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        2023年大學生計劃書(通用10篇)

        字號:

            做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            大學生計劃書篇一
            學號:201417030209
            出生日期:1995年8月19日
            所在院校/班級:江漢大學文理學院5014級旅游管理2班
            專業(yè)名稱:旅游管理
            前言
            在紛雜繁復的市場經濟體制下,市場的競爭愈來愈烈,而必須在這洪流中生存的我們,在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學生,茫然,沒有目標雖然可怕,令人迷茫,但我們及時為自己規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向,努力向著逐漸清晰的目標出發(fā),相信每個人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來某一階段的時間和精力,而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標。
            1.性格探索
            我的特點
            我是一個心思偏敏感細膩的人,在生活當中,無意的觀察人和事成為不自覺的習慣,對他人的自身素質比較關注,喜歡觀察他人的言貌及肢體特征,默默的關注人和食物之間的某種聯(lián)系。
            我樂于助人,積極向上,重視友情,希望給她人帶去正能量,友好自帶的樂于為他人服務的意識。
            我溫和體貼,善于傾聽,穩(wěn)重淡定,能夠沉著的處理所面臨的困難,希望從朋友那里得到關懷與安慰,愿意付出,喜歡自我調節(jié)。
            我性格偏內向,內心善良,不善交際,喜歡按計劃行事,性格穩(wěn)定,興趣愛好廣泛,期待有一個穩(wěn)定的工作環(huán)境。
            1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告
            (1)生活中的我
            真誠獨立自信努力奮斗
            尊重事物內在的聯(lián)系與客觀規(guī)則,而循規(guī)蹈矩,卻又喜歡按計劃行事。
            注重內在的同時,也喜歡關注外表給其他人所留下的印象,喜歡約束自我卻又向往自由。
            言論談吐溫和,不用言論刺傷他人,對陌生人冷漠,對熟人熱情,同時又渴望他人了解自己。
            (2)優(yōu)勢
            觀察細膩,能夠洞察事物之間的內在聯(lián)系,關注事物可能會發(fā)生的狀況,喜歡按計劃行事,穩(wěn)重且獨立。
            對于新環(huán)境,自我調節(jié)及適應能力強,在生活中能夠做到自我反省,逐漸認清現(xiàn)實,求知欲望強烈,尊重傳統(tǒng),追求新知。
            為人誠信友善,關注她人的感受,善良體貼,關注他人的情緒變化,以此來調節(jié)自己的語言表達及傳送安慰情懷。
            注重全局,不拘小節(jié),不死板,能夠靈活的參與各項活動,興趣廣泛,持有一顆熱情的心,熱愛集體,團結他人。
            (3)崗位特質
            工作氛圍良好,工作環(huán)境穩(wěn)定,輕松,積極向上。
            人際關系友好,沒有所謂的工作之間的不良情緒,公平的競爭規(guī)則,工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力,穩(wěn)定卻不失生活的積極性。
            服務他人,根據計劃逐步落實,積極的工作氛圍,能夠實現(xiàn)自我價值,快樂他人,快樂自己。
            有可尋覓的'制度與規(guī)則,公正公平但又不可缺乏活力,循規(guī)蹈矩有自己的工作進程與節(jié)奏。
            (4)不足和改進
            交際面較小,解除的人和事太過片面,不能夠完善自己關于交際的知識面,性格稍微偏內向,極度的追求事物的細節(jié),不能夠很好的著眼全局,尊重傳統(tǒng),使自身所表達出來的外在過于拘謹。
            對人或事不能全面客觀的進行分析,根據自己的感覺來判斷事物感性大于理性,為人稍古板,不排斥新知識,但更相信已有的經驗,創(chuàng)新能力偏差,對事物的態(tài)度搖擺不定,不能夠正確的認識到自己的不足,有時甚至無視這種不足從而導致了各種損失。
            由此,如果在重視創(chuàng)意與未來發(fā)展的事業(yè),我的拘謹,喜歡按計劃行事,注重規(guī)則與制度的性格很難達到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開自己,彰顯自身的智慧,不要過多的受制度與規(guī)則的束縛。
            (5)成功秘訣
            加強對待事物的耐性,正式自身的不足。
            將理想與現(xiàn)實結合起來,腳踏實地,對未來充滿活力。
            集中精力,堅持自己的方向,不輕易放棄。
            價值觀
            工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價值觀。
            公平競爭是我認為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因,風華正茂,我們能夠通過這種方式實現(xiàn)自己的人性價值。而在這種體制下,我們逐漸的成長起來,鍛煉自己的處事能力的工作能力,能夠實現(xiàn)作為一個人所需要的社會價值。
            有良好的工作氛圍下,公平競爭是我最希望的工作歷程。
            1.自身能夠通過在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機會。
            2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴,共同面對未來。
            3.對工作的付出及努力能夠得到應有的認可。
            4.在工作中能夠清晰競爭目標,得到應該有的工作職位。
            5.通過公平競爭得到更多的管理或領導權。
            6.希望能夠很好的完成工作任務,簡明干練。
            7.團結力量,希望能夠做到合作共贏。
            工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務與職業(yè)前沿的同時,回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰,競爭只是一個方式,伙伴的力量也不可忽視,有輕松的工作環(huán)境,我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標。
            我所希望的工作氛圍是
            1.和諧友善,互相扶持,共同奮斗。
            2.充滿活力,生動有趣,能夠緩解工作時的緊張情緒。
            3.溫情關懷,以人為本,人性化的管理。
            4.相互幫助,攜手并進。
            5.能夠賞識他人性格的閃光點,增進彼此了解。
            6.默契,各種氛圍相得益彰。
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            自我認知小結
            綜上分析,我認為自己性格特征內向,不善于與陌生人交談,卻又能夠在熟人之間夸夸其談,雖然人無完人,但是還是有許多的缺點有待改進,這是需要很大的耐心和毅力的,但我可以為客服自己的不足而努力,自身太過傳統(tǒng),喜歡按計劃行事,從而忽視了創(chuàng)意與未來的發(fā)展,應該多了解不同性格的人,加強與他人的交流,多展現(xiàn)與表達自己,總之還需要很多的學習和改進,希望未來有更好的自己。
            二.職業(yè)認知
            1.外部環(huán)境分析
            (1)家庭環(huán)境分析
            家庭環(huán)境較差,但家庭和睦
            (2)學校環(huán)境分析
            普通的三本院校
            (3)社會環(huán)境分析
            就業(yè)環(huán)境嚴峻
            (4)目標地域分析
            武漢是中部大城市
            2.目標職業(yè)分析
            我的創(chuàng)新能力較差,但能夠做到按部就班,處理事物井然有序,因此,會計、秘書、財務等職業(yè)較為適合我,但未來發(fā)展空間相對較小,對于重視創(chuàng)新與未來發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。
            分析
            (1)我的優(yōu)勢
            團結他人,能夠較好地與他人交流
            尊重傳統(tǒng),井然有序,重視規(guī)章制度
            穩(wěn)重沉著有耐心
            (2)我的弱勢
            沒有集中精力專攻一門學業(yè)
            容易動搖做事的決心
            (3)我的機會
            第三產業(yè)及服務業(yè)成為主流
            (4)我面臨的威脅
            社會競爭力太強,管理人才眾多,失業(yè)率大
            大學生缺乏工作經驗,實踐少,就業(yè)困難
            職業(yè)認知小結
            綜上所述,我自身的優(yōu)勢在于能夠將自己對工作的積極性延續(xù)下去,做好充分準備迎接困難,穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考,從而井然有序的處理各項問題,對待事物有耐心。
            雖然不是特別擅長人際交往,但我自信是一個真誠善良的人,樂于助人相信也能彌補我的不足,我屬于實際行動的人,可能缺乏創(chuàng)新,但在獨立工作時,我自身能井然有序的處理問題,沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。
            三.職業(yè)生涯規(guī)劃設計
            動態(tài)反饋調整
            計劃永遠趕不上變化,單就個人而言,如果沒有一份較為符合自身發(fā)展狀況的計劃,時間就回從指間流逝,且看不見未來,為了能夠更好的把握人生,我覺得很有必要對自己的未來做一個規(guī)劃,使我們能夠及時的調整自己。
            一般情況下,我將每一年做一次評估,對既定計劃做出合適的調整,然后整裝繼續(xù)前進。
            結束語
            腳踏實地才是根本,路總歸是自己走出來的,自己走過的路對別人來說是經驗,對自己來說是成長,理想固然是我們不可拋棄的精神食糧,但現(xiàn)實確實理想起飛不可缺少的翅膀,我們行走在各種的路上,心中裹著夢想,腳下踏出輝煌,只有時時刻刻反省自己,彌補自己的不足,即使人無完人,我們還是不斷的提升自己,冷靜沉著,在社會發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟,克服困難,到達成功的彼岸,人生在于拼搏,于此,無悔。
            大學生計劃書篇二
            第一段:引言和背景介紹(150字)
            創(chuàng)業(yè)計劃書是一種在現(xiàn)實中對理論的檢驗和實踐的契機,對于大學生而言,這是一次鍛煉能力、挑戰(zhàn)自我和拓展視野的機會。通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書,我們需要深入了解市場、分析競爭對手、制定發(fā)展策略等,這其中不乏辛勤的付出和思考的痕跡。
            第二段:經驗分享(300字)
            在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中,我深刻體會到了幾個方面的經驗。首先,明確目標和定位,找準市場需求,制定明確的發(fā)展方向。其次,細致入微地進行市場調研,掌握市場動態(tài)、競爭情況,了解目標客戶的需求和喜好。第三,建立完善的創(chuàng)業(yè)團隊,互補優(yōu)點,共同面對和解決各種問題。第四,科學合理地制定時間和資源的使用計劃,有效地管理團隊和項目進度。最后,時刻保持積極的心態(tài),面對困難時堅持不懈,克服困難并勇往直前。
            第三段:收獲和成長(300字)
            編寫創(chuàng)業(yè)計劃書不僅是一次實踐,更是一次成長的機會。通過不斷地思考和磨練,我學到了很多東西。首先,我對市場分析和競爭優(yōu)劣勢的判斷能力有了大幅提升,能夠更加理性地評估自己的項目潛力。其次,我掌握了一套具體的項目管理方法,能夠合理規(guī)劃和執(zhí)行項目,確保項目按期完成。第三,我在團隊協(xié)作和溝通能力方面取得了顯著的進步,懂得更好地傾聽他人的意見和建議,提高團隊的凝聚力和工作效率。最后,我也體驗到了創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和困難,鍛煉了我的意志力和抗壓能力,增強了自己面對挫折時的韌性。
            第四段:價值和意義(200字)
            編寫創(chuàng)業(yè)計劃書對大學生來說具有重要的價值和意義。首先,它是一種實踐能力的鍛煉,使大學生能夠將知識應用于實際,提高解決問題的能力。其次,它培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,鼓勵他們敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。第三,創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫能夠培養(yǎng)大學生的團隊合作精神和領導能力,提高他們的組織協(xié)調能力。最后,它也是一種對未來職業(yè)規(guī)劃的探索和展望,讓大學生更加明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。
            第五段:總結和展望(250字)
            通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書,我深刻認識到了創(chuàng)業(yè)需要的知識、技能和態(tài)度。編寫創(chuàng)業(yè)計劃書是一次難忘的經歷,它讓我收獲了很多,也體驗了很多。通過這次實踐,我不僅學到了一些實踐經驗,還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。對于今后的發(fā)展,我會繼續(xù)保持對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱情,不斷學習和提升自己的能力,為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備。
            總結:通過編寫創(chuàng)業(yè)計劃書,大學生們能夠鍛煉實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升團隊合作能力、明確職業(yè)規(guī)劃,并在挑戰(zhàn)和困難中不斷成長。創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫是一次寶貴的機會,讓大學生們走出課堂,接觸到真實的商業(yè)環(huán)境,為未來的創(chuàng)業(yè)道路打下堅實的基礎。
            大學生計劃書篇三
            電子信息工程系20xx級??粕攳弻嵙暪ぷ饔媱?BR>    根據我校《關于做好20xx級??粕攳弻嵙暤囊庖姟?,為加強對實習過程的指導和管理,特制定我系20xx級??飘厴I(yè)生頂崗實習計劃。
            一、實習專業(yè)及人數
            通信1710班42人
            二、實習單位
            1、京信通信
            2、百科融創(chuàng)
            3、學生自行聯(lián)系的實習單位
            三、實習時間
            實習時間為7月20日----7月20日。頂崗實習分為四個階段:
            第一階段(5月14日----6月19日):頂崗實習崗前培訓階段;
            第四階段(6月20日----6月30日):提交頂崗實習報告等材料,畢業(yè)答辯,成績評定。
            四、實習內容
            1、熟悉企業(yè)文化,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
            2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質,掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法,培養(yǎng)與領導和同事正常溝通的能力。
            3、了解實習單位的各項規(guī)章制度,熟悉國家電子產品生產的法規(guī),熟悉電子產品生產企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。
            4、了解安全生產、環(huán)境保護、技術保密的相關要求。
            5、了解產品生產工藝,熟悉設備操作規(guī)范,了解實習單位管理工作狀態(tài)。
            6、熟悉生產現(xiàn)場工作流程,能正確操作生產設備,掌握各種測試儀器的使用,制作現(xiàn)場需要的.工作文件,解決生產現(xiàn)場的一般工作問題。
            7、進行資料的收集和整理,根據要求編寫技術報告。
            大學生計劃書篇四
            隨著社會的發(fā)展,大學生群體也在不斷壯大,他們在學習的同時,也開始關注更重要的社會問題,并嘗試通過自己的行動來解決這些問題。在這個過程中,項目計劃書成為了他們常用的工具之一。在撰寫和執(zhí)行項目計劃書中,不斷總結心得,是我們進步的源動力。
            第一段:起步處,了解項目計劃書
            在進行項目計劃書前,我們應該理解項目計劃書的含義、目標和方法。項目計劃書是一份關于制定和完成項目的文檔,它包含項目的目標、時間表、執(zhí)行和預算等詳細內容,這樣可以幫助我們在進展到項目的不同階段時,更好地衡量項目的總體和細節(jié),判斷是否需要進行調整。在編寫項目計劃書時,我們需要根據實際情況進行細致的分析和設計,這樣才能確保項目的實現(xiàn)。在寫項目計劃書時,我們應該注意一些基本要點,如避免矛盾和簡潔清晰等。
            第二段:如何優(yōu)化項目計劃書
            優(yōu)化項目計劃書是為了提高項目的執(zhí)行力和效率。如何優(yōu)化項目計劃書呢?首先我們要清除焦點,確保項目計劃書能夠對目標的實現(xiàn)產生積極的影響。其次,我們需要預測和規(guī)避潛在的問題,以便在項目運行過程中能夠及時處理。最后,我們需要深入了解和掌握每一個獨立組成部分,這樣才能更好地運用到實現(xiàn)中,最后實現(xiàn)較好的效果。
            第三段:勝任現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)
            在執(zhí)行項目時,我們將會面臨各種現(xiàn)實挑戰(zhàn),例如需要重新調整項目內容或確保按計劃順利實施等,因此,我們需要運用正確的多維思考技巧,能夠快速適應變化并有效處理挑戰(zhàn),在環(huán)境變化時,項目計劃書的靈活性和多樣性會是一個巨大的好處。
            第四段:及時評估
            項目計劃書是一個相當細致的文檔,但與現(xiàn)實對比,具有可執(zhí)行性的細致安排不容易實現(xiàn)。因此,在項目的執(zhí)行過程中,我們應該及時評估并進行必要的調整,這樣可以使項目計劃書更具可執(zhí)行性。及時評估可以幫助和加速項目的實施,并能迅速發(fā)現(xiàn)錯誤或不良成果。
            第五段:結論
            項目計劃書的撰寫和執(zhí)行過程中,我們應該不斷總結心得,以提高實施過程的效率和精度,加速項目全面推進。我們要不斷優(yōu)化調整項目計劃書,提高項目執(zhí)行力和效率,加以評估,在實施過程中不斷總結,使項目計劃書成為對成功實現(xiàn)項目的重要抓手。最終,實現(xiàn)目標,解決問題,才能為社會帶來真正的價值。
            大學生計劃書篇五
            一、調查背景:
            隨著社會的快速發(fā)展與進步,旅游漸漸成為21世紀大學生的首選戶外活動?,F(xiàn)代大學生越來越注重自身的閱歷發(fā)展,他們大多通過旅游的方式去認識世界,走出自己小小的生活圈,通過旅游不僅可以緩解在學校的學習壓力,也可以開闊自己的眼界。于是就旅游這一現(xiàn)象,我們組做了一次調查,主要來了解一下我們學校學生對旅游的態(tài)度。
            二、調查目的及意義:
            1.了解我們學校學生在旅游方面的消費水平
            2.了解我們學校學生的旅游方式,旅游方向
            3.了解我們學校學生對旅游給自己帶來的影響
            三、調查內容:
            1、大學生旅游消費的能力
            2、大學生旅游消費內容的喜好
            3、大學生旅游消費心理
            4、大學生旅游消費顧慮
            四、調查方法:
            1.調查方法:問卷調查法
            2.抽樣調查法,隨機抽樣:總樣本200個
            以敬知樓為基礎,在全校范圍內進行隨機問卷調查。
            習這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在教室里,便于集中調查,能夠給本次調查節(jié)約時間和成本。
            五、調查范圍及對象:
            1.調研對象:徐州工程學院中心校區(qū)全體在校學生。
            2.抽樣方法:隨機抽樣
            根據大學生各班級的不同教室樓進行分組,再從每一樓隨機抽取一定數量的,合起來組成樣本。
            六、抽樣方案:
            分層抽樣:先將總體的單位按某種特征分為若干次級總體(層),然后再從每一層內進行單純隨機抽樣,組成一個樣本。
            一般地,在抽樣時,將總體分成互不交叉的層,然后按一定的比例,從各層次獨立地抽取一定數量的個體,將各層次取出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣方法是一種分層抽樣。
            七、資料分析方案:
            對調查數據分組統(tǒng)計后采用定性分析與定量分析相結合地方法,具體為:
            1、數據的集中趨勢分析:
            (1)算術平均數
            (2)調和平均數
            (3)幾何平均數
            (4)中位數
            (5)眾數
            2、數據的離散程度分析
            (1)極差
            (2)平均差
            (3)標準差
            (4)離散系數
            3、數據統(tǒng)計圖(表)
            4、交叉列表技術
            5、相關分析
            6、結合已有知識及深入思考進行判斷最終得出結論。
            八、調查結果的提交形式:
            中文數據統(tǒng)計報告以word格式提供,同時提交ppt電子檔案
            九、調查的時間進度:
            20xx年9月3日~20xx年10月14日
            9月3日~7日:界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷。9月8日~20日:遞程調研方案、ppt審批,后期修改。
            9月21日~9月24日:根據調研要求,采用多種形式,由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
            9月25日~9月30日:問卷調查
            10月8日~10月14日:整理調查數據進行分析并撰寫調查報告。
            十、調查費用預算:
            問卷印制:40元
            十一、調查的組織計劃:
            1.組員各抒己見,共同討論問卷內容,制作一份調查問卷。
            2.將八位組員以三男一女的比例分為兩組。
            3.兩組挑選晚自修時間段去不同教學樓進行問卷發(fā)放及說明。
            4.將填寫好的問卷收集起來進行匯總和分析,此時兩組中的女生負責記錄,男生負責數據分析和制作ppt。
            5.組員對報告電子稿進行最后的討論,進一步修改潤色,爭取做到完美。
            十二、附件:大學生節(jié)假日旅游情況調查問卷
            親愛的同學,您好:
            我們是徐州工程學院數理學院的學生,現(xiàn)正做一份關于大學生旅游的市場調研,希望深入了解有關大學生旅游方式、地點等意向。希望您能協(xié)助我們的調查工作。請您根據自己的經驗和想法,填寫以下問題。
            1.您的性別()
            a.男b.女
            2.您所在年級是()
            a.大一b.大二c.大三d.大四
            3.你喜歡去旅游嗎?()
            a.很喜歡b.一般c.興趣不大
            4.您對大學生旅游的態(tài)度是:()
            a提倡,可以豐富大學生生活、增長見聞b一般,可有可無
            c不提倡,大學生旅游影響學習、增加經濟負擔
            5.出行前一般通過哪些途徑了解旅游信息()
            a.旅行社b.宣傳海報、媒體廣告c.朋友介紹d.網上查找
            大學生實習計劃書
            大學生計劃書
            大學生創(chuàng)業(yè)奶茶店創(chuàng)業(yè)計劃書-大學生創(chuàng)業(yè)計劃書
            大學生app創(chuàng)業(yè)計劃書
            大學生創(chuàng)業(yè)的計劃書
            關于大學生創(chuàng)業(yè)計劃書
            大學生校園創(chuàng)業(yè)計劃書
            大學生淘寶創(chuàng)業(yè)計劃書
            學校大學生創(chuàng)業(yè)計劃書
            大學生美甲店創(chuàng)業(yè)計劃書
            大學生計劃書篇六
            新一屆的學生會已經組建完畢,外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎,在這個層面上說,外聯(lián)部工作做得好壞與否,對整個學生的工作會產生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門,這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持,同時,外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作,才能使整個學生會的工作正常運轉起來。
            在外聯(lián)部新組之際,先擬訂一下新一期的工作計劃:
            1、外聯(lián)部的工作應該是長期性,持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發(fā)掘潛在的贊助商,發(fā)揮外聯(lián)部內部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
            2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座,講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調查與中介。聯(lián)合商家,宣傳團體購買的優(yōu)勢,尋找有意的電腦購買個人,聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產品消費者,了解他們的購買意愿和個人購買傾向,發(fā)展?jié)撛诳蛻簟2⑴c浙大計算機愛好者協(xié)會合作,定期舉行電腦show,通過這種形式為電腦商作宣傳,開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持,達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
            3、與創(chuàng)意工作室、網絡部合作,發(fā)揮協(xié)同的積極作用,達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點,為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案,充分利用電腦網絡資源,通過學生會自身網頁,推出創(chuàng)意工作室的策劃方案,將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合,以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
            4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動,如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗,舉辦學生會階段性成果展等,并拉動其他部門積極參與協(xié)作,并爭取廠商的支持與贊助。
            5、與文藝部合作,和一些品牌服裝聯(lián)系,在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀,間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
            6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等,承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課,并收取場地費。
            7、大學生服務日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品,文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商,通過租場地,掛橫幅,打宣傳等形式收取場地費,宣傳費。等等。
            大學生計劃書篇七
            20__年_月_日-_月25日
            二、活動地點
            __大學各教授實驗室
            三、活動對象
            20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)
            四、專業(yè)要求
            信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)
            五、報名時間
            20__年_月1日-_月22日
            六、網上報名地址:__
            七、活動方案
            夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室,在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價,計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報,評審老師將給出評價,計入實習總成績。
            八、推免面試環(huán)節(jié)
            為了綜合評價學生,推免成績將由如下部分組成,學校進行擇優(yōu)錄?。?BR>    推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢
            九、活動將提供實習期間食宿和實習工資
            地址:__市__路__號_號樓郵編:____
            電話:____ 傳真:____
            網頁郵件:____
            大學生計劃書篇八
            大學生項目計劃書是大學生在學習階段中的一次重要實踐,為進一步提升學生的綜合素質、使其在未來能夠更好的適應社會需求提供了機會。在這項過程中,大學生需要認真完成計劃書、制定詳細的計劃并加以實施。在此過程中,我有著許多的感受與心得,如今我想把這些分享給大家。
            二段:明確目標與計劃
            在制定大學生項目計劃書上最重要的是必須對自己的目標與計劃進行明確。在學習過程中,我漸漸地認識到,明確的目標將可以幫助我們明確方向,而明確的計劃可以將我們的重點集中在最關鍵的事情上。通過這種方法,我們擁有的是足夠的時間和資源去完成重要的任務,同時也能夠避免因為一時的雜亂無章而浪費了許多無法回收的時間。
            三段:團隊意識的培養(yǎng)
            在制定大學生項目計劃書過程中還有一件非常重要的事情,那就是團隊合作精神的建立。團隊合作可以使我們在共同進步的同時實現(xiàn)目標的最大化。通過這種方法,我們可以進一步加強團隊間的聯(lián)系,更好的合作,發(fā)揮各自的長處,以實現(xiàn)團隊目標。在過程中,我們學會了如何傾聽彼此之間的想法,以及怎樣合理的分配任務,做到了和諧的協(xié)同。
            四段:細節(jié)決定成功
            在大學生項目計劃書的制定過程中,細節(jié)將起到決定性的作用。在制作計劃書時,我們需要高度關注細節(jié),因為那個細節(jié)決定了不同的成敗。對于計劃書的每一個細節(jié),都要認真思考、有序安排,只有通過這樣的步驟,才能夠做出一個成功的項目。在這個過程中,我們不僅僅需要將目光放在整體,而且還需要高度關注每一個詳情更確保順利實施。
            五段:總結
            大學生的項目計劃書制定過程雖然有可能會引起人們的厭煩,但是在實際的操作中確是可以通過實踐,從而逐漸成長。在過程中,我們需要積極面對困難,學會珍惜時間,了解我們所擁有的資源,并在實踐中不斷地迭代改進。在這個過程中,我們將不斷成長,不斷前行,而最終實現(xiàn)我們的目標。
            大學生計劃書篇九
            目標:初步了解職業(yè),培養(yǎng)大學生基本素質,提高人際溝通能力
            主要內容:
            1、和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況
            2、參加學生會會社團等組織,鍛煉自己的各種能力,增加交流技巧
            3、主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性
            4、提高自己的責任感、主動性和受挫能力;
            5、通過大學生英語四級考試
            目標:提高學習成績和自身基本素質
            主要內容:
            1、努力學好專業(yè)知識,爭取獎學金
            2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平
            3、通過計算機二級考試,輔助自己的專業(yè)學習
            4、在學有余力的情況下,學習日語,為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎
            目標:提高求職技能,搜集公司信息
            主要內容:
            1、學會撰寫學術論文,提出自己見解
            2、學會寫簡歷和求職信
            3、進入有關公司參與實習,增加自己的社會實踐經驗和對有關工作的了解
            4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試
            目標:工作申請,成功就業(yè)
            主要內容:
            1、對前三年的`準備做一個總結。
            2、然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
            3、積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來,經歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后,我想我應該轉入正軌了,首先要完成這篇大學計劃書。
            大學生計劃書篇十
            隨著進入大學以來第一個假期的結束,很快將迎來我們東方社團聯(lián)合會宣傳部新一學期工作的開始。通過在剛入學的第一學期中對東方社聯(lián)宣傳部和整個東方社聯(lián)的了解和學習,我慢慢體會到了學生組織工作的困難和繁忙,同時也找出了一些自己在工作中的不足和我們宣傳部在工作中仍需提高的地方。
            第一學期初我們新干事出海報的速度還保持在三四個小時才出一張大板或兩張kt板,盡管隨著熟練程度的提高,速度稍有加快,但仍然需要更多提高,在下學期里,我應該和大家一起努力,提高工作效率,爭取在短時間內完成更多更好的海報。在出海報前積極準備,積累素材,以減少時間浪費。合理安排時間,盡快投入工作,避免有人忙有人閑的情況。做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責。
            在下學期里,我應該和其他成員一樣,堅持本著節(jié)約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,和學生會的工具分開擺放避免混用,并在工作結束之后將辦公室打掃干凈。
            我作為一名新干事,在部長、副部長和其他新老干事之間要加強溝通與交流,營造更加和諧的內部氣氛,建設更加團結的外部形象。對于部長組長分配的任務要以積極熱情的心態(tài)完成,對于部長組長提出的批評要以虛心的態(tài)度接受,并及時改正。
            宣傳部的工作任務在社聯(lián)各部中是相對比較繁忙的,在下學期,我們將會和以前一樣,在指定時間內完成社聯(lián)及各部委托的任務。做好各項活動的宣傳工作,完善宣傳部自身的建設,并把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,突破原有宣傳形式以豐富宣傳方式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
            做好宣傳部工作反饋的收集、整理和總結工作,通過問卷或口頭形式向主席和其他部門及時了解對宣傳部工作的評價,有助于我們及時了解工作上的不足之處。對于評價低的要吸取教訓,及時改進;對于評價高的要積累經驗,不可自滿。
            宣傳部內部可以在時間等條件允許的情況下,適當增加活動,增強成員之間的感情,創(chuàng)造更和諧、團結的內部環(huán)境,以培養(yǎng)更高的工作熱情。
            新學期開始了,社團的具體工作做如下安排:
            一、社團部本學期的主要工作:
            1、加強部門的思想建設與隊伍建設
            2、對各個社團加強交接、管理與整頓
            3、繼續(xù)開展社團活動
            4、加強青年志愿者活動的開展
            二、各項工作的具體措施:
            (一)加強部門的思想建設與隊伍建設
            1、在新的學期,新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn),我部門將著重加強各成員的思想素質建設。通過平時的培訓及考核,使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力,同時也具有很高的思想素質,能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。
            2、社團部工作人員在重組后,將進行合理的分配工作,以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行,積極的為各個社團出謀劃策,使得社團開展的活動能夠更加成熟,在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
            3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率,社團部也將完善現(xiàn)有的內部工作人員的考核制度,做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性,督促各人員能高效率的完成本職工作。
            (二)對各個社團加強交接、管理與整頓
            1、大專部有幾個社團負責人為__級大專學生,他們即將面臨畢業(yè)實習,如果沒有一個有責任,有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理,其社團將隨時面臨癱瘓,因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選,由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作?,F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的_人,但是必須經過上級考核方能確定。
            2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學,豐富大家的大學生活,做到每個社團都發(fā)揮其作用,社團部將取締名存實亡的社團。
            3、針對學校教室緊張、場地有限的情況,我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署,從而避免與教學發(fā)生沖突。
            (三)繼續(xù)開展社團活動
            1、新生的加入,也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中,各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募,這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況,也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作,爭取納新工作能夠順利有序的完成。
            2、在今年12月的時候,社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前,如動漫展、書法展等。
            3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動:積極響應各項活動,各社團將以各種形式,擴大影響,號召同學積極參與,發(fā)揮社團的群眾力量,為學院建設做更大的貢獻。
            4、社團部將對我院所有社團加強經費管理,做到詳細清楚。
            (四)加強青年志愿者活動的開展
            1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力,支援貧困地區(qū)的學生,我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風,為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
            2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導,使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。
            三、內部建設
            1、完善社團章程,在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上,根據我社的實際情況,經社團理事會修補后交團總支審閱,經團總支正式通過后,即在全社范圍內貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則,小事講方法”。
            2、完善社團日??己酥贫取h制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等,并形成書面文件。
            4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿,并最終完成包括社員證、胸章在內的制作。