在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我積累了許多寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重自我反思和思考，盡可能從多個(gè)角度思考問題，以獲得更全面的認(rèn)識(shí)。接下來，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇一
如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日，這是每個(gè)中國人民乃至世界人民都應(yīng)該銘記的日子。上午，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃。習(xí)近平總書記曾明確指出：“中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵?！毕鯚熾m已散盡，歷史仍將銘記。記憶里的那一片紅它沒有褪色，正冉冉升起，向著希望的明天。
全國人大會(huì)關(guān)于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日的決定指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
回望歷史，我輩當(dāng)汲取共產(chǎn)黨人不畏生死的抗戰(zhàn)力量，將自豪寫在臉上。天地英雄氣，千秋尚凜然。無論是抗日民族女英雄李林“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休”的寧死不屈；還是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不會(huì)動(dòng)搖的”的視死如歸；無論是八路軍冀中軍區(qū)回民支隊(duì)創(chuàng)建人馬本齋“把一切獻(xiàn)給為民族解放而奮斗的偉業(yè)”的天下興亡、匹夫有責(zé)的大義凜然，還是中國工農(nóng)紅軍和八路軍的高級(jí)將領(lǐng)左權(quán)“我犧牲了我的一切幸福為我的事業(yè)奮斗”的血戰(zhàn)到底的英雄氣概，這些鏗鏘有力的錚錚誓言，匯聚成整個(gè)民族的共同吶喊，面對(duì)生死，他們無畏無懼，一往無前，只因?yàn)樾闹杏腥嗣瘢_下是黃土地，億萬中華兒女在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利曙光。
立足當(dāng)下，我輩當(dāng)接過華夏民族偉大復(fù)興的光榮事業(yè)，用笑容擁抱陽光。習(xí)近平總書記指出：“無論條件多么艱苦、形勢(shì)多么險(xiǎn)惡、戰(zhàn)爭多么殘酷，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持抗戰(zhàn)、反對(duì)投降，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂，堅(jiān)持進(jìn)步、反對(duì)倒退，同各愛國黨派團(tuán)體和廣大人民一起，共同維護(hù)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。中國共產(chǎn)黨人以自己的政治主張、堅(jiān)定意志、模范行動(dòng)，支撐起全民族救亡圖存的希望，引領(lǐng)著奪取戰(zhàn)爭勝利的民族先鋒?！苯裉斓奈逸?，身處和平年代，更應(yīng)該居安思危、飲水思源，發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我輩光榮地接過中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)，定當(dāng)銘記先輩的犧牲換來了當(dāng)今社會(huì)的和平生活；銘記先烈的浴血奮戰(zhàn)爭取了今時(shí)今日的繁華與共，飽經(jīng)滄桑的中華民族、華夏兒女應(yīng)更懂得和平的來之不易，理應(yīng)用奮斗砥礪前行，用芳華書寫壯麗河山。
展望未來，我輩當(dāng)傳承傲然屹立于世界民族之林的火炬，讓青春燃起希望。無論是75年前的抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，還是當(dāng)今社會(huì)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨都始終是人民的主心骨、時(shí)代的煉金石。中國共產(chǎn)黨提出持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，也為奪取抗戰(zhàn)勝利指明了正確方向，提供了戰(zhàn)略指導(dǎo)。好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危，銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，面向未來。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的中國人民更懂得和平的珍貴。我輩當(dāng)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，初心不變、忠貞不改，不沉淪于昨日的得失，定不負(fù)明日的韶華。未來是屬于努力奮斗、創(chuàng)造時(shí)代精彩的我們，擎起中華民族希望的火炬，是我輩的使命所在、責(zé)任所系，前方的路固然荊棘叢生，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我輩當(dāng)自強(qiáng)、當(dāng)磨煉、當(dāng)作為、當(dāng)奮進(jìn)，為了燃起的熊熊火焰，為了華夏大地革命先烈鮮血換來的大地、身軀換來的明天，為了記憶里的那一片紅。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇二
有許多事雖發(fā)生過，卻會(huì)隨時(shí)間慢慢被遺忘；有些人雖揚(yáng)名一時(shí)終究被歷史浪潮淘去。然而，1972年的廣州黃花崗起義，以及為此犧牲的七十二烈士卻將載入史冊(cè)而名垂千古。
逝者已去，悲乎哀哉！
在此清明之際，借裊裊青煙寄去我們的思念與決心。
武昌起義的革命精神，首先表現(xiàn)在武漢革命黨人的歷史主動(dòng)精神和首創(chuàng)精神。他們發(fā)揮主動(dòng)性，積極宣傳革命思想，發(fā)展革命組織，掌握革命武裝，抓住歷史時(shí)機(jī)，敢把皇帝拉下馬，主動(dòng)出擊，發(fā)動(dòng)首義，創(chuàng)立湖北軍政府。其次是武漢革命黨人和人民群眾的的革命精神和獻(xiàn)身精神。武昌起義的勝利是革命黨人長期艱苦奮斗和英勇流血犧牲換來的。如彭楚藩、劉復(fù)基、楊洪勝三烈士慷慨就義，程定國、熊秉坤勇于發(fā)難，紀(jì)鴻鈞、王世龍舍身燒督署，都表現(xiàn)了大無畏的革命獻(xiàn)身精神。廣大武漢三鎮(zhèn)人民群眾也同仇敵愾，支援革命，商人捐款，工人、農(nóng)民、市民踴躍參軍，與革命軍并肩作戰(zhàn)，痛擊清軍。武昌起義的一聲槍響，讓全世界都知道中國人不是愚昧無知的、拖著大辮子的滿清奴隸，讓那些“洋人”知道中國五千年來一直是世界上的一等強(qiáng)國，那不僅是過去今后依然是世界第一。武昌起義后我們中國人建立了亞洲第一個(gè)民主共和國，我們是炎黃子孫，我們的國家在東亞乃至世界都不會(huì)輸給任何一個(gè)國家，革命黨人用自己鮮血和生命贏得了勝利，值得我們今天所有的中國人敬仰。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇三
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
曾記得抗日戰(zhàn)爭時(shí)，日本人對(duì)中國進(jìn)行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒，這種大無畏的精神，是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋，和各國建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過千心萬苦，終于制服了水患;長城人人都知道，這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動(dòng)。
心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)在的愛國意識(shí)應(yīng)該與歷史時(shí)期的英雄們是一樣的。但奮不顧身，為國犧牲或與邪惡抗?fàn)幍挠職饧皩?duì)強(qiáng)寇頑敵舍命拼搏，視死如歸的大無畏精神境界。
當(dāng)然在我感動(dòng)之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內(nèi)部空前團(tuán)結(jié)，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強(qiáng);我欣喜中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民將祖國統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進(jìn)，取得一項(xiàng)項(xiàng)重要成就;我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國，我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇四
民族精神的體現(xiàn)是多種多樣的地，運(yùn)籌帷幄的將軍、血戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士值得尊敬，為人類做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，為祖國爭得了榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員同樣令人欽佩，還有那些在平凡工作崗位上辛勤勞動(dòng)的工人、農(nóng)民，正是他們發(fā)揚(yáng)、和繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代一代地演繹了我們的民族精神。這就是我眼中的民族精神，一種偉大的，可以存在于每一個(gè)人的心底，激勵(lì)人奮發(fā)向上的精神。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇五
8月15日 永遠(yuǎn)不能忘記的日子！
今天又是8月15日。1945年8月15日，是日本侵略者宣布無條件投降的日子。75年過去了，戰(zhàn)爭的硝煙雖早已散去，但抗日戰(zhàn)爭成為一代又一代中華兒女的記憶，抗戰(zhàn)精神成為激勵(lì)一代又一代中國人拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的動(dòng)力之源。
記住屈辱，是為了更好地奮起。抗日戰(zhàn)爭是一場(chǎng)在半殖民地半封建的中國與日本侵略者之間展開的殊死搏斗。在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，偉大的中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟，共赴國難，同仇敵愾，同日本侵略者展開了英勇頑強(qiáng)的斗爭。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，中國人民浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼不屈不撓，中華民族達(dá)到了空前的覺醒，付出了巨大犧牲，取得了最后勝利。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，錘煉和鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神。這種精神，是中華民族源遠(yuǎn)流長的愛國主義在抗日戰(zhàn)爭中的錘煉和升華；這種精神，來自中華兒女內(nèi)心深處對(duì)祖國的無比熱愛；這種精神，激勵(lì)了炎黃子孫用熱血和生命維護(hù)民族尊嚴(yán)。習(xí)近平總書記科學(xué)總結(jié)了偉大抗戰(zhàn)精神的深刻內(nèi)涵：這是天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。這偉大的抗戰(zhàn)精神，奏響了氣壯山河的英雄凱歌，是中華民族不畏強(qiáng)敵的強(qiáng)大精神力量。
天地英雄氣，千秋尚凜然?！皻v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！睆臍v史深處走來的抗戰(zhàn)精神，喚起我們對(duì)民族的使命與擔(dān)當(dāng)。75年來，曾經(jīng)的傷痛不斷地化作對(duì)歷史的深刻思考，激勵(lì)一代又一代中國人拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息?？箲?zhàn)以弱勝強(qiáng)的奇跡，讓我們更加堅(jiān)定和平發(fā)展的道路選擇， 以扎實(shí)的腳印丈量夢(mèng)想的距離，用勤勞的雙手創(chuàng)造光明的未來。經(jīng)過40多年改革開放，放眼當(dāng)下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，即將迎來全面建成小康社會(huì)的美好時(shí)刻；放眼世界，我們以“一帶一路”推進(jìn)人類命運(yùn)共同體，贏得了全世界愛好和平的國家人民尊重和擁護(hù)，書寫了滿意的“中國答卷”。
在這樣的日子里，我們不由得會(huì)想起在這場(chǎng)艱苦卓絕戰(zhàn)爭中犧牲的無數(shù)先烈們，他們?yōu)榱藝覟榱嗣褡?，無怨無悔、一往無前，以鮮血和生命，贏得了民族的尊嚴(yán)。歷史是一面鏡子，也是一盞明燈，每一次對(duì)英烈的致敬，既是靈魂的洗禮，也是道德的喚醒，更是使命感的強(qiáng)化。偉大的抗戰(zhàn)精神更如雨露一般，滋養(yǎng)了中華民族的“根”與“魂”，讓我們生生不息枝繁葉茂。
忘記歷史意味著背叛。每一名黨員干部，都應(yīng)該牢記這一天，牢記舉全民族之力、經(jīng)過14年奮戰(zhàn)換來的一天，這一天表明，只要我們?nèi)w中華兒女團(tuán)結(jié)一心，不畏強(qiáng)敵，英勇戰(zhàn)斗，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人，就沒有取得不了的勝利。黨員干部要自覺繼承和弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，從英雄的功勛里汲取前行的力量，克服一切艱難險(xiǎn)阻，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，以扎實(shí)的腳步去追逐偉大夢(mèng)想，用勤勞的雙手去開創(chuàng)輝煌未來！
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇六
9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日。習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃?；赝麣v史，在戰(zhàn)火紛飛的年代，中國人民以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的“鋼鐵長城”，以斗志之魂、愛國之心書寫了拯救民族存亡的偉大篇章。
“一縷忠魂行去緩，十萬百姓沿江送”。靜靜凝望“紀(jì)念碑”上的英雄名字，“思念之情”涌上心頭，“奮勇之力”灌于腳下。他們叫“孫銘武”“理琪”“馬振華”“陳文彬”……他們是“百家姓”、他們是“萬家燈火”中最亮眼的那一盞。“智者無憂，勇者無懼，仁者無敵，義者無顧?！蔽覀兪强谷沼⑿?，是大智大勇、大仁大義，他們身上都有著一份民族氣節(jié)與家國精神，以“小小的我”撐起了“大大的天”。時(shí)間或許會(huì)抹去印記，但從不會(huì)遺忘英雄，廣大黨員干部當(dāng)始終銘記抗戰(zhàn)歷史、賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，以不屈斗志、堅(jiān)毅勇氣、頑強(qiáng)拼搏書寫出新時(shí)代的絢爛篇章。
“身后幾回燃戰(zhàn)火，碑前數(shù)度梅花冷”。輕輕撫過“一石一瓦一磚”，“斗轉(zhuǎn)星移”仍堅(jiān)定佇立，“風(fēng)霜雨雪”仍不改舊顏。它們是大渡河上顫顫巍巍的“13根鐵鏈”、是華北平原地下彎彎曲曲的“地道”、是南京城頭的鐘樓上層層疊疊的“石磚”、是上海灘上始終奔涌的朵朵“浪花”……它們以不變的姿態(tài)見證了歷史，以堅(jiān)定的駐足留住了歲月，它們身前曾是“刀光劍影” “炮火連天”，如今它們的身前是靜靜的流水、熙攘的人流、絢爛的琉璃光。走進(jìn)“紅色基地”，回蕩“歷史聲響”，廣大黨員干部當(dāng)常學(xué)常新、融匯古今，以堅(jiān)定的信仰、奮勇的追逐、無悔的付出為祖國大好河山“增色彩”。
“處處豐碑，英雄回首，無悔人生短亦長。春風(fēng)里，看寧兒代代，正沐陽光”。細(xì)細(xì)思量“過與往”，看“猛龍昂首” “巨人崛起”在今朝。人民子弟兵以堅(jiān)實(shí)身軀筑起了保護(hù)人民群眾的“銅墻鐵壁”、軍事科技以快速發(fā)展構(gòu)建了護(hù)衛(wèi)民族安全的“堅(jiān)實(shí)堡壘”、黨民一心以魚水情深澆灌了心手相依的“深厚土壤”……堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，不論回首過往、還是展望未來，都將始終秉持“以人民為中心”的赤子之心、始終堅(jiān)守“為人民對(duì)美好生活的向往而奮斗終生”的理念信仰、始終砥礪“為人民謀幸?！钡某跣氖姑＿@是抗戰(zhàn)時(shí)期民族英雄心中的“定盤星”，更是當(dāng)代奮斗者的理想“同心圓”，廣大黨員干部當(dāng)以無悔的付出、硬核的擔(dān)當(dāng)繪就人民幸福生活的“美好畫卷”。
勿忘歷史，點(diǎn)滴過往“烙印”于心，砥礪前行，嶄新時(shí)代“召喚”于行。牢記戰(zhàn)爭，是始終不忘“來路艱辛”，守護(hù)和平，是堅(jiān)定不移“心中使命”。75年后的今天，和平與發(fā)展仍然是我國不變的追求，廣大黨員干部要用心學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗英雄頑強(qiáng)斗爭、不屈不撓的勇氣，要用情傳承薪火延續(xù)的燦爛文化和民族信仰，更要用行、用力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇七
這些是中華民族抵御外侵、抗擊外侮的偉大的愛國精神的生動(dòng)寫照;“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息”、“窮則變，變則通，通則久”是幾千年來中華民族氣節(jié)和道德情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興忘，匹夫有責(zé)”;全心全意為人民服務(wù)等以天下為己任，無一不有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，是民族精神的精華。體現(xiàn)出鮮明的民族性。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇八
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑小Ｃ献犹岢龅摹案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的`尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
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弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇九
它，博大精深，源遠(yuǎn)流長;它，云蒸霞蔚，輝煌燦爛;它，四季常青，永垂不朽.它就是我們的----民族精神.
中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪杰的結(jié)晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成為了幾千年來主導(dǎo)華夏民族思想的源泉.我們要將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它傳遍世界的每一個(gè)角落.
民族精神首先表現(xiàn)為一種愛國精神.在五千年的歷史舞臺(tái)上，無數(shù)愛國人士相繼登場(chǎng).他們?yōu)榱俗鎳陌矊?，國家的社稷，民族的統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出自己的生命.因?yàn)閻蹏?，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”.我們難以忘記岳將軍背上的“精忠報(bào)國”，難以忘記周總理的“為中華的崛起而讀書”，難以忘記槍炮轟鳴，煙火彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前的戰(zhàn)士.就因?yàn)檫@一愛國精神，在上世紀(jì)大敵當(dāng)前，民族存亡的危難關(guān)頭，全體民族的同仇敵愾，團(tuán)結(jié)對(duì)外的力量就爆發(fā)了出來.中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的.
他們獻(xiàn)出了自己的身軀，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，我們以他們?yōu)榘駱佣院馈：霌P(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應(yīng)從我們身邊的小事做起。其實(shí)，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃?huì)更加完美每一天都傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長大后都能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁，為國增光的奧運(yùn)健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻，富國強(qiáng)民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十
弘揚(yáng)民族精神是每個(gè)中國人的義務(wù)。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個(gè)部隊(duì)，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身；雖然我們一時(shí)無法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，但我們就應(yīng)從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨(dú)一人，每一天務(wù)必挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對(duì)一位老人來說是那么的困難，而對(duì)我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會(huì)快樂，還有，助人是不圖回報(bào)的，若想要回報(bào)，那么快樂就是給你最大的回報(bào)了。”
阿姨的話中，我覺得助人就應(yīng)是一件麻煩事，而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學(xué)了，同學(xué)們都趕著回家，因?yàn)檐囎犹嗔?，進(jìn)去容易，出來難呀！一位同學(xué)怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對(duì)我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報(bào)嗎？這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評(píng)論某個(gè)人。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中，某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn)，影響著人的前途！比如老師說過這么一個(gè)故事：在一次的征聘幼兒教師時(shí)，考官故意讓一個(gè)小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚(yáng)民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務(wù)！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十一
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十二
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十三
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十四
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記中華民族精神的形成和發(fā)展 2、理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和意義
（二）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中華民族精神的基本含義，增強(qiáng)愛國主義情感和民族自豪感、自信心。
【教學(xué)內(nèi)容】
(1)在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。突出體現(xiàn)在：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。
(2)在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神。突出體現(xiàn)在：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神的意義： (1)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；(2)是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求；(3)是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；（4）是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)（要使全體人民始終保持昂楊向上的精神狀態(tài)）。
3、我們當(dāng)前應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 ：（1）立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)地豐富和發(fā)展；（2）最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國特色社會(huì)主義理論體系）的作用；（3）必須繼承和發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；（4）必須正確對(duì)待外來思想文化；（5）必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合；（6）人人都成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
【學(xué)生分析】從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
【設(shè)計(jì)思想】
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
【教學(xué)過程】：
教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)活動(dòng)?? 設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)???? 學(xué)生活動(dòng)?
問題探究1：閱讀教材，請(qǐng)說說我國在新民主革命時(shí)期與社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中華民族精神有那些豐富和發(fā)展。?思考回答:民族精神是具體的,不是抽象的,就象愛國主義精神一樣,在不同的歷史時(shí)期,民族精神也是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命與建設(shè)各個(gè)階段的表現(xiàn)，鮮明地說明這一切。?調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，同時(shí)能使學(xué)生對(duì)教材有更加明晰認(rèn)識(shí)。
（提示:是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；是文化建設(shè)的重要任務(wù)。）
問題探究3:弘揚(yáng)與培育民族精神對(duì)于對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有什么意義？?學(xué)生討論思考回答：
學(xué)生通過閱讀教材的相關(guān)章節(jié)，運(yùn)用逆向思維，從一個(gè)側(cè)面回答這一問題。
學(xué)生解答：（從民族綜合素質(zhì)、國際競爭力、社會(huì)主義道路、文化建設(shè)自身等都具有重要意義）
在解答此題時(shí)，應(yīng)提示學(xué)生注意其中一些重點(diǎn)句，還要注意，民族精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族精神與綜合國力等關(guān)系知識(shí)要學(xué)生理解。?學(xué)生 討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
（三）書寫中華民族精神的新篇章?問題探究4：為什么要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族精神？
問題解答提示：這一問題是在上一個(gè)問題的繼續(xù)，但是答案并不完全同一，本問題是強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”的理由，而上一個(gè)問題是強(qiáng)調(diào)為什么“培育”的理由。當(dāng)然也有共同之處，那就是“重要性”。
探究問題4：p79中的必要性與p80中的重要性。
探究問題與點(diǎn)撥5：回答這一問題應(yīng)該參閱教材中的p80-81內(nèi)容，如果單純以教材中的p80內(nèi)容是極不完整的。?要教會(huì)學(xué)生閱讀教材，能運(yùn)用教材的相關(guān)知識(shí)去解答相關(guān)問題，讓他們與高考的考題接軌。
【板書設(shè)計(jì)】
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十五
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應(yīng)對(duì)冉冉升起的國旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國旗升，凝目立，添豪情”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答：“弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂?！?BR> 弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十六
關(guān)于民族精神的名言
2、氣蒸云夢(mèng)澤;波撼岳陽城。--孟浩然
3、我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。--聞一多
7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
8、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。--周恩來
9、為中華之崛起而讀書。--周恩來
10、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。--陳輝
11、夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場(chǎng)!--陸游
12、與其忍辱生，毋寧報(bào)國死。--何香凝
13、天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武
14、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。--范仲淹
15、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。--吉鴻昌
16、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。--朱德
17、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸游
19、以身許國，何事不敢為--岳飛
20、做人最大的事情是什么呢就是要明白怎樣愛國。--孫中山
21、中夜四五嘆，常為大國憂。--李白
22、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。--呂坤
23、寧做流浪漢，不做亡國奴。--豐子愷
24、祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。--陳毅
25、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。--魯迅
26、國恥未雪，何由成名--李白
28、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。--趙博生
29、當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國恩。--李希仲
30、近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人。--宋之問
31、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。--謝覺哉
32、捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植
33、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。--蘇軾
34、人民不僅僅僅僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。--徐特立
37、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國人才有真進(jìn)步。--魯迅
38、愛國如饑渴。--班固
39、常思奮不顧身，而殉國家之急。--司馬遷
40、一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游
41、各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑
42、南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈立刻行。--戚繼光
43、國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分。--陶行知
45、位卑不敢忘憂國。--陸游
中華民族精神
自古以來，我們中國人有著悠久、光榮的中華民族精神，那么，什么是中華民族的精神呢在五千多年的發(fā)展中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
回顧歷史，我們能夠看到，自古以來，中國就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團(tuán)結(jié)捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，我們的祖先進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭。精忠報(bào)國的抗金英雄岳飛;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。這也是我們先輩們的中華民族精神的具體展現(xiàn)，值得我們后人敬仰和弘揚(yáng)。
偉大的愛國精神
這些是中華民族抵御外侵、抗擊外侮的偉大的愛國精神的生動(dòng)寫照;“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息”、“窮則變，變則通，通則久”是幾千年來中華民族氣節(jié)和道德情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興忘，匹夫有責(zé)”;全心全意為人民服務(wù)等以天下為己任，無一不有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，是民族精神的精華。體現(xiàn)出鮮明的民族性。
自強(qiáng)獨(dú)立的民族精神
幾千年來，我們中華民族之所以從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富裕，靠的就是民族精神的支撐，我們的祖祖輩輩憑著凌云志氣，攀上民族精神高峰。
自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民一向盼望著獨(dú)立自主，不受列強(qiáng)欺凌。但是，在中國土地上，蠻橫無理的洋人，憑著所謂的治外法權(quán)，奸淫搶掠，無惡不作，更有“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱，銘刻在人們記憶的深處。然而，不論何時(shí)，一種生生不息、自強(qiáng)獨(dú)立的民族精神總是激蕩在每一個(gè)中國人的靈魂深處，激勵(lì)著中華兒女為了民族的獨(dú)立與強(qiáng)大，奉獻(xiàn)著自己的一切。
弘揚(yáng)民族精神
弘揚(yáng)民族精神是每個(gè)中國人的義務(wù)。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個(gè)部隊(duì)，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身；雖然我們一時(shí)無法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，但我們就應(yīng)從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨(dú)一人，每一天務(wù)必挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對(duì)一位老人來說是那么的困難，而對(duì)我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會(huì)快樂，還有，助人是不圖回報(bào)的，若想要回報(bào)，那么快樂就是給你最大的回報(bào)了?！?BR> 阿姨的話中，我覺得助人就應(yīng)是一件麻煩事，而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學(xué)了，同學(xué)們都趕著回家，因?yàn)檐囎犹嗔?，進(jìn)去容易，出來難呀！一位同學(xué)怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對(duì)我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報(bào)嗎？這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評(píng)論某個(gè)人。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中，某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn)，影響著人的前途！比如老師說過這么一個(gè)故事：在一次的征聘幼兒教師時(shí)，考官故意讓一個(gè)小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚(yáng)民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務(wù)！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
學(xué)習(xí)英雄少年弘揚(yáng)民族精神
“5·12”，這場(chǎng)罕見的大地震，震動(dòng)了億萬華夏兒女的心，震動(dòng)了整個(gè)中華民族。“汶川”，那個(gè)以前秀麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂；那一刻，樓房倒塌；那一刻，生命不幸夭折；那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學(xué)支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋！
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內(nèi)涵；映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點(diǎn)亮了同學(xué)生的期望；北川中學(xué)高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負(fù)傷，災(zāi)難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神升華……誰敢說這是一個(gè)缺少英雄的年代？無數(shù)個(gè)英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒！
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的生命；但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對(duì)這句話做出了最好的詮釋！
這些英雄少年身上，我學(xué)會(huì)了珍愛生命，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，學(xué)會(huì)了感恩報(bào)答，懂得了大愛無私，懂得了風(fēng)雨同舟。有一首歌唱道：“理解我的關(guān)懷，期盼你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。讓我們把對(duì)他們的敬意珍藏在心中；讓我們以他們?yōu)榘駱?，弘揚(yáng)英勇頑強(qiáng)，團(tuán)聚互助的偉大民族精神！
弘揚(yáng)民族精神
他們獻(xiàn)出了自己的身軀，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，我們以他們?yōu)榘駱佣院馈：霌P(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應(yīng)從我們身邊的小事做起。其實(shí)，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃?huì)更加完美每一天都傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長大后都能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁，為國增光的奧運(yùn)健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻，富國強(qiáng)民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚(yáng)民族精神
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神黑板報(bào)有關(guān)素材：不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力
民族凝聚力是一個(gè)國家綜合國力的重要組成部分，是各民族在長期融匯過程中構(gòu)成的共同的思想文化、價(jià)值觀念、思維方式、精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是團(tuán)結(jié)、維系和支撐民族生存與發(fā)展的精神力量。中華民族凝聚力是以一種觀念的形態(tài)(感情、愿望、理想、價(jià)值觀)，蘊(yùn)藏在每一個(gè)民族成員之中，是中華民族共同的民族心理和民族精神的集中體現(xiàn)。從本質(zhì)上說，中華民族凝聚力就是把中華民族全體人員結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體并確保中華民族生存、發(fā)展的內(nèi)在力量。
一是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)中華民族的認(rèn)同。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是中華民族大家庭的重要成員，中華民族是各民族相互交融的統(tǒng)一整體。要增強(qiáng)中華民族認(rèn)同感教育，確立中華民族意識(shí)。要把各個(gè)民族的民族意識(shí)升華為中華民族的民族意識(shí)，把對(duì)各民族的民族認(rèn)同提升為對(duì)中華民族的民族認(rèn)同，培養(yǎng)所有公民的中華民族認(rèn)同感，從而增強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)與凝聚力，促進(jìn)中華民族的發(fā)展，鞏固民族團(tuán)結(jié)，維系社會(huì)和諧，促進(jìn)祖國的團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。
二是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)祖國的認(rèn)同。要深刻認(rèn)識(shí)，我們偉大的祖國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。對(duì)祖國的認(rèn)同，表現(xiàn)為各個(gè)民族及其每個(gè)成員確認(rèn)自己是“中國人”，且以此為自豪，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為提高中國人的地位、扮演好中國人的主角而努力、作貢獻(xiàn)。要捍衛(wèi)祖國的國家利益，不做損害國家利益的事情。捍衛(wèi)祖國的利益，也就是捍衛(wèi)56個(gè)民族中每一個(gè)民族的利益。祖國的國家利益與每一個(gè)民族的民族利益，密切相關(guān)，密不可分，真正是一榮俱榮，一損俱損的關(guān)系。
三是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)中華文化的認(rèn)同。要深刻認(rèn)識(shí)，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的禮貌古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古留芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化作出了貢獻(xiàn)。中華文化，包括物質(zhì)文化和精神文化，是中華民族發(fā)展繁衍各個(gè)階段的歷史見證，是中華民族深沉底蘊(yùn)的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代化進(jìn)程中可資開發(fā)的寶貴財(cái)富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撐。
四是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。要深刻認(rèn)識(shí)，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，中國特色社會(huì)主義道路是強(qiáng)國富民、各民族共同繁榮發(fā)展的必由之路。我們要增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度的自覺性堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和感情認(rèn)同，堅(jiān)持正確道路，不斷改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應(yīng)對(duì)冉冉升起的國旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國旗升，凝目立，添豪情”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答：“弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂?！?BR> 弘揚(yáng)民族精神講話稿
弘揚(yáng)民族精神演講稿
弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案
端午節(jié)弘揚(yáng)民族精神演講稿
弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十七
民族精神是中華民族的靈魂，中華民族的傳統(tǒng)美德則是民族精神的具體體現(xiàn)。尊老愛幼、體貼父母、關(guān)心集體、樂于助人……對(duì)于素有“禮儀之邦”的中國來說，尤須發(fā)揚(yáng)光大。
馬加爵是一名大學(xué)生，可在思想與判斷中選擇了黑暗之路，他的人生從此走向了黑暗。聽記者說，在馬加爵上小學(xué)與初中時(shí)，學(xué)習(xí)總是鶴立雞群，馬加爵的鄰居們都說馬加爵不可能犯下如此滔天的大錯(cuò)。在大家的話語中，我們得知他本原也是一塊很好的“鋼”。其實(shí)，在同學(xué)批評(píng)他時(shí)，譏笑他的時(shí)候，在他的心里，己經(jīng)漸漸埋下了仇恨的“種子”，等到“種子”長成樹時(shí)，也正是他忍無可忍的時(shí)候，他已經(jīng)陷入了黑暗的陷阱。他的決定不僅僅是受到了法律的懲罰，連他的父母也不得安心，受到牽連。如果他當(dāng)時(shí)在做事之前好好考慮一下后果，也不會(huì)出現(xiàn)這種局面。正因如此，每個(gè)人的心理健康是多么重要呀!決不可以因?yàn)橐荒钪?，而辜?fù)了自己。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，而體貼父母則是“禮儀之首”。有些子女十分不尊重父母，當(dāng)父母在批評(píng)他(她)時(shí)，總是瞪眼睛、歪嘴巴，不虛心接受批評(píng)，并且頂嘴，似乎自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，作為一個(gè)孩子，就得聽從父母的正確教育，雖然表面上父母很兇，若不是我們先犯下錯(cuò)誤，他們也不會(huì)如此，在頂嘴的同時(shí)，他們何嘗不會(huì)傷心……在《菜根譚》里寫著：家人有過，不宜暴怒，不宜輕棄，此時(shí)難言，借他隱諷之;今日不誤，侯來日再警之。如春風(fēng)解凍，如和氣消冰，才是家庭的型范。這簡短的幾句話，卻告訴了我們真正的道理。
有些子女就恰恰相反，孝敬父母，父母下班累了，為他們端茶倒水，自己事情自己做，甚至幫父母做，老為父母著想，到了他們的節(jié)日，做一個(gè)小小工藝品送給他們。這種形式的孝順才叫做真正的孝順。孝順的形式是多種的，有物質(zhì)上與行動(dòng)上的，雖然只作出了微不足道的小事情，可父母還是很高興。
成長的經(jīng)歷使我牢記：中華民族的傳統(tǒng)精神，是21世紀(jì)青少年的必修課
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇一
如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日，這是每個(gè)中國人民乃至世界人民都應(yīng)該銘記的日子。上午，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃。習(xí)近平總書記曾明確指出：“中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵?！毕鯚熾m已散盡，歷史仍將銘記。記憶里的那一片紅它沒有褪色，正冉冉升起，向著希望的明天。
全國人大會(huì)關(guān)于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日的決定指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
回望歷史，我輩當(dāng)汲取共產(chǎn)黨人不畏生死的抗戰(zhàn)力量，將自豪寫在臉上。天地英雄氣，千秋尚凜然。無論是抗日民族女英雄李林“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休”的寧死不屈；還是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不會(huì)動(dòng)搖的”的視死如歸；無論是八路軍冀中軍區(qū)回民支隊(duì)創(chuàng)建人馬本齋“把一切獻(xiàn)給為民族解放而奮斗的偉業(yè)”的天下興亡、匹夫有責(zé)的大義凜然，還是中國工農(nóng)紅軍和八路軍的高級(jí)將領(lǐng)左權(quán)“我犧牲了我的一切幸福為我的事業(yè)奮斗”的血戰(zhàn)到底的英雄氣概，這些鏗鏘有力的錚錚誓言，匯聚成整個(gè)民族的共同吶喊，面對(duì)生死，他們無畏無懼，一往無前，只因?yàn)樾闹杏腥嗣瘢_下是黃土地，億萬中華兒女在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利曙光。
立足當(dāng)下，我輩當(dāng)接過華夏民族偉大復(fù)興的光榮事業(yè)，用笑容擁抱陽光。習(xí)近平總書記指出：“無論條件多么艱苦、形勢(shì)多么險(xiǎn)惡、戰(zhàn)爭多么殘酷，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持抗戰(zhàn)、反對(duì)投降，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂，堅(jiān)持進(jìn)步、反對(duì)倒退，同各愛國黨派團(tuán)體和廣大人民一起，共同維護(hù)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。中國共產(chǎn)黨人以自己的政治主張、堅(jiān)定意志、模范行動(dòng)，支撐起全民族救亡圖存的希望，引領(lǐng)著奪取戰(zhàn)爭勝利的民族先鋒?！苯裉斓奈逸?，身處和平年代，更應(yīng)該居安思危、飲水思源，發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我輩光榮地接過中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)，定當(dāng)銘記先輩的犧牲換來了當(dāng)今社會(huì)的和平生活；銘記先烈的浴血奮戰(zhàn)爭取了今時(shí)今日的繁華與共，飽經(jīng)滄桑的中華民族、華夏兒女應(yīng)更懂得和平的來之不易，理應(yīng)用奮斗砥礪前行，用芳華書寫壯麗河山。
展望未來，我輩當(dāng)傳承傲然屹立于世界民族之林的火炬，讓青春燃起希望。無論是75年前的抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，還是當(dāng)今社會(huì)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨都始終是人民的主心骨、時(shí)代的煉金石。中國共產(chǎn)黨提出持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，也為奪取抗戰(zhàn)勝利指明了正確方向，提供了戰(zhàn)略指導(dǎo)。好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危，銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，面向未來。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的中國人民更懂得和平的珍貴。我輩當(dāng)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，初心不變、忠貞不改，不沉淪于昨日的得失，定不負(fù)明日的韶華。未來是屬于努力奮斗、創(chuàng)造時(shí)代精彩的我們，擎起中華民族希望的火炬，是我輩的使命所在、責(zé)任所系，前方的路固然荊棘叢生，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我輩當(dāng)自強(qiáng)、當(dāng)磨煉、當(dāng)作為、當(dāng)奮進(jìn)，為了燃起的熊熊火焰，為了華夏大地革命先烈鮮血換來的大地、身軀換來的明天，為了記憶里的那一片紅。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇二
有許多事雖發(fā)生過，卻會(huì)隨時(shí)間慢慢被遺忘；有些人雖揚(yáng)名一時(shí)終究被歷史浪潮淘去。然而，1972年的廣州黃花崗起義，以及為此犧牲的七十二烈士卻將載入史冊(cè)而名垂千古。
逝者已去，悲乎哀哉！
在此清明之際，借裊裊青煙寄去我們的思念與決心。
武昌起義的革命精神，首先表現(xiàn)在武漢革命黨人的歷史主動(dòng)精神和首創(chuàng)精神。他們發(fā)揮主動(dòng)性，積極宣傳革命思想，發(fā)展革命組織，掌握革命武裝，抓住歷史時(shí)機(jī)，敢把皇帝拉下馬，主動(dòng)出擊，發(fā)動(dòng)首義，創(chuàng)立湖北軍政府。其次是武漢革命黨人和人民群眾的的革命精神和獻(xiàn)身精神。武昌起義的勝利是革命黨人長期艱苦奮斗和英勇流血犧牲換來的。如彭楚藩、劉復(fù)基、楊洪勝三烈士慷慨就義，程定國、熊秉坤勇于發(fā)難，紀(jì)鴻鈞、王世龍舍身燒督署，都表現(xiàn)了大無畏的革命獻(xiàn)身精神。廣大武漢三鎮(zhèn)人民群眾也同仇敵愾，支援革命，商人捐款，工人、農(nóng)民、市民踴躍參軍，與革命軍并肩作戰(zhàn)，痛擊清軍。武昌起義的一聲槍響，讓全世界都知道中國人不是愚昧無知的、拖著大辮子的滿清奴隸，讓那些“洋人”知道中國五千年來一直是世界上的一等強(qiáng)國，那不僅是過去今后依然是世界第一。武昌起義后我們中國人建立了亞洲第一個(gè)民主共和國，我們是炎黃子孫，我們的國家在東亞乃至世界都不會(huì)輸給任何一個(gè)國家，革命黨人用自己鮮血和生命贏得了勝利，值得我們今天所有的中國人敬仰。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇三
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
曾記得抗日戰(zhàn)爭時(shí)，日本人對(duì)中國進(jìn)行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒，這種大無畏的精神，是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋，和各國建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過千心萬苦，終于制服了水患;長城人人都知道，這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動(dòng)。
心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)在的愛國意識(shí)應(yīng)該與歷史時(shí)期的英雄們是一樣的。但奮不顧身，為國犧牲或與邪惡抗?fàn)幍挠職饧皩?duì)強(qiáng)寇頑敵舍命拼搏，視死如歸的大無畏精神境界。
當(dāng)然在我感動(dòng)之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內(nèi)部空前團(tuán)結(jié)，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強(qiáng);我欣喜中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民將祖國統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進(jìn)，取得一項(xiàng)項(xiàng)重要成就;我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國，我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇四
民族精神的體現(xiàn)是多種多樣的地，運(yùn)籌帷幄的將軍、血戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士值得尊敬，為人類做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，為祖國爭得了榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員同樣令人欽佩，還有那些在平凡工作崗位上辛勤勞動(dòng)的工人、農(nóng)民，正是他們發(fā)揚(yáng)、和繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代一代地演繹了我們的民族精神。這就是我眼中的民族精神，一種偉大的，可以存在于每一個(gè)人的心底，激勵(lì)人奮發(fā)向上的精神。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇五
8月15日 永遠(yuǎn)不能忘記的日子！
今天又是8月15日。1945年8月15日，是日本侵略者宣布無條件投降的日子。75年過去了，戰(zhàn)爭的硝煙雖早已散去，但抗日戰(zhàn)爭成為一代又一代中華兒女的記憶，抗戰(zhàn)精神成為激勵(lì)一代又一代中國人拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的動(dòng)力之源。
記住屈辱，是為了更好地奮起。抗日戰(zhàn)爭是一場(chǎng)在半殖民地半封建的中國與日本侵略者之間展開的殊死搏斗。在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，偉大的中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟，共赴國難，同仇敵愾，同日本侵略者展開了英勇頑強(qiáng)的斗爭。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，中國人民浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼不屈不撓，中華民族達(dá)到了空前的覺醒，付出了巨大犧牲，取得了最后勝利。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，錘煉和鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神。這種精神，是中華民族源遠(yuǎn)流長的愛國主義在抗日戰(zhàn)爭中的錘煉和升華；這種精神，來自中華兒女內(nèi)心深處對(duì)祖國的無比熱愛；這種精神，激勵(lì)了炎黃子孫用熱血和生命維護(hù)民族尊嚴(yán)。習(xí)近平總書記科學(xué)總結(jié)了偉大抗戰(zhàn)精神的深刻內(nèi)涵：這是天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。這偉大的抗戰(zhàn)精神，奏響了氣壯山河的英雄凱歌，是中華民族不畏強(qiáng)敵的強(qiáng)大精神力量。
天地英雄氣，千秋尚凜然?！皻v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！睆臍v史深處走來的抗戰(zhàn)精神，喚起我們對(duì)民族的使命與擔(dān)當(dāng)。75年來，曾經(jīng)的傷痛不斷地化作對(duì)歷史的深刻思考，激勵(lì)一代又一代中國人拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息?？箲?zhàn)以弱勝強(qiáng)的奇跡，讓我們更加堅(jiān)定和平發(fā)展的道路選擇， 以扎實(shí)的腳印丈量夢(mèng)想的距離，用勤勞的雙手創(chuàng)造光明的未來。經(jīng)過40多年改革開放，放眼當(dāng)下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，即將迎來全面建成小康社會(huì)的美好時(shí)刻；放眼世界，我們以“一帶一路”推進(jìn)人類命運(yùn)共同體，贏得了全世界愛好和平的國家人民尊重和擁護(hù)，書寫了滿意的“中國答卷”。
在這樣的日子里，我們不由得會(huì)想起在這場(chǎng)艱苦卓絕戰(zhàn)爭中犧牲的無數(shù)先烈們，他們?yōu)榱藝覟榱嗣褡?，無怨無悔、一往無前，以鮮血和生命，贏得了民族的尊嚴(yán)。歷史是一面鏡子，也是一盞明燈，每一次對(duì)英烈的致敬，既是靈魂的洗禮，也是道德的喚醒，更是使命感的強(qiáng)化。偉大的抗戰(zhàn)精神更如雨露一般，滋養(yǎng)了中華民族的“根”與“魂”，讓我們生生不息枝繁葉茂。
忘記歷史意味著背叛。每一名黨員干部，都應(yīng)該牢記這一天，牢記舉全民族之力、經(jīng)過14年奮戰(zhàn)換來的一天，這一天表明，只要我們?nèi)w中華兒女團(tuán)結(jié)一心，不畏強(qiáng)敵，英勇戰(zhàn)斗，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人，就沒有取得不了的勝利。黨員干部要自覺繼承和弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，從英雄的功勛里汲取前行的力量，克服一切艱難險(xiǎn)阻，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，以扎實(shí)的腳步去追逐偉大夢(mèng)想，用勤勞的雙手去開創(chuàng)輝煌未來！
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇六
9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日。習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃?；赝麣v史，在戰(zhàn)火紛飛的年代，中國人民以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的“鋼鐵長城”，以斗志之魂、愛國之心書寫了拯救民族存亡的偉大篇章。
“一縷忠魂行去緩，十萬百姓沿江送”。靜靜凝望“紀(jì)念碑”上的英雄名字，“思念之情”涌上心頭，“奮勇之力”灌于腳下。他們叫“孫銘武”“理琪”“馬振華”“陳文彬”……他們是“百家姓”、他們是“萬家燈火”中最亮眼的那一盞。“智者無憂，勇者無懼，仁者無敵，義者無顧?！蔽覀兪强谷沼⑿?，是大智大勇、大仁大義，他們身上都有著一份民族氣節(jié)與家國精神，以“小小的我”撐起了“大大的天”。時(shí)間或許會(huì)抹去印記，但從不會(huì)遺忘英雄，廣大黨員干部當(dāng)始終銘記抗戰(zhàn)歷史、賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，以不屈斗志、堅(jiān)毅勇氣、頑強(qiáng)拼搏書寫出新時(shí)代的絢爛篇章。
“身后幾回燃戰(zhàn)火，碑前數(shù)度梅花冷”。輕輕撫過“一石一瓦一磚”，“斗轉(zhuǎn)星移”仍堅(jiān)定佇立，“風(fēng)霜雨雪”仍不改舊顏。它們是大渡河上顫顫巍巍的“13根鐵鏈”、是華北平原地下彎彎曲曲的“地道”、是南京城頭的鐘樓上層層疊疊的“石磚”、是上海灘上始終奔涌的朵朵“浪花”……它們以不變的姿態(tài)見證了歷史，以堅(jiān)定的駐足留住了歲月，它們身前曾是“刀光劍影” “炮火連天”，如今它們的身前是靜靜的流水、熙攘的人流、絢爛的琉璃光。走進(jìn)“紅色基地”，回蕩“歷史聲響”，廣大黨員干部當(dāng)常學(xué)常新、融匯古今，以堅(jiān)定的信仰、奮勇的追逐、無悔的付出為祖國大好河山“增色彩”。
“處處豐碑，英雄回首，無悔人生短亦長。春風(fēng)里，看寧兒代代，正沐陽光”。細(xì)細(xì)思量“過與往”，看“猛龍昂首” “巨人崛起”在今朝。人民子弟兵以堅(jiān)實(shí)身軀筑起了保護(hù)人民群眾的“銅墻鐵壁”、軍事科技以快速發(fā)展構(gòu)建了護(hù)衛(wèi)民族安全的“堅(jiān)實(shí)堡壘”、黨民一心以魚水情深澆灌了心手相依的“深厚土壤”……堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，不論回首過往、還是展望未來，都將始終秉持“以人民為中心”的赤子之心、始終堅(jiān)守“為人民對(duì)美好生活的向往而奮斗終生”的理念信仰、始終砥礪“為人民謀幸?！钡某跣氖姑＿@是抗戰(zhàn)時(shí)期民族英雄心中的“定盤星”，更是當(dāng)代奮斗者的理想“同心圓”，廣大黨員干部當(dāng)以無悔的付出、硬核的擔(dān)當(dāng)繪就人民幸福生活的“美好畫卷”。
勿忘歷史，點(diǎn)滴過往“烙印”于心，砥礪前行，嶄新時(shí)代“召喚”于行。牢記戰(zhàn)爭，是始終不忘“來路艱辛”，守護(hù)和平，是堅(jiān)定不移“心中使命”。75年后的今天，和平與發(fā)展仍然是我國不變的追求，廣大黨員干部要用心學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗英雄頑強(qiáng)斗爭、不屈不撓的勇氣，要用情傳承薪火延續(xù)的燦爛文化和民族信仰，更要用行、用力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇七
這些是中華民族抵御外侵、抗擊外侮的偉大的愛國精神的生動(dòng)寫照;“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息”、“窮則變，變則通，通則久”是幾千年來中華民族氣節(jié)和道德情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興忘，匹夫有責(zé)”;全心全意為人民服務(wù)等以天下為己任，無一不有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，是民族精神的精華。體現(xiàn)出鮮明的民族性。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇八
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑小Ｃ献犹岢龅摹案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的`尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
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弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇九
它，博大精深，源遠(yuǎn)流長;它，云蒸霞蔚，輝煌燦爛;它，四季常青，永垂不朽.它就是我們的----民族精神.
中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪杰的結(jié)晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成為了幾千年來主導(dǎo)華夏民族思想的源泉.我們要將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它傳遍世界的每一個(gè)角落.
民族精神首先表現(xiàn)為一種愛國精神.在五千年的歷史舞臺(tái)上，無數(shù)愛國人士相繼登場(chǎng).他們?yōu)榱俗鎳陌矊?，國家的社稷，民族的統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出自己的生命.因?yàn)閻蹏?，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”.我們難以忘記岳將軍背上的“精忠報(bào)國”，難以忘記周總理的“為中華的崛起而讀書”，難以忘記槍炮轟鳴，煙火彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前的戰(zhàn)士.就因?yàn)檫@一愛國精神，在上世紀(jì)大敵當(dāng)前，民族存亡的危難關(guān)頭，全體民族的同仇敵愾，團(tuán)結(jié)對(duì)外的力量就爆發(fā)了出來.中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的.
他們獻(xiàn)出了自己的身軀，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，我們以他們?yōu)榘駱佣院馈：霌P(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應(yīng)從我們身邊的小事做起。其實(shí)，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃?huì)更加完美每一天都傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長大后都能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁，為國增光的奧運(yùn)健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻，富國強(qiáng)民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十
弘揚(yáng)民族精神是每個(gè)中國人的義務(wù)。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個(gè)部隊(duì)，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身；雖然我們一時(shí)無法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，但我們就應(yīng)從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨(dú)一人，每一天務(wù)必挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對(duì)一位老人來說是那么的困難，而對(duì)我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會(huì)快樂，還有，助人是不圖回報(bào)的，若想要回報(bào)，那么快樂就是給你最大的回報(bào)了。”
阿姨的話中，我覺得助人就應(yīng)是一件麻煩事，而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學(xué)了，同學(xué)們都趕著回家，因?yàn)檐囎犹嗔?，進(jìn)去容易，出來難呀！一位同學(xué)怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對(duì)我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報(bào)嗎？這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評(píng)論某個(gè)人。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中，某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn)，影響著人的前途！比如老師說過這么一個(gè)故事：在一次的征聘幼兒教師時(shí)，考官故意讓一個(gè)小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚(yáng)民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務(wù)！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十一
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十二
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十三
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十四
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記中華民族精神的形成和發(fā)展 2、理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和意義
（二）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中華民族精神的基本含義，增強(qiáng)愛國主義情感和民族自豪感、自信心。
【教學(xué)內(nèi)容】
(1)在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。突出體現(xiàn)在：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。
(2)在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神。突出體現(xiàn)在：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神的意義： (1)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；(2)是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求；(3)是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；（4）是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)（要使全體人民始終保持昂楊向上的精神狀態(tài)）。
3、我們當(dāng)前應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 ：（1）立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)地豐富和發(fā)展；（2）最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國特色社會(huì)主義理論體系）的作用；（3）必須繼承和發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；（4）必須正確對(duì)待外來思想文化；（5）必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合；（6）人人都成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
【學(xué)生分析】從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
【設(shè)計(jì)思想】
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
【教學(xué)過程】：
教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)活動(dòng)?? 設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)???? 學(xué)生活動(dòng)?
問題探究1：閱讀教材，請(qǐng)說說我國在新民主革命時(shí)期與社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中華民族精神有那些豐富和發(fā)展。?思考回答:民族精神是具體的,不是抽象的,就象愛國主義精神一樣,在不同的歷史時(shí)期,民族精神也是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命與建設(shè)各個(gè)階段的表現(xiàn)，鮮明地說明這一切。?調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，同時(shí)能使學(xué)生對(duì)教材有更加明晰認(rèn)識(shí)。
（提示:是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；是文化建設(shè)的重要任務(wù)。）
問題探究3:弘揚(yáng)與培育民族精神對(duì)于對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有什么意義？?學(xué)生討論思考回答：
學(xué)生通過閱讀教材的相關(guān)章節(jié)，運(yùn)用逆向思維，從一個(gè)側(cè)面回答這一問題。
學(xué)生解答：（從民族綜合素質(zhì)、國際競爭力、社會(huì)主義道路、文化建設(shè)自身等都具有重要意義）
在解答此題時(shí)，應(yīng)提示學(xué)生注意其中一些重點(diǎn)句，還要注意，民族精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族精神與綜合國力等關(guān)系知識(shí)要學(xué)生理解。?學(xué)生 討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
（三）書寫中華民族精神的新篇章?問題探究4：為什么要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族精神？
問題解答提示：這一問題是在上一個(gè)問題的繼續(xù)，但是答案并不完全同一，本問題是強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”的理由，而上一個(gè)問題是強(qiáng)調(diào)為什么“培育”的理由。當(dāng)然也有共同之處，那就是“重要性”。
探究問題4：p79中的必要性與p80中的重要性。
探究問題與點(diǎn)撥5：回答這一問題應(yīng)該參閱教材中的p80-81內(nèi)容，如果單純以教材中的p80內(nèi)容是極不完整的。?要教會(huì)學(xué)生閱讀教材，能運(yùn)用教材的相關(guān)知識(shí)去解答相關(guān)問題，讓他們與高考的考題接軌。
【板書設(shè)計(jì)】
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十五
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應(yīng)對(duì)冉冉升起的國旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國旗升，凝目立，添豪情”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答：“弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂?！?BR> 弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十六
關(guān)于民族精神的名言
2、氣蒸云夢(mèng)澤;波撼岳陽城。--孟浩然
3、我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。--聞一多
7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
8、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。--周恩來
9、為中華之崛起而讀書。--周恩來
10、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。--陳輝
11、夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場(chǎng)!--陸游
12、與其忍辱生，毋寧報(bào)國死。--何香凝
13、天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武
14、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。--范仲淹
15、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。--吉鴻昌
16、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。--朱德
17、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸游
19、以身許國，何事不敢為--岳飛
20、做人最大的事情是什么呢就是要明白怎樣愛國。--孫中山
21、中夜四五嘆，常為大國憂。--李白
22、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。--呂坤
23、寧做流浪漢，不做亡國奴。--豐子愷
24、祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。--陳毅
25、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。--魯迅
26、國恥未雪，何由成名--李白
28、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。--趙博生
29、當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國恩。--李希仲
30、近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人。--宋之問
31、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。--謝覺哉
32、捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植
33、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。--蘇軾
34、人民不僅僅僅僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。--徐特立
37、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國人才有真進(jìn)步。--魯迅
38、愛國如饑渴。--班固
39、常思奮不顧身，而殉國家之急。--司馬遷
40、一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游
41、各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑
42、南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈立刻行。--戚繼光
43、國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分。--陶行知
45、位卑不敢忘憂國。--陸游
中華民族精神
自古以來，我們中國人有著悠久、光榮的中華民族精神，那么，什么是中華民族的精神呢在五千多年的發(fā)展中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
回顧歷史，我們能夠看到，自古以來，中國就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團(tuán)結(jié)捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，我們的祖先進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭。精忠報(bào)國的抗金英雄岳飛;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。這也是我們先輩們的中華民族精神的具體展現(xiàn)，值得我們后人敬仰和弘揚(yáng)。
偉大的愛國精神
這些是中華民族抵御外侵、抗擊外侮的偉大的愛國精神的生動(dòng)寫照;“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息”、“窮則變，變則通，通則久”是幾千年來中華民族氣節(jié)和道德情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興忘，匹夫有責(zé)”;全心全意為人民服務(wù)等以天下為己任，無一不有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，是民族精神的精華。體現(xiàn)出鮮明的民族性。
自強(qiáng)獨(dú)立的民族精神
幾千年來，我們中華民族之所以從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富裕，靠的就是民族精神的支撐，我們的祖祖輩輩憑著凌云志氣，攀上民族精神高峰。
自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民一向盼望著獨(dú)立自主，不受列強(qiáng)欺凌。但是，在中國土地上，蠻橫無理的洋人，憑著所謂的治外法權(quán)，奸淫搶掠，無惡不作，更有“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱，銘刻在人們記憶的深處。然而，不論何時(shí)，一種生生不息、自強(qiáng)獨(dú)立的民族精神總是激蕩在每一個(gè)中國人的靈魂深處，激勵(lì)著中華兒女為了民族的獨(dú)立與強(qiáng)大，奉獻(xiàn)著自己的一切。
弘揚(yáng)民族精神
弘揚(yáng)民族精神是每個(gè)中國人的義務(wù)。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個(gè)部隊(duì)，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身；雖然我們一時(shí)無法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，但我們就應(yīng)從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨(dú)一人，每一天務(wù)必挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對(duì)一位老人來說是那么的困難，而對(duì)我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會(huì)快樂，還有，助人是不圖回報(bào)的，若想要回報(bào)，那么快樂就是給你最大的回報(bào)了?！?BR> 阿姨的話中，我覺得助人就應(yīng)是一件麻煩事，而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學(xué)了，同學(xué)們都趕著回家，因?yàn)檐囎犹嗔?，進(jìn)去容易，出來難呀！一位同學(xué)怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對(duì)我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報(bào)嗎？這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評(píng)論某個(gè)人。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中，某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn)，影響著人的前途！比如老師說過這么一個(gè)故事：在一次的征聘幼兒教師時(shí)，考官故意讓一個(gè)小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚(yáng)民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務(wù)！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
學(xué)習(xí)英雄少年弘揚(yáng)民族精神
“5·12”，這場(chǎng)罕見的大地震，震動(dòng)了億萬華夏兒女的心，震動(dòng)了整個(gè)中華民族。“汶川”，那個(gè)以前秀麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂；那一刻，樓房倒塌；那一刻，生命不幸夭折；那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學(xué)支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋！
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內(nèi)涵；映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點(diǎn)亮了同學(xué)生的期望；北川中學(xué)高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負(fù)傷，災(zāi)難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神升華……誰敢說這是一個(gè)缺少英雄的年代？無數(shù)個(gè)英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒！
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的生命；但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對(duì)這句話做出了最好的詮釋！
這些英雄少年身上，我學(xué)會(huì)了珍愛生命，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，學(xué)會(huì)了感恩報(bào)答，懂得了大愛無私，懂得了風(fēng)雨同舟。有一首歌唱道：“理解我的關(guān)懷，期盼你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。讓我們把對(duì)他們的敬意珍藏在心中；讓我們以他們?yōu)榘駱?，弘揚(yáng)英勇頑強(qiáng)，團(tuán)聚互助的偉大民族精神！
弘揚(yáng)民族精神
他們獻(xiàn)出了自己的身軀，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，我們以他們?yōu)榘駱佣院馈：霌P(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應(yīng)從我們身邊的小事做起。其實(shí)，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃?huì)更加完美每一天都傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長大后都能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁，為國增光的奧運(yùn)健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻，富國強(qiáng)民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚(yáng)民族精神
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神黑板報(bào)有關(guān)素材：不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力
民族凝聚力是一個(gè)國家綜合國力的重要組成部分，是各民族在長期融匯過程中構(gòu)成的共同的思想文化、價(jià)值觀念、思維方式、精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是團(tuán)結(jié)、維系和支撐民族生存與發(fā)展的精神力量。中華民族凝聚力是以一種觀念的形態(tài)(感情、愿望、理想、價(jià)值觀)，蘊(yùn)藏在每一個(gè)民族成員之中，是中華民族共同的民族心理和民族精神的集中體現(xiàn)。從本質(zhì)上說，中華民族凝聚力就是把中華民族全體人員結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體并確保中華民族生存、發(fā)展的內(nèi)在力量。
一是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)中華民族的認(rèn)同。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是中華民族大家庭的重要成員，中華民族是各民族相互交融的統(tǒng)一整體。要增強(qiáng)中華民族認(rèn)同感教育，確立中華民族意識(shí)。要把各個(gè)民族的民族意識(shí)升華為中華民族的民族意識(shí)，把對(duì)各民族的民族認(rèn)同提升為對(duì)中華民族的民族認(rèn)同，培養(yǎng)所有公民的中華民族認(rèn)同感，從而增強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)與凝聚力，促進(jìn)中華民族的發(fā)展，鞏固民族團(tuán)結(jié)，維系社會(huì)和諧，促進(jìn)祖國的團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。
二是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)祖國的認(rèn)同。要深刻認(rèn)識(shí)，我們偉大的祖國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。對(duì)祖國的認(rèn)同，表現(xiàn)為各個(gè)民族及其每個(gè)成員確認(rèn)自己是“中國人”，且以此為自豪，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為提高中國人的地位、扮演好中國人的主角而努力、作貢獻(xiàn)。要捍衛(wèi)祖國的國家利益，不做損害國家利益的事情。捍衛(wèi)祖國的利益，也就是捍衛(wèi)56個(gè)民族中每一個(gè)民族的利益。祖國的國家利益與每一個(gè)民族的民族利益，密切相關(guān)，密不可分，真正是一榮俱榮，一損俱損的關(guān)系。
三是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)中華文化的認(rèn)同。要深刻認(rèn)識(shí)，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的禮貌古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古留芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化作出了貢獻(xiàn)。中華文化，包括物質(zhì)文化和精神文化，是中華民族發(fā)展繁衍各個(gè)階段的歷史見證，是中華民族深沉底蘊(yùn)的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代化進(jìn)程中可資開發(fā)的寶貴財(cái)富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撐。
四是“增強(qiáng)中華民族凝聚力”離不開對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。要深刻認(rèn)識(shí)，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，中國特色社會(huì)主義道路是強(qiáng)國富民、各民族共同繁榮發(fā)展的必由之路。我們要增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度的自覺性堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和感情認(rèn)同，堅(jiān)持正確道路，不斷改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應(yīng)對(duì)冉冉升起的國旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國旗升，凝目立，添豪情”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答：“弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂?！?BR> 弘揚(yáng)民族精神講話稿
弘揚(yáng)民族精神演講稿
弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案
端午節(jié)弘揚(yáng)民族精神演講稿
弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)篇十七
民族精神是中華民族的靈魂，中華民族的傳統(tǒng)美德則是民族精神的具體體現(xiàn)。尊老愛幼、體貼父母、關(guān)心集體、樂于助人……對(duì)于素有“禮儀之邦”的中國來說，尤須發(fā)揚(yáng)光大。
馬加爵是一名大學(xué)生，可在思想與判斷中選擇了黑暗之路，他的人生從此走向了黑暗。聽記者說，在馬加爵上小學(xué)與初中時(shí)，學(xué)習(xí)總是鶴立雞群，馬加爵的鄰居們都說馬加爵不可能犯下如此滔天的大錯(cuò)。在大家的話語中，我們得知他本原也是一塊很好的“鋼”。其實(shí)，在同學(xué)批評(píng)他時(shí)，譏笑他的時(shí)候，在他的心里，己經(jīng)漸漸埋下了仇恨的“種子”，等到“種子”長成樹時(shí)，也正是他忍無可忍的時(shí)候，他已經(jīng)陷入了黑暗的陷阱。他的決定不僅僅是受到了法律的懲罰，連他的父母也不得安心，受到牽連。如果他當(dāng)時(shí)在做事之前好好考慮一下后果，也不會(huì)出現(xiàn)這種局面。正因如此，每個(gè)人的心理健康是多么重要呀!決不可以因?yàn)橐荒钪?，而辜?fù)了自己。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，而體貼父母則是“禮儀之首”。有些子女十分不尊重父母，當(dāng)父母在批評(píng)他(她)時(shí)，總是瞪眼睛、歪嘴巴，不虛心接受批評(píng)，并且頂嘴，似乎自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，作為一個(gè)孩子，就得聽從父母的正確教育，雖然表面上父母很兇，若不是我們先犯下錯(cuò)誤，他們也不會(huì)如此，在頂嘴的同時(shí)，他們何嘗不會(huì)傷心……在《菜根譚》里寫著：家人有過，不宜暴怒，不宜輕棄，此時(shí)難言，借他隱諷之;今日不誤，侯來日再警之。如春風(fēng)解凍，如和氣消冰，才是家庭的型范。這簡短的幾句話，卻告訴了我們真正的道理。
有些子女就恰恰相反，孝敬父母，父母下班累了，為他們端茶倒水，自己事情自己做，甚至幫父母做，老為父母著想，到了他們的節(jié)日，做一個(gè)小小工藝品送給他們。這種形式的孝順才叫做真正的孝順。孝順的形式是多種的，有物質(zhì)上與行動(dòng)上的，雖然只作出了微不足道的小事情，可父母還是很高興。
成長的經(jīng)歷使我牢記：中華民族的傳統(tǒng)精神，是21世紀(jì)青少年的必修課