做好計(jì)劃可以避免盲目行動(dòng)，提高成功的可能性。制定計(jì)劃后，我們應(yīng)該定期復(fù)盤(pán)和調(diào)整，以適應(yīng)環(huán)境和目標(biāo)變化帶來(lái)的影響。計(jì)劃的寫(xiě)作不僅是為了達(dá)成目標(biāo)，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇一
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排小學(xué)五年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表工作計(jì)劃。
相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇二
優(yōu)點(diǎn)：
1、在這個(gè)暑假里我能安排好自己的時(shí)間，每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會(huì)再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。
2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會(huì)整理書(shū)桌（但有時(shí)不會(huì)，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。
3、這個(gè)暑假?gòu)椙俦壬蟼€(gè)學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認(rèn)真的！
4、在放假期間我閱讀了大量的書(shū)籍，把圖書(shū)館里借來(lái)的二十多本書(shū)都讀了十八十九本（雖然沒(méi)有全部做讀書(shū)交流）。而且我還不僅是讀文學(xué)書(shū)，還讀了很多科學(xué)書(shū)，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時(shí)會(huì)跟家長(zhǎng)想得不一樣。這時(shí)候，要是我覺(jué)得家長(zhǎng)說(shuō)的不對(duì)，我就得用我自己的想法說(shuō)服別人，就算錯(cuò)了也錯(cuò)得很光榮，因?yàn)槲矣凶约旱南敕ā?BR> 啊哈，沒(méi)有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點(diǎn)說(shuō)了一大堆，缺點(diǎn)也有挺多，得努力改進(jìn)！
1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！
2、睡覺(jué)時(shí)間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺(jué)一定得在10點(diǎn)以前上床，10半點(diǎn)之前睡著！
3、不管寫(xiě)作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢(shì)，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書(shū)。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇三
7:45—8:00—起床早餐起床早餐
8:00—9:00—做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》
9:00—9:30—體育—體育
9:30—10:30—英語(yǔ)(復(fù)習(xí)、翻譯短文)—英語(yǔ)(抄寫(xiě)單詞、學(xué)習(xí)單詞)
10:30—11:00—整理課外知識(shí)—整理課外知識(shí)
11:00—13:00—午餐休息午餐休息
13:00—14:00—課外閱讀—打電腦、上網(wǎng)（查資料(material)）
14:00—14:30—英語(yǔ)(聽(tīng)力練習(xí))—英語(yǔ)(口語(yǔ)練習(xí))
14:30—15:30—語(yǔ)文(閱讀分析)—語(yǔ)文(拓展、課本知識(shí))
15:30—16:30—數(shù)學(xué)（奧數(shù)）數(shù)學(xué)（拓展、課本知識(shí)）
16:30—17:00—活動(dòng)—活動(dòng)
17:00—18:30—看電視、晚餐—看電視、晚餐
18:30—20:00—特長(zhǎng)練習(xí)
20:00—21:00—課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇四
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
具體如下：
1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇五
放假了，放假了！今年的暑假有兩個(gè)月，我早就盤(pán)算著要好好出去玩玩。昨天一看日歷，還沒(méi)怎么玩，假期就要過(guò)去了?；叵脒@個(gè)暑假，真是苦辣酸甜四味雜陳啊！
苦：兩個(gè)月的假期是不短，玩的計(jì)劃也很美妙，可是實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。半年來(lái)家里都在裝修，每到周末，不是買東西就是裝東西，根本沒(méi)時(shí)間帶我玩，讓我很苦惱。而且，爸爸媽媽特別忙，連年休假也休不了，原來(lái)答應(yīng)我的出游計(jì)劃也泡湯了，我很苦悶。
辣：太陽(yáng)像個(gè)大火球，把柏油馬路都曬軟了，在這么熱的夏天，平常人連出門走走都不愿意。其實(shí)，我也不愿意出門。不過(guò)，學(xué)校田徑隊(duì)有訓(xùn)練任務(wù)，無(wú)論如何我們都要堅(jiān)持，太陽(yáng)火辣辣的，汗水濕透了我們的衣服。
酸：上學(xué)期我和好朋友分別確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)果期末考試她實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，我還有差距，爸爸和我談了話，我覺(jué)得心里酸酸的。暑假后我就要上五年級(jí)了，除了完成暑假作業(yè)，還要上英語(yǔ)課外班。作業(yè)多了，寫(xiě)得我胳膊酸了、手也酸了。
甜：在我作業(yè)完成得差不多的時(shí)候，爸爸媽媽忙里偷閑，帶我去看了電影《捉妖記》和《大圣歸來(lái)》，吃著甜甜的爆米花，我看得津津有味。他們還抽出周末時(shí)間帶我去海邊玩，游泳、挖貝殼、吃海鮮，雖然時(shí)間很短，但我的心里像喝了蜜一樣甜。
苦辣酸甜是生活的組成部分，如果沒(méi)有了它們，我們的生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。我喜歡這個(gè)四味俱全的暑假！
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇六
現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃，小學(xué)四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)
第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)，如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎?
暑假終于來(lái)到了。在歡樂(lè)的暑假里，第一，我要有計(jì)劃的把暑假作業(yè)做好。第二，我想去學(xué)游泳，先學(xué)蛙泳，在學(xué)蛙泳時(shí)，先把腳分開(kāi)，再翹起來(lái)，然后放下來(lái)，最后飛快的合起來(lái)，一直做這樣的動(dòng)作就可以在水中游了。第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。第四，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
這就是我的暑假!
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇七
有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫(xiě)六頁(yè)，一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)完;寫(xiě)作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫(xiě)10篇，讀后感10篇，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。
認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來(lái)。
二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排
每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。
復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽 馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它
我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇八
現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃，小學(xué)四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)
第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)，如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫睿w驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎?
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇九
這個(gè)暑假，爸爸給我制定了一個(gè)跑步計(jì)劃，就是每天晚上練習(xí)跑步二十分鐘。爸爸說(shuō)，通過(guò)跑步訓(xùn)練可以使我增加肺活量、增強(qiáng)體力，為以后的體能測(cè)試打好基礎(chǔ)。
跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過(guò)氣來(lái)。我很沮喪，覺(jué)得我的體力實(shí)在是太差了。爸爸安慰我說(shuō)：“這不才嗎？以后每天堅(jiān)持鍛煉，慢慢就好了?！睆拇艘院螅覀兠刻於既ヅ懿?，果然一次比一次效果好。
一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅(jiān)持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細(xì)雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅(jiān)持跑下來(lái)了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風(fēng)雨無(wú)阻是可貴的，但更重要的是要堅(jiān)持。
現(xiàn)在，跑步已經(jīng)成為我最快樂(lè)的一件事，當(dāng)我奔跑的時(shí)候能忘記一切煩惱，享受跑步給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時(shí)間從短到長(zhǎng)。
我要持之以恒、循序漸進(jìn)，才能達(dá)到最好的鍛煉的效果。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十
我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：
我打算去日月谷泡溫泉，因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉，我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊，因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河?，可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種，我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。
我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間，掃出一片小天地。
我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十一
作者:裴鈺
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去暑假的六分之一，每天都不知道忙什么了，暑假計(jì)劃還沒(méi)有制定呢！正好有空，今晚我就把假期細(xì)細(xì)規(guī)劃一下。因?yàn)槿碌钠谀┏煽?jī)是我入學(xué)以來(lái)的最為灰暗的一次成績(jī)，所以我要求自己笨鳥(niǎo)先飛。
7月，應(yīng)該是我比較忙得一個(gè)月，我準(zhǔn)備把一本140頁(yè)的口算題卡全部做完，還要把四上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全部預(yù)習(xí)一半。月底前每日按時(shí)完成日記和《我心中的青奧》系列作文。另外，除了一三五的拉丁舞學(xué)習(xí)，我還要自己在家做體育鍛煉，或游泳或晨練或晚間打羽毛球，總之每天要求自己體育鍛煉1小時(shí)以上。除此以外，我還要盡可能的出去外面的世界走走看看，用心體會(huì)夏的火熱，釋放我的激情。
8月是收獲的時(shí)刻，我要努力完成拉丁舞銀牌的考級(jí)，還要爭(zhēng)取趕上青奧會(huì)開(kāi)幕式的演出。除了體育方面的訓(xùn)練，我還要跟著媽媽去濟(jì)南看看被譽(yù)為天下第一泉的趵突泉，感受下如夢(mèng)似幻的大明湖，再去北京登上長(zhǎng)城，游覽故宮，看看中國(guó)的首都大都市的繁榮回來(lái)以后，繼續(xù)預(yù)習(xí)新課本，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。
這就是我的暑期計(jì)劃，我正為我的計(jì)劃一步步努力中。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十二
書(shū)籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富。本學(xué)年，根據(jù)縣教育局推進(jìn)年的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營(yíng)造自覺(jué)讀書(shū)、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。
圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量做出新的積極的嘗試。
行走書(shū)香世界，塑造智慧人生
1、繼續(xù)廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)開(kāi)展積極有效的校園閱讀活動(dòng)。
2、通過(guò)各種途徑進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。
3、塑造奮發(fā)向上，特色鮮明、品位高雅的校園文化。
1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角，要專門配備班級(jí)圖書(shū)管理員，定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、歸還等工作。
2、實(shí)行“二讀”(早讀、午讀、)，設(shè)置“讀書(shū)課”，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前的30分鐘，“讀書(shū)課”仍從校本課中抽出一節(jié)，由任教老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)。
3、三年級(jí)建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)袋”，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每周評(píng)選?！白x書(shū)之星”。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫(kù)等。
5、進(jìn)行考評(píng)，不斷提高。要認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。
6、開(kāi)好兩節(jié)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的班隊(duì)課，并上交班隊(duì)活動(dòng)材料。讀書(shū)活動(dòng)課講究方法，要求學(xué)生作好讀書(shū)筆記，并上交讀書(shū)課活動(dòng)教案三份。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十三
20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：
一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。
1、愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。
學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。
1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，
多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。
2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。
4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。
5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十四
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十五
1、每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。
2、早餐。
3、8：30-9：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。
4、9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書(shū)刊報(bào)紙，在書(shū)刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)
5、 10：30—11：30，自由時(shí)間
7、 12：30—2：30，午睡。
8、 3：00-4：00，閱讀書(shū)籍。(讀書(shū)的時(shí)候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)
9、 4：00—5：30， 周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰(shuí)的日記質(zhì)量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評(píng)評(píng)看誰(shuí)在里進(jìn)步最大!
10、 約6：00，晚飯 時(shí)間管理
11、 6：40-8：00 活動(dòng) (注意：孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長(zhǎng)的陪伴看護(hù)。)
12、 8：30上床半小時(shí)閱讀，睡覺(jué)。
以上是一般情況下的時(shí)間表。周末會(huì)加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)。 要堅(jiān)持每天鍛煉身體。小孩在學(xué)校里，活動(dòng)量會(huì)很大。暑假期間，吃零食的機(jī)會(huì)增多，所以要堅(jiān)持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認(rèn)為要照顧小孩的身體情況，強(qiáng)度適中，不可勉強(qiáng)。也要適當(dāng)加入他喜歡的運(yùn)動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他的積極性。
最后一點(diǎn)，計(jì)劃是要堅(jiān)持執(zhí)行。要執(zhí)行就全面執(zhí)行，決不能有選擇性的執(zhí)行。家長(zhǎng)要說(shuō)到做到，孩子也要說(shuō)到做到。
家長(zhǎng)們，孩子們，暑假是快樂(lè)悠長(zhǎng)的.，但時(shí)間也過(guò)得很快。一眨眼，我們的暑假快過(guò)去三分之一了。希望孩子們?cè)诳鞓?lè)游戲、放松的過(guò)程中能夠給自己制訂計(jì)劃，并按照計(jì)劃完成。這樣既能在假期里玩得好，也能學(xué)得好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十六
教學(xué)目標(biāo):
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平了解納米相關(guān)知識(shí)。
2、自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平。
2、有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造水平。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)納米知識(shí)的課外閱讀材料.
2、多媒體課件.
教學(xué)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣.
看視頻。同學(xué)們這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里,孫悟空變成一只蟲(chóng)子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進(jìn)入鐵扇公主肚子里的鏡頭?，F(xiàn)在所有這個(gè)切電影中的鏡頭都不是在科幻世界里,不是在神話故事里,而是在離我們只有幾年之遙的納米時(shí)代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識(shí)? 今天我們大家共同走進(jìn)《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。
(2)伸出手指和老師一起書(shū)寫(xiě)課題，齊讀課題。
同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個(gè)標(biāo)題，你最想知道些什么?
(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方?)
二、出示目標(biāo)：
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、 抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。
三、檢查預(yù)習(xí)。
我會(huì)讀。
納米 微米 顯微鏡 碳納米管 癌癥 病灶
四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
1、思考：這篇課文主要講了相關(guān)納米的哪些知識(shí)?
簡(jiǎn)述:這篇科學(xué)小品文向我們簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),展示了納米技術(shù)美妙的前景.
2、 理清文章條理，課文分為幾部分?
課文分四部分：
第一部分：(第1自然段)總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。
第二部分：(第2自然段)具體介紹什么是納米技術(shù)
第三部分：(第3-4自然段)在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。
第四部分：(第5自然段)不遠(yuǎn)的將來(lái)，納米技術(shù)將改變我們的生活。
五、默讀第2自然段，什么是納米技術(shù)?邊讀邊畫(huà)句子。
課件出示：
這種小小的物質(zhì)擁有很多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問(wèn)。
1、這種小小的物質(zhì)有多小?納米?
課件出示：
納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。
師納米技術(shù)就是研究這么小的物質(zhì)變化的特性。
師補(bǔ)充說(shuō)明：人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米，它有多少納米，約60萬(wàn)納米)，感受納米這個(gè)長(zhǎng)度單位本身的微小。
2、這段話圍繞那句話來(lái)寫(xiě)的?采用了哪些說(shuō)明方法?
師小結(jié)：納米技術(shù)很神奇，把我們的感受放入這段話讀一讀。
六、閱讀探究(第三部分)，出示學(xué)習(xí)提示：
2、四人小組選一個(gè)喜歡的自然段合作交流，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)納米紙有那些神奇之處?把感受送入課文讀一讀。
3、匯報(bào)探究結(jié)果。(第三自然段)課件出示：
納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。
生1 我們小組展示第三自然段，中心句是：納米技術(shù)就在我們的身邊。 保質(zhì)期?
生2家用電器、碳納米管、戰(zhàn)斗隱形飛機(jī)上能夠采用。
生3 我們是從這幾個(gè)句子體會(huì)到的。讀句子
生4談感受。納米技術(shù)的使用讓我們的生活更加幸福、方便……欣賞小組的朗讀。課件出示圖片。
四人小組匯報(bào)展示第四自然段。課件出示：
納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至能夠通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥能夠管一周，甚至一個(gè)月。
生1 中心句 病灶?
生2醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機(jī)器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。
生3讀句子
課件出示圖片。
師小結(jié)：的確，近幾年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。
七、納米技術(shù)對(duì)于人類的發(fā)展前景如何? 齊讀最后一段 。課件出示：
納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)說(shuō)明了什么?衣食住行說(shuō)明了什么?
八、納米情報(bào)站，展示神奇
把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：
課件出示：資料說(shuō)明
圖片1：美國(guó)已研制成功的“自凈”玻璃;圖片2：
圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：
師小結(jié)同學(xué)們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
課件出示：
納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
齊讀，感受首尾照應(yīng)。
九、拓展延伸
大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標(biāo)題)
同桌兩人開(kāi)動(dòng)思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來(lái)發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡(jiǎn)介介紹。
1、小組交流;
2、全班交流，教師適時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
師小結(jié)：同學(xué)們的想象是即大膽 又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在不久的幾年時(shí)間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。
十、同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文你們有什么收獲?
師總結(jié) ：作者用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說(shuō)明方法滿懷激情的向我們展示了納米時(shí)代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學(xué)們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)。
十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))
1、請(qǐng)以四人為一小組，查閱報(bào)刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個(gè)小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。
2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一寫(xiě)你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。
板書(shū)：
納米 (小)
納米技術(shù) (高) ｝ 改變生活
應(yīng)用前景 (廣)
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十七
1、每天的任務(wù)
每天保障做兩到三小時(shí)的(語(yǔ)文或數(shù)學(xué)或英語(yǔ))暑假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀或看電視劇;
每天練字半小時(shí);
每?jī)商熘辽倬氁淮魏J絲(半小時(shí))
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
看電視劇《三國(guó)演義》《水滸傳》，增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答。
2、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成四年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
3、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把四年級(jí)的試卷做完，學(xué)習(xí)一下五年級(jí)的內(nèi)容;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十八
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。
一，關(guān)于出行方面
出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時(shí)關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤(pán)。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十九
暑假將至，每個(gè)學(xué)生對(duì)于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得提高，為新學(xué)期的'學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ),大致包括以下四方面的內(nèi)容：
分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。
1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
2、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)照和檢查。
1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。
3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇一
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排小學(xué)五年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表工作計(jì)劃。
相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇二
優(yōu)點(diǎn)：
1、在這個(gè)暑假里我能安排好自己的時(shí)間，每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會(huì)再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。
2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會(huì)整理書(shū)桌（但有時(shí)不會(huì)，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。
3、這個(gè)暑假?gòu)椙俦壬蟼€(gè)學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認(rèn)真的！
4、在放假期間我閱讀了大量的書(shū)籍，把圖書(shū)館里借來(lái)的二十多本書(shū)都讀了十八十九本（雖然沒(méi)有全部做讀書(shū)交流）。而且我還不僅是讀文學(xué)書(shū)，還讀了很多科學(xué)書(shū)，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時(shí)會(huì)跟家長(zhǎng)想得不一樣。這時(shí)候，要是我覺(jué)得家長(zhǎng)說(shuō)的不對(duì)，我就得用我自己的想法說(shuō)服別人，就算錯(cuò)了也錯(cuò)得很光榮，因?yàn)槲矣凶约旱南敕ā?BR> 啊哈，沒(méi)有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點(diǎn)說(shuō)了一大堆，缺點(diǎn)也有挺多，得努力改進(jìn)！
1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！
2、睡覺(jué)時(shí)間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺(jué)一定得在10點(diǎn)以前上床，10半點(diǎn)之前睡著！
3、不管寫(xiě)作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢(shì)，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書(shū)。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇三
7:45—8:00—起床早餐起床早餐
8:00—9:00—做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè)做《暑假生活》
9:00—9:30—體育—體育
9:30—10:30—英語(yǔ)(復(fù)習(xí)、翻譯短文)—英語(yǔ)(抄寫(xiě)單詞、學(xué)習(xí)單詞)
10:30—11:00—整理課外知識(shí)—整理課外知識(shí)
11:00—13:00—午餐休息午餐休息
13:00—14:00—課外閱讀—打電腦、上網(wǎng)（查資料(material)）
14:00—14:30—英語(yǔ)(聽(tīng)力練習(xí))—英語(yǔ)(口語(yǔ)練習(xí))
14:30—15:30—語(yǔ)文(閱讀分析)—語(yǔ)文(拓展、課本知識(shí))
15:30—16:30—數(shù)學(xué)（奧數(shù)）數(shù)學(xué)（拓展、課本知識(shí)）
16:30—17:00—活動(dòng)—活動(dòng)
17:00—18:30—看電視、晚餐—看電視、晚餐
18:30—20:00—特長(zhǎng)練習(xí)
20:00—21:00—課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇四
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
具體如下：
1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇五
放假了，放假了！今年的暑假有兩個(gè)月，我早就盤(pán)算著要好好出去玩玩。昨天一看日歷，還沒(méi)怎么玩，假期就要過(guò)去了?；叵脒@個(gè)暑假，真是苦辣酸甜四味雜陳啊！
苦：兩個(gè)月的假期是不短，玩的計(jì)劃也很美妙，可是實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。半年來(lái)家里都在裝修，每到周末，不是買東西就是裝東西，根本沒(méi)時(shí)間帶我玩，讓我很苦惱。而且，爸爸媽媽特別忙，連年休假也休不了，原來(lái)答應(yīng)我的出游計(jì)劃也泡湯了，我很苦悶。
辣：太陽(yáng)像個(gè)大火球，把柏油馬路都曬軟了，在這么熱的夏天，平常人連出門走走都不愿意。其實(shí)，我也不愿意出門。不過(guò)，學(xué)校田徑隊(duì)有訓(xùn)練任務(wù)，無(wú)論如何我們都要堅(jiān)持，太陽(yáng)火辣辣的，汗水濕透了我們的衣服。
酸：上學(xué)期我和好朋友分別確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)果期末考試她實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，我還有差距，爸爸和我談了話，我覺(jué)得心里酸酸的。暑假后我就要上五年級(jí)了，除了完成暑假作業(yè)，還要上英語(yǔ)課外班。作業(yè)多了，寫(xiě)得我胳膊酸了、手也酸了。
甜：在我作業(yè)完成得差不多的時(shí)候，爸爸媽媽忙里偷閑，帶我去看了電影《捉妖記》和《大圣歸來(lái)》，吃著甜甜的爆米花，我看得津津有味。他們還抽出周末時(shí)間帶我去海邊玩，游泳、挖貝殼、吃海鮮，雖然時(shí)間很短，但我的心里像喝了蜜一樣甜。
苦辣酸甜是生活的組成部分，如果沒(méi)有了它們，我們的生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。我喜歡這個(gè)四味俱全的暑假！
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇六
現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃，小學(xué)四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)
第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)，如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎?
暑假終于來(lái)到了。在歡樂(lè)的暑假里，第一，我要有計(jì)劃的把暑假作業(yè)做好。第二，我想去學(xué)游泳，先學(xué)蛙泳，在學(xué)蛙泳時(shí)，先把腳分開(kāi)，再翹起來(lái)，然后放下來(lái)，最后飛快的合起來(lái)，一直做這樣的動(dòng)作就可以在水中游了。第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。第四，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
這就是我的暑假!
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇七
有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫(xiě)六頁(yè)，一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)完;寫(xiě)作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫(xiě)10篇，讀后感10篇，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。
認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來(lái)。
二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排
每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。
復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽 馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它
我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇八
現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃，小學(xué)四年級(jí)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)
第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)，如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫睿w驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎?
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇九
這個(gè)暑假，爸爸給我制定了一個(gè)跑步計(jì)劃，就是每天晚上練習(xí)跑步二十分鐘。爸爸說(shuō)，通過(guò)跑步訓(xùn)練可以使我增加肺活量、增強(qiáng)體力，為以后的體能測(cè)試打好基礎(chǔ)。
跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過(guò)氣來(lái)。我很沮喪，覺(jué)得我的體力實(shí)在是太差了。爸爸安慰我說(shuō)：“這不才嗎？以后每天堅(jiān)持鍛煉，慢慢就好了?！睆拇艘院螅覀兠刻於既ヅ懿?，果然一次比一次效果好。
一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅(jiān)持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細(xì)雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅(jiān)持跑下來(lái)了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風(fēng)雨無(wú)阻是可貴的，但更重要的是要堅(jiān)持。
現(xiàn)在，跑步已經(jīng)成為我最快樂(lè)的一件事，當(dāng)我奔跑的時(shí)候能忘記一切煩惱，享受跑步給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時(shí)間從短到長(zhǎng)。
我要持之以恒、循序漸進(jìn)，才能達(dá)到最好的鍛煉的效果。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十
我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：
我打算去日月谷泡溫泉，因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉，我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊，因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河?，可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種，我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。
我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間，掃出一片小天地。
我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十一
作者:裴鈺
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去暑假的六分之一，每天都不知道忙什么了，暑假計(jì)劃還沒(méi)有制定呢！正好有空，今晚我就把假期細(xì)細(xì)規(guī)劃一下。因?yàn)槿碌钠谀┏煽?jī)是我入學(xué)以來(lái)的最為灰暗的一次成績(jī)，所以我要求自己笨鳥(niǎo)先飛。
7月，應(yīng)該是我比較忙得一個(gè)月，我準(zhǔn)備把一本140頁(yè)的口算題卡全部做完，還要把四上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全部預(yù)習(xí)一半。月底前每日按時(shí)完成日記和《我心中的青奧》系列作文。另外，除了一三五的拉丁舞學(xué)習(xí)，我還要自己在家做體育鍛煉，或游泳或晨練或晚間打羽毛球，總之每天要求自己體育鍛煉1小時(shí)以上。除此以外，我還要盡可能的出去外面的世界走走看看，用心體會(huì)夏的火熱，釋放我的激情。
8月是收獲的時(shí)刻，我要努力完成拉丁舞銀牌的考級(jí)，還要爭(zhēng)取趕上青奧會(huì)開(kāi)幕式的演出。除了體育方面的訓(xùn)練，我還要跟著媽媽去濟(jì)南看看被譽(yù)為天下第一泉的趵突泉，感受下如夢(mèng)似幻的大明湖，再去北京登上長(zhǎng)城，游覽故宮，看看中國(guó)的首都大都市的繁榮回來(lái)以后，繼續(xù)預(yù)習(xí)新課本，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。
這就是我的暑期計(jì)劃，我正為我的計(jì)劃一步步努力中。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十二
書(shū)籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富。本學(xué)年，根據(jù)縣教育局推進(jìn)年的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營(yíng)造自覺(jué)讀書(shū)、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。
圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量做出新的積極的嘗試。
行走書(shū)香世界，塑造智慧人生
1、繼續(xù)廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)開(kāi)展積極有效的校園閱讀活動(dòng)。
2、通過(guò)各種途徑進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。
3、塑造奮發(fā)向上，特色鮮明、品位高雅的校園文化。
1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角，要專門配備班級(jí)圖書(shū)管理員，定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、歸還等工作。
2、實(shí)行“二讀”(早讀、午讀、)，設(shè)置“讀書(shū)課”，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前的30分鐘，“讀書(shū)課”仍從校本課中抽出一節(jié)，由任教老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)。
3、三年級(jí)建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)袋”，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每周評(píng)選?！白x書(shū)之星”。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫(kù)等。
5、進(jìn)行考評(píng)，不斷提高。要認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。
6、開(kāi)好兩節(jié)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的班隊(duì)課，并上交班隊(duì)活動(dòng)材料。讀書(shū)活動(dòng)課講究方法，要求學(xué)生作好讀書(shū)筆記，并上交讀書(shū)課活動(dòng)教案三份。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十三
20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：
一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。
1、愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。
學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。
1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，
多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。
2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。
4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。
5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十四
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十五
1、每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。
2、早餐。
3、8：30-9：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。
4、9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書(shū)刊報(bào)紙，在書(shū)刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)
5、 10：30—11：30，自由時(shí)間
7、 12：30—2：30，午睡。
8、 3：00-4：00，閱讀書(shū)籍。(讀書(shū)的時(shí)候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)
9、 4：00—5：30， 周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰(shuí)的日記質(zhì)量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評(píng)評(píng)看誰(shuí)在里進(jìn)步最大!
10、 約6：00，晚飯 時(shí)間管理
11、 6：40-8：00 活動(dòng) (注意：孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長(zhǎng)的陪伴看護(hù)。)
12、 8：30上床半小時(shí)閱讀，睡覺(jué)。
以上是一般情況下的時(shí)間表。周末會(huì)加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)。 要堅(jiān)持每天鍛煉身體。小孩在學(xué)校里，活動(dòng)量會(huì)很大。暑假期間，吃零食的機(jī)會(huì)增多，所以要堅(jiān)持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認(rèn)為要照顧小孩的身體情況，強(qiáng)度適中，不可勉強(qiáng)。也要適當(dāng)加入他喜歡的運(yùn)動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他的積極性。
最后一點(diǎn)，計(jì)劃是要堅(jiān)持執(zhí)行。要執(zhí)行就全面執(zhí)行，決不能有選擇性的執(zhí)行。家長(zhǎng)要說(shuō)到做到，孩子也要說(shuō)到做到。
家長(zhǎng)們，孩子們，暑假是快樂(lè)悠長(zhǎng)的.，但時(shí)間也過(guò)得很快。一眨眼，我們的暑假快過(guò)去三分之一了。希望孩子們?cè)诳鞓?lè)游戲、放松的過(guò)程中能夠給自己制訂計(jì)劃，并按照計(jì)劃完成。這樣既能在假期里玩得好，也能學(xué)得好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十六
教學(xué)目標(biāo):
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平了解納米相關(guān)知識(shí)。
2、自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平。
2、有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造水平。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)納米知識(shí)的課外閱讀材料.
2、多媒體課件.
教學(xué)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣.
看視頻。同學(xué)們這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里,孫悟空變成一只蟲(chóng)子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進(jìn)入鐵扇公主肚子里的鏡頭?，F(xiàn)在所有這個(gè)切電影中的鏡頭都不是在科幻世界里,不是在神話故事里,而是在離我們只有幾年之遙的納米時(shí)代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識(shí)? 今天我們大家共同走進(jìn)《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。
(2)伸出手指和老師一起書(shū)寫(xiě)課題，齊讀課題。
同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個(gè)標(biāo)題，你最想知道些什么?
(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方?)
二、出示目標(biāo)：
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、 抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。
三、檢查預(yù)習(xí)。
我會(huì)讀。
納米 微米 顯微鏡 碳納米管 癌癥 病灶
四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
1、思考：這篇課文主要講了相關(guān)納米的哪些知識(shí)?
簡(jiǎn)述:這篇科學(xué)小品文向我們簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),展示了納米技術(shù)美妙的前景.
2、 理清文章條理，課文分為幾部分?
課文分四部分：
第一部分：(第1自然段)總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。
第二部分：(第2自然段)具體介紹什么是納米技術(shù)
第三部分：(第3-4自然段)在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。
第四部分：(第5自然段)不遠(yuǎn)的將來(lái)，納米技術(shù)將改變我們的生活。
五、默讀第2自然段，什么是納米技術(shù)?邊讀邊畫(huà)句子。
課件出示：
這種小小的物質(zhì)擁有很多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問(wèn)。
1、這種小小的物質(zhì)有多小?納米?
課件出示：
納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。
師納米技術(shù)就是研究這么小的物質(zhì)變化的特性。
師補(bǔ)充說(shuō)明：人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米，它有多少納米，約60萬(wàn)納米)，感受納米這個(gè)長(zhǎng)度單位本身的微小。
2、這段話圍繞那句話來(lái)寫(xiě)的?采用了哪些說(shuō)明方法?
師小結(jié)：納米技術(shù)很神奇，把我們的感受放入這段話讀一讀。
六、閱讀探究(第三部分)，出示學(xué)習(xí)提示：
2、四人小組選一個(gè)喜歡的自然段合作交流，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)納米紙有那些神奇之處?把感受送入課文讀一讀。
3、匯報(bào)探究結(jié)果。(第三自然段)課件出示：
納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。
生1 我們小組展示第三自然段，中心句是：納米技術(shù)就在我們的身邊。 保質(zhì)期?
生2家用電器、碳納米管、戰(zhàn)斗隱形飛機(jī)上能夠采用。
生3 我們是從這幾個(gè)句子體會(huì)到的。讀句子
生4談感受。納米技術(shù)的使用讓我們的生活更加幸福、方便……欣賞小組的朗讀。課件出示圖片。
四人小組匯報(bào)展示第四自然段。課件出示：
納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至能夠通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥能夠管一周，甚至一個(gè)月。
生1 中心句 病灶?
生2醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機(jī)器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。
生3讀句子
課件出示圖片。
師小結(jié)：的確，近幾年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。
七、納米技術(shù)對(duì)于人類的發(fā)展前景如何? 齊讀最后一段 。課件出示：
納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)說(shuō)明了什么?衣食住行說(shuō)明了什么?
八、納米情報(bào)站，展示神奇
把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：
課件出示：資料說(shuō)明
圖片1：美國(guó)已研制成功的“自凈”玻璃;圖片2：
圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：
師小結(jié)同學(xué)們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
課件出示：
納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
齊讀，感受首尾照應(yīng)。
九、拓展延伸
大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標(biāo)題)
同桌兩人開(kāi)動(dòng)思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來(lái)發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡(jiǎn)介介紹。
1、小組交流;
2、全班交流，教師適時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
師小結(jié)：同學(xué)們的想象是即大膽 又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在不久的幾年時(shí)間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。
十、同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文你們有什么收獲?
師總結(jié) ：作者用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說(shuō)明方法滿懷激情的向我們展示了納米時(shí)代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學(xué)們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)。
十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))
1、請(qǐng)以四人為一小組，查閱報(bào)刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個(gè)小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。
2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一寫(xiě)你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。
板書(shū)：
納米 (小)
納米技術(shù) (高) ｝ 改變生活
應(yīng)用前景 (廣)
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十七
1、每天的任務(wù)
每天保障做兩到三小時(shí)的(語(yǔ)文或數(shù)學(xué)或英語(yǔ))暑假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀或看電視劇;
每天練字半小時(shí);
每?jī)商熘辽倬氁淮魏J絲(半小時(shí))
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
看電視劇《三國(guó)演義》《水滸傳》，增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答。
2、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成四年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
3、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把四年級(jí)的試卷做完，學(xué)習(xí)一下五年級(jí)的內(nèi)容;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十八
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。
一，關(guān)于出行方面
出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時(shí)關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤(pán)。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
我的暑假計(jì)劃四年級(jí)篇十九
暑假將至，每個(gè)學(xué)生對(duì)于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識(shí)、獲得提高，為新學(xué)期的'學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ),大致包括以下四方面的內(nèi)容：
分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。
1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
2、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)照和檢查。
1、全面。安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。
3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。