總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而采取相應(yīng)的解決方法。在寫總結(jié)時(shí)，我們還需要關(guān)注自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)?？偨Y(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或事件的回顧和總結(jié)，有助于我們提高自己的認(rèn)識(shí)和思考能力。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和范圍，制定合理的計(jì)劃和時(shí)間表。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考閱讀。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇一
祥虎與冬去，玉兔迎春來(lái)。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻，似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。然而，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說(shuō)高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動(dòng)的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對(duì)什么都還不了解，更何況到這里來(lái)是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰(shuí)的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報(bào)道以后，我知道了自己的班級(jí)和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個(gè)五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對(duì)大學(xué)充滿了好奇，同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)槲抑?，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對(duì)這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過(guò)還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個(gè)幼稚也無(wú)知的時(shí)間里，雖然自己參加過(guò)不少活動(dòng)，收獲過(guò)很多東西，但也犯過(guò)很多錯(cuò)，整天看似忙忙碌碌的，實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯(cuò)誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯(cuò)誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我越來(lái)越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對(duì)的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會(huì)成長(zhǎng)。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室，因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會(huì)更高。還有，在自習(xí)的生活可以對(duì)自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會(huì)有更大的進(jìn)步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時(shí)候，才會(huì)鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會(huì)有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個(gè)學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢(shì)了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
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大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)不斷提高自己的社會(huì)交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會(huì)加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。總之，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到五邑大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處——自主學(xué)習(xí)。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的.良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長(zhǎng)和才華，學(xué)校的活動(dòng)和班級(jí)的活動(dòng)我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動(dòng)，感覺都是豐富多彩的。
二。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，都是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松，所以感覺學(xué)習(xí)很有味道。
大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自習(xí)，復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。在六月時(shí)我有幸參加了英語(yǔ)四級(jí)考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時(shí)期，所以我一點(diǎn)都不敢放松?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過(guò)得很和諧，經(jīng)常都是有說(shuō)有笑的。我們的作息時(shí)間很好，到了十一點(diǎn)半我們宿舍就會(huì)關(guān)燈睡覺。同時(shí)，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計(jì)”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是很值得我去收藏的。
認(rèn)識(shí)了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時(shí)還喜歡看看新聞和博客，了解國(guó)家大事小事。平時(shí)已一有時(shí)間我就會(huì)到圖書館看看書，什么類型的書我都會(huì)看，也喜歡看。
活動(dòng)方面。為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我參加了在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動(dòng)。在中心這個(gè)大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對(duì)我的肯定。在中心的大大小小的活動(dòng)中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評(píng)選中光榮當(dāng)選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無(wú)私地付出，看著別人充滿感激的表情時(shí)，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點(diǎn)社會(huì)閱歷，我還在校外做兼職，我做過(guò)派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時(shí)候到工廠干了一個(gè)月的體力活?；厥滓豢?，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績(jī)只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績(jī)只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇二
今晚看了同學(xué)們對(duì)有關(guān)網(wǎng)速報(bào)告的回復(fù)，心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心的確有點(diǎn)敷衍人，然而未曾有人看到我們?cè)谶@一過(guò)程中的努力。
想想12.4全國(guó)法制宣傳日那天，有人問我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)?，教學(xué)樓之類的都可以。他們無(wú)不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問道“可以嗎？”而又有人問我權(quán)益部的職能是什么，當(dāng)我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r(jià)格之類時(shí)，他也是十分的驚訝，問道：“這不是膳食的職能嗎？”
同時(shí)，全國(guó)普法日那天，有個(gè)人問我：“你是在宣傳你們部門嗎？”這給我打了一個(gè)激靈。仔細(xì)想想，我們的確有3.15和12.4這兩個(gè)大型活動(dòng)，然而我們是否沒有專門屬于我們部門的活動(dòng)。是不是就是這樣，很多學(xué)生才不了解我們，很多學(xué)生認(rèn)為權(quán)益與他們的生活很遠(yuǎn)。
再回頭想想我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，試問一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學(xué)期來(lái)，我們做了以后的工作：解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問題；教學(xué)樓廁所沒燈問題；采訪了校醫(yī)院院長(zhǎng)；召開了學(xué)生對(duì)商鋪滿意程度的座談會(huì)；南方山泉事件；6棟施工影響學(xué)生休息事件；地磚問題；舉辦全國(guó)普法日活動(dòng)以及這次的網(wǎng)速問題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢？上次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)他要投訴教學(xué)樓廁所沒燈的問題，當(dāng)初我告訴他這個(gè)問題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報(bào)告?？梢姡芏嗳瞬恢覀冎八龅氖?。又在很久之前，一個(gè)同學(xué)問我，“權(quán)益部是干嘛?！碑?dāng)時(shí)我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說(shuō)。聽后，她很驚訝，因?yàn)樗耙脖悔s過(guò)，并且現(xiàn)在覺得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學(xué)生會(huì)權(quán)益部去解決的。
通過(guò)這些事情，我有一個(gè)小想法。我們是否可以搞一個(gè)專門屬于我們部門的活動(dòng)，也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問題的工作結(jié)果給展示出來(lái)，以及那些工作的相關(guān)報(bào)告和照片，讓更多人知道。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇三
九年級(jí)初中教學(xué)的一個(gè)最重要的階段，也是義務(wù)教育階段最重要的一個(gè)階段。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，所面臨著的的
學(xué)習(xí)
任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大，所幸的是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強(qiáng)的良師益友相伴，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，已經(jīng)具備了成功的外部條件，因而如何激發(fā)廣大學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們克服困難，全身心投入，迎難而上，要讓
同學(xué)
們?cè)诰拍昙?jí)的第一學(xué)期就明白：中考對(duì)他們來(lái)說(shuō)極為重要，決定著他們將來(lái)接受
什么
樣的教育。他們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是他們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了！要樹立目標(biāo)，要建立信心，要敢于拼搏，要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，要
珍惜
時(shí)間，要放飛夢(mèng)想！要讓他們懂得：一百個(gè)夢(mèng)想，一千個(gè)計(jì)劃，一萬(wàn)個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！
一、
班級(jí)
現(xiàn)狀分析：
九年級(jí)（4）班共有50名學(xué)生，其中男生23人，女生27人。多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性較高，但也有少數(shù)學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，本班的班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一種人人爭(zhēng)先進(jìn)、人人有優(yōu)點(diǎn)、人人樹榜樣、人人
愛
學(xué)習(xí)的良好氛圍，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的、合格的初中畢業(yè)生，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況，特制以下工作計(jì)劃。
二、班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、結(jié)合紀(jì)念世界反法西斯
戰(zhàn)爭(zhēng)
勝利70周年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生制定明確的努力目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、師生共同努力，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。
5、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
(1) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（2）班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
(3) 定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4) 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
(5) 開好每周的主題班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題。
三、具體措施：
1、開學(xué)初，結(jié)合結(jié)合紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生制定明確的努力目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些
成績(jī)
，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。
(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，充分發(fā)揮各學(xué)科課代表的作用，做
好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時(shí)做好青春期教育。加強(qiáng)師生交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
5、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的`自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
6、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
孩子的關(guān)注。
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初三學(xué)期總結(jié)與展望篇四
初三年級(jí)教育教學(xué)工作開展得如何，直接影響到整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開展我們年級(jí)的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個(gè)問題與我們年級(jí)的每個(gè)老師都有密切的關(guān)系。今天我們?cè)谶@里總結(jié)一下本學(xué)期的'級(jí)組情況也是為下一步更好地完成各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績(jī)是學(xué)校的生命線，對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。
3、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會(huì)考試，促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行各學(xué)科的中考專題講座各一次；班主任進(jìn)行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動(dòng)員講座各一次。
6、通過(guò)班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大（中考動(dòng)態(tài)、典型試題、應(yīng)試對(duì)策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等）宣傳10余版次。
7、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級(jí)組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。
9、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合市教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)分析會(huì)，我們可以及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。以本次月考為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動(dòng)員，讓每一位學(xué)生定下自已的月考計(jì)劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié)，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì)，各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè)，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
12、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。級(jí)組長(zhǎng)對(duì)每天的早讀、課堂紀(jì)律和晚修實(shí)行“兩查一巡”。
13、20xx年中考學(xué)生能夠正常發(fā)揮，取得較好的成績(jī)，
我校2xxx屆的生源并不占優(yōu)勢(shì)，但是我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)“科學(xué)、協(xié)作、拼搏”的xx人精神，群策群力，扎實(shí)備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：
達(dá)到xx中學(xué)校本部、xx一中錄取分?jǐn)?shù)線33人。
達(dá)到xx區(qū)屬重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線234人。
達(dá)到xx市面向全市范圍招生的區(qū)屬重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線571人。
各科平均分超出市平均分近10分，總分平均分超出區(qū)平均分50分以上，在xx區(qū)排第4位。
600分以上的高分人數(shù)、升上區(qū)屬重點(diǎn)高中人數(shù)、各科平均分、總分平均分，都排在xx區(qū)上層的位置。
我校體育、音樂、美術(shù)科的考生成績(jī)也相當(dāng)突出，達(dá)到區(qū)屬重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的：體育有3人，音樂有4人，美術(shù)有13人。體育、音樂、美術(shù)科的大面積豐收，是對(duì)我校堅(jiān)持素質(zhì)教育路線的豐厚回報(bào)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí)、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀(jì)律），班主任在關(guān)鍵候、非常時(shí)期必須每天到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級(jí)組就針對(duì)學(xué)生的儀容搞過(guò)一次大型的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)級(jí)組檢查，班主任動(dòng)員，請(qǐng)理發(fā)師進(jìn)校，個(gè)別學(xué)生由家長(zhǎng)接回等多種方式，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過(guò)這些會(huì)議，一方面對(duì)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級(jí)組管理。
4、開展理想、信念德育教育活動(dòng)。通過(guò)級(jí)組大會(huì)、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點(diǎn)開展好“面對(duì)中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。
5、堅(jiān)持制度第一的思想，對(duì)一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時(shí)，級(jí)組也能時(shí)常站在制度的對(duì)面，對(duì)一些普通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段，改變對(duì)學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。
6、關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，穩(wěn)定班級(jí)大局。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇五
信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術(shù)手段來(lái)滿足會(huì)計(jì)職能和會(huì)計(jì)信息決策有用性的要求。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)己經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會(huì)計(jì)報(bào)表的自動(dòng)化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變。會(huì)計(jì)實(shí)時(shí)控制觀在企業(yè)無(wú)法得以落實(shí)，會(huì)計(jì)提供的信息仍然無(wú)法滿足管理和決策的需要。
會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術(shù)的直接沖擊，同時(shí)也受信息技術(shù)引導(dǎo)的組織架構(gòu)變革帶來(lái)的'影響。所以應(yīng)當(dāng)利用價(jià)值鏈的理論和業(yè)務(wù)流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)循環(huán)及在其基礎(chǔ)上構(gòu)建的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務(wù)架構(gòu)體系構(gòu)建新的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
本文采用real會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)模型和xbrl技術(shù)，結(jié)合價(jià)值鏈的理論提出了新的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
（1）通過(guò)對(duì)事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析，提出事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)仍然存在的問題：理論尚未完善，事項(xiàng)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)不定；事項(xiàng)會(huì)計(jì)報(bào)告內(nèi)容及輸出問題；子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào)。接著，基于價(jià)值鏈理論與事項(xiàng)法的融合、價(jià)值鏈與real模型的融合、價(jià)值鏈與xbrl技術(shù)的融合、價(jià)值鏈與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價(jià)值鏈的事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。
（2）運(yùn)用價(jià)值鏈理論再造事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。利用real模型構(gòu)建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。運(yùn)用xbrl技術(shù)提出了財(cái)務(wù)報(bào)告新模式。
（3）系統(tǒng)分析了事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時(shí)使用，但要注意過(guò)渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)向事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)過(guò)渡。
2、展望
作為一種致力于對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的弊端進(jìn)行徹底變革的全新的理論，事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性。正因?yàn)閭鹘y(tǒng)會(huì)計(jì)越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才引發(fā)了人們對(duì)它的強(qiáng)烈批評(píng)，從而也催生了許多變革性的新的會(huì)計(jì)理論與方法，如事項(xiàng)會(huì)計(jì)、價(jià)值鏈會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)等。雖然說(shuō)這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個(gè)良好的開端。不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會(huì)推動(dòng)會(huì)計(jì)理論向前發(fā)展。
因筆者能力有限、時(shí)間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究。因此，今后筆者將就下列問題進(jìn)行延伸性的研究和探討：
（1）運(yùn)用價(jià)值鏈管理的思想，對(duì)企業(yè)的上下游進(jìn)行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個(gè)宏觀價(jià)值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來(lái)對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行研究。企業(yè)組織的業(yè)務(wù)過(guò)程不能僅局限于內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈，還應(yīng)跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析為基礎(chǔ)來(lái)分析擴(kuò)展企業(yè)組織業(yè)務(wù)過(guò)程。本例僅以企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈研究分析并建立業(yè)務(wù)過(guò)程real模型，僅為進(jìn)一步研究擴(kuò)展的企業(yè)組織業(yè)務(wù)過(guò)程模型提供基礎(chǔ)。
（2）對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的real工作表的后續(xù)研究，一是要對(duì)它們進(jìn)行更加細(xì)致的研究分析和設(shè)計(jì)，二是運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，建立詳細(xì)的real數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型，詳細(xì)表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯數(shù)據(jù)模型。
（3）價(jià)值鏈管理理論和事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的高度信息共享所引發(fā)的相關(guān)安全方面問題的研究如：會(huì)計(jì)提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)、確保披露事項(xiàng)的真實(shí)性、企業(yè)商業(yè)機(jī)密保護(hù)等問題都需進(jìn)一步研究。
筆者相信，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的優(yōu)點(diǎn)將日益為人們所認(rèn)同，將會(huì)有越來(lái)越多的研究者投入事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的研究中，事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論研究在21世紀(jì)將會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇六
開始的時(shí)候，我還是不太適應(yīng)這大學(xué)生活，忙時(shí)忙，閑時(shí)候閑。但是我學(xué)會(huì)在忙碌中尋找快樂，在閑時(shí)候?qū)ふ铱鞓返囊蛩兀紶栆卜趴v一下自己。
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)有點(diǎn)跟不上，英語(yǔ)和電工就比較差。寫小結(jié)之前就已經(jīng)反省過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，策劃過(guò)了。反省自身的不足，總結(jié)錯(cuò)誤的原因，策劃將來(lái)的學(xué)習(xí)該如何進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎(chǔ)，我想趁著我的學(xué)習(xí)屋子還未倒，就應(yīng)該開始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點(diǎn)想當(dāng)然了~~~!!!哈哈...)
一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個(gè)集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時(shí)，做為一名實(shí)踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是整個(gè)部門的'風(fēng)貌。盡管一學(xué)期的時(shí)間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠(chéng)、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，這不是結(jié)束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的前進(jìn)，絕對(duì)不會(huì)退縮。學(xué)期總結(jié)與未來(lái)展望。
我們這一家要想實(shí)現(xiàn)自身的最高人生價(jià)值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反省、不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步。
為了美好的明天我會(huì)更加努力，努力過(guò)好每一天，時(shí)光不會(huì)后退，只有我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上找尋希望之火，把它點(diǎn)亮，讓它照亮我的前程!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇七
站在大二的尾巴上，有種驀然的觸動(dòng)?；厥状蠖牡谝粚W(xué)期，充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)、驚喜和感動(dòng)，我不禁感慨，短短一學(xué)期自己經(jīng)歷的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我更加踏實(shí)。由于大一工作較多，自己沒有調(diào)整好，成績(jī)不夠理想，因此我對(duì)自己也提高了要求。
大一下學(xué)期還不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)讓我取得了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試資格。盡管上學(xué)期一直忙于亞運(yùn)志愿者的工作，我還是抽出一切可能的時(shí)間抓緊功課和四級(jí)的復(fù)習(xí)。并最終以五百多分的成績(jī)順利通過(guò)四級(jí)考試。課堂學(xué)習(xí)我鞭策自己提高效率，堅(jiān)持認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)去閱覽室自習(xí)，取得不錯(cuò)的效果。我享受到高效學(xué)習(xí)的樂趣，增加課外閱讀為每天的生活增加了許多新鮮感。
選修課上，我也通過(guò)參加辯論賽等活動(dòng)努力培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。上學(xué)期績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.62，在全班排名第八。我深知自己還有不足，這學(xué)期還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的進(jìn)步。上學(xué)期的亞運(yùn)志愿者經(jīng)歷令我難忘。廣州亞運(yùn)、亞殘運(yùn)期間，我擔(dān)任越秀區(qū)城市志愿者海珠廣場(chǎng)站第二小組組長(zhǎng)。工作期間，我與大家同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完滿完成本職工作，展現(xiàn)了華農(nóng)人的良好風(fēng)貌。
為市民提供力所能及的幫助是我們最大的心愿和源動(dòng)力。亞運(yùn)志愿者的經(jīng)歷使我更加成熟、自信。這期間，我以主人翁的視角對(duì)廣州有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解，感到了作為當(dāng)代大學(xué)生的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，并鞭策自己不斷提升自我，加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。同時(shí)提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，從優(yōu)秀的同事身上不斷學(xué)習(xí)，和大家結(jié)下了珍貴的情誼。生活上，與舍友的關(guān)系更加親密，平時(shí)積極參加班級(jí)活動(dòng)，樂于助人。積極參加支部活動(dòng)，盡心于支部建設(shè)和掛鉤黨員工作。
今年寒假，我在假期找到了麥當(dāng)勞餐廳的兼職機(jī)會(huì)，這也是我的第一份兼職。工作中我細(xì)致踏實(shí)，吃苦耐勞，待人熱情周到，與同事處理融洽，得到了經(jīng)理的肯定和賞識(shí)。工作的經(jīng)驗(yàn)使我更加理性地看待生活，尊重每一份勞動(dòng)，處事更加成熟，也更懂得珍惜和感恩。轉(zhuǎn)眼又長(zhǎng)了一歲，新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)三分之一了。
經(jīng)歷的成長(zhǎng)和蛻變讓我的心境更加平和，對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃，對(duì)自己有了更多的信心。這學(xué)期，除了抓好日常學(xué)習(xí)，我還要繼續(xù)備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)。剛剛結(jié)束了復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)的緊張準(zhǔn)備，要把重點(diǎn)回歸到專業(yè)知識(shí)的豐富過(guò)程中來(lái)。今年的專業(yè)活動(dòng)，自己很感興趣，同時(shí)也感到很大挑戰(zhàn)。好在這學(xué)期已經(jīng)開始學(xué)一些比較專業(yè)的課程，感覺很有用，打通了專業(yè)上的一些關(guān)節(jié)脈絡(luò)。
希望通過(guò)對(duì)方案的研究在專業(yè)上有更多的積淀。最近參加了攝影比賽，注冊(cè)了自己的攝影網(wǎng)站，終于有可能把這個(gè)興趣發(fā)揚(yáng)光大了。短期內(nèi)，還是有很多事情要完成。這周的廣交會(huì)志愿者、支部積極分子答疑會(huì)、月底的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果展的排練和線性代數(shù)備考等等。感覺自己忙碌并快樂著。時(shí)間過(guò)得很快，相信通過(guò)合理規(guī)劃與安排時(shí)間，這學(xué)期各方面都能有所收獲。引用一句名言：道路是曲折的，前途是光明的。給自己加個(gè)油。學(xué)會(huì)感恩，樂于奉獻(xiàn)，笑對(duì)生活!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇八
在這學(xué)期的即將結(jié)束的時(shí)刻，在那里我想談?wù)勎冶救嗽谶@學(xué)期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我對(duì)自己表現(xiàn)是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學(xué)生，學(xué)校社團(tuán)及班里的各種活動(dòng)我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機(jī)會(huì)。第二，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有明顯的進(jìn)步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到此刻為止，和班上好幾個(gè)女同學(xué)還話都沒說(shuō)過(guò)幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每一天的生活就好像是一條已經(jīng)固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車。每一天準(zhǔn)時(shí)去上課，作業(yè)不少交，和同學(xué)相處的也算融洽。但我最大的體會(huì)就是在我的生活中確實(shí)缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實(shí)反映了我本人的一些問題，各種各樣的活動(dòng)都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學(xué)生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的思想太嚴(yán)重。
第二就是同學(xué)們包括我相比第一學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的熱情都有所降低了。隨著環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學(xué)開始熱衷于電腦游戲。有的同學(xué)甚至開始逃課上網(wǎng)。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學(xué)，她曾擔(dān)任我們第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)委員。該同學(xué)不僅僅在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)了極高的熱情，班里的活動(dòng)也用心參加了不少。堅(jiān)信她會(huì)是我們一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)榜樣。
我想我確實(shí)是就應(yīng)改變一下了，在學(xué)校我們的目的并不僅僅僅是學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)個(gè)人潛質(zhì)。此刻我競(jìng)選上了班上的文體委員，對(duì)我來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。感謝同學(xué)們都能夠信任我，它讓我有更多的機(jī)會(huì)去接觸班里的同學(xué)。堅(jiān)信我能夠很好的利用好自己這個(gè)職務(wù)和班上的其他班委一齊為大家服務(wù)。爭(zhēng)取讓我們同學(xué)在每次活動(dòng)中都能感到充實(shí)與快樂。
對(duì)未來(lái)我是充滿期望的，我堅(jiān)信要做好一件事就務(wù)必全身心的投入進(jìn)去。學(xué)習(xí)是如此，生活也是如此的。接下來(lái)我務(wù)必以班干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，把握好剩余的兩年大學(xué)時(shí)光。當(dāng)以后回想起來(lái)時(shí)，能有一個(gè)完美的回憶。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇九
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí)，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?
我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識(shí)都消化了，對(duì)于疑難問題，要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時(shí)刻提醒自己去做嗎?有做到過(guò)嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時(shí)刻提醒自己注意。
[新學(xué)期展望400字]
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初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十
考完試，是時(shí)候總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期了，這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的日志。這個(gè)學(xué)期有且只有一個(gè)字適合形容——忙。
也不妨羅列一下這個(gè)學(xué)期的課：必修的生態(tài)學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物細(xì)胞工程、植物細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)、基因工程、基因工程實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)、體育。加上導(dǎo)師要求額外必修，普通昆蟲學(xué)、普通昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通植物病理學(xué)、普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)。再加上兩門選修一共15門課……絕大部分的課程都對(duì)記憶力要求很高，可憐我記憶力不好，考前惡補(bǔ)至“半死”。首先很無(wú)聊地說(shuō)說(shuō)每一門課吧：
概論是我最喜歡的了。因?yàn)槔蠋熀芎?，講課生動(dòng)而且考試開卷考論述。我很懷念老師課前的新聞解讀，老師太有才了，能把概論上得如此精彩。
生態(tài)學(xué)學(xué)到的不是生態(tài)學(xué)。為什么這么說(shuō)呢？生態(tài)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，很多以前都有所接觸，看看書都懂了。然而課本和講課都是英文。老師的好在于不斷地鼓勵(lì)我們發(fā)表自己的意見，而且真正做到了無(wú)論我們的答案對(duì)錯(cuò)都給予贊揚(yáng)用以肯定我們的勇氣。生態(tài)學(xué)的考試也是我遇到過(guò)的最囧的考試，全卷英文事小，關(guān)鍵在于考前要背一堆的英文應(yīng)付考試……生態(tài)學(xué)強(qiáng)迫我學(xué)了很多專業(yè)英語(yǔ)。
現(xiàn)代儀器分析，想起來(lái)心里都覺得不踏實(shí)……老師其實(shí)挺nice的，就是死活不肯給我們課件的電子版。
微生物學(xué)，其實(shí)我一個(gè)學(xué)期才上了3次課，其中一次還被可愛的老馬變成他的大學(xué)回憶之旅。哎，也不能怪他，是電腦突然中毒身亡，他下課時(shí)還連聲跟我說(shuō)自己rp不好。我不是逃課的學(xué)生，上了3次課可不是我逃課了，我申請(qǐng)了免修其實(shí)一次都不用上的。當(dāng)然，免修不免于考，考試還是要的。
植物細(xì)胞工程，最早上完的一門，也最早考。理應(yīng)有很多復(fù)習(xí)時(shí)間，可是考試是都暈了，感覺考的都沒看過(guò)，看過(guò)也沒印象。
選修課說(shuō)來(lái)意義不大，倒是很想說(shuō)說(shuō)普通昆蟲學(xué)和普通植物病理學(xué)。普昆和普病是我額外修的，也是為什么我要免修微生物和英語(yǔ)的原因所在，因?yàn)闀r(shí)間沖突。我一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)宣泄一下，為什么?。?！為什么我們那么多課？為什么我們一早提出課程安排不合理還變本加厲讓我們一次過(guò)上完大二大三的課？為什么當(dāng)老師提議最好不要延遲上譜蟲普病是就我一個(gè)人要那么辛苦跟著別的班上課？為什么當(dāng)我熬過(guò)來(lái)了以為只是比其他人早修的時(shí)候，卻讓我知道別人可以不修這兩門課？……太多的為什么，讓我的性格都發(fā)生的改變。開始大家都說(shuō)我很慘我導(dǎo)師很嚴(yán)格，我非常不愿意聽到“慘”這個(gè)字眼。也說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)慘一點(diǎn)，而我只覺得忙了一點(diǎn)。普昆是國(guó)家精品課程，普病也在申請(qǐng)中，我很慶幸我選擇植保，能感受到精品課程的魅力所在。如果說(shuō)這學(xué)期我因?yàn)樘芏鄷r(shí)候都不開心的話，普蟲普病真的給了我很多快樂的時(shí)光。很多時(shí)候我對(duì)著奇妙的昆蟲世界，煩惱就被拋到九霄之外，普昆的實(shí)驗(yàn)成了我精神療養(yǎng)的時(shí)間。
雖然這學(xué)期我很辛苦，但從一開學(xué)我就覺得有很多巧合在幫助我，我甚至懷疑這真是巧合嗎，還是？……巧合1：要在滿滿的課表中插16個(gè)課時(shí)進(jìn)去是不可能的了，一定要申請(qǐng)免修。幸好時(shí)間有沖突的課是英語(yǔ)和微生物學(xué)，英語(yǔ)學(xué)不學(xué)都這樣，微生物學(xué)是其它科都有所涉及，比較容易。如果沖掉的是基因工程或分生，恐怕我考試“死無(wú)全尸”了。巧合2、周五的基因工程實(shí)驗(yàn)從上午開始而且很快就做的七七八八，下午通常是跑膠。而普病實(shí)驗(yàn)是下午才開始，要知道實(shí)驗(yàn)是不能像理論課一樣免修的，要是普病實(shí)驗(yàn)安排在上午就沒戲了。巧合3、期末考試的安排很緊，平均每2、3天就有一門考試。我驚訝額外修的這四門課程怎么能如此完美地插在中間？！而且時(shí)間非常好，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)又不至于影響我其它科目的復(fù)習(xí)。最后，我很感謝老師們同學(xué)們的支持！我申請(qǐng)免修老師都很理解，特別是英語(yǔ)老師。由于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不批我的英語(yǔ)免修申請(qǐng)，英語(yǔ)老師為我奔波了幾次，最后跟我說(shuō)：“學(xué)院不批就算啦，你可以不來(lái)上我的英語(yǔ)課，我知道就行了，如果你太忙作業(yè)就別做了。”我感動(dòng)得一塌糊涂……還有以前班植保的同學(xué)們，我離開了快2年的班級(jí)，他們對(duì)我如此的熱情，特別是幾個(gè)好友，植病幫了我很多，謝謝你們！
說(shuō)完學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)我自己的變化吧。我覺得不能說(shuō)華農(nóng)怎樣怎樣，關(guān)鍵在于我們是丁穎班的第一屆。我一直都用中國(guó)加入wto來(lái)類比并鼓勵(lì)自己——進(jìn)入丁穎班機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?？赡苁俏疫@個(gè)學(xué)期太累太忙的原因，我變得有點(diǎn)暴躁，經(jīng)常悶悶不樂。我以前不會(huì)太在意別人說(shuō)的話做的事，現(xiàn)在很多事都覺得看不順眼。我經(jīng)常發(fā)脾氣，覺得生活很艱難，社會(huì)很不公平。我甚至變得有點(diǎn)自我，在心里多少有點(diǎn)對(duì)別人的不屑。這真不是一件好事啊……我會(huì)慢慢試著放松自己，改變現(xiàn)狀。當(dāng)然也有好的方面，經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的磨練，我有一種勇往直前的沖勁，有一種敢為天下先的精神。對(duì)于一些人和事，我知道了什么需要堅(jiān)持，什么需要放棄，什么需要付出努力，什么需要隨緣。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十一
一要拓展學(xué)校團(tuán)委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級(jí)建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過(guò)環(huán)境熏陶和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)心體驗(yàn)，提升團(tuán)員的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)；開展青春期教育，讓青年團(tuán)員了解自己，認(rèn)識(shí)自我，惜時(shí)奮進(jìn)。要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操；發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；弘揚(yáng)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會(huì)風(fēng)尚等。
二要讓學(xué)校團(tuán)委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗(yàn)為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團(tuán)委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團(tuán)委工作更貼近社會(huì)生活實(shí)際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活知識(shí)和生活技能，體驗(yàn)生命的意義，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)的新一代。
三要把學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)。
個(gè)人認(rèn)為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生自主時(shí)間較少，但學(xué)生對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作還是很期待的，學(xué)校團(tuán)委在開展活動(dòng)時(shí)必須經(jīng)過(guò)詳細(xì)的計(jì)劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動(dòng)內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時(shí)間方面，我想在學(xué)校和年級(jí)組的支持下不成問題。另外，可以把團(tuán)隊(duì)活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)，在特定的時(shí)期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動(dòng)來(lái)開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、五月的火紅青春活動(dòng)、九月的成人宣誓活動(dòng)、10月的愛國(guó)主義教育等等。團(tuán)的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。四是在開展活動(dòng)時(shí)使活動(dòng)與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動(dòng)的需要相結(jié)合。個(gè)人認(rèn)為積極開展一些與社會(huì)聯(lián)系比較緊密，廣大團(tuán)員樂意參加的活動(dòng)，發(fā)揮廣大青年團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。還可以和學(xué)校的語(yǔ)文主題閱讀和英語(yǔ)閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀的積極性，對(duì)他們的學(xué)習(xí)肯定有很大的促進(jìn)作用。
總之，新學(xué)期團(tuán)委工作將堅(jiān)持一貫的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜手同行。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十二
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須全力以赴。為了能搞好學(xué)習(xí)，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步，一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。另外還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成中考時(shí)的失分。要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時(shí)間。否則，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過(guò)程不可輕視。俗話說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧！
謝謝大家！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十三
大三了，仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，我浪費(fèi)了多少時(shí)間？常聽人說(shuō)，大學(xué)最不缺的就是時(shí)間，但自從進(jìn)入到大三后，隨著大四畢業(yè)或找工作的接近，我越來(lái)越感覺到時(shí)間的緊迫。假設(shè)我都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，把每一分鐘都利用好，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。
在這個(gè)大三，我決不能再像以往那樣浪費(fèi)時(shí)間，要充分的計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，好在這一年為自己在以后畢業(yè)的找工作中準(zhǔn)備好足夠的籌碼！因此，我的計(jì)劃如下：
首先，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期英語(yǔ)是重點(diǎn)。在之前，我的英語(yǔ)一直是很爛的，四級(jí)考了2次才過(guò)。因此，過(guò)六級(jí)，這是我的接下來(lái)拼搏的目標(biāo)。為達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)星期必須至少7篇閱讀，3份聽力和1篇寫作。
其次，在未來(lái)畢業(yè)后找工作時(shí)，專業(yè)知識(shí)功底的過(guò)硬這很關(guān)鍵。所以，在接下來(lái)的一年里，我不但要將以前沒有學(xué)好的專業(yè)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，將其掌握，還要將正在學(xué)的知識(shí)學(xué)好。由于我們這個(gè)專業(yè)對(duì)制圖方面很看重，因此，為了加強(qiáng)我這方面的能力，我要學(xué)好cad?？梢缘脑挘乙矊?zhēng)取能考一兩個(gè)關(guān)于這方面的證書。
最后，我還要考取到二級(jí)證書。
以上是我大三的計(jì)劃，在未來(lái)的一學(xué)期里，相信我將以此計(jì)劃為起點(diǎn)，收獲到我所想要的知識(shí)。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多，也學(xué)到了很多。
雖然剛到大學(xué)里有著種種的不適應(yīng)，但人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)新世界，學(xué)會(huì)適應(yīng)新變化。而且在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長(zhǎng)大，我們才能更好的面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，更好的完善自己，更好的為社會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
回顧這一個(gè)學(xué)期的日子，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦，但那些日子會(huì)讓我們學(xué)到很多，讓我們真正體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦，同時(shí)也鍛煉了我們的意志力。社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓我們結(jié)識(shí)到了許多朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。學(xué)生會(huì)由于自己的能力不足沒有進(jìn)去，但我會(huì)更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西，正所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了這半年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新環(huán)境，感覺自己真的長(zhǎng)大了許多。在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級(jí)里擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作能力不足，也希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我更加完善自己，更好的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。同時(shí)也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個(gè)學(xué)期里我也嘗試過(guò)打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí)，從這我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了奮斗，只有用知識(shí)武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會(huì)，不用受打零工之苦。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是根本，有句話說(shuō)的好，學(xué)習(xí)是一其他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人脈等都是零，沒有了這個(gè)一，零再多也沒有用。同時(shí)我也要擴(kuò)展自己的人脈，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為人處事的道理。同時(shí)還要更多的接觸社會(huì)，增加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的社會(huì)閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十五
通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(zhǎng)了。面對(duì)即將到來(lái)的大二生活，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失做一個(gè)總結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
面對(duì)大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過(guò)去了，感到?jīng)]有什么收獲，過(guò)得很沒有意思，甚至感到空虛無(wú)聊，他們似乎失去了原有的那種對(duì)未來(lái)的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過(guò)得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過(guò)得相當(dāng)充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。 在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過(guò)思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí)，我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對(duì)于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對(duì)學(xué)好自己這個(gè)專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折，我將它看成是走入社會(huì)之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膶I(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往，身處在這個(gè)人與人的社會(huì)，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有一個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我參加了幾個(gè)社團(tuán)，并在周末通過(guò)兼職來(lái)鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，明白競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)后，我將會(huì)做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中，我能與舍友，同班同學(xué)保持好的關(guān)系，并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。
以上是我對(duì)自己大一學(xué)年思想，學(xué)習(xí)，工作和生活方面的總結(jié)，下面我將對(duì)大二這學(xué)年做出新的展望。
在大二這一學(xué)年中，首先，要經(jīng)常鍛煉身體，只有擁有一個(gè)好的
身體，才能適應(yīng)大二繁重的學(xué)習(xí)和工作，其次，在思想上要堅(jiān)持不懈，努力調(diào)整心態(tài)，讓自己總是保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，隨時(shí)面臨各種挑戰(zhàn)，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力堅(jiān)持，大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會(huì)比大一的更加繁重，也更加考驗(yàn)自我的自學(xué)能力和自制能力，特別是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，將要學(xué)習(xí)的東西也更多，也更嚴(yán)謹(jǐn)，我將努力控制自己的惰性，并以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在工作上，我也將繼續(xù)尋找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學(xué)過(guò)后就將進(jìn)入社會(huì)，所以提前了解社會(huì)，增加閱歷和經(jīng)驗(yàn)都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學(xué)和老師之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)自立。
總之，面對(duì)即將到來(lái)的大二生活，我充滿期待，也做好了充分的準(zhǔn)備去度過(guò)。相信自己！加油！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇一
祥虎與冬去，玉兔迎春來(lái)。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻，似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。然而，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說(shuō)高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動(dòng)的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對(duì)什么都還不了解，更何況到這里來(lái)是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰(shuí)的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報(bào)道以后，我知道了自己的班級(jí)和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個(gè)五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對(duì)大學(xué)充滿了好奇，同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)槲抑?，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對(duì)這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過(guò)還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個(gè)幼稚也無(wú)知的時(shí)間里，雖然自己參加過(guò)不少活動(dòng)，收獲過(guò)很多東西，但也犯過(guò)很多錯(cuò)，整天看似忙忙碌碌的，實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯(cuò)誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯(cuò)誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我越來(lái)越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對(duì)的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會(huì)成長(zhǎng)。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室，因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會(huì)更高。還有，在自習(xí)的生活可以對(duì)自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會(huì)有更大的進(jìn)步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時(shí)候，才會(huì)鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會(huì)有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個(gè)學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢(shì)了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
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大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)不斷提高自己的社會(huì)交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會(huì)加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。總之，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到五邑大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處——自主學(xué)習(xí)。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的.良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長(zhǎng)和才華，學(xué)校的活動(dòng)和班級(jí)的活動(dòng)我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動(dòng)，感覺都是豐富多彩的。
二。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，都是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松，所以感覺學(xué)習(xí)很有味道。
大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自習(xí)，復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。在六月時(shí)我有幸參加了英語(yǔ)四級(jí)考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時(shí)期，所以我一點(diǎn)都不敢放松?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過(guò)得很和諧，經(jīng)常都是有說(shuō)有笑的。我們的作息時(shí)間很好，到了十一點(diǎn)半我們宿舍就會(huì)關(guān)燈睡覺。同時(shí)，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計(jì)”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是很值得我去收藏的。
認(rèn)識(shí)了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時(shí)還喜歡看看新聞和博客，了解國(guó)家大事小事。平時(shí)已一有時(shí)間我就會(huì)到圖書館看看書，什么類型的書我都會(huì)看，也喜歡看。
活動(dòng)方面。為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我參加了在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動(dòng)。在中心這個(gè)大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對(duì)我的肯定。在中心的大大小小的活動(dòng)中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評(píng)選中光榮當(dāng)選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無(wú)私地付出，看著別人充滿感激的表情時(shí)，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點(diǎn)社會(huì)閱歷，我還在校外做兼職，我做過(guò)派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時(shí)候到工廠干了一個(gè)月的體力活?；厥滓豢?，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績(jī)只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績(jī)只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇二
今晚看了同學(xué)們對(duì)有關(guān)網(wǎng)速報(bào)告的回復(fù)，心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心的確有點(diǎn)敷衍人，然而未曾有人看到我們?cè)谶@一過(guò)程中的努力。
想想12.4全國(guó)法制宣傳日那天，有人問我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)?，教學(xué)樓之類的都可以。他們無(wú)不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問道“可以嗎？”而又有人問我權(quán)益部的職能是什么，當(dāng)我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r(jià)格之類時(shí)，他也是十分的驚訝，問道：“這不是膳食的職能嗎？”
同時(shí)，全國(guó)普法日那天，有個(gè)人問我：“你是在宣傳你們部門嗎？”這給我打了一個(gè)激靈。仔細(xì)想想，我們的確有3.15和12.4這兩個(gè)大型活動(dòng)，然而我們是否沒有專門屬于我們部門的活動(dòng)。是不是就是這樣，很多學(xué)生才不了解我們，很多學(xué)生認(rèn)為權(quán)益與他們的生活很遠(yuǎn)。
再回頭想想我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，試問一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學(xué)期來(lái)，我們做了以后的工作：解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問題；教學(xué)樓廁所沒燈問題；采訪了校醫(yī)院院長(zhǎng)；召開了學(xué)生對(duì)商鋪滿意程度的座談會(huì)；南方山泉事件；6棟施工影響學(xué)生休息事件；地磚問題；舉辦全國(guó)普法日活動(dòng)以及這次的網(wǎng)速問題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢？上次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)他要投訴教學(xué)樓廁所沒燈的問題，當(dāng)初我告訴他這個(gè)問題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報(bào)告?？梢姡芏嗳瞬恢覀冎八龅氖?。又在很久之前，一個(gè)同學(xué)問我，“權(quán)益部是干嘛?！碑?dāng)時(shí)我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說(shuō)。聽后，她很驚訝，因?yàn)樗耙脖悔s過(guò)，并且現(xiàn)在覺得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學(xué)生會(huì)權(quán)益部去解決的。
通過(guò)這些事情，我有一個(gè)小想法。我們是否可以搞一個(gè)專門屬于我們部門的活動(dòng)，也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問題的工作結(jié)果給展示出來(lái)，以及那些工作的相關(guān)報(bào)告和照片，讓更多人知道。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇三
九年級(jí)初中教學(xué)的一個(gè)最重要的階段，也是義務(wù)教育階段最重要的一個(gè)階段。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，所面臨著的的
學(xué)習(xí)
任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大，所幸的是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強(qiáng)的良師益友相伴，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，已經(jīng)具備了成功的外部條件，因而如何激發(fā)廣大學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們克服困難，全身心投入，迎難而上，要讓
同學(xué)
們?cè)诰拍昙?jí)的第一學(xué)期就明白：中考對(duì)他們來(lái)說(shuō)極為重要，決定著他們將來(lái)接受
什么
樣的教育。他們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是他們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了！要樹立目標(biāo)，要建立信心，要敢于拼搏，要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，要
珍惜
時(shí)間，要放飛夢(mèng)想！要讓他們懂得：一百個(gè)夢(mèng)想，一千個(gè)計(jì)劃，一萬(wàn)個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！
一、
班級(jí)
現(xiàn)狀分析：
九年級(jí)（4）班共有50名學(xué)生，其中男生23人，女生27人。多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性較高，但也有少數(shù)學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，本班的班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一種人人爭(zhēng)先進(jìn)、人人有優(yōu)點(diǎn)、人人樹榜樣、人人
愛
學(xué)習(xí)的良好氛圍，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的、合格的初中畢業(yè)生，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況，特制以下工作計(jì)劃。
二、班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、結(jié)合紀(jì)念世界反法西斯
戰(zhàn)爭(zhēng)
勝利70周年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生制定明確的努力目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、師生共同努力，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。
5、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
(1) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（2）班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
(3) 定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4) 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
(5) 開好每周的主題班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題。
三、具體措施：
1、開學(xué)初，結(jié)合結(jié)合紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生制定明確的努力目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些
成績(jī)
，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。
(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，充分發(fā)揮各學(xué)科課代表的作用，做
好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時(shí)做好青春期教育。加強(qiáng)師生交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
5、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的`自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
6、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
孩子的關(guān)注。
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初三學(xué)期總結(jié)與展望篇四
初三年級(jí)教育教學(xué)工作開展得如何，直接影響到整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開展我們年級(jí)的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個(gè)問題與我們年級(jí)的每個(gè)老師都有密切的關(guān)系。今天我們?cè)谶@里總結(jié)一下本學(xué)期的'級(jí)組情況也是為下一步更好地完成各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績(jī)是學(xué)校的生命線，對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。
3、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會(huì)考試，促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行各學(xué)科的中考專題講座各一次；班主任進(jìn)行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動(dòng)員講座各一次。
6、通過(guò)班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大（中考動(dòng)態(tài)、典型試題、應(yīng)試對(duì)策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等）宣傳10余版次。
7、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級(jí)組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。
9、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合市教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)分析會(huì)，我們可以及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。以本次月考為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動(dòng)員，讓每一位學(xué)生定下自已的月考計(jì)劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié)，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì)，各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè)，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
12、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。級(jí)組長(zhǎng)對(duì)每天的早讀、課堂紀(jì)律和晚修實(shí)行“兩查一巡”。
13、20xx年中考學(xué)生能夠正常發(fā)揮，取得較好的成績(jī)，
我校2xxx屆的生源并不占優(yōu)勢(shì)，但是我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)“科學(xué)、協(xié)作、拼搏”的xx人精神，群策群力，扎實(shí)備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：
達(dá)到xx中學(xué)校本部、xx一中錄取分?jǐn)?shù)線33人。
達(dá)到xx區(qū)屬重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線234人。
達(dá)到xx市面向全市范圍招生的區(qū)屬重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線571人。
各科平均分超出市平均分近10分，總分平均分超出區(qū)平均分50分以上，在xx區(qū)排第4位。
600分以上的高分人數(shù)、升上區(qū)屬重點(diǎn)高中人數(shù)、各科平均分、總分平均分，都排在xx區(qū)上層的位置。
我校體育、音樂、美術(shù)科的考生成績(jī)也相當(dāng)突出，達(dá)到區(qū)屬重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的：體育有3人，音樂有4人，美術(shù)有13人。體育、音樂、美術(shù)科的大面積豐收，是對(duì)我校堅(jiān)持素質(zhì)教育路線的豐厚回報(bào)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí)、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀(jì)律），班主任在關(guān)鍵候、非常時(shí)期必須每天到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級(jí)組就針對(duì)學(xué)生的儀容搞過(guò)一次大型的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)級(jí)組檢查，班主任動(dòng)員，請(qǐng)理發(fā)師進(jìn)校，個(gè)別學(xué)生由家長(zhǎng)接回等多種方式，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過(guò)這些會(huì)議，一方面對(duì)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級(jí)組管理。
4、開展理想、信念德育教育活動(dòng)。通過(guò)級(jí)組大會(huì)、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點(diǎn)開展好“面對(duì)中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。
5、堅(jiān)持制度第一的思想，對(duì)一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時(shí)，級(jí)組也能時(shí)常站在制度的對(duì)面，對(duì)一些普通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段，改變對(duì)學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。
6、關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，穩(wěn)定班級(jí)大局。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇五
信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術(shù)手段來(lái)滿足會(huì)計(jì)職能和會(huì)計(jì)信息決策有用性的要求。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)己經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會(huì)計(jì)報(bào)表的自動(dòng)化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變。會(huì)計(jì)實(shí)時(shí)控制觀在企業(yè)無(wú)法得以落實(shí)，會(huì)計(jì)提供的信息仍然無(wú)法滿足管理和決策的需要。
會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術(shù)的直接沖擊，同時(shí)也受信息技術(shù)引導(dǎo)的組織架構(gòu)變革帶來(lái)的'影響。所以應(yīng)當(dāng)利用價(jià)值鏈的理論和業(yè)務(wù)流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)循環(huán)及在其基礎(chǔ)上構(gòu)建的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務(wù)架構(gòu)體系構(gòu)建新的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
本文采用real會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)模型和xbrl技術(shù)，結(jié)合價(jià)值鏈的理論提出了新的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
（1）通過(guò)對(duì)事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析，提出事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)仍然存在的問題：理論尚未完善，事項(xiàng)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)不定；事項(xiàng)會(huì)計(jì)報(bào)告內(nèi)容及輸出問題；子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào)。接著，基于價(jià)值鏈理論與事項(xiàng)法的融合、價(jià)值鏈與real模型的融合、價(jià)值鏈與xbrl技術(shù)的融合、價(jià)值鏈與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價(jià)值鏈的事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。
（2）運(yùn)用價(jià)值鏈理論再造事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。利用real模型構(gòu)建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。運(yùn)用xbrl技術(shù)提出了財(cái)務(wù)報(bào)告新模式。
（3）系統(tǒng)分析了事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時(shí)使用，但要注意過(guò)渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)向事項(xiàng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)過(guò)渡。
2、展望
作為一種致力于對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的弊端進(jìn)行徹底變革的全新的理論，事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性。正因?yàn)閭鹘y(tǒng)會(huì)計(jì)越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才引發(fā)了人們對(duì)它的強(qiáng)烈批評(píng)，從而也催生了許多變革性的新的會(huì)計(jì)理論與方法，如事項(xiàng)會(huì)計(jì)、價(jià)值鏈會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)等。雖然說(shuō)這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個(gè)良好的開端。不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會(huì)推動(dòng)會(huì)計(jì)理論向前發(fā)展。
因筆者能力有限、時(shí)間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究。因此，今后筆者將就下列問題進(jìn)行延伸性的研究和探討：
（1）運(yùn)用價(jià)值鏈管理的思想，對(duì)企業(yè)的上下游進(jìn)行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個(gè)宏觀價(jià)值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來(lái)對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行研究。企業(yè)組織的業(yè)務(wù)過(guò)程不能僅局限于內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈，還應(yīng)跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析為基礎(chǔ)來(lái)分析擴(kuò)展企業(yè)組織業(yè)務(wù)過(guò)程。本例僅以企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈研究分析并建立業(yè)務(wù)過(guò)程real模型，僅為進(jìn)一步研究擴(kuò)展的企業(yè)組織業(yè)務(wù)過(guò)程模型提供基礎(chǔ)。
（2）對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的real工作表的后續(xù)研究，一是要對(duì)它們進(jìn)行更加細(xì)致的研究分析和設(shè)計(jì)，二是運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，建立詳細(xì)的real數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型，詳細(xì)表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯數(shù)據(jù)模型。
（3）價(jià)值鏈管理理論和事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的高度信息共享所引發(fā)的相關(guān)安全方面問題的研究如：會(huì)計(jì)提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)、確保披露事項(xiàng)的真實(shí)性、企業(yè)商業(yè)機(jī)密保護(hù)等問題都需進(jìn)一步研究。
筆者相信，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的優(yōu)點(diǎn)將日益為人們所認(rèn)同，將會(huì)有越來(lái)越多的研究者投入事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論的研究中，事項(xiàng)會(huì)計(jì)理論研究在21世紀(jì)將會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇六
開始的時(shí)候，我還是不太適應(yīng)這大學(xué)生活，忙時(shí)忙，閑時(shí)候閑。但是我學(xué)會(huì)在忙碌中尋找快樂，在閑時(shí)候?qū)ふ铱鞓返囊蛩兀紶栆卜趴v一下自己。
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)有點(diǎn)跟不上，英語(yǔ)和電工就比較差。寫小結(jié)之前就已經(jīng)反省過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，策劃過(guò)了。反省自身的不足，總結(jié)錯(cuò)誤的原因，策劃將來(lái)的學(xué)習(xí)該如何進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎(chǔ)，我想趁著我的學(xué)習(xí)屋子還未倒，就應(yīng)該開始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點(diǎn)想當(dāng)然了~~~!!!哈哈...)
一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個(gè)集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時(shí)，做為一名實(shí)踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是整個(gè)部門的'風(fēng)貌。盡管一學(xué)期的時(shí)間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠(chéng)、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，這不是結(jié)束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的前進(jìn)，絕對(duì)不會(huì)退縮。學(xué)期總結(jié)與未來(lái)展望。
我們這一家要想實(shí)現(xiàn)自身的最高人生價(jià)值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反省、不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步。
為了美好的明天我會(huì)更加努力，努力過(guò)好每一天，時(shí)光不會(huì)后退，只有我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上找尋希望之火，把它點(diǎn)亮，讓它照亮我的前程!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇七
站在大二的尾巴上，有種驀然的觸動(dòng)?；厥状蠖牡谝粚W(xué)期，充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)、驚喜和感動(dòng)，我不禁感慨，短短一學(xué)期自己經(jīng)歷的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我更加踏實(shí)。由于大一工作較多，自己沒有調(diào)整好，成績(jī)不夠理想，因此我對(duì)自己也提高了要求。
大一下學(xué)期還不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)讓我取得了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試資格。盡管上學(xué)期一直忙于亞運(yùn)志愿者的工作，我還是抽出一切可能的時(shí)間抓緊功課和四級(jí)的復(fù)習(xí)。并最終以五百多分的成績(jī)順利通過(guò)四級(jí)考試。課堂學(xué)習(xí)我鞭策自己提高效率，堅(jiān)持認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)去閱覽室自習(xí)，取得不錯(cuò)的效果。我享受到高效學(xué)習(xí)的樂趣，增加課外閱讀為每天的生活增加了許多新鮮感。
選修課上，我也通過(guò)參加辯論賽等活動(dòng)努力培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。上學(xué)期績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.62，在全班排名第八。我深知自己還有不足，這學(xué)期還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的進(jìn)步。上學(xué)期的亞運(yùn)志愿者經(jīng)歷令我難忘。廣州亞運(yùn)、亞殘運(yùn)期間，我擔(dān)任越秀區(qū)城市志愿者海珠廣場(chǎng)站第二小組組長(zhǎng)。工作期間，我與大家同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完滿完成本職工作，展現(xiàn)了華農(nóng)人的良好風(fēng)貌。
為市民提供力所能及的幫助是我們最大的心愿和源動(dòng)力。亞運(yùn)志愿者的經(jīng)歷使我更加成熟、自信。這期間，我以主人翁的視角對(duì)廣州有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解，感到了作為當(dāng)代大學(xué)生的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，并鞭策自己不斷提升自我，加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。同時(shí)提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，從優(yōu)秀的同事身上不斷學(xué)習(xí)，和大家結(jié)下了珍貴的情誼。生活上，與舍友的關(guān)系更加親密，平時(shí)積極參加班級(jí)活動(dòng)，樂于助人。積極參加支部活動(dòng)，盡心于支部建設(shè)和掛鉤黨員工作。
今年寒假，我在假期找到了麥當(dāng)勞餐廳的兼職機(jī)會(huì)，這也是我的第一份兼職。工作中我細(xì)致踏實(shí)，吃苦耐勞，待人熱情周到，與同事處理融洽，得到了經(jīng)理的肯定和賞識(shí)。工作的經(jīng)驗(yàn)使我更加理性地看待生活，尊重每一份勞動(dòng)，處事更加成熟，也更懂得珍惜和感恩。轉(zhuǎn)眼又長(zhǎng)了一歲，新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)三分之一了。
經(jīng)歷的成長(zhǎng)和蛻變讓我的心境更加平和，對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃，對(duì)自己有了更多的信心。這學(xué)期，除了抓好日常學(xué)習(xí)，我還要繼續(xù)備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)。剛剛結(jié)束了復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)的緊張準(zhǔn)備，要把重點(diǎn)回歸到專業(yè)知識(shí)的豐富過(guò)程中來(lái)。今年的專業(yè)活動(dòng)，自己很感興趣，同時(shí)也感到很大挑戰(zhàn)。好在這學(xué)期已經(jīng)開始學(xué)一些比較專業(yè)的課程，感覺很有用，打通了專業(yè)上的一些關(guān)節(jié)脈絡(luò)。
希望通過(guò)對(duì)方案的研究在專業(yè)上有更多的積淀。最近參加了攝影比賽，注冊(cè)了自己的攝影網(wǎng)站，終于有可能把這個(gè)興趣發(fā)揚(yáng)光大了。短期內(nèi)，還是有很多事情要完成。這周的廣交會(huì)志愿者、支部積極分子答疑會(huì)、月底的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果展的排練和線性代數(shù)備考等等。感覺自己忙碌并快樂著。時(shí)間過(guò)得很快，相信通過(guò)合理規(guī)劃與安排時(shí)間，這學(xué)期各方面都能有所收獲。引用一句名言：道路是曲折的，前途是光明的。給自己加個(gè)油。學(xué)會(huì)感恩，樂于奉獻(xiàn)，笑對(duì)生活!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇八
在這學(xué)期的即將結(jié)束的時(shí)刻，在那里我想談?wù)勎冶救嗽谶@學(xué)期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我對(duì)自己表現(xiàn)是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學(xué)生，學(xué)校社團(tuán)及班里的各種活動(dòng)我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機(jī)會(huì)。第二，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有明顯的進(jìn)步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到此刻為止，和班上好幾個(gè)女同學(xué)還話都沒說(shuō)過(guò)幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每一天的生活就好像是一條已經(jīng)固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車。每一天準(zhǔn)時(shí)去上課，作業(yè)不少交，和同學(xué)相處的也算融洽。但我最大的體會(huì)就是在我的生活中確實(shí)缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實(shí)反映了我本人的一些問題，各種各樣的活動(dòng)都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學(xué)生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的思想太嚴(yán)重。
第二就是同學(xué)們包括我相比第一學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的熱情都有所降低了。隨著環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學(xué)開始熱衷于電腦游戲。有的同學(xué)甚至開始逃課上網(wǎng)。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學(xué)，她曾擔(dān)任我們第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)委員。該同學(xué)不僅僅在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)了極高的熱情，班里的活動(dòng)也用心參加了不少。堅(jiān)信她會(huì)是我們一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)榜樣。
我想我確實(shí)是就應(yīng)改變一下了，在學(xué)校我們的目的并不僅僅僅是學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)個(gè)人潛質(zhì)。此刻我競(jìng)選上了班上的文體委員，對(duì)我來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。感謝同學(xué)們都能夠信任我，它讓我有更多的機(jī)會(huì)去接觸班里的同學(xué)。堅(jiān)信我能夠很好的利用好自己這個(gè)職務(wù)和班上的其他班委一齊為大家服務(wù)。爭(zhēng)取讓我們同學(xué)在每次活動(dòng)中都能感到充實(shí)與快樂。
對(duì)未來(lái)我是充滿期望的，我堅(jiān)信要做好一件事就務(wù)必全身心的投入進(jìn)去。學(xué)習(xí)是如此，生活也是如此的。接下來(lái)我務(wù)必以班干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，把握好剩余的兩年大學(xué)時(shí)光。當(dāng)以后回想起來(lái)時(shí)，能有一個(gè)完美的回憶。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇九
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí)，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?
我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識(shí)都消化了，對(duì)于疑難問題，要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時(shí)刻提醒自己去做嗎?有做到過(guò)嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時(shí)刻提醒自己注意。
[新學(xué)期展望400字]
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初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十
考完試，是時(shí)候總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期了，這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的日志。這個(gè)學(xué)期有且只有一個(gè)字適合形容——忙。
也不妨羅列一下這個(gè)學(xué)期的課：必修的生態(tài)學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物細(xì)胞工程、植物細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)、基因工程、基因工程實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)、體育。加上導(dǎo)師要求額外必修，普通昆蟲學(xué)、普通昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通植物病理學(xué)、普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)。再加上兩門選修一共15門課……絕大部分的課程都對(duì)記憶力要求很高，可憐我記憶力不好，考前惡補(bǔ)至“半死”。首先很無(wú)聊地說(shuō)說(shuō)每一門課吧：
概論是我最喜歡的了。因?yàn)槔蠋熀芎?，講課生動(dòng)而且考試開卷考論述。我很懷念老師課前的新聞解讀，老師太有才了，能把概論上得如此精彩。
生態(tài)學(xué)學(xué)到的不是生態(tài)學(xué)。為什么這么說(shuō)呢？生態(tài)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，很多以前都有所接觸，看看書都懂了。然而課本和講課都是英文。老師的好在于不斷地鼓勵(lì)我們發(fā)表自己的意見，而且真正做到了無(wú)論我們的答案對(duì)錯(cuò)都給予贊揚(yáng)用以肯定我們的勇氣。生態(tài)學(xué)的考試也是我遇到過(guò)的最囧的考試，全卷英文事小，關(guān)鍵在于考前要背一堆的英文應(yīng)付考試……生態(tài)學(xué)強(qiáng)迫我學(xué)了很多專業(yè)英語(yǔ)。
現(xiàn)代儀器分析，想起來(lái)心里都覺得不踏實(shí)……老師其實(shí)挺nice的，就是死活不肯給我們課件的電子版。
微生物學(xué)，其實(shí)我一個(gè)學(xué)期才上了3次課，其中一次還被可愛的老馬變成他的大學(xué)回憶之旅。哎，也不能怪他，是電腦突然中毒身亡，他下課時(shí)還連聲跟我說(shuō)自己rp不好。我不是逃課的學(xué)生，上了3次課可不是我逃課了，我申請(qǐng)了免修其實(shí)一次都不用上的。當(dāng)然，免修不免于考，考試還是要的。
植物細(xì)胞工程，最早上完的一門，也最早考。理應(yīng)有很多復(fù)習(xí)時(shí)間，可是考試是都暈了，感覺考的都沒看過(guò)，看過(guò)也沒印象。
選修課說(shuō)來(lái)意義不大，倒是很想說(shuō)說(shuō)普通昆蟲學(xué)和普通植物病理學(xué)。普昆和普病是我額外修的，也是為什么我要免修微生物和英語(yǔ)的原因所在，因?yàn)闀r(shí)間沖突。我一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)宣泄一下，為什么?。?！為什么我們那么多課？為什么我們一早提出課程安排不合理還變本加厲讓我們一次過(guò)上完大二大三的課？為什么當(dāng)老師提議最好不要延遲上譜蟲普病是就我一個(gè)人要那么辛苦跟著別的班上課？為什么當(dāng)我熬過(guò)來(lái)了以為只是比其他人早修的時(shí)候，卻讓我知道別人可以不修這兩門課？……太多的為什么，讓我的性格都發(fā)生的改變。開始大家都說(shuō)我很慘我導(dǎo)師很嚴(yán)格，我非常不愿意聽到“慘”這個(gè)字眼。也說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)慘一點(diǎn)，而我只覺得忙了一點(diǎn)。普昆是國(guó)家精品課程，普病也在申請(qǐng)中，我很慶幸我選擇植保，能感受到精品課程的魅力所在。如果說(shuō)這學(xué)期我因?yàn)樘芏鄷r(shí)候都不開心的話，普蟲普病真的給了我很多快樂的時(shí)光。很多時(shí)候我對(duì)著奇妙的昆蟲世界，煩惱就被拋到九霄之外，普昆的實(shí)驗(yàn)成了我精神療養(yǎng)的時(shí)間。
雖然這學(xué)期我很辛苦，但從一開學(xué)我就覺得有很多巧合在幫助我，我甚至懷疑這真是巧合嗎，還是？……巧合1：要在滿滿的課表中插16個(gè)課時(shí)進(jìn)去是不可能的了，一定要申請(qǐng)免修。幸好時(shí)間有沖突的課是英語(yǔ)和微生物學(xué)，英語(yǔ)學(xué)不學(xué)都這樣，微生物學(xué)是其它科都有所涉及，比較容易。如果沖掉的是基因工程或分生，恐怕我考試“死無(wú)全尸”了。巧合2、周五的基因工程實(shí)驗(yàn)從上午開始而且很快就做的七七八八，下午通常是跑膠。而普病實(shí)驗(yàn)是下午才開始，要知道實(shí)驗(yàn)是不能像理論課一樣免修的，要是普病實(shí)驗(yàn)安排在上午就沒戲了。巧合3、期末考試的安排很緊，平均每2、3天就有一門考試。我驚訝額外修的這四門課程怎么能如此完美地插在中間？！而且時(shí)間非常好，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)又不至于影響我其它科目的復(fù)習(xí)。最后，我很感謝老師們同學(xué)們的支持！我申請(qǐng)免修老師都很理解，特別是英語(yǔ)老師。由于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不批我的英語(yǔ)免修申請(qǐng)，英語(yǔ)老師為我奔波了幾次，最后跟我說(shuō)：“學(xué)院不批就算啦，你可以不來(lái)上我的英語(yǔ)課，我知道就行了，如果你太忙作業(yè)就別做了。”我感動(dòng)得一塌糊涂……還有以前班植保的同學(xué)們，我離開了快2年的班級(jí)，他們對(duì)我如此的熱情，特別是幾個(gè)好友，植病幫了我很多，謝謝你們！
說(shuō)完學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)我自己的變化吧。我覺得不能說(shuō)華農(nóng)怎樣怎樣，關(guān)鍵在于我們是丁穎班的第一屆。我一直都用中國(guó)加入wto來(lái)類比并鼓勵(lì)自己——進(jìn)入丁穎班機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?？赡苁俏疫@個(gè)學(xué)期太累太忙的原因，我變得有點(diǎn)暴躁，經(jīng)常悶悶不樂。我以前不會(huì)太在意別人說(shuō)的話做的事，現(xiàn)在很多事都覺得看不順眼。我經(jīng)常發(fā)脾氣，覺得生活很艱難，社會(huì)很不公平。我甚至變得有點(diǎn)自我，在心里多少有點(diǎn)對(duì)別人的不屑。這真不是一件好事啊……我會(huì)慢慢試著放松自己，改變現(xiàn)狀。當(dāng)然也有好的方面，經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的磨練，我有一種勇往直前的沖勁，有一種敢為天下先的精神。對(duì)于一些人和事，我知道了什么需要堅(jiān)持，什么需要放棄，什么需要付出努力，什么需要隨緣。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十一
一要拓展學(xué)校團(tuán)委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級(jí)建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過(guò)環(huán)境熏陶和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)心體驗(yàn)，提升團(tuán)員的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)；開展青春期教育，讓青年團(tuán)員了解自己，認(rèn)識(shí)自我，惜時(shí)奮進(jìn)。要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操；發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；弘揚(yáng)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會(huì)風(fēng)尚等。
二要讓學(xué)校團(tuán)委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗(yàn)為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團(tuán)委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團(tuán)委工作更貼近社會(huì)生活實(shí)際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活知識(shí)和生活技能，體驗(yàn)生命的意義，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)的新一代。
三要把學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)。
個(gè)人認(rèn)為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生自主時(shí)間較少，但學(xué)生對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作還是很期待的，學(xué)校團(tuán)委在開展活動(dòng)時(shí)必須經(jīng)過(guò)詳細(xì)的計(jì)劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動(dòng)內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時(shí)間方面，我想在學(xué)校和年級(jí)組的支持下不成問題。另外，可以把團(tuán)隊(duì)活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)，在特定的時(shí)期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動(dòng)來(lái)開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、五月的火紅青春活動(dòng)、九月的成人宣誓活動(dòng)、10月的愛國(guó)主義教育等等。團(tuán)的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。四是在開展活動(dòng)時(shí)使活動(dòng)與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動(dòng)的需要相結(jié)合。個(gè)人認(rèn)為積極開展一些與社會(huì)聯(lián)系比較緊密，廣大團(tuán)員樂意參加的活動(dòng)，發(fā)揮廣大青年團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。還可以和學(xué)校的語(yǔ)文主題閱讀和英語(yǔ)閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀的積極性，對(duì)他們的學(xué)習(xí)肯定有很大的促進(jìn)作用。
總之，新學(xué)期團(tuán)委工作將堅(jiān)持一貫的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜手同行。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十二
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須全力以赴。為了能搞好學(xué)習(xí)，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步，一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。另外還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成中考時(shí)的失分。要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時(shí)間。否則，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過(guò)程不可輕視。俗話說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧！
謝謝大家！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十三
大三了，仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，我浪費(fèi)了多少時(shí)間？常聽人說(shuō)，大學(xué)最不缺的就是時(shí)間，但自從進(jìn)入到大三后，隨著大四畢業(yè)或找工作的接近，我越來(lái)越感覺到時(shí)間的緊迫。假設(shè)我都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，把每一分鐘都利用好，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。
在這個(gè)大三，我決不能再像以往那樣浪費(fèi)時(shí)間，要充分的計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，好在這一年為自己在以后畢業(yè)的找工作中準(zhǔn)備好足夠的籌碼！因此，我的計(jì)劃如下：
首先，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期英語(yǔ)是重點(diǎn)。在之前，我的英語(yǔ)一直是很爛的，四級(jí)考了2次才過(guò)。因此，過(guò)六級(jí)，這是我的接下來(lái)拼搏的目標(biāo)。為達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)星期必須至少7篇閱讀，3份聽力和1篇寫作。
其次，在未來(lái)畢業(yè)后找工作時(shí)，專業(yè)知識(shí)功底的過(guò)硬這很關(guān)鍵。所以，在接下來(lái)的一年里，我不但要將以前沒有學(xué)好的專業(yè)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，將其掌握，還要將正在學(xué)的知識(shí)學(xué)好。由于我們這個(gè)專業(yè)對(duì)制圖方面很看重，因此，為了加強(qiáng)我這方面的能力，我要學(xué)好cad?？梢缘脑挘乙矊?zhēng)取能考一兩個(gè)關(guān)于這方面的證書。
最后，我還要考取到二級(jí)證書。
以上是我大三的計(jì)劃，在未來(lái)的一學(xué)期里，相信我將以此計(jì)劃為起點(diǎn)，收獲到我所想要的知識(shí)。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多，也學(xué)到了很多。
雖然剛到大學(xué)里有著種種的不適應(yīng)，但人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)新世界，學(xué)會(huì)適應(yīng)新變化。而且在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長(zhǎng)大，我們才能更好的面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，更好的完善自己，更好的為社會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
回顧這一個(gè)學(xué)期的日子，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦，但那些日子會(huì)讓我們學(xué)到很多，讓我們真正體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦，同時(shí)也鍛煉了我們的意志力。社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓我們結(jié)識(shí)到了許多朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。學(xué)生會(huì)由于自己的能力不足沒有進(jìn)去，但我會(huì)更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西，正所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了這半年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)新環(huán)境，感覺自己真的長(zhǎng)大了許多。在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級(jí)里擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作能力不足，也希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我更加完善自己，更好的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。同時(shí)也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個(gè)學(xué)期里我也嘗試過(guò)打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí)，從這我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了奮斗，只有用知識(shí)武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會(huì)，不用受打零工之苦。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是根本，有句話說(shuō)的好，學(xué)習(xí)是一其他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人脈等都是零，沒有了這個(gè)一，零再多也沒有用。同時(shí)我也要擴(kuò)展自己的人脈，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為人處事的道理。同時(shí)還要更多的接觸社會(huì)，增加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的社會(huì)閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十五
通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(zhǎng)了。面對(duì)即將到來(lái)的大二生活，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失做一個(gè)總結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
面對(duì)大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過(guò)去了，感到?jīng)]有什么收獲，過(guò)得很沒有意思，甚至感到空虛無(wú)聊，他們似乎失去了原有的那種對(duì)未來(lái)的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過(guò)得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過(guò)得相當(dāng)充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。 在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過(guò)思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí)，我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對(duì)于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對(duì)學(xué)好自己這個(gè)專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折，我將它看成是走入社會(huì)之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膶I(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往，身處在這個(gè)人與人的社會(huì)，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有一個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我參加了幾個(gè)社團(tuán)，并在周末通過(guò)兼職來(lái)鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，明白競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)后，我將會(huì)做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中，我能與舍友，同班同學(xué)保持好的關(guān)系，并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。
以上是我對(duì)自己大一學(xué)年思想，學(xué)習(xí)，工作和生活方面的總結(jié)，下面我將對(duì)大二這學(xué)年做出新的展望。
在大二這一學(xué)年中，首先，要經(jīng)常鍛煉身體，只有擁有一個(gè)好的
身體，才能適應(yīng)大二繁重的學(xué)習(xí)和工作，其次，在思想上要堅(jiān)持不懈，努力調(diào)整心態(tài)，讓自己總是保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，隨時(shí)面臨各種挑戰(zhàn)，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力堅(jiān)持，大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會(huì)比大一的更加繁重，也更加考驗(yàn)自我的自學(xué)能力和自制能力，特別是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，將要學(xué)習(xí)的東西也更多，也更嚴(yán)謹(jǐn)，我將努力控制自己的惰性，并以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在工作上，我也將繼續(xù)尋找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學(xué)過(guò)后就將進(jìn)入社會(huì)，所以提前了解社會(huì)，增加閱歷和經(jīng)驗(yàn)都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學(xué)和老師之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)自立。
總之，面對(duì)即將到來(lái)的大二生活，我充滿期待，也做好了充分的準(zhǔn)備去度過(guò)。相信自己！加油！