3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。總結(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
立志章爭章心得篇一
“奉獻章爭章”是團隊比賽中的一個獎項，意味著個人為團隊作出了不懈的努力和奉獻，正確指引了團隊?wèi)?zhàn)術(shù)，甚至可能是比賽的關(guān)鍵人物。本文將從自己爭取奉獻章的經(jīng)歷和體會出發(fā)，分享如何在團隊中不斷奉獻和提升自己。
第二段：團隊的意義和價值
人類需要生活在一個群體中，不論是家庭、學(xué)校還是工作，我們都需要與人合作共同完成某些任務(wù)。團隊合作是一種重要的工作模式，可以協(xié)助我們更快地達成目標(biāo)。因此，在團隊中發(fā)揮自己的才能和作出貢獻尤為重要。如果我們能夠持續(xù)思考如何幫助團隊實現(xiàn)目標(biāo)，項目不僅可以按時完成，而且往往會有更好的結(jié)果。
第三段：團隊中的個人貢獻
許多人在團隊中限制了自己的個人才能，因為他們害怕因自己而引發(fā)不愉快的反應(yīng)。事實上，最好的團隊由成員組成，可以預(yù)見一切并且在必要時提出建議或幫助。在團隊中，努力發(fā)揮自己的才能和積極參與是非常重要的。如果團隊的一個或多個成員都可以做出貢獻，團隊的實力可以得到提高。此外，幫助團隊解決困難和協(xié)助組員是加強團隊紐帶、升華團隊精神和氛圍的重要手段。
第四段：如何在團隊中獲得奉獻章
爭取奉獻章的第一步是，保持積極態(tài)度并保持對團隊目標(biāo)的關(guān)注。在實踐中，多次將個人角色與團隊協(xié)作并加以完善，可以使個人經(jīng)驗和技能在適當(dāng)?shù)臅r候得到應(yīng)用。同時，開放地接受反饋，始終以團隊利益放在首位，并熟悉團隊成員的喜好和優(yōu)點和團隊的氛圍。這是在團隊中開展活動和取得成功所必要的。
第五段：總結(jié)
奉獻章，是一項證明自己能力的榮譽，她對于每個團隊成員得到，都是個人的榮譽，也代表了他們在團隊中作出的貢獻。因此，我們應(yīng)該始終明確什么是最重要的，并在取得團隊成功時幫助他人并因此取得奉獻章。競爭雖然重要，但始終讓團隊成員獲得完美的表現(xiàn)，更是值得我們一起努力的。
立志章爭章心得篇二
在我們的青春歲月里，紅領(lǐng)巾是我們最親密的伙伴，也是我們最驕傲的標(biāo)志。在這紅色的洪流中，我們學(xué)習(xí)愛國主義、革命傳統(tǒng)、英雄事跡等許多有益的知識，更重要的是，我們在這里培養(yǎng)了自信、自尊、自立、自強的品質(zhì)。生活中有很多事情可以教育我們，一次次的“立德章爭章”經(jīng)歷，也給我們帶來很多啟迪和感悟。
第二段：親身經(jīng)歷
我還記得初中時代，我每次看到前排的伙伴們佩戴上了“立德章爭章”的紅領(lǐng)巾，我總感到很自卑，因為很多次我都落在了后面，沒有贏得證章的資格。但是我后來發(fā)現(xiàn)，這樣的落后并不可永久，我們需要改變。我開始展開了自己的“立德章爭章”戰(zhàn)斗，我明白了用心做事的分量與價值，我逐步從一個“落寞者”變成了一名“優(yōu)秀領(lǐng)袖”。
第三段：學(xué)習(xí)到的知識
在“立德章爭章”過程中，我們不僅僅是在爭一個徽章，更重要的是在不斷學(xué)習(xí)過程中成長。在任務(wù)完成的同時，我們需要深思熟慮，需要組織和協(xié)調(diào)，需要關(guān)注集體，需要關(guān)注自己的精神和質(zhì)量，這是許多人成長的關(guān)鍵。我學(xué)會了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系，如何幫助別人……還有更多的思考和歸納。
第四段：參加紅領(lǐng)巾活動的益處
我們參與了“立德章爭章”的一系列活動，比如晨跑、灑掃、制作紅領(lǐng)巾等，這些活動強調(diào)了集體主義、個性發(fā)展、思想和品德的指導(dǎo)。我們可以感受到團結(jié)的力量，體驗到自己的成長，擴大自己的視野，認(rèn)識到世界更加廣闊。我們還了解到了更多的文化和知識，這些可以為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供支持。
第五段：結(jié)論
在與“立德章爭章”活動相處的過程中，我們不僅僅是贏得了一份美麗的證章，更重要的是我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這個過程讓我們更好地了解自己，認(rèn)識到自身潛能的無限、持久力和毅力的重要性，更重要的是學(xué)會和他人團結(jié)協(xié)作，為了共同目標(biāo)努力奮斗。紅領(lǐng)巾是我們成長路上的好伙伴，它沒有聲音，沒有言語，卻永遠伴隨著我們的成長之路。
立志章爭章心得篇三
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
為貫徹落實《xxx中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》和xxx《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)校實際，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動公平、公正、公開順利地進行，本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。
二、實施對象
學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
三、實施原則
1、全面參與，鼓勵進取。
以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。
達標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。
達標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長。
在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
四、實施程序
定章、爭章、頒章、護章。
五、實施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章
各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章
（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊每月要有重點爭章目標(biāo)，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。
3、頒章
由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，學(xué)期末德育處審核，然后進行表彰。
4、護章
頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
六、爭章設(shè)置
本學(xué)期爭章活動分為兩個階段：
低年級：一~三年級
高年級：四~七年級
每個階段設(shè)置具體要求和細則。
各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章實施的課程。
七、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案及說明
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色，突出少先隊政治屬性，鏤空以白色填充。基礎(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀，內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊”字樣，獎?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。
1、紅星章
向陽章：
在太陽照耀下，向上的人形圖案，寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護下茁壯成長，向著黨指引的方向不斷奮進。
傳承章：
傳遞火炬的人形圖案，寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力，用實際行動傳承紅色基因。
立德章：
在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，踐行社會主義核心價值觀。
立志章：
在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，堅定理想信念，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
2、紅旗章
夢想章：
伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊員搏擊長空、追逐夢想，創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。
小主人章：
敬隊禮的人形圖案，寓意少先隊員是少先隊組織的主人，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的主力軍。
團結(jié)章：
手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊員們在少先隊組織中團結(jié)一心，集體意識強，共筑中國夢。
健體章：
踢足球的人形圖案，寓意少先隊員積極參加各類體育運動，強健體魄。
3、火炬章
奉獻章：
攜手組成一個愛心形狀的人形圖案，寓意少先隊員積極參與實踐活動奉獻愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事。
勞動章：
掃地的人形圖案，寓意少先隊員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動實踐。
勇敢章：
駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案，寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進。
節(jié)約章：
手捧麥穗的人形圖案，寓意少先隊員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。
（二）星級章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q，星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機活力的少先隊員，中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣?，整體寓意少先隊組織團結(jié)教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進步。
（三）特色章
雷鋒章（特色章）
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、閱讀雷鋒故事，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動。
3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。
閱讀章（特色章）
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀，高年級完成至少3本書的整本書閱讀。
2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動。
3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報。
八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動細則
紅星章主要是聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育等，因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細化的，讓隊員們在爭章的過程中，聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。（注重對隊員們的政治啟蒙）
紅旗章主要是聚焦愛國主義教育；中國夢教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育等，因此下設(shè)的夢想章、團結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細化，讓隊員們在爭章活動中，踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會做人，成為社會好公民。（注重對隊員們的價值觀塑造）
火炬章主要是勞動教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
因不同年齡的隊員們的能力不同，基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)。（具體見附件一、附件二。）
九、實施程序
1、基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章：夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）
雷鋒章（助人為樂、積極參與志愿活動）
閱讀章（閱讀、寫作、勤奮、智慧）
雛鷹小先鋒（少先隊組織及活動：大隊委、鼓號隊、國旗隊、值日生干部、播音員、主持人）
每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章（4+1）
3、星級章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比）
個人：個人一星章(每學(xué)年評一次）
中隊：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn)）
每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)10%獲個人一星章，中隊數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區(qū)級二星章。
通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，引?dǎo)少先隊員們在實踐中增長才干、不斷進步。學(xué)校將在推進使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用，更好地推動學(xué)校少先隊工作建設(shè)，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感！
立志章爭章心得篇四
人生感悟教會我們了解到，無論是在生活中還是在工作中，只有具備了“奉獻章”這樣一種精神，才能夠成為一個成功的人。這絕不僅僅是一個名次、一份證書，更是表達一個態(tài)度、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)心真正的一種升華。作為一名職場人士，亦或是一名普通的社會成員，我們要時刻銘記“奉獻章”的意義，切實把其作為各自生命和事業(yè)中的追求目標(biāo)，為自己創(chuàng)造出更多的成就與價值。
第二段：奉獻的價值體現(xiàn)
奉獻是人性最為純真、充滿善意的行為之一，也是每個人的責(zé)任。我們時?？梢钥吹侥切┠瑹o聞、忘我奉獻的人，他們用實際行動在艱苦環(huán)境中，義無反顧地付出了全部的心血、時間和精力，才取得了最終的成功，他們的奉獻換回的是無盡的尊重和愛戴。正真正的奉獻是從內(nèi)心深處發(fā)出的，付出不求回報，只是希望自己的所作所為得到認(rèn)可。
第三段：奉獻的階段性目標(biāo)
人生的道路充滿了坎坷和艱辛，既然要走，就要有目標(biāo)。奉獻也是如此。在工作中，初入職場的每個人都應(yīng)該有一個階段性的 奉獻目標(biāo)，這個目標(biāo)也應(yīng)該是一個切實可行的目標(biāo)，不要過大或是過小。這個階段性的目標(biāo)可以是完成一項重大工程，在工作崗位上盡職盡責(zé)等。無論是什么，只要是正確合理的，都是可以值得我們?nèi)プ非蟮?。達成這樣的目標(biāo)，不僅可以提高個人能力以及職業(yè)質(zhì)量，還可以為下一步奉獻打下基礎(chǔ)，為自己的職業(yè)道路打下成功的基礎(chǔ)。
第四段：奉獻的心態(tài)
在奉獻中， 一顆平凡的心態(tài)是非常重要的。要有平常心態(tài)，對成功要有淡泊的態(tài)度，對失敗要有超然的態(tài)度。因為奉獻本身就是一種用心真誠、無私服務(wù)的行為，完全不同于追名逐利、挑戰(zhàn)權(quán)威之類。如果僅僅是為了爭取“奉獻章”而去做，這只能說明你的奉獻不是真誠的，更不是高尚崇高的。有時 可能會遇到一些困難和挫折，但這并不能成為阻礙奉獻的理由，站起來再走一步，永遠不言棄，從不言敗。
第五段：結(jié)語
無論在生活還是工作中，奉獻精神永遠是不可替代的重要力量，只有付出，并且不要計較回報，才能真正意義上獲得生命的資源。作為一名職場人士，當(dāng)我們時刻踐行奉獻精神，不斷拓展我們的思維和視野，才能真正地獲得稱為知識、思想和精神的財富，成為更好的自己。在今后的工作中、生活中，我們更應(yīng)該有開放心態(tài)，真心實意去為他人做出更大貢獻，為自己創(chuàng)造更美好的生活。
立志章爭章心得篇五
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xxxxxx對少年兒童和少先隊工作提出的一系列新思想新觀點新論斷，貫徹落實《關(guān)于全面加強新時代少先隊工作意見》精神，按照四川省、成都市關(guān)于推進“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒娱_展的相關(guān)要求，結(jié)合我校文化特色的工作實際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聦嵤┓桨溉缦拢?BR> 活動方案
一、組織機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：中隊輔導(dǎo)員
二、參與人員
少工委成員、少先隊大隊部全體成員、七、八年級全體少先隊員
三、獎?wù)略O(shè)置
獎?wù)路譃閭€人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘牎⒋箨牸w為基本單位，以基層各中隊為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機制。
四、實施流程
星級章
（一）個人一星章：為個人基礎(chǔ)章和特色章的累計
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進步之星章。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達6枚；
2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4、少工委抽考達優(yōu)秀的少先隊員。
（二）中隊：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊員進行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、牢記xxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊旗跟黨走
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊員進行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會主義核心價值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時代新人；舉止文明，愛護環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽，維護集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強的動手能力，有一定的綜合實踐活動能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅持參加陽光體育活動、體育社團，每天保證充足的睡眠時間；能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運動作適當(dāng)?shù)脑u價，保護和幫助他人；熟練掌握1-2項體育運動技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團和活動且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動之星章：積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果；在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實踐；在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，在家長的指導(dǎo)下適時參加生產(chǎn)勞動；在勞動中獲取快樂，能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗；珍惜勞動成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費”。
進步之星章：思想上自己主動要求進步，嚴(yán)格要求自己；行動上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進。
（三）、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
（四）、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊活動簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個人一星章由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
五、工作要求
1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。
立志章爭章心得篇六
第二段：了解奉獻章
首先，我們需要了解奉獻章的意義和要求。奉獻章是一種榮譽章，是以表彰在社會生活中表現(xiàn)出色且有所成就的個人為宗旨的。獲得奉獻章需要具備以下條件：一是堅持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，二是具備為人民群眾做出貢獻的實際行動，三是有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)。
第三段：努力追求奉獻
如何才能獲得奉獻章呢？首先，要牢記奉獻的意義和內(nèi)涵，堅持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，把人民的利益放在心中最高的位置，追求公平、正義和進步。其次，要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻。在工作中不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，努力創(chuàng)新，積極推動改革，為企業(yè)和社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。此外，還要強化自身的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)，切實加強自身的磨煉和修煉，爭做一名優(yōu)秀的公民。
第四段：不斷努力提高自身素質(zhì)
奉獻章是一種榮譽，更是一種責(zé)任。因此，為了獲得奉獻章，我們需要不斷提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，依靠勤奮和實干取得成就，不斷提高自身的聲譽和影響力。同時，要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和知識層次，做好自己本職工作的同時，學(xué)會為團隊和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)語
奉獻章代表著一種榮譽，也是一份責(zé)任。獲得奉獻章需要具備優(yōu)秀的品德和較高的精神層面，需要具備為人民做出實際行動的能力。因此，只有不斷提高自身素質(zhì)，持之以恒，才能獲得奉獻章的榮譽。同時，我們也應(yīng)該深刻認(rèn)識到，奉獻不僅是爭取奉獻章的手段，更是一種社會責(zé)任和道德追求。奉獻自己，為人民服務(wù)，為社會發(fā)展獻出自己的力量和智慧，才能最終實現(xiàn)自己的價值和發(fā)展。
立志章爭章心得篇七
為切實增強少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的評價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合藍村中小工作實際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?BR> 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：藍村中小少工委主任（于xx）
副組長：藍村中小少先隊大隊輔導(dǎo)員（原xx）
組員：藍村中小全體中隊輔導(dǎo)員
三、參與人員
藍村中小少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊員。
四、實施對象
藍村中小全體少先隊員
五、獎?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊教育，以政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊前教育；少先隊標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補充。
（三）星級章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個星級，分為個人和集體兩個類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶Ｆ渲幸恍钦掠蓪W(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
六、實施程序
（一）定章：
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，分成低年級、中高年級兩個階段實施，每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)：
1、低年級。
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。
2、中高年級。
教育引導(dǎo)少先隊員初步建立紅色傳承的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。
經(jīng)藍村中小少工委和大隊委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（小主人章）、火炬章（勞動章）；4枚特色章：美德達人章、學(xué)習(xí)達人章、藝體達人章；每學(xué)年共評定個人一星章45枚，集體一星章6枚。
基礎(chǔ)章
（一）紅星章
——向陽章（聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望。）
低級部（一、二年級）：
1、完成“六知六會一做”。
2、會唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、能說出黨的名稱、黨的生日。
4、認(rèn)識黨徽、黨旗。
5、觀看紅色題材影片。
6、知道人民領(lǐng)袖是xxxxxx，說出xxxxxx對少年兒童的一句寄語。
中級部（三、四年級）：
1、參觀一次學(xué)校的少先隊隊室和黨建室。
2、會唱《沒有xxx就沒有新中國》歌曲，并懂得歌曲的含義。
3、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；
4、認(rèn)識黨徽、黨旗。
5、參與”傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手抄報等活動。
6、牢記黨的歷史上的兩個重要的事件和重要人物。
高級部（五、六年級）：
1、講述一位優(yōu)秀的xxx員全心全意為人民服務(wù)的故事。
2、積極參與少先隊活動，并能在活動中起到模范帶頭作用。
3、積極為少先隊活動獻計獻策，并能帶領(lǐng)低、中年級的同學(xué)開展活動。
4、積極參加少先隊組織的各種主題及社會實踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。
5、認(rèn)識五位開國元勛，知道人民軍隊的偉大功績，能講述解放軍戰(zhàn)斗英雄的事跡。
6、積極的承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“校園護導(dǎo)生”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻。
（二）紅旗章
——小主人章（熱愛人民；集體主義教育；公民道德教育）
低級部（一、二年級）：
1、參加課外活動時，遵守禮儀，講文明懂禮貌，見到老師要主動問好。
2、課前準(zhǔn)備要充分，檢查好自己的學(xué)習(xí)用品是否擺放到位，上課時認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的每一個問題。
3、每天兩操動做到位，保護自己的眼睛。
4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
5、積極參與隊課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識，爭做紅領(lǐng)巾先鋒。
6、合理安排作息時間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)和生活方式。
中級部（三、四年級）：
1、了解中華民族是由56個民族組成的大家庭，會唱《56個民族，56枝花》這首歌。
2、能了解我們中華民族建設(shè)新中國的奮斗史。
3、參加一次主題為《熱愛祖國》的國旗下講話活動。
4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
5、閱讀一本關(guān)于祖國影響世界大事的紅色書籍。
6、在學(xué)習(xí)和生活中能團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，合作完成集體任務(wù)。
高級部（五、六年級）：
1、隊旗下重溫入隊誓詞，牢記習(xí)爺爺教導(dǎo)。
3、觀看香港、澳門回歸視頻，知道黨提出的“xxx”基本國策，理解祖國統(tǒng)一的意義。
4、能說出五個受表彰的“國家功勛”“人民英雄”“改革先鋒”的名字，了解他們的事跡，講述他們的故事。
5、社會主義核心價值觀熟記于心，并知道它們的含義。
6、做一份人生規(guī)劃，并在中隊會上進行分享。
（三）火炬章
——勞動章（培養(yǎng)勞動意識；勞動實踐等）
低級部（一、二年級）：
1、會自己整理書包，整齊有序地擺放物品，整理桌椅、抽屜。
2、保持自己的座位周圍沒有垃圾，不亂寫亂畫桌椅。
3、保持個人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。
4、會自己系鞋帶，折疊收納小雨衣。
5、會掃地、擦桌子、收碗筷，承擔(dān)一項力所能及的家務(wù)。
中級部（三、四年級）：
1、會唱《少年先鋒隊》隊歌；掌握正確的少先隊隊禮。
2、懂得xxxxxx對少年兒童關(guān)于勞動的要求。
3、保持個人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。
4、會剪窗花、做小拉花等小制作裝飾場室，美化課室、家庭環(huán)境。
5、在家能積極幫父母做一些力所能及的小家務(wù)。
6、能打掃一次學(xué)校的少先隊隊室和黨建室。
高級部（五、六年級）：
1、學(xué)會如何購買新鮮價廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪費糧食、水電和愛惜衣物。
3、能使用灶具，做簡單的飯菜。
4、在家中有自己的勞動崗位，合理分擔(dān)家務(wù)勞動。
5、做到合理安排在家的作息時間，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
6、能在每周有固定的從事家務(wù)的時間，和家庭成員平等相處，氣氛融洽。
特色章
（一）美德達人章（培養(yǎng)少先隊員正直、善良、誠實、有愛心，塑造良好的道德習(xí)慣。）
低級部（一、二年級）：
1、懂得尊敬老師，見到老師主動問好，將禮貌用語運用到現(xiàn)實生活中。
2、上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。
3、做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物。
4、會講中國傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。
6、與好朋友之間互相幫助，能夠幫助身邊的朋友解決困難。
中級部（三、四年級）：
1、懂得尊敬老師，學(xué)會用禮貌用語。
2、上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。
3、做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物。
4、會講中國傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。
高級部（五、六年級）：
1、積極參加小隊活動，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
2、積極參加“手拉手互助活動”，為自己的“手拉手小伙伴”奉獻愛心。
3、積極為集體、為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并為美化教室、校園和周圍環(huán)境做好事。
4、服裝整潔大方，儀容端正，富有新時代少年精神風(fēng)貌。
5、會和他人交往，會合作，接人待物彬彬有禮，使用禮貌用語。
6、尊重他人，發(fā)生糾紛會使用合理的方法解決
（二）學(xué)習(xí)達人章（增強少先隊員自覺學(xué)習(xí)和表達能力，培養(yǎng)良好的品格）
低級部（一、二年級）：
1、背過15首必備古詩。
2、能熟練、正確的口算。
3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時間。
4、經(jīng)常向家長交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。
5、參加一次學(xué)校的讀書活動，并表現(xiàn)優(yōu)異。
中級部（三、四年級）：
1、背過15首必備古詩。
2、能熟練、正確的口算。
3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時間。
4、經(jīng)常向家長交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。
5、參加一次學(xué)校的朗誦比賽。
高級部（五、六年級）：
1、能廣泛閱讀課內(nèi)外書籍，逐步拓展自己的知識面。
立志章爭章心得篇八
我曾對創(chuàng)客這個概念只是聽說過，卻并不了解它的真諦。直到我進入小創(chuàng)客章爭章的大賽，才真正體會到了什么是創(chuàng)客精神。在這個比賽中，我有幸結(jié)識了許許多多的小創(chuàng)客，見到了他們的創(chuàng)意和作品，讓我不再局限于眼前的世界，打開了思維的大門。通過與他們的交流和互動，我從中學(xué)習(xí)到了許多新知識和技能，開拓了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
段二：努力實現(xiàn)我的創(chuàng)意，收獲到了成就感
在小創(chuàng)客章爭章的過程中，我付出了很多努力，實現(xiàn)了我的創(chuàng)意。比賽中的每一個環(huán)節(jié)都需要我們動手制作、調(diào)試和展示，給了我許多機會去實踐和實現(xiàn)我的想法。我跟隨著自己的創(chuàng)意設(shè)計了一個小型智能機器人，通過編程和電路連接，使其能夠識別圖像、語音和動作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)我看到它在舞臺上動起來，聽到觀眾的喝彩聲時，內(nèi)心涌上了一股成就感，我終于明白了創(chuàng)客的快樂所在。
段三：與他人合作，鍛煉了我的溝通和團隊合作能力
在小創(chuàng)客章爭章的比賽中，與他人合作是必不可少的。在團隊中，我們需要相互配合、齊心協(xié)力地完成各種任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)到了如何與他人進行有效的溝通，如何傾聽別人的意見并提出自己的建議。我也意識到了團隊合作的重要性，雖然也有分歧和矛盾，但只要我們相互信任、相互支持，最終都能夠克服困難，取得成功。這一經(jīng)歷讓我更加明白了合作的力量，也增強了我的團隊合作能力。
段四：在比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的創(chuàng)客作品
在小創(chuàng)客章爭章的比賽中，我不僅僅能夠展示自己的作品，還能夠看到其他參賽者的作品。這些作品有的精致絕倫，有的功能獨特，給我留下了深刻的印象。我看到了一個小伙伴設(shè)計了一款智能手表，可以同時監(jiān)測心率、步數(shù)和睡眠質(zhì)量，讓人們更好地關(guān)注自己的健康。還有一個小女孩設(shè)計了一個智能養(yǎng)花器，通過連接到手機，定時澆水、光照和施肥，讓花草能夠自動得到最佳的養(yǎng)護。這些作品都展示了創(chuàng)客的智慧和創(chuàng)造力，也激發(fā)了我更多的想法和靈感。
段五：小創(chuàng)客章爭章的經(jīng)歷給我?guī)砹巳松膯⑹?BR> 小創(chuàng)客章爭章的經(jīng)歷讓我看到了創(chuàng)客的世界，也給了我很多人生的啟示。我明白了成功需要付出努力和堅持，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠創(chuàng)造出真正有價值的作品。我也意識到了合作的重要性，在一個團結(jié)協(xié)作的團隊中，我們才能夠取得更好的成果。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)客活動不僅僅是為了獲得榮譽和獎勵，更重要的是在成長的過程中鍛煉自己的技能，并且創(chuàng)造出能夠改變世界的作品。這將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷和財富。
通過小創(chuàng)客章爭章的比賽，我不僅僅獲得了獎項和榮譽，更重要的是收獲了心靈的成長和人生的啟示。我將繼續(xù)堅持創(chuàng)客的精神，不斷追求創(chuàng)新和進步，為自己的夢想努力奮斗。我相信，只要不斷努力，我終將成為一個獨具創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)客，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。
立志章爭章心得篇九
第一段：因此，作為二年級的學(xué)生，我深受夢想章爭章啟發(fā)，我開始秉持著“提前規(guī)劃、腳踏實地”的原則，為自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：首先，我學(xué)會了提前規(guī)劃。在參與夢想章爭章活動之前，我沒有意識到提前規(guī)劃的重要性。但通過這次活動，我看到了那些取得優(yōu)異成績的同學(xué)們都有一個共同點，那就是他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且提前規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)計劃。于是，我開始每天晚上制定第二天的學(xué)習(xí)計劃，將要復(fù)習(xí)的知識點和作業(yè)任務(wù)一一列出，并估算出所需的時間。這樣一來，我不僅能更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，還能更好地安排時間，提高效率。
第三段：其次，我學(xué)會了腳踏實地。參與夢想章爭章活動后，我深刻認(rèn)識到，夢想只有通過不斷努力才能實現(xiàn)。我以前總是懷著浮躁的心態(tài)追求高分，但我沒有付出實際行動提高自己的學(xué)習(xí)能力。然而，現(xiàn)在我知道，艱辛的付出是成績的基礎(chǔ)。所以，我開始花更多的時間在學(xué)習(xí)上，每天都堅持做能提高我成績的事情，例如多讀課外書，積極參加老師布置的任務(wù)等。我發(fā)現(xiàn)，只要腳踏實地地做好每一步，我的學(xué)習(xí)成績越來越好。
第四段：此外，我學(xué)會了合理安排時間。在參與夢想章爭章活動前，我常常是以玩為主，學(xué)習(xí)為輔的。我沒有意識到時間的珍貴和限制。然而，通過這次活動，我意識到合理安排時間的重要性。從那時起，我開始充分利用下課時間預(yù)習(xí)新知識，課后及時完成所有的任務(wù)，這樣就能留出更多時間進行復(fù)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅可以高效利用時間，還能培養(yǎng)我合理安排時間的能力。
第五段：最后，我學(xué)會了尋求幫助。在參與夢想章爭章活動之前，我往往把困難扛在自己身上，不敢向別人尋求幫助。然而，通過這次活動，我看到那些取得優(yōu)異成績的同學(xué)們都善于尋求幫助，并且都非常樂意幫助別人。于是，我也開始主動向老師和同學(xué)尋求幫助，當(dāng)我遇到困難時，他們總是很耐心地給我解答，這讓我不再害怕困難。我發(fā)現(xiàn)，尋求幫助不僅能夠解決問題，還能夠增進彼此的友誼。
總結(jié)：通過參與夢想章爭章活動，我學(xué)會了提前規(guī)劃、腳踏實地、合理安排時間和尋求幫助。這些都是取得優(yōu)異成績和實現(xiàn)夢想的重要因素。我相信只要我堅持下去，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時，我也會將這些經(jīng)驗與同學(xué)們分享，希望他們也能從中受益，共同進步。
立志章爭章心得篇十
作為小學(xué)生的孩子們，夢想是我們生命中最重要的一部分。夢想像是一顆璀璨的明星，照亮了我們最美好的未來。而參與章爭的經(jīng)歷既讓我們感受到了競爭的魅力，也培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。我和同學(xué)們一起參與了章爭比賽，從這次比賽中，我們學(xué)到了很多，也有了一些深入的體會。在這篇文章中，我將分享我們小學(xué)生對于參與章爭比賽的夢想與心得體會。
首先，小學(xué)生時期的我們對于夢想充滿了向往和熱情。在這個年紀(jì)，我們有著無數(shù)的夢想，有些是稚嫩的，有些則是成熟的。在我們的眼中，夢想就像一個美麗的童話，時常在我們的腦海中綻放著光芒。例如，有些同學(xué)夢想成為科學(xué)家，探索未知的宇宙；有些同學(xué)夢想成為醫(yī)生，拯救生命的偉大使命。正是這些美麗的夢想，推動著我們朝著更好的方向努力。而參與章爭，無疑是實現(xiàn)我們夢想的一種特殊機會。
其次，小學(xué)生夢想的實現(xiàn)需要我們具備一定的能力和素質(zhì)。參與章爭比賽，需要我們準(zhǔn)備充分，展示自己的才華和智慧。我們需要通過在比賽中的發(fā)言展示自己的觀點，與隊友們討論問題，不斷提升自己的表達能力和思維能力。更重要的是，在章爭比賽中，我們需要學(xué)會團隊協(xié)作，互相幫助和支持。無論是溝通、合作還是解決問題，我們都需要與隊友們密切配合。通過這樣的合作，我們不僅加深了對團隊合作重要性的認(rèn)識，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
再次，小學(xué)生參與章爭比賽也讓我們意識到了競爭的重要性和魅力。競爭是一場激烈而又充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗，它可以讓我們更加努力地追求夢想。在比賽中，我們與其他隊伍進行辯論，互相展示自己的觀點和理念。這樣的競爭不僅能夠提高我們的表達能力和思維能力，也能夠激發(fā)我們對于夢想的更多熱情。通過參與競爭，我們懂得了要在競爭中不斷進步，不斷追求更好的自己。我們也懂得了，勝利并不一定是最重要的，參與其中，傾注全部的努力，獲得成長和進步才是最重要的。
最后，小學(xué)生對于參與章爭比賽還有一些深入的體會。章爭比賽讓我們學(xué)會了尊重和包容。在比賽中，我們會碰到不同意見的隊伍，而通過辯論和交流，我們懂得了在異議中尊重他人的觀點，并虛心接受反駁。這樣的體驗讓我們收獲了更多的友誼和互相理解。我們也知道了不論勝負(fù)，只要經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備和努力，我們都是優(yōu)秀的。
在我與同學(xué)們參與章爭比賽的過程中，我們夢想變得更加充實而具體。我們學(xué)會了如何與他人合作、溝通和交流，這對我們未來的發(fā)展是非常重要的。我們也深刻體會到了競爭的魅力和挑戰(zhàn)，懂得了如何在競爭中不斷提升自己。我們對夢想的追求愈發(fā)堅定，因為我們知道，只有不斷努力，我們的夢想才有可能變成現(xiàn)實。
總之，小學(xué)生時期對于夢想充滿了向往和熱情。參與章爭比賽讓我們夢想變得更加充實，同時也培養(yǎng)了我們的能力和素質(zhì)。我們深刻體會到了團隊合作和競爭的重要性，也學(xué)會了尊重和包容。在這個過程中，我們收獲了友誼和成長，也更加堅定了對夢想的追求。無論是科學(xué)家、醫(yī)生還是其他職業(yè)，我們都相信只要努力，夢想是可以實現(xiàn)的。
立志章爭章心得篇十一
向陽章，是一個小學(xué)生們和家長們都非常熟悉的名詞。向陽章是指小學(xué)三、四、五年級的學(xué)生獲得的“三好學(xué)生”的稱號。這個稱號并不是輕易可以得到的，需要學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同時還需要在課余時間里進行各種有意義的活動來鍛煉自己。今天，我就想跟大家分享我自己在爭取向陽章的過程中的心得體會。
第二段：努力提高自己的成績
想要獲得向陽章，首先需要學(xué)習(xí)成績達到一定的標(biāo)準(zhǔn)。我曾經(jīng)的成績并不是很優(yōu)秀，但我從來沒有放棄過努力。我一直堅信，只要付出足夠的努力，成績一定會有所提高。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我每天晚上都會花一個小時的時間來復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，課下也會做一些額外的習(xí)題來加深對知識點的理解。隨著時間的推移，我的確感覺到自己的成績有了很大的提升。
第三段：積極參加各種活動
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績只是獲得向陽章所需要的一部分，還有更多的要求需要我們?nèi)M足。學(xué)校舉辦各種文體活動，我總是積極參加。在校隊中，我受到訓(xùn)練的嚴(yán)格要求和鍛煉，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，也在比賽中和隊友們一起互相協(xié)作，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。學(xué)校還要求我們要有良好的品德和行為規(guī)范，我盡量在學(xué)校里發(fā)揚積極向上的作風(fēng)，樂于助人，尊重老師和同學(xué)，遵守紀(jì)律和規(guī)則，這些成為我日常生活中的習(xí)慣。
第四段：認(rèn)真完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)校的作業(yè)是鞏固和記錄知識點重要的方法之一。我總是認(rèn)真完成每一個作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，及時地交作業(yè)，按時完成各種考試和測評。為了在課堂上不落下，我請教老師、同學(xué)、家長，在學(xué)習(xí)上遇到的問題及時解決。作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)都是我追求進步并獲得向陽章的重要途徑。
第五段：總結(jié)
爭取向陽章的過程中，我遭遇過各種困難和挫折，但我從不被這些挫折打敗。相反，我反思我的不足，調(diào)整目標(biāo)和計劃，并不斷努力，不斷進步。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到，努力和堅持是成功的關(guān)鍵，每個人都能通過自己的努力和付出獲得成功。最后我想分享的是：追求向陽章不是為了銘刻一個榮譽，也不是為了完成一個任務(wù)，而是為了激勵自己不斷進步、成長，為更美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
立志章爭章心得篇十二
奉獻章是是對一個人為社會和他人所作出的杰出貢獻的肯定和表彰。獲得奉獻章不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任和使命。在爭取奉獻章的過程中，我們需要展現(xiàn)出我們的能力和價值，同時也需要思考和總結(jié)自己的心得體會。下面就是我對于奉獻章爭章經(jīng)歷的心得體會的五段式文章。
第一段：引言，介紹奉獻章的含義和重要性（200字）
奉獻章是一種對個人奉獻精神和卓越貢獻的肯定和鼓勵。它是社會對人們?yōu)樗俗龀龅慕艹鲐暙I的一種表彰，同時也是對個人使命和責(zé)任的鄭重交代。爭取奉獻章的過程既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。通過努力和奮斗，我們可以用自己的實際行動去影響和改變世界。
第二段：奉獻精神的體現(xiàn)和實踐經(jīng)驗（200字）
在爭取奉獻章的過程中，我們需要以實際行動去體現(xiàn)奉獻精神。無論是為社會做出貢獻，還是幫助他人解決問題，我們都需要持之以恒、不懈努力。我們需要積極參與公益活動，投入到社會工作中去，為社會建設(shè)貢獻一份自己的力量。同時，我們也要關(guān)注個體的發(fā)展，提高自己的專業(yè)能力，為社會創(chuàng)造更多的價值。
第三段：競爭和團隊合作的重要性（200字）
爭取奉獻章是一項競爭性的活動，我們需要在眾多競爭者中脫穎而出。而在這個過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會與他人合作，互相支持和借鑒，共同進步。通過團隊合作，我們可以充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，同時也可以從他人身上學(xué)習(xí)到更多寶貴的經(jīng)驗和知識。團隊合作不僅可以提高自身的能力，也可以為整個團隊的發(fā)展和壯大做出貢獻。
第四段：積極心態(tài)和勇敢面對挑戰(zhàn)（200字）
爭取奉獻章的過程充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。面對這些困難，我們需要保持積極的心態(tài)和永不放棄的精神。我們要學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和方法。同時，我們也要學(xué)會面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。只有不畏艱難，才能取得更大的進步和成就。
第五段：總結(jié)，展望未來（200字）
通過爭取奉獻章的經(jīng)歷，我們不僅獲得了榮譽和肯定，更積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。這個過程不但讓我們成長和提升，也表明了我們的價值和能力。然而，這只是我們的起點，我們要繼續(xù)努力，繼續(xù)為社會和他人做出更大的貢獻。無論是在哪個領(lǐng)域，只要我們保持奉獻精神，不斷學(xué)習(xí)和進步，我們就能夠在自己的崗位上取得更多的成就和榮譽。
以上就是我的關(guān)于奉獻章爭章心得體會的五段式文章。通過努力和奮斗，我們每個人都有機會獲得奉獻章，為社會做出更大的貢獻。希望這篇文章能夠?qū)φ跔幦》瞰I章的人有所幫助，也希望更多的人能夠展現(xiàn)自己的價值和能力，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
立志章爭章心得篇十三
作為小學(xué)生的向陽章，她在學(xué)習(xí)上的成績一直非常優(yōu)秀，在學(xué)校里也受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與尊重。在不久前的比賽中，她又一次獲得了一等獎。但是，向陽章告訴我們，這并不是她成功的全部，除了智力的支撐外，還需要堅定的信念和強烈的競爭心。
第二段：堅定的信念
在向陽章眼中，堅定的信念是成功的基石。她告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會遇到各種各樣的困難和挫折，只有堅定的信念才能讓我們不輕易放棄，堅持下去。那么，我們要如何堅定自己的信念呢？向陽章建議我們要對自己充滿信心，重視自身的優(yōu)點和長處，不要為了迎合別人而隨波逐流。同時，也要學(xué)會寬容，不向身邊的不良因素投降。
第三段：強烈的競爭心
競爭心在向陽章的成功路上扮演了非常重要的角色。她告訴我們，競爭不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進步動力，還可以很好的促進團隊合作。然而，在競爭中，我們也要堅守自己的底線，不違背價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。向陽章在事業(yè)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀風(fēng)范，足以說明強烈的競爭心給她帶來的另一種魅力和成長。
第四段：如何提升競爭意識
在向陽章看來，提升競爭意識需要多方位的提高。首先，我們要具備拼搏的精神，不斷突破自己的瓶頸；其次，我們要注重平時的思考與積累，對于不同學(xué)科、不同領(lǐng)域，都要有一定的研究與思考。此外，我們還要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，把自己不足之處補齊，不斷提升自己競爭力。
第五段：結(jié)語
向陽章的經(jīng)歷，讓我們深刻認(rèn)識到了信念與競爭心在人生中的巨大作用。面對挑戰(zhàn)和壓力，我們不能輕易氣餒，要從內(nèi)心堅守信念；在面對競爭時，我們也要用積極的心態(tài)對待，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。堅定的信念和強烈的競爭心，并不是僅屬于向陽章，而是每一位小學(xué)生都應(yīng)該擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們一起努力，成為向陽章那樣自信，勇敢，充滿陽光的孩子。
立志章爭章心得篇十四
第一段：引言（200字）
健康的身體是健康的靈魂的寓所。健身已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，越來越多的人開始意識到保持身體健康的重要性。然而，在追求健康的過程中，人們也逐漸意識到，僅僅健康是遠遠不夠的，他們開始追求更高的目標(biāo)，即贏得健體章。健體章爭章的過程不僅需要人們鍛煉身體，還需要調(diào)整心態(tài)和改變生活方式。我在爭奪健體章的過程中，不僅獲得了健康的身體，還體會到了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在健體章爭章的過程中學(xué)到的一些經(jīng)驗和收獲。
第二段：鍛煉身體的重要性（200字）
為了爭取健體章，我開始了一個艱苦而充實的鍛煉計劃。每天進行有氧運動、力量訓(xùn)練和伸展運動，我逐漸感受到了身體的變化。鍛煉不僅使我的體力更加充沛，還改善了我的睡眠質(zhì)量，提高了我的大腦運轉(zhuǎn)速度。我發(fā)現(xiàn)鍛煉對我整個人的健康有著積極的影響。在鍛煉的過程中，我切身體驗到了身體和心理的和諧。通過鍛煉，我更加了解了自己的身體，懂得了如何調(diào)整運動強度，避免受傷，并且培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。
第三段：調(diào)整心態(tài)的重要性（200字）
在鍛煉的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅持下來了。我明白爭取健體章不僅僅是身體上的努力，更需要調(diào)整心態(tài)。我意識到有時候成功并不只是取決于身體素質(zhì)，還取決于我們自己的信念和態(tài)度。我學(xué)會了積極的思考方式，告訴自己“我能行”，這種積極的心態(tài)激勵我不斷挑戰(zhàn)自己，努力突破自我。我也學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不氣餒，不放棄。爭取健體章的過程讓我更加堅韌，更加樂觀，更加自信。
第四段：改變生活方式的重要性（200字）
爭奪健體章不僅僅是一段時間的鍛煉和調(diào)整心態(tài)，更是一種生活方式的改變。通過鍛煉我開始更加注重飲食均衡，攝取足夠的營養(yǎng)。我放棄了以前的垃圾食品，更多地選擇了新鮮蔬菜和水果。我也開始注重休息和睡眠，充分給予身體的恢復(fù)時間。同時，我還注重建立良好的社交關(guān)系，與健康向上的人交流，互相激勵，共同前進。改變生活方式讓我從根本上改善了自己的身體狀態(tài)，增添了許多積極的元素。
第五段：結(jié)語（200字）
通過爭奪健體章，我不僅僅獲得了一個健康的身體，還意識到了健康生活的重要性以及調(diào)整心態(tài)和改變生活方式的必要性。從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂在其中，我的健身之旅充滿了快樂和鼓舞人心的成就感。通過鍛煉和爭取健體章，我更加了解了自己的身體和內(nèi)心，在這個過程中不斷成長和進步。我深信，只有在健康的身心基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)更大的成就，健體章爭章已經(jīng)成為我健康生活的重要一環(huán)。我會繼續(xù)努力鍛煉，追求更高的目標(biāo)，享受健康帶來的幸福和自豪。
立志章爭章心得篇一
“奉獻章爭章”是團隊比賽中的一個獎項，意味著個人為團隊作出了不懈的努力和奉獻，正確指引了團隊?wèi)?zhàn)術(shù)，甚至可能是比賽的關(guān)鍵人物。本文將從自己爭取奉獻章的經(jīng)歷和體會出發(fā)，分享如何在團隊中不斷奉獻和提升自己。
第二段：團隊的意義和價值
人類需要生活在一個群體中，不論是家庭、學(xué)校還是工作，我們都需要與人合作共同完成某些任務(wù)。團隊合作是一種重要的工作模式，可以協(xié)助我們更快地達成目標(biāo)。因此，在團隊中發(fā)揮自己的才能和作出貢獻尤為重要。如果我們能夠持續(xù)思考如何幫助團隊實現(xiàn)目標(biāo)，項目不僅可以按時完成，而且往往會有更好的結(jié)果。
第三段：團隊中的個人貢獻
許多人在團隊中限制了自己的個人才能，因為他們害怕因自己而引發(fā)不愉快的反應(yīng)。事實上，最好的團隊由成員組成，可以預(yù)見一切并且在必要時提出建議或幫助。在團隊中，努力發(fā)揮自己的才能和積極參與是非常重要的。如果團隊的一個或多個成員都可以做出貢獻，團隊的實力可以得到提高。此外，幫助團隊解決困難和協(xié)助組員是加強團隊紐帶、升華團隊精神和氛圍的重要手段。
第四段：如何在團隊中獲得奉獻章
爭取奉獻章的第一步是，保持積極態(tài)度并保持對團隊目標(biāo)的關(guān)注。在實踐中，多次將個人角色與團隊協(xié)作并加以完善，可以使個人經(jīng)驗和技能在適當(dāng)?shù)臅r候得到應(yīng)用。同時，開放地接受反饋，始終以團隊利益放在首位，并熟悉團隊成員的喜好和優(yōu)點和團隊的氛圍。這是在團隊中開展活動和取得成功所必要的。
第五段：總結(jié)
奉獻章，是一項證明自己能力的榮譽，她對于每個團隊成員得到，都是個人的榮譽，也代表了他們在團隊中作出的貢獻。因此，我們應(yīng)該始終明確什么是最重要的，并在取得團隊成功時幫助他人并因此取得奉獻章。競爭雖然重要，但始終讓團隊成員獲得完美的表現(xiàn)，更是值得我們一起努力的。
立志章爭章心得篇二
在我們的青春歲月里，紅領(lǐng)巾是我們最親密的伙伴，也是我們最驕傲的標(biāo)志。在這紅色的洪流中，我們學(xué)習(xí)愛國主義、革命傳統(tǒng)、英雄事跡等許多有益的知識，更重要的是，我們在這里培養(yǎng)了自信、自尊、自立、自強的品質(zhì)。生活中有很多事情可以教育我們，一次次的“立德章爭章”經(jīng)歷，也給我們帶來很多啟迪和感悟。
第二段：親身經(jīng)歷
我還記得初中時代，我每次看到前排的伙伴們佩戴上了“立德章爭章”的紅領(lǐng)巾，我總感到很自卑，因為很多次我都落在了后面，沒有贏得證章的資格。但是我后來發(fā)現(xiàn)，這樣的落后并不可永久，我們需要改變。我開始展開了自己的“立德章爭章”戰(zhàn)斗，我明白了用心做事的分量與價值，我逐步從一個“落寞者”變成了一名“優(yōu)秀領(lǐng)袖”。
第三段：學(xué)習(xí)到的知識
在“立德章爭章”過程中，我們不僅僅是在爭一個徽章，更重要的是在不斷學(xué)習(xí)過程中成長。在任務(wù)完成的同時，我們需要深思熟慮，需要組織和協(xié)調(diào)，需要關(guān)注集體，需要關(guān)注自己的精神和質(zhì)量，這是許多人成長的關(guān)鍵。我學(xué)會了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系，如何幫助別人……還有更多的思考和歸納。
第四段：參加紅領(lǐng)巾活動的益處
我們參與了“立德章爭章”的一系列活動，比如晨跑、灑掃、制作紅領(lǐng)巾等，這些活動強調(diào)了集體主義、個性發(fā)展、思想和品德的指導(dǎo)。我們可以感受到團結(jié)的力量，體驗到自己的成長，擴大自己的視野，認(rèn)識到世界更加廣闊。我們還了解到了更多的文化和知識，這些可以為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供支持。
第五段：結(jié)論
在與“立德章爭章”活動相處的過程中，我們不僅僅是贏得了一份美麗的證章，更重要的是我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這個過程讓我們更好地了解自己，認(rèn)識到自身潛能的無限、持久力和毅力的重要性，更重要的是學(xué)會和他人團結(jié)協(xié)作，為了共同目標(biāo)努力奮斗。紅領(lǐng)巾是我們成長路上的好伙伴，它沒有聲音，沒有言語，卻永遠伴隨著我們的成長之路。
立志章爭章心得篇三
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
為貫徹落實《xxx中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》和xxx《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)校實際，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動公平、公正、公開順利地進行，本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。
二、實施對象
學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
三、實施原則
1、全面參與，鼓勵進取。
以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。
達標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。
達標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長。
在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
四、實施程序
定章、爭章、頒章、護章。
五、實施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章
各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章
（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊每月要有重點爭章目標(biāo)，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。
3、頒章
由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，學(xué)期末德育處審核，然后進行表彰。
4、護章
頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
六、爭章設(shè)置
本學(xué)期爭章活動分為兩個階段：
低年級：一~三年級
高年級：四~七年級
每個階段設(shè)置具體要求和細則。
各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章實施的課程。
七、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案及說明
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色，突出少先隊政治屬性，鏤空以白色填充。基礎(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀，內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊”字樣，獎?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。
1、紅星章
向陽章：
在太陽照耀下，向上的人形圖案，寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護下茁壯成長，向著黨指引的方向不斷奮進。
傳承章：
傳遞火炬的人形圖案，寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力，用實際行動傳承紅色基因。
立德章：
在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，踐行社會主義核心價值觀。
立志章：
在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，堅定理想信念，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
2、紅旗章
夢想章：
伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊員搏擊長空、追逐夢想，創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。
小主人章：
敬隊禮的人形圖案，寓意少先隊員是少先隊組織的主人，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的主力軍。
團結(jié)章：
手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊員們在少先隊組織中團結(jié)一心，集體意識強，共筑中國夢。
健體章：
踢足球的人形圖案，寓意少先隊員積極參加各類體育運動，強健體魄。
3、火炬章
奉獻章：
攜手組成一個愛心形狀的人形圖案，寓意少先隊員積極參與實踐活動奉獻愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事。
勞動章：
掃地的人形圖案，寓意少先隊員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動實踐。
勇敢章：
駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案，寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進。
節(jié)約章：
手捧麥穗的人形圖案，寓意少先隊員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。
（二）星級章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q，星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機活力的少先隊員，中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣?，整體寓意少先隊組織團結(jié)教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進步。
（三）特色章
雷鋒章（特色章）
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、閱讀雷鋒故事，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動。
3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。
閱讀章（特色章）
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀，高年級完成至少3本書的整本書閱讀。
2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動。
3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報。
八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動細則
紅星章主要是聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育等，因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細化的，讓隊員們在爭章的過程中，聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。（注重對隊員們的政治啟蒙）
紅旗章主要是聚焦愛國主義教育；中國夢教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育等，因此下設(shè)的夢想章、團結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細化，讓隊員們在爭章活動中，踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會做人，成為社會好公民。（注重對隊員們的價值觀塑造）
火炬章主要是勞動教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
因不同年齡的隊員們的能力不同，基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)。（具體見附件一、附件二。）
九、實施程序
1、基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章：夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）
雷鋒章（助人為樂、積極參與志愿活動）
閱讀章（閱讀、寫作、勤奮、智慧）
雛鷹小先鋒（少先隊組織及活動：大隊委、鼓號隊、國旗隊、值日生干部、播音員、主持人）
每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章（4+1）
3、星級章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比）
個人：個人一星章(每學(xué)年評一次）
中隊：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn)）
每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)10%獲個人一星章，中隊數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區(qū)級二星章。
通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，引?dǎo)少先隊員們在實踐中增長才干、不斷進步。學(xué)校將在推進使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用，更好地推動學(xué)校少先隊工作建設(shè)，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感！
立志章爭章心得篇四
人生感悟教會我們了解到，無論是在生活中還是在工作中，只有具備了“奉獻章”這樣一種精神，才能夠成為一個成功的人。這絕不僅僅是一個名次、一份證書，更是表達一個態(tài)度、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)心真正的一種升華。作為一名職場人士，亦或是一名普通的社會成員，我們要時刻銘記“奉獻章”的意義，切實把其作為各自生命和事業(yè)中的追求目標(biāo)，為自己創(chuàng)造出更多的成就與價值。
第二段：奉獻的價值體現(xiàn)
奉獻是人性最為純真、充滿善意的行為之一，也是每個人的責(zé)任。我們時?？梢钥吹侥切┠瑹o聞、忘我奉獻的人，他們用實際行動在艱苦環(huán)境中，義無反顧地付出了全部的心血、時間和精力，才取得了最終的成功，他們的奉獻換回的是無盡的尊重和愛戴。正真正的奉獻是從內(nèi)心深處發(fā)出的，付出不求回報，只是希望自己的所作所為得到認(rèn)可。
第三段：奉獻的階段性目標(biāo)
人生的道路充滿了坎坷和艱辛，既然要走，就要有目標(biāo)。奉獻也是如此。在工作中，初入職場的每個人都應(yīng)該有一個階段性的 奉獻目標(biāo)，這個目標(biāo)也應(yīng)該是一個切實可行的目標(biāo)，不要過大或是過小。這個階段性的目標(biāo)可以是完成一項重大工程，在工作崗位上盡職盡責(zé)等。無論是什么，只要是正確合理的，都是可以值得我們?nèi)プ非蟮?。達成這樣的目標(biāo)，不僅可以提高個人能力以及職業(yè)質(zhì)量，還可以為下一步奉獻打下基礎(chǔ)，為自己的職業(yè)道路打下成功的基礎(chǔ)。
第四段：奉獻的心態(tài)
在奉獻中， 一顆平凡的心態(tài)是非常重要的。要有平常心態(tài)，對成功要有淡泊的態(tài)度，對失敗要有超然的態(tài)度。因為奉獻本身就是一種用心真誠、無私服務(wù)的行為，完全不同于追名逐利、挑戰(zhàn)權(quán)威之類。如果僅僅是為了爭取“奉獻章”而去做，這只能說明你的奉獻不是真誠的，更不是高尚崇高的。有時 可能會遇到一些困難和挫折，但這并不能成為阻礙奉獻的理由，站起來再走一步，永遠不言棄，從不言敗。
第五段：結(jié)語
無論在生活還是工作中，奉獻精神永遠是不可替代的重要力量，只有付出，并且不要計較回報，才能真正意義上獲得生命的資源。作為一名職場人士，當(dāng)我們時刻踐行奉獻精神，不斷拓展我們的思維和視野，才能真正地獲得稱為知識、思想和精神的財富，成為更好的自己。在今后的工作中、生活中，我們更應(yīng)該有開放心態(tài)，真心實意去為他人做出更大貢獻，為自己創(chuàng)造更美好的生活。
立志章爭章心得篇五
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xxxxxx對少年兒童和少先隊工作提出的一系列新思想新觀點新論斷，貫徹落實《關(guān)于全面加強新時代少先隊工作意見》精神，按照四川省、成都市關(guān)于推進“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒娱_展的相關(guān)要求，結(jié)合我校文化特色的工作實際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聦嵤┓桨溉缦拢?BR> 活動方案
一、組織機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：中隊輔導(dǎo)員
二、參與人員
少工委成員、少先隊大隊部全體成員、七、八年級全體少先隊員
三、獎?wù)略O(shè)置
獎?wù)路譃閭€人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘牎⒋箨牸w為基本單位，以基層各中隊為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機制。
四、實施流程
星級章
（一）個人一星章：為個人基礎(chǔ)章和特色章的累計
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進步之星章。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達6枚；
2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4、少工委抽考達優(yōu)秀的少先隊員。
（二）中隊：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊員進行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、牢記xxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊旗跟黨走
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動中，對少先隊員進行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會主義核心價值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時代新人；舉止文明，愛護環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽，維護集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強的動手能力，有一定的綜合實踐活動能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅持參加陽光體育活動、體育社團，每天保證充足的睡眠時間；能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運動作適當(dāng)?shù)脑u價，保護和幫助他人；熟練掌握1-2項體育運動技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團和活動且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動之星章：積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果；在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實踐；在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，在家長的指導(dǎo)下適時參加生產(chǎn)勞動；在勞動中獲取快樂，能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗；珍惜勞動成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費”。
進步之星章：思想上自己主動要求進步，嚴(yán)格要求自己；行動上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進。
（三）、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
（四）、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊活動簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個人一星章由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
五、工作要求
1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。
立志章爭章心得篇六
第二段：了解奉獻章
首先，我們需要了解奉獻章的意義和要求。奉獻章是一種榮譽章，是以表彰在社會生活中表現(xiàn)出色且有所成就的個人為宗旨的。獲得奉獻章需要具備以下條件：一是堅持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，二是具備為人民群眾做出貢獻的實際行動，三是有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)。
第三段：努力追求奉獻
如何才能獲得奉獻章呢？首先，要牢記奉獻的意義和內(nèi)涵，堅持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，把人民的利益放在心中最高的位置，追求公平、正義和進步。其次，要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻。在工作中不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，努力創(chuàng)新，積極推動改革，為企業(yè)和社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。此外，還要強化自身的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)，切實加強自身的磨煉和修煉，爭做一名優(yōu)秀的公民。
第四段：不斷努力提高自身素質(zhì)
奉獻章是一種榮譽，更是一種責(zé)任。因此，為了獲得奉獻章，我們需要不斷提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，依靠勤奮和實干取得成就，不斷提高自身的聲譽和影響力。同時，要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和知識層次，做好自己本職工作的同時，學(xué)會為團隊和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)語
奉獻章代表著一種榮譽，也是一份責(zé)任。獲得奉獻章需要具備優(yōu)秀的品德和較高的精神層面，需要具備為人民做出實際行動的能力。因此，只有不斷提高自身素質(zhì)，持之以恒，才能獲得奉獻章的榮譽。同時，我們也應(yīng)該深刻認(rèn)識到，奉獻不僅是爭取奉獻章的手段，更是一種社會責(zé)任和道德追求。奉獻自己，為人民服務(wù)，為社會發(fā)展獻出自己的力量和智慧，才能最終實現(xiàn)自己的價值和發(fā)展。
立志章爭章心得篇七
為切實增強少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的評價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合藍村中小工作實際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?BR> 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：藍村中小少工委主任（于xx）
副組長：藍村中小少先隊大隊輔導(dǎo)員（原xx）
組員：藍村中小全體中隊輔導(dǎo)員
三、參與人員
藍村中小少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊員。
四、實施對象
藍村中小全體少先隊員
五、獎?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
（一）基礎(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊教育，以政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊前教育；少先隊標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）特色章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補充。
（三）星級章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個星級，分為個人和集體兩個類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶Ｆ渲幸恍钦掠蓪W(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
六、實施程序
（一）定章：
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，分成低年級、中高年級兩個階段實施，每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)：
1、低年級。
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。
2、中高年級。
教育引導(dǎo)少先隊員初步建立紅色傳承的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。
經(jīng)藍村中小少工委和大隊委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（小主人章）、火炬章（勞動章）；4枚特色章：美德達人章、學(xué)習(xí)達人章、藝體達人章；每學(xué)年共評定個人一星章45枚，集體一星章6枚。
基礎(chǔ)章
（一）紅星章
——向陽章（聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望。）
低級部（一、二年級）：
1、完成“六知六會一做”。
2、會唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、能說出黨的名稱、黨的生日。
4、認(rèn)識黨徽、黨旗。
5、觀看紅色題材影片。
6、知道人民領(lǐng)袖是xxxxxx，說出xxxxxx對少年兒童的一句寄語。
中級部（三、四年級）：
1、參觀一次學(xué)校的少先隊隊室和黨建室。
2、會唱《沒有xxx就沒有新中國》歌曲，并懂得歌曲的含義。
3、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；
4、認(rèn)識黨徽、黨旗。
5、參與”傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手抄報等活動。
6、牢記黨的歷史上的兩個重要的事件和重要人物。
高級部（五、六年級）：
1、講述一位優(yōu)秀的xxx員全心全意為人民服務(wù)的故事。
2、積極參與少先隊活動，并能在活動中起到模范帶頭作用。
3、積極為少先隊活動獻計獻策，并能帶領(lǐng)低、中年級的同學(xué)開展活動。
4、積極參加少先隊組織的各種主題及社會實踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。
5、認(rèn)識五位開國元勛，知道人民軍隊的偉大功績，能講述解放軍戰(zhàn)斗英雄的事跡。
6、積極的承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“校園護導(dǎo)生”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻。
（二）紅旗章
——小主人章（熱愛人民；集體主義教育；公民道德教育）
低級部（一、二年級）：
1、參加課外活動時，遵守禮儀，講文明懂禮貌，見到老師要主動問好。
2、課前準(zhǔn)備要充分，檢查好自己的學(xué)習(xí)用品是否擺放到位，上課時認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的每一個問題。
3、每天兩操動做到位，保護自己的眼睛。
4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
5、積極參與隊課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識，爭做紅領(lǐng)巾先鋒。
6、合理安排作息時間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)和生活方式。
中級部（三、四年級）：
1、了解中華民族是由56個民族組成的大家庭，會唱《56個民族，56枝花》這首歌。
2、能了解我們中華民族建設(shè)新中國的奮斗史。
3、參加一次主題為《熱愛祖國》的國旗下講話活動。
4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
5、閱讀一本關(guān)于祖國影響世界大事的紅色書籍。
6、在學(xué)習(xí)和生活中能團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，合作完成集體任務(wù)。
高級部（五、六年級）：
1、隊旗下重溫入隊誓詞，牢記習(xí)爺爺教導(dǎo)。
3、觀看香港、澳門回歸視頻，知道黨提出的“xxx”基本國策，理解祖國統(tǒng)一的意義。
4、能說出五個受表彰的“國家功勛”“人民英雄”“改革先鋒”的名字，了解他們的事跡，講述他們的故事。
5、社會主義核心價值觀熟記于心，并知道它們的含義。
6、做一份人生規(guī)劃，并在中隊會上進行分享。
（三）火炬章
——勞動章（培養(yǎng)勞動意識；勞動實踐等）
低級部（一、二年級）：
1、會自己整理書包，整齊有序地擺放物品，整理桌椅、抽屜。
2、保持自己的座位周圍沒有垃圾，不亂寫亂畫桌椅。
3、保持個人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。
4、會自己系鞋帶，折疊收納小雨衣。
5、會掃地、擦桌子、收碗筷，承擔(dān)一項力所能及的家務(wù)。
中級部（三、四年級）：
1、會唱《少年先鋒隊》隊歌；掌握正確的少先隊隊禮。
2、懂得xxxxxx對少年兒童關(guān)于勞動的要求。
3、保持個人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。
4、會剪窗花、做小拉花等小制作裝飾場室，美化課室、家庭環(huán)境。
5、在家能積極幫父母做一些力所能及的小家務(wù)。
6、能打掃一次學(xué)校的少先隊隊室和黨建室。
高級部（五、六年級）：
1、學(xué)會如何購買新鮮價廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪費糧食、水電和愛惜衣物。
3、能使用灶具，做簡單的飯菜。
4、在家中有自己的勞動崗位，合理分擔(dān)家務(wù)勞動。
5、做到合理安排在家的作息時間，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
6、能在每周有固定的從事家務(wù)的時間，和家庭成員平等相處，氣氛融洽。
特色章
（一）美德達人章（培養(yǎng)少先隊員正直、善良、誠實、有愛心，塑造良好的道德習(xí)慣。）
低級部（一、二年級）：
1、懂得尊敬老師，見到老師主動問好，將禮貌用語運用到現(xiàn)實生活中。
2、上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。
3、做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物。
4、會講中國傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。
6、與好朋友之間互相幫助，能夠幫助身邊的朋友解決困難。
中級部（三、四年級）：
1、懂得尊敬老師，學(xué)會用禮貌用語。
2、上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。
3、做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物。
4、會講中國傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。
高級部（五、六年級）：
1、積極參加小隊活動，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
2、積極參加“手拉手互助活動”，為自己的“手拉手小伙伴”奉獻愛心。
3、積極為集體、為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并為美化教室、校園和周圍環(huán)境做好事。
4、服裝整潔大方，儀容端正，富有新時代少年精神風(fēng)貌。
5、會和他人交往，會合作，接人待物彬彬有禮，使用禮貌用語。
6、尊重他人，發(fā)生糾紛會使用合理的方法解決
（二）學(xué)習(xí)達人章（增強少先隊員自覺學(xué)習(xí)和表達能力，培養(yǎng)良好的品格）
低級部（一、二年級）：
1、背過15首必備古詩。
2、能熟練、正確的口算。
3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時間。
4、經(jīng)常向家長交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。
5、參加一次學(xué)校的讀書活動，并表現(xiàn)優(yōu)異。
中級部（三、四年級）：
1、背過15首必備古詩。
2、能熟練、正確的口算。
3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時間。
4、經(jīng)常向家長交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。
5、參加一次學(xué)校的朗誦比賽。
高級部（五、六年級）：
1、能廣泛閱讀課內(nèi)外書籍，逐步拓展自己的知識面。
立志章爭章心得篇八
我曾對創(chuàng)客這個概念只是聽說過，卻并不了解它的真諦。直到我進入小創(chuàng)客章爭章的大賽，才真正體會到了什么是創(chuàng)客精神。在這個比賽中，我有幸結(jié)識了許許多多的小創(chuàng)客，見到了他們的創(chuàng)意和作品，讓我不再局限于眼前的世界，打開了思維的大門。通過與他們的交流和互動，我從中學(xué)習(xí)到了許多新知識和技能，開拓了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
段二：努力實現(xiàn)我的創(chuàng)意，收獲到了成就感
在小創(chuàng)客章爭章的過程中，我付出了很多努力，實現(xiàn)了我的創(chuàng)意。比賽中的每一個環(huán)節(jié)都需要我們動手制作、調(diào)試和展示，給了我許多機會去實踐和實現(xiàn)我的想法。我跟隨著自己的創(chuàng)意設(shè)計了一個小型智能機器人，通過編程和電路連接，使其能夠識別圖像、語音和動作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)我看到它在舞臺上動起來，聽到觀眾的喝彩聲時，內(nèi)心涌上了一股成就感，我終于明白了創(chuàng)客的快樂所在。
段三：與他人合作，鍛煉了我的溝通和團隊合作能力
在小創(chuàng)客章爭章的比賽中，與他人合作是必不可少的。在團隊中，我們需要相互配合、齊心協(xié)力地完成各種任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)到了如何與他人進行有效的溝通，如何傾聽別人的意見并提出自己的建議。我也意識到了團隊合作的重要性，雖然也有分歧和矛盾，但只要我們相互信任、相互支持，最終都能夠克服困難，取得成功。這一經(jīng)歷讓我更加明白了合作的力量，也增強了我的團隊合作能力。
段四：在比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的創(chuàng)客作品
在小創(chuàng)客章爭章的比賽中，我不僅僅能夠展示自己的作品，還能夠看到其他參賽者的作品。這些作品有的精致絕倫，有的功能獨特，給我留下了深刻的印象。我看到了一個小伙伴設(shè)計了一款智能手表，可以同時監(jiān)測心率、步數(shù)和睡眠質(zhì)量，讓人們更好地關(guān)注自己的健康。還有一個小女孩設(shè)計了一個智能養(yǎng)花器，通過連接到手機，定時澆水、光照和施肥，讓花草能夠自動得到最佳的養(yǎng)護。這些作品都展示了創(chuàng)客的智慧和創(chuàng)造力，也激發(fā)了我更多的想法和靈感。
段五：小創(chuàng)客章爭章的經(jīng)歷給我?guī)砹巳松膯⑹?BR> 小創(chuàng)客章爭章的經(jīng)歷讓我看到了創(chuàng)客的世界，也給了我很多人生的啟示。我明白了成功需要付出努力和堅持，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能夠創(chuàng)造出真正有價值的作品。我也意識到了合作的重要性，在一個團結(jié)協(xié)作的團隊中，我們才能夠取得更好的成果。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)客活動不僅僅是為了獲得榮譽和獎勵，更重要的是在成長的過程中鍛煉自己的技能，并且創(chuàng)造出能夠改變世界的作品。這將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷和財富。
通過小創(chuàng)客章爭章的比賽，我不僅僅獲得了獎項和榮譽，更重要的是收獲了心靈的成長和人生的啟示。我將繼續(xù)堅持創(chuàng)客的精神，不斷追求創(chuàng)新和進步，為自己的夢想努力奮斗。我相信，只要不斷努力，我終將成為一個獨具創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)客，為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。
立志章爭章心得篇九
第一段：因此，作為二年級的學(xué)生，我深受夢想章爭章啟發(fā)，我開始秉持著“提前規(guī)劃、腳踏實地”的原則，為自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：首先，我學(xué)會了提前規(guī)劃。在參與夢想章爭章活動之前，我沒有意識到提前規(guī)劃的重要性。但通過這次活動，我看到了那些取得優(yōu)異成績的同學(xué)們都有一個共同點，那就是他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且提前規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)計劃。于是，我開始每天晚上制定第二天的學(xué)習(xí)計劃，將要復(fù)習(xí)的知識點和作業(yè)任務(wù)一一列出，并估算出所需的時間。這樣一來，我不僅能更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，還能更好地安排時間，提高效率。
第三段：其次，我學(xué)會了腳踏實地。參與夢想章爭章活動后，我深刻認(rèn)識到，夢想只有通過不斷努力才能實現(xiàn)。我以前總是懷著浮躁的心態(tài)追求高分，但我沒有付出實際行動提高自己的學(xué)習(xí)能力。然而，現(xiàn)在我知道，艱辛的付出是成績的基礎(chǔ)。所以，我開始花更多的時間在學(xué)習(xí)上，每天都堅持做能提高我成績的事情，例如多讀課外書，積極參加老師布置的任務(wù)等。我發(fā)現(xiàn)，只要腳踏實地地做好每一步，我的學(xué)習(xí)成績越來越好。
第四段：此外，我學(xué)會了合理安排時間。在參與夢想章爭章活動前，我常常是以玩為主，學(xué)習(xí)為輔的。我沒有意識到時間的珍貴和限制。然而，通過這次活動，我意識到合理安排時間的重要性。從那時起，我開始充分利用下課時間預(yù)習(xí)新知識，課后及時完成所有的任務(wù)，這樣就能留出更多時間進行復(fù)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅可以高效利用時間，還能培養(yǎng)我合理安排時間的能力。
第五段：最后，我學(xué)會了尋求幫助。在參與夢想章爭章活動之前，我往往把困難扛在自己身上，不敢向別人尋求幫助。然而，通過這次活動，我看到那些取得優(yōu)異成績的同學(xué)們都善于尋求幫助，并且都非常樂意幫助別人。于是，我也開始主動向老師和同學(xué)尋求幫助，當(dāng)我遇到困難時，他們總是很耐心地給我解答，這讓我不再害怕困難。我發(fā)現(xiàn)，尋求幫助不僅能夠解決問題，還能夠增進彼此的友誼。
總結(jié)：通過參與夢想章爭章活動，我學(xué)會了提前規(guī)劃、腳踏實地、合理安排時間和尋求幫助。這些都是取得優(yōu)異成績和實現(xiàn)夢想的重要因素。我相信只要我堅持下去，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時，我也會將這些經(jīng)驗與同學(xué)們分享，希望他們也能從中受益，共同進步。
立志章爭章心得篇十
作為小學(xué)生的孩子們，夢想是我們生命中最重要的一部分。夢想像是一顆璀璨的明星，照亮了我們最美好的未來。而參與章爭的經(jīng)歷既讓我們感受到了競爭的魅力，也培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。我和同學(xué)們一起參與了章爭比賽，從這次比賽中，我們學(xué)到了很多，也有了一些深入的體會。在這篇文章中，我將分享我們小學(xué)生對于參與章爭比賽的夢想與心得體會。
首先，小學(xué)生時期的我們對于夢想充滿了向往和熱情。在這個年紀(jì)，我們有著無數(shù)的夢想，有些是稚嫩的，有些則是成熟的。在我們的眼中，夢想就像一個美麗的童話，時常在我們的腦海中綻放著光芒。例如，有些同學(xué)夢想成為科學(xué)家，探索未知的宇宙；有些同學(xué)夢想成為醫(yī)生，拯救生命的偉大使命。正是這些美麗的夢想，推動著我們朝著更好的方向努力。而參與章爭，無疑是實現(xiàn)我們夢想的一種特殊機會。
其次，小學(xué)生夢想的實現(xiàn)需要我們具備一定的能力和素質(zhì)。參與章爭比賽，需要我們準(zhǔn)備充分，展示自己的才華和智慧。我們需要通過在比賽中的發(fā)言展示自己的觀點，與隊友們討論問題，不斷提升自己的表達能力和思維能力。更重要的是，在章爭比賽中，我們需要學(xué)會團隊協(xié)作，互相幫助和支持。無論是溝通、合作還是解決問題，我們都需要與隊友們密切配合。通過這樣的合作，我們不僅加深了對團隊合作重要性的認(rèn)識，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
再次，小學(xué)生參與章爭比賽也讓我們意識到了競爭的重要性和魅力。競爭是一場激烈而又充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗，它可以讓我們更加努力地追求夢想。在比賽中，我們與其他隊伍進行辯論，互相展示自己的觀點和理念。這樣的競爭不僅能夠提高我們的表達能力和思維能力，也能夠激發(fā)我們對于夢想的更多熱情。通過參與競爭，我們懂得了要在競爭中不斷進步，不斷追求更好的自己。我們也懂得了，勝利并不一定是最重要的，參與其中，傾注全部的努力，獲得成長和進步才是最重要的。
最后，小學(xué)生對于參與章爭比賽還有一些深入的體會。章爭比賽讓我們學(xué)會了尊重和包容。在比賽中，我們會碰到不同意見的隊伍，而通過辯論和交流，我們懂得了在異議中尊重他人的觀點，并虛心接受反駁。這樣的體驗讓我們收獲了更多的友誼和互相理解。我們也知道了不論勝負(fù)，只要經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備和努力，我們都是優(yōu)秀的。
在我與同學(xué)們參與章爭比賽的過程中，我們夢想變得更加充實而具體。我們學(xué)會了如何與他人合作、溝通和交流，這對我們未來的發(fā)展是非常重要的。我們也深刻體會到了競爭的魅力和挑戰(zhàn)，懂得了如何在競爭中不斷提升自己。我們對夢想的追求愈發(fā)堅定，因為我們知道，只有不斷努力，我們的夢想才有可能變成現(xiàn)實。
總之，小學(xué)生時期對于夢想充滿了向往和熱情。參與章爭比賽讓我們夢想變得更加充實，同時也培養(yǎng)了我們的能力和素質(zhì)。我們深刻體會到了團隊合作和競爭的重要性，也學(xué)會了尊重和包容。在這個過程中，我們收獲了友誼和成長，也更加堅定了對夢想的追求。無論是科學(xué)家、醫(yī)生還是其他職業(yè)，我們都相信只要努力，夢想是可以實現(xiàn)的。
立志章爭章心得篇十一
向陽章，是一個小學(xué)生們和家長們都非常熟悉的名詞。向陽章是指小學(xué)三、四、五年級的學(xué)生獲得的“三好學(xué)生”的稱號。這個稱號并不是輕易可以得到的，需要學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同時還需要在課余時間里進行各種有意義的活動來鍛煉自己。今天，我就想跟大家分享我自己在爭取向陽章的過程中的心得體會。
第二段：努力提高自己的成績
想要獲得向陽章，首先需要學(xué)習(xí)成績達到一定的標(biāo)準(zhǔn)。我曾經(jīng)的成績并不是很優(yōu)秀，但我從來沒有放棄過努力。我一直堅信，只要付出足夠的努力，成績一定會有所提高。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我每天晚上都會花一個小時的時間來復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，課下也會做一些額外的習(xí)題來加深對知識點的理解。隨著時間的推移，我的確感覺到自己的成績有了很大的提升。
第三段：積極參加各種活動
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績只是獲得向陽章所需要的一部分，還有更多的要求需要我們?nèi)M足。學(xué)校舉辦各種文體活動，我總是積極參加。在校隊中，我受到訓(xùn)練的嚴(yán)格要求和鍛煉，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，也在比賽中和隊友們一起互相協(xié)作，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。學(xué)校還要求我們要有良好的品德和行為規(guī)范，我盡量在學(xué)校里發(fā)揚積極向上的作風(fēng)，樂于助人，尊重老師和同學(xué)，遵守紀(jì)律和規(guī)則，這些成為我日常生活中的習(xí)慣。
第四段：認(rèn)真完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)校的作業(yè)是鞏固和記錄知識點重要的方法之一。我總是認(rèn)真完成每一個作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，及時地交作業(yè)，按時完成各種考試和測評。為了在課堂上不落下，我請教老師、同學(xué)、家長，在學(xué)習(xí)上遇到的問題及時解決。作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)都是我追求進步并獲得向陽章的重要途徑。
第五段：總結(jié)
爭取向陽章的過程中，我遭遇過各種困難和挫折，但我從不被這些挫折打敗。相反，我反思我的不足，調(diào)整目標(biāo)和計劃，并不斷努力，不斷進步。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到，努力和堅持是成功的關(guān)鍵，每個人都能通過自己的努力和付出獲得成功。最后我想分享的是：追求向陽章不是為了銘刻一個榮譽，也不是為了完成一個任務(wù)，而是為了激勵自己不斷進步、成長，為更美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
立志章爭章心得篇十二
奉獻章是是對一個人為社會和他人所作出的杰出貢獻的肯定和表彰。獲得奉獻章不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任和使命。在爭取奉獻章的過程中，我們需要展現(xiàn)出我們的能力和價值，同時也需要思考和總結(jié)自己的心得體會。下面就是我對于奉獻章爭章經(jīng)歷的心得體會的五段式文章。
第一段：引言，介紹奉獻章的含義和重要性（200字）
奉獻章是一種對個人奉獻精神和卓越貢獻的肯定和鼓勵。它是社會對人們?yōu)樗俗龀龅慕艹鲐暙I的一種表彰，同時也是對個人使命和責(zé)任的鄭重交代。爭取奉獻章的過程既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。通過努力和奮斗，我們可以用自己的實際行動去影響和改變世界。
第二段：奉獻精神的體現(xiàn)和實踐經(jīng)驗（200字）
在爭取奉獻章的過程中，我們需要以實際行動去體現(xiàn)奉獻精神。無論是為社會做出貢獻，還是幫助他人解決問題，我們都需要持之以恒、不懈努力。我們需要積極參與公益活動，投入到社會工作中去，為社會建設(shè)貢獻一份自己的力量。同時，我們也要關(guān)注個體的發(fā)展，提高自己的專業(yè)能力，為社會創(chuàng)造更多的價值。
第三段：競爭和團隊合作的重要性（200字）
爭取奉獻章是一項競爭性的活動，我們需要在眾多競爭者中脫穎而出。而在這個過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會與他人合作，互相支持和借鑒，共同進步。通過團隊合作，我們可以充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，同時也可以從他人身上學(xué)習(xí)到更多寶貴的經(jīng)驗和知識。團隊合作不僅可以提高自身的能力，也可以為整個團隊的發(fā)展和壯大做出貢獻。
第四段：積極心態(tài)和勇敢面對挑戰(zhàn)（200字）
爭取奉獻章的過程充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。面對這些困難，我們需要保持積極的心態(tài)和永不放棄的精神。我們要學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和方法。同時，我們也要學(xué)會面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。只有不畏艱難，才能取得更大的進步和成就。
第五段：總結(jié)，展望未來（200字）
通過爭取奉獻章的經(jīng)歷，我們不僅獲得了榮譽和肯定，更積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。這個過程不但讓我們成長和提升，也表明了我們的價值和能力。然而，這只是我們的起點，我們要繼續(xù)努力，繼續(xù)為社會和他人做出更大的貢獻。無論是在哪個領(lǐng)域，只要我們保持奉獻精神，不斷學(xué)習(xí)和進步，我們就能夠在自己的崗位上取得更多的成就和榮譽。
以上就是我的關(guān)于奉獻章爭章心得體會的五段式文章。通過努力和奮斗，我們每個人都有機會獲得奉獻章，為社會做出更大的貢獻。希望這篇文章能夠?qū)φ跔幦》瞰I章的人有所幫助，也希望更多的人能夠展現(xiàn)自己的價值和能力，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
立志章爭章心得篇十三
作為小學(xué)生的向陽章，她在學(xué)習(xí)上的成績一直非常優(yōu)秀，在學(xué)校里也受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與尊重。在不久前的比賽中，她又一次獲得了一等獎。但是，向陽章告訴我們，這并不是她成功的全部，除了智力的支撐外，還需要堅定的信念和強烈的競爭心。
第二段：堅定的信念
在向陽章眼中，堅定的信念是成功的基石。她告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會遇到各種各樣的困難和挫折，只有堅定的信念才能讓我們不輕易放棄，堅持下去。那么，我們要如何堅定自己的信念呢？向陽章建議我們要對自己充滿信心，重視自身的優(yōu)點和長處，不要為了迎合別人而隨波逐流。同時，也要學(xué)會寬容，不向身邊的不良因素投降。
第三段：強烈的競爭心
競爭心在向陽章的成功路上扮演了非常重要的角色。她告訴我們，競爭不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進步動力，還可以很好的促進團隊合作。然而，在競爭中，我們也要堅守自己的底線，不違背價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。向陽章在事業(yè)中所表現(xiàn)的優(yōu)秀風(fēng)范，足以說明強烈的競爭心給她帶來的另一種魅力和成長。
第四段：如何提升競爭意識
在向陽章看來，提升競爭意識需要多方位的提高。首先，我們要具備拼搏的精神，不斷突破自己的瓶頸；其次，我們要注重平時的思考與積累，對于不同學(xué)科、不同領(lǐng)域，都要有一定的研究與思考。此外，我們還要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，把自己不足之處補齊，不斷提升自己競爭力。
第五段：結(jié)語
向陽章的經(jīng)歷，讓我們深刻認(rèn)識到了信念與競爭心在人生中的巨大作用。面對挑戰(zhàn)和壓力，我們不能輕易氣餒，要從內(nèi)心堅守信念；在面對競爭時，我們也要用積極的心態(tài)對待，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。堅定的信念和強烈的競爭心，并不是僅屬于向陽章，而是每一位小學(xué)生都應(yīng)該擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們一起努力，成為向陽章那樣自信，勇敢，充滿陽光的孩子。
立志章爭章心得篇十四
第一段：引言（200字）
健康的身體是健康的靈魂的寓所。健身已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，越來越多的人開始意識到保持身體健康的重要性。然而，在追求健康的過程中，人們也逐漸意識到，僅僅健康是遠遠不夠的，他們開始追求更高的目標(biāo)，即贏得健體章。健體章爭章的過程不僅需要人們鍛煉身體，還需要調(diào)整心態(tài)和改變生活方式。我在爭奪健體章的過程中，不僅獲得了健康的身體，還體會到了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在健體章爭章的過程中學(xué)到的一些經(jīng)驗和收獲。
第二段：鍛煉身體的重要性（200字）
為了爭取健體章，我開始了一個艱苦而充實的鍛煉計劃。每天進行有氧運動、力量訓(xùn)練和伸展運動，我逐漸感受到了身體的變化。鍛煉不僅使我的體力更加充沛，還改善了我的睡眠質(zhì)量，提高了我的大腦運轉(zhuǎn)速度。我發(fā)現(xiàn)鍛煉對我整個人的健康有著積極的影響。在鍛煉的過程中，我切身體驗到了身體和心理的和諧。通過鍛煉，我更加了解了自己的身體，懂得了如何調(diào)整運動強度，避免受傷，并且培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。
第三段：調(diào)整心態(tài)的重要性（200字）
在鍛煉的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅持下來了。我明白爭取健體章不僅僅是身體上的努力，更需要調(diào)整心態(tài)。我意識到有時候成功并不只是取決于身體素質(zhì)，還取決于我們自己的信念和態(tài)度。我學(xué)會了積極的思考方式，告訴自己“我能行”，這種積極的心態(tài)激勵我不斷挑戰(zhàn)自己，努力突破自我。我也學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不氣餒，不放棄。爭取健體章的過程讓我更加堅韌，更加樂觀，更加自信。
第四段：改變生活方式的重要性（200字）
爭奪健體章不僅僅是一段時間的鍛煉和調(diào)整心態(tài)，更是一種生活方式的改變。通過鍛煉我開始更加注重飲食均衡，攝取足夠的營養(yǎng)。我放棄了以前的垃圾食品，更多地選擇了新鮮蔬菜和水果。我也開始注重休息和睡眠，充分給予身體的恢復(fù)時間。同時，我還注重建立良好的社交關(guān)系，與健康向上的人交流，互相激勵，共同前進。改變生活方式讓我從根本上改善了自己的身體狀態(tài)，增添了許多積極的元素。
第五段：結(jié)語（200字）
通過爭奪健體章，我不僅僅獲得了一個健康的身體，還意識到了健康生活的重要性以及調(diào)整心態(tài)和改變生活方式的必要性。從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂在其中，我的健身之旅充滿了快樂和鼓舞人心的成就感。通過鍛煉和爭取健體章，我更加了解了自己的身體和內(nèi)心，在這個過程中不斷成長和進步。我深信，只有在健康的身心基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)更大的成就，健體章爭章已經(jīng)成為我健康生活的重要一環(huán)。我會繼續(xù)努力鍛煉，追求更高的目標(biāo)，享受健康帶來的幸福和自豪。