演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括引言、主體和結(jié)尾，每一部分都有特定的功能和作用。3.演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，邏輯清晰，讓聽(tīng)眾能夠容易理解。以下是一些經(jīng)典演講的選段，它們?nèi)匀皇钱?dāng)今演講技巧的典范。
實(shí)用的理想演講稿篇一
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆.理想是帆，帶起前進(jìn)的船.理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸.
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗.我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦.
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才.作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他.每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦.
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師.
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外，還要把性格變的開(kāi)朗些.最后，還要有耐心.
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
實(shí)用的理想演講稿篇二
今天我要講的是
《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的`童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
實(shí)用的理想演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識(shí)，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的知識(shí)很豐富，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真，在和同桌做小動(dòng)作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，我們提出的問(wèn)題，老師輕而易舉的就能回答出來(lái)，在我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以請(qǐng)教老師，老師總能回答出來(lái)，還會(huì)很詳細(xì)的給我們分析，使我們更加明白;我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)很感興趣，雖然說(shuō)有時(shí)辛苦，但我覺(jué)得，當(dāng)老師的人都在堅(jiān)持著，一點(diǎn)也不怕辛苦。
當(dāng)然啦，在教師節(jié)的那天會(huì)收到賀卡，這是同學(xué)們對(duì)老師們的關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè)，總是默默無(wú)聞的這是為什么呢?因?yàn)橐股盍死蠋焸冞€是在認(rèn)真的辛苦的批改著同學(xué)們的作業(yè)。對(duì)，我的理想就是當(dāng)一名老師。老師可以奉獻(xiàn)很多知識(shí)給同學(xué)們，可以奉獻(xiàn)很多美德給同學(xué)們，還可以奉獻(xiàn)很多關(guān)心給同學(xué)們。
假如我現(xiàn)在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助他們。
想當(dāng)一名老師可是不容易的，為什么呢?是因?yàn)?，如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的美德，就當(dāng)不了老師，所以，必須好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的美德，多看書，多看報(bào)，去了解怎樣當(dāng)老師。
有一句話說(shuō)的好“溫故而知新，可以為師矣?！边@是孔子說(shuō)的，只要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，就能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，這樣就可以做稱職的老師啦!
實(shí)用的理想演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，與她們站馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給父母看。父母得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去與同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解與想法?，F(xiàn)我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)與全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
實(shí)用的理想演講稿篇五
如果生命是一個(gè)未知的港灣，我們將獨(dú)自探索浩瀚的大海。用智慧打開(kāi)層層云彩，探索；用不懈的精神，劃著腳下的小船前進(jìn)；用深刻的.思想回答問(wèn)題。然后，理想是天空中最亮的一顆星，指引著我們勇敢前行。
我曾經(jīng)有很多理想，比如演員，歌手，老師，警察。然而時(shí)光流逝，一個(gè)又一個(gè)理想在星空中迷失，留下了一顆新的晨星。
再談理想，不禁回憶起最后一個(gè)理想：米其林大廚。
米其林廚師的理想被同學(xué)的話刷掉了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的是哭笑不得。我一句話放棄的“理想”，真的是豆芽菜的脆弱夢(mèng)想！
現(xiàn)在我對(duì)理想有了新的定義：我想成為一名藝術(shù)家。所以，我會(huì)努力考上清華美院或者中國(guó)美術(shù)學(xué)院！
其實(shí)這個(gè)理想不是一時(shí)興起。5歲的時(shí)候，我把這顆“夢(mèng)想的種子”深深的種在了心里，只是因?yàn)樵絹?lái)越多的“理想”發(fā)芽了，迷失在了云里。我喜歡畫畫，也深深地被這門藝術(shù)迷住和陶醉。
從小學(xué)畫畫，因?yàn)闆](méi)有遇到合適的美術(shù)老師，中斷了一年。之后拜了新老師，繼續(xù)學(xué)畫畫。從5歲開(kāi)始學(xué)畫，我就沒(méi)有過(guò)“放棄”的想法。
理想是茫茫人生中的一顆星，不斷指引著我們前進(jìn)的方向。因?yàn)閻?ài)，所以堅(jiān)持！理想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和理想。這個(gè)理想或大或小，或平凡或遠(yuǎn)大，但只要有理想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，去爭(zhēng)取，去前進(jìn)！不要忘記你的首創(chuàng)精神，以達(dá)到你的最終目標(biāo)，加油！
實(shí)用的理想演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《緊握理想，付諸行動(dòng)》。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
六年級(jí)的孩子即將完成小學(xué)階段的`學(xué)業(yè)，邁入人生新的軌跡。有些孩子早就做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，為自己實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力、奮斗，而有的孩子則還在尋找理想的道路上到處游蕩，在這里，老師想送全體同學(xué)一段話：
別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天;
別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;
別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心;
別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔;
等，只會(huì)白了少年頭;
等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。
每一個(gè)孩子，希望你能定位好自己的人生理想，并努力付諸行動(dòng)。
我的講話完了，謝謝大家。
實(shí)用的理想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就會(huì)更加精彩。如果一個(gè)人活在這個(gè)沒(méi)有理想的世界里，他永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
在學(xué)校，有些學(xué)生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認(rèn)真。然而，有些學(xué)生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天，根本不聽(tīng)課。我們老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“幸好我?jiàn)^斗了十幾年，努力了幾十年。辛辛府十余年，幸?jiàn)^斗數(shù)十年?！?。這句話的意思是：你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點(diǎn)苦，但未來(lái)幾十年你都會(huì)幸福的。如果你從小到大玩了十幾年，雖然這十年過(guò)得很開(kāi)心，但是你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子?你會(huì)努力一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。
我們每個(gè)人都有自己的理想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，要靠自己的努力和別人的幫助來(lái)完成。實(shí)現(xiàn)理想，要經(jīng)歷太多的困難和阻礙，但絕不是遙不可及，高不可攀!它要求我們從現(xiàn)在的每一件小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”。實(shí)現(xiàn)我們的理想就像走一條漫長(zhǎng)的路。不能止步于起點(diǎn)，一直感嘆這條路好長(zhǎng)。我們什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)?這些嘆息都沒(méi)有用，我們只能繼續(xù)前進(jìn)。一步一步來(lái)，讓你離理想更近。
當(dāng)然，我也有理想。以前不知道怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在要一步一步接近自己的理想，有理想的人才能成功。
理想是石頭，敲出火花。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗!
實(shí)用的理想演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三尺講臺(tái)——無(wú)悔的選擇
小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)"我毫不猶豫地回答："是老師。”不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。”
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的`一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
實(shí)用的理想演講稿篇九
我的理想是什么?是成為一名律師、醫(yī)生、顧問(wèn).
我的理想是能當(dāng)律師，能為被冤枉的人討回公道!伸張正義，創(chuàng)建和諧社會(huì)!它也可以是醫(yī)生，幫助那些已經(jīng)患病的人擺脫痛苦。我的理想可以是當(dāng)老師，把我的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓祖國(guó)繁榮昌盛!
哦!我知道，我的理想是…，什么都行!因?yàn)橛欣硐氲娜司褪莻ト?
我是理想主義者，因?yàn)槲矣欣硐?
現(xiàn)在，你不會(huì)嘲笑我了!你也是一個(gè)理想主義者!為了祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要加油!
你我都是理想主義者!
實(shí)用的理想演講稿篇十
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名歌手，因?yàn)槌杩梢猿鑫业膲?mèng)想，平時(shí)也不敢告訴同學(xué)，但是唱歌的時(shí)候可以唱出我的夢(mèng)想，這樣就不敢唱了。
只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想成為一名歌手，所以我現(xiàn)在必須學(xué)好音樂(lè)。只要每天鍛煉，長(zhǎng)大了，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但是在我心里，我覺(jué)得我的夢(mèng)想不一般，但是很偉大。唱歌可以唱出我的心情，唱出我需要的東西。唱歌不是普通的唱歌，而是帶著你的心情唱歌?？梢跃徑饽愕臒溃o你帶來(lái)快樂(lè).也許唱歌可以放松心情，帶來(lái)快樂(lè)的心情。
我想告訴你，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只要不懈努力，就能成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
實(shí)用的理想演講稿篇十一
理想對(duì)于咱們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向。有人的理想是當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國(guó);有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我理想是當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)志愿者。
xx年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火將在舉辦城市——北京點(diǎn)燃。這是一個(gè)舉國(guó)歡慶、激動(dòng)人心的時(shí)刻。作為一名中國(guó)少先隊(duì)員，我最大的愿望就是成為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己微波的力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候，和來(lái)自五湖四海的朋友們講咱們的北京、咱們的奧運(yùn)。讓奧林匹克的“和平、友誼、進(jìn)步”傳播到每個(gè)人的心里。
還有，我好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓xx年北京的天更藍(lán)、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，保護(hù)咱們寶貴的資源;我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng);我還要對(duì)身邊的每個(gè)人說(shuō)：“咱們的奧運(yùn)應(yīng)該是一個(gè)綠色奧運(yùn)!”
還有100多天的`時(shí)間，北京奧運(yùn)圣火就將點(diǎn)燃了，可我還有那么那么多的事情沒(méi)有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說(shuō)：“我是一名合格的奧運(yùn)志愿者，我為北京奧運(yùn)會(huì)做出了貢獻(xiàn)!”
實(shí)用的理想演講稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家下午好!
很榮幸能夠登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，在這里參加河南科技大學(xué)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的競(jìng)聘。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我叫房有軍，來(lái)自機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)工程082班，是一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。我要競(jìng)聘的職務(wù)是學(xué)生會(huì)副主席。
08年入學(xué)伊始，我便加入到了龐大的學(xué)生工作隊(duì)伍中來(lái)。并先后擔(dān)任了機(jī)電學(xué)院組織部副部長(zhǎng)、分團(tuán)委理事等職。在此期間，我一直秉承“一切為了同學(xué)，求索完善自我”的工作宗旨，貫徹“團(tuán)結(jié)、高效、敬業(yè)、創(chuàng)新”的工作理念，積極主動(dòng)地與同學(xué)們一起開(kāi)展各項(xiàng)工作。
20__年4月，我一手創(chuàng)辦了河南科技大學(xué)易協(xié)會(huì)并擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。這個(gè)社團(tuán)的成立極大地豐富了校園的課余文化生活，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是，我對(duì)學(xué)生工作有了更深刻的理解和思路。
兩年的時(shí)間只是滄海一粟，但他卻足以改變一個(gè)人!彈指間，我已不再是剛進(jìn)入大學(xué)校園的那個(gè)毛頭小子，而是成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)生干部。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，要想看得更遠(yuǎn)，就必須站得更高。所以我要參加更高級(jí)別的學(xué)生組織---校學(xué)生會(huì)。
此時(shí)此刻，我不想贅述我的經(jīng)歷或者事跡，我只想談?wù)勅绻矣行耶?dāng)選為學(xué)生會(huì)副主席，我會(huì)怎樣做。
第一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的素質(zhì)培養(yǎng)。我始終認(rèn)為，一個(gè)組織的競(jìng)爭(zhēng)力首先取決于其內(nèi)部成員的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，必須從理論和實(shí)踐兩方面著手，對(duì)學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)和管理。
第二、加強(qiáng)外部學(xué)習(xí)與交流。與時(shí)俱進(jìn)是學(xué)生會(huì)的宗旨，而學(xué)生會(huì)向來(lái)就是以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步為力量的源泉，才會(huì)保持這種先進(jìn)性。
第三、竭力提升學(xué)生會(huì)的形象。一直以來(lái)，校學(xué)生會(huì)就是學(xué)校學(xué)生工作的招牌，她的形象在一定程度上影響著學(xué)校的形象。所以，如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)竭盡我所有精力，為打造學(xué)生會(huì)的優(yōu)良品牌做貢獻(xiàn)。
第四、做好改革準(zhǔn)備。眾所周知，開(kāi)元校區(qū)的建設(shè)現(xiàn)在是如火如荼，日新月異。而學(xué)校也將會(huì)整體搬遷到開(kāi)元校區(qū)，學(xué)生會(huì)自然也是如此。所以，學(xué)生會(huì)就面臨職能的轉(zhuǎn)變與優(yōu)化、校區(qū)間部門的合并與重組、工作環(huán)境的變遷與適應(yīng)等問(wèn)題。這一切都是改革，而我們所要做的就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。
堅(jiān)持和努力是我做人的準(zhǔn)則;沉著和穩(wěn)健是我處事的態(tài)度;我不是最好的，但一定是最努力的。
我真誠(chéng)希望各位老師和同學(xué)支持我，也給我的人生搭一個(gè)更大的舞臺(tái)。
我在此承諾：“如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)和主席一起，努力把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的橋梁，成為師生間的一條紐帶。”
我本人將在這一片屬于我自己的天空中展翅飛翔，為校園的藍(lán)圖增添色彩。我相信校園的明天會(huì)更加美好!
我的演講完畢。謝謝大家。
實(shí)用的理想演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好，今天我演講的題目是：讀書要實(shí)實(shí)在在、堅(jiān)持不懈。
上周四，也就是11月1日，深圳市第八屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書館隆重舉行，標(biāo)志著又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開(kāi)。接下來(lái)，包括“聆聽(tīng)在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識(shí)大比拼、知識(shí)關(guān)愛(ài)行、書香滿鵬城”等五大類共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng)；余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來(lái)深圳讀書論壇主講。相信，在這個(gè)金秋的季節(jié)里，深圳將再次掀起讀書的熱潮。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在這一輪讀書熱中好好激勵(lì)自己、鞭策自己。
古人說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華。讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”的英國(guó)著名哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀，并說(shuō)“閱讀使人充實(shí)”。
因此，今年的深圳讀書月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書”的理念，號(hào)召讀者在深讀、精讀上下功夫，我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的，當(dāng)你用心去品讀時(shí)，你將獲得一種與作者對(duì)話的體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花，內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng)。
其實(shí)，校園里堅(jiān)持讀書的故事每天都在上演，如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)國(guó)園里天天有同學(xué)們晨讀的身影；每一層樓的走廊上（特別是高三年級(jí)的走廊上）都有同學(xué)們?cè)诳磿?、背書；早讀課上，各班同學(xué)都在大聲朗讀。
同學(xué)們，堅(jiān)持讀書并不難，而閱讀好書也絕對(duì)是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在汪洋書海中采擷一些適合自己的好書，并堅(jiān)持閱讀。愿大家都能在書中開(kāi)拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫一頁(yè)頁(yè)精彩的華章！讓書香飄滿深外，讓書聲傳遍校園！
實(shí)用的理想演講稿篇十四
我的理想是當(dāng)一名歌手或是音樂(lè)家。
我從很小的時(shí)候，便非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)和跳舞。家里的電腦上還存著我四五歲時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)手舞足蹈的樣子。至今我看到這個(gè)錄像還是不禁失笑。
因此，我從小便對(duì)音樂(lè)愛(ài)不釋手。什么樣的歌兒我都聽(tīng)，而且都喜歡聽(tīng)。那些或快或慢，或強(qiáng)或弱的旋律總能安撫我的情緒，走進(jìn)我的的內(nèi)心。小小的我，情緒便也常常隨著這些音樂(lè)改變，悲傷的，快樂(lè)的，興奮的，無(wú)奈的……音樂(lè)的情緒，也常常在我眼前閃現(xiàn)。
愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也要會(huì)唱歌。漸漸地，我會(huì)唱的歌也多了起來(lái)，再加上嗓子好，我唱的歌兒也常常能贏得同伴們的贊賞。有時(shí)大人們興趣來(lái)了，或者高興了，他們便叫我唱一首歌，我起初還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，有點(diǎn)害羞，后來(lái)次數(shù)多了，也都好了。
追逐夢(mèng)想肯定是痛苦的，現(xiàn)在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面，可在背后不知有多少辛酸在其中?？赡苡龅降睦щy也有很多，例如：嗓子的痛苦，流言的紛擾，人們的質(zhì)疑等等。但我一定會(huì)找到聊以自我安慰的辦法，誰(shuí)也不能阻擋我追夢(mèng)的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌，而是源于我心中對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)!
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的'。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志：我要學(xué)好功課，積累更多的知識(shí)，鍛煉自己的意志，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!
這就是我的理想——當(dāng)一名歌手。
實(shí)用的理想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興站在這里，和這么多熱愛(ài)生命、健康、安全的人一道，為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！鄙苤匾?！
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“健康是人生的第一財(cái)富?！苯】岛苤匾∶献诱f(shuō)：“錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍錢而取安全者也?！卑踩苤匾?！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請(qǐng)同學(xué)們緊記：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一個(gè)摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績(jī)、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會(huì)越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的.0將會(huì)變得毫無(wú)意義。
安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉，安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語(yǔ)，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。
我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康，把安全緊記心頭的人，才有資格獲得生命，并延續(xù)。讓我們珍愛(ài)自己生命吧，愿生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
實(shí)用的理想演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家下午好!
今天學(xué)校舉行這樣的大會(huì)，真的讓我很激動(dòng)：普普通通的一個(gè)老師，在平凡的崗位上工作了幾十年，他只是做了自己應(yīng)該做的事情，即將光榮退休，然而學(xué)校卻專門召開(kāi)今天這樣的大會(huì)，來(lái)表彰和宣傳來(lái)自第一線的普通班主任老師，我覺(jué)得這是對(duì)班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
激動(dòng)之余，我內(nèi)心也有點(diǎn)不安，有點(diǎn)慚愧，工作了幾十年，只是長(zhǎng)年累月地在做同一件事，即如何影響學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生，如何促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，成績(jī)固然是有的，但還根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，更多的是憑著自己的熱情和干勁，用真心換取學(xué)生的真情，用自己的身體力行來(lái)感動(dòng)學(xué)生而已。所以，今天要占用大家很多的時(shí)間，說(shuō)一些不一定有用的話語(yǔ)，在這里深表歉意。
為了減輕自己不安的感覺(jué)，我姑且把今天的會(huì)議當(dāng)作畢業(yè)典禮，由我來(lái)向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo)，比如陳亦蕾主任，還有我的徒弟吳兆華主任，張曉俊主任，包括范太峰校長(zhǎng)也曾當(dāng)過(guò)我的班主任。
請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我的成長(zhǎng)歷程，特別是班主任的工作經(jīng)歷。
我16歲由學(xué)生變成工人，25歲由工人成為職工教師，30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開(kāi)始擔(dān)任領(lǐng)國(guó)家津貼的班主任，那年，我的雙胞胎孩子剛剛兩歲，過(guò)了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師，一直干到孩子高二那一年，我49歲，這是我第一個(gè)班主任工作階段，也是我工作最繁重壓力最大的艱難時(shí)期。而51歲到60歲，這九年是我做班主任的黃金時(shí)期。
我記得，05年新課程開(kāi)始，語(yǔ)文第一單元是以“青春”為主題，我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長(zhǎng)詩(shī)《獻(xiàn)給青春的歌》作為開(kāi)頭的，朗誦中，我充滿自己對(duì)青春的摯愛(ài)和向往之情，深深地打動(dòng)了正值青春年華的高一學(xué)生，贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得：20__屆的高一，遇到了蘇州市的第一次陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)，55歲的我也煥發(fā)了青春，與同學(xué)一起長(zhǎng)跑，從第一次堅(jiān)持到最后一次，這是我人生中最長(zhǎng)的一次長(zhǎng)跑鍛煉，也是第一次與同學(xué)一起長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑以后，我感覺(jué)到我的精神狀態(tài)特別好，站在講臺(tái)上不覺(jué)得累，講課過(guò)程中可以不喝水。我更記得：20__屆是我最后一輪做班主任，我當(dāng)時(shí)就對(duì)同學(xué)說(shuō)的，我要以最高的熱情和最大的干勁來(lái)做完這一屆班主任，同學(xué)們特別理解也非常支持，因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂(lè)的時(shí)光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班，20__屆的高三(7)班，20__屆的高三(6)班。我覺(jué)得自己做班主任已經(jīng)做到了極致，體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來(lái)親自打開(kāi)教室門，扮演了值日班長(zhǎng)的角色;早讀課，作業(yè)本全都由我來(lái)收，充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，解放了小組長(zhǎng)，看著同學(xué)主動(dòng)積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺(tái)上，那種感覺(jué)真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息，教室里安靜極了;放學(xué)時(shí)我又體驗(yàn)了勞動(dòng)委員的辛勞，時(shí)不時(shí)地與同學(xué)一起做起值日生，最后與值日班長(zhǎng)一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇，看著他關(guān)好門才離開(kāi)教室。我們的教室環(huán)境絕對(duì)是干凈整齊，走進(jìn)教室有一種舒舒服服的感覺(jué)。
幾十年班主任工作歷程，讓我明白了一個(gè)道理，工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)得重要。工作經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢積累的，但工作熱情說(shuō)不定會(huì)隨著歲月的消磨會(huì)衰退。特別是班主任工作的熱情，要長(zhǎng)期保持下來(lái)，讓自己沒(méi)有絲毫的倦怠感，確實(shí)是不容易的。
我是如何始終保持較高的熱情，將班主任工作進(jìn)行到底的呢?
我覺(jué)得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切，一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實(shí)，班主任的工作熱情，以及班主任的幸福感，都來(lái)自于班主任工作本身，我們可以源源不斷的從班主任工作中，汲取動(dòng)力和力量。
實(shí)用的理想演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫行xx，今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競(jìng)選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)但是我會(huì)積極改正。
紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的`行為準(zhǔn)則。紀(jì)律是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。一個(gè)集體的紀(jì)律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執(zhí)行，違犯了紀(jì)律，就要受到批評(píng)或者懲罰。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì)指出我們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)我們真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，勇于為班級(jí)服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作，積極為班級(jí)服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì)主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán)，也不會(huì)太松，我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。如果我落選了，我也不會(huì)很失落，因?yàn)槲抑?，我一定還有一些不足的地方，我會(huì)再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
演講人：xxx
xx月xx日
實(shí)用的理想演講稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天演講的題目是：讀書助我成長(zhǎng)。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名中學(xué)教師，我愛(ài)讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥资畮啄陙?lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的'教師。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我可以說(shuō)，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò)，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧！
實(shí)用的理想演講稿篇十九
我叫___，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科文化，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1990年參加教育工作至今，先后擔(dān)任老糧中小、唐市中學(xué)校長(zhǎng)，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。
我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一職位的競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣X(jué)得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢(shì)。
一、長(zhǎng)期的一線教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗(yàn)。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)任過(guò)科任教師、班主任，也擔(dān)任過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)和聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。在擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課(如上個(gè)學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)課)。這樣的經(jīng)歷，使我時(shí)刻體驗(yàn)到一線教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂(lè)趣，獲得了對(duì)一線教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與潛力，夯實(shí)了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的基礎(chǔ)。
平時(shí)在學(xué)校里，我都是使用普通話跟師生進(jìn)行交流。對(duì)電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進(jìn)行專題培訓(xùn)講座。我具有較強(qiáng)的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當(dāng)今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，并撰稿發(fā)表自我的獨(dú)特見(jiàn)解。(如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念，并用心運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強(qiáng)的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅(jiān)持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自我獨(dú)擋一面的潛力。正是因?yàn)槲揖邆淞艘陨弦恍┚C合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個(gè)不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育教學(xué)管理工作時(shí)，胸有成竹，游刃有余。
三、沒(méi)有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績(jī)。
想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯(cuò)的效果。如20__年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位;今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績(jī)，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀教師，20__-20__年連續(xù)四年被評(píng)為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過(guò)去的輝煌雖已經(jīng)成為過(guò)去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強(qiáng)有力的經(jīng)驗(yàn)借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財(cái)富。
各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，透過(guò)這天的競(jìng)聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，全力推進(jìn)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
一、勤政廉政，當(dāng)好班長(zhǎng)。
孔子說(shuō)：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)持民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造一個(gè)想干事、能干事、會(huì)干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。
二、深入一線，服務(wù)教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我最大的工作就是對(duì)上服從于上級(jí)主管部門布署的各項(xiàng)工作，對(duì)下服務(wù)于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、課堂、教師，了解師生的真實(shí)心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問(wèn)題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學(xué)識(shí)魅力贏得廣大師生員工對(duì)自我工作的尊重和認(rèn)同，用自我和班子成員的`優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作用心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
三、立足課堂，提高質(zhì)量。
質(zhì)量是一個(gè)地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、研討，并主動(dòng)到校兼課，精心組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行新課程理念的實(shí)踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
四、改革創(chuàng)新，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點(diǎn)將推進(jìn)人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進(jìn)分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性;推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，用科學(xué)的評(píng)價(jià)制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進(jìn)改革的同時(shí)，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教育強(qiáng)鄉(xiāng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請(qǐng)您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會(huì)讓您失望的。
我的演講完畢，多謝大家!
實(shí)用的理想演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍侨藗冞M(jìn)步的階梯，書，是人類的朋友。
書，是我的好朋友。兒時(shí)，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事，于是我想自己看書，但是，故事書里的文字我一個(gè)也認(rèn)不到，只好做罷。當(dāng)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了一些字后，就看是看故事書了，但是當(dāng)有些字我認(rèn)不到的時(shí)候，便開(kāi)始猜是什么意思。當(dāng)我上了小學(xué)，字認(rèn)得更多，故事書一不能滿足我的欲望了，我便開(kāi)始看一些散文。到了三四年級(jí)，連三問(wèn)也不能滿足我的欲望，于是我開(kāi)始看一些幼兒版的小說(shuō)。當(dāng)?shù)搅肆昙?jí)，我便開(kāi)始讀那些富有哲理的世界名著了。
我讀的書在變化，我讀書的方法也在變化，從兒時(shí)的看圖，三四年級(jí)的十目一行，五年級(jí)的.從厚讀到薄，再到現(xiàn)在的邊讀邊批注，還有就是擴(kuò)寫、仿寫，整個(gè)方法的層次也提高了。
在兒時(shí)、一到三年級(jí)，書吸引我的是他精彩的內(nèi)容，但是在四到六年級(jí)里面，我漸漸的要的不是他精彩的內(nèi)容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知識(shí)的泉水吸入，再把它拿來(lái)運(yùn)用。所以，我因?yàn)樽x了許許多多的書，因此我的寫作能力也在提高，從一年級(jí)的五十字，到四年級(jí)的四百字，再到六年級(jí)的六七百字，我的收獲頗豐。
??！書給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
實(shí)用的理想演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同仁們：
大家上午好，
首先我非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)能給我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，中共正式黨員，20__年參加工作院長(zhǎng)競(jìng)聘演講，現(xiàn)擔(dān)任___鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生專干，防疫專干，同時(shí)從事臨床工作，并兼化驗(yàn)及衛(wèi)生監(jiān)督工作。在工作幾年來(lái)得到了歷屆領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的一致好評(píng)，20__年參加了全區(qū)公共衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，榮獲第4名，20__年疾控工作全區(qū)排名第一，并榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)我本著鍛煉自己，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展站到這里，競(jìng)聘___鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)一職。
競(jìng)聘新的工作崗位，除了我對(duì)___鎮(zhèn)衛(wèi)生院有深厚的感情外，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢(shì)：
一、我出生于___鎮(zhèn)，對(duì)那里的風(fēng)土人情，地域了如指掌，加之在___鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作5年多，對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的具體情況非常熟悉，在今后的工作中能夠更好的開(kāi)展。
二、我有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，上學(xué)期間曾多次被批為校級(jí)三好學(xué)生，省級(jí)三好學(xué)生，畢業(yè)后有過(guò)2年的村醫(yī)經(jīng)歷，加之在麻黃梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院5年的臨床工作，無(wú)論從實(shí)際操作中還是理論實(shí)踐上，都能夠得心應(yīng)手，對(duì)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠積極處理，對(duì)各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理，并利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己，為我競(jìng)聘副院長(zhǎng)一職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，具有創(chuàng)新精神，不欺上，不瞞下，不推諉、不退讓，不惹事不怕事，堅(jiān)持原則，克已奮公，為醫(yī)院樹(shù)正氣增磚添瓦。
四、具有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，有全局觀念，在群眾中反響好。
五、具有一定的管理能力，在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本院職工制定了績(jī)效工資考核方案，公共衛(wèi)生12項(xiàng)考核方案，鄉(xiāng)村兩級(jí)任務(wù)分解細(xì)則，村醫(yī)及村衛(wèi)生員績(jī)效工資考核方案，村級(jí)藥品三統(tǒng)一考核方案，使得全院職工及各村村醫(yī)在工作中都有很高的積極性，真醫(yī)院院長(zhǎng)競(jìng)聘演講報(bào)告正體現(xiàn)多勞多得，少老少得，不老不得。
總之，幾年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，成為我干一行、愛(ài)一行、鉆一行的內(nèi)在動(dòng)力，如果組織信任，領(lǐng)導(dǎo)贊許，同仁們支持，假如我競(jìng)聘上副院長(zhǎng)這一崗位，我將竭盡全力，不負(fù)眾望，積極履行職責(zé)，我初步的工作思路和打算是：
一、加大醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入。
針對(duì)目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在業(yè)務(wù)滑坡的情況下，通過(guò)績(jī)效工資考核、年終二次分配考核、提高服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量，加大考勤管理，調(diào)整人員崗位等多種方式，充分調(diào)動(dòng)全院職工的積極性，讓職工爭(zhēng)著干，強(qiáng)著干，切實(shí)做到不虧一個(gè)好人，不養(yǎng)一個(gè)懶人，使得業(yè)務(wù)收入大大提高。
二、進(jìn)一步做好公共衛(wèi)生工作。
在去年的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)慢性病及老年人的隨訪工作，加強(qiáng)健康教育工作。
三、加強(qiáng)村醫(yī)及村衛(wèi)生員的考核工作。
為落實(shí)好各項(xiàng)繁重的公共衛(wèi)生工作，真正體現(xiàn)做多少，按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)多少，清清楚楚，明明白白，讓村醫(yī)明確責(zé)任，明確報(bào)酬，充分發(fā)揮作用，必須加大考核力度才能調(diào)動(dòng)村醫(yī)的積極性，使得三級(jí)網(wǎng)絡(luò)更加健全。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平及業(yè)務(wù)能力，同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事真心相處、說(shuō)真話、做實(shí)事的積極氛圍。
五、當(dāng)好參謀。
作為一名副職，我要擺正自己的位置，在做好所負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，還要當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)的好參謀好助手，在思想上做配角，在行動(dòng)上盡職盡責(zé)，積極為醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
實(shí)用的理想演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職。
我叫xx，現(xiàn)任主管護(hù)師。我從單縣衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來(lái)到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了20年。
參加工作20年來(lái)，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過(guò)去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對(duì)醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會(huì)。我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面開(kāi)展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來(lái)才會(huì)有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對(duì)性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對(duì)重點(diǎn)病人的`護(hù)理指導(dǎo)。
護(hù)士長(zhǎng)作為病房的管理者既是病人利益的保護(hù)者又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。首先，我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問(wèn)題。其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠(chéng)相待相互支持與合作。
常言說(shuō)“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f(shuō)護(hù)士長(zhǎng)的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面成為護(hù)士們的楷模。
謝謝大家。
實(shí)用的理想演講稿篇一
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆.理想是帆，帶起前進(jìn)的船.理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸.
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗.我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦.
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才.作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他.每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦.
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師.
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外，還要把性格變的開(kāi)朗些.最后，還要有耐心.
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
實(shí)用的理想演講稿篇二
今天我要講的是
《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的`童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
實(shí)用的理想演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識(shí)，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的知識(shí)很豐富，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真，在和同桌做小動(dòng)作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，我們提出的問(wèn)題，老師輕而易舉的就能回答出來(lái)，在我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以請(qǐng)教老師，老師總能回答出來(lái)，還會(huì)很詳細(xì)的給我們分析，使我們更加明白;我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)很感興趣，雖然說(shuō)有時(shí)辛苦，但我覺(jué)得，當(dāng)老師的人都在堅(jiān)持著，一點(diǎn)也不怕辛苦。
當(dāng)然啦，在教師節(jié)的那天會(huì)收到賀卡，這是同學(xué)們對(duì)老師們的關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè)，總是默默無(wú)聞的這是為什么呢?因?yàn)橐股盍死蠋焸冞€是在認(rèn)真的辛苦的批改著同學(xué)們的作業(yè)。對(duì)，我的理想就是當(dāng)一名老師。老師可以奉獻(xiàn)很多知識(shí)給同學(xué)們，可以奉獻(xiàn)很多美德給同學(xué)們，還可以奉獻(xiàn)很多關(guān)心給同學(xué)們。
假如我現(xiàn)在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助他們。
想當(dāng)一名老師可是不容易的，為什么呢?是因?yàn)?，如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的美德，就當(dāng)不了老師，所以，必須好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的美德，多看書，多看報(bào)，去了解怎樣當(dāng)老師。
有一句話說(shuō)的好“溫故而知新，可以為師矣?！边@是孔子說(shuō)的，只要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，就能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，這樣就可以做稱職的老師啦!
實(shí)用的理想演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，與她們站馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給父母看。父母得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去與同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解與想法?，F(xiàn)我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)與全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
實(shí)用的理想演講稿篇五
如果生命是一個(gè)未知的港灣，我們將獨(dú)自探索浩瀚的大海。用智慧打開(kāi)層層云彩，探索；用不懈的精神，劃著腳下的小船前進(jìn)；用深刻的.思想回答問(wèn)題。然后，理想是天空中最亮的一顆星，指引著我們勇敢前行。
我曾經(jīng)有很多理想，比如演員，歌手，老師，警察。然而時(shí)光流逝，一個(gè)又一個(gè)理想在星空中迷失，留下了一顆新的晨星。
再談理想，不禁回憶起最后一個(gè)理想：米其林大廚。
米其林廚師的理想被同學(xué)的話刷掉了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的是哭笑不得。我一句話放棄的“理想”，真的是豆芽菜的脆弱夢(mèng)想！
現(xiàn)在我對(duì)理想有了新的定義：我想成為一名藝術(shù)家。所以，我會(huì)努力考上清華美院或者中國(guó)美術(shù)學(xué)院！
其實(shí)這個(gè)理想不是一時(shí)興起。5歲的時(shí)候，我把這顆“夢(mèng)想的種子”深深的種在了心里，只是因?yàn)樵絹?lái)越多的“理想”發(fā)芽了，迷失在了云里。我喜歡畫畫，也深深地被這門藝術(shù)迷住和陶醉。
從小學(xué)畫畫，因?yàn)闆](méi)有遇到合適的美術(shù)老師，中斷了一年。之后拜了新老師，繼續(xù)學(xué)畫畫。從5歲開(kāi)始學(xué)畫，我就沒(méi)有過(guò)“放棄”的想法。
理想是茫茫人生中的一顆星，不斷指引著我們前進(jìn)的方向。因?yàn)閻?ài)，所以堅(jiān)持！理想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和理想。這個(gè)理想或大或小，或平凡或遠(yuǎn)大，但只要有理想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，去爭(zhēng)取，去前進(jìn)！不要忘記你的首創(chuàng)精神，以達(dá)到你的最終目標(biāo)，加油！
實(shí)用的理想演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《緊握理想，付諸行動(dòng)》。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
六年級(jí)的孩子即將完成小學(xué)階段的`學(xué)業(yè)，邁入人生新的軌跡。有些孩子早就做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，為自己實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力、奮斗，而有的孩子則還在尋找理想的道路上到處游蕩，在這里，老師想送全體同學(xué)一段話：
別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天;
別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;
別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心;
別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔;
等，只會(huì)白了少年頭;
等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。
每一個(gè)孩子，希望你能定位好自己的人生理想，并努力付諸行動(dòng)。
我的講話完了，謝謝大家。
實(shí)用的理想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就會(huì)更加精彩。如果一個(gè)人活在這個(gè)沒(méi)有理想的世界里，他永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
在學(xué)校，有些學(xué)生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認(rèn)真。然而，有些學(xué)生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天，根本不聽(tīng)課。我們老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“幸好我?jiàn)^斗了十幾年，努力了幾十年。辛辛府十余年，幸?jiàn)^斗數(shù)十年?！?。這句話的意思是：你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點(diǎn)苦，但未來(lái)幾十年你都會(huì)幸福的。如果你從小到大玩了十幾年，雖然這十年過(guò)得很開(kāi)心，但是你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子?你會(huì)努力一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。
我們每個(gè)人都有自己的理想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，要靠自己的努力和別人的幫助來(lái)完成。實(shí)現(xiàn)理想，要經(jīng)歷太多的困難和阻礙，但絕不是遙不可及，高不可攀!它要求我們從現(xiàn)在的每一件小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”。實(shí)現(xiàn)我們的理想就像走一條漫長(zhǎng)的路。不能止步于起點(diǎn)，一直感嘆這條路好長(zhǎng)。我們什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)?這些嘆息都沒(méi)有用，我們只能繼續(xù)前進(jìn)。一步一步來(lái)，讓你離理想更近。
當(dāng)然，我也有理想。以前不知道怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在要一步一步接近自己的理想，有理想的人才能成功。
理想是石頭，敲出火花。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗!
實(shí)用的理想演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三尺講臺(tái)——無(wú)悔的選擇
小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)"我毫不猶豫地回答："是老師。”不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。”
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的`一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
實(shí)用的理想演講稿篇九
我的理想是什么?是成為一名律師、醫(yī)生、顧問(wèn).
我的理想是能當(dāng)律師，能為被冤枉的人討回公道!伸張正義，創(chuàng)建和諧社會(huì)!它也可以是醫(yī)生，幫助那些已經(jīng)患病的人擺脫痛苦。我的理想可以是當(dāng)老師，把我的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓祖國(guó)繁榮昌盛!
哦!我知道，我的理想是…，什么都行!因?yàn)橛欣硐氲娜司褪莻ト?
我是理想主義者，因?yàn)槲矣欣硐?
現(xiàn)在，你不會(huì)嘲笑我了!你也是一個(gè)理想主義者!為了祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要加油!
你我都是理想主義者!
實(shí)用的理想演講稿篇十
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名歌手，因?yàn)槌杩梢猿鑫业膲?mèng)想，平時(shí)也不敢告訴同學(xué)，但是唱歌的時(shí)候可以唱出我的夢(mèng)想，這樣就不敢唱了。
只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想成為一名歌手，所以我現(xiàn)在必須學(xué)好音樂(lè)。只要每天鍛煉，長(zhǎng)大了，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但是在我心里，我覺(jué)得我的夢(mèng)想不一般，但是很偉大。唱歌可以唱出我的心情，唱出我需要的東西。唱歌不是普通的唱歌，而是帶著你的心情唱歌?？梢跃徑饽愕臒溃o你帶來(lái)快樂(lè).也許唱歌可以放松心情，帶來(lái)快樂(lè)的心情。
我想告訴你，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只要不懈努力，就能成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
實(shí)用的理想演講稿篇十一
理想對(duì)于咱們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向。有人的理想是當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國(guó);有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我理想是當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)志愿者。
xx年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火將在舉辦城市——北京點(diǎn)燃。這是一個(gè)舉國(guó)歡慶、激動(dòng)人心的時(shí)刻。作為一名中國(guó)少先隊(duì)員，我最大的愿望就是成為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己微波的力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候，和來(lái)自五湖四海的朋友們講咱們的北京、咱們的奧運(yùn)。讓奧林匹克的“和平、友誼、進(jìn)步”傳播到每個(gè)人的心里。
還有，我好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓xx年北京的天更藍(lán)、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，保護(hù)咱們寶貴的資源;我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng);我還要對(duì)身邊的每個(gè)人說(shuō)：“咱們的奧運(yùn)應(yīng)該是一個(gè)綠色奧運(yùn)!”
還有100多天的`時(shí)間，北京奧運(yùn)圣火就將點(diǎn)燃了，可我還有那么那么多的事情沒(méi)有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說(shuō)：“我是一名合格的奧運(yùn)志愿者，我為北京奧運(yùn)會(huì)做出了貢獻(xiàn)!”
實(shí)用的理想演講稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家下午好!
很榮幸能夠登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，在這里參加河南科技大學(xué)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的競(jìng)聘。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我叫房有軍，來(lái)自機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)工程082班，是一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。我要競(jìng)聘的職務(wù)是學(xué)生會(huì)副主席。
08年入學(xué)伊始，我便加入到了龐大的學(xué)生工作隊(duì)伍中來(lái)。并先后擔(dān)任了機(jī)電學(xué)院組織部副部長(zhǎng)、分團(tuán)委理事等職。在此期間，我一直秉承“一切為了同學(xué)，求索完善自我”的工作宗旨，貫徹“團(tuán)結(jié)、高效、敬業(yè)、創(chuàng)新”的工作理念，積極主動(dòng)地與同學(xué)們一起開(kāi)展各項(xiàng)工作。
20__年4月，我一手創(chuàng)辦了河南科技大學(xué)易協(xié)會(huì)并擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。這個(gè)社團(tuán)的成立極大地豐富了校園的課余文化生活，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是，我對(duì)學(xué)生工作有了更深刻的理解和思路。
兩年的時(shí)間只是滄海一粟，但他卻足以改變一個(gè)人!彈指間，我已不再是剛進(jìn)入大學(xué)校園的那個(gè)毛頭小子，而是成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)生干部。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，要想看得更遠(yuǎn)，就必須站得更高。所以我要參加更高級(jí)別的學(xué)生組織---校學(xué)生會(huì)。
此時(shí)此刻，我不想贅述我的經(jīng)歷或者事跡，我只想談?wù)勅绻矣行耶?dāng)選為學(xué)生會(huì)副主席，我會(huì)怎樣做。
第一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的素質(zhì)培養(yǎng)。我始終認(rèn)為，一個(gè)組織的競(jìng)爭(zhēng)力首先取決于其內(nèi)部成員的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，必須從理論和實(shí)踐兩方面著手，對(duì)學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)和管理。
第二、加強(qiáng)外部學(xué)習(xí)與交流。與時(shí)俱進(jìn)是學(xué)生會(huì)的宗旨，而學(xué)生會(huì)向來(lái)就是以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步為力量的源泉，才會(huì)保持這種先進(jìn)性。
第三、竭力提升學(xué)生會(huì)的形象。一直以來(lái)，校學(xué)生會(huì)就是學(xué)校學(xué)生工作的招牌，她的形象在一定程度上影響著學(xué)校的形象。所以，如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)竭盡我所有精力，為打造學(xué)生會(huì)的優(yōu)良品牌做貢獻(xiàn)。
第四、做好改革準(zhǔn)備。眾所周知，開(kāi)元校區(qū)的建設(shè)現(xiàn)在是如火如荼，日新月異。而學(xué)校也將會(huì)整體搬遷到開(kāi)元校區(qū)，學(xué)生會(huì)自然也是如此。所以，學(xué)生會(huì)就面臨職能的轉(zhuǎn)變與優(yōu)化、校區(qū)間部門的合并與重組、工作環(huán)境的變遷與適應(yīng)等問(wèn)題。這一切都是改革，而我們所要做的就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。
堅(jiān)持和努力是我做人的準(zhǔn)則;沉著和穩(wěn)健是我處事的態(tài)度;我不是最好的，但一定是最努力的。
我真誠(chéng)希望各位老師和同學(xué)支持我，也給我的人生搭一個(gè)更大的舞臺(tái)。
我在此承諾：“如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)和主席一起，努力把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的橋梁，成為師生間的一條紐帶。”
我本人將在這一片屬于我自己的天空中展翅飛翔，為校園的藍(lán)圖增添色彩。我相信校園的明天會(huì)更加美好!
我的演講完畢。謝謝大家。
實(shí)用的理想演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好，今天我演講的題目是：讀書要實(shí)實(shí)在在、堅(jiān)持不懈。
上周四，也就是11月1日，深圳市第八屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書館隆重舉行，標(biāo)志著又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開(kāi)。接下來(lái)，包括“聆聽(tīng)在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識(shí)大比拼、知識(shí)關(guān)愛(ài)行、書香滿鵬城”等五大類共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng)；余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來(lái)深圳讀書論壇主講。相信，在這個(gè)金秋的季節(jié)里，深圳將再次掀起讀書的熱潮。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在這一輪讀書熱中好好激勵(lì)自己、鞭策自己。
古人說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華。讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”的英國(guó)著名哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀，并說(shuō)“閱讀使人充實(shí)”。
因此，今年的深圳讀書月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書”的理念，號(hào)召讀者在深讀、精讀上下功夫，我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的，當(dāng)你用心去品讀時(shí)，你將獲得一種與作者對(duì)話的體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花，內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng)。
其實(shí)，校園里堅(jiān)持讀書的故事每天都在上演，如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)國(guó)園里天天有同學(xué)們晨讀的身影；每一層樓的走廊上（特別是高三年級(jí)的走廊上）都有同學(xué)們?cè)诳磿?、背書；早讀課上，各班同學(xué)都在大聲朗讀。
同學(xué)們，堅(jiān)持讀書并不難，而閱讀好書也絕對(duì)是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在汪洋書海中采擷一些適合自己的好書，并堅(jiān)持閱讀。愿大家都能在書中開(kāi)拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫一頁(yè)頁(yè)精彩的華章！讓書香飄滿深外，讓書聲傳遍校園！
實(shí)用的理想演講稿篇十四
我的理想是當(dāng)一名歌手或是音樂(lè)家。
我從很小的時(shí)候，便非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)和跳舞。家里的電腦上還存著我四五歲時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)手舞足蹈的樣子。至今我看到這個(gè)錄像還是不禁失笑。
因此，我從小便對(duì)音樂(lè)愛(ài)不釋手。什么樣的歌兒我都聽(tīng)，而且都喜歡聽(tīng)。那些或快或慢，或強(qiáng)或弱的旋律總能安撫我的情緒，走進(jìn)我的的內(nèi)心。小小的我，情緒便也常常隨著這些音樂(lè)改變，悲傷的，快樂(lè)的，興奮的，無(wú)奈的……音樂(lè)的情緒，也常常在我眼前閃現(xiàn)。
愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也要會(huì)唱歌。漸漸地，我會(huì)唱的歌也多了起來(lái)，再加上嗓子好，我唱的歌兒也常常能贏得同伴們的贊賞。有時(shí)大人們興趣來(lái)了，或者高興了，他們便叫我唱一首歌，我起初還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，有點(diǎn)害羞，后來(lái)次數(shù)多了，也都好了。
追逐夢(mèng)想肯定是痛苦的，現(xiàn)在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面，可在背后不知有多少辛酸在其中?？赡苡龅降睦щy也有很多，例如：嗓子的痛苦，流言的紛擾，人們的質(zhì)疑等等。但我一定會(huì)找到聊以自我安慰的辦法，誰(shuí)也不能阻擋我追夢(mèng)的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌，而是源于我心中對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)!
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的'。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志：我要學(xué)好功課，積累更多的知識(shí)，鍛煉自己的意志，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!
這就是我的理想——當(dāng)一名歌手。
實(shí)用的理想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興站在這里，和這么多熱愛(ài)生命、健康、安全的人一道，為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！鄙苤匾?！
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“健康是人生的第一財(cái)富?！苯】岛苤匾∶献诱f(shuō)：“錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍錢而取安全者也?！卑踩苤匾?！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請(qǐng)同學(xué)們緊記：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一個(gè)摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績(jī)、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會(huì)越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的.0將會(huì)變得毫無(wú)意義。
安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉，安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語(yǔ)，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。
我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康，把安全緊記心頭的人，才有資格獲得生命，并延續(xù)。讓我們珍愛(ài)自己生命吧，愿生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
實(shí)用的理想演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家下午好!
今天學(xué)校舉行這樣的大會(huì)，真的讓我很激動(dòng)：普普通通的一個(gè)老師，在平凡的崗位上工作了幾十年，他只是做了自己應(yīng)該做的事情，即將光榮退休，然而學(xué)校卻專門召開(kāi)今天這樣的大會(huì)，來(lái)表彰和宣傳來(lái)自第一線的普通班主任老師，我覺(jué)得這是對(duì)班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
激動(dòng)之余，我內(nèi)心也有點(diǎn)不安，有點(diǎn)慚愧，工作了幾十年，只是長(zhǎng)年累月地在做同一件事，即如何影響學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生，如何促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，成績(jī)固然是有的，但還根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，更多的是憑著自己的熱情和干勁，用真心換取學(xué)生的真情，用自己的身體力行來(lái)感動(dòng)學(xué)生而已。所以，今天要占用大家很多的時(shí)間，說(shuō)一些不一定有用的話語(yǔ)，在這里深表歉意。
為了減輕自己不安的感覺(jué)，我姑且把今天的會(huì)議當(dāng)作畢業(yè)典禮，由我來(lái)向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo)，比如陳亦蕾主任，還有我的徒弟吳兆華主任，張曉俊主任，包括范太峰校長(zhǎng)也曾當(dāng)過(guò)我的班主任。
請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我的成長(zhǎng)歷程，特別是班主任的工作經(jīng)歷。
我16歲由學(xué)生變成工人，25歲由工人成為職工教師，30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開(kāi)始擔(dān)任領(lǐng)國(guó)家津貼的班主任，那年，我的雙胞胎孩子剛剛兩歲，過(guò)了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師，一直干到孩子高二那一年，我49歲，這是我第一個(gè)班主任工作階段，也是我工作最繁重壓力最大的艱難時(shí)期。而51歲到60歲，這九年是我做班主任的黃金時(shí)期。
我記得，05年新課程開(kāi)始，語(yǔ)文第一單元是以“青春”為主題，我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長(zhǎng)詩(shī)《獻(xiàn)給青春的歌》作為開(kāi)頭的，朗誦中，我充滿自己對(duì)青春的摯愛(ài)和向往之情，深深地打動(dòng)了正值青春年華的高一學(xué)生，贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得：20__屆的高一，遇到了蘇州市的第一次陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)，55歲的我也煥發(fā)了青春，與同學(xué)一起長(zhǎng)跑，從第一次堅(jiān)持到最后一次，這是我人生中最長(zhǎng)的一次長(zhǎng)跑鍛煉，也是第一次與同學(xué)一起長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑以后，我感覺(jué)到我的精神狀態(tài)特別好，站在講臺(tái)上不覺(jué)得累，講課過(guò)程中可以不喝水。我更記得：20__屆是我最后一輪做班主任，我當(dāng)時(shí)就對(duì)同學(xué)說(shuō)的，我要以最高的熱情和最大的干勁來(lái)做完這一屆班主任，同學(xué)們特別理解也非常支持，因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂(lè)的時(shí)光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班，20__屆的高三(7)班，20__屆的高三(6)班。我覺(jué)得自己做班主任已經(jīng)做到了極致，體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來(lái)親自打開(kāi)教室門，扮演了值日班長(zhǎng)的角色;早讀課，作業(yè)本全都由我來(lái)收，充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，解放了小組長(zhǎng)，看著同學(xué)主動(dòng)積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺(tái)上，那種感覺(jué)真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息，教室里安靜極了;放學(xué)時(shí)我又體驗(yàn)了勞動(dòng)委員的辛勞，時(shí)不時(shí)地與同學(xué)一起做起值日生，最后與值日班長(zhǎng)一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇，看著他關(guān)好門才離開(kāi)教室。我們的教室環(huán)境絕對(duì)是干凈整齊，走進(jìn)教室有一種舒舒服服的感覺(jué)。
幾十年班主任工作歷程，讓我明白了一個(gè)道理，工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)得重要。工作經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢積累的，但工作熱情說(shuō)不定會(huì)隨著歲月的消磨會(huì)衰退。特別是班主任工作的熱情，要長(zhǎng)期保持下來(lái)，讓自己沒(méi)有絲毫的倦怠感，確實(shí)是不容易的。
我是如何始終保持較高的熱情，將班主任工作進(jìn)行到底的呢?
我覺(jué)得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切，一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實(shí)，班主任的工作熱情，以及班主任的幸福感，都來(lái)自于班主任工作本身，我們可以源源不斷的從班主任工作中，汲取動(dòng)力和力量。
實(shí)用的理想演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫行xx，今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競(jìng)選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)但是我會(huì)積極改正。
紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的`行為準(zhǔn)則。紀(jì)律是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。一個(gè)集體的紀(jì)律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執(zhí)行，違犯了紀(jì)律，就要受到批評(píng)或者懲罰。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì)指出我們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)我們真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，勇于為班級(jí)服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作，積極為班級(jí)服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì)主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán)，也不會(huì)太松，我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。如果我落選了，我也不會(huì)很失落，因?yàn)槲抑?，我一定還有一些不足的地方，我會(huì)再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
演講人：xxx
xx月xx日
實(shí)用的理想演講稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天演講的題目是：讀書助我成長(zhǎng)。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名中學(xué)教師，我愛(ài)讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥资畮啄陙?lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的'教師。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我可以說(shuō)，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò)，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧！
實(shí)用的理想演講稿篇十九
我叫___，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科文化，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1990年參加教育工作至今，先后擔(dān)任老糧中小、唐市中學(xué)校長(zhǎng)，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。
我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一職位的競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣X(jué)得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢(shì)。
一、長(zhǎng)期的一線教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗(yàn)。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)任過(guò)科任教師、班主任，也擔(dān)任過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)和聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。在擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課(如上個(gè)學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)課)。這樣的經(jīng)歷，使我時(shí)刻體驗(yàn)到一線教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂(lè)趣，獲得了對(duì)一線教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與潛力，夯實(shí)了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的基礎(chǔ)。
平時(shí)在學(xué)校里，我都是使用普通話跟師生進(jìn)行交流。對(duì)電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進(jìn)行專題培訓(xùn)講座。我具有較強(qiáng)的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當(dāng)今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，并撰稿發(fā)表自我的獨(dú)特見(jiàn)解。(如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念，并用心運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強(qiáng)的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅(jiān)持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自我獨(dú)擋一面的潛力。正是因?yàn)槲揖邆淞艘陨弦恍┚C合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個(gè)不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育教學(xué)管理工作時(shí)，胸有成竹，游刃有余。
三、沒(méi)有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績(jī)。
想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯(cuò)的效果。如20__年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位;今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績(jī)，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀教師，20__-20__年連續(xù)四年被評(píng)為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過(guò)去的輝煌雖已經(jīng)成為過(guò)去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強(qiáng)有力的經(jīng)驗(yàn)借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財(cái)富。
各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，透過(guò)這天的競(jìng)聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，全力推進(jìn)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
一、勤政廉政，當(dāng)好班長(zhǎng)。
孔子說(shuō)：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)持民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造一個(gè)想干事、能干事、會(huì)干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。
二、深入一線，服務(wù)教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我最大的工作就是對(duì)上服從于上級(jí)主管部門布署的各項(xiàng)工作，對(duì)下服務(wù)于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、課堂、教師，了解師生的真實(shí)心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問(wèn)題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學(xué)識(shí)魅力贏得廣大師生員工對(duì)自我工作的尊重和認(rèn)同，用自我和班子成員的`優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作用心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
三、立足課堂，提高質(zhì)量。
質(zhì)量是一個(gè)地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、研討，并主動(dòng)到校兼課，精心組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行新課程理念的實(shí)踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
四、改革創(chuàng)新，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點(diǎn)將推進(jìn)人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進(jìn)分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性;推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，用科學(xué)的評(píng)價(jià)制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進(jìn)改革的同時(shí)，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教育強(qiáng)鄉(xiāng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請(qǐng)您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會(huì)讓您失望的。
我的演講完畢，多謝大家!
實(shí)用的理想演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍侨藗冞M(jìn)步的階梯，書，是人類的朋友。
書，是我的好朋友。兒時(shí)，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事，于是我想自己看書，但是，故事書里的文字我一個(gè)也認(rèn)不到，只好做罷。當(dāng)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了一些字后，就看是看故事書了，但是當(dāng)有些字我認(rèn)不到的時(shí)候，便開(kāi)始猜是什么意思。當(dāng)我上了小學(xué)，字認(rèn)得更多，故事書一不能滿足我的欲望了，我便開(kāi)始看一些散文。到了三四年級(jí)，連三問(wèn)也不能滿足我的欲望，于是我開(kāi)始看一些幼兒版的小說(shuō)。當(dāng)?shù)搅肆昙?jí)，我便開(kāi)始讀那些富有哲理的世界名著了。
我讀的書在變化，我讀書的方法也在變化，從兒時(shí)的看圖，三四年級(jí)的十目一行，五年級(jí)的.從厚讀到薄，再到現(xiàn)在的邊讀邊批注，還有就是擴(kuò)寫、仿寫，整個(gè)方法的層次也提高了。
在兒時(shí)、一到三年級(jí)，書吸引我的是他精彩的內(nèi)容，但是在四到六年級(jí)里面，我漸漸的要的不是他精彩的內(nèi)容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知識(shí)的泉水吸入，再把它拿來(lái)運(yùn)用。所以，我因?yàn)樽x了許許多多的書，因此我的寫作能力也在提高，從一年級(jí)的五十字，到四年級(jí)的四百字，再到六年級(jí)的六七百字，我的收獲頗豐。
??！書給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
實(shí)用的理想演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同仁們：
大家上午好，
首先我非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)能給我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，中共正式黨員，20__年參加工作院長(zhǎng)競(jìng)聘演講，現(xiàn)擔(dān)任___鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生專干，防疫專干，同時(shí)從事臨床工作，并兼化驗(yàn)及衛(wèi)生監(jiān)督工作。在工作幾年來(lái)得到了歷屆領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的一致好評(píng)，20__年參加了全區(qū)公共衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，榮獲第4名，20__年疾控工作全區(qū)排名第一，并榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)我本著鍛煉自己，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展站到這里，競(jìng)聘___鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)一職。
競(jìng)聘新的工作崗位，除了我對(duì)___鎮(zhèn)衛(wèi)生院有深厚的感情外，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢(shì)：
一、我出生于___鎮(zhèn)，對(duì)那里的風(fēng)土人情，地域了如指掌，加之在___鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作5年多，對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的具體情況非常熟悉，在今后的工作中能夠更好的開(kāi)展。
二、我有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，上學(xué)期間曾多次被批為校級(jí)三好學(xué)生，省級(jí)三好學(xué)生，畢業(yè)后有過(guò)2年的村醫(yī)經(jīng)歷，加之在麻黃梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院5年的臨床工作，無(wú)論從實(shí)際操作中還是理論實(shí)踐上，都能夠得心應(yīng)手，對(duì)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠積極處理，對(duì)各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理，并利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己，為我競(jìng)聘副院長(zhǎng)一職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，具有創(chuàng)新精神，不欺上，不瞞下，不推諉、不退讓，不惹事不怕事，堅(jiān)持原則，克已奮公，為醫(yī)院樹(shù)正氣增磚添瓦。
四、具有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，有全局觀念，在群眾中反響好。
五、具有一定的管理能力，在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本院職工制定了績(jī)效工資考核方案，公共衛(wèi)生12項(xiàng)考核方案，鄉(xiāng)村兩級(jí)任務(wù)分解細(xì)則，村醫(yī)及村衛(wèi)生員績(jī)效工資考核方案，村級(jí)藥品三統(tǒng)一考核方案，使得全院職工及各村村醫(yī)在工作中都有很高的積極性，真醫(yī)院院長(zhǎng)競(jìng)聘演講報(bào)告正體現(xiàn)多勞多得，少老少得，不老不得。
總之，幾年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，成為我干一行、愛(ài)一行、鉆一行的內(nèi)在動(dòng)力，如果組織信任，領(lǐng)導(dǎo)贊許，同仁們支持，假如我競(jìng)聘上副院長(zhǎng)這一崗位，我將竭盡全力，不負(fù)眾望，積極履行職責(zé)，我初步的工作思路和打算是：
一、加大醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入。
針對(duì)目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在業(yè)務(wù)滑坡的情況下，通過(guò)績(jī)效工資考核、年終二次分配考核、提高服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量，加大考勤管理，調(diào)整人員崗位等多種方式，充分調(diào)動(dòng)全院職工的積極性，讓職工爭(zhēng)著干，強(qiáng)著干，切實(shí)做到不虧一個(gè)好人，不養(yǎng)一個(gè)懶人，使得業(yè)務(wù)收入大大提高。
二、進(jìn)一步做好公共衛(wèi)生工作。
在去年的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)慢性病及老年人的隨訪工作，加強(qiáng)健康教育工作。
三、加強(qiáng)村醫(yī)及村衛(wèi)生員的考核工作。
為落實(shí)好各項(xiàng)繁重的公共衛(wèi)生工作，真正體現(xiàn)做多少，按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)多少，清清楚楚，明明白白，讓村醫(yī)明確責(zé)任，明確報(bào)酬，充分發(fā)揮作用，必須加大考核力度才能調(diào)動(dòng)村醫(yī)的積極性，使得三級(jí)網(wǎng)絡(luò)更加健全。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平及業(yè)務(wù)能力，同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事真心相處、說(shuō)真話、做實(shí)事的積極氛圍。
五、當(dāng)好參謀。
作為一名副職，我要擺正自己的位置，在做好所負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，還要當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)的好參謀好助手，在思想上做配角，在行動(dòng)上盡職盡責(zé)，積極為醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
實(shí)用的理想演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職。
我叫xx，現(xiàn)任主管護(hù)師。我從單縣衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來(lái)到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了20年。
參加工作20年來(lái)，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過(guò)去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對(duì)醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會(huì)。我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面開(kāi)展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來(lái)才會(huì)有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對(duì)性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對(duì)重點(diǎn)病人的`護(hù)理指導(dǎo)。
護(hù)士長(zhǎng)作為病房的管理者既是病人利益的保護(hù)者又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。首先，我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問(wèn)題。其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠(chéng)相待相互支持與合作。
常言說(shuō)“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f(shuō)護(hù)士長(zhǎng)的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面成為護(hù)士們的楷模。
謝謝大家。