無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    疫情感動(dòng)事跡作文篇一
    大家好!
    你們看，她是誰?她就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師、德馨華夏的時(shí)代楷模、最美女教師--張麗莉。就是這樣一個(gè)普通的、毫不起眼的女子，生死關(guān)頭，英勇無比，做出了感天動(dòng)地的驚人壯舉，用雙腿高位截肢的代價(jià)詮釋了什么是師愛，用師愛譜寫了一首無悔的青春之歌!
    朋友們，讓我們假設(shè)這樣一個(gè)情景：一輛汽車飛一般地駛過來，一個(gè)孩子眼看就要命喪車輪，這時(shí)候你會(huì)怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出?問我?說實(shí)話，我也曾多次拷問自己:假如同樣的事情擱我身上，我就一定能像張麗莉老師那樣用自己的血肉之軀給學(xué)生筑一道堅(jiān)固的保護(hù)墻嗎?我真不敢肯定?？墒牵?0xx年5月8日的那一秒我們的張老師做到了。
    那一秒，不容思考不容猶豫不容掂量;那一秒，一個(gè)美麗的靈魂做出了一個(gè)美麗的決定，挽救了一個(gè)生命，讓世界有了一個(gè)久違的感動(dòng);那一秒，她最美!
    這樣絕美的畫面在四年前的汶川地震中我們也曾領(lǐng)略過，大家一定不會(huì)忘記,譚千秋老師如大鵬展翅的雙臂也是在一秒間定格的。你可知道，就這偶然的一秒、短得不能再短的一秒，凝聚了多少日積月累的師愛?張老師言而有信，她用行動(dòng)給學(xué)生做出了光輝榜樣：她是一個(gè)堅(jiān)守良知的人，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)道德高尚的人!
    在知曉張麗莉老師的先進(jìn)事跡前，我曾標(biāo)榜自己是個(gè)有愛心的老師。從登上講臺(tái)的那天起，我就把陶行知先生的"沒有愛便沒有教育"奉為座右銘;由于我對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧，學(xué)生親昵地稱我為"老師媽媽";在學(xué)生的周記本里，我也親切地稱他們?yōu)楹⒆印F(xiàn)在我才知道，與張老師相比，我對(duì)學(xué)生的愛小得可以放進(jìn)衣袋里。
    什么叫愛生如子，什么叫大愛無疆，張麗莉老師一秒間的壯舉給我們做了最美的詮釋。事后，有人問她后不后悔，她回答：如果用我的生命能換回更多人的生命，這何嘗不是一次鳳凰涅槃?人生有這樣的重生，還后悔什么?
    大愛無疆，大美無形，這就是一個(gè)80后的年輕教師用師愛譜寫的無悔青春!
    親愛的朋友們，你看，華夏大地春色正好，浩渺天空太陽正晴。我們還猶豫什么?等待什么?立刻行動(dòng)起來，讓我們與張麗莉老師一道，伴著可愛的孩子們，放飛師愛，譜寫無悔的青春!我相信，在松桃教育戰(zhàn)線上，不，就在我們中間，一定會(huì)涌現(xiàn)無數(shù)個(gè)張麗莉，那個(gè)人就是我，那個(gè)人就是你!
    謝謝大家!
    疫情感動(dòng)事跡作文篇二
    在原本百家歡聚之時(shí)，新型冠狀病毒突發(fā)，疫情肆虐全國。作為醫(yī)護(hù)人員，你們不得不放棄休息，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著生命危險(xiǎn)選擇戰(zhàn)斗在一線。為了能救治更多患者，不分白天黑夜的挑戰(zhàn)自己的極限，把自己的生命放置于危險(xiǎn)之中，這樣無私無畏、甘于奉獻(xiàn)的高尚品德讓我感動(dòng)，也值得我們所有人學(xué)習(xí)。
    在這里我想把新年的祝福都送給“白衣戰(zhàn)士”：愿你們保護(hù)他人的同時(shí)自己也要健康!早日平安歸來!
    疫情成為全國人民關(guān)注的焦點(diǎn)，新感染病人每天都在增長(zhǎng)，有的醫(yī)生在救治患者期間也不慎感染，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。而你們---敬愛的白衣天使，沒有一絲畏懼，沒有一個(gè)逃兵，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，前仆后繼、勇往直前!已經(jīng)84歲的鐘爺爺本該在家里頤享天年，疫情就像戰(zhàn)士的號(hào)角，鐘爺爺馬不停蹄直奔最前線。聽到這些我心里又著急又自豪，他們?yōu)榱巳嗣癜部怠榱送炀雀嗖∪?，舍棄小家，?jiān)持在第一線，我的心受到了震撼，我想長(zhǎng)大后也成為這樣對(duì)國家有用的人!
    敬愛的白衣天使，看到你們忙碌的顧不上吃飯，連睡覺也只能擠在地板上輪流休息幾個(gè)小時(shí)，和死神在勇敢的戰(zhàn)斗著，你們毫不畏懼，為了保護(hù)全國人民，奉獻(xiàn)了太多太多。一位只有22歲的女醫(yī)生，本是最愛美的年紀(jì)，為了搶救工作，不得不剃掉了一頭秀發(fā)，幾天工作下來，臉上是深深的勒痕，纖纖手指被藥水浸泡的有些浮腫，雖然你們的容顏疲憊，失去了本來的色彩，但是你們的行為是我見過最美的，你們就是最美的逆行者!
    1月29日，一位78歲高齡老人患病，在你們的堅(jiān)持救治下，老人成功出院，向全中國證明了疫情它是可以戰(zhàn)勝的!這無疑是一劑最好的安撫人心的良藥!
    可是，醫(yī)護(hù)人員也是普通人呀，都有著家庭和孩子，面對(duì)可怕的病毒，你們也會(huì)害怕，身體疲憊了也要休息，可心中的責(zé)任讓他們不停的堅(jiān)持向前，治愈出院的人數(shù)也在日漸增多。
    我想在這里為醫(yī)護(hù)人員祈禱，期盼和你們一起并肩奮斗，早日戰(zhàn)勝疫情，愿你們都能平安歸來。
    只要信念足夠堅(jiān)定，就定會(huì)成功。讓光明照亮這片黑暗吧，武漢加油!中國加油!
    疫情感動(dòng)事跡作文篇三
    我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學(xué)生，這名學(xué)生幸存了，但是這個(gè)老師的頭部嚴(yán)重受傷，當(dāng)場(chǎng)就已經(jīng)遇難了?，F(xiàn)在在災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。
    廢墟里她還在讀書
    “清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
    當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來時(shí)，讓陳全紅與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實(shí)讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好?！?BR>    你好,這是譚千秋老師的感人事跡:
    地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
    這是發(fā)生在我們身邊的一名農(nóng)村普通教師的感人事跡。
    xx年3月11日晚上，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。由于是星期五，平時(shí)在校寄宿的學(xué)生和家在校外的老師都已離校，湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里一片寂靜。深夜23時(shí)54分，擔(dān)負(fù)著值班護(hù)校任務(wù)的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報(bào)警器的警報(bào)聲驚醒。他判定，一定有小偷進(jìn)入電腦室。李老師從床上一躍而起，來不及叫醒熟睡的愛人，也顧不上穿上外衣和外褲，便向計(jì)算機(jī)教室跑去。
    當(dāng)李老師沖到教學(xué)樓二樓計(jì)算機(jī)教室門口時(shí)，只見第一扇鐵門已被撬開，計(jì)算機(jī)室里有黑影在晃動(dòng)，他大喊一聲：“你們干什么?”兩個(gè)黑影聞聲從計(jì)算機(jī)室里竄了出來。李老師奮不顧身地?fù)湎蚯懊娴暮谟?，一手抓住那個(gè)人的衣服，一邊高喊：“抓強(qiáng)盜……”誰知那個(gè)人揚(yáng)起手中的鐵棒，打在李老師的頭上。李老師避閃不及，被打得眼前一黑，幾乎栽倒。恍惚中李老師又撲向跑在后面的那個(gè)家伙，將其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”這個(gè)強(qiáng)盜狗急跳墻，抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀，血流如注，昏迷過去，倒在了血泊之中。幾分鐘后，李老師在寒風(fēng)中蘇醒，不見了歹徒，便一邊大喊捉賊，一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……
    李老師的妻子和住在校內(nèi)的其他教師聽到李老師的呼喊聲趕來了，急忙把李老師送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查，李老師頭部遭重?fù)籼庯B骨下陷6毫米，頭、面、手部的多處刀傷，一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的責(zé)任心及時(shí)發(fā)現(xiàn)了歹徒，并冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗，保護(hù)了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，使石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)價(jià)值十多萬元的32臺(tái)計(jì)算機(jī)絲毫未損。
    李老師的英勇事跡，感動(dòng)了廣大師生，縣委、縣政府、縣教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。目前，李老師已傷愈出院。公安部門正在全力緝捕歹徒。
    李老師23歲從師范學(xué)校畢業(yè)，在龍山縣的鄉(xiāng)村小學(xué)已工作了26個(gè)春秋。李老師那間小小的辦公室里有一個(gè)高高的書柜，在里面存放的眾多教育類書籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是李老師從教20xx年來所書寫的教案，每?jī)?cè)都有一寸多厚，裝訂得很整齊。書柜上方，掛著一排錦旗、獎(jiǎng)牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎(jiǎng)牌、每一張合影的后面，都有著一段動(dòng)人的故事。
    xx年秋，教育人事制度改革在龍山縣全面推開。李成貴老師由于年齡偏大，推薦年青有為的教師接替他的教導(dǎo)主任職務(wù)，自己擔(dān)任班主任工作。李老師的辦公桌前貼有一則座右銘：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！狈秸目瑫俗⒛?，這就是他的人生格言。
    李老師來自農(nóng)村，妻子是農(nóng)村戶口。盡管家里并不富裕，但是李老師還是時(shí)常掏錢墊付貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。他深知農(nóng)村學(xué)生讀書的艱難。去年秋季，他班上有個(gè)女學(xué)生曠課、遲到、早退較多，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。李老師專程到這個(gè)學(xué)生家走訪，了解到她父親早逝，母親外出打工，家中現(xiàn)有4姐妹，家庭生活十分困難，小小年紀(jì)時(shí)常為生計(jì)發(fā)愁。李老師通過學(xué)校為她減免了部分學(xué)費(fèi)，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生為她捐款，并將他和學(xué)生捐的128元現(xiàn)金交到這個(gè)學(xué)生手中。這個(gè)學(xué)期，她沒有再遲到、早退過一次，學(xué)習(xí)成績(jī)躍居班上前十名。去年下學(xué)期，李老師班上的一個(gè)學(xué)生在擦窗戶時(shí)不慎從窗臺(tái)上摔下來，頭部撞了一個(gè)口子，鮮血直流。李老師背起這個(gè)學(xué)生奔向醫(yī)院，墊付了300多元的醫(yī)藥費(fèi)，治好了這個(gè)學(xué)生的傷。這個(gè)學(xué)生的保險(xiǎn)賠款發(fā)下來后，把錢還給李老師。李老師只收下200元，把其余的送給了這個(gè)學(xué)生作營養(yǎng)費(fèi)。得到過李成貴老師的捐贈(zèng)或救助的學(xué)生還有許多……
    李老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們寫信給你們，希望通過你們，讓更多的人了解像李老師這樣的優(yōu)秀農(nóng)村教師的事跡。
    疫情感動(dòng)事跡作文篇四
    今年由新型冠狀病毒引起的疫情遍布了世界，武漢市疫情的“重災(zāi)區(qū)”。疫情的傳播之快不亞于非典。
    在這場(chǎng)疫情背后，除了眼淚與離別，看到的更多是擦干眼淚的眾志成城，是離別后的風(fēng)雨同舟，是對(duì)春暖花開的希望，是對(duì)英雄凱旋的希望，是對(duì)平平安安的希望。
    17年前奮戰(zhàn)在非典一線，84歲的鐘南山親自掛帥出征。關(guān)鍵時(shí)候站出來的鐘南山，讓人感到一份安心，讓人肅然起敬。湖北50多萬醫(yī)護(hù)人員全員上崗。除夕出征，長(zhǎng)發(fā)剪短，臉上有被口罩勒出血絲，身上滿是消毒水味道……
    一方有難，八方支援。湖南第二批請(qǐng)纓的醫(yī)護(hù)人員平均年齡只有34歲，最小的只有20歲。春節(jié)本應(yīng)休息的口罩企業(yè)，車間一片忙碌，每日制定著生產(chǎn)計(jì)劃。有自發(fā)的愛心車隊(duì)，義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班。有參與火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)的工人連夜奮戰(zhàn)。各個(gè)企業(yè)，紛紛伸出援助之手，有對(duì)醫(yī)護(hù)人員的免費(fèi)保險(xiǎn)，有阿里10億的醫(yī)療基金。物流車來回穿梭，數(shù)額不等的金額不斷地流向同一個(gè)地方：武漢!形成了一股“逆流”。
    習(xí)總書記說：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”人民的公仆奮戰(zhàn)在一線，軍隊(duì)抽出醫(yī)療力量承擔(dān)醫(yī)院救治任務(wù)，人民子弟兵也沖在一線。
    在病毒肆虐的時(shí)期沖在前線的人們，是有著怎樣的勇氣?一個(gè)個(gè)剛毅果決的身影在不斷出現(xiàn)……他們是我們的榜樣。感謝負(fù)重前行的醫(yī)生，感謝為疫情而努力的人，更要對(duì)武漢這個(gè)英雄城市表示感謝，他們做出了重要貢獻(xiàn)與犧牲。
    而我們作為社會(huì)的一份子，扮演的是一個(gè)螺絲釘?shù)慕巧恳粋€(gè)人的努力能發(fā)揮出重大貢獻(xiàn)。而青年作為社會(huì)的主力軍，不懼，本是青春的模樣。不退，彰顯青春的擔(dān)當(dāng)。我們作為20__年的高考學(xué)生更應(yīng)承擔(dān)起一份社會(huì)責(zé)任。因此，我想大家發(fā)出以下倡議：
    1.盡量不要外出，不去人員密集的地方。
    2.出門一定要帶口罩。
    3.發(fā)現(xiàn)疫情積極上報(bào)，不隱瞞。
    4.努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
    隔離病毒，但不隔離愛，無論身處何處，每個(gè)人都盡己所能做對(duì)的事。微光成炬，穿透陰霾，向光前行，走出黑暗。
    相信在全國人民奮戰(zhàn)下，眾志成城，同舟共濟(jì)，一定可以打贏這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)!
    疫情感動(dòng)事跡作文篇五
    按照上級(jí)防控部署，x街道設(shè)立6個(gè)疫情防控卡點(diǎn)，x擔(dān)任x大道/x公路路口卡點(diǎn)值班長(zhǎng)。第一天x值夜班，由于物資還未到位，現(xiàn)場(chǎng)僅簡(jiǎn)單搭了一頂四面透風(fēng)的帳篷，x跟一線工作人員一起在寒風(fēng)中檢查車輛、登記人員、清點(diǎn)物資，雖然寒冷，但內(nèi)心火熱。
    走進(jìn)辦公室，同事們跟x開玩笑說：“你終于舍得從一線卡點(diǎn)回來了!”是的，x從年初二復(fù)工以來，沒有回過辦公室一次?！耙粊泶_實(shí)沒有時(shí)間，二來我從一線回來，怕身上不’干凈’影響他們?！眡擔(dān)心自己傳染給同事，但他從來不提自己因?yàn)樯〉挚沽Σ钊菀妆桓腥镜氖虑椤?BR>    那是去年10月份，x負(fù)責(zé)處理一宗開發(fā)商糾紛案件，案件已經(jīng)跟蹤了八個(gè)月，在最關(guān)鍵的一次會(huì)議時(shí)，x突然心臟絞痛，為了不影響工作進(jìn)度，x吃了一顆速效救心丸稍微緩解一下，堅(jiān)持把事情處理完才去醫(yī)院，心絞痛緩解之后x又堅(jiān)持上班，但沒過幾天又連續(xù)發(fā)高燒住院，醫(yī)生診斷是因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞免疫力下降感染不明細(xì)菌導(dǎo)致發(fā)燒，此后長(zhǎng)期吃藥以提高免疫力。
    x曾當(dāng)兵12年、當(dāng)警察10年，且在武漢讀書3年，對(duì)湖北話有很強(qiáng)的辨別能力，有豐富的一線工作經(jīng)驗(yàn)，因此他對(duì)物資管理、查車方式、后勤保障等方面提出了很多建設(shè)性意見。由于部分一線檢查人員從各部門抽調(diào)，大家很積極但經(jīng)驗(yàn)不足，檢查時(shí)秩序混亂。x建議要明確分工職責(zé)、分批輪換崗位，并且做到崗前培訓(xùn)、崗后總結(jié)，確保秩序井然、手法專業(yè)、安全高效，做到“逢車必查、逢人必檢”。
    為了節(jié)省使用口罩和防護(hù)服，只能滿足一線檢測(cè)人員4小時(shí)換一次口罩，并且防護(hù)服消毒后重復(fù)穿，雖然物資緊缺，但大家絕不后退?！皬脑O(shè)置疫情防控卡點(diǎn)以來，我們沒有一個(gè)人遲到!不管是不是黨員，我們每一名同志都像打了雞血一樣，毫無怨言。所以，我覺得我還要做得更好，才對(duì)得起大家的付出?！眡堅(jiān)定地說。
    打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)，離不開千千萬萬堅(jiān)守一線崗位“負(fù)重前行”的人兒，他們每一個(gè)人的付出讓我們信心倍增，我們堅(jiān)信最終一定能夠取得勝利，守護(hù)好我們的家園!
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    ?
    疫情感動(dòng)事跡作文篇六
    劉亞君同志工作于沙河口區(qū)春柳華北路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，是一名在護(hù)理崗位工作二十年的普通護(hù)士，她做事勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，將滿腔的熱情都投入到自己深愛的護(hù)理工作中。隨著時(shí)間的推移，她對(duì)這份職業(yè)有了更寬泛更深刻的感悟。
    護(hù)理工作繁雜辛苦，在二十年臨床一線的工作中，劉亞君同志始終堅(jiān)持“一切以病人為中心”、“視患者如親人”的服務(wù)理念，及時(shí)準(zhǔn)確地為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，耐心細(xì)致的為病人做好病情觀察，“三查七對(duì)”從不含糊，熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能，為患者解除病痛。堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，熱情體貼的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給每一位患者。
    20xx年春季的一天，一位患者家屬急急忙忙趕到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站找到醫(yī)生，說他母親突然昏迷倒在地上。劉亞君隨同醫(yī)生急忙趕往患者家中，當(dāng)他們趕到時(shí)患者已無意識(shí)，呼吸心跳都已停止，任憑醫(yī)務(wù)人員和家屬怎么呼喚都無反應(yīng)。醫(yī)護(hù)人員立即進(jìn)行緊急施救，劉亞君配合醫(yī)生急忙實(shí)施胸外心臟按壓和人工呼吸，劉亞君同志不顧老人的污濁口氣和嘴邊嘔吐的穢物，毅然對(duì)病人實(shí)施口對(duì)口的人工呼吸，經(jīng)過努力施救，老人竟奇跡般地恢復(fù)了心跳和呼吸，隨后被120急救車轉(zhuǎn)往大醫(yī)院繼續(xù)搶救，事后患者家屬對(duì)劉亞君同志在救治過程中，豪不遲疑地對(duì)病人進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸的行為而深表感謝。這件事情也充分體現(xiàn)出劉亞君同志醫(yī)德高尚、救死扶傷、踐行“大醫(yī)精誠”的人道主義理念。
    工作崗位上她認(rèn)真工作，日常生活中劉亞君同志也時(shí)刻不忘醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任。一次在家休息，鄰居家有位老人突然昏迷不醒，神志不清。老人家屬立刻找她求救，她邊叮囑鄰居撥打120急救電話，邊快速趕到鄰居家中，為老人實(shí)施了口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟按壓。經(jīng)過她的努力施救，老人恢復(fù)了意識(shí)，隨即她陪同鄰居家屬把老人送到醫(yī)院，老人轉(zhuǎn)危為安。老人和家屬都非常感謝她，送來財(cái)物表達(dá)謝意，都被她婉言謝絕了。
    經(jīng)過這兩次事件，劉亞君同志更加深刻地體會(huì)到生命的脆弱，和作為一名救死扶傷的白衣天使所肩負(fù)的責(zé)任與使命。雖然鄰居老人平安無事，但她卻意識(shí)到了一個(gè)很值得沉思的問題：普通民眾對(duì)健康衛(wèi)生知識(shí)的了解太過貧乏，面對(duì)急需救助的病人驚慌無措。提高社區(qū)居民對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)的了解和掌握自救措施的實(shí)際操作能力迫在眉睫，亦是基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員所應(yīng)盡的職責(zé)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。于是，劉亞君同志主動(dòng)要求負(fù)責(zé)針對(duì)社區(qū)居民的健康教育工作，劉亞君同志細(xì)心的制定了有關(guān)宣傳衛(wèi)生健康教育的計(jì)劃，并參考了其他社區(qū)衛(wèi)生工作站的宣傳活動(dòng)，與同事對(duì)制定的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改。除了宣傳健康教育知識(shí)、開展教育活動(dòng)講座等活動(dòng)外，她還設(shè)計(jì)了一些健康教育的宣傳板，組織活動(dòng)為社區(qū)居民發(fā)放了衛(wèi)生常識(shí)手冊(cè)以及日常衛(wèi)生用品。衛(wèi)生知識(shí)的普及不僅為社區(qū)居民的生活帶來了方便，也給醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造了與居民更好的溝通橋梁，活動(dòng)使得居民和醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系更加親密無間。通過劉亞君同志的不懈努力和腳踏實(shí)地的工作，健康教育工作在年終檢查中屢次得到上級(jí)主管部門的好評(píng)和大連市健康教育先進(jìn)單位的稱號(hào)，個(gè)人獲得“健康守門人”的榮譽(yù)。
    不論什么工作劉亞君同志都兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)、精益求精，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)周圍同事，從不計(jì)較個(gè)人得失;對(duì)病人態(tài)度和藹，服務(wù)熱情周到。同事們都知道劉亞君同志言語不多，是最愛“吃虧”的人，面對(duì)所有的榮譽(yù)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，她總是安靜地退到最后面，甚至在擺到自己面前時(shí)仍極力地想要讓給別的同事;而當(dāng)面對(duì)工作時(shí)，臟活累活又搶著干，也是默默地，從不張揚(yáng)。大家都喜歡叫她“小劉姐姐”，她看起來是那么地瘦弱嬌小，工作起來卻是風(fēng)風(fēng)火火，充滿活力。
    劉亞君同志就是這樣從小事做起，從自己的本職工作做起，以吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己最大努力的樸實(shí)想法而默默地工作，得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們和廣大患者以及社區(qū)居民的認(rèn)可。劉亞君常說，要做一名好護(hù)士，工作不能簡(jiǎn)單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑上，還要加倍地認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，要具備良好的服務(wù)意識(shí)，細(xì)致入微的觀察能力、良好的溝通技巧和高度的責(zé)任心。更重要地是不斷豐富自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過與社區(qū)居民的良好溝通，增強(qiáng)社區(qū)居民們對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)的了解和掌握，培養(yǎng)居民良好的衛(wèi)生習(xí)慣與意識(shí)，提高社區(qū)居民的生命質(zhì)量。
    努力的工作給劉亞君帶來了許多的快樂!每當(dāng)輕輕的為病人一針就穿刺上時(shí)，每當(dāng)積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)，每當(dāng)安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時(shí)……她總是感到無比的欣慰，也看到了自己工作的價(jià)值。雖然有時(shí)也有不開心和不如意：累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假日別人休息團(tuán)聚而自己卻得面對(duì)繁忙的工作、面對(duì)被病痛折磨的患者。但這所有的不快在看到病人對(duì)自己投來贊許肯定的目光，在看到病人痊愈時(shí)溫暖的笑臉和病人對(duì)真誠體貼的服務(wù)說聲謝謝時(shí)，剎那間煙消云散。劉亞君就這樣，用她執(zhí)著堅(jiān)定的心，在基層醫(yī)療工作中默默地奉獻(xiàn)著青春!