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科研教學(xué)管理制度篇一
幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場競爭力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，這次會議以回顧我校科研工作近幾年發(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵機(jī)制為主要任務(wù)，為分?？蒲泄ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對策。這次科研工作會議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對學(xué)校的科研工作具有重要的推動作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進(jìn)行（家長學(xué)校）的研究，李校長參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)?？蒲泄芾眢w系，發(fā)揮各部門職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲存信息，辦公自動化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評比活動的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎勵的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目標(biāo)：暨通過教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會議上，通過了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評估暫行辦法》、《科研成果獎勵暫行辦法》等4個規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭使我校教科研水平整體提高。同時也不斷推出具有時代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級課題的落實(shí)，提升學(xué)?？蒲袡n次學(xué)校在擇定課題時能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
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科研教學(xué)管理制度篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)建設(shè),調(diào)動全校教職工開展教科研工作的積極性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制定《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研管理及獎勵辦法》,內(nèi)容如下:
一、教科研管理
(一)教職工申報(bào)教科研項(xiàng)目,須向教育研究室提交申請報(bào)告,經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會批準(zhǔn)后申請各級課題。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)申請的教科研項(xiàng)目不納入本辦法管理。
(二)教職工申報(bào)各級課題,在立項(xiàng)審批后,須將一份《申報(bào)評審表》原件及《立項(xiàng)通知書》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;課題立項(xiàng)后三個月內(nèi)將《開題報(bào)告》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;結(jié)題時將《結(jié)題報(bào)告》及《結(jié)題證書》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案。
(三)經(jīng)費(fèi)管理:
1.凡獲得立項(xiàng)部門資助經(jīng)費(fèi)的教科研項(xiàng)目(不含子課題項(xiàng)目),學(xué)校匹配與資助經(jīng)費(fèi)等額的研究經(jīng)費(fèi)。
2.自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)報(bào)實(shí)銷。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須提前向?qū)W術(shù)委員會提出經(jīng)費(fèi)使用申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。
3.教科研經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。凡立項(xiàng)教科研項(xiàng)目結(jié)題后,教職工將《結(jié)題證書》和有效票據(jù)報(bào)學(xué)術(shù)委員會審核,審核后到財(cái)務(wù)處報(bào)銷;未按期結(jié)題的教科研項(xiàng)目學(xué)校不予報(bào)銷。
二、教科研獎勵
(一)教科研立項(xiàng)獎
凡教職工申請的教科研項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)部門正式批準(zhǔn)立項(xiàng)后,學(xué)校給予獎勵(不含各級子課題項(xiàng)目)。教科研立項(xiàng)以立項(xiàng)批準(zhǔn)文件為準(zhǔn),獎勵對象為項(xiàng)目組,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。教科研項(xiàng)目未按期結(jié)題,立項(xiàng)獎將被追回。
具體獎勵辦法如下:
1.獲立項(xiàng)部門資助經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎勵辦法:
國家級項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的15%獎勵項(xiàng)目組;省(部)級項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的10%獎勵項(xiàng)目組;市級項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的7%獎勵項(xiàng)目組。
2.自籌經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎勵辦法:
按國家級、省(部)級、市級分別為給予項(xiàng)目組1200元、800元、500元的獎勵。
(二)教科研成果獎
凡已結(jié)題的教科研項(xiàng)目被相關(guān)部門評定為優(yōu)秀教科研成果的,學(xué)校給予獎勵。教科研成果以成果證書為準(zhǔn),獎勵對象為項(xiàng)目組。
等級 層次 一等獎 二等獎 三等獎
國家級 5000 4000 3500
省級 3500 2500 20xx
市級 20xx 1000 500
注:1.兩人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占80%,第二承擔(dān)人占20%。
2.三人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占70%,第二承擔(dān)人占20%,第三承擔(dān)人占10%。
3.三人以上共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占60%,其他承擔(dān)人具體比例由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配。
4.以上排名以合同為依據(jù),無合同書的以申請書為準(zhǔn)。
5.申報(bào)成員與實(shí)際實(shí)施者有變動時,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。
(三)教材、教輔資料編寫?yīng)?BR> 編寫公開出版的規(guī)劃教材、教輔資料,學(xué)校給予獎勵。
1.全國規(guī)劃教材
全國規(guī)劃教材指全國專科規(guī)劃教材和全國中專規(guī)劃教材。獎勵對象限于主編和副主編,以公開出版為準(zhǔn)。
教材等級 獎勵標(biāo)準(zhǔn)(元/萬字) 最高額度(元)
全國?？埔?guī)劃教材 200 3000
全國中專規(guī)劃教材 150 20xx
2.公開出版的教輔資料
公開出版的教輔資料指規(guī)劃教材以外的各種教材、講義、習(xí)題集等。獎勵對象為編寫組,由主編進(jìn)行分配,以公開出版為準(zhǔn)。
獎勵標(biāo)準(zhǔn):80元/萬字;最高額度:1500元。
(四)獎勵實(shí)施
1.凡符合上述獎勵條件者,于每年3月申報(bào)人填寫《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研獎勵申請表》,向校學(xué)術(shù)委員會提供上年度教科研立項(xiàng)、成果原件和有關(guān)材料,校學(xué)術(shù)委員會審核后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施。
2.申報(bào)人務(wù)必做好教科研材料歸檔工作。
3.同一題材或同一內(nèi)容的教科研成果,以最高獎勵標(biāo)準(zhǔn)獎勵一次,不重復(fù)獎勵。已實(shí)施獎勵的項(xiàng)目再次獲得更高級別獎勵時,只發(fā)給差額部分獎金。
三、本辦法適用范圍為全校在職教職工。
四、納入本辦法管理及獎勵的教科研項(xiàng)目系指在各級政府行政部門及主管教科研工作的事業(yè)單位立項(xiàng)及評定的教科研項(xiàng)目。
五、納入本辦法管理及獎勵的教科研項(xiàng)目主持人須為學(xué)校在職教職工,且項(xiàng)目內(nèi)容與學(xué)校教育教學(xué)、醫(yī)療、管理等工作密切相關(guān)。
六、要堅(jiān)決杜絕教科研工作中的侵權(quán)或剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。如發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象,除追回本人已報(bào)銷的費(fèi)用或(和)發(fā)放的資金外,五年內(nèi)學(xué)校不予報(bào)銷教科研費(fèi)用或(和)不予教科研獎勵,并視情節(jié)輕重,對直接責(zé)任人給予通報(bào)批評、行政處分或追究其它責(zé)任。
七、本辦法解釋權(quán)歸校學(xué)術(shù)委員會。
科研教學(xué)管理制度篇三
一、教科研資料是指本校在教育教學(xué)及教科研過程中產(chǎn)生和形成的各類經(jīng)驗(yàn)和成果材料，以及上級單位針對本校教科研工作而頒發(fā)的獎狀、獎杯、獎牌、證書、錦旗等。
二、本校各部門和教師在工作中產(chǎn)生和形成的成果資料是學(xué)校集體智慧的結(jié)晶，實(shí)行科研處集中收集整理，資源共享。
三、教科研資料的歸檔范圍：
1.本校有關(guān)教科研的各級各類集體榮譽(yù)。
2.本校教師研究的課題資料及相關(guān)證書復(fù)印件。
3.本校教師參加各級各類講課比賽獲得的證書復(fù)印件。
4.本校教師獲得的教科研榮譽(yù)證書。
5.本校講評課資料及各種交流培訓(xùn)活動資料。
6.我校開展的主題教研活動資料。
7.我校出版的《教育科研報(bào)》資料。
四、教科研資料的整理、保管及利用
1.教科研資料分類整理，再按不同年度分別歸檔。
2.本校的集體資料由科研處分類統(tǒng)一保管。
五、借閱利用
因工作需要借閱教科研資料，需履行借閱登記手續(xù)，用后及時歸還。查閱時不得污損、卷折、批注和涂改。
科研教學(xué)管理制度篇四
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關(guān)科研動態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對體育教師作出客觀、公正的評價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開展教學(xué)觀摩活動；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個人形式申報(bào)課題，申報(bào)時須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。
6 課題組成員在平時的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請，校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對課題進(jìn)行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎勵。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時做好總結(jié)工作，并邀請有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇五
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，個別問題及時研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動。
二、年級教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個科研專題，并積極開展教育實(shí)踐，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展實(shí)踐研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動時間。
五、及時推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動全園的教育工作不斷上新臺階。對于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎勵。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動前必須熟悉、了解、研究內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問題。
2、課題申請人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級以上課題者，不得申請承擔(dān)新的校級以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對教育改革的實(shí)際需要，對提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過程、檢測及評價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識。
1、凡申報(bào)校級以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究價(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級或校級以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級或校級以上課題，由教科室及時通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級課題每兩年申報(bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時申報(bào)，作為滾動項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇七
應(yīng)根據(jù)'厲行節(jié)約、勤儉辦事'的原則合理使用有限的科研經(jīng)費(fèi)，結(jié)合我院科研經(jīng)費(fèi)的使用情況，制定如下規(guī)定:
1.科研經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院的財(cái)務(wù)開支相關(guān)規(guī)定辦理審批報(bào)銷手續(xù)。?？顚Ｓ茫瑘?bào)銷時必須有課題負(fù)責(zé)人和單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可到財(cái)務(wù)科辦理。
2.科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍，僅限于科研課題研究工作直接需要的費(fèi)用。主要開支范圍包括:科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)、課題論證及科研成果的評議、驗(yàn)收、鑒定等所需費(fèi)用、聘請外來專家舉辦各種形式的咨詢、講座所必需的講課費(fèi)、必要的通訊費(fèi)、交通費(fèi)等。
3.購買與課題有關(guān)的書籍應(yīng)限制在課題經(jīng)費(fèi)的5%之內(nèi)，必須辦理圖書登記手續(xù)。與課題無關(guān)的一切書籍一律不得報(bào)銷。經(jīng)費(fèi)使用人一律不得直接購買固定資產(chǎn)及相關(guān)耗材，采購程序遵照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定。
4.科研項(xiàng)目支出由財(cái)務(wù)科設(shè)立明細(xì)帳戶，負(fù)責(zé)核算。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度下達(dá)后，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)額度，制訂研究工作開支的年度預(yù)算計(jì)劃，在科教科和財(cái)務(wù)科的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按計(jì)劃開支。
5.項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)，不得無故中止。對無故不完成研究任務(wù)或自行中止研究者，追回己撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)清理歷年收支帳目，填寫《項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算表》，經(jīng)財(cái)務(wù)科、審計(jì)辦公室簽字蓋章后，連同項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及研究成果一起報(bào)送科教科備案。此項(xiàng)工作結(jié)束前不得再申請新的研究項(xiàng)目。
科教科和財(cái)務(wù)科、內(nèi)審辦對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況每年檢查一次，如發(fā)現(xiàn)挪用、浪費(fèi)或其他違反財(cái)務(wù)制度的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)輕重予以追究責(zé)任，停止撥款、撤銷項(xiàng)目或給予罰款。
科研教學(xué)管理制度篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批；項(xiàng)目合同簽定和登記；年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制；項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評審或鑒定，成果的歸檔或上交、評獎。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎勵。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對性地填寫“項(xiàng)目申請書”，申請書經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會審查并提出意見，由申請人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門。
第五條對于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位（甲方）商議“科研項(xiàng)目合同書”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)一編號登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長由項(xiàng)目申請人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長與本人協(xié)商后，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過程中若因某種原因更換組長，則由部門負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長對承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長以下項(xiàng)目成員的變動，則由組長提名，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績及事例，科研工作存在的主要問題，解決問題的辦法及對今后工作的建議等。由部門負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國家測繪局和有關(guān)部門。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時，由項(xiàng)目組長提出申請報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時，則需及時通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單；對因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書或合同書全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用。科研經(jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循專款專用的原則，使用范圍包括：
（1）勞務(wù)費(fèi)；
（2）能源材料費(fèi)；
（3）設(shè)備購置及使用費(fèi)；
（4）外協(xié)費(fèi)：
（5）管理費(fèi)；
（6）其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理。科研項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會同財(cái)務(wù)部門匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個月向業(yè)務(wù)處提出書面申請并提交鑒定的全套材料（工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶報(bào)告和查新報(bào)告等）。由業(yè)務(wù)處向上級主管部門上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會組織有關(guān)專家成立軟件測評小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測評。
第二十條資料和成果歸檔。科研項(xiàng)目在鑒定后三個月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時撤銷該項(xiàng)目號?？蒲谐晒臍w檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級主管部門上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國家測繪局登記的科技成果方可向國家測繪局申請獎勵。申報(bào)獎勵項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見者，暫不上報(bào)。
第二十三條對未經(jīng)過中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評獎，延期一年后仍無可能在近期（半年以內(nèi)）結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購置的儀器設(shè)備，撤銷項(xiàng)目組。
對違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對成果進(jìn)行推廣和交流。對中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，任何個人不得私自對外轉(zhuǎn)讓或泄露。對違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
附則
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇九
第1條科研規(guī)劃分五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。五年規(guī)劃由科研處負(fù)責(zé)與各教研部協(xié)商擬定，經(jīng)校委會討論通過后由科研處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。年度計(jì)劃于每年12月15日前由各處室制定本處室科研計(jì)劃報(bào)科研處，由科研處在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)校年度科研計(jì)劃，送分管校領(lǐng)導(dǎo)和校長批準(zhǔn)后于12月30日前印發(fā)各處室組織實(shí)施。
第二節(jié)科研課題管理
第2條科研課題選題必須以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會主義建設(shè)的實(shí)際和本市改革開放與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際，研究新情況、新問題，特別要研究教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，及時將研究成果運(yùn)用于教學(xué)和社會實(shí)踐，并為市委和市政府決策提供參考。
第3條科研課題選題的主要來源
（一）市及其以上各級社科規(guī)劃課題和各級黨校行政院校社科規(guī)劃課題。
（二）市委、市政府及有關(guān)部門提出的本市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的理論和實(shí)際問題。
（三）學(xué)校擬推出的無教材的新教學(xué)專題。
（四）教研人員在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題。
第4條科研課題選題審批程序
學(xué)?？蒲姓n題審批按以下程序進(jìn)行：公布選題（課題招標(biāo)）；申報(bào)選題（課題投標(biāo)）；選題評審；下達(dá)科研課題。
第5條科研課題下達(dá)后，各相關(guān)處室對課題承擔(dān)者應(yīng)給予積極支持，并督促其保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三節(jié)學(xué)術(shù)活動管理
第6條學(xué)?；蛉悬h校行政學(xué)院系統(tǒng)理論研討會，由科研處具體組織，辦公室、教研部等有關(guān)處室配合。各教研部舉行的學(xué)術(shù)活動，由教研單位自行組織，報(bào)科研處備案。各類學(xué)術(shù)活動必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
第7條鼓勵教研人員積極參加全市、全省和全國正規(guī)組織的學(xué)術(shù)活動。原則上要求以文與會，由所在處室申報(bào)（附通知或邀請函和論文），科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)和會務(wù)費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。
第四節(jié)社會調(diào)研管理
第8條教師每年為科研進(jìn)行的社會調(diào)查研究不少于10天。調(diào)研前應(yīng)填寫《教師社會調(diào)查申請表》，附調(diào)研提綱，報(bào)科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。報(bào)銷差旅費(fèi)時應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，否則差旅費(fèi)減半報(bào)銷。
第五節(jié)科研資助管理
第9條學(xué)校以獎勵方式對教研人員予以科研資助。
第10條為鼓勵公開發(fā)表論文和出版學(xué)術(shù)專著，作者可憑出版通知向?qū)W校財(cái)務(wù)申請借支1000—10000元作為出版費(fèi)用，一年內(nèi)償還。由出版社出版發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，學(xué)校按書價(jià)購買不少于400冊作為學(xué)員輔助教材；自辦發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，按書價(jià)的75%購買不少于600冊作為學(xué)員輔助教材。
第11條為支持和鼓勵教研人員積極申報(bào)科研課題，學(xué)校對科研課題申報(bào)給予一定的資助。凡經(jīng)處室推薦、科研處核準(zhǔn)、分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申報(bào)的科研課題，按國家級、省部級、市廳級、校處級分別給予1000、800、600、400元的前期論證費(fèi)用。
第六節(jié)科研成果管理
第12條科研成果范圍
（一)由出版社公開出版的專著、編(譯）著。
（二）在報(bào)刊上公開發(fā)表的論文、調(diào)研報(bào)告、理論綜述或述評。
（三）被市處級以上黨委和政府部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
（四）獲社科理論研討會市級三等獎以上、省級優(yōu)秀獎以上、國家級入選的論文和調(diào)研報(bào)告。
（五）獲市級以上“五個一”工程獎和政府社會科學(xué)成果獎的作品。
（六）已結(jié)項(xiàng)的各級科研課題成果。
第13條科研成果分類
（一）著作分類
a類：國家級出版社出版的專著和編(譯)著；
b類：省部級出版社出版的專著和編(譯)著；
c類：其他出版社出版的專著和編(譯)著。
教材視同編著；學(xué)校教材編審委員會組織編寫的內(nèi)部教材，按c類編著對待。
（二）論文分類
a類：在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《求是》、《新華文摘》、《中國社會科學(xué)》、《中國社會科學(xué)文摘》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《高校社科文摘》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《管理世界》、《黨建研究》、《中共黨史研究》、《科學(xué)社會主義》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界宗教文化》、《中國人口科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《政治學(xué)研究》、《社會學(xué)研究》、《歷史研究》、《外語教學(xué)研究》、《微電腦世界》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》等具有國家級水平的各類專業(yè)理論雜志上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告，獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會一等獎的論文和調(diào)研報(bào)告。
b類：在除a類以外的國家級報(bào)刊，全國社科“雙高”、“雙獎”和“核心”理論期刊，進(jìn)入“211工程”大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會二等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會一等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；被省部級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
c類：在省部級報(bào)紙，除a、b類以外的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)報(bào)上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會三等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會二等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會一等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；被市廳級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
d類：在除a、b、c類以外的報(bào)刊上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會入選的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會優(yōu)秀獎以上的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會三等獎以上的論文和調(diào)研報(bào)告；被縣處級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
公開發(fā)表在?？?、增刊和論文集上的論文和調(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表的理論綜述或述評及其他學(xué)術(shù)資料性文章，比照以上相關(guān)級次降一級認(rèn)定。
（三）科研課題研究成果分類
a類：國家級科研課題研究成果；
b類：省部級科研課題研究成果；
c類：市廳級科研課題研究成果；
d類：校處級科研課題研究成果。
第14條科研成果申報(bào)
（一）申報(bào)時間：當(dāng)年12月15日前。
（二）申報(bào)地點(diǎn)：學(xué)?？蒲刑?。
（三）申報(bào)材料：
1、《中共岳陽市委黨?？蒲谐晒陥?bào)表》。
2、科研成果原件和復(fù)印件。復(fù)印件要求：理論文章：發(fā)表在雜志和合著上的，復(fù)印封面、目錄、文章、版權(quán)頁；發(fā)表在報(bào)紙上的，復(fù)印報(bào)頭、文章。理論著作：獨(dú)著復(fù)印封面、目錄、版權(quán)頁；合著復(fù)印封面、目錄、寫作證明頁、版權(quán)頁。未發(fā)表的科研成果：復(fù)印采用證明、文章。
3、科研成果獎勵證書原件和復(fù)印件。
原件經(jīng)科研處核實(shí)后退還申報(bào)者。
第15條科研成果評審?？蒲谐晒尚W(xué)術(shù)委員會對其進(jìn)行評審，核定其等級，報(bào)校長批準(zhǔn)，作為獎勵依據(jù)。
第七節(jié)學(xué)術(shù)委員會工作管理
第16條學(xué)術(shù)委員會由主任、副主任、秘書長、委員組成。校長或協(xié)助校長主持日常工作的副校長任主任，分管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)和教育長任副主任，科研處長任秘書長，教務(wù)處長、各教研部主任和教授代表任委員。
第17條學(xué)術(shù)委員會的主要職責(zé)
（一）審議學(xué)校科研規(guī)劃和年度計(jì)劃。
（二）評審和認(rèn)定科研課題及其成果。
（三）審定學(xué)校自編教材。
第18條學(xué)術(shù)委員會的工作機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。秘書處設(shè)在科研處，與科研處合署辦公。
第八節(jié)?？芾?BR> 第19條?？瘓?jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的實(shí)際，立足于全市黨政干部、公務(wù)員、民主黨派和工商聯(lián)干部培訓(xùn)教育與教學(xué)，推介科研成果，為教學(xué)服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第20條?？瘜?shí)行編委會領(lǐng)導(dǎo)下的主編負(fù)責(zé)制。
?？幬瘯芍魅?人（校長兼）、副主任多人（分管教學(xué)、科研等的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、委員若干人（科研處、教務(wù)處、教研部、縣級黨校主要領(lǐng)導(dǎo)兼）組成，對校刊進(jìn)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)和編輯業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
校刊編輯部由主編1人（分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、執(zhí)行主編1人（科研處長兼）、副主編1人（科研處副處長兼）、編輯部主任1人（由科研處人員兼任）、責(zé)任編輯若干人（由科研處聘任）組成，具體負(fù)責(zé)?？木庉嫵霭姘l(fā)行工作。
第21條為了保證辦刊質(zhì)量，?？木庉嫵霭尕瀼貓?zhí)行國家和新聞出版署發(fā)布的有關(guān)法規(guī)和政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提倡良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以質(zhì)論稿，不以人論文，不以權(quán)謀私；充分發(fā)揮編委會的作用，實(shí)行責(zé)任編輯制、稿件發(fā)排三審制、“三校一讀”制、樣刊檢查制和期刊資料歸檔制等制度。
第22條?？瘷谀吭O(shè)置主要有：時政要論、黨的建設(shè)、政務(wù)之窗、統(tǒng)一戰(zhàn)線，民主與法制、經(jīng)濟(jì)縱橫、文化廣角、社會經(jīng)緯、市縣發(fā)展、區(qū)街視點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀察、企業(yè)風(fēng)采，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、干部教育、教學(xué)園地、讀書札記、環(huán)球掃描、史海拾貝、新論集錦、數(shù)據(jù)傳真。欄目設(shè)置可根據(jù)不同時期形勢任務(wù)的需要適當(dāng)調(diào)整。
第23條?？霓k刊經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校撥款和協(xié)辦單位資助。學(xué)校撥付部分列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。?？庉嫴窟m當(dāng)支付稿酬與審稿費(fèi)。
科研教學(xué)管理制度篇十
為了使教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，依據(jù)《中華人民共和國檔案法》和我校教育科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。
一、立卷歸檔學(xué)校、由課題組負(fù)責(zé)人將所有材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施方案、中期檢查情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。
二、裝訂成冊
按教學(xué)檔案或文書檔案裝訂成冊，標(biāo)題簡明確切，書寫整齊，編好明碼。
三、分類存放
按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設(shè)施。
四、保管期限，縣級立項(xiàng)課題保管期限為長期，學(xué)校立項(xiàng)課題保管期限為短期。
五、借閱利用
因工作需要借閱教育科研檔案，應(yīng)履行借閱登記手續(xù)，用后及時歸還。查閱時不得污損、卷折，不得在卷內(nèi)劃線、打圈、批注和涂改。若需要復(fù)印，請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可復(fù)印。
科研教學(xué)管理制度篇十一
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
1、確立課題，開展活動。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項(xiàng)縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個人博客，個人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時傳遞有關(guān)工作動態(tài)和研究成果，面向社會且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會，邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時參加會議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十二
1．確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開展教育科研，推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2．密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3．結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識的結(jié)合自己的工作開展研究，提高教師的教育科研意識和能力，提升教師的專業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2.參與過課題研究，有一定的研究能力；
3.能撰寫科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1.組織本園的的教育科研活動。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究；組織教育科研專題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評選、項(xiàng)目研究過程管理、成果鑒定；組織市級及區(qū)級教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理和研究指導(dǎo)。
3.組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類建檔、有人負(fù)責(zé)。
5.開展幼兒園教育科研先進(jìn)個人的評選和表彰活動，組織市、區(qū)級教育科研先進(jìn)集體、個人的推薦、申報(bào)工作。
6.發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時提供本園教育科研活動、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開展中的問題，按時完成和遞交區(qū)教育科研管理部門所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7.及時收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1.課題組長：
（2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
（3）課題組長同一時間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2.課題組成員：
對課題研究內(nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3.課題顧問：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請課題顧問或?qū)＜?、指?dǎo)者。
課題申報(bào)：
2.在每年三月份向園科研小組提交書面申請和課題研究方案；
3.課題申報(bào)前須進(jìn)行開題論證。論證組由三名以上同專業(yè)中具有高級職稱、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專家組成，以確保論證意見的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對課題研究的目的意義、分析國內(nèi)外的同類課題研究狀況一級方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4.經(jīng)園科研小組評審?fù)ㄟ^后，報(bào)送上級科研部門評審。
5.經(jīng)評審?fù)ㄟ^的課題為相應(yīng)級別的課題，未通過的為“園級課題”。
6.課題評審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過程中的管理：
2．在課題實(shí)施過程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3．科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4．課題組要定期召開研討會，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時調(diào)整研究方向，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5．課題中期由課題組長代表課題組作中期匯報(bào)。
6．課題實(shí)施過程中，不得任意更改課題名稱、研究內(nèi)容、起止時間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1．課題研究工作結(jié)束后，課題組長要提出結(jié)題申請報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
（1）園級課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
（2）區(qū)級課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2．結(jié)題需提交的材料：
（1）課題的開題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
（2）課題立項(xiàng)通知書和協(xié)議書；
（3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
（4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見》；
（5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
（6）課題研究中活動記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1．檔案收集：
（4）推廣評獎：獲獎材料等；
2．檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長建立，專人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
（2）課題組同時向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請、開題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書；獲獎情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
（3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
[幼兒園教育科研管理制度]
科研教學(xué)管理制度篇十三
科研室自開學(xué)以來，堅(jiān)持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動;在教師中，堅(jiān)持“科研興教、科技興?！钡姆结槪龊每蒲?、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等很好的溝通交流配合開展各類活動，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來突出重點(diǎn)方法、突破難點(diǎn)的措施手段。課題的選題不必追求等級的高低，應(yīng)更注重“實(shí)效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實(shí)踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，從點(diǎn)到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？沙掷m(xù)性即一個課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識，多年積累豐富經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實(shí)際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會通知，下達(dá)省、國家級課題立項(xiàng)通知，指導(dǎo)課題立項(xiàng)工作。
2.組織召開課題組長會議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進(jìn)行課題會議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個課題組教師月份、期中、期末等課題實(shí)驗(yàn)材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項(xiàng)目，為最終評審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級、3篇市級論文評選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評選出六個課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實(shí)驗(yàn)教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎勵。
6.參加各類會議9次，回校后及時傳達(dá)、落實(shí)。上交我市科研室總結(jié)及計(jì)劃各一份。
8.進(jìn)行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實(shí)驗(yàn)材料檢查，為省市中期課題驗(yàn)收預(yù)檢，要求每位實(shí)驗(yàn)教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動進(jìn)行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識解決身邊實(shí)際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實(shí)用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運(yùn)用學(xué)過的知識進(jìn)行奇思妙想，對科學(xué)進(jìn)行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識，養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動，并獎勵優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等相關(guān)部門的工作
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動，與教育學(xué)會，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
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科研教學(xué)管理制度篇一
幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場競爭力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，這次會議以回顧我校科研工作近幾年發(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵機(jī)制為主要任務(wù)，為分?？蒲泄ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對策。這次科研工作會議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對學(xué)校的科研工作具有重要的推動作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進(jìn)行（家長學(xué)校）的研究，李校長參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)?？蒲泄芾眢w系，發(fā)揮各部門職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲存信息，辦公自動化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評比活動的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎勵的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目標(biāo)：暨通過教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會議上，通過了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評估暫行辦法》、《科研成果獎勵暫行辦法》等4個規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭使我校教科研水平整體提高。同時也不斷推出具有時代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級課題的落實(shí)，提升學(xué)?？蒲袡n次學(xué)校在擇定課題時能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
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科研教學(xué)管理制度篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)建設(shè),調(diào)動全校教職工開展教科研工作的積極性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制定《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研管理及獎勵辦法》,內(nèi)容如下:
一、教科研管理
(一)教職工申報(bào)教科研項(xiàng)目,須向教育研究室提交申請報(bào)告,經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會批準(zhǔn)后申請各級課題。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)申請的教科研項(xiàng)目不納入本辦法管理。
(二)教職工申報(bào)各級課題,在立項(xiàng)審批后,須將一份《申報(bào)評審表》原件及《立項(xiàng)通知書》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;課題立項(xiàng)后三個月內(nèi)將《開題報(bào)告》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;結(jié)題時將《結(jié)題報(bào)告》及《結(jié)題證書》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案。
(三)經(jīng)費(fèi)管理:
1.凡獲得立項(xiàng)部門資助經(jīng)費(fèi)的教科研項(xiàng)目(不含子課題項(xiàng)目),學(xué)校匹配與資助經(jīng)費(fèi)等額的研究經(jīng)費(fèi)。
2.自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)報(bào)實(shí)銷。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須提前向?qū)W術(shù)委員會提出經(jīng)費(fèi)使用申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。
3.教科研經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。凡立項(xiàng)教科研項(xiàng)目結(jié)題后,教職工將《結(jié)題證書》和有效票據(jù)報(bào)學(xué)術(shù)委員會審核,審核后到財(cái)務(wù)處報(bào)銷;未按期結(jié)題的教科研項(xiàng)目學(xué)校不予報(bào)銷。
二、教科研獎勵
(一)教科研立項(xiàng)獎
凡教職工申請的教科研項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)部門正式批準(zhǔn)立項(xiàng)后,學(xué)校給予獎勵(不含各級子課題項(xiàng)目)。教科研立項(xiàng)以立項(xiàng)批準(zhǔn)文件為準(zhǔn),獎勵對象為項(xiàng)目組,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。教科研項(xiàng)目未按期結(jié)題,立項(xiàng)獎將被追回。
具體獎勵辦法如下:
1.獲立項(xiàng)部門資助經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎勵辦法:
國家級項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的15%獎勵項(xiàng)目組;省(部)級項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的10%獎勵項(xiàng)目組;市級項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的7%獎勵項(xiàng)目組。
2.自籌經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎勵辦法:
按國家級、省(部)級、市級分別為給予項(xiàng)目組1200元、800元、500元的獎勵。
(二)教科研成果獎
凡已結(jié)題的教科研項(xiàng)目被相關(guān)部門評定為優(yōu)秀教科研成果的,學(xué)校給予獎勵。教科研成果以成果證書為準(zhǔn),獎勵對象為項(xiàng)目組。
等級 層次 一等獎 二等獎 三等獎
國家級 5000 4000 3500
省級 3500 2500 20xx
市級 20xx 1000 500
注:1.兩人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占80%,第二承擔(dān)人占20%。
2.三人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占70%,第二承擔(dān)人占20%,第三承擔(dān)人占10%。
3.三人以上共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占60%,其他承擔(dān)人具體比例由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配。
4.以上排名以合同為依據(jù),無合同書的以申請書為準(zhǔn)。
5.申報(bào)成員與實(shí)際實(shí)施者有變動時,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。
(三)教材、教輔資料編寫?yīng)?BR> 編寫公開出版的規(guī)劃教材、教輔資料,學(xué)校給予獎勵。
1.全國規(guī)劃教材
全國規(guī)劃教材指全國專科規(guī)劃教材和全國中專規(guī)劃教材。獎勵對象限于主編和副主編,以公開出版為準(zhǔn)。
教材等級 獎勵標(biāo)準(zhǔn)(元/萬字) 最高額度(元)
全國?？埔?guī)劃教材 200 3000
全國中專規(guī)劃教材 150 20xx
2.公開出版的教輔資料
公開出版的教輔資料指規(guī)劃教材以外的各種教材、講義、習(xí)題集等。獎勵對象為編寫組,由主編進(jìn)行分配,以公開出版為準(zhǔn)。
獎勵標(biāo)準(zhǔn):80元/萬字;最高額度:1500元。
(四)獎勵實(shí)施
1.凡符合上述獎勵條件者,于每年3月申報(bào)人填寫《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研獎勵申請表》,向校學(xué)術(shù)委員會提供上年度教科研立項(xiàng)、成果原件和有關(guān)材料,校學(xué)術(shù)委員會審核后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施。
2.申報(bào)人務(wù)必做好教科研材料歸檔工作。
3.同一題材或同一內(nèi)容的教科研成果,以最高獎勵標(biāo)準(zhǔn)獎勵一次,不重復(fù)獎勵。已實(shí)施獎勵的項(xiàng)目再次獲得更高級別獎勵時,只發(fā)給差額部分獎金。
三、本辦法適用范圍為全校在職教職工。
四、納入本辦法管理及獎勵的教科研項(xiàng)目系指在各級政府行政部門及主管教科研工作的事業(yè)單位立項(xiàng)及評定的教科研項(xiàng)目。
五、納入本辦法管理及獎勵的教科研項(xiàng)目主持人須為學(xué)校在職教職工,且項(xiàng)目內(nèi)容與學(xué)校教育教學(xué)、醫(yī)療、管理等工作密切相關(guān)。
六、要堅(jiān)決杜絕教科研工作中的侵權(quán)或剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。如發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象,除追回本人已報(bào)銷的費(fèi)用或(和)發(fā)放的資金外,五年內(nèi)學(xué)校不予報(bào)銷教科研費(fèi)用或(和)不予教科研獎勵,并視情節(jié)輕重,對直接責(zé)任人給予通報(bào)批評、行政處分或追究其它責(zé)任。
七、本辦法解釋權(quán)歸校學(xué)術(shù)委員會。
科研教學(xué)管理制度篇三
一、教科研資料是指本校在教育教學(xué)及教科研過程中產(chǎn)生和形成的各類經(jīng)驗(yàn)和成果材料，以及上級單位針對本校教科研工作而頒發(fā)的獎狀、獎杯、獎牌、證書、錦旗等。
二、本校各部門和教師在工作中產(chǎn)生和形成的成果資料是學(xué)校集體智慧的結(jié)晶，實(shí)行科研處集中收集整理，資源共享。
三、教科研資料的歸檔范圍：
1.本校有關(guān)教科研的各級各類集體榮譽(yù)。
2.本校教師研究的課題資料及相關(guān)證書復(fù)印件。
3.本校教師參加各級各類講課比賽獲得的證書復(fù)印件。
4.本校教師獲得的教科研榮譽(yù)證書。
5.本校講評課資料及各種交流培訓(xùn)活動資料。
6.我校開展的主題教研活動資料。
7.我校出版的《教育科研報(bào)》資料。
四、教科研資料的整理、保管及利用
1.教科研資料分類整理，再按不同年度分別歸檔。
2.本校的集體資料由科研處分類統(tǒng)一保管。
五、借閱利用
因工作需要借閱教科研資料，需履行借閱登記手續(xù)，用后及時歸還。查閱時不得污損、卷折、批注和涂改。
科研教學(xué)管理制度篇四
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關(guān)科研動態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對體育教師作出客觀、公正的評價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開展教學(xué)觀摩活動；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個人形式申報(bào)課題，申報(bào)時須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。
6 課題組成員在平時的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請，校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對課題進(jìn)行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎勵。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時做好總結(jié)工作，并邀請有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇五
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，個別問題及時研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動。
二、年級教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個科研專題，并積極開展教育實(shí)踐，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展實(shí)踐研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對性地舉辦教育理論專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動時間。
五、及時推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動全園的教育工作不斷上新臺階。對于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎勵。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀摩活動并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動前必須熟悉、了解、研究內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問題。
2、課題申請人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級以上課題者，不得申請承擔(dān)新的校級以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對教育改革的實(shí)際需要，對提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過程、檢測及評價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識。
1、凡申報(bào)校級以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究價(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級或校級以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級或校級以上課題，由教科室及時通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級課題每兩年申報(bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時申報(bào)，作為滾動項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇七
應(yīng)根據(jù)'厲行節(jié)約、勤儉辦事'的原則合理使用有限的科研經(jīng)費(fèi)，結(jié)合我院科研經(jīng)費(fèi)的使用情況，制定如下規(guī)定:
1.科研經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院的財(cái)務(wù)開支相關(guān)規(guī)定辦理審批報(bào)銷手續(xù)。?？顚Ｓ茫瑘?bào)銷時必須有課題負(fù)責(zé)人和單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可到財(cái)務(wù)科辦理。
2.科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍，僅限于科研課題研究工作直接需要的費(fèi)用。主要開支范圍包括:科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)、課題論證及科研成果的評議、驗(yàn)收、鑒定等所需費(fèi)用、聘請外來專家舉辦各種形式的咨詢、講座所必需的講課費(fèi)、必要的通訊費(fèi)、交通費(fèi)等。
3.購買與課題有關(guān)的書籍應(yīng)限制在課題經(jīng)費(fèi)的5%之內(nèi)，必須辦理圖書登記手續(xù)。與課題無關(guān)的一切書籍一律不得報(bào)銷。經(jīng)費(fèi)使用人一律不得直接購買固定資產(chǎn)及相關(guān)耗材，采購程序遵照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定。
4.科研項(xiàng)目支出由財(cái)務(wù)科設(shè)立明細(xì)帳戶，負(fù)責(zé)核算。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度下達(dá)后，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)額度，制訂研究工作開支的年度預(yù)算計(jì)劃，在科教科和財(cái)務(wù)科的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按計(jì)劃開支。
5.項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)，不得無故中止。對無故不完成研究任務(wù)或自行中止研究者，追回己撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)清理歷年收支帳目，填寫《項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算表》，經(jīng)財(cái)務(wù)科、審計(jì)辦公室簽字蓋章后，連同項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及研究成果一起報(bào)送科教科備案。此項(xiàng)工作結(jié)束前不得再申請新的研究項(xiàng)目。
科教科和財(cái)務(wù)科、內(nèi)審辦對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況每年檢查一次，如發(fā)現(xiàn)挪用、浪費(fèi)或其他違反財(cái)務(wù)制度的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)輕重予以追究責(zé)任，停止撥款、撤銷項(xiàng)目或給予罰款。
科研教學(xué)管理制度篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批；項(xiàng)目合同簽定和登記；年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制；項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評審或鑒定，成果的歸檔或上交、評獎。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎勵。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對性地填寫“項(xiàng)目申請書”，申請書經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會審查并提出意見，由申請人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門。
第五條對于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位（甲方）商議“科研項(xiàng)目合同書”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)一編號登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長由項(xiàng)目申請人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長與本人協(xié)商后，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過程中若因某種原因更換組長，則由部門負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長對承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長以下項(xiàng)目成員的變動，則由組長提名，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績及事例，科研工作存在的主要問題，解決問題的辦法及對今后工作的建議等。由部門負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國家測繪局和有關(guān)部門。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時，由項(xiàng)目組長提出申請報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時，則需及時通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單；對因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書或合同書全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用。科研經(jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循專款專用的原則，使用范圍包括：
（1）勞務(wù)費(fèi)；
（2）能源材料費(fèi)；
（3）設(shè)備購置及使用費(fèi)；
（4）外協(xié)費(fèi)：
（5）管理費(fèi)；
（6）其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理。科研項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會同財(cái)務(wù)部門匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個月向業(yè)務(wù)處提出書面申請并提交鑒定的全套材料（工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶報(bào)告和查新報(bào)告等）。由業(yè)務(wù)處向上級主管部門上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會組織有關(guān)專家成立軟件測評小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測評。
第二十條資料和成果歸檔。科研項(xiàng)目在鑒定后三個月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時撤銷該項(xiàng)目號?？蒲谐晒臍w檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級主管部門上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國家測繪局登記的科技成果方可向國家測繪局申請獎勵。申報(bào)獎勵項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見者，暫不上報(bào)。
第二十三條對未經(jīng)過中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評獎，延期一年后仍無可能在近期（半年以內(nèi)）結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購置的儀器設(shè)備，撤銷項(xiàng)目組。
對違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對成果進(jìn)行推廣和交流。對中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，任何個人不得私自對外轉(zhuǎn)讓或泄露。對違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
附則
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇九
第1條科研規(guī)劃分五年規(guī)劃和年度計(jì)劃。五年規(guī)劃由科研處負(fù)責(zé)與各教研部協(xié)商擬定，經(jīng)校委會討論通過后由科研處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。年度計(jì)劃于每年12月15日前由各處室制定本處室科研計(jì)劃報(bào)科研處，由科研處在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)校年度科研計(jì)劃，送分管校領(lǐng)導(dǎo)和校長批準(zhǔn)后于12月30日前印發(fā)各處室組織實(shí)施。
第二節(jié)科研課題管理
第2條科研課題選題必須以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合中國特色社會主義建設(shè)的實(shí)際和本市改革開放與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際，研究新情況、新問題，特別要研究教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，及時將研究成果運(yùn)用于教學(xué)和社會實(shí)踐，并為市委和市政府決策提供參考。
第3條科研課題選題的主要來源
（一）市及其以上各級社科規(guī)劃課題和各級黨校行政院校社科規(guī)劃課題。
（二）市委、市政府及有關(guān)部門提出的本市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的理論和實(shí)際問題。
（三）學(xué)校擬推出的無教材的新教學(xué)專題。
（四）教研人員在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題。
第4條科研課題選題審批程序
學(xué)?？蒲姓n題審批按以下程序進(jìn)行：公布選題（課題招標(biāo)）；申報(bào)選題（課題投標(biāo)）；選題評審；下達(dá)科研課題。
第5條科研課題下達(dá)后，各相關(guān)處室對課題承擔(dān)者應(yīng)給予積極支持，并督促其保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第三節(jié)學(xué)術(shù)活動管理
第6條學(xué)?；蛉悬h校行政學(xué)院系統(tǒng)理論研討會，由科研處具體組織，辦公室、教研部等有關(guān)處室配合。各教研部舉行的學(xué)術(shù)活動，由教研單位自行組織，報(bào)科研處備案。各類學(xué)術(shù)活動必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
第7條鼓勵教研人員積極參加全市、全省和全國正規(guī)組織的學(xué)術(shù)活動。原則上要求以文與會，由所在處室申報(bào)（附通知或邀請函和論文），科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)和會務(wù)費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。
第四節(jié)社會調(diào)研管理
第8條教師每年為科研進(jìn)行的社會調(diào)查研究不少于10天。調(diào)研前應(yīng)填寫《教師社會調(diào)查申請表》，附調(diào)研提綱，報(bào)科研處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，差旅費(fèi)在科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。報(bào)銷差旅費(fèi)時應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，否則差旅費(fèi)減半報(bào)銷。
第五節(jié)科研資助管理
第9條學(xué)校以獎勵方式對教研人員予以科研資助。
第10條為鼓勵公開發(fā)表論文和出版學(xué)術(shù)專著，作者可憑出版通知向?qū)W校財(cái)務(wù)申請借支1000—10000元作為出版費(fèi)用，一年內(nèi)償還。由出版社出版發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，學(xué)校按書價(jià)購買不少于400冊作為學(xué)員輔助教材；自辦發(fā)行的學(xué)術(shù)專著，按書價(jià)的75%購買不少于600冊作為學(xué)員輔助教材。
第11條為支持和鼓勵教研人員積極申報(bào)科研課題，學(xué)校對科研課題申報(bào)給予一定的資助。凡經(jīng)處室推薦、科研處核準(zhǔn)、分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)申報(bào)的科研課題，按國家級、省部級、市廳級、校處級分別給予1000、800、600、400元的前期論證費(fèi)用。
第六節(jié)科研成果管理
第12條科研成果范圍
（一)由出版社公開出版的專著、編(譯）著。
（二）在報(bào)刊上公開發(fā)表的論文、調(diào)研報(bào)告、理論綜述或述評。
（三）被市處級以上黨委和政府部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
（四）獲社科理論研討會市級三等獎以上、省級優(yōu)秀獎以上、國家級入選的論文和調(diào)研報(bào)告。
（五）獲市級以上“五個一”工程獎和政府社會科學(xué)成果獎的作品。
（六）已結(jié)項(xiàng)的各級科研課題成果。
第13條科研成果分類
（一）著作分類
a類：國家級出版社出版的專著和編(譯)著；
b類：省部級出版社出版的專著和編(譯)著；
c類：其他出版社出版的專著和編(譯)著。
教材視同編著；學(xué)校教材編審委員會組織編寫的內(nèi)部教材，按c類編著對待。
（二）論文分類
a類：在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《求是》、《新華文摘》、《中國社會科學(xué)》、《中國社會科學(xué)文摘》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》、《高校社科文摘》、《馬克思主義研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《管理世界》、《黨建研究》、《中共黨史研究》、《科學(xué)社會主義》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界宗教文化》、《中國人口科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《政治學(xué)研究》、《社會學(xué)研究》、《歷史研究》、《外語教學(xué)研究》、《微電腦世界》、《中國圖書館學(xué)報(bào)》等具有國家級水平的各類專業(yè)理論雜志上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告，獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會一等獎的論文和調(diào)研報(bào)告。
b類：在除a類以外的國家級報(bào)刊，全國社科“雙高”、“雙獎”和“核心”理論期刊，進(jìn)入“211工程”大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會二等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會一等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；被省部級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
c類：在省部級報(bào)紙，除a、b類以外的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)報(bào)上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會三等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會二等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會一等獎的論文和調(diào)研報(bào)告；被市廳級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
d類：在除a、b、c類以外的報(bào)刊上公開發(fā)表的論文和調(diào)研報(bào)告；獲國家部級以上單位主辦的全國性理論研討會入選的論文和調(diào)研報(bào)告；獲省廳級以上單位主辦的全省性理論研討會優(yōu)秀獎以上的論文和調(diào)研報(bào)告；獲市處級以上單位主辦的全市性理論研討會三等獎以上的論文和調(diào)研報(bào)告；被縣處級黨政部門采納的論文和專題調(diào)研報(bào)告。
公開發(fā)表在?？?、增刊和論文集上的論文和調(diào)研報(bào)告，公開發(fā)表的理論綜述或述評及其他學(xué)術(shù)資料性文章，比照以上相關(guān)級次降一級認(rèn)定。
（三）科研課題研究成果分類
a類：國家級科研課題研究成果；
b類：省部級科研課題研究成果；
c類：市廳級科研課題研究成果；
d類：校處級科研課題研究成果。
第14條科研成果申報(bào)
（一）申報(bào)時間：當(dāng)年12月15日前。
（二）申報(bào)地點(diǎn)：學(xué)?？蒲刑?。
（三）申報(bào)材料：
1、《中共岳陽市委黨?？蒲谐晒陥?bào)表》。
2、科研成果原件和復(fù)印件。復(fù)印件要求：理論文章：發(fā)表在雜志和合著上的，復(fù)印封面、目錄、文章、版權(quán)頁；發(fā)表在報(bào)紙上的，復(fù)印報(bào)頭、文章。理論著作：獨(dú)著復(fù)印封面、目錄、版權(quán)頁；合著復(fù)印封面、目錄、寫作證明頁、版權(quán)頁。未發(fā)表的科研成果：復(fù)印采用證明、文章。
3、科研成果獎勵證書原件和復(fù)印件。
原件經(jīng)科研處核實(shí)后退還申報(bào)者。
第15條科研成果評審?？蒲谐晒尚W(xué)術(shù)委員會對其進(jìn)行評審，核定其等級，報(bào)校長批準(zhǔn)，作為獎勵依據(jù)。
第七節(jié)學(xué)術(shù)委員會工作管理
第16條學(xué)術(shù)委員會由主任、副主任、秘書長、委員組成。校長或協(xié)助校長主持日常工作的副校長任主任，分管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)和教育長任副主任，科研處長任秘書長，教務(wù)處長、各教研部主任和教授代表任委員。
第17條學(xué)術(shù)委員會的主要職責(zé)
（一）審議學(xué)校科研規(guī)劃和年度計(jì)劃。
（二）評審和認(rèn)定科研課題及其成果。
（三）審定學(xué)校自編教材。
第18條學(xué)術(shù)委員會的工作機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)工作。秘書處設(shè)在科研處，與科研處合署辦公。
第八節(jié)?？芾?BR> 第19條?？瘓?jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的實(shí)際，立足于全市黨政干部、公務(wù)員、民主黨派和工商聯(lián)干部培訓(xùn)教育與教學(xué)，推介科研成果，為教學(xué)服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第20條?？瘜?shí)行編委會領(lǐng)導(dǎo)下的主編負(fù)責(zé)制。
?？幬瘯芍魅?人（校長兼）、副主任多人（分管教學(xué)、科研等的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、委員若干人（科研處、教務(wù)處、教研部、縣級黨校主要領(lǐng)導(dǎo)兼）組成，對校刊進(jìn)行政治思想領(lǐng)導(dǎo)和編輯業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
校刊編輯部由主編1人（分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼）、執(zhí)行主編1人（科研處長兼）、副主編1人（科研處副處長兼）、編輯部主任1人（由科研處人員兼任）、責(zé)任編輯若干人（由科研處聘任）組成，具體負(fù)責(zé)?？木庉嫵霭姘l(fā)行工作。
第21條為了保證辦刊質(zhì)量，?？木庉嫵霭尕瀼貓?zhí)行國家和新聞出版署發(fā)布的有關(guān)法規(guī)和政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提倡良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以質(zhì)論稿，不以人論文，不以權(quán)謀私；充分發(fā)揮編委會的作用，實(shí)行責(zé)任編輯制、稿件發(fā)排三審制、“三校一讀”制、樣刊檢查制和期刊資料歸檔制等制度。
第22條?？瘷谀吭O(shè)置主要有：時政要論、黨的建設(shè)、政務(wù)之窗、統(tǒng)一戰(zhàn)線，民主與法制、經(jīng)濟(jì)縱橫、文化廣角、社會經(jīng)緯、市縣發(fā)展、區(qū)街視點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀察、企業(yè)風(fēng)采，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、干部教育、教學(xué)園地、讀書札記、環(huán)球掃描、史海拾貝、新論集錦、數(shù)據(jù)傳真。欄目設(shè)置可根據(jù)不同時期形勢任務(wù)的需要適當(dāng)調(diào)整。
第23條?？霓k刊經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校撥款和協(xié)辦單位資助。學(xué)校撥付部分列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。?？庉嫴窟m當(dāng)支付稿酬與審稿費(fèi)。
科研教學(xué)管理制度篇十
為了使教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，依據(jù)《中華人民共和國檔案法》和我校教育科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。
一、立卷歸檔學(xué)校、由課題組負(fù)責(zé)人將所有材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施方案、中期檢查情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。
二、裝訂成冊
按教學(xué)檔案或文書檔案裝訂成冊，標(biāo)題簡明確切，書寫整齊，編好明碼。
三、分類存放
按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設(shè)施。
四、保管期限，縣級立項(xiàng)課題保管期限為長期，學(xué)校立項(xiàng)課題保管期限為短期。
五、借閱利用
因工作需要借閱教育科研檔案，應(yīng)履行借閱登記手續(xù)，用后及時歸還。查閱時不得污損、卷折，不得在卷內(nèi)劃線、打圈、批注和涂改。若需要復(fù)印，請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可復(fù)印。
科研教學(xué)管理制度篇十一
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報(bào)一項(xiàng)省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
1、確立課題，開展活動。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項(xiàng)縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個人博客，個人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時傳遞有關(guān)工作動態(tài)和研究成果，面向社會且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會，邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時參加會議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
科研教學(xué)管理制度篇十二
1．確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開展教育科研，推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2．密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3．結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識的結(jié)合自己的工作開展研究，提高教師的教育科研意識和能力，提升教師的專業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2.參與過課題研究，有一定的研究能力；
3.能撰寫科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1.組織本園的的教育科研活動。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究；組織教育科研專題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評選、項(xiàng)目研究過程管理、成果鑒定；組織市級及區(qū)級教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理和研究指導(dǎo)。
3.組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類建檔、有人負(fù)責(zé)。
5.開展幼兒園教育科研先進(jìn)個人的評選和表彰活動，組織市、區(qū)級教育科研先進(jìn)集體、個人的推薦、申報(bào)工作。
6.發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時提供本園教育科研活動、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開展中的問題，按時完成和遞交區(qū)教育科研管理部門所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7.及時收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1.課題組長：
（2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
（3）課題組長同一時間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2.課題組成員：
對課題研究內(nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3.課題顧問：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請課題顧問或?qū)＜?、指?dǎo)者。
課題申報(bào)：
2.在每年三月份向園科研小組提交書面申請和課題研究方案；
3.課題申報(bào)前須進(jìn)行開題論證。論證組由三名以上同專業(yè)中具有高級職稱、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專家組成，以確保論證意見的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對課題研究的目的意義、分析國內(nèi)外的同類課題研究狀況一級方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4.經(jīng)園科研小組評審?fù)ㄟ^后，報(bào)送上級科研部門評審。
5.經(jīng)評審?fù)ㄟ^的課題為相應(yīng)級別的課題，未通過的為“園級課題”。
6.課題評審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過程中的管理：
2．在課題實(shí)施過程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3．科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4．課題組要定期召開研討會，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時調(diào)整研究方向，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5．課題中期由課題組長代表課題組作中期匯報(bào)。
6．課題實(shí)施過程中，不得任意更改課題名稱、研究內(nèi)容、起止時間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1．課題研究工作結(jié)束后，課題組長要提出結(jié)題申請報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
（1）園級課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
（2）區(qū)級課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2．結(jié)題需提交的材料：
（1）課題的開題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
（2）課題立項(xiàng)通知書和協(xié)議書；
（3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
（4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見》；
（5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
（6）課題研究中活動記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1．檔案收集：
（4）推廣評獎：獲獎材料等；
2．檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長建立，專人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
（2）課題組同時向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請、開題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書；獲獎情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
（3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
[幼兒園教育科研管理制度]
科研教學(xué)管理制度篇十三
科研室自開學(xué)以來，堅(jiān)持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動;在教師中，堅(jiān)持“科研興教、科技興?！钡姆结槪龊每蒲?、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等很好的溝通交流配合開展各類活動，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來突出重點(diǎn)方法、突破難點(diǎn)的措施手段。課題的選題不必追求等級的高低，應(yīng)更注重“實(shí)效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實(shí)踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，從點(diǎn)到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？沙掷m(xù)性即一個課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識，多年積累豐富經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實(shí)際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會通知，下達(dá)省、國家級課題立項(xiàng)通知，指導(dǎo)課題立項(xiàng)工作。
2.組織召開課題組長會議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進(jìn)行課題會議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個課題組教師月份、期中、期末等課題實(shí)驗(yàn)材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項(xiàng)目，為最終評審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級、3篇市級論文評選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗(yàn)收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評選出六個課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實(shí)驗(yàn)教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎勵。
6.參加各類會議9次，回校后及時傳達(dá)、落實(shí)。上交我市科研室總結(jié)及計(jì)劃各一份。
8.進(jìn)行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實(shí)驗(yàn)材料檢查，為省市中期課題驗(yàn)收預(yù)檢，要求每位實(shí)驗(yàn)教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動進(jìn)行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強(qiáng)科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識解決身邊實(shí)際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實(shí)用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運(yùn)用學(xué)過的知識進(jìn)行奇思妙想，對科學(xué)進(jìn)行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識，養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動，并獎勵優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等相關(guān)部門的工作
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動，與教育學(xué)會，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
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