作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達能力。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
大專函授心得篇一
段落1：
大專函授教育是在忙碌的工作中獲取更多知識和提高自己的一種途徑。作為一名長期從事公司行政工作的職員，我選擇了大專函授教育來拓寬自己的知識面和提高自身素質(zhì)。在接受大專函授教育的過程中，我受益匪淺，取得了一系列的心得體會。
段落2：
首先，大專函授教育給予了我更多的學(xué)習(xí)時間的機會。由于工作的繁忙，我無法參加全日制的大專教育。通過函授教育，我可以隨時隨地地學(xué)習(xí)，使得工作和學(xué)習(xí)可以很好地結(jié)合起來。在工作空閑的時間，我可以閱讀教材，做習(xí)題，提升自己的知識水平和能力。大專函授教育解決了工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，讓我能夠更加自由地掌握學(xué)習(xí)進程。
段落3：
其次，大專函授教育要求自律和堅持。相比于傳統(tǒng)的全日制大專教育，函授教育需要我們更好地管理時間和學(xué)習(xí)進度。沒有規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)氣氛，我必須自覺地安排學(xué)習(xí)計劃，合理利用每一分每一秒。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅需要解決工作和學(xué)習(xí)之間的平衡問題，還需要面對學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)。但正是這樣的挑戰(zhàn)和壓力，讓我更加努力地堅持下去，通過自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我取得了不錯的成績。
段落4：
此外，大專函授教育注重實踐與理論相結(jié)合。在教學(xué)過程中，大專函授教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。除了書本知識，函授課程還提供了一系列的實踐案例和理論應(yīng)用指導(dǎo)。通過課堂上的案例分析和實驗操作，我能夠更好地理解所學(xué)知識的實際運用，掌握解決實際問題的方法和技巧。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠更加靈活地運用所學(xué)知識，提高工作的效率和質(zhì)量。
段落5：
最后，大專函授教育為我提供了晉升和發(fā)展的機會。在競爭激烈的職場中，擁有更高的學(xué)歷是提高競爭力的重要因素之一。通過大專函授教育的學(xué)習(xí)，我提升了自己的學(xué)歷水平，增加了職業(yè)發(fā)展的機會。在工作中，我也能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和危機，展示自己的才華和能力。函授學(xué)歷的搭建了一個向上發(fā)展的階梯，讓我有更多機會實現(xiàn)個人價值和職業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)：
通過大專函授教育的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了知識，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)，注重了實踐與理論的結(jié)合，并提升了自己的職業(yè)發(fā)展機會。盡管函授教育的學(xué)習(xí)過程中面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但我相信，通過自己的不斷努力和堅持，我能夠取得更好的成績和更大的收獲。函授學(xué)歷的獲得將成為我個人發(fā)展的階梯，讓我實現(xiàn)更高的目標(biāo)和更好的未來。
大專函授心得篇二
大專函授教育是一種靈活的教育模式，它為那些想要繼續(xù)深造卻無法全日制上學(xué)的學(xué)生提供了機會。我曾經(jīng)是其中一員，選擇了大專函授教育，通過函授的方式完成了學(xué)業(yè)?；仡欉@段函授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我不禁感慨萬分，下面將為大家分享我在大專函授教育中得到的心得體會。
第二段：文憑的重要性
在當(dāng)今社會，擁有一定的學(xué)歷是進入職場的基本要求。對于我來說，函授學(xué)歷的獲得不僅增加了自己的競爭力，還為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過函授學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，提升了自己的技能水平。同時，大專函授學(xué)歷也為我提供了更多的職業(yè)選擇，讓我有更多的機會在職場上展示自己。因此，通過函授教育獲得的學(xué)歷對我來說是至關(guān)重要的。
第三段：自我管理與學(xué)習(xí)能力的提升
函授教育雖然擁有靈活的學(xué)習(xí)時間，但同時也要求學(xué)生擁有良好的自我管理能力。為了保證學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)效果，我不僅要安排好自己的學(xué)習(xí)時間，還要做好學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)。這種自我管理的能力在函授學(xué)習(xí)中得到了極大的鍛煉和提升。另外，函授學(xué)習(xí)也要求學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力。通過函授學(xué)習(xí)，我不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，而是學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，獨立思考和解決問題的能力。這種學(xué)習(xí)能力的提升將在今后的工作和生活中帶給我巨大的幫助。
第四段：與同學(xué)交流與合作
雖然函授學(xué)習(xí)是獨立完成任務(wù)，但也有許多機會與同學(xué)們進行交流和合作。通過學(xué)習(xí)小組的討論和互動，我不僅加深了對知識的理解，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)的過程中，我們相互鼓勵、相互幫助，共同進步。這種合作與交流的經(jīng)驗不僅在函授學(xué)習(xí)中有益，同時在日常生活和工作中也能發(fā)揮積極作用。通過與同學(xué)們的交流與合作，我懂得了團隊合作的重要性，并且學(xué)會了與不同背景的人進行有效的溝通。
第五段：學(xué)習(xí)的持之以恒與堅持不懈
函授學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅定的意志。整個學(xué)習(xí)過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地努力著。畢業(yè)證書的到來讓我看到了收獲的喜悅，同時也明白到了堅持的重要性。通過函授學(xué)習(xí)，我學(xué)會了克服困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈向前，這將成為我今后工作和生活中的寶貴財富。
總結(jié)：
通過函授教育的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)到了專業(yè)知識，提升了自己的技能水平。同時，我也培養(yǎng)了良好的自我管理和學(xué)習(xí)能力。與同學(xué)的交流與合作讓我懂得了團隊合作的重要性。堅持不懈地學(xué)習(xí)讓我看到了收獲的喜悅，同時也明白到了堅持的重要性。函授教育給了我一個展示自己的平臺，開啟了我人生的新篇章。通過函授學(xué)習(xí)，我收獲了更多的經(jīng)歷和成長，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大專函授心得篇三
第一段：介紹函授教育的背景及目的（200字）
函授教育是一種在大專院校的指導(dǎo)下，通過郵寄教材、遠(yuǎn)程教學(xué)等方式向?qū)W生提供教育的形式。它起源于20世紀(jì)初期，當(dāng)時主要為滿足那些不能親自到校學(xué)習(xí)的人群的需求。而現(xiàn)在，隨著技術(shù)的進步和社會變革，函授教育已經(jīng)成為更多人追求繼續(xù)教育的選擇。大專函授教育旨在為廣大工薪階層和成年學(xué)習(xí)者提供便利的學(xué)習(xí)途徑，幫助他們獲得更高的學(xué)歷，提高職業(yè)素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。
第二段：函授教育的優(yōu)點及體驗（200字）
與傳統(tǒng)的面授教育相比，大專函授教育具有一系列的優(yōu)點。首先，學(xué)習(xí)時間和地點可以自由選擇，更加靈活，無需校園生活的種種束縛。其次，教學(xué)資源豐富，包括書籍、錄像課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等各種形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求進行學(xué)習(xí)。此外，函授教育注重實踐，通過實地實習(xí)等方式，讓學(xué)生更加貼近職業(yè)發(fā)展需求。在函授教育的過程中，我體驗到了更加個性化的學(xué)習(xí)方式和自主管理的能力，能夠更好地把控自己的學(xué)習(xí)進程和時間安排，使學(xué)習(xí)更加有效。
第三段：面對函授教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略（300字）
盡管函授教育具有眾多優(yōu)勢，但在實際學(xué)習(xí)中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的互動和交流，導(dǎo)致學(xué)習(xí)孤獨感增強，學(xué)習(xí)動力下降。其次，自主學(xué)習(xí)需要更強的自律性和時間管理能力，一些學(xué)生常常被拖延和分散注意力所困擾。針對這些問題，我總結(jié)出了一些應(yīng)對策略。首先，積極參加線下活動和學(xué)習(xí)討論，加強和同學(xué)、老師之間的交流和互助。其次，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，明確每天、每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過時間管理工具和方法提高自己的學(xué)習(xí)效率。最后，鍛煉自律性，培養(yǎng)好習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)等，以保持自己的學(xué)習(xí)動力和取得進展。
第四段：函授教育帶來的收獲和成長（200字）
在大專函授教育的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了學(xué)習(xí)知識的機會，更獲得了個人成長和收獲。首先，函授教育提供了一個自我管理和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的路徑，我學(xué)會了自主制定學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)安排時間，并且學(xué)會了在學(xué)習(xí)中解決問題和自我激勵。其次，通過函授教育，我與各行各業(yè)的學(xué)友有了更多的接觸，了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，增長自己的見識和視野。此外，函授教育還為我提供了更好的職業(yè)發(fā)展機會，提高了我的競爭力和就業(yè)前景。
第五段：展望函授教育的未來（200字）
隨著科技的不斷進步和社會的發(fā)展，函授教育的未來將更加美好。一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟，函授教育將更加便利和豐富，學(xué)習(xí)者可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和在線教學(xué)資源來進行學(xué)習(xí)。另一方面，函授教育也將更加注重實踐和創(chuàng)新，通過實地實習(xí)、項目合作等方式，使學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能和解決實際問題的能力。未來，我相信函授教育將成為繼續(xù)教育的重要途徑之一，為更多的人提供教育機會和職業(yè)發(fā)展平臺。
總結(jié)：
通過函授教育的學(xué)習(xí)，我深刻體會到函授教育的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，并找到了應(yīng)對策略。函授教育為我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的機會和個人成長，讓我在職業(yè)發(fā)展上更具競爭力。展望未來，我對函授教育充滿信心，相信它將繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人提供更便利、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機會。
大專函授心得篇四
“函授大專畢業(yè)心得體會”
細(xì)微的挑燈夜戰(zhàn)，緊張的期末考試，密集的培訓(xùn)班，廣博的知識體系……函授大專的學(xué)習(xí)不僅需要勇氣和毅力，更需要克服各種困難堅持不懈。雖然曲折漫長，但是我在這個過程中收獲了許多的經(jīng)驗和感悟，促使我不斷成長，下面我將分享我的函授大專畢業(yè)心得體會。
一、樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在函授大專的學(xué)習(xí)過程中，及時樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于順利完成學(xué)業(yè)至關(guān)重要。學(xué)員需要根據(jù)自身情況，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)階段、目標(biāo)和時間表，以幫助自己更好地分配時間和精力。同時，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激發(fā)學(xué)員的積極性和主動性，讓學(xué)習(xí)充滿動力。
二、保持高度的自律性
函授大專的學(xué)習(xí)需要學(xué)員具備一定的自律性。由于在函授學(xué)習(xí)中，沒有固定的上課時間和老師的監(jiān)督，需要學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)計劃和選擇學(xué)習(xí)方式。因此，保持高度的自律性是非常重要的。我每天按時制定學(xué)習(xí)計劃，并且堅持執(zhí)行，避免拖延和浪費時間。只有時刻保持對學(xué)習(xí)的自律，才能取得優(yōu)異的成績。
三、多方位的學(xué)習(xí)方式
函授大專的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛而深入，需要學(xué)員多方位、多途徑地學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)過程中，采取了多種方式，包括看書、聽課、參加討論等。通過看書，我能夠系統(tǒng)化地掌握知識點和理論基礎(chǔ)；通過聽課，我能夠鞏固對知識的理解和應(yīng)用；通過參加討論，我能夠與他人交流學(xué)習(xí)心得和解決難題。多方位的學(xué)習(xí)方式能夠提高學(xué)習(xí)效果，加深對知識的理解。
四、靈活運用時間管理
學(xué)習(xí)函授大專需要學(xué)員合理安排自己的時間，尤其在工作與學(xué)習(xí)之間的平衡是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)合理利用碎片化時間可以大大提高學(xué)習(xí)效率，例如上下班途中、午休時間、節(jié)假日等。此外，在學(xué)習(xí)的時候，要注意避免其他事務(wù)的干擾，保持高度的專注力，這樣才能達到事半功倍的效果。
五、積極參與實踐活動
函授大專的學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，實踐活動同樣重要。通過積極參與實踐活動，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際生活中，加深對知識的理解和記憶。我參加了一些實踐培訓(xùn)班，進行了實地考察和實際操作，這不僅拓寬了我的眼界，還增強了我解決實際問題的能力。實踐活動是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，不容忽視。
總結(jié)起來，函授大專的學(xué)習(xí)是一段漫長而艱苦的旅途，但是只要堅持不懈，克服各種困難，就一定能夠完成學(xué)業(yè)取得成績。通過樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、保持高度的自律性、多方位的學(xué)習(xí)方式、靈活運用時間管理和積極參與實踐活動，我取得了自己的學(xué)業(yè)成就。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自主學(xué)習(xí)能力，這將伴隨我在今后的職業(yè)生涯中受益無窮。
大專函授心得篇五
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。下面是本站小編為大家收集整理的函授大專學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
本人于20xx年10月順利通過全國統(tǒng)一成人招生(專升本)考試，幸運地被**大學(xué)錄取。20xx年1月12日到*大學(xué)報名后，成為函授生，實現(xiàn)了我自1994年自浙江省**學(xué)校畢業(yè)參加工作以后，一心想要到**大學(xué)這座水利教育方面頂尖的高等學(xué)府學(xué)習(xí)的愿望。
20xx年春季到*大學(xué)面授時，在函授站等老師的信任之下，委任我為*大學(xué)06本科班的班長，協(xié)助老師做好本班函授面授及自學(xué)期間遇到的相關(guān)問題。為了更好聯(lián)系同學(xué)的函授自學(xué)，在第一次面授期間，和其他班委一起成立了本班同學(xué)專用的qq群，用于學(xué)習(xí)交流。
自從參加河海大學(xué)的函授學(xué)習(xí)之后，平時總是會在工作之余，按照函授自學(xué)周歷上要求安排時間自學(xué)。在自學(xué)相關(guān)課程知識時，將學(xué)習(xí)中遇到疑難問題首先在qq群中討論解決，若仍還有未能完全理解透徹的問題，留在參加面授時向相關(guān)課程的教學(xué)老師請教指點下解決;通過平時自學(xué)，積極按時做好自學(xué)周歷上要求完成的平時作業(yè)及測驗試卷。
自學(xué)期間負(fù)責(zé)定期上網(wǎng)查詢學(xué)校的教學(xué)安排等有關(guān)函授方面的信息，及時將學(xué)校有關(guān)通知等信息通過qq群通知班中同學(xué)，使同學(xué)能夠在第一時間掌握函授學(xué)習(xí)的有關(guān)事項。面授期間積極參加學(xué)習(xí)，能夠起到表率作用，主動和函授站老師聯(lián)系，協(xié)作做好學(xué)習(xí)考勤、作業(yè)統(tǒng)計及通知考場安排等有關(guān)事項，并將函授學(xué)習(xí)中同學(xué)們遇到的有關(guān)問題及時向老師反應(yīng)，在老師和同學(xué)之間做好溝通和聯(lián)系的橋梁作用，使本班的函授學(xué)習(xí)氛圍好，秩序井然。
通過20xx年一年的函授學(xué)習(xí)，使我更加鞏固了相關(guān)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，參加考試的各科均取得了較好的成績。20xx年春季的面授學(xué)習(xí)已在緊張的進行之中，函授學(xué)習(xí)的專業(yè)知識深度也在進一步提高，爭取在以后的函授學(xué)習(xí)取得更好的成績，同時團結(jié)班委成員，配合函授站老師做好本班函授學(xué)習(xí)事宜，更好地為大家服務(wù)。
烈日炎炎，酷暑難耐，我們剛剛結(jié)束了一學(xué)期緊張的教學(xué)工作又齊聚在河北師大資環(huán)學(xué)院，開始了函授學(xué)習(xí)，給自己再次充電。
求學(xué)是艱苦的，又是幸福的。艱苦的是既要兼顧工作，又要兼顧學(xué)習(xí);既要兼顧家庭，又要按時保質(zhì)完成學(xué)業(yè)。工作中我是業(yè)務(wù)的骨干，還有許多日常事務(wù)需要我去安排去完成，而學(xué)業(yè)也不能丟。白天，干好工作;晚上，拿起書本，用心去復(fù)讀、去預(yù)習(xí)。每一次集中學(xué)習(xí)，都懷著許多牽掛，有家庭的理解，有領(lǐng)導(dǎo)的重托，有朋友的支持，我只有用優(yōu)異的成績來回報他們。幸福的是我有一個好學(xué)校、好的老師、好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)習(xí)，高了自己，武裝了頭腦，感受到無比的充實和幸福。
知識經(jīng)濟社會顧名思義要有豐富的知識，不斷更新的知識。而知識從哪里來?只有從不止的學(xué)習(xí)中來?，F(xiàn)在社會給人們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式和機會，人們只要充分利用這些機會，就能成為知識財富的擁有者，就能在社會上找到使知識轉(zhuǎn)化為財富的機會，就能成為知識經(jīng)濟社會的成功者?，F(xiàn)代知識更新得很快，你一旦停止學(xué)習(xí)，你就會落伍。保持知識財富的唯一方法就是終身學(xué)習(xí)。
這個競爭日益激烈的社會里，我們應(yīng)激流勇進，不進則退。工作之余，能有機會重返校園，機會難得，我們只有好好把握。在工作中我們曾遇到許多困惑，有時真是不知所措，真是書到用時方恨少。只有在工作中摸索，在摸索中工作。在過去的幾天里，師大的授課老師總是不耐其煩的回答我們的問題，授課有所側(cè)重，老師總是耐心地上好每一堂課。我們很感動老師的這份真誠和責(zé)任心。學(xué)習(xí)固然枯燥，可我樂在其中!
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個
自我鑒定
。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的
座右銘
，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大專函授心得篇六
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，函授大專已經(jīng)成為越來越多人獲取知識和提高自身能力的重要方式。而其中一項重要的環(huán)節(jié)便是實習(xí)。經(jīng)歷了一段時間的函授大專實習(xí)生活，我收獲頗豐，下面將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的體驗和收獲以及對未來的規(guī)劃等方面，談?wù)勎覍诖髮嵙?xí)的心得體會。
首先，函授大專實習(xí)需要進行充分的準(zhǔn)備工作。實習(xí)前，我首先明確了自己的實習(xí)目標(biāo)，并結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)知識和實踐能力，確定了幾個我認(rèn)為重要的能力要求，如溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和獨立解決問題的能力等。然后，我對自己的簡歷進行了修飾和完善，以突出自己的優(yōu)勢和特點。此外，我還積極參加各類實習(xí)培訓(xùn)和講座，提前了解實習(xí)的相關(guān)知識和技巧，為接下來的實習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
接下來，函授大專實習(xí)的過程中，我積極參與各項實習(xí)活動，深入實踐，不斷提高自己的實踐能力。首先，我學(xué)會了與同事之間的良好溝通，明確分工和任務(wù)，并積極反饋工作進展，以確保工作的順利進行。其次，我鍛煉了組織協(xié)調(diào)的能力，學(xué)會了安排時間、合理安排工作流程，提高工作的效率。此外，我還學(xué)會了獨立解決問題，當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時，我會先進行分析和思考，然后制定解決方案，并及時和導(dǎo)師、同事進行溝通和反饋，以找到最佳解決方案。通過這些實習(xí)實踐，我不僅提高了自己的實踐能力，也鍛煉了自己的團隊合作精神和解決問題的能力。
函授大專實習(xí)不僅讓我獲得了實踐經(jīng)驗，也對自身的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展提供了思考和指導(dǎo)。通過實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，也對自己的興趣和潛力有了更明確的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)自己對某個領(lǐng)域有著特別的興趣，并且相信自己能夠在這個領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。因此，我將來愿意在這個領(lǐng)域中進行深入研究和學(xué)習(xí)，并投身于相關(guān)的工作中。同時，通過實習(xí)，我也認(rèn)識到了自身的不足和不斷提高的必要性。因此，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中，努力充實自己的知識和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
綜上所述，函授大專實習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的實踐能力，也明確了自身的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展。我深知實踐是學(xué)習(xí)的最好方式，通過實踐，我才能更好地理解和應(yīng)用在課堂上學(xué)到的知識。因此，我希望將來有更多的機會參與實習(xí)，繼續(xù)提升自己的實踐能力，并為未來的工作做好充分準(zhǔn)備。我相信，函授大專實習(xí)的經(jīng)歷將是我人生道路上寶貴而難忘的一部分。
大專函授心得篇七
近年來，函授大專繼續(xù)教育在社會教育領(lǐng)域日益受到重視。這種教育方式，不僅為那些不能參加全日制大學(xué)學(xué)習(xí)的人提供了一個繼續(xù)教育的機會，也為那些想提升自己職業(yè)素養(yǎng)的人提供了一個便捷的學(xué)習(xí)途徑。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我深深體會到函授大專繼續(xù)教育給我?guī)淼氖斋@與改變。以下是我的心得體會。
首先，在函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了自律的重要性。函授學(xué)習(xí)具有時間和空間的靈活性，沒有嚴(yán)格的教室和課堂，所以需要自己合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就要求學(xué)員具備較強的自覺性和自律能力，能夠堅持學(xué)習(xí)并按時完成作業(yè)。通過持之以恒的努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的自律能力。這種自律能力不僅在學(xué)習(xí)上起到了積極的作用，也影響到了我的生活、工作和人際關(guān)系。自律讓我有了更好的時間管理和資源管理能力，也讓我積極主動地面對和處理問題。這是一種寶貴的財富，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能發(fā)揮重要的作用。
其次，函授大專繼續(xù)教育讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生通常被動接受教育，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識。而函授大專繼續(xù)教育則需要學(xué)員具備主動學(xué)習(xí)的能力，需要學(xué)員積極主動地查找和吸取知識，獨立思考和解決問題。這種主動學(xué)習(xí)的過程讓我更深入地理解了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和樂趣。在知識的海洋中，我不僅獲得了專業(yè)知識的豐富，還鍛煉了自己的思考和創(chuàng)新能力。每一次學(xué)習(xí)和思考都成為我人生的一份寶貴財富，使我逐漸成長為一個全面發(fā)展的人。
然后，函授大專繼續(xù)教育讓我與各行各業(yè)的人交流互動，開闊了我的視野。在函授學(xué)習(xí)的過程中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和背景的人，通過交流和互動，我深入了解了各行各業(yè)的實際情況和經(jīng)驗。這讓我受益匪淺，在實際工作中能更加靈活地應(yīng)對復(fù)雜的問題，并提供更加全面的解決方案。同時，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我也提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。這對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
最后，函授大專繼續(xù)教育使我更加珍惜時間，努力追求目標(biāo)。函授學(xué)習(xí)需要學(xué)員自己安排時間，根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時間。這意味著我必須更好地管理時間，充分利用碎片時間來學(xué)習(xí)。在這個過程中，我深刻體會到時間的寶貴和有限，我開始更加珍惜時間，不再浪費它。我將時間用于學(xué)習(xí)和工作，盡力追求每一個目標(biāo)。通過這樣的努力，我逐漸取得了一些成就，也提高了自己的職業(yè)水平和競爭力。
總的來說，函授大專繼續(xù)教育給我?guī)砹松羁痰膶W(xué)習(xí)和成長體驗。通過培養(yǎng)自律能力、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、拓寬視野、珍惜時間和努力追求目標(biāo)，我逐漸成為一個全面發(fā)展的人，并在職業(yè)生涯中獲得了更多的機會和挑戰(zhàn)。我相信，函授大專繼續(xù)教育將繼續(xù)為更多的人提供便捷和靈活的學(xué)習(xí)機會，幫助他們實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和目標(biāo)。這是一個值得推廣和發(fā)展的教育模式。
大專函授心得篇八
函授大專繼續(xù)教育是一種靈活又廣受歡迎的學(xué)習(xí)方式。隨著社會的發(fā)展和工作的變化，越來越多的人選擇通過函授大專繼續(xù)教育來提升自己的技能和知識水平。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到函授大專繼續(xù)教育的優(yōu)勢和積極影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)方式
函授大專繼續(xù)教育的最大優(yōu)勢是其靈活的學(xué)習(xí)方式。相比傳統(tǒng)的全日制院校教育，函授大專繼續(xù)教育不受時間和地點的限制。我可以根據(jù)自己的工作和家庭安排自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。這使得我能夠兼顧學(xué)習(xí)和其他重要事務(wù)，并避免錯過珍貴的時間，提高學(xué)習(xí)的效率。在過去的幾年中，我通過函授大專繼續(xù)教育完成了多門學(xué)分，獲得了相應(yīng)的學(xué)位證書，同時也得以在工作中運用所學(xué)的知識和技能，受益匪淺。
第三段：自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的提升
函授大專繼續(xù)教育的另一個優(yōu)勢是其能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在這種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)生需要自覺安排學(xué)習(xí)計劃、管理學(xué)習(xí)時間和完成作業(yè)任務(wù)。自主學(xué)習(xí)使我不僅學(xué)會了自我激勵和自律，還提高了我的問題解決能力和學(xué)習(xí)能力。通過不斷地調(diào)整和改進學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地吸收和掌握知識，更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)勢
函授大專繼續(xù)教育通常使用在線學(xué)習(xí)平臺進行教學(xué)和交流。這些平臺提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源和交流工具，使學(xué)習(xí)變得更加便捷高效。通過在線討論和互動，我可以與其他學(xué)生和教師進行實時交流和共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。此外，學(xué)習(xí)平臺還提供了豐富的在線課程、參考資料和學(xué)習(xí)工具，為我的學(xué)習(xí)提供了有力的支持和指導(dǎo)。這個過程不僅加深了我對知識的理解和應(yīng)用，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和信息搜索能力。
第五段：人生價值的提升
函授大專繼續(xù)教育不僅可以提升個人的知識和技能水平，還可以提升個人的人生價值。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我在工作中更加自信和出色，也更有機會獲得升職和加薪的機會。同時，我也注意到，通過函授大專繼續(xù)教育，我對社會和世界的認(rèn)識更加全面和深入。我學(xué)會了從不同的角度和層面看待問題，更加開放和寬容。這不僅有益于個人的職業(yè)發(fā)展，也有助于個人的全面發(fā)展和人際關(guān)系的提升。
結(jié)尾：
總而言之，函授大專繼續(xù)教育是一種靈活而有效的學(xué)習(xí)方式，具有諸多優(yōu)勢和積極影響。通過函授大專繼續(xù)教育，我不僅獲得了實用的知識和技能，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用函授大專繼續(xù)教育所得到的經(jīng)驗和收獲，不斷進步和提升自己的人生價值。
大專函授心得篇九
隨著社會的發(fā)展，大專學(xué)歷已成為許多人提升自身價值和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。然而，相比于全日制大學(xué)本科教育，函授大專繼續(xù)教育為廣大在職人士提供了一條靈活、高效的學(xué)習(xí)途徑。我有幸選擇了函授大專繼續(xù)教育，收獲了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實用的知識，現(xiàn)將個人體會與感悟總結(jié)如下。
在我函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程中，首先讓我深刻的是課程的豐富性和實用性。函授大專繼續(xù)教育注重培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用能力，教授的課程內(nèi)容緊貼行業(yè)需求，減少了理論與實際之間的距離。通過分析實際案例和開展實踐操作，我們能更好地理解課程知識并將其應(yīng)用到工作中。通過實際操作，我成功解決了多個工作中的問題，提高了工作效率。
其次，函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)模式也給予了我很大的靈活性。作為在職人士，時間是我最寶貴的資源。而函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)模式給予了我很大的方便。我可以根據(jù)自己的工作和家庭安排自主選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。更重要的是，學(xué)習(xí)材料和教學(xué)資源都以電子形式提供，無論在辦公室、家中還是外出，我都可以方便地進行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我在忙碌的工作中依然能夠保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏，并順利完成學(xué)業(yè)。
除了豐富的課程和靈活的學(xué)習(xí)模式，函授大專繼續(xù)教育還給予了我與同行交流的機會。每個學(xué)期，我們都有機會和來自不同行業(yè)的同學(xué)進行深入交流，并分享各自在工作中的經(jīng)驗和困惑。通過同學(xué)間的討論和交流，我拓寬了自己的思路，學(xué)習(xí)到了一些不同行業(yè)的實際操作和經(jīng)驗。這些交流，不僅加深了我們對課程知識的理解，還加強了我們對彼此的了解，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，并在工作中發(fā)揮更大的作用。更重要的是，函授大專繼續(xù)教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力，提高了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。在職業(yè)發(fā)展中，這些能力將成為我走向成功的基本保障。
綜上所述，函授大專繼續(xù)教育給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)資源和機會。通過豐富實用的課程、靈活的學(xué)習(xí)模式、與同行的交流以及個人的成長和發(fā)展，我收獲了很多實質(zhì)性的好處。對于想要提升自己、提高職業(yè)競爭力的在職人士而言，函授大專繼續(xù)教育無疑是一個非常好的選擇。希望未來能有更多的人能夠認(rèn)識到函授大專繼續(xù)教育的重要性和優(yōu)勢，勇敢邁出職業(yè)發(fā)展的步伐。
大專函授心得篇十
第一段：引言 (100字)
函授大專實習(xí)是一種非常重要的校外學(xué)習(xí)方式，對于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)提升起到了關(guān)鍵作用。在過去的函授大專實習(xí)過程中，我有幸獲得了寶貴的實習(xí)機會，并在實習(xí)的過程中得到了許多的收獲和體會。接下來，我將分享我的實習(xí)心得體會，并結(jié)合實際案例進行分析和總結(jié)。
第二段：實習(xí)前準(zhǔn)備 (200字)
在函授大專實習(xí)之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，我要了解所要實習(xí)的崗位職責(zé)和實習(xí)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃實習(xí)的時間安排。其次，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的知識和技能，提前做好相關(guān)理論知識的準(zhǔn)備。最后，我還需要整理簡歷和面試技巧，以便能夠順利地通過實習(xí)單位的面試。準(zhǔn)備充分能夠在實習(xí)中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增加自己的實習(xí)機會。
第三段：實習(xí)中的體驗和成長 (400字)
在函授大專實習(xí)的過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和成長。首先，通過實習(xí)，我深刻理解了實際工作中的挑戰(zhàn)和困難。在實習(xí)的過程中，我遇到了許多問題和困擾，但我通過積極主動地學(xué)習(xí)和解決問題，提高了自己的工作能力和解決問題的能力。其次，實習(xí)使我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。通過實習(xí)，我得以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際工作中，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。最后，實習(xí)也增加了我的人際交往和團隊合作能力。在與同事和上級的交流中，我學(xué)會了如何與人合作、溝通和解決問題。
第四段：實習(xí)中的困惑和解決方案 (300字)
雖然實習(xí)是一次寶貴的機會，但在實習(xí)過程中也會遇到各種困惑和問題。例如，我曾面臨著工作壓力和時間緊迫的問題。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己面對的工作任務(wù)非常繁重，有時候難以適應(yīng)。然而，通過分析問題的根源和優(yōu)化工作流程，我學(xué)會了如何更好地安排時間和管理任務(wù)。此外，與同事的合作和溝通也是我在實習(xí)中遇到的困難。有時候，我可能與同事之間存在溝通障礙，但通過主動溝通和解決問題的能力，我逐漸改善了與同事的關(guān)系。
第五段：實習(xí)心得與收獲 (200字)
通過函授大專實習(xí)，我收獲了很多，不僅在專業(yè)技能上有所提高，也在職業(yè)素養(yǎng)和人際交往方面成長了很多。實習(xí)增強了我對職業(yè)選擇的明確性，讓我更加了解自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用價值。同時，在實習(xí)中我也認(rèn)識到了自己的不足之處，更加明確了今后的學(xué)習(xí)和提升方向。最重要的是，我通過實習(xí)認(rèn)識到了自己的潛能和激情，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié) (100字)
函授大專實習(xí)是一次寶貴的機會，通過實習(xí)不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還能夠增加自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。然而，在實習(xí)過程中也會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們一定能夠獲得豐富的實習(xí)經(jīng)驗和收獲。實習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是對自己能力和潛能的充分展示，相信通過實習(xí)的努力，我們一定能夠成為更好的自己。
大專函授心得篇十一
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)與教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能與睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的`追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
大專函授心得篇十二
所謂“函授”是指經(jīng)成人高考錄取進入高校后的一種學(xué)習(xí)方式，平時自學(xué)，每年寒暑假集中面授10天左右后考試，學(xué)制三年(高升本五年)，畢業(yè)頒發(fā)中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書，教育部電子注冊，國家承認(rèn)學(xué)歷!
1、學(xué)歷是一個敲門磚，是你展現(xiàn)在別人面前的第一印象，是最直接的表現(xiàn)?，F(xiàn)在普遍招聘都對學(xué)歷有硬性的規(guī)定，特別是那些大型的薪資福利待遇好的企業(yè)，更是如此，要求幾乎都是?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，當(dāng)然，也許高學(xué)歷并不必然能事業(yè)成功，但是如果由于學(xué)歷原因，而喪失許多理想的工作機會，實在是得不償失。因此，您要想進入更好的企業(yè)，獲取更多的求職機會，那您就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升您的學(xué)歷，保持并提升您的競爭力!
2、幫助晉升、加薪。越來越多的企業(yè)在給員工加薪的過程中，都會參考學(xué)歷的高低，更有些企業(yè)，在一開始的起薪階段，就直接跟學(xué)歷掛鉤了，學(xué)歷高的起薪高，學(xué)歷低的起薪就低，在企業(yè)制度要求參考學(xué)歷來定加薪前提下，您除了努力工作，還要學(xué)習(xí)并提高自己的學(xué)歷，加薪的時候，您才更加有優(yōu)勢!
3、考公務(wù)員和事業(yè)單位。公務(wù)員和事業(yè)單位是當(dāng)今社會一個熱門的職業(yè)，穩(wěn)定、所謂的鐵飯碗，很多在職人員或剛踏入社會的大學(xué)生都選擇這條路。人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過公務(wù)員考試，現(xiàn)在大多數(shù)公務(wù)員崗位都有學(xué)歷要求，要求?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷才有資格報考。
4、考證。很多職業(yè)資格證都對學(xué)歷有要求，例如公證員、法律、法官和檢查官司等考試。所以，提升到相應(yīng)的學(xué)歷才能一些資格考試。
5、職稱評定?，F(xiàn)在各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，如會計中級職稱要求學(xué)歷必須是大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷，如果沒有專業(yè)或以上學(xué)歷就或喪失考試資格，從而喪失許多上升機會。
不過需要提醒大家的是成人教育不管是參加成人高考、自考、電大、網(wǎng)絡(luò)教育都是給有工作的人開辟的一條混文憑的途徑，如果指望靠成人教育的文憑來找工作或者真正學(xué)到知識，那恐怕會讓你失望。
函授大專文憑屬成人高等教育，而大專文憑是全日制統(tǒng)招文憑，畢業(yè)證書有區(qū)別，函授文憑帶有成人高等教育畢業(yè)證字樣，而全日制統(tǒng)招文憑帶有普通高等學(xué)校字樣，從認(rèn)可度上說全日制文憑含金量最高。
大專函授心得篇十三
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取之后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的?？坪趯W(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的`專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)與教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮了個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
大專函授心得篇十四
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：
教學(xué)就是一門科學(xué)，這更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗贰ⅰ吨袊糯恼摗?、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的就是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)就是一門遺憾的藝術(shù)。
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別就是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
大專函授心得篇十五
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的.相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
自參加本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。
在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
大專函授心得篇十六
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學(xué)的xx文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘xx任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
大專函授心得篇十七
進入山財成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事?lián)碜o黨的各項方針政策。
遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；政治上要求進步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
并且學(xué)會了改進學(xué)習(xí)方法和獨立思考。在學(xué)習(xí)中，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的`能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大專函授心得篇十八
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等上都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：
專業(yè)技能：不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
大專函授心得篇十九
為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，我參加了成人高考，考取了xx省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是歡樂之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。
三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
大專函授心得篇二十
自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負(fù)責(zé)人。
在學(xué)習(xí)方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學(xué)習(xí)上也有所規(guī)劃。在大一下學(xué)期，我就以556分的成績順利通過cet-4，之后在大二上期成功通過cet-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學(xué)習(xí)，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
通過三年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。
開括了視野，為以后進入公作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的.培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，曾多次獲得二、三等獎學(xué)金，積極配合老師教學(xué)。
總之，我一定會繼續(xù)努力，從各方面充實自己，積極地完善自己，爭取做一個身心健康，德智等各方面良好發(fā)展的大學(xué)生。
大專函授心得篇二十一
雖然已有兩個專科文憑，但仍然覺得自己學(xué)得還不夠，抱著終身學(xué)習(xí)的強烈求知欲和進取心參加了xx學(xué)習(xí)，xx年的現(xiàn)再已修完全部課程，就要畢業(yè)了。兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
回顧這二年多的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過各種方式獲得知識。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工資低，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)不好，但我們很節(jié)約，在學(xué)習(xí)期間交清所有的學(xué)費；二是工作壓力大，但我正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學(xué)科的作業(yè)；三是正確處理學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，在家人不同意的情況下做好父母的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學(xué)業(yè)的動力。
電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科，上課時我認(rèn)真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題，并通過交流平臺與同學(xué)們進行交流，通過打電話、qq等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報告和畢業(yè)論文。
由于我新?lián)谓虒?dǎo)處副主任職務(wù)，管理學(xué)校的經(jīng)驗不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業(yè)，在平時的學(xué)習(xí)中，我做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識運用于自己的教學(xué)實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。
但是，目前自己在計算機應(yīng)用方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續(xù)努力運用老師的學(xué)習(xí)方法，再接再厲使自己的計算機應(yīng)用水平更上一層樓。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐。
最后，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學(xué)習(xí)的機會，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！
大專函授心得篇一
段落1：
大專函授教育是在忙碌的工作中獲取更多知識和提高自己的一種途徑。作為一名長期從事公司行政工作的職員，我選擇了大專函授教育來拓寬自己的知識面和提高自身素質(zhì)。在接受大專函授教育的過程中，我受益匪淺，取得了一系列的心得體會。
段落2：
首先，大專函授教育給予了我更多的學(xué)習(xí)時間的機會。由于工作的繁忙，我無法參加全日制的大專教育。通過函授教育，我可以隨時隨地地學(xué)習(xí)，使得工作和學(xué)習(xí)可以很好地結(jié)合起來。在工作空閑的時間，我可以閱讀教材，做習(xí)題，提升自己的知識水平和能力。大專函授教育解決了工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，讓我能夠更加自由地掌握學(xué)習(xí)進程。
段落3：
其次，大專函授教育要求自律和堅持。相比于傳統(tǒng)的全日制大專教育，函授教育需要我們更好地管理時間和學(xué)習(xí)進度。沒有規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)氣氛，我必須自覺地安排學(xué)習(xí)計劃，合理利用每一分每一秒。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅需要解決工作和學(xué)習(xí)之間的平衡問題，還需要面對學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)。但正是這樣的挑戰(zhàn)和壓力，讓我更加努力地堅持下去，通過自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我取得了不錯的成績。
段落4：
此外，大專函授教育注重實踐與理論相結(jié)合。在教學(xué)過程中，大專函授教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。除了書本知識，函授課程還提供了一系列的實踐案例和理論應(yīng)用指導(dǎo)。通過課堂上的案例分析和實驗操作，我能夠更好地理解所學(xué)知識的實際運用，掌握解決實際問題的方法和技巧。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠更加靈活地運用所學(xué)知識，提高工作的效率和質(zhì)量。
段落5：
最后，大專函授教育為我提供了晉升和發(fā)展的機會。在競爭激烈的職場中，擁有更高的學(xué)歷是提高競爭力的重要因素之一。通過大專函授教育的學(xué)習(xí)，我提升了自己的學(xué)歷水平，增加了職業(yè)發(fā)展的機會。在工作中，我也能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和危機，展示自己的才華和能力。函授學(xué)歷的搭建了一個向上發(fā)展的階梯，讓我有更多機會實現(xiàn)個人價值和職業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)：
通過大專函授教育的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了知識，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)，注重了實踐與理論的結(jié)合，并提升了自己的職業(yè)發(fā)展機會。盡管函授教育的學(xué)習(xí)過程中面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但我相信，通過自己的不斷努力和堅持，我能夠取得更好的成績和更大的收獲。函授學(xué)歷的獲得將成為我個人發(fā)展的階梯，讓我實現(xiàn)更高的目標(biāo)和更好的未來。
大專函授心得篇二
大專函授教育是一種靈活的教育模式，它為那些想要繼續(xù)深造卻無法全日制上學(xué)的學(xué)生提供了機會。我曾經(jīng)是其中一員，選擇了大專函授教育，通過函授的方式完成了學(xué)業(yè)?；仡欉@段函授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我不禁感慨萬分，下面將為大家分享我在大專函授教育中得到的心得體會。
第二段：文憑的重要性
在當(dāng)今社會，擁有一定的學(xué)歷是進入職場的基本要求。對于我來說，函授學(xué)歷的獲得不僅增加了自己的競爭力，還為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過函授學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，提升了自己的技能水平。同時，大專函授學(xué)歷也為我提供了更多的職業(yè)選擇，讓我有更多的機會在職場上展示自己。因此，通過函授教育獲得的學(xué)歷對我來說是至關(guān)重要的。
第三段：自我管理與學(xué)習(xí)能力的提升
函授教育雖然擁有靈活的學(xué)習(xí)時間，但同時也要求學(xué)生擁有良好的自我管理能力。為了保證學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)效果，我不僅要安排好自己的學(xué)習(xí)時間，還要做好學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)。這種自我管理的能力在函授學(xué)習(xí)中得到了極大的鍛煉和提升。另外，函授學(xué)習(xí)也要求學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力。通過函授學(xué)習(xí)，我不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，而是學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，獨立思考和解決問題的能力。這種學(xué)習(xí)能力的提升將在今后的工作和生活中帶給我巨大的幫助。
第四段：與同學(xué)交流與合作
雖然函授學(xué)習(xí)是獨立完成任務(wù)，但也有許多機會與同學(xué)們進行交流和合作。通過學(xué)習(xí)小組的討論和互動，我不僅加深了對知識的理解，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)的過程中，我們相互鼓勵、相互幫助，共同進步。這種合作與交流的經(jīng)驗不僅在函授學(xué)習(xí)中有益，同時在日常生活和工作中也能發(fā)揮積極作用。通過與同學(xué)們的交流與合作，我懂得了團隊合作的重要性，并且學(xué)會了與不同背景的人進行有效的溝通。
第五段：學(xué)習(xí)的持之以恒與堅持不懈
函授學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅定的意志。整個學(xué)習(xí)過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地努力著。畢業(yè)證書的到來讓我看到了收獲的喜悅，同時也明白到了堅持的重要性。通過函授學(xué)習(xí)，我學(xué)會了克服困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈向前，這將成為我今后工作和生活中的寶貴財富。
總結(jié)：
通過函授教育的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)到了專業(yè)知識，提升了自己的技能水平。同時，我也培養(yǎng)了良好的自我管理和學(xué)習(xí)能力。與同學(xué)的交流與合作讓我懂得了團隊合作的重要性。堅持不懈地學(xué)習(xí)讓我看到了收獲的喜悅，同時也明白到了堅持的重要性。函授教育給了我一個展示自己的平臺，開啟了我人生的新篇章。通過函授學(xué)習(xí)，我收獲了更多的經(jīng)歷和成長，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大專函授心得篇三
第一段：介紹函授教育的背景及目的（200字）
函授教育是一種在大專院校的指導(dǎo)下，通過郵寄教材、遠(yuǎn)程教學(xué)等方式向?qū)W生提供教育的形式。它起源于20世紀(jì)初期，當(dāng)時主要為滿足那些不能親自到校學(xué)習(xí)的人群的需求。而現(xiàn)在，隨著技術(shù)的進步和社會變革，函授教育已經(jīng)成為更多人追求繼續(xù)教育的選擇。大專函授教育旨在為廣大工薪階層和成年學(xué)習(xí)者提供便利的學(xué)習(xí)途徑，幫助他們獲得更高的學(xué)歷，提高職業(yè)素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。
第二段：函授教育的優(yōu)點及體驗（200字）
與傳統(tǒng)的面授教育相比，大專函授教育具有一系列的優(yōu)點。首先，學(xué)習(xí)時間和地點可以自由選擇，更加靈活，無需校園生活的種種束縛。其次，教學(xué)資源豐富，包括書籍、錄像課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等各種形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求進行學(xué)習(xí)。此外，函授教育注重實踐，通過實地實習(xí)等方式，讓學(xué)生更加貼近職業(yè)發(fā)展需求。在函授教育的過程中，我體驗到了更加個性化的學(xué)習(xí)方式和自主管理的能力，能夠更好地把控自己的學(xué)習(xí)進程和時間安排，使學(xué)習(xí)更加有效。
第三段：面對函授教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略（300字）
盡管函授教育具有眾多優(yōu)勢，但在實際學(xué)習(xí)中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的互動和交流，導(dǎo)致學(xué)習(xí)孤獨感增強，學(xué)習(xí)動力下降。其次，自主學(xué)習(xí)需要更強的自律性和時間管理能力，一些學(xué)生常常被拖延和分散注意力所困擾。針對這些問題，我總結(jié)出了一些應(yīng)對策略。首先，積極參加線下活動和學(xué)習(xí)討論，加強和同學(xué)、老師之間的交流和互助。其次，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，明確每天、每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過時間管理工具和方法提高自己的學(xué)習(xí)效率。最后，鍛煉自律性，培養(yǎng)好習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)等，以保持自己的學(xué)習(xí)動力和取得進展。
第四段：函授教育帶來的收獲和成長（200字）
在大專函授教育的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了學(xué)習(xí)知識的機會，更獲得了個人成長和收獲。首先，函授教育提供了一個自我管理和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的路徑，我學(xué)會了自主制定學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)安排時間，并且學(xué)會了在學(xué)習(xí)中解決問題和自我激勵。其次，通過函授教育，我與各行各業(yè)的學(xué)友有了更多的接觸，了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，增長自己的見識和視野。此外，函授教育還為我提供了更好的職業(yè)發(fā)展機會，提高了我的競爭力和就業(yè)前景。
第五段：展望函授教育的未來（200字）
隨著科技的不斷進步和社會的發(fā)展，函授教育的未來將更加美好。一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟，函授教育將更加便利和豐富，學(xué)習(xí)者可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和在線教學(xué)資源來進行學(xué)習(xí)。另一方面，函授教育也將更加注重實踐和創(chuàng)新，通過實地實習(xí)、項目合作等方式，使學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能和解決實際問題的能力。未來，我相信函授教育將成為繼續(xù)教育的重要途徑之一，為更多的人提供教育機會和職業(yè)發(fā)展平臺。
總結(jié)：
通過函授教育的學(xué)習(xí)，我深刻體會到函授教育的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，并找到了應(yīng)對策略。函授教育為我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的機會和個人成長，讓我在職業(yè)發(fā)展上更具競爭力。展望未來，我對函授教育充滿信心，相信它將繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人提供更便利、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機會。
大專函授心得篇四
“函授大專畢業(yè)心得體會”
細(xì)微的挑燈夜戰(zhàn)，緊張的期末考試，密集的培訓(xùn)班，廣博的知識體系……函授大專的學(xué)習(xí)不僅需要勇氣和毅力，更需要克服各種困難堅持不懈。雖然曲折漫長，但是我在這個過程中收獲了許多的經(jīng)驗和感悟，促使我不斷成長，下面我將分享我的函授大專畢業(yè)心得體會。
一、樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在函授大專的學(xué)習(xí)過程中，及時樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于順利完成學(xué)業(yè)至關(guān)重要。學(xué)員需要根據(jù)自身情況，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)階段、目標(biāo)和時間表，以幫助自己更好地分配時間和精力。同時，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激發(fā)學(xué)員的積極性和主動性，讓學(xué)習(xí)充滿動力。
二、保持高度的自律性
函授大專的學(xué)習(xí)需要學(xué)員具備一定的自律性。由于在函授學(xué)習(xí)中，沒有固定的上課時間和老師的監(jiān)督，需要學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)計劃和選擇學(xué)習(xí)方式。因此，保持高度的自律性是非常重要的。我每天按時制定學(xué)習(xí)計劃，并且堅持執(zhí)行，避免拖延和浪費時間。只有時刻保持對學(xué)習(xí)的自律，才能取得優(yōu)異的成績。
三、多方位的學(xué)習(xí)方式
函授大專的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛而深入，需要學(xué)員多方位、多途徑地學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)過程中，采取了多種方式，包括看書、聽課、參加討論等。通過看書，我能夠系統(tǒng)化地掌握知識點和理論基礎(chǔ)；通過聽課，我能夠鞏固對知識的理解和應(yīng)用；通過參加討論，我能夠與他人交流學(xué)習(xí)心得和解決難題。多方位的學(xué)習(xí)方式能夠提高學(xué)習(xí)效果，加深對知識的理解。
四、靈活運用時間管理
學(xué)習(xí)函授大專需要學(xué)員合理安排自己的時間，尤其在工作與學(xué)習(xí)之間的平衡是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)合理利用碎片化時間可以大大提高學(xué)習(xí)效率，例如上下班途中、午休時間、節(jié)假日等。此外，在學(xué)習(xí)的時候，要注意避免其他事務(wù)的干擾，保持高度的專注力，這樣才能達到事半功倍的效果。
五、積極參與實踐活動
函授大專的學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，實踐活動同樣重要。通過積極參與實踐活動，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際生活中，加深對知識的理解和記憶。我參加了一些實踐培訓(xùn)班，進行了實地考察和實際操作，這不僅拓寬了我的眼界，還增強了我解決實際問題的能力。實踐活動是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，不容忽視。
總結(jié)起來，函授大專的學(xué)習(xí)是一段漫長而艱苦的旅途，但是只要堅持不懈，克服各種困難，就一定能夠完成學(xué)業(yè)取得成績。通過樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、保持高度的自律性、多方位的學(xué)習(xí)方式、靈活運用時間管理和積極參與實踐活動，我取得了自己的學(xué)業(yè)成就。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自主學(xué)習(xí)能力，這將伴隨我在今后的職業(yè)生涯中受益無窮。
大專函授心得篇五
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。下面是本站小編為大家收集整理的函授大專學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
本人于20xx年10月順利通過全國統(tǒng)一成人招生(專升本)考試，幸運地被**大學(xué)錄取。20xx年1月12日到*大學(xué)報名后，成為函授生，實現(xiàn)了我自1994年自浙江省**學(xué)校畢業(yè)參加工作以后，一心想要到**大學(xué)這座水利教育方面頂尖的高等學(xué)府學(xué)習(xí)的愿望。
20xx年春季到*大學(xué)面授時，在函授站等老師的信任之下，委任我為*大學(xué)06本科班的班長，協(xié)助老師做好本班函授面授及自學(xué)期間遇到的相關(guān)問題。為了更好聯(lián)系同學(xué)的函授自學(xué)，在第一次面授期間，和其他班委一起成立了本班同學(xué)專用的qq群，用于學(xué)習(xí)交流。
自從參加河海大學(xué)的函授學(xué)習(xí)之后，平時總是會在工作之余，按照函授自學(xué)周歷上要求安排時間自學(xué)。在自學(xué)相關(guān)課程知識時，將學(xué)習(xí)中遇到疑難問題首先在qq群中討論解決，若仍還有未能完全理解透徹的問題，留在參加面授時向相關(guān)課程的教學(xué)老師請教指點下解決;通過平時自學(xué)，積極按時做好自學(xué)周歷上要求完成的平時作業(yè)及測驗試卷。
自學(xué)期間負(fù)責(zé)定期上網(wǎng)查詢學(xué)校的教學(xué)安排等有關(guān)函授方面的信息，及時將學(xué)校有關(guān)通知等信息通過qq群通知班中同學(xué)，使同學(xué)能夠在第一時間掌握函授學(xué)習(xí)的有關(guān)事項。面授期間積極參加學(xué)習(xí)，能夠起到表率作用，主動和函授站老師聯(lián)系，協(xié)作做好學(xué)習(xí)考勤、作業(yè)統(tǒng)計及通知考場安排等有關(guān)事項，并將函授學(xué)習(xí)中同學(xué)們遇到的有關(guān)問題及時向老師反應(yīng)，在老師和同學(xué)之間做好溝通和聯(lián)系的橋梁作用，使本班的函授學(xué)習(xí)氛圍好，秩序井然。
通過20xx年一年的函授學(xué)習(xí)，使我更加鞏固了相關(guān)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，參加考試的各科均取得了較好的成績。20xx年春季的面授學(xué)習(xí)已在緊張的進行之中，函授學(xué)習(xí)的專業(yè)知識深度也在進一步提高，爭取在以后的函授學(xué)習(xí)取得更好的成績，同時團結(jié)班委成員，配合函授站老師做好本班函授學(xué)習(xí)事宜，更好地為大家服務(wù)。
烈日炎炎，酷暑難耐，我們剛剛結(jié)束了一學(xué)期緊張的教學(xué)工作又齊聚在河北師大資環(huán)學(xué)院，開始了函授學(xué)習(xí)，給自己再次充電。
求學(xué)是艱苦的，又是幸福的。艱苦的是既要兼顧工作，又要兼顧學(xué)習(xí);既要兼顧家庭，又要按時保質(zhì)完成學(xué)業(yè)。工作中我是業(yè)務(wù)的骨干，還有許多日常事務(wù)需要我去安排去完成，而學(xué)業(yè)也不能丟。白天，干好工作;晚上，拿起書本，用心去復(fù)讀、去預(yù)習(xí)。每一次集中學(xué)習(xí)，都懷著許多牽掛，有家庭的理解，有領(lǐng)導(dǎo)的重托，有朋友的支持，我只有用優(yōu)異的成績來回報他們。幸福的是我有一個好學(xué)校、好的老師、好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)習(xí)，高了自己，武裝了頭腦，感受到無比的充實和幸福。
知識經(jīng)濟社會顧名思義要有豐富的知識，不斷更新的知識。而知識從哪里來?只有從不止的學(xué)習(xí)中來?，F(xiàn)在社會給人們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式和機會，人們只要充分利用這些機會，就能成為知識財富的擁有者，就能在社會上找到使知識轉(zhuǎn)化為財富的機會，就能成為知識經(jīng)濟社會的成功者?，F(xiàn)代知識更新得很快，你一旦停止學(xué)習(xí)，你就會落伍。保持知識財富的唯一方法就是終身學(xué)習(xí)。
這個競爭日益激烈的社會里，我們應(yīng)激流勇進，不進則退。工作之余，能有機會重返校園，機會難得，我們只有好好把握。在工作中我們曾遇到許多困惑，有時真是不知所措，真是書到用時方恨少。只有在工作中摸索，在摸索中工作。在過去的幾天里，師大的授課老師總是不耐其煩的回答我們的問題，授課有所側(cè)重，老師總是耐心地上好每一堂課。我們很感動老師的這份真誠和責(zé)任心。學(xué)習(xí)固然枯燥，可我樂在其中!
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個
自我鑒定
。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的
座右銘
，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大專函授心得篇六
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，函授大專已經(jīng)成為越來越多人獲取知識和提高自身能力的重要方式。而其中一項重要的環(huán)節(jié)便是實習(xí)。經(jīng)歷了一段時間的函授大專實習(xí)生活，我收獲頗豐，下面將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的體驗和收獲以及對未來的規(guī)劃等方面，談?wù)勎覍诖髮嵙?xí)的心得體會。
首先，函授大專實習(xí)需要進行充分的準(zhǔn)備工作。實習(xí)前，我首先明確了自己的實習(xí)目標(biāo)，并結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)知識和實踐能力，確定了幾個我認(rèn)為重要的能力要求，如溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和獨立解決問題的能力等。然后，我對自己的簡歷進行了修飾和完善，以突出自己的優(yōu)勢和特點。此外，我還積極參加各類實習(xí)培訓(xùn)和講座，提前了解實習(xí)的相關(guān)知識和技巧，為接下來的實習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
接下來，函授大專實習(xí)的過程中，我積極參與各項實習(xí)活動，深入實踐，不斷提高自己的實踐能力。首先，我學(xué)會了與同事之間的良好溝通，明確分工和任務(wù)，并積極反饋工作進展，以確保工作的順利進行。其次，我鍛煉了組織協(xié)調(diào)的能力，學(xué)會了安排時間、合理安排工作流程，提高工作的效率。此外，我還學(xué)會了獨立解決問題，當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時，我會先進行分析和思考，然后制定解決方案，并及時和導(dǎo)師、同事進行溝通和反饋，以找到最佳解決方案。通過這些實習(xí)實踐，我不僅提高了自己的實踐能力，也鍛煉了自己的團隊合作精神和解決問題的能力。
函授大專實習(xí)不僅讓我獲得了實踐經(jīng)驗，也對自身的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展提供了思考和指導(dǎo)。通過實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，也對自己的興趣和潛力有了更明確的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)自己對某個領(lǐng)域有著特別的興趣，并且相信自己能夠在這個領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。因此，我將來愿意在這個領(lǐng)域中進行深入研究和學(xué)習(xí)，并投身于相關(guān)的工作中。同時，通過實習(xí)，我也認(rèn)識到了自身的不足和不斷提高的必要性。因此，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中，努力充實自己的知識和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
綜上所述，函授大專實習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的實踐能力，也明確了自身的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展。我深知實踐是學(xué)習(xí)的最好方式，通過實踐，我才能更好地理解和應(yīng)用在課堂上學(xué)到的知識。因此，我希望將來有更多的機會參與實習(xí)，繼續(xù)提升自己的實踐能力，并為未來的工作做好充分準(zhǔn)備。我相信，函授大專實習(xí)的經(jīng)歷將是我人生道路上寶貴而難忘的一部分。
大專函授心得篇七
近年來，函授大專繼續(xù)教育在社會教育領(lǐng)域日益受到重視。這種教育方式，不僅為那些不能參加全日制大學(xué)學(xué)習(xí)的人提供了一個繼續(xù)教育的機會，也為那些想提升自己職業(yè)素養(yǎng)的人提供了一個便捷的學(xué)習(xí)途徑。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我深深體會到函授大專繼續(xù)教育給我?guī)淼氖斋@與改變。以下是我的心得體會。
首先，在函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了自律的重要性。函授學(xué)習(xí)具有時間和空間的靈活性，沒有嚴(yán)格的教室和課堂，所以需要自己合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就要求學(xué)員具備較強的自覺性和自律能力，能夠堅持學(xué)習(xí)并按時完成作業(yè)。通過持之以恒的努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的自律能力。這種自律能力不僅在學(xué)習(xí)上起到了積極的作用，也影響到了我的生活、工作和人際關(guān)系。自律讓我有了更好的時間管理和資源管理能力，也讓我積極主動地面對和處理問題。這是一種寶貴的財富，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能發(fā)揮重要的作用。
其次，函授大專繼續(xù)教育讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生通常被動接受教育，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識。而函授大專繼續(xù)教育則需要學(xué)員具備主動學(xué)習(xí)的能力，需要學(xué)員積極主動地查找和吸取知識，獨立思考和解決問題。這種主動學(xué)習(xí)的過程讓我更深入地理解了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和樂趣。在知識的海洋中，我不僅獲得了專業(yè)知識的豐富，還鍛煉了自己的思考和創(chuàng)新能力。每一次學(xué)習(xí)和思考都成為我人生的一份寶貴財富，使我逐漸成長為一個全面發(fā)展的人。
然后，函授大專繼續(xù)教育讓我與各行各業(yè)的人交流互動，開闊了我的視野。在函授學(xué)習(xí)的過程中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和背景的人，通過交流和互動，我深入了解了各行各業(yè)的實際情況和經(jīng)驗。這讓我受益匪淺，在實際工作中能更加靈活地應(yīng)對復(fù)雜的問題，并提供更加全面的解決方案。同時，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我也提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。這對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
最后，函授大專繼續(xù)教育使我更加珍惜時間，努力追求目標(biāo)。函授學(xué)習(xí)需要學(xué)員自己安排時間，根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時間。這意味著我必須更好地管理時間，充分利用碎片時間來學(xué)習(xí)。在這個過程中，我深刻體會到時間的寶貴和有限，我開始更加珍惜時間，不再浪費它。我將時間用于學(xué)習(xí)和工作，盡力追求每一個目標(biāo)。通過這樣的努力，我逐漸取得了一些成就，也提高了自己的職業(yè)水平和競爭力。
總的來說，函授大專繼續(xù)教育給我?guī)砹松羁痰膶W(xué)習(xí)和成長體驗。通過培養(yǎng)自律能力、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、拓寬視野、珍惜時間和努力追求目標(biāo)，我逐漸成為一個全面發(fā)展的人，并在職業(yè)生涯中獲得了更多的機會和挑戰(zhàn)。我相信，函授大專繼續(xù)教育將繼續(xù)為更多的人提供便捷和靈活的學(xué)習(xí)機會，幫助他們實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和目標(biāo)。這是一個值得推廣和發(fā)展的教育模式。
大專函授心得篇八
函授大專繼續(xù)教育是一種靈活又廣受歡迎的學(xué)習(xí)方式。隨著社會的發(fā)展和工作的變化，越來越多的人選擇通過函授大專繼續(xù)教育來提升自己的技能和知識水平。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到函授大專繼續(xù)教育的優(yōu)勢和積極影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)方式
函授大專繼續(xù)教育的最大優(yōu)勢是其靈活的學(xué)習(xí)方式。相比傳統(tǒng)的全日制院校教育，函授大專繼續(xù)教育不受時間和地點的限制。我可以根據(jù)自己的工作和家庭安排自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。這使得我能夠兼顧學(xué)習(xí)和其他重要事務(wù)，并避免錯過珍貴的時間，提高學(xué)習(xí)的效率。在過去的幾年中，我通過函授大專繼續(xù)教育完成了多門學(xué)分，獲得了相應(yīng)的學(xué)位證書，同時也得以在工作中運用所學(xué)的知識和技能，受益匪淺。
第三段：自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的提升
函授大專繼續(xù)教育的另一個優(yōu)勢是其能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在這種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)生需要自覺安排學(xué)習(xí)計劃、管理學(xué)習(xí)時間和完成作業(yè)任務(wù)。自主學(xué)習(xí)使我不僅學(xué)會了自我激勵和自律，還提高了我的問題解決能力和學(xué)習(xí)能力。通過不斷地調(diào)整和改進學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地吸收和掌握知識，更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)勢
函授大專繼續(xù)教育通常使用在線學(xué)習(xí)平臺進行教學(xué)和交流。這些平臺提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源和交流工具，使學(xué)習(xí)變得更加便捷高效。通過在線討論和互動，我可以與其他學(xué)生和教師進行實時交流和共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。此外，學(xué)習(xí)平臺還提供了豐富的在線課程、參考資料和學(xué)習(xí)工具，為我的學(xué)習(xí)提供了有力的支持和指導(dǎo)。這個過程不僅加深了我對知識的理解和應(yīng)用，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和信息搜索能力。
第五段：人生價值的提升
函授大專繼續(xù)教育不僅可以提升個人的知識和技能水平，還可以提升個人的人生價值。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我在工作中更加自信和出色，也更有機會獲得升職和加薪的機會。同時，我也注意到，通過函授大專繼續(xù)教育，我對社會和世界的認(rèn)識更加全面和深入。我學(xué)會了從不同的角度和層面看待問題，更加開放和寬容。這不僅有益于個人的職業(yè)發(fā)展，也有助于個人的全面發(fā)展和人際關(guān)系的提升。
結(jié)尾：
總而言之，函授大專繼續(xù)教育是一種靈活而有效的學(xué)習(xí)方式，具有諸多優(yōu)勢和積極影響。通過函授大專繼續(xù)教育，我不僅獲得了實用的知識和技能，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用函授大專繼續(xù)教育所得到的經(jīng)驗和收獲，不斷進步和提升自己的人生價值。
大專函授心得篇九
隨著社會的發(fā)展，大專學(xué)歷已成為許多人提升自身價值和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。然而，相比于全日制大學(xué)本科教育，函授大專繼續(xù)教育為廣大在職人士提供了一條靈活、高效的學(xué)習(xí)途徑。我有幸選擇了函授大專繼續(xù)教育，收獲了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實用的知識，現(xiàn)將個人體會與感悟總結(jié)如下。
在我函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程中，首先讓我深刻的是課程的豐富性和實用性。函授大專繼續(xù)教育注重培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用能力，教授的課程內(nèi)容緊貼行業(yè)需求，減少了理論與實際之間的距離。通過分析實際案例和開展實踐操作，我們能更好地理解課程知識并將其應(yīng)用到工作中。通過實際操作，我成功解決了多個工作中的問題，提高了工作效率。
其次，函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)模式也給予了我很大的靈活性。作為在職人士，時間是我最寶貴的資源。而函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)模式給予了我很大的方便。我可以根據(jù)自己的工作和家庭安排自主選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。更重要的是，學(xué)習(xí)材料和教學(xué)資源都以電子形式提供，無論在辦公室、家中還是外出，我都可以方便地進行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我在忙碌的工作中依然能夠保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏，并順利完成學(xué)業(yè)。
除了豐富的課程和靈活的學(xué)習(xí)模式，函授大專繼續(xù)教育還給予了我與同行交流的機會。每個學(xué)期，我們都有機會和來自不同行業(yè)的同學(xué)進行深入交流，并分享各自在工作中的經(jīng)驗和困惑。通過同學(xué)間的討論和交流，我拓寬了自己的思路，學(xué)習(xí)到了一些不同行業(yè)的實際操作和經(jīng)驗。這些交流，不僅加深了我們對課程知識的理解，還加強了我們對彼此的了解，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
函授大專繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，并在工作中發(fā)揮更大的作用。更重要的是，函授大專繼續(xù)教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力，提高了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。在職業(yè)發(fā)展中，這些能力將成為我走向成功的基本保障。
綜上所述，函授大專繼續(xù)教育給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)資源和機會。通過豐富實用的課程、靈活的學(xué)習(xí)模式、與同行的交流以及個人的成長和發(fā)展，我收獲了很多實質(zhì)性的好處。對于想要提升自己、提高職業(yè)競爭力的在職人士而言，函授大專繼續(xù)教育無疑是一個非常好的選擇。希望未來能有更多的人能夠認(rèn)識到函授大專繼續(xù)教育的重要性和優(yōu)勢，勇敢邁出職業(yè)發(fā)展的步伐。
大專函授心得篇十
第一段：引言 (100字)
函授大專實習(xí)是一種非常重要的校外學(xué)習(xí)方式，對于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)提升起到了關(guān)鍵作用。在過去的函授大專實習(xí)過程中，我有幸獲得了寶貴的實習(xí)機會，并在實習(xí)的過程中得到了許多的收獲和體會。接下來，我將分享我的實習(xí)心得體會，并結(jié)合實際案例進行分析和總結(jié)。
第二段：實習(xí)前準(zhǔn)備 (200字)
在函授大專實習(xí)之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，我要了解所要實習(xí)的崗位職責(zé)和實習(xí)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃實習(xí)的時間安排。其次，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的知識和技能，提前做好相關(guān)理論知識的準(zhǔn)備。最后，我還需要整理簡歷和面試技巧，以便能夠順利地通過實習(xí)單位的面試。準(zhǔn)備充分能夠在實習(xí)中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增加自己的實習(xí)機會。
第三段：實習(xí)中的體驗和成長 (400字)
在函授大專實習(xí)的過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和成長。首先，通過實習(xí)，我深刻理解了實際工作中的挑戰(zhàn)和困難。在實習(xí)的過程中，我遇到了許多問題和困擾，但我通過積極主動地學(xué)習(xí)和解決問題，提高了自己的工作能力和解決問題的能力。其次，實習(xí)使我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。通過實習(xí)，我得以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際工作中，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。最后，實習(xí)也增加了我的人際交往和團隊合作能力。在與同事和上級的交流中，我學(xué)會了如何與人合作、溝通和解決問題。
第四段：實習(xí)中的困惑和解決方案 (300字)
雖然實習(xí)是一次寶貴的機會，但在實習(xí)過程中也會遇到各種困惑和問題。例如，我曾面臨著工作壓力和時間緊迫的問題。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己面對的工作任務(wù)非常繁重，有時候難以適應(yīng)。然而，通過分析問題的根源和優(yōu)化工作流程，我學(xué)會了如何更好地安排時間和管理任務(wù)。此外，與同事的合作和溝通也是我在實習(xí)中遇到的困難。有時候，我可能與同事之間存在溝通障礙，但通過主動溝通和解決問題的能力，我逐漸改善了與同事的關(guān)系。
第五段：實習(xí)心得與收獲 (200字)
通過函授大專實習(xí)，我收獲了很多，不僅在專業(yè)技能上有所提高，也在職業(yè)素養(yǎng)和人際交往方面成長了很多。實習(xí)增強了我對職業(yè)選擇的明確性，讓我更加了解自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用價值。同時，在實習(xí)中我也認(rèn)識到了自己的不足之處，更加明確了今后的學(xué)習(xí)和提升方向。最重要的是，我通過實習(xí)認(rèn)識到了自己的潛能和激情，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié) (100字)
函授大專實習(xí)是一次寶貴的機會，通過實習(xí)不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還能夠增加自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。然而，在實習(xí)過程中也會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)和主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們一定能夠獲得豐富的實習(xí)經(jīng)驗和收獲。實習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是對自己能力和潛能的充分展示，相信通過實習(xí)的努力，我們一定能夠成為更好的自己。
大專函授心得篇十一
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)與教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能與睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的`追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
大專函授心得篇十二
所謂“函授”是指經(jīng)成人高考錄取進入高校后的一種學(xué)習(xí)方式，平時自學(xué)，每年寒暑假集中面授10天左右后考試，學(xué)制三年(高升本五年)，畢業(yè)頒發(fā)中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書，教育部電子注冊，國家承認(rèn)學(xué)歷!
1、學(xué)歷是一個敲門磚，是你展現(xiàn)在別人面前的第一印象，是最直接的表現(xiàn)?，F(xiàn)在普遍招聘都對學(xué)歷有硬性的規(guī)定，特別是那些大型的薪資福利待遇好的企業(yè)，更是如此，要求幾乎都是?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，當(dāng)然，也許高學(xué)歷并不必然能事業(yè)成功，但是如果由于學(xué)歷原因，而喪失許多理想的工作機會，實在是得不償失。因此，您要想進入更好的企業(yè)，獲取更多的求職機會，那您就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升您的學(xué)歷，保持并提升您的競爭力!
2、幫助晉升、加薪。越來越多的企業(yè)在給員工加薪的過程中，都會參考學(xué)歷的高低，更有些企業(yè)，在一開始的起薪階段，就直接跟學(xué)歷掛鉤了，學(xué)歷高的起薪高，學(xué)歷低的起薪就低，在企業(yè)制度要求參考學(xué)歷來定加薪前提下，您除了努力工作，還要學(xué)習(xí)并提高自己的學(xué)歷，加薪的時候，您才更加有優(yōu)勢!
3、考公務(wù)員和事業(yè)單位。公務(wù)員和事業(yè)單位是當(dāng)今社會一個熱門的職業(yè)，穩(wěn)定、所謂的鐵飯碗，很多在職人員或剛踏入社會的大學(xué)生都選擇這條路。人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過公務(wù)員考試，現(xiàn)在大多數(shù)公務(wù)員崗位都有學(xué)歷要求，要求?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷才有資格報考。
4、考證。很多職業(yè)資格證都對學(xué)歷有要求，例如公證員、法律、法官和檢查官司等考試。所以，提升到相應(yīng)的學(xué)歷才能一些資格考試。
5、職稱評定?，F(xiàn)在各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，如會計中級職稱要求學(xué)歷必須是大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷，如果沒有專業(yè)或以上學(xué)歷就或喪失考試資格，從而喪失許多上升機會。
不過需要提醒大家的是成人教育不管是參加成人高考、自考、電大、網(wǎng)絡(luò)教育都是給有工作的人開辟的一條混文憑的途徑，如果指望靠成人教育的文憑來找工作或者真正學(xué)到知識，那恐怕會讓你失望。
函授大專文憑屬成人高等教育，而大專文憑是全日制統(tǒng)招文憑，畢業(yè)證書有區(qū)別，函授文憑帶有成人高等教育畢業(yè)證字樣，而全日制統(tǒng)招文憑帶有普通高等學(xué)校字樣，從認(rèn)可度上說全日制文憑含金量最高。
大專函授心得篇十三
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取之后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論與實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的?？坪趯W(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的`專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)與教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮了個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
大專函授心得篇十四
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：
教學(xué)就是一門科學(xué)，這更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗贰ⅰ吨袊糯恼摗?、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的就是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)就是一門遺憾的藝術(shù)。
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別就是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
大專函授心得篇十五
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的.相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
自參加本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。
在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
大專函授心得篇十六
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學(xué)的xx文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘xx任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
大專函授心得篇十七
進入山財成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事?lián)碜o黨的各項方針政策。
遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；政治上要求進步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
并且學(xué)會了改進學(xué)習(xí)方法和獨立思考。在學(xué)習(xí)中，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的`能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大專函授心得篇十八
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等上都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：
專業(yè)技能：不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
大專函授心得篇十九
為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，我參加了成人高考，考取了xx省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是歡樂之本。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。
三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
大專函授心得篇二十
自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負(fù)責(zé)人。
在學(xué)習(xí)方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學(xué)習(xí)上也有所規(guī)劃。在大一下學(xué)期，我就以556分的成績順利通過cet-4，之后在大二上期成功通過cet-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學(xué)習(xí)，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
通過三年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。
開括了視野，為以后進入公作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的.培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，曾多次獲得二、三等獎學(xué)金，積極配合老師教學(xué)。
總之，我一定會繼續(xù)努力，從各方面充實自己，積極地完善自己，爭取做一個身心健康，德智等各方面良好發(fā)展的大學(xué)生。
大專函授心得篇二十一
雖然已有兩個專科文憑，但仍然覺得自己學(xué)得還不夠，抱著終身學(xué)習(xí)的強烈求知欲和進取心參加了xx學(xué)習(xí)，xx年的現(xiàn)再已修完全部課程，就要畢業(yè)了。兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
回顧這二年多的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過各種方式獲得知識。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工資低，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)不好，但我們很節(jié)約，在學(xué)習(xí)期間交清所有的學(xué)費；二是工作壓力大，但我正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學(xué)科的作業(yè)；三是正確處理學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，在家人不同意的情況下做好父母的工作，爭取家人的支持，這成為我完成學(xué)業(yè)的動力。
電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科，上課時我認(rèn)真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題，并通過交流平臺與同學(xué)們進行交流，通過打電話、qq等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報告和畢業(yè)論文。
由于我新?lián)谓虒?dǎo)處副主任職務(wù)，管理學(xué)校的經(jīng)驗不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業(yè)，在平時的學(xué)習(xí)中，我做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識運用于自己的教學(xué)實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。
但是，目前自己在計算機應(yīng)用方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續(xù)努力運用老師的學(xué)習(xí)方法，再接再厲使自己的計算機應(yīng)用水平更上一層樓。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐。
最后，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學(xué)習(xí)的機會，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！