總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)和重點(diǎn)。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。
科研教學(xué)管理制度篇一
學(xué)校教育科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，使學(xué)校教育科研工作在課題申報(bào)、中期管理、具體實(shí)施、獎(jiǎng)勵(lì)等方面更加規(guī)范。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)的提高，指導(dǎo)教育實(shí)踐和教育研究，為自己的科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件，聘請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究。平時(shí)加強(qiáng)與圖書館的聯(lián)系，及時(shí)為課題研究的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書籍。
1、學(xué)校及時(shí)發(fā)布區(qū)級課題的申報(bào)信息，并組織力量做好課題立項(xiàng)、論證等工作。
2、每年9、10月份，學(xué)校組織教師進(jìn)行課題申報(bào)，并認(rèn)真填寫校級課題申報(bào)表，申報(bào)者要比較詳細(xì)地寫出課題研究的方案，由學(xué)校審核批準(zhǔn)為校級重點(diǎn)和一般課題。
3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究，特別是骨干教師、青年教師（40歲以下），要做到人人有課題。
4、申報(bào)課題的形式可個(gè)人申報(bào)，也可以教研組申報(bào)，個(gè)人參與合作共同研究。課題的研究內(nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作，做到小而實(shí)，要服務(wù)于學(xué)校的重點(diǎn)課題。
5、一經(jīng)申報(bào)，課題組的教師或個(gè)人要積極主動(dòng)地進(jìn)行研究，在課題研究過程中要上研究課。課題負(fù)責(zé)人對情報(bào)資料進(jìn)行收集整理，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時(shí)完成結(jié)題報(bào)告。
6、課題實(shí)施時(shí)間超過一學(xué)期的，課題組要做好中期的自查及匯報(bào)。
7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費(fèi)用于教育科研，用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。
1、為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，鼓勵(lì)廣大教職工參與課題研究，學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評獎(jiǎng)，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評審，獲成果一、二、三等獎(jiǎng)的，在考核中分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、100元、80元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)40元。
2、教育科研在市、區(qū)、校級課題立項(xiàng)成功，校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級成果等第獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)400元、300元，其他組員視承擔(dān)課題的多少獎(jiǎng)200～100元不等。
3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會(huì)議上交流的獎(jiǎng)120～160元。在校級匯報(bào)交流的獎(jiǎng)30～60元。
4、教育科研獲獎(jiǎng)的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。
5、在條件成熟的情況下，學(xué)校將評選教科研個(gè)人先進(jìn)。
6、學(xué)校每年組織一次科研研討會(huì)，進(jìn)行科研成果的交流。
7、教科研成果評獎(jiǎng)必須達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：基本按時(shí)，案幾劃完成課題方案；論文符合課題研究報(bào)告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、準(zhǔn)確性、可讀性。
8、征文在區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)80元、100元、120元。
9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)60元、80元、100元、200元。
科研教學(xué)管理制度篇二
一、教科研資料是指本校在教育教學(xué)及教科研過程中產(chǎn)生和形成的各類經(jīng)驗(yàn)和成果材料，以及上級單位針對本校教科研工作而頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書、錦旗等。
二、本校各部門和教師在工作中產(chǎn)生和形成的成果資料是學(xué)校集體智慧的結(jié)晶，實(shí)行科研處集中收集整理，資源共享。
三、教科研資料的歸檔范圍：
1.本校有關(guān)教科研的各級各類集體榮譽(yù)。
2.本校教師研究的課題資料及相關(guān)證書復(fù)印件。
3.本校教師參加各級各類講課比賽獲得的證書復(fù)印件。
4.本校教師獲得的教科研榮譽(yù)證書。
5.本校講評課資料及各種交流培訓(xùn)活動(dòng)資料。
6.我校開展的主題教研活動(dòng)資料。
7.我校出版的《教育科研報(bào)》資料。
四、教科研資料的整理、保管及利用
1.教科研資料分類整理，再按不同年度分別歸檔。
2.本校的集體資料由科研處分類統(tǒng)一保管。
五、借閱利用
因工作需要借閱教科研資料，需履行借閱登記手續(xù)，用后及時(shí)歸還。查閱時(shí)不得污損、卷折、批注和涂改。
科研教學(xué)管理制度篇三
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的教育科研工作，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、管理和指導(dǎo)工作；按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教科研的基層組織，具體落實(shí)教科研工作；教研組內(nèi)按年級設(shè)立備課組。
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分，是提升學(xué)校層次、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要保證。為此，特制定如下暫行規(guī)定：
（一）凡在我校工作的全體教職工都有權(quán)利和義務(wù)開展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規(guī)律、現(xiàn)象和問題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權(quán)利向?qū)W校申報(bào)各級各類力所能及的課題研究，并用研究成果指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權(quán)利就合理的研究項(xiàng)目向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件，教科研成績是教師晉級職評的主要條件之一。
6、教科研成績是年度評優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級職稱的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項(xiàng)目。
（二）備課上課是每位教師重要的工作職責(zé)，同時(shí)具有豐富的教科研內(nèi)涵，每位教師必須認(rèn)真對待，仔細(xì)鉆研。
1、備課須體現(xiàn)教學(xué)思路，有明確的教法、學(xué)法選擇和安排，重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機(jī)智靈活，要體現(xiàn)日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫教后心得體會(huì)，以備研究和提高。
（三）聽課評課是教師提高業(yè)務(wù)知識(shí)技能的重要途徑，是教科研活動(dòng)中重要內(nèi)容，各位教師必須針對自身特點(diǎn)，認(rèn)真完成聽課評課任務(wù)。
1、實(shí)行推門聽課制，每位行政干部、當(dāng)年分配的新教師每周聽課不得少于兩節(jié)；每位教師每周聽課不得少于一節(jié)。
2、每次聽課，必須按聽課要求，及時(shí)填寫評價(jià)表，以備本人借鑒和提高。（由教研組長或備課組長到教務(wù)處領(lǐng)取表格）
3、交流評課意見時(shí)，參加者必須根據(jù)聽課感受和評課要求，中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽課屬管理行為，上課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見，改進(jìn)工作。
5、堅(jiān)持“全員參與，重點(diǎn)突破原則”，工作五年內(nèi)的教師每學(xué)期必須舉行一次公開課（由教研組長到教務(wù)處登記）
6、示范課、公開課、試驗(yàn)課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內(nèi)容，每位教師（尤其是青年教師）都要積極參與聽課和評課活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期效果，上課教師不得弄虛作假，要實(shí)事求是，在真實(shí)過程中探求授課藝術(shù)。
（四）關(guān)于課題研究。申請各級各類課題研究是我校教職工的.權(quán)利和義務(wù)。課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須進(jìn)入真實(shí)研究過程，盡最大努力在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題。
1、課題申報(bào)過程：教職工個(gè)人申報(bào)課題，必須首先上報(bào)校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會(huì)議研究決定是否上報(bào)。
2、課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須按課題要求，細(xì)致規(guī)劃操作方案，按期進(jìn)入實(shí)施過程。
3、在課題研究實(shí)施過程中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，給予經(jīng)費(fèi)和必要條件的支持，保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費(fèi)支持內(nèi)容：
（2）、調(diào)研差旅費(fèi)；
（3）、小型會(huì)議；
（4）、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補(bǔ)助費(fèi)。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報(bào)告和原始調(diào)查材料，征求立項(xiàng)部門的意見。
5、課題研究要按規(guī)劃結(jié)題，如果不能按時(shí)結(jié)題，需提出書面報(bào)告，說明延期原因，報(bào)立項(xiàng)部門審核備案。
6、凡課題研究出色，受到有關(guān)部門表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）撰寫教育教學(xué)論文是對我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
2、由各級教育行政部門發(fā)起（或發(fā)文）的征文活動(dòng)，各位教師要積極響應(yīng)，踴躍參與。
3、教職工公開發(fā)表教育教學(xué)論文，學(xué)校按級別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）教研組、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結(jié)構(gòu)，必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎(jiǎng)以及教案評比等方面的組，學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對教科研工作中開展不力的有關(guān)教研組和備課組，要限期提出改進(jìn)方案。
（一）學(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》，提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài)，保證校內(nèi)、外信息渠道的暢通。
（二）每學(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況，所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
（三）學(xué)校不定期編寫一本學(xué)年度教科研成果（如課題研究計(jì)劃、研究案例、研究札記、研究論文等）專集，發(fā)至全校。
（四）學(xué)校鼓勵(lì)老師獨(dú)自創(chuàng)立的教育教學(xué)科研課題。
（五）加強(qiáng)教科研成績在教師考核、評優(yōu)、職務(wù)評聘等方面的權(quán)重，對在教科研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀教科研人員和教科研成果，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇四
幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場競爭力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時(shí)，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，這次會(huì)議以回顧我?？蒲泄ぷ鹘鼛啄臧l(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵(lì)機(jī)制為主要任務(wù)，為分?？蒲泄ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對策。這次科研工作會(huì)議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對學(xué)校的科研工作具有重要的推動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進(jìn)行（家長學(xué)校）的研究，李校長參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動(dòng)教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)校科研管理體系，發(fā)揮各部門職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時(shí)，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲(chǔ)存信息，辦公自動(dòng)化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評比活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會(huì)議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目標(biāo)：暨通過教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會(huì)議上，通過了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評估暫行辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等4個(gè)規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭使我校教科研水平整體提高。同時(shí)也不斷推出具有時(shí)代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級課題的落實(shí)，提升學(xué)?？蒲袡n次學(xué)校在擇定課題時(shí)能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
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科研教學(xué)管理制度篇五
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，個(gè)別問題及時(shí)研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)。
二、年級教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專題，并積極開展教育實(shí)踐，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展實(shí)踐研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。
五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的教育工作不斷上新臺(tái)階。對于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動(dòng)并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動(dòng)前必須熟悉、了解、研究內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動(dòng)的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問題。
2、課題申請人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時(shí)必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級以上課題者，不得申請承擔(dān)新的校級以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對教育改革的實(shí)際需要，對提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過程、檢測及評價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識(shí)。
1、凡申報(bào)校級以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究價(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級或校級以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級或校級以上課題，由教科室及時(shí)通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級課題每兩年申報(bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時(shí)申報(bào)，作為滾動(dòng)項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇七
1、教職工要積極參加全園性的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和年段經(jīng)常性教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，觀摩后由園教研組或年段教研組組織觀摩、研討、反思，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，每班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，選擇研究子課題，擬定研究計(jì)劃，并撰寫教研成果（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。
3、每月組織兩次課題研究研討會(huì)和兩次年段專題研討例會(huì)，每月開展2-3次實(shí)踐觀摩研討活動(dòng)，每月一次課題研究案例評選。
4、對區(qū)級、市級、省級、國家級刊物上發(fā)表或區(qū)級以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入教師績效考評。
5、帶教教師每月指導(dǎo)新教師、掛教教師兩個(gè)半日的'教育活動(dòng)，新教師、掛教教師要及時(shí)做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個(gè)人成長材料存檔。
科研教學(xué)管理制度篇八
一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項(xiàng)。
二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。
三、各課題教必須制訂明確的切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。
四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個(gè)月向教科室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況。
五、課題在研究結(jié)題后，及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，力爭通過成果鑒定，要充分做好成果的推廣工作，對不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
六、學(xué)校對各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧，對通過鑒定的課題組，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、對于不能正常開展活動(dòng)的`課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項(xiàng)。
科研教學(xué)管理制度篇九
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對體育教師作出客觀、公正的評價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開展教學(xué)觀摩活動(dòng)；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題，申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，并及時(shí)填寫“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請，校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對課題進(jìn)行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會(huì)議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)做好總結(jié)工作，并邀請有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇十
一、課題分為國家級、自治區(qū)級、地市級和校級四個(gè)級別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國家、自治區(qū)、市級教科研課題，同期開展的市級以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請表》。
四、市級及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開展的校級課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級、質(zhì)量及研究日期，對沒有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購置課題研究必須的資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇十一
第一章總則
第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)與深化醫(yī)院科研管理,充分調(diào)動(dòng)科技人員的積極性,爭取更多的科研項(xiàng)目和上級資助經(jīng)費(fèi),并使其得到合理使用,從而促進(jìn)我院科研工作的快速發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,特制定本管理辦法。
第二章經(jīng)費(fèi)來源
第二條科研經(jīng)費(fèi)包括縱向經(jīng)費(fèi)、橫向經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及國際合作經(jīng)費(fèi)等。
1、縱向經(jīng)費(fèi)是指各級政府部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(1)國家和省自然科學(xué)基金,科技部、衛(wèi)生部、教育部、人事部和國家中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(2)省科技廳、衛(wèi)生廳、教育廳、中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(3)市科技局、衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。
2、橫向經(jīng)費(fèi)是指各科室或個(gè)人經(jīng)批準(zhǔn)與國內(nèi)其他單位形成的聯(lián)合研究或委托研究項(xiàng)目(不包括服務(wù)項(xiàng)目)經(jīng)費(fèi)。
3、專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)指上級主管部門及醫(yī)院投入的重點(diǎn)學(xué)科、特色?？萍爸攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)費(fèi)。
4、國際合作經(jīng)費(fèi)為國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間以及企業(yè)間合作的科研經(jīng)費(fèi)。
5、醫(yī)院劃撥的科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
6、國內(nèi)外單位及個(gè)人捐助的科技經(jīng)費(fèi)。
7、科研成果轉(zhuǎn)讓、專利項(xiàng)目推廣實(shí)施、新產(chǎn)品研制及科技咨詢服務(wù)所獲經(jīng)費(fèi)等。
第三章開支范圍
第三條科研經(jīng)費(fèi)的開支范圍:
1、儀器設(shè)備費(fèi):包括科研儀器的'購置、運(yùn)輸、安裝以及維修費(fèi)用。
2、科研材料費(fèi):包括試劑、藥品、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等科研用消耗材料費(fèi)用、樣本采集的相關(guān)費(fèi)用等。
3、協(xié)作費(fèi):需外單位協(xié)助承擔(dān)的部分實(shí)驗(yàn)工作所支付的費(fèi)用。
4、科研業(yè)務(wù)費(fèi):
(1)計(jì)算、測試和分析費(fèi),病例隨訪、流行病學(xué)調(diào)查費(fèi)用等。
(2)與本專業(yè)或課題相關(guān)的專家咨詢、評估相關(guān)費(fèi)用,包括咨詢費(fèi)及其交通食宿費(fèi)。
(3)業(yè)務(wù)資料費(fèi)、檢索費(fèi)和論文版面費(fèi)。
(4)學(xué)術(shù)交流費(fèi),僅限與本專業(yè)或課題有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議(醫(yī)院自選課題經(jīng)費(fèi)不能用于參加學(xué)術(shù)會(huì)議)。
(5)鑒定費(fèi)用:包括專家鑒定費(fèi)、外地專家交通和食宿費(fèi)等。
(6)交通費(fèi):用于科研業(yè)務(wù)的市內(nèi)交通費(fèi),但不得超過經(jīng)費(fèi)總額的5%。
5、科研勞務(wù)費(fèi):原則上不超過總經(jīng)費(fèi)的20%。
6、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)及其他直接用于科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
第四章管理辦法
第四條凡列入醫(yī)院計(jì)劃管理的各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),一律憑醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)并加蓋計(jì)財(cái)科、科教科公章的《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)收支記錄本》辦理開支手續(xù)?？蒲薪?jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?計(jì)財(cái)科單獨(dú)設(shè)帳核算。
1、所有科研經(jīng)費(fèi)必須納入醫(yī)院財(cái)務(wù),由科教科統(tǒng)一管理,醫(yī)院計(jì)財(cái)科進(jìn)行核算及監(jiān)控,違反規(guī)定者不得享受醫(yī)院科研獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)惠政策,并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度予以懲處。
2、科研經(jīng)費(fèi)實(shí)行課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)人應(yīng)本著勤儉節(jié)約的精神,周密計(jì)劃,確保科研任務(wù)順利完成。
第五條科研經(jīng)費(fèi)使用報(bào)銷必須按照程序辦理:
1、用于課題研究的日常開支,如科研材料費(fèi)、業(yè)務(wù)資料費(fèi)、檢索費(fèi)和學(xué)術(shù)交流費(fèi)等,按照上級科研管理部門經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定由課題負(fù)責(zé)人簽字,科教科審核、分管院長審批簽字后報(bào)銷?？蒲泻牟?包括試劑)3000元及以下課題組可自行決定購買;3000元以上報(bào)醫(yī)院審批,按照醫(yī)院統(tǒng)一采購辦法采購。所有購置材料均應(yīng)由科室辦理入出庫領(lǐng)用手續(xù)。
2、與科研有關(guān)的食宿招待費(fèi)用、飛機(jī)票、出租車票等科研業(yè)務(wù)費(fèi)用,除按上述程序外,須經(jīng)分管院長簽字后方可報(bào)銷。
3、重點(diǎn)學(xué)科、特色?？?、重點(diǎn)研究室(所)和實(shí)驗(yàn)室的日常開支,按照上級主管部門經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定按計(jì)劃開支,報(bào)銷程序同科研經(jīng)費(fèi),并接受上級主管部門的定期審計(jì)。
4、科研儀器設(shè)備的購置,在科研經(jīng)費(fèi)允許的情況下,由學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室或課題負(fù)責(zé)人申請,科教科審核簽字,分管院長簽字審批,由設(shè)備科按照醫(yī)院的有關(guān)程序?qū)嵤?BR> 第六條用科研經(jīng)費(fèi)購買的儀器設(shè)備,按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定由設(shè)備科登記,作為固定資產(chǎn)后方可辦理報(bào)銷手續(xù)。財(cái)產(chǎn)歸醫(yī)院所有,由課題組使用,不扣所在科室的消耗。項(xiàng)目結(jié)束后,所購設(shè)備原則上歸項(xiàng)目承擔(dān)科室繼續(xù)用于科研工作。
第七條因科研出差需要借款者,憑借款單由科主任簽字,經(jīng)科教科審核并簽字,分管院長簽字后到計(jì)財(cái)科辦理。
第八條對于不按規(guī)定開支,挪用經(jīng)費(fèi),造成浪費(fèi)和損失的科室或個(gè)人,視情節(jié)輕重分別給予批評、中止撥款或收回經(jīng)費(fèi)、兩年內(nèi)不得申報(bào)課題等處罰。
第九條課題負(fù)責(zé)人要按規(guī)定嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)開支,因超支而無法完成科研任務(wù)者,責(zé)任自負(fù)。
第五章結(jié)余經(jīng)費(fèi)
第十條有上級資助經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目結(jié)題后,課題負(fù)責(zé)人可持《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)收支記錄本》提取結(jié)余經(jīng)費(fèi)的20%作為課題組獎(jiǎng)勵(lì)金,剩余經(jīng)費(fèi)由課題組繼續(xù)用于開辟新課題,如不繼續(xù)深入研究,也不開辟新課題,則轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研基金。
第十一條由醫(yī)院提供科研經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目結(jié)題后,剩余經(jīng)費(fèi)由課題組繼續(xù)用于開辟新課題或繼續(xù)深入研究,否則剩余經(jīng)費(fèi)直接轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研基金。
科研教學(xué)管理制度篇十二
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十三
第1條科研規(guī)劃分五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。五年規(guī)劃由科研處負(fù)責(zé)與各教研部協(xié)商擬定，經(jīng)校委會(huì)討論通過后由科研處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。年度計(jì)劃于每年12月15日前由各處室制定本處室科研計(jì)劃報(bào)科研處，由科研處在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)校年度科研計(jì)劃，送分管校領(lǐng)導(dǎo)和校長批準(zhǔn)后于12月30日前印發(fā)各處室組織實(shí)施。
第二節(jié)科研課題管理
第2條科研課題選題必須以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際和本市改革開放與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，研究新情況、新問題，特別要研究教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，及時(shí)將研究成果運(yùn)用于教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，并為市委和市政府決策提供參考。
第3條科研課題選題的主要來源
（一）市及其以上各級社科規(guī)劃課題和各級黨校行政院校社科規(guī)劃課題。
（二）市委、市政府及有關(guān)部門提出的本市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的理論和實(shí)際問題。
（三）學(xué)校擬推出的無教材的新教學(xué)專題。
（四）教研人員在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題。
第4條科研課題選題審批程序
學(xué)?？蒲姓n題審批按以下程序進(jìn)行：公布選題（課題招標(biāo)）；申報(bào)選題（課題投標(biāo)）；選題評審；下達(dá)科研課題。
第5條科研課題下達(dá)后，各相關(guān)處室對課題承擔(dān)者應(yīng)給予積極支持，并督促其保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理
第6條學(xué)?；蛉悬h校行政學(xué)院系統(tǒng)理論研討會(huì)，由科研處具體組織，辦公室、教研部等有關(guān)處室配合。各教研部舉行的學(xué)術(shù)活動(dòng)，由教研單位自行組織，報(bào)科研處備案。各類學(xué)術(shù)活動(dòng)必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
第7條鼓勵(lì)教研人員積極參加全市、全省和全國正規(guī)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。原則上要求以文與會(huì)，由所在處室申報(bào)（附通知或邀請函和論文），科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)和會(huì)務(wù)費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。
第四節(jié)社會(huì)調(diào)研管理
第8條教師每年為科研進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查研究不少于10天。調(diào)研前應(yīng)填寫《教師社會(huì)調(diào)查申請表》，附調(diào)研提綱，報(bào)科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。報(bào)銷差旅費(fèi)時(shí)應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，否則差旅費(fèi)減半報(bào)銷。
第五節(jié)科研資助管理
第9條學(xué)校以獎(jiǎng)勵(lì)方式對教研人員予以科研資助。
第10條為鼓勵(lì)公開發(fā)表論文和出版學(xué)術(shù)專著，作者可憑出版通知向?qū)W校財(cái)務(wù)申請借支1000—10000元作為出版費(fèi)用，一年內(nèi)償還。由出版社出版發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，學(xué)校按書價(jià)購買不少于400冊作為學(xué)員輔助教材；自辦發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，按書價(jià)的75%購買不少于600冊作為學(xué)員輔助教材。
第11條為支持和鼓勵(lì)教研人員積極申報(bào)科研課題，學(xué)校對科研課題申報(bào)給予一定的資助。凡經(jīng)處室推薦、科研處核準(zhǔn)、分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申報(bào)的科研課題，按國家級、省部級、市廳級、校處級分別給予1000、800、600、400元的前期論證費(fèi)用。
第六節(jié)科研成果管理
第12條科研成果范圍
（一)由出版社公開出版的專著、編(譯）著。
（二）在報(bào)刊上公開發(fā)表的論文、調(diào)研報(bào)告、理論綜述或述評。
（三）被市處級以上黨委和政府部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
（四）獲社科理論研討會(huì)市級三等獎(jiǎng)以上、省級優(yōu)秀獎(jiǎng)以上、國家級入選的論文和調(diào)研報(bào)告。
（五）獲市級以上“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和政府社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的作品。
（六）已結(jié)項(xiàng)的各級科研課題成果。
第13條科研成果分類
（一）著作分類
a類：國家級出版社出版的專著和編(譯)著；
b類：省部級出版社出版的專著和編(譯)著；
c類：其他出版社出版的專著和編(譯)著。
教材視同編著；學(xué)校教材編審委員會(huì)組織編寫的內(nèi)部教材，按c類編著對待。
（二）論文分類
a類：在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《求是》、《新華文摘》、《中國社會(huì)科學(xué)》、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《高校社科文摘》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《管理世界》、《黨建研究》、《中共黨史研究》、《科學(xué)社會(huì)主義》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界宗教文化》、《中國人口科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《政治學(xué)研究》、《社會(huì)學(xué)研究》、《歷史研究》、《外語教學(xué)研究》、《微電腦世界》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》等具有國家級水平的各類專業(yè)理論雜志上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告，獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告。
b類：在除a類以外的國家級報(bào)刊，全國社科“雙高”、“雙獎(jiǎng)”和“核心”理論期刊，進(jìn)入“211工程”大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被省部級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
c類：在省部級報(bào)紙，除a、b類以外的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)報(bào)上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被市廳級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
d類：在除a、b、c類以外的報(bào)刊上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)入選的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；被縣處級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
公開發(fā)表在?？?、增刊和論文集上的論文和調(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表的理論綜述或述評及其他學(xué)術(shù)資料性文章，比照以上相關(guān)級次降一級認(rèn)定。
（三）科研課題研究成果分類
a類：國家級科研課題研究成果；
b類：省部級科研課題研究成果；
c類：市廳級科研課題研究成果；
d類：校處級科研課題研究成果。
第14條科研成果申報(bào)
（一）申報(bào)時(shí)間：當(dāng)年12月15日前。
（二）申報(bào)地點(diǎn)：學(xué)?？蒲刑?。
（三）申報(bào)材料：
1、《中共岳陽市委黨?？蒲谐晒陥?bào)表》。
2、科研成果原件和復(fù)印件。復(fù)印件要求：理論文章：發(fā)表在雜志和合著上的，復(fù)印封面、目錄、文章、版權(quán)頁；發(fā)表在報(bào)紙上的，復(fù)印報(bào)頭、文章。理論著作：獨(dú)著復(fù)印封面、目錄、版權(quán)頁；合著復(fù)印封面、目錄、寫作證明頁、版權(quán)頁。未發(fā)表的科研成果：復(fù)印采用證明、文章。
3、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)證書原件和復(fù)印件。
原件經(jīng)科研處核實(shí)后退還申報(bào)者。
第15條科研成果評審。科研成果由校學(xué)術(shù)委員會(huì)對其進(jìn)行評審，核定其等級，報(bào)校長批準(zhǔn)，作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。
第七節(jié)學(xué)術(shù)委員會(huì)工作管理
第16條學(xué)術(shù)委員會(huì)由主任、副主任、秘書長、委員組成。校長或協(xié)助校長主持日常工作的副校長任主任，分管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)和教育長任副主任，科研處長任秘書長，教務(wù)處長、各教研部主任和教授代表任委員。
第17條學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)
（一）審議學(xué)?？蒲幸?guī)劃和年度計(jì)劃。
（二）評審和認(rèn)定科研課題及其成果。
（三）審定學(xué)校自編教材。
第18條學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。秘書處設(shè)在科研處，與科研處合署辦公。
第八節(jié)?？芾?BR> 第19條?？瘓?jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際，立足于全市黨政干部、公務(wù)員、民主黨派和工商聯(lián)干部培訓(xùn)教育與教學(xué)，推介科研成果，為教學(xué)服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第20條?？瘜?shí)行編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主編負(fù)責(zé)制。
校刊編委會(huì)由主任1人（校長兼）、副主任多人（分管教學(xué)、科研等的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、委員若干人（科研處、教務(wù)處、教研部、縣級黨校主要領(lǐng)導(dǎo)兼）組成，對?？M(jìn)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)和編輯業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
?？庉嫴坑芍骶?人（分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、執(zhí)行主編1人（科研處長兼）、副主編1人（科研處副處長兼）、編輯部主任1人（由科研處人員兼任）、責(zé)任編輯若干人（由科研處聘任）組成，具體負(fù)責(zé)?？木庉嫵霭姘l(fā)行工作。
第21條為了保證辦刊質(zhì)量，?？木庉嫵霭尕瀼貓?zhí)行國家和新聞出版署發(fā)布的有關(guān)法規(guī)和政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提倡良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以質(zhì)論稿，不以人論文，不以權(quán)謀私；充分發(fā)揮編委會(huì)的作用，實(shí)行責(zé)任編輯制、稿件發(fā)排三審制、“三校一讀”制、樣刊檢查制和期刊資料歸檔制等制度。
第22條?？瘷谀吭O(shè)置主要有：時(shí)政要論、黨的建設(shè)、政務(wù)之窗、統(tǒng)一戰(zhàn)線，民主與法制、經(jīng)濟(jì)縱橫、文化廣角、社會(huì)經(jīng)緯、市縣發(fā)展、區(qū)街視點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀察、企業(yè)風(fēng)采，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、干部教育、教學(xué)園地、讀書札記、環(huán)球掃描、史海拾貝、新論集錦、數(shù)據(jù)傳真。欄目設(shè)置可根據(jù)不同時(shí)期形勢任務(wù)的需要適當(dāng)調(diào)整。
第23條?？霓k刊經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校撥款和協(xié)辦單位資助。學(xué)校撥付部分列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。?？庉嫴窟m當(dāng)支付稿酬與審稿費(fèi)。
科研教學(xué)管理制度篇十四
為加強(qiáng)和完善我校教科研課題的管理，確保教科研工作的正常開展，使教育科研工作規(guī)范化、制度化，提高課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平的作用，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本制度。
1、每學(xué)期每師學(xué)習(xí)一本理論專著，撰寫一篇論文。
2、每周每師自學(xué)不少于兩課時(shí)理論學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，積累學(xué)習(xí)資料。
1、每月舉行一次課題組員會(huì)議。每學(xué)期制定好教科研工作計(jì)劃，并納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教科研工作情況。積極參加校內(nèi)、校外的教科研活動(dòng)和各類培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參加教科研組活動(dòng)，做到不遲到、缺席，有事請假。
3、積極參加每次活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，做好會(huì)議記錄。
4、積極承擔(dān)并完成各項(xiàng)研究任務(wù)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理職責(zé)
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作，以課題管理為中心，抓好課題組長隊(duì)伍，并逐步形成一支教科研骨干教師隊(duì)伍。
我?，F(xiàn)研究課題領(lǐng)導(dǎo)班子：
市級課題《學(xué)生課堂良好習(xí)慣養(yǎng)成研究》
組長：
市級課題《小班化教學(xué)策略研究》
組長：
市級課題《新時(shí)期中小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》
組長：
2、要及時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，報(bào)校長備案。
3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。
4、編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果集。課題負(fù)責(zé)人對各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)，組織驗(yàn)收評獎(jiǎng)、科研方法講座，提供教科研信息。
（二）課題教師管理制度
1、課題分小組開展研究擬定一份實(shí)施方案，結(jié)題時(shí)有一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、課題小組每學(xué)期初寫好課題計(jì)劃，期末寫好課題總結(jié)。
4、及時(shí)收集各類資料裝入教師個(gè)人成長記錄袋，一學(xué)期歸檔一次（包括教師業(yè)務(wù)筆記、理論學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)后記、活動(dòng)記錄、研究課教案或課堂實(shí)錄、研究課評價(jià)等文檔、錄象、照片資料）。
（三）課題組長管理制度
1、每位課題組長負(fù)責(zé)寫好課題申報(bào)表、課題方案、中期報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每位課題組長在課題實(shí)施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人說明理由。
3、每位課題組長負(fù)責(zé)每月開展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的論文交流、聽講座、課題研討課的觀摩、理論學(xué)習(xí)心得的交流、外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)、教學(xué)反思的切磋等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4、每位課題組長負(fù)責(zé)填寫好每個(gè)季度的季報(bào)表、每年的年度檢查表。
5、每位課題組長填寫好課題結(jié)題申報(bào)表。
1、學(xué)校對教科研工作實(shí)行定期和隨機(jī)考核，考核方式是：聽課，教案評比，教學(xué)論文評選，評優(yōu)課等等。
2、對于踴躍投身于教科研工作，勇于承擔(dān)課題，在每一階段有所成效，并將成果在校內(nèi)推廣者，為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、考察的機(jī)會(huì)。
3、對于同一課題中的成績顯著者，如：有關(guān)課題的論文獲獎(jiǎng)、公開發(fā)表相關(guān)論文或文章，階段性或終結(jié)性的經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)得到全校教師認(rèn)可的，要從經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期考核，因教科研的研究促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，班里學(xué)生的成績、素質(zhì)均有明顯提高者，要就其提高幅度給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主持市級及其以上課題研究，每年有市級以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師在評優(yōu)評先時(shí)優(yōu)先。
6、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制非一成不變，應(yīng)根據(jù)具體情況相應(yīng)作以調(diào)整，但其目的只有一個(gè)：將學(xué)校教科研活動(dòng)扎實(shí)、蓬勃地開展起來，使教師在教科研中不斷提高自身素養(yǎng)及教學(xué)水平，讓科研帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。
課題研究獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)?？冃Чぷ鲯煦^。
獲得省、市教育教研論文二等獎(jiǎng)以上的分別獎(jiǎng)2分、1分。
1、所有比賽、活動(dòng)必須由學(xué)校統(tǒng)一組織或認(rèn)定。同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不能重復(fù)得獎(jiǎng)。
2、本制度在執(zhí)行過程中待完善。
科研教學(xué)管理制度篇十五
科研室自開學(xué)以來，堅(jiān)持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動(dòng);在教師中，堅(jiān)持“科研興教、科技興?！钡姆结槪龊每蒲?、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等很好的溝通交流配合開展各類活動(dòng)，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來突出重點(diǎn)方法、突破難點(diǎn)的措施手段。課題的選題不必追求等級的高低，應(yīng)更注重“實(shí)效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實(shí)踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，從點(diǎn)到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。可持續(xù)性即一個(gè)課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識(shí)，多年積累豐富經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實(shí)際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會(huì)通知，下達(dá)省、國家級課題立項(xiàng)通知，指導(dǎo)課題立項(xiàng)工作。
2.組織召開課題組長會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進(jìn)行課題會(huì)議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個(gè)課題組教師月份、期中、期末等課題實(shí)驗(yàn)材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項(xiàng)目，為最終評審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級、3篇市級論文評選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評選出六個(gè)課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實(shí)驗(yàn)教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
6.參加各類會(huì)議9次，回校后及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)。上交我市科研室總結(jié)及計(jì)劃各一份。
8.進(jìn)行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實(shí)驗(yàn)材料檢查，為省市中期課題驗(yàn)收預(yù)檢，要求每位實(shí)驗(yàn)教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動(dòng)進(jìn)行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解決身邊實(shí)際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實(shí)用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行奇思妙想，對科學(xué)進(jìn)行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識(shí)，養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動(dòng)，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等相關(guān)部門的工作
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與教育學(xué)會(huì)，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會(huì)加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
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科研教學(xué)管理制度篇十六
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的'示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十七
以課程實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組為我園教科研小組，以各年齡段教研組長、項(xiàng)目組長、骨干教師為主要力量，雙向協(xié)調(diào)與上級的關(guān)系和與教師的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)三大職能：管理職能、研究職能和服務(wù)職能，體現(xiàn)四個(gè)作用：決策咨詢作用、培訓(xùn)師資作用、組織管理作用和示范帶頭作用，完成五項(xiàng)任務(wù)：制度建設(shè)、成果資料管理、人員配置、過程管理和運(yùn)行機(jī)制。
園長
（全面負(fù)責(zé)）
（全面負(fù)責(zé)
科研教學(xué)管理制度篇十八
第一條為加強(qiáng)學(xué)校科研項(xiàng)目的管理，保證研究工作的順利開展，提高科研項(xiàng)目的完成質(zhì)量，依據(jù)國家和省市科研項(xiàng)目管理的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱的科研項(xiàng)目包括國家、省部、地方政府下達(dá)的科研項(xiàng)目，橫向科研項(xiàng)目、學(xué)校自立科研項(xiàng)目和我?？萍既藛T自選科研項(xiàng)目。
1.國家科研項(xiàng)目指國家發(fā)展和改革委員會(huì)、國家科技部、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)、國防科工委和總裝備部、全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦等下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
2.省部科研項(xiàng)目指除第1款所列部門之外的國務(wù)院其他部門，以及各省、自治區(qū)、直轄市和廣州市科研主管部門下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
3.地方政府科研項(xiàng)目是指除第2款所列省市以外的各地級行政市、自治州政府科研主管部門下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
4.其他科研項(xiàng)目指省部和地方政府中非科研主管部門或地級行政市、自治州政府以下各級行政部門下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
5.橫向科研項(xiàng)目指各類企事業(yè)單位委托的科研項(xiàng)目。
6.學(xué)校自立科研項(xiàng)目指中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)設(shè)立的科研項(xiàng)目、華南理工大學(xué)自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目、華南理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、學(xué)校設(shè)立的其他科研項(xiàng)目、以及學(xué)校各部門自籌經(jīng)費(fèi)正式立項(xiàng)并報(bào)學(xué)?？萍贾鞴懿块T備案的科學(xué)研究項(xiàng)目。
7.科研人員自選科研項(xiàng)目是指由科研人員自籌經(jīng)費(fèi)經(jīng)學(xué)校科技處(社科處)批準(zhǔn)列入學(xué)?？蒲许?xiàng)目管理計(jì)劃的項(xiàng)目，參照自立科研項(xiàng)目管理。
本條1～4款所列科研項(xiàng)目統(tǒng)稱縱向項(xiàng)目。
第三條學(xué)?？蒲许?xiàng)目實(shí)行校、院兩級管理。學(xué)校是承擔(dān)科研項(xiàng)目管理的責(zé)任主體，在國家、省市等科技計(jì)劃項(xiàng)目管理過程中起到組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)和監(jiān)督作用。
財(cái)務(wù)處和科研經(jīng)費(fèi)管理辦公室負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理;
實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、招標(biāo)中心負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目儀器設(shè)備采購管理;
資產(chǎn)資源管理處負(fù)責(zé)專利等科研成果的投資、轉(zhuǎn)讓等相關(guān)工作;
檔案館負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目檔案管理;
人事處負(fù)責(zé)對學(xué)院的科研管理和科研人員進(jìn)行績效考核;
審計(jì)處負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì);
紀(jì)監(jiān)辦公室負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的監(jiān)督檢查。
第五條各學(xué)院是科研項(xiàng)目的具體實(shí)施單位，對本單位承擔(dān)的科研項(xiàng)目負(fù)有管理和監(jiān)督責(zé)任。
第六條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是科研項(xiàng)目的直接責(zé)任人，按照各級各類科技計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定和項(xiàng)目合同(任務(wù)書)要求開展科學(xué)研究和使用經(jīng)費(fèi)，對項(xiàng)目實(shí)施全過程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃管理。確保項(xiàng)目研究的科學(xué)性和合理性，經(jīng)濟(jì)支出的真實(shí)性和規(guī)范性，并對科研成果的真實(shí)性承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，自覺接受國家有關(guān)部門和學(xué)校的監(jiān)督、檢查。
第七條縱向項(xiàng)目的申報(bào)由學(xué)?？萍继?社科處)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并制定申報(bào)方案，各學(xué)院按學(xué)?？萍继?社科處)的申報(bào)方案認(rèn)真組織好項(xiàng)目的申報(bào)。
第八條縱向項(xiàng)目申請人要按照有關(guān)主管部門發(fā)布的指南要求，認(rèn)真作好申報(bào)項(xiàng)目的選題工作，并按相應(yīng)主管部門的要求，如實(shí)填報(bào)項(xiàng)目申請書并提供有關(guān)材料。凡要求進(jìn)行科技查新或?qū)＠麢z索的，要委托具有科技查新或?qū)＠麢z索資質(zhì)的單位進(jìn)行查新或檢索。
第九條學(xué)?？萍继?社科處)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)全?？v向項(xiàng)目組織申報(bào)和30萬以上的橫向項(xiàng)目技術(shù)合同的審核，以及對由學(xué)院審核的30萬元以下(含)的橫向項(xiàng)目技術(shù)合同進(jìn)行復(fù)核;負(fù)責(zé)所有立項(xiàng)項(xiàng)目的檢查、驗(yàn)收工作;負(fù)責(zé)全?？鐚W(xué)院科研項(xiàng)目的組織和協(xié)調(diào)。各學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院縱向科研項(xiàng)目的組織申報(bào)和30萬元以下(含)橫向項(xiàng)目技術(shù)合同的審核，并為已立項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施提供條件，協(xié)調(diào)、督促項(xiàng)目的實(shí)施。協(xié)助項(xiàng)目檢查、驗(yàn)收工作。
第十條縱向項(xiàng)目申請材料由各學(xué)院進(jìn)行形式初審，需要學(xué)院簽署意見的，學(xué)院要簽署意見并加蓋學(xué)院公章，所有項(xiàng)目申請書由學(xué)院統(tǒng)一報(bào)送學(xué)?？萍贾鞴懿块T，經(jīng)學(xué)校科技主管部門審查匯總，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報(bào)出。
第十一條縱向項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)實(shí)行預(yù)算管理。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理辦公室、科技處(社科處)、學(xué)院(國家級科研機(jī)構(gòu))協(xié)助負(fù)責(zé)人進(jìn)行各類項(xiàng)目的預(yù)算編制。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理辦公室、學(xué)院(國家級科研機(jī)構(gòu))可根據(jù)實(shí)際情況，組織校內(nèi)相關(guān)職能部門、咨詢專家對科研項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)算審核并提出意見。
第十二條我校與外單位合作申報(bào)的縱向科研項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保業(yè)務(wù)的相關(guān)性、真實(shí)性，簽訂合作合同，明確分工及研究目標(biāo)、權(quán)利和義務(wù)，并約定有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和權(quán)益分享辦法，經(jīng)學(xué)院(國家級科研機(jī)構(gòu))審核合作單位資質(zhì)，學(xué)?？萍继?社科處)審查批準(zhǔn)后方可申報(bào)。
第十三條我校與外單位合作申報(bào)的縱向科研項(xiàng)目獲得立項(xiàng)批復(fù)后，由學(xué)校與合作單位簽訂科研項(xiàng)目合作研究合同。
第十四條承擔(dān)橫向項(xiàng)目，要嚴(yán)格執(zhí)行《華南理工大學(xué)技術(shù)合同管理辦法》的有關(guān)規(guī)定。技術(shù)合同簽訂生效并在經(jīng)費(fèi)到校后，由學(xué)?？萍继?社科處)予以立項(xiàng)。
第十五條所有新立項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)到校后均由學(xué)?？萍继?社科處)按項(xiàng)目類別統(tǒng)一編號立項(xiàng)，到財(cái)務(wù)處辦理經(jīng)費(fèi)卡，同時(shí)建立項(xiàng)目科技檔案。
第十六條所有項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人必須為學(xué)校在職教職工。我校已離退休的科技人員、在讀研究生、外單位在我校兼職科技人員，可作為項(xiàng)目組成員參加研究，但不能作為我?？蒲许?xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
第十七條縱向項(xiàng)目獲批或橫向技術(shù)合同生效后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院對研究計(jì)劃實(shí)施所需的條件應(yīng)給予支持并督促項(xiàng)目組按研究計(jì)劃開展工作，確保研究計(jì)劃的完成。
第十八條校內(nèi)各學(xué)院共同承擔(dān)的項(xiàng)目，由主要承擔(dān)學(xué)院負(fù)責(zé)組織計(jì)劃實(shí)施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要與其他學(xué)院的參加人員明確分工及要求，并以合同形式明確各自的權(quán)利和義務(wù)。各承擔(dān)學(xué)院之間要加強(qiáng)協(xié)作，主動(dòng)配合，確保項(xiàng)目完成質(zhì)量。
第十九條在各級主管部門下達(dá)的批文或計(jì)劃任務(wù)(合同)書中，明確我校為合作單位的縱向項(xiàng)目，應(yīng)列入縱向項(xiàng)目進(jìn)行管理。
第二十條縱向項(xiàng)目主管部門下達(dá)的批文或計(jì)劃任務(wù)(合同)書中明確說明需設(shè)立子(分)項(xiàng)目的，在簽訂技術(shù)合同后可設(shè)立子(分)項(xiàng)目。子(分)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對所承擔(dān)的子(分)項(xiàng)目進(jìn)行管理，并應(yīng)對主項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。未經(jīng)學(xué)校科技主管部門批準(zhǔn)的不得設(shè)立子(分)項(xiàng)目。
第二十一條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對完成項(xiàng)目任務(wù)承擔(dān)主要責(zé)任。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格履行各類科研項(xiàng)目合同或任務(wù)書要求，遵守各類項(xiàng)目管理和經(jīng)費(fèi)使用的有關(guān)規(guī)定，完成項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)。
第二十二條凡已立項(xiàng)的科研項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按學(xué)?；蝽?xiàng)目主管部門的規(guī)定，或按技術(shù)合同的規(guī)定提交年度或中期執(zhí)行情況報(bào)告和結(jié)題報(bào)告。項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告、結(jié)題報(bào)告必須具體、真實(shí)。
第二十三條為確保科研項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)?？萍继?社科處)應(yīng)會(huì)同各相關(guān)學(xué)院對在研重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行中期評估。根據(jù)評估情況，學(xué)校對執(zhí)行好的項(xiàng)目予以表揚(yáng)，對未按要求開展研究工作或執(zhí)行情況不好的項(xiàng)目予以通報(bào)批評，并要求其提出書面整改措施。
第二十四條縱向項(xiàng)目在研究計(jì)劃實(shí)施中，對預(yù)期目標(biāo)、研究內(nèi)容有重大變動(dòng)的，以及終止計(jì)劃實(shí)施等情況，須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請報(bào)告，辦理報(bào)批手續(xù)，經(jīng)下達(dá)科研項(xiàng)目的主管部門批準(zhǔn)后方能改變或終止。
第二十五條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因工作調(diào)動(dòng)或其他原因離開學(xué)校的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出項(xiàng)目承擔(dān)單位變更、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更或項(xiàng)目終止報(bào)告，經(jīng)學(xué)院、學(xué)校同意，報(bào)項(xiàng)目主管部門批準(zhǔn)或與項(xiàng)目委托單位協(xié)商同意后，辦理相關(guān)手續(xù)。
第二十六條非主觀原因造成無法完成的縱向項(xiàng)目，學(xué)?？梢栽谡鞯弥鞴懿块T同意后終止，撤銷該項(xiàng)目，并退回剩余科研經(jīng)費(fèi)。
第二十七條科研項(xiàng)目應(yīng)按計(jì)劃任務(wù)(合同)書的要求按時(shí)完成，并辦理結(jié)題手續(xù)。因故不能按時(shí)結(jié)題的應(yīng)提交書面報(bào)告，說明原因及所需延長的研究時(shí)間，經(jīng)項(xiàng)目下達(dá)或委托單位同意后，方可延期結(jié)題。
第二十八條根據(jù)項(xiàng)目下達(dá)或委托單位的要求，結(jié)題可以采取提交結(jié)題報(bào)告、驗(yàn)收、評議或鑒定等方式。
第二十九條科研項(xiàng)目的驗(yàn)收、鑒定和評議，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定組織材料，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
第三十條項(xiàng)目結(jié)題后，項(xiàng)目組需按項(xiàng)目或?qū)ｎ}立卷歸檔?？蒲许?xiàng)目檔案主要包括下列書面、電子和圖片資料：
1.科研任務(wù)的開題報(bào)告、項(xiàng)目合同書或計(jì)劃任務(wù)書、合作協(xié)議書、合作合同書、主管部門的批準(zhǔn)通知書等。
2.在研究過程中，有關(guān)研究進(jìn)展的技術(shù)資料(實(shí)驗(yàn)記錄、分析記錄、測試記錄、數(shù)據(jù)、圖片等，研究、分析、測試、質(zhì)檢、技術(shù)報(bào)告，科研論文、專著、專有技術(shù)、專利、鑒定、軟件、圖紙等，年度執(zhí)行報(bào)告、驗(yàn)收或鑒定申請書、研制總結(jié)報(bào)告、技術(shù)總結(jié)報(bào)告、結(jié)題跟蹤報(bào)告等)。
3.項(xiàng)目結(jié)題后，科技檔案移交檔案館統(tǒng)一留存管理。
第三十一條所有參與研究工作的人員都應(yīng)加強(qiáng)保密意識(shí)，項(xiàng)目參與者和其他接觸技術(shù)秘密的有關(guān)人員均應(yīng)簽訂保護(hù)技術(shù)秘密承諾書。研究成果需要按技術(shù)秘密進(jìn)行保密的，項(xiàng)目組應(yīng)制定技術(shù)秘密保護(hù)方案，并報(bào)學(xué)校科技主管部門批準(zhǔn)。
第三十二條凡是具有密級的科研項(xiàng)目，按《華南理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)保密工作規(guī)定》進(jìn)行管理。
第三十三條泄露學(xué)校技術(shù)秘密，給學(xué)校造成損失的，學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任，并有權(quán)要求其賠償相應(yīng)的損失。
第三十四條項(xiàng)目實(shí)施過程中違反本辦法且情節(jié)較為嚴(yán)重的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，學(xué)校將予以通報(bào)批評，禁止其在一定時(shí)期內(nèi)申報(bào)各類科技項(xiàng)目。違法違規(guī)的按《財(cái)政違法行為處罰處分條例》、《國家科技計(jì)劃實(shí)施中科研不端行為處理辦法(試行)》等國家相關(guān)法規(guī)及《華南理工大學(xué)科技人員學(xué)術(shù)道德規(guī)范管理辦法》、《華南理工大學(xué)教職工處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，將移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。
第三十五條科研項(xiàng)目的成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理按《華南理工大學(xué)科研成果管理辦法》和《華南理工大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理辦法》執(zhí)行。
第三十六條科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按《華南理工大學(xué)縱向科研項(xiàng)目和自立科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法(2013年修訂)》和《華南理工大學(xué)橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法(2013年修訂)》執(zhí)行。
第三十七條本辦法由學(xué)?？萍继?社科處)負(fù)責(zé)解釋，自2013年11月2日起實(shí)施，原《華南理工大學(xué)科研項(xiàng)目管理辦法》同時(shí)廢止。
科研教學(xué)管理制度篇十九
教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律，運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能，用科學(xué)的方法來管理教育科研工作，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物等重要作用，完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
教育科學(xué)研究由校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，科研室主任具體分管，學(xué)校科研小組人員協(xié)助，指導(dǎo)全校教師搞好教育科學(xué)研究工作。
1、制定全校科研規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全校科研工作的開展，對學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓(xùn)，提高教師的科研素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教育思想落到實(shí)處，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。重點(diǎn)抓好主課題的研究與實(shí)踐，通過開題論證、階段評估結(jié)題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。負(fù)責(zé)課題的逐級申報(bào)。
4、及時(shí)總結(jié)本校的教改成果、先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評選，并及時(shí)上報(bào)。完成上級教科機(jī)構(gòu)交辦的有關(guān)工作，積極參與上級教科機(jī)構(gòu)組織的教育科研活動(dòng)。
科研室在業(yè)務(wù)上接受上級科研部門的指導(dǎo)，主動(dòng)配合、及時(shí)完成市科研室布置的有關(guān)工作，就其自身建設(shè)，應(yīng)作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、課題管理
主動(dòng)承擔(dān)市級以上的科研課題，集中力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，并指導(dǎo)教師個(gè)人子課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
2、成果管理
組織學(xué)習(xí)和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中，加強(qiáng)成果意識(shí)，提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性。建立必要的激勵(lì)機(jī)制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng)，表彰優(yōu)秀的研究成果。
3、檔案管理
做好課題的資料搜集，分類和歸檔工作?？蒲匈Y料在形成、積累、歸檔時(shí)，應(yīng)注意材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性；在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。
4、組織實(shí)驗(yàn)教師參加省、市各級科研機(jī)構(gòu)組織的各種會(huì)議及科研培訓(xùn)。學(xué)校在資金使用方面向?qū)W?？蒲蟹矫鎯A斜，將要加大投入使用力度，以保證實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)上有充分的保障。
科研教學(xué)管理制度篇二十
應(yīng)根據(jù)'厲行節(jié)約、勤儉辦事'的原則合理使用有限的科研經(jīng)費(fèi)，結(jié)合我院科研經(jīng)費(fèi)的使用情況，制定如下規(guī)定:
1.科研經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院的財(cái)務(wù)開支相關(guān)規(guī)定辦理審批報(bào)銷手續(xù)。?？顚Ｓ茫瑘?bào)銷時(shí)必須有課題負(fù)責(zé)人和單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可到財(cái)務(wù)科辦理。
2.科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍，僅限于科研課題研究工作直接需要的費(fèi)用。主要開支范圍包括:科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)、課題論證及科研成果的評議、驗(yàn)收、鑒定等所需費(fèi)用、聘請外來專家舉辦各種形式的咨詢、講座所必需的講課費(fèi)、必要的通訊費(fèi)、交通費(fèi)等。
3.購買與課題有關(guān)的書籍應(yīng)限制在課題經(jīng)費(fèi)的5%之內(nèi)，必須辦理圖書登記手續(xù)。與課題無關(guān)的一切書籍一律不得報(bào)銷。經(jīng)費(fèi)使用人一律不得直接購買固定資產(chǎn)及相關(guān)耗材，采購程序遵照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定。
4.科研項(xiàng)目支出由財(cái)務(wù)科設(shè)立明細(xì)帳戶，負(fù)責(zé)核算。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度下達(dá)后，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)額度，制訂研究工作開支的年度預(yù)算計(jì)劃，在科教科和財(cái)務(wù)科的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按計(jì)劃開支。
5.項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)，不得無故中止。對無故不完成研究任務(wù)或自行中止研究者，追回己撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)清理歷年收支帳目，填寫《項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算表》，經(jīng)財(cái)務(wù)科、審計(jì)辦公室簽字蓋章后，連同項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及研究成果一起報(bào)送科教科備案。此項(xiàng)工作結(jié)束前不得再申請新的研究項(xiàng)目。
科教科和財(cái)務(wù)科、內(nèi)審辦對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況每年檢查一次，如發(fā)現(xiàn)挪用、浪費(fèi)或其他違反財(cái)務(wù)制度的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)輕重予以追究責(zé)任，停止撥款、撤銷項(xiàng)目或給予罰款。
科研教學(xué)管理制度篇一
學(xué)校教育科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，使學(xué)校教育科研工作在課題申報(bào)、中期管理、具體實(shí)施、獎(jiǎng)勵(lì)等方面更加規(guī)范。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)的提高，指導(dǎo)教育實(shí)踐和教育研究，為自己的科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件，聘請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究。平時(shí)加強(qiáng)與圖書館的聯(lián)系，及時(shí)為課題研究的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書籍。
1、學(xué)校及時(shí)發(fā)布區(qū)級課題的申報(bào)信息，并組織力量做好課題立項(xiàng)、論證等工作。
2、每年9、10月份，學(xué)校組織教師進(jìn)行課題申報(bào)，并認(rèn)真填寫校級課題申報(bào)表，申報(bào)者要比較詳細(xì)地寫出課題研究的方案，由學(xué)校審核批準(zhǔn)為校級重點(diǎn)和一般課題。
3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究，特別是骨干教師、青年教師（40歲以下），要做到人人有課題。
4、申報(bào)課題的形式可個(gè)人申報(bào)，也可以教研組申報(bào)，個(gè)人參與合作共同研究。課題的研究內(nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作，做到小而實(shí)，要服務(wù)于學(xué)校的重點(diǎn)課題。
5、一經(jīng)申報(bào)，課題組的教師或個(gè)人要積極主動(dòng)地進(jìn)行研究，在課題研究過程中要上研究課。課題負(fù)責(zé)人對情報(bào)資料進(jìn)行收集整理，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時(shí)完成結(jié)題報(bào)告。
6、課題實(shí)施時(shí)間超過一學(xué)期的，課題組要做好中期的自查及匯報(bào)。
7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費(fèi)用于教育科研，用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。
1、為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，鼓勵(lì)廣大教職工參與課題研究，學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評獎(jiǎng)，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評審，獲成果一、二、三等獎(jiǎng)的，在考核中分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、100元、80元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)40元。
2、教育科研在市、區(qū)、校級課題立項(xiàng)成功，校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級成果等第獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)400元、300元，其他組員視承擔(dān)課題的多少獎(jiǎng)200～100元不等。
3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會(huì)議上交流的獎(jiǎng)120～160元。在校級匯報(bào)交流的獎(jiǎng)30～60元。
4、教育科研獲獎(jiǎng)的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。
5、在條件成熟的情況下，學(xué)校將評選教科研個(gè)人先進(jìn)。
6、學(xué)校每年組織一次科研研討會(huì)，進(jìn)行科研成果的交流。
7、教科研成果評獎(jiǎng)必須達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：基本按時(shí)，案幾劃完成課題方案；論文符合課題研究報(bào)告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、準(zhǔn)確性、可讀性。
8、征文在區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)80元、100元、120元。
9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)60元、80元、100元、200元。
科研教學(xué)管理制度篇二
一、教科研資料是指本校在教育教學(xué)及教科研過程中產(chǎn)生和形成的各類經(jīng)驗(yàn)和成果材料，以及上級單位針對本校教科研工作而頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書、錦旗等。
二、本校各部門和教師在工作中產(chǎn)生和形成的成果資料是學(xué)校集體智慧的結(jié)晶，實(shí)行科研處集中收集整理，資源共享。
三、教科研資料的歸檔范圍：
1.本校有關(guān)教科研的各級各類集體榮譽(yù)。
2.本校教師研究的課題資料及相關(guān)證書復(fù)印件。
3.本校教師參加各級各類講課比賽獲得的證書復(fù)印件。
4.本校教師獲得的教科研榮譽(yù)證書。
5.本校講評課資料及各種交流培訓(xùn)活動(dòng)資料。
6.我校開展的主題教研活動(dòng)資料。
7.我校出版的《教育科研報(bào)》資料。
四、教科研資料的整理、保管及利用
1.教科研資料分類整理，再按不同年度分別歸檔。
2.本校的集體資料由科研處分類統(tǒng)一保管。
五、借閱利用
因工作需要借閱教科研資料，需履行借閱登記手續(xù)，用后及時(shí)歸還。查閱時(shí)不得污損、卷折、批注和涂改。
科研教學(xué)管理制度篇三
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的教育科研工作，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、管理和指導(dǎo)工作；按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教科研的基層組織，具體落實(shí)教科研工作；教研組內(nèi)按年級設(shè)立備課組。
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分，是提升學(xué)校層次、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要保證。為此，特制定如下暫行規(guī)定：
（一）凡在我校工作的全體教職工都有權(quán)利和義務(wù)開展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規(guī)律、現(xiàn)象和問題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權(quán)利向?qū)W校申報(bào)各級各類力所能及的課題研究，并用研究成果指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權(quán)利就合理的研究項(xiàng)目向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件，教科研成績是教師晉級職評的主要條件之一。
6、教科研成績是年度評優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級職稱的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項(xiàng)目。
（二）備課上課是每位教師重要的工作職責(zé)，同時(shí)具有豐富的教科研內(nèi)涵，每位教師必須認(rèn)真對待，仔細(xì)鉆研。
1、備課須體現(xiàn)教學(xué)思路，有明確的教法、學(xué)法選擇和安排，重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機(jī)智靈活，要體現(xiàn)日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫教后心得體會(huì)，以備研究和提高。
（三）聽課評課是教師提高業(yè)務(wù)知識(shí)技能的重要途徑，是教科研活動(dòng)中重要內(nèi)容，各位教師必須針對自身特點(diǎn)，認(rèn)真完成聽課評課任務(wù)。
1、實(shí)行推門聽課制，每位行政干部、當(dāng)年分配的新教師每周聽課不得少于兩節(jié)；每位教師每周聽課不得少于一節(jié)。
2、每次聽課，必須按聽課要求，及時(shí)填寫評價(jià)表，以備本人借鑒和提高。（由教研組長或備課組長到教務(wù)處領(lǐng)取表格）
3、交流評課意見時(shí)，參加者必須根據(jù)聽課感受和評課要求，中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽課屬管理行為，上課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見，改進(jìn)工作。
5、堅(jiān)持“全員參與，重點(diǎn)突破原則”，工作五年內(nèi)的教師每學(xué)期必須舉行一次公開課（由教研組長到教務(wù)處登記）
6、示范課、公開課、試驗(yàn)課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內(nèi)容，每位教師（尤其是青年教師）都要積極參與聽課和評課活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期效果，上課教師不得弄虛作假，要實(shí)事求是，在真實(shí)過程中探求授課藝術(shù)。
（四）關(guān)于課題研究。申請各級各類課題研究是我校教職工的.權(quán)利和義務(wù)。課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須進(jìn)入真實(shí)研究過程，盡最大努力在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題。
1、課題申報(bào)過程：教職工個(gè)人申報(bào)課題，必須首先上報(bào)校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會(huì)議研究決定是否上報(bào)。
2、課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須按課題要求，細(xì)致規(guī)劃操作方案，按期進(jìn)入實(shí)施過程。
3、在課題研究實(shí)施過程中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，給予經(jīng)費(fèi)和必要條件的支持，保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費(fèi)支持內(nèi)容：
（2）、調(diào)研差旅費(fèi)；
（3）、小型會(huì)議；
（4）、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補(bǔ)助費(fèi)。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報(bào)告和原始調(diào)查材料，征求立項(xiàng)部門的意見。
5、課題研究要按規(guī)劃結(jié)題，如果不能按時(shí)結(jié)題，需提出書面報(bào)告，說明延期原因，報(bào)立項(xiàng)部門審核備案。
6、凡課題研究出色，受到有關(guān)部門表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）撰寫教育教學(xué)論文是對我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
2、由各級教育行政部門發(fā)起（或發(fā)文）的征文活動(dòng)，各位教師要積極響應(yīng)，踴躍參與。
3、教職工公開發(fā)表教育教學(xué)論文，學(xué)校按級別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）教研組、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結(jié)構(gòu)，必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎(jiǎng)以及教案評比等方面的組，學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對教科研工作中開展不力的有關(guān)教研組和備課組，要限期提出改進(jìn)方案。
（一）學(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》，提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài)，保證校內(nèi)、外信息渠道的暢通。
（二）每學(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況，所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
（三）學(xué)校不定期編寫一本學(xué)年度教科研成果（如課題研究計(jì)劃、研究案例、研究札記、研究論文等）專集，發(fā)至全校。
（四）學(xué)校鼓勵(lì)老師獨(dú)自創(chuàng)立的教育教學(xué)科研課題。
（五）加強(qiáng)教科研成績在教師考核、評優(yōu)、職務(wù)評聘等方面的權(quán)重，對在教科研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀教科研人員和教科研成果，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇四
幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場競爭力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時(shí)，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，這次會(huì)議以回顧我?？蒲泄ぷ鹘鼛啄臧l(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵(lì)機(jī)制為主要任務(wù)，為分?？蒲泄ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對策。這次科研工作會(huì)議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對學(xué)校的科研工作具有重要的推動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進(jìn)行（家長學(xué)校）的研究，李校長參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動(dòng)教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)校科研管理體系，發(fā)揮各部門職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時(shí)，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲(chǔ)存信息，辦公自動(dòng)化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評比活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會(huì)議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目標(biāo)：暨通過教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會(huì)議上，通過了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評估暫行辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等4個(gè)規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭使我校教科研水平整體提高。同時(shí)也不斷推出具有時(shí)代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級課題的落實(shí)，提升學(xué)?？蒲袡n次學(xué)校在擇定課題時(shí)能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
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科研教學(xué)管理制度篇五
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，個(gè)別問題及時(shí)研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)。
二、年級教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專題，并積極開展教育實(shí)踐，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展實(shí)踐研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。
五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的教育工作不斷上新臺(tái)階。對于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動(dòng)并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動(dòng)前必須熟悉、了解、研究內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動(dòng)的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問題。
2、課題申請人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時(shí)必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級以上課題者，不得申請承擔(dān)新的校級以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對教育改革的實(shí)際需要，對提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過程、檢測及評價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識(shí)。
1、凡申報(bào)校級以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究價(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級或校級以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級或校級以上課題，由教科室及時(shí)通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級課題每兩年申報(bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時(shí)申報(bào)，作為滾動(dòng)項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇七
1、教職工要積極參加全園性的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和年段經(jīng)常性教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，觀摩后由園教研組或年段教研組組織觀摩、研討、反思，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，每班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，選擇研究子課題，擬定研究計(jì)劃，并撰寫教研成果（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。
3、每月組織兩次課題研究研討會(huì)和兩次年段專題研討例會(huì)，每月開展2-3次實(shí)踐觀摩研討活動(dòng)，每月一次課題研究案例評選。
4、對區(qū)級、市級、省級、國家級刊物上發(fā)表或區(qū)級以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入教師績效考評。
5、帶教教師每月指導(dǎo)新教師、掛教教師兩個(gè)半日的'教育活動(dòng)，新教師、掛教教師要及時(shí)做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個(gè)人成長材料存檔。
科研教學(xué)管理制度篇八
一、科研課題必須認(rèn)真分析、研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和課題研究的可行性分析后，方可立項(xiàng)。
二、各課題必須有明確的研究目的和研究方向，課題組成員間必須有明確的分工。
三、各課題教必須制訂明確的切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每月召開一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上段工作，研究布置下一步工作。
四、各課題組負(fù)責(zé)人至少要兩個(gè)月向教科室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況。
五、課題在研究結(jié)題后，及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，力爭通過成果鑒定，要充分做好成果的推廣工作，對不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
六、學(xué)校對各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧，對通過鑒定的課題組，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、對于不能正常開展活動(dòng)的`課題組，學(xué)校提出整改意見，整改無效的，取消其課題的立項(xiàng)。
科研教學(xué)管理制度篇九
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對體育教師作出客觀、公正的評價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開展教學(xué)觀摩活動(dòng)；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題，申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，并及時(shí)填寫“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請，校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對課題進(jìn)行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會(huì)議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)做好總結(jié)工作，并邀請有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇十
一、課題分為國家級、自治區(qū)級、地市級和校級四個(gè)級別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國家、自治區(qū)、市級教科研課題，同期開展的市級以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請表》。
四、市級及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開展的校級課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級、質(zhì)量及研究日期，對沒有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購置課題研究必須的資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇十一
第一章總則
第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)與深化醫(yī)院科研管理,充分調(diào)動(dòng)科技人員的積極性,爭取更多的科研項(xiàng)目和上級資助經(jīng)費(fèi),并使其得到合理使用,從而促進(jìn)我院科研工作的快速發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,特制定本管理辦法。
第二章經(jīng)費(fèi)來源
第二條科研經(jīng)費(fèi)包括縱向經(jīng)費(fèi)、橫向經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及國際合作經(jīng)費(fèi)等。
1、縱向經(jīng)費(fèi)是指各級政府部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(1)國家和省自然科學(xué)基金,科技部、衛(wèi)生部、教育部、人事部和國家中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(2)省科技廳、衛(wèi)生廳、教育廳、中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(3)市科技局、衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。
2、橫向經(jīng)費(fèi)是指各科室或個(gè)人經(jīng)批準(zhǔn)與國內(nèi)其他單位形成的聯(lián)合研究或委托研究項(xiàng)目(不包括服務(wù)項(xiàng)目)經(jīng)費(fèi)。
3、專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)指上級主管部門及醫(yī)院投入的重點(diǎn)學(xué)科、特色?？萍爸攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)費(fèi)。
4、國際合作經(jīng)費(fèi)為國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間以及企業(yè)間合作的科研經(jīng)費(fèi)。
5、醫(yī)院劃撥的科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
6、國內(nèi)外單位及個(gè)人捐助的科技經(jīng)費(fèi)。
7、科研成果轉(zhuǎn)讓、專利項(xiàng)目推廣實(shí)施、新產(chǎn)品研制及科技咨詢服務(wù)所獲經(jīng)費(fèi)等。
第三章開支范圍
第三條科研經(jīng)費(fèi)的開支范圍:
1、儀器設(shè)備費(fèi):包括科研儀器的'購置、運(yùn)輸、安裝以及維修費(fèi)用。
2、科研材料費(fèi):包括試劑、藥品、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等科研用消耗材料費(fèi)用、樣本采集的相關(guān)費(fèi)用等。
3、協(xié)作費(fèi):需外單位協(xié)助承擔(dān)的部分實(shí)驗(yàn)工作所支付的費(fèi)用。
4、科研業(yè)務(wù)費(fèi):
(1)計(jì)算、測試和分析費(fèi),病例隨訪、流行病學(xué)調(diào)查費(fèi)用等。
(2)與本專業(yè)或課題相關(guān)的專家咨詢、評估相關(guān)費(fèi)用,包括咨詢費(fèi)及其交通食宿費(fèi)。
(3)業(yè)務(wù)資料費(fèi)、檢索費(fèi)和論文版面費(fèi)。
(4)學(xué)術(shù)交流費(fèi),僅限與本專業(yè)或課題有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議(醫(yī)院自選課題經(jīng)費(fèi)不能用于參加學(xué)術(shù)會(huì)議)。
(5)鑒定費(fèi)用:包括專家鑒定費(fèi)、外地專家交通和食宿費(fèi)等。
(6)交通費(fèi):用于科研業(yè)務(wù)的市內(nèi)交通費(fèi),但不得超過經(jīng)費(fèi)總額的5%。
5、科研勞務(wù)費(fèi):原則上不超過總經(jīng)費(fèi)的20%。
6、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)及其他直接用于科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
第四章管理辦法
第四條凡列入醫(yī)院計(jì)劃管理的各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),一律憑醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)并加蓋計(jì)財(cái)科、科教科公章的《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)收支記錄本》辦理開支手續(xù)?？蒲薪?jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?計(jì)財(cái)科單獨(dú)設(shè)帳核算。
1、所有科研經(jīng)費(fèi)必須納入醫(yī)院財(cái)務(wù),由科教科統(tǒng)一管理,醫(yī)院計(jì)財(cái)科進(jìn)行核算及監(jiān)控,違反規(guī)定者不得享受醫(yī)院科研獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)惠政策,并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度予以懲處。
2、科研經(jīng)費(fèi)實(shí)行課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)人應(yīng)本著勤儉節(jié)約的精神,周密計(jì)劃,確保科研任務(wù)順利完成。
第五條科研經(jīng)費(fèi)使用報(bào)銷必須按照程序辦理:
1、用于課題研究的日常開支,如科研材料費(fèi)、業(yè)務(wù)資料費(fèi)、檢索費(fèi)和學(xué)術(shù)交流費(fèi)等,按照上級科研管理部門經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定由課題負(fù)責(zé)人簽字,科教科審核、分管院長審批簽字后報(bào)銷?？蒲泻牟?包括試劑)3000元及以下課題組可自行決定購買;3000元以上報(bào)醫(yī)院審批,按照醫(yī)院統(tǒng)一采購辦法采購。所有購置材料均應(yīng)由科室辦理入出庫領(lǐng)用手續(xù)。
2、與科研有關(guān)的食宿招待費(fèi)用、飛機(jī)票、出租車票等科研業(yè)務(wù)費(fèi)用,除按上述程序外,須經(jīng)分管院長簽字后方可報(bào)銷。
3、重點(diǎn)學(xué)科、特色?？?、重點(diǎn)研究室(所)和實(shí)驗(yàn)室的日常開支,按照上級主管部門經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定按計(jì)劃開支,報(bào)銷程序同科研經(jīng)費(fèi),并接受上級主管部門的定期審計(jì)。
4、科研儀器設(shè)備的購置,在科研經(jīng)費(fèi)允許的情況下,由學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室或課題負(fù)責(zé)人申請,科教科審核簽字,分管院長簽字審批,由設(shè)備科按照醫(yī)院的有關(guān)程序?qū)嵤?BR> 第六條用科研經(jīng)費(fèi)購買的儀器設(shè)備,按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定由設(shè)備科登記,作為固定資產(chǎn)后方可辦理報(bào)銷手續(xù)。財(cái)產(chǎn)歸醫(yī)院所有,由課題組使用,不扣所在科室的消耗。項(xiàng)目結(jié)束后,所購設(shè)備原則上歸項(xiàng)目承擔(dān)科室繼續(xù)用于科研工作。
第七條因科研出差需要借款者,憑借款單由科主任簽字,經(jīng)科教科審核并簽字,分管院長簽字后到計(jì)財(cái)科辦理。
第八條對于不按規(guī)定開支,挪用經(jīng)費(fèi),造成浪費(fèi)和損失的科室或個(gè)人,視情節(jié)輕重分別給予批評、中止撥款或收回經(jīng)費(fèi)、兩年內(nèi)不得申報(bào)課題等處罰。
第九條課題負(fù)責(zé)人要按規(guī)定嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)開支,因超支而無法完成科研任務(wù)者,責(zé)任自負(fù)。
第五章結(jié)余經(jīng)費(fèi)
第十條有上級資助經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目結(jié)題后,課題負(fù)責(zé)人可持《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)收支記錄本》提取結(jié)余經(jīng)費(fèi)的20%作為課題組獎(jiǎng)勵(lì)金,剩余經(jīng)費(fèi)由課題組繼續(xù)用于開辟新課題,如不繼續(xù)深入研究,也不開辟新課題,則轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研基金。
第十一條由醫(yī)院提供科研經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目結(jié)題后,剩余經(jīng)費(fèi)由課題組繼續(xù)用于開辟新課題或繼續(xù)深入研究,否則剩余經(jīng)費(fèi)直接轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研基金。
科研教學(xué)管理制度篇十二
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十三
第1條科研規(guī)劃分五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。五年規(guī)劃由科研處負(fù)責(zé)與各教研部協(xié)商擬定，經(jīng)校委會(huì)討論通過后由科研處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。年度計(jì)劃于每年12月15日前由各處室制定本處室科研計(jì)劃報(bào)科研處，由科研處在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)校年度科研計(jì)劃，送分管校領(lǐng)導(dǎo)和校長批準(zhǔn)后于12月30日前印發(fā)各處室組織實(shí)施。
第二節(jié)科研課題管理
第2條科研課題選題必須以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際和本市改革開放與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，研究新情況、新問題，特別要研究教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，及時(shí)將研究成果運(yùn)用于教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，并為市委和市政府決策提供參考。
第3條科研課題選題的主要來源
（一）市及其以上各級社科規(guī)劃課題和各級黨校行政院校社科規(guī)劃課題。
（二）市委、市政府及有關(guān)部門提出的本市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的理論和實(shí)際問題。
（三）學(xué)校擬推出的無教材的新教學(xué)專題。
（四）教研人員在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題。
第4條科研課題選題審批程序
學(xué)?？蒲姓n題審批按以下程序進(jìn)行：公布選題（課題招標(biāo)）；申報(bào)選題（課題投標(biāo)）；選題評審；下達(dá)科研課題。
第5條科研課題下達(dá)后，各相關(guān)處室對課題承擔(dān)者應(yīng)給予積極支持，并督促其保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理
第6條學(xué)?；蛉悬h校行政學(xué)院系統(tǒng)理論研討會(huì)，由科研處具體組織，辦公室、教研部等有關(guān)處室配合。各教研部舉行的學(xué)術(shù)活動(dòng)，由教研單位自行組織，報(bào)科研處備案。各類學(xué)術(shù)活動(dòng)必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
第7條鼓勵(lì)教研人員積極參加全市、全省和全國正規(guī)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。原則上要求以文與會(huì)，由所在處室申報(bào)（附通知或邀請函和論文），科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)和會(huì)務(wù)費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。
第四節(jié)社會(huì)調(diào)研管理
第8條教師每年為科研進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查研究不少于10天。調(diào)研前應(yīng)填寫《教師社會(huì)調(diào)查申請表》，附調(diào)研提綱，報(bào)科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。報(bào)銷差旅費(fèi)時(shí)應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，否則差旅費(fèi)減半報(bào)銷。
第五節(jié)科研資助管理
第9條學(xué)校以獎(jiǎng)勵(lì)方式對教研人員予以科研資助。
第10條為鼓勵(lì)公開發(fā)表論文和出版學(xué)術(shù)專著，作者可憑出版通知向?qū)W校財(cái)務(wù)申請借支1000—10000元作為出版費(fèi)用，一年內(nèi)償還。由出版社出版發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，學(xué)校按書價(jià)購買不少于400冊作為學(xué)員輔助教材；自辦發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，按書價(jià)的75%購買不少于600冊作為學(xué)員輔助教材。
第11條為支持和鼓勵(lì)教研人員積極申報(bào)科研課題，學(xué)校對科研課題申報(bào)給予一定的資助。凡經(jīng)處室推薦、科研處核準(zhǔn)、分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申報(bào)的科研課題，按國家級、省部級、市廳級、校處級分別給予1000、800、600、400元的前期論證費(fèi)用。
第六節(jié)科研成果管理
第12條科研成果范圍
（一)由出版社公開出版的專著、編(譯）著。
（二）在報(bào)刊上公開發(fā)表的論文、調(diào)研報(bào)告、理論綜述或述評。
（三）被市處級以上黨委和政府部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
（四）獲社科理論研討會(huì)市級三等獎(jiǎng)以上、省級優(yōu)秀獎(jiǎng)以上、國家級入選的論文和調(diào)研報(bào)告。
（五）獲市級以上“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和政府社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的作品。
（六）已結(jié)項(xiàng)的各級科研課題成果。
第13條科研成果分類
（一）著作分類
a類：國家級出版社出版的專著和編(譯)著；
b類：省部級出版社出版的專著和編(譯)著；
c類：其他出版社出版的專著和編(譯)著。
教材視同編著；學(xué)校教材編審委員會(huì)組織編寫的內(nèi)部教材，按c類編著對待。
（二）論文分類
a類：在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《求是》、《新華文摘》、《中國社會(huì)科學(xué)》、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《高校社科文摘》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《管理世界》、《黨建研究》、《中共黨史研究》、《科學(xué)社會(huì)主義》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界宗教文化》、《中國人口科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《政治學(xué)研究》、《社會(huì)學(xué)研究》、《歷史研究》、《外語教學(xué)研究》、《微電腦世界》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》等具有國家級水平的各類專業(yè)理論雜志上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告，獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告。
b類：在除a類以外的國家級報(bào)刊，全國社科“雙高”、“雙獎(jiǎng)”和“核心”理論期刊，進(jìn)入“211工程”大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被省部級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
c類：在省部級報(bào)紙，除a、b類以外的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)報(bào)上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)的論文和調(diào)研報(bào)告；被市廳級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
d類：在除a、b、c類以外的報(bào)刊上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會(huì)入選的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)以上的論文和調(diào)研報(bào)告；被縣處級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
公開發(fā)表在?？?、增刊和論文集上的論文和調(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表的理論綜述或述評及其他學(xué)術(shù)資料性文章，比照以上相關(guān)級次降一級認(rèn)定。
（三）科研課題研究成果分類
a類：國家級科研課題研究成果；
b類：省部級科研課題研究成果；
c類：市廳級科研課題研究成果；
d類：校處級科研課題研究成果。
第14條科研成果申報(bào)
（一）申報(bào)時(shí)間：當(dāng)年12月15日前。
（二）申報(bào)地點(diǎn)：學(xué)?？蒲刑?。
（三）申報(bào)材料：
1、《中共岳陽市委黨?？蒲谐晒陥?bào)表》。
2、科研成果原件和復(fù)印件。復(fù)印件要求：理論文章：發(fā)表在雜志和合著上的，復(fù)印封面、目錄、文章、版權(quán)頁；發(fā)表在報(bào)紙上的，復(fù)印報(bào)頭、文章。理論著作：獨(dú)著復(fù)印封面、目錄、版權(quán)頁；合著復(fù)印封面、目錄、寫作證明頁、版權(quán)頁。未發(fā)表的科研成果：復(fù)印采用證明、文章。
3、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)證書原件和復(fù)印件。
原件經(jīng)科研處核實(shí)后退還申報(bào)者。
第15條科研成果評審。科研成果由校學(xué)術(shù)委員會(huì)對其進(jìn)行評審，核定其等級，報(bào)校長批準(zhǔn)，作為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。
第七節(jié)學(xué)術(shù)委員會(huì)工作管理
第16條學(xué)術(shù)委員會(huì)由主任、副主任、秘書長、委員組成。校長或協(xié)助校長主持日常工作的副校長任主任，分管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)和教育長任副主任，科研處長任秘書長，教務(wù)處長、各教研部主任和教授代表任委員。
第17條學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)
（一）審議學(xué)?？蒲幸?guī)劃和年度計(jì)劃。
（二）評審和認(rèn)定科研課題及其成果。
（三）審定學(xué)校自編教材。
第18條學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。秘書處設(shè)在科研處，與科研處合署辦公。
第八節(jié)?？芾?BR> 第19條?？瘓?jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際，立足于全市黨政干部、公務(wù)員、民主黨派和工商聯(lián)干部培訓(xùn)教育與教學(xué)，推介科研成果，為教學(xué)服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第20條?？瘜?shí)行編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主編負(fù)責(zé)制。
校刊編委會(huì)由主任1人（校長兼）、副主任多人（分管教學(xué)、科研等的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、委員若干人（科研處、教務(wù)處、教研部、縣級黨校主要領(lǐng)導(dǎo)兼）組成，對?？M(jìn)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)和編輯業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
?？庉嫴坑芍骶?人（分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、執(zhí)行主編1人（科研處長兼）、副主編1人（科研處副處長兼）、編輯部主任1人（由科研處人員兼任）、責(zé)任編輯若干人（由科研處聘任）組成，具體負(fù)責(zé)?？木庉嫵霭姘l(fā)行工作。
第21條為了保證辦刊質(zhì)量，?？木庉嫵霭尕瀼貓?zhí)行國家和新聞出版署發(fā)布的有關(guān)法規(guī)和政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提倡良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以質(zhì)論稿，不以人論文，不以權(quán)謀私；充分發(fā)揮編委會(huì)的作用，實(shí)行責(zé)任編輯制、稿件發(fā)排三審制、“三校一讀”制、樣刊檢查制和期刊資料歸檔制等制度。
第22條?？瘷谀吭O(shè)置主要有：時(shí)政要論、黨的建設(shè)、政務(wù)之窗、統(tǒng)一戰(zhàn)線，民主與法制、經(jīng)濟(jì)縱橫、文化廣角、社會(huì)經(jīng)緯、市縣發(fā)展、區(qū)街視點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀察、企業(yè)風(fēng)采，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、干部教育、教學(xué)園地、讀書札記、環(huán)球掃描、史海拾貝、新論集錦、數(shù)據(jù)傳真。欄目設(shè)置可根據(jù)不同時(shí)期形勢任務(wù)的需要適當(dāng)調(diào)整。
第23條?？霓k刊經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校撥款和協(xié)辦單位資助。學(xué)校撥付部分列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。?？庉嫴窟m當(dāng)支付稿酬與審稿費(fèi)。
科研教學(xué)管理制度篇十四
為加強(qiáng)和完善我校教科研課題的管理，確保教科研工作的正常開展，使教育科研工作規(guī)范化、制度化，提高課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平的作用，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本制度。
1、每學(xué)期每師學(xué)習(xí)一本理論專著，撰寫一篇論文。
2、每周每師自學(xué)不少于兩課時(shí)理論學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，積累學(xué)習(xí)資料。
1、每月舉行一次課題組員會(huì)議。每學(xué)期制定好教科研工作計(jì)劃，并納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教科研工作情況。積極參加校內(nèi)、校外的教科研活動(dòng)和各類培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參加教科研組活動(dòng)，做到不遲到、缺席，有事請假。
3、積極參加每次活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，做好會(huì)議記錄。
4、積極承擔(dān)并完成各項(xiàng)研究任務(wù)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理職責(zé)
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作，以課題管理為中心，抓好課題組長隊(duì)伍，并逐步形成一支教科研骨干教師隊(duì)伍。
我?，F(xiàn)研究課題領(lǐng)導(dǎo)班子：
市級課題《學(xué)生課堂良好習(xí)慣養(yǎng)成研究》
組長：
市級課題《小班化教學(xué)策略研究》
組長：
市級課題《新時(shí)期中小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》
組長：
2、要及時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，報(bào)校長備案。
3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。
4、編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果集。課題負(fù)責(zé)人對各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)，組織驗(yàn)收評獎(jiǎng)、科研方法講座，提供教科研信息。
（二）課題教師管理制度
1、課題分小組開展研究擬定一份實(shí)施方案，結(jié)題時(shí)有一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、課題小組每學(xué)期初寫好課題計(jì)劃，期末寫好課題總結(jié)。
4、及時(shí)收集各類資料裝入教師個(gè)人成長記錄袋，一學(xué)期歸檔一次（包括教師業(yè)務(wù)筆記、理論學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)后記、活動(dòng)記錄、研究課教案或課堂實(shí)錄、研究課評價(jià)等文檔、錄象、照片資料）。
（三）課題組長管理制度
1、每位課題組長負(fù)責(zé)寫好課題申報(bào)表、課題方案、中期報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每位課題組長在課題實(shí)施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人說明理由。
3、每位課題組長負(fù)責(zé)每月開展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的論文交流、聽講座、課題研討課的觀摩、理論學(xué)習(xí)心得的交流、外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)、教學(xué)反思的切磋等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4、每位課題組長負(fù)責(zé)填寫好每個(gè)季度的季報(bào)表、每年的年度檢查表。
5、每位課題組長填寫好課題結(jié)題申報(bào)表。
1、學(xué)校對教科研工作實(shí)行定期和隨機(jī)考核，考核方式是：聽課，教案評比，教學(xué)論文評選，評優(yōu)課等等。
2、對于踴躍投身于教科研工作，勇于承擔(dān)課題，在每一階段有所成效，并將成果在校內(nèi)推廣者，為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、考察的機(jī)會(huì)。
3、對于同一課題中的成績顯著者，如：有關(guān)課題的論文獲獎(jiǎng)、公開發(fā)表相關(guān)論文或文章，階段性或終結(jié)性的經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)得到全校教師認(rèn)可的，要從經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期考核，因教科研的研究促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，班里學(xué)生的成績、素質(zhì)均有明顯提高者，要就其提高幅度給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主持市級及其以上課題研究，每年有市級以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師在評優(yōu)評先時(shí)優(yōu)先。
6、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制非一成不變，應(yīng)根據(jù)具體情況相應(yīng)作以調(diào)整，但其目的只有一個(gè)：將學(xué)校教科研活動(dòng)扎實(shí)、蓬勃地開展起來，使教師在教科研中不斷提高自身素養(yǎng)及教學(xué)水平，讓科研帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。
課題研究獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)?？冃Чぷ鲯煦^。
獲得省、市教育教研論文二等獎(jiǎng)以上的分別獎(jiǎng)2分、1分。
1、所有比賽、活動(dòng)必須由學(xué)校統(tǒng)一組織或認(rèn)定。同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不能重復(fù)得獎(jiǎng)。
2、本制度在執(zhí)行過程中待完善。
科研教學(xué)管理制度篇十五
科研室自開學(xué)以來，堅(jiān)持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動(dòng);在教師中，堅(jiān)持“科研興教、科技興?！钡姆结槪龊每蒲?、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等很好的溝通交流配合開展各類活動(dòng)，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來突出重點(diǎn)方法、突破難點(diǎn)的措施手段。課題的選題不必追求等級的高低，應(yīng)更注重“實(shí)效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實(shí)踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，從點(diǎn)到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。可持續(xù)性即一個(gè)課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識(shí)，多年積累豐富經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實(shí)際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會(huì)通知，下達(dá)省、國家級課題立項(xiàng)通知，指導(dǎo)課題立項(xiàng)工作。
2.組織召開課題組長會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進(jìn)行課題會(huì)議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個(gè)課題組教師月份、期中、期末等課題實(shí)驗(yàn)材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項(xiàng)目，為最終評審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級、3篇市級論文評選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評選出六個(gè)課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實(shí)驗(yàn)教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
6.參加各類會(huì)議9次，回校后及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)。上交我市科研室總結(jié)及計(jì)劃各一份。
8.進(jìn)行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實(shí)驗(yàn)材料檢查，為省市中期課題驗(yàn)收預(yù)檢，要求每位實(shí)驗(yàn)教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動(dòng)進(jìn)行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解決身邊實(shí)際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實(shí)用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行奇思妙想，對科學(xué)進(jìn)行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識(shí)，養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動(dòng)，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會(huì),市心理學(xué)會(huì)等相關(guān)部門的工作
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與教育學(xué)會(huì)，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會(huì)加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
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科研教學(xué)管理制度篇十六
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的'示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動(dòng)，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十七
以課程實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組為我園教科研小組，以各年齡段教研組長、項(xiàng)目組長、骨干教師為主要力量，雙向協(xié)調(diào)與上級的關(guān)系和與教師的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)三大職能：管理職能、研究職能和服務(wù)職能，體現(xiàn)四個(gè)作用：決策咨詢作用、培訓(xùn)師資作用、組織管理作用和示范帶頭作用，完成五項(xiàng)任務(wù)：制度建設(shè)、成果資料管理、人員配置、過程管理和運(yùn)行機(jī)制。
園長
（全面負(fù)責(zé)）
（全面負(fù)責(zé)
科研教學(xué)管理制度篇十八
第一條為加強(qiáng)學(xué)校科研項(xiàng)目的管理，保證研究工作的順利開展，提高科研項(xiàng)目的完成質(zhì)量，依據(jù)國家和省市科研項(xiàng)目管理的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱的科研項(xiàng)目包括國家、省部、地方政府下達(dá)的科研項(xiàng)目，橫向科研項(xiàng)目、學(xué)校自立科研項(xiàng)目和我?？萍既藛T自選科研項(xiàng)目。
1.國家科研項(xiàng)目指國家發(fā)展和改革委員會(huì)、國家科技部、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)、國防科工委和總裝備部、全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦等下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
2.省部科研項(xiàng)目指除第1款所列部門之外的國務(wù)院其他部門，以及各省、自治區(qū)、直轄市和廣州市科研主管部門下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
3.地方政府科研項(xiàng)目是指除第2款所列省市以外的各地級行政市、自治州政府科研主管部門下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
4.其他科研項(xiàng)目指省部和地方政府中非科研主管部門或地級行政市、自治州政府以下各級行政部門下達(dá)或資助的科研項(xiàng)目。
5.橫向科研項(xiàng)目指各類企事業(yè)單位委托的科研項(xiàng)目。
6.學(xué)校自立科研項(xiàng)目指中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)設(shè)立的科研項(xiàng)目、華南理工大學(xué)自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目、華南理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、學(xué)校設(shè)立的其他科研項(xiàng)目、以及學(xué)校各部門自籌經(jīng)費(fèi)正式立項(xiàng)并報(bào)學(xué)?？萍贾鞴懿块T備案的科學(xué)研究項(xiàng)目。
7.科研人員自選科研項(xiàng)目是指由科研人員自籌經(jīng)費(fèi)經(jīng)學(xué)校科技處(社科處)批準(zhǔn)列入學(xué)?？蒲许?xiàng)目管理計(jì)劃的項(xiàng)目，參照自立科研項(xiàng)目管理。
本條1～4款所列科研項(xiàng)目統(tǒng)稱縱向項(xiàng)目。
第三條學(xué)?？蒲许?xiàng)目實(shí)行校、院兩級管理。學(xué)校是承擔(dān)科研項(xiàng)目管理的責(zé)任主體，在國家、省市等科技計(jì)劃項(xiàng)目管理過程中起到組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)和監(jiān)督作用。
財(cái)務(wù)處和科研經(jīng)費(fèi)管理辦公室負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理;
實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、招標(biāo)中心負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目儀器設(shè)備采購管理;
資產(chǎn)資源管理處負(fù)責(zé)專利等科研成果的投資、轉(zhuǎn)讓等相關(guān)工作;
檔案館負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目檔案管理;
人事處負(fù)責(zé)對學(xué)院的科研管理和科研人員進(jìn)行績效考核;
審計(jì)處負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì);
紀(jì)監(jiān)辦公室負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的監(jiān)督檢查。
第五條各學(xué)院是科研項(xiàng)目的具體實(shí)施單位，對本單位承擔(dān)的科研項(xiàng)目負(fù)有管理和監(jiān)督責(zé)任。
第六條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是科研項(xiàng)目的直接責(zé)任人，按照各級各類科技計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定和項(xiàng)目合同(任務(wù)書)要求開展科學(xué)研究和使用經(jīng)費(fèi)，對項(xiàng)目實(shí)施全過程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃管理。確保項(xiàng)目研究的科學(xué)性和合理性，經(jīng)濟(jì)支出的真實(shí)性和規(guī)范性，并對科研成果的真實(shí)性承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，自覺接受國家有關(guān)部門和學(xué)校的監(jiān)督、檢查。
第七條縱向項(xiàng)目的申報(bào)由學(xué)?？萍继?社科處)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并制定申報(bào)方案，各學(xué)院按學(xué)?？萍继?社科處)的申報(bào)方案認(rèn)真組織好項(xiàng)目的申報(bào)。
第八條縱向項(xiàng)目申請人要按照有關(guān)主管部門發(fā)布的指南要求，認(rèn)真作好申報(bào)項(xiàng)目的選題工作，并按相應(yīng)主管部門的要求，如實(shí)填報(bào)項(xiàng)目申請書并提供有關(guān)材料。凡要求進(jìn)行科技查新或?qū)＠麢z索的，要委托具有科技查新或?qū)＠麢z索資質(zhì)的單位進(jìn)行查新或檢索。
第九條學(xué)?？萍继?社科處)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)全?？v向項(xiàng)目組織申報(bào)和30萬以上的橫向項(xiàng)目技術(shù)合同的審核，以及對由學(xué)院審核的30萬元以下(含)的橫向項(xiàng)目技術(shù)合同進(jìn)行復(fù)核;負(fù)責(zé)所有立項(xiàng)項(xiàng)目的檢查、驗(yàn)收工作;負(fù)責(zé)全?？鐚W(xué)院科研項(xiàng)目的組織和協(xié)調(diào)。各學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院縱向科研項(xiàng)目的組織申報(bào)和30萬元以下(含)橫向項(xiàng)目技術(shù)合同的審核，并為已立項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施提供條件，協(xié)調(diào)、督促項(xiàng)目的實(shí)施。協(xié)助項(xiàng)目檢查、驗(yàn)收工作。
第十條縱向項(xiàng)目申請材料由各學(xué)院進(jìn)行形式初審，需要學(xué)院簽署意見的，學(xué)院要簽署意見并加蓋學(xué)院公章，所有項(xiàng)目申請書由學(xué)院統(tǒng)一報(bào)送學(xué)?？萍贾鞴懿块T，經(jīng)學(xué)校科技主管部門審查匯總，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報(bào)出。
第十一條縱向項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)實(shí)行預(yù)算管理。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理辦公室、科技處(社科處)、學(xué)院(國家級科研機(jī)構(gòu))協(xié)助負(fù)責(zé)人進(jìn)行各類項(xiàng)目的預(yù)算編制。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理辦公室、學(xué)院(國家級科研機(jī)構(gòu))可根據(jù)實(shí)際情況，組織校內(nèi)相關(guān)職能部門、咨詢專家對科研項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)算審核并提出意見。
第十二條我校與外單位合作申報(bào)的縱向科研項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保業(yè)務(wù)的相關(guān)性、真實(shí)性，簽訂合作合同，明確分工及研究目標(biāo)、權(quán)利和義務(wù)，并約定有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和權(quán)益分享辦法，經(jīng)學(xué)院(國家級科研機(jī)構(gòu))審核合作單位資質(zhì)，學(xué)?？萍继?社科處)審查批準(zhǔn)后方可申報(bào)。
第十三條我校與外單位合作申報(bào)的縱向科研項(xiàng)目獲得立項(xiàng)批復(fù)后，由學(xué)校與合作單位簽訂科研項(xiàng)目合作研究合同。
第十四條承擔(dān)橫向項(xiàng)目，要嚴(yán)格執(zhí)行《華南理工大學(xué)技術(shù)合同管理辦法》的有關(guān)規(guī)定。技術(shù)合同簽訂生效并在經(jīng)費(fèi)到校后，由學(xué)?？萍继?社科處)予以立項(xiàng)。
第十五條所有新立項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)到校后均由學(xué)?？萍继?社科處)按項(xiàng)目類別統(tǒng)一編號立項(xiàng)，到財(cái)務(wù)處辦理經(jīng)費(fèi)卡，同時(shí)建立項(xiàng)目科技檔案。
第十六條所有項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人必須為學(xué)校在職教職工。我校已離退休的科技人員、在讀研究生、外單位在我校兼職科技人員，可作為項(xiàng)目組成員參加研究，但不能作為我?？蒲许?xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
第十七條縱向項(xiàng)目獲批或橫向技術(shù)合同生效后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院對研究計(jì)劃實(shí)施所需的條件應(yīng)給予支持并督促項(xiàng)目組按研究計(jì)劃開展工作，確保研究計(jì)劃的完成。
第十八條校內(nèi)各學(xué)院共同承擔(dān)的項(xiàng)目，由主要承擔(dān)學(xué)院負(fù)責(zé)組織計(jì)劃實(shí)施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要與其他學(xué)院的參加人員明確分工及要求，并以合同形式明確各自的權(quán)利和義務(wù)。各承擔(dān)學(xué)院之間要加強(qiáng)協(xié)作，主動(dòng)配合，確保項(xiàng)目完成質(zhì)量。
第十九條在各級主管部門下達(dá)的批文或計(jì)劃任務(wù)(合同)書中，明確我校為合作單位的縱向項(xiàng)目，應(yīng)列入縱向項(xiàng)目進(jìn)行管理。
第二十條縱向項(xiàng)目主管部門下達(dá)的批文或計(jì)劃任務(wù)(合同)書中明確說明需設(shè)立子(分)項(xiàng)目的，在簽訂技術(shù)合同后可設(shè)立子(分)項(xiàng)目。子(分)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對所承擔(dān)的子(分)項(xiàng)目進(jìn)行管理，并應(yīng)對主項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。未經(jīng)學(xué)校科技主管部門批準(zhǔn)的不得設(shè)立子(分)項(xiàng)目。
第二十一條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對完成項(xiàng)目任務(wù)承擔(dān)主要責(zé)任。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格履行各類科研項(xiàng)目合同或任務(wù)書要求，遵守各類項(xiàng)目管理和經(jīng)費(fèi)使用的有關(guān)規(guī)定，完成項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)。
第二十二條凡已立項(xiàng)的科研項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按學(xué)?；蝽?xiàng)目主管部門的規(guī)定，或按技術(shù)合同的規(guī)定提交年度或中期執(zhí)行情況報(bào)告和結(jié)題報(bào)告。項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告、結(jié)題報(bào)告必須具體、真實(shí)。
第二十三條為確保科研項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)?？萍继?社科處)應(yīng)會(huì)同各相關(guān)學(xué)院對在研重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行中期評估。根據(jù)評估情況，學(xué)校對執(zhí)行好的項(xiàng)目予以表揚(yáng)，對未按要求開展研究工作或執(zhí)行情況不好的項(xiàng)目予以通報(bào)批評，并要求其提出書面整改措施。
第二十四條縱向項(xiàng)目在研究計(jì)劃實(shí)施中，對預(yù)期目標(biāo)、研究內(nèi)容有重大變動(dòng)的，以及終止計(jì)劃實(shí)施等情況，須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請報(bào)告，辦理報(bào)批手續(xù)，經(jīng)下達(dá)科研項(xiàng)目的主管部門批準(zhǔn)后方能改變或終止。
第二十五條項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因工作調(diào)動(dòng)或其他原因離開學(xué)校的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出項(xiàng)目承擔(dān)單位變更、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更或項(xiàng)目終止報(bào)告，經(jīng)學(xué)院、學(xué)校同意，報(bào)項(xiàng)目主管部門批準(zhǔn)或與項(xiàng)目委托單位協(xié)商同意后，辦理相關(guān)手續(xù)。
第二十六條非主觀原因造成無法完成的縱向項(xiàng)目，學(xué)?？梢栽谡鞯弥鞴懿块T同意后終止，撤銷該項(xiàng)目，并退回剩余科研經(jīng)費(fèi)。
第二十七條科研項(xiàng)目應(yīng)按計(jì)劃任務(wù)(合同)書的要求按時(shí)完成，并辦理結(jié)題手續(xù)。因故不能按時(shí)結(jié)題的應(yīng)提交書面報(bào)告，說明原因及所需延長的研究時(shí)間，經(jīng)項(xiàng)目下達(dá)或委托單位同意后，方可延期結(jié)題。
第二十八條根據(jù)項(xiàng)目下達(dá)或委托單位的要求，結(jié)題可以采取提交結(jié)題報(bào)告、驗(yàn)收、評議或鑒定等方式。
第二十九條科研項(xiàng)目的驗(yàn)收、鑒定和評議，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定組織材料，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
第三十條項(xiàng)目結(jié)題后，項(xiàng)目組需按項(xiàng)目或?qū)ｎ}立卷歸檔?？蒲许?xiàng)目檔案主要包括下列書面、電子和圖片資料：
1.科研任務(wù)的開題報(bào)告、項(xiàng)目合同書或計(jì)劃任務(wù)書、合作協(xié)議書、合作合同書、主管部門的批準(zhǔn)通知書等。
2.在研究過程中，有關(guān)研究進(jìn)展的技術(shù)資料(實(shí)驗(yàn)記錄、分析記錄、測試記錄、數(shù)據(jù)、圖片等，研究、分析、測試、質(zhì)檢、技術(shù)報(bào)告，科研論文、專著、專有技術(shù)、專利、鑒定、軟件、圖紙等，年度執(zhí)行報(bào)告、驗(yàn)收或鑒定申請書、研制總結(jié)報(bào)告、技術(shù)總結(jié)報(bào)告、結(jié)題跟蹤報(bào)告等)。
3.項(xiàng)目結(jié)題后，科技檔案移交檔案館統(tǒng)一留存管理。
第三十一條所有參與研究工作的人員都應(yīng)加強(qiáng)保密意識(shí)，項(xiàng)目參與者和其他接觸技術(shù)秘密的有關(guān)人員均應(yīng)簽訂保護(hù)技術(shù)秘密承諾書。研究成果需要按技術(shù)秘密進(jìn)行保密的，項(xiàng)目組應(yīng)制定技術(shù)秘密保護(hù)方案，并報(bào)學(xué)校科技主管部門批準(zhǔn)。
第三十二條凡是具有密級的科研項(xiàng)目，按《華南理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)保密工作規(guī)定》進(jìn)行管理。
第三十三條泄露學(xué)校技術(shù)秘密，給學(xué)校造成損失的，學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任，并有權(quán)要求其賠償相應(yīng)的損失。
第三十四條項(xiàng)目實(shí)施過程中違反本辦法且情節(jié)較為嚴(yán)重的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，學(xué)校將予以通報(bào)批評，禁止其在一定時(shí)期內(nèi)申報(bào)各類科技項(xiàng)目。違法違規(guī)的按《財(cái)政違法行為處罰處分條例》、《國家科技計(jì)劃實(shí)施中科研不端行為處理辦法(試行)》等國家相關(guān)法規(guī)及《華南理工大學(xué)科技人員學(xué)術(shù)道德規(guī)范管理辦法》、《華南理工大學(xué)教職工處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，將移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。
第三十五條科研項(xiàng)目的成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理按《華南理工大學(xué)科研成果管理辦法》和《華南理工大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理辦法》執(zhí)行。
第三十六條科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按《華南理工大學(xué)縱向科研項(xiàng)目和自立科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法(2013年修訂)》和《華南理工大學(xué)橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法(2013年修訂)》執(zhí)行。
第三十七條本辦法由學(xué)?？萍继?社科處)負(fù)責(zé)解釋，自2013年11月2日起實(shí)施，原《華南理工大學(xué)科研項(xiàng)目管理辦法》同時(shí)廢止。
科研教學(xué)管理制度篇十九
教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律，運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能，用科學(xué)的方法來管理教育科研工作，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物等重要作用，完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
教育科學(xué)研究由校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，科研室主任具體分管，學(xué)校科研小組人員協(xié)助，指導(dǎo)全校教師搞好教育科學(xué)研究工作。
1、制定全校科研規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全校科研工作的開展，對學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓(xùn)，提高教師的科研素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教育思想落到實(shí)處，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。重點(diǎn)抓好主課題的研究與實(shí)踐，通過開題論證、階段評估結(jié)題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。負(fù)責(zé)課題的逐級申報(bào)。
4、及時(shí)總結(jié)本校的教改成果、先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評選，并及時(shí)上報(bào)。完成上級教科機(jī)構(gòu)交辦的有關(guān)工作，積極參與上級教科機(jī)構(gòu)組織的教育科研活動(dòng)。
科研室在業(yè)務(wù)上接受上級科研部門的指導(dǎo)，主動(dòng)配合、及時(shí)完成市科研室布置的有關(guān)工作，就其自身建設(shè)，應(yīng)作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、課題管理
主動(dòng)承擔(dān)市級以上的科研課題，集中力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，并指導(dǎo)教師個(gè)人子課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
2、成果管理
組織學(xué)習(xí)和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中，加強(qiáng)成果意識(shí)，提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性。建立必要的激勵(lì)機(jī)制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng)，表彰優(yōu)秀的研究成果。
3、檔案管理
做好課題的資料搜集，分類和歸檔工作?？蒲匈Y料在形成、積累、歸檔時(shí)，應(yīng)注意材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性；在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。
4、組織實(shí)驗(yàn)教師參加省、市各級科研機(jī)構(gòu)組織的各種會(huì)議及科研培訓(xùn)。學(xué)校在資金使用方面向?qū)W?？蒲蟹矫鎯A斜，將要加大投入使用力度，以保證實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)上有充分的保障。
科研教學(xué)管理制度篇二十
應(yīng)根據(jù)'厲行節(jié)約、勤儉辦事'的原則合理使用有限的科研經(jīng)費(fèi)，結(jié)合我院科研經(jīng)費(fèi)的使用情況，制定如下規(guī)定:
1.科研經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院的財(cái)務(wù)開支相關(guān)規(guī)定辦理審批報(bào)銷手續(xù)。?？顚Ｓ茫瑘?bào)銷時(shí)必須有課題負(fù)責(zé)人和單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可到財(cái)務(wù)科辦理。
2.科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍，僅限于科研課題研究工作直接需要的費(fèi)用。主要開支范圍包括:科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)、課題論證及科研成果的評議、驗(yàn)收、鑒定等所需費(fèi)用、聘請外來專家舉辦各種形式的咨詢、講座所必需的講課費(fèi)、必要的通訊費(fèi)、交通費(fèi)等。
3.購買與課題有關(guān)的書籍應(yīng)限制在課題經(jīng)費(fèi)的5%之內(nèi)，必須辦理圖書登記手續(xù)。與課題無關(guān)的一切書籍一律不得報(bào)銷。經(jīng)費(fèi)使用人一律不得直接購買固定資產(chǎn)及相關(guān)耗材，采購程序遵照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定。
4.科研項(xiàng)目支出由財(cái)務(wù)科設(shè)立明細(xì)帳戶，負(fù)責(zé)核算。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度下達(dá)后，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)額度，制訂研究工作開支的年度預(yù)算計(jì)劃，在科教科和財(cái)務(wù)科的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按計(jì)劃開支。
5.項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)，不得無故中止。對無故不完成研究任務(wù)或自行中止研究者，追回己撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)清理歷年收支帳目，填寫《項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算表》，經(jīng)財(cái)務(wù)科、審計(jì)辦公室簽字蓋章后，連同項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及研究成果一起報(bào)送科教科備案。此項(xiàng)工作結(jié)束前不得再申請新的研究項(xiàng)目。
科教科和財(cái)務(wù)科、內(nèi)審辦對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況每年檢查一次，如發(fā)現(xiàn)挪用、浪費(fèi)或其他違反財(cái)務(wù)制度的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)輕重予以追究責(zé)任，停止撥款、撤銷項(xiàng)目或給予罰款。