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    記住這一天作文800字篇一
    夜，寂靜，寒冷。只有對(duì)面樓里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，才使夜晚的黑暗不那么無(wú)邊無(wú)際。
    房間里是漆黑的，女孩將頭悶在被子里睜著眼睛，努力借著微弱的光在黑暗中辨別著被子上的小星星，摩挲著枕頭下有些粗糙的小說(shuō)封皮。一時(shí)，復(fù)雜的心情沖擊思維，甚至使她忘記了一貫最為恐懼的黑暗。女孩感受到自己的心跳“砰砰”地猶如打著小鼓，她在猶豫、糾結(jié)、彷徨……
    “我該不該起來(lái)看……爸媽不允許，被發(fā)現(xiàn)絕對(duì)是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，可是書(shū)實(shí)在太好看啦，在同學(xué)那兒看到的第一眼我就被它吸引啦，唉，就不該這時(shí)候借回家來(lái)……”女孩矛盾的心理愈演愈烈，她蹙著眉垂下了頭。
    “就今天一次，就看一次！”就著這個(gè)一下奮起的念頭，女孩一把掀開(kāi)蒙著的被子，“啪”一下開(kāi)了燈。霎時(shí)，一切明亮了，晃人眼。女孩小心翼翼地取出書(shū)，盯著封皮。小說(shuō)詩(shī)意而夢(mèng)幻的名字赫然杵在眼前，一下又一下的心跳仿佛更清晰了。女孩準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)。
    “啪。”一聲清脆的開(kāi)關(guān)聲在門(mén)外響起?！鞍パ剑〔缓?！”女孩迅速合上書(shū)，塞進(jìn)被子，關(guān)燈，一切恢復(fù)黑暗。爸媽睡前照例要去廚房關(guān)熱水器。女孩輕拍胸口——幸好躲得快。書(shū)冰冰涼涼地刺激著皮膚，如一道電流直擊大腦?！斑青??！彪S著又一聲門(mén)把手的清脆響聲，女孩舒了一口氣——這下應(yīng)該安全了。
    有了第一次的糾結(jié)和摸索，這次，她果斷地開(kāi)了燈之后翻開(kāi)書(shū)，舒舒服服地將自己泡在小說(shuō)的世界里?？催@個(gè)虛擬世界的繁華與復(fù)雜的人心，看作者一步步撥開(kāi)案件的迷霧，一步步剖析人性的善惡美丑，一步步撕開(kāi)真兇的層層偽裝……她，沉醉其中。
    “咔嗒?！币宦晿O清脆的開(kāi)鎖聲一剎將女孩拉回現(xiàn)實(shí)。
    女孩木木的看著媽媽?zhuān)瑳](méi)有想象中的暴風(fēng)驟雨，媽媽拿起書(shū)欲言又止，只是眉頭緊緊地皺成一團(tuán)，她無(wú)力地垂下頭，關(guān)燈，出門(mén)。
    媽媽緊皺的眉頭如一道重錘擊打在女孩心上，又如一根鋼針狠狠扎在心頭。女孩盯著天花板，腦中不?；胤胖鴦倓偟膱?chǎng)景……媽媽眼神中是那么疲勞??！她不由想起了媽媽平日里早起燒早飯的背影、想起了媽媽冬日里打毛衣手上的老繭與裂縫、想起了媽媽因日益操勞而微腫的眼袋、想起了每日媽媽幫她拎書(shū)包時(shí)手上的溫暖……此刻，這一幕幕都如一條條皮鞭抽打著她的心，她的淚，洶涌地打濕了枕頭。
    恍惚中，也不知什么時(shí)候睡著了，夢(mèng)里，媽媽的眉頭，皺著，她的心，揪著。醒來(lái)后枕頭濕了大片，床頭，那本勾過(guò)她魂的小說(shuō)，輛得就像一塊冰。
    那幕場(chǎng)景，女孩絕不會(huì)，這一天，女孩絕不會(huì)忘記，女孩會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
    “人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻?！迸⒎磸?fù)咀嚼這段晦澀的古言。因?yàn)檫@次犯錯(cuò)，她才會(huì)改、會(huì)作、會(huì)喻。成長(zhǎng)的路上，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢?？煽傆邢襁@一天一樣的小小事件，鞭策著我們奮力的、正確的向前跑。
    感謝這一次犯錯(cuò)，感謝這一天。
    記住這一天作文800字篇二
    清晨，踏著朝陽(yáng)，步入校門(mén)，展開(kāi)我一天的學(xué)習(xí)生活。和以往一樣，按時(shí)上課，按時(shí)放學(xué)，回家吃午飯，然后再去上學(xué)。仿佛這一天就像湖面一樣，平靜而沒(méi)有波瀾，要不是有那件事，這一天恐怕早已被我遺忘。
    傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下。我來(lái)到車(chē)站，等待那班可以把我送回家的公共汽車(chē)。
    車(chē)來(lái)了，環(huán)顧車(chē)廂，沒(méi)有一個(gè)車(chē)位，能站的地方也非常有限。我找了一個(gè)稍大的地方站著，心里渴望有人可以為我讓一個(gè)座位。當(dāng)車(chē)要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，匆匆地跑過(guò)來(lái)一位少年，校服有些褶皺，頭發(fā)稍有些零亂，臉色微紅，喘著粗氣，懷里還抱著幾本書(shū)，看樣子是飛奔過(guò)來(lái)的，他看看車(chē)廂內(nèi)擁擠的人們，臉上稍有些難色，但也立即找了一個(gè)可以靠的地方，拿出一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀著。
    到了下一站，有幾個(gè)人下了車(chē)。我想搶一個(gè)座位，但還是沒(méi)有擠過(guò)那些身強(qiáng)力壯的大人。這時(shí)上來(lái)了一位老人，看樣子已年近古稀。有一位剛得到座位的叔叔站了起來(lái)，為老人讓了座。接著又上來(lái)幾個(gè)人，把剛有些空隙的車(chē)廂又?jǐn)D滿了。這時(shí)老人好似注意到了那個(gè)站在一旁用功苦讀的少年，不時(shí)的往他那里看。一會(huì)兒老人招呼說(shuō)：“小伙子，過(guò)來(lái)！”少年揉了揉酸痛的眼睛，左右瞧了瞧，指著自己，疑惑的問(wèn)：“我？”老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年擠過(guò)人群，來(lái)到老人身旁，老人起身，指了指座位說(shuō)：“坐吧，平時(shí)上課可辛苦吧，我下一站就下車(chē)了，你休息一會(huì)兒吧！”少年疲憊的眼中流露出驚喜的神采：“謝謝，謝謝您！”老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？赡苁撬娴睦哿?，沒(méi)一會(huì)兒就好似睡著了。老人看了看他，便擠到了車(chē)廂后面，我看著老人的背影，心中因?yàn)槔先丝蠟樯倌曜屪鴮?duì)老人升起一股敬意。
    沒(méi)一會(huì)兒，到站了。望著那下車(chē)的人們，總感覺(jué)這些背影中少了什么，但少了什么呢？
    又過(guò)了三站地，我該下車(chē)了，那少年也醒了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備下車(chē)。我無(wú)意間一瞥，猛地發(fā)現(xiàn)車(chē)廂后的一個(gè)身影，那少年注意到我表情的變化。順著我的目光看去，自然也看到了那個(gè)身影，少年啟齒好像要說(shuō)什么，但還沒(méi)有說(shuō)出口就被人們擠下了車(chē)。
    少年下車(chē)后見(jiàn)老人在看他，便大聲的喊：“謝謝！”但這時(shí)車(chē)已漸行漸遠(yuǎn)。我想：那位老人一定聽(tīng)到了。
    沒(méi)錯(cuò)，我看到的就是那位老人的身影，剛開(kāi)始我覺(jué)得所缺少的也是那位應(yīng)該下車(chē)的老人的身影。老人用善意的謊言換來(lái)了少年片刻的休整，自己卻獨(dú)自站了四站地。
    老人的此番舉動(dòng)不僅教會(huì)了我公共汽車(chē)上要給有需要的人讓座，更教會(huì)了我怎樣使他人更容易接受幫助。我相信如果沒(méi)有老人的那番話，那位少年絕對(duì)不會(huì)坐那個(gè)座位。
    這件事深深地震撼了我，我會(huì)記住這一天。我們的生命中有許多重要的日子，每一天，你都可能懷著不同的心情去面對(duì)。正是因?yàn)檫@許許多多的“一天”，我們的生命才得以流光溢彩。不管是快樂(lè)的還是悲傷的，都是令我們刻骨銘心的。我也經(jīng)歷過(guò)許多日子，可是有一個(gè)日子，我卻難以忘懷，每當(dāng)想起這一天，我的內(nèi)心都會(huì)蕩起陣陣漣漪……
    就在上個(gè)月的一個(gè)周末，我起床時(shí)，已經(jīng)將近九點(diǎn)，家中空蕩蕩的，我才知道爸媽都不在家。我感到不安。等到過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽才回來(lái)。我急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁慈チ耍吭趺船F(xiàn)在才回來(lái)？”我看到媽媽的臉上有些異色，但盡量在保持平靜。她答道：“沒(méi)什么，出去買(mǎi)了些菜。”我更加疑惑：“怎么去那么長(zhǎng)時(shí)間，您真去買(mǎi)菜了？”在我的緊緊追問(wèn)下，媽媽才吐露了真言：奶奶今天早上不舒服，后來(lái)愈發(fā)嚴(yán)重，這才趕緊送去醫(yī)院了，大夫說(shuō)是有些心臟衰竭，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了。我一聽(tīng)，難過(guò)極了，眼淚不禁簌簌地往下掉。奶奶平時(shí)最疼我了，從我出生，一直是奶奶把我?guī)Т蟮摹Ｎ页持メt(yī)院看奶奶，媽媽勸我說(shuō)：“你奶奶現(xiàn)在正在休息，下午你去看她吧！”我這才漸漸平靜下來(lái)，轉(zhuǎn)身回了房間。
    等到下午，我和媽媽去超市買(mǎi)了一些水果，又拿上我親自給奶奶炒的米飯，直奔醫(yī)院。到了病房，我還是看到了最不愿意看到的事情：奶奶憔悴的躺在床上，輸著液，吸著氧氣，我的。眼淚不禁奪眶而出，我急走幾步到奶奶床前，眼淚像斷了線的珠子似的往下掉，哭著說(shuō)：“奶奶，您可好些了嗎……”“好孩子，不要哭了，我已經(jīng)好很多了……”經(jīng)過(guò)奶奶不斷的撫慰，我才止住了哭泣，奶奶露出了笑容。我看著奶奶，歲月在奶奶身上無(wú)情地留下了深深的痕跡：滿頭的青絲不復(fù)存在，取而代之的是灰白的頭發(fā)，皺紋爬滿了奶奶的眼角，額頭。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
    親情，是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的東西，她是久旱大地的一場(chǎng)甘霖，讓幼苗恢復(fù)往日的生機(jī)。在歲月潮水的沖刷下，許多事情會(huì)漸漸淡忘，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了11月30日這一天，因?yàn)槲抑懒擞H情有多么重要……
    記住這一天作文800字篇三
    陶思丹
    “咱們班同學(xué)沒(méi)有溫度。”
    翻看著一篇文章，風(fēng)鈴般悅耳的聲音，仿佛又在耳邊響起，只是那樣清冷，有點(diǎn)冰涼，沒(méi)有溫度。讓我深深地記住了這一天。
    王老師的微信公眾號(hào)里有這么一篇她上屆學(xué)生的習(xí)作，其他內(nèi)容都忘了，只記得文中王老師說(shuō)的那句，滿分作文網(wǎng)我們?nèi)鄙贉囟?。?dāng)時(shí)不解，只覺(jué)那句“缺少溫度”含著失望與深長(zhǎng)的意蘊(yùn)。
    不曾想，她對(duì)我們也很失望，或者，是更失望。
    因?yàn)樗f(shuō)：“咱們班同學(xué)沒(méi)有溫度。”那一刻，心跳好像漏了一拍，莫名的落寞。
    那節(jié)課，她說(shuō)到了溫度，說(shuō)到了她曾經(jīng)的學(xué)生，說(shuō)到他們送來(lái)的卡片和禮物，說(shuō)到笑臉的傳統(tǒng)……她唇邊那抹笑經(jīng)久不散，好像那就是最燦爛的陽(yáng)光，驅(qū)散了她心中方才的陰霾。她講那些笑臉的來(lái)歷：她在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)課代表，因?yàn)殚L(zhǎng)跑800米不過(guò)關(guān)，需要老師陪跑，她便想了這個(gè)辦法。她給每一位同學(xué)一枚笑臉胸針，“帶上王老師的笑臉，就好像我在你身邊?！彼f(shuō)到她拼命地為課代表喊加油時(shí)，聲音發(fā)抖，有晶瑩的光從她眼中閃落，而我的眼睛也濕潤(rùn)了。我把這一幕牢牢地記住，把這個(gè)故事牢牢地記住。
    她在回憶這些事的時(shí)候，我能感覺(jué)到她內(nèi)心是快樂(lè)的，甜蜜的，懷念的，因?yàn)樗曇衾锏臏囟?，回?lái)了。
    王老師把她的溫度寄存在笑臉胸針里，傳遞給了她的學(xué)生們，此后，她的每一屆畢業(yè)生都會(huì)收到她的“笑臉”。今年，該到我們了，王老師的溫度將傳遞到我們手上了，將來(lái)，也需要我們將溫度傳遞下去吧。
    而“溫度”究竟是什么呢？它為什么能讓我記住這一天呢？
    王老師發(fā)笑臉的時(shí)候，她正停在我旁邊，嘴唇已經(jīng)張開(kāi)，卻不知為何遲遲沒(méi)有發(fā)聲，于是她就這樣輕飄飄地走過(guò)，我的嘴翕動(dòng)著，最終還是合上了，那句“謝謝”終究沒(méi)有出口。
    她分發(fā)好笑臉，輕飄飄地走回講臺(tái)，說(shuō)：“你們還是缺少溫度，以前我發(fā)的時(shí)候班里都是一連串的‘謝謝’。”她好像笑了，但笑中怕是少不了苦澀與失望。閃著水光的眸子，像一汪深潭，雖然表面澄澈，眼底卻無(wú)比深邃。她的眼神，刻在我的眸子里，永不忘卻。
    我垂下頭，她是個(gè)有溫度的人，也想把我們引導(dǎo)成有溫度的人，只是我們太封閉而自私，用一扇冰冷冷的門(mén)，將她的溫度拒于千里之外。
    所以，我在試著，去理解溫度的含義，去成為她口中“有溫度的人”。
    此時(shí)陽(yáng)光明凈，眼前仿佛又出現(xiàn)了王老師那溫潤(rùn)、深邃的眼眸，陽(yáng)光暖了全身。這是光的溫度，而人的溫度，便是像王老師一樣，關(guān)愛(ài)身邊人、身邊事，綻放笑臉，給別人送去溫度吧。
    而溫度，更需要傳遞。每個(gè)人都可以用自己微薄的力量，將溫度傳遞下去，溫暖整個(gè)社會(huì)。這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么直擊人心！
    所以，王老師，我記住了這一天，記住了溫度的含義，也在努力成為一個(gè)有溫度的人，并將溫度傳遞下去。