編寫報(bào)告需要收集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的報(bào)告呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和觀眾群體，確定所要傳達(dá)的信息和目的。其次，我們要進(jìn)行深入的調(diào)研和研究，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，并進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和整理。然后，我們需要遵循報(bào)告的結(jié)構(gòu)，包括引言、背景介紹、主體內(nèi)容、結(jié)論和建議等部分，確保邏輯清晰、條理分明。最后，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，避免主觀性和夸張性的描述，提供客觀、中立的觀點(diǎn)和分析。這些報(bào)告范文還提供了一些實(shí)用的寫作建議和注意事項(xiàng)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇一
我叫xx，今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月被分配到達(dá)縣師專社科系（原政史系）任教，1994年6月調(diào)任學(xué)校黨委組織部干事，1995年10月被評(píng)為講師。1998年6月調(diào)回社科系，高校教齡xx年，任現(xiàn)職以來能夠全面履行講師職責(zé)。
思想政治上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，擁護(hù)黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨委決定。思想品質(zhì)好，為人正直，作風(fēng)正派，能自覺聯(lián)系群眾，群眾關(guān)系好。在xx—xx年學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。
在教學(xué)工作上，任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任過《世界現(xiàn)代史》、《世界當(dāng)代史》、《中國革命史》、《國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史》、《寫作概論》、《法律文書寫作》《中學(xué)歷史教學(xué)法》、《四川地方史》等課程的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，愛崗敬業(yè)，做到“為人師表”，做到教學(xué)工作常規(guī)“六認(rèn)真”，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生好評(píng)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇二
本人于_年7月畢業(yè)于通化幼兒師范學(xué)校后就回到家鄉(xiāng)任教。在班主任的崗位一直工作到現(xiàn)在。在_年1月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。但由于趕上了評(píng)聘分離，直到_年才真正的成為了一名中級(jí)教師。
工作的二十多年來沒有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著地追求與信念。
作為一名教師，本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一致。始終堅(jiān)持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。從小事、從細(xì)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己。我服從學(xué)校的工作安排，在工作中，任勞任怨。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)盡心盡力地最到。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一位學(xué)生。
作為一名班主任，在擔(dān)任班主任工作的26多年里，每天面對(duì)的是一群活潑好動(dòng)的孩子。他們有思想，有能力。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地班級(jí)管理方法，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作，成為老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們?cè)诩w生活中健康成長(zhǎng)，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間，以朋友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達(dá)到更好的教育效果。
在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。經(jīng)常把工作帶回家里晚上來做。職稱、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的。我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的微不足道，但我們依然以自己的努力在成全著學(xué)生、證明著自己。
我不想夸耀取得的那一些榮譽(yù)，幾張證書不足以衡量一個(gè)人價(jià)值的高低;職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻(xiàn)的大小。不管最后的競(jìng)聘結(jié)果如何，我還會(huì)安安靜靜地教書，坦坦蕩蕩地育人。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇三
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂教學(xué)
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng)，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)教師職稱評(píng)聘?jìng)€(gè)人述職報(bào)告篇3
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇四
不會(huì)“拒絕”、“抱怨”，就是一味的接受，總認(rèn)為學(xué)校交辦的工作就是“必須”，不可講條件，不可不完成。表現(xiàn)最突出的就是考勤，一貫遵守考勤紀(jì)律，不敢越“雷池”一步，以前的就不說了，就來新區(qū)這五年，就是前年回家取戶口本請(qǐng)臨時(shí)假10分鐘，就因?yàn)檫@10分鐘，讓我錯(cuò)失了拿全勤獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。剩下四年沒有請(qǐng)過一分鐘的假，包括公假在內(nèi)。我的原則就是有事沒事盡量不請(qǐng)假，家人能辦的我絕對(duì)不去，休息日能辦的絕不用工作日。20xx年愛人因工傷住院，我都是晚上去護(hù)理，早上按時(shí)回來上班，沒有請(qǐng)過一天假。愛人腿上的鋼板需要一年后取出來，正好趕上10年的6月份，正是期末復(fù)習(xí)階段，我與愛人商量決定手術(shù)再推一個(gè)多月，利用假期手術(shù)，終于等到假期了，愛人單位又遇上安全大檢查，他又回到單位上班，這一等又是二個(gè)多月，可手術(shù)錯(cuò)過了規(guī)定時(shí)間，單位不予報(bào)銷了。這些并不能說明我多高尚，思想境界多高，只是我工作想的多一些，不想給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。
別看己經(jīng)五十多歲了，可能家族遺傳原因，身體健狀，充滿活力，這就給我努力工作奠定了良好基礎(chǔ)。所以就有精力投入工作，總想把工作干好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，俗話說，笨鳥先飛先入林，正因?yàn)檫@樣的人生信條，我十幾年如一日，扎根于班級(jí)，扎根于學(xué)生中間，我不是刻意去這樣做，更不是“強(qiáng)迫”，而是“樂于”，不是興趣是最好的老師嘛！好多同事朋友都開玩笑的問我：“歇歇吧！不累嘛！”說心里話，真的是沒有感覺累，重要的是心靈上的快慰高于身體上的疲憊。由于自己的執(zhí)著，所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)都是在悄悄進(jìn)步，學(xué)困生的比率在漸漸減少，良好班風(fēng)漸漸形成，紀(jì)律穩(wěn)定。
不足：
1、缺少學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育信息。
2、只是埋頭工作，缺少積累工作業(yè)績(jī)。
以上算不上我工作述職，只是心中一點(diǎn)真實(shí)想法和做法，想與大家分享，此次職稱評(píng)聘，我會(huì)用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，不會(huì)影響我的工作熱情，哪怕是退休了也沒能評(píng)上，我依然無怨無悔，因?yàn)槲业玫搅舜蠹业闹С帧㈩I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與理解。幾十年的教育工作讓我體味到了為人師的自豪與幸福；品味到了人生奉獻(xiàn)的甘甜與快樂！相信我吧，寶刀不老，風(fēng)采依舊，我會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)人生！
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇五
下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生本站的小編給大家推薦的2017個(gè)人評(píng)職稱述職報(bào)告供大家參閱！
本學(xué)年我擔(dān)任高二年級(jí)主任，進(jìn)一步提升管理水平，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地做好年級(jí)管理的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。
我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識(shí)教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)、效率意識(shí)、憂患意識(shí)、合作意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持“育人第一”、“教書第二”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)對(duì)班主任和各班級(jí)的日常管理。
1。積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負(fù)責(zé)年級(jí)值班工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。值班班主任除了管理好本班級(jí)，也要協(xié)助年級(jí)組管理全年級(jí)各班的早讀、午自習(xí)、午就寢、晚就寢和大課間。
2。指導(dǎo)各班搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
3。每次考試后，對(duì)每個(gè)班級(jí)情況進(jìn)行分析和診斷，與班主任和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理和教學(xué)管理策略。
4。每天從早到晚堅(jiān)持巡查全年級(jí)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行垂直管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，及時(shí)與班主任做好對(duì)接和交流，及時(shí)解決各班存在的問題。
（二）加強(qiáng)對(duì)各備課組的管理和建設(shè)。
1。引導(dǎo)備課組長(zhǎng)積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導(dǎo)各位備課組長(zhǎng)科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)的'計(jì)劃性和實(shí)效性。積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2。堅(jiān)持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)中，對(duì)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃提出務(wù)實(shí)的指導(dǎo)意見。引導(dǎo)和督促各備課組大力推行課堂教學(xué)教學(xué)改革，立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，追求課堂教學(xué)效率的最大化。
3。嚴(yán)格控制各備課組課堂教學(xué)、訓(xùn)練和考試的難度，立足于本校學(xué)生的實(shí)際，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為，積極打造高效課堂。
（三）成功組織開展各項(xiàng)大型教育教學(xué)活動(dòng)。
1。xxxx年12月，組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
2。xxxx年3月，組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試4門必修科目的考試。
3。先后組織部分高二學(xué)生參加生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)江蘇省奧林匹克競(jìng)賽。
4。xxxx年5月，組織高二學(xué)生赴xxxx市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)。
5。 xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動(dòng)員60多名高二學(xué)生報(bào)考xxxx6屆高考美術(shù)班。
6。組織高二學(xué)生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。
我始終認(rèn)為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學(xué)生，把學(xué)生的歷史成績(jī)提高上去，讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識(shí)、能力和素質(zhì)方面全面提升，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認(rèn)真批改和講評(píng)每一份練習(xí)，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。
我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過c級(jí)。任教的高二（13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達(dá)a率、達(dá)b率在全市和年級(jí)上名列前茅。本學(xué)年，我繼續(xù)關(guān)心歷史組年輕教師的成長(zhǎng)，帶了兩位徒弟，并指導(dǎo)本組多位老師成功開設(shè)市內(nèi)外公開課。
今后，我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，勤勤懇懇做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇六
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、 課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
小學(xué)教師職稱評(píng)聘?jìng)€(gè)人述職報(bào)告篇2
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇七
本人能熱愛教育事業(yè)，能夠按照黨的教育方針，教書育人，教書育人，有終身從事教育的決心。作為一名教師，我始終能夠高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向，注意團(tuán)結(jié)同志，與人為善。熱愛學(xué)生，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中，以“激情、思路、辦法”為指針，創(chuàng)新工作方法，用“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”反思工作中的得與失，不斷提高工作的實(shí)效和水平。
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想，工作，學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步，提高了許多。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)期來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)則退。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了____同志在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話。在實(shí)際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)
在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)美術(shù)教育》，《給教師的建議》，《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，了解課改新動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失。和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗!在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
因?yàn)槲疑钌畹囟?一名新世紀(jì)的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼，去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇八
本人xxx，xx月畢業(yè)，xxxx年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷。下面分三部分對(duì)本人自20xx年8月任職小學(xué)一級(jí)教師以來的思想、工作情況作一。
教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻(xiàn)”不可，而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。
多年來，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教語文、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí)，面對(duì)學(xué)生間明顯的差異，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛、幫助他們，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步。當(dāng)然，與身邊的`很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長(zhǎng)般的耐心、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做。由于我工作的認(rèn)真，20xx―20xx學(xué)年評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx―20xx年度考核優(yōu)秀。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開公開示范課，如蘇教版語文第一冊(cè)《大海睡了》，蘇教版語文第八冊(cè)《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
再次注重學(xué)習(xí)，善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，不看書、少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的犯罪，我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。與此同時(shí)我非常注重思考，如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng)。工作以來，我緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué)，20xx年撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級(jí)語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí)，成績(jī)突出。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場(chǎng)獲得學(xué)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識(shí)字6》，獲得大家的好評(píng)。
成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇九
一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，在自己的不懈努力下，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。我以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，全面履行了醫(yī)生的崗位職責(zé)。
這一年來，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按時(shí)上下班、不隨便脫離崗位，以保證患者及時(shí)得到診治。我遵守醫(yī)務(wù)室制定的工作制度，按醫(yī)院和醫(yī)務(wù)室的基本要求完成工作任務(wù)。堅(jiān)持正常門診，對(duì)病員進(jìn)行認(rèn)真的檢查、診斷和治療。嚴(yán)格按藥性和劑量使用藥品，遵守有關(guān)醫(yī)療規(guī)程，給病人開寫處方，書寫門診病歷記錄。隨時(shí)聽取門診病員的意見，做好病員的思想工作。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。為了使自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)能得到全面的提高，我于20xx年參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，于4月至10月在縣中醫(yī)院內(nèi)兒科進(jìn)修，期間也曾在會(huì)寧縣衛(wèi)校進(jìn)行了為期七天的“西學(xué)中，中學(xué)經(jīng)典”的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。并且經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生院的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。參加工作一年以來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，很少發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用，用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;對(duì)待患者熱情周到。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十
本人自年晉升小學(xué)一級(jí)以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘于宜章縣最偏僻的長(zhǎng)策鄉(xiāng)村小學(xué)。本著積極進(jìn)取精神，奮斗于三尺講臺(tái)，自己的教學(xué)技能、業(yè)務(wù)水平、學(xué)識(shí)水平等日臻益上，教育教學(xué)效果眾口皆碑。
政治思想上，以中國特色社會(huì)主義教育思想武裝自己，以此推動(dòng)教育工作順利進(jìn)行。多年來嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從無曠工曠課現(xiàn)象。遵紀(jì)守法，關(guān)心學(xué)生，言傳身教，全心全意搞好各項(xiàng)工作。
雖然鄉(xiāng)村學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，任務(wù)繁重（每期至少三門學(xué)科，且任班主任），仍無怨無悔，每期除滿勤工作外，尚無償加班加點(diǎn)100余課時(shí)。功夫不負(fù)有心人，優(yōu)秀的工作態(tài)度和作風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生們的好評(píng)；、均被宜章縣人民政府授予優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào)；每年考核合格外，于評(píng)為優(yōu)秀，受到宜章縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
教學(xué)實(shí)踐中，以開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、求實(shí)的敬業(yè)精神支撐出優(yōu)良的教學(xué)育人成績(jī)。每期依大綱要求和內(nèi)容，遵循理論和實(shí)踐相結(jié)合原則；追求教與學(xué)、知識(shí)與技能相統(tǒng)一，因地制宜，因人施教。制定切合實(shí)際、以學(xué)生及其發(fā)展為本的教學(xué)計(jì)劃；教學(xué)實(shí)施中，不論何時(shí)何環(huán)節(jié)大膽采用協(xié)同、有效、新穎的教學(xué)方法，追求“教是為了不教”的教學(xué)目標(biāo)。做到了沒有不備課的課，沒有一全不變的教案，沒有呆板、苦澀的課堂，沒有敷衍了事的課后批改。各環(huán)節(jié)盡可能精益求精。因此，每期所任學(xué)科成績(jī)都被同行們青睞。如近幾年所教班級(jí)的.
語文成績(jī)合格率95%以上。擔(dān)任班主任工作更有喜色，有靈活多樣的教育方法，善于發(fā)現(xiàn)并抓住“德困生”的閃光點(diǎn)，使后進(jìn)生有較大的轉(zhuǎn)變，月11日、209月均被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；所管班級(jí),因采用了民主管理,同科學(xué)管理相統(tǒng)一，每期均被評(píng)為校、鄉(xiāng)優(yōu)秀班集體。
工作中，除正常完成教學(xué)任務(wù)外，還積極幫助指導(dǎo)年輕教師，從生活、政治業(yè)務(wù)上關(guān)心指導(dǎo)他們，為他們生活、工作能力的提高，給予了極大的幫助。同時(shí)，與他們打成一片，自己收益非淺，學(xué)會(huì)和掌握了如同信息技術(shù)等新型知識(shí)和技能。指導(dǎo)黃永平老師所攥《山村學(xué)校校本課程開發(fā)的初思》一文發(fā)表于《宜章教研》。年輕教師羅炎皇擔(dān)任語文課教學(xué)，開始上崗業(yè)務(wù)較生疏，學(xué)生反響較大。我主動(dòng)地承擔(dān)對(duì)兩位老師的指導(dǎo)工作，從對(duì)課程的總體把握、課時(shí)教材的分析、教案的設(shè)計(jì)、課堂的藝術(shù)、課后的輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)全方位的指導(dǎo)，經(jīng)過三個(gè)星期的跟蹤指導(dǎo)，這兩位老師進(jìn)步很大，學(xué)生反應(yīng)很好，使他們很快成為骨干教師。
總之，任職以來，我恪盡職守，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，無愧于小學(xué)一級(jí)教師的稱號(hào)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的教學(xué)效果表明，完全符合小學(xué)高級(jí)教師要求。當(dāng)然，以后工作中尚需不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)地更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)水平，積極縮短與特級(jí)教師的差距。
年11月4日
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十一
隨著搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量快速前進(jìn)的步伐，校長(zhǎng)室運(yùn)籌帷幄，將我安排到高三擔(dān)任年級(jí)主任，作為年級(jí)主任的我更知責(zé)任的重大，一年來在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)之下，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
這一年，我主要負(fù)責(zé)高三年級(jí)的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及教學(xué)后勤中的文印、打印及體育教學(xué)管理工作，并擔(dān)任高三（5）班的語文課教學(xué)。工作中，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做學(xué)高為師、身正為范，自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）、在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮年級(jí)組的職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）、抓好備課組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)備課組長(zhǎng)的工作，審查各組的工作計(jì)劃，檢查各組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。組織備課組教師每周進(jìn)行教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn)，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評(píng)課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；幾乎每天參與他們的集體備課。能針對(duì)不同的教學(xué)現(xiàn)狀召開備課組長(zhǎng)的.會(huì)議，交流情況和分析得失，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)解決問題的方法和措施。
（3）、能深刻認(rèn)識(shí)“以教學(xué)為中心，以課改為先導(dǎo)”的思想，促進(jìn)教育教學(xué)水平持續(xù)提高。注重各種教學(xué)活動(dòng)，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，采取“請(qǐng)進(jìn)來”的方法，學(xué)校邀請(qǐng)兄弟學(xué)校中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師來校交流、指導(dǎo)，還先后請(qǐng)教研室教研員多次為年級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了省教育學(xué)會(huì)、南通區(qū)市及如皋的各種培訓(xùn)，還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學(xué)校進(jìn)行上課交流。通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng)，全面提升了教師的整體素質(zhì)。在本年里，高三年級(jí)多次為來校學(xué)習(xí)交流的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式的課堂在高三年級(jí)隨處可見。
（4）、負(fù)責(zé)日常的部分教學(xué)后勤工作，包括文印、打印工作，這些部門都能積極完成各項(xiàng)工作要求，有效地為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供有力的保障。
（5）、分管學(xué)校體育教學(xué)工作，一年來全校的體育教學(xué)工作有了很大的提高，體育組參與組織如升旗、跑操等工作，一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得很圓滿、很出彩。
（6）、精心組織學(xué)年中的五次大型考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，對(duì)復(fù)習(xí)工作精細(xì)安排。每次考后年級(jí)組均進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，及時(shí)對(duì)照各學(xué)科組工作，總結(jié)得失，及時(shí)調(diào)整。尤其是一模后年級(jí)組反應(yīng)迅速，對(duì)各備課組分工進(jìn)一步優(yōu)化，有效整合可用資源；多學(xué)科課時(shí)設(shè)置也因地制宜的調(diào)整，使得教學(xué)效率最大化。
在一年多的工作中，只要學(xué)生在校，我必天天早早的到校，晚上晚歸，深入教室、辦公室、學(xué)生宿舍。做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光。教學(xué)是服務(wù)，年級(jí)組的工作更是服務(wù)。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到：務(wù)實(shí)、高效。
一年來，高三年級(jí)學(xué)風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。辛勤耕耘也取得回報(bào)。年級(jí)組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達(dá)必成目標(biāo)，但年級(jí)組不滿足于這樣的進(jìn)步和結(jié)果，及時(shí)調(diào)整課時(shí)方案，加強(qiáng)教學(xué)研究。高考成績(jī)已揭曉，我校605人參考，本二上線402人，上線率達(dá)66.4%，這是我校歷史上絕無僅有的，積極續(xù)寫著搬經(jīng)中學(xué)教學(xué)史的輝煌。
本人在工作中能克己奉公，崇尚廉潔，當(dāng)然凡事沒有最好，只有更好，反思工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不足，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問題的能力都需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷進(jìn)步，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十二
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二、課堂教學(xué)
美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。
本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績(jī)，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。
四、課外活動(dòng)
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試
本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級(jí)評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。
六、其他
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。
美術(shù)教師評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇4
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十三
教師職稱評(píng)定個(gè)人述職報(bào)告：
摘要：備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
207月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我在x幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。現(xiàn)將這一年工作述職如下：
這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的`學(xué)習(xí)兒歌。
在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，往往會(huì)出現(xiàn)種.種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
今年我?guī)У氖切“?，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對(duì)一些問題開展討論。
此致
敬禮!
述職人：x
20xx年x月x日
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十五
感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)工作和思想。我是來自語文組的李xx。轉(zhuǎn)眼至今參加工作已5年9個(gè)月零11天。帶著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)教育事業(yè)的向往，對(duì)工作的憧憬和親人的愛。從工作的第一天到現(xiàn)在，一直激情滿懷地進(jìn)行語文教學(xué)和學(xué)團(tuán)工作中。我的做人和工作原則：德優(yōu)、信達(dá)、仁愛、和處；務(wù)實(shí)、服務(wù)、高效、創(chuàng)新。
教學(xué)教研工作：多次發(fā)表各類論文；參與國家等各級(jí)關(guān)于語文學(xué)科的課題實(shí)驗(yàn)；積極參加教學(xué)大賽、業(yè)務(wù)練兵等，主要成果：xx年9月成為“全國創(chuàng)新作文課題組”研究教師；同時(shí)也是“十五”重點(diǎn)科研課題“語文素質(zhì)教育課題”研究教師。平時(shí)注意積累，實(shí)驗(yàn)，總結(jié)；國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)兩篇；xx年，國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)一篇；錄像課在“全國語文學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)課模式研討會(huì)”上獲一等獎(jiǎng)；獲教案二等獎(jiǎng)；xx年，在長(zhǎng)春市中小學(xué)心理健康教育“優(yōu)秀教學(xué)成果”評(píng)選活動(dòng)中，論文榮獲三等獎(jiǎng)；國家級(jí)“十五”重點(diǎn)科研語文課題論文二、三等獎(jiǎng)三篇；學(xué)校舉行的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研討”活動(dòng)一等獎(jiǎng)；說課一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)、和課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)；xx年，吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育新課程改革及實(shí)施策略研究》的研究成果論文二等獎(jiǎng)。xx年，參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《語文學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)與人的發(fā)展研究》子課題的研究實(shí)驗(yàn)工作，被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。xx年年，獲校教學(xué)“桃李獎(jiǎng)”；班主任工作：近兩年，較有特色；所教畢業(yè)班學(xué)生高考成績(jī)單科最高。20xx年1月，又擔(dān)任我養(yǎng)正高一。五班班主任和六班科任。
工作中，雖有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還有很多很多不足。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。認(rèn)真教學(xué)，虛心請(qǐng)教，博取眾長(zhǎng)。我覺得抓好日常教學(xué)，塌實(shí)細(xì)致地完成每個(gè)環(huán)節(jié)才更有意義。注意自己的專業(yè)發(fā)展，勤思考，潛心鉆研問題，注意拓寬視野，提升理論水平，全面發(fā)展才是硬道理。在虛心的學(xué)習(xí)中求進(jìn)步、求發(fā)展。業(yè)務(wù)和思想齊頭并進(jìn)，作為一名年輕的普普通通的教育工作者，身上的責(zé)任重大，需要努力和提升的地方還很多很多。
應(yīng)以養(yǎng)正騰飛為己任，實(shí)實(shí)在在的在座的各位都是我學(xué)習(xí)的榜樣。只有不畏艱險(xiǎn)的跋涉，才能從沙漠走向綠洲！
最后，套用一句歌詞：“愛要有你才完美”，我說：“養(yǎng)正有在座的各位才精彩！”
祝大家幸?？鞓罚?！謝謝大家！！敬禮
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇一
我叫xx，今年38歲。1988年6月畢業(yè)于西南師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月被分配到達(dá)縣師專社科系（原政史系）任教，1994年6月調(diào)任學(xué)校黨委組織部干事，1995年10月被評(píng)為講師。1998年6月調(diào)回社科系，高校教齡xx年，任現(xiàn)職以來能夠全面履行講師職責(zé)。
思想政治上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，擁護(hù)黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨委決定。思想品質(zhì)好，為人正直，作風(fēng)正派，能自覺聯(lián)系群眾，群眾關(guān)系好。在xx—xx年學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。
在教學(xué)工作上，任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任過《世界現(xiàn)代史》、《世界當(dāng)代史》、《中國革命史》、《國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史》、《寫作概論》、《法律文書寫作》《中學(xué)歷史教學(xué)法》、《四川地方史》等課程的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，愛崗敬業(yè)，做到“為人師表”，做到教學(xué)工作常規(guī)“六認(rèn)真”，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生好評(píng)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇二
本人于_年7月畢業(yè)于通化幼兒師范學(xué)校后就回到家鄉(xiāng)任教。在班主任的崗位一直工作到現(xiàn)在。在_年1月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。但由于趕上了評(píng)聘分離，直到_年才真正的成為了一名中級(jí)教師。
工作的二十多年來沒有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著地追求與信念。
作為一名教師，本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一致。始終堅(jiān)持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。從小事、從細(xì)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己。我服從學(xué)校的工作安排，在工作中，任勞任怨。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)盡心盡力地最到。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一位學(xué)生。
作為一名班主任，在擔(dān)任班主任工作的26多年里，每天面對(duì)的是一群活潑好動(dòng)的孩子。他們有思想，有能力。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地班級(jí)管理方法，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作，成為老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們?cè)诩w生活中健康成長(zhǎng)，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間，以朋友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達(dá)到更好的教育效果。
在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。經(jīng)常把工作帶回家里晚上來做。職稱、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的。我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的微不足道，但我們依然以自己的努力在成全著學(xué)生、證明著自己。
我不想夸耀取得的那一些榮譽(yù)，幾張證書不足以衡量一個(gè)人價(jià)值的高低;職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻(xiàn)的大小。不管最后的競(jìng)聘結(jié)果如何，我還會(huì)安安靜靜地教書，坦坦蕩蕩地育人。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇三
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂教學(xué)
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng)，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)教師職稱評(píng)聘?jìng)€(gè)人述職報(bào)告篇3
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇四
不會(huì)“拒絕”、“抱怨”，就是一味的接受，總認(rèn)為學(xué)校交辦的工作就是“必須”，不可講條件，不可不完成。表現(xiàn)最突出的就是考勤，一貫遵守考勤紀(jì)律，不敢越“雷池”一步，以前的就不說了，就來新區(qū)這五年，就是前年回家取戶口本請(qǐng)臨時(shí)假10分鐘，就因?yàn)檫@10分鐘，讓我錯(cuò)失了拿全勤獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。剩下四年沒有請(qǐng)過一分鐘的假，包括公假在內(nèi)。我的原則就是有事沒事盡量不請(qǐng)假，家人能辦的我絕對(duì)不去，休息日能辦的絕不用工作日。20xx年愛人因工傷住院，我都是晚上去護(hù)理，早上按時(shí)回來上班，沒有請(qǐng)過一天假。愛人腿上的鋼板需要一年后取出來，正好趕上10年的6月份，正是期末復(fù)習(xí)階段，我與愛人商量決定手術(shù)再推一個(gè)多月，利用假期手術(shù)，終于等到假期了，愛人單位又遇上安全大檢查，他又回到單位上班，這一等又是二個(gè)多月，可手術(shù)錯(cuò)過了規(guī)定時(shí)間，單位不予報(bào)銷了。這些并不能說明我多高尚，思想境界多高，只是我工作想的多一些，不想給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。
別看己經(jīng)五十多歲了，可能家族遺傳原因，身體健狀，充滿活力，這就給我努力工作奠定了良好基礎(chǔ)。所以就有精力投入工作，總想把工作干好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，俗話說，笨鳥先飛先入林，正因?yàn)檫@樣的人生信條，我十幾年如一日，扎根于班級(jí)，扎根于學(xué)生中間，我不是刻意去這樣做，更不是“強(qiáng)迫”，而是“樂于”，不是興趣是最好的老師嘛！好多同事朋友都開玩笑的問我：“歇歇吧！不累嘛！”說心里話，真的是沒有感覺累，重要的是心靈上的快慰高于身體上的疲憊。由于自己的執(zhí)著，所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)都是在悄悄進(jìn)步，學(xué)困生的比率在漸漸減少，良好班風(fēng)漸漸形成，紀(jì)律穩(wěn)定。
不足：
1、缺少學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育信息。
2、只是埋頭工作，缺少積累工作業(yè)績(jī)。
以上算不上我工作述職，只是心中一點(diǎn)真實(shí)想法和做法，想與大家分享，此次職稱評(píng)聘，我會(huì)用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，不會(huì)影響我的工作熱情，哪怕是退休了也沒能評(píng)上，我依然無怨無悔，因?yàn)槲业玫搅舜蠹业闹С帧㈩I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與理解。幾十年的教育工作讓我體味到了為人師的自豪與幸福；品味到了人生奉獻(xiàn)的甘甜與快樂！相信我吧，寶刀不老，風(fēng)采依舊，我會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)人生！
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇五
下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生本站的小編給大家推薦的2017個(gè)人評(píng)職稱述職報(bào)告供大家參閱！
本學(xué)年我擔(dān)任高二年級(jí)主任，進(jìn)一步提升管理水平，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地做好年級(jí)管理的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。
我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識(shí)教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)、效率意識(shí)、憂患意識(shí)、合作意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持“育人第一”、“教書第二”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)對(duì)班主任和各班級(jí)的日常管理。
1。積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負(fù)責(zé)年級(jí)值班工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。值班班主任除了管理好本班級(jí)，也要協(xié)助年級(jí)組管理全年級(jí)各班的早讀、午自習(xí)、午就寢、晚就寢和大課間。
2。指導(dǎo)各班搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
3。每次考試后，對(duì)每個(gè)班級(jí)情況進(jìn)行分析和診斷，與班主任和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理和教學(xué)管理策略。
4。每天從早到晚堅(jiān)持巡查全年級(jí)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行垂直管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，及時(shí)與班主任做好對(duì)接和交流，及時(shí)解決各班存在的問題。
（二）加強(qiáng)對(duì)各備課組的管理和建設(shè)。
1。引導(dǎo)備課組長(zhǎng)積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導(dǎo)各位備課組長(zhǎng)科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)的'計(jì)劃性和實(shí)效性。積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2。堅(jiān)持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)中，對(duì)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃提出務(wù)實(shí)的指導(dǎo)意見。引導(dǎo)和督促各備課組大力推行課堂教學(xué)教學(xué)改革，立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，追求課堂教學(xué)效率的最大化。
3。嚴(yán)格控制各備課組課堂教學(xué)、訓(xùn)練和考試的難度，立足于本校學(xué)生的實(shí)際，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為，積極打造高效課堂。
（三）成功組織開展各項(xiàng)大型教育教學(xué)活動(dòng)。
1。xxxx年12月，組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
2。xxxx年3月，組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試4門必修科目的考試。
3。先后組織部分高二學(xué)生參加生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)江蘇省奧林匹克競(jìng)賽。
4。xxxx年5月，組織高二學(xué)生赴xxxx市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)。
5。 xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動(dòng)員60多名高二學(xué)生報(bào)考xxxx6屆高考美術(shù)班。
6。組織高二學(xué)生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。
我始終認(rèn)為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學(xué)生，把學(xué)生的歷史成績(jī)提高上去，讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識(shí)、能力和素質(zhì)方面全面提升，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認(rèn)真批改和講評(píng)每一份練習(xí)，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。
我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過c級(jí)。任教的高二（13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達(dá)a率、達(dá)b率在全市和年級(jí)上名列前茅。本學(xué)年，我繼續(xù)關(guān)心歷史組年輕教師的成長(zhǎng)，帶了兩位徒弟，并指導(dǎo)本組多位老師成功開設(shè)市內(nèi)外公開課。
今后，我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，勤勤懇懇做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇六
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、 課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
小學(xué)教師職稱評(píng)聘?jìng)€(gè)人述職報(bào)告篇2
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇七
本人能熱愛教育事業(yè)，能夠按照黨的教育方針，教書育人，教書育人，有終身從事教育的決心。作為一名教師，我始終能夠高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向，注意團(tuán)結(jié)同志，與人為善。熱愛學(xué)生，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中，以“激情、思路、辦法”為指針，創(chuàng)新工作方法，用“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”反思工作中的得與失，不斷提高工作的實(shí)效和水平。
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想，工作，學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步，提高了許多。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)期來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)則退。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了____同志在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話。在實(shí)際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)
在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)美術(shù)教育》，《給教師的建議》，《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，了解課改新動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失。和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗!在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
因?yàn)槲疑钌畹囟?一名新世紀(jì)的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼，去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇八
本人xxx，xx月畢業(yè)，xxxx年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷。下面分三部分對(duì)本人自20xx年8月任職小學(xué)一級(jí)教師以來的思想、工作情況作一。
教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻(xiàn)”不可，而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。
多年來，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教語文、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí)，面對(duì)學(xué)生間明顯的差異，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛、幫助他們，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步。當(dāng)然，與身邊的`很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長(zhǎng)般的耐心、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做。由于我工作的認(rèn)真，20xx―20xx學(xué)年評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx―20xx年度考核優(yōu)秀。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開公開示范課，如蘇教版語文第一冊(cè)《大海睡了》，蘇教版語文第八冊(cè)《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
再次注重學(xué)習(xí)，善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，不看書、少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的犯罪，我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。與此同時(shí)我非常注重思考，如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng)。工作以來，我緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué)，20xx年撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級(jí)語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí)，成績(jī)突出。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場(chǎng)獲得學(xué)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識(shí)字6》，獲得大家的好評(píng)。
成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇九
一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，在自己的不懈努力下，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。我以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，全面履行了醫(yī)生的崗位職責(zé)。
這一年來，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按時(shí)上下班、不隨便脫離崗位，以保證患者及時(shí)得到診治。我遵守醫(yī)務(wù)室制定的工作制度，按醫(yī)院和醫(yī)務(wù)室的基本要求完成工作任務(wù)。堅(jiān)持正常門診，對(duì)病員進(jìn)行認(rèn)真的檢查、診斷和治療。嚴(yán)格按藥性和劑量使用藥品，遵守有關(guān)醫(yī)療規(guī)程，給病人開寫處方，書寫門診病歷記錄。隨時(shí)聽取門診病員的意見，做好病員的思想工作。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。為了使自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)能得到全面的提高，我于20xx年參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，于4月至10月在縣中醫(yī)院內(nèi)兒科進(jìn)修，期間也曾在會(huì)寧縣衛(wèi)校進(jìn)行了為期七天的“西學(xué)中，中學(xué)經(jīng)典”的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。并且經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生院的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。參加工作一年以來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，很少發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用，用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;對(duì)待患者熱情周到。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十
本人自年晉升小學(xué)一級(jí)以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘于宜章縣最偏僻的長(zhǎng)策鄉(xiāng)村小學(xué)。本著積極進(jìn)取精神，奮斗于三尺講臺(tái)，自己的教學(xué)技能、業(yè)務(wù)水平、學(xué)識(shí)水平等日臻益上，教育教學(xué)效果眾口皆碑。
政治思想上，以中國特色社會(huì)主義教育思想武裝自己，以此推動(dòng)教育工作順利進(jìn)行。多年來嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從無曠工曠課現(xiàn)象。遵紀(jì)守法，關(guān)心學(xué)生，言傳身教，全心全意搞好各項(xiàng)工作。
雖然鄉(xiāng)村學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，任務(wù)繁重（每期至少三門學(xué)科，且任班主任），仍無怨無悔，每期除滿勤工作外，尚無償加班加點(diǎn)100余課時(shí)。功夫不負(fù)有心人，優(yōu)秀的工作態(tài)度和作風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生們的好評(píng)；、均被宜章縣人民政府授予優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào)；每年考核合格外，于評(píng)為優(yōu)秀，受到宜章縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
教學(xué)實(shí)踐中，以開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、求實(shí)的敬業(yè)精神支撐出優(yōu)良的教學(xué)育人成績(jī)。每期依大綱要求和內(nèi)容，遵循理論和實(shí)踐相結(jié)合原則；追求教與學(xué)、知識(shí)與技能相統(tǒng)一，因地制宜，因人施教。制定切合實(shí)際、以學(xué)生及其發(fā)展為本的教學(xué)計(jì)劃；教學(xué)實(shí)施中，不論何時(shí)何環(huán)節(jié)大膽采用協(xié)同、有效、新穎的教學(xué)方法，追求“教是為了不教”的教學(xué)目標(biāo)。做到了沒有不備課的課，沒有一全不變的教案，沒有呆板、苦澀的課堂，沒有敷衍了事的課后批改。各環(huán)節(jié)盡可能精益求精。因此，每期所任學(xué)科成績(jī)都被同行們青睞。如近幾年所教班級(jí)的.
語文成績(jī)合格率95%以上。擔(dān)任班主任工作更有喜色，有靈活多樣的教育方法，善于發(fā)現(xiàn)并抓住“德困生”的閃光點(diǎn)，使后進(jìn)生有較大的轉(zhuǎn)變，月11日、209月均被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；所管班級(jí),因采用了民主管理,同科學(xué)管理相統(tǒng)一，每期均被評(píng)為校、鄉(xiāng)優(yōu)秀班集體。
工作中，除正常完成教學(xué)任務(wù)外，還積極幫助指導(dǎo)年輕教師，從生活、政治業(yè)務(wù)上關(guān)心指導(dǎo)他們，為他們生活、工作能力的提高，給予了極大的幫助。同時(shí)，與他們打成一片，自己收益非淺，學(xué)會(huì)和掌握了如同信息技術(shù)等新型知識(shí)和技能。指導(dǎo)黃永平老師所攥《山村學(xué)校校本課程開發(fā)的初思》一文發(fā)表于《宜章教研》。年輕教師羅炎皇擔(dān)任語文課教學(xué)，開始上崗業(yè)務(wù)較生疏，學(xué)生反響較大。我主動(dòng)地承擔(dān)對(duì)兩位老師的指導(dǎo)工作，從對(duì)課程的總體把握、課時(shí)教材的分析、教案的設(shè)計(jì)、課堂的藝術(shù)、課后的輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)全方位的指導(dǎo)，經(jīng)過三個(gè)星期的跟蹤指導(dǎo)，這兩位老師進(jìn)步很大，學(xué)生反應(yīng)很好，使他們很快成為骨干教師。
總之，任職以來，我恪盡職守，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，無愧于小學(xué)一級(jí)教師的稱號(hào)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的教學(xué)效果表明，完全符合小學(xué)高級(jí)教師要求。當(dāng)然，以后工作中尚需不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)地更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)水平，積極縮短與特級(jí)教師的差距。
年11月4日
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十一
隨著搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量快速前進(jìn)的步伐，校長(zhǎng)室運(yùn)籌帷幄，將我安排到高三擔(dān)任年級(jí)主任，作為年級(jí)主任的我更知責(zé)任的重大，一年來在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)之下，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
這一年，我主要負(fù)責(zé)高三年級(jí)的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及教學(xué)后勤中的文印、打印及體育教學(xué)管理工作，并擔(dān)任高三（5）班的語文課教學(xué)。工作中，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做學(xué)高為師、身正為范，自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）、在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮年級(jí)組的職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）、抓好備課組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)備課組長(zhǎng)的工作，審查各組的工作計(jì)劃，檢查各組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。組織備課組教師每周進(jìn)行教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn)，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評(píng)課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；幾乎每天參與他們的集體備課。能針對(duì)不同的教學(xué)現(xiàn)狀召開備課組長(zhǎng)的.會(huì)議，交流情況和分析得失，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)解決問題的方法和措施。
（3）、能深刻認(rèn)識(shí)“以教學(xué)為中心，以課改為先導(dǎo)”的思想，促進(jìn)教育教學(xué)水平持續(xù)提高。注重各種教學(xué)活動(dòng)，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，采取“請(qǐng)進(jìn)來”的方法，學(xué)校邀請(qǐng)兄弟學(xué)校中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師來校交流、指導(dǎo)，還先后請(qǐng)教研室教研員多次為年級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了省教育學(xué)會(huì)、南通區(qū)市及如皋的各種培訓(xùn)，還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學(xué)校進(jìn)行上課交流。通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng)，全面提升了教師的整體素質(zhì)。在本年里，高三年級(jí)多次為來校學(xué)習(xí)交流的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式的課堂在高三年級(jí)隨處可見。
（4）、負(fù)責(zé)日常的部分教學(xué)后勤工作，包括文印、打印工作，這些部門都能積極完成各項(xiàng)工作要求，有效地為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供有力的保障。
（5）、分管學(xué)校體育教學(xué)工作，一年來全校的體育教學(xué)工作有了很大的提高，體育組參與組織如升旗、跑操等工作，一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得很圓滿、很出彩。
（6）、精心組織學(xué)年中的五次大型考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，對(duì)復(fù)習(xí)工作精細(xì)安排。每次考后年級(jí)組均進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，及時(shí)對(duì)照各學(xué)科組工作，總結(jié)得失，及時(shí)調(diào)整。尤其是一模后年級(jí)組反應(yīng)迅速，對(duì)各備課組分工進(jìn)一步優(yōu)化，有效整合可用資源；多學(xué)科課時(shí)設(shè)置也因地制宜的調(diào)整，使得教學(xué)效率最大化。
在一年多的工作中，只要學(xué)生在校，我必天天早早的到校，晚上晚歸，深入教室、辦公室、學(xué)生宿舍。做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光。教學(xué)是服務(wù)，年級(jí)組的工作更是服務(wù)。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到：務(wù)實(shí)、高效。
一年來，高三年級(jí)學(xué)風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。辛勤耕耘也取得回報(bào)。年級(jí)組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達(dá)必成目標(biāo)，但年級(jí)組不滿足于這樣的進(jìn)步和結(jié)果，及時(shí)調(diào)整課時(shí)方案，加強(qiáng)教學(xué)研究。高考成績(jī)已揭曉，我校605人參考，本二上線402人，上線率達(dá)66.4%，這是我校歷史上絕無僅有的，積極續(xù)寫著搬經(jīng)中學(xué)教學(xué)史的輝煌。
本人在工作中能克己奉公，崇尚廉潔，當(dāng)然凡事沒有最好，只有更好，反思工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不足，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問題的能力都需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷進(jìn)步，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十二
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二、課堂教學(xué)
美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。
本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績(jī)，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。
四、課外活動(dòng)
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試
本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級(jí)評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。
六、其他
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。
美術(shù)教師評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇4
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十三
教師職稱評(píng)定個(gè)人述職報(bào)告：
摘要：備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
207月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我在x幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。現(xiàn)將這一年工作述職如下：
這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的`學(xué)習(xí)兒歌。
在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，往往會(huì)出現(xiàn)種.種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
今年我?guī)У氖切“?，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對(duì)一些問題開展討論。
此致
敬禮!
述職人：x
20xx年x月x日
個(gè)人評(píng)聘職稱述職報(bào)告篇十五
感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)工作和思想。我是來自語文組的李xx。轉(zhuǎn)眼至今參加工作已5年9個(gè)月零11天。帶著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)教育事業(yè)的向往，對(duì)工作的憧憬和親人的愛。從工作的第一天到現(xiàn)在，一直激情滿懷地進(jìn)行語文教學(xué)和學(xué)團(tuán)工作中。我的做人和工作原則：德優(yōu)、信達(dá)、仁愛、和處；務(wù)實(shí)、服務(wù)、高效、創(chuàng)新。
教學(xué)教研工作：多次發(fā)表各類論文；參與國家等各級(jí)關(guān)于語文學(xué)科的課題實(shí)驗(yàn)；積極參加教學(xué)大賽、業(yè)務(wù)練兵等，主要成果：xx年9月成為“全國創(chuàng)新作文課題組”研究教師；同時(shí)也是“十五”重點(diǎn)科研課題“語文素質(zhì)教育課題”研究教師。平時(shí)注意積累，實(shí)驗(yàn)，總結(jié)；國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)兩篇；xx年，國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)一篇；錄像課在“全國語文學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)課模式研討會(huì)”上獲一等獎(jiǎng)；獲教案二等獎(jiǎng)；xx年，在長(zhǎng)春市中小學(xué)心理健康教育“優(yōu)秀教學(xué)成果”評(píng)選活動(dòng)中，論文榮獲三等獎(jiǎng)；國家級(jí)“十五”重點(diǎn)科研語文課題論文二、三等獎(jiǎng)三篇；學(xué)校舉行的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研討”活動(dòng)一等獎(jiǎng)；說課一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)、和課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)；xx年，吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育新課程改革及實(shí)施策略研究》的研究成果論文二等獎(jiǎng)。xx年，參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《語文學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)與人的發(fā)展研究》子課題的研究實(shí)驗(yàn)工作，被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。xx年年，獲校教學(xué)“桃李獎(jiǎng)”；班主任工作：近兩年，較有特色；所教畢業(yè)班學(xué)生高考成績(jī)單科最高。20xx年1月，又擔(dān)任我養(yǎng)正高一。五班班主任和六班科任。
工作中，雖有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還有很多很多不足。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。認(rèn)真教學(xué)，虛心請(qǐng)教，博取眾長(zhǎng)。我覺得抓好日常教學(xué)，塌實(shí)細(xì)致地完成每個(gè)環(huán)節(jié)才更有意義。注意自己的專業(yè)發(fā)展，勤思考，潛心鉆研問題，注意拓寬視野，提升理論水平，全面發(fā)展才是硬道理。在虛心的學(xué)習(xí)中求進(jìn)步、求發(fā)展。業(yè)務(wù)和思想齊頭并進(jìn)，作為一名年輕的普普通通的教育工作者，身上的責(zé)任重大，需要努力和提升的地方還很多很多。
應(yīng)以養(yǎng)正騰飛為己任，實(shí)實(shí)在在的在座的各位都是我學(xué)習(xí)的榜樣。只有不畏艱險(xiǎn)的跋涉，才能從沙漠走向綠洲！
最后，套用一句歌詞：“愛要有你才完美”，我說：“養(yǎng)正有在座的各位才精彩！”
祝大家幸?？鞓罚?！謝謝大家！！敬禮