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        最熱責任演講稿三分鐘演講學生大全(16篇)

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            演講稿需要經(jīng)過充分的準備和練習,才能達到預期的效果。在寫演講稿時要注意段落結構的合理安排,使得邏輯關系清晰可見。演講稿的結尾要有一個簡潔明了的總結,讓聽眾對演講內(nèi)容有個清晰的整體印象。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇一
            各位領導,各位同事,大家好!
            我是來自財務部的___。我今日的演講主題是:強化職責意識、有勇氣、有擔當。
            職責、勇氣和擔當這三者是有一種內(nèi)在的關系的,即勇氣源于擔當,擔當承于職責。
            有職責方能成就卓越,那么職責究竟是什么呢?我認為從大的方面來講職責就是最基本的職業(yè)精神,從小的方面來說則是一個人做事的基本準則。是否具有職責意識,是否具有擔當本事,是否具有挑戰(zhàn)勇氣,是檢驗一個職業(yè)人是否具有職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。
            那么,如何作一名有有職責、能勇氣、有擔當?shù)穆殬I(yè)人呢?我認為應當從以下三點做起:
            1、恪守職責,強化職責意識
            世界上沒有什么不必承擔職責的工作,工作就意味著職責。僅有恪盡職守,把自我的工作做的比別人更迅速、更正確、更完美;方能發(fā)揮我們的光芒。
            我們部門的文豪同志就是一個這樣的人,作為一名出納人員,她的工作再平凡可是了,但多年來她在此崗位細心謹慎,從不出錯,一天、一周、一年也許不算什么,但十年如一日地做好每一件事,解決好領導安排的每一個任務,就體現(xiàn)出了她的專注和韌性,讓她在平凡的工作中體現(xiàn)出了她的不平凡。
            2、磨煉意志,勇于迎接挑戰(zhàn)
            在做好自我本職工作的同時,我們還要有挑戰(zhàn)困難的勇氣,從思想上克服畏難情緒,做到迎難而上,最終戰(zhàn)勝困難,把別人認為的不可能變成可能,把工作的千辛萬苦轉化成實實在在的工作成果。
            彭磊同志自加入我們公司,工作上任勞任怨、進取主動,應對金思維軟件全新的操作系統(tǒng),在對系統(tǒng)不熟悉的情景下,仍勇于理解領導安排的各種任務,在完成金思維財務核算的同時還承擔起了該系統(tǒng)的維護工作,得到了各部門好評。
            3、勤于學習,提升擔當本事
            做一個有職責的人還要有讓問題的皮球止于我的擔當本事,而本事則要靠學習和實踐方能得來。作為一名職業(yè)人,要把學習作為一種本能、一種追求,逐步提升個人的本事,把學到的知識運用到實踐中,轉化成個人的成果。
            僅有持之以恒地做一個有職責,有勇氣,有擔當?shù)娜?,方能發(fā)揮自我的才華與本事,為公司的發(fā)展作出貢獻,20__讓我們立足本職工作,強化職責,做一個勇于擔當?shù)穆殬I(yè)人!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇二
            尊敬的老師,各位親愛的同學:
            大家好!
            責任是一種忠誠,責任是一種義務,責任是一種壓力,責任是一種操守,責任也是一種動力。有人說:責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結底是一種文化,是一個團隊的精神和靈魂,這是團隊的無價之寶。責任,是做事做人能否成功的前提,有了責任,沒有做不到的事,沒有辦不好的事。美國作家海明威說過:“每個人都是為某種事業(yè)而誕生的,每個在地上行走的人,都有他的事業(yè)上和生活中應盡的職責?!?BR>    責任感強弱決定一個團隊的興衰成敗,決定著形成什么樣的文化氛圍和價值追求環(huán)境。所以,我們常說責任重于泰山。我們公司正處在改革發(fā)展的最關鍵時刻,公司的發(fā)展思路和價值取向取決于我們這個團隊的責任感!對于任何一個人來講都必須具有負責的素質。責任意味著放棄“小我”,關注“大我”,經(jīng)常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責任,就放棄了實現(xiàn)個人價值的意義。責任不僅會讓一個有責任的人失去什么,相反,會使他贏得崛起的機會,會使整個團隊贏得崛起的機會!事實上,只有能夠承擔責任的人,才有能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不負責任的人,首先失去的是社會對自己的基本認可,其次失去的是別人對自己的信任和尊重,甚至也失去了自身的生命之本--信譽和尊嚴。清醒地認識到自己的責任,并勇敢地去擔當,無論對于自己,還是對于社會都將是問心無愧的。
            近年來,我國經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大變化,人們的生活水平提高了,物質生活條件改善了,價值觀念也趨向多元。這些變化對人們的責任心不可避免地產(chǎn)生著影響,既有積極向上的,也有消極不良的。不良的現(xiàn)象,突出表現(xiàn)在一些人顛倒了是非、善惡、美丑的觀念,責任心發(fā)生了畸變。比如,有些人責任觀念淡薄,為圖小利而不惜做出有損人格的事情;有些人把辛勤勞動、艱苦奮斗視為不合時宜的“傻帽”行為,而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”;更有少數(shù)人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為,不僅使一些領導干部走上了犯罪道路,也對社會風氣產(chǎn)生了極為惡劣的影響,敗壞了社會風氣,損害了社會和諧。
            每一個有責任心的人,不僅在認識上而且在行為上都是和諧統(tǒng)一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質才能擔當?!疤焖聛硪惨簧砣酢保案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!比丝梢圆桓挥?,但不可以沒有責任;人可以不立名揚萬,但不可以規(guī)避責任;責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心?!彼^責任心,是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。我們無論做什么事都要負責任,盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質,是做人的根本。作為這個世界普通的一員,責任心體現(xiàn)在樹立崇高的人格,及時認真高質地完成本職工作,積極從事各項工作,多講奉獻少講索??!有了高度的責任心,一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞,佛自在心中!
            責任意識,就是要知道自己這個崗位、這個環(huán)節(jié)在全局中,在整個鏈條中所處的位置和作用,自覺做好職責范圍內(nèi)的事。責任意識是一種精神狀態(tài),有了責任意識,就能集中精力,全身心投入,形成意志和品格,就能凝聚人心,凝聚力量,創(chuàng)造出第一流的業(yè)績。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任讓人去創(chuàng)新,責任也讓人知道關懷和理解。有的責任擔當起來很難,有的卻很容易,無論難還是容易,不在于工作的類別,而在于做的人。只要你想做,你愿意做,你就可能做得更好。
            “路漫漫兮,吾將上下而求索!”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本,以崇高的責任感作為道德的追求,知榮明恥,分清是非,就能夠自覺規(guī)范自身的行為,做當榮之事,拒為辱之行,那么,一股股清風正氣就會充盈于天地之間,我們的社會將變得更加健康與和諧,世界的明天將會在你我的共同努力下,更加燦爛輝煌!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇三
            老師們、同學們:
            早上好!
            責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架。
            我們?yōu)槭裁匆池撃??因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
            你可能會想,履行義務是一種責任,承擔過失是一種責任,遵守諾言是一種責任,舍己為人是一種責任,堅守崗位是一種責任,獻身社會也是一種責任。
            為什么我們能夠把責任如此生動刻畫?
            因為我們不冷酷,當聽到“責任”二字帶著厚重感向我們壓來時,我們?nèi)阅茱柡星槿ッ鎸?。讓我們?yōu)樽约旱呢熑涡墓恼疲?BR>    責任心對于一個人的發(fā)展有多么重要?這不是能在曇花一現(xiàn)的時間久能得到答案的問題。因為責任心不是曇花,而是夜來香 ,它伴隨你我的人生,自始至終,不離不棄,吐露芬芳,歷久彌香。
            美國一個年僅11歲的男孩,踢球時踢碎了鄰居家的玻璃,鄰居索賠12.5美元,當時的美國,12.5美元可以買125只母雞。半年后,這個男孩掙夠了對他來說曾經(jīng)是“天文數(shù)字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統(tǒng)里根。
            數(shù)年前,一家企業(yè)的總裁,帶頭砸毀了所有不合格的冰箱,一錘砸出了人民的信任,砸出了一個品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。
            責任落在點滴的小事上,編制在生活里。責任二字,看似簡潔,卻需要我們用一生去填充,去豐滿,去嘆服,使她開枝散葉,碩果累累。
            記得梁啟超曾說:凡屬我應該做的事,力量能做得到的,我對于這件事便有了責任。
            作為學生的我們應該肩負而且力所能及的有四種責任。
            學習科學文化知識是社會、國家與民族賦予我們時代的責任。把學習看成一種愿望、一種追求、一種責任,這是我們對自己負責的基礎,也是對社會負責的表現(xiàn)。
            作為學生,應學會對他人負責,敢于奉獻自己的真誠。在前進的路上,搬開別人腳下的絆腳石,就是對別人負責,其實也是對自己負責。因為大多時候,我們走的恰恰是同一條路。
            1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。這運動如流星劃破夜空,如火炬穿透黑暗。這就是青年團員對社會的責任。
            我們已經(jīng)十六歲了,難道還不應該為社會做點什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經(jīng)攻克士侖了,十六歲的帕斯卡已經(jīng)開始為近代物理所奠基了,十六歲的勞爾已經(jīng)為皇馬出站了!
            責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。
            愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇四
            老師們、同學們:
            早上好!
            每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
            在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。對自己付責,也要對別人付責。
            在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?責任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。
            曾經(jīng),在全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責任心。病人來了,每個人不分晝夜,細心照顧;有的醫(yī)護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。
            最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心,那就不知道這場風暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。
            在生活中,處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇五
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責任。”
            因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生。”截癱的史鐵生因為對生命的的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡
            日記
            。其次每個人的人生都不那么一帆風順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
            國家興亡,匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己,他人,國家和社會所負責任的認識情感和信念,以及與之相適應的遵守規(guī)范,履行義務的態(tài)度。責任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權利,必須做到應盡的義務。你若要尋求你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
            人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風,逍遙于天地之上的,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。
            我們在這里生活和學習,對一直支持我們的小眾負責,也要學會對國家、對社會負責。生命的責任會使你懂得珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對于社會的責任感,會使你盡善盡美。
            為官一任,造福一方,是當官者的責任。
            兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的責任。
            妙手回春,仁心仁術,是醫(yī)生的責任。
            努力學習,探索創(chuàng)新,是學生的責任。
            大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自己的責任。你是否面對自己的責任,你又是否正在探究它。
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            水的靈動在于有重物的襯托,土的結實在于有生命的踩踏,生命的精彩在于有責任的相隨。
            生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存于世,總有它的責任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個空間里,每一個生命伴演了一個不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責任。
            生命是神圣的,責任是崇高的,也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。
            就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以后飛得跟高跟遠,它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以后它會失去一個愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因為這是它的責任,它要把子女培養(yǎng)成一個以后翱翔高空的健兒,就必須如此。
            生命因責任而變得精彩,也許你在付出責任的時候會痛苦萬分,但是最后的時候,我們不會后悔,因為我們的生命在付出中得到了升華,生命的過程讓我們回味無窮。
            責任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間鑄就了永恒,其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會筋疲力盡,但它最終到達夢想的地方,并在風雨中逐漸成長,它挑戰(zhàn)了廣闊的,不可知的大自然,其實它的責任是追求自由以及飛翔。
            在追求責任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實,透出生命的馨香,它的香體現(xiàn)著生命的重量,它永恒的存在于世間。
            水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責任的存在,為了體現(xiàn)生命的偉大。
            生命因責任而精彩,讓我們一起努力,共創(chuàng)美好生命空間。展示我們自己的舞臺,這就是我們的責任。
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            不同的人有著不同的責任,例如醫(yī)生以救死扶傷為責任;老師為給學生們傳播知識為責任;父親為承擔家庭和撫養(yǎng)父母為責任;軍人為保家衛(wèi)國而承擔的責任;而我承擔了一名中學生而應該承擔的責任了嗎?我想,沒有。但自從上了這一節(jié)課后,也許我明白了一名中學生的責任。
            老師又給我們講了一個負責任的例子,說:“小順的父母因事要外出一段時間,要求小順常去看望獨自居住的奶奶,小順愉快的答應了。他說:我一有空就去看奶奶。”這就是對自己和他人負責任的表現(xiàn)。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重,責任感都是重要的前提。
            雖然我們中學生沒有軍人的責任偉大,沒有醫(yī)生的責任而神圣,但也要明白陶行知說的:知責任明責任,負責任。我們對現(xiàn)在的自己負責任,就是對未來的美好負責任。
            現(xiàn)在我明白了,學習就是我目前最主要的責任!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇六
            同學們:
            俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。
            你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?
            原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
            原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
            正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
            的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。
            記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了?!蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等?!边^了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去?!蔽也唤宸疬@個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒?!弊o士依舊微笑著說:“沒關系的。”
            可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。
            每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。
            微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的.微笑。
            謝謝大家!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇七
            敬愛的老師,親愛的同學:
            此刻的我們,都是一名高中生,對未來充滿了向往,我們的人生無法暢通無阻,面對一堵堵墻,我們要努力沖破。當我們看到臺上的主持人的神采飛揚時,我們不明白臺下的他,是如何的艱辛,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功;我十分崇拜的那些舞蹈演員,在對他們深入了解后,我才明白,他們是多么的不容易,腳上起了一個又一個的泡,舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是,他們成功了,他們擁有了自我的新天地。
            蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,十分羨慕。就像我們對我們的偶像一樣,有一種渴望而不可及的感覺,但蛹還是鼓起勇氣去問蝴蝶:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴他:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣?!边@是不是同樣告訴我們,當我們有了夢想之后,就不能像溫室里的花朵一樣了,我們要有吃苦、向上的精神,離開爸爸媽媽的寵愛,自立自強,去實現(xiàn)自我的夢想。蛹聽到要離開自我的巢穴,似乎有些害怕了,就問蝴蝶:“這是不是意味著死亡?”蝴蝶告訴他:“從蛹的.生命意義上說,你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說,你又獲得了新生。”當我們實現(xiàn)夢想的時候,我們就會像新生兒一樣生活在新天地,丟掉了以往的幼稚與無知。
            終的最
            終,它會變成一塊廢鐵,被人們所遺棄。這便告訴我們,人僅有一生,要有自我的夢想,并為之奮斗,不要頹廢不前,一生碌碌無為,浪費了大好的時光,在人世間白白的走了一遭。
            我們要有自我的夢想,要實現(xiàn)夢想,要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出,必須敢于為了實現(xiàn)夢想而經(jīng)歷艱苦的磨練,在磨練中重新更生,塑造一個“新我”,創(chuàng)造一番自我的新天地。
            謝謝大家!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇八
            尊敬的各位領導、各位同仁:
            上午好!在工作中,不管做任何事都應將心態(tài)回歸到零,將自己放空,抱著學習的'態(tài)度,將每一項任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜。結果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。
            一個人工作時的心態(tài)決定著他的工作效率,每個人都有自己的理想,都有因理想和現(xiàn)實之間存在著很大的差異而產(chǎn)生疑惑,不知所措,進而垂頭喪氣,駐足不前,覺得成功離自己很遠,是一個難圓之夢。這個時候就需要我們調整心態(tài),以平和之心,去看待工作和生活,幫自己理清思路,拒絕找些借口,來敷衍自己。認真地投入到工作中,在工作中尋找快樂,享受樂趣,享受著工作帶來的尊嚴和實現(xiàn)自我的滿足感。
            我們每個人的工作注定各不相同,在我們?yōu)樗斯ぷ鞣盏耐瑫r,也在為自己工作。有了這樣的想法,也就誕生了責任、敬業(yè)、忠誠。敬業(yè)能鑄成燦爛的人生,愛崗能在自己的崗位上閃光,在平凡中創(chuàng)造不平凡。要從心里把自己當作主人公,為自己的理想而工作。
            其實在現(xiàn)實生活中,往往不是我們選擇了職業(yè),而是職業(yè)選擇了我們。這時候尤其要理性的對待,自己的路要靠自己走。只有努力工作,珍惜崗位,加上我們敬業(yè)的精神,付出我們的行動,才會有好的成績回報。很多時候,需要我們投入大量時間和精力去開展工作,我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩,問題敷衍的對待,只能越積越多、越來越復雜,只有好好的正視它、面對它、解決它,養(yǎng)成主動積極的工作態(tài)度后,我們才能走向成功。無論我們處于何種工作,都需要具有良好的心態(tài)。只有調整好自己的心態(tài),才能在任何環(huán)境下腳踏實地、盡職盡責、以平和的心態(tài)點燃工作激情,享受工作之樂趣。
            我們可以看到形形色色的人,每個人都持有自己的工作態(tài)度和責任感,有的踏踏實實、勤勉進?。挥械挠崎e自在、得過且過。工作態(tài)度和責任感決定了你的工作成績。不能保證你具有了某種工作態(tài)度和責任感就一定能成功,但成功的人都具有相同的工作態(tài)度和責任感。
            一個人無論從事何種職業(yè)、何種工作都應該在職業(yè)和工作中表現(xiàn)忠于職守、盡職盡責的精神,出現(xiàn)的每一個問題都不推脫,而是設法改善、解決問題,這樣你將贏得足夠的尊敬和榮譽。工作態(tài)度和責任感就是競爭力,積極的工作態(tài)度和責任感始終是你脫穎而出的法碼。對待工作是以積極的工作態(tài)度、充滿責任感,盡自己最大的努力去完成工作,還是敷衍了事、得過且過,是成功者和事業(yè)失敗者得分水嶺。無論做何種工作都力求盡心盡責,絲毫不放松努力,無論做何種工作都不輕率疏忽,永遠保持主動率先的精神。當你養(yǎng)成這種工作態(tài)度后,你就可以用行動證明自己是一個勇于承擔責任,值得信賴的職工。只有這樣,才能使自己不斷提高,加薪升職的機會才能落到你的頭上。
            在我們漫長的人生旅途中,工作態(tài)度和責任感永遠決定一切,所以無論自己處于多么殘酷的環(huán)境之中,心中都不應被悲觀的思想所縈繞。為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀有時會受傷,但我們一定要飛向遠方。因此積極樂觀的工作態(tài)度和責任感將是成就我們事業(yè)的第一法寶。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇九
            尊敬的各位領導、各位同仁:
            帶著問題,我查閱了“責”和“任”的解釋?!柏煛焙汀叭巍倍际菍β氊?、任務等的描述。責是分內(nèi)之事,更傾向于強調對職責、任務的主動性和積極性,更多體現(xiàn)主觀能動性?!叭巍笔菗斨?,更傾向于強調對職責、任務的承擔、擔負。將兩者結合到一起來看,“責”在前、“任”在后,體現(xiàn)的是對職責、任務的一種積極、主動,敢于承擔、勇于擔責的表現(xiàn)。
            因此我認為責任是一種態(tài)度,是對待工作、生活以及整個社會的一種積極、承擔的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字,我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極、逃避的態(tài)度。
            我覺得首先應該采取積極向上的態(tài)度,只有面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度,我們才對工作有激情,有了激情才會不懼工作中的困難,并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質的完成工作內(nèi)容,這樣就不會只把工作當成一種任務來完成,而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外,還更應該須有勇于承擔的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風順,也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰(zhàn),我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤,這時我們不應該選擇退縮、逃避、借口和理由,相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責,并從問題中分析查找解決辦法,從錯誤中分析總結原因,提升自己的擔責能力和綜合素質,為自己的人生成長積累下寶貴的財富。
            其次,在生活方面。責任更多的是在家庭,在一個家庭中,我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面,應對人生的喜怒哀樂,要共同去承擔生活的困難,共同去分享生活的喜悅,而我們作為家庭的一員,我們個人所發(fā)揮的功能作用大小,所完成的家庭分工任務多少,都直接影響了與自己生命息息相關的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感,在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用,承擔起自己最大的責任。
            在今后的日子中,我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越,創(chuàng)建全省一流強局,爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十
            尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
            大家好!
            今天,我演講的題目是——《我心中的好老師》!在我開始演講之前,請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們:所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
            說真的,此時此刻,我的心情很沉重,也很幸福!因為,今天——我心目中的好老師正好在場!縱然有諸多慰藉,諸多幸福感在蔓延、在蔓延,這些,正是他在我心目中的根深蒂固!他——就是我可敬的語文老師,就是我至愛的班主任!剛進初一的我,總是很早就來到教室,要么溫習一下學過的內(nèi)容,要么預習一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課,預備鈴一響,他就到教室。隨著他鏗鏘有力的腳步聲漸近,我自然地抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個人,似乎很憔悴。
            老師往講臺一站,喧鬧的教室立即安靜下來。他用有些沙啞而顫抖的聲音說:“孩子們好——上課!”
            與他以往抑揚頓挫般的聲音相比,我的心不禁一沉:老師怎么啦?
            老師上課的語音不再是抑揚頓挫、激情滿懷,而是那樣的低沉,眉頭間還不時伴隨著痛苦跡象。
            我難以聚精會神,打開的筆記本潔白地躺在課桌上,一門心思地想著:老師究竟怎么啦?
            我盯著老師胡思亂想,發(fā)現(xiàn)他板書的手有氣無力,正如他的語音無精打采,身子似乎搖搖欲墜的`樣子。講課的時候,不經(jīng)意地拿書遮擋一下臉部,再偷偷地揉一下他的右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了,老師的右腮、右下頜似乎比左邊還要肥厚一些——老師真的是生病了!
            大約30分鐘后,老師手捂右腮,痛苦而低沉的說:“孩子們——對不起!孩子們,請你們自習吧!”
            大家也終于明白課堂發(fā)生的一切,紛紛說:黎老師,您休息吧;黎老師,您休息,我們會聽您的話的!
            課堂一下子變得十分的安靜,就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習,但是,我敢用我的人格擔保,那節(jié)課是效果最好的課,也是我終身難忘的一堂課。
            下課了!我隨著老師的身影去了他的辦公室。我對他說:“黎老師,你去看看吧!我們會好好上課的!”
            老師緩緩地說:“孩子,我是班主任,不到萬不得已,我是不能耽誤你們的!我們班本來就是學校最最看重的班級,但也有些同學很調皮,貓貓不在家——耗子鬧翻家,那會影響大家的學習的。我在學校,對大家學習有好處,這也是我的責任!謝謝你!也謝謝大家!”
            我含淚離開辦公室,把他的話語告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的一片苦心,要為咱們班級爭光!我親愛的同學們,此時此刻,我激動地站在演講臺上:同學們——姐妹們——哥兒們,責任——懂嗎?這就是責任!老師給我們樹立了責任的榜樣,我們大家都要做有責任的人,都要在20__年的中考中過關斬將,所向披靡!
            ——感謝您,我至愛的班主任!
            ——感謝您,我最尊敬的語文老師!(深深地鞠躬)
            ——感謝您,在場和不在場的各位老師們!(深深地鞠躬)謝謝大家!我的演講到此結束。謝謝!(深深地鞠躬)
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十一
            敬愛的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            我演講的主題是“改變不是環(huán)境,改變自己”。
            著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:觀望者和推動者。”大多數(shù)人都想改變世界,但沒有人愿意改變自己?!叭绻阆敫淖儸F(xiàn)狀,那就改變你自己。”改變自己。你必須改變你的想法。
            一個黑人小孩在他父親的酒廠里看守橡木桶。每天早晨,他用抹布把桶抹去,把它們整齊地排好。使他生氣的是,常常是在一夜之間,風吹動了他那整整齊齊的木桶。
            小男孩痛苦地叫道。父親摸了摸男孩的頭說:“孩子,別哭,我們可以試著征服風?!?BR>    干眼淚所以小男孩坐在木制的桶邊想了想,想半天終于想出了一個解決方案,他來自拿一桶,一桶水,然后把它們倒進空桶,然后他會回家睡覺提心吊膽。第二天,我繼續(xù)趕路,小男孩急急忙忙站起來,跑到你把桶和橡木桶排列整齊的地方,一個一個地,沒有風吹下去,也沒有吹過的斜斜。小男孩開心地笑著對父親說:“如果你不想被風吹倒,你就得掂量這桶的重量。”男孩的父親贊許地笑了。
            是的,我們不能改變風,在這個世界上不能改變很多東西,但是我們可以改變自己,給自己一個憤怒,這樣我們就能適應變化,不要被打??!
            生活就像水,人們只能適應環(huán)境。如果你不能改變你的環(huán)境,那就改變你自己。只有這樣,你才能克服更多的困難,克服更多的挫折,實現(xiàn)自己。如果我們不能看到自己的缺點和缺點,我們只是一味地責怪環(huán)境,這樣我們就可以把希望寄托在不斷變化的環(huán)境中,這是徒勞的。
            雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛和智慧來面對一切。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十二
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:〝這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責任。〞
            因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:〝真正的勇士敢于直面慘淡的人生。〞截癱的史鐵生因為對生命的的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個人的人生都不那么一帆風順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
            國家興亡,匹夫有責。一個人的'責任感在于他對自己,他人,國家和社會所負責任的認識情感和信念,以及與之相適應的遵守規(guī)范,履行義務的態(tài)度。責任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華之崛起而讀書’。享受一定的權利,必須做到應盡的義務。你若要尋求你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
            人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風,逍遙于天地之上的,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。我們在這里生活和學習,對一直支持我們的小眾負責,也要學會對國家。對社會負責。生命的責任會使你懂得珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對于社會的責任感,會使你盡善盡美。
            為官一任,造福一方,是當官者的責任。
            兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的責任。
            妙手回春,仁心仁術,是醫(yī)生的責任。
            努力學習,探索創(chuàng)新,是學生的責任。
            大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自己的責任。你是否面對自己的責任,你又是否正在探究它。
            關于責任的演講稿三分鐘
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十三
            大家好!
            有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
            究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?
            答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
            雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W們,你們有沒有類似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
            這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己與他人帶來危害。
            同學們,良好的習慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
            謝謝大家!
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十四
            大家好!
            水的靈動在于有重物的襯托,土的結實在于有生命的踩踏,生命的精彩在于有責任的相隨。
            生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存于世,總有它的責任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個空間里,每一個生命伴演了一個不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責任。生命是神圣的,責任是崇高的,也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的但是你必須去付出。
            就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以后飛得跟高跟遠,它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以后它會失去一個愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因為這是它的'責任,它要把子女培養(yǎng)成一個以后翱翔高空的健兒,就必須如此。
            生命因責任而變得精彩,也許你在付出責任的時候會痛苦萬分,但是最后的時候,我們不會后悔,因為我們的生命在付出中得到了升華,生命的過程讓我們回味無窮。
            責任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間鑄就了永恒,其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會筋疲力盡,但它最終到達夢想的地方,并在風雨中逐漸成長,它挑戰(zhàn)了廣闊的,不可知的大自然,其實它的責任是追求自由以及飛翔。在追求責任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實,透出生命的馨香,它的香體現(xiàn)著生命的重量,它永恒的存在于世間。
            水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責任的存在,為了體現(xiàn)生命的偉大。生命因責任而精彩,讓我們一起努力,共創(chuàng)美好生命空間。展示我們自己的舞臺,這就是我們的責任。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十五
            大家晚上好。
            今天,我在這里,面對這么多注著的目光發(fā)表演講,展示自己。對于我來說,既是一個考驗,又是一次難得的機會。“青春無幾,時不我待”,我要抓住這次機會,通過競選,爭取成為學生會中的一員。我先作一下自我介紹,我是環(huán)治專業(yè)07級的潘順。這次競選我申請加入校學生會學習部。
            今天,我來競選的目的只有一個:一切為了大家,希望能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,也正是這種內(nèi)驅力,當我走上講臺來的時候才信心百倍。在現(xiàn)在這個沒有硝煙的社會,要想使自己或一個團體立于不敗之地,除了要自強,必須還要有一種合作精神,我相信我能夠團結好這個團體,也有責任為學校做一份實事。所以,我想成為學習部的一員。
            進入大學以后,我為自己制定了一些目標。第一,搞好學習,打下堅實的理論基礎。第二,做一些學生工作,鍛煉自己的工作能力,擴大交往面。經(jīng)過半學期的努力,我的前一個目標已經(jīng)實現(xiàn)?,F(xiàn)在,我正在向第二個目標奮進。有大家的支持,我一定能實現(xiàn)第二個目標。
            我深知,再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請各位評委給我一張信任發(fā)投票,給我一個施展才能的機會!謝謝!
            演講稿二:尊敬的老師們、同學們:
            早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。
            先讓我為大家講述兩個事例:
            第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
            第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
            以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
            痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的`校園。
            謝謝大家。
            責任演講稿三分鐘演講學生篇十六
            學生不僅僅是受教育者或是在校學習的人。老子講:道生一,一生二,二生三,三生萬物。這個生是生、化的意思。作為一個學生,應該先學而后生,不僅首先要充分的學習和領會老師的知識和智慧,還要在老師的知識和智慧的基礎上有所生、化,有所提高。下面是小編幫大家整理的學生三分鐘
            演講稿
            ,希望大家喜歡。
            同學們:
            俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。
            你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?
            原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
            原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
            正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
            的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。
            記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了?!蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等?!边^了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去?!蔽也唤宸疬@個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒?!弊o士依舊微笑著說:“沒關系的?!?BR>    可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。
            每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。
            微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。
            謝謝大家!
            尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
            大家好!
            青春,一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。
            而責任,它并不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任?!睕]錯,責任是冰冷的,約束的。
            人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之于社會,猶新鮮活潑細胞之于身。”于是,為社會奉獻青春成為了我們的責任。
            青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡,而荒廢學業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
            青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風華正茂,莫讓年華付水流。
            是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“責任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
            青春不是游戲人生,它是積極進取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
            青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
            同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。
            謝謝大家。
            敬愛的老師、親愛的同學們:
            大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
            世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾,在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中,曾經(jīng)提出了這樣一個成功學理念:“過橋抽板”。當然,他所倡導的“過橋抽板”,絕不是教導我們要忘恩負義,而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現(xiàn)的事業(yè)時,最好把自己的退路切斷,讓自己無路可退,這樣才能激發(fā)我們所有的潛力,調動所有的激情,義無返顧,勇往直前,堅持到底。
            我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地,這樣才不至于走投無路,退路便是象征著一份安穩(wěn),一份可進可退的憑借。然而,當真正想要專心致志地前行時,這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時,有個聲音卻告訴你不必太認真,總要留有余地,每當你想要全力以赴時,有個聲音卻提醒你不必太拼命,總有退路可尋,日日年年,心中的火焰一次次的黯淡下來,這無窮多的借口就壘成森森的高墻,將成功的光芒拒之門外。
            有些同學無論做什么,也總喜歡給自己留有余地,總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事,這個明天可以背的,這個嘛,老師肯定不會叫我回答的,算了,不思考了......是的,在某些時候,當我們給自己放寬要求時,我們是學得放松了,沒有太多的負荷了,可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。
            有時候,給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上說,就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。
            好像人天生就有一種本能,做事前總會權衡利弊思慮周全,甚至為自己找好一條退路,那么“即使失敗也能有臺階下”,于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事,所以失敗也成了預料之中。既然如此,我們是該滿腹深情地哀嘆一番,還是就此一蹶不振,沉淪下去?大家是否想過,也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會,給自己一片懸崖,盡管去放手一搏,任它亂石穿空,驚濤拍岸,任它淵臨崖欺,被逼無路。只長嘯一聲,奮起一擊,破釜沉舟地拼上一番,一定會收到意想不到的效果。
            對于我們高中生來說,選擇退路的方式有很多,但是我們前進的方向卻只有一個,誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。隨著臨近的期中考試,我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖,告訴自己只許成功不許失敗,在懸崖的威脅下不斷拼搏,不斷努力,相信我們也會迎來翠綠的春色,迎來居高臨下的輝煌!
            謝謝大家!
            人生匆匆不過數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想,唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進,才能讓我們延長生命的長度,提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲,那么勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。
            第一音符:勤學
            在這個充滿競爭的社會,唯有勤學至老才能立足于社會。
            第二音符:識禮
            勤學使我們長知識,但光有知識沒有禮節(jié)也是行不遠的。知書還要達禮!只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。
            “識禮” 既要懂得禮儀,知道禮節(jié),深知做人的道理。
            我國古代有許多關于“禮”的
            成語
            ,像:彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為“禮儀之邦”,最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格,識禮之士必是個有修養(yǎng)、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重,“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人,一個國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個合作的社會里,唯有“識禮”才能和諧致遠。
            第三音符:求實
            “求實”,顧名思義就是實事求是,追求真理?!皩嵤虑笫恰笔乔趭^刻苦,銳意進取的敬業(yè)精神。堅持“實事求是”,就是嚴格按客觀規(guī)律辦事,這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
            古人說過:“知之為知之,不知為不知,是知也?!弊鳛楫敶鷮W生,我們也需要不弄虛作假的學習態(tài)度。不復制別人的答案,不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛(wèi)真理。在這個務實的社會里,唯有“求實”才能文明進步。
            第四音符:奮進
            人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會里,唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
            我們青少年正處于人生玈途的花季,青春年少,風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向,為將來用我們的勤奮,用我們的學識,用我們求實奮進的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
            “學海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務實是真理,奮發(fā)進取永不息?!蓖瑢W們,真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律!