這樣說了，更是這樣做了。食安辦組建以來，面臨著新的工作任務(wù)和許多法律法規(guī)，為了發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)的作用，在她的倡導(dǎo)下，食安辦建立了每月集中學(xué)習(xí)制度和網(wǎng)上學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)中央十八大工作報告、十八屆三中全會精神，中央關(guān)于干部廉政建設(shè)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等相關(guān)規(guī)定和區(qū)委、區(qū)政府各項重要會議精神;同時還組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)食品安全相關(guān)法律法規(guī)20余部，并做了讀書筆記;在組織自身學(xué)習(xí)的同時，還組織開展了重點行業(yè)單位的培訓(xùn);組織編寫食品安全簡報、食品安全工作手冊，組織開展了重點食品行業(yè)道德誠信評比活動，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，食安辦全體干部自身素質(zhì)和綜合協(xié)調(diào)能力得到了提高。
2、以身作則，率先垂范。
食安辦負(fù)責(zé)全區(qū)食品安全綜合協(xié)調(diào)，涉及多部門、多行業(yè)，在廉政建設(shè)和工作作風(fēng)上，她作為單位一把手，支持凡事以身作則，率先垂范，堅持自我凈化、自我完善，組織全辦職工在認(rèn)真落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的"八項規(guī)定"、省市區(qū)關(guān)于廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位自身情況，起草制定了財務(wù)管理、公車使用、辦公設(shè)備管理、督導(dǎo)檢查等相關(guān)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)工作要求;按照樹立"六種風(fēng)氣"和集中解決"四風(fēng)"要求，建立了辦公室行政工作制度，精簡文件、精簡會議;在她的帶領(lǐng)下，食安辦全體干部堅持一崗雙責(zé)，組織深入基層，開展工作調(diào)研，主動幫助監(jiān)管部門研究食品安全工作，共同解決食品安全突出問題，努力使本職工作服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟、服務(wù)于監(jiān)管部門、服務(wù)于行業(yè)單位。
3、求真務(wù)實，履職盡責(zé)。
食安辦是政府新成立單位，部門雖新，人數(shù)雖少，但卻肩負(fù)著全區(qū)食品安全綜合協(xié)調(diào)、宣傳培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、應(yīng)急處置及區(qū)委、區(qū)政府的各項工作任務(wù)。食品安全關(guān)系百姓民生，關(guān)系全社會的政治經(jīng)濟穩(wěn)定，帶著區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，她從走上食安辦主任崗位的那天起，就告誡自己必須兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實，履職盡責(zé)，全心全意地為守護全區(qū)人民群眾食品安全傾注所有。
正因為這份決心，兩年來她帶領(lǐng)全辦職工艱苦創(chuàng)業(yè)，抓基礎(chǔ)、強管理、促規(guī)范、建機制，組建了區(qū)級食品安全舉報中心、快檢站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街綜合監(jiān)督管理辦公室和食品安全聯(lián)絡(luò)員、協(xié)管員隊伍，彌補了食品安全監(jiān)管力量的不足;組織制定了食品安全工作制度和行業(yè)管理制度，建立了食品安全聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)查協(xié)作、集體約談、應(yīng)急處置等綜合協(xié)調(diào)工作機制并在全市推廣;通過依法處理群眾舉報案件，有序有效處理多起食品安全突發(fā)事件，解決了食品安全一些交叉問題，強化了監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任的落實。
作為食安辦主任，李萍同志堅持民主集中制，不搞一言堂，凡是重要問題，都是通過集體討論研究決定，堅持做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以身作則贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇于創(chuàng)新收獲贊賞，使全辦干部輕松愉快地戰(zhàn)斗在各自的工作崗位上，形成一個團結(jié)、和諧的食品安全戰(zhàn)斗整體。
巾幗建功先進個人事跡
本人***，女，生于1974年。自從2014年來到***，一直在一線從事噴涂工作，一干就是十多年。在這樣一個平凡的工作崗位上，我能夠勤勤懇懇，任勞任怨，孜孜不倦地工作，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做得井井有條；
就在這樣一個平凡的工作崗位上，我讀懂了人生的真諦，立志為公司的發(fā)展奉獻自己的青春和力量。我?guī)啄陙砣缫蝗?，潛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進取，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生。
一、 兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好本職工作
涂裝是特殊的工作，屬于有毒工種，但我不怕累、不怕臟、不怕苦，在這個崗位上一干就是十幾年。我懂得干一行愛一行，干一行精一行，三百六十行、行行出狀元的道理，并能全身心的投入到工作中去，做到一技之長。在工作中刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真鉆研，努力創(chuàng)新，保質(zhì)保量的干好每一件產(chǎn)品，使生產(chǎn)順暢正常進行，這是我的職責(zé)，更是我的選擇。在工作中，我能夠任勞任怨，團結(jié)同志，寬以待人。只要是力所能及的事我都積極自己去認(rèn)真地完成。工作是平凡而繁忙的，生產(chǎn)忙時難免加班，但我時刻秉持奉獻的心態(tài)，盡自己最大努力工作，一絲不茍地做好每一件產(chǎn)品，保證生產(chǎn)進度。
二、潛心學(xué)習(xí)，追求上進
我在思想上能夠積極上進，時刻以先進的思想和業(yè)務(wù)技能來武裝自己。我知道只有嚴(yán)格要求自己，才能把工作做好，才能起到很好的帶頭作用。在平常休息時間，對涂裝理論的學(xué)習(xí)和對操作技能的實踐，讓我迅速成長為一名業(yè)務(wù)能手；
此外，我還努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，時刻保持堅定的立場、明確的方向。
三、克服困難，調(diào)整結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)能，發(fā)揮先鋒模范作用
因為工作突出，后來我被選為涂裝班班長。這提供了我更好的開展工作的平臺。我積極帶領(lǐng)噴涂班員工開展各項工作，產(chǎn)能和產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。而工作時間有限，必須想辦法來適應(yīng)公司快速發(fā)展的步伐。面對公司迅猛發(fā)展的勢頭，產(chǎn)量增加是前提。我大膽提出工序細(xì)分，明確分工(更多文章請關(guān)注：)，建立了良好的涂裝作業(yè)流程，使噴涂作業(yè)盡快實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。在干的過程中我不服輸、積極樂觀；
我相信團結(jié)就是力量，一個人的力量畢竟有限，充分挖掘團隊的潛能才是根本。
四、積極改善，努力創(chuàng)新
當(dāng)然，在工作上我也有很多不足，如有時候處理問題急躁，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠深入等。在今后的工作中我將改正這些缺點，努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己操作技能，在自己的崗位上做出更好的業(yè)績。
巾幗建功先進個人事跡
邱麗芳，女，生于1989年。2014年7月參加工作，從事組織工作，在這樣一個平凡的工作崗位上，我能夠勤勤懇懇，任勞任怨，孜孜不倦地工作，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做得井井有條；
就在這樣一個平凡的工作崗位上，我讀懂了人生的真諦，立志為公司的發(fā)展奉獻自己的青春和力量。我?guī)啄陙砣缫蝗?，潛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進取，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生。
組工是比較的工作，屬于有毒工種，但我不怕累、不怕臟、不怕苦，在這個崗位上一干就是十幾年。我懂得干一行愛一行，干一行精一行，三百六十行、行行出狀元的道理，并能全身心的投入到工作中去，做到一技之長。在工作中刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真鉆研，努力創(chuàng)新，保質(zhì)保量的干好每一件產(chǎn)品，使生產(chǎn)順暢正常進行，這是我的職責(zé)，更是我的選擇。在工作中，我能夠任勞任怨，團結(jié)同志，寬以待人。只要是力所能及的事我都積極自己去認(rèn)真地完成。工作是平凡而繁忙的，生產(chǎn)忙時難免加班，但我時刻秉持奉獻的心態(tài)，盡自己最大努力工作，一絲不茍地做好每一件產(chǎn)品，保證生產(chǎn)進度。
我在思想上能夠積極上進，時刻以先進的思想和業(yè)務(wù)技能來武裝自己。我知道只有嚴(yán)格要求自己，才能把工作做好，才能起到很好的帶頭作用。在平常休息時間，對涂裝理論的學(xué)習(xí)和對操作技能的實踐，讓我迅速成長為一名業(yè)務(wù)能手；
此外，我還努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，時刻保持堅定的立場、明確的方向。
上升。而工作時間有限，必須想辦法來適應(yīng)公司快速發(fā)展的步伐。面對公司迅猛發(fā)展的勢頭，產(chǎn)量增加是前提。我大膽提出工序細(xì)分，明確分工，建立了良好的涂裝作業(yè)流程，使噴涂作業(yè)盡快實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。在干的過程中我不服輸、積極樂觀；
我相信團結(jié)就是力量，一個人的力量畢竟有限，充分挖掘團隊的潛能才是根本。
當(dāng)然，在工作上我也有很多不足，如有時候處理問題急躁，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠深入等。在今后的工作中我將改正這些缺點，努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己操作技能，在自己的崗位上做出更好的業(yè)績。
在黨中央一個又一個心系農(nóng)民子弟的好政策接二連三出臺之際，**一個普通的農(nóng)家婦女，就地創(chuàng)業(yè)，率先致富，帶領(lǐng)周邊的婦女同志共同走上致富之路，在農(nóng)村四個文明建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)中起模范帶頭作用。
業(yè)，解決農(nóng)村剩余勞動力，2014年她就在**街道上開了一個小吃部，通過她的半年經(jīng)營，自我感覺非常好，比在農(nóng)村種田收入要多得多。從一個以在農(nóng)村種田為主的媳婦，到走上街開店經(jīng)營，她的接觸面不斷擴大，思想也不斷轉(zhuǎn)變，這是她時常在談話中聽到有人提到**北大洼老頭會燒“全羊”，隔三差五都有人去距離滁天路20多里路的山上吃全羊，而且吃過人都說非常好吃。頓時她就有了主意，心想20多里的山路都有人去吃全羊，我要是把技術(shù)學(xué)到手，在**街道開一個全羊館，交通便利，效益應(yīng)該比開這個小吃部強多了吧。于是她第一反應(yīng)就要學(xué)技術(shù)，她通過人際關(guān)系，多次上山拜師學(xué)藝，找劉師傅要求學(xué)藝，老劉看她態(tài)度非常堅決，便滿口同意，并且認(rèn)為她在街上開全羊館效益肯定不會差，劉師傅非常認(rèn)可，負(fù)責(zé)把全羊制作的全部流程、配方全部讓她熟悉掌握，有了這樣一棵定心丸，她的第二反應(yīng)就是籌集資金，經(jīng)過多方籌措，她在原來門面房后新建一幢小樓，對廚房、餐廳的設(shè)備進行更新和改造，2014年10月**全羊館正式開業(yè)了，而劉老親自下山，為全羊館親自撐勺，通過不到一年的經(jīng)營，效益明顯，近年她始終在**全羊館上下功夫，現(xiàn)在合肥、南京、滁州、天長、揚州、六合周邊地區(qū)都知曉**縣**全羊的特色，經(jīng)常趕幾百里路光臨**全羊館。她經(jīng)營的全羊館不僅提高了當(dāng)?shù)夭惋嬏厣闹?，自己也達到了致富的目的，同時也帶動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和剩余勞力共同致富，2014年度在滁洲市文化部主辦的紅色旅游線路定點飯館評比中，**經(jīng)營的**全羊館成功被參評為**縣**鎮(zhèn)紅色旅游線路農(nóng)家樂旅游景點和定點餐館。
**縣**鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在省、市、縣都占領(lǐng)先地位，面對以山芋種植為主要農(nóng)副產(chǎn)品的河壩村，山芋種植面積年年猛增，為了真正做到維護農(nóng)民的切身利益，不讓山芋集中上市，產(chǎn)生價格下降的沖擊，她于2014年率先試建山芋儲存地窯，當(dāng)年增收50多萬元。成功后，她不忘左右鄉(xiāng)鄰，2014年她又帶動身邊的群眾建起10多個山芋儲存地窯，為農(nóng)民增收200多萬元。2014年在她的技術(shù)指導(dǎo)以及資金的幫扶下，周邊又建起了30余個山芋儲成地窯，年儲山芋3000萬斤以下，僅此就能為農(nóng)民增收600余萬元，在價格穩(wěn)定來講，給農(nóng)民增收超千萬。
2014年她承包了300多畝荒山，投資50萬元植樹造林，樹木品種齊全，而且每年都及時更新死樹，每次用工近百人，工資按時計算，每人都達千元以上?，F(xiàn)時全省山下正在全面推進林權(quán)制度改革，在**縣林權(quán)制度改革工作試點期間，她又積極宣傳，發(fā)動承包山場者為今冬明春綠化成功，為林權(quán)制度改革帶了個好頭。在2014年，她通過公開競爭共買荒山1000多畝，2014年通過全省的林權(quán)改制辦理林權(quán)證，她又增加信心，又投入20多萬元，租賃挖掘機對土地進行荒山整地400余畝，今冬明春全部進行荒山綠化，給當(dāng)?shù)刂矘湓炝止ぷ髯龀隽司薮筘暙I。
她不僅自己帶頭致富，帶領(lǐng)身邊的人共同致富，同時也非常熱心當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)，她對**街道環(huán)境治理、文明創(chuàng)建、路燈亮化、多次給予資助，經(jīng)常對身邊的困難老人給予幫助，每年年底她都帶著大米、油等生活用品到本村困難老人家慰問，并給她們洗衣、洗被、打掃衛(wèi)生，同時為孤兒、半孤兒送去棉衣、學(xué)習(xí)用品，在當(dāng)?shù)厝罕娭校诒浅：?，有一定社會影響力，同時也得到黨委、政府的大力支持和高度贊揚。在2014年和2014年高票被當(dāng)?shù)厝罕娡圃u為**縣十四屆和十五屆人民代表大會代表，并在2014年被評為**縣優(yōu)秀人大代表。
她積極追求健康文明的生活方式，熱愛學(xué)習(xí)、家庭和睦、鄰里團結(jié)、熱心公益，自覺遵守計劃生育政策，自覺履行黨的各項方針政策，在群眾心中威信高，評價好，連續(xù)兩次被評選為**縣人大代表，是當(dāng)代農(nóng)村婦女中的典型，是“雙學(xué)雙比”女能手的楷模，是十星級文明戶的典范。
“巾幗建功”個人事跡材料
同志年月出生，1982年8月畢業(yè)于齊齊哈爾林業(yè)學(xué)校，被分配到昂昂溪林木種子園工作。該同志有理想勤奮好學(xué)，愛崗敬業(yè)，堅守在生產(chǎn)第一線，身兼多職，任勞任怨，刻苦學(xué)習(xí)新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力，尤其是2014年患病以來帶病堅持工作受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
一、有理想，勤奮好學(xué)在學(xué)習(xí)中提升綜合素養(yǎng)
在工作中思想積極要求進步，于1987年6月加入中國共產(chǎn)黨組織，同年由上級主管部門批準(zhǔn)同意進一步學(xué)習(xí)深造，參加全國成人高考，被黑龍江林業(yè)管理干部學(xué)院錄取，學(xué)習(xí)林業(yè)工程專業(yè)，于1989年8月畢業(yè)回到單位繼續(xù)工作。在工作中不斷的學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識。因為她堅信：不學(xué)習(xí)，就會落后，不僅是對自己、對工作的不負(fù)責(zé)任，更是對生命的消磨。她注重理論學(xué)習(xí)，自覺提高政治素質(zhì)。始終堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨對林業(yè)大政方針作為自己理論學(xué)習(xí)的必修課，自覺提高政治素質(zhì)和理論水平，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，起到了一名黨員的模范帶頭作用。
二、為林業(yè)事業(yè)，無私奉獻青春年華
一年來，在單位任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，默默無聞的工作，贏得了全場職工和上級部門的肯定，由于工作突出，曾多次被上級主管部門評為造林先進個人、資源檔案管理先進個人、采伐先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。
林業(yè)工作比較辛苦，野外工作多，造林、育苗、采伐必須深入到生產(chǎn)第一線，多數(shù)林地離單位較遠(yuǎn)為了提高工作效率，常常不能往返回家，就吃住在老百姓家中，喝的水是百姓家的壓井水，水質(zhì)很差鐵銹色、鐵銹味，在野外工作春季風(fēng)沙大，夏季蚊蟲咬，冬季寒冷，多年的勞累導(dǎo)致她現(xiàn)在一身病。
地有保障，多虧了林場造的林救了我們?，F(xiàn)在這些林地已被納入到國家級重點生態(tài)公益林,這些森林不僅產(chǎn)生了經(jīng)濟效益和社會效益，更重要的是所產(chǎn)生的生態(tài)效益是無價的；
如果說森林是綠色的銀行，她就是綠色的使者中的一部分，每當(dāng)看到這些變化她都會感到十分驕傲有說不完的話題，苦和累都沒有了，她說再苦再累都值得。
在森林資源普查和森林采伐調(diào)查設(shè)計時，必須按照技術(shù)規(guī)程要求，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)地，在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)每木檢尺或全林檢尺，在炎熱的夏天里工作，林地內(nèi)又悶又熱，蟲咬蚊叮不敢少穿衣服還帶著蚊帽，汗水總是把全身都濕透。由于乳腺癌兩次手術(shù)，單位準(zhǔn)許她休假，但她知道單位人手不夠，同時還有技術(shù)員在單位工作中的重要性，所以她術(shù)后仍然堅持帶病工作，由于右胳膊怕累，調(diào)查時還需要手拿一把卡尺來測樹，一天工作下來胳膊和手都是腫的，連吃飯?zhí)Ц觳捕硷@得很吃力。單位見她很吃力讓她回家休息，她就到現(xiàn)場作記錄，一直堅持把野外工作做完。她知道作為一名共產(chǎn)黨員要全心全意為人民服務(wù)，在工作之外還會熱心的幫助當(dāng)?shù)乩习傩罩v解造林和管理林木的過程，讓老百姓了解到相關(guān)的知識，得到當(dāng)?shù)匕傩盏囊恢潞迷u。
三、刻苦學(xué)習(xí)新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力
具，對于一個50幾歲的人來說學(xué)習(xí)電腦和gps的困難可想而知，但她沒有退縮，而是迎難而上，現(xiàn)在都能夠熟練的操作，她還能夠積極的參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握新知識，配合上級主管部門搞了大量的外業(yè)調(diào)查與航片對照，確定地類，編寫了《森林分類區(qū)劃界定方案》、《森林分類經(jīng)營方案》、《中央生態(tài)效益補償基金制度實施方案》這些方案的編制為林業(yè)工作的實施提供了可靠的依據(jù)。
四、身兼多職，默默無聞，任勞任怨
1995年開始，那時林業(yè)經(jīng)濟開始下滑，辦公室人員精簡，作為一名女同志她能身兼多職，對勞資、計生、統(tǒng)計、出納每一項工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，她默默無聞，任勞任怨，一心鋪在工作上，真正的體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員服務(wù)的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。
她堅信只有自尊、自立、自信、自強，保持高度的事業(yè)心、責(zé)任感，才能在自己平凡的工作崗位上，實現(xiàn)自己不平凡的人生價值。她作風(fēng)扎實，樂于助人,甘于奉獻，充分展現(xiàn)了當(dāng)代新女性積極有為、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,彰顯巾幗英姿。
巾幗先進教師主要事跡材料篇十九
高姐，女，漢族，1976年2月出生，1995年7月參加工作。中共黨員，本科學(xué)歷。巨野縣鳳凰街道辦事處文昌路小學(xué)教師。曾被評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市學(xué)科帶頭人”、“菏澤市首批教壇精英”、“菏澤市優(yōu)秀教師”、“菏澤市拔尖人才”、“山東省師德標(biāo)兵”、“山東省特級教師”、“山東省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
自參加工作以來，高姐老師一直辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線，并長期擔(dān)任班主任工作。十幾年來，她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，以忘我的境界，不屈不撓的毅力，矢志不渝地把滿腔的心血都奉獻在農(nóng)村教育這塊熱土上，以扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，贏得了家長的信任、同事的尊重和學(xué)生的愛戴，在平凡的工作崗位上譜寫著青春閃光的篇章。
1995年，高姐老師從師范學(xué)院畢業(yè)，分配到巨野縣一所農(nóng)村小學(xué)——田莊鎮(zhèn)佃戶屯小學(xué)任教。為了心中熱愛的教育事業(yè)，為了擔(dān)當(dāng)起“傳道授業(yè)解惑”的重任，她心里始終把教學(xué)工作放在第一位，為了備一節(jié)自己滿意的課，她常常晚上對著錄音機反復(fù)練習(xí)發(fā)音，直到深夜。為了收到良好的教學(xué)效果，學(xué)拼音時，她每節(jié)課都會制作生動有趣的活動卡片；學(xué)課文時，她勤學(xué)苦練簡筆畫做到逢課就畫，課課不落；學(xué)形聲字，她自編兒歌：天晴晴水清清，請你來做事情，天天都有好心情……為了她心愛的教育事業(yè)，高姐老師傾盡所能。不知有多少個日日夜夜她獨自一人伏案在教室，挑燈在家中。長期緊張的工作使她多次病倒，但她做完甲狀腺手術(shù)后顧不上休息，又投入到學(xué)校的工作中。
高姐老師長期擔(dān)任班主任工作，她深知每一位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界。她以女性特有的敏銳和細(xì)致，從點滴小事入手，塑造他們美好的心靈，培養(yǎng)他們高尚的品質(zhì)和人格。
低年級班主任的工作是瑣碎而忙碌的，為了使孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，高姐老師不知傾注了多少精力，耗費了多少個休息日。她每天堅持深入淺出地對孩子進行行為規(guī)范教育：她從不放過每一個細(xì)節(jié)，從一個小小的動作、一個排隊的站姿、一個上課坐姿------她都一次次親自示范。她通過自己的言傳身教，用自己的人格力量感染學(xué)生，把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上。她在自己家庭經(jīng)濟拮據(jù)的情況下，還拿出工資資助困難家庭的學(xué)生，讓困難家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，她累計捐資助學(xué)2萬多元，多名受她捐助的學(xué)生順利地完成了學(xué)業(yè)。
身為一個女教師，她同時也是在父母身邊盡孝的女兒，是在丈夫身邊給予溫暖和支持的妻子，更是稚兒心中永遠(yuǎn)的依賴——母親。家庭的責(zé)任，老人和孩子需要，一切都在等待著她。可是，面對學(xué)校工作，她以一顆堅忍的心，舍小家，顧大家，毅然決然地選擇了工作，扎根在了學(xué)校。
同樣為了學(xué)生，她沒有因為丈夫的一次嚴(yán)重交通事故耽誤過一分鐘的上課時間；為了學(xué)生，她放棄了許多該盡的家庭責(zé)任和義務(wù)；為了學(xué)生，她放棄了對疾病的及時治療……學(xué)生占據(jù)了她的身心，對家人卻飽含著深深的愧疚。
辛勤的付出換來了累累碩果，她所帶領(lǐng)的班級年年被評為“先進班級”，在每年的年度考核和師德考核中她都被評為優(yōu)秀等次。在教學(xué)方面也取得了突出的成績。她進行的“謠體教學(xué)模式”教學(xué)法實驗，通過讓學(xué)生自主創(chuàng)編童謠，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。20xx年3月她主持研究開發(fā)的課程資源《謠香校園》在山東省首屆課程資源評選中被山東省教研室評為三等獎。20xx年10月論文《淺談小學(xué)語文如何把好寫字關(guān)》被中國科教育人雜志評為“學(xué)術(shù)論文一等獎”。20xx年12月論文《如何讓學(xué)生在小學(xué)語文閱讀中學(xué)會欣賞》被中國現(xiàn)代科教論壇雜志評為學(xué)術(shù)論文一等獎。20xx年4月論文《淺談德育在小學(xué)品德教學(xué)中的運用》被中國科教創(chuàng)新雜志評為一等獎。論文《語文教學(xué)運用課件存在的弊端和對策》被中央科研所評為科研成果一等獎。20xx年6月申報的《在活動中自主建構(gòu)的課堂活動教學(xué)模式研究》被山東省教研室評為省重點課題。20xx年3月主持申報了菏澤市教學(xué)研究課題《激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的實踐與研究》。
十余年來，高姐老師在教中學(xué)，在學(xué)中教，她執(zhí)著追求的足跡，深深地印在一張張大紅榮譽證書上。20xx年12月，她被菏澤市教育局評為“菏澤市教學(xué)能手”。20xx年5月被菏澤市教育局評為“學(xué)科帶頭人”。20xx年9月被菏澤市人事局、菏澤市教育局評為“菏澤市優(yōu)秀教師”。20xx年9月被菏澤市教育局評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。20xx年榮獲“山東省師德標(biāo)兵”和“山東省優(yōu)秀教師”榮譽稱號。20xx年10月被山東省人民政府評為“山東省特級教師”。20xx年12月被菏澤市教育局評為“首批教壇精英”。20xx年5月被共青團巨野縣委、縣人力資源保障局授予“巨野縣十大杰出青年”。20xx年4月被菏澤市教育局評為“菏澤市規(guī)范辦學(xué)行為先進個人”。20xx年9月被巨野縣委、宣傳部評為“鮮花送功臣優(yōu)秀個人”。20xx年被評為“菏澤市拔尖人才”。
她發(fā)揮名師的輻射帶動作用，和老師們交流教學(xué)心得，分享班級管理經(jīng)驗。每一次省市縣舉辦公開課比賽，她都和學(xué)校里的老師共同研討，幫助年輕老師備課，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有了明顯提高，學(xué)校里一大批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干，并在各類教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績。高姐老師帶動了一批年輕教師的成長，同時也促進了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校獲得“山東省教學(xué)示范?！睒s譽稱號。
“天道酬勤”——這是高姐老師工作的座右銘。她的勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、甘于奉獻，詮釋了一名人民教師的無悔追求。教壇勤耕耘，青春放異彩。高姐老師以辛勤奉獻的精神，高尚的職業(yè)道德，出色的工作成績履行了一名人民教師的神圣職責(zé)。她扎根農(nóng)村教育事業(yè)，用青春熱血譜寫著人生壯麗的詩篇！
巾幗先進教師主要事跡材料篇二十
張x，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽廬江白山人，1978年10月1日出生?，F(xiàn)任安徽省廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司總經(jīng)理。
現(xiàn)將張x事跡介紹如下：
1996年幼小的張x在高中畢業(yè)后，就只身去上海闖蕩，成為上海三十八棉紡廠一名員工，由于勤勞好學(xué)、聰明能干，很快就獲得廠里的一致好評，被廠方譽為“女能手”。
1999年張x結(jié)婚了，婚后張x毅然辭去了上海的工作，與丈夫夏寧一起投身于漁網(wǎng)事業(yè)中，公司在她的領(lǐng)導(dǎo)下，得到較快的發(fā)展，20xx年在成功占據(jù)了國內(nèi)漁業(yè)市場之后，張x將眼光放到了更遠(yuǎn)處，那就是開拓國際市場。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產(chǎn)廠家，幾乎各種漁具交易會都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會換得應(yīng)有回報，20xx年她們終于成功的拓展了國際市場，與韓國、日本、南非等固定的國際客戶開始了長期的貿(mào)易來往。
事業(yè)上的初步成功，并沒有遮蓋她稅利的商業(yè)目光，20xx年她針對公司生產(chǎn)能力低下的劣勢，進行了針對性改革，征得600多平方米土地作為生產(chǎn)工廠，建造了12間廠房，作為公司長遠(yuǎn)的生產(chǎn)基地，并取名為“建華漁具漁網(wǎng)廠”。
20xx年公司征得土地3900平方米，增蓋廠房30多間，大大提高了生產(chǎn)能力。同年，“建華漁具漁網(wǎng)廠”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司”，并且取得自營進出口權(quán)。
目前，安徽雅斯佳休閑用品有限公司已經(jīng)成功的同來自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的客戶開始了長期的貿(mào)易往來。
“以誠經(jīng)商，以信立業(yè)”這是中華民族自古以來的經(jīng)商準(zhǔn)則，在張x心中，更是將其作為事業(yè)成功的不二法寶。創(chuàng)業(yè)近十年來，她始終如一的堅持著自己的誠信原則，一絲不茍的做人做事，工人信賴他，客戶認(rèn)同他。公司生產(chǎn)量每年都在不斷上升，她的客戶每年都在不斷的增加，近十年的商業(yè)生涯沒有出現(xiàn)任何貿(mào)易上的差錯，沒有一個客戶愿意同她終止商業(yè)往來。20xx年張x光榮的加入了中國共產(chǎn)黨組織，時刻以黨員身份作責(zé)，處處起到模范帶頭作用，她的公司每年都為全鎮(zhèn)創(chuàng)造豐厚的效益，她的工廠每年都為村里剩余勞動力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的脫貧致富作出了卓越的貢獻。張x在為社會做出貢獻的同時也實現(xiàn)了自己人生的價值。
巾幗先進教師主要事跡材料篇二十一
姜xx，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。