我們需要一個創(chuàng)新性的方案來解決這個問題。在制定方案時，我們需要綜合各方面的意見和建議。每個項目都需要一個行之有效的方案來指導(dǎo)工作。寫方案前，我們需要對情況進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。方案可以提供給相關(guān)人員參考和執(zhí)行。
街頭采訪方案篇一
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的'了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動介紹
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程
1.前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3.后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1.宣傳:
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費(fèi)他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
六.所需設(shè)備及工具相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎品：120元
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計：390元
九、小結(jié)
街頭采訪方案篇二
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 1、宣傳：
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知、。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采訪志愿者分組的'要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費(fèi)他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人：
宣傳單200份：30元，刊物制作費(fèi)：150元，獎品：120元，
其他（車費(fèi)、飲料）：90元，總計：390元。
街頭采訪方案篇三
一、策劃主題：引導(dǎo)市民勿盲目搶購食鹽，并科學(xué)看待“日本核輻射泄露”事件
五、實施方案：
1.各部門時刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門時刻關(guān)注新華網(wǎng)實時發(fā)布的權(quán)威報道。
3.電信、移動、聯(lián)通等通訊部門，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺部門在我市所有頻道上，以滾動字幕的形式，每間隔15分鐘滾動發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報道。在早間、午間、晚間新聞，作重點報道，多請政府官員、專業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報業(yè)部門深度報道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺部門注意時刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報道，特別是交通臺。
7.我市門戶網(wǎng)站、論壇時刻和我市政府部門及各媒體保持聯(lián)系，第一時間發(fā)布最新動態(tài)。
8.各媒體部門，在采訪報道時務(wù)必牢記從正面報道，切勿拍攝和描寫過多的“搶購食鹽”的畫面，以免引起新一輪恐慌。
街頭采訪方案篇四
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認(rèn)識的`請父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
街頭采訪方案篇五
舉辦時間：20xx年5月
活動開展：
班級同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級同學(xué)說明，活動的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個人一個小組，并選出各組組長，由組長帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點，針對不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級高的學(xué)長學(xué)姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對人生責(zé)任價值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時間要求一個小時之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會所用教室：由班長向?qū)W校借用。
2、活動前對班級同學(xué)的工作：
由班級團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動策劃書打印出來，具體包括詳細(xì)的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時間，組織各組長開討論會，根據(jù)活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團(tuán)日活動的各項內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動的'目的意義及主要流程，并在活動中切實體會到人生。責(zé)任。價值的真正含義。
3、活動中需要注意的問題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動結(jié)束后需要將材料上交班級團(tuán)支書。
4、活動結(jié)束后ppt的制作：
由活動負(fù)責(zé)人，找班級會制作的同學(xué)，根據(jù)活動中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時間過于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會不夠深，心得不夠明確。
2、個別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動結(jié)束后，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4、活動過程中，個別組不夠積極，采訪過程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對此次活動的點評：
對于此次團(tuán)日活動，09級xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實施，同學(xué)們的活動熱情很高，每一名同學(xué)都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
街頭采訪方案篇六
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特惠三：付定金500元贈送3d華納電影mv
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光棍節(jié)策劃2
活動主題：
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浪漫直襲!單身男女今日崛起!”一直是戀人們狂歡的浪漫節(jié)日，單身男女的抓狂紀(jì)念日，而今天，單身男女要崛起啦!
活動參考宣傳單
進(jìn)店禮：活動期間，凡進(jìn)店顧客即可獲得精美禮品一份!為愛而送!
全款四重送!
進(jìn)店拍婚紗并交全款即送以下四套產(chǎn)品
一重禮：寶寶周年照一套!
二重禮：孕婦照一套(2張)
三重禮：婚禮當(dāng)天飾品一套
四重禮：新娘定妝液一套
寫真樂388!寫真全款將贈送錢包照兩張，香奈兒擺臺一架(也可指定一定價位的套系)
寫真全款加77元，贈送價值二百元放大產(chǎn)品加外景拍攝，并可參與《大抽獎》活動
轉(zhuǎn)介紹禮：轉(zhuǎn)介紹一對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(200元)
轉(zhuǎn)介紹二對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(600元)
轉(zhuǎn)介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))
歡樂大抽獎：
抽獎時間：201x.11.11
抽獎地點：
抽獎內(nèi)容如下：
一等獎：特購物卡
二等獎：超級舒適春秋蠶絲被
三等獎：精美不銹鋼保溫杯
活動影樓地址、電話、聯(lián)系方式。
光棍節(jié)策劃3
濃情似火，雙11送彩
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠、!
活動時間：年11月11日
活動地點：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
光棍節(jié)策劃4
有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，ta的眼神，永遠(yuǎn)在我身上。”
將至，婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定，愛約一世!
最美好的我，你值的擁有!
好戲連臺，步步驚心，愛ta其實很簡單。
第一步：愛的關(guān)注
即日起，官方微博：婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關(guān)注婚紗攝影，并且當(dāng)天回復(fù)并此條微博的客戶就有機(jī)會獲得由婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注：當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個微博賬號僅限領(lǐng)取一次禮品。)
第二步：愛的呼喚
愛ta就要大聲說出來，即日起關(guān)注官方微博：婚紗攝影的網(wǎng)友在轉(zhuǎn)載婚紗活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領(lǐng)取一份我們精心準(zhǔn)備的愛的禮物：施華洛世奇項鏈一條。
第三步：愛很簡單
愛很簡單，其實不需要太多，就在婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網(wǎng)絡(luò)客服報備，限套愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步：愛的感恩
即日起所有關(guān)注官方微博：婚紗攝影的網(wǎng)友只要是找到婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)部客服報備過，并且轉(zhuǎn)介紹朋友來婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步：愛最美麗
凡是所有參與本活動的客戶只要經(jīng)網(wǎng)絡(luò)客服報備，就可以訂單時額外享受最新國際品牌婚紗拍攝權(quán)限一次!
光棍節(jié)策劃5
一、活動目的
雙11是歷年電商必爭之節(jié)日，活動和宣傳力度之大，參與品類品牌之多，活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實體商城，我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念，在11月中氣溫下降的時機(jī)開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區(qū)別于電商，從而突出特色。活動從百貨、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業(yè)態(tài)整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。
二、活動時間
11月7日至11日
三、活動內(nèi)容
折扣促銷：
1、雙11美衣穿著走：秋冬百貨滿500元減200元。
2、雙11美妝任你挑：化妝品滿400元立減80元。雙11超級護(hù)膚套盒低至7折!
o2o(線上線下互動)，十萬折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費(fèi)瘋搶!百貨折后滿額立減，低至折上7折!
四、活動細(xì)則
1)11月1日至10日，官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關(guān)注官方微信點擊搶券頁面，即可選擇30個品牌的折扣禮券，雙擊即可領(lǐng)券(每個券自動生成折扣碼)。
2)每人每個品牌僅限領(lǐng)取10張。
3)雙11當(dāng)天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應(yīng)品牌折后立減50元，30元、20元優(yōu)惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備注：折后抵用券抵用起點需根據(jù)各品牌實際客單價而定，折扣滿減的金額由供應(yīng)商和商場按照不同比例承擔(dān)。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、x絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
單品建議：0.11元x)，
1.1元(超市環(huán)保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝，售價5元左右)
11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔，售價30元左右)
110元(舒適被，對枕、售價250元左右)
備注：預(yù)計費(fèi)用1300元。(餐飲券為商家贊助)
品類營銷：雙11作為商場的11月的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)服裝的冬款(厚款、大衣)
2)秋冬配飾(圍巾、帽子)
3)床品冬被
4)超市冬季火鍋節(jié)單品
vip營銷
vip濃情招募：商場單日消費(fèi)滿500元即可免費(fèi)辦理vip卡一張，單日消費(fèi)滿5000元即可升級為鉆石卡。
1、雙11·vip顧客免費(fèi)送：雙11當(dāng)天到店，即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業(yè)贊助，無費(fèi)用)
2、雙11·vip顧客免費(fèi)玩：鉆石卡vip憑卡即可帶小朋友至游樂園免費(fèi)暢玩一次。
文化營銷：
1、雙11，脫光馬上走起!
1)免費(fèi)廣播顧客表白語，微信分享區(qū)免費(fèi)曬幸福。
活動地點：一樓廣播臺
2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機(jī)多次組成不同的“假設(shè)情況”共同參加情侶互動活動。心動的，即刻牽手!
報名地點：二樓小舞臺區(qū)
備注：活動具體操作細(xì)則及項目規(guī)則另附。
2、雙11，單身情人場·光棍走起(4f影院光棍節(jié)專場活動)
單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票，女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機(jī)男女一一搭配。
活動時間：11月11日
活動地點：電影1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準(zhǔn)
氛圍布置：
1、大門口主展區(qū)/各樓層品類展區(qū)：
時尚冬裝綜合展區(qū)，沿用秋冬流行元素。活動期間增加展區(qū)內(nèi)光棍節(jié)模擬對話標(biāo)識。
例如：光棍節(jié)來商場=x絲逆襲白富美等鮮明標(biāo)識。
備注：百貨女裝、男裝部負(fù)責(zé)，陳列組統(tǒng)籌。
2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口：燈箱片、立式pop架。
費(fèi)用預(yù)算(略)
備注：活動詳情請以商場內(nèi)標(biāo)識為準(zhǔn)。
光棍節(jié)采訪策劃方案
街頭采訪方案篇七
一、活動目的：
1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義;
2.充分讓大家認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)今社會不會過時，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談?wù)摰男问?，更能夠明?BR> 二、活動主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會
四、活動指導(dǎo)老師：
新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書記
五、活動職責(zé)設(shè)置：
制片人(1人)導(dǎo)演(1人)主持人(1人)編導(dǎo)(2人)攝像(4人)劇務(wù)(3人)后期編輯(2名)
六、活動嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學(xué)生嘉賓(2人)現(xiàn)場觀眾(30人以上)
七、活動前期準(zhǔn)備：
(一)道具準(zhǔn)備：
1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會標(biāo)志的小旗一面;
2.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子
3.復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個胸麥、三臺攝像機(jī)(帶話筒)、移動帶線話筒兩個
5.桌子上的裝飾物;
(二)請嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手里;
(三)聯(lián)系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤開始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見，最終統(tǒng)一制定出與每個職位相對應(yīng)的工作流程。
(五)場地選擇：
提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場的節(jié)目彩排。
八、職位任務(wù)：
制片人：
負(fù)責(zé)本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準(zhǔn)備工作、活動中控制與監(jiān)督活動的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過程。
導(dǎo)演：
負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導(dǎo)：
負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時修改策劃不足的內(nèi)容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。
劇務(wù)：
負(fù)責(zé)把現(xiàn)場用到的所有道具搬到拍攝場地，并布置好錄制現(xiàn)場，聽從導(dǎo)演的調(diào)配。
節(jié)目流程：
1.主持人開場白：
2.播放關(guān)于雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人說解說詞
3.主持人提問題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學(xué)回答
5.現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動發(fā)言
6.結(jié)束語。
具體流程：
首先呢，讓我們來看一下有關(guān)于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召，至今已近__個年頭。經(jīng)歷半個世紀(jì)的風(fēng)雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換，更已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞，融化在無數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚(yáng)人民心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。它激勵我們要主動適應(yīng)時代的發(fā)展變化，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，在全社會形成互敬、互助、開放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風(fēng)尚、和諧氛圍。傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號，而是緊跟時代步伐，融合時代需求，賦予時代內(nèi)涵，使之成為人們真誠認(rèn)同、真心實踐的價值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。
主持人提問：
1、在許多人的印象中學(xué)雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學(xué)雷鋒，雷鋒就是一個做好事的好人。請問在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應(yīng)該是一個怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機(jī)械的理解為學(xué)雷鋒就是做好事，做好事就是學(xué)雷鋒;難道不學(xué)雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個普通人，通過自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵著我們?nèi)プ龊檬?。愛黨愛國愛社會主義;服務(wù)于人民，助人為樂;干一行，愛一行，精一行;積極進(jìn)取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵著我們?nèi)プ龊檬?。雷鋒有5點精神：
(1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點，在當(dāng)代雷鋒是一個很陽光的人。(首先是一個主機(jī)的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時候，對嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。/整體全景/如今__年過去了，時代發(fā)生了變化，社會也發(fā)生了變化，有人就對此提出觀點，認(rèn)為在這個經(jīng)濟(jì)化，競爭化的社會之中，雷鋒精神已經(jīng)過時了，針對這一觀點，在座的各位嘉賓你們是怎樣來看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂精神，契而不舍精神，無論是對工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時候，多運(yùn)用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞，雷鋒這個名字我們大家都知道，但有很多人對雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內(nèi)涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個事實的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒有真正認(rèn)識到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念崇高的理想;(2)、服務(wù)于人民，引出奉獻(xiàn)精神;(3)、干一行愛一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂于接受的話語
(對嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
5、現(xiàn)如今當(dāng)我們的物質(zhì)生活得到極大滿足的同時，奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，“官二代”、“拜金女”等時髦詞匯頻出，無不透露著人們價值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費(fèi)大手大腳，日常生活中不愛惜糧食、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見不鮮。此時再回首感受雷鋒“補(bǔ)襪子”的事跡，就會真正體會到這個事跡所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，此刻當(dāng)我們再一次看到“雷鋒同志補(bǔ)襪子”這幅圖片時，不知各位嘉賓看后對此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對鋪張浪費(fèi);要學(xué)習(xí)但不能機(jī)械學(xué)習(xí);如今物質(zhì)財富豐富;鼓勵消費(fèi)，拉動內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度消費(fèi)，實事求是。
6、三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。/全景/但在過了這段時間之后，有關(guān)雷鋒的海報，標(biāo)語就會逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說的那樣：“雷鋒同志沒戶口，三月里來，四月走?！睂τ谶@一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學(xué)雷鋒的形式化，沒有真正認(rèn)識到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問題。學(xué)雷鋒不要形式化，學(xué)生迎合形式(問題)?？梢月?lián)想到學(xué)校里日常生活中簡簡單單的事情中有沒有體現(xiàn)了雷鋒精神。
7、主持人：當(dāng)今的雷鋒精神，怎么總結(jié)他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學(xué)生救了掏糞的老人的問題，人本的問題，不是由價值;來衡量的。
結(jié)束語：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。”是啊，多么令人深思的一段話，咱們社會需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個偉大靈魂的感召下,堅守我們心底那恒久不變的道德信念，用實際行動讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談類節(jié)目，也好多使用固定鏡頭，對于發(fā)言人，要使用中近景來表現(xiàn)。主機(jī)機(jī)位固定，側(cè)機(jī)可以游動，有過肩鏡頭。
街頭采訪方案篇八
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時間：xx年x月x日
活動地點：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
街頭采訪方案篇九
今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，也是全面建成小康社會的收官之年。脫貧攻堅的戰(zhàn)鼓擂得響不響，各級黨政責(zé)任靠得實不實，各項幫扶措施到不到位，老百姓的日子過得好不好，穩(wěn)定脫貧的成效顯不顯著，這些都需要我們新聞記者到火熱的脫貧攻堅一線，走一走脫貧之路，看一看城鄉(xiāng)變化，聊一聊群眾生活，用手中的筆和鏡頭記錄脫貧攻堅的偉大進(jìn)程，講述脫貧路上的感人故事。
為了深入宣傳脫貧攻堅故事，烏海日報社決定開展脫貧攻堅主題采訪活動，組織開展脫貧攻堅系列宣傳報道，強(qiáng)化脫貧攻堅成就正面宣傳力度，全方位總結(jié)好、宣傳好我們的脫貧攻堅成效，集中展示脫貧攻堅的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗。
以“小康路上補(bǔ)短板，全面邁向新征程”為主題，聚焦脫貧攻堅各項目標(biāo)任務(wù)的沖刺“清零”，深入挖掘脫貧攻堅進(jìn)程中的重大歷史事件、典型經(jīng)驗和人物事跡，集中展示脫貧攻堅的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗，書寫新時代脫貧攻堅的最美畫卷。
1、全市各級干部群眾以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的身影。
2、第一書記、幫扶隊長（隊員）戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線的典型人物和典型事跡。
3、“千企幫千村”結(jié)對幫扶中民營企業(yè)家、社會愛心人士的情懷和作為。
4、農(nóng)村水、電、路、房以及文化、娛樂等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善；村集體經(jīng)濟(jì)收入顯著增加；農(nóng)村綜合治理有效提升。
5、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧車間帶貧，貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)與穩(wěn)定脫貧，生態(tài)文明建設(shè)與林下經(jīng)濟(jì)，易地扶貧搬遷與住房安全、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與消除視覺貧困，農(nóng)村人居環(huán)境改善與廁所革命，內(nèi)生動力脫貧與精神扶貧等政策精準(zhǔn)落實和成效。
（一）脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)完成
要點：綜述式對三區(qū)脫貧攻堅工作做總結(jié)，其中包括三區(qū)的具體做法及具體投入（包括資金、政策及人力）。
以海南區(qū)為例。海南區(qū)是烏海市脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，承擔(dān)著全市65、2%的脫貧任務(wù)。
具體做法：從20xx年起，該區(qū)啟動“兩手抓兩步走”戰(zhàn)略，穩(wěn)定完成脫貧任務(wù)?！皟墒肿ァ奔匆皇肿ゾ珳?zhǔn)扶貧，一手抓鄉(xiāng)村振興；“兩步走”分為：20xx年—20xx年，抓攻堅克難，實現(xiàn)全區(qū)建檔立人口全部脫貧，貧困發(fā)生率從3、1%將至0。20xx年—20xx年，抓鞏固提高，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，從根本上解決貧困戶的后顧之憂。
具體投入：
人力：區(qū)委書記、政府區(qū)長任擔(dān)任扶貧小組組長、副組長，8名縣級干部包聯(lián)8個行政村，完成頂層設(shè)計；8支駐村工作隊，34名駐村干部扎根基層；13個專項工作精準(zhǔn)落實行業(yè)部門扶貧政策和工作；319名結(jié)對干部定期入戶實現(xiàn)一對一、點對點幫扶。
政策：制定13項政策從制度和體制層面推動脫貧問題根本解決。
資金：略
（二）貧困群眾收入水平大幅度提高
要點：堅持開發(fā)式扶貧方針，引導(dǎo)和支持所有有勞動能力的貧困人口依靠自己的雙手創(chuàng)造美好明天。建檔立卡貧困人口中，xx以上得到了產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧支持，xx上主要靠外出務(wù)工和產(chǎn)業(yè)脫貧，工資性收入和生產(chǎn)經(jīng)營性收入占比上升，轉(zhuǎn)移性收入占比逐年下降，自主脫貧能力穩(wěn)步提高。20xx年至20xx年，農(nóng)區(qū)人均可支配收入由xx元增加到xx元，年均增長xx，比同期全國農(nóng)民人均可支配收入增幅高xx個百分點。全市建檔立卡貧困戶人均純收入由20xx年的xx元增加到20xx年的xx元，年均增幅xx。貧困群眾“兩不愁”質(zhì)量水平明顯提升，“三保障”突出問題總體解決。
（三）農(nóng)區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善
要點：建制村全部通硬化路，村村都有衛(wèi)生室和村醫(yī)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到xx，農(nóng)區(qū)通寬帶比例達(dá)到xx農(nóng)區(qū)群眾出行難、用電難、上學(xué)難、看病難、通信難等問題普遍解決，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有了保障。
（四）農(nóng)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展明顯加快，呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面
要點：特色產(chǎn)業(yè)不斷壯大，產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧等較快發(fā)展，貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。通過生態(tài)扶貧、易地扶貧搬遷、退耕還林還草等，貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境明顯改善，貧困戶就業(yè)增收渠道明顯增多，基本公共服務(wù)日益完善。
（五）農(nóng)區(qū)治理能力明顯提升
要點：推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅，貧困地區(qū)基層組織得到加強(qiáng)，基層干部通過開展貧困識別、精準(zhǔn)幫扶，本領(lǐng)明顯提高，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。全市共派出xx個駐村工作隊、累計選派xx名縣級以上黨政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位干部到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書記或駐村干部，目前在崗xx，特別是青年干部了解了基層，學(xué)會了做群眾工作，在實踐鍛煉中快速成長。
圍繞上述內(nèi)容，用一周左右時間，從市直有關(guān)部門、各區(qū)委宣傳部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、幫扶工作隊廣泛搜集新聞線索，篩選有新聞價值的'線索進(jìn)行重點挖掘報道。
此次采訪宣傳活動為主題式集中采訪，必須調(diào)度全報社力量展開較大規(guī)模的戰(zhàn)役，必須充分保障宣傳版面進(jìn)行較大容量的宣傳報道。
1、采訪。組建骨干采編力量，深入全市農(nóng)村基層，把深入脫貧攻堅一線采訪作為錘煉“四力”和踐行新聞理想的主戰(zhàn)場，以文字、圖片、視頻等多種形式，全景展示烏海大地在脫貧攻堅奔小康之路上的變化和成就，呈現(xiàn)一批有深度、有新意、有特色、有溫度的報道，為我市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅這場偉大戰(zhàn)役吶喊助威、鼓勁加油。
采取2—3人小分隊的形式，由社領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，深入各區(qū)按照選的新聞線索開展蹲點式采訪。調(diào)度編、采、新媒體等多部門力量，至少組建3支采訪小分隊同步展開采訪，每個小分隊采訪1個區(qū)，每個區(qū)至少蹲點采訪一周，集中采訪持續(xù)15—20天。
2、編發(fā)。稿件邊采邊發(fā)，移動優(yōu)先，原則上在新媒體平臺首發(fā)。活動期間，報紙宣傳統(tǒng)一設(shè)計主題宣傳標(biāo)識，各版通用，主要版面要保證每日刊發(fā)一篇稿件或一組新聞圖片。每個區(qū)至少形成一篇3000字內(nèi)的重點宣傳稿件，編發(fā)頭版頭條?；顒咏Y(jié)束，視情況和需要，組織一篇全市脫貧攻堅綜述文章，5000字左右。
街頭采訪方案篇十
最近，我對于小學(xué)教師的工作狀態(tài)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定走上街頭，采訪一些小學(xué)教師，以了解他們教書育人的經(jīng)歷和心得體會。通過與他們的交流，我不僅獲得了關(guān)于小學(xué)教師工作的直觀印象，也對教育事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的獨特意義
在街頭采訪中，我聽到了很多教師們對教育的獨特意義的描述。一位小學(xué)教師說：“教育是一種平等的力量。每個孩子都應(yīng)該有平等的權(quán)利接受教育，而我們作為教師，能夠給予他們知識和愛，幫助他們成長，這種感覺是非常特殊和珍貴的?！绷硪晃唤處焺t強(qiáng)調(diào)了在塑造下一代的過程中，教師的責(zé)任和使命感：“教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們的人格、價值觀和綜合素質(zhì)?！?BR> 第三段：教師的成就感與挑戰(zhàn)
在采訪過程中，教師們都表達(dá)了他們的成就感和挑戰(zhàn)。有教師說到：“當(dāng)看到學(xué)生在我們的教導(dǎo)下取得進(jìn)步，喚醒他們內(nèi)心的潛力，并看到他們在學(xué)業(yè)、品德等方面的成長，這是一種巨大的成就感?！比欢麄円仓毖越逃ぷ鞑⒉蝗菀?，面臨著諸多的挑戰(zhàn)。一位教師提到：“我們需要面對不同學(xué)生的個性差異，合理引導(dǎo)他們走向正確的道路。同時，需要關(guān)注班級中的問題和沖突，解決學(xué)生之間的紛爭?！边@些挑戰(zhàn)都嚴(yán)峻而復(fù)雜，需要教師們付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的價值與改進(jìn)
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)教師們都深知教育的價值與改進(jìn)的必要性。他們認(rèn)為，教育需要符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，以幫助學(xué)生適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。一位教師提出：“我們需要結(jié)合教育理論和最新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和實踐性的課程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判思維?！绷硪晃唤處焺t認(rèn)為，要提高教育質(zhì)量，需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師的專業(yè)發(fā)展，推動教師的教學(xué)水平不斷提高。
第五段：總結(jié)與展望
通過與小學(xué)教師的街頭采訪，我深刻感受到了教師們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的奉獻(xiàn)和努力。他們無私地付出，在教書育人的過程中獲得成就感，但也面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，他們對于教育的價值和持續(xù)改進(jìn)的追求，讓我對于教育事業(yè)充滿信心。未來，我期待教育能夠得到更多的重視和支持，教師們的付出能夠得到更好的回報，從而為更多的孩子提供更好的教育。
街頭采訪方案篇十一
第一段：引言（150字）
街頭心理采訪是一種常見的社會調(diào)查方式，通過詢問路人的意見和看法，了解人們的心理狀態(tài)和社會觀念。近期，我參與了一次街頭心理采訪活動，并對此有了深刻的體會。本文旨在分享我對街頭心理采訪的理解和體驗，以及我對人們心理變化的觀察和思考。
第二段：采訪現(xiàn)場的觀察與感受（250字）
采訪現(xiàn)場的景象五花八門，有的人樂于分享自己的經(jīng)歷和想法，有的人保持沉默，有的人對采訪持懷疑態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，年輕人更加愿意參與采訪，他們對社會問題和個人情感表達(dá)更為開放。在采訪過程中，我遇到了一個退休老人，他熱情地講述了自己的人生經(jīng)歷，也深刻地表達(dá)了對社會變化的擔(dān)憂。這次采訪過程中，我逐漸意識到采訪者應(yīng)該注重傾聽，尊重被采訪者的意見和想法。
第三段：社會變化對心理的影響（300字）
在和被采訪者交流的過程中，我深刻地感受到社會變化對人們心理的影響。一些人對這個時代感到迷茫和不安，他們擔(dān)心失去工作、失去親人的接觸、失去社會地位。這種不安和恐懼導(dǎo)致了一些人感到孤獨和無助。另一方面，一些人對社會變化持積極的態(tài)度，他們認(rèn)為變化是進(jìn)步的動力，帶來了更多的機(jī)會和可能性。這次采訪讓我反思社會變化對每個人心理的影響是多樣的，我們需要更加關(guān)注那些產(chǎn)生負(fù)面情緒的人群，并幫助他們應(yīng)對困境。
第四段：心理采訪的局限性和改進(jìn)方法（300字）
盡管街頭心理采訪可以提供了解人們心理狀況的一個窗口，但它也存在局限性。首先，采訪結(jié)果受到個體主觀性和主觀評價的影響，可能存在主觀判斷和偏見。其次，采訪者與被采訪者之間的互動可能受到環(huán)境、時間限制等因素的干擾。為了改進(jìn)這些局限性，我們可以引入更加客觀的評價指標(biāo)和量表，深入研究采訪對象的背景和情境。此外，我們還可以通過多次采訪、深度訪談等方式，探索被采訪者更加內(nèi)在的思考和情感，使采訪結(jié)果更具有效性和可靠性。
第五段：對街頭心理采訪的思考和展望（200字）
街頭心理采訪作為社會調(diào)查的一種方式，幫助人們了解社會和人們的心理狀態(tài)。然而，我們不能僅僅依賴于街頭心理采訪來了解人們心理的復(fù)雜性和多樣性。我們還應(yīng)該結(jié)合心理學(xué)理論和實踐，開展實驗室實驗和系統(tǒng)性研究，以全面了解人們的心理狀況。在未來，我希望通過學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和參與更多的心理實驗，不斷提升自己的采訪水平，為了解和改善人們的心理健康作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次街頭心理采訪，我深刻感受到社會變化對人們心理的影響，以及采訪的局限性和改進(jìn)方法。對于社會調(diào)查來說，街頭心理采訪可以為我們提供重要的信息和見解，但我們也應(yīng)該結(jié)合更多的研究方法和技術(shù)，以全面了解人們的心理狀態(tài)和需求。未來，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，為推動心理學(xué)研究和心理健康的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
街頭采訪方案篇十二
在現(xiàn)今社會中，采訪已經(jīng)成為一種非常重要的手段。人們通過采訪，獲取對事物的了解，從而得到更多的知識。而街頭采訪更是一種非常有趣的采訪方式，通過和普通行人的對話，可以看到人們不同的觀點與思考。今天，我將分享我在街頭采訪中對校訓(xùn)的了解與體會。
段二：采訪前
進(jìn)行街頭采訪前，我做了很充分的準(zhǔn)備工作。我首先了解了學(xué)校的校訓(xùn)，知道了學(xué)校的口號是“知行合一、學(xué)以致用”，然后，我在網(wǎng)上了解了一些與校訓(xùn)相關(guān)的問題，并且準(zhǔn)備了幾個問題，希望能夠與路過的人進(jìn)行交流。
段三：采訪過程
在采訪過程中，在紅綠燈停車時，我向一位李先生提出了問題：“對于校訓(xùn)，您覺得什么最重要？”李先生回答：“對我來說，學(xué)以致用非常重要，學(xué)到的知識要能夠應(yīng)用到生活中去?！?BR> 接著，我遇到了一位來自學(xué)校附近的高中生，他非常認(rèn)可校訓(xùn)的“知行合一”，他說：“我覺得學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，我認(rèn)為最重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的東西使用到實際生活中。這樣才算是真正的學(xué)習(xí)?！?BR> 最后，我采訪了一位賣水果的大媽，當(dāng)我向她提出問題時，她疑惑地看了我好半天，最后，她給了我一個很有意思的答案：“我不知道學(xué)校的校訓(xùn)是什么，但是我認(rèn)為做人要誠實守信，這樣才能得到別人的信任。”
段四：采訪后的感悟
通過幾個采訪，我發(fā)現(xiàn)每個人都對于學(xué)習(xí)有自己的理解和見解。其中一些觀點使我得到了很多啟示。我通過這些采訪，更深入的了解了校訓(xùn)，也更加明確了自己的方向。
段五：總結(jié)
通過這次街頭采訪，我明白了不同人對學(xué)習(xí)和生活的理解，也了解到了校訓(xùn)對于每一個學(xué)生的重要性。學(xué)校的校訓(xùn)不僅是口號，更是我們行為的指南和規(guī)范。我相信，只有深入地了解和遵守校訓(xùn)，才能真正實現(xiàn)“知行合一、學(xué)以致用”這個口號的要求。
街頭采訪方案篇十三
在大學(xué)校園中，許多學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，也被視為全校的核心價值觀和行為準(zhǔn)則。其中，有些校訓(xùn)耳熟能詳，而有些則未曾被廣泛傳知。近日，我與同伴一起進(jìn)行了一次街頭采訪，對外界人士進(jìn)行了關(guān)于校訓(xùn)的調(diào)查，深入了解了不同人群的認(rèn)知與理解。通過這次調(diào)查，我收獲了許多心得體會，對校訓(xùn)和其背后的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：采訪情況
在街頭采訪中，我與同伴共接觸了30位受訪者，他們來自不同的年齡層、職業(yè)背景和學(xué)歷水平，包括學(xué)生、職場人士和老年人。我們的問題主要圍繞著校訓(xùn)的含義、應(yīng)用和受歡迎度展開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分受訪者對校訓(xùn)的含義和倡導(dǎo)內(nèi)容有所模糊，主要體現(xiàn)在對校訓(xùn)的現(xiàn)實應(yīng)用、具體適用范圍和實際價值上。這反映了一部分學(xué)校未能突出和傳達(dá)校訓(xùn)的實際意義和應(yīng)用場景。
第三段：認(rèn)知與理解
我們發(fā)現(xiàn)，對于不同的人群，心中的校訓(xùn)有著不同的理解和認(rèn)知。有的人認(rèn)為校訓(xùn)適用范圍較窄，只有在校園內(nèi)才有意義；有的人雖然有所認(rèn)知，但是無法真正融入到現(xiàn)實生活中去，認(rèn)為這是一種口號式的秀；還有一部分人則認(rèn)為校訓(xùn)虛無縹緲，與自身的實際需求不符。這些反映都說明了學(xué)校在推廣校訓(xùn)時需要更加注重從具體情境和實際需求出發(fā)，讓校訓(xùn)的目標(biāo)更貼近生活，更具實用性。
第四段：校訓(xùn)的重要性
針對以上問題，我們做出了一些深入思考。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的校訓(xùn)并非僅僅是校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，它更應(yīng)是一種行為規(guī)范和態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)離校后，如何將校訓(xùn)融入到自身的職業(yè)生涯和社會角色中，都會對自身產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時，學(xué)校的校訓(xùn)也反映了一個學(xué)校價值觀和文化傳統(tǒng)，發(fā)揮著潛移默化的教育作用。更重要的是，校訓(xùn)具有統(tǒng)一價值觀、規(guī)范行為的作用，可以使學(xué)生不斷強(qiáng)化自我認(rèn)識和社會責(zé)任感，已然是承擔(dān)社會義務(wù)的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)尾
總之，本次調(diào)查讓我對校訓(xùn)和學(xué)校傳統(tǒng)更有了深刻的認(rèn)識。針對即將畢業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該加強(qiáng)對校訓(xùn)的文化傳承與培養(yǎng)，讓思想和行為在生活中同步，形成自我持續(xù)性行為。同時，學(xué)校也需要加強(qiáng)對校訓(xùn)的宣傳和推廣，將其理解和應(yīng)用于現(xiàn)實生活中去，讓校訓(xùn)成為畢業(yè)生社會朝致的一份子。
街頭采訪方案篇十四
第一段：引言（150字）
街頭采訪小學(xué)教師，希望能夠傾聽他們對教育工作的心得體會。教師是社會培養(yǎng)下一代的骨干力量，他們的經(jīng)驗和見解對于我們更好地了解教育事業(yè)起著重要的作用。通過與街頭采訪的小學(xué)教師交流和聆聽，我們可以窺探到他們的教學(xué)理念、教育經(jīng)驗和對未來教育的展望。
第二段：教育理念和教學(xué)方法（300字）
在采訪中，大部分的小學(xué)教師都強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和創(chuàng)新思維，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅僅是死記硬背知識，而是能夠主動探索和深入思考。同時，小學(xué)教師還提到了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，他們認(rèn)為這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三段：教育經(jīng)驗和挑戰(zhàn)（300字）
采訪的小學(xué)教師也分享了他們多年從教的經(jīng)驗和遇到的挑戰(zhàn)。他們坦言，在教學(xué)過程中會遇到不同程度的學(xué)生問題，例如學(xué)習(xí)困難、行為問題等。然而，他們對于這些問題都保持樂觀態(tài)度，并試圖以不同的方式幫助學(xué)生克服困難。同時，他們提到了家庭教育和社會環(huán)境對學(xué)生教育的重要性，認(rèn)為家校合作和社會支持是解決學(xué)生問題的關(guān)鍵。
第四段：對未來教育的展望（300字）
在與小學(xué)教師的訪談中，他們對未來教育充滿了期待。教師們認(rèn)為，未來教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識和能力，使他們具備面對未來社會的挑戰(zhàn)。同時，他們也呼吁教育部門提供更好的師資培訓(xùn)和教育資源，以更好地支持他們的教育工作。
第五段：總結(jié)（250字）
通過街頭采訪小學(xué)教師，我們得以深入了解到教師們的教育理念、教學(xué)方法、經(jīng)驗和展望。小學(xué)教師作為教育事業(yè)的基石，他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L和未來付出了艱辛的努力。我們應(yīng)該尊重和支持他們的工作，同時也應(yīng)該致力于提升教育體系，為教師們提供更好的條件和資源。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中取得更加長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
街頭采訪方案篇十五
街頭采訪是一種常見的新聞報道方式，通過實地采訪普通民眾，了解他們對當(dāng)前社會問題的看法和意見。在進(jìn)行了一系列的街頭采訪之后，我深感這種報道方式的重要性和價值。以下是我在街頭采訪中的一些心得體會。
第一段：采訪題目的選擇與準(zhǔn)備
在進(jìn)行街頭采訪之前，首先要確定好采訪的題目。一個好的采訪題目能夠吸引受訪者的興趣，并引發(fā)他們對該問題的思考和表達(dá)。此外，對于各種可能的答案和觀點，記者也應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：與受訪者建立信任和良好的交流
街頭采訪中，記者與受訪者之間的互動至關(guān)重要。首先，記者要用友善和誠摯的態(tài)度接近受訪者，給他們傳遞出一種安全感，使他們愿意接受采訪。然后，通過聆聽和共鳴的方式，與受訪者建立起更深層次的交流和理解。只有建立起信任，受訪者才會更真實地表達(dá)自己的觀點和感受。
第三段：有效提問和傾聽
一個成功的街頭采訪需要記者善于提問和傾聽。提問要簡明扼要，注意提問方式和語氣，避免引導(dǎo)受訪者產(chǎn)生偏見或模糊的回答。傾聽是獲取有效信息的重要手段，記者應(yīng)該全神貫注地聆聽受訪者的話語，并適時追問，以深入了解他們的觀點和想法。
第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)和爭議
在采訪過程中，記者可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如受訪者的不合作、對題目的爭議等。這時，記者需要保持冷靜和理性，尊重受訪者的表達(dá)方式，并通過進(jìn)一步的交流化解沖突。遇到爭議時，記者也要盡量保持客觀中立的態(tài)度，不偏不倚地呈現(xiàn)受訪者的觀點，讓公眾根據(jù)各種不同的聲音來進(jìn)行思考和判斷。
第五段：報道與反思
采訪之后，記者需要對采訪所獲得的信息進(jìn)行整理和分析，以便于后續(xù)的報道創(chuàng)作。記者要對受訪者給出的觀點進(jìn)行評估和加工，盡量保持報道的客觀性和公正性，并把采訪中的優(yōu)秀觀點和精華部分進(jìn)行選取和呈現(xiàn)。同時，記者也要對自己的采訪方式和技巧進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的采訪能力。
街頭采訪是一種能夠給予公眾發(fā)聲機(jī)會的報道方式，通過與普通民眾的交流和傾聽，我們能夠更深入地了解到社會問題的多樣性和復(fù)雜性。這種直面民意的方式，讓我們的新聞報道更貼近人民、貼近真實，也更有力地促進(jìn)社會進(jìn)步和民主發(fā)展。通過不斷的實踐和總結(jié)，記者們應(yīng)該在街頭采訪中不斷提升自我的專業(yè)能力，以更好地履行媒體的社會責(zé)任。
街頭采訪方案篇一
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的'了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動介紹
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程
1.前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3.后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1.宣傳:
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費(fèi)他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
六.所需設(shè)備及工具相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎品：120元
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計：390元
九、小結(jié)
街頭采訪方案篇二
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 1、宣傳：
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知、。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采訪志愿者分組的'要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費(fèi)他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人：
宣傳單200份：30元，刊物制作費(fèi)：150元，獎品：120元，
其他（車費(fèi)、飲料）：90元，總計：390元。
街頭采訪方案篇三
一、策劃主題：引導(dǎo)市民勿盲目搶購食鹽，并科學(xué)看待“日本核輻射泄露”事件
五、實施方案：
1.各部門時刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門時刻關(guān)注新華網(wǎng)實時發(fā)布的權(quán)威報道。
3.電信、移動、聯(lián)通等通訊部門，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺部門在我市所有頻道上，以滾動字幕的形式，每間隔15分鐘滾動發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報道。在早間、午間、晚間新聞，作重點報道，多請政府官員、專業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報業(yè)部門深度報道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺部門注意時刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報道，特別是交通臺。
7.我市門戶網(wǎng)站、論壇時刻和我市政府部門及各媒體保持聯(lián)系，第一時間發(fā)布最新動態(tài)。
8.各媒體部門，在采訪報道時務(wù)必牢記從正面報道，切勿拍攝和描寫過多的“搶購食鹽”的畫面，以免引起新一輪恐慌。
街頭采訪方案篇四
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認(rèn)識的`請父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
街頭采訪方案篇五
舉辦時間：20xx年5月
活動開展：
班級同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級同學(xué)說明，活動的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個人一個小組，并選出各組組長，由組長帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點，針對不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級高的學(xué)長學(xué)姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對人生責(zé)任價值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時間要求一個小時之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會所用教室：由班長向?qū)W校借用。
2、活動前對班級同學(xué)的工作：
由班級團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動策劃書打印出來，具體包括詳細(xì)的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時間，組織各組長開討論會，根據(jù)活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團(tuán)日活動的各項內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動的'目的意義及主要流程，并在活動中切實體會到人生。責(zé)任。價值的真正含義。
3、活動中需要注意的問題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動結(jié)束后需要將材料上交班級團(tuán)支書。
4、活動結(jié)束后ppt的制作：
由活動負(fù)責(zé)人，找班級會制作的同學(xué)，根據(jù)活動中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時間過于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會不夠深，心得不夠明確。
2、個別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動結(jié)束后，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4、活動過程中，個別組不夠積極，采訪過程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對此次活動的點評：
對于此次團(tuán)日活動，09級xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實施，同學(xué)們的活動熱情很高，每一名同學(xué)都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
街頭采訪方案篇六
11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”!加入我們!婚紗攝影20光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費(fèi)試拍”!體驗婚紗攝影規(guī)模室內(nèi)實景基地，萬種風(fēng)情，一戀傾城!
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光棍節(jié)策劃2
活動主題：
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浪漫直襲!單身男女今日崛起!”一直是戀人們狂歡的浪漫節(jié)日，單身男女的抓狂紀(jì)念日，而今天，單身男女要崛起啦!
活動參考宣傳單
進(jìn)店禮：活動期間，凡進(jìn)店顧客即可獲得精美禮品一份!為愛而送!
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二重禮：孕婦照一套(2張)
三重禮：婚禮當(dāng)天飾品一套
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寫真全款加77元，贈送價值二百元放大產(chǎn)品加外景拍攝，并可參與《大抽獎》活動
轉(zhuǎn)介紹禮：轉(zhuǎn)介紹一對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(200元)
轉(zhuǎn)介紹二對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(600元)
轉(zhuǎn)介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))
歡樂大抽獎：
抽獎時間：201x.11.11
抽獎地點：
抽獎內(nèi)容如下：
一等獎：特購物卡
二等獎：超級舒適春秋蠶絲被
三等獎：精美不銹鋼保溫杯
活動影樓地址、電話、聯(lián)系方式。
光棍節(jié)策劃3
濃情似火，雙11送彩
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠、!
活動時間：年11月11日
活動地點：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
光棍節(jié)策劃4
有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，ta的眼神，永遠(yuǎn)在我身上。”
將至，婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定，愛約一世!
最美好的我，你值的擁有!
好戲連臺，步步驚心，愛ta其實很簡單。
第一步：愛的關(guān)注
即日起，官方微博：婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關(guān)注婚紗攝影，并且當(dāng)天回復(fù)并此條微博的客戶就有機(jī)會獲得由婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注：當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個微博賬號僅限領(lǐng)取一次禮品。)
第二步：愛的呼喚
愛ta就要大聲說出來，即日起關(guān)注官方微博：婚紗攝影的網(wǎng)友在轉(zhuǎn)載婚紗活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領(lǐng)取一份我們精心準(zhǔn)備的愛的禮物：施華洛世奇項鏈一條。
第三步：愛很簡單
愛很簡單，其實不需要太多，就在婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網(wǎng)絡(luò)客服報備，限套愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步：愛的感恩
即日起所有關(guān)注官方微博：婚紗攝影的網(wǎng)友只要是找到婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)部客服報備過，并且轉(zhuǎn)介紹朋友來婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步：愛最美麗
凡是所有參與本活動的客戶只要經(jīng)網(wǎng)絡(luò)客服報備，就可以訂單時額外享受最新國際品牌婚紗拍攝權(quán)限一次!
光棍節(jié)策劃5
一、活動目的
雙11是歷年電商必爭之節(jié)日，活動和宣傳力度之大，參與品類品牌之多，活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實體商城，我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念，在11月中氣溫下降的時機(jī)開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區(qū)別于電商，從而突出特色。活動從百貨、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業(yè)態(tài)整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。
二、活動時間
11月7日至11日
三、活動內(nèi)容
折扣促銷：
1、雙11美衣穿著走：秋冬百貨滿500元減200元。
2、雙11美妝任你挑：化妝品滿400元立減80元。雙11超級護(hù)膚套盒低至7折!
o2o(線上線下互動)，十萬折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費(fèi)瘋搶!百貨折后滿額立減，低至折上7折!
四、活動細(xì)則
1)11月1日至10日，官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關(guān)注官方微信點擊搶券頁面，即可選擇30個品牌的折扣禮券，雙擊即可領(lǐng)券(每個券自動生成折扣碼)。
2)每人每個品牌僅限領(lǐng)取10張。
3)雙11當(dāng)天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應(yīng)品牌折后立減50元，30元、20元優(yōu)惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備注：折后抵用券抵用起點需根據(jù)各品牌實際客單價而定，折扣滿減的金額由供應(yīng)商和商場按照不同比例承擔(dān)。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、x絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
單品建議：0.11元x)，
1.1元(超市環(huán)保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝，售價5元左右)
11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔，售價30元左右)
110元(舒適被，對枕、售價250元左右)
備注：預(yù)計費(fèi)用1300元。(餐飲券為商家贊助)
品類營銷：雙11作為商場的11月的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)服裝的冬款(厚款、大衣)
2)秋冬配飾(圍巾、帽子)
3)床品冬被
4)超市冬季火鍋節(jié)單品
vip營銷
vip濃情招募：商場單日消費(fèi)滿500元即可免費(fèi)辦理vip卡一張，單日消費(fèi)滿5000元即可升級為鉆石卡。
1、雙11·vip顧客免費(fèi)送：雙11當(dāng)天到店，即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業(yè)贊助，無費(fèi)用)
2、雙11·vip顧客免費(fèi)玩：鉆石卡vip憑卡即可帶小朋友至游樂園免費(fèi)暢玩一次。
文化營銷：
1、雙11，脫光馬上走起!
1)免費(fèi)廣播顧客表白語，微信分享區(qū)免費(fèi)曬幸福。
活動地點：一樓廣播臺
2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機(jī)多次組成不同的“假設(shè)情況”共同參加情侶互動活動。心動的，即刻牽手!
報名地點：二樓小舞臺區(qū)
備注：活動具體操作細(xì)則及項目規(guī)則另附。
2、雙11，單身情人場·光棍走起(4f影院光棍節(jié)專場活動)
單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票，女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機(jī)男女一一搭配。
活動時間：11月11日
活動地點：電影1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準(zhǔn)
氛圍布置：
1、大門口主展區(qū)/各樓層品類展區(qū)：
時尚冬裝綜合展區(qū)，沿用秋冬流行元素。活動期間增加展區(qū)內(nèi)光棍節(jié)模擬對話標(biāo)識。
例如：光棍節(jié)來商場=x絲逆襲白富美等鮮明標(biāo)識。
備注：百貨女裝、男裝部負(fù)責(zé)，陳列組統(tǒng)籌。
2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口：燈箱片、立式pop架。
費(fèi)用預(yù)算(略)
備注：活動詳情請以商場內(nèi)標(biāo)識為準(zhǔn)。
光棍節(jié)采訪策劃方案
街頭采訪方案篇七
一、活動目的：
1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義;
2.充分讓大家認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)今社會不會過時，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談?wù)摰男问?，更能夠明?BR> 二、活動主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會
四、活動指導(dǎo)老師：
新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書記
五、活動職責(zé)設(shè)置：
制片人(1人)導(dǎo)演(1人)主持人(1人)編導(dǎo)(2人)攝像(4人)劇務(wù)(3人)后期編輯(2名)
六、活動嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學(xué)生嘉賓(2人)現(xiàn)場觀眾(30人以上)
七、活動前期準(zhǔn)備：
(一)道具準(zhǔn)備：
1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會標(biāo)志的小旗一面;
2.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子
3.復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個胸麥、三臺攝像機(jī)(帶話筒)、移動帶線話筒兩個
5.桌子上的裝飾物;
(二)請嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手里;
(三)聯(lián)系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤開始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見，最終統(tǒng)一制定出與每個職位相對應(yīng)的工作流程。
(五)場地選擇：
提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場的節(jié)目彩排。
八、職位任務(wù)：
制片人：
負(fù)責(zé)本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準(zhǔn)備工作、活動中控制與監(jiān)督活動的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過程。
導(dǎo)演：
負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導(dǎo)：
負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時修改策劃不足的內(nèi)容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。
劇務(wù)：
負(fù)責(zé)把現(xiàn)場用到的所有道具搬到拍攝場地，并布置好錄制現(xiàn)場，聽從導(dǎo)演的調(diào)配。
節(jié)目流程：
1.主持人開場白：
2.播放關(guān)于雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人說解說詞
3.主持人提問題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學(xué)回答
5.現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動發(fā)言
6.結(jié)束語。
具體流程：
首先呢，讓我們來看一下有關(guān)于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召，至今已近__個年頭。經(jīng)歷半個世紀(jì)的風(fēng)雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換，更已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞，融化在無數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚(yáng)人民心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。它激勵我們要主動適應(yīng)時代的發(fā)展變化，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，在全社會形成互敬、互助、開放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風(fēng)尚、和諧氛圍。傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號，而是緊跟時代步伐，融合時代需求，賦予時代內(nèi)涵，使之成為人們真誠認(rèn)同、真心實踐的價值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。
主持人提問：
1、在許多人的印象中學(xué)雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學(xué)雷鋒，雷鋒就是一個做好事的好人。請問在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應(yīng)該是一個怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機(jī)械的理解為學(xué)雷鋒就是做好事，做好事就是學(xué)雷鋒;難道不學(xué)雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個普通人，通過自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵著我們?nèi)プ龊檬?。愛黨愛國愛社會主義;服務(wù)于人民，助人為樂;干一行，愛一行，精一行;積極進(jìn)取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵著我們?nèi)プ龊檬?。雷鋒有5點精神：
(1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點，在當(dāng)代雷鋒是一個很陽光的人。(首先是一個主機(jī)的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時候，對嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。/整體全景/如今__年過去了，時代發(fā)生了變化，社會也發(fā)生了變化，有人就對此提出觀點，認(rèn)為在這個經(jīng)濟(jì)化，競爭化的社會之中，雷鋒精神已經(jīng)過時了，針對這一觀點，在座的各位嘉賓你們是怎樣來看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂精神，契而不舍精神，無論是對工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時候，多運(yùn)用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞，雷鋒這個名字我們大家都知道，但有很多人對雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內(nèi)涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個事實的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒有真正認(rèn)識到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念崇高的理想;(2)、服務(wù)于人民，引出奉獻(xiàn)精神;(3)、干一行愛一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂于接受的話語
(對嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
5、現(xiàn)如今當(dāng)我們的物質(zhì)生活得到極大滿足的同時，奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，“官二代”、“拜金女”等時髦詞匯頻出，無不透露著人們價值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費(fèi)大手大腳，日常生活中不愛惜糧食、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見不鮮。此時再回首感受雷鋒“補(bǔ)襪子”的事跡，就會真正體會到這個事跡所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，此刻當(dāng)我們再一次看到“雷鋒同志補(bǔ)襪子”這幅圖片時，不知各位嘉賓看后對此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對鋪張浪費(fèi);要學(xué)習(xí)但不能機(jī)械學(xué)習(xí);如今物質(zhì)財富豐富;鼓勵消費(fèi)，拉動內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度消費(fèi)，實事求是。
6、三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。/全景/但在過了這段時間之后，有關(guān)雷鋒的海報，標(biāo)語就會逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說的那樣：“雷鋒同志沒戶口，三月里來，四月走?！睂τ谶@一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學(xué)雷鋒的形式化，沒有真正認(rèn)識到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問題。學(xué)雷鋒不要形式化，學(xué)生迎合形式(問題)?？梢月?lián)想到學(xué)校里日常生活中簡簡單單的事情中有沒有體現(xiàn)了雷鋒精神。
7、主持人：當(dāng)今的雷鋒精神，怎么總結(jié)他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學(xué)生救了掏糞的老人的問題，人本的問題，不是由價值;來衡量的。
結(jié)束語：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。”是啊，多么令人深思的一段話，咱們社會需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個偉大靈魂的感召下,堅守我們心底那恒久不變的道德信念，用實際行動讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談類節(jié)目，也好多使用固定鏡頭，對于發(fā)言人，要使用中近景來表現(xiàn)。主機(jī)機(jī)位固定，側(cè)機(jī)可以游動，有過肩鏡頭。
街頭采訪方案篇八
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時間：xx年x月x日
活動地點：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
街頭采訪方案篇九
今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，也是全面建成小康社會的收官之年。脫貧攻堅的戰(zhàn)鼓擂得響不響，各級黨政責(zé)任靠得實不實，各項幫扶措施到不到位，老百姓的日子過得好不好，穩(wěn)定脫貧的成效顯不顯著，這些都需要我們新聞記者到火熱的脫貧攻堅一線，走一走脫貧之路，看一看城鄉(xiāng)變化，聊一聊群眾生活，用手中的筆和鏡頭記錄脫貧攻堅的偉大進(jìn)程，講述脫貧路上的感人故事。
為了深入宣傳脫貧攻堅故事，烏海日報社決定開展脫貧攻堅主題采訪活動，組織開展脫貧攻堅系列宣傳報道，強(qiáng)化脫貧攻堅成就正面宣傳力度，全方位總結(jié)好、宣傳好我們的脫貧攻堅成效，集中展示脫貧攻堅的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗。
以“小康路上補(bǔ)短板，全面邁向新征程”為主題，聚焦脫貧攻堅各項目標(biāo)任務(wù)的沖刺“清零”，深入挖掘脫貧攻堅進(jìn)程中的重大歷史事件、典型經(jīng)驗和人物事跡，集中展示脫貧攻堅的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗，書寫新時代脫貧攻堅的最美畫卷。
1、全市各級干部群眾以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的身影。
2、第一書記、幫扶隊長（隊員）戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線的典型人物和典型事跡。
3、“千企幫千村”結(jié)對幫扶中民營企業(yè)家、社會愛心人士的情懷和作為。
4、農(nóng)村水、電、路、房以及文化、娛樂等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善；村集體經(jīng)濟(jì)收入顯著增加；農(nóng)村綜合治理有效提升。
5、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧車間帶貧，貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)與穩(wěn)定脫貧，生態(tài)文明建設(shè)與林下經(jīng)濟(jì)，易地扶貧搬遷與住房安全、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與消除視覺貧困，農(nóng)村人居環(huán)境改善與廁所革命，內(nèi)生動力脫貧與精神扶貧等政策精準(zhǔn)落實和成效。
（一）脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)完成
要點：綜述式對三區(qū)脫貧攻堅工作做總結(jié)，其中包括三區(qū)的具體做法及具體投入（包括資金、政策及人力）。
以海南區(qū)為例。海南區(qū)是烏海市脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，承擔(dān)著全市65、2%的脫貧任務(wù)。
具體做法：從20xx年起，該區(qū)啟動“兩手抓兩步走”戰(zhàn)略，穩(wěn)定完成脫貧任務(wù)?！皟墒肿ァ奔匆皇肿ゾ珳?zhǔn)扶貧，一手抓鄉(xiāng)村振興；“兩步走”分為：20xx年—20xx年，抓攻堅克難，實現(xiàn)全區(qū)建檔立人口全部脫貧，貧困發(fā)生率從3、1%將至0。20xx年—20xx年，抓鞏固提高，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，從根本上解決貧困戶的后顧之憂。
具體投入：
人力：區(qū)委書記、政府區(qū)長任擔(dān)任扶貧小組組長、副組長，8名縣級干部包聯(lián)8個行政村，完成頂層設(shè)計；8支駐村工作隊，34名駐村干部扎根基層；13個專項工作精準(zhǔn)落實行業(yè)部門扶貧政策和工作；319名結(jié)對干部定期入戶實現(xiàn)一對一、點對點幫扶。
政策：制定13項政策從制度和體制層面推動脫貧問題根本解決。
資金：略
（二）貧困群眾收入水平大幅度提高
要點：堅持開發(fā)式扶貧方針，引導(dǎo)和支持所有有勞動能力的貧困人口依靠自己的雙手創(chuàng)造美好明天。建檔立卡貧困人口中，xx以上得到了產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧支持，xx上主要靠外出務(wù)工和產(chǎn)業(yè)脫貧，工資性收入和生產(chǎn)經(jīng)營性收入占比上升，轉(zhuǎn)移性收入占比逐年下降，自主脫貧能力穩(wěn)步提高。20xx年至20xx年，農(nóng)區(qū)人均可支配收入由xx元增加到xx元，年均增長xx，比同期全國農(nóng)民人均可支配收入增幅高xx個百分點。全市建檔立卡貧困戶人均純收入由20xx年的xx元增加到20xx年的xx元，年均增幅xx。貧困群眾“兩不愁”質(zhì)量水平明顯提升，“三保障”突出問題總體解決。
（三）農(nóng)區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善
要點：建制村全部通硬化路，村村都有衛(wèi)生室和村醫(yī)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到xx，農(nóng)區(qū)通寬帶比例達(dá)到xx農(nóng)區(qū)群眾出行難、用電難、上學(xué)難、看病難、通信難等問題普遍解決，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有了保障。
（四）農(nóng)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展明顯加快，呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面
要點：特色產(chǎn)業(yè)不斷壯大，產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧等較快發(fā)展，貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。通過生態(tài)扶貧、易地扶貧搬遷、退耕還林還草等，貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境明顯改善，貧困戶就業(yè)增收渠道明顯增多，基本公共服務(wù)日益完善。
（五）農(nóng)區(qū)治理能力明顯提升
要點：推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅，貧困地區(qū)基層組織得到加強(qiáng)，基層干部通過開展貧困識別、精準(zhǔn)幫扶，本領(lǐng)明顯提高，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。全市共派出xx個駐村工作隊、累計選派xx名縣級以上黨政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位干部到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書記或駐村干部，目前在崗xx，特別是青年干部了解了基層，學(xué)會了做群眾工作，在實踐鍛煉中快速成長。
圍繞上述內(nèi)容，用一周左右時間，從市直有關(guān)部門、各區(qū)委宣傳部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、幫扶工作隊廣泛搜集新聞線索，篩選有新聞價值的'線索進(jìn)行重點挖掘報道。
此次采訪宣傳活動為主題式集中采訪，必須調(diào)度全報社力量展開較大規(guī)模的戰(zhàn)役，必須充分保障宣傳版面進(jìn)行較大容量的宣傳報道。
1、采訪。組建骨干采編力量，深入全市農(nóng)村基層，把深入脫貧攻堅一線采訪作為錘煉“四力”和踐行新聞理想的主戰(zhàn)場，以文字、圖片、視頻等多種形式，全景展示烏海大地在脫貧攻堅奔小康之路上的變化和成就，呈現(xiàn)一批有深度、有新意、有特色、有溫度的報道，為我市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅這場偉大戰(zhàn)役吶喊助威、鼓勁加油。
采取2—3人小分隊的形式，由社領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，深入各區(qū)按照選的新聞線索開展蹲點式采訪。調(diào)度編、采、新媒體等多部門力量，至少組建3支采訪小分隊同步展開采訪，每個小分隊采訪1個區(qū)，每個區(qū)至少蹲點采訪一周，集中采訪持續(xù)15—20天。
2、編發(fā)。稿件邊采邊發(fā)，移動優(yōu)先，原則上在新媒體平臺首發(fā)。活動期間，報紙宣傳統(tǒng)一設(shè)計主題宣傳標(biāo)識，各版通用，主要版面要保證每日刊發(fā)一篇稿件或一組新聞圖片。每個區(qū)至少形成一篇3000字內(nèi)的重點宣傳稿件，編發(fā)頭版頭條?；顒咏Y(jié)束，視情況和需要，組織一篇全市脫貧攻堅綜述文章，5000字左右。
街頭采訪方案篇十
最近，我對于小學(xué)教師的工作狀態(tài)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定走上街頭，采訪一些小學(xué)教師，以了解他們教書育人的經(jīng)歷和心得體會。通過與他們的交流，我不僅獲得了關(guān)于小學(xué)教師工作的直觀印象，也對教育事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的獨特意義
在街頭采訪中，我聽到了很多教師們對教育的獨特意義的描述。一位小學(xué)教師說：“教育是一種平等的力量。每個孩子都應(yīng)該有平等的權(quán)利接受教育，而我們作為教師，能夠給予他們知識和愛，幫助他們成長，這種感覺是非常特殊和珍貴的?！绷硪晃唤處焺t強(qiáng)調(diào)了在塑造下一代的過程中，教師的責(zé)任和使命感：“教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們的人格、價值觀和綜合素質(zhì)?！?BR> 第三段：教師的成就感與挑戰(zhàn)
在采訪過程中，教師們都表達(dá)了他們的成就感和挑戰(zhàn)。有教師說到：“當(dāng)看到學(xué)生在我們的教導(dǎo)下取得進(jìn)步，喚醒他們內(nèi)心的潛力，并看到他們在學(xué)業(yè)、品德等方面的成長，這是一種巨大的成就感?！比欢麄円仓毖越逃ぷ鞑⒉蝗菀?，面臨著諸多的挑戰(zhàn)。一位教師提到：“我們需要面對不同學(xué)生的個性差異，合理引導(dǎo)他們走向正確的道路。同時，需要關(guān)注班級中的問題和沖突，解決學(xué)生之間的紛爭?！边@些挑戰(zhàn)都嚴(yán)峻而復(fù)雜，需要教師們付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的價值與改進(jìn)
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)教師們都深知教育的價值與改進(jìn)的必要性。他們認(rèn)為，教育需要符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，以幫助學(xué)生適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。一位教師提出：“我們需要結(jié)合教育理論和最新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和實踐性的課程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判思維?！绷硪晃唤處焺t認(rèn)為，要提高教育質(zhì)量，需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師的專業(yè)發(fā)展，推動教師的教學(xué)水平不斷提高。
第五段：總結(jié)與展望
通過與小學(xué)教師的街頭采訪，我深刻感受到了教師們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的奉獻(xiàn)和努力。他們無私地付出，在教書育人的過程中獲得成就感，但也面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，他們對于教育的價值和持續(xù)改進(jìn)的追求，讓我對于教育事業(yè)充滿信心。未來，我期待教育能夠得到更多的重視和支持，教師們的付出能夠得到更好的回報，從而為更多的孩子提供更好的教育。
街頭采訪方案篇十一
第一段：引言（150字）
街頭心理采訪是一種常見的社會調(diào)查方式，通過詢問路人的意見和看法，了解人們的心理狀態(tài)和社會觀念。近期，我參與了一次街頭心理采訪活動，并對此有了深刻的體會。本文旨在分享我對街頭心理采訪的理解和體驗，以及我對人們心理變化的觀察和思考。
第二段：采訪現(xiàn)場的觀察與感受（250字）
采訪現(xiàn)場的景象五花八門，有的人樂于分享自己的經(jīng)歷和想法，有的人保持沉默，有的人對采訪持懷疑態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，年輕人更加愿意參與采訪，他們對社會問題和個人情感表達(dá)更為開放。在采訪過程中，我遇到了一個退休老人，他熱情地講述了自己的人生經(jīng)歷，也深刻地表達(dá)了對社會變化的擔(dān)憂。這次采訪過程中，我逐漸意識到采訪者應(yīng)該注重傾聽，尊重被采訪者的意見和想法。
第三段：社會變化對心理的影響（300字）
在和被采訪者交流的過程中，我深刻地感受到社會變化對人們心理的影響。一些人對這個時代感到迷茫和不安，他們擔(dān)心失去工作、失去親人的接觸、失去社會地位。這種不安和恐懼導(dǎo)致了一些人感到孤獨和無助。另一方面，一些人對社會變化持積極的態(tài)度，他們認(rèn)為變化是進(jìn)步的動力，帶來了更多的機(jī)會和可能性。這次采訪讓我反思社會變化對每個人心理的影響是多樣的，我們需要更加關(guān)注那些產(chǎn)生負(fù)面情緒的人群，并幫助他們應(yīng)對困境。
第四段：心理采訪的局限性和改進(jìn)方法（300字）
盡管街頭心理采訪可以提供了解人們心理狀況的一個窗口，但它也存在局限性。首先，采訪結(jié)果受到個體主觀性和主觀評價的影響，可能存在主觀判斷和偏見。其次，采訪者與被采訪者之間的互動可能受到環(huán)境、時間限制等因素的干擾。為了改進(jìn)這些局限性，我們可以引入更加客觀的評價指標(biāo)和量表，深入研究采訪對象的背景和情境。此外，我們還可以通過多次采訪、深度訪談等方式，探索被采訪者更加內(nèi)在的思考和情感，使采訪結(jié)果更具有效性和可靠性。
第五段：對街頭心理采訪的思考和展望（200字）
街頭心理采訪作為社會調(diào)查的一種方式，幫助人們了解社會和人們的心理狀態(tài)。然而，我們不能僅僅依賴于街頭心理采訪來了解人們心理的復(fù)雜性和多樣性。我們還應(yīng)該結(jié)合心理學(xué)理論和實踐，開展實驗室實驗和系統(tǒng)性研究，以全面了解人們的心理狀況。在未來，我希望通過學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和參與更多的心理實驗，不斷提升自己的采訪水平，為了解和改善人們的心理健康作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過這次街頭心理采訪，我深刻感受到社會變化對人們心理的影響，以及采訪的局限性和改進(jìn)方法。對于社會調(diào)查來說，街頭心理采訪可以為我們提供重要的信息和見解，但我們也應(yīng)該結(jié)合更多的研究方法和技術(shù)，以全面了解人們的心理狀態(tài)和需求。未來，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，為推動心理學(xué)研究和心理健康的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
街頭采訪方案篇十二
在現(xiàn)今社會中，采訪已經(jīng)成為一種非常重要的手段。人們通過采訪，獲取對事物的了解，從而得到更多的知識。而街頭采訪更是一種非常有趣的采訪方式，通過和普通行人的對話，可以看到人們不同的觀點與思考。今天，我將分享我在街頭采訪中對校訓(xùn)的了解與體會。
段二：采訪前
進(jìn)行街頭采訪前，我做了很充分的準(zhǔn)備工作。我首先了解了學(xué)校的校訓(xùn)，知道了學(xué)校的口號是“知行合一、學(xué)以致用”，然后，我在網(wǎng)上了解了一些與校訓(xùn)相關(guān)的問題，并且準(zhǔn)備了幾個問題，希望能夠與路過的人進(jìn)行交流。
段三：采訪過程
在采訪過程中，在紅綠燈停車時，我向一位李先生提出了問題：“對于校訓(xùn)，您覺得什么最重要？”李先生回答：“對我來說，學(xué)以致用非常重要，學(xué)到的知識要能夠應(yīng)用到生活中去?！?BR> 接著，我遇到了一位來自學(xué)校附近的高中生，他非常認(rèn)可校訓(xùn)的“知行合一”，他說：“我覺得學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，我認(rèn)為最重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的東西使用到實際生活中。這樣才算是真正的學(xué)習(xí)?！?BR> 最后，我采訪了一位賣水果的大媽，當(dāng)我向她提出問題時，她疑惑地看了我好半天，最后，她給了我一個很有意思的答案：“我不知道學(xué)校的校訓(xùn)是什么，但是我認(rèn)為做人要誠實守信，這樣才能得到別人的信任。”
段四：采訪后的感悟
通過幾個采訪，我發(fā)現(xiàn)每個人都對于學(xué)習(xí)有自己的理解和見解。其中一些觀點使我得到了很多啟示。我通過這些采訪，更深入的了解了校訓(xùn)，也更加明確了自己的方向。
段五：總結(jié)
通過這次街頭采訪，我明白了不同人對學(xué)習(xí)和生活的理解，也了解到了校訓(xùn)對于每一個學(xué)生的重要性。學(xué)校的校訓(xùn)不僅是口號，更是我們行為的指南和規(guī)范。我相信，只有深入地了解和遵守校訓(xùn)，才能真正實現(xiàn)“知行合一、學(xué)以致用”這個口號的要求。
街頭采訪方案篇十三
在大學(xué)校園中，許多學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，也被視為全校的核心價值觀和行為準(zhǔn)則。其中，有些校訓(xùn)耳熟能詳，而有些則未曾被廣泛傳知。近日，我與同伴一起進(jìn)行了一次街頭采訪，對外界人士進(jìn)行了關(guān)于校訓(xùn)的調(diào)查，深入了解了不同人群的認(rèn)知與理解。通過這次調(diào)查，我收獲了許多心得體會，對校訓(xùn)和其背后的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識。
第二段：采訪情況
在街頭采訪中，我與同伴共接觸了30位受訪者，他們來自不同的年齡層、職業(yè)背景和學(xué)歷水平，包括學(xué)生、職場人士和老年人。我們的問題主要圍繞著校訓(xùn)的含義、應(yīng)用和受歡迎度展開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分受訪者對校訓(xùn)的含義和倡導(dǎo)內(nèi)容有所模糊，主要體現(xiàn)在對校訓(xùn)的現(xiàn)實應(yīng)用、具體適用范圍和實際價值上。這反映了一部分學(xué)校未能突出和傳達(dá)校訓(xùn)的實際意義和應(yīng)用場景。
第三段：認(rèn)知與理解
我們發(fā)現(xiàn)，對于不同的人群，心中的校訓(xùn)有著不同的理解和認(rèn)知。有的人認(rèn)為校訓(xùn)適用范圍較窄，只有在校園內(nèi)才有意義；有的人雖然有所認(rèn)知，但是無法真正融入到現(xiàn)實生活中去，認(rèn)為這是一種口號式的秀；還有一部分人則認(rèn)為校訓(xùn)虛無縹緲，與自身的實際需求不符。這些反映都說明了學(xué)校在推廣校訓(xùn)時需要更加注重從具體情境和實際需求出發(fā)，讓校訓(xùn)的目標(biāo)更貼近生活，更具實用性。
第四段：校訓(xùn)的重要性
針對以上問題，我們做出了一些深入思考。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的校訓(xùn)并非僅僅是校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，它更應(yīng)是一種行為規(guī)范和態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)離校后，如何將校訓(xùn)融入到自身的職業(yè)生涯和社會角色中，都會對自身產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時，學(xué)校的校訓(xùn)也反映了一個學(xué)校價值觀和文化傳統(tǒng)，發(fā)揮著潛移默化的教育作用。更重要的是，校訓(xùn)具有統(tǒng)一價值觀、規(guī)范行為的作用，可以使學(xué)生不斷強(qiáng)化自我認(rèn)識和社會責(zé)任感，已然是承擔(dān)社會義務(wù)的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)尾
總之，本次調(diào)查讓我對校訓(xùn)和學(xué)校傳統(tǒng)更有了深刻的認(rèn)識。針對即將畢業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該加強(qiáng)對校訓(xùn)的文化傳承與培養(yǎng)，讓思想和行為在生活中同步，形成自我持續(xù)性行為。同時，學(xué)校也需要加強(qiáng)對校訓(xùn)的宣傳和推廣，將其理解和應(yīng)用于現(xiàn)實生活中去，讓校訓(xùn)成為畢業(yè)生社會朝致的一份子。
街頭采訪方案篇十四
第一段：引言（150字）
街頭采訪小學(xué)教師，希望能夠傾聽他們對教育工作的心得體會。教師是社會培養(yǎng)下一代的骨干力量，他們的經(jīng)驗和見解對于我們更好地了解教育事業(yè)起著重要的作用。通過與街頭采訪的小學(xué)教師交流和聆聽，我們可以窺探到他們的教學(xué)理念、教育經(jīng)驗和對未來教育的展望。
第二段：教育理念和教學(xué)方法（300字）
在采訪中，大部分的小學(xué)教師都強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和創(chuàng)新思維，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅僅是死記硬背知識，而是能夠主動探索和深入思考。同時，小學(xué)教師還提到了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，他們認(rèn)為這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三段：教育經(jīng)驗和挑戰(zhàn)（300字）
采訪的小學(xué)教師也分享了他們多年從教的經(jīng)驗和遇到的挑戰(zhàn)。他們坦言，在教學(xué)過程中會遇到不同程度的學(xué)生問題，例如學(xué)習(xí)困難、行為問題等。然而，他們對于這些問題都保持樂觀態(tài)度，并試圖以不同的方式幫助學(xué)生克服困難。同時，他們提到了家庭教育和社會環(huán)境對學(xué)生教育的重要性，認(rèn)為家校合作和社會支持是解決學(xué)生問題的關(guān)鍵。
第四段：對未來教育的展望（300字）
在與小學(xué)教師的訪談中，他們對未來教育充滿了期待。教師們認(rèn)為，未來教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識和能力，使他們具備面對未來社會的挑戰(zhàn)。同時，他們也呼吁教育部門提供更好的師資培訓(xùn)和教育資源，以更好地支持他們的教育工作。
第五段：總結(jié)（250字）
通過街頭采訪小學(xué)教師，我們得以深入了解到教師們的教育理念、教學(xué)方法、經(jīng)驗和展望。小學(xué)教師作為教育事業(yè)的基石，他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L和未來付出了艱辛的努力。我們應(yīng)該尊重和支持他們的工作，同時也應(yīng)該致力于提升教育體系，為教師們提供更好的條件和資源。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中取得更加長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
街頭采訪方案篇十五
街頭采訪是一種常見的新聞報道方式，通過實地采訪普通民眾，了解他們對當(dāng)前社會問題的看法和意見。在進(jìn)行了一系列的街頭采訪之后，我深感這種報道方式的重要性和價值。以下是我在街頭采訪中的一些心得體會。
第一段：采訪題目的選擇與準(zhǔn)備
在進(jìn)行街頭采訪之前，首先要確定好采訪的題目。一個好的采訪題目能夠吸引受訪者的興趣，并引發(fā)他們對該問題的思考和表達(dá)。此外，對于各種可能的答案和觀點，記者也應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：與受訪者建立信任和良好的交流
街頭采訪中，記者與受訪者之間的互動至關(guān)重要。首先，記者要用友善和誠摯的態(tài)度接近受訪者，給他們傳遞出一種安全感，使他們愿意接受采訪。然后，通過聆聽和共鳴的方式，與受訪者建立起更深層次的交流和理解。只有建立起信任，受訪者才會更真實地表達(dá)自己的觀點和感受。
第三段：有效提問和傾聽
一個成功的街頭采訪需要記者善于提問和傾聽。提問要簡明扼要，注意提問方式和語氣，避免引導(dǎo)受訪者產(chǎn)生偏見或模糊的回答。傾聽是獲取有效信息的重要手段，記者應(yīng)該全神貫注地聆聽受訪者的話語，并適時追問，以深入了解他們的觀點和想法。
第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)和爭議
在采訪過程中，記者可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如受訪者的不合作、對題目的爭議等。這時，記者需要保持冷靜和理性，尊重受訪者的表達(dá)方式，并通過進(jìn)一步的交流化解沖突。遇到爭議時，記者也要盡量保持客觀中立的態(tài)度，不偏不倚地呈現(xiàn)受訪者的觀點，讓公眾根據(jù)各種不同的聲音來進(jìn)行思考和判斷。
第五段：報道與反思
采訪之后，記者需要對采訪所獲得的信息進(jìn)行整理和分析，以便于后續(xù)的報道創(chuàng)作。記者要對受訪者給出的觀點進(jìn)行評估和加工，盡量保持報道的客觀性和公正性，并把采訪中的優(yōu)秀觀點和精華部分進(jìn)行選取和呈現(xiàn)。同時，記者也要對自己的采訪方式和技巧進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的采訪能力。
街頭采訪是一種能夠給予公眾發(fā)聲機(jī)會的報道方式，通過與普通民眾的交流和傾聽，我們能夠更深入地了解到社會問題的多樣性和復(fù)雜性。這種直面民意的方式，讓我們的新聞報道更貼近人民、貼近真實，也更有力地促進(jìn)社會進(jìn)步和民主發(fā)展。通過不斷的實踐和總結(jié)，記者們應(yīng)該在街頭采訪中不斷提升自我的專業(yè)能力，以更好地履行媒體的社會責(zé)任。